優秀作文是對自我情感和生命體驗的詮釋，它能夠喚起讀者共鳴并引發深入思考。在學習寫作的過程中，了解優秀作文的范例是非常有益的，下面是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文。
保護小草小花（熱門17篇）篇一
1、學習用手指點畫圓圓的紅花、黃花和綠色的小草。
2、在點畫活動中，體驗手指點畫以及蝴蝶找花的快樂。
1、幼兒用書人手一冊，白紙放在黑板上，彩色粉筆。
2、紅、黃、綠色顏料每組各一盤，抹布每組兩塊。
3、音樂磁帶一盒。
1、音樂活動《春天來了》。
(2)師生一起表演唱歌曲《春天來了》。
(3)仿編歌曲《春天來了》。
教師：春天來了，除了紅花、黃花會對你笑，還有什么花會開放呢?
教師根據幼兒的講述，用相應的彩色粉筆畫在黑板上，然后帶領幼兒歌唱春天……
2、了解手指點畫小花和小草的基本方法。
(1)讓幼兒觀察桌子上的顏料，教師：桌子上有什么?
(3)教師根據幼兒的講述，在黑板的白紙上點畫小草和小花，邊畫邊說：“小草發芽了!”“花兒開放了!”
(4)重點讓幼兒了解手指點畫的過程：先用手指蘸綠色在空白的地方畫許多小草——然后將手指在抹布上擦干凈后——再蘸紅色顏料點畫許多圓圓的小紅花——將手指擦干凈——蘸黃色顏料點畫小黃花。
3、出示幼兒用書，鼓勵幼兒在幼兒用書上點畫許多小花和小草，教師巡回觀察，給予具體的指導和幫助。
4、展示幼兒作品。
(1)請小朋友將小椅子推進桌子里面。
(2)播放音樂，請幼兒相互觀賞桌子上的小草和小花，再扮演小蝴蝶，圍繞著桌子，在“花叢”紅飛舞……。
保護小草小花（熱門17篇）篇二
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子子孫孫。原來的她被裝扮得楚楚動人，有美麗的紗衣，蔚藍的寶石項鏈，油黑亮麗的頭發。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗、奄奄一息。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民的最強烈的呼聲。
這一次又一次的災難，帶給人類的只是更多絕望的眼神，更多撕心裂肺的求救聲，這一切都是地球干的嗎？不，這一切災難都是人類天才自己的杰作，盡管地球媽媽使出了全力來改變這一切，也是無濟于事，人類創造的毒藥已經使她病入膏肓了。全球正在變暖，北極的冰川正在融化，童話中的白雪世界正漸漸走向滅亡，南極的精靈企鵝、北極熊和稀有動物們，也在一步一步走向滅絕。全球變暖，海面升高，水啊，將會無情的吞噬個世界。
回想地球媽媽還年輕的時候，我們的山川溪流，都是那樣質樸，人類過著平凡而又幸福的生活，大地是那樣純潔，沒有受到一點污染。直到人類的野心占據了他們的善良本質，勾心斗角、暗箭傷人，為了金錢、為了權利、為了聲譽，人類開始破壞環境，亂砍濫伐，不科學的放牧，采用化學物質凈化水，污染環境，綠化意識不強，直接導致二氧化碳增加，大氣層被污染，天長日久，釀成了今天這一幕幕慘劇。
2010年到2012年，還有兩年，只有兩年，希望人類能從深淵中覺悟，在兩年的時間里，努力吧，從自身做起，保護好身邊的一草一木。但愿，不要像電影《2012》所描繪的那樣，世界末日很快就到來了。
保護小草小花（熱門17篇）篇三
設計意圖：
在主題活動《多才多藝的手》中，我們結合園本特色課程《太炎文化》，教育孩子了解章太炎，知道他是清末民初民主革命家、思想家、著名學者。從小以我們倉前名人章太炎爺爺為榜樣，做個愛學習的好孩子。因此我設計了《小花小草》這節美術活動。
活動目標：
1、能自主、大膽地用色，學習用手指點畫的方法畫小花小草。
2、在點畫活動中，體驗手指點畫以及蝴蝶找花的快樂。
3、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。
5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
活動重點難點：
活動重點：
學習用手指點畫的方法畫小花和小草。
活動難點：
引導幼兒用從下往上的順序畫出小草。
活動準備：
每組紅黃綠顏料各一盤、抹布各一塊。
活動過程：
一、導入
師幼共同表演歌曲《春天來了》，提問：春天來了，除了紅花、黃花對你小，還有什么花卉開放呢？教師根據幼兒的講述，用相應的彩色花畫在紙上。
二、講解作畫方法
1、讓幼兒觀察桌子上的顏料，問：桌子上有什么？
2、教師出示白紙，啟發幼兒想一想，說一說，沒有筆，怎樣給大地添畫小花和小草？
3、重點了解手指點畫的過程：先用手指蘸綠色顏料在空白的地方畫許多小草，然后將手指在抹布上擦干后，在蘸紅色顏料點畫許多圓圓的小紅花。最后用同樣的方法畫上小黃花。
三、幼兒作畫
鼓勵幼兒大膽的劃出小花小草，教師巡回指導，適當幫助有困難的幼兒。
四、展示作品
請幼兒將畫好的小花小草送到花園里，引導幼兒相互欣賞，并扮演小蝴蝶，
在“花叢中”飛舞。
活動反思：
活動一開始我就為孩子們營造了寬松、愉悅的氛圍，以歌曲導入的方法來激發孩子們的興趣。在接下來的環節我又以啟發提問的方式來鼓勵幼兒開動小腦筋，設置疑問“沒有筆，怎樣給大地添畫小花和小草？”讓幼兒在想一想、說一說、畫一畫的過程中，大膽的用手指點畫的方法畫出了自己喜歡的小花和小草，充分體驗到了成功作畫的樂趣。尤其是我們班翁羽然小朋友，以前對繪畫方面似乎有種恐懼感。只要老師一提起畫畫，她就擔心自己畫不來，有時還會哭。但在今天活動中，她愿意嘗試了，而且玩得很開心！因此，我覺得《指南》背景下的美術教學活動，只要我們老師用心去體會，對孩子的自信心培養是很有幫助的。
保護小草小花（熱門17篇）篇四
小草具有頑強得生命力，它被溫暖得春風吹拂，被甜潤得雨露滋潤，葳蕤于山川，*原；蓬勃在池沼，河岸。即使被人們遺忘得角落，坑坑洼洼，黑暗得地方，它也能頑強得生長，默默地經受著風雨得吹打。
小草頑強，默默無聞，甘愿奉獻，它沒有鮮花得美麗，也沒有樹木得高大與挺拔，但它有_野火燒不盡，春風吹又生_得頑強生命力，有無私奉獻得精神，甘愿用身體來裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比出于淤泥而不染得荷花更高尚。
小草得道路是曲折得，前途是光明得。它僅憑著薄瘠得黃土，與命運搏斗，同頑石爭雄，經過頑強得奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。
小草得頑強精神激勵著我們中華民族，因此，有許多有志之士，情愿做野草，等著地下得火燒。他們在艱苦得環境中，經受著挫折與失敗得考驗，為振興中華而默默無聞得貢獻出青春與力量。
小草是生命力得象征。充滿濃綠得小草，是具有頑強生命力得模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草得身影。熾熱得太陽烤不死它，冰骨得嚴寒凍不壞它。一場春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。我愛小草，愛它得頑強，更愛與它一樣頑強得中華兒女。
保護小草小花（熱門17篇）篇五
3.小草正睡覺，請你勿打擾。
4.你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
5.小草給我一片綠，我給小草一份愛。
6.樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
7.當你不要我時，請把我送回家。
8.青青小草有生命，請君足下留情。
9.輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。
10.建設綠色校園，增強環保意識。
11.保護學校環境，共創學生圣地!，小草青青，花香飄飄;青草鮮花，應當愛惜。
12.踏破青氈可惜，多行數步無妨。
13.追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
14.別在綠色消失時，我們才去后悔。
15.愛無限，綠無邊。
16.用愛心呵護每一片綠色。
17.把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
18.一花一草皆生命，一枝一葉總關情。
19.學校是我家，人人都愛它。
20.花香陣陣，鳥鳴聲聲。
21.請您愛護綠色，綠是生命之源。
22.創造綠色時尚，擁抱綠色生活。
23.人類只有好好地對待大自然，大自然才能無限地回報人類。
24.綠色校園，綠色生活。
26.只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。
27.我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗愛國名言大全。
28.保護綠色，創造綠色。
29.草兒，生命因你而精彩.
30.城市綠如海，人間少公害。
保護小草小花（熱門17篇）篇六
1、 能自主、大膽地用色，嘗試漏印春天的花和草。
2、 體驗自由玩色的樂趣，感受春天美麗的花。
能自主、大膽地用色，嘗試漏印春天的花和草。
1、《小朋友的書·美工》
2、教師范畫若干張;各色水粉顏料(水分要少)和海綿。
春天到了，花園里的小花都開了，這些花事什么樣的?有哪些漂亮的顏色?
1、教師出示小花小草鏤空模板，認識小花小草模板。(教師將不同的鏤空模板分別放置在不同顏色的彩紙上，顯示不同色彩的小花，讓幼兒認識鏤空模板描畫的神奇效果)
3、教師示范漏印描畫。教師分別用海綿站上不同的水粉顏料，用模板在鏤空處印畫集中不同式樣和顏色的小花。
1、引導幼兒揭下《小朋友的書·美工》的模板。
2、教師巡回知道，提醒幼兒印不同顏色的花時要換彩筆，描畫好的小花小草要涂滿顏色才漂亮。
3、特別對用色比較拘謹的幼兒給予鼓勵。
展示作品，同伴互評。
這個活動主要是能自主、大膽地用色，嘗試漏印春天的花和草。體驗自由玩色的樂趣，感受春天美麗。用模板畫畫，幼兒從來沒有試過。因此在我出示模板的時候，幼兒都非常的好奇，交頭接耳，不明白這張卡片是做什么用的。所以，在老師向幼兒講解這張模板的用法的時候，聽得格外的認真。我覺得這個活動，幼兒都非常的投入，而且畫好的作品也非常的漂亮，效果非常的好。
保護小草小花（熱門17篇）篇七
一座假山就像一只長頸鹿在那里站立著，可神奇了！綠油油的小草里還藏著幾多美麗的鮮花，飛舞著幾只可愛的小蝴蝶，真可愛呀！
菲菲的眼睛一亮，又看見了一株五彩繽紛的菊花，她想，多漂亮的菊花呀！她正要去摘一朵黃色的菊花時，忽然管理員阿姨看見了，就對菲菲說：“小朋友要愛護花草！”菲菲紅著臉說：“阿姨，對不起！我錯了。”
菲菲明白了，保護花草人人有責。她非常后悔，慚愧的低下了頭。
保護小草小花（熱門17篇）篇八
1、少一個腳印，多一個生命。
2、我很怕羞，請別碰我！
3、要想校園凈又美，健康文明記心里。
4、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。
5、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
6、同建綠色校園，共享鳥語花香。
7、保護樹木，就是保護自己。
8、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
9、草木綠，花兒笑，空氣清新環境好。
10、綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。
11、保護環境，保護自然就是保護人類自己。
12、拯救地球，一起動手。
13、輕輕抬起你的`小腳，我在你的腳下微笑。
14、小草青青，腳下留情。
15、讓綠色看得見，讓綠色聽得見。
16、輕輕地我走了，正如我輕輕地來。（圖書館）。
17、一花一草皆生命，一枝一葉總關情。
18、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
19、踏破青氈可惜，多行數步何妨。
20、同花兒一起開放，和小樹一起成長。
21、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。
22、勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。
23、小花多可愛，請你別傷害。
24、別在綠色消失時，我們才去后悔。
25、心動不如行動，去怨不如去干。
26、小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應當愛惜。
27、綠色象征生命，珍惜生命，環保第一。
28、當你不要我時，請把我送回家。
29、人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。
30、賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。
保護小草小花（熱門17篇）篇九
一直都是一對好朋友，住在美好的公園里，每當一到春天，陽光愛撫著，小草和小花滿身都是晶瑩的露珠，小鳥嘰嘰喳喳地盡情地歌唱。
過了些日子，小花漸漸地長大，身穿五彩繽紛的衣服，簡直像一條彩虹。小草還剛剛發芽，游客們一看見花朵，跑上去，都贊嘆不已。
小花驕傲地對小草說：“小草弟弟，你快點長大啊！游客們都夸我，說完，就不理睬小草了。”
小草回答說：“虛心使人進步，驕傲使人落后啊！我也可以保護大自然。”
小花哼的一聲說：“我才不像你那樣呢！”
小花更加自以為是，高昂著頭，更加驕傲了。
又過了些日子，春天就過去了，到了夏天，小花凋謝了，小草長得更加旺了，小花低下了頭。
這個童話故事告訴我們，驕傲的人是沒有好結果的。
保護小草小花（熱門17篇）篇十
今天放學，我和媽媽像往常一樣匆匆走在回家的路上。突然，我發現了很熟悉的地方――放暑假我們常常光顧的，我們樓下的一塊空地。那里有了一個變化，那就是我們常常玩捉迷藏時要躲在后面的一片雜草地上，它的前面豎起了一塊牌子“小腳不亂跑，花草微微笑。”雖然是不起眼的，但說明了什么？說明我們要愛護花草，要愛護我們生活的環境，要愛護大自然！
一片草，它也是有生命的。我們給它澆澆水，小草就會茁壯的成長。它們生命力頑強，會釋放氧氣，會讓我們呼吸新鮮空氣，它們會每天迎著太陽哈哈笑，也會對著我們哈哈笑，風一吹，它們還會向我們點點頭。
大家猜得出這個做保護牌的人的用意：只要我們人人都保護一棵草、一課樹，那么它們回報給我們人類的會更多。它們幫助我們擋風沙，幫助我們凈化空氣，給我們一片綠色的環境。讓我們向做這個保護牌的人學習吧，我們向他致敬！
保護小草小花（熱門17篇）篇十一
1.小腳不亂跑，小草微微笑。
2.您熱愛生活嗎?請愛護美麗的花草吧。
3.綠色的草地多美，小朋友的行為更美。
4.請愛護花草樹木吧，它將還你綠色的生命。
5.愿綠色天天與我們相伴。
6.青青小草，踏之何忍。
7.除了你的記憶，什么都別帶走。
8.除了你的笑臉，什么都別留下。
9.千萬別踩疼了小草呦。
10.小草在成長，請勿打擾。
11.給我一片綠，還你一片蔭。
12.大路隨你走，別踩在我頭。
13.你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。
14.花草是我的朋友，請多一份愛護。
15.手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
16.環境你不愛，美景不常在。
17.創建綠色校園，從你我做起。
18.小花小草傳芳香，請你把路繞一繞。
19.綠色，永恒的美;校園，永遠的家!
20.學校一片綠，學生心中一片春。
保護小草小花（熱門17篇）篇十二
大樹底下長著一株小草，開著一朵小花。小草嫩嫩的，綠綠的，小花紅紅的，艷艷的，多么好看啊!
有一天，小花得意地說：“喂!朋友，你看我多美。”小草說：“雖然，我沒有你漂亮的顏色，可你沒有我的綠色襯托也不會好看呀!”小花又說：“我就是比你漂亮!”小草不服氣地說：“我也漂亮。”它倆你不讓我，我不讓你，爭吵了起來。大樹爺爺聽見了，親切地說：“你們兩個都很漂亮，孩子呀，只有團結起來才是最美麗的呀”。
聽了大樹爺爺的話，小草低下了頭，小花的臉也紅了。
指導老師：李芬。
保護小草小花（熱門17篇）篇十三
1.小花多可愛，請你別傷害。
2.為了你我的健康，請愛護樹木。
3.手下留情，腳下留青。
4.樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
5.除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。
6.地球是我家，綠化靠大家。
7.一花一草皆生命，一枝一葉總關情。
8.來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
9.小草有生命，足下多留“青”。
10.綠色是地球的本色。
11.保護樹木，就是保護自己。
12.芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。
13.綠色——生命之源。
14.踏破青氈可惜，多行數步何妨。
15.花草叢中笑，園外賞其貌。
16.我為你美麗的心靈綻放。
17.帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。
18.愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
19.草木綠，花兒笑，空氣清新環境好。
20.種一棵樹，種一枝花，世界會更美好。
21.草兒可愛，大家愛。
22.繞行三五步，留得芳草綠。
23.花兒在休息,不要打擾她。
24.小草對您微微笑,您為小草請繞道。
25.花兒最美留樹上,遠觀保護您高尚。
26.花草尚小,請您關照。
保護小草小花（熱門17篇）篇十四
2、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
3、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
4、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
5、當你不要我時，請把我送回家。
6、青青小草有生命，請君足下留情。
7、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。
8、建設綠色校園，增強環保意識。
9、保護學校環境，共創學生圣地！，小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應當愛惜。
10、踏破青氈可惜，多行數步無妨。
11、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
12、別在綠色消失時，我們才去后悔。
13、愛無限，綠無邊。
14、用愛心呵護每一片綠色。
15、一花一草皆生命，一枝一葉總關情。
17、學校是我家，人人都愛它。
18、花香陣陣，鳥鳴聲聲。
20、請您愛護綠色，綠是生命之源。
21、創造綠色時尚，擁抱綠色生活。
22、人類只有好好地對待大自然，大自然才能無限地回報人類。
23、綠色校園，綠色生活。
25、只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的.綠蔭。
26、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。
27、花木有情報春暉，同學愛護喜心扉。
28、心中有情，腳下留情。
29、小草正睡覺，請你勿打擾。
30、環境好，生活就好。
31、心動不如行動，去怨不如去干。
32、除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。
33、美化生活，凈化心靈。
34、瑯瑯書聲，濃濃情深。
35、茵茵綠草地，腳下請留情。
36、拯救地球，一起動手。
37、芳草依依，大家憐惜。
38、天是藍的，草是綠的，心是純粹的。
39、保護環境，從我做起。
40、請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。
41、少一個腳印，多一個生命。
42、多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
43、注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。
44、人人都來愛護它，世界才會更美妙。
45、綠色是我們的家園。
46、繞行三五步，留得芳草綠。
47、如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。
48、保護環境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。
49、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
50、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護！，創建綠色校園，從你我做起。
51、多一份綠色，多一份健康。
52、一草一木皆生命，一枝一葉總關情。
53、少一個腳印，多一份芳香。
54、給我一片綠，還你一片蔭。
55、勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。
56、花兒以花香回報我們，我們只需腳下留情。
57、你來繞一繞，我來笑一笑。
58、它失去了保護，我們就失去了健康。
59、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
60、（走廊），輕輕地我走了，正如我輕輕地來。
61、我動一動手，不留下任何紙屑。
62、手上留情花自香，腳下留意草如茵。
63、小花小草傳芳香，請你把路繞一繞。
64、（圖書館），小草青青，腳下留情。
65、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。
66、走一走，看一看，花紅柳綠美無限。
67、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。
68、人人參與環境保護，個個爭當綠色天使。
69、編織愛心，保護環境。
保護小草小花（熱門17篇）篇十五
3、少一個腳印，多一份芳香。
4、給我一片綠，還你一片蔭。
5、勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。
6、花兒以花香回報我們，我們只需腳下留情。
7、你來繞一繞，我來笑一笑。
8、它失去了保護，我們就失去了健康。
9、保護學校環境，共創學生圣地。
10、踏破青氈可惜，多行數步無妨。
11、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
12、別在綠色消失時，我們才去后悔。
13、愛無限，綠無邊。
14、用愛心呵護每一片綠色。
15、一花一草皆生命，一枝一葉總關情。
16、草兒綠花兒香，環境優美人健康!，鮮花還需綠葉扶，學校更需同學護!
17、學校是我家，人人都愛它。
18、花香陣陣，鳥鳴聲聲。
19、請讓我們的腰桿永遠挺直!，我很怕羞，請別碰我!
20、請您愛護綠色，綠是生命之源。
21、創造綠色時尚，擁抱綠色生活。
22、人類只有好好地對待大自然，大自然才能無限地回報人類。
23、綠色校園，綠色生活。
24、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環境。
25、只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。
26、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗高三霸氣勵志標語。
27、花木有情報春暉，同學愛護喜心扉。
28、心中有情，腳下留情。
29、小草正睡覺，請你勿打擾。
30、環境好，生活就好。
31、心動不如行動，去怨不如去干。
32、除了足跡，什么都不能遺留;除了回憶，什么都不要拎走。
33、美化生活，凈化心靈。
34、瑯瑯書聲，濃濃情深。
35、茵茵綠草地，腳下請留情。
36、拯救地球，一起動手。
37、芳草依依，大家憐惜。
38、天是藍的，草是綠的，心是純粹的。
39、保護環境，從我做起。
40、請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。
41、少一個腳印，多一個生命。
42、多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
43、注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。
44、人人都來愛護它，世界才會更美妙。
45、綠色是我們的家園。
46、繞行三五步，留得芳草綠。
47、如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。
48、保護環境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。
49、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
50、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護!，創建綠色校園，從你我做起。
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保護小草小花（熱門17篇）篇十六
3、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。
4、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。
5、青青小草有生命，請君足下留情。
6、只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。
7、天是藍的，草是綠的，心是純粹的。
8、別在綠色消失時，我們才去后悔。
9、請讓我們的腰桿永遠挺直！，我很怕羞，請別碰我！，花草是我的朋友，請多一份愛護！，請讓我們的校園永遠充滿綠色。
10、如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。
11、多一份綠色，多一份健康。
13、多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
14、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
15、少一個腳印，多一份芳香。
16、注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。
17、茵茵綠草地，腳下請留情。
18、美化生活，凈化心靈。
19、保護環境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。
20、一花一草皆生命，一枝一葉總關情。
保護小草小花（熱門17篇）篇十七
是一對好朋友，他們住在公園的花壇里。春天到了，陽光愛撫著他們，雨露滋潤著他們，他們一起快樂地成長。
過了一些日子，小花漸漸長大，開出了美麗的花朵，長得越來越艷麗了。游客們看到這美麗的小花都贊嘆不已。
小花開始驕傲起來了。有一天，她對小草說：“小草弟弟，你怎么不開花啊？你看我多漂亮，大家都喜歡我呢！”
小草說：“我雖然不會開花，但我的綠色也能給大地帶來生機和活力。”
小花又問：“那怎么都沒人贊美你呀？”
小草只是笑了笑，什么也沒說。
小花更自以為是了，說：“比不過我了吧？我就是比你強。我和姐妹們能把春天裝扮得姹紫嫣紅呢！”
過了好些日子，花兒凋謝了，葉子也黃了，而小草卻長得越來越茂盛。小花慚愧地低下了頭。