事跡材料的傳承和積累是一項長期而重要的工作，需要我們共同努力來完成。以下是一些精選的事跡材料，希望能夠給大家帶來一些學習和借鑒的思路。
航天工作者先進事跡材料（模板22篇）篇一
梁思禮(1924.8.24—2016.4.14)，廣東新會縣人，梁啟超之子。火箭系統控制專家，中國導彈控制系統研制創始人之一。1945年獲美國普渡大學學士學位;1947年獲辛辛那提大學碩士學位;1949年獲辛辛那提大學博士學位;1950年任郵電部電信技術研究所技術員;1993年當選為中國科學院院士。
屢經磨難，不改航天報國。
二十幾個中國留學生格外引人注目，他們懷抱著科學救國的理想留洋求學，然后乘坐這艘船義無反顧地回到一窮二白的祖國。當然，剛剛從美國辛辛那提大學獲得自動控制專業博士學位的梁思禮也在其中。
少年梁思禮。
后來，組織終于查清了問題，時為郵電部副部長的王諍更是在部里全體大會上為他平反。起起伏伏，梁思禮沒有怨忿，他感受到的是中國共產黨實事求是、有錯必糾，從此他產生了入黨的念頭。
1956年，是梁老人生中最重要的一年。這一年，他成為了中國共產黨員;這一年，國家決定組建國防部第五研究院研究導彈，學自動化出身的他責無旁貸地參與其中，成為中國第一代航天人，50多年的航天人生讓他驕傲。
正當梁思禮埋頭實驗時，又一場。
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襲來。1965年的“四清”，由于父親的緣故，他一直下不了樓，不停地作檢討。至今梁思禮還保留著當時寫的一份80多頁的檢討手稿。
由于熟悉情況，梁思禮終于還是被派往基地繼續科研。在基地的緊張工作讓梁思禮暫時躲過了沖擊，但母親被抄了家。盡管梁思禮十分掛念母親的安危，最后還是決定沉下心，一心一意把“兩彈結合試驗”這個國家頭等大事做好再說。
可是回到北京，等待他的不是成功的喜悅，而是又一波的沖擊。作為梁啟超的兒子，梁思禮被稱為“保皇黨的孝子賢孫”，立了專案，梁思成、梁思莊、梁思懿、梁思達、梁思寧幾位兄姐已經被關進了牛棚。
梁思禮因為受到周總理的保護，沒有受到更多迫害。整個“_”期間，梁思禮時時處于可能被揪出去、被懲罰的狀態，“惶惶不可終日”是他那幾年的真切感受。
“您后悔1949年回國嗎?如果1979年回國，這些災難和痛苦也許就躲過去了。”很多人見到這位為祖國奮斗了一輩子的老人，都會禁不住為他鳴不平。
“什么話?!你為什么這么說?我當初就是要在新中國成立之際回家，建設百廢待興的祖國!我以自己是第一代航天人自豪，從來不后悔!對于現在在海外留學的人，我想說，‘是好樣的，就要學成回國。’”
失敗成就的“可靠”
從“兩彈一星”到“神舟”工程，梁思禮注入了太多心血。雖然贏得過許多榮譽，但每每被他提及的，卻是“東風二號”的失敗。
1956年，國家制定12年科學規劃以后，決定組建國防部第五研究院從事導彈方面的研制，并從其他單位抽調了梁思禮等30多位專家和143名大學生，白手起家。梁思禮回憶：“當時既無資料，也無儀器和導彈實物，除了錢學森外，誰都沒有見過導彈和火箭，簡直是兩手空空，一張白紙。但這是一顆生機勃勃的種子。”
討論問題。
1957年中蘇達成協議，蘇聯同意向中國提供幾種導彈樣品和有關技術資料，派遣技術專家幫助中國進行仿制。1959年，中蘇關系惡化，蘇聯方面在“1059”仿制上處處設卡。1960年，蘇聯撕毀合同，撤走專家。“但是無論多么艱苦，我們也要繼續干下去!”仿制工作極其困難，沒有材料和電子零件就自己研制，最終用國產產品取代了蘇聯停止供應的材料、液氧及元器件。
“1960年11月5日‘1059’發射成功，也就是后來被命名的‘東風一號’。在梁思禮的回憶中，“東風一號”的成功被簡單帶過，“東風二號”的失敗卻歷歷在目：“1960年，我們以‘初生牛犢不怕虎’的勁頭開始自行設計我國的第一個中近程地地導彈，射程比‘1059’遠一倍。因為最初的設計基本上沒有脫離蘇式框架，所以研究進展很快，1962年初，‘東風二號’導彈就已經完成。”
21日9時5分，“東風二號”點火發射，起飛幾秒鐘后，“導彈像喝醉了酒似的搖搖晃晃，頭部還冒白煙，最后落在了發射陣地前300米的地方，因為里面的推進劑裝得滿滿的，導彈落地后炸起了一個蘑菇云，地面砸出了一個直徑20多米的大坑。”
這次失敗對大家打擊很大。“但是我認為，從個人歷練來說，失敗比成功更有啟發。正因為失敗后做了大量工作，才使我們把壞事變成好事，才真正懂得怎樣自行設計。”也是這次失敗，成就了之后的長征二號系列火箭工作，更成就了梁思禮開創的“可靠性工程學”。
不難查到這樣一組數字：2006年9月9日，長征二號丙運載火箭第16次發射成功，創造了16次發射全部成功的紀錄。這是長征系列運載火箭第90次飛行，也是1996年10月以來，我國航天發射連續第48次獲得成功。
梁思禮自始至終參與研制長征二號系列火箭的工作，他開創的“航天可靠性工程學”成為長征火箭安全飛行的堅實保障。
事實證明，梁思禮倡導的軟件工程化，對載人航天起到很大作用。神舟五號、神舟六號、神舟七號、神舟八號、神舟九號的可靠性、安全性達到了近60年來研制的所有型號中從未達到的高度。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，梁思禮一生報國，雖屢經磨難，但矢志不改，為國家、民族爭得了榮耀。梁思禮一直把國家這個大“家”放在第一位，作為兒女，無論面臨怎樣的境遇，對這個“家”，他始終不離不棄。
這位不平凡的老人生活中充滿了“真善美”，但他坦言，真善美需要堅持，有時候還要吃些苦頭。“吃苦頭就吃吧!”梁思禮爽朗地笑著說，自己最喜歡蕭伯納的一句話：“人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。”
聶海勝是繼楊利偉、翟志剛之后排名第三的“神舟五號”載人飛船首飛梯隊成員，也是他們三個人中年齡最小的一個。“神舟六號”飛船于10月12日發射，聶海勝成為兩名航天員之一……一時間，聶海勝再次成為舉世注目的焦點。然而，誰也沒有想到，這位航天英雄竟來自湖北省棗陽市一個偏僻的山村，早年喪父的他，是在母親的鼓勵下，一步一步地走上航天路……眾望出品《必刷題》系列，從小學到高中，陪伴孩子成長，助力中考高考，為孩子學習護航。
聶海勝1964年9月出生在湖北省棗陽市楊當鎮一個貧困的農家，家中共有8個孩子，他排行第六，父親聶云華、母親張金秀雖然沒有多少文化，但勤勞善良。由于靠種地維生，一家人的日子過得相當艱難。盡管如此，但聶海勝卻非常好學上進。在當地，他是出了名的“讀書狂”，別人家的孩子吃得好、穿得好，他從不羨慕，只是一門心思地把心放在學習上。每次臨考時，村里的許多學生都在家里玩，他卻提著一盞煤油燈到學校里去補習……村里人都說：“這孩子將來肯定會有出息的!”正當聶海勝滿懷信心地憧憬著未來時，災禍卻不知不覺地降臨了。1980年6月的一天，正在鎮中學上初中的聶海勝突然接到母親捎來的口信，說他父親胃疼得厲害想見他一面。聶海勝一聽急得要命，撒腿就往家里跑，父親可是家里的頂梁柱呀，要是倒下了，一家人該怎么過啊!當他滿頭大汗地趕回村里，父親已經被人用板車從醫院拉回來了，再也不能睜開眼睛。從此，一家人的生活重擔全部壓在了母親一個人的肩上。為了讓孩子們能夠健康成長，她沒日沒夜地操勞，養豬、喂雞、種地……只要孩子們回到家里，她就告誡他們：“家里雖然窮，但我決不會讓你們挨餓，你們自己也要爭氣，保持有一個好身體，免得走你們父親的老路啊!”
在8個孩子中，聶海勝是最讓母親放心的，不僅在學校里表現突出，而且還能替家里著想。為了不讓母親過度勞累，只要學校放假，他都回家幫助干活，夏天割麥子、冬天摘棉花，特別是每年的“雙搶”，他還像大人一樣，到田里挑稻子，渾身上下曬得像個“黑泥鰍”一樣。一年后，聶海勝以優異的成績考取了棗陽市一中，成為村里第一個進城念書的學生。從家里到市區，大約有30公里的路程。為了節省開支，聶海勝每次上學、回家都靠步行，而在學校的干糧則是自帶的大米和咸菜。每次看到他腳上磨出的血泡，母親都心疼得要命，不由自主地落下眼淚，為了減輕他走路的痛苦，母親還為他納過一雙厚厚的布底鞋。一次開學，母親好不容易為聶海勝湊了20多元的學費，可是，在他報到時卻發現錢包被小偷偷了，這可是母親半年來從牙縫里省下來的呀!為了不讓家里人擔心，他利用星期天的時間，一個人悄悄跑到火車站扛包，硬是將學費給掙回來了。日復一日，聶海勝在這種艱苦的環境中磨練出了堅韌的毅力和強壯的身體，他不僅學習成績優秀，而且還被推選為班上的體育委員，短跑、長跑、單杠、雙杠、跳高、跳遠……無所不能，贏得了眾多老師和學生的喜愛。
航天工作者先進事跡材料（模板22篇）篇二
在航天員系統總指揮、總設計師陳善廣的眼里，景海鵬有股不服輸的勁兒。這位與翟志剛、劉伯明同年出生的航天員自我要求特別嚴格，訓練特別刻苦，不僅自己經常“開小灶”，還拉著戰友們加班加點。
“飛行員和航天員都沒有捷徑，堅持是的選擇。”景海鵬說，“我理解，航空與航天的區別在于，航空可以99分，航天必須100分。
航空的錯誤可以彌補，航天則無法彌補，航天員必須做到‘零失誤’。”
矮個子成了“鋼鐵前鋒”
景海鵬的家鄉在關公故里山西省運城市。小學5年級時，小海鵬喜歡上了打籃球。家里買不起運動服，父親就給他買了件背心，正面畫上海鷗和大海，后背寫上大大的“5”號;母親用自家織染的藍布，為他裁剪了一條短褲。穿上這身服裝出現在球場上的海鵬，被大家叫做“海鷗5號”。
因為個子矮，打不上主力，不服輸的他刻苦訓練，最后靠準確的投籃技術，成了隊里的籃球明星，現在則是航天員籃球隊的“鋼鐵前鋒”。
“成為‘鋼鐵前鋒’，靠的是‘犟脾氣’。”景海鵬說，通過打籃球，他明白了一個道理：只要努力，誰也不比誰差。
崇尚體育，喜歡鍛煉，成為景海鵬生活中重要的內容，至到現在，他每天都堅持運動。正因為這樣，才磨煉了他的意志，鑄就了一個好身體，使他當上了飛行員、航天員。
招飛落榜絕食三天。
1984年，空軍在運城招飛行員，景海鵬落選了。景海鵬的妹妹景艷芳回憶說，當時可能是因為學習時間太長、勞累過度，大哥眼睛里有些血絲，所以沒有驗上。
更大的打擊接踵而至――父親打算不再讓他繼續上學了。
“我也想讓他上，可那會兒家里3個孩子都要上學，家里根本沒法維持。”景海鵬的父親景靠喜回憶說，小海鵬得知自己不能再上學后，3天3夜都沒有吃飯。
看見海鵬傷心的樣子，心疼不已的父母最終決定讓兒子再讀1年。1年的苦讀后，景海鵬成功考上航校。
航天工作者先進事跡材料（模板22篇）篇三
在____腳下的____法庭，有著一位善良公正，執法如山;剛柔相濟，巾幗不讓須眉的女庭長。她在基層法庭的3年時間里，辦理各類訴訟案件164件，執行案件66件，執行標的達150余萬元，所辦案件均案結事了，無一涉訴上訪，贏得了人民群眾的廣泛贊譽。先后獲得全國法院“辦案標兵”、全省法院“辦案標兵”、“全市優秀法官”、“全市(勞動模范)先進工作者”等榮譽。
法官就是你的娘家人。
“真誠地感謝你呀，我們的好法官!”這是____年的小年夜，冬日的傍晚已到處是鞭炮聲聲，領到血汗錢的13位農民工臉上滿是感激，不知用什么樣的語言來表示對吳法官的感謝。而我們的吳法官平淡地笑笑：“沒什么，這都是我們應該做的，法院就是老百姓的娘家，法官就是你們的娘家人。”
被告黃某等5人合伙承包經營____縣某采石場，因經營不善導致虧損停業，共欠付原告田某等13人勞務工資十余萬元。多次催討無果后，原告等人于____年12月起訴至法院要求被告支付欠付的工資。訴訟過程中原、被告達成調解協議。但執行中，5被告互相推卸責任，拒不支付民工工資。____同志多次到被告家里與當事人家屬做思想工作，并逐步摸清了被執行人的財產情況。經多方聯系與查找，終于在過小年這天查找到其中二位被執行人的去向，并迅速帶領工作人員出擊，將兩位被執行人帶回法院決定執行拘留。迫于形勢，兩位當事人立即繳納了自己應承擔的那部分民工工資。小年夜，____同志又帶領法庭的同志守候在其他幾位被執行人家里，經努力終于收到了另兩位被執行人交納的2萬多元執行款。另一位被執行人拒不交納執行款被法院送至拘留所執行拘留。至此，馬年到來之前，該勞務合同糾紛案終于劃上了圓滿的句號，13位申請執行人高高興興領到了遲到的工資。
辦法總比困難多。
一天，一名憂心忡忡的婦人走進法庭，一見面就跪在了____法官的面前，說：“你們法庭要為我做主，至今兩年了，他一分錢都沒拿!現在兒子的開支越來越大，我也養不活他了!”原來，這是原告蔡某訴被告趙某撫養費糾紛一案，經法院判決后，被告趙某隨即外出務工，還更換了聯系方式，原告隨母親在浙江艱難度日。孩子一天天長大，生活學習費用不斷上漲，孩子母親逐漸力不從心，特地趕回家鄉法院申請強制執行。____找上門去，被執行人卻不知去向。經多方查找，均無法聯系被執行人趙某。庭里的其他同志都退卻了：“該案恐怕得先終結本次執行程序了”。然而，____并沒有放棄。回到法庭，她找出兩年前的公務筆記本，找到了被執行人兄弟當年留下的聯系方式，經多次電話聯系，并說到女方撫養孩子的不易和困難，同時告知撫養費、贍養費是關系民生的案件，屬于法院重點執行對象，必須無條件地保證執行，否則法院將采取強制措施。動之以情，曉之以理，終于打動了被執行人的哥哥，他與其弟取得了聯系，并立即墊付了8000元的撫養費，同時承諾以后會做工作讓其弟及時支付撫養費，再不讓法官為難。看到婦人的笑臉，____的疲憊一掃而空，她說：“看，辦法總比困難多吧。”
身為女性，她沉穩剛毅，巾幗不讓須眉，她且行且歌，用忠誠和智慧，默默堅守在基層法庭。她深知處在維護群眾利益的前沿，必須以忠誠之心站好崗，從穿上法袍的那一天開始，她就始終站在群眾最需要的地方，盡自己最大的努力做一個好法官。
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航天工作者先進事跡材料（模板22篇）篇四
作為財會人員，規范和加強財務管理是根本職責，下面是小編精心整理的財務工作者先進。
希望能給大家帶來幫助!
女xxxx年xx月出生中共黨員財務大學本科學歷現為xx縣人民法院行政會計中級經濟師助理會計師。
該同志自xxxx年xx月到法院從事財務工作以來，始終立足本職工作，忠于職守，敬業勤業，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業績，出色地完成了職責范圍內的各項工作任務。x年內她先后獲縣級獎勵x次、縣財政系統獎勵x次，其中xxxx年被縣委、縣政府評為優秀工作者，xxxx年、xxxx年被縣財政局評為先進個人和優秀黨員。
針對法院目標任務重、頭緒多，接觸案件當事人多的實際，為盡快適應法院工作，提升法院財務管理能力，提高法院經費使用效益，充分發揮財務在審判執行工作中的保障性作用，認真學習黨和國家的各項財經方針、政策，努力掌握法院財務制度、財經紀律及各項財務法規，及時掌握新時期國家、法院有關財務規章及標準的變化。同時，她在思想上、政治上、行動上始終同院黨組保持高度一致，時刻以清醒的頭腦、堅定的信念和銳意進取的精神，把自己全部身心投入到法院財務工作中。她利用業余時間認真學習和研讀《法院會計學》、《法院會計制度設計》、《法院財務管理》、《法院預算》和《基建會計》等書籍，并自學計算機操作技巧，全面實現財務微機管理，提高了工作效率。所有這一切，為她進一步做好財務工作打下了堅實的基礎。全院人員都親切的稱她“蔣姐”、“蔣會計”和“活賬本”。
法院財務工作是法院審判執行業務中非常重要的保障、服務性工作，它包含內容多，工作性質雜亂，沒有規律，需要實實在在，容不得半點虛假和差錯。所以，在日常工作當中，她始終以高度的責任感、事業心自覺地對待每一項財務，對院黨組和各位領導安排、布置的任務積極接受，并想方設法圓滿完成。工作中做到經常請示、匯報，力求把工作做嚴、做細、做實，不拖后腿，把全心全意為人民服務的宗旨意識真正落實到了具體工作中。雖然是縣財政局委派來我院工作的財政人員，但在實際工作中，她始終堅持高標準，嚴要求，自覺克服紀律松懈、警容不整、遲到早退、不假外出等不良現象，不忘記自己是是黨員、是國家工作人員。模范遵守院各項。
規章制度。
受到了領導和同志們的一致好評。
多年來，她早已適應了法院財務工作的繁雜、瑣碎和不定時性。記賬、統計、核算、各類憑證檔案裝訂和歸檔等工作項目多、數量大，她經常白天辦理案件執行款和訴訟費退費等業務，晚上和節假日休息時間加班加點匯制各類表冊。正是這種拼命、執著和一絲不茍，磨煉了她默默無聞、腳踏實地的性格，也正是這樣一種性格，使她在法院財務這一艱巨的崗位上更加出色。
作為財會人員，規范和加強財務管理是根本職責。為了把法院有限的經費用到最需要的地方，她積極借鑒區內其他法院的經驗和做法，起草和完善了《法院財務管理制度》，嚴格了經費開支的審批程序，增強了經費開支的計劃性、合理性和科學性。對差旅費、醫療費、通話費和接待費等經費及各類專項經費按照開支的需要逐一進行了細化。針對法院車輛油料、維修和辦公消耗性開支逐年上升的情況，及時制定了《法院“加油卡”管理制度》、《法院集中采購管理辦法》，使消耗性支出費用下降了近xx%。對法院財務管理過程中遇到的新情況、新問題，她及時向上級反饋意見，尋找解決辦法，使法院財務管理逐步向科學化、規范化的方向發展，使財務管理工作更加精細，財務保障更加有力。為加強法院會計檔案管理，她虛心請教其他單位財務主管人員，結合法院工作實際，制定了《會計檔案管理制度》，并按照制度對法院近x年以來的所有會計資料進行收集歸檔，對xxxx年以后的會計原始資料進行了裝訂、打磨，并且嚴格按照建檔要求，裝盒入柜，建立財務會計檔案檢索目錄，做到整齊劃一，使我院的會計檔案更加完整統一，更加科學規范。
注重加強為案件當事人服務意識，努力塑造“廉政、勤政、務實、高效”的機關人員形象。她雖是縣財政局委派到法院的工作人員，但她處處維護法院的良好形象。在發放執行款和訴訟費退費過程中，她熱心耐心地對待每一位案件當事人，并做到快速、仔細、準確，從未發生過差錯。近幾年我院每年執行款多在xx余萬元，每年她需向x余人次當事人發放執行款或訴訟費退費。在日常工資晉升、審核、普調工資、漲工資等業務中，她深知工資關系干警切身利益，所以她對每名干警的工資情況非常熟悉，誰到什么時間該調什么工資她用專門的本子記得清清楚楚，在干警詢問工資增減或其他情況時，她總是熱心細致地為其解釋，有時為了一個人的工資，她要到財政局、人事局、組織部等單位跑很多趟，做到不厭其煩。
自覺并模范地遵守國家法律法規和最高院“五條禁令”，不做金錢奴隸，不屑向當事人“索、拿、卡、要、報”，多年來沒有任何形式的違法亂紀行為發生。她處處嚴格要求自己，廉潔自律，勤奮工作，認真履行會計。
崗位職責。
在工作中克服人少、事多、事雜的困難，不推諉、不扯皮，不論是份內的事，還是領導安排的其他任務，都能保質保量積極完成從不言苦，總是想辦法克服，盡職盡責完成各項工作她堅持原則，嚴格依據財經紀律，加強目標管理，對不符合規定的支出堅持不予審核報銷，不偏不倚，公正廉潔，真正做到了“一碗水端平、一把尺子量事”
總之，憑著樸實的工作作風，扎實的理論功底、執著的敬業精神和科學的工作方法，在平凡的工作崗位上取得了不平凡的成績，將“愛崗敬業、樂于奉獻”的職業道德在法院財務管理工作中得到了充分展現。
xx，xx后，是xx省人民勝利渠管理局一名普通職工，從事平凡的財務工作，卻是一個真誠、陽光、進取的女孩，同時非常樂于幫助一些有困難的人。工作以來，她以其固有的踏實細致的工作作風、認真負責的工作態度，以及良好的職業道德，在平凡的崗位上默默地奉獻自己的青春，樹立了一個優秀新青年的形象。
她在工作中不僅認真負責，更是力爭細節的完美。在工作中，不論是財務核算還是兼有其他方面瑣碎的日常工作，她時刻都能夠保持一種嚴謹的工作態度。就拿財務工作來說，其項目之細、核算之繁瑣只要細節上稍有差池，其結果可能就會謬之千里，這類工作一環扣一環，急不得，亂不得。因此，這項工作的特性要求工作者必須思維敏捷、心細如發、有條不紊。她邊工作邊學習，邊總結邊提升。有時候，她白天忙不完的臨時工作，晚上也要加班加點的完成，也和她的性格一樣，不喜歡脫泥帶水，當天的工作當天完成。她的優秀工作表現不僅減少了下一工作環節的工作量也收獲了各級領導的好評，同事們也給予了贊譽。
工作以來，除去財務工作的學習，還積極參加單位組織的各項活動與培訓。xxxx年初，參加了灌區灌溉管理遙感監測技術應用培訓，系統學習試驗站的儀器設備使用及軟件的應用，并在實際工作中操作使用。xxxx年參加了省組織的第二屆水法規知識競賽，并獲得良好的成績。同時在當年人民勝利渠六十周年大慶之際，擔任講解員，為各位領導講解人民勝利渠的歷史及現狀。xxxx年參加了水利廳組織的會計誠信建設演講表演，并獲得三等獎等等。從她的身上我們學到了成績的取得，關鍵在于自己的內心中有一種堅定的信念和執著追求的夢想，這樣才能收獲了一份快樂而自信的人生。
生活中，關心體貼同事，注重溝通交流，時刻關注同事需求，力所能及的提供幫助，并得到我們的擁護和尊重。還記得，單位曾經租住著叫xx的學生，單親家庭，和母親相依為命，生活很艱苦，由于母親帶著弟弟在外地生活，丟下她在一所縣里的中學學習，但學習很優秀。當得知生活費不夠或有什么困難，她都會積極的幫助xx，有時還會把多余的衣服送給她，就像姐姐細心照顧妹妹一樣，不分彼此。這些事情對于她來說，見習平常，這點她很滿足。即使自己付出得再多也是值得的。
平時她喜歡游覽網上的各種信息，也是唯一接觸外面知識和學習的最好工具，對于那些感動的人與事會敏感的留下眼淚，也會由衷的為他們點贊，但對于負面的信息，也會積極發表意見，加以宣傳抵制。例如流浪狗，現已變成了熱點問題。前幾年，隨著人們經濟的發展，大量人們開始飼養寵物，可太多人只是跟風，不是真正喜愛寵物。結果導致現在大量的流浪動物。使它們成為可憐的，無助的群體。每當看到有關于為狗狗們送去溫暖，為狗狗們改善生活條件，也給狗狗們帶來快樂的信息。都積極的參與到網絡解救志愿者行列中，通過微信、qq、微博等宣傳形式轉發給周邊的人，引起身邊人關注這些小動物，并嚴厲打擊殘忍的虐狗行徑。或通過網絡力量“人肉”。這些愛心的產生和她多年來，養有寵物有關，動物和人都是有靈性的，每當有流浪的小狗，都會去盡自己的力量幫助它們，最終找到落腳的歸屬。她的這番行為感動著身邊的人，不得為她的愛心點贊，同時也是新一代青年傳遞正能量的方式。
她就是這么一個人，在自己的崗位上，沒有做過驚天動地的大事，但會用自己的方式去改變身邊的人和事，用愛的正能量去感染大家，這一切的一切的小事，都讓我們相信，只要社會中的“正能量”充足，就一定會形成道德與愛的強大氣場。而人性的美好和善良，也最終一定能給這個世界帶來無盡的力量，無盡的希望，像水融入著水，像光簇擁著光。
航天工作者先進事跡材料（模板22篇）篇五
他叫***，現任*******小學校長。他是一個有著32年教齡、11年小學校長履歷的優秀教育工作者。從參加工作那一天，他秉承真抓實干的優良作風，堅持踏踏實實的做人態度，保持勤勞質樸的領導本色，像一顆火種，每到一個地方，都能火紅一片;他像一面旗幟，履任的每一個學校，在他的帶領下，老師們都能煥發出工作的激情;他像一頭默默耕耘的老黃牛，在他所摯愛的教育熱土上，播撒汗水和希望，換來滿園春色。他就是社會、家長、師生心目中的“實干校長”——***。
一、消除安全隱患，他為學生的生命安全筑起了一道堅固的防線。
安全是學校工作的底線。為此，他堅持每周對全校師生進行安全教育，提高師生的安全意識，還堅持周周排查，發現問題立即整改。他把消除安全隱患當作是自己校長工作的大事來抓。
教學樓欄桿來回搖晃，隨時都會發生安全事故。在找焊工和水泥工都不理想的情況下，他當機立斷，不等不靠，自己動手干。從家里拿來木板，制成模板，利用雙休日，和4名男教師用混凝土澆灌，整整兩天才完工。現在，經過加固后的欄桿結實耐用，安全可靠，極大的保障了廣大師生的安全。他又利用雙休日，帶領男教師在一、二、四年級教室門前五十多公分落差上，澆砌臺階，消除了又一個隱患。
校園甬路兩側排水溝深五六十公分，曾多次出現摔傷學生的情況。他就組織五、六年級學生，利用下午放學的時間，用架子車去北地拉土填溝。去年他在安全隱患排查中發現男女廁所都存在著很大的安全隱患，在08年暑假就籌集資金對兩個廁所進行全面整修，全部消除了安全隱患。
在他的11年校長履歷中，所在學校從未出現安全事故，這是他對學生家長做到的最好的交代，有利的保障了師生生命和財產安全。
二、改善辦學條件，他為學校的教育教學工作添加了強大的助推劑。
他把自己的精力實實在在的放在改善辦學條件上，跑關系、找指標、落實資金，近三年，學校建設大事不斷：
20xx年，他開始籌建遠程教室，嚴格按照上級要求，認真落實防盜門、窗，購置雙人桌22張，木凳45個，建成了合格的遠程教室，使閉塞的農村孩子可以和世界同步，享受到優質的教育資源。20xx年，又裝了6臺計算機，學校計算機達到了20臺，使學生上課達到2人一臺機。20xx年，他又購進速印機，加速了辦公自動化進程，大大降低了教師們的工作量。20xx年，他添置了各項教學儀器，價值七千余元，使學校的儀器配備達到了二類學校的標準。新建了實驗室，基本滿足了各項演示實驗和操作實驗的要求，確保課堂教學的需要，提高了學生動手動腦的能力。20xx年，他又購置了圖書二千余冊，設立了圖書室，安排圖書管理員專門負責，登記借閱。20xx年，他還購進了體、音、美器材，建立了體音美室。
辦學條件的改善，極大的提升了教育教學品味，提高了課堂教學效率，使廣大教師能快速高效的開展教育教學工作，促進學生德智體美勞全面發展，為素質教育的開展做了基礎性的鋪墊。
三、狠抓教育教學，他為師生的共同發展提供了強大的保障。
教學質量是學校的生命線。認真抓好教學工作，一直是他校長工作的重中之重。他積極組織教師學習新課標，更新教學理念，轉變教育觀念，改變教學方法，讓思維教學代替記憶教學。他堅持課堂教學改革，實行科研興課，鼓勵教師積極參與教科研工作，以科研促教學。馮紅軍同志在“培優扶弱”工作中，善于找問題、想方法，取得了顯著的成績，獲得了市教科研成果一等獎，培優論文一等獎。他要求教師積極參與科研立項，并在日常教學中認真實施研究。牛明芳同志獲得了市教科研成果獎，其他5位同志獲得了縣教科研成果獎。教育科研有力的促進了學校的教育教學工作，使學校的教育教學工作有了顯著的變化。
他狠抓常規教學，聽課、評課、作業評比、教案檢查等各項教研活動貫穿每個學期，每學期都堅持對教師的教案、作業批改進行3—4次檢查，發現問題認真糾正，促進了教師認真備好課，有效實施課堂教學，認真批改作業，確保圓滿完成各學期的各項教育教學工作。他堅持走向課堂，認真聽課，和教師探討課堂教學的好方法，促進課堂教學改革，提高課堂教學質量。
通過努力工作，狠抓常規教學，他任職學校的教育教學工作取得了優異的成績。近三年以來，他的學校一直保持在全鎮成績總排名前三甲，尤其是教研室統考的年級，每次都有科目排上名次。驕人的成績，一直得到上級領導的好評，并產生廣泛的社會影響。
四、美化校園環境，他為師生提供了一個優美的工作和學習環境。
有一位哲人說過，要改變一個人，首先要改變這個人所生活的環境。他每到一個地方，總是要下大功夫整治學校的環境，營造一個溫馨、優美的校園環境。他初到后雁門小學，看見學校12個教室的24扇門，其中有22扇是破爛不堪，不能再用。經與村書記多次協商，終于把教室的門換掉。后雁門小學門前的路一直沒有硬化，逢陰下雨泥濘不堪，師生苦不堪言，家長是怨聲載道。他看在眼里急在心上，立即找到村書記反映情況，要求村兩委想辦法硬化道路。經多次商談，又同縣教育局結合，終于在20xx年春天將學校門前道路硬化。群眾都說20多年的“水泥路”成了真正意義上的水泥路，這都是許校長的功勞啊!
當他看到學校操場的東圍墻搖搖欲倒時，憂心如焚。這是縣教育局安全辦掛號的危墻，可是拆砌65米圍墻需要一萬多元，怎么辦?他繼續找村兩委協商，給縣教育局打報告，經過努力，村委和縣教育局共同將65米危墻拆除，砌成了二四墻。
他為美化校園做了無數的事，他把學校的大門加以全面改造，使破舊的大門煥然一新。他將學校的南一排、南二排教室的窗戶全都換成了鋁合金窗，并把教室全部上了涂料。08年還把教室所有的外墻，用水泥砂漿進行了粉刷。今年春天他為解決房頂漏水問題，把房頂全部用sps做了防雨處理。今年春天還把校園操場的所有的圍墻進行了水泥砂漿粉刷，更換了教學樓的窗戶，并對校園內所有建筑物的外墻粉刷美化。如今，你再走進后雁門小學，你會看到屋舍儼然、窗明幾凈、綠樹紅花、青松翠竹，儼然是一處園林學校。
五、樹立個人形象，他為全體師生豎起了一面旗幟。
他嚴于律己、寬以待人，工作中總是身先士卒，率先垂范，為師生學習的楷模。他在普九迎驗工作中，深入工作第一線與檔案員一起領悟檔案中文字材料、數字、表格等之間的關系，理清思路，做好各項檔案的整理。他長時間住在學校，和老師們一起加班加點，通宵達旦地工作，將各項檔案按要求整理完好。
他默默奉獻，不計回報，把整個人獻給了教育事業。他早到晚歸，不管風霜雨雪從不間斷。為了搞好學校的各項建設，他的雙休日都是在學校里度過的，連節假日也很少休息。他和老師們一道，加固欄桿、澆砌臺階、硬化地面、栽種樹木、粉刷教室……只要你想，你總能看到他的身影。
在***的身上，有一種“鐵人精神”，不等不靠;在他身上，有一種老黃牛的精神，吃的是草，擠出來的是牛奶和血;在他身上，有一種奉獻精神，默默地做自己應該做的事情，而且是要做就做最好。他把自己的全部真心都奉獻給了自己所摯愛的教育事業，他一定可以用自己的實干精神譜寫郇封教育的新篇章。他以自己的行動詮釋著自己的信念：“工作上多點吃苦，生活上少點享受;做社會、家庭、學校滿意的校長。”
航天工作者先進事跡材料（模板22篇）篇六
從事信訪工作8個年頭，連續7年被評為區信訪先進工作者，連續4次被評為區“兩會辦理工作”先進個人和1998—xx年度區人大代表書面意見、政協提案先進承辦員，連續2次被評為市信訪先進工作者，他所撰寫的《注意處理方法，搞好信訪工作》榮獲市優秀論文獎。努力學習，不斷實踐，熟悉掌握了信訪政策及其規律，他為維護社會穩定，促進徐匯教育發展而不懈努力。
多年來，努力學習，積極參加培訓，從貫徹“三個代表”重要思想的高度認識做好信訪工作的重要性，堅持把做好信訪工作與為人民謀利益聯系起來，與保障和促進經濟建設、城市管理、教育事業的發展和社會穩定聯系起來，與正確處理改革、發展、穩定三者關系聯系起來。他憑著強烈的責任感，本著為黨和政府分憂，為人民解難的一顆心，加強協調，妥善解決各類矛盾，把問題解決在基層，化解在萌芽狀態，在接待中，他與群眾融合在一起，以心換心，以情換情，以理服人，認真做好每一件信訪接待。
信訪工作是黨與人民保持密切聯系的重要紐帶，也是了解民情、解決群眾實際問題的渠道。重視并做好信訪工作是黨的一貫要求和優良傳統。從理論與實踐的結合上，總結出不少信訪工作的先進經驗。
1、掌握信息，做領導的得力助手。
在處理信訪件時，及時把市、區領導批閱的信訪件和轉辦件，人大、政協的議案、書面意見、提案等交分管領導閱批，為了便于領導更好地全面掌握有關情況，他還將量多、面廣的來訪件匯總分類后送領導閱批，如每年開學初和學期結束，他把收費這個熱點問題按中、小、幼三類匯總，打印成文送領導，每月按來信、來電、來訪的內容分門別類匯總打印成文送領導閱示。他還協助做好周四上午領導的接待服務工作，使局領導直接傾聽第一線來訪群眾的疾苦和要求，從而使領導能直接、全面了解社會的反映，群眾的要求，進行宏觀的調節，微觀的指導。
2、搭建橋梁，做內外聯系的的協調員。
教育局是區政府機關的一個大口單位，現有13萬學生，一萬多教職工，且教育涉及千家萬戶，它勢必要與社會的方方面面發生關系，對教育局內外關系的協調、溝通，信訪部門也承擔著橋梁作用。社會方方面面與我局各部門、各單位發生很多的往來關系，難免有各種矛盾和問題，對這些矛盾和問題處理好壞必將影響整個社會的穩定。為此，他積極地加以溝通協調，使之暢通。
3、疏通渠道，做維系上下、干群的紐帶。
我局下有中、小、幼及校外機構180多個單位，難免上下、干群、師生、家校等發生矛盾和問題，很多是從信訪來反映的，對這些來訪和來訪件他及時地向分管領導和業務科室反映，并通過他們派專人或由他自己去第一線了解處理，從而使有關問題得以疏通和解決，避免了問題的發展和惡化。
4、破解難題，做為民服務的好公仆。
作為一名機關干部，是一名為民服務的公仆。在信訪工作中本著“三盡”即“盡心、盡力、盡職”的原則千方百計地為來訪者排憂解難，從而得到了大家的肯定。
80年代的信訪老戶梁某，因要求解決畢業證書和工作問題，長期未決，成為教育系統信訪的一大難題。主動與有關部門聯系，取得有關部門的支持，解決了梁的攤位問題。去年由于宛平南路馬路拓寬，有關部門決定撤除馬路上的個體攤位，梁又到我局反映要求幫助。石老師放棄暑假休息時間冒著高溫一次又一次找楓林街道領導商量，最后以補償費償還梁因搬遷攤位的損失，一次性地徹底解決了梁的問題。梁感到很滿意。多次來局或來信表示感謝。
本區某中學教師談某因待崗，感到無比失落。多次到局哭訴，并且揚言要死。經了解談某家境確實困難，石老師一面做好安撫工作，一面主動聯系學校，為談某重新安排工作，鼓起談某開始新生活的勇氣，目前，談某工作努力，也安心了。此舉，既解決了師資問題，又保證學校聘任工作的順利開展。三、堅持“解放思想，與時俱進”，不斷進取。
航天工作者先進事跡材料（模板22篇）篇七
該同志自從年參加工作以來，一心撲在黨的教育事業上，工作勤勤懇懇、任勞任怨，以一顆赤子之心，用青春和熱情譜寫了一首首動人的樂章。
該同志從參加工作以來，就戰斗在教學的前線。她結合音樂學科趣味性強、能于潛移默化中陶冶學生情操的特點，認真備課，讓學生學會樂理知識的同時，提高了鑒賞音樂的能力，鍛煉了學生的膽識，更進一步提升學生的審美能力，在寓教于樂中達到教書育人的目的。
她在擔任班主任期間，兢兢業業,始終把愛心和耐心作為工作的出發點。她把全部的愛都傾注到了學生身上，受到了學生、家長、老師和領導的一致好評。學生們說：“她既像媽媽，又像朋友。
由于她教學工作的出色，班主任工作的細心到位，具有極強的組織協調能力，在年擔任了北安三中的團委書記。她深深地熱愛共青團工作，尤為深愛德育工作，在工作中把青少年的教育放在首要位置，重視在在活動中滲透德育教育，在日常生活的小事中提升學生德育觀念，因而形成了具有北安三中特色的育人工作風格。
一、以校園生活為陣地，深化道德風尚教育。
她善于做生活中的有心人，充分挖掘日常生活中的細節，利用每周的的升旗儀式，開展國旗下的講話活動，學生在五星紅旗下回顧先輩們血戰前行的歷史，更加珍惜今天的幸福生活，進而好好學習為四化建設貢獻力量。
班級是學生學習生活的園地，她讓每班級的學生結合班級特點、學生特色，撰寫班訓，因而每個班級的黑板上面都有了代表班級風貌的八字班訓，一掃傳統的整齊劃一，而是充分調動學生熱愛班集體的主人翁意識，在集體創作中增強了班級的凝聚力，彰顯了學生個性。
三中的校園廣播內容豐富多彩，這都得益于的辛勤培育。她精心策劃欄目，設計節目，極大地豐富了學生的校園生活，也為有播音才能的學生提供了展示才華的空間。
管中窺豹，可見一斑。無須羅列，足見她的聰明才智，可見她在育人方面的良苦用心。
二、培養優秀團干部，搞好辦團會建設。
班干部和團干部是學生中的進步力量，也是學生的代表，直接影響著班級學校的穩定發展。因此，如何培養出一支高素質的班團干部隊伍，關系到班校大計。她經常組織班干部和團干部進行學習培訓，注重培養他們的領導和組織協調能力。
她從青少年的年齡特點、興趣和文化水平出發，創設情境，營造氛圍，創造性的開展主題教育活動，積極組織“祖國在我心中”“我愛校園”，“明榮知恥，放飛理想”為主題的演講會;開展“八榮八恥”千人簽字儀式;舉行“爭做文明小市民”活動，努力創建綠色校園，通過征文比賽，辯論會、學生軍訓等異彩紛呈的活動幫助學生明辨是非，遵守規范，自覺踐行社會主義榮辱觀，大大提高了學生的道德水平。
三、以活動為載體，于無聲處潤澤學生的心靈。
(1)祭掃烈士陵，學習雷鋒。她以每年的清明節為契機，組織學生到烈士陵園掃墓、讓學生寫心得體會祭奠烈士，以此增強學生的愛國主義意識。為了讓學生發揚雷鋒精神，利用班團會組織學生學習雷鋒事跡，開展學習雷鋒助人為樂等系列活動，效果顯著。
(2)舉辦體育節，賽場之上塑靈魂。每一年的體育節，都是全校學生的盛大節日。她充分利用這個育人的機會，想盡千方百計讓每一個環節都彰顯育人個性。為期一個月的體育節，體育項目五花八門，從體現個人體育素質的踢毽子比賽到顯示團隊精神的跳繩比賽，從顯現協作精神的籃球比賽到足球競技，同學們可謂是八仙過海各顯其能。尤其是運動會上，她更是身先士卒，精心籌劃、細心安排，使學生在得到身體鍛煉的同時，還能增強團結協作的集體意識，以及在活動中增加班級凝聚力、集體榮譽感，從而達到活動育人的目的。
(3)《百家講壇》系列活動，踐行新課改。20xx年春，隆重推出了具有三中特色的《百家講壇》系列活動，近600名學生認真聆聽了“品《論語》中的教育思想學成功”專題講座。這個活動使學生在重溫經典的同時接受現代成功學，在輕松愉悅的氛圍中懂得了先做人后學習文化知識，為人生樹立正確的目標，運用科學的學習方法，付出百分之百得努力，才能達到成功彼岸的道理。
(4)圓夢大學活動，讓學生在愛心中學會感恩。她深深地明白一個道德素質高的人，應該是一個有愛心懂得感恩的人，如何培養學生的愛心是德育教育不可忽視的一面。每年高考過后，她都會積極組織愛心助學活動。20xx年的高考三中的蔣云路同學以優異的成績考取了理想的大學，由于家庭的貧困，使他讀大學成了遙不可及的夢。滿丹丹深入了解情況后，號召全校師生為蔣云路捐款，及時的圓了它的大學夢。
航天工作者先進事跡材料（模板22篇）篇八
王亞平老家在山東煙臺福山區張格莊鎮張格莊村，是地地道道的煙臺人，父母都是種地為生的農民，現在福山家中還有一些櫻桃樹，是主要經濟來源。王亞平姐妹二人，她是老大，如今妹妹和父母也都在武漢。目前已婚，且已生育，丈夫也是一名飛行員。
小時候雖然個子矮，但身為班干部，王亞平很有威信，人緣也特別好。她樂觀開朗，還喜歡跳舞，在文體活動中表現活躍。“七八歲時就能幫家里干農活，種黃豆很麻利，人家都說我養了個貼心的好閨女。”王亞平的母親說，女兒從小身體素質就不錯，喜歡鍛煉身體，特別擅長長跑。
王亞平從小到大,學習成績和體育成績都比較優異,1997年高考那一年,聽說招收第七批女飛行員,但是人數很少,她本來不想去,因為競爭很激烈，后來在同學們的慫恿之下,王亞平就抱著試試看的心理去參加了體檢,沒想到一路過關斬將順利地通過了學校、煙臺市和濟南的大體檢，高考分數下來以后，就收到了飛行學院的錄取通知書，幸運地成為了全國第七批37名女飛中的一員，從小到大，想過當醫生、當律師，可是從未敢想過會當女飛行員。就這樣，1997年的8月份，帶著美好的愿望，王亞平來到了空軍長春飛行學院，開始了她的軍旅生涯。
參軍后，王亞平很少回家。她是家中老大，還有個妹妹。王亞平的母親介紹，王亞平7個月便會走路，冬天時喜歡在炕上跑，運動細胞很強。“學習成績從小就數一數二，聰明，努力，在軍校被評為優秀學員。”
長春飛行學院的生活是艱苦的，入校的第一天，她就和大家一樣，被迫剪去了心愛的長發留起了男孩式頭發，長飛院的一年零八個月，她們除了學習大學課程以外，每天都得進行體能訓練和軍事訓練，還進行了拉練、游泳、跳傘等特殊的訓練。由于王亞平從小到大體育都比較好，初中、高中一直都是校隊的，所以這些苦對她來說都沒有覺得很苦。1999年的4月份，在淘汰了七名同學以后，她們剩下的30名學員順利地轉入了哈爾濱第一飛行學院，開始了真正的飛行生涯，在初教機飛行團，當第一次在教員的帶飛下飛上藍天，俯瞰祖國大好河山的時候，王亞平心里感到了無比的自豪和驕傲，那一刻她才真正地體會到了作為一名女飛行員的驕傲。是的，盡管失去了同齡人擁有的一些東西，可是作為飛行員得到的東西，是她們永遠、永遠也體會不到的，熱愛飛行、熱愛藍天，從那一刻開始結下了深厚的藍天之情。經過了兩年零四個月，王亞平以總成績第二名的好成績，從一飛院畢業生分配到航空兵某師某團。該團素有“女飛行員搖籃”之稱，全國大多數女飛行員都集中在這里，這里先后涌現出了岳喜翠、劉曉蓮、程曉健等一大批英模人物，來到這里，王亞平一直以她們為榜樣，努力學習飛行技術，3年多過去了，她的飛行技術已比較過硬，航理考試連續兩年取得了第一名的好成績。王亞平會更加努力，沿著前幾批女飛行員的光輝足跡成為女飛行員隊伍里的驕傲。
王亞平離家后，堅持給家里寫信，前兩年就寄了三四十封。每年到了中秋節，如果無法回家團圓，她都會托人往老家捎月餅。母親過50歲生日時，她專門委托朋友買了一個大的生日蛋糕送給媽媽，感動得老人當場熱淚盈眶。“我自己都忘了要過生日，孩子心里能想著我，當然高興。”
航天工作者先進事跡材料（模板22篇）篇九
生于1966年10月的景海鵬，在“五十而知天命”時展開他的第三次飛天。這也開創了中國人飛天的新紀錄。2008年和2012年，他分別執行了神舟七號和神舟九號載人飛行任務，具有豐富的飛行經驗。景海鵬現為中國人民解放軍航天員大隊特級航天員，少將軍銜。
景海鵬來自山西運城楊家卓村，家中是很普通的農戶。他小時候，家里條件不好，父親為了供兄妹三個上學，除了種地，還要用高粱穗編掃帚賣錢補貼家用。景海鵬上中學住校后，每周回家時，都要帶走30個饃饃，吃飯時，就用熱水把饃泡開，就著咸菜，就算是一餐飯。
當時在運城有一座老飛機場，后來，又建起一所航校。所以當地人經常可以看到飛機飛過空中，許多孩子也從小就夢想當飛行員。當空軍招考飛行員時，景海鵬馬上報了名，沖過重重關卡，考入了飛行學院。
飛行學院有著殘酷的淘汰機制，出生在北方農村的景海鵬，一上來就差點被淘汰：因為根據規定，飛行員必須會游泳。他只好在周末休息時泡在游泳池里苦學了一天，最后到考試時，他一口氣游了200米，拿了個優秀。
1990年，景海鵬從航校畢業，之后分配到無錫。當時，他在戰友中有兩件事特別，一是飛行技術好，特別能鉆研，二是籃球打得好，據說他從小學到初中、高中，再到航校、飛行部隊，只要在哪個隊，哪個隊就是冠軍，堪稱航天員里的灌籃高手。
1996年年底，景海鵬參加了航天員的選拔，就在同時，他的妻子懷孕。1998年1月，他成為中國首批航天員之一，當時兒子已經4個月了。因為在訓練中表現優異，神舟六號飛天時，他就被選為了梯隊成員。
陳冬：曾抓小辮當“女孩”、公認的“孩子王”
兩位航天員中，外界比較陌生的是陳冬。他出生于1978年，2010年5月正式成為中國第二批航天員。現為中國人民解放軍航天大隊三級航天員，上校軍銜。這是他的第一次太空之旅，也是中國第二批航天員中首個飛天的男航天員。
陳冬出生在河南洛陽，從小在工廠長大，調皮搗蛋的事沒少干，是公認的“孩子王”。高中畢業那年，他參加了飛行員招考體檢，沒想到一舉通過，最后順利成了一名空軍飛行員。
最開始，他飛的是強擊機，每天都想著能飛得再高一點。25歲那年，他在電視上看到了楊利偉首次“飛天”，頓時燃起了一個夢想：我也想到太空去看看。
不過在當時，這個夢想還十分縹緲。陳冬只是一個飛行新手，每天要面對的是嚴格的訓練和繁重的任務。這一晃，就過了十來年。
在這期間，他積累了豐富的飛行經驗，成為空軍一級飛行員，當上了飛行大隊大隊長。但最終能被選上當航天員，還要感謝機緣巧合。本來，陳冬因為參加演習，錯過了招收第二批航天員的體檢。但因為他所在的區域體檢淘汰率比較高，他和參加演習的戰友又獲得了一次機會。結果，他還真通過了體檢。
更讓他激動的是，在面試時，他的考官竟然是楊利偉，兩人談了一個多小時，最終，陳冬被自己的偶像親手帶進了航天員的團隊。
在航天城與世隔絕的6年，對陳冬來說，一開始“很煎熬”。一方面，航天員的訓練號稱“魔鬼訓練”，包括超重耐力訓練、低壓缺氧訓練、隔絕訓練、過載曲線體驗、跳傘訓練、血液重新分配訓練、野外生存訓練等共計8大類58個小項。
航天員同行中，對陳冬最多的評價，就是沉著冷靜，而且做事特別有條理。這次他被選中執行航天任務，可以說是實至名歸。
即將踏上征程，陳冬最掛念的是他那一對雙胞胎寶貝兒子。平時，他很少有時間陪伴兩個5歲的孩子，只能在有空閑時，給他們講《鐵臂阿童木》的故事，對他們說，爸爸會像故事里那樣，一不小心就飛上天了。
這次臨行前，他又告訴孩子說，“這次爸爸出趟遠門，你們有時間就看看天空，去找找比較亮的星星，說不定爸爸在那里，跟爸爸打個招呼……”
航天工作者先進事跡材料（模板22篇）篇十
正是夸美紐斯說過：“老師是太陽底下最崇高的事業”這句至理名言，激發了我選擇教師這個行業的熱情。1985年8月，高考落榜后，我受聘一鄉間代課教師。1987年轉為公辦教師，使我終于如愿以償，令我感到無纟的光榮和自豪。十幾年來，我始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表。以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民教師。
從事教育工作二十個年頭，我每年都擔任班主任工作。多年來，我以一種敬業、樂業、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養下一代作為自己至高無上的事。“言傳身教”是我作為班級的領導者，引路人而一貫奉行的'工作作風。我時時以教師職業道德規范為標準來衡量自己，做學生的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節，處處是楷模。我想：作為老師，應“不以善小而不為”應從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。比如，在一次上課前，我走進教室，教室時亂糟糟的，紙屑到處都是，真像一個菜市場。當時，我沒有大聲訓學生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起掃把掃起來。我的這一舉動，引起了同學們的注意，頓時教室里鴉雀無聲，孩子們爭先恐后地拿起掃把行動起來。此時真是無聲勝有聲。我想，這就是師德的力量。“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。我要求學生做的，自己必須先做到，不允許學生做的，自己堅決不做。在日常生活中規范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
二、關心學生，循循善誘。
有句話說得好：“你的孩子，我的學生，你親我更愛！”真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上給予關心，而且要具體體現在實際行動上，無論是優生還是后進生，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進生，我會通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉化工作。我班有一個叫劉孝神福的學生，紀律散慢，作業常常不完成，常與同學鬧不和，欺負小同學。雖然多次教育，但沒有收到明顯的效果。怎么辦呢？最后，我試著尋找他本人身上的優點，結果發現他這個人還真有不少優點。比如，愛勞動，每次勞動，他總是特別積極，干得起勁，另外，他還十分有禮貌，每次見到老師遠遠就笑著打招呼。于是我就特別注意他，一發現他做好事，就及時表揚，然后還會微笑著對他說：“今天作業完成了嗎？我要檢查的啊！”隨時隨地，我會用微笑去鼓勵他，在他犯了錯誤時，我也從不大聲訓他，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵他。經過努力，他的學習成績有了明顯的提高，紀律也好多了。我想，這大概是我們說的愛心教育吧！剛踏上工作崗位時，學生們是我的弟妹，現在他們就是我的孩子，在我的愛心及循循善誘下，我不知送走了多少優秀生。他們有許多考上了大學，有的已走上了工作崗位，可是當他們在信中說：“老師，你是天底下最好的老師，我們永遠記著您，永遠愛您。”時，你怎能不高興？怎能不為自己是一位人民教師感到光榮和自豪呢？事實上，我每接到一個新班都會受到學生的歡迎和愛慕。講臺上時常會出現一個水果，或是一些漂亮的小玩藝兒，或是黑板上常會出現一些天真暖人的話語，這些都出自學生的小手呀。當然，我的工作同時也受到家庭的認同和支持，很多家長都喜歡把孩子送進我所教的班級。我想，這就是愛的力量吧！
三、組織活動，開闊視野。
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航天工作者先進事跡材料（模板22篇）篇十一
投身教育工作二十年來，我從一名班主任到德育辦主任，雖品嘗了其間的酸甜苦辣，但卻深愛這一行，每天都以積極樂觀的態度投入到工作中去。多年來，憑借扎實的專業知識、廣博的學科知識、靈活的教學方法、先進的教育理念、高尚的師德修養、精湛的教學藝術和默默奉獻的孺子牛精神，贏得了學生的喜愛、同行的認可和社會的廣泛贊譽。先后獲“xx市學校暑期社會志愿服務實踐活動先進個人”、“xx市小記者協會二十佳優秀輔導員”、“xx區優秀教育工作者”“xx區德育先進工作者”“xx區優秀輔導員”“xx區優秀通訊員”、“雪堰鎮優秀教師”、“雪堰鎮優秀班主任”等榮譽稱號。
擁有服務意識是做好德育工作的基礎，和許多優秀班主任一樣，我期待所有的孩子都能發揮最大潛能，渴望每個孩子都能成才。正是由于這份期待與渴望,激勵我不斷地學習。我不放棄任何一個學習的機會，想方設法積極參加各級各類培訓，無錫、舉辦的班主任工作研修班、“名師大學堂”都留下了我學習的足跡。成尚榮所長詩人一般的情懷、優美的語言使我了解了教育科研是鮮活的具有生命力的;楊啟亮教授的嚴謹認真、對教育事業的滿懷深情帶給我對教師職業的意義的再認識;竇桂梅《為生命奠基》的演講和她的真誠的熱淚深深地印在我的心上……好的培訓和講座對我的影響很大，甚至常常有一種“洗腦”的感覺。作為一名優秀的教育工作者，不光要“洗腦”，還要“充電”。教師必須以先進的教育理論和方法武裝頭腦，具有新視角、新思路，要有一定的閱讀計劃，讀必備的書籍。所以，《小學德育》、《輔導員》、《班主任》等德育工作書籍更是我的案頭必備。每天，我在優秀德育管理工作的理念中徜徉著，尋找著創新的靈感。
在教學上，我能認真學習新課標，領會新理念，在教學中不斷實踐創新。平時能刻苦鉆研教材，根據學生的心理特點、認知規律，精心設計每一堂課，平等對待每一個學生，讓每個孩子都享受學習的快樂，得到他最大可能的發展。在多年的教學實踐中，特別是在創新教學的實踐中，不斷探索，形成了一定的教學風格。我多次承擔區、校級示范觀摩課，均受好評。在校級語文評優課中，兩次獲一等獎，20xx年被評為“xx區第四批語文學科帶頭人”，所教班級的語文成績在全鎮名列前茅。
英國哲學家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發展。”作為德育工作者，應該是一個播種陽光的人，用關心、信任和激勵，把陽光的種子撒進學生的心田。我校由于處于農村地區，貧困生、農民工子女、留守孩子居多。作為校德育辦主任，我帶領全體班主任采取多種措施，關愛這些特殊群體學生，如建立一個信息庫，加強三個聯系、實施三重關愛(學業上幫助、生活上救助、心理上輔助)、突出三種教育(榜樣教育、感恩教育、自主管理教育)，使學生感受到同樣的陽光。
工作中，覺得學校的教育必須和家庭教育聯系起來，才能真正達到教育孩子的目的。這幾年，我一直在嘗試使用家長聯系卡與家長溝通，這學期我大約發放了近十張家長聯系卡，提醒家長不要過于溺愛孩子，要培養孩子的自理能力，提出“學習要精益求精，及時預習復習，課外多讀好書”的要求，即將畢業，我對家長建議對孩子要給予生活上和心理上的照顧……家長特別歡迎聯系卡，負責任的家長收獲很大，學生也進步很大，得到家長的支持，我校的班主任工作更加得心應手。
自擔任德育管理工作后，我潛心研究德育工作，積極探索德育工作新路子。我從加強兩支隊伍建設入手，做好班主任管理工作和學生干部隊伍建設。認真做好班主任的培訓、考核、評優工作，大力提高班主任的素養，使之更好地為學生服務。健全學生骨干隊伍網絡，加強輔導培訓，使學生骨干隊伍成為學校德育工作的中堅力量。切實抓好學生的養成教育，引導學生健康發展。建立和完善“學校、家庭、社會一體化”的德育網絡，完善家長學校制度，積極開展家校聯誼活動，為學生健康成長服務。近年來，我根據學校實際、學生特點，結合上級要求，設計、組織并開展了豐富多彩的活動，如生命教育活動、法制教育活動、全國青少年讀書活動、捐款助殘獻愛心活動、小記者活動、道德講堂活動等，每次活動開展前都制定好完善的方案，指導班主任、學生積極開展，并撰寫好宣傳稿發至教育網。近幾年，我校的德育工作逐漸形成了主題活動系列化、傳統節日創新化、常規活動制度化、特色活動科學化的新格局。我校的德育工作成績也卓有成效：在全國青少年讀書教育活動中，我校20xx、20xx年兩次獲全國讀書育人先進單位，20xx、20xx年獲全國組織獎;70多篇小記者活動稿件被《xx晚報》錄用，刊登在“小記者周刊”上，20xx年度獲“xx市優秀小記者站”;20xx年度獲全國國家版圖知識競賽優秀組織獎;20xx年度生命教育活動“感恩生命自信成長”獲區中小學生命教育周精品活動展評示范獎和市精品活動示范獎等。
德育工作要上水平，科研要先行。為了使學校德育工作創品牌，我與全體課題組成員一起，先后開展了全國級德育課題《紅領巾志愿者行動協會建設的研究》和《“小公民道德崗”建設的研究》。圍繞研究課題認真開展活動，積極撰寫論文，刊出了反思集《愛心無悔》。論文《讓教育成為一首動聽的歌》獲江蘇省“把德育工作做到孩子心里”征文比賽二等獎，《意外帶來的精彩》等多篇論文獲省、區級論文評比二、三等獎。經過努力，兩課題也順利結題，分獲全國“十五”課題成果二等獎和全國“”少先隊活動科研成果一等獎。
近幾年，我先后當過級部主任、德育辦副主任、總輔導員、德育辦主任，工作中，我任勞任怨，勤勤懇懇，認真做好模范帶頭作用，扎扎實實完成上級交給的任務。在幾年的崗位磨練中，組織協調能力、判斷分析能力、安排部署能力都有了很大提高。教育的藝術是無止境的，在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，努力工作，為美好的明天奉獻自己的力量。
航天工作者先進事跡材料（模板22篇）篇十二
我叫黃，xx中學教師，大學學歷，從xx年參加工作以來，一直擔任班主任工作，熱愛教育事業，熱愛學生，愛崗敬業，無私奉獻，全面貫徹黨的教育方針，模范遵守教育職業道德規范，積極踐行“三個代表”的重要思想，樹立社會主義的榮辱觀。連續二十多年被評為校級“模范班主任”，多次榮獲縣級“模范班主任”、“優秀教師”等稱號，三次推薦為市級“德育工作先進工作者”。
我走上教育工作崗位以后，便與教育結下了不解之緣，對教育產生了濃厚的興趣，愿把自己的一生獻給黨的教育事業，踏踏實實，勤勤懇懇，一心鐵在學生身上，20多年來始終堅守在教學第一線。以《教師職業道德規范》為行動準則，積極探索新形勢下教育教學的新特點、新規律，從增強學生的愛國情感做起，弘揚和培育學生的愛國主義精神，從確立學生的遠大志向做起，樹立和培養學生正確的理想信念，從規范學生的行為習慣做起，培訓學生良好的道德品質和文明行為，從提高學生的基本素質做起，促進學生的全面發展，真正做到既教書又育人，我常常有這樣一種感覺：只要能與學生在一起就是一種幸福。每當我備好一節教案的時候，心中便騰起一縷自信，因為每一頁教案都閃爍著我智慧的火花;每當我走進課堂，我的熱血就會沸揚，面對幾十雙渴盼的眼光，我不敢有絲毫的茍且與荒唐;每當我拿起學生的作業本時，一絲欣慰便在我心中蕩漾，因為我和學生的心在彼此的交流中一起飛翔。
班主任工作辛苦、頭緒多、任務重，一般人避而遠之，每學期學校讓自己擔任班主任工作時，自己積極踴躍，從不推辭，把這一份工作當成自己的天職，每接一個班級時，便做到心中有數，目標明確，制定嚴密的計劃，安排切實可行的措施，做到認識到位，管理到位，落實到位，04、2019年連續兩年我校文科高考處于低谷狀態，為了改變這種落后面貌，學校在“危難之際”選派我擔任文科班主任，在沉重的擔子面前，在嚴重的壓力面前，我欣然接受了這一任務，經過一年的辛勤工作，團結協作，師生共同走出了一條創新之路，更走出了一條周中文科的特色之路，被學校校長稱為“文科精神”(奉獻精神、忘我精神、創新精神、舍小家顧大家的精神)在2019年的高考中，周中文科一舉奪魁，高考人數在全縣名列前茅，得到了社會普遍稱贊。
我始終和學生打成一片，和學生建立和諧融洽的關系，從不挖苦諷刺學生，把他們當作自己的孩子一樣看待，有人說“愛是教育的潤滑劑”是的，熱愛學生是教師的天職，沒有愛，就談不上教育，沒有愛就不能盡心盡力，每接一個新班級時，我首先吃透學生，對每一個學生愛好、興趣、優點、缺點、心理了如指掌。對于困難學生，關懷備至，對有病的學生更是做到問寒問暖，無微不至，07級學生吳妮從小患有小兒麻痹癥，行動不便，學生嘲笑諷刺她，她一度產生了厭學情緒、輕生念頭，自己發現這種情況后，從心理上給她以安慰，教育她身殘志不殘，從生活上給予照顧、安排，從學習上給予幫助，在天氣變化，病情加重之時，我在房子給她熬好藥，適時送去，感動的她淚流滿面，她感激地說“你就是我的‘親媽媽’”。學生龐友福家境貧寒，自小失去了母親，后來姐姐又中毒身亡，他與父親相依為命，這位學生進入自己班級后，自己像父親一樣的看待他，有次會考正值三夏酷暑之際，他畏寒發冷、身穿皮襖，堅持考試，中途突然昏倒，抽搐嘔吐，高燒達40c昏迷不醒，我立即送他去醫院，將他背來背去，為他求醫問藥，當家長來到醫院時，還是兩手空空，我毅然支付了醫藥費300元，后來這位學生感慨地說：“你就是我的父親”。
對差生，特別是雙差生，我從不言棄，從不打罵諷刺，尊重每個學生的人格、個性、關心他們的健康成長，特別是心理健康，2019年學校為了加強德育工作，強化學校管理，將高二學生分類編班，將全級最差的學生編為高二五班，由我擔任班主任，這時全校老師的目光都集中在我身上，我仍然毫不猶豫地擔起了這副擔子。接班后，我同每位學生進行了交談，了解他們的情況，特別是思想狀況，掌握了每位學生的興趣、愛好、特長，后來制定了切實可行的教育方案，走出了一條獨特的思想教育之路，在班級成立了美術組、體育組、音樂組、分類指導、對癥下藥，并取得了學校的支持，老師的幫助，充分發揮了這些學生的特長，后來，使好多學生像趙若盟等走進了大學之門。學生徐凱一度上網成癮，晚自習后翻越大門，通宵上網，白天昏昏欲睡，我看在眼里，急在心上，立即與家長取得了聯系，正確引導這位學生處理好上網與學習的關系，后來他不但成了電腦高手，還成了學習能手。
多年來我一直擔任高三班主任并任教高三語文課，加上自己家是農民之家，自己也從小父母雙亡，與弟妹相依為命，既要管家又要教書，在雙重重擔的強壓之下，我將家務事交給妻子，自己全身心投入班級管理工作之中，從不因為家務事耽誤學生一節課。前幾年，自己的大妹子身患不治之癥，不幸離開人世，在無奈情況下，才向學校請了一天假，安葬了大妹后，自己帶著百般的痛苦，第二天又走上了講臺，人們不解地說：“這是一個無情無義的人，”可我的學生卻說：“我們的老師是一個責任心、事業心很強的人。”
我把語文教學與思想教育結合起來，培養學生的審美意識、愛國意識、集體意識、充分發揮學生的主動性、積極性，開展豐富多彩的第二課堂活動，經常性地開展“課前五分鐘演講”，“每日一詩欣賞”“每日一句格言”等活動，這項活動地開展，對學生起到了潛移默化的作用，促進了學生的全向發展，提高了學生的思想文化素質。
二十年來我走過的路程，真正地使我感到教育的神圣，教師的偉大。把教育視為自己的生命，把學生視為自己的孩子，把學校視為自己的家庭，從小事做起，從一點一滴做起，默默無聞，無私奉獻，得到了學校領導學生的好評，也得到了上級領導的稱贊，多次被評為“模范班主任”、“優秀教師”、“先進教育工作者”，自己所帶的班級也被評為“西安市先進班集體”。我覺得這些成績是微不足道的，離黨和人們的要求還差得很遠，今后我還會繼續努力的。人常說：樓的事業是偉大的，葉的事業是平淡的，蠟的事業是燃燒的，我愿作綠葉、愿作蠟燭。
航天工作者先進事跡材料（模板22篇）篇十三
中國第一位女航天員劉洋，1978年出生，是個河南姑娘，從小就在鄭州長大，父親是鄭州食品機械廠的工程師，母親也是一家汽車制造廠的職員。小時候，劉洋的家庭也還不錯，因為父母工作都與機械有關，劉洋受父母影響也愛擺弄男孩子才喜歡的機器玩具。
上學之后，她也比較喜歡跟男同學一起玩耍，還擁有著幾個跟班，絲毫沒有女孩子文靜的一面。她在學校里瘋玩，可學習成績卻并不差，對于這種活潑又成績好的學生，老師也是十分喜歡。
1994年，劉洋考進了鄭州市重點中學第十一中學，一直都擔任著班里團支書的職位。大家都知道高中的學習生活是十分枯燥的，劉洋不再像以前一樣在外面玩耍，她也安靜地坐在教室里學習知識。等到3年之后1997年高考，劉洋以超過重點大學分數線31分的高分報考了空軍長春飛行學院。
她的夢想竟然是成為一名飛行員，對于她的選擇，父母也表示了支持，不過還是擔心她受不了高強度的訓練。劉洋沒有絲毫擔心，既然選擇了當飛行員，就不怕當飛行員要受的苦。
進入軍校之后，劉洋每天都要參加訓練，學校并沒有因為她是女生就為她減少訓練強度。每天訓練過后，一身疲憊的劉洋還要學習各種飛行理論知識。有幾個男同學都受不了這樣的生活，退出了學校，可劉洋卻堅持了下來，而且她的各項成績都非常不錯，她拼命三郎般的精神讓班里的男同學都十分佩服。
2001年，劉洋以優異的成績正式從飛行學院畢業，她被分派到某航空部隊當了一名的飛行員，她完成了她當飛行員的夢想，駕駛戰機翱翔藍天。每次在天空翱翔的時候，她看著頭頂的外太空，心中不由得產生向往的念頭，她想到太空看看，那里是怎樣的風景。可是飛上太空并不是那么容易的。
不過在2003年10月15日，我國第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號飛上太空，這個消息讓劉洋十分激動，她看到自己的學長都進入太空了，她也越發向往，她決定要成為航天員飛上太空。她也開始為成為航天員努力，并將航天英雄楊利偉作為自己榜樣。
2004年，劉洋與戰友張華結為夫妻，組建了他們溫馨的家庭。不過，劉洋卻沒有想到要生孩子，因為，她怕生孩子會留下創傷，無法成為航天員了。張華也是一名飛行員，航天員是每個飛行員的夢想，張華也十分支持她的夢想，并一直在身后給予劉洋鼓勵和支持。
2010年，我國也開始了第二批航天員的選拔，劉洋在參加選拔的眾多飛行員中脫穎而出，成為了15名航天員候選人之一。
到了面試的時候，她發現面試官正是她的學長和榜樣楊利偉前來面試她。劉洋按耐住激動的心情，以沉著泠靜的表現完美通過了面試。最終在這15個候選人中，劉洋突出的表現成功讓她成為了我國第二批航天員。
然而成為航天員之后，并不意味著你就能登上太空，還要接受更加嚴格和系統的訓練，這其中最艱難的就是加速度訓練。我們一般人在6個g的加速度下就會昏厥，而飛行員則要達到8個g的狀態，我國的航天員都要承受10g+的訓練。（g是地球重力加速度，幾個g就相當于要承受幾倍的重力。）。
要想成為合格的航天員，不是說努力就行的，還要有身體素質和天賦，航天員的訓練對男性來說，都是極限了，可劉洋全部都能達標，她在這些訓練中的成績基本都是最好的，她的努力也沒有被辜負。
2012年3月。劉洋通過了最終的考核，入選神舟九號航天員乘組，代號03。2012年6月15日，劉洋被確認與景海鵬、劉旺一起成為神舟九號飛行組，飛上太空執行神舟九號與天宮一號的對接任務。
2012年6月16日，伴隨著轟隆隆的巨響，神舟九號載人航天飛船飛向深邃的太空，在太空中繞地飛行了13天之后，劉洋搭載神舟九號成功返回地球，圓滿的完成了任務。
劉洋也成為了中國歷史上第一個女航天員，九年之后，她為了夢想一直拼搏，終于是完成了自己的夢想。劉洋返回地球之后，她的.名字傳遍了神州大地，人們都稱贊她是跟花木蘭、穆桂英一樣的女中豪杰。劉洋也曾說：這是她的驕傲，也是中華兒女的驕傲。
神舟九號任務完成之后，劉洋也出了不少風頭，不過在此之后，劉洋就很少再出現，慢慢地退出了大眾視野。原來在執行完神舟九號的任務后，劉洋的身體還是受到了一些小損傷，她也一直在養傷。養好傷之后，劉洋也30多歲了，丈夫張華為了支持劉洋的夢想一直都沒說要孩子。劉洋為了家庭也為了自己的丈夫，決定不再進行航天活動了。
其實劉洋并沒有銷聲匿跡，2013年，她還當選2012年中華兒女年度人物。2014年，她重新回到學校，學習專業文化知識。2015年2月，還出席了中央電視臺的“情系國防好家庭”節目，并且還表示自己已經當媽媽了。
2018年，劉洋獲得了清華大學法學博士學位，同年11月又當選全國婦聯副主席，為社會、為全國婦女的進步做貢獻。不過劉洋并沒有完全離開航天局，她也經常回到航天局，為選拔和訓練新一代的航天人，將自己這一生的航天經驗傾囊教授給他們，為祖國的航天事業貢獻自己的力量。
中國的航天事業從無到有，從落后到追趕再到超越，這是中國無數航天人貢獻自己的力量，他們中有太多像劉洋這樣的人，一輩子都可能不被人記住，但他們依舊為了祖國的航天奮斗。這些人都有一個相同的地方，就是他們都深深熱愛著祖國，熱愛著航天事業，甘愿為之隱姓埋名。
有著這樣一群人的國家，她的崛起之路是不可阻擋的，在這個世界上，她只有一個名字，那就是中國！
航天工作者先進事跡材料（模板22篇）篇十四
**20xx年元月擔任*縣科協主席至今。兩年來，他充分依靠農函大這個有效載體，在提高廣大農民科技文化素質、普及推廣農業適用新技術、促進農村產業結構調整、推動農村經濟發展和推進新農村建設等方面作出了很大努力和貢獻。
在農函大工作中把農村黨員、基層干部作為培訓的重點對象，大力開展農業適用技術和農村管理知識培訓，有效地提高了他們為民服務的本領和帶領農戶增收致富的能力，農村基層黨員和基層干部的凝聚力、戰斗力和領導力得到了較大的提升，基層農村干部群眾的黨群關系、干群關系更加緊密和融洽。把農函大培訓與農村實施“村干部素質工程”結合起來，提高農村干部的科學素質和綜合能力。鎮村兩級的黨員干部通過農函大學習，帶領村民大力發展二、三產業，村民年戶均收入在*萬元以上，讓農民得到了實實在在的好處。
過去的*年，他通過農函大為新農村建設培養了一大批鄉土人才。這些人中，有的成了種糧大戶，有的成了農村干部，有的成了全縣學科學、用科學的積極分子，有的成了勞動模范等等。很多人他們自己富了，還主動地幫助周圍的農戶一起致富，成了科技致富的帶頭人，取得了很好的經濟效益和社會效益。一是通過農業先進適用技術的培訓，一些學員學到了真本事，成了科技致富的領頭雁。二是注重農村富余勞動力的就業培訓，促進了農民轉移就業。
兩年來，以培育“有文化、懂技術、會經營”的新型農民為目標，完善陣地教育+基地示范+骨干帶動的培訓模式，經常組織科普講師團、邀請科技專家，利用農函大輔導站、科普活動站、科技文化服務中心、農村中小學校為主陣地培訓農村黨員基層干部*余名、農村婦女*余名，農村勞動力*余名，農函大招生培訓*余名。利用科普示范基地培訓干群多人。同時，發揮農函大學員、農技員、科技致富能手的示范引導、輻射和“科技二傳手”作用，開展“一幫一”、“一帶三”技術傳幫帶活動。用身邊事教育身邊人，增強了可信性、可學性、靈活性，幾年內通過骨干典型，以各種方式引導輻射*萬人更新了知識，增長了技能，建起了產業。
在農函大工作中他還積極宣傳科學精神、科學思想和科學方法，廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德教育，不斷提高農民的整體素質，進一步樹立了農村文明新風。如組織雙河鎮、五申鎮等5個鎮開展“公民道德、政策法規、八榮八恥”等內容的農民素質教育培訓，有力地促進了農村鄉風文明建設。
幾年間，*縣農函大工作，在帶領下正在一步一步走向成熟，為全縣經濟社會發展發揮著越來越重要的作用。
航天工作者先進事跡材料（模板22篇）篇十五
如今的東楊家卓村，早已是運城民航機場所在的空港開發區的一部分。因為離機場不遠，海鵬從小就有當飛行員的夢想。
海鵬的父母都還記得，在海鵬的小時候，不遠的鄰村有一個青年人被驗收通過當上了飛行員。在大家都議論此事時，海鵬就非常羨慕。平時一有空，他就想法打聽，想知道一些有關這個鄰村青年的成長故事。
海鵬是在解州中學上的高中。當時的解州中學，不僅是運城地區的重點中學，還是山西省中學里最有名的飛行員培養基地。在高二的時候，海鵬就摸上了招飛行員的程序道道，曾告家里人他想要報考飛行員。到海鵬上高三的時候，保定的十二航校來運城招飛行員。___就找班主任，要求請假參加第二天的體檢。
在班主任的眼里，___的學習成績很好，完全能夠考上統招的普通高校。一聽___要請假體檢，根本就不同意;“說啥都行，驗飛行員體檢就是不準假!”
一直做著上天夢的___這次沒有聽老師的話。他后來偷偷溜出校門，和學校的其他同學一起相跟著來到運城，參加了體檢。最終，他是3名合格的人員之一。
體檢完之后，知道自己完全合格的___非常高興，不顧自己剛做完散瞳檢查一時還難以恢復，戴著為保護視力而發的墨鏡，一路步行10多工里，從運城回到東楊家卓的家中。
景靠喜現在還記得當時的情形：“海鵬回到家時，我們還在地里干農活，家門被大鎖鎖著。他就戴著墨鏡跑到地里，告我說他的飛行員體檢過了。我和他媽一時沒有準備，聽了兒子的話還有點發愣。后來明白過來，我和他媽再也無心干活，當下就和扛著鋤頭和兒子回了家。心里真是高興啊。”
體檢通過后，接下來是政審。___一路綠燈，成為保定的十二航校1986年在運城所招的飛行員之一。
航天工作者先進事跡材料（模板22篇）篇十六
--，來自--醫院呼吸內科的一名普通護士。1月27日，隨著新冠病毒肺炎疫情不斷蔓延，她成為一名“逆行者”，與--省援鄂醫療隊走到了武漢，開始了一項光榮而偉大的任務。
義無反顧的逆行者。
1月27日，那是一個另--終身難忘的下午，她與媽媽和老公在醫院告別，與醫院領導和自己的同事們告別。她知道這次到武漢去，是做為黨員、做為醫務工作者的責任，也是一件特別值得驕傲的事情，但同時也意味著危險離她更進一步，聽著媽媽和老公的囑咐，淚水忍不住的在眼中打轉。當她在車里告別那一刻，心情無比復雜。還好有護理部--主任的一路陪同，--主任參加過抗擊sars，在非洲參加過抗擊埃博拉，在路上不斷給--講著她曾經的故事，還不時給--補充了各種防護知識，讓她感覺到了放松，同時，也讓一個小姑娘感受到了護士這份職業的無比的神圣。來到武漢，經過培訓，她被分到了金銀潭醫院，每天在隔離服里工作，根本沒有時間去想家人，只能下班后才能給家人通話，緩解一下勞累與緊張，這時候她對“經歷過一些事才能夠變強大”這句話感觸更深。
無懼困難的強者。
給她留下最深印象的是第一天上班，她穿上厚厚的防護服，這種環境跟自己平時的那種工作惹完全不一樣，在鋪完三張病床之后，她逐漸呼吸急促，心率升到120，喘不過氣，眼前發黑，只能坐下休息了五分鐘，才感覺呼吸稍微平穩。防護服里面塑料的氣味也讓人不好接受，忙碌一陣就會呼吸不暢，在病房一呆就是四個小時，真是煎熬。漸漸的她開始適應，學會了調整呼吸，第二天一整天上班感覺稍微比較適應，盡量用鼻子呼吸。但是在第三天的時候出現頭痛惡心等癥狀，缺氧的厲害，她實在沒忍住就中途從隔離室出來了，因為浪費了一套稀缺寶貴的隔離服，自己愧疚了半天。金銀潭是治療傳染病的重點醫院，也是率先治療新冠狀病毒肺炎的醫院，進出的患者比較多，她平均每天管理13個病人，都是上午進行病人的日常護理，體溫血壓血氧檢測，輸液換液等治療，下午又開始忙碌的進行出院的鋪床消毒等工作，每次上完班之后脫下厚厚的防護服，第一件事就是大口的吸著空氣，第一次感覺能夠順利呼吸是一件多么好的事情，此刻，她想到的是新冠病毒肺炎的病人，因為他們更需要呼吸，這些困難在生命面前真的不算什么。
求新上進的攀爬者。
這次新冠狀病毒肺炎雖然武漢最為嚴重，但是已經蔓延到全國，是對全國人民的一個挑戰，更是對醫護人員的挑戰，--知道這也是一位護理人員特別難的的學習機會。此刻，這里匯集了天南海北同行，他們都是在全國各家醫院精挑細選出來的，技術能力都是一流，因為有厚厚的隔離服，他們在工作期間不能正常交流，但是在工作結束他們都會相互微笑致意，并相互交換聯系方式，在微信上交流經驗，慢慢的建立起了友誼，也學習了很多技術，特別是有幾個專門在傳染病醫院工作的同事，他們那種做事專注細心的好習慣讓--感受頗深。她下定決心一定要把那些先進的護理技術和理念學會弄懂，帶到自己的家鄉，造福自己的父老鄉親。
雖然疫情還在肆虐，她時刻保有一顆樂觀的戰勝病毒的心態，正如她在朋友圈寫的那樣：“如果這次疫情過去，等到春暖花開之時，想吃正宗的武漢熱干面，去一次黃鶴樓，去看一次櫻花，一切都會好起來。”相信經過千千萬萬的一線人員的共同努力，她的愿望定能夠如約到來。
航天工作者先進事跡材料（模板22篇）篇十七
在神舟十二飛天時，一位母親激動地站了起來。她的兒子是神舟十二的航天員湯洪波。湯洪波，1975年出生于湖南湘潭一個農村家庭。
5歲起，他就幫著家里做家務，干農活。在幫著家里收谷子的時候，常常自己弄得滿身都是灰。但是他的父母也從來不阻止他去做這些事，他自己也是從來都不喊累。
他從小學習成績，不屬于那種特別頂尖的。他的父母也沒有也不會因此責罵他，只要他真的努力了就行。在他高三快畢業的時候，湯洪波向父親說了自己的理想。
他說，以后想成為一名飛行員。
父親聽到后，十分支持他。理想得到家人的支持，湯洪波在成為飛行員后，十分努力，在2010年入選航天員。隨后經過11年的學習與堅持，他終于在今年完成了自己的飛天夢。
航天工作者先進事跡材料（模板22篇）篇十八
是后勤部營養餐食堂管理員，為了讓職工們吃好，心情舒暢的投入到生產建設中去，真可謂嘔心瀝血，兢兢業業。
三十一歲的，有一個五歲的孩子需要照顧。但是他總是一心撲在工作上，家里的事情什么也顧不上。孩子的棉衣需要拆洗，她就找來姐姐幫忙，春節前需要擦玻璃、打掃衛生，她和愛人一起，分幾個晚上干，春節期間別人可以走親戚看朋友拜年，可是她顧不上，一天也舍不得休息，每天盯在食堂，生怕哪里出現問題。廚師們要炒一個香菜木耳，她發現香菜切的太碎，立即對廚師提出批評;他發現廁所的地板臟了，院里的地板有污泥，馬上安排清掃;他發現食堂門前的雪堆分散，不便于職工行走，立即帶領服務員重新清理，把積雪歸置到一塊;在售飯口，她發現一盤大米飯顏色不新鮮，可能是剩飯，她立即安排撤下去，讓服務員自己吃飯時吃掉，不能讓職工吃不好看的米飯……。點點滴滴，她總是考慮的那么精細，用高度負責的精神，審視著食堂的工作進程。
春節快到了，她考慮要為職工準備上好的年夜飯。由于供應單位節日期間不供貨，春節前十幾天，就制定了節日菜譜和采購計劃，提前購進了四百斤餃子，到節前又購進了七百斤水餃。由于春節前購進的蔬菜較多，她每天注意檢查蔬菜存放情況，查看有無腐爛現象。甚至于每次送菜的車走后，她都要檢查一下大門是否鎖好。他還檢查了各炊事機械、烤箱是否正常，發現絞肉機缺配件，立即督促采購維修。年三十中午，他們炸好了雞腿和帶魚，又炒了十個新鮮蔬菜，還煮了部分餃子，另有饅頭、燒餅、烙餅、花卷等主食。在售飯過程中，她發現因為有豐富的菜，許多職工喜歡吃大米飯，她立即安排再蒸十盤。由于是免費工作餐，有個別不自覺的職工，吃完后還要往外帶，她當即予以制止，還安排專人在門口檢查把關。在正月初一中午，她們又炸了大蝦和丸子，僅在三十晚上和初一早上，就售出了七百斤水餃。就是這樣，她在食堂工作經過的三個春節，沒有回家過一個，平時沒有休息過星期天，總是這樣兢兢業業的工作著。
為保證讓職工吃好過年的四頓免費工作餐，她在年三十和初一兩天，一直盯在食堂，連自己家的餃子也顧不上包，愛人和孩子在家隨便吃點什么了事。他對家里是那么粗心，可是在食堂里卻又是那么細致。他看見哪個菜切的刀法不好了，都要立即糾正，哪個菜售的只剩菜底了，她就安排再炒一點，不讓職工吃菜底……。
到了二季度，面對副食品價格高漲的壓力，為了既讓職工吃飽，又要吃好，他合理安排菜譜，注重營養。肉類價格高，就適當安排一些雞、魚類食品，職工喜歡吃，價格相對較低。還采取葷素搭配，貴菜、便宜菜搭配等措施，既讓職工吃的滿意，又適當控制了成本。為了避免浪費，將炸油條的油，用于和油酥面打燒餅。
到了夏季，她又著重做好食品衛生工作。蒼蠅易于進入餐廳和操作間。在較高的氣溫條件下，食品腐朽速度加快，在食堂的各個門口，掛了防蠅簾，對蔬菜保存使用護蠅罩，并在周圍噴灑滅蠅藥。為了保證食品不變質，她堅持把好四道關，一是采購關，盡量不采購熟食，若必須采購時，首先要檢查、品嘗是否變質;二是把好保管關，按照入庫順序，先入庫先使用，變質原材料不準入庫;三是把好制作關，腐爛的蔬菜不使用，變質的肉類不加工;四是把住銷售關，發現有變質跡象，寧肯浪費也不能讓職工食用。他及時檢查維修電冰箱、消毒柜，保證正常運轉，發現問題，及時聯系維修。堅持生熟食品分開存放，發現廚師、服務人員的個人衛生不整潔，她就立即提出批評。她按照崗位責任制，加強檢查、監督，落實各項措施，保證讓職工吃上放心飯、衛生飯、安全飯。
她經常翻看干水桶，看看哪些菜職工不喜歡吃;到餐桌前詢問調查，征求職工的意見，組織廚師召開研討會，研究對飯菜的改進工藝和花樣翻新，始終保持主副食品種數量，達到職工滿意。十一月份，征求意見時，聽到有的職工反映，上早班的四點鐘吃飯，有時準備的不充分，等的時間長;有的反映，早餐小咸菜給的多，會造成浪費;還有的反映售大鍋菜的量不均勻等等，她立即采取措施，對服務員加強教育。為了讓早班的同志吃得更好，她安排廚師提前上班，每天增加兩個熱菜和一個大菜，保持一咸一淡兩個湯。他們了解到，有的職工喜歡吃咸湯，比如：豆腐湯、豆腐腦、面片湯、雞蛋湯，而有的職工怕下井后喝不上水，喜歡喝淡湯，象豆漿、小米粥、大米粥、玉米面粥等，他們就輪流供應，每天保持兩個湯，早餐還供應小咸菜和油條，努力滿足職工的需要。
她變著法的組織改善飯菜花樣，注重營養搭配，避開食品搭配禁忌，確保品種齊全。每餐副食不低于八個品種，主食不低于6個品種。堅持小鍋炒菜，保持菜的顏色;每菜必償，把握菜的口味;調整供應飯菜花樣的時間，讓不同時間就餐的職工感受到花樣的變化。在打掃衛生方面，她更是嚴格要求，一絲不茍，帶頭爬梯子、擦窗戶玻璃，還把就餐大廳打掃的一塵不染，在操作間，不論是灶臺后面還是屋頂，所有角落都打掃得一塵不染。一進食堂就有一種亮堂堂的感覺，讓職工有愉悅的心情就餐。
x月份后勤部對廚師考核，進行實際操作比賽。他提前做好準備工作，把比賽需用的肉、菜、調料等，全部準備妥當。十一月份，他們再次進行技術比賽，把比賽范圍擴大到服務員和面案廚師，她又是提前做好準備工作。
他經常告誡職工，不要把營養餐看成僅僅是一頓飯，它擔負著提高職工生活水平、增強職工身體素質的責任，對凝聚職工力量，提高我礦的吸引力也有著很大作用。因此要把營養餐做成不僅有營養，而且還好吃，受職工歡迎的一頓飯。作為一個女同志，不但做好工作，還要操持家務、照顧孩子，肩上的擔子是可想而知的，可是她不論白天黑夜，一個電話，馬上到現場處理解決問題。xx年的七月份，晚上兩點多，電話鈴響了，外面下著雷陣雨，班長匯報說“食堂沒電了”他馬上穿衣服，孩子哭喊著不讓他走，他顧不上孩子，撐起雨傘就走，路上沒有一個人影，只有風聲、雨聲，雷鳴聲，她心驚身冷的堅持到食堂，聯系電工及時進行了處理。尤其是公司季度驗收前，突擊整理環境衛生，總是早出晚歸，家里的事情什么也顧不上收拾，連飯也顧不上做，總是煮些方便面湊合著，顧不上照顧丈夫和孩子，為了大家，他舍棄了小家。
在xx年11月，女兒得病，為了工作，他不占用工作時間，利用中午，帶孩子到邢臺市醫院為女兒治病;xx月份，女兒診斷為中耳炎，又是年底“和諧共建驗收”，醫生說需要帶孩子往返十天治療，為了節省時間，他就每天做兩次治療，做完療程，節省了四天的時間，沒等孩子痊愈，就急忙上了班。，就是用她的細心和敬業精神，為食堂的工作操勞著，為職工提供著滿意的服務，受到了科領導和職工的贊譽。
航天工作者先進事跡材料（模板22篇）篇十九
在平凡的崗位也能做出不平凡的成績。下面小編為大家整理了先進工作者個人事跡材料，歡迎閱讀參考!
彭非，1976年出生，1996年4月入黨，1999年畢業于上海大學機械電子工程和科技外事專業，同年7月考入上海海關，現在上海海關審單處審單四科工作。6年來，彭非共審單發現各類案件百余起，補征稅款超過1億元，先后獲得“上海海關關稅工作特殊貢獻獎”、“上海海關青年崗位能手”稱號，榮立個人“三等功”1次。在20xx年上海海關通關技能大比武中取得第一名的優異成績。20xx年獲“上海市勞動模范”榮譽稱號，20xx年被評為“全國先進工作者”。
1999年，初入海關大門的彭非被分配到上海海關通關管理處審單四科工作。該科的主要工作是通過技術型、專業型審單，把好機電類高科技產品的進口關，日常接觸的多為產品結構新、貨值比較高的商品，其中重點敏感商品占據較大比例。
作為一名剛剛入關的年輕關員，面對大量枯燥的報關數據，面對各種專業技術知識，彭非感受到了巨大的工作壓力。但他化壓力為動力，用勤奮好學、虛心求教，彌補經驗和專業知識上的不足。下班后彭非時常婉拒同事、朋友們出去消遣的邀請，急著回家上網搜索信息;雙休日里，他一大早就背著書包去上海圖書館泡個整天，對工作中遇到的不了解、有疑問的商品進行重點學習。短短3個月，他翻閱了審單所需的大量專業書籍，記下了20多萬字關于汽車汽配知識的筆記。
20xx年初，一家只生產30座以下客車的企業，申報進口用于30座以上客車的驅動橋，這立即引起了彭非的警覺。經過認真比對這種商品的零件號所對應的車型信息，彭非發現這家企業申報進口的用于30座以上客車的驅動橋，實際上是29座以下客車的驅動橋。經布控查驗，事實很快印證了彭非的判斷——這家企業在有意逃避這兩種產品之間高達32%的稅率差。通過由此及彼，順藤摸瓜，僅這一單就為國家補征稅款144萬元。在這個案件的基礎上，彭非及時總結了汽車汽配產品可能私運違規的一系列特點，并在工作中加以運用。當年，他有重點地對200多票存在同類問題的報關單，重新進行審核歸類，共補稅5000萬元。彭非也因此獲得了上海海關20xx年度關稅工作特別貢獻獎。這一系列案件的查獲對于入關僅半年多的彭非，不亞于注入一針強心劑，不僅使他意識到了本職崗位的重要性，更使他認識了自己人生的價值。對于未來，彭非充滿了信心。
在審單工作實踐中，彭非逐步意識到，要成為一名業務過硬、耳聰目明的專業審單人員，必須把工夫下在平時。只要工作有閑暇，他常會打電話與歸類中心或價格信息處的同事聊聊新上市的電子產品，在網上和報刊上收集一些機電廠商的經營信息和最新動態。就連走在街上看廣告，和同學聊天，都成為他發現案件線索的途徑。有一次，他與大學同學聚會，其間一位做市場銷售的同學介紹說——眼下一種叫“加工中心”的機床賣得很火，已占有很大的市場份額。彭非細一打聽，原來這種叫“加工中心”的產品是司空見慣的“數控銑床”的“升級版”。二者表面上看起來很難區分，關鍵是“加工中心”下面有一個隱藏的安裝刀庫。敏銳的職業直覺告訴他，這兩者稅率相差較大，極有可能發生偽報現象。第二天，彭非到單位調閱數據一看，“加工中心”與“數控銑床”的進口比例約為2：100左右，遠遠低于正常比例，這其中肯定存在大量的問題。為此，彭非又特意約了那位同學出來面談，詳細研究了產品的構造圖，做到心中有數，胸有成竹。幾天后，彭非親自來到查驗現場，弓著身子鉆到熱烘烘的集裝箱里，找到所謂的“數控銑床”，撕開一大塊刷著與機器同色油漆的玻璃紙，“加工中心”那隱藏的安裝刀庫終于現出了原形。
20xx年，彭非被派到科內的電腦及通訊產品專崗，通過刻苦鉆研，他在短時間內就掌握了大量的it產品知識，很快在新崗位上展現出智能型關員的特點。其中最典型的要數他發現上海某網絡系統公司將進口交換機偽報為路由器以逃避海關關稅的典型案件。
20xx年，彭非在研究海關稅則后，發現其中路由器和交換機是表面看似相同而實際功能卻相差甚遠的兩種不同商品，審單時很容易“張冠李戴”。當時，背板速率達到1g/s的路由器，可以享受暫定稅率3%;而交換機的稅率15%。私運違規案件一般是把高稅率產品報成低稅率產品，利用稅率差逃避海關稅收的可能。但由于路由器是當時最新的網絡產品，即便對于在海關審單、查驗崗位工作多年的老海關，也知之甚少。那段時間，彭非整天都在研究交換機和路由器。為了找到更加權威的資料，他多次回到自己的母校上海大學，向這一領域的知名專家黃教授虛心求教。黃教授被這個肯于鉆研、韌勁十足的年輕學生所感動，慷慨提供了一本關于世界主要網絡設備生產企業的產品目錄。這本厚約6公分、重達1公斤的內部資料，清楚地記錄著這兩種商品的型號和序列號以及產品屬性的對應關系。
功夫不負有心人。上海某網絡系統公司申報進口一批速率為40g/s的cisco路由器，彭非審單發現“商品型號、規格”一欄，填寫的英文單詞是“catalyst”，這恰恰是交換機中的一個特定型號。出于職業的敏感性，彭非要求對方提供全套的產品單證。當時，該公司的專家們很不服氣，與他展開了了一場有關電腦專業知識、科技專業知識的辯論。最后，彭非憑借深厚的專業知識和權威的信息資料，迫使對方專家心服口服。通過深入現場查驗，該公司進口產品確實是cisco公司交換機的系列產品，平均每臺逃漏稅款2萬余元。據此，海關對該公司以相同手段進口的5批貨物共計補稅70多萬元。一次又一次與偽報、瞞報行為作斗爭的成功案例，使彭非更加醉心于自己的崗位。在他眼中，審單崗位不需語言就能表達情感，不用碰面就能進行交流，不必刻意展示就能贏得尊重，審單崗位是他個人價值實現的最好舞臺。
彭非每天需要審核的單據都在200份左右。這么多的單證，如果無的放矢一份份地審核，一是審不完，二是審不明。如何在最短的時間內發現問題，彭非運用的是“耳聰目明、有的放矢”兩項措施，在信息的收集和分析上下工夫。他做有心人，廣納來自各個方面的信息，從中篩選出有價值的“情報”，跟蹤評估，實時監控;他做管理相對人，換位思考不法企業逃避海關監管的圖謀，制定打知識戰、智慧戰的預案。很快，彭非的精心準備就有了用武之地。上海某傳動軸有限公司以“工程機械用傳動裝置”的名義，申報進口一批車輛用傳動裝置，企圖以稅率差逃避關稅。彭非依據兩種商品歸類編碼和專用稅號的不同，看出了差異。遂對這家公司以往的進口紀錄進行了徹查，在大量的證據面前，該公司承認了違規事實。對其63票進口報關單實施了逐票補稅，總額高達1283萬元!
彭非在工作中具有相當敏感的風險意識，善于從風險分析的角度去觀察和思考問題。幾乎在每次重大政策改革和稅率調整變化之時，他總能以敏銳的感覺，判斷出重點敏感商品和重點監控對象。20xx年，彭非被安排到科內的綜合性崗位——風險管理崗，承擔起建立商品信息、企業信息庫，制定本單位風險管理工作計劃，實施或組織實施風險處置措施的重要任務。
在這個崗位上他全面系統地學習海關監管、稅收、統計和查私等方面的知識，開始用更為廣闊的視角來審視自己的本職崗位。不久，他就針對上海口岸機電儀器產品進口量大，高精尖產品多的特點，以審單過程的前推或后移、這一“啞鈴式”風險審單模式為理論依托，在深入了解商品知識和價格動態的基礎上，建立了重點審核的商品和企業檔案，并憑借自己豐富的業務知識和實戰經驗，總結出一套行之有效的風險分析方法。
這一方法總的作業流程是，以風險管理平臺為切入點，緊緊抓住對內、對外兩個方向，突出企業、商品、海關管理三個重點，綜合把握風險信息收集、識別、評估、處置四個環節，使新的海關審單模式建立在科學分析、科學統籌的基礎之上。主要包括：沙里淘金法——就是通過對大量相關信息的收集，篩選出一部分有價值的信息，以備后用;聚焦動向法——就是在國家對外貿易管制政策以及稅率變動的敏感時期，重視發現傾向性、行業性問題的蛛絲馬跡;審單尋癥法——就是通過對風險分析鎖定的商品及其經營單位的報關單，進行重點剖析，查找隱藏的私運違規行徑;舉一反三法——就是在查獲某案件后，進行回溯推理，找出以往的同類或者相關的報關單證，再行捕漏;擴大戰果法——就是針對某個案件或某類商品，總結歸納出有重點、易操作的意見和建議，供上級部門在更大范圍內，采取有效措施進行綜合防范。鑒于彭非在這些方法形成過程中的主要貢獻，上海海關審單處稱之為“彭非工作法”。
彭非工作法在應對“智能型”違規操作方面成效明顯。上海華克排氣系統有限公司是一家從事汽車排氣系統研制、開發、生產于一體的企業，多次申報進口凈化器零件——濾氣管。彭非經過風險分析發現，該進口商品與該公司生產銷售汽車排氣系統相關零部件的經營范圍不相吻合，存在偽報品名的重大嫌疑。他大膽向有關領導建議，將該企業進口的全部商品進行重點審核。后經調查取證，該企業所進口申報的所謂濾氣管實為排氣管零件，是花重金請專業咨詢公司精心策劃，利用海關的通道設置而組織實施的私運行為，總計偷逃稅376萬元。近年來，運用這一科學審單方法，審單處先后審單發現私運、違規案件100多起，為國家補征稅款2億多元。
彭非既是為國把關的忠誠執行者，又是服務企業的模范實踐者。作為審單崗位的一名能手，他在按照政策法規審查補稅的同時，時刻把提高服務水平、幫助企業提高通關效率，當作義不容辭的責任和義務。
20xx年，從事電腦配件進口業務的ibm公司，因為所進口的產品類別繁雜，加之報關人員對it資訊產品知識了解不夠，造成申報品名與實際進口商品不相符，既有偽報或違規嫌疑，又影響了通關速度和企業效益。彭非在審單時發現，該公司所申報的商品都屬于高稅率商品，存在偽報、違規的可能性不大。他主動和企業取得聯系，經過調查了解，原來問題的癥結是報關人員對海關的商品歸類不清楚，想圖省事，運用了打包處理、籠統申報的操作辦法。彭非一邊給他們宣傳海關政策，一邊將企業所有進口的商品列出清單、對應稅號，用了一個星期的時間，幫助企業完成了進口產品的準確歸類，使該公司的報關準確率和通關速度大大提高。為此，ibm公司專門給審單處寫來了熱情洋溢的感謝信。
針對ibm公司存在的問題，彭非又在處科領導的安排下，相繼到聯想、惠普、朗訊等大公司，主動介紹海關通關流程以及歸類審價等方面的知識，提供面對面的上門咨詢服務，并圍繞企業在操作中存在的不規范問題，對癥解答。過去，資訊科技行業的進口貨物通關時間最快也得3至4天。經過彭非及科內其他同志的幫助，這些企業熟悉了業務，減少了差錯率和往返奔波，通關速度縮短到一天之內。不少企業對此感慨萬千，認為海關服務企業不是一句空話，而是實實在在出實招、辦實事。地方政府認為，海關的真誠服務，為改善上海投資軟環境增添了亮點。
彭非經常說，在審單崗位服務企業有多種實踐方式，該是企業合法享受的國家優惠政策，就要從專業的角度，盡心盡責地幫助企業利用好。20xx年底，馬可尼光公司進口波分復用設備，簽訂的是整機進口合同。該設備屬于高科技產品，在國家鼓勵進口產品之列，整機進口的暫定稅率是3%。由于運輸過程的裝貨等原因，該公司多以零件進口的方式運作，然后再組裝。這樣，按照國家規定，必須適用8%的關稅稅率。企業在申報時填報的暫定稅率是3%。彭非發現問題后，向企業講明了兩種進口方式在適用稅率上的區別。企業及時調整了進口形式，全部采用了整套進口，獲得了經濟效益和便捷通關的雙贏。
作為一名年輕關員，彭非在成長之路上也曾有過迷茫。當工作進入到日復一日的看數據、點鼠標、按回車這樣簡單、枯燥、重復的勞動中，他也曾有過消沉和困惑;當他在與同學比薪水的時候，內心也曾有過不平衡;當他身邊的同事離開海關進入外企，也曾被外面的高薪誘惑過。但是在領導的教育引導下，在老同志的熱心幫助下，他及時看到了自己在業務能力上存在的不足，看到了自己眼高手低、心浮氣躁、不成熟的一面，意識到了自己對海關工作理解的片面和膚淺。
在6年多的工作實踐中，彭非的理想信念日漸堅定，價值觀、世界觀更加正確。每當他在海量數據中找到偽報、瞞報的蛛絲馬跡，用知識與私運分子正面交鋒取得勝利的時候;每當他看到身邊那些雖然沒有耀眼的頭銜、顯赫的地位，但卻以敬業的精神、專業的技能和過硬的本領受到大家普遍尊重的老同志的時候，彭非曾有的迷茫都消散了。
和不少年輕人一樣，彭非也喜歡整理行囊獨自遠行，在大自然的陶冶中放飛心情。他曾一個人在冬季去冰天雪地的神農架原始森林，一個人在西藏阿里找一塊空地支起野營帳篷，也曾一個人背著六十斤的行李沿著梅里雪山走了七天七夜……。在他看來，負重自助游和海關工作有異曲同工之妙，都需要不畏艱難，獨自跋涉，在飽嘗艱辛和奮斗之后，都會體會到常人體會不到的快樂。
成功的形式有千萬種，在彭非看來，收入絕不是一個人成功與否的唯一標準，創造價值，得到承認，贏得尊重才是他對成功內涵的唯一解讀。他說：海關的工作為我提供了實現人生價值的舞臺，海關的成才機制為我鋪就了一條廣闊的成長之路，而通過審單補稅為國家追回巨額的偷逃稅款，則是實現我人生價值的最好形式。
航天工作者先進事跡材料（模板22篇）篇二十
劉慧英同志于1995年7月分配至縣醫院從事護理工作至今。在工作中她兢兢業業、愛崗敬業、樂于奉獻、從不計較個人的得失。20xx年休完產假，她來到當時護理任務最繁重的創傷外科，創傷外科集胸外科、骨科、腦外科等于一體，就診的病人多是急、危、重癥，還經常有集體創傷，無論哪個班次就診病人量大且病情急重。面對家中襁褒中的女兒，她沒有絲毫的退縮，同科里其他護理姐妹一樣，工作加班加點，任勞任怨，沒有哺乳期的概念。20xx年3月18日晚上8點多，正在治療室忙碌的她，一陣急促的電話鈴響起，“120”緊急通知：我縣迎駕香料廠發生爆炸，多名工人燒傷，請做好接診準備工作。第一時間鋪床、備藥、做好各項監護準備工作，緊張又井井有條地安排病人床位，按病情輕重測量生命體征、輸液、觀察病情等。忙而不亂，一切有條不紊，十名病人得到了及時的治療與護理。值班醫生給予了高度的評價，病人家屬感激涕呤，而她頭腦中只有病人病情、只有大量的治療護理，沒有了時間的概念、沒有了其他的念想，等所有的病人安置完畢，交接班拖著疲憊的雙腿走出醫院的大門已是凌晨，她才想到年幼的女兒心中陣陣發緊，回到家吻著女兒滿是淚痕的臉心中充滿了愧疚……。
一路過關斬將，以總分第一的成績成為了縣醫院最年輕的護士長。面對新的角色，她不斷學習新的管理知識，在領導的關心與培養下，20xx年她前往省立醫院急救中心學習急診護理和護理管理半年。作為一個護士長，她有著自己的理解：一個科室愛管閑事的婆婆、一個護士們的大姐、一個多方面的協調者、一個護理規章制度和操作規程的執行者和督導者、管理就是什么事只有管了才會有理。她深知作為一名護士長必須具備示范帶動的能力，要有團隊指揮能力，不能因為自己是護士長就不屑費心去做具體的事情，不能只指揮不動手，也不能只做瑣碎的工作而忽視了護理管理。首先自己要有一身過硬的技術，熟練掌握專科護理技能，能及時有效地解決各種護理問題，經常激勵護士團隊，以積極向上的精神共同完成護理工作目標。她深知自己的言行和工作作風將會直接影響到護理團隊的方向，也會直接影響著醫院的社會形象和經濟效益。因此在數年工作中她總是以身作則，恪盡職守，模范遵守醫院和科室的各項規章制度和操作規程，帶領全科護士不斷總結經驗，努力完成醫院領導交給的各項護理任務，不斷提高自身素質和全科護士的整體素質;著重加強年輕護士的帶教工作，在指導她們專科技能的同時注重崗位責任心和敬業精神的培養，用自己的一言一行感染和激勵她們;工作中從不計較個人得失，經常加班加點，隨叫隨到，積極組織參與科內各種危重病人急救工作;盡心做好科室護士們的大姐角色，敬重高年資護士，尊重年輕護士，公平公正的對待每一位護士和護生，主動幫助她們解決工作和生活中的困難，支持鼓勵護士繼續教育和業務學習，人性化合理化安排護士人力資源，實行彈性排班;每到節假日總是盡量安排其他護士回家過節，主動代班，近十年沒有在家過一個完整的春節;安排好科室的各項工作，大公無私，平易近人，善于傾聽正反兩方面的意見，能擺正自己的位置，明確自已的工作任務和領導的要求，積極配合科主任工作，確保各類物資的供應，做好醫護們的各種后勤工作，努力營造科室的良好氛圍，盡力使得他們放心舒心的工作。現在的內科護理團隊在她的帶領下，精誠團結，各項工作井然有序，護士們都說有一位盡職盡職吃苦耐勞的護士長，而她總是說我有一群可敬可愛樂于奉獻的護士姐妹。
斗轉星移，寒來暑往，在從事護理工作的十五個春秋里，不論是做為一名普通的護士還是護士長，她都能克服困難無條件服從護理部的工作安排，毫無怨言。20xx年到20xx年期間，由于醫院護理工作的需要，她先后擔任了普外科、感染科、門診輸液室護士長，在甲型h1n1流感、手足口病肆劣人類的期間，她在院領導和護理部的安排指導下，帶領科內護士積極投入到我縣傳染病和公共衛生事件的護理防治工作中。20xx年8月，感染科收治一名甲型h1n1流感疑似病人，疫情就是命令，她帶領科室二名護士，穿著厚重的防護服，24小時輪流守護在感染病區，嚴格執行督促大家的消毒隔離、領取各類物資、護理疑似病人的吃喝拉撒。母親聽說后焦急得打來電話，女兒見不到母親天天流淚，面對母親和女兒，她只有愧疚，只能輕描淡寫地談工作，只能保證一再她一定能保護好自己平安回家。三天后，病情解除了，對象她一樣不顧個人安危樂于奉獻的醫務工作者，縣政府給予了高度評價，并發文表彰。
在縣醫院院長和護理部都知道哪里崗位有需要找劉慧英準沒錯，服從領導分配、哪里需要到哪里，不計較個人得與失是她的又一特點。在省醫進修學習回來后，由于工作需要分別協助外科和手術室護士長工作，在此期間能明確自己的角色定位，積極配合科護士長工作的同時，還擔負著新門診部各個護理單元的籌建工作。20xx年9月我院新門診大樓投入使用，在護理部的領導下，新門診部的急診科、輸液大廳、綜合病區、門診手術室多個護理單元同時運行，各個護理單元里的一柜一櫥、一碗一鑷都凝結著她的精力和汗水，她說就象她的家，所以當又一次工作調動前往內科工作時，她望著這一切惆悵了很久，現在有時到門診部她看到那些物品還感到無比的親切，有損壞的地方感到無比的心疼。頻繁的工作調動，她知道是工作需要，也是領導對她的信任和培養，也鍛練了她的處事能力與綜合素質，而哪里需要到哪里去服從安排是一個護士的職責和本份。繁忙業務之余，她還不斷加強知識的積累和提高，20xx年12月已通過成人高考順利取得了護理本科文憑。
是啊!護理這份職業是普通、瑣碎與辛勞的。她與千萬個護理姐妹一樣，工作中兢兢業業，腳踏實地，以身作則，嚴于律已，在普通中收獲成長、在辛勞中收獲欣慰、在瑣碎中收獲人生的價值。從事護理工作十五個春秋，細細搜尋她走過的痕跡，她深知自己只做了一名護士的本份工作，也無多少閃光之處，但領導同事病人卻給了她許多的榮譽和鼓勵，她多次獲得了單位先進個人、優秀個人、優秀護士、突出貢獻獎、病人最滿意護士、縣演講比賽三等獎和甲型h1n1流感防治先進個人等稱號，今天又給了她市優秀護士的稱號，也讓她感受到了更多的責任與沉重。
她感謝領導同事們的信任與認可，是你們將她從那個懵懂護生成長為一名具有豐富臨床和管理經驗的骨干護士和護士長;感謝病人，是你們讓她體現到了人生的價值和生命的珍貴;感謝老師和朋友，是你們給予了她無私的關愛和鼓勵，使她一次次渡過了人生的坎坷，微笑著面對生活;感謝母親和女兒，是你們不計較她因工作繁忙，不能象別人的女兒一樣常回老家看望，不能象別人的媽媽一樣接女兒放學，不能陪家人過節過年;感謝……。
成績屬于過去，未來的路任重道遠，她說唯有懷著一顆感恩的心，不斷進取，不斷努力，更加熱情地對待工作，更加用心地照顧好病人。
航天工作者先進事跡材料（模板22篇）篇二十一
今年42歲的張同志，是浙江中醫藥大學附屬第二醫院放射科醫生，宣恩縣李家河鎮老司城村人。
1月19日，他帶著10歲的兒子從杭州回到家鄉與親人團聚。隨著新冠肺炎疫情蔓延，原本計劃1月27日返回杭州的張同志取消了行程。
1月29日晚，張同志主動向宣恩縣衛生健康局“請戰”，愿意參與李家河衛生院疫情防控救治工作。1月30日早上，張同志走進衛生院，成為該院一名“編外醫生”。
張同志從醫20余年，主要從事放射科臨床醫學研究，在此次疫情防控中，張同志發揮自己優勢，參與衛生院影像學報告診斷。
李家河衛生院進出口只有一個大門，醫護人員和患者通道通用，張同志與衛生院商量改造，按照傳染病樓兩通道、三分區的標準，隔離出醫護人員通道、患者通道，分開清潔區、污染區和半污染物區。同時，針對通道還改造兩個小門出入住院樓，該院在衛生院大門，也專門用隔離帶分開為進、出口。
該衛生院醫用物資緊張，張同志便多渠道聯系，為衛生院籌集捐助醫用防護物資。“又捐物資，又捐技術，真的很感動。”李家河衛生院院長段萬能表示。
航天工作者先進事跡材料（模板22篇）篇二十二
本人，李xx，中共黨員，現任xx省xx縣xx鎮中心學校校長。在教育一線奮斗了十六余年的教育工作者，以其民主敬業的工作作風和出色的工作成績，得到各級領導、同事、學生和家長的一致好評。走過的是一條執著追求、辛勤耕耘之路。多次被評為縣、鎮級優秀教師和先進個人。
本人始終堅持團結在黨中央周圍，擁護黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業，認真學習“三個代表”重要思想、科學發展觀及黨的群眾路線教育的重要論述，并指導自己的工作。深知，一個好校長就有一所好學校。一所出色的學校總是跟一個出色的校長聯系在一起。從擔任校長職務以來，要求老師做到的本人首先做到，要求老師不做的我從來不做。堅持每周星期日下午到校，星期五下午放學方才離校。節假日和寒暑假，更是牽掛著學校的平安，一心撲在學校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業績。愛崗敬業、無私奉獻、為人師表、開拓創新的精神和品質讓我在校領導班子中產生出很強的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴格要求自己，從不利用職權為自己或家人謀私利。在公務活動中，做到合理開支，手續清楚。
在學校管理上對領導班子的管理模式是“統一步調，分工協作、各司其職、各負其責”，還擬訂了一系列的管理制度;在教學管理上嘗試有利于培養學生的創新精神和實踐能力的“探究式學習模式”，在德育工作管理上能夠處于高屋建瓴的勢態，強調要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性。在學校管理上，能做到以身作則，率先垂范，從不搞特殊化。目前，學校班子團結和諧，求實進取;教師隊伍思想過硬、業務精良，辦學條件進一步完善，教職工工作積極性、主動性進一步增強，各方面工作有條不紊。
身為一校之長，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人。對教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關懷備至。在生活上，對教師更是無微不至的關懷。有一次，一位教師身患重病入住州人民醫院，不顧勞累，親自護送，為身患重病的教師辦理各項入院手續，多次前往醫院探望，噓寒問暖，并多次安排學校行政人員、教師探望，令生病的老師及其家人深受感動。
對學生也傾注了無盡的愛。哪個學生家庭有困難，總會熱心幫助;哪個學生在紀律上有不良表現，總會耐心教育。學校幾位學生家庭十分困難，了解情況后，給學生們申請了困難補助，還自掏腰包，幫扶困難學生，使這些學生的家長解決了燃眉之急。同時還對他們進行心理輔導，鼓勵他們努力學習。
這樣的事例實在是太多，也贏得了廣大師生和家長的信任和好評，贏得了領導學校工作的主動權，使全校呈現出和諧民主的良好局面。
“做為一名合格的人民教師，一個人民滿意的教師，不僅要有精湛的業務，還要有高尚的師德。”這是他經常說的一句話。
在教育戰線上辛勤耕耘了16多個春秋。多年的教學、管理實踐使他深深懂得，教師是學校工作的主體，加強教師隊伍建設，提高教師的各種素質是辦好學校的基本條件。因此，擔任校長幾年來，在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，狠抓教職工的政治業務學習。每周一下午，堅持組織教職工開展政治業務學習，搞好了暑期集中政治學習，先后學習了《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、“十不準”等法律法規。與全體教職工簽定了師德承諾書和崗位安全目標責任書，設立師德監督崗，聘請師德監督員，加強對教職工的監督。加強師德建設的考評力度。學校建立了一套領導、教師、學生、家長、社會共同參與的評價機制，把教師的師德考評結果與年度評優、評先、晉級等掛起了鉤。
通過一系列的宣傳學習，增強了愛崗敬業、誠實守信、服務人民、奉獻社會的職業責任感。職業道德素質有很大提高。我校教職工精神振奮，工作積極，校園和諧有序。近年來，我校堅決杜絕了體罰與變相體罰學生、亂收費、推銷教輔資料等與教師形象不符的現象，無一起有違教師職業道德、有背師表形象的事件發生。
每到一所學校都堅持做點實事，留點業績的做事原則。因此，不管在哪一所學校都能找到他的業績。20xx年至今，在xx鎮中心小學校任校長期間，給xx小學一個全新的面貌改變：打造了全縣一流的校園“紅領巾休閑小公園”、噴泉假山景點、全民健身路徑工程活動場所，創辦了“留守兒童之家”活動室，得到上級相關部門及領導的認可，留守兒童關愛工作開展得有聲有色，工作有特色、有內容。經常實地考察xx鎮各校、點安全，辦學情況，并實際為各校、點解決實際困難和問題。近年來，學校的校園文化建設成果顯著，得到了上級各單位及領導的好評，一致認定我校是“六化四園”的典范。所有這些都是秉著勤儉辦事的結果。大大改善了學校的辦學條件，得到了廣大師生和群眾的肯定和好評。
本人在任職期間，對學校的學校管理方面勇于創新，取得了明顯的成效。20xx年我校被貴州省教育科學院授予“培養小學生閱讀興趣與習慣的”立項課題研究實驗基地;20xx年被貴州民族大學授予“實習基地”、“生源基地”;20xx年被評為全州文明單位;2013年被縣人民政府授予辦學水平“優秀學校”、校園文化建設“先進學校”;20xx年被縣教育局評為“三生、四愛、五心、五好”示范學校;20xx年被全國青少年普法教育活動辦公室授予“零犯罪學校”稱號，同時本人也榮獲“全國青少年普法教育優秀輔導員”殊榮。20xx——20xx學年度，學校的教育教學質量評比，位居全縣前茅，目前，我校的校園文化建設在全縣被推廣為示范校。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業的真實寫照，也是本人奮斗在教育戰線上的座右銘。16年來，始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。