優秀作文是作者思想和情感的真實反映，它能夠給人以啟迪和思考。這些優秀的作文范文都是經過認真評選和整理的，值得我們認真學習和借鑒其中的優點與經驗。
教師您真好六年級（熱門23篇）篇一
家是什么？家是父母用慈愛撐起的藍天，家是恩師的鼓勵，讓我們找到自信的源泉。
剛上六年級時，陳明榮老師是我的班主任教語文課。第一節語文課，陳老師就讓我們寫作文。“唉！真是頭疼！最怕寫作文！算了，搜腸刮肚拼拼湊湊吧。”我想。陳老師面帶微笑慈祥地說：“寶貝們！今天的作文是我們的第一次作文競賽，以后每星期都要舉辦一次作文競賽，被老師評為四星級的文章都可獲得一枚獎章。”一聽獎章，大家眼睛立刻放了光，紅紅的獎章印在書上，哪天看到它不像吃了蜜？我像打了氣的小足球，爭取把第一篇文章寫好。
剛打開作文稿紙，拼寫幾句話，就寫不下去了，干巴巴的幾句怎吸引人呢？“唉，撕下吧，重寫。”才寫幾句還是不滿意，又是涂又是改，把本子還涂了個大洞。我臉憋得發燒。心也像揣個小兔子，“嗵嗵嗵”跳個不停。
“孩子，你怎么了？有什么困難我們一起克服？”陳老師發現了我的窘況，溫和地說。“我…我…不知道咋下筆…”我窘迫極了，支支吾吾地說。“沒關系，寫好作文是一種能力，需要慢慢努力，你愛讀書嗎？”陳老師慈祥地問。“我………”，“希望你愛上閱讀，讀書破萬卷，下筆才有神，放學后找我拿本書看看吧！”一股暖流頓時流入我的心田。
從此，我愛上了老師，愛上了閱讀，更愛上了寫作文。老師常常在班里夸我“有志不在年高”“腹有詩書氣自華”，還常常把我的作文當范文讀給全班同學聽，每當這時我的心就被整罐蜜浸著。
六二班就像我的家，在這里有我敬愛的老師親愛的同學們，他們給我溫暖給我信心給我勇氣，謝謝你——六二班——我的家！
教師您真好六年級（熱門23篇）篇二
家是夕陽西下時可供飛倦鳥兒歇息的地方；是風雨狂瀉時可供憐弱的魚兒躲避的地方；是海外游子日思夜夢、有母親溫柔的笑容的地方。
在這里，母親用愛拴住了游子漂泊無依的心，父親用臂膀為他所愛的兒女撐起一方無暇的藍天。
聆聽家的聲音，你聽到了什么？
我聽到了慈母的呼喚，聽到了父親永遠爽朗的笑聲。
也許這里曾有過風雨，但風雨過后，卻是無比美麗的彩虹，令人炫目。這里有爭吵，但沒有火藥；有矛盾，到沒有血腥。請不要質疑，世界上沒有比這兒更美麗圣潔的地方，因為。這兒是家。
如果說母愛是一條蜿蜒的小路，那么路的盡頭就是家，有家就會有母親的愛。
如果說我是一棵高高的香樟樹，那么樹的根就是家，樹高千尺也忘不了根。
如果我是那盤似的銀月，那么光明如火的太陽才是家，因為它，給予我光明。
如果我是一粒埃塵，那么廣闊無邊的大地就是家，這里有我無數的同胞兄弟。
有那么多，那么多的如果，但是這些所有的贊美和頌歌都化作了我心底的'一聲吶喊：“有家真好！”
教師您真好六年級（熱門23篇）篇三
你，是我的老師，你，是一個班主任，一個對同學如自己親生孩子一樣和藹可親的好老師，大家都叫你張老師。
你戴著一副有著金邊的眼睛，一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面一個小小的鼻子。鼻子下面看守著一雙能說的嘴。沒錯，你就是我的語文老師。
記得一次，大課間跑操，下樓梯的時候，因為太快，一下子踩空了，路過的同學都驚恐不已，投來安慰的目光，你看到了，皺著眉頭跑過來，問道：“孩子，還可以走嗎？”我痛苦呻吟：“疼——”張老師急得不知如何是好，臉上一顆顆細密的汗珠如同黃豆一般從額頭上滾落下來。
我的腳疼得都快沒有知覺了，你一邊用身子給我擋住來來往往的同學與老師，一邊安慰我。后來，我的腳盤地上都麻了，你看我這樣也不是辦法，就提議讓位坐下，就與一位同學將我扶到一樓辦公室里坐著。一人扶著我的一個肩。我想：這一定是我與你最近的一次接觸了。坐在辦公室里，你一直在給我的父母打電話，可是怎么打也打不通。沒辦法只能繼續撥打了，可是一次又一次的接不通，如同一根又一根蠟燭一次又一次的點，可是一次又一次點不通。
于是，你給媽媽留言了。突然，爸爸又打過來了。我與你都像看到了一根蠟燭被點燃了，看到了新的希望一樣。
爸爸將我接走，到了醫院。一頓忙活，得到結果后，爸爸就立刻給你打了電話。你知道結果后，心里也穩了很多，那塊石頭也落了下來，以后的每天你都很照顧我。
有你，真的很好！
教師您真好六年級（熱門23篇）篇四
我的媽媽是一位老師，我爺爺、外婆也是老師，可我今天卻要當他們的老師，你一定很好奇吧!
原來，我們家經常因南腔北調鬧笑話，尤其是爺爺，常令我們捧腹大笑。看來，我必須親自出馬，進行普通話培訓。
在“課前”，我對媽媽進行了一次“小測驗”。我把媽媽帶到書房——臨時教室，我指著裝在花瓶里的玫瑰花，風趣地問：“what’sthisinchinese?’’媽媽胸有成竹地說：“當然是玫瑰了gui)。
我哈哈大笑，連忙糾正“：不是玫瑰(gui)，應該是玫瑰(gui)。”
為了當好這個老師，我可不敢怠慢，認真準備了一些字卡。這些字卡上的字雖說簡單，但它們非常容易讀錯。我讓媽媽、爺爺、外婆并排坐在書桌前，做好聽我“講課”的準備。
了一個關于說話不標準而引起的笑話。隨后，我用最標準的普通話朗讀了一篇課文，我又讓媽媽讀了一遍，她每讀錯一個地方，我都會耐心地幫她糾正。
我拿出事先準備和的字卡，開始讓他們搶答。我找到一個“吃”字，外婆連忙說：“讀(ci)”。我忙說：“讀錯了，應該是(chi)才對。”我又拿出了一張“風”字，問：“誰會讀?”爺爺忙舉起手來，張口就說：“當然讀(fen)了”我急忙喊道：“不對，讀(feng)。”我想：我的學生還能讀出這樣的錯字，真是不可思議，看來必須讓他們經常練習。接著我又帶著他們進行了一系列的練習。
練習了一會兒，我說“下課了”。趁著這幾分鐘，我趕快出了一張有關普通話的小試卷，然后我宣布要對媽媽進行測試。我把卷子給了媽媽，讓她做一遍，由于我們剛才的努力，媽媽只錯了3個，我真高興，因為我成功地當了一回小老師。我們全家都很高興，整個晚上都沉浸在歡樂之中。
看來，以后我還要經常在家里搞推普活動。當小老師的感覺真好!
教師您真好六年級（熱門23篇）篇五
那一天，秋風蕭瑟，落葉飛舞，我遇見了你。你雖然披著短發，身材一般，但臉上那和藹可親的笑容，卻讓我發覺，遇見你，是我一生有幸。
你是我的恩師，上課時，你帶領我們遨游知識的海洋，讓我們既享受了快樂，也學到了許多。下課時，你卸下那副嚴肅的面孔，臉上掛滿笑容。我們怎么對你開玩笑，你都不在意，只是一笑了之。你說："下課時，我們可以做朋友，你們如何開玩笑，我都不介意，但上課時我是老師，你們是學生，大家都要嚴肅認真。"聽完后，我無比佩服你。
你是那黑暗中的一盞明燈，照耀陷入黑暗中的人前進的路。在那年的青少年英語能力大賽中，你是我們的導師。為了讓我們多記知識，你用零食當作獎勵，為的就是讓我們讀記好。在決賽中，我們不但取得了個人賽的優異成績，而且同時拿到了團體賽中配音與英語表演劇的一等獎!
你從不偏心，從不胡亂指責人。記得有一次上課，我和同學發生了爭執，起因是他踢了我一腳，我還了回去，兩個人就打了起來。雖然只是一些腳上動作，但是天下沒有不透風的墻，仍然被你發現了。
你把我們兩個叫了起來，沒有狠狠地批評我們，也沒有因為我倆都是優秀學生就放過我們，而是耐心地、輕聲細語地詢問了事情的前因后果，知道真相后，您也沒有批評我們，也沒有讓我們罰站，而是分別告訴我們兩個錯在哪里。
現在想起來，這次批評教育，雖未承受絲毫疼痛，但仍記憶猶新，讓我時刻謹記。
我的良師益友，有你，真好!
教師您真好六年級（熱門23篇）篇六
家，是天下最溫暖的港灣。那兒有你熟悉的事物，有你日思夜想的家人。然而并不是每個人都可以在家，都能夠回家。
從古至今，上至偉人下至平民，有許多人都有家而回不了。王維的《游子吟》：臨行密密縫，意恐遲遲歸。不就表達了他還沒離家就已經開始思念家鄉了嗎？李白的《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。不就表達廣大游子的情感嗎？大禹三過家門而不入，難道他不想回家嗎？不想看看自己日思夜想的妻兒嗎？不想和他們團聚嗎？他當然想，只不過現實情況告訴他不能回家。
再談談現代吧。在外地打工的工人，他們為了春節可以回家，為了一張火車票搶破頭皮。即使有人可以回家，也是一路的顛簸。更多的人是迫于現實，迫于無奈回不了家。還有一些努力奮斗的年輕人，他們會累，會想家，因為家是人們最溫暖的避風港，但是他們懷揣著夢想，繼續做著北漂一族。所以現在趁著我們還小，好好享受家的溫暖，體味家人在一起度過的愉快時光吧！
家并不一定要物質上的東西，并不是一座豪華的大別墅就是一個溫暖的家，一個簡陋的小屋子就不是，這不是判斷家的標準。一個人住在空蕩蕩的大房子里，一家人其樂融融地擠在一個小屋子里，我相信你更愿意選擇后者，因為它有溫度。
家是什么？家是你快樂時可分享喜悅的地方；家是你傷心時能得到安慰的地方；家是你郁悶時供傾訴煩惱的地方。它不一定很大，卻一定充滿溫暖。有家真好！
教師您真好六年級（熱門23篇）篇七
如果我是魚兒，你就是那遼闊的大海，讓我可以盡情遨游；如果我是小船，你就是溫暖的港灣，讓我有了休息的地方；如果我是大樹，你就是肥沃的泥土，給了我旺盛的營養，您就是我的老師。老師，有您，真好！
老師，你還記得嗎？那是一個陽光明媚的午后，溫暖的陽光照進窗戶，照在教室中我那空了許久的座位上——我出去參加活動了，已經曠了好幾節課了。當時，在講臺上講課的您，看了一眼我空曠的座位，蹙起了眉頭，嘆了一口氣。其實，我那時就在門外。老師，您知道嗎？當我看到您蹙起的眉頭，當我聽到你那聲嘆息，我的心好像被錘頭重擊了一下，我仿佛聽到了：“怎么還不回來？耽誤了學習，可怎么辦？”
我在門外躊躇了許久，遲遲不愿推開那扇通往班級的大門。終于，我還是推開了門，走了進去，喊出了：“報告！”當您看到是我，您的眉頭瞬間舒平了，變得有些嚴肅，命令道：“進來吧。下課后來我辦公室一趟，我給你補課。”
我答應下來，回到座位上，卻根本無心聽講，您那蹙起的眉頭，時常在我眼前重現，您那聲深沉的嘆息，時而在我耳邊回響。我的心中充滿了歉意，學習都要您操心，我實在是太不懂事了。
下課后，我來到您的辦公室，您不厭其煩的把上課的所有內容又給我復述了一遍，當我有疑問時，您耐心的給我解釋，為我講解。講解完之后，您又給我出了幾道題，當我答對了，您的眉頭舒展開來，臉上似乎有了一絲笑意。那時，我仿佛又聽到了您欣慰的心聲：“不錯，掌握的還可以，能在這么短的時間內學會，真不愧是我最驕傲的學生。”
陽光依舊燦爛，依舊溫暖。那暖陽照在您的辦公桌上，照在您嘴角上揚的臉上，顯得格外明亮。我真想對您說：“老師，有您，真好！謝謝您的不厭其煩，耐心指導，才鑄就了如今的我。”
老師，真幸運我能成為您的學生，是您教會了我豐富的知識，有您，真好！
教師您真好六年級（熱門23篇）篇八
家對你而是什么？家對我而言是難會的親情。家是有溫暖的地方，它能撫平我們不安的心。
當你在家時，你最討厭的是媽媽的羅嗦，你會想盡快離開媽媽，離開這討厭的聲音。當你長大了，離開了那討厭的聲音。你在外面受苦，你會相信你討厭的那種聲音。回家后，又是媽媽的嘮叨，這時你不討厭，反而心中覺得溫暖了許多。那就是愛，媽媽的愛使你感覺溫暖。
家是什么？
家，是我們常常在不同意義上使用的字眼，它與家庭有關，家里有親人，家中有親情。
某國內戰期間，一中年男子與家人走散，幾十個親人喪生，后來，他打聽到五歲的小女兒還活著，幾經周折，冒死找到自己的親生骨肉，悲喜交集的他緊緊地摟著女兒，淚流滿面地說：“我又有家了。”由此可見，家對每個人的意義有多大。
家是什么？家是一座港灣，是給你撐腰，保護你的地方。
當你有難時，家里人會為你做任何事，他們不需要別的什么東西，只希望能看見你的笑容，這樣他們就滿足了。只要你滿足他們也就滿足了。家是你一輩子的家，不管你犯了什么錯誤，做過什么事，他們都會原諒你，包容你。
父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦的哺育我們成長，教導我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們心中，父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，他們應當得到愛的回報，理應受到我們的孝敬。
家，每個人都有家，家是個有親情，溫暖的地方。不要厭惡家，當你離家后，后悔是伴隨你一生的。但如果沒有家你會怎樣，后果無法象，我由衷地說句“有家真好”。
教師您真好六年級（熱門23篇）篇九
有一次，我騎著自開車回家，不留意撞到了一塊石頭上，一下子從車上摔了下來，膝蓋磨破了一層皮，我只好一瘸一拐地推著自開車回家。
到家后，父親母親看到我這般模樣都驚奇地問：“呦，這是怎樣了?”我說：“沒事，不留意摔的。”“啊?快來讓我看看摔得重不重?”母親一邊說一邊把我扶到了椅子上。“哎呦，看都摔成什么樣了!好好在這坐著等我，我給你拿藥去啊。”母親心疼地看著我的傷口說。父親也忙前忙后的，一會兒拿毛巾，一會兒拿熱水。這時，我感覺有一股暖流遍布全身，不由的感嘆道：“有家真好!”
濃濃的親情何止在受傷后凸顯，我發現原來它一向與我相隨。
有一次，我考試考得十分不理想。放學了，我無精打采地走在回家的路上，回家的路似乎變長了，太陽也失去了往日的笑臉，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在責怪我，連行人的目光里也包含著嘲笑，我的心涼了。一進家門，我就直奔自我的房間，抱頭痛哭。當家人得知我的成績后，并沒有責怪我，更多的卻是鼓勵。父親母親說：“沒關聯，這只但是是一次失誤罷了，只要你盡力，這就夠了。”爺爺奶奶說：“這沒什么，咱們堅信我的孫女是最棒的!”他們真誠的話語，仿佛一束束陽光直射我的心田，讓我感動至極，不由的感嘆道：“有家真好!”
家是一棵大樹，也許它無法給你碩大甜美的果實，但卻永遠能夠為你遮風擋雨;家是一座港灣，也許它無法給你豐厚的捕獲，但卻永遠能夠為你擋住外面的風暴。家也許很卑微，但永遠最溫暖。有家真好!
教師您真好六年級（熱門23篇）篇十
沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。
老師，我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。
老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。
老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。
老師，我感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。
教師您真好六年級（熱門23篇）篇十一
我這一生中，最要感謝的人就是你。你是園丁，照顧著每一朵祖國的花朵；你是蠟燭，犧牲自己來照亮他人；你是冬日里的一縷陽光，給人帶來溫暖。有你真好！
那節語文課上，你給我們講，如何在動詞前面加修飾詞，起到表達情感的作用。可我卻覺得很無聊，不就是加個形容詞，有什么難的？沒聽多久，我就開始思想開小差，做起了小動作。我拿起了放在桌子上的水筆，不時這里畫畫，那里涂涂。我的這個動作、我的這個神態，我做小動作的樣子，都被你的火眼金睛給捕捉到了。如果換了其他老師，他們一定會非常生氣地沖我大喊：“徐智煒！你在干什么，思想又不集中了！坐端正來！”但你并沒有這樣做。
你把我開小差和講課的內容結合起來說：“同學們，如果我說’徐智煒拿起了筆。’你們覺得我想表揚他，還是批評他呢？”大家都說：“不知道。“對，就一個動作，并不能說出徐智煒拿起筆是好還是壞的。說這是好的有可能，他拿起筆是為了做筆記。說這是不好的，有可能拿起筆只是為了玩玩，現在我要給他在動詞‘拿’前面加一個形容詞，改為‘語文課上，徐智煒百無聊賴地拿起了筆。’你們覺得這是好的，還是不好的？”
同學們頓時議論紛紛，說：“肯定是不好的。因為百無聊賴，說明他不想聽課。”“他覺得這節課很無聊。”聽了同學的話，您說：“是啊，加了這個形容詞，我們就知道他拿起筆不是為了做筆記。而只是為了玩玩，他心里可能想這節課這么無聊，還不如讓我拿一只筆玩玩呢！”
您的這番話讓我瞬間清醒了過來，我馬上認識到自己的錯誤，放下了手中的筆，坐得端端正正，心里卻滿是內疚。你講完這段話后還對我使了個眼神，那眼神里，有失望，也有希望；有批評，也有對我的贊許。我知道你這是希望我改正不要再犯了。后半節課，我聽得特別認真。
謝謝你，親愛的老師，你用這樣的方式，鼓勵我上課專心聽講。有你真好。
教師您真好六年級（熱門23篇）篇十二
你有沒有想過，沒有家，沒有父母的愛是什么感覺。孤獨，無力，恐懼在心頭徘徊……家是一個人的精神支柱，有家才有愛。或許當你感到父母的愛時，才會感到，有家真好。
與同學吵架，是在正常不過的事，一般回家后與父母聊下天，就當沒這回事了。但有一次，正值父母出差，家中藝人也沒有。我因為值日都是和同學吵了起來。那時還是三年級呢，情緒處理的能力不怎么好。只記得那時，我怒氣沖天，恨不得把他們按在地上狂打一頓。心里想：“憑什么他們被老師留下來就可以不做值日，而我被溜了一會兒趕回來，你們就要說我沒做值日！”有一位同學特別毒蛇，解釋也不聽，還說因為我的原因才被留下來，說到底還是我自己的錯！什么？明明是老師看我學習好，能幫忙，才叫我留下來的。就這樣吵了一頓，幾日也沒好好做，我心中仿佛有了一種說不出的委屈和怒火，怎么也釋放不出來。
回到家，我就哇的一聲哭了出來。本來好好的值日遲到，道一聲歉疚得了，為什么還要這樣對我！我想與父母“分享”一下今天的經歷，但突然想到，父母出差了，我的心里頓時感到空空的。沒有人來陪我！我更傷心了。我感到一陣陣孤獨，甚至想：難道這個世界上沒有一點好人嗎？所有的人都會來挖苦我、嫌棄我嗎？我被關在自己的心魔中無法脫身，感到無助，失落……第二天上課時，我確信肯定有人注意到了我身邊的失落的氣息和失落的我，但沒有一個人來問我怎么了。我更感到孤獨無助了。這種孤獨的氣氛或許已經像病毒一樣散步到課室的每一個角落，因為我絲毫感受不到課室中歡樂的氣氛。
但，希望總是會出現。父母就在這天回到了家，我一回到家就一邊哭一邊訴說昨天的事。父母非常理解我，他們的安慰是我重獲新生，我的情緒變得好了，在父母的愛的保護傘下，仿佛再也沒有什么能夠打擊到我的。果然，只有在家，一個完整的家中，才能感受到愛。有家真好！
家，就是讓人們修身養性的地方，有了家才有父母對你那濃濃的愛。在外的游子渴望回家，就是因為家中這份情感，讓他們不能忘懷吧！
教師您真好六年級（熱門23篇）篇十三
夏日的午后，我在大街上漫無目的地閑逛，一個不留神，撞上了一位少女。
“沒事吧？”我彎下腰，扶她起來，然后輕聲問她。“沒事。”她回答，然后拍拍身上的灰塵，問道：“是你撞的我？”“嗯，是我。”我悄悄別過頭，有些心虛地回答她。“下次小心。”“知道了。”我快速點了點頭，“謝謝你提醒。”“能交個朋友嗎？”她突然開口。我有些錯愕，后來反應過來：“可以……嗎？”她突然爽朗一笑：“怎么不可以？”“那真好。”——真好，讓我遇見你，感謝這一次碰撞。
“默，怎么了嗎？”思緒拉回現實，映入眼簾是一張熟悉不過的臉。“沒事什么事呢。”我朝盈淡淡一笑。“那趕緊寫作業吧。”盈催促著，然后拿起她的筆開始寫起來。“好。”我突然感覺到一股力量涌入心田，接著和盈一起奮筆疾書……“嘿！盈，你考的怎么樣啊？”我走到她的位置，拍了一下她的肩膀。“還不錯呢。”她又笑了，像新生的陽光，照進了我的心田。“嘿嘿嘿，我考的也不錯呢！”我也笑了，把成績單遞給她看。“真好。”她看到我的成績單，脫口說出了兩個字。——真好，有你陪我一起進步，一起取得好成績。
還是和盈一起走在放學的路上，可平時像燕子一樣嘰嘰喳喳的盈今日卻一聲也不吭。“怎么啦？”我實在受不了這種尷尬氣氛，扭頭問她。“我……”她吱吱嗚嗚地回答，臉上滿是糾結，過了一會兒才說道：“我要轉學了。”無奈，這是我們都避免不了的事實。“其實還可以電話聯系的，對吧？”她沖我勉強笑了一下。“是呢，這真好。”我苦澀地回答。——真好，還有電話可以讓你我在一起牽掛。
真好，上帝讓你我相遇，讓你我互相勉勵，讓你我在心中有個地方可以回憶。
教師您真好六年級（熱門23篇）篇十四
“姐姐。”
“姐姐。”
“啊！”
“啊！”
無數次夢境中總是會出現這么稚嫩的聲音，醒來，我摸索了一遍又一遍。弟弟，你到底在哪兒啊？回答我的只是余音，聲音很孤單地、很孤單地在房間里蕩漾……。久久不能安靜。
幸福慢慢的展開了一個空洞，而空洞確因為你的消失而存在。
“姐姐，教我們語文的老師好棒哦，我們都好喜歡她！”
“哦。”
“姐姐，同桌給了我兩粒糖，我給你留了一顆，真得好好吃！”
“哦。”
“姐姐，喜不喜歡看書啊！我家有《窗邊的小豆豆》，你看不看啊？”
“哦。”
“姐姐，我好害怕啊！阿姨（我媽）和爸爸為什么要吵架啊？”
“哦！”
小時候的弟弟就像個啰嗦老太婆，絮絮叨叨、沒完沒了。每次我的冷漠都驅散不了他的熱情。
媽媽終于受不了了，帶著我離開了那已經失去快樂、幸福，只剩有淚水、爭吵的家。
有一天，我回到了老家。猶豫了半刻，叩響了門。門開了，里面傳來的是奶奶滄桑的聲音。
“爸爸？他們去外地，你不知道啊？”
我默默地轉去，這次反正不是來找爸爸。我只是想和弟弟見一面。一起住的時候不覺得，分開了才知道，那份親情的珍貴。
其實……。
其實在那天我生病的時候，看到弟弟關心的眼神，從他手中蹦出許多糖果的時候，我就已經原諒他了。不，不叫原諒，大人的事本來與我們小孩無關。
有你，真好！在爸爸批評我的時候，你會勇敢的站出來。在你媽媽帶你去吃肯德基后，你總會記得給我帶一份。在帶你去游樂園時，你總是拉著我不放，說我不玩，你也不玩……想到這些，我突然想哭。有你，真好！
我一直不明白你為什么對我這么好。小孩子不都是很小氣的嗎？小孩子不都是唯我獨尊嗎？那你。
每次，從夢境里爬出來，總是想念你所散發的溫暖。弟弟，你還在思念我嗎？我總是堅信有一天我們能夠相遇，畢竟我們有一半的血緣關系。那是多么美好的場景啊！“但愿人長久，千里共嬋娟。”
從夢境里爬出，想念你，有你，真好！
教師您真好六年級（熱門23篇）篇十五
如血的夕陽，把整個大地染紅了。我牽著跳跳來到公園里，公園里的人也漸漸多了，都是來散步的。
我避開人群，走在一條幽靜的小路上，與繁華的景象，漸漸隔絕了。那里沒有人只有我和跳跳在那空曠而又幽深的小路上走。忽然一個黑影閃過，頓時空氣緊張起來。我屏息凝視消失黑影消失的地方。
我慢慢的向那里靠近，空氣被緊張的氣氛凝固了，“啊！”的一聲劃破了寂靜的天空，一只黑色的大狗正虎視眈眈的盯著我，他慢慢的向我靠近。我慌忙低下頭看看地上的棍子拿起就朝他打過去，不敢想這一打讓它更憤怒了。它一下子就向我撲來。
在這緊要的關頭跳跳勇敢的撲上去咬了大狗一口。大狗“汪汪——”的叫著仿佛在警告著什么但跳跳勇敢的撲倒了大狗身上。但這次大狗不耐煩了，大叫著，向跳跳撲來。
這場戰爭就這樣打響了。很快身材矮小的跳跳便體力不支了，但跳跳沒有放棄繼續向大狗發起挑戰。大狗嘴里時不時地叫著，可跳跳，無論如何都沒有停止戰斗。
跳跳一次次的倒下，但又一次次站起來。我的眼睛望著跳跳那一道道傷痕，我的心在滴血，眼淚不知不覺的掉了下來。等回過神來，我慌忙打了媽媽的電話，向媽媽求助。
媽媽來了，拿起棍子把大狗趕走，而跳跳再也堅持不住，倒了下去，我連忙抱起它跑下那家寵物醫院。
將跳跳送進手術室后，我松了一口氣，因為我知道跳跳很堅強。
跳跳我想對你說，有你，真好！因為你用自己的堅強勇敢，阻擋了大狗對我的傷害。
教師您真好六年級（熱門23篇）篇十六
惠普爾曾經說過這么一句話：“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”是啊，時間橫貫古今，如同汪洋的大海一樣浩瀚無形，書籍如同明燈一樣指明了時間的海洋，書籍引領著我們在時間的海洋里航行。
在我小的時候，媽媽就給我買了《紅樓夢》和《西游記》。當有朋友來問我：“你的故事看得懂嗎？我媽媽說名著里的文字可是很難理解的哦。”我就會自豪的說：“當然看得懂！我的書上可是有彩圖的，我把文字和圖片結合在一起理解，就領悟了！”
這兩本書里有各種各樣的人物。你瞧，有喜歡用詩詞來宣泄自己情緒的林黛玉；有性格乖張叛逆卻又聰明伶俐的賈寶玉；有精明能干卻又心機深重的王熙鳳；有調皮機靈的齊天大圣孫悟空；有貪吃好色卻又憨厚老實的豬八戒······書中的人物都是我的知己、朋友。媽媽告訴我：“四大名著都是章回體小說，是中國文學不可多得的作品。”雖然，當時我聽得懵里懵懂，但是，讀書這件事在我心里已奠定了一個重要的地位。
二年級時，童話書又成了我的寵兒。經過讀書，我不僅認識到了法國貝洛筆下的小紅帽，安徒生筆下的海的女兒、拇指姑娘，還認識了德國格林筆下的白雪公主。灰姑娘等讓我過目不忘的童話主人公。在讀《丑小鴨》的時候，它歷經千辛萬苦后終于變成了白天鵝的古詩直擊我的心靈，讓我懂得了人只要學會樹立生活目標，在自強、自立、自信中成長，也可以像丑小鴨一樣實現自己心中的夢想。
讀書不僅賦予了我許多知識，還教會了我許多道理。我看到了曹操那“老驥伏櫪志在千里；烈士暮年壯心不已“的進取精神美；孟子老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的孝善美；李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的遠大抱負美；于謙那“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的高潔品質美······航海途中的明燈永不熄滅，好比讀書的愛好永不停止。
那一紙書頁中夾雜著作者千絲萬縷的情感，帶給我一片自由的天地，放肆遨游。是書伴隨我們成長，是書任由我們傾吐成長的煩惱，所以，我想大喊一聲：“讀書的感覺——真好！”
教師您真好六年級（熱門23篇）篇十七
如果我是一朵白云，那家就是廣袤的天空；如果我是一只小船，那家就是溫馨的港灣；如果我是一片落葉，那家就是肥沃的土地，如果我是一張白紙，那家就是五彩的畫筆。
在六年級時，媽媽為了我的“前途”著想，為我報了一個游戲班，美其名曰：“為了你的'身高，苦點兒冷點兒累點兒不算什么”。
因為三點鐘有英語課所以就只能六點至八點的課，夏天還好，冬天就不行了；剛出門天就黑了，回來的時候街上早已沒人了。
起初是夏天，我在回家路上還悠然自得，一邊享受著專屬于夏天的涼爽，一邊等待著走在路上的燈“嘩”一下打開，像在迎接我的感受。
但冬天可不一樣，一出門天就似黑非黑，似白非白，頂著“涼爽”的壓力向著目標奔去。
冬天不僅冷，而且還會下雪。有一次，八點已下課，外面早已黑成一團，只希望著能十五分鐘能洗完澡，八點二十準時回家。但又在這時，我忽然發現窗戶外面飄著點點雪團，像一個個天使降臨人間，可這一切在我看來，雪花就是一個個披著白衣的黑色惡魔，笑嘻嘻地朝我逼近。
糟了，下雪了，雪在路面會造成危害，一不小心就會滑倒。我心里已是一團亂麻。
天再陰，雨再大，鳥兒不會怕，因為它有家；浪再大，風再大，魚兒不會怕，因為它有家；雪再大，風再大，我不會怕，因為我有家。有媽媽，有爸爸，有關心我的家人。
教師您真好六年級（熱門23篇）篇十八
我們有家，我和你們一樣也有家，在一起的人都是家人，都是一家人。
我的家很普通，我小時候只有一個月的時候就沒有了我的親爸爸，長大了，我問媽媽說：“我問媽媽別人都說我沒有爸爸，這是為什么啊”，媽媽說：“你的爸爸在你一個月的時候，你爸爸就去世了，我不知道去世是什么意思，去了6歲年我才知道去世就是死了！
我對媽媽說：“媽，我想看看我爸爸的照片可以嗎？”媽媽說可以，媽媽把相片那了來，我慢慢的開始流出淚水，過了很久者沒有哭！
我在9歲的那年，我媽媽要去打工，我就和兩個姐發且一起不要媽媽去打工怕媽媽一去就不要我們。在那天就是叫媽媽不去打工，說這，我二姐說；媽媽如果你要去打工，那你把我也帶上，我和你一起去打工，大姐在家看弟弟，在那年里我媽和二姐，在那里我媽和一個湖北的人認識了，我就有一個爸爸，我也有了一個完完整整的家了。
我爸爸對我很好，他年年都帶我去抓五尖山、游洞庭湖、君山等地！我做錯了事媽媽就打我，過了就沒事了，但是爸爸不打我，識事說非常多的事。
俗話說的真好；父愛重于泰山，母愛像流水。
我有一個爸爸，有一個媽媽，我有一個幸福快樂的家。
教師您真好六年級（熱門23篇）篇十九
每個人的身邊都有這樣的朋友或家人，他(她)讓你覺得很幸福，仿佛生活都是如此美好。在我身邊，就有這樣一位表哥，讓我覺得溫馨而美好。
9歲那年的一天，天下起了大雨。爸媽今天不在家，我又沒帶傘，怎么辦呀?我看著同學們一個個被爸媽接回去的背影，嘆了一口氣：“唉，我今天可能要被‘鎖’在教室里了。”我趴在窗臺上，無聊地在玻璃上涂涂畫畫。可能是我寫的字被上天看到了吧，伴隨一道閃電，大門口出現了一個身影，我擦擦玻璃望著黑影，近了，接近了，更近了!我揉揉眼，是表哥!我很激動：“救星來了!救星來了!”
表哥走到班級門口，哆嗦地說：“今……今天天氣……好冷啊……呼……”表哥一邊吹著手一邊說道。
“不然呢?”我不屑地說：“讓你多穿衣服，你不信!”
“讓你帶傘，你不是也不聽!”表哥的回答讓我倆“噗嗤”一聲，笑了出來，笑得很是大聲，仿佛蓋住了窗外的雨聲。我倆就這樣嘻嘻哈哈地回到家。姑姑忍不住說：“你們平常大大咧咧的，現在被雨神看中了吧。”我們再次笑了起來。
表哥不僅善良，而且十分勇敢。就說那天吧，鄰居家進了老鼠，請求我們一起去抓老鼠。我們換上裝備，開始了“人鼠大戰”。本以為是場游戲，但沒想到，危險正在向我們靠近——突然，墻邊的洞里鉆出一條青蛇。表哥見況，以迅雷不及掩耳的速度，握住手上的捕鼠叉子，一反轉，先用腳用力地踩住蛇頭，再用叉子叉入蛇身，蛇頓時倒在血泊之中。
這就是我那疼我又勇敢無畏的好表哥，有他，真好!
教師您真好六年級（熱門23篇）篇二十
立冬剛過，屋外正吹著呼呼的寒風，媽媽早早起床給我們做了早飯，剛洗完了厚厚的衣服從陽臺回來，一邊戳手取暖一邊自言自語：“凍死了，真冷啊！”然后回屋叫我和爸爸起床，叮囑到：“今天有冷空氣，你們要多穿點衣服、多喝開水，預防感冒。”這種天氣最喜歡賴床了，我們都還裹著被子不想起床呢，爸爸慵懶地回答：“知道了，我會的，讓我多睡一會兒。”好像媽媽打擾了他的美夢一樣。我聽到媽媽的叫喚，打個轉身馬上就起床了，刷牙、洗臉、吃早飯，正打算背著書包去上學時，媽媽匆匆忙忙拉住我說：“兒子今天天氣很冷，你怎么只穿了背心啊，這么少不行的，來媽媽給你加件羽絨服。”我還覺得媽媽是不是太夸張了，卻也無可奈何地披著外套去學校了。
一走出門，一陣寒風就迎面撲來，我全身哆嗦了一下，心想“這鬼天氣怎么突然就變冷了呀！幸好媽媽讓我穿了外套。”一路瑟瑟發抖地走到教室。一進教室就像進入了暖房，沒有了呼呼的寒風十分溫暖，簡直像兩個季節，我大聲嚎叫：“有溫暖真好啊！”說著脫下外套坐在位置上開始早自習。
第一節上體育課，體育老師走進教室邊搓著手邊說：“排體操隊形，起步走。”我一聽急忙拿起外套穿在身上，同學們也都戀戀不舍地離開了溫暖的教室，向操場走去。一位同學剛走出教室就像被502強力膠粘住了一樣，站在教室門口不動了，“室內溫暖如春，室外寒風刺骨”大家紛紛感嘆著。瞬間我不但感受到了身體的溫暖，而且在心底深處感受到來自媽媽的溫暖。我舉起手拍起節拍、跺起腳、跳起舞吶喊著：“有溫暖真是太好了！”于是我幸福地跑到操場等待老師的命令。
老師說今天要跑步測試，舉起旗說：“我數到三，你們就開跑，這次成績會記錄到你們的檔案里，所以大家都要認真對待。”我在第四組的名單里，“一二三”接收到老師的信號，第一組的同學們都紛紛飛奔了起來，好像要通過奔跑來給自己增加熱量。剩下在等待的同學們有些互相擁抱著取暖，有些在原地跳躍著取暖，有些雙手抱著胳膊取暖……多虧有媽媽給我加了外套，“有溫暖真好！”我無盡地感嘆。
輪到我們組跑的時候，天空竟然飄起了雪花，真是雪上加霜啊！跑完后我們身上的熱量瞬間化作了冷氣，同學們又進入了一場寒戰，就連我們有外衣保暖的人都禁不住寒風一波波的進攻。這時大家多么渴望有溫暖啊！
這件事情讓我深刻體會到不管哪種溫暖，都是大家所需要的，也是我們這個和諧社會所需要的。
教師您真好六年級（熱門23篇）篇二十一
家，如那溫泉般溫暖，給我這個小小的心靈給予最親切的保護，使我像一棵小樹那樣，順利而開心地成長。
記得那天，是我的生日，本來就就應愉悅，一年一次，就應直的慶祝，但是那晚竟然停電了，什么事也干不了。那晚，我極不開心躲在房間里生氣。突然，母親走進我的房間，拿著一根蠟燭，親切而溫柔地對我說：“怎樣了?你好不開心嗎?”“是的，這天是我的生日，竟然停電了，你不覺得很不適合嗎?”我生氣地說。母親微笑著說：“是的，是很不適合，沒有電，也能夠玩得更開心。你看，有月亮星星做伴，有母親的溫柔，你不覺的溫馨嗎?“那有星星啊，我怎樣看不到呢?”我反駁母親的話。
“好，那你閉上眼睛，我變出來給你看。”母親溫柔地說。我輕輕閉上眼睛，只聽見拍的兩聲，睜開眼睛，什么也沒看到。我不理不睬地說：“母親，你騙人，什么也沒有。”“不，你看看窗外。”我伸出頭去，看了看窗外，可真的什么也沒有。偶然看了一下地面。好多好多的小蠟燭，連成一片，看上去真的好像很多星星。我回過頭去看了一下母親，之后跑下樓去。眼前一片亮光，蠟燭那微弱的光照到我的臉上，那點點亮光把地面裝飾得美麗極了。之后，家里的人全跑出來祝我生日愉悅，哥哥還說：“滿意吧。“使勁地點點頭。父親拿出我最鐘愛的煙花，咱們一家人愉悅地在一齊玩耍。我的8歲生日，就在這一個溫馨的夜里度過，是那么的溫馨，那么的愉悅。
雖然已經過了很久，但那一次在鄉下沒有電的溫馨生日，我始終忘不了，那是我過得最個性，最愉悅的生日。我不禁要高聲說：“有家真好。”
教師您真好六年級（熱門23篇）篇二十二
“該起床了！”“上學該遲到了！”“快點！”
“哎呀！”“我知道了”’。
“動作快”“在不起來可真要落下了”
“我知道了”
這就是我那愛嘮叨的老媽，每天啰里吧嗦煩都煩死了，每天不管在哪里耳邊都會傳來那嗡嗡的蒼蠅般的聲音，趕都趕不走，哎！可這有什么辦法，誰叫她是我老媽呢！
我記得有一次，我平常作文都只是減半分或不減分的，可這次習作竟然是我最討厭的寫信，而且要注意格式。分數出來后發現因為寫信格式不對，扣了5分。我心里又恐懼又害怕。不是害怕別的，而是回家后我的嘮叨老媽又要像蚊子一樣“唱歌”了。
“咚咚咚”我敲響了家里的門，媽媽眉開眼笑的出來問我：今天作文有沒有考好，有沒有錯別字，寫的是什么題目呀？快告訴我呀！我默默地在心里說：“真是夠嘮叨的，差不多都是同一個問題呀”我不敢抬頭看媽媽低著頭吞吞吐吐的說：“我……我…考砸…了。
“什么！”“你竟然給我考砸了”
“我不是說過讓你多看看的嗎，是不是根本沒去看過。”
“你看看又不不聽我話了吧”
我聽得不耐煩了，就趕緊跑進屋去了關上了門。
“你這小孩怎么怎么不聽話的啦！”
“大人講話時要認真聽著知道嗎？”
“這樣是不尊重大人的現象”
第二天放學回家，發現媽媽給我留了找紙條：寶貝女兒，媽媽出去兩天，你自己燒飯吃吧！媽媽在你衣柜里準備了兩套衣服，自己換著穿。媽媽留。
看見這些我當然我非常的開心，因為我的耳朵可以放兩天假了，我自己燒好飯，一個人在桌上開始吃了起來，慢慢的覺得冷清起來，好像少了什么，仔細想了一下，原來是沒有媽媽的嘮叨聲了，我一個人走上樓，去睡覺了。“沒有媽媽的嘮叨感覺好孤獨呀”我自言自語地說。后來的一天我放學沖進家，大聲喊“媽媽”發現媽媽不在家，這才想起來媽媽要到明天才回來，我非常著沮喪。
第三天我回到家里，以為媽媽不在家。可是一走進去，媽媽出來說“你怎這么晚才回來”“媽媽不是跟你說過，要早點回家，回家后第一樣事就是做作業”“你作業做好了”“沒做好的話快去做”我聽了一把抱住媽媽，因為媽媽回來而高興，也為我的耳朵又重新有工作而高興。
從那以后開始，我覺得爸爸媽媽對我的嘮叨是一種愛，而不是一種討厭我的感覺，其實她們也不想嘮叨的，不過我們不聽話才會這樣的，所以我要聽話一點，這樣爸爸媽媽就不用整天那么嘮叨，這樣也能讓爸爸媽媽放心工作了，少操點心了。所以我覺得“嘮叨真好”。
教師您真好六年級（熱門23篇）篇二十三
家，如那溫泉般溫暖，給我這個小小的心靈給予最親切的保護，使我像一棵小樹那樣，順利而開心地成長。
記得那天，是我的生日，本來就應該快樂，一年一次，應該直的慶祝，可是那晚竟然停電了，什么事也干不了。那晚，我極不開心躲在房間里生氣。突然，媽媽走進我的房間，拿著一根蠟燭，親切而溫柔地對我說：“怎么了?你好不開心嗎?”“是的，今天是我的生日，竟然停電了，你不覺得很不適合嗎?”我生氣地說。媽媽微笑著說：“是的，是很不適合，沒有電，也可以玩得更開心。你看，有月亮星星做伴，有媽媽的溫柔，你不覺的溫馨嗎?“那有星星啊，我怎么看不到呢?”我反駁媽媽的話。