活動(dòng)方案的評(píng)估和總結(jié)可以幫助我們了解活動(dòng)的效果和問題，并為今后的活動(dòng)提供參考和借鑒。通過學(xué)習(xí)他人的活動(dòng)方案，我們可以從中獲得啟發(fā)和靈感。
文明禮貌中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一
1.通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成廉潔誠(chéng)信的良好習(xí)慣，講求信用，真誠(chéng)待人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。
2.通過班會(huì)認(rèn)識(shí)到廉潔、誠(chéng)信、守紀(jì)的重要性，做一個(gè)廉潔、誠(chéng)信守紀(jì)的人的必要性，學(xué)會(huì)做一個(gè)廉潔、誠(chéng)信、守紀(jì)的人。
1．收集一些遵紀(jì)守法，廉潔自律名人的故事。
2．搜集、創(chuàng)作廉正的格言警句。
3．排演小品。
1.主持導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題。
合：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好！
甲：伙伴們，在悠悠的歷史長(zhǎng)河中,無論歷經(jīng)多少滄桑巨變,我們的民族總是堅(jiān)守著一份對(duì)于真、善、美的崇高而純粹的追求。
乙：正是因?yàn)橛辛诉@種執(zhí)著的追求，我們的民族才得以繁榮昌盛。
合：合：真、善、美是中華的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)中國(guó)人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的廉潔，擁有廉潔所帶來的幸福！現(xiàn)在四（1）班“揚(yáng)廉潔之風(fēng)潤(rùn)少年童心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
2.講述有關(guān)廉正人物的故事。
甲：廉潔自律，立身之本。
乙：反腐倡廉，眾志成城。
甲：為什么至今民間還流傳著一千多年前包拯鐵面無私，打擊權(quán)貴的故事，并深受人們喜愛。因?yàn)樗v的是一個(gè)執(zhí)法嚴(yán)明、不徇私情，能為老百姓做主的清官。
隊(duì)員們，讓我們一起來聽聽他們的故事。
1包拯的故事。
2于謙的故事。“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”詩(shī)中體現(xiàn)的是剛烈之氣。于謙自幼聰敏，讀書過目成誦，仰慕古代正氣凜然的仁人志士。“土木堡之變”，為了國(guó)家和民族，他也甘愿冒這個(gè)天大的風(fēng)險(xiǎn)。國(guó)難當(dāng)頭，于謙沒有臨難退縮、明哲保身，他的所作所為不是為了自己的一己之私，而是為了國(guó)家和民族的利益，只要是國(guó)家和民族的需要，哪怕“粉身碎骨”，也在所不惜。鐵骨錚錚、忠心赤膽的于謙盡管以悲劇告終，但于謙“甘灑熱血寫春秋”的`愛國(guó)愛民情懷，卻給后世樹立了一個(gè)楷模和豐碑，給我們鑄造了一個(gè)偉大的民族之魂。
甲：廉潔自律才是做人的根本，共產(chǎn)黨的干部也給我們做出了很好的榜樣。
3.欣賞小品：《不廉潔、誠(chéng)信的同學(xué)》。
現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品：《不廉潔、誠(chéng)信的同學(xué)》。
小品《不廉潔、誠(chéng)信的同學(xué)》（小品內(nèi)容）。
人物：小郭，媽媽，劉同學(xué)，賣香蕉的。
(1)時(shí)間：下午放學(xué)后地點(diǎn)：學(xué)校校門外。
小郭：哎！真慘，昨天賣口香糖的找了我一張假的10塊錢。不過，這可難不到我！(邊走邊說)。
賣香蕉的：賣香蕉，賣香蕉……好便宜哦，3塊錢一斤！
小郭：我要這一把，喲，十塊錢，不用找啦。
(2)(走著走著，踩到狗屎，趕忙去擦，突然看見地下有50元錢)。
小郭：錢?地上撿到寶，問天問地拿不到！呵呵！
(走去車站，等車)。
乘客們：車來了！(左推右擠，混水摸魚不給車票)。
小郭：嘿！又省了兩塊錢！
（3）(小郭回到家)。
小郭：媽媽，快坐下，快坐下，我買了香蕉孝敬你！
媽媽：這么乖啊？是啦，這次測(cè)驗(yàn)多少分?
小郭：100分！老師都表?yè)P(yáng)我進(jìn)步神速呢。（旁白：其實(shí)在后面多加一個(gè)0才有100分呢！）。
媽媽：這么厲害啊！快拿試卷給我看一下。
小郭：……老師把試卷在班里張貼表?yè)P(yáng)呢，所以不在我這。
媽媽：哦，以后要努力保持現(xiàn)在的水平啊。
小郭：媽媽，老師給我們推薦了一本輔導(dǎo)書，我打算買。因?yàn)槲业睦硐胧恰?/p>
文明禮貌中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二
1、通過活動(dòng)，隊(duì)員們能了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，懂得要珍愛生命。
2、學(xué)會(huì)珍愛生命，既要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離傷害、危險(xiǎn)，又能安全健康地生活。
3、培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手動(dòng)腦的能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
【活動(dòng)準(zhǔn)備材料】。
一、各小組搜集準(zhǔn)備節(jié)目各位隊(duì)員。
二、各位隊(duì)員制作書簽，書簽上寫上自己最喜歡的熱愛生命的格言各位隊(duì)員。
三、自行車一輛負(fù)責(zé)人黃炳健。
四、羽毛球負(fù)責(zé)人林金順。
五、太陽(yáng)帽兩個(gè)負(fù)責(zé)人林金順。
六、相關(guān)課件相關(guān)人員。
七、小鼓花負(fù)責(zé)人李秀珍。
八、止咳水道具負(fù)責(zé)人李秀珍。
【活動(dòng)過程】。
一、鴿子小組匯報(bào)生命真精彩。
匯報(bào)隊(duì)員：葉健成林靖婷李宇航。
成員一：隊(duì)員們，有一種永恒的東西，那就是生命；有一種美好的東西，那就是生命。瞧，當(dāng)生命在媽媽的身體里悄悄孕育的時(shí)候，生命便開始了。
成員二：一聲響亮的啼哭，我們呱呱落地，一個(gè)小生命便開始了。
成員三：自從來到這個(gè)美麗的世界，成長(zhǎng)的腳步便一刻也沒有停留。成長(zhǎng)的過程中，有許多溫馨、美好與快樂，讓我們一起來分享吧！
成員一：一個(gè)生命就是一個(gè)世界，一個(gè)生命就是一個(gè)宇宙。生命成了隊(duì)員們非常感興趣的話題。咱們班隊(duì)員分成了幾個(gè)研究小組，利用課余時(shí)間走進(jìn)自然，貼近生命，開展了小課題研究活動(dòng)，感受了生命的精彩，讓我們一起來分享他們的收獲吧！
成員一：我們小組拿著攝像機(jī)拍下了許多動(dòng)人畫面，捕捉了生命的精彩瞬間。[圖片欣賞]。
成員二隊(duì)員們，生命如詩(shī)，世間萬物生生不息，用他們靈動(dòng)、鮮活的生命譜寫著一曲曲贊歌，描繪著一幅幅瑰麗的圖畫。
二、陽(yáng)光小組小品《別拿生命當(dāng)玩笑》。
表演胡淦波李一帆余曉晴。
小品別拿生命開玩笑。
馬大哈（胡淦波）。
小木子（李一帆）。
麗麗（余曉晴）。
老板（李宇航）。
第一幕。
情景：吃過中午飯，馬大哈、小木子背著書包去上學(xué)。
馬大哈、小木子：（唱）走走走走走，我們小手拉不手，走走走走走，一同去打球。
馬大哈：這個(gè)地方?jīng)]什么車，我們?cè)谲嚴(yán)锎虼蚯颍趺礃樱啃∧咀樱汉茫l怕誰？
馬大哈：今天輸了玩什么花樣呀？
小木子：（思考后）今天誰輸誰學(xué)狗叫。
馬大哈：一言為定！
馬大哈小木子：（拉手指）一言為定！
（畫外音，他們說著說著就打起球來，這時(shí)走來一個(gè)少先隊(duì)員）。
少先隊(duì)員麗麗：別拿生命開玩笑，公路上車來車往，不可打球喲。
馬大哈、小木子：哎呀，我們?cè)趺催@么糊涂呀！
第二幕。
主持人甲：話說馬大哈、小木子在馬路打球受到麗麗的批評(píng)后，決定做個(gè)好隊(duì)員。放學(xué)后，他們背著書包回家了。
馬大哈：（吭吭吭）這幾天感冒了，我得買點(diǎn)止咳水喝喝。
小木子：我的老鄉(xiāng)有個(gè)小店，去那里買吧。
馬大哈：好的，咱們現(xiàn)在就去！
（畫外音，他們說著說著就來到一家小店）。
小店老板：小朋友，上次吃了我賣給你的止咳水，好些了嗎？
馬大哈：謝謝你的關(guān)心，吃了你的止咳水的確好多了。（伸出大拇指）老板，你真會(huì)做生意！
小店老板：呵呵！
小木子：快點(diǎn)吃藥吧，別傳染給我。
馬大哈：老板，給我來一瓶聯(lián)邦止咳水。
（畫外音，就在這時(shí)候，麗麗路過此地。）。
麗麗：馬大哈，別拿生命開玩笑，你怎么可以喝聯(lián)邦止咳水呢？它是不能喝的'。
馬大哈：為什么呀？
小木子:為什么呀？?
麗麗:喝聯(lián)邦止咳水就像吸，會(huì)越喝越上癮。不但治不好病，還會(huì)形成依賴性，越喝人越瘦。
馬大哈小木子：（張大嘴吧，一起說：哎呀！我們?cè)趺催@么糊涂呀！）。
第三幕。
（畫外音：話說馬大哈買不到止咳水回到家里，爸爸、媽媽末下班，推著自行車想去看醫(yī)生。）。
馬大哈：（吭吭吭）（一邊推著自行車一邊說）爸爸媽媽不在家，今天，看來我要自已去看醫(yī)生了。
（畫外音，就在這時(shí)候，麗麗又一次碰到了他。）。
麗麗：馬大哈，你想去哪里呀？
馬大哈：我去看醫(yī)生呀？
麗麗：別拿生命開玩笑，你末夠十四歲，不能騎自行車上路。
馬大哈：呀，我怎么這么糊涂呀！
三、擊鼓傳花游戲。
四、藍(lán)天小組講故事表演者：胡學(xué)謙。
抗震小英雄——林浩。
還記得奧運(yùn)會(huì)開幕式上那個(gè)與姚明一起揮舞國(guó)旗天真可愛的小男孩嗎？對(duì)，他就是抗震小英雄——林浩。小林浩的故事我們雖然早已耳熟能詳，但是百聽不厭。我們還是再來回顧一下吧：20**年5月12日，8.0級(jí)大地震震驚了世界。在xx縣映秀漁子溪小學(xué)，我們看到一個(gè)弱小的身影將一名昏迷的隊(duì)員背了出來，喘了喘氣，又重新返回了教學(xué)樓，當(dāng)他再次在我們的視線中出現(xiàn)時(shí)，他又背出了一位受傷的隊(duì)員，而自己卻不幸被砸傷了。原來，通過自救的林浩是第一個(gè)從教學(xué)樓爬了出來的，可是，他絲毫沒有猶豫，便轉(zhuǎn)身投入到了救援工作。當(dāng)他第三次沖進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，教學(xué)樓又塌了，把他壓在了下面。這時(shí)，他聽到許多隊(duì)員不停的哭喊聲，為了鼓舞大家，安慰大家，身為班長(zhǎng)的小林浩帶頭唱起了國(guó)歌。這些稚嫩而又震撼人心的歌聲洪亮而又動(dòng)聽，久久地回響在學(xué)校里……由于通訊的中斷，小林浩同在外打工的父母失去了聯(lián)系，焦急的小林浩同14歲的姐姐和妹妹一起在映秀鎮(zhèn)停留了兩天，14日，他們?nèi)送渌l(xiāng)親一道，經(jīng)過7個(gè)小時(shí)的艱難跋涉，走小路逃出了震中映秀鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)移到了都江堰，終于與父母匯合。在安頓處，小林浩每天以燦爛的笑容安慰著大家，這是溫馨的一幕我們不會(huì)忘記。當(dāng)人們問起他為什么會(huì)那么勇敢地解救隊(duì)員們的時(shí)候，他的回答無不讓每個(gè)人驚訝：“我是班長(zhǎng)！”在這堅(jiān)定有力的話語(yǔ)，不僅綻放出人性光輝燦爛，而且，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的行動(dòng)也是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的代表。也是因?yàn)樾×趾圃谶@場(chǎng)天來之禍的勇敢表現(xiàn)，他才會(huì)與姚明站在中國(guó)隊(duì)的排頭，成為人們眼中了不起的小英雄！
在大災(zāi)難中，我們一定要患難與共，彼此依靠，不離不棄。因?yàn)橹灰覀冄}相連，骨肉情深，萬眾一心，眾志成城，一定能戰(zhàn)勝災(zāi)難，戰(zhàn)勝自己！
五、白云小組演講《你沒有資格結(jié)束自己的生命》。
表演：葉婷婷。
隊(duì)員，你沒有資格結(jié)束自己的生命。
逝者如斯，理應(yīng)節(jié)哀順變。可是，面對(duì)16歲的她從教學(xué)樓6樓驚鴻一躍，你能把一切忘記嗎？請(qǐng)?jiān)彛幢闶俏疫@樣一個(gè)看客，也做不到。最近，接連不斷的學(xué)生跳樓自殺的報(bào)道令人觸目驚心，暫且不論是什么原因讓他們走上了不歸路，作為看客的我只想問，你到底有什么資格結(jié)束自己的生命？只是，我想問的人都已經(jīng)聽不見了。
在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，作為一名學(xué)生，你們身上的確寄托了太多的希望，你們是國(guó)家未來的棟梁；你們是父母的驕傲；你們是所有親人的自豪；這使得原本應(yīng)該自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的你們，感受到了前所未有的壓力。于是，在一點(diǎn)點(diǎn)挫折面前，你們就常常手足無措，驚慌不已。你們無法面對(duì)別人的嘲笑，不堪忍受老師的忽視，在學(xué)校里找不到自己正確的定位，于是，匆匆之間以了斷自己的生命作為對(duì)這些所謂挫折的回應(yīng)，以為只有這樣才能實(shí)現(xiàn)真實(shí)的“自我”。然而悲哀的是，你在結(jié)束自己的那一刻，你把悲傷留給了父母，把痛心留給了朋友，把失望留給了隊(duì)員，把得意留給了那些輕視你的人。
生命是父母給的，從出生的那一刻起，我們所有的人都不僅僅屬于自己；知識(shí)是國(guó)家和社會(huì)給的，從邁入學(xué)校的那一刻起，你就有責(zé)任和義務(wù)承擔(dān)起用知識(shí)回報(bào)社會(huì)的重?fù)?dān)；鼓勵(lì)是親朋好友給的，你本應(yīng)該知恩圖報(bào)；動(dòng)力是敵視你的人給的，你就應(yīng)該以出色的表現(xiàn)來證明自己。無論如何，你都沒有資格輕視自己的生命。
也許會(huì)有人說，歷史上許多偉人也是選擇了自殺，許多巨星也是自己結(jié)束生命告別這個(gè)充滿煩惱的人間。是的，這是事實(shí)。同時(shí)，更不容忽視的是，他們的離去，給我們留下的是寶貴的精神遺產(chǎn)。而你們，在離開這個(gè)世界之前，曾經(jīng)為父母做了什么，又為國(guó)家做了什么？除了認(rèn)識(shí)我們的人留下一點(diǎn)茶余飯后談?wù)摰脑掝}之外，再也不會(huì)有讓別人記起的東西，這是我們的悲哀，是逃避者的悲哀，是輕生者的悲哀！
其實(shí)，我們是沒有理由也找不到理由離去的。不是嗎？
人常說：“好死不如賴活”。這是悲觀厭世者常常鼓勵(lì)自己存在的一句話，那么我們?yōu)槭裁床荒苷f：“賴死不如好活”呢？死，也要死得有價(jià)值！如果沒有價(jià)值，我們就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不但要活下去，而且要好好地活，活出個(gè)人樣，活出點(diǎn)本色！
六、舞蹈《守住這一片陽(yáng)光》。
七、互贈(zèng)書簽。
八、談心得。
九、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
十、活動(dòng)結(jié)束。
文明禮貌中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三
通過本次活動(dòng)，了解紅領(lǐng)巾的來歷；懂得紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是革命先輩的鮮血染成的，使學(xué)生熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。
20xx年2月20日。
全體師生。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
負(fù)責(zé)人：xx。
組員：xx。
1、由學(xué)生代表進(jìn)行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講。
2、輔導(dǎo)員龍老師進(jìn)行隊(duì)知識(shí)講座。
3、各大隊(duì)干部下到各班，示范系紅領(lǐng)巾的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。
4、各大隊(duì)干部下到各班，示范敬隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。
1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題，要求色彩豐富，可根據(jù)本班特色寫好本次活動(dòng)的主題。
3、各班主任必須認(rèn)真組織本班學(xué)生在教室觀看。
4、各班做好中隊(duì)活動(dòng)的'登記工作。
5、會(huì)后，每位同學(xué)用作文的形式寫一份對(duì)本次主題隊(duì)會(huì)的感受。（最好是a4紙打印稿，大隊(duì)部將作為一次常規(guī)活動(dòng)的評(píng)比。）。
文明禮貌中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四
讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生將康成長(zhǎng)的需要，也是進(jìn)行奧運(yùn)教育中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容，本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生明禮儀，做文明的我。
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。
2、收集講文明，懂禮貌的詩(shī)歌。
3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）。
4、準(zhǔn)備文明競(jìng)猜題。
1、整隊(duì)：
中隊(duì)長(zhǎng)：（1）全體集合（2）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：[立正，向右轉(zhuǎn)，向左看齊、向前看、報(bào)數(shù)（1，2，3，……）]。
2、小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告給中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告給輔導(dǎo)員（小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢！）（中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告！）（報(bào)告輔導(dǎo)員，我們四（4）中隊(duì)?wèi)?yīng)到40人，實(shí)到40人，報(bào)告完畢！）（接受你的報(bào)告、活動(dòng)可以開始，預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功！）小隊(duì)長(zhǎng)：立正，向左轉(zhuǎn)（小隊(duì)長(zhǎng)歸隊(duì)）。
3、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正、出旗（奏樂）、敬禮、
中隊(duì)長(zhǎng)：首先，讓我們掌聲有請(qǐng)潘依婷同學(xué)和我一起來主持這次班隊(duì)活動(dòng)！
一、開場(chǎng)白主持人：
1、（）：我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的話，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。2008年奧運(yùn)會(huì)離我們?cè)絹碓浇恕Ｎ覀兏鼞?yīng)該明禮儀，講禮貌，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做最文明的我。
2、（）：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。（齊聲）沙家浜中心小學(xué)四（4）中隊(duì)，“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
篇章一：找尋不文明。
（）：對(duì)于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來聽一聽發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象：
2（）、教室里的課桌，本來好好的被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非；
聽了以上同學(xué)們記錄下來的發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受呢？為了強(qiáng)化大家的感受，我們給大家準(zhǔn)備了一段同學(xué)自演的啞劇“午休時(shí)刻”。請(qǐng)欣賞！
啞劇欣賞：午休時(shí)刻（四位學(xué)生表演啞劇：“比賽”不文明并且以此為樂的夸張展示）。
篇章二：文明大家談。
1（）:感謝四位同學(xué)的精彩表演，在這啞劇里的這些小事或許曾發(fā)生過在我們的身邊，現(xiàn)在我來問大家，小品里有哪些不文明現(xiàn)象？我們?cè)撛鯓幼瞿兀克晕覀兊牡诙€(gè)篇章“文明大家談”，就是請(qǐng)同學(xué)們相互之間先談?wù)撘幌拢缓笳?qǐng)幾位同學(xué)起來談?wù)勀銓?duì)這些現(xiàn)象的'看法，感想；也可以談?wù)勀阌H歷的事件。（大家想到什么就談什么，大膽一點(diǎn)，暢所欲言。）。
（學(xué)生發(fā)言）。
2（）:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，我們會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會(huì)得到滿分——10分。現(xiàn)在我們開始了：
（）一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題。
1、你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語(yǔ)等）。
（）二組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題。
（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。）。
2、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)假時(shí)間等）。
()三組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題。
（按時(shí)到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí)，一定要記住事先請(qǐng)假。）。
3、張老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請(qǐng)你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報(bào)告、借的原因、禮貌用語(yǔ)，離開說再見等）。
（進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開時(shí)說“再見”）。
()四組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題。
（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）。
（請(qǐng)求別人幫助時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對(duì)方道謝！）。
請(qǐng)?jiān)u委公布得分最高的一組：
讓我們向第（）組表示祝賀。
5、（）______、____,讓我也來考考你！今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯(cuò)的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)劇Ｄ阍摲謩e對(duì)他們說些什么呢？主持人發(fā)言：（語(yǔ)氣誠(chéng)懇，態(tài)度溫和，禮貌用語(yǔ)）。
（對(duì)人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）。
篇章三：猜猜文明詞。
（）現(xiàn)在我們來做個(gè)游戲，猜詞！（詞語(yǔ)與文明話題有關(guān)）先我來說說游戲規(guī)則。
（1）五個(gè)男生一組，五個(gè)女生一組，共選兩組。
（2）第一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作第二個(gè)同學(xué)猜，依次進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪組猜對(duì)的多哪組獲勝。
（3）在猜的過程中，大家不得提示。
（4）猜詞語(yǔ)時(shí)，只能做動(dòng)作，不得出現(xiàn)發(fā)音。
篇章四：拋棄不文明。
（）剛才我們通過討論，大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。
下面，我請(qǐng)同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。
好的，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點(diǎn)名或點(diǎn)學(xué)號(hào)。（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等）。
我請(qǐng)同學(xué)把紙張都收上來放講臺(tái)上，你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，現(xiàn)在我要把“放在我這里”的不文明行為們“扔到垃圾桶里”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措！）。
篇章五：唱響文明之歌。
讓我們向不文明的現(xiàn)象說再見，讓文明之歌在我們心中唱起來。
1）請(qǐng)欣賞表演唱《假如我是xx》。
1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時(shí)，先說請(qǐng)。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。
3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
最后我們來一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備齊：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。宣言者——四（４）班全體同學(xué)”。
1、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
主持人：我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。主持人（甲、乙）：親愛的隊(duì)員們，伴著悠揚(yáng)的音樂，四（4）中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話：
2、輔導(dǎo)員講話：
3、（中隊(duì)長(zhǎng)）：全體集合。
4、（中隊(duì)長(zhǎng)）呼號(hào)：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗（奏樂）、敬禮。
文明禮貌中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五
1、使隊(duì)員了解火與人類的關(guān)系，火災(zāi)的危害，火災(zāi)的預(yù)防，火災(zāi)的撲救和火場(chǎng)的逃生等消防常識(shí)。
2、使隊(duì)員初步了解消防的基本知識(shí)，初步掌握逃生、自救的基本技能。
二活動(dòng)的準(zhǔn)備。
1、電腦網(wǎng)絡(luò)火災(zāi)錄象。
2、安全標(biāo)志圖片。
3、課件。
三活動(dòng)過程。
1、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2、出旗。
3、唱隊(duì)歌。
4、主持人（老師）宣布活動(dòng)開始。
5、師：小朋友，你想看錄象嗎？播放火災(zāi)短片導(dǎo)入。
6、師：小朋友，你能告訴老師你在錄象中看到了什么？
7、師：小朋友都講得很好，火可以給我們帶來許多用處，它可以給我們帶來光明，也可以燃燒。但是萬一處理不好，就會(huì)造成火災(zāi)，火災(zāi)給我們帶來的災(zāi)難是那樣可怕，甚至?xí)兊粑覀兊纳Ｈ绻馂?zāi)發(fā)生在我們的身邊，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己進(jìn)行逃生呢？所以今天我們的主題隊(duì)會(huì)就是：“消防安全大本營(yíng)”。
下面讓老師做一回“安安“隊(duì)長(zhǎng)，帶大家闖一闖“消防大本營(yíng)”吧，有信心過關(guān)嗎？隊(duì)員們聽好啦，現(xiàn)在你們分成“藍(lán)貓隊(duì)”“虹貓隊(duì)”“叮噹隊(duì)”“喜羊羊隊(duì)”四個(gè)小隊(duì)，比一比，誰最棒！先來跟大家打個(gè)招呼吧。（你好，我們是聰明的藍(lán)貓隊(duì)；我們是勇敢的虹貓隊(duì)，我們是愛創(chuàng)造的叮當(dāng)隊(duì)；我們十愛動(dòng)腦筋的'喜羊羊隊(duì)）。
8、師：首先，你們要闖的第一關(guān)是“考考你消防安全知識(shí)知多少？”你們先來觀看一個(gè)短片，看哪個(gè)小朋友眼睛和耳朵最靈，記下來的東西最多，等一下進(jìn)行小組問答比賽，看哪個(gè)小隊(duì)最棒。
（1）看宣傳短片。
（2）進(jìn)行問答比賽，分必答題和搶答題。
小結(jié)比賽結(jié)果。
9、師：你們已經(jīng)順利過關(guān)了，下面我們進(jìn)入第二關(guān)。你們看，我的手上拿的是什么來的？是不是有些在哪里見過？快來認(rèn)識(shí)一下它們吧！它們就是消防標(biāo)志。
（1）老師解說標(biāo)志。
（2）玩游戲，“看誰找得快而準(zhǔn)”，說出游戲規(guī)則，
10、隊(duì)員們想看表演嗎？下面請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎來自第一小隊(duì)的“滅火英雄大戰(zhàn)火魔”。隊(duì)員扮演“滅火英雄大戰(zhàn)火魔”。
11、剛才在短片里我們知道，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，濃煙滾滾時(shí)，我們應(yīng)該怎樣做。
（點(diǎn)名回答，出示課件）能不能立刻跑，為什么？
現(xiàn)在，安安隊(duì)長(zhǎng)帶你去冒險(xiǎn)一下，假如你們親臨火災(zāi)發(fā)生，濃煙滾滾時(shí)，你們?cè)鯓佑谜_的途徑自保逃生，看誰能順利逃出危險(xiǎn)，保住性命。
12、模擬情境，進(jìn)行逃生演習(xí)。
13、師總結(jié)：
（2）下面我們來比一比，哪個(gè)小組最棒。請(qǐng)各小隊(duì)把你們手中拿到的聰明星有序地貼在黑板上。
（3）小朋友有序地把聰明星貼在黑板上。
（4）師小結(jié)比賽結(jié)果。
14、全體起立，呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗！（時(shí)刻準(zhǔn)備著！）。
15、退旗。
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文明禮貌中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六
一、活動(dòng)目的：
通過本次主題中隊(duì)會(huì)，使隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到安全是什么？為什么我們要安全（安全有什么重要性？如果我們的身邊沒有安全，將會(huì)如何？在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時(shí)刻心中裝著安全，與安全同行，培養(yǎng)隊(duì)員從小樹立安全意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
確定主題，競(jìng)選主持人，擬定節(jié)目，討論整個(gè)活動(dòng)步驟，排練節(jié)目。
三、活動(dòng)步驟：
（一）隊(duì)列儀式。
1、各小隊(duì)整隊(duì)，匯報(bào)給聯(lián)合中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。
2、中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)給中隊(duì)輔導(dǎo)員并講話。
3、出旗、敬禮
4、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
（二）活動(dòng)過程。
女：安全是一個(gè)古老的傳說，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。
男：安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長(zhǎng)期探索。
女：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。
男：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
女：安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。請(qǐng)看小品《小交通員》。
男：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？
男：隊(duì)員們。我們一定要珍視安全啊，下面請(qǐng)聽《交通安全拍手歌》。
大家發(fā)言真熱鬧，排出規(guī)則很多條。我打竹板說一段，奉勸各位要記牢。
交通安全最重要，關(guān)系小命莫小瞧。學(xué)規(guī)則，守規(guī)則，時(shí)時(shí)處處做得好。
步行騎車靠右行，中間讓給汽車跑。橫過馬路左右看，還要走在人行道。
見紅燈，不要跑，綠燈亮起可過了。在路上，莫打鬧，不做游戲不追跑。
冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。
隊(duì)員們，要知曉，出了事故不得了。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，時(shí)時(shí)記清別忘掉。
男：隊(duì)員們其實(shí)我們還應(yīng)該了解很多的交通安全標(biāo)志，我們現(xiàn)在來個(gè)搶答，看誰了解的最多。（出示小黑板，全校參與）。
男：隊(duì)員們，校園安全其實(shí)也是很重要的，下面故事里的主人公，你覺得他做的對(duì)嗎？請(qǐng)看小品《翻窗》。
女：瞧，安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。請(qǐng)聽歌曲《假如幸福的話》（全體隊(duì)員齊唱并做動(dòng)作）。
一隊(duì)員：（上臺(tái)）大家快停一停……。
輔導(dǎo)員：夏隊(duì)員，怎么了？
一隊(duì)員：這開心的日子，不放點(diǎn)鞭炮怎么能熱鬧呢？
輔導(dǎo)員：就在此時(shí)，此地嗎？
一隊(duì)員：是啊！
輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，你們同意嗎？
全體隊(duì)員：不同意。
輔導(dǎo)員：為什么？
全體隊(duì)員：太危險(xiǎn)了。
輔導(dǎo)員：請(qǐng)你還是聽聽我們的隊(duì)員們是怎么說的吧。
女：放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽快板——。
（人物：e、f）。
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
e：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
f：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；
e：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；
f：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；
e：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；
f：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
e：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；
合：來執(zhí)行！
輔導(dǎo)員：夏隊(duì)員你現(xiàn)在還放嗎？
一隊(duì)員：不放了。
女：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮危晃覀兒魡景踩驗(yàn)榘踩屛覀兊?校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
男：安全心系著我們的隊(duì)員，心系著我們的老師，心系著我們的家長(zhǎng)。
女：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。
合：希望我們每一位隊(duì)員都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。
最后讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。
（三）儀式。
1、輔導(dǎo)員講話。
隊(duì)員們，生命對(duì)我們來說只有一次，是沒有重復(fù)的機(jī)會(huì)的，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而導(dǎo)致終身的遺憾。因此，我希望我們每一個(gè)隊(duì)員能從小做起，從身邊的小事做起。從小樹立安全意識(shí)，規(guī)范自己的行為。我想，如果我們的心中能時(shí)刻裝載著安全，那么火紅的朝陽(yáng)將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂將屬于你，而安全也一定將屬于你。
2、呼號(hào)。
3、退旗、敬禮、奏樂
4、活動(dòng)結(jié)束。
文明禮貌中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七
通過召開以《我愛我家》為主題的中隊(duì)會(huì)，使少先隊(duì)員能夠感受家的溫暖，父母的愛。除了愛自己的小家之外，還要熱愛班級(jí)、學(xué)校、祖國(guó)，為祖國(guó)而讀書。
隊(duì)會(huì)形式。
以小品、詩(shī)歌、歌表演、等藝術(shù)形式來突出主題。
隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備。
1.以小隊(duì)為單位排練各項(xiàng)節(jié)目。
2.準(zhǔn)備的器材有：錄音機(jī)、布景道具、服裝、電腦。
3.會(huì)場(chǎng)布置：以小隊(duì)為單位，分四隊(duì)依次排開面向主席臺(tái)。
隊(duì)會(huì)程序：
一、集合列隊(duì),整理隊(duì)伍。
二、出隊(duì)旗,唱隊(duì)歌。
三、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告開會(huì)意義。
親愛的'隊(duì)員朋友們：
我校少先大隊(duì)開展了“愛家、愛校、愛祖國(guó)”的活動(dòng)，為此我們中隊(duì)開展以“我愛我家”為主題的中隊(duì)活動(dòng)，現(xiàn)在我宣布活動(dòng)開始。有請(qǐng)余嘉雯、盧嘉鈺同學(xué)為我們主持此次活動(dòng)。
四、活動(dòng)過程：
1、主持人甲：家是一個(gè)美麗的地方，家是溫暖的，家是幸福的。
主持人乙：家里有媽媽的關(guān)懷，有爸爸的力量。
合：我們愛家，因?yàn)樗刮覀儗?duì)生活充滿希望，請(qǐng)欣賞小組唱《可愛的家》。
我的家庭真可愛，幸福又安詳，（男聲）。
無論我在哪里，都懷念我的家。當(dāng)我漫游在荒野上，凝望天邊月亮，
好像天上降臨的聲音，向我親切召喚。好像看見我的母親把兒思念。
我走遍海角天涯，總想念我的家。
（女聲）（女聲）。
她正站在茅屋門前，也望著月亮，可愛的家，
那家門前的鮮花，我再也看不見。
（男聲）（女聲）。
可愛的家。我走遍海角天涯，總想念我的家。
music...
（男聲）（女聲）。
離開家鄉(xiāng)的浪人，一切都不會(huì)懂我心，那些聽我召喚的小鳥，快飛回我跟前。
只要讓我能回到我簡(jiǎn)陋的家園。
（男聲）（女聲）。
讓我重溫平靜的生活，比一切都香甜。可愛的家，
（男聲）（女聲）。
可愛的家。我走遍海角天涯，總想念我的家。
（女聲）（合唱）。
可愛的家，可愛的家。
2、主持人甲：隊(duì)員朋友們，你愛自己的家嗎？你能向我們介紹一下你的家嗎？（采訪二、三個(gè)隊(duì)員）。
3、主持人甲：是啊，家是我們疲憊時(shí)，心中向往的那個(gè)港灣。
主持人乙：家是游子心中那一抹無法忘記的燈火。
主持人甲：它是我們心中永遠(yuǎn)依戀的地方。
主持人乙：請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《家》。
家,假如沒有家,孩子將不是開心的天使.
文明禮貌中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八
一、活動(dòng)主題：
遨游文明王國(guó)__文明禮貌主題中隊(duì)會(huì)。
二、活動(dòng)目的。
文明禮貌主題中隊(duì)會(huì)——遨游文明王國(guó)的活動(dòng)，通過隊(duì)員乘坐“文明巴士”遨游文明王國(guó)的所見所聞，向隊(duì)員進(jìn)行文明禮貌教育，提高隊(duì)員講文明、懂禮貌的自覺性。在“爭(zhēng)當(dāng)文明小市民”活動(dòng)中，再盡小主人力量。
活動(dòng)時(shí)間：4月21日。
參加人員：46中隊(duì)全體同學(xué)。
活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、文明王國(guó)的課件。
2、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明禮貌的節(jié)目。
三、活動(dòng)過程：
(一)預(yù)備部分。
1、各小隊(duì)檢查人數(shù)。
2、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
3、請(qǐng)示輔導(dǎo)員。中隊(duì)長(zhǎng)劉浩蕾：“報(bào)告輔導(dǎo)員，本班應(yīng)到64人，實(shí)到64人。‘遨游文明王國(guó)’主題中隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您批準(zhǔn)我們的活動(dòng)。”輔導(dǎo)員任老師：“接受你的報(bào)告，并預(yù)祝活動(dòng)成功。”
（二）正式部分。
1、全體立正。
2、出旗。
3、唱隊(duì)歌。
1、活動(dòng)過程：
（主持人上場(chǎng)，自我介紹）。
張慧嫻：中國(guó)是文明古國(guó)，號(hào)稱“禮儀之邦”。
胡蕭：中華山水比圖畫更美。
易瓊：有壯麗雄偉的萬里長(zhǎng)城。
李恒：有風(fēng)光旖旎的西湖碧水。
劉浩蕾：有風(fēng)姿秀逸的黃山迎客。
張慧嫻：今天讓我們一起乘坐文明巴士到文明王國(guó)看一看，當(dāng)代少先隊(duì)員是如何一展文明風(fēng)采的。
黃凱：我來?yè)?dān)任文明巴士的車長(zhǎng)。同學(xué)們，文明巴士就要開車了，請(qǐng)同學(xué)們上車。
黃凱：歡迎同學(xué)們乘坐文明巴士，沿途我們將到達(dá)——。
胡蕭：文明小學(xué)。
易瓊：誠(chéng)實(shí)城堡。
李恒：文明街。
劉浩蕾：文化公園。
黃凱：旅途中將為大家提供——。
張慧嫻：溫馨自助餐。
胡蕭：開心一刻。
劉浩蕾：送你一支歌。
黃凱：祝同學(xué)們旅途愉快！
易瓊：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語(yǔ)言美，會(huì)說話，行為美，等長(zhǎng)輩。請(qǐng)看小品《禮貌小學(xué)生》。
（人物：小記者湯云，學(xué)生萬沅昌、譚琴玉、楊凱、鄢子云）。
湯云問萬沅昌：請(qǐng)問，你到書店買書時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說？
萬沅昌：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎？
湯云：好的。你真有禮貌。
萬沅昌：謝謝！
湯云問譚琴玉：請(qǐng)問，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問民警叔叔？
湯云：嘩！有禮貌，頂呱呱！
湯云問楊凱：請(qǐng)問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說？
湯云：真會(huì)說話，同學(xué)一定會(huì)借給你。
湯云問鄢子云：請(qǐng)問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？
湯云：ok！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。
劉浩蕾：同學(xué)們，你們還知道哪些文明用語(yǔ)？
黃凱：同學(xué)們，前方到站文明王國(guó)的文明小學(xué)，請(qǐng)大家做好下車的準(zhǔn)備。
胡蕭：下面請(qǐng)聽孔冠輝等八位同學(xué)帶來的快板《文明禮儀歌謠》。
晨光照，到學(xué)校，來到樓內(nèi)看墻報(bào)，內(nèi)容多，形式新，色彩明麗真美妙。
有禮貌，不吵鬧，課間文明守秩序，講衛(wèi)生，愛環(huán)境，樂于助人數(shù)第一，
新學(xué)期，新面貌，個(gè)個(gè)努力爭(zhēng)第一。地上有紙我撿起，樓道臟了我清理，
學(xué)校是個(gè)大花園，我要用心愛護(hù)她，全校同學(xué)齊努力，愛她就像愛媽媽。
黃凱：請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好了，前方到站誠(chéng)實(shí)城堡。
易瓊：說到做到，言行一致，是誠(chéng)實(shí)城堡的首要條件。同學(xué)們，你們看，任老師送給誠(chéng)實(shí)城堡一朵七色花，你們覺得少了點(diǎn)什么嗎？那么花瓣在哪里呢？瞧，同學(xué)們送來了！（七朵小花瓣帶頭飾上場(chǎng)）。
七人合：我們是美麗的七色花，開在46中隊(duì)這個(gè)團(tuán)結(jié)的家，今天化作片片小花瓣，尋找我們更多的小伙伴。
紅花瓣彭燦：大家好，我是紅花瓣，代表講文明。
橙花瓣王維：大家好，我是橙花瓣，代表愛學(xué)習(xí)。
黃花瓣蔡冰心：大家好，我是黃花瓣，代表守紀(jì)律。
綠花瓣楊奇樹：大家好，我是綠花瓣，代表愛鍛煉。
青花瓣李馳凱：大家好，我是青花瓣，代表講衛(wèi)生。
藍(lán)花瓣任郅哲：大家好，我是藍(lán)花瓣，代表愛勞動(dòng)。
紫花瓣劉穎：大家好，我是紫花瓣，代表能自理。
劉浩蕾：隊(duì)員們，你屬于我們當(dāng)中的哪一片，又是誰的好伙伴，用你心中的童謠，快把我呼喚。伙伴們，讓我們快快行動(dòng)吧！
一）、彭燦：1234567紅橙黃綠青藍(lán)紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片紅花瓣，要找講文明的你和他。
彭燦：紅色花瓣到我家，文明之花似朝霞，快到這里看一看，你的朋友在做啥？（李欣等四位同學(xué)上場(chǎng)）。
1、有事求別人，請(qǐng)字掛嘴邊，態(tài)度要認(rèn)真，謝謝經(jīng)常念。
2、弟弟走路不注意，摔倒在地我扶起，替他拍掉身上灰，幫他洗掉手上泥，我要做個(gè)好孩子，互相幫助記心里。
3、我對(duì)你笑嘻嘻，我對(duì)你笑哈哈，親親密密如一家，假如我要碰了你，馬上道聲對(duì)不起，見我道歉有誠(chéng)意，你會(huì)說句沒關(guān)系，假如你能幫助我，馬上說聲謝謝你，見我致謝懂禮貌，你會(huì)說句不客氣。
4、客人來了，媽媽沒在家，我請(qǐng)客人屋里坐，倒上一杯茶，叔叔您好，叔叔請(qǐng)喝茶，客人要走了，我送客人到門口，叔叔把我夸：欣欣有禮貌，是個(gè)好娃娃。
彭燦：紅花瓣，講文明，講禮貌，你們個(gè)個(gè)都做到，文明的花瓣送給你，繼續(xù)努力別驕傲。
二）、王維：1234567紅橙黃綠青藍(lán)紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片橙花瓣，要找愛學(xué)習(xí)的你和他。（黃治明等四位同學(xué)上場(chǎng)）。
橙色花瓣到我家，學(xué)習(xí)優(yōu)秀人人夸，快到這里看一看，你的朋友在做啥？
1、寫字做到三個(gè)一：眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一拳頭遠(yuǎn)，捏筆離筆尖一寸遠(yuǎn)。
2、開學(xué)了，來報(bào)到。我們搬進(jìn)新學(xué)校，新操場(chǎng)，新課桌，電腦教室最最好。學(xué)知識(shí)，上網(wǎng)校，只需輕點(diǎn)小鼠標(biāo)，世界大事全知道，小小電腦真奇妙。
3、4、你拍一，我拍一，上課發(fā)言要積極，你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)其實(shí)挺有趣，你拍三，我拍三，我學(xué)功課不怕難，你拍四，我拍四，從小就要立大志，你拍五，我拍五，寫好作業(yè)不怕苦，你拍六，我拍六，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)秀，你拍七，我拍七，互相幫助解難題，你拍八，我拍八，動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法，你拍九，我拍九，用腦用嘴也用手，你拍十，我拍十，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)知識(shí)。
王維：上課專心來聽講，回答問題不亂搶，寫完作業(yè)又復(fù)習(xí)，成績(jī)?cè)跄懿坏谝弧ＯＭ銈冊(cè)倥Γ瑢W(xué)習(xí)優(yōu)異創(chuàng)奇跡。我把花瓣送給你，還要給你敬個(gè)禮。
三）、蔡冰心：1234567紅橙黃綠青藍(lán)紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片黃花瓣，要找守紀(jì)律的你和他。（胥施等四位同學(xué)上場(chǎng)）。
黃色花瓣到我家，看看守紀(jì)的好娃娃，校內(nèi)校外一個(gè)樣，人人夸我們是好榜樣。
1、你輕輕來我輕輕，我們走路真安靜，專用教室來上課，排隊(duì)整齊*右行。你輕輕來我輕輕，上下樓梯不搶行，互相謙讓有禮貌，遵守紀(jì)律講文明。
2、上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂，起立要站直，眼睛看前方，發(fā)言先舉手，回答不亂搶。不做小動(dòng)作，專心來聽講。
3、走路要學(xué)小花貓，腳步輕輕靜悄悄，上下樓，右側(cè)行，做到慢步和輕聲，你不推，我不擠，危險(xiǎn)事故不發(fā)生。
4、同學(xué)們要記牢，上下車時(shí)對(duì)排好。上了車不亂跑，準(zhǔn)備零錢去買票。車廂里不大叫，安安靜靜秩序好。上下車不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。講文明講禮貌，開開心心上學(xué)校。
蔡冰心：走路要學(xué)小花帽，腳步輕輕靜悄悄。站隊(duì)要學(xué)解放軍，挺胸立正有精神。遵守紀(jì)律的小標(biāo)兵，好似夜空閃閃的星，我把花瓣送給你，愿你嚴(yán)格要求自己。
四）、楊奇樹：1234567紅橙黃綠青藍(lán)紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片綠花瓣，要找愛鍛煉的你和他。（萬沅昌等八位同學(xué)上場(chǎng)）。
綠色花瓣有生機(jī)，我們鍛煉更積極，迎接奧運(yùn)齊努力，長(zhǎng)大有個(gè)好身體。
1、清晨鳥兒喳喳叫，小區(qū)晨練好熱鬧。扇子舞，健身操，秧歌伴著鼓點(diǎn)跳。身體強(qiáng)壯生活好，北京奧運(yùn)早來到。
2、快快快，來來來，盼奧運(yùn)，在零八，奧運(yùn)來到咱們家，你跑步，我做操，迎接奧運(yùn)熱情高。
3、4、小胖子，要起早，我們一起做早操，踢踢腿，伸伸腰，動(dòng)作用力真較好，小胖子，快快來，我們一起來晨跑。身體越煉越苗條。
楊奇樹：小胖子勤鍛煉，跑步做操身體健，生命的花瓣送大家，迎接奧運(yùn)在零八。
五）、李馳凱：1234567紅橙黃綠青藍(lán)紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片青花瓣，要找講衛(wèi)生的你和他。（黎宇奇等八位同學(xué)上場(chǎng)）。
青青綠草紅紅的花，這里風(fēng)景美如畫，青色花瓣快來呀，告訴你這里變化大。
1、2、我們是環(huán)保小標(biāo)兵，美化環(huán)境我先行，改掉陋習(xí)樹新風(fēng)，快行動(dòng)。廢品垃圾不亂扔，回收利民有大用，變廢為寶育花草，花紅。隨地吐痰壞毛病，損人利己傳疾病，管住自己手和嘴，準(zhǔn)成。花草打扮新北京，掐花踏草太無情，美麗鮮花只管看，別動(dòng)。環(huán)境衛(wèi)生講文明，人人動(dòng)手滅蚊蠅，身體健康不生病，太平。義務(wù)植樹筑綠坪，不讓黃沙漫天行，空氣清新精神爽，好心情。風(fēng)景如畫衛(wèi)星城，綠色奧運(yùn)綠色情，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小主人，做綠星。
3、手指甲，長(zhǎng)又長(zhǎng)，小小細(xì)菌里面藏，勤剪指甲愛干凈，身體長(zhǎng)得壯又壯。
4、先灑水，后掃地，濕式掃除要牢記，果皮紙屑不亂丟，教室清潔又整齊。
李馳凱：個(gè)人衛(wèi)生要做好，勤剪指甲勤洗澡，環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)好，垃圾污染都沒了。人人從我做起來，姹紫嫣紅花不敗。
六）、任郅哲：1234567紅橙黃綠青藍(lán)紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片藍(lán)花瓣，要找愛勞動(dòng)的你和他。（陳青等四位同學(xué)上場(chǎng)）。
太陽(yáng)光，金燦燦，藍(lán)色花瓣這里看一看，我們個(gè)個(gè)愛勞動(dòng)，傳統(tǒng)美德齊歌頌。
1、清晨小鳥叫喳喳，歡迎家里來客啦，爸爸媽媽忙招待，我也試著幫忙吧，先請(qǐng)阿姨快坐下，再替叔叔倒杯茶，媽媽買菜我來摘，筷子盤子我來擦，我是媽媽小幫手，我愛勞動(dòng)我愛家。
2、媽媽您別說我小，我會(huì)穿衣和洗澡，爸爸您別說我小，我會(huì)擦桌把地掃，奶奶您別說我小，我會(huì)種花把水澆，爸爸媽媽工作忙，我會(huì)做的事也不少。
3、太陽(yáng)出來瞇瞇笑，值日生呀來得早，先把桌子擦干凈，再把椅子擺放好，玩具圖書放整齊，再給花兒把水澆，小朋友們瞇瞇笑，今天的值日生真正好。
4、昨天我?guī)蛬寢寬叩兀裉煳医o爸爸倒水，昨天我給媽媽摘菜，今天我給爺爺捶背，天天為長(zhǎng)輩做事，一點(diǎn)也不覺得累。
任郅哲：值日生了不起，教室干凈有條理，回到家?guī)蛬寢專床俗鲲埌炎啦粒{(lán)色花瓣表心意，熱愛勞動(dòng)最美麗。
七）、劉穎：1234567紅橙黃綠青藍(lán)紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片紫花瓣，要找能自理的你和他。（嚴(yán)婉婷等四位同學(xué)上場(chǎng)）。
紫色花瓣到這里，我們個(gè)個(gè)能自理，洗衣做飯樣樣行，從來不作小皇帝。
1、我是一個(gè)乖寶寶，每天早上起得早，自己洗臉理書包，見了老師問聲好。我是一個(gè)乖寶寶，個(gè)人衛(wèi)生搞得好，勤洗澡來勤換衣，紙巾手帕都帶好。我是一個(gè)乖寶寶，孝敬父母記得牢，吃穿從不一人貪，聽話懂事又乖巧。
2、我又不是小皇帝，何必接來又接去，學(xué)校離家?guī)撞竭h(yuǎn)，只要安全牢牢記，你們把我當(dāng)皇帝，奴仆無疑就是你，我們應(yīng)該經(jīng)風(fēng)雨，從小自力才是理。
3、洗衣粉，泡泡多，我洗手絹唱著歌，唱著歌，慢慢搓，搓出一盆花朵朵。
4、爸爸去出差，媽媽又加班，放學(xué)肚子餓，午餐怎么辦？電話鈴聲響，媽媽心掛念，讓我試一試，自己來做飯。切蔥花，打雞蛋，雞蛋炒米飯，嘗嘗味道鮮。
劉穎：乖寶寶，真不錯(cuò)，自己事情自己做，昂首挺胸唱起歌，自食其力好快活。紫色花瓣送給你，愿你這樣做到底。
劉浩蕾：請(qǐng)得到花瓣的同學(xué)到前面來，把你的花瓣貼在黑板上。（拿花瓣的.同學(xué)上前貼花瓣）隊(duì)員們，你們看，七色花變大了，這說明同學(xué)們進(jìn)步了，長(zhǎng)大了。讓我們繼續(xù)努力，讓七色花開得越來越美麗。
黃凱：同學(xué)們旅途一路辛苦了，我們車上為大家提供了溫馨自助餐，供大家選用。
李恒：誰知道什么叫自助餐？請(qǐng)看大熒幕——。
給小蜜蜂和小蒼蠅引路。
易瓊：xx講話為我們樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀提供了一個(gè)準(zhǔn)繩。作為小學(xué)生，我們要從身邊的事情做起。
黃凱：前方到站時(shí)文明城的文明街，現(xiàn)在我們下車輕松一下，下面是我們?yōu)榇蠹姨峁┑牧硪豁?xiàng)服務(wù)，叫“開心一刻”——相聲《說話》。
（兩個(gè)隊(duì)員胡蕭、邱超分別從兩邊上，互相打招呼）。
胡蕭、邱超：嗨，好久不見，您好！
胡蕭：哎！你說我會(huì)說話嗎？
邱超：你怎么不會(huì)說話？
胡蕭：我……我不是啞巴吧。
邱超：誰說你是啞巴啦？
胡蕭：可有人說我呀！
邱超：誰呀！
胡蕭：咱們鄰居趙爺爺。
邱超：他怎么說的呀？
胡蕭：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說話。
邱超：你怎么不會(huì)說話，去問問趙爺爺呀。
邱超：你是不會(huì)說話。
胡蕭：怎么不會(huì)說話？
邱超：你說的話都是橫著出來的。
胡蕭：橫著出來的？我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看！
邱超：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。
胡蕭：比喻？
邱超：對(duì)！人家趙爺爺說你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。
胡蕭：那我應(yīng)該怎么說呀？
邱超：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。
胡蕭：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！
邱超：好！你真是個(gè)有禮貌的孩子。
胡蕭：趙爺爺，您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說話哩！
邱超：你說誰呢？
黃凱：同學(xué)們文明巴士沿著文明街，經(jīng)過童話別墅來到文化公園。
張慧嫻：我們希望呼吸新鮮的空氣，
李恒：我們渴望美好幸福的生活。
合：讓我們用我們的雙手去創(chuàng)造美麗的家園。
胡蕭：同學(xué)們，為了鼓勵(lì)努力奮斗的優(yōu)秀少先隊(duì)員，我們送給他們一個(gè)“文明禮貌星”的獎(jiǎng)牌。下面請(qǐng)任老師宣布獲獎(jiǎng)名單。
劉浩蕾：本次班會(huì)在歌聲與微笑中就要結(jié)束了，相信那顆閃耀著光芒的文明禮貌之星已在我們每一個(gè)人的心中高高掛起。
張慧嫻：只要我們用心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一件事，那顆文明禮貌之星將越來越亮。
全體學(xué)生：文明禮貌之星，你真美麗！我們要把你擁入懷中，永不放棄！
劉浩蕾：我們乘坐文明巴士旅行就要結(jié)束了，這真是一次愉快的旅行。就讓我們大家一起和文化公園的小朋友在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結(jié)束這次旅途吧！
7、呼號(hào)：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
8、退旗。
9、隊(duì)會(huì)結(jié)束。
四、活動(dòng)效果：
在活動(dòng)中，少先隊(duì)員自己設(shè)計(jì)、自己組織、主動(dòng)參與；活動(dòng)過程中始終做主人。他們所表達(dá)的是親身經(jīng)歷、真實(shí)感受后的真情實(shí)感。活動(dòng)給隊(duì)員們以美的教育和感受，文明的種子種在隊(duì)員們心里，開始生根、發(fā)芽。隊(duì)會(huì)給少先隊(duì)員們留下了美好而難忘的印象。
文明禮貌中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九
一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果，借元旦之際讓我們拋開一切事務(wù)來放松一下心情，洗去一身的疲憊!讓我們緊握陽(yáng)光、青春與活力的手，展現(xiàn)受降中小教師所特有的風(fēng)采!經(jīng)廣泛爭(zhēng)取教師意見，學(xué)校工會(huì)和行政班子成員研究決定將在20xx元旦來臨之際組織一次教師慶祝活動(dòng)。本次活動(dòng)，以“人性化”為主線，以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日下午3：00。
二、活動(dòng)形式：
體育活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)分為兩大塊：1、個(gè)人單項(xiàng)活動(dòng)(一分鐘跳繩、投籃)。
2、彩球大挪移。
四、具體活動(dòng)安排。
1、一分鐘跳繩比賽。
地點(diǎn)：中小校區(qū)小操場(chǎng)。
參賽辦法：教師自備有計(jì)數(shù)器的跳繩，以個(gè)人為單位分男女兩組比賽。取個(gè)人單跳總數(shù)前6名。
2、投籃比賽。
地點(diǎn)：中小校區(qū)籃球場(chǎng)。
參賽辦法：以個(gè)人為單位男女混合比賽。每人在罰球線投10次，取投籃進(jìn)球總數(shù)前6名。
3、彩球大挪移。
地點(diǎn)：中小校區(qū)小操場(chǎng)。
參賽辦法：以辦公室為單位比賽。比賽人數(shù)每組6人。具體組隊(duì)安排，雙莊1組，二小3組，中小4組，共8組。取前3名。
五、各項(xiàng)比賽活動(dòng)規(guī)則：
1、一分鐘跳繩：男女分別記名次。取前6名。
2、定點(diǎn)投籃：在罰球線投10個(gè)球，取進(jìn)球個(gè)數(shù)前6名。
3、彩球大挪移：.每隊(duì)抽簽依次進(jìn)行，六名選手參加。四名隊(duì)員分別抓住方布的四個(gè)角,一名隊(duì)員在終點(diǎn)處負(fù)責(zé)接球入筐，另一名隊(duì)員配合放球。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，兩地相距10米。傳完規(guī)定數(shù)量20個(gè)球后，最后用時(shí)最少的那隊(duì)獲勝。
六、其他有關(guān)事宜：
1、本次活動(dòng)必須人人參與，每人必須報(bào)一項(xiàng)活動(dòng)參加比賽。如有特殊情況不能參加者請(qǐng)報(bào)中小工會(huì)胡金妹老師，以便按人數(shù)準(zhǔn)備禮品及獎(jiǎng)品。
2、一分鐘跳繩和投籃比賽兩項(xiàng)只能選擇一項(xiàng)參加比賽。彩球大挪移項(xiàng)目以辦公室為單位6人參賽。一分鐘跳繩和投籃比賽活動(dòng)并列進(jìn)行，結(jié)束后馬上進(jìn)行彩球大挪移項(xiàng)目比賽。
3、每位參與教師都能得到一份紀(jì)念品。獲得名次老師可再次活動(dòng)獎(jiǎng)品。
4、如果一分鐘跳繩和投籃比賽活動(dòng)報(bào)名人數(shù)不足8人，按差額2人取名次。
5、各校區(qū)由校區(qū)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織動(dòng)員本次活動(dòng)，并將報(bào)名表于12月28日中飯前交中小胡金妹老師處。
6、未盡事宜由工會(huì)補(bǔ)充說明。
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文明禮貌中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十
一、主要目標(biāo)及實(shí)施內(nèi)容：
“少年若天性，習(xí)慣成自然”，良好習(xí)慣的形成過程，就是一個(gè)人的健康人格不斷發(fā)展和完善的過程。為了將好習(xí)慣養(yǎng)成教育科學(xué)有效的`推進(jìn)，本次活動(dòng)著重通過知、比、糾、行、評(píng)教育系列，開展行為養(yǎng)成教育。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、了解出行準(zhǔn)則。
2、小組做發(fā)言準(zhǔn)備。
3、歌曲《祝你平安》。
三、隊(duì)會(huì)過程：
第一部分齊讀《交通安全拍手歌》。
第二部分了解交通安全知識(shí)。
（紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。）。
問題二：未滿多少歲的兒童禁止騎自行車上路？（12歲）。
問題三：乘坐機(jī)動(dòng)車應(yīng)該注意什么？
（1）．要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不擁擠。
（2）．不把頭、手伸出窗外，不要向車窗外亂扔雜物。
（3）．要坐穩(wěn)扶好。
（4）．乘小轎車，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。
問題四：行人必須在什么道內(nèi)行走？在沒有人行道路時(shí)，行人該怎樣行走？
（行人須走人行道，沒有人行道須靠右邊走。）。
問題五：乘坐公共交通工具時(shí)，不準(zhǔn)攜帶什么？
（易燃易爆等危險(xiǎn)物品。）。
問題六：乘車應(yīng)如何讓禮？
（主動(dòng)給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。）。
主持人（甲）：看來我們的同學(xué)對(duì)交通知識(shí)掌握得還是很不錯(cuò)的。下面我們看看各小隊(duì)的得分。（公布分?jǐn)?shù)，宣布獲勝小隊(duì)。）。
第三部分我們平時(shí)存在的問題請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劇?/p>
第四部分發(fā)出倡議。
第五部分歌曲《祝你平安》。
總結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
文明禮貌中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一
一、活動(dòng)目的：
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
介紹水在人類社會(huì)生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節(jié)約用水。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
使學(xué)生明確水到底對(duì)我們有利還是有害這個(gè)問題，了解我國(guó)水資源缺乏的現(xiàn)象，從而認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國(guó)水資源的重要性。
四、活動(dòng)過程：
（一）隊(duì)會(huì)儀式：匯報(bào)人數(shù)、出旗。
（二）隊(duì)會(huì)過程。
中隊(duì)委員：今天《水20億人生命之所系》的主題隊(duì)會(huì)，目的是使同學(xué)們了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的`生活中做到節(jié)約用水。今天擔(dān)當(dāng)隊(duì)會(huì)主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學(xué)，有請(qǐng)。（學(xué)生鼓掌）。
主持人合：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好！三（2）班以節(jié)約用水為主題的隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
房：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動(dòng)物，也不會(huì)有人，如果人類無止境地浪費(fèi)水，那么，人類自身將會(huì)受到大自然無情的懲罰。
丁：如果缺水一天，我們動(dòng)、植物、人類會(huì)怎樣呢？請(qǐng)看童話劇《缺水的一天》。
房：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你認(rèn)為這個(gè)童話劇說明了一個(gè)什么道理？你是怎樣理解的？
丁：通過這個(gè)童話劇，讓我們明白了人類、動(dòng)物、植物沒有水是無法生存的。
房：水對(duì)我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？
丁：水對(duì)我們是那么普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？
房：聽了同學(xué)們的發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲音？
全班：這是下雨的聲音。
主持人合：請(qǐng)聽配樂詩(shī)朗誦《我愛你，小雨》。
房：同學(xué)們表演得好，說得好。接下來請(qǐng)聽快板《節(jié)約用水》。
丁：水是人類生命之源，水是萬物生機(jī)之源。
房：水資源是人類最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)這種資源呢？
丁：同學(xué)們能做些什么呢？
房：為了讓每個(gè)伙伴都能自覺地節(jié)約用水，我們?nèi)?）班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。
丁：在這次班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。
房：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛護(hù)每一滴水。
丁：今天這個(gè)日子讓我們?nèi)?）班全體同學(xué)緊緊地和水聯(lián)系在一起。
主持人合：三（2）班《水20億人生命之所系》為主題的班會(huì)到此結(jié)束。
（三）隊(duì)會(huì)儀式：輔導(dǎo)員講話、呼號(hào)、退旗。
教師總結(jié)：同學(xué)們，你們的活動(dòng)開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的普通一員。
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文明禮貌中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二
一、活動(dòng)主題：講文明有禮貌。
二、教學(xué)目標(biāo)：通過一系列活動(dòng)，讓隊(duì)員們懂得文明禮貌的重要意義，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：茶壺、紙杯、橘子、花生、餅干、寫有人名的小圓片幾個(gè)。
四、活動(dòng)過程：
（一）報(bào)數(shù)。
1.各小隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)數(shù)。
2.中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)數(shù)。（跑到輔導(dǎo)員跟前立定、敬禮：報(bào)告輔導(dǎo)員，（四）6中隊(duì)?wèi)?yīng)到48人，實(shí)到48人。講文明有禮貌主題隊(duì)會(huì)一切工作就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)我們的報(bào)告。）
輔導(dǎo)員：接受你們的報(bào)告，祝你們的隊(duì)會(huì)圓滿成功。
（二）出旗。
主持甲：全體隊(duì)員立正，敬禮，出旗。
（三）唱隊(duì)歌。
主持乙：請(qǐng)全體隊(duì)員齊唱隊(duì)歌。
（四）活動(dòng)內(nèi)容。
主持甲（莫曉婷）：這次中隊(duì)活動(dòng)由我和楊金翠主持。
主持乙：請(qǐng)大家跟我讀隊(duì)會(huì)題目。
1.請(qǐng)隊(duì)員們說出一些常用的文明禮貌用語(yǔ)。
主持甲：文明禮貌是人類為了社會(huì)能正常生活而要求人們共同遵守的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活中逐漸形成的道德準(zhǔn)則。現(xiàn)在，我想你們說出一些常用的文明禮貌用語(yǔ)。
隊(duì)員們發(fā)言。
2.欣賞表演《康樂中心圖書館》。
主持人甲：隊(duì)員知道的真不少，你們真是有禮貌的好孩子，但是有幾位小朋友在圖書館的表現(xiàn)就不禮貌了，請(qǐng)看表演《康樂中心圖書館》。
主持人乙：星期六的早上，干凈明亮的康樂中心圖書館里人們正在安靜地看書。突然鈺燕和錦怡在大聲地談話。
鈺燕：錦怡，昨天是我生日，我爸爸送了我一套電腦游戲光盤，好玩極了，你想不想玩？
鈺燕：ok.
紫霞：多甜的橘子啊！（把橘皮扔在地上）。
主持人乙：這時(shí)候東妹肚子餓了就拿出一塊餅干吃。
東妹：多脆的餅干啊！（把餅袋扔在地上）。
主持人乙：坐在前面的趙莉看見他們吃得這么高興，也拿出了他爸爸從香港買回來的'花生吃起來。
趙莉：多香的花生啊！（把花生殼扔在地上）。
主持人甲：他們吃得真起勁。這幾天趙莉患了感冒，她又咳嗽起來了。
咳嗽使他的喉嚨癢癢的，她想向地上吐一口啖，誰知一不小心吐到了旁邊的的鞋上。
鈺燕抬起頭來說：你怎么這么不小心？
趙莉漫不經(jīng)心地說：有什么了不起，我家有的是錢，賠你一雙新的就是了。
鈺燕：有錢有什么了不起，這雙鞋子是我媽媽從北京買回來的，其他地方?jīng)]得賣。
主持人乙：接著他們吵起架來。哎，本來舒適寧?kù)o的圖書館被這幾不講文明禮貌的小朋友弄得又臟又吵。
主持人甲：謝謝你們的表演，請(qǐng)回去。
隊(duì)員們自由發(fā)言。
3、文明禮貌小天使宣讀倡議書。
文明禮貌倡議書。
講文明有禮貌是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做到的，在學(xué)校，我們要做一個(gè)有禮貌的好學(xué)生，在家里我們要做一個(gè)有禮貌的好孩子，在社會(huì)，我們要做一個(gè)好禮貌的好公民，為此，我對(duì)大家提出如下倡議：
（1）參加升旗儀式，要穿校服，戴紅領(lǐng)巾，行隊(duì)禮；
（2）見到老師要面帶微笑，打招呼，并說：“老師好”，進(jìn)入老師辦公室，要喊“報(bào)告”，經(jīng)允許后再進(jìn)入。
（3）上下樓梯，要靠右走，不爭(zhēng)先走。
（4）吃飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座，看電視不要與長(zhǎng)輩爭(zhēng)頻道，倒茶或拿食物給客人要起立并用雙手。
（5）咳嗽或打噴嚏捂住口鼻，還要把臉轉(zhuǎn)向沒人的一邊。
（6）在公共場(chǎng)所不隨地吐啖，不亂扔果皮紙屑。
（7）在公共汽車上，主動(dòng)給老人或抱嬰者讓坐。
4、就倡議書內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)搶答：
主持乙：現(xiàn)在就剛才的倡議書進(jìn)行知識(shí)搶答比賽：
（1）參加升旗儀式要穿什么衣服？
（2）早上你回校見到老師你怎樣跟老師打招呼？
（3）老師叫你下課后去辦公室找他，你在辦公室門口應(yīng)該怎么說才進(jìn)去？
（4）上下樓梯要靠哪邊走？
（5）小玲坐在你的對(duì)面，你想咳嗽該怎么辦？
（6）你和爺爺在看電視，你想看卡通片，爺爺想看大戲，你怎么辦？
（7）在公園你想吐啖，該怎么辦？
5.集體朗誦文明禮貌三字歌。
主持甲：隊(duì)員們答得真好，現(xiàn)在讓我們一起朗誦文明禮貌三字歌。
紅領(lǐng)巾胸前飄學(xué)道德第一條。
常實(shí)踐勤體驗(yàn)成習(xí)慣如甘霖。
尊師長(zhǎng)好學(xué)習(xí)愛父母獻(xiàn)孝心。
個(gè)人事宜自理愛勞動(dòng)學(xué)自立。
比道德比才能吃與穿不攀比。
一把筷折不易團(tuán)結(jié)緊才有力。
扶老幼知禮儀樂助人勤公益。
和為貴識(shí)大體手拉手講友誼。
先他人后自己寬待人嚴(yán)律己。
好環(huán)境要保護(hù)種樹木護(hù)綠地。
大自然多美麗交朋友親近你。
主持乙：有請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
（五）輔導(dǎo)員講話。
隊(duì)員們，文明禮貌能讓我們和睦相處，是我們社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，希望通過這次活動(dòng)，讓文明禮貌之花開遍我們中隊(duì)。
（六）呼號(hào)。
主持甲：全體起立，右手握拳舉起，呼號(hào)：時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
隊(duì)員們：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
（七）退旗。
主持乙：退旗。
（八）儀式結(jié)束。
主持甲乙：xx中隊(duì)活動(dòng)講文明有禮貌到此結(jié)束！
文明禮貌中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三
1、使隊(duì)員了解火與人類的關(guān)系，火災(zāi)的危害，火災(zāi)的預(yù)防，火災(zāi)的撲救和火場(chǎng)的逃生等消防常識(shí)。
2、使隊(duì)員初步了解消防的基本知識(shí)，初步掌握逃生、自救的基本技能。
二活動(dòng)的準(zhǔn)備。
1、電腦網(wǎng)絡(luò)火災(zāi)錄象。
2、安全標(biāo)志圖片。
3、課件。
三活動(dòng)過程。
1、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2、出旗。
3、唱隊(duì)歌。
4、主持人（老師）宣布活動(dòng)開始。
5、師：小朋友，你想看錄象嗎？播放火災(zāi)短片導(dǎo)入。
6、師：小朋友，你能告訴老師你在錄象中看到了什么？
7、師：小朋友都講得很好，火可以給我們帶來許多用處，它可以給我們帶來光明，也可以燃燒。但是萬一處理不好，就會(huì)造成火災(zāi)，火災(zāi)給我們帶來的災(zāi)難是那樣可怕，甚至?xí)兊粑覀兊纳Ｈ绻馂?zāi)發(fā)生在我們的身邊，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己進(jìn)行逃生呢？所以今天我們的主題隊(duì)會(huì)就是：“消防安全大本營(yíng)”。
下面讓老師做一回“安安“隊(duì)長(zhǎng)，帶大家闖一闖“消防大本營(yíng)”吧，有信心過關(guān)嗎？隊(duì)員們聽好啦，現(xiàn)在你們分成“藍(lán)貓隊(duì)”“虹貓隊(duì)”“叮噹隊(duì)”“喜羊羊隊(duì)”四個(gè)小隊(duì)，比一比，誰最棒！先來跟大家打個(gè)招呼吧。（你好，我們是聰明的藍(lán)貓隊(duì)；我們是勇敢的虹貓隊(duì)，我們是愛創(chuàng)造的叮當(dāng)隊(duì)；我們十愛動(dòng)腦筋的'喜羊羊隊(duì)）。
8、師：首先，你們要闖的第一關(guān)是“考考你消防安全知識(shí)知多少？”你們先來觀看一個(gè)短片，看哪個(gè)小朋友眼睛和耳朵最靈，記下來的東西最多，等一下進(jìn)行小組問答比賽，看哪個(gè)小隊(duì)最棒。
（1）看宣傳短片。
（2）進(jìn)行問答比賽，分必答題和搶答題。
小結(jié)比賽結(jié)果。
9、師：你們已經(jīng)順利過關(guān)了，下面我們進(jìn)入第二關(guān)。你們看，我的手上拿的是什么來的？是不是有些在哪里見過？快來認(rèn)識(shí)一下它們吧！它們就是消防標(biāo)志。
（1）老師解說標(biāo)志。
（2）玩游戲，“看誰找得快而準(zhǔn)”，說出游戲規(guī)則，
10、隊(duì)員們想看表演嗎？下面請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎來自第一小隊(duì)的“滅火英雄大戰(zhàn)火魔”。隊(duì)員扮演“滅火英雄大戰(zhàn)火魔”。
11、剛才在短片里我們知道，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，濃煙滾滾時(shí)，我們應(yīng)該怎樣做。
（點(diǎn)名回答，出示課件）能不能立刻跑，為什么？
現(xiàn)在，安安隊(duì)長(zhǎng)帶你去冒險(xiǎn)一下，假如你們親臨火災(zāi)發(fā)生，濃煙滾滾時(shí)，你們?cè)鯓佑谜_的途徑自保逃生，看誰能順利逃出危險(xiǎn)，保住性命。
12、模擬情境，進(jìn)行逃生演習(xí)。
13、師總結(jié)：
（2）下面我們來比一比，哪個(gè)小組最棒。請(qǐng)各小隊(duì)把你們手中拿到的聰明星有序地貼在黑板上。
（3）小朋友有序地把聰明星貼在黑板上。
（4）師小結(jié)比賽結(jié)果。
14、全體起立，呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗！（時(shí)刻準(zhǔn)備著！）。
15、退旗。
文明禮貌中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
通過這次活動(dòng)，能讓隊(duì)員注意安全，珍惜生命。提高安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)形式：隊(duì)會(huì)形式。
活動(dòng)過程：
一、中隊(duì)長(zhǎng)以隊(duì)會(huì)儀式組織開展活動(dòng)。
二、由主持人組織活動(dòng)過程。
三、主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)。
主持人：我們經(jīng)常聽說過“安全第一”生命是學(xué)習(xí)、工作的本錢，如果我們不注意就會(huì)出事。50年代威脅我們少年兒童健康的是肺結(jié)核，如今威脅我們少年兒童健康的頭號(hào)敵人是意外傷亡事故，意外事故給人留下了殘疾和嚴(yán)重的后遺癥，甚至危及人們的生命，給社會(huì)和家庭帶來的`巨大的損傷，因此我們把三月份的做后一個(gè)禮拜的星期一定為“中小學(xué)安全教育日”那現(xiàn)在我們來說說最近出現(xiàn)的安全問題。（個(gè)人自由說）。
女主持人：從以上事跡我們看到了血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不能讓我們強(qiáng)調(diào)安全第一嗎？生命可貴，安全第一，那我們平時(shí)應(yīng)該怎么做呢？（個(gè)人自由說）。
女主持人：從剛剛大家的發(fā)言我們可以把他總結(jié)為以下幾條：
1、不準(zhǔn)隨便下河游泳。
2、不能隨便去摸電。
3、上下樓梯不要擁擠，文明謙讓。
4、不罵人，不打架，不毆斗。
5、遇到陌生人不隨便跟他走，不私自外出。
6、遵守交通規(guī)則。
主持人：我們是祖國(guó)的小雛鷹，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人，因此讓我們牢牢記住：珍惜生命，安全第一。這樣我們才能插上翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。
四、中隊(duì)長(zhǎng)宣布“珍惜生命安全第一”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。
全體起立，
呼號(hào)：珍惜生命安全第一退旗。
文明禮貌中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五
甲：雙休日，我們班的小記者團(tuán)已經(jīng)開展了“我為家鄉(xiāng)把把脈”的采訪調(diào)查，現(xiàn)在請(qǐng)你們來匯報(bào)一下采訪結(jié)果吧。
小記者展示采訪得來的數(shù)據(jù)、實(shí)物、以及采訪環(huán)境監(jiān)測(cè)站專業(yè)人員的錄像。
（媒體出示活動(dòng)錄像、相關(guān)照片）。
乙：通過采訪調(diào)查，我們可以發(fā)現(xiàn)我們的家園環(huán)境嚴(yán)重污染，是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)造成的，我們只有努力保護(hù)環(huán)境，才能還我們一個(gè)美麗的家園。
2、配樂詩(shī)朗誦《還我們一個(gè)美麗的家園》。
文明禮貌中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六
1、通過此次的體驗(yàn)活動(dòng)，匯報(bào)班級(jí)綠色環(huán)保特色活動(dòng)的成果，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、倡導(dǎo)環(huán)保行為。
2、將各項(xiàng)活動(dòng)與綠色環(huán)保教育活動(dòng)緊密結(jié)合，讓學(xué)生永遠(yuǎn)站在綠色的前沿，與環(huán)保接軌。
廢舊物品做成的時(shí)裝、隊(duì)員調(diào)查廢物污染情況、制作節(jié)目所需的道具。
五（4）中隊(duì)全體隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員。
：班級(jí)綠色環(huán)保文化建設(shè)。
主持人甲、乙上臺(tái)。
甲：綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃。
乙：保護(hù)校園就是保護(hù)我們的家園。
合：五(4)中隊(duì)“綠色環(huán)保家園”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：我們五（4）中隊(duì)是一個(gè)環(huán)保的中隊(duì)。
乙：是個(gè)綠色的中隊(duì)。
合：我們的班級(jí)口號(hào)是----。
全班齊：“班級(jí)是我家，環(huán)保靠大家”。
甲：我們的隊(duì)員們多才多藝。
乙：我們利用被丟棄的廢棄物品制成各式各樣的環(huán)保服飾。
乙：下面請(qǐng)大家欣賞環(huán)保時(shí)裝秀《綠色時(shí)尚風(fēng)》。
甲：同學(xué)們，這些環(huán)保天使們美嗎？
乙：是啊！真是讓我們眼前一亮啊！
甲：廢物對(duì)我們的生存環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。
乙：活動(dòng)前，大家已經(jīng)到社區(qū)、家庭、學(xué)校作了環(huán)保情況調(diào)查。
甲：你都調(diào)查到了哪些良好的環(huán)保行為？哪些不良的環(huán)保行為？
乙：快來說說吧！
甲：同學(xué)們，聽完了他們的調(diào)查后，你們想說些什么呢？
甲：此時(shí)，擔(dān)憂扣打著我們的心房；
乙：此時(shí)，責(zé)任催促著我們行動(dòng)，隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來。
合：讓我們做環(huán)保的小主人。
甲：李琪琪，我們?cè)谶M(jìn)行中隊(duì)會(huì)呢？你在干嘛？
乙：我忽然想起我曾經(jīng)看過的一個(gè)特別的葬禮。
甲：我們?cè)谶M(jìn)行中隊(duì)會(huì)，你怎么講這些令人傷感的事？
乙：不是的，那葬禮可特別了，不信，你就看看下面的幻燈片吧。
甲：這個(gè)葬禮確是夠特別，大家有什么體會(huì)呢？（大家暢談體會(huì)）。
乙：可不是嗎？地球是我們?nèi)祟惖募覉@，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴(yán)重的污染。
甲：地球媽媽生病了，二十一世紀(jì)人類將面臨全球性問題。大家知道嗎？趕快看新聞了解一下吧！（按搖控器）。
主播1：觀眾朋友們大家好，歡迎收看綠色頻道新聞。國(guó)家科學(xué)院最新消息，大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導(dǎo)致地球的溫室效應(yīng)越來越嚴(yán)重，如果地球表面溫度提高1度，那將會(huì)導(dǎo)致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。
（甲：我想看看海外頻道）。
主播2：歡迎大家收看，《放眼看世界欄目》。今天下午，一只重達(dá)900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發(fā)現(xiàn)，它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋，這只世界上最大的海龜可能是噎死的。英國(guó)bbs羅伯特帶回來的最新報(bào)道。
（乙：再看最后一個(gè)臺(tái)。）。
主播3：據(jù)報(bào)導(dǎo)，目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬種。前幾年。地球上平均每天至少有一種生物滅絕，從今天開始，將平均每小時(shí)消失一種生物，到20xx年，估計(jì)有100萬種生物從地球上消失。感謝收看我們今天的節(jié)目。觀眾朋友們，再見！
甲：地球正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
乙：是啊，全球面臨了十大問題。
（投影出示）。
“全球十大問題”：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動(dòng)植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴(kuò)大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限。
甲：同學(xué)們，你們知道發(fā)生這些情況的原因嗎？在我們身邊找一找。
乙：陳家偉這可怎么辦呢？污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車，死去的魚兒，哪一個(gè)不讓我們膽戰(zhàn)心驚，哪一個(gè)不讓我們痛心不已，這些甚至更多的污染，簡(jiǎn)直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！。
甲：同學(xué)們，環(huán)保行動(dòng)迫在眉睫。
乙：做為少先隊(duì)員，祖國(guó)未來的小主人，要承擔(dān)起今天的責(zé)任。
甲：對(duì)。雖然我們還小，我們力量有限，但是我們應(yīng)該宣傳倡導(dǎo)環(huán)保行動(dòng)。做到我的地盤我做主。
乙：那我們還等什么，行動(dòng)起來吧！請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《地球，母親》。
甲：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
乙：是啊，而這個(gè)人人，不是除你以外的別人，而是你們?cè)谧拿恳粋€(gè)人。
甲：那么，我們就從身邊做起。
乙：那么，我們就從小事做起。
合：爭(zhēng)做環(huán)保小主人。
中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
我們可以把我們的環(huán)保行動(dòng)更加細(xì)致地分配到班級(jí)中，在班級(jí)中找到自己的責(zé)任田，你擦桌子，我掃地。如果每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成好習(xí)慣，樹立較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，我相信，世界因你們而美麗。
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
合：五（4）中隊(duì)“爭(zhēng)做環(huán)保小主人”主題活動(dòng)到此結(jié)束。
文明禮貌中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七
隊(duì)會(huì)目的：
通過召開以《團(tuán)結(jié)力量大》為主題的中隊(duì)會(huì)，使少先隊(duì)員明白個(gè)人力量小，團(tuán)結(jié)力量大的道理，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和榮譽(yù)感。讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛小家、愛班級(jí)之外，還要愛學(xué)校、愛祖國(guó)這個(gè)大家庭。
隊(duì)會(huì)形式：
以唱歌、快板、舞蹈表演等藝術(shù)形式來突出主題。
隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備：
1.以小隊(duì)為單位排練各項(xiàng)節(jié)目。
2.準(zhǔn)備的器材有:播放機(jī)、布景道具、服裝、電腦。
3.會(huì)場(chǎng)布置：以小隊(duì)為單位，分四隊(duì)依次排開面向主席臺(tái)。
隊(duì)會(huì)程序：
第一項(xiàng)：集合列隊(duì),整理隊(duì)伍。
中隊(duì)長(zhǎng)：松石小學(xué)四1中隊(duì)“團(tuán)結(jié)力量大”中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)即將開始,全體起立，各小隊(duì)整理隊(duì)形、報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立正。向右看齊，向前看，報(bào)數(shù)。（跑到班長(zhǎng)面前，互敬隊(duì)禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)：第x小隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（互敬隊(duì)禮）。
小隊(duì)長(zhǎng)歸隊(duì)：稍息。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！跑到輔導(dǎo)員面前，互敬隊(duì)禮：報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)有少先隊(duì)員40人，實(shí)到40人。“團(tuán)結(jié)力量大”中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您參加并給予指導(dǎo)。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，很高興參加這次中隊(duì)會(huì)，并祝愿我們的活動(dòng)取得圓滿成功！（互敬隊(duì)禮）。
第二項(xiàng)：出隊(duì)旗,唱隊(duì)歌。
中隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立正！出旗，敬禮！禮畢，唱隊(duì)歌。
第三項(xiàng)：宣布主題隊(duì)會(huì)開始。
中隊(duì)長(zhǎng)：親愛的隊(duì)員朋友們：我宣布四1中隊(duì)“團(tuán)結(jié)力量大”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，有請(qǐng)高思甜、張高鑫同學(xué)為我們主持此次活動(dòng)。
第四項(xiàng)：隊(duì)會(huì)流程：
1、合唱團(tuán)結(jié)就是力量。
高思甜：敬愛的老師們，
張高鑫：親愛的同學(xué)們，
主持人合:大家下午好！
高思甜：同學(xué)們，那寬闊的大海，是由一滴滴水珠匯聚而成的。
張高鑫：同學(xué)們，那茂密的森林，是由一棵棵樹木組成的。
高思甜：一滴水珠晶瑩可愛，卻經(jīng)不起陽(yáng)光的照耀，受不了清風(fēng)的吹拂。一滴滴水珠百川入海，卻可以匯成寬闊無邊的海洋。
張高鑫：一棵大樹粗壯挺拔，卻經(jīng)不起狂風(fēng)的肆略，擋不住洪水的沖襲，一棵棵大樹并肩挽手，卻可以組成遮風(fēng)擋雨的樹林。
合：我們有緣從互不相識(shí)的陌生人成為團(tuán)結(jié)互助的四1中隊(duì)的隊(duì)員；
高思甜：集體就是寬闊的海洋，
張高鑫：集體就是茂密的森林。
合：我們?cè)缸鲆坏蔚嗡俅ㄈ牒＃覀冊(cè)缸鲆豢每脴渫焓植⒓纾覀?0名隊(duì)員團(tuán)結(jié)努力，共建我們溫暖的“家”。
高思甜：請(qǐng)欣賞大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
2.張高鑫：是的，團(tuán)結(jié)起來力量大。反之會(huì)是什么結(jié)果呢？請(qǐng)聽崔彤彤給我們帶來的《小水珠的故事》。
張高鑫：是啊，一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們四一班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因?yàn)橛辛宋覀儾派l(fā)光芒。
3、分享格言。
4.聯(lián)系班級(jí)實(shí)際導(dǎo)行。
5、快板《夸夸我們的好集體》。
高思甜：同學(xué)們，我們的中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。
張高鑫：學(xué)校是歡樂的海洋，班級(jí)是同學(xué)們的樂園。今天我們就來夸夸我們的中隊(duì)，明天我們將譜寫新的`詩(shī)篇！請(qǐng)欣賞快板《夸夸我們的好集體》。
6.團(tuán)結(jié)開創(chuàng)美好未來。
高思甜：同學(xué)們，集體是一條航行的大船，我們40位同學(xué)就是船上不可缺少的水手，只要我們心往一處想，勁往一處使，大船一定會(huì)順利到達(dá)成功的彼岸，開出一片廣闊的天空。
張高鑫:請(qǐng)欣賞舞蹈《眾人劃槳開大船》。
6、結(jié)束語(yǔ)。
高思甜：敬愛的老師們、
張高鑫：親愛的同學(xué)們，
主持人合：在歡聲笑語(yǔ)中，我們的中隊(duì)會(huì)接近了尾聲，最后，讓我們以三句半來結(jié)束我們的中隊(duì)會(huì)吧。
高思甜：其實(shí)，這次班會(huì)的順利進(jìn)行，也是全體同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要團(tuán)結(jié)合作，因?yàn)槲覀兿嘈浓D―團(tuán)結(jié)合作，成功在握！
第五項(xiàng)：中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
中隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
第六項(xiàng)：呼號(hào)。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，呼號(hào)。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗！敬禮！禮畢！
第七項(xiàng)：宣布活動(dòng)結(jié)束。
“團(tuán)結(jié)力量大”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝所有領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來。
文明禮貌中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八
一、活動(dòng)目的：
結(jié)合學(xué)校環(huán)保教育活動(dòng)，召開“地球，我們共同的家園”主題隊(duì)會(huì)，通過“地球嘆息”、“綠色行動(dòng)”及“展望未來”等篇章，激發(fā)學(xué)生從小保護(hù)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)小主人翁的責(zé)任感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件，隊(duì)員搜集、了解有關(guān)環(huán)保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。
三、活動(dòng)儀式：
1、全體立正；
2、出隊(duì)旗（鼓號(hào)齊奏，隊(duì)員聽到音樂聲響自行敬隊(duì)禮。）。
3、唱隊(duì)歌（中隊(duì)長(zhǎng)指揮）。
4、宣布活動(dòng)主題。
中隊(duì)長(zhǎng)講話：一說起人的生存，就離不開自然環(huán)境，離不開空氣，離不開海洋，離不開土地，離不開礦藏……一句話，人類離不開地球。現(xiàn)在我宣布——《地球，我們共同的家園》主題隊(duì)會(huì)正式開始。
四、活動(dòng)過程：
第一篇章：地球嘆息。
（一）合唱：《手拉手，地球村》。
男、女主持人推著地球模型上臺(tái)（古箏伴奏）。
男：隊(duì)員們，這是一個(gè)存在了46億年的古老星球。
女：這是一個(gè)呈現(xiàn)出絢麗藍(lán)色的迷人星球。
男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。
女：它的'內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)。
合：它，就是我們賴以生存的地方——地球！
女：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏……。
男：一句話，人類離不開地球！
合：地球是我們共同的家園！
女：下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《手拉手，地球村》。
（二）小品《地球就診記》。
男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺(tái)（薩克斯伴奏）。
男：隊(duì)員們，我們美麗的家園——地球，本來是美麗健康的，但由于人類的亂砍濫伐、過度開采、環(huán)境污染等，地球上出現(xiàn)了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災(zāi)害。
女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣……。
男：可悲的是，我們有些人卻沒有聽到它的呻吟聲，它的哭泣聲……。
女：下面請(qǐng)欣賞小品《地球就診記》。
（三）知識(shí)問答。
主持人乙：由于我們?nèi)祟惖倪^度的開發(fā)、利用、破壞，我們的生活環(huán)境不斷的惡化。下面我們將進(jìn)行知識(shí)搶答賽。
a、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃？（40）。
b、森林每分鐘損失多少公頃？（21）。
c、土地每分鐘有多少公頃沙漠化？（11）。
d、每分鐘有多少噸污水排入江河大海？（85）。
e、每分鐘有多少人死于環(huán)境污染？（28）。
f、每天有幾種動(dòng)物從世界上消失？（1）。
（四）、童話劇《小動(dòng)物的控訴》。
主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹林消失了，預(yù)示著我們的地球病了，而且病入膏肓。這下子，生活在地球上的動(dòng)物們也遭殃了。不信，你瞧！欣賞童話劇《小動(dòng)物的控訴》。
你我攜手,。
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文明禮貌中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九
一、活動(dòng)目的:。
通過本次活動(dòng),了解紅領(lǐng)巾的來歷;懂得紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,是革命先輩的鮮血染成的,使學(xué)生熱愛紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾,愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛紅領(lǐng)巾,為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月20日。
三、參與人員:全體師生。
四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):。
組長(zhǎng):z。
副組長(zhǎng):z。
負(fù)責(zé)人:z。
組員:zz。
五、活動(dòng)形式:。
六、活動(dòng)內(nèi)容:。
1、由學(xué)生代表進(jìn)行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講。
2、輔導(dǎo)員龍老師進(jìn)行隊(duì)知識(shí)講座。
3、各大隊(duì)干部下到各班,示范系紅領(lǐng)巾的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。
4、各大隊(duì)干部下到各班,示范敬隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。
七、活動(dòng)要求:。
1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題,要求色彩豐富,可根據(jù)本班特色寫好本次活動(dòng)的主題。
3、各班主任必須認(rèn)真組織本班學(xué)生在教室觀看。
4、各班做好中隊(duì)活動(dòng)的登記工作。
5、會(huì)后,每位同學(xué)用作文的形式寫一份對(duì)本次主題隊(duì)會(huì)的感受。(最好是a4紙打印稿,大隊(duì)部將作為一次常規(guī)活動(dòng)的評(píng)比。)。
陽(yáng)朝小學(xué)少先隊(duì)。
文明禮貌中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十
通過主題班會(huì)培養(yǎng)同學(xué)的組織能力、活動(dòng)能力，加強(qiáng)師生之間的情感交流，興起班級(jí)尊師重教之風(fēng)，隆重開展慶祝教師節(jié)主題班會(huì)。
1、布置黑板。
2、每組節(jié)目。
3、邀請(qǐng)老師參加。
中隊(duì)長(zhǎng)主持召開中隊(duì)會(huì)：
（一）中隊(duì)長(zhǎng)宣布開始：
九月，金風(fēng)送爽。九月的節(jié)日，是一個(gè)平凡勞動(dòng)者的節(jié)日——教師節(jié)。
同學(xué)們，在如此美麗的季節(jié)，我們又迎來了一個(gè)教師節(jié)。
（二）、抒發(fā)情感：
中隊(duì)長(zhǎng)：在大家的眼中，教師是怎樣的人呢？
生1：
生2：
中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，看來，老師在你們心目中的地位很高，是呀，老師是我們的親人，領(lǐng)路人。
（四）中隊(duì)長(zhǎng)組織同學(xué)們表演。
第一大組：“獻(xiàn)給老師一個(gè)禮、一杯茶”、（組長(zhǎng)組織組員進(jìn)行）。
第二大組：“送給老師一束鮮花、一首歌”（組長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)鮮花，表演唱歌）。
第三大組：“獻(xiàn)給老師一張卡片、一句祝福”（組長(zhǎng)組織組員朗誦祝福和獻(xiàn)上卡片）。
第四大組：“送給老師一封信”（組長(zhǎng)和代表感情朗讀一封信）。
四、結(jié)束致詞：（a為黎曉峰b為董梓珊）。
a：是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！教誨如春風(fēng),師恩似海深！
b：在永遠(yuǎn)的將來無論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個(gè)花籃——給您，我親愛的老師！
a：謹(jǐn)以一份最純真的祝福祝您在繽紛的人生之旅健康、快樂、富裕、滿足、平安！
b：桃李滿天下，恩情似海深！