優秀作文是經過精心雕琢和深入思考后的杰作，每一個詞句都能夠打動讀者的內心。這是一篇經過多次修改和潤飾的優秀作文范例，大家可以參考其中的寫作技巧和結構安排。
我要上四年級了暑假（專業19篇）篇一
讀了《中華上下五千年》這本書，印象最深的是一章：《屈原投江》。
想必大家都知道：屈原是我國歷史上的一位偉大的愛國詩人，也是一位杰出有名的政治家和思想家，他為楚國滅亡而投江自殺了。
我十分同情屈原，他是一個正直廉潔的人，他忠心不改地勸楚王，可楚王就是不聽。
生活中這樣的事情有很多，比如說有一次在補習班一人對一人下象棋，眼看一人的將就要殺了對方的炮，有一個通象棋的人說：“喂——快用扯擋呀！”只見那個人皺皺眉頭，勸告不停地說：“怕什么！不就是個炮么，不會輸，吃不到葡萄說葡萄酸！”結果紅軍大敗，的確只有擋炮才有希望贏，沒想到敗者心意不領，跺了跺腳，說：“都是你害得我輸了！”
那個好心人張口結舌，有苦說不出，他們的友情破裂了。
我希望你有機會去讀讀《中華上下五千年》，體會體會屈原那種令人驕傲的愛國之情。
我要上四年級了暑假（專業19篇）篇二
前幾天，我們一家去了一個風景獨特，物種繁多的一個好地方——賀蘭山巖畫風景區。
巖畫風景區位于銀川的賀蘭山上，那里的山和普通的山不一樣，那里的山是石山，山上只有零零星星植物，普通的山都是漫山遍野都是植物。
剛走進大門，爬上樓梯，你第一眼看見的肯定是一個巨大的太陽神塑像，他是古代人刻在巖石上然后再放大100倍用石頭建的。一旁則是巖畫博物館了，進入博物館，上到第三層，之后再乘坐電瓶車，就到正式景區了。走著走著我突然看見山上好像有什么東西在動，仔細一看，原來是巖羊啊，而且還是一群羊，巖羊的顏色和石頭的'顏色非常相近，不動的話幾乎看不見，看來它的"隱身術”真是很厲害。這里的山很陡，但羊群卻在巖石峭壁間活動自如，一蹦一跳速度非常之快，真是叫人大開眼界。
這里的山真是雄偉，一座疊著另一座，真是奇峰羅列，怪石嶙峋，蜻蜓在空中自由的飛。山上的巖畫也是數不勝數，每一個圖案都各不相同。我們走著走著突然聽到了水聲，一看，是一個大瀑布！這把我們給激動壞了。我馬上向瀑布跑去，“哇！真是太美了！”瀑布下面的小河里，有幾只小青蛙，我一伸手就捉住了，它的眼睛上有一個黑色斑紋很漂亮。但我最后還是把它給放了，因為這里才是它的家。
這趟巖畫之旅在不知不覺中就結束了，但我下次一定還要來。
我要上四年級了暑假（專業19篇）篇三
今天暑假，是百年罕見的大熱天，連續十幾天氣溫在38度以上，四年級暑假作文。大家都想吃點西瓜消暑解渴。市場上的西瓜供應量極少，價格也很貴。
一個星期天的上午，媽媽不知從哪里買來一個大西瓜，足有十多斤重，碧綠的表皮上長著一條黑色的花紋，逗人喜愛。我高興地跳起來，大聲嚷著：“吃西瓜!吃西瓜!”從媽媽手里接過西瓜，先在盛滿清水的盆里把泥土洗掉，然后拿起切菜刀，把西瓜切了開來。啊!真是一個好瓜!鮮紅的瓜里嵌著粒粒的黑色的瓜子，汁水流得滿桌都是。我把西瓜切成十塊，每人分到兩塊。我拿了兩塊坐到一旁吃了起來，仿佛汁水流進了我的心窩，頓時覺得全身舒服極了。
一塊吃完了，我正想準備吃第二塊的時候，猛然想起隔壁的`孤老。太太王奶奶。王奶奶是個烈屬，她的兩個兒子都在戰場上犧牲了，王奶奶成了孤寡老人，冷冷清清地過了三十多年。如今她已是七旬老人，前不久得了一場病，現在還沒好。我想：病人更需要吃點西瓜。于是我拿著西瓜到了王奶奶家。只見王奶奶躺在床上，“哼哼”地呻吟著。那蠟黃的臉上搭著一塊濕毛巾。她見我來了，有氣無力地問：“小雁，……有……什么事嗎?”“我家買了西瓜，這塊瓜給您吃。”“不……不……還是……你……自己……吃吧。”“我家還有呢!”說著，我把西瓜往王奶奶手里一放，頭也不回地朝門外走去。背后傳來了王奶奶的聲音：“你，你……這孩子……真是的!”
今天，我雖然少吃了一塊西瓜，但是心里比吃了十塊西瓜還要甜。
暑假的一天晚上，照例是全家吃西瓜的時候。這一天，爸爸從里屋抱出一個大“三白”，我們娘仨不約而同地圍了過去。可是爸爸沒有像往常那樣開始切西瓜，卻對我們說道：“現在各處都不吃‘大鍋飯’了，今天咱們也來個‘成績考查’怎么樣?”爸爸忍不住笑了一下，又接著說：“我出個題目，你們娘仨好好轉轉腦子，誰答對了，整個西瓜抱走，答不對的看著別人吃。”媽媽聽完一邊抿著嘴樂，一邊說：“試試看吧。”弟弟使勁兒搖著小腦袋兒，連說：“不好，不好。”我出于好奇，表示贊成。
爸爸看了看我們，笑著說：“既然多數同意，我就出題。你們好好想想，這兩年來，咱們村里的頭號新聞是什么?每人只許答一次。”弟弟高興起來，搶著舉手說：“我知道，我知道。頭號新聞是咱們村有名的‘饞毛’、‘李大懶’變成了萬元戶，受到了區委表揚。”弟弟答完題，先看了看旁邊的大“三白”，又去看爸爸的臉。爸爸一邊笑，一邊輕輕地搖了搖頭。
弟弟一屁股坐到媽媽身邊，噘起小嘴兒生氣了，媽媽把弟弟摟進懷里，用商量的口吻說：“去年夏天，咱副業隊跟日本廠商合資興建大化肥廠，這是不是頭號新聞啊?”爸爸沒有點頭，也沒有搖頭，四年級作文大全《四年級暑假作文》。他沉思了一會兒，然后不緊不慢地說：“這算是一件大新聞，可是還算不得頭號。”媽媽有點沉不住氣了，瞥了爸爸一眼，說：“看來，今天這西瓜是舍不得給我們娘仨吃啦!”
爸爸見我也有些為難，便啟發說：“頭號新聞嘛，就得是與咱村最根本、最長遠的利益有關系的大事。”我心里一亮，回答說：“爸爸，今年開春，一部分先富起來的社員集資蓋教學樓，招聘優秀教師，大辦教育。是不是這件事呀?”
爸爸點了點頭，又追問道：“你為什么把這件事排在頭號呢?”
“前些日子，開學典禮時，鎮長不是說過嗎，建設學校，發展教育，進行智力投資，是最有眼光、最符合廣大農民根本利益的大事啊!”
我要上四年級了暑假（專業19篇）篇四
我們終于小學畢業了，這是畢業后的第一個暑假，也是一個沒有作業的暑假，一個無憂無慮的暑假，一個擁有我們自己安排的快樂暑假。在這個暑假里，我也有著自己的安排，有著自己與眾不同的“暑假作業”。
因為為了小升初的復習，我們已經有很長時間沒有痛痛快快地讀書了，所以，我去內蒙古圖書館辦了一張讀者證，以滿足我小小的讀書愿望。除了在圖書館讀書、借書外，各大書店也是令我流連忘返的地方。在書店里品味“竊讀”的樂趣，也是一種奇妙的享受。在這個假期里，讀書一定會帶給我前所未有的快樂。
每天早晨，我還要早早起床，鍛煉身體，呼吸清晨的新鮮空氣。跳繩、跑步、羽毛球，鍛煉了我的身體，強健了我的體魄，還給了我一天的好心情，這真是一舉三得、三全其美的事情。運動，會讓我充滿活力，會讓我用嶄新的面貌來迎接新的一天，迎接新的初中生活。
為了讓我的作息時間能夠與初中的作息時間充分銜接，我絕不會讓我自己睡懶覺，因為這樣做不僅毫無意義，而且還會浪費自己寶貴的時間，使自己在一天中碌碌無為。我聽說上了初中可不再像小學那樣輕松了，現在不早早適應，到時可就吃不消了。
在這個假期，還是20xx年倫敦舉辦奧運會的日子，我一定要多多關注奧運會賽事，多多關注祖國奧運健兒們的激情綻放，多多關注他們爭金奪銀時的非凡表現和激動人心的時刻。
這就是我為我自己安排的“暑假作業”，你們的作業是什么呢?一起拿出來曬曬吧!
我要上四年級了暑假（專業19篇）篇五
每當我在廣場上看到許多小朋友自由自在地騎著自行車，心里有說不出的羨慕，于是我下定決心，這個暑假我一定要學會騎自行車。
吃好晚飯，我和媽媽來到廣場準備學車，我迫不及待地上了車，剛踏一步，自行車就開始東倒西歪，不管我怎么調整，它總是不聽使喚，我氣得火冒三丈。這時，媽媽看到我著急的.樣子，笑著對我說：“學自行車不是一時半會就能學會的，上車姿勢坐正，腰板挺直，不能歪，龍頭要扶穩，要掌握平衡，不要急躁，你第一次騎，還沒找到感覺，慢慢來。”我聽了媽媽的話，重新上了車，腰板挺直，媽媽幫我扶著龍頭，我調整了一下呼吸，腳踏了起來，在媽媽的幫助下，自行車不再東倒西歪了，很平穩地向前騎去……來回騎了好幾圈，媽媽看我騎得有點熟練了，試著不幫我扶龍頭，讓我自己扶著試試，哎呀，不行，龍頭還是不聽使喚，沒有媽媽的幫忙，它就失去了控制，我有點灰心了，擔心學不會。媽媽似乎看透了我的心思，對我說，“怎么啦，遇到一點點困難就想打退堂鼓啦，學車總有一個過程，多騎幾次就會了，今天你第一次學表現已經很好了，繼續加油吧。”聽了媽媽的話，我充滿了信心。
第二天晚上，我們又來到了廣場，開始了我的學車之旅，這次學車感覺比第一次輕松多了，媽媽先是幫我扶著車龍頭騎了幾圈，看我騎得很穩，就試著手松開，我心里有點緊張，媽媽叫我放松，眼看前方，媽媽先是手松開幾秒鐘，又扶著，松開幾秒又扶著，漸漸地，我騎得越來越穩了，媽媽索性把手完全松開了，我竟然一個人穩穩地騎了起來，太棒了，然后我們連續這樣地練了幾個來回，我越騎越穩，越騎越穩，我終于學會騎車啦，我高興地歡呼起來。媽媽高興地給我豎起了大拇指。
這次學騎自行車，我明白了一個道理：一定要有信心，要堅持不懈的努力，才能取得成功！
我要上四年級了暑假（專業19篇）篇六
星期天，我看見爸爸的皮鞋都是灰塵，就給鞋子涂上鞋油擦了一遍。皮鞋又有了光澤，我不經疑惑。
于是我就去問爸爸，爸爸說：“皮鞋表面原本就不是絕對光滑的，如果是舊皮鞋就更加不平了。這樣它就不能使光線在一定方向上產生反射，看上去沒什么光澤。但鞋油中有一些小顆粒正好填補在皮鞋的'凹坑中，如果用布擦一擦，讓鞋油涂的更平均，就使皮鞋表面更光滑，平整光線反射更強。”
聽了爸爸的話，我又知道了一個小知識。
我要上四年級了暑假（專業19篇）篇七
炎熱的夏天，我和媽媽去連云港大海邊的阿姨家度暑假。
一天下午，我鬧著要媽媽帶我去游泳，媽媽答應了。
我們來到海濱浴場，看見了金黃色的沙灘、碧藍的海水、潔白的浪花和嬉水的人們。我興奮極了，撒開雙腿飛奔來到岸邊，正準備下海，媽媽喊住我說：“丁丁，先換游泳衣!”我只好乖乖回到媽媽身邊換衣。穿上游泳衣，我高興地跑下了水，這才想起：“哦，我是一只‘旱鴨子’，怎么能下海呢?”我從媽媽手里拿起游泳圈，鼓作勇氣“嘭”的一聲，跳向海里，一下子我隨著游泳圈漂在海面上。一朵又一朵浪花卷來，游泳圈和我在水里直打轉轉，我大呼小叫，兩手兩腳在水中不停地胡亂撲騰。我狼狽不堪地去問媽媽怎么游呀?媽媽告訴我：游泳時要用腳上下拍打海水，兩手用力左右劃動。背對著海浪，防止嗆水!“哦，學游泳這么簡單?!”我又勇敢了，按媽媽教的方法，學了一會兒。我大聲歡呼起來“我學會游泳了!”就開始努力往深水處游!我游啊游，周圍還有幾個高鼻子肥胖的俄國女人看著我“噯，噯”逗著我笑呢!突然遠處一個巨大的浪潮涌了過來，從側后面劈頭蓋臉把我悶在水里!在我“嗷”“嗷”，“啊嗚”“啊嗚”聲音中，鼻里、口中都嗆進了海水，游泳圈和我被這一股浪潮推送到安全的水面!我有點暈頭轉向，鼻子發酸，嘴里直吐起又苦又澀的咸海水!吐不完似的，難受極了!媽媽急忙拿來礦泉水，讓我漱口，邊嗔邊怪說：“驕傲了吧，幸災樂禍了吧!”連忙把我架倒沙灘上歇一歇，曬曬太陽。還用沙子覆蓋住我的全身，不讓我到處跑，惹得我憋得難受!我乘媽媽不注意，套著游泳圈又跑進海水里。媽媽跟在旁邊，免得我再喝到海水，讓我老老實實在淺水中小風小浪里游玩起來!
時間過得真快，太陽偏西了，喧鬧的海水漸漸恢復它的平靜，我們游泳的人也三三兩兩地離去。一個下午我泡在海水里，還學會了游泳，真舒服開心呀!
期末考試完了，暑假就要來了。為了讓暑假過得有意義，我有以下打算。
1、鍛煉身體。參加學校的暑假足球隊，每天堅持和爸爸打羽毛球、網球、籃球、排球，騎自行車，讓身體更棒、更強壯。
2、我要把老師布置的作業做完，復習已學過的課本知識。
3、如果我考試考得好，作為獎勵，爸爸媽媽帶我去北京玩，看看美麗的長城、故宮、天安門牙、中華世紀壇、水立方等景點，拍很多很多的照片給同學分享。
這就是我的暑假計劃。
我要上四年級了暑假（專業19篇）篇八
今天早上，奶奶把我從睡夢中叫醒，拉我和她一起上街買菜。
菜場人山人海，人群熙熙攘攘，好不熱鬧。小販的吆喝聲、買主的討價還價聲此起彼伏。遠處，傳來魚攤販的一陣陣吆喝聲：“快來買魚嘍，快來買魚嘍，新鮮的大雨，十元一斤哦!”我興奮地對奶奶說:“奶奶，咱們今天也買條魚回去嘗嘗鮮吧！”
“可以，你挑吧。”奶奶說。我便伸頭去看看哪條魚大。我邊挑邊自言自語道：這魚真的新鮮嗎？魚販不知什么時候發現我在說話，便說：“黃毛丫頭，快點走開，別擋著其他顧客了。”我被他的話給嚇住了。這時，奶奶進來了，說：“埡焱，不要管他，繼續挑一條大點的魚。”
我把魚挑好，給魚販稱斤兩，這魚真不錯，在秤盤上還是活蹦亂跳的。奶奶認真地對魚販說：“你可得把分量稱準了，我可是要去校秤的！”
我幫奶奶領著魚，來到了校秤處，把魚往秤上一放，校秤人說:“你買了幾斤幾兩?”“一斤一兩半。”“呀！少了二兩。”校秤人說。奶奶怒氣沖沖地向魚販走過去，說:“你們怎么回事啊，還缺一罰十呢！現在少了二兩，你說怎么辦？”魚販不懷好意地說:“一定是水漏了，一定是水漏了。”說罷，又給了奶奶兩塊錢。然后，我和奶奶就回家了。我想：今天總算跟奶奶去買了一次菜，還增長了不少見識呢！
我要上四年級了暑假（專業19篇）篇九
象棋是中國文化中一顆閃亮的明珠，也是人們放松身心、休閑娛樂的好方法。瞧！晚飯后我和爸爸正在下象棋呢。
我們拿出棋盒，鋪好棋紙，擺好棋子，就蓄勢待發、劍拔弩張了。首先，我來了個當頭炮，想干掉爸爸的將，可爸爸一眼就識破了我的計謀，上了馬加固防守，我也將計就計，上了馬。爸爸見我一副得意洋洋的樣子，向我右邊防守堅固的那一側望去，果然，我正要出車，吃掉他的馬，他趕緊干溜閃到了一邊兒。接下來，我又出兵向他的的小卒子進攻，他也向我的兵沖來，咚地一下，就把的小兵干掉了，我的車剛想向前沖，可爸爸防守嚴密，不好下手，所以，我只好暫時把車放在他的邊境內，借機行事。
突然，正當我向爸爸反擊的時候，一不留神，爸爸的馬跳了過來，干掉了我的兵，大事不妙，接著，我僅剩的三名士兵都“戰死沙場”了。
很快，九宮格內爆發了一場惡戰，我的將和士都被包圍了，就在這時，我想到了將軍不能對面這一妙招，于是心生一計，用我的車逼他的帥向左，我的將也放在左面，爸爸走投無路，只好認輸，我獲得了最后的勝利。
這就是我和爸爸的共同愛好和樂趣。
我要上四年級了暑假（專業19篇）篇十
晚飯過后，知了在枝頭不停地叫著，于是，我們幾個同學約好一起去抓知了。
天色已黑，兩旁的路燈照得馬路閃閃發光，我們來到馬路兩旁的小道上。這邊的樹上停著許多知了，它們發出超響的聲音，使我們都受不了。聽沈錢穎爸爸說：“只要燈光照著這棵數，在用力搖這棵樹，這些知了就會掉下來，最后我們在抓住它。”我們便異口同聲：“抓知了去嘍！”
首先，我們各拿各自的袋子，由潘家邦和沈錢穎爸爸來搖這棵樹。一開始，許多知了都飛了下來，可我十分怕它們，不敢摸它，更不敢去抓它。可是，我一次次地去接觸它，終于有一次，我抓到了知了，高興地不得了。從此，我再也不怕知了了。每次知了一飛下來，我就快速地去抓。有時，兩只手都抓滿了知了，都不知道往哪里放了。抓了大半天，袋子里都放滿了知了。
后來，我們又去了沈錢穎家里，她媽媽給我們做了知了大餐，你別看它樣子丑丑的，又十分惡心，但它的.味道十分鮮美！
抓知了讓我感到了樂趣，又遲到了自己用勞動換來的美食，心里不知道有多高興啊！
我要上四年級了暑假（專業19篇）篇十一
在鞋架上，有一雙不穿的繡花鞋，看見它，就像看見了奶奶的臉…..
那天，奶奶到街上去給我買了一雙繡花鞋，即使我接過來扭扭捏捏的.，但我不忍心傷了奶奶的心，她會失望的。
可是，從那接了奶奶的鞋以后，我一次也沒穿過。因為那金黃色的大花，大紅色的外表，沾上了不少灰塵。我對它十分反感，覺得這雙鞋太過俗麗。連家里我也只穿著流行的涼鞋，不愿意去理睬那古板俗麗的繡花鞋。
一天，奶奶問：“為什么不穿呢？”我不愿意說“這雙鞋一點也不好看，還很丑”，而是說：“夏天熱了，穿這個干什么？”奶奶說：“那你每天擦擦它。”
我一臉不愿意，每天擦鞋成了我的任務。
我要上四年級了暑假（專業19篇）篇十二
溜冰是一件十分有趣的事，每當我想起我溜冰的情景，至今還覺得好笑呢！
溜冰真有趣啊！溜冰里的一天晚上，一輪圓月冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，好像眾星拱月。我和媽媽興致勃勃地來到文化廣場去溜冰。一到那里，我看到冰場上的人數不勝數。我迫不急待地換上溜冰鞋，一溜煙地溜過去。突然，來了一個急剎車。我拌倒在地上，像只企鵝似的，歪歪扯扯。媽媽看我這樣，不禁哈哈大笑起來，我也忍不住笑了。媽媽只好幫我找了一個教練，教練練耐心地教我。手放背后，腳踏步，膝蓋向前傾。我依照著教練教我的方法去做。果然，‘功夫不負有心人’，我終于學會了溜冰。心里高興得快要飛了起來，臉上洋益著發自內心的笑容。我一會兒像猴子似的一樣似的一樣溜，一會兒像鴨子似的一樣溜，一會兒像企鵝似的一樣溜。我溜到媽媽身邊，她連忙伸出大母指，對我說：“你真棒！”
俗話說‘世上無難事，只怕有心人’。這句話一點也沒有錯。我們無論做什么事，只要，有信心，有恒心，有耐心就一定能做得好。
我要上四年級了暑假（專業19篇）篇十三
不知不覺中，輕松、愉快的暑假生活過去了。開學了，我就是三年級的學生了。
回想過去的暑假生活，我感到既充實又快樂！我的爸爸媽媽不像其他家長那樣，給孩子報了許多補習班。
我的爸爸媽媽在暑假里給我安排了兩次旅行。西安之旅，歷史文物多，名勝古跡多。那里有鼓樓、鐘樓、大雁塔、小雁塔、大唐芙蓉園、華清池……最令我難忘的是舉世聞名的“世界八大奇跡”——秦始皇兵馬俑。
首都北京之旅，我們游覽了富麗堂皇的故宮、風景如云的頤和園、雄偉的長城和凄涼的圓明園，其中，最讓我難忘的是登長城。
我的暑假生活真快樂！
我要上四年級了暑假（專業19篇）篇十四
今天我們要去皇帝的狩獵場—木蘭圍場草原去玩。
早上七點，我們從旅館趕到了車站，坐上了去草原的巴士。我們出發了！
在車上坐了5個小時之后，終于到了。簡單地吃完飯后，我們換上吉普車向草原深處駛去。
可到了換車點，因為天下雨，車不在。沒辦法，我們只好去七星湖玩了。之所以叫七星湖，是因為這個濕地公園有七個小湖，連在一起像北斗七星散落人間一樣。
在這個遍布木橋路的不太好玩的公園里，我們只去了三層小塔景區，然后就被導游叫了回去，返回了賓館。
我要上四年級了暑假（專業19篇）篇十五
今天下午，我和媽媽在姥姥那里早早地吃了晚飯，準備回家時突然下了暴雨。那時如果你把手伸出去，雨點打上去猶如千萬根針扎了似的非常痛。
我在一個箱子里拿了兩個雨衣，因為這種雨衣沒有帽子，所以我又拿了兩把傘，我還在腳上套了兩個塑料袋，以為這樣渾身上下應該不會濕了吧！
可是剛走到馬路上，我的鞋就進了水，感覺冰絲絲的，后來習慣了就沒有這種感覺了。
一路上我看見一股股黃色的水中夾有一些沙子、石頭和泥巴，難道這就是水土流失的樣子嗎？我還看見有塊西瓜皮在水中漂流，一會兒飄到這兒，一會兒又飄到那兒，真像一條小船在水中行駛；在一個拐彎的地方，我看到一輛汽車經過那里，水都有半個輪胎那么深，如果人走進去，后果可不堪設想；我站在拐彎的地方，好像站在大海的一角，那里一會兒過一輛車，車濺起的水紋像是海上起的浪，一波又一波的；在拐彎的地方有一條黃色的水溝，就像黃河水流入大海一親；有一些水溝里還有石子，水撞到石子上，濺起的水浪，真像小島受到了威脅。
好不容易回到了家里，我透過窗戶往外看，看到房子后面好多小朋友都在玩水（因為水很深，有小腿那么深，所以才能玩）。于是我也不例外，我趕忙跑到房子后面，撿起幾個石子，玩起水上輕功飛的游戲（讓石子在水面上跳躍二到五下）。不一會兒聽到媽媽在叫：“陽陽！陽陽！”我便一溜煙地跑回家里。
我要上四年級了暑假（專業19篇）篇十六
自從那次手指“動手術”以后，媽媽就一直想著要趁這個暑假好好地為我調理一下身體。
可是到哪調理身體一直愁著媽媽，碰巧沈錢穎媽媽也在為女兒調理腸胃，于是就為我們介紹了搭脈看病的周巷容益翔中醫診所。
一走進診所，一股濃濃的中藥味撲鼻而來，這味道真難聞，我不禁打了個哆嗦，心想：等一會我不會要吃那么苦的中藥吧，想到這兒我的雞皮疙瘩又起來到。旁邊是中藥的材料，每一個小柜子都有一種材料，如在我左手邊的小柜子里有龜甲，右手邊的小柜子有白芍等等。接著我們在前臺掛好號，來到醫生的房間，我們掛的是院長——容益翔，剛走進門口，還看不清他的模樣，等我走進，我才有機會仔細打量他一番，只見他穿著一身白色t恤、黑運動褲，還帶著一副眼鏡，看上去一副很有學問的樣子，笑起來很慈祥，像位慈祥的老爺爺。
接著，他讓我把手放在他的一個小枕頭上，接著把他的三根手指頭放在我的左手的莖脈上，過了一會兒再放到右手的莖脈上，這種方法我知道叫做“搭脈”看病，因為電視上一個人去看病醫生總是說：“我來幫你搭搭脈吧”。中醫和西醫果然大不相同，接著他看了看我的舌頭，把我的癥狀一絲不荀地告訴了媽媽，對我說：“你的腸胃很不好，盡量少吃冷的東西。”接著給我配好中藥藥方。唉！又要吃苦藥了，看來身體棒很重要。
這次看中醫讓我有了大見識，也讓我對中醫的看病方法覺得很神奇。我以后也要做個中醫，將這神奇的方法蔓延下去，我也要有一個棒棒的身體，讓病毒遠離我。
我要上四年級了暑假（專業19篇）篇十七
二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天門山)4、(廬山)。
p2。
三、《題西壁》橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
p3。
三、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。烽火連三月，家書抵萬金。
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
四、一不做，二不休。三人行，必有我師焉。臺上一分鐘，臺下十年功。
讀萬卷書，行萬里路。在家百日好，出門一時難。書讀百遍，其義自見。
p7。
p9。
四、21435。
p11。
三、1、白日依山盡，黃河入海流。
2、日暮蒼山遠，天寒白屋貧。
3、一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
p13。
二、脫穎而出、脫口而出、魚貫而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待。
p15。
一、悲嘆——哀嘆根本——基本(本來)。
二、諾貝爾:炸藥工業之“父”錢三強:中國核彈之“父”
茅以升:中國橋梁之“父”愛因斯坦:現代物理學之“父”
p19。
雨聲(嘀答)風聲(嗖嗖、呼呼)鼓聲(咚咚)鈴聲(叮叮)。
水聲(滴答)鳥聲(嘰嘰)鐘聲(當當)。
p29。
二、心急如焚;一見如故;守口如瓶。
視死如歸;膽小如鼠;料事如神;。
對答如流;度日如年;骨瘦如柴。
p35。
四、墻角數枝(梅)，凌寒獨自開。人閑(桂)花落，夜靜春山空。
采(菊)東籬下悠然見南山。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
五、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。”
借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。.
p37。
三、42653。
p41。
三、賞心悅目、全神貫注、儀態端莊、一頭霧水。
p43。
表現人做事認真、投入的詞語:。
專心致志一心一意聚精會神全神貫注手不釋卷夜以繼日竭盡全力。
任勞任怨踏踏實實認真負責認認真真誠誠懇懇兢兢業業盡心竭力。
表現人做事堅持不懈的詞語:。
鍥而不舍百折不撓水滴石穿堅定不移堅持不渝堅韌不拔始終不渝。
百折不回堅貞不屈。
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我要上四年級了暑假（專業19篇）篇十八
20xx——20xx學年下期 為進一步培養優秀學生以及教導學差學生，我做了如下規定：
一個人沒有理想，生活就沒有了意義；有了理想，奮斗就有了明確的目標，生活才會有希望。因此，要逐漸引導學生樹立遠大理想，同時，還要引導學生樹立努力就能實現的小理想（目標），這樣一步步邁向成功。
1、愛心，是打開學生心靈之門的鑰匙。要經常和學生們談心，關愛他們，讓他們知道老師對他們每一個人的關注，從而激發他們的學習熱情。關注學生的思想工作動態，并進行相應的疏導。
2、經常與學生家長聯系，進一步了解學生的家庭、生活等方面的情況，相互配合教育好學生。
學生厭學或是不主動學習，重要的原因之一是多次功課落下使他們對學習失去了信心，所以要備好學生、備好教材、備好習題。在課堂上要多鼓勵學生，抓住學生的閃光點引導，有意識地設制一些他們感興趣的問題，逐漸讓他們找回自信，提高學習的積極性。同時，精選習題，對優等生，要加大訓練密度和難度；對學困生，則適當地降低難度，多練習些基礎知識的題目。
1、課堂上創造機會，要多鼓勵、多啟發學困生對學習的興趣，
多給他們一些動手、動腦、動口的機會，或用優生學習思維、方法來影響差生。多賞識少批評，使他們意識到自己是學習的主人。
2、充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
3、根據不同層次的學生，安排不同的作業。對差生實施多做多練措施。對作業中出現的普遍問題在課前進行集中講解，個別問題進行面批面改。優生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀能力和寫作能力。
4、采用一優生帶輔一差生的“一幫一”行動。
5、利用班會課舉行學習經驗交流會，請一些優生介紹學習經驗和心得，差生加以學習，這樣共同進步，共同提高。
6、采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，調動他們的學習積極性和成功感。
7、重視中等成績的學生，保持其成績穩定和提高。
總之，只有科學地提高學生的學習方法，才能有效地提高學生的學習成績，我在教學中將要堅持“抓兩頭，促中間”的原則，以全面提高學生的整體素質與學習水平。
我要上四年級了暑假（專業19篇）篇十九
今天，一大早起來天氣就陰沉沉的，我就開始擔心起來，今天還要秋游呢，萬一下雨怎么辦呀!會玩的不盡興。于是，我嘆了一口氣，這可是我盼望以久的日子啊!“婷婷快點”媽媽在催我了。于是我來不及想了，便去吃飯了。很快，媽媽把我送到學校門口，我和媽媽說了再見便向教室走去。
到了八點半的時候，有很多輛大客車來接我們去青少年科技館參觀，參加的一共有三、四、五年紀十二個班。車子開了40分鐘就到了。進館以后，我們首先去看4d電影，4d電影的建筑物是一個很像足球的房子。里面也是很像足球，是用一個個的橫桿分開來的，看起來效果也非常好。隨后，我們從科技館的后門進入科技館。我們一進科技館就看見科技館的上空懸掛著一個個星球，有火星，月球，地球等……我們開始進入科技館一樓，我看見有許多游戲，比如：“傾倒的房子”，“滅火現場等”等等。
出了科技館我們就開始吃東西了，我把帶來的`東西分給大家吃了。忽然我聞到了陣陣飄香，我一看原來是路邊的野菊和桂花呀!吃完了東西我們就要回家了哦!可大家都還意猶未盡，導游阿姨告訴我們，可以讓家長帶我們下次來玩，這時我們才安靜了下來。在旅游車上我想：祖國是多么的偉大!科技發展得多么快呀!就這樣我們度過了歡樂的一天。