優秀作文不僅可以幫助我們提高語文成績，還能夠培養我們的思維能力和表達能力，在未來的學習和工作中受益匪淺。接下來，小編為大家分享一些優秀作文的范文，供大家參考和借鑒。
小鳥找媽媽（熱門22篇）篇一
山坡上長著一棵枝繁葉茂的大樹，它粗壯又高大，從遠處看，像一把綠色的大傘。樹上生活著一只小鳥，它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍色，長著紅紅的嘴巴，特別漂亮。它喜歡在大樹上高聲歌唱，大樹是它最忠實的聽眾。
時間一天天過去了，小鳥的生日到了。它叫來了很多好朋友，大家在樹上蹦啊，跳啊，用鋒利的爪子把大樹的皮膚抓出了許多傷痕，吃蛋糕的時候，蛋糕渣子掉在了大樹的身上。大樹忍無可忍，便抖了抖手臂，晃了晃身子，把小鳥給趕走了。
時間如流沙，轉眼間過去了三個月。沒有小鳥的日子，大樹過得非常寂寞，無聊的時候總是對著天空發呆。一天，大樹生病了，它肚子不由得疼了起來，用手捂著，痛苦地呻吟：“好疼啊！誰來救救我啊！”恰巧，小鳥去找吃的剛好經過這里，看到這一幕，便毫不猶豫地為大樹檢查，原來大樹肚子里有許多小蟲子。
小鳥拿出手機給啄木鳥醫生打電話。醫生接到電話后，立刻帶著全能醫療箱飛了過來。啄木鳥醫生先拿出麻醉針，在大樹的手臂上輕輕扎了一針，大樹立刻睡著了，然后又用手術刀在大樹的肚子上劃開了一道口子，再用夾子把蟲子一個個給夾出來，最后用線把傷口縫合起來。經過兩個星期的休養，大樹終于恢復了健康。它感激地對小鳥說：“小鳥，謝謝你，如果沒有你的幫助，我這小命兒估計就沒了，你在我的身上安家吧！”小鳥高興極了，它邀請一群好朋友，一起住在大樹上。它們還是每天唱歌、跳舞、講故事，和大樹一起過著愜意的生活。
小鳥找媽媽（熱門22篇）篇二
每一天，鳥媽媽捉了很多蟲子喂自己的孩子，天天都是這樣，鳥媽媽辛辛苦苦喂著自己的孩子，孩子漸漸長大了，嘰嘰喳喳的叫著，圍著媽媽飛來飛去，追逐玩耍。
有一次鳥媽媽找到很多食物回家，正好看見一個小男孩拿彈弓對準自己的寶寶，著急的媽媽高聲的叫著：“寶寶，快飛呀！有個頑皮的男孩在拿著彈弓對著你們呢！”寶寶們聽見媽媽的聲音時，立刻飛進了鳥巢。小男孩這下可生氣了，馬上拿著彈弓對著鳥媽媽射去，鳥媽媽眼明手快一下子飛上了大樹，小男孩眼巴巴的看著，沒有一點辦法。這時，鳥媽媽慢條斯理對孩子進行教誨說：“在外面玩耍或尋找食物時，一定要注意安全互相幫助保護自己。”呀！今天，真危險，要不是媽媽到來，我們三兄弟不知哪一個會犧牲在頑皮的小男孩手上，幸好媽媽及趕到救了我們一命。
我們在媽媽精心的教誨下懂得了珍惜生命，要預防被他們捉到，關在鳥籠里失去自由，也不能和爸爸媽媽兄弟姐妹團聚，我們要學好本領，保護自己，多捉害蟲為人類服務，永遠做人類的`朋友，得到人們的保護，要記住皮弓和鳥籠是我們的天敵，千萬不要上當，不聽媽媽的話就會后悔莫及的。我也希望頑皮的小朋友放過我們吧！
小鳥找媽媽（熱門22篇）篇三
在美麗的大森林里，有各種各樣的樹，百花都竟相開放。這里生活的小動物不計其數，有小鳥，浣熊、金絲猴、大熊貓…在這個森林大家庭里大家和諧相處，日子過的非常快樂。
忽然有一天，來了一群人，打破了森林的安靜。他們拿著電鋸鋸著樹木，小鳥無家可歸，都在商量著到哪里重新安家。有一只小鳥說：“我們去大城市里吧，那里生活好。”“不行，大城市里沒有樹，空氣也不好。”“那我們去村莊里吧，那個地方樹多，而且空氣清新。”沒有人反對，大家都同意。
等他們來在時候，剛好秋天到了。一到這，就被這美麗的景象迷住了。金黃的田野，風吹動著，像一朵朵金色的浪花。便在這里安了家。一天晚上，他們睡的正香，突然聞到了一股味道，小鳥們從夢中驚醒，原來是農民伯伯在燒桔桿。不好，這棵樹也被燒著了，小鳥們飛走了。他們飛著飛著，來到了一個風景怡人的世界，哦，原來是花木大世界。小鳥們又在這安了家，這會沒有出意外，過上了無憂無濾的生活。
小鳥們歷盡千辛萬苦，終于找到了一個風景如畫的家。
小鳥找媽媽（熱門22篇）篇四
一天，許多鳥來到了大森林。
鳥兒在樹上唱歌，跳舞，展翅飛翔，其他鳥兒在樹上啁啾。后來，一些小紅鳥想了想，說:“我們要在這片森林里筑巢嗎？”其他鳥都同意，但是巢是由什么構成的呢？鳥兒同意尋找它。他們在大樹下找到了一些樹枝，并在大樹下筑了一個巢。
然后幾只小紅鳥說:啊！大叔，你身上有蟲子。樹說:“不是，人類經常給我抓昆蟲。”。小紅鳥說，但是現在有蟲子了。小紅鳥說，讓我給你捉蟲子吧！樹說:對！鳥兒在大樹上抓到了蟲子。小紅鳥對大樹說:“叔叔，叔叔，我們抓住了你身上的蟲子。
我們該回家了。舒叔叔明天回來。樹說:“我在這里等你。”
小鳥找媽媽（熱門22篇）篇五
在清脆的鳥叫聲中，鳥媽媽帶著小鳥在天空中自由自在地飛翔，突然一聲槍響，鳥媽媽被擊中落地，受驚的小鳥只有躲在樹林中哭泣。
鳥媽媽的翅膀被獵人打中了，它倒在血泊中，撲棱著拍打著翅膀，拼命地掙扎著，大聲地喊到：“孩子，快跑！趕快回家找爸爸去。”驚魂未定的小鳥眼睜睜地看著鳥媽媽被獵人抓住，丟進了一張大網里。小鳥的大眼睛里噙滿了淚水，卻不敢哭出聲來。等獵人走遠了，小鳥警惕地看看周圍，確定安全之后，像箭一樣飛回家，把這件事告訴了爸爸。
小鳥撲倒在爸爸的懷里，哭著求爸爸，快去救媽媽。爸爸聽了，非常擔心鳥媽媽的安危，著急壞了。鳥爸爸連忙帶著小鳥去尋找鳥媽媽。循著鳥媽媽的血跡，他們終于在一個小餐館里找到了鳥媽媽。眼看鳥媽媽就要被做成菜肴了，鳥爸爸和小鳥連忙請來了老鼠來幫忙。
它們齊心協力，咬的咬，啄的啄，終于把大網子咬了一個大洞。鳥媽媽終于得救了。茂密的大森林里又能聽到小鳥一家三口快樂的叫聲了。
小鳥找媽媽（熱門22篇）篇六
在一片年森林里住著一只小鳥，她餓了，就找一些蟲子吃；渴了，就在河里喝上幾口水；累了，她就在窩里睡上一個好覺，做上一個好夢。森林是她最溫馨的家，樹爺爺是她最好的朋友。
春天，小鳥為大樹爺爺唱著歌，用自己的小爪子在樹枝上跳來蹦去，為大樹爺爺按摩；夏天，大樹爺爺長得枝繁葉茂，擋住了烈日，小鳥在底下乘涼。
日月如梭，冬爺爺的腳步漸漸走進了，小鳥不得不去南方了，就對大樹爺爺說：“樹爺爺，我要走了，我要去南方過冬了。沒關系，等我回來我會再給你唱歌的。”樹爺爺說：“再見了，我會等你回來的。”
這一回樹爺爺的再見可能再也見不到了，因為一場災難正降臨在樹爺爺的頭頂。
春天快到了，一位砍樹工人把大樹爺爺砍倒了，大樹爺爺嘆息道：“這就是我的'命運，小鳥我再也見不到你了。”
春天到了，小鳥來到森林里，發現大樹爺爺不見了，只留下了樹根。他就問小兔：“小兔，小兔，大樹爺爺去哪兒了？”小兔說：“大樹爺爺被砍了，去了伐木場。”小鳥飛向伐木場，看見了大樹爺爺快成了木漿。小鳥傷心地說：“樹爺爺再見了，我來為你獻上最后一曲吧。”小鳥唱起了歌。唱完了，就擦擦眼淚飛走了。
這時我陷入了沉思：地球就像一個大家庭，大自然生活著各種動植物，人類為自己的生活處砍伐，小鳥都沒家了，多么希望大叔和小鳥能重新擁有那個溫暖的家！
大樹爺爺生病了，無數條蟲子緊緊包圍著他。他已經很難維持生活了。森林里的各種動物不但不敢靠近大樹，生怕蟲子會爬到自已身上，而且原住在這棵大樹上的松鼠也搬家了。
有一天，一只小鳥發現了這棵快要枯死的大樹，馬上飛到他身旁，關切地問：“大樹爺爺，你快醒醒，你到底怎么了？”
大樹有氣無力地說：“是小鳥啊！你走吧！他們說我這個病會傳染的。”
“不，我不相信，我一定會把你的病治好的，你放心休息吧！我馬上去找園林伯伯。”
小鳥說著就飛到了園林伯伯的住處。
“園林伯伯，園林伯伯，快開門啊……”小鳥急促地說。園林伯伯正在睡午覺，揉揉眼睛走出來說：“誰呀？煩死了？”“園林伯伯，是我啊？”
“啊，小鳥，你找我有事嗎？”
“園林伯伯，大樹爺爺他病了，你快去看看他吧！”
“他啊，我才不去呢!免得把他的病傳染給我。”說完就關門了。
小鳥失望地回到大樹身邊，眼看大樹馬上支撐不住了。實在是沒辦法，她只好用嘴巴去啄，把一條有一條的小蟲捉出來。有人看見，都說小鳥是個笨蛋，大樹都快要死了，還幫他捉蟲……過了幾天，大樹的病終于治好了，小鳥欣慰地笑了。
小鳥的心靈多么美麗啊！她的心，就像水晶一樣明亮；她的心，就像霞光一樣照亮我們。我們作為21世紀的少年兒童，不但要注意外表美，而且重要的是心靈美。
小鳥找媽媽（熱門22篇）篇七
小明看見壹只青蛙在跳，他想：我把它捉來玩壹玩，應該沒什么大礙吧。小明把青蛙捉了上來看了看。
這時小明得做法被田邊得老爺爺發現了。老爺爺說：“青蛙是莊稼得好朋友，是農民得好助手，也是我們大家得朋友。莊稼壹旦沒有了這樣朋友，害蟲就會欺負它”小明聽了，心想：剛剛，我還以為捉壹兩青蛙，沒有什么大礙，看來我得想法是不對得。小明把青蛙放回了大自然。小明又想：今天，我把青蛙放回自己得家，也是壹件好事。
這時，爺爺豎起大拇指說：“你真是個愛保護大自然得孩子。長大以后，在發生這種事，要你自己想，要自己分辨是非得能力。我相信你能做到得。”小明聽了點點頭，并對爺爺得夸獎表示感謝！
小鳥找媽媽（熱門22篇）篇八
小金魚找不到媽媽了。它找到了螃蟹做媽媽，螃蟹說：我不是你的媽媽。你的媽媽有魚鱗。小金魚找到鯉魚做媽媽，鯉魚說：我不是你的媽媽，你媽媽的顏色跟你一樣。小金魚終于找到了媽媽，媽媽說：以后一定要跟緊媽媽了。
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小鳥找媽媽（熱門22篇）篇九
一天，鳥媽媽的鄰居麻雀先生的兒子被一個叫彈弓的東西打中了，受了傷，被人類抓住關進了鳥籠，失去了自由。鳥媽媽安慰了一會麻雀先生后，便一直在天空盤旋，想：“現在外面那么危險，我的孩子們可不能出事啊!我可得給他們好好上上課!”
于是，鳥媽媽從表姐那里借來了小黑板，在上面仔細地畫下了鳥籠和彈弓，帶回了家。“媽媽，你回來了，咦?那是什么呀?”鳥媽媽剛一回家，大女兒就嚷了起來，“好漂亮的籠子啊!那又是什么呢?”二女兒和小兒子什么也沒說，只是好奇的歪著腦袋看著媽媽嘴里叼著的黑板上的東西。“漂亮的籠子?你們多單純啊!我真得給你們好好上一課了!”鳥媽媽一邊掛好小黑板，一邊說道。
接著，鳥媽媽折了一根細樹枝當教棍，指著彈弓說：“孩子們，這個東西叫彈弓，被他擊中了翅膀，我們就會飛不起來的。你們可得好好看清楚啊!”鳥媽媽又指著鳥籠說：“人類把我們捉起來之后，就會關在這里面。別看她漂亮，精致，可他會讓你失去自由，見不到爸爸媽媽呀!”“可人類為什么要捉我們呀?”小兒子問道。鳥媽媽沒有回答，只是慈愛的看著孩子天真的眼神和純潔的心靈，輕輕地嘆了口氣。
夜深了，一縷皎潔的月光透過樹葉灑在孩子們純真的臉上。鳥媽媽撫摸著她們，想：“是啊!人類為什么要捉我們哪?是因為我們擁有美麗的外表，美妙的歌聲，高貴的血統;還是因為我們美味的口感和市場上昂貴的價格?唉!利益與內心的貪婪已經深深的將人類的良知掩埋住了!”
小鳥找媽媽（熱門22篇）篇十
鳥媽媽在里面下了幾個鳥蛋，孵出了幾只小鳥。小鳥們漸漸長大了，鳥媽媽開始給小鳥們上課。鳥媽媽首先在黑板上畫了一個籠子，問：“孩子們，這是什么？”小鳥們七嘴八舌，你一言我一語，可是誰也沒有猜的對。鳥媽媽說：“這是鳥籠，人們把我們裝進去，雖然有吃有喝，可是我們卻失去了自由。是鳥就應該在天空中翱翔。”鳥媽媽又在黑板上畫了一個彈弓，說：“這叫彈弓。這個東西更危險，被這個擊中不是死就是傷，有時就會成為人們的下酒菜。”鳥媽媽語重心長地說：“你們已經長大了，將要獨立生活，有危險時一定要小心！”
小鳥找媽媽（熱門22篇）篇十一
在茂密的森林王國里，住著一只可愛的小鳥，它的名字叫比比，聽說這只小鳥不知道自己的媽媽是誰，所以它非常孤獨呀！
有一天，這只小鳥看見別的鳥在和媽媽玩游戲，小鳥非常羨慕，決定要去找自己的媽媽，第二天，小鳥就喜上眉梢地去找媽媽，因為小鳥不知道媽媽長啥樣，就去問博學多才的烏龜爺爺：“龜爺爺，龜爺爺，你知道我的媽媽長什么樣子呀？”龜爺爺咳嗽幾聲說：“你的媽媽非常像你，照著自己的樣子去找你的媽媽吧？”小鳥欣喜若狂地說：“謝謝，我知道了。”說完，小鳥就回家找鏡子了，小鳥在家東找西找，就這樣1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘、5分鐘……小鳥用了九牛二虎之力還是沒有找到鏡子，小鳥想：不用鏡子，我可以讓別的小鳥描繪一下我的外貌呀！
想完，小鳥就興致勃勃地飛到了能說會道的鸚鵡家，讓鸚鵡小姐描繪一下自己的樣子，鸚鵡小姐說：“你金黃金黃的羽毛，碧綠碧綠的眼睛，像綠寶石，一張火紅火紅的小尖嘴，一對翅膀，一雙爪子。”小鳥把這句話倒背如流，興高采烈地去找自己的媽媽了，小鳥飛呀飛，小鳥看見一只天鵝，天鵝的嘴是火紅火紅的，羽毛是雪白雪白的.眼睛是烏黑烏黑的，所以小鳥想：天鵝不是我的媽媽。小鳥來到一條流得歡快的小河，小鳥看見幾只鴨子在游泳，其中有一只大鴨子，嘴是火紅火紅的，羽毛是金黃金黃的很像小鳥，可小鳥想：我會飛，媽媽一定也會飛。小鳥又來到了一棵樹上，小鳥看見，一只金黃金黃的羽毛，碧綠碧綠的眼睛，火紅火紅的嘴，有一對翅膀，有一雙爪子的大鳥，小鳥一看和鸚鵡小姐說的幾點一模一樣，小鳥開心地上前叫了大鳥一聲媽媽，那只大鳥面帶微笑地對小鳥說：“你就是我丟失的小鳥寶寶呀！”
說完大鳥和小鳥幸福地擁抱起來。
小鳥找媽媽（熱門22篇）篇十二
一個陽光明媚的早晨，小剛在家里寫作業，聽見外面有嘰嘰嘰的聲音，還有喵喵喵的聲音，小剛跑出去一看，一棵大樹上有一個鳥巢，小鳥嘰嘰喳喳叫得很驚慌失措，鳥媽媽去給寶寶捉蟲子了，只見一只小貓悄悄的.跑到樹上面準備捉寶寶，小剛說：“小貓你快下來”，小貓就是不聽，小貓還是往前爬，小剛趕快從屋里拿出一根長長地的竹桿趕快趕小貓，小貓從樹下夾著尾巴灰溜溜的逃走了。
小鳥在樹上歡快的唱起了歌，好像說謝謝你!
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小鳥找媽媽（熱門22篇）篇十三
一天，鳥媽媽生出了幾個鳥蛋，鳥媽媽高興極了，鳥媽媽又用樹枝做了一個家，每天鳥媽媽都細心的照顧自己的鳥蛋，終于，小鳥出生了，鳥媽媽出去找食物去了，鳥媽媽每天都細心地照顧自己的兒女，在小鳥初步的時候，鳥媽媽教他們怎么飛翔，有一次一只小鳥的翅膀擦傷了，在飛行的時候掉了下去，一只狐貍看見了，急忙跑過來，想把小鳥吃掉，只見鳥媽媽拼命地飛過來，好像在想：就算和狐貍拼了我這條命也要救我的小鳥。鳥媽媽的一只翅膀被咬傷了，狐貍卻沒有受到什么大傷害，此時他們都筋疲力盡，狐貍看到了這樣的局面，就跑走了，小鳥也飛了。
有一天，鳥媽媽出去上書店買了一本《幼兒睡前故事》，回到了家，下棋了一陣蒙蒙細雨，鳥媽媽看到鳥窩不見了，左看看右看看，往下看了一看，鳥媽媽看見他的孩子和鳥窩都掉在了地上，鳥媽媽見了，飛快的下去，給小鳥們遮雨。給小鳥們講故事，讓小鳥們入睡，讓他們睡個好夢。
這就是鳥媽媽的愛，父母的愛是無私的。如果世間處處都有愛;那么人間就會變成天堂了。人與人之間不應該有恨、怨、怒。人與人之間應該互相謙讓、互相關愛。
一只小鳥到處找吃的，它剛離開媽媽一個人生活，肚子很餓很餓。
突然，小鳥發現地上有一小片面包屑，它高興極了，呼啦一下撲到地上一口啄起面包屑，又呼啦一下飛上樹。太棒了，有飯吃了。小鳥大大地張開嘴：“啊嗎……”
啊呀，一個聲音叫起來。
小鳥嚇了一大跳，它左瞧瞧，右瞧瞧。咦?樹上只有自己呀，一定是聽錯了。小鳥對準面包屑又大大的張開了嘴。
“啊呀!”那個聲音又叫起來。
小鳥嚇得一屁股坐在樹杈上。聲音好像是從面包屑里傳出來的，難道是會說話的面包屑嗎?小鳥瞪大了眼睛，使勁看著面包屑。
這時，一只螞蟻從面包屑底下鉆出來。“嚇死我了!”小螞蟻晃動著觸角摸著胸口：“你差點咬到我!”
“對不起。”小鳥說。“可是，你怎么在我的面包屑下面呢?”
“你的面包屑?”小螞蟻生氣地喊起來：“是我的!我剛才正舉著我的面包屑找回家的路呢，突然，就這么“嗖”地一下就上了天，然后“啊”地一聲，一張大大的鳥嘴……”小螞蟻一邊說，一邊激動的比劃著。小螞蟻很小很小。它也是第一次離開媽媽出來找吃的。
“對不起。”小鳥說：“我一定是餓得花了眼，沒看到你，只看到面包屑了。”
“哼!”小螞蟻舉起面包屑就要走。”咕嚕.咕嚕咕嚕……“突然，，小鳥的肚子響亮地叫了起來.小鳥不好意思地揉著肚子。
“你媽媽沒有給你留吃的嗎?”小螞蟻停住了。
“沒有。”小鳥說.“我長大了，要一個人找吃的，一個人住了。”
“我也是。”，小螞蟻坐下來.有點難過。
“吃吧.吃吧.”小螞蟻把面包屑推給小鳥。
“不不.這是你的面包屬.我不能吃.我再飛下去看看有沒有別的可吃.”小鳥拍拍翅膀.
“別去了天都黑了.再說.你也發現了這片面包屑呀。”，小螞蟻拉著小鳥坐下，兩個好朋友開心地吃起面包屑。小螞蟻個子小.吃一點點就飽了.小鳥吃掉了其余的面包屑.也不餓了。
晚上，小螞蟻就住在了小鳥的樹上.他們靠在一起，看月亮，數星星，打著大大的呵欠睡著了。
離開媽媽的第一天，日子過得也不錯呢。
春天來了，小鳥忙忙碌碌地在樹林里飛來飛去，叼回樹枝在樹丫間建造自己的新房子。
蒼蠅見了，笑他愚蠢：“一個不會享受的家伙!一個不懂快樂的家伙!”
小鳥沒有聽懂蒼蠅的意思，問：“你在說什么?”
蒼蠅得意地說：“我是說，你是個不懂享受的家伙。自己建新房子，多累呀。你看我，嘿嘿，住在懶小豬家里，風吹不著，雨淋不著，多舒適呀!”
小鳥輕蔑地看了蒼蠅一眼，沒有再和蒼蠅說話，繼續賣力地建新房子。
森林衛生監督員小猴子毫不客氣地批評了懶小豬，向他亮出了黃牌，并警告他立即把那又臟又臭的家清理干凈。
懶小豬的臉紅了，把房間打掃得干干凈凈，把蒼蠅趕出了門，還安裝上了漂亮的紗窗。
小鳥的新房子建完了。小鳥和小豬看著自己漂亮的新家，都高興地笑起來。
蒼蠅無家可歸了，看小鳥在自己建造的新房子里快樂地唱歌，羨慕不已。
下雨了，小鳥的歌聲更加清脆悅耳。蒼蠅卻被雨淋得東撞一下西撞一下，倉皇逃竄。
小鳥找媽媽（熱門22篇）篇十四
“唉！好久沒見到我的知心朋友小鳥了，真想它呀！”我愁眉苦臉地喃喃道。
“小芳，小芳。”我扭頭一看，正是我想見的知心朋友。我跑過去，發現小鳥看起來很不開心。我親切的問：“怎么了？遇到什么煩心事？跟我說說。”
小鳥拍打著翅膀，焦急的說：“我和我的媽媽差點被獵人打到，我倆都逃走了，但走了不同的方向，我現在找不到我的媽媽了……嗚……”我也很著急，于是我帶著小鳥去它和媽媽分散的地方尋找。“我的孩子，你在哪兒？”聽到這個聲音，小鳥都快高興瘋了，一下子躥進了草叢里，我跟著低頭一看，原來小鳥的媽媽用自己的翅膀保護小鳥，而自己卻受傷了，小鳥看見了媽媽，淚流滿面說道：“媽媽，以后我再也不會惹你生氣了。”“好孩子不哭……”我馬上輕輕抱起鳥媽媽，小鳥跟著我一起跑到了家里。我替鳥媽媽把傷包扎好，送小鳥和小鳥媽媽回了家。
小鳥找媽媽（熱門22篇）篇十五
一天，小明和爸爸去吊橋，發現有一只小鳥從頭頂上掉了下來，小明說：“爸爸，我們幫他找媽媽吧!”爸爸說：“好吧!”小明就和爸爸一起找樹上的鳥窩，他們對了很多鳥窩里的鳥，終于發現手里拿的鳥和這個鳥窩里的鳥一樣，爸爸翹起腳，伸出胳膊用最大的.力氣也夠不到鳥窩，爸爸就叫小明過來把鳥放到鳥窩里，爸爸把鳥放到小明手里，他舉起小明，使小明坐在自己的肩膀上，小明伸出手把小鳥放在了鳥窩里。
過了些日子，小鳥媽媽帶著小鳥學飛，小明和爸爸看見他們救的那只鳥，那只鳥正高興地和他們招手，小鳥清脆地鳴叫著，好像在說：“謝謝你們救了我，幫我找到了媽媽。”
小鳥找媽媽（熱門22篇）篇十六
一個星期天的下午，小明來到路邊，看看莊稼是否長在一起了。
小明看見一只青蛙在跳。他想，我去抓來玩玩。應該沒問題。小明抓住青蛙看了看。
這時，小明的做法被田邊的老人發現了。爺爺說:青蛙是莊稼的好朋友，是農民的好助手，是我們大家的朋友。一旦莊稼沒有這樣的朋友，害蟲就會欺負他們。小明聽了，心想:“剛才還以為抓一兩只青蛙就沒事了。看來我的想法是錯的。小明把青蛙放回大自然。小明又想:今天，把青蛙放回我家也是一件好事。
這時，爺爺豎起大拇指說:“你真是一個熱愛保護自然的孩子。等你長大了，出現這種情況，你要自己思考，要有明辨是非的能力。我相信你能做到。小明點點頭，感謝爺爺的夸獎！
小鳥找媽媽（熱門22篇）篇十七
一個陽光明媚的早晨，小剛在家里寫作業，聽見外面有嘰嘰嘰的聲音，還有喵喵喵的.聲音，小剛跑出去一看，一棵大樹上有一個鳥巢，小鳥嘰嘰喳喳叫得很驚慌失措，鳥媽媽去給寶寶捉蟲子了，只見一只小貓悄悄的跑到樹上面準備捉寶寶，小剛說：“小貓你快下來”，小貓就是不聽，小貓還是往前爬，小剛趕快從屋里拿出一根長長地的竹桿趕快趕小貓，小貓從樹下夾著尾巴灰溜溜的逃走了。
小鳥在樹上歡快的唱起了歌，好像說謝謝你!
小鳥找媽媽（熱門22篇）篇十八
活動設計背景：為了培養幼兒從小熱愛小動物的情感，培養幼兒的愛心，讓幼兒從小就擁有一顆善良的心。因此我設計了本次的主題活動，在活動中，讓孩子學會如何關心他人，事事要多為他人著想，以及讓孩子能體會到大自然的愛。
活動目標。
1.通過課文的內容，讓幼兒體驗小鳥離開媽媽時的悲傷心情。
2.在幼兒理解到小鳥離開媽媽悲傷心情的基礎上，讓小朋友喜歡小動物，引發孩子能有保護小動物的意識。
3.教師要引領孩子萌發對生命的熱愛之情。
教學重點、難點。
教學難點：如何讓讓孩子萌發對生命的熱愛。
活動準備。
2.用事先剪好的鳥媽媽，狗媽媽，鴨媽媽，蝴蝶媽媽等以及它們的寶寶貼在主題上，來引導孩子。
活動過程。
一.教師引出討論的話題。
1.教師有感情的為孩子朗讀《小鳥和媽媽》的故事。
2.教師提問：小鳥為什么不吃，不喝，總是低著頭不高興呢?
3.教師提問：小鳥為什么看著媽媽哭?鳥媽媽為什么一直在大樹上不走呢?
4.啟發幼兒體驗小鳥不能和媽媽相聚時候的悲傷心情。
5.媽媽是怎么樣讓心心放走小鳥的?
6.心心把小鳥放走后，鳥媽媽和小鳥都怎么樣了?
二.讓幼兒親自體驗情感。
1.教師問：你們離開過媽媽嗎?你們找不到媽媽的時候會是什么樣的心情呢?
2.教師問：假如你們的媽媽找不到你們的時候，媽媽是怎么樣的心情呢?媽媽著急嗎?
3.老師告訴小朋友，在小朋友離開媽媽的時候會特別的傷心，媽媽找不到孩子的時候也會很傷心，小鳥和小朋友是一樣的，小鳥的媽媽和你們媽媽一樣的，小鳥最快樂的時候就是和媽媽在一起，所以說，小朋友要愛護小鳥，要保護小動物，不能讓它們分開。
三.將老師事先準備剪好的小動物貼在主題板上。
1.教師把事先剪好的動物媽媽都粘貼在主題板的天空當中。
2.教師引導幼兒幫助小動物們找媽媽，粘貼之前老師要問孩子小動物應該粘貼在哪它們才會高興!
教學反思。
通過這節課的學習，孩子們基本上已經學會了怎么樣去關愛小動物們，怎么表達自己的憐憫之心，也讓我自己意識到要想上好每一節課，都要是前做好充分的準備，課堂中和孩子之間的互動也是很重要的，比如如何讓孩子找到適合粘貼小動物的位置。
在課程結束后，自我感覺本次設計的目標基本達到了自己想象的目的，在課堂中，孩子表現的積極，回答踴躍，興趣極高。
雖然活動目標已經達到，但是這節課也有我的不足之處，沒有能帶孩子到大自然之中親自的感覺一下大自然的關愛，這樣更能讓孩子了解大自然的美好。
假如重新讓我在上這節課的時候，我會組織家長和孩子們一起到戶外在感受一下大自然的美好，會帶一只關在籠子里的小鳥或者其他的小動物，讓孩子們更深切的了解小動物是和自己一樣有感情的，我們不能強迫他們離開媽媽的懷抱!
小鳥找媽媽（熱門22篇）篇十九
在森林最隱秘處，有棵3000年的大榕樹，大樹和小樹作文。遠遠望去如同綠色巨傘，枝繁葉茂濃蔭蔽天。古樹下是白兔妹妹的奶茶店。生意興隆的奶茶店已經開了很多年了，白兔一家大放異彩的經營之道，讓久居的大樹也贊嘆不已。
這一年的1月，榕樹旁又添了個新鄰居——一棵“小香樟”。
因為小香樟活潑可愛又富善心，加之玲瓏和嬌媚，所以榕樹爺爺打心眼里喜歡它，仿佛在小香樟身上依稀看到自己幼時那無憂無慮的天真和浪漫。也正因為此，榕樹爺爺和小香樟成了忘年交。它們無所不談，快快樂樂。
有天，小香樟仰望著問道，“榕樹爺爺，您為什么這么高啊？”
榕樹爺爺寵溺的用長枝輕輕撫摩著它，風趣地笑了：“因為爺爺比你大啊，你長大了也會很高的！”
“是嗎？可是我什么時候才會長大呢？”
小香樟似懂非懂地忽閃著雙眼。榕樹爺爺說：“你只要在春天的時候多喝一點雨水就會長高哦，試試看吧！”
開心的日子過得好快，轉瞬間已到了夏天。小香樟比劃著在爺爺身上留有的標記，果然長高了不少，它從心底里也更加敬佩榕樹爺爺了。
日復一日的聊天，小香樟不斷地獲得了許多新知識。
夏日太陽炎熱，榕樹爺爺總會用寬寬的枝葉庇護著身旁的小香樟，引得它也留意到同時納涼的還有其他動物們，小香樟有些不解地問道：“榕樹爺爺，那些買完奶茶的小動物們為什么不趕緊回家，為何還停留在您的枝條下啊？”榕樹爺爺笑瞇瞇的說：“嗯，那是因為只要夏天來到，太陽公公就會大發脾氣到處噴邪火呢。整個夏天悶熱難熬，只有我這個榕蔭巨傘才可以讓小動物涼快舒服。”
小香樟恍然大悟：“真的嗎？原來您還有這么大的本事，我也要和您一樣多多為小動物們奉獻哦！”榕樹爺爺頷首贊許：“小香樟真乖！”
隨著秋風一陣緊似一陣拂過，當周圍的樹木都飄揚起漫漫葉片時，小香樟有一些害怕，它搖醒了在打瞌睡的榕樹爺爺，焦急地詢問“為什么會落葉？那些掉葉的樹木是不是患病了？我們為什么沒有落葉？”
榕樹爺爺一眼就看出了小香樟的心事：“不害怕哦，因為我們都是‘常綠喬木’，在平時是看不到明顯落葉的。等到來年春天我們身上冒出新葉后，老葉才會逐漸脫落。所以呢我們四季都呈現出綠意盎然的美景，讓它們非常羨慕哦。而它們葉落歸根，非是病態，只是預示著冬季已經臨近。這其實也是在收縮身體自我保護呢，是休眠。而休眠也需要養分，所以它們舍棄部分葉片以減少養分的損耗，憋足勁兒在下一個春天萌發……”
“噢，”小香樟似乎明白了什么：“我覺得樹木有葉才漂亮，還是我們美麗吧？”榕樹爺爺大笑不止，它決定逗一逗小香樟，初中作文《大樹和小樹作文》。于是便捧起小香樟的臉蛋故意緊張兮兮說道：“當然是啦。不過它們現在都想要分享你的樹葉，怎么辦？能舍得嗎？”
小香樟凝望著榕樹爺爺，沉思了一會兒，“沒關系啊，如果它們想要拿去好了。如果需要幫助我肯定愿意出力，我覺得奉獻也是挺快樂！就象您呵護我一樣，我看出您其實也很快樂，是吧榕樹爺爺？如果它們分攤了我的葉子，那我就幾乎融入整片森林了，多自豪多開心啊，意味著我的足跡將踏遍所有區域，我的生命會延續到永恒，多浪漫多富有詩意哦……不過……我愛漂亮葉子可以給我留少許嗎？”
榕樹爺爺撫掌大樂：“好啦好啦，我是開玩笑的，這個也是要用水分和養分的呢，它們無緣享用。不過希望你要一直這么有愛心哦！”
小香樟鄭重的點頭答應：“一定一定！”
秋去冬來，大雪紛飛。這個銀裝素裹的冬季是小香樟首次遇見，卻是榕樹爺爺最后一個冬季。不知何故榕樹爺爺身體竟越來越衰弱，就連醫術頂尖的啄木鳥博士也無法解釋。小香樟非常著急，淚汪汪的抱住榕樹爺爺不肯睡眠，榕樹爺爺語氣很是淡定：“該來的總會來的，我的身體我還不清楚？記得去年夏天大雷電擊傷了我的脊梁，冬至時我的腰已快撐不住了。原先我唯一的遺憾就是沒有一個小樹可以繼承我的思想，現在我安心了，我想我可以欣慰地走了。”
小樟樹急急尋找著各種良方，只是榕樹爺爺再也不肯配合治療。小樟樹決心用實際行動來證明，在最后的日子自己會陪伴著他。
香樟哭了很久很久。周歲的它已遭遇了最殘酷的生死離別……。
時光在不停地流逝著。3000年后小香樟魁梧得和當年榕樹爺爺一樣了，只是性格還是那么活潑，常常嘻笑著和小輩們無拘無束地開起玩笑，于是私下里被小樹們奉上了“老頑童”的綽號。香樟和榕樹爺爺一樣的在日常時教導著小樹們愛心和善意；小樹們也都稱香樟為“香樟爺爺”。
小鳥找媽媽（熱門22篇）篇二十
今天，我和小紅出來玩。突然，看見一只小鳥從天而降，我們正高興地想著小鳥為什么要往下飛，卻發現小鳥重重在摔在了地上。我們趕緊跑上前，輕輕地捧起小鳥，這才看清，這是一只剛出生不久，還沒長滿羽毛的小鳥，一定是它不小心掉下來的，或被大風刮下來的。多虧它身子輕，摔得不重。
我們想幫助它找到媽媽。我們仔細的找啊，找啊，終于找到了它的家。可是，小鳥媽媽沒有看到我們及她的'寶寶，只是在樹上哭著……我們想出辦法了，小紅蹲下，我坐在她的肩上，小紅慢慢地站起來，我高高地舉起小鳥，把它送回了家。我們要走的時候，小鳥和媽媽嘰嘰喳喳叫了幾聲，好像和我們說：“謝謝!
小鳥找媽媽（熱門22篇）篇二十一
今天，我和小紅出來玩。突然，看見一只小鳥從天而降，我們正高興地想著小鳥為什么要往下飛，卻發現小鳥重重在摔在了地上。我們趕緊跑上前，輕輕地捧起小鳥，這才看清，這是一只剛出生不久，還沒長滿羽毛的小鳥，一定是它不小心掉下來的，或被大風刮下來的。多虧它身子輕，摔得不重。
我們想出辦法了，小紅蹲下，我坐在她的肩上，小紅慢慢地站起來，我高高地舉起小鳥，把它送回了家。我們要走的時候，小鳥和媽媽嘰嘰喳喳叫了幾聲，好像和我們說：“謝謝！
有一天，小明和爸爸一起來散步，走著走著，他們看見一只小鳥掉到了地上。
小明看見了，趕快跑過去抱起小鳥問：“你為什么回從樹上掉到地上呢？”小鳥說：我找不到媽媽了，小明說：我來幫你找媽媽，小鳥高興的說，謝謝你們，小明看見樹上的鳥窩把小鳥放回鳥窩里面。小明和爸爸一起等鳥媽媽回來過了一會兒，鳥媽媽看見小鳥，就趕緊飛過來接小鳥飛回了鳥窩里面鳥媽媽用清脆的聲音說：“謝謝你們這么好人。”小明和爸爸一起說：“不用謝，小明和爸爸高高興興的回家了。”
小鳥找媽媽（熱門22篇）篇二十二
活動目標：
體驗小鳥離開媽媽后的悲傷以及和媽媽團聚后的快樂,有初步的同情心和愛心。
活動準備：
課件《小鳥和媽媽》；用紙剪好的鳥媽媽、青蛙媽媽、雞媽媽及它們的寶寶，寶寶數量多于幼兒人數；畫有樹木、花草、天空、泥塘的背景墻飾圖。
活動過程：
一、談話：今天老師給小朋友們準備了一些禮物，小朋友看看都有什么呀？（出示小動物圖片）小朋友喜歡嗎？可是還有一位客人卻很傷心，它是誰呢？咱們看看發生了什么故事。
（評析：通過談話，調動起幼兒參與活動的興趣）。
二、演示課件，導入活動。
1.
提問：剛開始小鳥為什么不吃不喝也不唱，總是低著頭？當大鳥飛來時，小鳥怎樣。
了？小鳥為什么看著媽媽哭？引導幼兒體驗小鳥和媽媽不能相聚的悲傷。
2.
再次提問：心心把小鳥放出來后，小鳥和媽媽怎樣了？引導幼兒體驗小鳥和媽媽相聚后的快樂心情。
（評析：通過故事讓幼兒來感知體驗悲傷和快樂的心情，利用小班孩子思維具體形象化的特點，將故事制作成課件，進一步從視覺上來吸引幼兒的注意力。）。
三、喚起幼兒的情感體驗。
1.
2.
教師小結：小朋友離開媽媽會特別傷心，媽媽丟了孩子也非常難過。小鳥也像小朋友一樣，和媽媽在一起最快樂。所以，小朋友應該愛護小動物，不要讓它們和媽媽分開。
3.
激發幼兒的同情心，引導幼兒將動物寶寶送回媽媽身邊。
（評析：通過提問，喚起幼兒的情感體驗，進而激發幼兒的同情心，使幼兒知道要愛護小動物。）。
四、粘貼活動，幼兒幫助小動物找媽媽，教師引導幼兒愛護小動物，并且指導幼兒將寶寶粘在離媽媽近一些的地方，這樣他們會更高興。
（評析：為幼兒提供實際練習操作的機會，使幼兒進一步體驗到小動物找到媽媽的快樂，進而來培養幼兒的愛心。）。
五、結束活動：播放《世上只有媽媽好》的音樂，小朋友一起圍著小動物唱歌跳舞。
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