優秀作文具有很高的文采和藝術性，讀者在品讀時能夠欣賞到其中的美感。天上的星星：星星在天上閃爍，它們就像是上天給我們的小小的祝福。
值得驕傲的那一刻（優秀17篇）篇一
今晨，太陽從云朵中探出頭來，好奇的張望著世界。操場也被染成了金色。
踏著雄壯的旋律，全校同學排著整齊有序的隊伍精神抖擻地走進場地，準備升國旗。
升旗儀式按部就班的進行著，五（2）班的國旗下講話結束后，本應該退場，但黃主任卻接過話筒，好像要說些什么。
莫非又有什么獎項頒發？果然不出我所料，黃主任面帶微笑地說：“我們學校在第六屆江蘇省中小學詩歌競賽中取得了較好的成績，下面公布一下獲獎名單，請報到名的同學上臺領獎。”
會不會有我呢？在班級中，我的作文寫得不錯，自認為詩歌也說的過去。真希望這次比賽能取得好成績，拿一張證書回家！
“六（3）班的俞紀果榮獲第六屆江蘇省中小學詩歌競賽一等獎……”什么，有沒有搞錯，怎么會是俞紀果？我沒有想著自己拿一等獎，但俞紀果在我印象中作文并沒有那么好呀！既然她能獲獎，我肯定能!
“六（2）班江燦獲得二等獎……”一等獎就1個？好吧，我認命！江燦都獲得二等獎，我應該也可以吧！我在心中默默的想著。
“六（2）班王景姸獲得三等獎……”剛聽到我的名字時還蠻高興的，但又聽到是一個三等獎時，不免有些失落。這和我預想的相差距離大了些，但我依然微笑著上臺領獎。
雖說如此，但我的手接觸到證書時，那種喜悅與自豪感油然而生。興奮和激動，如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉了出來。
拿過證書后，我站在臺子上側耳傾聽。放眼看去，臺上幾乎成了我們六（2）班天地，幾乎一半獲獎的同學都是來自我們班的！我為六（2）班感到驕傲。
黃主任又表揚了我們的語文鄒老師和同學們，同時也祝愿我們再接再厲，爭取做得更好！
升旗儀式結束了，但我的心情卻久久不能平靜。
在小學的最后半年里，我能為自己增光，為學校添彩，而深感驕傲！
燦爛的陽光依舊灑在操場上。
值得驕傲的那一刻（優秀17篇）篇二
那真是一個值得我驕傲的曾經。
小學三四年級的毛孩子，整天在學校上躥下跳，吚吚呀呀，對什么事都感興趣，對什么都向探個究竟。這不，學校旁邊蓋了一幢漂亮的高樓（其實也不算高），樓門口上立著個牌子，赫然寫道“五星級酒店”，旁側還有兩個穿紅衣服制服的保安，門前有個不小的停車場，每天都會有一些酷酷的小轎車停在里面，然后就能看到一些身著華麗，昂著頭，扭著屁股的人們穿梭于車與酒店之間。
這件事引起了一群小朋友的極大注意力。
要知道，在一群小娃娃看來“五星級酒店”是“神仙”才可以去的地方！進而在想，若是我們當中的一個去了那樣的酒店，那該是多么“了不起”的一件事情啊！
所有人都在做著相同的夢，那就是去那個所謂的“五星級酒店”。
終于，這個“夢”在我身上得到了實現。
其實我很詫異自己的決定，但強大的好奇心與榮譽感驅使著我不得不這樣做。自己，和另一個好友，去那個“五星級酒店”！
我倆手拉手，在午休時偷溜出學校，然后昂起頭，神氣十足的從大街上的人流中竄梭而過，直挺挺的來到了“五星級酒店”的門前。
由于緊張和興奮，我倆牽著的手掌心都滲出了汗，小小的心臟在小小的胸膛里激動地跳躍著。
我倆是混在一群要進去的人種進去的，傻瓜保安還以為我們是他們的孩子。這一點還把我倆逗壞了，但我更被我倆的“聰明智慧”所折服。
不管怎樣，我兩也算是去過“五星級大酒店”的人了，這是一件足以讓我們驕傲的事情，足以讓我們拍胸脯的事，足以讓我們在伙伴中間“顯擺”的事。我們回去以后也確實受到了不少人投來的心目的眼光，那滋味，嘖嘖，別提有多美了。
雖然我現在早已不是以前天真的毛孩子了，但那件事真的在我腦海里滯留了很久，我不會把它忘懷，永遠不會，只因為一個緣故：
那真的是一個值得我驕傲的曾經。
值得驕傲的那一刻（優秀17篇）篇三
十二月的漸近，又一個冬天即將拉開帷幕，時間它太快，當我想要回味留戀，卻發現，我將要離開這個影響我一生的地方，但是無論在離開前，還是離開后，我都想成為您的驕傲！
您對我期望很高，在您的眼里，我是個懂事的孩子。您對我的鼓勵遠遠多于批評，因為您尊重我，怕傷害到我，傷害到我的自尊心，這讓我覺得您不只是一位老師，更像一位母親。“我想讓他們都順順利利的去自己理想的高中”。這是您堅貞不摧的信念，每當您說出這句話時，我從您深邃的眼神中，都能看到那份自信與對我們步入理想高中的憧憬！
“你的發絲猶如流水，輕撫著你的臉頰，你的雙眼流露著疲憊的心聲，但更多的是被喜悅包圍，你站在夕陽下，抬頭望著我們奔向那輪紅日，從前如櫻桃紅般的嘴唇，如今發白，讓人看到心中不禁一陣一陣的痛，你安心的讓我們走了，心中的不舍，不知該如何表達”。這曾是我夢中的一個場景，每每想到這個場景，鼻子總會發酸，淚珠就像瀑布般涌出，瘋狂的落下，旋放成一朵朵美麗的花。
初一那時，總是不懂父母的含辛茹苦，您對我的斥責，就像一個印章，印在我的臉上，你緊皺眉頭，嚴肅的說：“你母親多不容易，你父親時常不在家，她一個人教育你，你應該多理解理解她，她真的不容易”。想到母親，我淚如雨下，雙眼被淚水模糊，忽然，一雙極其溫暖的手，觸及了我冰冷的肌膚，輕輕將如冰霜的淚珠輕輕拭去，眼前開始變得清晰，看到了您的笑，聽到了您的話“明白了就好”。
您一直告訴我們要堅強地面對學習、生活，失敗的次數多了，不要垂頭喪氣，要總結你的錯誤，反思你的錯誤，日積月累，才會有大成功，無論怎樣您都會在我們的身后支持著我們，您對于我們來說是多么重要啊！所以，我不想白當一回您的學生，我也想讓您為我驕傲一回！
我曾經只想考上一所高中，無論哪所，只要努力幾年，考上一所中等大學就好，但是，成為你的學生后，我不再這樣想，我有了理想高中、理想大學，更有了自己的理想工作——成為一名律師。
我們每個人的心中，都有著您的期望，每個人的骨頭中都播散著您的力氣，我們想成為和您一樣的人，我們是您帶的兵，我們不怕苦，我們不怕難，只要前途光明，我們就要一路向前，讓您為我們驕傲！
我值得您驕傲，因為我開始理解父母的含辛茹苦；我值得您驕傲，因為我開始努力，為我的理想而奮斗！
值得驕傲的那一刻（優秀17篇）篇四
小時候的自己總不知天高，不知海闊，活在自己的世界里心滿意足。直到生活逼迫我走出自己的世界，我才知道世界上的人很多很多，知道了還有無數牛人的存在。在一次次的自嘆不如中，我高傲的心氣就這么被一點一點地磨滅，被逐漸吞噬。在經歷過多次失敗后，我就再也不愿意去嘗試。不知從什么時候起，我總覺得自己無論在哪一方面都比不上別人。我總在心中責怪自己：你看看別人多厲害，再看看你，什么都做不好。
現在想想，曾經驕傲的感覺多么美好啊。
今天找一本突然被想起的書，當我跪在地板上在那落滿灰塵的、裝滿舊書的破紙箱里翻翻揀揀時，無意中翻出了我兩年前的日記本。我懷著好奇的心情把它從箱子里費力地抽出來，當拍掉上面的灰塵時，我的眼睛終于濕潤了。牛皮紙的封面上，我那稚嫩的筆跡歪歪扭扭而又倔強地寫著：你要成為的，永遠不是一個比誰更優秀的誰，而是你自己。
我忽然醒悟，原來我早已遺忘了初心。我緊緊地攥著日記本，感到體內突然擁有了一股新的力量。它一直等待著我的歸來，此刻，我重新撿起了它，我的初心，它就在這里，從未離去。
一切的一切，仿佛就在此刻明了。連自己都看不起自己，有指望誰看得起你？
我的朋友們啊，無論在何時何地，你面臨著怎樣的遭遇，或承受著怎樣的打擊，請你們一定要相信，你就是你，那個獨特的你，我所認識的你，沒人可以替代。
這些話，不只是獻給你們，也是說給我自己。
我的宗旨是什么。“該驕傲的時候我會驕傲，不該驕傲的時候，我清楚自己是誰。”
我不需要從別人的口中得知我是一個怎樣的人，因為我的朋友會給我非常好的建議，他們從不會對我指指點點。我只為我在乎的人改變，讓自己變成更好的樣子，和他們站在一起。
我驕傲，因為我值得我如此驕傲！
我要成為以前那樣自信的自己。不，是比以前更自信、更優秀的自己！
值得驕傲的那一刻（優秀17篇）篇五
午后的陽光緩緩流動，一捧清茗，任目光輕盈地撫過書頁，心靈在溫暖的空氣中感悟、升華。
——題記。
“學而不厭，悔人不倦。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”……每當我讀到像有關讀書的格言，不禁思緒萬千。因為我非常清楚，人類的知識是從書籍里得到的，如果我們不讀書的話，就會被別人嘲笑，也會被別人說跟不上朝代，可若是讀的書里面的內容不好的話，那么就會使你走上絕路，而讀的書好的話，不但可以得到經驗，而且還能夠長到更多的知識呢！4月23日是世界讀書日，為什么要定在這一天呢？世界讀書日的由來如下：1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們日常生活中不可或缺的部分。1995年，國際出版商協會在第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想，并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來，俄羅斯認為，“世界圖書日”還應當增加版權的概念。設立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區的“圣喬治節”。另據圖書館雜志，世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區的一個傳說：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰勝惡龍，解救了公主；公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節”。節日期間，加泰羅尼亞地區的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。
魯迅是我國偉大的文學家、思想家和革命家。他出身于一個破落的封建家庭。少年時代，魯迅的父親身患重病，小小的年紀便承擔起成人的責任。他一面上私塾讀書，一面幫著母親料理家務。因為他“把一個堅定的信念深深地刻在心里”，在盡力幫助母親料理家務的同時，爭分奪秒、勤奮刻苦地讀書。少年時代的魯迅，每天從三味書屋放學回家，吃完晚飯后，先把桌子擦抹干凈，把手洗干凈，然后拿出書來，一頁一頁翻著閱讀。一本繪圖的《山海經》，他不僅反復閱讀，而且把書上的畫全部臨摹下來。魯迅13歲那年，因他祖父科場案發，他曾一度在大舅父的岳父秦秋伊家中避難。秦家有豐富的藏書。在半年多的逃難生活中，魯迅如饑似渴地閱讀了秦家的大量書籍，尤其是像《紅樓夢》等著名的古典繡像小說。后來，為了給父親看病，雖然天天奔走于當鋪和藥鋪之間，但他絲毫沒有放松自己的學習，總是利用一切可以利用的時間刻苦讀書。
魯迅的家不太富裕。他十分愛讀書，但又沒錢買更多的書，于是他就學習古人，借書來抄。他小時候就抄了許多關于草木蟲魚之類的讀物。后來在南京礦路學堂讀書時，又抄了許多自然科學書籍。到了晚年，他對時間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環境多么惡劣，身體多么不好，他仍然堅持不懈地學習。魯迅先生從少年時代起，就和書結下了不解之緣。書伴隨著他度過了一生。
我們應該像魯迅先生學習。讀書，不是想享受消遣，不是要打發時間，不是要應付考試，不是要敷衍外來的要求，卻是要滿足內省的需要，充實、美化、陶冶自己的生活。讀書可以幫助我們解決困難，應付環境，并可獲得思想材料的來源，通過讀書我們可以讀更多的書，我們可以從讀書中明白事理，有所覺醒，在顛沛流離的生活中堅持信念。通過讀書鍛煉自己的膽識、眼光、毅力，最終，得到讀書的主旨，讀出自己的性靈來。
讓我們人人都拿起書來，吸取人類的營養精神吧！
值得驕傲的那一刻（優秀17篇）篇六
如果每個人都是一顆星星，那么社會就是一片星空，而總有一些人，在偏僻的地方依然散發著光彩。
深夜，萬寂，一群人穿著藍色衣服，站在路旁。突然，有一輛轎車開著明晃晃的燈行駛過來，他們當中的一個人立即站了出來，將車子攔下后，向司機敬了一個禮，然后低聲說：“我們檢查您是否酒駕，不會耽誤您很長時間，請您配合”。檢查完畢，司機測試指標一切正常，那輛車又呼呼地奔馳起來。他們就是人民安全的維護者——警察。
同樣，是深夜，人人都在熟睡，在寂靜的城市中，有一間房子，卻永遠不關門、不關燈。“快，快把他抬到手術室里！”聲音伴隨著急促的腳步聲，病人進入了手術室，他們頭戴藍色帽子，戴著藍色口罩，身穿白色衣服，一雙眼睛注視著病人，一切準備就緒，隨著主治醫生“開始！”一聲令下，主治醫生和護士開始忙碌起來，經過幾個小時與病魔的決斗，醫生、護士、病人家屬露出了笑容。他們就是人民生命的捍衛者——醫生。
清潔工。
天還沒亮，有一群人已經來到了路旁，他們穿著黃色馬甲，拿著大掃把，開始清掃馬路，不管嚴寒還是酷熱，他們都挺立在室外，清理著路面，一天天、一年年地清掃，從不停息。早上起來，路面已經一塵不染，你是否覺得他們是多么的高尚！他們就是人民環境的保護者——清潔工。
像這三位一樣的人還有很多很多，我們要向他們致敬，向他們學習，做一顆會發光的“螺絲釘”，也為這片星空增添一點光彩！
值得驕傲的那一刻（優秀17篇）篇七
在我精采的人生中，有著無數陪伴著我成長的手：母親那溫暖的手；父親那辛勞的手；老師那嚴厲的手……那些手扶持著我日益茁壯，把我推向人生正軌，在我的人生留下了不可抹滅的地位。但是，在無數的手背后，只為了培養出一雙成功且肯付出的手，那就是我的雙手。
從小學開始，老師們總是會要我們想想將來想要做什么，在我心目中，警察、醫生、消防隊員……都是我心目中的英雄，我也曾經有過這種夢想，希望成為幫助人們離開痛苦與危險的人。
記得有一次，和同學出去看電影時，突然看見一個小孩子在路邊哭泣，發于好奇心，也為了試著幫助他，我們湊了過去，一打聽之下才知道原來他迷路了，不知道該如何回家。眼看我們的電影馬上就要開始了，我們議論紛紛，有人認為我們應該先去看電影，而我想起老師所說過的一句話：“助人為快樂之本”，堅持要帶他去警察局。于是我便自己帶著小孩到警察局，而朋友們就先去看電影，我牽著他那只無助而弱小的手，一同前往警察局。
來自外地的我們，人生地不熟，該何去何從也是個問題，但是“一言既出，駟馬難追”，既然要當好人，就好人做到底吧！我們倆大手牽小手，就這樣走來走去，晃來晃去！光陰似箭，一下子就過了兩個小時，電影馬上要結束了，我也只好放棄電影，硬著頭皮，再努力尋找。就在我準備放棄時，一道喜悅的光亮照在我臉龐，原來我們追尋已久的目標就在眼前，他的手也用力的抓起我的手，感覺得出來他十分的興奮，我們三步并作兩步來到警察局，聯絡到他的家人后，事情也就圓滿的落幕了。小孩停止了哭泣，警察先生贊美我的見義勇為。雖然看電影的我遲到了，但我的心中有著無限莫名的喜悅，真正體會了“助人為快樂之本”。
那天晚上，比說好的時間晚了點到家，媽媽生氣的眼神中看得出滿滿的擔心。我將事件一五一十的表明后，媽媽摸摸我的頭，溫柔的說到：“你真棒！”
那天，我了解到，我的手不但可以做到自己想做的事情，更可以陪伴著別人度過難關，雖然幫助人時必須舍棄另一手上的東西，全心全意的幫忙，但是，這絕對是值得的，因為我有一雙自己值得驕傲的雙手。
值得驕傲的那一刻（優秀17篇）篇八
那一次的經歷，是我認為最讓我驕傲的一次經歷。好不容易迎來了一個周末，太陽剛剛睜開它那蒙朧的睡眼，而我仍躲在被窩里做著我的美夢。突然，傳來一聲“晴天霹靂”：“起床啦！”叫聲嚇走了美夢，也驚醒了我。我正納悶是怎么回事，原來“一日之計在于晨”，媽媽想帶著我踏著晨光去爬山鍛煉身體。
我趕緊起床洗漱完畢，跟隨媽媽去晨練。在去的路上，我看見了許多早起的人，有的人和我們一樣在晨練，或爬山或跑步，還有一些老爺爺老奶奶把菜園里自己親手種的蔬菜摘下之后早早地來叫賣，當然，也有些人早早地起床后來買這新鮮的蔬菜。原來，每個人都趁著晨光開啟了自己美好而又充實的一天。
不一會兒，我們就來到了山腳下。看，映入眼簾的滿是清新的綠色，春意盎然；嗅，昨天一陣新雨過后，泥土中還夾雜著花朵的芳香，我貪婪地吮吸著山間新鮮的空氣；聽，那清脆悅耳的鳥鳴聲，原來是鳥兒在歡快地唱著歌。忽然，我在草叢間尋覓到了一朵優雅的淡紫色的小花，多么惹人喜愛的一朵小花啊！它為這一片綠色又增添了一抹亮麗的色彩，我忍不住撫摸了她可愛的腦袋并深情地親吻了她美麗的臉頰。
媽媽看到我在那里徘徊不前，似乎看穿了我的心思，語重心長地對我說道：“孩子，可千萬不能半途而廢啊！你既然已經走完了一半的路程，剩下的那一半我覺得不會太長了。不管做什么事情都不能輕言放棄，這個道理我相信你是懂的。”我若有所思的點了點頭。
聽了媽媽的話，我頓時鼓足勇氣，下定決心要把剩下的路走完。我暗暗給自己打氣，我相信前方的路不會太長了，我只需要一步一個腳印地走，把每一步落實、落穩。終于，我到達了目的地。我成功了！望著來時上山的路，我才明白到達終點遠沒有我想象中的那么難。站在山頂，我向下俯瞰，發現一切都如此地渺小，這就應了杜甫的那句“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
是啊！人生不就如登山嗎？只要我們做事具有永不言棄的精神，做好一件事會變得很容易。這次的爬山經歷讓我非常驕傲！
值得驕傲的那一刻（優秀17篇）篇九
我是一名馬村實驗學校小學二年級(3)班——“小水滴教室”的學生，我們班由四十九顆充滿活力與希望的“小水滴”組成，我們在班主任翟老師的呵護下茁壯成長著。
昨天老師告訴我們說，今天下午將會有一個來自新鄉市的教師團隊來我們學校參觀，讓我們一定要把自己把最閃亮的一面展示給他們。
早上，我帶著愉悅的心情來到了學校，和同學們打招呼，向老師們問好。我的心里有一種預感，今天一定會發生些特別的事情。果然，我們正在上早自習的時候，翟老師接到了一個通知，說是學校領導決定，要為我們班在展覽室單獨布置一個展臺，用來展示我們“小水滴教室”成立以來優秀的學習作品。老師還告訴我們，享有這種殊榮的只有我們班，我們是獨一無二的。大家聽到這個消息后歡欣鼓舞，這代表著我們平時的努力已經被學校認可，已經可以在學校的特色文化建設中獨擋一面了。
上午十一點半的時候，為了能夠讓我們更好的展現自己，翟老師讓我們把自己平時做的博客書、自制書、自制繪本、圖片資料等，都搬上我們“小水滴教室”的展臺，分類擺整齊。通過大家的努力，“小水滴教室”展臺煥然一新。
下午，就在我們用心上課的時候，來自新鄉的教師團參觀了展覽室。放學后，校領導告訴我們，新鄉教師團對我們班展覽的作品都贊不絕口，對于我們二年級的學生就能取得這樣的成績而感到驚訝和贊嘆。聽到這個消息，同學們都開心極了!11月17日——真是一個值得我們驕傲的一天!
能有這樣的好成績，離不開我們這個團結的集體——“小水滴教室”。我為自己是這個班級的學生而感到自豪!我為自己有一個和藹可親的班主任老師而慶幸!我為自己有一群團結友愛的同學而感到快樂!
值得驕傲的那一刻（優秀17篇）篇十
放學鈴聲響啦，長長的隊伍高興走出校園，天格外晴朗，空氣特別清新。
看著店里時鐘發出的滴答聲，已經3：45，都過去15分鐘啦，媽媽怎么還不來？我不停地跺腳，全身不聽使喚地抖動，每個細胞都有了思維，不停發出“怎么還不來？”回去一定要好好較真一番，眉毛一端飛起，一端墜落。
忽然，天空發出一聲巨響，出現一道裂痕，還沒等人反應過來，珍珠般大的雨滴落下來，大街上瞬間沒了人影，只聽見雨聲、車輪聲交織在一起，清冷的寒風向我襲來，如刀割般疼痛，衣服、褲子像飄揚的旗子，隨風擺動。四點鐘啦，我明白過來得自己回家啦。
可是，我也沒錢，只能向同學借，每當提起錢，個個紛紛逃竄，像看見一頭怪獸，頓時一陣心酸。還好有個同學可以信任，沒怎么說就把錢借給我了，我奔向公交車站等公交車。
車站空空如也，只有我一個人，但是我似乎處在菜市場十分狂躁。公交車來了，我伸手示意。可是公交車并沒有停下，反而加速，碾壓拍擊路面上積水，黑色污水朝我飛濺而來，全身都濕漉，現在的我像一頭剛洗完爛泥澡的豬，。我白了一眼，公交車司機若無其事地往下一站開走了。淚水浸潤了我的眼睛，都要噴出來了，一臉的委屈發泄不出來。我手中那枚硬幣已不知滾到哪里，厚著臉再去向同學借錢，跑到沒人的地方不斷擦著衣服。第二輛車來了，我平復起心情，揮手示意，終于上了車。
下了車，雨依然下得狠，我只能冒著雨跑回家，突然，看見媽媽舉著一把傘走了過來。此刻，我明白了媽媽并沒有忘記，只是有事情來晚了。看著媽媽急忙的樣子，我很心疼，淚水似乎又要流個不停，淚水雨水模糊了我的眼睛。
走在媽媽的傘下，我驕傲了——我也慢慢成長了，不是以前那個只會考媽媽的毛頭小男孩，坎坎坷坷，如雨水，無聲滋潤著我成長之路。
值得驕傲的那一刻（優秀17篇）篇十一
“加油，離終點知有100米了。”我的老師在一旁拼命的喊。而此時的我雙腿就像灌了鉛一樣重根本邁不動，但我想到我為這一天已經準備了一個多月，我……我不能棄。“啊！”我拼盡了所有向力氣沖向終點。隨然我只取得了女子組1500米第二十四名，我已經很滿足了。我默默流下了淚水，多少天的努力，多少次的動搖，才成就了我今天的第二十四名。
在參加這次比賽前，我覺著400米好長。一次偶然的機會，老師選拔去縣上參加比賽的人。我本不想跑，可我們老師要我試試，我只好硬著頭皮參加。奇葩的.是，我竟然選上了。
以后每天，我們早上和課外活動的時候都要去訓練。爬山，耐力跑，加速跑，基本功，每天都是這。嚴重的肌肉拉傷，呼吸道拉傷使我感覺我不行了，可都到這個地步了，我能放棄嗎？我甘心嗎？不，不，我不甘心。
憑著這一信念，我硬是抗了下來。
到了最后，老師說只選兩個人。天哪？我難道就此止步了嗎？我不甘心，我要拼一把。選拔一開始我就緊跟第一，跑了幾圈后，我越來越感到體力不支了，呼吸也緩不上來。但只剩一圈了，我咬了咬牙。雖然我最后只跑了第二名。但我已經超常發揮了。我很滿意。
去比賽的前幾天，我還在打點滴！當時，我真的感覺我要倒下了。老師對我說:“你不能放棄，你是代表學校去的，你不能臨陣脫逃。”老師的這番話，讓我有了動力。
值得驕傲的那一刻（優秀17篇）篇十二
生活中，我們都會有無數個為自己感到驕傲的時刻，或許是因為某個不曾被我們注意的細節，又或是感激自己曾經的堅持，那時的感動與力量，總會使我們在某個特定的時刻，會心一笑。
長期以往，我與這位優秀的女同學理所當然地成為了當仁不讓的競爭對手。班里的同學也時常對我們的關系作為小小的談資。
可是，因為自身實力的差異，我終于還是在緊接著的一次模擬大考中失誤了。在學習悶悶不樂地估分，發覺自己與小琳這位女生的分數咬的很緊，現在只有最后一刻成績沒公布了，那就是英語。
在這一刻上我一向比她強，希望這次也是如此……我正想著我，班主任老師拍著我的肩膀說：“來辦公室幫老師們統計一下分數。”
“哦……好的……”我答應著來到辦公室，幫著老師統計分數時，好巧不巧地翻看到了小琳的試卷，再一看分數，105。
我感覺到自己心里的一塊懸著的石頭落地了。因為，我的英語成績是107分，又是這一兩分只差，便決出了勝負。我有些鄙薄地在心里暗自慶幸。
忽然，我發現她的卷子上最后一道題老師改錯了，她的正確答案上被劃了一道醒目的紅叉，那正好是一道選擇題，分值是四分！
這四分如果她加上去，班級的第一名鐵定就不是我的了！這種心情的落差使得自己陷入困境。我的腳步似乎是被什么東西固定在了原地，動彈不得。心底有一個聲音在叫囂得厲害：“當作不知道吧，沒有人會發現！這個卷子統分后就不作數了……”
值得驕傲的那一刻（優秀17篇）篇十三
漢字，靈魂深處的根，人類心靈溝通的橋梁。
——題記。
經歷了五千年的滄桑巨變；洗禮了五千年的風風雨雨；看遍了五千年的悠久歷史；升華了五千年的中華燦爛文化；過濾了五千年的交織與進步。鑄就了你——漢字，你踏遍了漫長的五千年的光輝道路，美麗的漢字不老！她那如磁石般的向心力必然常在！
我為漢字驕傲，為她的情深而驕傲！穿越人類歷史的長廊，“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”短短的幾個字可以展現一個人的豪情壯志。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”短短的幾個字可以襯托出一個人的思親之情。“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。”短短的幾個字可以流露出一個人的思鄉之情。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”短短的幾個字可以描繪出祖國的大好河山……品讀《水滸傳》《三國演義》誰不會為這一個個漢字組成的淋漓盡致的人物而產生內心的歌頌佩服？感受《論語》誰不會為這一個個漢字組成的刻骨銘心的話而由衷的產生尊敬贊美？字字情深！我愛你，漢字！
我為漢字驕傲，為她的獨特藝術而驕傲！品味著王羲之對漢字的執著，觀看筆山和墨池的漢字幽香；欣賞著顏真卿對漢字的固執，感受著他行以篆籀之筆、化瘦硬力而豐腴雄渾、結體寬宏而氣勢恢宏、骨力遒勁而氣勢凜然。這一橫一豎、一點一撇，如天空中的繁星，組成了星漢燦爛的銀河；如大地上的繁花，組成了萬紫千紅的花園……細嚼享受著，仿佛身臨其境在一個各具風韻的畫中，讓人回味無窮！我愛你，漢字！
我為漢字驕傲，為她的傳奇奧秘而驕傲，漢字是美麗的，它負載著祖國幾千年的文化，它是世上最悠久，最壯麗的文化組成部分，是中華民族的象征。從甲骨文、金文、小篆到行書，幾千年的歲月經歷，展現了中華漢字在世界上的不朽傳奇！那是2008年奧運會的一件事：當我們的觀眾力竭聲嘶地喊著：“中國加油，加油！”時，不少外國人都深有感觸，雖然外國有很多種翻譯“加油”二字，可沒有一個詞可以替代中國這個“加油”所包含的意義，它能不斷給人鼓勵，使人振奮，激勵著人們奮發向上。字字意重！我愛你，漢字！
漢字，中華民族的囯瑰之寶，我們怎能不為她驕傲？我愛你，漢字！
值得驕傲的那一刻（優秀17篇）篇十四
那一刻，鷹擊長空的嘶吼讓周圍的一切都為之沉寂，這是鷹的驕傲；那一刻，山巒緘默的雄偉讓腳下的眾生都為之傾倒，這是山巒的驕傲；那一刻，霓虹星辰的璀璨讓所有燈光都為之黯淡，這是星辰的驕傲；那一刻的感觸太多太多，于我而言，在繪畫中得到肯定，那一刻，這是我的驕傲。
七月的盛夏，藝術的靈魂不斷滋長。在我興趣最濃，天真的認為所有畫家的偉大是與生具有的，現在想來難以不會讓人發笑，在我歷經過所得到的快樂想來，應是努力和思考吧喜歡筆尖在紙面發出沙沙響聲的我，對繪畫也頗有興趣，那也免不了要面對困難。
就在陽光的照映下，不出意料的，我不想再拿起筆去畫，心情也像是得到消息一樣糟糕透頂，看著如此晴朗的天空卻讓人煩厭。繪畫的進度也停了下來，早早地從畫室離開，獨自一人在街上行走，低頭望著凹凸不平的地面，周圍的氣氛更。是想讓人窒息。想到老師所說的話，讓我調整好心態，我卻不知從何開始去彌補和挽救。無奈昏天暗地的在床上睡了整整一天，再睜開眼，像是大腦充電了一般決定用耐心去體會繪畫的整個過程。
意料之外，雖推了好幾天，但是終于完成了這一幅畫，再放下筆的那一刻感到輕松了許多，心中開始暗暗開心。老師走了過來看了一下我的成果，竟給予了我肯定，在我聽到話中透露出的贊許時，便望向手上黑乎乎的一片，嘴角不禁開始上揚，就在那一刻，我感到了前所未有的快樂，看著自己努力的過程可真讓我驕傲，感覺周圍的一切又開始喧鬧起來，自己沉浸其中感覺一顆鮮活心臟跳動的頻率。
七月的盛夏，藝術的靈魂更加生機，原來努力所收獲的成果給人的感覺是不同的，它會讓你快樂，會讓你驕傲有這一個過程。
那一刻的驕傲，讓我聽到鷹擊長空的嘶吼，讓我感到山巒緘默的雄偉，讓我看到霓虹星辰的璀璨，種種事物都有屬于自己的驕傲。很開心，在我努力所得到的收獲，所得到的贊許和肯定時，在那一刻，我真驕傲。
值得驕傲的那一刻（優秀17篇）篇十五
各位老師，各位同學：
你們好，今天我演講的題目是《20××。我為你驕傲》。
20××，一個再普通不過的數字，20××，一個讓中國人熱血沸騰的數字。20××，世界選擇了北京，第29屆奧林匹克運動會將在北京舉行。到那時，世界的目光將聚焦北京，北京也將展現她最美麗的風采。
20××，是愛國主義的化身。當xxx在雅典點燃，在世界各地傳遞，當身著民族服飾的福娃出現在異國他鄉的街頭時，中國色彩成了世界的色彩，中國元素成了世界的時尚，中國北京成了大家心中的一個夢想。作為中國人，我無比自豪，無比驕傲。
20××，北京奧運，五環旗幟，五星紅旗，奧運鳥巢，水立方，一個個令人神往的名詞在大腦里翻騰，愛國熱情也在胸中高漲。我不由自主地放聲大喊：“北京20××，我愛你！”
值得驕傲的那一刻（優秀17篇）篇十六
好像在說：“來吧!我不怕你!”那時全部人都在笑：“這小孩真有趣!”爸爸也在笑：“詩茹，你真可愛!”這時，我才知道是個玩具鼠。我插著腰，嘴樂的好大，好像很驕傲呢!在回家的路上，爸爸突然把我抱起來。我嚇了一跳，大叫起來：“啊!”我的頭發都豎起來了!
指導老師：鐘傳t。
值得驕傲的那一刻（優秀17篇）篇十七
直到那一刻，我才明白，一個集體的震撼，可以那么強大！
我們站在看臺的欄桿旁，屏氣凝神地等待，等待1000米長跑，掰回落下的比分。
發令槍向著莊嚴肅穆的天空吶喊著角逐的開始，遠處那各色的馬甲交纏在一起，仿佛潮水涌上堤岸，在塑膠跑道上以極快的速度奔來。“同志們，我們班的來啦！一起喊加油啊！”體育委員號召著。看臺的這邊已不再安靜，大家情不自禁地向前擁擠著。當那藍色衣襟第一次沖向看臺，激情在助威聲中沸騰，我們以最亮的聲音，最磅礴的氣勢，最自信的微笑迎接每一位長跑的運動員。他們以零亂的發，如飛的步伐和那鞋底撞擊地面的歡愉的聲響應答。這是第一圈，穩步向前的隊伍。
長跑，需要隱忍的堅強。第二圈，差距拉得大了。我們看著遠處，那一片的藍，開始散開，而他，決絕地向前沖著，速度未曾減緩，繞過那橙，那綠，那黃，逼向那稍有些松懈的最前方。他的眼里，充斥著驚人的決心與毅力，黑色的眸子里沒有絲毫疲倦與畏懼，他如風般掠過看臺，淌下的汗珠是無悔的，小腿的肌肉緊繃著，左右腿一次又一次的交替，和著聲聲“加油”，踏出更快的節奏。我們忘卻了平日里的糾紛，忘卻了他不守紀律時的閑煩，因為在此刻，他的速度，是我們3班的速度！
最后的一百米，一切，都在沖刺！體育委員用最大的力呼喊著他的名字，所有同學不顧形象地和著“加油”，破音了，又何妨？別的班的同學投來另類的目光，又何妨？至少，此時的操場，此時的3班，是最值得揚眉吐氣的！我們揮舞著手臂，跳躍著，忘我地吶喊著，我們已感受不到個體的存在，完全地融入了整個集體。他的腳步，明顯加快了，他的雙腿，被注入無盡的能量，那是一種讓對手震驚的能量：集體主義！朱老師已不再淡定，她在跑道外圍，拼盡全力地陪跑，從未見過她的眼神中，閃爍出那么年輕的愉悅；從未見過她微卷的發，如此肆意地在肩頭蹦跳；從未見過她的雙臂，在空氣中毫不猶豫地瘋狂揮舞；從未見過一位老師，有那么美的活力，那么拼命的身影。我們的音調，提到了最高；我們的微笑，落在跑道上；我們的淚水，在終點綻放。他向著那條線飛奔著，我們心中的驕傲向著天際升騰著，我愈發清晰地意識到，3班的位置，無法取代！
操場記得，當他沖破終點時，我們在看臺上，灑下多少含淚的微笑。沒有一個班級的成員，能為這個整體付出一切。沒有我們的吶喊，操場變得冷寂而黯然。
沒有人知道，在他沖刺的那一刻，我們心中，有多么驕傲。為了，同一個集體……。