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    看圖假文盲(通用14篇)

    時(shí)間:2025-05-15 作者:雁落霞

    作文是一種可以記錄和表達(dá)思想的方式,也是一種可以與他人交流和分享觀點(diǎn)的媒介。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些靈感。

    看圖假文盲(通用14篇)篇一

    本以為他會(huì)認(rèn)得那字,可他瞥了一眼牌子就站了上去,后來(lái)的`人戴著口罩生怕在公共場(chǎng)所被傳染了似的.......后面的人越來(lái)越多把婦女?dāng)D到了一旁,婦女望著這些人,不由得感到心涼。從這個(gè)發(fā)人深省的故事中,我們可以看出那些人并非文盲,而是假文盲。假文盲在我們身邊隨處可見(jiàn),公交車上可以看到強(qiáng)占“孕婦專座”的人,草坪上,愛(ài)心掛牌上寫著:“別踩我,我怕疼!”可仍然有大人帶著小孩玩耍、嬉戲......看著這些,我們應(yīng)該帶動(dòng)身邊的人,一起維護(hù)告示牌的效益,懲治假文盲,做文明公民,共創(chuàng)美好的明天!

    看圖假文盲(通用14篇)篇二

    在某一個(gè)地方,天氣很冷。在一個(gè)立著的牌子上清清楚楚的寫著五個(gè)醒目的大字“母子上車處”。可是“母子上車處”的欄桿內(nèi)卻擠滿了年輕力壯的男同志,而欄桿外卻站著一個(gè)又瘦又小的又抱著孩子的婦女。

    欄桿內(nèi)站在第一個(gè)男同志穿得很講究,像是一個(gè)大公司的領(lǐng)導(dǎo)干部。

    站在第二個(gè)男同志衣著樸素、文質(zhì)彬彬的,顯然是一位從事教育事業(yè)的知識(shí)分子——老師。

    看圖假文盲(通用14篇)篇三

    一個(gè)穿著棉大衣的魁梧男人擠了過(guò)來(lái),站在了這對(duì)母子前面。這位母親只好后退幾步,不時(shí)地打量著他——挺著胸脯,高昂著頭,穿著名牌牛仔褲,雙手插在上衣的口袋里,一副不可一世的傲慢的樣子。這位年輕的母親望了望他頭上的牌子,又看了看這名男子,不像是不識(shí)字的人呀!哎,算了算了,不跟他計(jì)較了,后一個(gè)上車也沒(méi)有什么不好。

    也就是幾分幾秒的時(shí)間,一個(gè)矮小的',衣服像盔甲的男人和一個(gè)身材魁梧,又高又壯的男人陸續(xù)趕來(lái)了。這隊(duì)母子終于被四個(gè)威猛的男人擠了出了候車道,站在了牌子的另一側(cè)。這下,這個(gè)無(wú)能為力同時(shí)也萬(wàn)般無(wú)奈的母親猜測(cè)道:也許,他們還真是文盲呢!

    述講的是著名漫畫家華武君畫的一副漫畫,用這幅畫來(lái)諷刺四個(gè)男人的道德水準(zhǔn)不高,由此也批評(píng)了社會(huì)中的這種現(xiàn)象。

    是呀!四個(gè)假文盲失去的不僅是別人對(duì)他們的好印象,更是做人最需要的美德。

    看圖假文盲(通用14篇)篇四

    今天上課時(shí),看見(jiàn)了一副畫印在了書上。那副畫上描繪的是:一個(gè)抱著小孩的媽媽,正在看著四位男人,這四位男人彬彬有禮,感覺(jué)非常紳士。但再仔細(xì)看時(shí),發(fā)現(xiàn),那四個(gè)看似紳士的男人卻站在“母子上車處”的專用通道。他們都是受過(guò)教育的人,但卻對(duì)這幾個(gè)大字不理不睬。即使理睬了,也會(huì)為了自己方便上車而不管別人。

    我想說(shuō):假文盲是破壞社會(huì)文明的人,所以我們不能再做假文盲了,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去打造行新家園,不要讓假文盲出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中。

    是啊,華軍武的這幅漫畫畫的真好,它時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們不要做假文盲,要遵守規(guī)矩!

    看圖假文盲(通用14篇)篇五

    我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫,名字叫《假文盲》,題目一下就吸引了我。我開(kāi)始仔細(xì)觀察這幅漫畫上的畫。

    在一個(gè)寒冷凜冽的,車站有一個(gè)通道很特別,旁邊立著一個(gè)牌子,上面寫著母子上車處。可是讓人沒(méi)有想到的是,這里竟然站著四位身強(qiáng)力壯的男子。他們都紛紛閉著,對(duì)那對(duì)母子假裝視而不見(jiàn)。看他們一個(gè)個(gè)穿著大大的棉襖,名貴的皮鞋,而旁邊的母子只穿了一件單薄的上衣,在這寒冷的冬天他們被凍得通紅,手指被凍得腫了起來(lái)。

    這就是這幅畫大概的內(nèi)容,畫中的四位男子個(gè)個(gè)一臉問(wèn)心無(wú)愧,都非常自私自利,當(dāng)自己是個(gè)文盲。像生活中,這種假文盲非常多。有一次我準(zhǔn)備乘電梯上樓,電梯按鈕上面有一個(gè)牌子寫著電瓶車禁止上樓。而我旁邊有一個(gè)阿姨,手扶著自己的電瓶車,準(zhǔn)備把它帶上樓。我過(guò)去跟阿姨說(shuō)那上面說(shuō)了不能把電瓶車帶上樓,可阿姨卻裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)對(duì)我置之不理。最后她還是把電瓶車帶上了樓。生活中,像這樣的假文盲還有好多。比如高速公路的應(yīng)急車道總有一些人要占用,把應(yīng)急車道當(dāng)成自己的私人跑道;草地上寫著愛(ài)護(hù)花草,人人有責(zé),可是有些人還是踩上去,把草地當(dāng)成了地毯。

    像這些假文盲,我們堅(jiān)決不要,我們?nèi)艘泄滦模亍W尲傥拿げ辉俪霈F(xiàn),做文明中國(guó)人。

    看圖假文盲(通用14篇)篇六

    在語(yǔ)文書上,我看到了一幅漫畫——《假文盲》。看完后,我深深的感受到,那些不遵守社會(huì)公德的人是多么令人厭惡。

    漫畫講得是這么一回事:在一處標(biāo)有“母子上車處”的停車口上,有四位穿著華麗衣服的、身強(qiáng)力壯的男人,他們一看就是受過(guò)教育的人士。可他們卻閉著眼睛,好像看不見(jiàn)那幾個(gè)大字似的。而停車口旁邊卻孤零零地站著一位婦女,她頭上包著頭巾,身穿圍裙,手里抱著她的孩子。男人們卻視而不見(jiàn)。

    我想,這四位男人應(yīng)該是指圖一時(shí)的方便,而違背自己的良心吧!

    其實(shí),向他們這樣的假文盲,生活中還有許多。

    一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我到公交車站點(diǎn)一上車,便發(fā)現(xiàn)兩組“假文盲”現(xiàn)象。公交車的座位上印有幾個(gè)紅色大字“老弱病殘?jiān)小笨梢晃荒贻p的女士,連看都沒(méi)看一眼就急忙跑到座位前坐下完全不顧后面有一位白發(fā)蒼蒼的老人。我接著向后走,臺(tái)階下也標(biāo)著四個(gè)大字——站立禁區(qū),幾個(gè)上了四年級(jí)的男生在上面跳來(lái)跳去,有說(shuō)有笑。

    在生活中,我們不應(yīng)該做假文盲,要遵守社會(huì)公德!

    看圖假文盲(通用14篇)篇七

    一個(gè)清晨,刺骨的寒風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖,大家都在上班的、上學(xué)的路上。

    街上,人們行色匆匆,他們都奔向同一個(gè)地方——車站。在車站“母子上車處”,站著的人吸引了所有人的目光,有幾位大漢站在這里。站在最前面的是一位穿著大衣的人,看起來(lái)像很有錢的“闊佬”,是他用肚子把一對(duì)母子擠到了一邊,自己站在第一個(gè)。再后面的是一個(gè)高個(gè)子的人,他穿著時(shí)尚的衣服,看起來(lái)挺有文化的,沒(méi)有想到連這便宜也占,真是知人知面不知心呀!在高個(gè)子的后面是一位胖胖的矮矮的穿著羽絨服的老人,再后面是一個(gè)感冒了的人,好像急著要去看病的樣子,就算急,也不能站到“母子上車處”呀!

    慢慢的,聚集在這里的人們議論起這四位大漢來(lái),有的說(shuō):“這些人不知道可恥嗎?連這點(diǎn)小便宜都占。”有的說(shuō):“你們是文盲啊!看不見(jiàn)這幾個(gè)字啊!”許多人也跟著喊著:“假文盲,假文盲!”我也跟著喊了起來(lái)。

    再看看這幾位大叔,他們直盯前方,好像自己是聾子,是瞎子一樣,什么也聽(tīng)不見(jiàn),什么也不看。

    在社會(huì)上還有與這些所作所為相似的地方,希望從現(xiàn)在開(kāi)始,每個(gè)人都學(xué)會(huì)相互謙讓,有公德心,那樣,這世界就更美好了!

    作者:汪巖卓。

    公眾號(hào):明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社ii。

    看圖假文盲(通用14篇)篇八

    文盲是指不識(shí)字并且不會(huì)寫字的成年人。按照我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)是指年滿十五周歲以上的文盲、半文盲公民。下面是看圖。

    作文。

    我是個(gè)漫畫迷,經(jīng)常看一些幽默漫畫,把我樂(lè)得哈哈大笑。可當(dāng)我看到了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》這幅漫畫,卻怎么也笑不起來(lái)。

    這幅漫畫畫的是在寫有“母子上車處”的檢票口旁,幾個(gè)男人理直氣壯地排著隊(duì),把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊。他們既不是母親,也不是孩子,可他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪囂帯钡臋z票口?他們?yōu)榱俗约旱睦妗榱俗约旱姆奖恪榱俗约旱氖娣瑢?duì)“母子上車處”視而不見(jiàn),好像是“文盲”一樣。

    這些人為什么這樣囂張呢?為什么有這么多“假文盲”呢?我認(rèn)為是因?yàn)榇蠹业某聊徽Z(yǔ)吧。如果被擠到了“母子上車處”檢票口一邊的,能夠理直氣壯地對(duì)那些個(gè)男人說(shuō)“這里是母子上車處,請(qǐng)你們讓開(kāi)。”如果旁邊的人能夠勇敢地站出來(lái):你們站錯(cuò)地方了,你們沒(méi)有看見(jiàn)告示嗎?我想,這些站錯(cuò)地方的人一定會(huì)臉紅的,會(huì)遵照告示內(nèi)容糾正自己的不良行為的。

    但愿,我們?nèi)粘K?jiàn)到的“假文盲”們會(huì)消失,我們?nèi)伺c人之間將是相互關(guān)心、相互幫助,我們生活在文明、和諧的美好社會(huì)中。

    咦!真奇怪,這不是母子上車處嗎?為什么一個(gè)頭系圍巾,臂挎皮包,懷抱一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女不站在“母子上車處”那兒呢?這幾個(gè)大男人也不符合條件呀?他們不應(yīng)該站在這里呀!

    第一個(gè)人,胖墩墩的,穿的大衣、褲子和皮鞋都是國(guó)際名牌,看上去好像是個(gè)干部,干部怎么會(huì)不識(shí)字呢?。看他瞇著眼睛,旁若無(wú)人的樣子,就知道是個(gè)虛偽的人。怪不得站在母子上車處的位置,真討厭。

    再看第二個(gè)人,戴頂軍帽,穿件軍大衣,兩手插進(jìn)兜里,閉著眼睛,盛氣凌人。難道他也不識(shí)字,或者他也沒(méi)看到?哈,頭低這么低干嘛?心虛啦?那干嘛站在哪啊?這不是你們?cè)撜镜牡胤健?/p>

    第三個(gè)人太可笑了,矮矮的個(gè)子,戴著一頂十分時(shí)髦的帽子,兩眼直勾勾地看著前方,是裝作沒(méi)看見(jiàn)嗎?最可笑的是第四個(gè)人,他索性戴上個(gè)大口罩。他穿了件皮大衣,象是名醫(yī)務(wù)工作者,是怕別人認(rèn)出來(lái)嗎?那就別站著了。

    還有后面的幾個(gè)人看上去也是特別紳士。可他們也站在這不該站的地方,他們沒(méi)一點(diǎn)自責(zé)嗎?母子上車處是個(gè)優(yōu)先的上車處,這正是社會(huì)關(guān)注老弱病殘,才給他們?cè)O(shè)一個(gè)優(yōu)先的上車處。可是那些看上去有紳士風(fēng)度的人,反而借這個(gè)地方來(lái)給自己優(yōu)先,他們就不覺(jué)得這樣不應(yīng)該嗎,他們就不覺(jué)得他們這樣在欺負(fù)老弱病殘嗎?他們就不覺(jué)得人們看待他們的眼光的異樣嗎?他們看上去很紳士,著裝干凈,但是他們的內(nèi)心是無(wú)比丑陋的。他們看上去很有文化,但他們根本不懂“尊老愛(ài)幼”這個(gè)。

    成語(yǔ)。

    正真的含義,他們其實(shí)連那些沒(méi)文化的人還不如。

    其實(shí)在社會(huì)當(dāng)中,還有許多壞作風(fēng),這些壞作風(fēng)已經(jīng)見(jiàn)怪不見(jiàn),屢見(jiàn)不鮮了。在大街小巷上,有許多垃圾筒,上面基本上都有分類裝的字。可是,人們要不是把垃圾扔在垃圾箱一旁,就是裝作沒(méi)看見(jiàn)分類的字,把垃圾亂扔在不對(duì)應(yīng)的筒里,結(jié)果這垃圾箱和沒(méi)分類一模一樣:還有,在草地旁大多都有不要踐踏草坪的標(biāo)語(yǔ),可人們就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn),仍舊去踐踏草坪。他們都是假文盲。

    我們不應(yīng)該做假文盲,我們要做真正有文化的人。

    漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫。漫畫,也是畫家從生活現(xiàn)象中取材,通過(guò)夸張、比喻、象征等方法來(lái)諷刺,批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事。而著名漫畫家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。

    這幅漫畫上描繪的是一個(gè)讓人看了生氣的景象:在一個(gè)車站入口處上立著一個(gè)醒目的牌子,牌子上寫著“母子上車處”這五個(gè)大字。但在這里排隊(duì)候車的卻不是母親和孩子,而是年輕力壯,虎背熊腰的男人們。他們一個(gè)個(gè)神情傲慢,冷漠的望著前方,對(duì)縮在一旁的一對(duì)真正的母子絲毫不理會(huì),不屑一顧。

    現(xiàn)實(shí)生活中,“假文盲”的現(xiàn)象杜絕了嗎?沒(méi)有。“假文盲”事件隨處可見(jiàn)。無(wú)論是商場(chǎng),還是學(xué)校,等公共場(chǎng)所都能看見(jiàn)這樣的“假文盲”。在公共汽車上,經(jīng)常可以看見(jiàn)這樣的字“老幼病殘專座”等。但是坐在座位上的卻是些高大強(qiáng)壯的人。老人小孩卻站在車上的走道上。那些人見(jiàn)了也視若無(wú)睹,繼續(xù)坐在座位上,想也沒(méi)想過(guò)讓坐。在公園里的花壇,草坪旁也常可看到“禁止摘花”“請(qǐng)勿踐踏”“不要進(jìn)入”等。有的人為了貪圖一時(shí)的方便,裝作沒(méi)看見(jiàn),故意違反。

    想讓“假文盲”在社會(huì)上徹底地消失并非沒(méi)可能,關(guān)鍵在于我們大家。只要我們自覺(jué)遵守社會(huì)公德,維護(hù)公共秩序,爭(zhēng)當(dāng)文明,有公德心的接班人。我將期待那沒(méi)有“假文盲”出現(xiàn)在社會(huì)上的一天。

    畫上畫的四個(gè)大男人閉著眼睛,手插在口袋里,心安理得地站在母子上車處,卻把一個(gè)手抱孩子的婦女?dāng)D到站外,全然不顧這對(duì)母子的感受,只見(jiàn)母子們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在嚴(yán)冬里,這對(duì)母子顯得多么的無(wú)奈與無(wú)助。

    生活中,假文盲真是太多了。電影院里,熒屏上剛打出一行醒目的大字:請(qǐng)勿吸煙。可有的人呢?嘴角叼著的一閃一閃的香煙,仍不肯放下。他們的腦袋,包圍在一團(tuán)青色的煙霧之中,他們所在的環(huán)境,簡(jiǎn)直像縹緲的仙境,而他們卻翹著二郎腿,那種旁若無(wú)人的神態(tài),則更像神仙了。他是個(gè)文盲嗎?不然,斗大的字他怎么看不見(jiàn)呢?我想,他們并不是文盲,而是文明盲。

    中國(guó)是個(gè)禮儀之邦,作為華夏兒女,我們更應(yīng)該繼承祖輩的傳統(tǒng)。廣州亞運(yùn)會(huì)不久就要開(kāi)幕了,作為東道主的我們,更應(yīng)該以文明禮貌去迎接每一個(gè)來(lái)自五湖四海的游客。

    讓我們從此文明有禮,讓那些假文盲從此消聲匿跡。

    在一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)呼嘯,在一處公交車站,立著一個(gè)大大的牌子,上面寫著五個(gè)格外顯眼的大字——母子上車處。可在牌子下面的通道上,卻站著四個(gè)高高大大的男人,他們每個(gè)人的臉上都沒(méi)有任何表情,仿佛就像沒(méi)有看到牌子上寫的大大的字,他們把一對(duì)母子擠到了旁邊,根本不管這對(duì)母子的感受。

    站在“母子上車處”的四個(gè)男人中,其中排在第一個(gè)的男人,身穿一件大衣,兩手插進(jìn)兜里,面無(wú)表情。而第二個(gè)人戴著一頂厚厚的大棉帽,把手縮進(jìn)袖子里,迷起眼睛,裝成沒(méi)有看到牌子上的字。而第三個(gè)人是個(gè)小矮子,很像一個(gè)知識(shí)分子,鼻子上架著一副圓圓的眼鏡,穿著一件新流行的羽絨服,腳上還有一雙皮鞋,一副若無(wú)其事的表情,絲毫不在乎母子的感受。排在最后的那個(gè)人,穿了一件棉大衣,戴一個(gè)口罩,毫不在意牌子上的字。被擠到旁邊的母子用詫異的眼神看著他們,母子倆穿得都很單薄,跟四個(gè)大男人成鮮明對(duì)比。

    “母子上車處”是社會(huì)為了關(guān)愛(ài)兒童和婦女而設(shè)立的,而這些看起來(lái)有紳士風(fēng)度的男人卻來(lái)跟婦女兒童搶位置,為了這么一點(diǎn)點(diǎn)的便宜——優(yōu)先上車,寧愿充當(dāng)一個(gè)文盲,他們是永遠(yuǎn)不會(huì)懂得“尊老愛(ài)幼”這個(gè)成語(yǔ)的含義的。

    行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們不要像漫畫里的人一樣,做一個(gè)真正有素質(zhì)、有知識(shí)的文明人吧!

    冬天的一個(gè)早晨,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨。車站里的人太多了。不少入口處后面都排成了長(zhǎng)龍,只有“母子上車處”候車的人不多。

    在一個(gè)寒冷的冬天,停車站“母子上車處”的招牌下,站著四個(gè)衣冠楚楚的男人,而在離招牌不遠(yuǎn)的角落里,卻躲著一對(duì)真正的母子,那個(gè)母親像是個(gè)農(nóng)村婦女,衣著單薄,頭頂一條圍巾,抱著一個(gè)幼小的嬰兒,弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖,用膽怯而無(wú)可奈何的目光張望著那四個(gè)五大三粗的男人們。而擠占了“母子上車處”的那四個(gè)男人卻保持著他們?cè)械睦淠疇顟B(tài),心安理得地站著,一點(diǎn)兒要退讓的意思都沒(méi)有。

    你看,第一個(gè)男人雙手插兜,眼睛望著前方,一幅文質(zhì)彬彬的經(jīng)理樣子,好像在思考什么的;第二個(gè)男人頭戴棉帽,穿著棉大衣,正在閉目養(yǎng)神,看起來(lái)像是個(gè)軍人;第三個(gè)男人戴著一頂剛剛遮住腦門的帽子,穿著鼓襄的羽絨服,小眼睛躲避似的瞅著下面;第四個(gè)男人戴著口罩,身穿著長(zhǎng)風(fēng)衣,看上去似乎是個(gè)醫(yī)生。

    明明是“母子上車處”,為什么真正站在旁邊的卻是一幫男人們,難道他們不認(rèn)識(shí)上面那五個(gè)大字嗎?錯(cuò)了,他們只是為了提前上車,為了搶先坐個(gè)座位,所以裝作假文盲,他們是沒(méi)有愛(ài)心的文盲,是沒(méi)有公德的文盲!但旁邊的婦女卻為什么又逆來(lái)順受,不去據(jù)理力爭(zhēng)呢?如果她去奪回自己的權(quán)力,也許會(huì)第一個(gè)上車。正是因?yàn)樗呐橙酰T就了四個(gè)大男人的不良作為!

    古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”改變生活,就要從身邊的每一件小事出發(fā),提高自身素質(zhì),讓“文明之花”處處開(kāi)放,使整個(gè)世界變成美好的人間!

    在一個(gè)星期的忙碌與工作中,我們又迎來(lái)了一個(gè)星期六,溫暖的陽(yáng)光暖暖地照在我們身上,舒服極了!我們首先把鏡頭轉(zhuǎn)向那灑滿陽(yáng)光、生機(jī)勃勃的公園吧!人們似乎都聚焦在了這公園里,你們看,有的人在鮮花叢中起舞,陽(yáng)光、鮮花、花衣、長(zhǎng)裙,風(fēng)輕輕一拂,形成了一幅美不勝收的春日?qǐng)D!有的人呢,則在草地上野餐,邊說(shuō)邊笑……在這陽(yáng)光明媚的春日里,公園里的人們伴隨著這文明的行為度過(guò)了快樂(lè)的一上午。

    下午,依舊是晴空萬(wàn)里,我們?cè)侔宴R頭轉(zhuǎn)向車站那邊吧,車站好像人很多人們,人們依舊是按秩序上車下車,看來(lái)在這樣發(fā)展下去,我們的城市一定會(huì)更加生機(jī)勃勃!

    可是,就在這時(shí),一道不和諧的風(fēng)景出現(xiàn)在人們的視線:在車站的母子上車處,我們看到有四個(gè)男人正在那里紋絲不動(dòng)的站著,看他們那一個(gè)個(gè)心懷鬼胎的樣子,第一個(gè)人梳著背頭,穿著一件大衣和一雙皮鞋,雙手插著口袋,裝出一副文盲的樣子,可他的身體卻在不住的發(fā)抖,表現(xiàn)出一種心虛的感覺(jué)。站在他身后的第二個(gè)人則與他一樣,也穿著皮鞋與大衣,頭上還戴了一頂帶黑毛的大帽子,同樣也手插口袋,眼神里還流露出“我是文盲”的樣子,眼睛還不住的打轉(zhuǎn)。第三個(gè)人呢,頭上戴著一頂壓舌帽,一身緊身的羽絨服再加上那擦的锃亮的皮鞋顯出一副趾高氣揚(yáng)的樣子,尖尖的鼻子,大大的一雙眼睛,讓人感覺(jué)一種無(wú)所謂的樣子。而最后一個(gè)人頭發(fā)蓬松,還戴著一幅口罩,只留一雙詫異的眼睛看著前方,還皺著眉頭!在他們四個(gè)人神氣的站在那時(shí),一位穿著樸素的女人,包著頭巾,抱著一個(gè)可愛(ài)的孩子,用詫異的眼光看著他們,她心里一定很疑惑,為什么這四個(gè)男人在這里等車。

    看了上面四個(gè)男人的所作所為,我想他們不僅讓自己的形象被旁人羞辱,還給這整個(gè)城市抹上了一個(gè)大大的污點(diǎn)!我覺(jué)得他們裝文盲在母子上車處等車只是為了快點(diǎn)上車,他們的做法實(shí)在是太可恥了!我想對(duì)他們說(shuō):“你們以為你們這樣沒(méi)什么嗎?你們會(huì)讓人看不起,還會(huì)給這座城市造成不好的影響!你們以為裝出無(wú)所謂的樣子就不會(huì)被人看穿嗎?你們錯(cuò)了,在這個(gè)生活的城市里不要為一點(diǎn)小便宜就毀壞了自身的形象,同時(shí)也毀壞了整個(gè)社會(huì)的形象,這樣會(huì)讓人瞧不起。所以,請(qǐng)你們自覺(jué)遵守公共秩序,維護(hù)社會(huì)公德,做一個(gè)有道德有素質(zhì)的好公民。”

    今天,我看了一幅漫畫,名叫《假文盲》,它讓我感慨萬(wàn)千,為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題感到擔(dān)憂。

    在人頭攢動(dòng)的長(zhǎng)途汽車站里,一位抱著孩子的母親被迫站在“母子上車處”的牌子后。她頭裹披巾,一雙無(wú)助的睛神呆滯地望在正在上車的男人們身上。瘦小的母親抱著一兩歲的小男孩,不知世事的小男孩安靜地躺在母親懷里。

    “母子上車處”的牌子下,幾個(gè)男人正在上車,他們面無(wú)表情,好像根本沒(méi)有看見(jiàn)那五個(gè)大字似的,依著自己肥胖的身軀把本應(yīng)該享受此權(quán)利的母子倆擠到了外面,瘦小的母親只能眼巴巴地看著他們侵犯權(quán)利。

    這四個(gè)男人都穿著棉襖,一副紳士像,眼睛微閉,手放在衣袋里,好大的架子。第一個(gè)人頭發(fā)凌亂,穿著閃亮的皮鞋,第四個(gè)人戴著口罩,心中惶恐不安。

    這個(gè)四個(gè)人中還有知識(shí)分子和企業(yè)家,他們難道不認(rèn)識(shí)“母子上車處”幾個(gè)大字嗎?他們是假文盲。但是他們是個(gè)“盲”——心理上、道德上的“盲”,道德上是有誤區(qū)的。他們?nèi)狈ψ罨镜乃刭|(zhì)。

    在公共場(chǎng)所中,時(shí)常可以見(jiàn)到“老幼孕殘優(yōu)先”的牌子,這是關(guān)心,同情弱者的具體表現(xiàn),但是,社會(huì)上的假文盲卻昧著道德,借此捷徑投機(jī)取巧,以圖方便,甚至侵犯了本應(yīng)該享受福利的人。

    這四個(gè)男人只能算一部分假文盲,他們貌似地位顯赫,知識(shí)淵博,但其內(nèi)心是異常丑陋的。

    生活中假文盲大有人在。在豎著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的牌子的草坪上,留下了假文盲的腳印;在寫有“請(qǐng)勿吸煙”的公共場(chǎng)里,留下了假文盲呼出的尼古丁、煙焦油等毒物;不遠(yuǎn)處就是果皮箱,可假文盲卻亂丟亂扔。

    讓我們一起行動(dòng)吧,做一人德才兼?zhèn)涞娜耍荒茏鲆蝗思傥拿ぃ鲆粋€(gè)實(shí)實(shí)在在、心里美的人,不做一個(gè)只講體面而內(nèi)心丑陋的人。

    看圖假文盲(通用14篇)篇九

    掩卷沉思,我不禁義憤填膺!隨后,我便明白了漫畫家華君武的用意了!這些男人真的是文盲嗎?真的是瞎了眼的人嗎?不,不是的!他們不是文盲,卻比文盲還不如!他們更不是一群瞎子,而是一群圖方便、占便宜的人!作為中國(guó)人,我替他們感到羞辱!看到他們的冷漠無(wú)情,我更加感到憤怒!但是又想一想這位婦女,她面對(duì)大男人們,有理卻不力爭(zhēng),敢怒卻不敢言!她不能這么怯懦,不能這么沒(méi)有膽量,她應(yīng)該為自己的權(quán)利勇敢起來(lái)!

    回頭看看我們這個(gè)現(xiàn)代社會(huì),這種假文盲的人不是比比皆是嗎?看看購(gòu)物市場(chǎng),貼著一張張“禁止吸煙”等字樣的紙張,又有多少人在遵守呢?要知道,吸煙對(duì)人的身體害處多大啊!有多少人因吸煙而導(dǎo)致肝癌呢?貼標(biāo)值得人是處處為大家著想,可多少人卻視而不見(jiàn),熟視無(wú)睹!

    如果世界上少幾個(gè)那些為了一己之私而踐踏文明的“假文盲”,多幾個(gè)“活雷鋒”,那該多好啊!如果真的能這樣,我相信,世界一定會(huì)美好起來(lái),和諧起來(lái)!

    看圖假文盲(通用14篇)篇十

    在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,一位婦女抱著一個(gè)嬰兒在母子上車處等待,但她卻被擠了出來(lái)。

    在母子上車處的通道上,有一群年輕、身強(qiáng)力壯的男子。只見(jiàn)他們毫無(wú)羞恥地站在通道上,他們個(gè)個(gè)面無(wú)表情,若無(wú)其事地等車。只見(jiàn)前面幾個(gè)男子中,位于龍頭的身穿名牌大衣,長(zhǎng)褲和皮鞋,好像一位有知識(shí)、有權(quán)威的官員。只可惜“人不可貌相,海不可斗量”這位有“知識(shí)”的官員把只有一步之遙的牌子上的大字視而不見(jiàn),可見(jiàn)他的視力真“好”啊!接下去的男人,緊閉雙眼,穿著暖和的大衣,他見(jiàn)龍頭已經(jīng)就緒,何不把龍延傳下去呢!所以便于龍頭“同流合污”了。

    下面一位,穿著時(shí)髦的羽絨服,腳蹬一雙擦得油光發(fā)亮的皮鞋,戴著寬邊眼鏡;像一個(gè)知識(shí)分子,但他肚子里是否有墨,就只有他知道了。嘿!這位啊!真是做好了準(zhǔn)備。帶著一個(gè)口罩,遮擋住了鼻子和嘴巴,但是他的眼睛卻出賣了他的內(nèi)心的慌張與不安。

    相比之下,那對(duì)母子,身穿單薄的衣服,頭上戴著一條薄薄的圍巾。似乎只要一陣風(fēng)吹來(lái),就可以把她吹到。她可憐巴巴地被擠了出來(lái),可卻只有無(wú)奈地看著這群假文盲。路過(guò)的行人要么事不關(guān)己,高高掛起;要么就是敢怒不敢言。這群假文盲,無(wú)論穿著多少名貴的衣服,業(yè)遮擋不住他們丑陋的內(nèi)心。母子上車處是表現(xiàn)社會(huì)對(duì)婦女和兒童的關(guān)愛(ài),可這些看上去想飽讀詩(shī)書的知識(shí)分子卻損人利己,自私自利,貪圖個(gè)人安逸不歸他人方便。

    其實(shí)生活中還有許多這樣的壞風(fēng)氣,人們似乎已經(jīng)見(jiàn)怪不怪,熟視無(wú)睹了。比如說(shuō),在公共汽車上設(shè)有的孕婦座,總有年輕力壯的男人坐在上面。但人們卻敢怒不敢言。還有路邊總有一個(gè)牌子寫著大大的“請(qǐng)不要隨地扔垃圾”,可有些人們?nèi)匀晃倚形宜兀牙釉诘厣稀?/p>

    有一句名言:“有一種財(cái)富是精神,有一種高貴叫文明。”希望這種不文明的風(fēng)氣永遠(yuǎn)在世界上消失!

    看圖假文盲(通用14篇)篇十一

    華君武是我國(guó)有名的漫畫家,他的作品惟妙惟肖,強(qiáng)而有力地諷刺了社會(huì)上的不良現(xiàn)象。而他筆下的《假文盲》更為讓我思潮起伏,思緒萬(wàn)千。

    畫上畫的四個(gè)大男人閉著眼睛,手插在口袋里,心安理得地站在母子上車處,卻把一個(gè)手抱孩子的婦女?dāng)D到站外,全然不顧這對(duì)母子的感受,只見(jiàn)母子們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在嚴(yán)冬里,這對(duì)母子顯得多么的無(wú)奈與無(wú)助。

    生活中,假文盲真是太多了。電影院里,熒屏上剛打出一行醒目的大字:請(qǐng)勿吸煙。可有的人呢?嘴角叼著的一閃一閃的香煙,仍不肯放下。他們的腦袋,包圍在一團(tuán)青色的煙霧之中,他們所在的環(huán)境,簡(jiǎn)直像縹緲的仙境,而他們卻翹著二郎腿,那種旁若無(wú)人的神態(tài),則更像神仙了。他是個(gè)文盲嗎?不然,斗大的字他怎么看不見(jiàn)呢?我想,他們并不是文盲,而是文明盲。

    中國(guó)是個(gè)禮儀之邦,作為華夏兒女,我們更應(yīng)該繼承祖輩的傳統(tǒng)。廣州亞運(yùn)會(huì)不久就要開(kāi)幕了,作為東道主的我們,更應(yīng)該以文明禮貌去迎接每一個(gè)來(lái)自五湖四海的游客。

    讓我們從此文明有禮,讓那些假文盲從此消聲匿跡。

    看圖假文盲(通用14篇)篇十二

    畫上畫的四個(gè)大男人閉著眼睛,手插在口袋里,心安理得地站在“母子上車處”,卻把一個(gè)手抱孩子的婦女?dāng)D到站外,全然不顧這對(duì)母子的感受,只見(jiàn)母子們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在嚴(yán)冬里,這對(duì)母子顯得多么的無(wú)奈與無(wú)助。

    生活中,“假文盲”真就是太多了。電影院里,熒屏上剛打出一行醒目的大字:“請(qǐng)勿吸煙。”可有的人呢?嘴角叼著的一閃一閃的香煙,仍不肯放下。他們的腦袋,包圍在一團(tuán)青色的煙霧之中,他們所在的環(huán)境,簡(jiǎn)直像縹緲的“仙境”,而他們卻翹著二郎腿,那種旁若無(wú)人的神態(tài),則更像“神仙”了。他就是個(gè)文盲嗎?不然,斗大的字他怎樣看不見(jiàn)呢?我想,他們并不就是文盲,而就是“禮貌盲”。

    中國(guó)就是個(gè)禮儀之邦,作為華夏兒女,我們更就應(yīng)繼承祖輩的傳統(tǒng)。此時(shí)廣州亞運(yùn)會(huì)不久就要開(kāi)幕了,作為“東道主”的我們,更就應(yīng)以禮貌禮貌去迎接每一個(gè)來(lái)自五湖四海的游客。

    讓我們從此禮貌有禮,讓那些“假文盲”從此消聲匿跡。

    看圖假文盲(通用14篇)篇十三

    假文盲這幅漫畫是典型的諷刺型漫畫,在一個(gè)候車站中,一個(gè)牌子上清清楚楚的寫著“母子上車處”,可是在這下面有一個(gè)男子站著。在這旁邊,有一個(gè)手抱嬰兒的婦女。那些男人既裝做看不見(jiàn),又裝做不識(shí)字的文盲,還把婦女?dāng)D在一邊。這就是社會(huì)上的假文盲。

    在公車上,經(jīng)驗(yàn)見(jiàn)到許多不讓給孕婦、老人座位。雖然人人都知道要讓坐給更需要座位的人,可他們這些假文盲裝做什么都不知道的人,把頭扭向窗外。這些都反映了社會(huì)上缺乏公德心的人。

    經(jīng)常看到,狹窄的道路上,一架車的司機(jī)為了探望父母或其它事而塞住了道路。司機(jī)雖然知道給人們帶來(lái)不便,可他裝作什么都不知道,行人們只好饒道走。盡管路邊的欄桿上貼著“公德心是人們的通行證”等些話,可這些假文盲卻視而不見(jiàn)。

    看圖假文盲(通用14篇)篇十四

    我從前看過(guò)許多的漫畫,像什莫“多啦a夢(mèng)”什莫“烏龍?jiān)骸蔽叶伎催^(guò),但就是我印象最深的還就是著名漫畫家:華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫,叫做《假文盲》。

    《假文盲》主要畫的就是在意個(gè)母子候車處的護(hù)欄里站著幾個(gè)穿著整齊,知識(shí)分子的男人。此時(shí)卻把瘦弱的母子倆排擠在外,婦女只得抱著孩子默默地流淚,而這些男人真的就是文盲不識(shí)字嗎?不就是的。此時(shí)那為什莫要裝作就是目不識(shí)丁呢?目的很簡(jiǎn)單,就就是為了能早點(diǎn)上車,搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會(huì)中隨處可見(jiàn)。

    在一個(gè)公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座,可上方卻坐著年輕的小伙子,漂亮的阿姨,卻冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上方寫著:“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑,在一塊剛開(kāi)辟出來(lái)的草坪上寫著:“小草有生命,請(qǐng)不要踐踏!”可上方卻熱鬧非凡,有的在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球。

    我想高聲對(duì)全世界呼吁:“世界拒絕假文盲,這些人自私自利,不把被人放在眼中,為了自我的方便,卻不顧及他人的感受,社會(huì)不需要他們,這些人最后就是會(huì)被社會(huì)淘汰的,此時(shí)所以我們必須不要做假文盲,要做一個(gè)設(shè)身處地,為他人著想的人。

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    對(duì)于教師而言,教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)重要的工作,它要求教師具備系統(tǒng)化的思維和策劃能力,同時(shí)也需要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和教學(xué)觀念的更新。小編為大家整理了一些教學(xué)計(jì)劃的經(jīng)典案
    調(diào)查報(bào)告的目的是為了提供準(zhǔn)確、客觀和有用的信息,以促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和問(wèn)題解決。請(qǐng)大家注意,以下調(diào)查報(bào)告僅為參考,實(shí)際調(diào)查需結(jié)合具體情況進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)施。農(nóng)村教師身心健
    策劃方案的成功還需要有適當(dāng)?shù)馁Y源支持和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,以及領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)。下面是一些策劃方案實(shí)施過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教訓(xùn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。一、活動(dòng)主題:校
    優(yōu)秀作文是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改后的結(jié)果,它需要經(jīng)過(guò)精心的打磨才能夠達(dá)到完美的程度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,它們有些溫情、有些感人、有些思考,值得我
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思和總結(jié)的工具,通過(guò)寫作可以更好地認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在這里,小編向大家展示一些有深度、有思考的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)啟
    演講稿范文是演講者在演講過(guò)程中總結(jié)和概括的一種方式,能夠提升演講效果和影響力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)
    策劃方案需要考慮到各種因素,并制定出詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃。以下是小編為大家收集的一些策劃方案范文,希望能夠給大家一些啟示。五年大學(xué)時(shí)光已過(guò)去一半,同學(xué)們正處于迷茫與掙
    編寫計(jì)劃書可以使我們更加有條理地思考,提高工作的組織性和系統(tǒng)性。如果你需要一份優(yōu)秀的計(jì)劃書參考,不妨點(diǎn)擊以下鏈接,下載我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的精選范文。為積極培育和踐行社
    活動(dòng)策劃需要與相關(guān)部門或合作伙伴進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。小編為大家收集了一些活動(dòng)策劃的經(jīng)驗(yàn)分享和教訓(xùn)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。一、活動(dòng)背景:協(xié)會(huì)定期
    優(yōu)秀作文不僅要有文采和藝術(shù)性,更重要的是能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思,讓讀者理解和贊賞。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
    演講稿范文的語(yǔ)氣應(yīng)該積極樂(lè)觀,鼓舞人心,給聽(tīng)眾帶來(lái)正能量和啟發(fā)。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)
    8.英語(yǔ)學(xué)習(xí)有助于提高我們的思維能力和邏輯思維能力,培養(yǎng)我們的分析和解決問(wèn)題的能力。以下是一些寫英語(yǔ)總結(jié)時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧,可以在寫作過(guò)程中加以參考和運(yùn)用。
    實(shí)習(xí)證明是一種書面材料,旨在對(duì)一個(gè)人在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)加以評(píng)價(jià)和總結(jié)。以下是一些成功的實(shí)習(xí)證明范文,通過(guò)閱讀可以了解撰寫實(shí)習(xí)證明的一些技巧和要領(lǐng)。茲有______
    優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上有獨(dú)到的見(jiàn)解,還注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。看過(guò)一些優(yōu)秀作文范文后,我對(duì)寫作的技巧和表達(dá)方式有了更深入的理解。清明節(jié)早上我哥哥爺爺還有爺
    教案模板能夠幫助教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思和改進(jìn),提高教學(xué)水平。下面是一些教師論壇上分享的教案模板,供大家參考和借鑒。2、教學(xué)目標(biāo)分析。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際學(xué)習(xí)情況
    創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ),豐富的知識(shí)和敏銳的觀察力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些參考和啟示。校園之秋,是從早晨的桂
    通過(guò)藥師工作總結(jié),我們可以了解自己在藥房工作中的不足之處,進(jìn)而提出自我提升的方向和目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀藥師工作總結(jié)的案例,供大家參考和借鑒。美好的20**即將開(kāi)
    優(yōu)秀作文深入人心,讓人產(chǎn)生共鳴和思考,具有一定的感染力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)其中的閃光點(diǎn)。一個(gè)星期天的早晨,天氣朗,天上云朵飄著
    讀后感是讀書的重要環(huán)節(jié)之一,它要求我們?cè)谧x書過(guò)程中時(shí)刻保持思考和反省的意識(shí)。下面是一些讀后感的精選范文,它們或許能夠喚起你對(duì)閱讀的熱愛(ài)和思考。這是莫泊桑著名的短
    寫一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到不
    檢討書是一種形式化的自我批評(píng)和反思方法,通過(guò)它我們能夠更加客觀地看待自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。閱讀他人的優(yōu)秀檢討書范文,可以幫助我們更好地理解檢討書的寫作要點(diǎn)和技巧,有
    優(yōu)秀作文不僅要有文采和修辭的技巧,更要有真實(shí)的情感和深刻的體驗(yàn)。優(yōu)秀作文范文給我們提供了一個(gè)參照的標(biāo)桿,激發(fā)了我們的寫作潛力。在漫漫的人生長(zhǎng)河中,一支支猶如流水
    通過(guò)提出意見(jiàn)建議,我們可以為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,推動(dòng)事物朝著更好的方向前進(jìn)。以下是小編為大家收集的意見(jiàn)建議范文,希望能夠啟發(fā)大家的思維,激發(fā)創(chuàng)造
    優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。托物言志,顧名思
    優(yōu)秀作文能夠以自己獨(dú)特的方式,展現(xiàn)作者對(duì)人生、社會(huì)和世界的獨(dú)到見(jiàn)解和思考。這些優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的才華和個(gè)性,同時(shí)也給讀者帶來(lái)了深刻的思考。初三的日子緊鑼密鼓,
    編寫培訓(xùn)心得可以讓我們回顧學(xué)習(xí)中的困惑和突破,對(duì)自己的成長(zhǎng)充滿信心。這里有一些值得閱讀的培訓(xùn)心得范文,希望可以幫助大家更好地撰寫自己的心得體會(huì)。經(jīng)過(guò)兩天的初中語(yǔ)
    在工作中,我們經(jīng)常需要制定合理的工作計(jì)劃,工作計(jì)劃范文可以幫助我們更好地了解如何撰寫一個(gè)成功的工作計(jì)劃。在下面為大家整理了一些精選的工作計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
    心得體會(huì)是寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,能夠幫助我們更好地提升自我。請(qǐng)大家拿出筆記本,跟隨以下范文一起反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。教育事業(yè)是祖國(guó)的未來(lái),教師是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展
    在各種重要的場(chǎng)合,人們通常都需要準(zhǔn)備一篇精心寫作的講話稿,以確保講話的連貫性和權(quán)威性。親愛(ài)的朋友們,大家好!我今天想與大家談一談關(guān)于環(huán)保的重要性。老師們、同學(xué)們
    優(yōu)秀作文是在思想深度、語(yǔ)言表達(dá)、結(jié)構(gòu)組織等方面都具備卓越品質(zhì)的作品。小編為大家挑選了幾篇優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟示。朋友,你擁有幸福嗎
    愛(ài)國(guó)是一種強(qiáng)烈的愛(ài)護(hù)自然環(huán)境的意識(shí),它要求我們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)。這是一些展示愛(ài)國(guó)主題的詩(shī)歌作品,讓我們一起感受愛(ài)國(guó)情懷。偉大的中華人民共和國(guó)69歲了!舉國(guó)
    優(yōu)秀作文可以給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn),引發(fā)共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)你的寫作有所啟示和幫助。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”每當(dāng)
    優(yōu)秀作文不僅能夠表達(dá)出我們的思想和觀點(diǎn),還能夠給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,體會(huì)寫作的魅力和藝術(shù)之美。有人喜歡少女似的亭亭玉立
    優(yōu)秀作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目標(biāo)之一,它讓我們?cè)诒磉_(dá)思想和情感上更加自信和準(zhǔn)確。優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用,是對(duì)思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的綜合考驗(yàn)。一篇優(yōu)秀作文不
    范文范本可以幫助我們審視和評(píng)估自己的寫作成果,找到寫作中的不足和改進(jìn)之處。下面是一些經(jīng)典總結(jié)范本,為我們寫好總結(jié)提供了很好的借鑒和參考。爛漫六月,以愛(ài)為名!科苑
    讀后感是一種自我思考和交流的方式,通過(guò)寫讀后感,可以與他人分享自己的理解和感悟。以下是一些經(jīng)典的讀后感樣例,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和借鑒。
    優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞匯,更要有思想的深度和觸動(dòng)人心的內(nèi)涵。優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫作作品。
    通過(guò)寫作的過(guò)程,能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力,提高他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
    幼兒園大班是孩子們進(jìn)行身體鍛煉的重要時(shí)期,發(fā)展他們的大肌肉協(xié)調(diào)能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園大班學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè),希望能幫助到老師們。活動(dòng)名稱:大背心。目標(biāo):1
    學(xué)好英語(yǔ)可以提升我們的跨文化交際能力,使我們?cè)趪?guó)際舞臺(tái)上更加自信。掌握好英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和技巧是提高英語(yǔ)表達(dá)能力的關(guān)鍵,下面是一些實(shí)用的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享。作家蕭伯納說(shuō)過(guò)
    夢(mèng)想是一種激情,它讓我們熱愛(ài)生活,充滿活力,追求自己真正想要的.在這里,我整理了一些成功人士的夢(mèng)想總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名廚師,一
    無(wú)論是文言文還是現(xiàn)代文,我們都應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文來(lái)。下面是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯募记珊头椒āSH愛(ài)的媽媽:。如果我是一只饑寒交迫
    優(yōu)秀學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),對(duì)知識(shí)充滿好奇心,不斷追求新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍╈`感和思路。
    小班教案需要根據(jù)幼兒的認(rèn)知水平和學(xué)科特點(diǎn),靈活調(diào)整和優(yōu)化,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。掌握了一些優(yōu)秀的小班教案范文,教師可以更好地指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電
    優(yōu)秀作文需要有較高的文學(xué)素養(yǎng),能夠運(yùn)用各種修辭手法來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)。掌握了寫作的技巧和方法,我們可以更好地提高作文的質(zhì)量。黃昏將盡。橘紅的夕陽(yáng)為大地撒下最后的余暉,天
    優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)刻畫,揭示出真實(shí)而獨(dú)特的人物形象和故事情節(jié)。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。十堰——,這里的一草一木在我看來(lái)都是那
    策劃書需要經(jīng)過(guò)多次反復(fù)修改和完善,確保所有的項(xiàng)目細(xì)節(jié)都被充分考慮到。希望通過(guò)閱讀這些范文,大家能夠提高策劃書的編寫能力,為自己的工作和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    通過(guò)寫讀后感,我們可以將自己的心情、感受和思考與他人分享,同時(shí)也能夠提升自己的表達(dá)能力和寫作水平。以下是一些經(jīng)典讀后感片段,與大家分享,希望可以啟發(fā)你們的寫作靈
    策劃方案應(yīng)該具備詳實(shí)、可行、可操作性強(qiáng)的特點(diǎn),以便實(shí)施人員能夠清晰理解和有效執(zhí)行。領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握制定策劃方案的技巧和方法,以便更好地應(yīng)對(duì)各種挑
    學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要途徑,通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以不斷提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以使我們避免一些常見(jiàn)的學(xué)習(xí)誤區(qū),更快地提升自己的學(xué)習(xí)能力和水平。
    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)造力的展示,它能夠給人以啟示和思考的空間。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。人人都有難忘的一天,而我最難忘的是和媽媽一起去捕魚
    優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語(yǔ)言優(yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,它們既是文學(xué)作品,也是思想的寄托和藝術(shù)的表達(dá)。
    新年是家人團(tuán)聚、親朋好友相聚的時(shí)刻,人們通過(guò)共進(jìn)晚餐、互送祝福來(lái)表達(dá)對(duì)彼此的關(guān)愛(ài)和祝福。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些新年總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作的思路。
    活動(dòng)策劃要考慮活動(dòng)的時(shí)間安排,確保各項(xiàng)環(huán)節(jié)銜接順暢,避免沖突。以下是一些國(guó)際知名公司的活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn),希望可以給大家?guī)?lái)一些借鑒和思考。感恩是一輪暖陽(yáng),燦爛心靈,
    通過(guò)對(duì)優(yōu)秀作文的學(xué)習(xí)和模仿,可以提高自己的寫作水平和素質(zhì)。在以下范文中,作者運(yùn)用了巧妙的比喻和細(xì)膩的描寫,讓人產(chǎn)生共鳴和思考。林徽因,她讓徐志摩懷想了一生,讓梁
    醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)醫(yī)院工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的重要文件。接下來(lái),我將分享一些優(yōu)秀的醫(yī)院工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作提供參考。2017年后勤保障科圍繞三級(jí)
    學(xué)校是一個(gè)給學(xué)生提供廣闊發(fā)展空間和豐富資源的地方,我們可以充分發(fā)揮自己的才能。對(duì)于寫學(xué)校總結(jié)來(lái)說(shuō),以下是一些學(xué)校總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共
    制定活動(dòng)方案可以幫助我們提前預(yù)估活動(dòng)的執(zhí)行情況,以便做出合理的安排和調(diào)整。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。為進(jìn)一步普及聽(tīng)力健康知識(shí)
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心打磨的文字藝術(shù),它讓讀者在思想觸動(dòng)和文學(xué)享受中得到滿足。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。
    優(yōu)秀作文不拘泥于形式,而是通過(guò)言之有物、意境深遠(yuǎn)的方式,真實(shí)地展現(xiàn)作者的情感和思維。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,展示了作者出色的寫作能力和思維方式。從愛(ài)吃棒棒糖的
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字表達(dá)出豐富多樣的情感,引起讀者共鳴。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考。這些范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢,是
    合同協(xié)議的主要目的是明確雙方的權(quán)益,保護(hù)雙方的合法權(quán)益,確保合作的順利進(jìn)行。接下來(lái),我們?yōu)槟峁┮恍┖贤瑓f(xié)議的樣本,以供參考和借鑒。甲方:電話:乙方:電話:身份
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