優秀作文凝練了作者思考的成果，通過文字傳遞出深刻的思想和感情。以下是小編整理的一些優秀作文范文，希望對大家有所幫助。
為自己豎起大拇指說明文（熱門23篇）篇一
以前的我，像許多成長中的孩子一樣，內向、羞澀。周圍同學們出色的成績和精彩的表現，更是讓我自慚形穢。
所以內向的我在課堂上總是低著頭，不愛舉手回答問題。看到同學在課堂上侃侃而談，我總是向別人豎起大拇指。可是，那一次的語文課，讓我學會了為自己豎起大拇指。
那一次，語文老師讓我們讀課文《從百草園到三味書屋》，而且要讀得有感情，一聽要讀書，我的心跳立即加快了，我向來怕站起來讀書，因為我總是覺得我讀不成句，讀書像是唱書，而且語速也把握不好。現在聽到老師要讓我們站起來讀書，這可真要我的命。
我把頭趴得很低，心似乎也提到了嗓子眼上，心怦怦直跳，唯恐老師叫我起來讀書，我再給同學們來上一出“搞笑劇”，這節課便是白費了，“哎！”為了廣大同學們的前途，我期盼著老師最好不要叫我，我暗自祈禱。
我提心吊膽的坐在那里，心中急切盼望下課鈴聲的響起。一分鐘過去了，老師沒有叫我，我心中暗自慶幸。懸著的心終于放了下來。但還沒過多久，老師說再找一名同學，重新讀一遍，我的臉一下子漲紅，我恨不得找一個地縫轉進去來躲避這場突如其來的“災難”，又過了半分鐘，老師做出了最終的決定：“小勇。你來讀一下課文。”
萬分著急的我，顫抖著身子緩緩站起來，哆嗦著端起了課本，我小心翼翼地讀著，用那中極難聽的聲音讀著，在經過一分鐘長久的“奮戰”之后，我終于把那顆懸了兩次的心踏實地放下了。
老師在請同學們點評完后說道：“這次，小勇同學讀得非常好，比以前大有進步，掌聲鼓勵一下。”
頓時，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，我的心一下子被震撼了。原來，我也可以獲得掌聲，老師和同學們也可以為我豎起大拇指。
為自己豎起大拇指說明文（熱門23篇）篇二
我們大家都知道豎起大拇指的含義，豎起大拇指表示：夸獎，自豪。那么，你在生活中有沒有呢？我就有過，讓我給你講講吧！
這天，我在我們小區的花園里玩，這時正是春季，小區里鳥語花香，小溪清澈見底，甚至可以看見小溪里的沙石和在水中嬉戲的五顏六色的小金魚；柳樹長出嫩綠的芽苞；下午那金黃色的陽光溫柔的撫摸著大地，還照在我們的身上，舒服極了！
突然，我發現在剛發芽的草地上有一個看上去有三四歲的孩子摔倒了。我便想去把他扶起來，可有懶得去，嫌太麻煩。此時，我的腦袋里出來了兩個“小人”他們其中一個說：“你可別去，反正他有不是你摔倒的`，你干嘛管這么多啊再說了，萬一他媽媽正好走過來，說她的孩子是你弄倒的，你不承認，她硬拉著你去找你爸爸，你有什么辦法？”令一個小孩說：“你別聽他的，又不是你推倒的，為是么不去把他扶起來呢？再說了你看他在地上爬的衣服都臟了，多可憐吶！”此時，我突然想起來老師對我們說過的一句話“我們要主動幫助有困難多人。”就過去把他扶了起來。
在回家的路上，心情很激動，今天我干了一件十分有意義的事小鳥好像對我說：“你真棒！”太陽好像對我說：“你真棒！”連水中的魚兒都對我說：“你真棒！”
為自己豎起大拇指說明文（熱門23篇）篇三
也許他們的身影已經淡出了我們的視野，但他們鍥而不舍的精神烙印卻永遠定格在了他們奮斗的那一刻。
就像愛迪生所說的“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。所有成功的人不可能不經歷磨難而成功。在我看來，在失敗時，很重要。
請不要吝嗇！這不僅僅屬于勝利者，失敗者也同樣擁有，只不過是意義不一樣而已。
失敗并不可怕，只是在失敗時你沒有，這是一個鼓勵自己的動作！
多么簡單而又不平凡的動作！在你失敗時請及時然后繼續向困難發起進攻！
一個大拇指，僅僅是一個大拇指，便能夠堅定我們取得成功的決心！吧！多么簡單而又不平凡的動作！
為自己豎起大拇指說明文（熱門23篇）篇四
我記得夏天的時候，有一次，我和爸爸媽媽一起去游泳館游泳。那里的水域分淺水區和深水區，淺水區的水只到我的`脖子處，深水區的水卻有兩米多高。
那天，我正在淺水區里盡情地玩著，突然，我身上帶的望遠鏡不小心掉進了深水區里。我急得像熱鍋上的螞蟻，既想讓爸爸去幫我撿，又實在是想試試自己的水性。于時，我在心里為自己豎起了大拇指：“你一定可以的！”
經過多番思量和內心的掙扎，最終我還是勇敢地跳了下去，里面的水可真冰冷啊！冰得我全身直打顫。我告訴自己，一定要堅持住！我立即憋好氣往下潛水、潛水……很快就潛到底了。我開始尋找我的望遠鏡……這時，我有點快憋不住了，于是我再次告訴自己，要堅持住，一定要堅持住，你一定行的！
終于，我找到了我的望遠鏡，我拿到之后就使出全身力氣往岸上游。等游上岸之后，我一邊大口大口地呼吸著新鮮空氣，一邊笑著看著爸爸媽媽，任由此時的小心臟“怦、怦、怦……”地亂跳。
為自己豎起大拇指說明文（熱門23篇）篇五
我是一個好強的孩子，一旦別人能做好我不能做成的事，我便會努力學習，爭取早日做好。
那回，數學老師吩咐道：“我們時間不夠了，回去自己做，不能抄襲，馬上要半期考了，自己回家也要好好復習。”我小心翼翼地接過考卷，回家后自己認認真真地完成了考卷，也復習好了數學，做好了半期考的準備。
第二天，我精神煥發，太陽才露出了半邊臉我就起了床。早早的來到了學校。此時教室中空無一人，只有寄宿在校的同學的試卷壓在鉛筆盒下。這時，我心中打起了歪注意：我可不可以拿他們的試卷來對下答案呢？還好這念頭一閃而過，因為我又想到：考試是為了檢查我們的學習效果，作弊等于前功盡棄了，而且作弊是不好的行為。
我徑直走到座位，放下書包復習英語……。
幾分鐘過去了，教室中早已飄蕩著同學們的`郎朗書聲。這時，一位班委走過來，向我詢問考卷中一道難題的答案。我一看題目，哈，簡單。我已經心中有數了，可是這時我又猶豫了起來：到底要不要告訴他呢？我心里又想：我告訴他們會激起他們抄作業的欲望，讓他們陷入無法回頭的地步，不行，我不能這樣做。“我不會，你自己想吧。”我果斷地說道。“竟然連他都不會。”他嘟囔道。
此時我好強的性格促使著自己準備去叫住他，告訴他答案。可剛才的念頭又抑制住我，在一番思想搏斗后，我繼續復習功課。
這件事，我久久不能忘懷，我真想要！
為自己豎起大拇指說明文（熱門23篇）篇六
天黑了，一輪明月掛在空中，時不時傳來幾聲鳥的啼叫。我的肚子早已在“咕嚕嚕”的抗議了，但媽媽仍沒回來。我不想餓肚子，于是打算自己做“泡面大餐”。
我先取出一包泡面、一根火腿和兩個雞蛋，在切點“靈魂蔥花”，拿出一口盛滿清水的`鍋......萬事俱備，只差開水。我趕緊“開火”把鍋蓋蓋上，不一會鍋蓋上就出現了薄薄的一層霧，里面傳出了咕嘟咕嘟的聲音。我趕緊掀開鍋蓋，想將泡面放進沸水里，但水花濺到了我的手指上，把我疼的呲牙咧嘴，直率胳膊。為了防止“悲劇”重演，我拿著筷子小心翼翼的將泡面夾入鍋里，以閃電般的速度蓋上鍋蓋，等待泡面煮熟......
“哎呀不好！”我急叫著。因為我剛才看書看得入迷了，泡面肯定煮爛了！結果當我打開鍋蓋一看，面條還沒爛！再一想，我才明白放泡面時我將火關了“真是虛驚一場！”我拍著胸脯說。我這回把雞蛋打入，放入蔥花，倒入調料，開小火慢慢加熱，這次我記了時，在時間到后立刻將泡面盛出，沒多煮一會。我立刻將火腿腸放入，倒進鹽，香氣在家中飄蕩，讓我垂涎三尺......
吃著香噴噴的泡面，我在想，原來自己做的飯是如此美味啊！我真得給自己點個贊！
為自己豎起大拇指說明文（熱門23篇）篇七
記得那是一個星期天，為了和同學們能快樂開心地玩耍，我了了草草地寫完了數學卷子，正準備把卷子放進書包里，卻被媽媽攔截了。
“讓我檢查檢查你的卷子，省得明天還得想著這件事！”
我回想著自己匆匆地做完卷子，如果讓媽媽檢查，那真是??????慘不忍睹！
“媽媽，今天你太累了，別檢查了！明天吧！”我吱著牙，翻翻眼珠，嬉皮笑臉地對媽媽說。
可媽媽還是“執迷不悟”。我的笑容僵在臉上，只好戰戰兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽拿過卷子，聚精會神地檢查著。我就像一只小老鼠，偷偷摸摸地躡手躡腳地踮著腳尖準備到客廳里“避避難”。
結果，可想而知。我像一只灰溜溜的小貓咪，被媽媽“捉”到跟前，劈頭蓋臉地“嗷”了一頓。我叫苦不堪，唉！這些題在學校我都會，怎么一到家就不會了哪？我簡直比竇娥還冤呀！現在是三月，怎么就不下雪呢？我垂頭喪氣地想。
沒辦法，我只好坐在書桌前，長出一口氣改起作業來，我在心里對自己豎起大拇指：“別著急，靜下心來，你一定會做得更好！”不一會兒，錯題就該完了，可改完作業的我抬頭一看表，哇！不會吧？改錯題的時間比寫的時間都長呀！
打哪兒以后，每次寫作業時，我都對自己豎起大拇指：“別著急，認真點兒，我是最棒的！”前天的作業，媽媽都沒有給我檢查，而我卻得了一根油條加兩個雞蛋（100），課堂上，老師表揚了我，連我自己都驚奇，咦？這真是我寫的嗎？媽媽也向我豎起大拇指：“笑笑，加油！你會做到更好！”我在心里也為自己豎起大拇指：“其實，我很認真！我很棒！”
為自己豎起大拇指，會使你在挫折的面前趾高氣揚，讓它在你的面前敗下陣來。為自己豎起大拇指，它會激勵著你在人生道路上超越自我！
為自己豎起大拇指說明文（熱門23篇）篇八
“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人有夠隨隨便便成功……”成功的道路多坎坷，但我相信有人會沖破坎坷、走向成功，雖然在這過程中多次的失敗是不可缺少的。但即使是這樣，回想起那一次次的經歷，就連我自己也忍不住要為自己豎起大拇指。
那一次令我終生難忘！
那是一次酷暑難耐的夏天，那種熱，我至今都無法忘懷。放暑假了，聽到這一消息，同學們都高興地跳起來了，那銀鈴般的笑聲令我驚羨無比。而我心里卻糟透了，因為我的英語沒考好，那次正是小學五年級的期末考試，對于父母來說，她們對我寄予了很高的期望，但我卻辜負了他們，“81分”刺眼的分數成了我心頭揮之不去的陰影。回家的路上，整日活潑的小鳥失去了生機，大樹也蔫巴巴的站在路邊。很快我走到了熟悉無比的門前，極不情愿地走了進去。回到家，媽媽在做飯，爸爸在看報，我怯生生地遞過去卷子，爸爸的臉色隨之沉了下去，但很快恢復過來。他沉默了好久后，語重心長地對我說：“一次考不好沒關系，再過一年就要小考了。從今天起，一定要努力學習。在這個暑假，自己先制訂一個學習。
計劃。
我也會給你報一個補習班。我相信明年你會拿出一張令我滿意的試卷加油吧！”
于是，每天早上我開始實行學習。
計劃。
：早上5∶00——7∶00吃飯，上午8∶00——11∶00去補課班，下午1∶00——3∶00寫暑假作業，休息半小時，4∶00——5∶30寫一份習題。多少次我與瞌睡蟲大戰，多少次我看見窗外孩子們的笑聲卻只能埋頭寫作業，多少次……，終于，付出總會有回報。六年級上學期，我取得了驕人的成績。爸爸卻說：“小心點，明年小心再落下去。”
失敗可怕，但只有戰勝它才能取得成功。終于，我可以向自己豎起大拇指，自豪地說：“我堅信，我能行。”
為自己豎起大拇指說明文（熱門23篇）篇九
劉爺爺是我們的鄰居，他雖然已經年過花甲，但他還是經常幫助鄰居們打掃衛生。
我們每一家門前都有一個垃圾池和排水池，蚊蠅整天光顧垃圾池，但排水池清新亮麗。每天清晨我總是發現垃圾池里的垃圾都不翼而飛了，心想：怎么回事呢？垃圾難道張腿跑了？我一定要把事情查明白。放學后，我來不及將書包放下就躲在門后觀望，默默等待著那個熟悉的“陌生人”的`出現。“皇天不負有心人”我聽到了“沙、沙、沙”聲，一望原來是劉爺爺在打掃，他一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，彎下腰吃力的打掃著……我的決心沖破了我的自私：老人已經年過花甲了，還仍然那么無私而我卻為了逃避打掃衛生，在老人家的面前我是那么渺小啊！
每天劉爺爺都將垃圾集中在一個垃圾袋里，我乘他老人家不注意拎著垃圾袋就往外跑，我依稀聽到：咦，垃圾呢？我剛剛不是還放在門前了嗎？真奇怪。我暗自發笑，幸虧老人沒有發現……所以這便成了我一天中必不可少的一部分。但“好景不長”在那天老人家將我擋住說：“小孩子不好好學習，凈瞎操心，學習現在是你的職責這都是我們不中用的人做的。但我還是要為你豎起大拇指，多謝你的幫助，以后不能再這樣了要學習！”
我只是笑笑，轉身跑開了。今天想起這件事，我也要問自己豎起大拇指，雖然我沒有做什么轟轟烈烈的大事，但是我驕傲、我自豪！
相信自己向下一個“里程碑”進發，我相信它們永遠在向我招手！它是一顆永垂不朽的精神之樹！
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為自己豎起大拇指說明文（熱門23篇）篇十
歲月如梭，白駒過隙，我在初一的第一個學期就要過去了。回顧這一學期，又哭又笑，有苦有甜，但那些苦難又怎么不會是我人生中的一筆寶貴的財富呢？有人曾告訴我：“不喜好苦難的人也不喜好幸福。”面對人生的挫折要會選擇一種正確的態度。
在這個寄宿制的學校就意味著一周見不到家人，為此我滿是不適應。有些同學放棄了內心的堤壩，眼淚如決堤的洪水般洶涌而出，滿載著思念的淚珠一滴滴劃過臉頰，在陽光的照耀下滴入泥土，如一顆轉瞬即逝的珍珠。我曾嫌愛哭的人懦弱，又曾認為眼淚能洗滌內心的痛苦，我曾認為哭是一種膽小的表現，又曾認為哭是對心靈的一種釋放。
直到有一次掉下眼淚才明白。
當金秋的圓月掛在深藍色的夜空中時，我便想起千里之隔的父親，心中不由升起一股游子離鄉的悲秋之情，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”我看盡了北京的春華秋實，晝夜更替，卻總忘不了故鄉的美景。每當明月當空，皎潔的月光灑落人間時，我總想望穿秋月，愿父親能明白游子的離別之情，“但愿人長久，千里共嬋娟。”思念至此，熱淚盈眶，在月光之下，一滴眼淚就這樣無聲的滴落，那是深深的秋思。隨著眼淚的滴落，那份濃郁的思念之情也隨之消散。待到清晨太陽升起時，我又以一個嶄新的充滿活力的自己面對明天的挑戰，仿佛昨夜那個多愁善感對著明月哭鼻子的是別人。我依舊是那個笑的滿臉燦爛的女孩。
淚，似無用也似無價。
自從那晚哭了以后，再對著明月，說的不再是思念與悲傷，而是對今天生活的總結，把快樂的事放在心里不斷的回味，把挫折壓在心底讓它成為我人生的`歷練。望穿秋水秋月，想讓遠在千里的父親感受的不再是離別之情，千里之愁，而是甜得像蜜似的快樂，懂得知識的欣喜。我感覺，自己整個人都是青春的，整顆心都洋溢著歡樂。
眼淚，可以毫無顧慮地流下；悲傷可以毫無顧慮地扔掉；快樂，可以傳染身邊的每一個人。我真正明白了：哭，不是懦弱的表現，眼淚也不是弱者的代名詞，它是一種無拘無束的豁達，是一種情感的表達。但走出悲傷后，要背上不論多重的行囊，向著目標，一步一個腳印，筆直的路將會在前方延伸。切記，一定不要在悲傷中過多停留，讓希望與自信在我們的世界布滿。
明白了這些，我將在我快樂的旅途中慢慢的，堅定地走下去。我為我自豪，我。
為自己豎起大拇指說明文（熱門23篇）篇十一
緊張的期末考試就要開始了，同學們個個都鉚足了勁，像一只只蓄勢待發的箭，都想要射中“好成績”那個紅紅的靶心。
我也一樣，在考試的那一天，媽媽告訴我不要緊張，可是說是這么說，我怎能不緊張呢？就這樣，我懷著忐忑不安的心情步入考場，坐在椅子上，心里一陣發涼。我在開始答卷之前，為自己豎起了大拇指，心里說：“我會考好，我會盡最大的努力去把卷子答好。”報者之種緊張而外表自信滿滿的心態結束了考試。
和其它同學一樣，考試后的心情猶如放下了千金重石般輕松。愉快的和同學談笑起來，手又，對同學說：“我有決心一定會取得好成績，因為我已經努力了。”
可是，天公不作美，成績似乎不近人意。我得心情低落到了極點，即將崩潰，但我是不會被一次失敗所擊倒，失敗是人生道路上必然會遭到的。沒什么可傷心的`。所以我又再一次，因為通過這次考試使我明白了一個道理。而這個道理比好成績更重要。那就是拇指的道理。也就是自信和鼓勵，還有失敗。人需要鼓勵，它可以促使人進步，而進步的同時也需要自信；而單單有這兩樣是不夠的，成功會把讓人沖昏頭腦，這時自信將不是自信，而是自大。所以這時就需要失敗的教訓，讓自己回到正路。
我們一般都是失敗的客人，而很少給自己鼓勵和自信，所以大家要學會，經常給自己以鼓勵，我相信會進步的更多。
為自己豎起大拇指說明文（熱門23篇）篇十二
在學習上，我也總是為自已豎起大拇指，每當老師夸我的時侯，我自己也會為我自己豎起大拇指，說一句：“我又得到了夸獎，又上了一個臺階，應當為更遠的目標攀登！”
有一次周末的作文我就被當眾夸獎了。就是我寫的《呆子的一家》這篇寫動物的作文，語文老師夸我寫法好，選題妙。當時我心中萬分激動，暗暗地，想著下次超越這篇作文，超越這個水平的'自己！因此便有了動力和新的目標。
在助人為樂這方面，我也為自己的善心與敢于助人為樂而豎起大拇指，還總是想：你又幫助了一個須要幫助的人！
原來小學時，我是坐公交回家的，每當放學時是公交高峰期，公交里能站得下就不錯了，所以每一輛公交車都是學生們向老人們的愛心傳遞所。有一次，我坐公交正趕上陰雨天氣，人就更多了，我狼奔豕突地沖上去，擠上了公交，總算是爭奪到了一個座位，待到小學生們像潮水一般涌進了車箱，最末一個是一位頭頂“白色地中海”發型，背若彎弓的四零后老人以每秒半米的速度蠕動上車時，我意識到自己的責任。于是我連步走上前，說道：“老爺爺，這座位是屬于您的！”然后老爺爺用萬分感激的眼光看著我，說：“真是個有教養的好孩子。”我心里頓時涌上一股暖流，感到十分有成就感，不禁。
每個人都可以為自己的所做所為豎起大拇指，只要保證差錯最少，就可以自豪地。
為自己豎起大拇指說明文（熱門23篇）篇十三
從小我就是一個膽小的女孩，上學后從來不敢在課堂上發言，更別提在人數眾多的大會上演講了。
三年級時，我來到了賈老師的班里。在一次演講大賽中，老師讓我報名參加，我不禁嚇了一跳，那么多人，萬一出了差錯，該如何是好啊？我本能地想退縮。老師好像看穿了我的心思和想法，笑著對我說：“沒關系，試一試，就用你那篇《文明伴我行》。寫的很好，回家背熟，到時候帶著表情背誦就可以了。”我答應了，回家后，把那篇文章背得滾瓜爛熟于心。
上臺的這一天來到了，我在自己的座位上不停地重復著演講的內容。我太緊張了，完全沒有聽清其他同學說的什么，只是機械地跟著別人為他們鼓掌。當主持人說“請曹林兮同學做準備時”，我更加緊張起來，手心不停地出汗，心跳的聲音也陡然大了起來。前一個同學很快講完了，我還有些慌，但又一想，不能著急、不能膽怯，既來之則安之，怕什么？于是，我稍稍鎮定了一下，便從容地走上講臺，對著話筒把那篇文章大聲地背了出來，背的十分純熟、十分流暢。當我深深地向老師和同學鞠躬時，聽到了一陣雷鳴般的掌聲。我興奮地紅著臉，回到自己的座位上，悄悄地對自己說：“我戰勝了膽怯，今天的表現可真不錯！”，禁不住對自己豎起了大拇指。
后來，我得知自己獲得了二等獎，高興極了，同學們向我祝賀，賈老師也向我投來贊許的目光，我又一次在心里對自己說：“你真棒！”再次。
為自己豎起大拇指說明文（熱門23篇）篇十四
《》當你達到目標時，；當你考到讓自己滿意的成績時，；當你做了一件好事時，。——題記在我的記憶里，大拇指就是代表鼓勵，代表著光榮，代表著自豪。不久前，我做了一件足以讓我的事：烈日當頭，灰塵滾滾，我站在路邊，穿著義工服，頭頂著烈日，有模有樣地當起了指揮交通的小志愿者。一天一個半小時，面對路人的白眼，質疑，我仍然面帶微笑。一位婦女抱著小孩，從我身邊經過，小孩的一句：“姐姐，你好棒！”讓我更加認真地完成我的任務，從容的，勇敢的拿起手中的哨子，向著違反交通規則的行人吹起。我收獲的，不僅是勇氣，還有那一張張理解的面容。三天下來，我被曬黑了，但想到老師和同學那一聲又一聲的安慰，爸爸媽媽一個又一個的向我豎起大拇指，我認為這是值得的。這個任務讓我學會了要有一種不怕苦，不怕累的精神去面對生活，去面對挫折面對挑戰。活動結束后，我為自己豎起了大拇指，我想著不是驕傲，而是自信，爸爸媽媽也為我豎起了大拇指，這里面包含了父母對我濃濃的愛，對我感到的驕傲，還有各種各樣的關心，呵護。一個動作，一個表情，一句話，一首歌，一件事……都可以讓我們。，是一種威力巨大的鼓勵。，是一種相信我能行的力量。，是向自己證明，我是最棒的。
為自己豎起大拇指說明文（熱門23篇）篇十五
今天的天氣非常好，陽光明媚的，在蔚藍的天空中有時幾片白云，悠閑的在天空中飄來飄去，蕩漾著飄向遠方，我的心情也非常好，因為今天我為我自己豎起了大拇指。
今天一大早我哼著好聽的小曲來到了學校。第一節是數學課，是單元考試，我們都非常認真。我做到后面附加題的部分，這題非常難，頓時，我好像掉進了冰窟窿，從心頂涼到了腳尖，非常緊張，時間到了老師把卷子拿上去開始批改了。
到了下午老師把卷子發了下來讓我們訂正。附加題也要訂正。我考了85分我先把前面的題目做好，過了一會兒開始訂正附加題了，這張試卷的附加題目非常難，我要認真、仔細的做這道題，可我想了很長時間，等我快要放棄時終于做了出來，我交給了老師結果對了。我在心里給自己豎起了大拇指！
每當我想起這件事的時候，我都不經。
為自己豎起大拇指說明文（熱門23篇）篇十六
每個人都有值得夸贊的地方，都有值得去鼓勵、認可的地方，都有讓自豪的地方。
我也有那種事，而那件事，讓我刻骨銘心。在一個炎熱的星期六，十分熱。太陽就象火爐一樣烤著大地，小狗的舌頭不停地伸出來，樹葉被曬得無精打采。下午時，我爸媽去割稻谷了。我一個人宅在家里，自由自在地邊吃東西邊看電視真享受。
看著看著，不知不覺就已經五點半了，太陽快下山了，“咕、咕……”我肚子不爭氣的`叫了起來，好餓啊，可是爸媽還沒回來忍忍吧。看了一會兒電視后，果然受不了了，于是我就打電話給媽媽：“喂，媽你們什么時候回來啊！”媽媽說：“可能要晚點，餓了就去吃點面包吧。”
經過一首“廚具交響曲”后，終于把菜洗好了，把肉切好了，鍋也洗干凈了。可這已把我弄得腰酸背痛了，但我想起爸媽頂著烈日下工作，那么辛苦，我決定煮好菜等他們回來。我先煮青菜，把油倒進鍋，開中火炒了炒，撒鹽，放水，再炒后，終于完成了；最后煮豬肉放油，撒鹽……又是一首交響曲。
那天晚上，爸媽不但嘗了我煮的菜，而且還贊了我，我高興極了。我也長大了，不讓爸媽受那么多苦，要幫他們分擔。那件事，我也覺得自己挺棒，我。
為自己豎起大拇指說明文（熱門23篇）篇十七
一個人在人生的漫漫長路中需要決心、需要自信、需要勇氣、需要鼓勵。在失落與無助時，不妨，它回給你走出低谷的決心；當你路遇挫折，停止不前了的時候，不妨它會給你戰勝困難的勇氣；當你軟弱與自卑時，不妨，它會給你戰勝自我的信心。
是啊，一個人不僅需要用困難與挫折來磨練自己，更需要風雨后的鮮花與掌聲，如果一個人的成績得不到充分的肯定，他就失去了人生奮斗的動力。這時，，便顯得尤為重要。
那時我才四年級，是個成績平平、默默無聞的女孩。但出乎意料的是，老師竟指名要我去參加全校的作文比賽。聽到這個消息，我百思不得其解，我的作文寫得并不好，老師這是什么用意？回到家，我隨手拿起以前的一個作文本，漫無目的地看起來，那都是我以前寫的作文，看那一個個大大的“a”在眼前跳動，那一條條鮮紅的波浪線是我內心升起了一絲希望。我的嘴角浮起微笑，重新鼓舞起來：老師是看我基礎不錯，想借此機會鍛煉我。我暗暗在心里，以示鼓勵，并下定決心，一定要努力使自己前進。
從那以后，我不僅認真完成老師布置的練筆，還堅持每天幾日記，增加了課外閱讀量，在短短的.三個星期內，我進步神速，特別是作文，比原來比起來簡直是天壤之別。
終于到了比賽那天。我默默地站在考場門口，胸口像揣了只兔子似的，“撲通、撲通”。但我定了定神，，告訴自己：“我能行！”我自信地走進考場，迎接下面的挑戰。
在比賽中，我輕松應戰，“奮筆疾書”，連我自己也驚訝這是我的作文。我滿懷信心地交了卷。
兩個星期后，該宣布成績了，我內心一點也不緊張，因為我知道自己一定能一定能行！果然，“二等獎，四年級二班，田雨婧。”我滿臉微笑，邁著大步走向講臺，心中涌動著無數的幸福與快樂。在心里，我再一次為自己豎起了大拇指，這次，是對自己取得成績的肯定與自豪！吧，讓你的生活永遠閃射著光芒；為自己大拇指吧，不讓你的生活暗淡無光；吧，大大方方、瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩！
為自己豎起大拇指說明文（熱門23篇）篇十八
在臨近成功，快要望見曙光時，也要。這是給自己的一支清涼劑，能夠清醒大腦，調整心態，讓自己正確認識到真相。畢竟還沒有成功，切勿驕傲自大，不可懈怠，在最后關頭毀在手上。
一個簡單的動作，，在我們看來是多么容易，而也就是這樣一個動作，卻有著它特殊的意義和作用，它可以在你接近絕望時，讓你重獲希望；在你一次次失敗后，讓你增添信心。
仔細觀察這個動作，上面的大拇指，好像是勝利的旗子在向我招手，曙光則在手指尖發出閃閃亮光，引導我。
我不能慷慨的說，這是一個多么偉大的動作，但它的確是一個讓心靈舒緩，增添自信的精神力量。它不需要你用任何東西去交換，只需要有一顆勇敢的心，敢于面對挫折。
困難有時很簡單，有時也很難，但請相信敢拼就會贏。不要吝嗇得只等到成功時才，在為事業奮斗的漫長過程中要不斷。
鮮花和掌聲，代表著別人對你的肯定，其實，只要自己肯定自己，沒有了鮮花和掌聲也無所謂，畢竟，你是為自己而活。
或許你很平凡，找不到一點可以引以為傲的資本，那么，我告訴你，即使你只是一只失敗的瓷坯，沒有好看的花紋和為亮麗的鈾漆，可是，經過了烈焰的`煅煉，你不比任何一件瓷具差，你已經有了堅硬的靈魂！
即使你只是一塊奇丑無比的巨石，默默地站在荒蕪的山頭。幾千幾萬年的滄海桑田，你被人們永遠地遺忘了，但是，長久的屹立不倒，便是你永恒的驕傲！
即使你只是一艘廢棄的老船，倚在海邊，沒人關心你，更沒人愛護你，每天，你只能和水鳥說說話，和小魚聊聊天兒，但是，滄桑的閱歷使你已經高人一等！
你都可以為自己而驕傲！你都可以！不要有半點的害羞和勉強。這是自信，不是自負。自己豎起大拇指，這是對自己的肯定，不是自欺欺人。
為自己豎起大拇指說明文（熱門23篇）篇十九
每個人從出生到現在，都會有一些值得驕傲的事情，我也有一樣。
那是一個星期六的中午，爸爸媽媽都不在家，中飯只能靠自己一個人解決了，想起以前別人替我做飯的日子，真是無比的懷念啊！
沒辦法，現在只能靠自己了。我思索半晌，才想出一道菜——紅燒蝦。我便學著媽媽的樣子，先把蝦去須，再打開油煙機，然后往鍋子里倒上油，放入姜片。隨著火的`逐漸加熱，油慢慢騰起了白煙，發出嗞嗞的響聲，聞到了姜的香味。這時，我趕緊把蝦倒入鍋中，蝦在鍋中活蹦亂跳了一會兒，發出噼里啪啦的響聲。不料，一滴油濺到了我的手背上，疼得鉆心。
我忍著疼痛，趕快拿起鏟子翻攪，再放上食鹽、辣椒、醬油、老酒，等蝦殼慢慢變紅了，蝦肉也隨之變成了白色。我見蝦快熟了，便放點味精，撒上蔥花，一盤香噴噴的紅燒蝦就新鮮出爐了。
嘗一嘗，嗯！口感還不錯，看來平日里的細心觀察還是很有用的。
菜燒好了。接下來就是做飯了。
我用量杯從米桶里盛了一杯米放入鍋中，加上水，浸泡五分鐘之后將水倒掉，重新倒入開水，放入電飯鍋中，一按”開始“，輕松搞定！咦？好像還差碗湯耶！考慮再三后，我準備燒一碗西紅柿蛋湯。
我先將西紅柿洗凈切塊。接下來就是打雞蛋了，我先把蛋殼擱在碗邊輕輕地敲碎，然后將蛋液小心地放入碗中，用筷子胡亂地攪了幾下。然后，我往鍋中加水，等水開后，加入西紅柿，煮了一會，轉小火把雞蛋液小心翼翼地倒入，然后放入不多的蔥花，再加少許鹽，大功告成了。
哈哈！我第一次燒菜煮飯就獲得了超乎尋常的成功，我不禁。
為自己豎起大拇指說明文（熱門23篇）篇二十
有人說：當自己進步時，有意義；有人說：當自己受到表揚時，有意義；有人說：當自己有別人沒有的能力時，有意義。這些都是正確的，但我認為只有當自己有志氣、有決心時，才有意義。
無論在古代或現代，人們都會情不自禁的。岳飛的故事人們都知道，他的故事被制成電影、電視劇被廣泛的流傳。南宋時期，遼國大肆進攻南宋，普通百姓成天處在擔驚受怕的苦難日子之中。南宋皇帝昏庸無度，一心只想著吃喝玩樂，朝廷也沒有人敢帶兵去抵抗金兵，致使南宋丟失大量的土地，人民的生活更加的艱辛。這時，岳飛下定決心去保家衛國，主動帶兵抵抗金兵。岳飛帶領岳家軍奮勇抗敵、浴血奮戰，終于取得了勝利。可是，昏庸的皇帝卻聽信小人秦檜的讒言，以“莫須有”的罪名將岳飛殺害了。岳飛雖然被殺害了，但他死的有價值，有意義。他既然下定決心要保家衛國，就真的做到了，他完完全全可以。當然，也值得其他的人為他豎起大拇指。
張儀，景春都是戰國有名的縱橫家，聯合家。不同的人，不同的角度對他們的看法也不同。孟子一書中，公孫衍認為張儀，景春是有大志，有氣節的大丈夫。而孟子卻反駁問他：“子未學禮乎？”認為像這樣的人都遵循的是應人妻妾所遵循的最基本道理。我更加贊同孟子的觀點。張儀，景春雖然隨便動動嘴皮子就能挑起各國之間的戰爭。可是這樣的人只為錢，有利益就做事。誰給的好處多，就為誰賣命。張儀本來為秦國效命，最后，在利益的驅動下，慢慢的做了五個國家的臣相。像他這樣的人，早已迷失自我，忘卻初心。他們值得我們為他豎起大拇指？他們又真的有資格嗎？我想是不能的。
秦始皇雖然殘暴，昏庸，不體恤民心，可他的功也是我們不能忘卻的。他統一了六國，統一了度量衡、貨幣、語言、文字……，使得各國之間更好的交流，更好的通商。他曾立下志向統一六國，他實現了。每個人都有功也有過，而秦始皇的功值得我們為他豎起大拇指，也值得他。
每個人的成就有細小或巨大，不管他的出身、地位、權利怎樣？只要他真正有志氣、真正為自己下定決心，并努力實現生命價值時，他的舉動都值得我們為他豎起大拇指，也值得他。
為自己豎起大拇指說明文（熱門23篇）篇二十一
大家好，我今天是要為我自己豎起大拇指。為什么呢？就請聽我慢慢說來。
我要豎大拇指的原因：1、作文水平大地提高了。2、字寫得比以前認真不少。3、寫作業速度提高了不少。
我的作文水平以前都沒有達到指定的字數，都是差不多就可以，只有一兩次超過的。而現在卻不同了。現在我的字數都超標了。就說暑假，每一篇都在五百到六百字之間，還有一篇都快七百字了。我以后還會繼續努力的。
我的字也比以前認真多了，以前的字老師看也看不懂，有很多次都被老師說要全部涂掉重寫，因為那些字實在是太難看了，老師根本看不來——有的東倒西歪，似被蟲子蛀了，有的很小，像發育不良了一樣，還有的涂改得太粗了，老師看不出這個是什么字。而現在卻大有不同，難看的字幾乎沒有，連錯別字也幾乎沒有了。
我寫作業的速度也提高了不少，以前作業都做到八點多才寫完，更難的作業最遲都快要寫到十一點鐘了，這樣會弄得自己明天上課時沒精神，老師講的東西一句也沒有聽進去，白白浪費了時間，也浪費了精力。而我現在的速度快多了，星期四晚上七點半就把作業寫好了。
為自己豎起大拇指說明文（熱門23篇）篇二十二
小時候，我特別害怕黑夜，以為它是一個大口袋，進去就出不來了；認為它就是一只兇猛的野獸，張著大口要把我吃掉；以為它就是那個神奇的魔術師，一走進他，他就會把我變沒······可那一次，我卻戰勝了自己，我再也不怕黑了。
那是一個冬天的晚上，爸爸去上急診手術了，只剩我和媽媽在家。正在寫作業的我突然聽到“噗通”一聲，緊接著就傳來了媽媽的呻吟聲，我急忙打開門一看，原來是媽媽拖地的時候滑倒扭傷了腳，這可怎么辦？家里常備的都是頭疼腦熱的藥，爸爸又不在家，看著媽媽疼得扭曲的臉，我把心一橫，準備獨自一人去藥店買藥。
推開家門，一股寒風迎面的吹來，我不禁打了個寒顫，有點想退回去給爸爸打電話，讓他回來的時候捎點藥，可轉念又一想，爸爸還不知道什么時候才能下手術，何況媽媽平時把我照顧的那么好，關鍵時刻我可不能掉鏈子，想到這里，我挺了挺脊背，“大義凜然”的跨出樓道，真有點“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的意味了。
走在路上，風依舊不停的刮著，刮得路燈也有氣無力的發著白光，好不陰森，我看的心里直發怵，不敢再抬頭，只低著頭往藥店方向走。可還是越走越害怕，總覺得后面有個人跟著我，隨時都會追上我，糟了，他是那個魔術師嗎？把我變沒了怎么辦？媽媽還在家等我呢，一著急猛抬頭的我突然就看見了遠處“華為醫藥”幾個閃閃爍爍的`大字，撒腿就跑了起來。
買完了藥，我的心里既興奮又有些激動，情不自禁的哼起了新學會的歌。突然，一個黑乎乎的東西闖入了我的視線，它有兩個大眼睛，還有一張嘴，路旁的樹木扭動著身軀，似乎在歡迎他。此時街邊的路燈更昏暗了，我的那股興奮勁消失殆盡，心跳都要停止了，它是不是從動物園逃出來的什么動物呀？它會吃掉我嗎？他會不會是什么鬼怪呀？晚上出來找吃的······正當我不知道該怎么辦的時候，突然想起媽媽說過的話：這個世界上根本就沒有鬼，所謂的鬼都是人們自己嚇自己的。想到這里，我鼓起勇氣，大聲唱起了那首新學會的歌，咦，我這五音不全的嗓子把那個鬼怪嚇得現了原形——原來是路邊的一只垃圾桶，鐵做的身體，銀色的外衣，真是的，白白受了一次驚，氣得我狠狠踢了它幾腳，就跑回家了。
從那天起，我再也不怕黑夜了，因為我戰勝了自己，我要。
為自己豎起大拇指說明文（熱門23篇）篇二十三
我是個愛唱歌的小姑娘。從小，我就愛看電視上的歌星唱歌，看著，看著，我的嘴唇就不由自主地動了起來，跟著電視上的歌星“啦、啦、啦”地唱了起來。
學唱一句歌詞，學唱一首歌，你看起來易如反掌。其實那是“看花容易，繡花難”。我不是高音提不起來，就是常跑調，但是我不氣餒，我知道“世上無難事，只怕有心人”。只要勤學苦練，就會如魚得水，有所回報。這不，我每天早上一起床，就跑到陽臺上“啦、啦、啦”的唱起了歌。
終于，皇天不負有心人。一次音樂課上，老師教我們唱《白楊和小河》，我專心致志地學，聚精會神地聽。教師讓我站起來試唱，我聲情并茂地唱著，同學們津津有味地聽著。剛唱完，教室里響起雷鳴般的掌聲，老師也將贊賞的目光投向了我，我的心如六月天吃西瓜——心里舒服極了。
從這以后，無論做什么事，遇到挫折我都不半途而廢，心里默默地為自己豎起了大拇指說：“你行的.，你一定能行的”。要知道“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”
一次，數學模擬考試，我才考了70多分，看到這個分數，我眼前仿佛有一團云霧將我團團包圍住。我迷茫、傷心，甚至有點自暴自棄。就在此時自強、自信飄然而至，我在心里。不喪氣，不灰心，找出考差的原因，調整學習狀態和策略，爭取下次考出理想的成績。過了幾天，我們進行單元檢測，我的心“怦、怦、怦”地直跳，簡直就是十五個吊桶打水---七上八下。當我看到了考題時忐忑不安的心平靜了，因為這些題我都會做。批改的卷子發了下來，考了99分，我此時心花怒放，自豪之情油然而生。
“，我能行”這是我的座右銘。