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寫冬天五年級（通用15篇）篇一
一大早，出去晨練的時候，一陣冷風迎面吹來，臉上刀割一樣，冷得發(fā)抖。路上看到朋友們穿著厚厚的棉襖，脖子卻縮得像小貓咪。
下午，陰沉的天空突然飄來紛紛揚揚的雪花。他們在空中一起跳舞，一起跳舞，但是很悠閑。看到這美妙的一幕，我跑出家門，伸出手去接那片無暇的白色雪花。仔細一看，我心想：雪花好美啊！
我一走出家門，雪花就輕輕吻了我一下，有點涼意，讓人著迷。越看越投入，把它們當成春天的花朵。夏天的蝴蝶；秋葉好美！
沒過多久，不起眼的雪花就變成了柔軟的“羊毛毯子”，覆蓋了整個地球。
透過這場雪，我知道冬天是一個美麗的季節(jié)。我愛冬天！我愛這個美麗的季節(jié)！
寫冬天五年級（通用15篇）篇二
冬哥哥來了，雪姐姐也來了。雪姐姐好漂亮簡直就是一個仙女，下雪時仿佛是仙女散花，雪姐姐灑下了白色的雪花。冬哥哥用他身上寒冷的氣息將河里水凍成了冰。
最妙的是下點小雪呀！看，大樹被銀裝素裹著。村子里到處都是白色是雪姐姐的天下，冬哥哥把寒氣帶給了小草、大地、田野、樹枝。他們看樣子很冷，于是雪姐姐便同情他們，給他們穿了一件白色的衣服。
凡是有小孩的家里，幾乎每家門前都站著兩個看門神。“不”不是，是門衛(wèi)。“呵呵其實是兩個穿著白衣的雪人。”他不怕冷堅定的站在那里。遠遠望去雪人身上插著的兩個樹枝，就好像一桿長槍。
楊馬湖的冬天是有風聲的，是呼呼的聲音。我不喜歡，應為刮風時很。冷狂風怒吼把樹枝都刮斷了，他的力氣好大有時能把樹連根拔起，有時吹的大樹來回搖擺，像小孩子玩的搖搖椅，搖來搖去。
要說陽光也是有的，有時很熱，連蒼蠅都從他的老窩出來了。在陽光強烈時，小河的心業(yè)被曬軟了，不忍心在凍住。因為太陽公公已近把冬哥哥趕出了我們的生活范圍，天氣一晴，大伙都出來了，站在一起曬太陽。
冬天就像七八月的小孩臉色不停的變，一會晴，一會陰，一會多云，真是多變的臉呀！
這就是楊馬湖的冬天。
寫冬天五年級（通用15篇）篇三
今天是周日，天空飄著雪花，還呼呼地刮著北風，人們走在街上都穿了厚厚的羽絨服，像個棉花包似的，都急匆匆的縮著脖子趕路，我和爸爸也穿著很厚的衣服，盡管天氣這樣，我仍然很高興，因為爸爸答應帶我去趕集。并且給我買一個新書包，我那個書包已經(jīng)跟隨我六年多了，不光破舊，而且還小，書本都裝不下。爸爸好不容易答應了，今天還有時間帶我去，我真高興。
因為是農(nóng)閑季節(jié)，所以集市上人還是不少的。熙熙攘攘的，很熱鬧。我選了一個有喜洋洋和灰太狼圖案的書包，背在身上，可高興了。
正往前走著，前面圍了一大群人，還議論紛紛的，我們很好奇，湊上去看。原來是一個十多歲的少年，站在路邊，地上放著一張硬紙板，上面用寫著一些字，大意是父母外出打工，快一年了沒有音信，爺爺奶奶年邁，沒有錢供他讀書，所以他希望得到社會的幫助，希望能夠繼續(xù)讀書，再看這少年，面黃肌瘦，穿著單薄，在寒風中瑟瑟發(fā)抖，真有點可憐。圍觀的人有的遞給他一些零錢，也有的嘆息一聲轉(zhuǎn)身離開的，我不愿意看到這樣的場面，就催促爸爸快走吧，，因為我知道我爸爸兜里只剩下4元錢的車費了。爸爸看著我說：“兒子，咱們倆不坐車，走著回去行么。”我立刻明白了爸爸的意思，就同意了。爸爸把僅有的4元錢給了那少年。那少年給我們行了個禮表示感謝，爸爸看了他幾眼又看了看我，略一思考，對我說："你那舊書包可不可以再背上幾周？”我聽了之后心里特別難受因為我明白了爸爸的意思，是要把我剛得到的書包送人呢，我心里有一萬個不愿意，那是我軟磨硬泡好長時間才得到的。可是剛剛屬于我才幾分鐘，爸爸竟然要送給一個陌生人，況且已經(jīng)給他錢了啊。眼淚在我的眼里直打轉(zhuǎn)，可是看到爸爸那不容商量的眼神，我還是妥協(xié)了，極不情愿的把新書包遞給那個少年，看著他感激的眼神。我心里平衡了許多。
快腳步，趕上爸爸，想到我也盡自己的力量幫助了別人竟然也有一股自豪感。北風依舊在呼呼地刮著，可是我卻感覺這冬天不算冷。不是么，冬天都來了，春天還會遠么。
寫冬天五年級（通用15篇）篇四
我喜歡冬天，因為它能磨練人的意志，使人變得更加堅強。冬天你終于來了!
冬天像一個披著雪白衣裳的頑皮小仙女。手里拿著一個用白色的竹子編成的籃子，里面裝滿了無數(shù)朵雪花。她一甩身，籃子里的雪花凋落了下來。在小溪里，變成了一朵朵美麗的小花;在了花朵上，變成了一滴滴小水珠;在了馬路上，變成了一塊塊冰;落在了屋頂上，變成了一片片"落葉”;落在了草地上……白色的一片，好似一個白色的海洋。
冬天又像一個魔術(shù)師。他將手輕輕地一指，指到哪兒哪里就落下一片片雪花。好似一只只小巧玲瓏的翩翩起舞的白色的蝴蝶;又好似一片片玲瓏剔透的銀光閃閃的雪白的落葉。他用身子一甩無情地把雪花趕下凡間，好象一個嚴厲的神官，在完成他的使命，一定要把這些頑皮的小家伙們趕下去!
冬天是一個圣誕老人，它的使命是一定要把雪花分給每一個人，這是他們圣誕節(jié)的'禮物。他們是世界的主宰者，這個東西是一定分給他們的。要也好不要也好，這給東西他們是一定要收下的!
冬天你是一個無人能比的大力士，你能把那誰也舉不起來的雪花給舉起來，你是世界是力氣最大的人了，沒有一個人能比的過你。每一個人都敬佩你有用不光的力氣，有用不完的力氣。別人都認為你一定是一個中年男人，我大聲的對你說錯了，她不是一個中年男人，而是一個美麗的可愛的小姑娘，它只有22歲!
冬天，我愛你，愛你的潔白，高尚，美麗!
寫冬天五年級（通用15篇）篇五
記得小時候，我住在山東諸城爺爺家中。還未入冬，我便迫不及待的跑到爺爺奶奶的床上，大聲喊道：“冬天來了！冬天來了！”這是奶奶變直起身，拍拍我的頭，說：“還早呢！看到雪花飄落，哪就是冬姑娘來看咱們了！”
等啊！盼啊！冬姑娘終于姍姍而來！她還帶來了雪花做禮物呢！
爺爺奶奶家前，有一個小池塘，這是早已結(jié)成了冰，相撲了議程后厚的玻璃。微弱的陽光照射在上面，小池便泛起淡淡的金光，美極了！我忍不住伸手去摸，滑滑的，冰冰的，好舒服呀！這真像媽媽的手！透過“冰波璃”往下望，仔細瞧，就會看見幾個橙色的小點，在下面移動，這就是爺爺奶奶養(yǎng)的小魚，此時雖然寒冷，但這些可愛的小魚，卻像一盞盞火紅的燈，溫暖了我的心房。
諸城的冬天里我最愛堆雪人了！每當雪停了，整個諸城都被白雪覆蓋，所有房屋都蓋上了一層厚厚的“雪被子”，在外玩耍的孩子們也戴上了一頂“雪帽子”。大雪紛飛，就像下起了漫天鵝毛，請請接下一片雪花，一種清涼的感覺蔓延開來。我穿上靴子，興致勃勃地走到雪地里。我總喜歡先把學人的頭做好，用手拂去雪人頭上凸起的部分，插上一根胡蘿卜鼻子和兩個黑色的紐扣，做完這些，再滾個比頭稍微大點兒的球，把雪人頭放上去，一個雪人就做好了。
不光是我，整個村子里的'孩子們都會堆雪人。只要有孩子的人家，門前總會擺一個雪人。
我和朋友們圍著村子玩著找雪人的游戲，在寒風呼嘯的夜晚跳著、笑著，雖然天氣寒冷，心中卻異常溫暖。
那小池、那雪人、那冬天，永遠印在了我的記憶深處。
寫冬天五年級（通用15篇）篇六
我愛春天的五顏六色，我愛夏天的烈日炎炎，我愛秋天的天高氣爽，但是我更愛那冬天的冰天雪地。
冬天來了，天氣轉(zhuǎn)冷了，太陽像病了的末朝皇帝，無精打采地站在天上，有時候都不來上班了，那陰沉著臉的云大臣篡了位;風可淘氣了，而且還來勢洶洶，一會吹吹這家的窗子，一會打打那家的門。
冬天來了，地面上的小河也不像春天那樣唱歌了，好像被大自然媽媽粘住了嘴巴;地上的小動物都冬眠了;樹已經(jīng)掉光了樹葉，勉強地站在馬路兩邊;花草也脫掉了綠色的衣服，換上黃色的冬裝，像給大地媽媽鋪了一層金黃色的絨毯;有時我們?nèi)祟愒诩依铮瑧械贸鋈チ耍退闶浅鋈ヒ泊┑暮芎窈芎瘢裰黄簌Z一樣，走路笨笨的，可愛極了。
下雪了，雪下的小時像冬妹妹在往下撒鹽，用手一接涼涼的。下大時雪花各種各樣，像銀葉，像松葉、像碎紙片;雪落在汽車上，像一個巨大的奶油蛋糕;落在房屋上，像一個銀白色的宮殿;落在地面上，像給大地蓋上了一層棉被，整個世界白茫茫的，像一個童話故事里的神秘王國。
下雪了，雪往往帶給孩子們的是歡聲，是笑語，他們有的玩滑雪，有的堆雪人，還有的打雪仗，不亦樂乎。
冬天，雖然帶來了寒冷，但是帶給人們更多的是樂趣，我愛冬天。
寫冬天五年級（通用15篇）篇七
我一直想是我難過的太久，忘了世界對我伸出的手，所以我才一天比一天難過。
我想我可以不那么落寞，就像我沒落寞過，我想我很虛榮，用力地不讓別人看見我的淚痕，我那么用力，不讓自己狼狽，卻一直狼狽著，像春天遺棄的東風，我那么想著生存，想著生存，可冬天啊，那么冷，我都結(jié)冰了，我問土地我可不可以不冷，土地不說話，我想是怕寒風從口里進來，更冷，我這樣想著好像能感受到一個默默的人在我身后支撐，我想春應該不遠的，在前面，萬事萬物多在前面，只要我能過的了這個冬天，我要忍幾個月，是三個月，是九十天，是倆千一百零六天，我很聰明的知道，可在地下根本沒時間，時間對于黑暗來說，那么的無限，我不知道我忍了幾天，或者只差一天就是春天，或者剛剛過了一天，時間那么的殘忍，我都恨時間了。
我以前一直都把下一秒看做是春天，春天來的那么近就在手的旁邊，我想就差一點點，于是這一點點我等了好久，等的我都絕望了，再也找不借口來安慰自己了，于是我把春天無限化，想著我死了，我會死在這片土地上，死在一直支撐著我的土地上了，于是我絕望著，我想我可以活潑一點，天真無邪狀，然后和誰聊聊說，冷就像一個棉襖，我想我不用蜷縮著身子，有什么啊，那顆種子不經(jīng)過寒冬，我想我可以裝作不在乎就像我從未在乎過，度過一個冬，我想或者沒有春，我只是顆種子，反正我沒看見過，干嘛期望著。可是冬太冷不期望著些什么，我就想凍死在這土地上了，活著就為了冷，就為了受著一陣又一陣的冷，可我想過若是沒有春，我想我會幻想一個春，不知道是為了什么，我活著，若是沒了春，我好像就沒有活過，我死了也沒那么可惜，就好像死是一種解脫。我那么想活。
我是一顆冬天的草種，我開不了花，只能發(fā)芽，被牛羊吃了，可我想我可以存活，活過一個冬天，一個夏天，然后一個秋天，哪怕什么最后都不存在了，我想我可以閉著眼睛說，你看我存在過。
寫冬天五年級（通用15篇）篇八
不經(jīng)意間，我被臺階下一簇野菊花深深地吸引住了!一小簇野菊花，開著淡淡的黃花，在寒風中搖曳著身姿。盡管微小，但那是冬天的一絲綠，足以讓我感動。
時下已是冬天，百花凋謝、萬物枯萎。這簇無人顧及的野菊花，竟在門前臺階下獨自盛開著，那么渺小，那么微不足道，但它卻真真實實地在那里綻放著，在一個角落享受陽光，顯示著絢麗多姿。
它的根扎在臺階磚縫里，很少有人注視。這簇野菊花何時在此落腳我都不得而知，它一直生活在幾乎被人遺忘的角落里，隱藏著蹤影、默默地生存。它的莖并不是很粗壯，葉子也不是很肥碩，然而就是這簇野菊花，經(jīng)霜沐雨、不畏嚴寒，生存在寂靜中。幾朵淡淡黃花，沉默不語，兀自開放，那是生命盛開的花朵，依然綻放著美麗，彰顯著生機。唯在冬天，更加意蘊悠長、清新靚麗!
那簇野菊花，開在別的季節(jié)就不足為奇了，然而它就開放在百花簫落、早木枯黃的冬季!在無人欣賞的角落里，靜靜地開著。驚喜之余，蹲下身子，目光拂過這簇矮矮的野菊花，嗅一陣清香氣息。
盡管相距咫尺，忙忙碌碌中，誰會停下急急的步履，來欣賞一下這簇野菊花?它地位低微，或許我都在它身上無情踩踏過去，只是腳步匆匆，無心留意。而這簇野菊花，無人澆灌，只是吸取一些雨水后，享受著角落的陽光，默默生長、頑強不息，點綴成冬天綠色的風景!
那一簇野菊花，無人青睞，只要一息尚存，就爭取生命的陽光，吐露一絲新綠!看到那簇野菊花，我的心震顫起來，一種堅強攫住了我，讓我激動不已。
冬天，一簇野菊花，開放在心里!
寫冬天五年級（通用15篇）篇九
四季如歌，生命如詩。走過了春天的百花齊放、夏日的璀璨陽光、秋天的詩意與果實累累，終于迎來了冬日。城市迅速降溫，冬天的寒冷氣息撲面而來，透著徹骨的清寒。
時間在悄無聲息地流淌，季節(jié)的更替隨著冬天的如疏風景，緩緩舞蹈。這個季節(jié)似乎沒有花開，只是像不經(jīng)意地，用閑閑淡淡的幾筆，把冬日的潔凈勾畫成一幅潑墨般的寫意畫，帶著些許的詩意，些許的清冽，些許的滄桑，卻韻味無窮，欲說還休。
站在冬天的風中，感受冬天的肅穆。遙望，枝頭葉已稀疏，地上的草兒已經(jīng)枯黃，只有一些細碎的陽光，斑斑駁駁地投射在四周，仿佛在寂寥的心上附上一點點富麗的華彩，有意無意地敲打著惺忪的思緒。
冬天來了，一切都會變得慵懶么？你看，喧囂的河床在寒冷中沉睡，停下了奔騰的步伐。你看，河水不知道什么時候凝結(jié)了，再也看不見昔日明媚的倒影。你看，凋零的落葉輕輕飄過，鳥兒安靜地立在枝頭，在冬的風景里細數(shù)流年。
花開花謝，幾度冬寒。望不斷的云煙呵，我手持光陰的碎片，在冬日的這片如疏風景下，聽聽云的心事，收集潮濕的情懷。揮手之間，安置了不斷漂泊的心靈。
歲月的塵煙呵，不知何時，已悄然裝進冬日風景的衣袖里，輕眠淺睡。我開始尋找，凍結(jié)了的詩行。在雪融的記憶深處，春的風景漸漸清晰，和著冬日的歌謠，一同入畫。
寫冬天五年級（通用15篇）篇十
冬天來了，北風“呼呼地”吹著，吹來了鵝毛大雪。大雪紛紛揚揚，房子上、地上都變成了白色。
在山坡上、樹林里只有臘梅、翠竹、松樹、柏樹在迎風傲立。
小烏龜、小刺猬、小青蛙和蟒蛇都開始睡大覺了。
小朋友們有的滑雪、有的溜冰、有的打雪仗、還有的堆雪人。
啊！冬天真美啊！
寫冬天五年級（通用15篇）篇十一
天上飄著鵝毛大雪，北風呼呼地拍打著窗戶，走出門，我就打了個哆嗦，真不想出門。走在院子里的小路上，偶爾只有一兩個人進出，還都縮著脖子，戴著口罩、圍巾、帽子、手套，全副武裝。
我縮著脖子，低著頭，偶爾抬頭瞥一眼路，忽然，我發(fā)現(xiàn)院子里的路上只有飽飽的一層雪，看起來好像是剛下的，我疑惑了，站住仔細一聽，后院好像有微弱的鏟雪聲，我心想：誰會這么早出來掃雪？現(xiàn)在才九點，院子里的雪就已經(jīng)快被他掃完了......不過也是，如果物業(yè)這么早來掃雪也算合情合理吧！我在原地躊躇不前，最終，那時斷時續(xù)的微弱的掃雪聲勾起了我的好奇心，我決定去看看到底是誰在鏟雪。
我循著一陣陣的鏟雪聲，來到后院。接下來看到的場景令我心中一震，那個讓我無比好奇的掃雪人竟然是兩位年過花甲的老人！奶奶穿著厚厚的.羽絨服，爺爺敞開著外套，都戴著手套，拿著鐵鏟，白雪時不時飄落到他們兩鬢的白發(fā)上。爺爺時不時擦擦額頭上的汗珠，直起腰休息一下，那位奶奶鏟幾下，便要休息一下，累的大口喘氣。爺爺說：“老伴，再使把勁，你看這馬上就鏟完了。”說完就接著埋頭苦干，那位奶奶，也開始費力的鏟雪。站在他們身后的我，不禁熱淚盈眶：我住在這個小區(qū)里兩年了，第一次看到小區(qū)的住戶九點起來掃雪，而且還是兩位年過花甲的老人！他們其實沒有義務來掃雪，因為掃雪應該由物業(yè)來掃，但他們作為小區(qū)住戶，履行了自己的責任，為小區(qū)做了貢獻。
我望著他們身后被掃干凈的路，發(fā)現(xiàn)路邊有一把鐵鏟。我毫不猶豫的跑過去拿起鐵鏟，幫助爺爺奶奶掃雪。不到一個小時，我們就掃完了后院的雪。我趕緊跑過去問那兩位年過花甲的老人：“爺爺奶奶，你們幾點起來掃雪的？”奶奶回答說：“六點，謝謝你啊，小姑娘。要不是你，我們倆估計還要掃一個多小時。”說完，他們就相跟著回去了。我的心為之一震：六點，當我們還躺在溫暖的被窩里時，這對老人就出來掃雪了！這兩位老人都這么早出來掃雪，下一次，我也要履行自己的責任義務，出來掃雪，雖然不能保證六點起來掃。
天上的雪越來越小了，似乎知道這兩位老人掃雪不容易。這個冬天的早晨，這兩位老人所做的是一種文明，更是一種責任。
寫冬天五年級（通用15篇）篇十二
春姑娘帶著五彩斑斕的顏色來到了。夏天，秋天，冬天放假了，都回到了云中城休息。在云中城的花園中，夏天和冬天相遇了。
夏天平時得意慣了。看到冬天，她瞧不起冬天的，又說起來大話：“冬天啊！瞧你那副比叫花子還可憐的模樣呀！無論誰一眼，都能看出我比你厲害的多。你瞧，我一到地上，人們都會開心的去游泳。他們打水戰(zhàn)多開心呀！等你一去，他們就回家里去吹空調(diào)了。所以說啊，這一切都說明我比你厲害的不止一點點。”
這話可把冬天說的不高興了。她生氣的沖夏天吼：“你別以為自己有多了不起。要知道，我一去，大地就會下雪，下雪的好處可多了。主要分三大點：第一，雪落地上會堆起來，孩子們就會跑出來堆雪人，打雪仗，你想，他們玩的多開心啊！第二點，雪落在植物上，蟲子全部被凍死了，植物就會長的更加茂盛。第三點，雪融化了，可以給田園里的各種植物澆純天然的露水，讓植物吸收到更多的養(yǎng)分，所以啊！我的功勞也不少，我哪點兒也不比你差。”
夏說：“可你一到，候鳥們都會因為討厭你，飛到南方去過冬。我一到，它們便又從南方飛回到這兒來。由此可見，我依然比你厲害。”
冬也是一個爭強好勝的女孩，不過她比夏更冷靜，更有頭腦一些。她說：“你說的再多也沒用，我們就這么爭吵下去也沒什么用處。光說說卻沒有實際行動。要不咱們?nèi)フ覀€人做個小實驗吧！”“好！”夏爽快的答應了。
他們倆一起來到海邊，找到了一個正在海灘上曬太陽，吃冰激凌的女孩。于是夏說：“我們比誰能讓女孩下海。”因為她認定自己一定能贏。夏使勁渾身解數(shù)的，讓小女孩感到非常熱，可夏怎么也沒曾想到，小女孩竟然鉆進了有空調(diào)的帳篷里不出來了。她拼命的加大熱度，曬啊曬，小女孩始終都沒有出來。輪到冬出手了，只見冬輕輕的吹了一口涼氣，小女孩兒就跑到海里游泳去了。夏大吃一驚：“納悶的想著，怎么會變成這樣啊！”
所以啊！做人一定要謙虛，千萬不能學夏天既魯莽又自大的不良習慣喲！
寫冬天五年級（通用15篇）篇十三
星期五早晨，我剛從朦朧的睡意中醒來，抬起頭望了一下窗外，哇——天空中下起了潔白的雪，那么美麗，那么迷人。
我穿好衣服，來到屋外。這時，一片白色的雪花飄到我的臉上。好涼啊!也好舒服啊!我情不自禁地伸出手，接住一片雪，原來它是六角形的，慢慢地，雪花在手心中融化了。
希望下一場雪會更潔白、更美麗。
寫冬天五年級（通用15篇）篇十四
下雪啦，下雪啦！冬天來了，天氣變冷了，小河結(jié)冰了。冬天本來是一個清冷、沒有活力的季節(jié)，但是雪景給冬天增添了美感。
早上，我打開窗簾，發(fā)現(xiàn)過了一夜，樹上、房子上、公路上，甚至連車上都鋪滿了白色。我吃完早餐來到雪地里走來走去踩腳印玩兒。因為雪下的大了，我什么都看不見。突然我的耳朵被一個東西打了一下，我抬頭一看，原來天上下起了糖似的雪粒，“沙沙沙，沙沙沙。”雪粒打在臉上痛痛的，我趕緊跑到房子里，媽媽，爸爸，姐姐都在房間里吹暖氣。過了一會兒，我又跑出屋子，發(fā)現(xiàn)雪粒停下了，開始下起了鵝毛大雪。我開心地走在雪地里，一不留神滑倒了，但是地上軟軟的，一點也不疼。呀！地面變成滑冰場了，一片片雪花落到了我的手里，我跑到屋子里拿出放大鏡，想仔細地觀察，卻發(fā)現(xiàn)，雪花已經(jīng)變成了一個圓圓的小水滴。我又接過一片雪花用放大鏡看，發(fā)現(xiàn)雪花有六個小角，像小樹枝一樣。
雪越下越大，我聽見有小伙伴在叫我：“仵峻正，快出來一起玩兒呀！”我和小伙伴們走到雪地里，只見蒼茫大地銀裝素裹，到處都是粉妝玉砌的世界。梅花樹上的梅花有黃的、紅的，再戴上“小白帽”漂亮極了！
有的小伙伴看雪這么白，跟棉花糖似的，就抓起一把雪吃了一口，又馬上吐了出來，喊道說：“好涼，好涼！我想：雪是什么味道的？我咬了一口，又冰又涼，還帶著甜味呢。我和小伙伴打雪仗、堆雪人，我們來到小河邊，水被凍成了冰，河邊豎著的石頭上落滿了雪，像北極熊一樣。賞雪的人們紛紛拿出相機拍照。
雪地上到處都有歡聲笑語，不管哪兒都很美！
寫冬天五年級（通用15篇）篇十五
冬天，是寒冷的，許多植物都枯死了。但是，冬天的校園卻永遠充滿活力！
每天早晨，當?shù)谝豢|陽光透過云層，照射到校園中時，操場早已開始了一天的忙碌。一位位身手敏捷的籃球小將雙手抱住籃球，沖向籃框，“砰”的投進一球又一球……；每天早晨，他們都會如此，認真練球。每次我背著書包走進教室時，這些熱愛籃球的熟悉的身影總會出現(xiàn)在眼前。
下課了，操場到了一天中最繁忙的時候。同學們一窩蜂沖出教室，像一只只被放飛了的小鳥，拼命地“飛”向那遼闊的“天空”！
同學們有的跳繩，有的踢毽子，還有的聊天……其樂無窮！瞧！那位同學正與他的知己好友聊天，他們好像談到了一些好玩的事情，都笑得前俯后仰，合不攏嘴了！
在操場上，在那么多踢毽子的人里面，我立刻找到了“一顆閃亮的珍珠”。你瞧！她踢毽子的水平多高呀！她將她那心愛的毽子向空中一拋，毽子飛到空中時，立即綻放成了一朵美麗的毽子花，好看極了！正當毽子掉下來時，說時遲，那時快，他以迅雷不及掩耳之勢的速度伸出腳，用右腳左側(cè)面中間的那塊地方向上一踢，“啪”，一聲清脆的響聲伴著毽子飛上了天空。那女孩的眼睛眨也不眨一下，目光緊緊注視著上下飛動的毽子。她的目光像有十分強的磁力，把毽子吸住了一下，又彈向空中，使得它這么聽話。
漸漸地，女孩兒顯得有些精疲力竭了，一不小心，就差點兒讓毽子掉了下來。
放學了，操場上依然熱鬧非凡，愛打籃球的同學們又抽空來到操場上練球。夜深了，操場終于忙完了一天的工作，開始休息了。
怎么樣，冬日里的校園確實生氣勃勃吧！