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    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃字集錦(實(shí)用19篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:字海

    一個(gè)好的策劃方案能夠幫助我們更好地分析問(wèn)題、制定目標(biāo)并制定相應(yīng)的行動(dòng)步驟。策劃方案的制定需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn),以下是一些新穎的方案,供大家參考。

    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃字集錦(實(shí)用19篇)篇一

    1.欣賞故事,感受故事中表達(dá)的愛(ài),并嘗試通過(guò)語(yǔ)言和行為的方式大膽表達(dá)。

    2.體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè)。

    3.從小培養(yǎng)孩子的感恩之心。

    4.父母給孩子的信,制作的相冊(cè),給孩子的單詞(錄音)課件。

    5.愛(ài)卡和蠟筆。

    老師:小獾說(shuō)他的愛(ài)。你有多愛(ài)你的爸爸媽媽?

    少年:給媽媽帶水,給爸爸媽媽捶背掃地。

    老師總結(jié):文明愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,一定要大聲說(shuō),怎么愛(ài)?

    老師:你們都很愛(ài)父母,父母更愛(ài)孩子。聽(tīng)著,他們?cè)谡f(shuō)什么?

    把你的愛(ài)卡送給爸爸媽媽。在日常生活中,我們用各種方式表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。

    通過(guò)這次活動(dòng),孩子們理解了“愛(ài)”的含義。這個(gè)活動(dòng)以孩子為主題,是最突出的表現(xiàn)。在教學(xué)過(guò)程中,教師總是引導(dǎo)孩子感知和體驗(yàn)自己,同時(shí)給孩子自由活動(dòng),勇于發(fā)言和大膽想象。老師主要通過(guò)各種方式(比如看信、看相冊(cè)、聽(tīng)錄音)讓孩子感知父母的愛(ài),老師巧妙地引導(dǎo)孩子:你對(duì)父母的愛(ài),最后給父母一個(gè)體系*。本次活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,語(yǔ)言精煉,教學(xué)緊緊圍繞主題。

    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃字集錦(實(shí)用19篇)篇二

    [活動(dòng)地點(diǎn)]大三班教室。

    [活動(dòng)主持]。

    [活動(dòng)對(duì)象]全體幼兒。

    [活動(dòng)目的]。

    1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

    2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

    3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

    [活動(dòng)準(zhǔn)備]。

    1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

    3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

    4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

    一、

    開(kāi)場(chǎng)白。

    (以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))。

    四、大家先不要著急做,誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

    五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰(shuí)做得多,誰(shuí)吃的多。

    幼兒開(kāi)始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂(lè)喜洋洋)。

    六、幼兒展示自己的作品。

    現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)。

    七、煮元宵、吃元宵。

    小朋友們仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明,也越來(lái)越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

    八、教師總結(jié)。

    今天,小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础?/p>

    本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)!

    1、讓幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用重疊折剪的機(jī)能制作華燈。

    2讓幼兒在活動(dòng)中相互交流,體驗(yàn)元宵節(jié)的民俗風(fēng)情,感受生活美。

    收集花燈、剪刀、膠水、針、線。

    1、以“元宵節(jié)鬧花燈”為題,引導(dǎo)幼兒觀賞花燈。

    2、討論:

    1)花燈美嗎?美在哪里?

    2)如果想制作花燈,要用到哪些出來(lái)材料?

    3、請(qǐng)幼兒用完整話回答討論的結(jié)果。

    4、師講解制作步驟,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)折時(shí)要用手將折痕按平,幾層紙張要捏緊。

    5、師提出制作要求:

    1)小心使用剪刀,膠水不要粘太多。

    2)大膽制作,看誰(shuí)的花燈美。

    6、幼兒動(dòng)手,師巡視幫助能力弱的幼兒完成作品。

    7、讓幼兒把制作的花燈懸掛起來(lái),互相觀賞評(píng)價(jià)。

    小朋友一起欣賞。

    [活動(dòng)時(shí)間]:xx年xx月xx日上午10點(diǎn)。

    [活動(dòng)地點(diǎn)]:大三班教室。

    [活動(dòng)主持]:xxx。

    [活動(dòng)對(duì)象]:全體幼兒。

    [活動(dòng)目的]。

    1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

    2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

    3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

    [活動(dòng)準(zhǔn)備]。

    1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

    3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

    4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

    一、開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))。

    四、大家先不要著急做,誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

    五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰(shuí)做得多,誰(shuí)吃的多。

    幼兒開(kāi)始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂(lè)喜洋洋)。

    六、幼兒展示自己的作品。

    現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)。

    七、煮元宵、吃元宵。

    小朋友們仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明,也越來(lái)越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

    八、教師總結(jié)。

    今天,小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础?/p>

    本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)!

    一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日上午9:00。

    二、活動(dòng)地點(diǎn):多功能廳。

    三、活動(dòng)參加成員:四班、五班、六班、九班全體師生。

    四、活動(dòng)目的:讓幼兒感受快樂(lè)的元宵氛圍。

    培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力(初中同學(xué)會(huì)。

    )和思維能力。

    讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來(lái)歷。

    五、活動(dòng)準(zhǔn)備:紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子。

    六、活動(dòng)流程:

    1、9:00主持人出場(chǎng),引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié),知道今天的日期,引導(dǎo)幼兒講講自己對(duì)元宵節(jié)的理解。

    2、9:05---9:20給幼兒講元宵節(jié)的來(lái)歷故事,講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

    3、9:20---9:25引導(dǎo)出今天我們要做的事情----做元宵。

    4、9:25---9:35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備---洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求,注意衛(wèi)生,注意精美,注意安全,注意團(tuán)結(jié)合作。

    5、9:35---9:50師生共同動(dòng)手做元宵。

    6、9:50---9:55送去廚房煮元宵。

    7、9:55—10:00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)---制作燈籠和猜燈謎。

    8、10:00---10:15猜。

    謎語(yǔ)。

    9、10:15---10:40制作燈籠,老師做示范,準(zhǔn)備材料。

    10、師生共同完成燈籠制作。

    11、10:40吃元宵。

    [活動(dòng)地點(diǎn)]大三班教室。

    [活動(dòng)主持]。

    [活動(dòng)對(duì)象]全體幼兒。

    [活動(dòng)目的]。

    1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

    2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

    3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

    [活動(dòng)準(zhǔn)備]。

    1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

    3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

    4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

    [活動(dòng)過(guò)程]。

    一、開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))。

    四、大家先不要著急做,誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

    五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰(shuí)做得多,誰(shuí)吃的多。

    幼兒開(kāi)始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂(lè)喜洋洋)。

    六、幼兒展示自己的作品。

    現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)。

    七、煮元宵、吃元宵。

    小朋友們仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明,也越來(lái)越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

    八、教師總結(jié)。

    今天,小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础?/p>

    本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)!

    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃字集錦(實(shí)用19篇)篇三

    春節(jié)假期剛過(guò),又迎來(lái)__元宵節(jié),如果你春節(jié)錯(cuò)過(guò)了上海歡樂(lè)谷的活動(dòng),元宵節(jié)是最后的機(jī)會(huì)了,上海歡樂(lè)谷新春滑稽節(jié)活動(dòng)最后一天正是元宵節(jié)當(dāng)天,而且?guī)吓笥讶ィ€可以免票哦!來(lái)看看有什么精彩活動(dòng)吧!

    【元宵節(jié)優(yōu)惠】。

    3月5日(夜場(chǎng))中國(guó)傳統(tǒng)元宵情人節(jié),一名18周歲以上的成年男士購(gòu)買(mǎi)上海歡樂(lè)谷全價(jià)門(mén)票,可免費(fèi)攜帶一名18周歲以上的成年女士一起入園,攜手愛(ài)情,為愛(ài)放價(jià)。

    【活動(dòng)詳情】。

    新春喜洋洋,歡樂(lè)好白相—“__上海歡樂(lè)谷新春滑稽節(jié)”歡樂(lè)來(lái)襲!__年2月19日—__年3月5日期間(正月初一至正月十五),上海歡樂(lè)谷傾情推出“新春滑稽節(jié)”,邀您和國(guó)際滑稽大師一起“出洋相”、“走洋運(yùn)”、“鬧洋年”、“逛洋廟會(huì)”!更有100余世界頂尖游樂(lè)項(xiàng)目期待您的參與!“歡歡”、“樂(lè)樂(lè)”陪您過(guò)大年!正月初一至正月十五期間,每天17:30后新春夜場(chǎng)隆重開(kāi)放,除了有豐富多彩的新春節(jié)目,還可玩轉(zhuǎn)天地雙雄、大洋歷險(xiǎn)、完美風(fēng)暴、異度空間、水上飛艇等10余項(xiàng)游樂(lè)項(xiàng)目。

    【國(guó)際滑稽出洋相】。

    滑稽小丑愛(ài)搞怪,搞笑逗趣樣樣行!正月初一至初六,來(lái)自全世界各個(gè)國(guó)家的20余名滑稽大師將在歡樂(lè)谷內(nèi)為游客帶來(lái)令人爆笑捧腹的滑稽表演,與游客大開(kāi)“國(guó)際玩笑”,洋相百出,歡樂(lè)不容錯(cuò)過(guò)!

    【新春好彩走洋運(yùn)】。

    新春好彩,歡樂(lè)降臨!春節(jié)期間,購(gòu)買(mǎi)上海歡樂(lè)谷全價(jià)日?qǐng)鲩T(mén)票的游客即可獲贈(zèng)一張“中國(guó)福利彩票刮刮樂(lè)”,有機(jī)會(huì)獲得最高8萬(wàn)元的新春大獎(jiǎng)!為您送上新春福氣大紅包!

    【歌舞新春鬧洋年】。

    歡樂(lè)迎新春,歌舞鬧新年!最洋氣的福星樂(lè)隊(duì)、最可愛(ài)的歡樂(lè)人偶,最勁爆的新春派對(duì)。百余位演員領(lǐng)銜迎春百相大巡游,數(shù)十種主題演出精彩絕倫,目不暇接,場(chǎng)場(chǎng)精彩,不容錯(cuò)過(guò)!

    【合家歡樂(lè)洋廟會(huì)】。

    民俗技藝美食薈萃,上海歡樂(lè)谷吃喝玩樂(lè)一應(yīng)俱全。老上海街邊美食重現(xiàn),冰糖葫蘆、畫(huà)糖人、美味燒烤等新春美食挑戰(zhàn)您的味蕾!還有擲沙包、套福圈、拉洋片等系列懷舊游戲陪您開(kāi)心過(guò)羊年!更有全園100余項(xiàng)世界頂尖游樂(lè)項(xiàng)目讓您合家歡樂(lè)喜洋洋!

    【中西情人節(jié)浪漫暖洋洋】。

    愛(ài)你多深就吻你多久,__上海歡樂(lè)谷接吻大賽火熱登場(chǎng)。勇敢秀吻技,為愛(ài)贏萬(wàn)元鉆戒吧!為愛(ài)放價(jià)愛(ài)情優(yōu)惠1+12月14、15日西方情人節(jié)(日?qǐng)?,一名18周歲以上的成年男士購(gòu)買(mǎi)上海歡樂(lè)谷全價(jià)門(mén)票(含電子票),可免費(fèi)攜帶一名18周歲以上的成年女士一起入園,攜手愛(ài)情,為愛(ài)放價(jià)。

    【全家齊出游樂(lè)享合家歡】。

    想來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的新春全家親子游,上海歡樂(lè)谷既有適合擁有愛(ài)刺激喜挑戰(zhàn)寶貝家庭的親子類(lèi)項(xiàng)目,也有適合老人孩子一起玩的小清新親子項(xiàng)目,更有高科技的數(shù)字游樂(lè)項(xiàng)目,讓每個(gè)家庭在游玩中增進(jìn)感情,永葆幸福!

    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃字集錦(實(shí)用19篇)篇四

    為了使__的孩子們對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,我們通過(guò)包湯圓、畫(huà)燈籠、猜燈謎等一系列活動(dòng)為載體,充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè)。

    二、活動(dòng)主題。

    歡樂(lè)元宵節(jié)。

    三、活動(dòng)目的。

    1.嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;。

    2.通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)營(yíng)造節(jié)日喜慶氛圍,讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造;。

    3.加強(qiáng)孩子動(dòng)腦、動(dòng)手能力,達(dá)到孩子能通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解的教育意義。

    四、活動(dòng)時(shí)間。

    五、活動(dòng)地點(diǎn)。

    六、參與人員。

    七、活動(dòng)流程。

    1.主持人開(kāi)場(chǎng)致辭;(3分鐘)。

    2.故事講述:元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述);(5分鐘)。

    3.歡樂(lè)元宵——一起包湯圓(20分鐘)。

    規(guī)則:老師將提前準(zhǔn)備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng),一起動(dòng)手包湯圓(并在其中三個(gè)中藏入小枚硬幣,作為最后的幸運(yùn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)),最后將湯圓入鍋。

    4.歡樂(lè)元宵——書(shū)寫(xiě)心愿卡片(20分鐘)。

    規(guī)則:老師給學(xué)生發(fā)放準(zhǔn)備好的卡紙,畫(huà)筆,打孔器等活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片,讓孩子和家長(zhǎng)一起書(shū)寫(xiě)心愿卡片,最后裁好并打孔穿線,交于教師保管。

    5.歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲(30分鐘)。

    規(guī)則:本輪為親子游戲環(huán)節(jié),家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(可用旺仔易拉罐代替),挑選12組家長(zhǎng)和孩子參加,游戲分三輪,每輪4組規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎(jiǎng)品。

    6.歡樂(lè)元宵——猜燈謎(30分鐘)。

    規(guī)則:老師將家庭分組,每6組家庭圍城一圈,每組分發(fā)5-10道謎題,答對(duì)題數(shù)最多組獲勝,獲勝組可以扎“幸運(yùn)氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見(jiàn)附件一)。

    配合音樂(lè):歡快節(jié)慶音樂(lè)。

    7.歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵(20分鐘)。

    配合音樂(lè):《賣(mài)湯圓》。

    八、物料準(zhǔn)備。

    九、人員分工。

    1名主持人。

    6名老師提前一小時(shí)到會(huì)場(chǎng)做布置;。

    10名老師負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)各班級(jí)學(xué)生秩序和紀(jì)律;。

    1名老師負(fù)責(zé)音樂(lè)和現(xiàn)場(chǎng)ppt播放;。

    4名老師負(fù)責(zé)物料采購(gòu),現(xiàn)場(chǎng)物料發(fā)放和收集;。

    5名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放。

    十、注意事項(xiàng)。

    1.現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律秩序控制;。

    2.活動(dòng)過(guò)程中排除安全隱患,避免孩子在活動(dòng)中受傷。

    十一、費(fèi)用預(yù)算。

    活動(dòng)物料盡量使用學(xué)校原有資源,適當(dāng)購(gòu)置相關(guān)物品,活動(dòng)預(yù)算控制在300元左右。

    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃字集錦(實(shí)用19篇)篇五

    20xx年2月xx日(上午9:30)

    元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊(yùn)含著團(tuán)圓甜蜜,吉祥幸福的內(nèi)涵,因此我們的活動(dòng)跟元宵有關(guān),讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化,同時(shí)借助大紅燈籠高高掛,猜字謎等傳統(tǒng)活動(dòng)來(lái)助興。

    春節(jié)過(guò)后“家人”共團(tuán)圓,舍小家來(lái)顧大家,一家人男女老少,孩子家長(zhǎng)老師一家人其樂(lè)融融共度元宵佳節(jié),讓孩子體會(huì)集體大家庭的溫暖,體現(xiàn)愛(ài)的教育。

    1、猜燈謎(提前準(zhǔn)備若干燈謎,書(shū)寫(xiě)并懸掛于操場(chǎng)門(mén)廳兩側(cè))

    2、親子齊動(dòng)手做湯圓(根據(jù)人員情況而定,最好是集體)

    3、書(shū)寫(xiě)心愿卡片

    4、吃湯圓

    2、周三中午集體教研,交待活動(dòng)具體流程及注意事項(xiàng)

    3、各班根據(jù)情況領(lǐng)取活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片,裁好并打孔穿線。

    4、各班通過(guò)飛信給家長(zhǎng)下發(fā)通知。

    5、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí),教會(huì)孩子歌曲《賣(mài)湯圓》、教授與元宵節(jié)有關(guān)的教育活動(dòng)(手工制作、繪畫(huà)、剪紙)

    備注:

    1、材料購(gòu)買(mǎi)完后,每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng)設(shè),彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼。

    2、心愿卡懸掛位置分布:朵朵班、苗一(辦公室門(mén)口)苗二、三、(二樓餐廳)芽芽級(jí)部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級(jí)部(梅花)

    3、心愿卡片設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔大氣美觀、線繩錯(cuò)落有致。

    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃字集錦(實(shí)用19篇)篇六

    1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的`習(xí)俗。

    2、能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,包餡等技能做元宵。

    3、品嘗元宵的不同味道,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

    1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。

    2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

    3、花燈

    4、黑芝麻,豆沙,五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi),和好糯米粉并分成小團(tuán),干糯米粉

    5、碗,勺子,抹布,塑料臺(tái)布,盛元宵的容器皿。

    6、歡快的慶新年樂(lè)曲

    一、觀看“元宵節(jié)”錄相,并引出主題。

    1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵,看花燈,

    猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

    2、教師講解“元宵節(jié)”的來(lái)歷,讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

    3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵,元宵又叫湯圓,它象征著全家團(tuán)圓,生活幸福甜美。

    二、學(xué)做元宵。

    1、小朋友們吃過(guò)元宵嗎?(吃過(guò))吃過(guò)什么餡的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻??????)小朋友們真厲害吃過(guò)這么多口味的。那大家一起來(lái)看看老師這有什么口味的元宵,請(qǐng)小朋友來(lái)嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵,并說(shuō)出其口味)。

    2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來(lái)動(dòng)手做元宵呢?(想)

    3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán),干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。

    4、觀察教師做元宵:先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉,搓一搓,團(tuán)圓,再挖坑,然后把餡放在中央并包起來(lái),最后再把它團(tuán)圓。

    5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵,根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié):揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

    (小結(jié):讓幼兒了解元宵的形狀,顏色及不同口味的元宵,同時(shí)能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡等技能制作元宵。)

    三、品嘗元宵,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

    1、教師出示花燈,讓幼兒跟隨音樂(lè)玩舞花燈,猜燈謎

    游戲。

    2、煮元宵的同時(shí)教師把碗,勺擺放好,幼兒洗手。

    3、幼兒品嘗元宵,互相說(shuō)說(shuō)此時(shí)心里的感受,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

    活動(dòng)延伸:

    引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)第1冊(cè)第14—15頁(yè),進(jìn)一步了解元宵的制作過(guò)程,并學(xué)說(shuō)繞口令。

    附繞口令

    年糕和元宵

    巧巧愛(ài)吃年糕,

    小小愛(ài)吃元宵。

    巧巧讓媽媽做年糕,

    小小讓媽媽做元宵。

    媽媽做了年糕又做元宵,

    煮了元宵,又蒸年糕。

    樂(lè)得巧巧又跳又笑,

    笑得小小說(shuō):“好,好,好!”

    小結(jié)及反思:本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵,點(diǎn)花燈和猜燈謎。同時(shí)也學(xué)會(huì)了運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,包餡技能,制作不同口味的元宵,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)!

    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃字集錦(實(shí)用19篇)篇七

    1.充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)生自制花燈的興趣。

    2.欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

    3.通過(guò)制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時(shí)讓學(xué)員了解廢物再利用的意義。

    4.知道元宵節(jié)的由來(lái)。

    5.與家長(zhǎng)一起制作花燈,增進(jìn)親子親情。

    6.通過(guò)活動(dòng),建立魚(yú)塘,收納周邊學(xué)生名單,擴(kuò)大機(jī)構(gòu)招生宣傳。

    :可選擇公園、學(xué)校活動(dòng)室。

    :全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的學(xué)生及家長(zhǎng)。

    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃字集錦(實(shí)用19篇)篇八

    引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時(shí)的心情,通過(guò)親子活動(dòng)享受制作湯圓的過(guò)程和樂(lè)趣。

    快樂(lè)元宵節(jié)

    20xx年x月x日(下午15:30)

    本班課室

    1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布。

    2、2月x日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,然后分到各班,各班老師分成人手一份。

    3、在廚房拿好盤(pán)、桶等裝好材料。

    4、下周一下午14:40分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn),全體員工下午14:15分準(zhǔn)時(shí)上班。(校車(chē)?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯)

    5、活動(dòng)當(dāng)天門(mén)衛(wèi)、校車(chē)司機(jī)下午15:00負(fù)責(zé)指揮車(chē)輛看守大門(mén)。

    1、15;10―15:30(家長(zhǎng)簽到,播放上次圖片)

    2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)。

    3、教師指導(dǎo)語(yǔ):

    今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,是什么?

    湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?

    2.觀察制作材料,了解做元宵的方法。

    (1)觀察并知道做元宵需要的材料。

    (2)了解做元宵的方法和要求。

    指導(dǎo)語(yǔ):

    我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?

    老師煮元宵時(shí),小朋友們應(yīng)該注意些什么?

    3.做元宵、煮元宵。

    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃字集錦(實(shí)用19篇)篇九

    歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)

    二、組織形式

    親子形式

    三、活動(dòng)時(shí)間

    20__年2月zz日下午

    四、活動(dòng)準(zhǔn)備

    1 幼兒園

    1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

    2、準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。

    3、準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

    4、準(zhǔn)備晚餐――湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。

    5、花燈評(píng)獎(jiǎng)并準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

    6、拍攝獲獎(jiǎng)花燈及幼兒照片,發(fā)給各班活動(dòng)當(dāng)天以照片形式公布。

    7、元宵節(jié)或喜慶音樂(lè),猜燈謎時(shí)播放,烘托氣氛。

    2 老師

    1、做好元宵節(jié)主題教育活動(dòng):讓幼兒知道元宵節(jié)來(lái)歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌(周四上午檢查)。

    2、安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng),并于2月zz日(星期四)收齊,zz日上午協(xié)助懸掛在校操場(chǎng),并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái)。

    3、各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

    4、協(xié)助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)邀請(qǐng)工作,要求每位幼兒家長(zhǎng)都能參。

    5、班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí),到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備(兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱(chēng)牌、禮物、印章、班級(jí)幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好)。

    6、收集家長(zhǎng)與幼兒共同制作花燈的照片,和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

    3 幼兒家庭

    1、幼兒和家長(zhǎng)在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料,了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞全國(guó)各地是如何慶祝節(jié)日的。

    2、親子共同制作各種各樣的花燈,寫(xiě)上班級(jí)姓名并星期四上午交與班主任。

    3、將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。

    五、活動(dòng)過(guò)程

    (1)下午15:15分伴隨歡快音樂(lè)迎接家長(zhǎng)來(lái)班參加活動(dòng)。

    (2)元宵節(jié)常識(shí)介紹。

    (3)觀賞元宵節(jié)家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片,欣賞幼兒園評(píng)出的.獲獎(jiǎng)的燈籠照片,給獲獎(jiǎng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)(以上活動(dòng)總共15分鐘)。

    (4)親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)。

    (5)煮湯圓,唱兒歌。

    在煮湯圓的時(shí)間,幼兒表演元宵兒歌,并洗手入廁,做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意:廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓,端上來(lái)之后,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發(fā)放給幼兒)

    (6)猜燈謎活動(dòng)

    1、班主任需要提前下來(lái),到自己班級(jí)區(qū)域等家長(zhǎng)解答謎底

    2、幼兒與家長(zhǎng)一起猜謎,猜中后,到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號(hào))。

    3、猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個(gè)。

    4、集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)(老師做好記號(hào),一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品)。

    5、兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。

    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃字集錦(實(shí)用19篇)篇十

    20xx年2月19日(上午9:30)

    元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊(yùn)含著團(tuán)圓甜蜜,吉祥幸福的內(nèi)涵,因此我們的活動(dòng)跟元宵有關(guān),讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化,同時(shí)借助大紅燈籠高高掛,猜字謎等傳統(tǒng)活動(dòng)來(lái)助興。

    春節(jié)過(guò)后“家人”共團(tuán)圓,舍小家來(lái)顧大家,一家人男女老少,孩子家長(zhǎng)老師一家人其樂(lè)融融共度元宵佳節(jié),讓孩子體會(huì)集體大家庭的溫暖,體現(xiàn)愛(ài)的教育。

    1、猜燈謎(提前準(zhǔn)備若干燈謎,書(shū)寫(xiě)并懸掛于操場(chǎng)門(mén)廳兩側(cè))

    2、親子齊動(dòng)手做湯圓(根據(jù)人員情況而定,最好是集體)

    3、書(shū)寫(xiě)心愿卡片

    4、吃湯圓

    1、前期準(zhǔn)備,提前備好活動(dòng)需要的材料(燈籠、心愿卡片、紅線繩(窄的彩帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個(gè)。

    2、周三中午集體教研,交待活動(dòng)具體流程及注意事項(xiàng)。

    3、各班根據(jù)情況領(lǐng)取活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片,裁好并打孔穿線。

    4、各班通過(guò)飛信給家長(zhǎng)下發(fā)通知。

    5、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí),教會(huì)孩子歌曲《賣(mài)湯圓》、教授與元宵節(jié)有關(guān)的教育活動(dòng)(手工制作繪畫(huà)剪紙)

    1、材料購(gòu)買(mǎi)完后,每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng)設(shè),彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼。

    2、心愿卡懸掛位置分布:朵朵班、苗一(辦公室門(mén)口)苗二、三、(二樓餐廳)芽芽級(jí)部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級(jí)部(梅花)。

    3、心愿卡片設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔大氣美觀、線繩錯(cuò)落有致。

    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃字集錦(實(shí)用19篇)篇十一

    1、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過(guò)多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

    2、感知元宵節(jié)是全家團(tuán)圓的日子,感受節(jié)日快樂(lè)的氛圍和對(duì)節(jié)日的喜愛(ài)之情。

    1、“元宵節(jié)的來(lái)歷”視頻;

    2、準(zhǔn)備幾個(gè)簡(jiǎn)單的有關(guān)的謎語(yǔ);

    3、彩泥每個(gè)幼兒一份;

    4、《賣(mài)湯圓》兒歌。

    (一)、導(dǎo)入部分。

    教師對(duì)幼兒說(shuō):“今天啊,有幾個(gè)小朋友來(lái)和我們一起過(guò)節(jié)日,小朋友們認(rèn)真看看動(dòng)畫(huà)片里說(shuō)的是什么?”

    (二)、基本部分。

    1、認(rèn)識(shí)元宵節(jié)。

    教師請(qǐng)幼兒認(rèn)真思考大膽回答問(wèn)題,大膽說(shuō)出自己的想法。

    2、猜燈謎。

    教師依次出示燈謎。

    (1)“白白胖胖,圓圓溜溜。甜甜五臟,裝中間。吃在嘴里,又軟又黏”提醒幼兒元宵節(jié)有的,讓幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋說(shuō)出謎底(湯圓)。教師提示,元宵節(jié)吃湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。

    (2)“什么花天上開(kāi)?天上開(kāi)了花,人人笑哈哈。”(大家來(lái)猜猜——煙花)。

    (3)“一個(gè)南瓜,兩頭兒空,肚里開(kāi)花放光明,。有瓜沒(méi)葉兒,高高掛,照得面前一片紅。”(打一物——燈籠)。

    (4)“元宵佳節(jié)就有它,謎語(yǔ)往它身上藏。”(打一物——花燈)。

    (5)“正月十五,全家聚,圓桌坐來(lái),圓著吃。”(打一名詞團(tuán)圓飯)教師可以提示幼兒全家一起開(kāi)開(kāi)心心地在吃元宵飯,叫什么飯?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出團(tuán)圓飯,教師解釋團(tuán)圓的'意思,讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開(kāi)開(kāi)心心吃團(tuán)圓飯。

    3、做湯圓。

    教師發(fā)給幼兒每人一份彩泥,讓幼兒根據(jù)自己的想法做出不同種類(lèi)的湯圓。讓幼兒自己動(dòng)手做,感受到做湯圓的樂(lè)趣。

    4、唱兒歌《賣(mài)湯圓》。

    (1)教師教幼兒學(xué)會(huì)唱兒歌。

    (2)根據(jù)歌詞邊唱表演動(dòng)作。

    教師讓幼兒收拾好桌上的東西,放回原處,活動(dòng)結(jié)束。

    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃字集錦(實(shí)用19篇)篇十二

    20xx年2月22日上午

    三樓多功能教室

    1、了解元宵節(jié)的習(xí)俗,感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

    2、初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,愿意自己的事情自己做。

    1、各班桌子搬至多功能教室,排成四長(zhǎng)條。

    2、各班準(zhǔn)備好兩包糯米飯、兩包桌布、兩包糖、一個(gè)拖線板、兩個(gè)電磁爐(鍋?zhàn)?、兩個(gè)大勺子;每組一把勺子和一個(gè)大盆;與幼兒人數(shù)相等的碗筷。

    3、ppt。

    4、每班請(qǐng)兩個(gè)家長(zhǎng)志愿者,請(qǐng)兩個(gè)孩子用二三句話介紹自己的特色燈籠。

    (一)話元宵

    1、教師講述有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí)。

    元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱(chēng)“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思。元宵之夜,孩子們就紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。

    2、幼兒代表介紹自己的特色燈籠。(幼兒排成一排站在舞臺(tái)上)

    3、小結(jié):元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈?都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。(欣賞相關(guān)圖片)

    (二)制元宵

    1、你吃過(guò)的元宵是什么樣的`?

    2、元宵象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美,它大多是用糯米粉做成的。

    3、出示糯米粉,介紹制作過(guò)程和注意事項(xiàng)。(加水揉團(tuán)——拿一小團(tuán)搓成元宵)

    4、幼兒自己鋪?zhàn)啦肌?/p>

    4、幼兒制作元宵。

    (三)享快樂(lè)

    1、幼兒自己整理桌子,將自制的元宵放到鍋?zhàn)又小?/p>

    2、在這等待的時(shí)刻,我們來(lái)欣賞一個(gè)關(guān)于元宵節(jié)的故事。(看視頻)

    3、幼兒自己分發(fā)碗筷,盛元宵,分享快樂(lè)。

    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃字集錦(實(shí)用19篇)篇十三

    2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

    3.積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

    (一)物品準(zhǔn)備:

    自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。

    (二)人員安排:

    1、咨詢(xún)接待:劉老師、王莎老師。

    2、燈籠展示:王麗萍、曹老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà)、準(zhǔn)備售帶、貼畫(huà)或便利貼)。

    3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片(董老師、邵老師)。

    4、催場(chǎng):王佳帥老師。

    5、吃元宵——碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)。

    6、音樂(lè)播放(王佳帥)照相(劉老師)。

    7、元宵節(jié)故事講述:王莎莎。

    8、米奇扮演:劉菲。

    9、場(chǎng)外布置:全體老師。

    1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。

    2、故事講述:元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)。

    3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)。

    4、親子游戲:看你笑不笑。

    規(guī)則:“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子,家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。

    5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫(huà)燈籠。

    規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà),參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà),規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。

    6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲。

    規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎(jiǎng)品。

    7、歡樂(lè)元宵——猜燈謎。

    規(guī)則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

    8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)。

    (一)、主持稿。

    尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們,大家上午好!在這元宵佳節(jié)來(lái)臨、闔家團(tuán)圓之際,帶著對(duì)親朋好友的問(wèn)候,帶著對(duì)未來(lái)美好的祝愿,我們歡聚在這里;首先請(qǐng)?jiān)试S我代表北京博苑幼兒園的全體教職工向前來(lái)參加活動(dòng)的大朋友和小朋友們送上最真摯的節(jié)日的祝福,愿大家:熱熱鬧鬧過(guò)十五,歡歡喜喜鬧元宵!

    我們都知道元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱(chēng)“上元節(jié)”“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。那小朋友們知不知道元宵節(jié)有哪些節(jié)日習(xí)俗?有的小朋友說(shuō)對(duì)了,元宵節(jié)這一天我們會(huì)賞花燈,鬧花燈,還能吃到好吃的湯圓,既然元宵節(jié)這么多意義,小朋友們想不想知道元宵節(jié)是怎么來(lái)的?現(xiàn)在就請(qǐng)我們的王老師給大家講一個(gè)好聽(tīng)的故事,聽(tīng)完故事我們就知道元宵節(jié)是怎么來(lái)的了。

    王老師講的故事好不好聽(tīng)啊,小朋友們知道元宵節(jié)是怎么來(lái)的了嗎?小朋友們是不是都非常聰明呀!今天我們幼兒園來(lái)了位稀奇的客人,聽(tīng)說(shuō)咱這的小朋友都這么聰明想和你們一起過(guò)元宵節(jié),你們想不想知道是誰(shuí)啊,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們閉上眼睛,跟老師一起數(shù)123,看!這是誰(shuí)啊?今天米奇來(lái)我們一起過(guò)節(jié)了,他非常高興,想和小朋友們一起跳舞,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們和米奇一起動(dòng)起來(lái)吧!

    小朋友們跳的真精彩!讓我們的爸爸媽媽為我們鼓鼓掌!(老師們一起帶動(dòng)鼓掌)和米奇一起跳完舞高興不高興啊?我怎么看到有的小朋友沒(méi)有笑呢。那現(xiàn)在我們就請(qǐng)王老師和我們一起玩一個(gè)游戲——看你笑不笑。

    剛才有的`小朋友都笑了對(duì)不對(duì)啊!我們的爸爸媽媽看到小朋友玩得這么開(kāi)心也想玩游戲了,小朋友們說(shuō)讓爸爸媽媽玩嗎?接下來(lái)讓我們看看哪個(gè)家長(zhǎng)朋友最棒,游戲的名字是蒙眼畫(huà)燈籠,家長(zhǎng)們可以自愿參與,我這有一幅圖片,需要家長(zhǎng)們記三秒鐘后蒙上眼睛把它畫(huà)在紙上,現(xiàn)在參與的家長(zhǎng)請(qǐng)舉手。

    小朋友們,爸爸媽媽表現(xiàn)棒不棒?我們來(lái)鼓勵(lì)他們一下,有的爸爸媽媽拿到了獎(jiǎng)品,有的爸爸媽媽沒(méi)拿到獎(jiǎng)品,沒(méi)有獎(jiǎng)品的小朋友是不是都想要啊,那下面就讓我們的爸爸媽媽和你們一起轉(zhuǎn)動(dòng)聰明的大腦來(lái)贏獎(jiǎng)品,元宵節(jié)的習(xí)俗中猜燈謎是少不了的,那我們的燈謎在哪那?小朋友們看見(jiàn)了嗎?哦,都沒(méi)看見(jiàn)啊,現(xiàn)在如果小朋友們安安靜靜的閉上眼睛,我們請(qǐng)好朋友米奇幫我們拿出燈謎來(lái),爸爸媽媽就可以猜燈謎拿獎(jiǎng)品了。燈謎已經(jīng)在這了,這么重要的元宵習(xí)俗當(dāng)然是要我們家長(zhǎng)共同參與,為了清楚地選出我們的優(yōu)勝者采取分組的方式競(jìng)答,請(qǐng)十位家長(zhǎng)坐在椅子上,邵老師把答案卡發(fā)下去,我說(shuō)完燈謎后家長(zhǎng)們把答案寫(xiě)在答案卡上,每組共五道題,其他的家長(zhǎng)請(qǐng)安靜的做準(zhǔn)備。答對(duì)最多的家長(zhǎng)可以獲得扎氣球的權(quán)力,每個(gè)氣球里都會(huì)有獎(jiǎng)品名稱(chēng),我們會(huì)按名稱(chēng)發(fā)放獎(jiǎng)品剛才氣球里的獎(jiǎng)品多不多啊!后面的游戲里還有獎(jiǎng)品,小朋友們想不想要?那就好好的給爸爸媽媽加油嘍!接下來(lái)的游戲也是分組進(jìn)行,請(qǐng)家長(zhǎng)用釣竿把燈籠運(yùn)到對(duì)面的桌子上,規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)的的燈籠最多的家長(zhǎng)獲勝,找到其中的技巧可能就會(huì)運(yùn)得快一些,現(xiàn)在請(qǐng)看一下示范。小朋友們給爸爸媽媽加油!

    今天我們的寶寶和爸爸媽媽們表現(xiàn)都特別的棒,今天的元宵節(jié)小朋友們過(guò)的開(kāi)不開(kāi)心啊!因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我們今天的活動(dòng)就到此結(jié)束,非常感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),希望大家在龍年里一帆風(fēng)順、萬(wàn)事如意、在此我們準(zhǔn)備了元宵,請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶們到大廳品嘗。

    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃字集錦(實(shí)用19篇)篇十四

    民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動(dòng)中,通過(guò)制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),加深幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣的了解,獲得對(duì)節(jié)日氣氛的'體驗(yàn)。具體安排如下:

    x月x日上午。

    各班級(jí)、硬地面操場(chǎng)、幼兒園后門(mén)綠色地帶。

    每個(gè)孩子人手一個(gè)用利是封完成的彩燈(小班級(jí)可在家里完成的親子作品。中大班在幼兒園完成)。

    (一)開(kāi)展元宵節(jié)節(jié)日教育(上午第一節(jié)課)。

    (二)全園孩子共慶元宵(帶上彩燈在硬地面操場(chǎng)進(jìn)行)。

    1、教師節(jié)目《開(kāi)門(mén)紅》。

    2、全園節(jié)日教育。

    3、師生彩燈舞律動(dòng)。

    4、糖果派送。

    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃字集錦(實(shí)用19篇)篇十五

    2019年2月19日(上午9:30)。

    元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊(yùn)含著團(tuán)圓甜蜜,吉祥幸福的內(nèi)涵,因此我們的活動(dòng)跟元宵有關(guān),讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化,同時(shí)借助大紅燈籠高高掛,猜字謎等傳統(tǒng)活動(dòng)來(lái)助興。

    春節(jié)過(guò)后“家人”共團(tuán)圓,舍小家來(lái)顧大家,一家人男女老少,孩子家長(zhǎng)老師一家人其樂(lè)融融共度元宵佳節(jié),讓孩子體會(huì)集體大家庭的溫暖,體現(xiàn)愛(ài)的教育。

    1、猜燈謎(提前準(zhǔn)備若干燈謎,書(shū)寫(xiě)并懸掛于操場(chǎng)門(mén)廳兩側(cè))。

    2、親子齊動(dòng)手做湯圓(根據(jù)人員情況而定,最好是集體)。

    3、書(shū)寫(xiě)心愿卡片。

    4、吃湯圓。

    2、周三中午集體教研,交待活動(dòng)具體流程及注意事項(xiàng)。

    3、各班根據(jù)情況領(lǐng)取活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片,裁好并打孔穿線。

    4、各班通過(guò)飛信給家長(zhǎng)下發(fā)通知。

    5、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí),教會(huì)孩子歌曲《賣(mài)湯圓》、教授與元宵節(jié)有關(guān)的教育活動(dòng)(手工制作繪畫(huà)剪紙)。

    備注:

    1、材料購(gòu)買(mǎi)完后,每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng)設(shè),彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼。

    2、心愿卡懸掛位置分布:朵朵班、苗一(辦公室門(mén)口)苗二、三、(二樓餐廳)芽芽級(jí)部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級(jí)部(梅花)。

    3、心愿卡片設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔大氣美觀、線繩錯(cuò)落有致。

    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃字集錦(實(shí)用19篇)篇十六

    1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)用糯米粉包湯圓的技能。

    2、感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,提高幼兒的動(dòng)手能力。

    3、增強(qiáng)幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的.能力。

    時(shí)間:20xx年2月25日下午

    地點(diǎn):箐箐園教室

    對(duì)象:全體箐箐園小朋友、老師

    1、糯米粉、湯圓餡兒

    2、碗、勺子、盤(pán)子、桌布、擦手毛巾

    1、教師講解關(guān)于元宵節(jié)的故事及由來(lái),使幼兒初步了解元宵節(jié)。

    2、向幼兒講述活動(dòng)每個(gè)步驟的要求與注意事項(xiàng)。

    3、包湯圓環(huán)節(jié)(音樂(lè))

    (1)教師講解包湯圓的過(guò)程。

    (2)教師時(shí)刻提醒幼兒在包湯圓的時(shí)候手要保持干凈,不可以東摸西摸。

    (3)組織幼兒參觀彼此的湯圓作品。

    4、煮湯圓(請(qǐng)食堂人員協(xié)助煮湯圓)。

    5、共同分享食物

    6、清理活動(dòng)場(chǎng)地

    1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé),把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位。

    2、注意食物的衛(wèi)生和安全。

    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃字集錦(實(shí)用19篇)篇十七

    1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;。

    2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語(yǔ),與同伴一起分享;。

    一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;。

    二、教師出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的,正確理解謎底與謎面的關(guān)系,讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

    三、我來(lái)出,你來(lái)猜。

    四、給爸爸、媽媽猜燈謎。

    簡(jiǎn)單的.小結(jié):教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎,帶回家猜給家人聽(tīng)。正月十五馬上就要來(lái)到了,孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓,還可以去賞燈,到那一天,超市門(mén)口,廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng),你們也可以猜燈謎。

    猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語(yǔ)的魅力,鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性,以及周密的觀察、思考、記憶能力,鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力。

    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃字集錦(實(shí)用19篇)篇十八

    4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

    5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

    1,師幼共同布置活動(dòng)室,懸掛幼兒與父母共同準(zhǔn)備的紅色物品;

    2,面粉、盤(pán)子、小碗、小勺等。

    3、在網(wǎng)上收集花燈和元宵節(jié)的視頻。

    1、各班欣賞各種各樣的元宵節(jié)的視頻,了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(賞燈、吃元宵等)。

    2、欣賞花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

    3、嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹花燈的名稱(chēng)與特點(diǎn),體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂(lè)。

    4、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

    5、通過(guò)做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂(lè)趣。

    6、能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

    元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中,通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。

    幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃字集錦(實(shí)用19篇)篇十九

    20xx年2月x日下午14:30。

    相關(guān)道具。

    (2月15日前交各班老師處)。

    1、幼兒和家長(zhǎng)利用假期制作多種多樣的花燈;

    2、拍攝過(guò)年或外出賞燈的照片;設(shè)計(jì)元宵節(jié)手抄報(bào)或繪畫(huà)展。

    1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);

    2、準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物;

    3、將幼兒交的照片、手抄報(bào)、繪畫(huà)作品布置展出。

    4、準(zhǔn)備米面和糖。

    1、積極參與元宵的'制作,告訴孩子元宵節(jié)的來(lái)歷;

    2、帶孩子參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

    3、積極參與賞燈猜謎活動(dòng),交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對(duì)燈謎來(lái)歷、種類(lèi)和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),猜對(duì)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

    三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

    班級(jí)環(huán)境。

    (1)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

    (2)在家長(zhǎng)園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”,介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

    園內(nèi)大環(huán)境。

    (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

    (2)展板:《快樂(lè)的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報(bào)、繪畫(huà)展)。

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    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作情況的概括和總結(jié),能夠幫助我們回顧工作成果和問(wèn)題,對(duì)下個(gè)月的工作提供參考和指導(dǎo)。以下是一些案例性的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一
    工作計(jì)劃是對(duì)工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作方法、工作時(shí)間等進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種書(shū)面材料,它有助于提高工作效率和達(dá)成工作目標(biāo),我覺(jué)得我們需要寫(xiě)一份工作計(jì)劃了。寫(xiě)工作計(jì)劃
    月工作總結(jié)的目的是讓我們更好地了解自己,在工作中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。為了幫助大家寫(xiě)作,小編搜集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和提示。__x共計(jì)職工
    過(guò)去的一個(gè)月里,我遇到了許多挑戰(zhàn),寫(xiě)一篇月工作總結(jié)可以幫助我更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這里有一些經(jīng)過(guò)精心篩選的月工作總結(jié)范文,它們能夠給你提供寫(xiě)作思路和參考。
    月工作總結(jié)可以幫助我們查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步提高個(gè)人的工作能力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。今年以來(lái),我們財(cái)政局在支公司的正
    班級(jí)工作計(jì)劃的制定需要考慮班級(jí)實(shí)際情況和成員的需求。通過(guò)參考這些班級(jí)工作計(jì)劃范文,班主任可以了解到如何合理分配各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)。七年級(jí)三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,但由于
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的一種總結(jié)和審視,是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的一種推動(dòng)。在寫(xiě)月工作總結(jié)之前,先看看以下這些范文,或許能夠給你一些寫(xiě)作的靈感。2012的工作在各
    通過(guò)月工作總結(jié),我們不僅可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,還能夠思考改進(jìn)的方法,從而提高工作效率和質(zhì)量。小編整理了一些月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些啟示和幫
    月工作總結(jié)應(yīng)該包括工作中的亮點(diǎn)和不足之處,分析原因并提出改進(jìn)方案。這個(gè)月我主要參與了公司新產(chǎn)品的市場(chǎng)推廣工作。通過(guò)制定切實(shí)可行的推廣策略和活動(dòng),我成功地提高了產(chǎn)
    一個(gè)月的工作總結(jié)不僅可以幫助我們對(duì)工作進(jìn)行評(píng)估,更能了解自己每個(gè)月的進(jìn)步和不足之處。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示
    月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。在下面,小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要注重語(yǔ)言的邏輯性和說(shuō)服力,以便更好地引發(fā)聽(tīng)眾的思考。發(fā)言稿是成功演講的關(guān)鍵,以下是一些值得參考的發(fā)言稿例子,希望對(duì)您的演講有所啟發(fā)。
    每個(gè)人都有無(wú)限的潛力,只需要激發(fā)起來(lái),你可以成為你想成為的人。以下是一些成功人士的勵(lì)志語(yǔ)錄,希望能夠給大家?guī)?lái)思考和啟示。各位老師、同學(xué)們:下午好!我今天演講的
    在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)分析和事實(shí)依據(jù),讓總結(jié)具備說(shuō)服力和可信度。下面是一些來(lái)自不同行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士的月工作總結(jié),讓我們一起來(lái)看看他們的寫(xiě)作風(fēng)格和經(jīng)驗(yàn)分
    一個(gè)月的工作總結(jié)不僅可以幫助我們對(duì)工作進(jìn)行評(píng)估,更能了解自己每個(gè)月的進(jìn)步和不足之處。接下來(lái),小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出一份令
    演講稿范文能幫助我們更好地組織思路,將復(fù)雜的觀點(diǎn)和信息以簡(jiǎn)明扼要的方式呈現(xiàn)給聽(tīng)眾。請(qǐng)大家閱讀以下優(yōu)秀的演講稿范文,可以從中學(xué)習(xí)到很多演講技巧和語(yǔ)言表達(dá)的方法。
    月工作總結(jié)可以促使我們思考和反思,幫助我們?cè)诠ぷ髦胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的月工作總結(jié)范文,供大家閱讀和參考。開(kāi)始時(shí)要試工一天,工作6個(gè)小時(shí)。試工期間
    月工作總結(jié)還可以幫助我們審視自己的工作態(tài)度和工作方法,是否符合公司的要求和自己的職業(yè)發(fā)展需求。通過(guò)月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作成果和表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)
    教研是一種提高教學(xué)質(zhì)量的重要方式,我們需要進(jìn)行教研了吧。這是一份充滿思考和智慧的教研總結(jié)范文,作者在教學(xué)中不斷反思和總結(jié),不斷完善自己的教學(xué)方法和策略。
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己工作成果的一次盤(pán)點(diǎn),通過(guò)總結(jié)我們可以了解自己的進(jìn)步和不足,進(jìn)而提升個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展。如果你正在寫(xiě)一篇月工作總結(jié),不妨參考一下下面的范
    作為一種反思的機(jī)會(huì),月工作總結(jié)可以幫助我們尋找提升自己的方法和策略。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。偵查破案始終是人們普遍關(guān)注的焦點(diǎn),
    每個(gè)月的工作總結(jié)是提高自己工作能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重要方式,值得我們認(rèn)真對(duì)待。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。希望能夠幫助大家更好地撰寫(xiě)
    司法工作總結(jié)是一個(gè)探索發(fā)展的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)找出問(wèn)題、思考解決辦法,促進(jìn)司法工作的不斷提高。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)司法工作總結(jié),小編特別整理了一些范文,供大家學(xué)習(xí)
    撰寫(xiě)月工作總結(jié)可以促使我們思考工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,并提出解決方案,有利于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。【個(gè)人姓名】一月份工作總結(jié)--勇攀高峰,超越自我!進(jìn)入公司至今,已
    教學(xué)計(jì)劃的有效執(zhí)行需要教師與學(xué)生之間的密切配合和良好的溝通。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的范文,希望對(duì)大家在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)有所啟示。以新教育為依據(jù),強(qiáng)化轉(zhuǎn)變,找出差距,更
    月工作總結(jié)是我們思考和分析自己工作風(fēng)格和方法的機(jī)會(huì),只有不斷總結(jié)才能不斷進(jìn)步。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。新的一年即將到來(lái),在過(guò)去的
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)我們自己的一次自省和反思,有利于我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問(wèn)題和不足。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)參考文檔,希望對(duì)大家有所幫助。
    月工作總結(jié)是一種思考和反思的過(guò)程,它有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和取得進(jìn)步。以下是小編整理的幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望大家能從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。
    每月一次的工作總結(jié)是一個(gè)可以讓我們反思自己得失、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并規(guī)劃未來(lái)工作的重要機(jī)會(huì)。小編整理了一些月工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望對(duì)大家能有所啟發(fā)和幫助。
    工作總結(jié)是一種書(shū)面材料,可以幫助我們把握工作的重點(diǎn)和方向。大家可以從以下的范文中找到一些共同點(diǎn),然后結(jié)合自身情況進(jìn)行總結(jié)。新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)打響后,全市公安
    作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士,我們需要定期進(jìn)行月工作總結(jié),以提升自己的工作效率和專(zhuān)業(yè)能力。請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)范文,希望可以給大家的寫(xiě)作提供一些啟
    月工作總結(jié)是梳理工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)工作方式和方法的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們的月工作總結(jié),他們的經(jīng)驗(yàn)和思路或許對(duì)大家有所啟發(fā)。
    月工作總結(jié)的目的是為了加深對(duì)工作內(nèi)容和工作方式的認(rèn)識(shí),以便更好地應(yīng)對(duì)工作的挑戰(zhàn)和壓力。以下總結(jié)范文采用了不同的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,可供大家根據(jù)自己的實(shí)際情況挑選使用
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作能力和職業(yè)素養(yǎng)的一次自我檢驗(yàn)和提升。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的月工作總結(jié),從中學(xué)習(xí)和汲取經(jīng)驗(yàn)吧。在老師和各位助理的努力下,經(jīng)過(guò)幾天的
    月工作總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去一個(gè)月的工作情況,分析優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題,并提出改進(jìn)的建議。范文五:在本月的工作中,我提出了一些創(chuàng)新性的想法,并得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持。
    月工作總結(jié)也是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們審視自己的目標(biāo)和計(jì)劃,調(diào)整方向并制定新的工作計(jì)劃。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。xx區(qū)發(fā)改委(物價(jià)
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己在不同工作任務(wù)上的表現(xiàn)和問(wèn)題所在,有針對(duì)性地進(jìn)行提升。下面是小編為大家搜集整理的一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家閱讀和參考。
    通過(guò)月工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案,提高工作效率。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展xx年走訪慰問(wèn)生活困難黨員和老黨
    在這個(gè)喜慶的日子里,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,站在這里與各位一同聆聽(tīng)和分享。此刻,我為大家整理了一些備受歡迎的主持人演講片段,讓我們一起觀賞。尊敬的各位家長(zhǎng)親愛(ài)的小
    每個(gè)月的總結(jié)都是自我進(jìn)步的機(jī)會(huì),是對(duì)上個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和提高的過(guò)程。接下來(lái)是一些來(lái)自不同行業(yè)和崗位的月工作總結(jié)樣本,希望能夠給大家一個(gè)更全面的了解和參考。
    一個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)自己工作過(guò)程和工作結(jié)果的一種反思和總結(jié),可以幫助我們更好地了解自己的工作態(tài)度和效率。下面是一些成功的月工作總結(jié)例子,大家可以看看其中的亮點(diǎn)和
    通過(guò)做月工作總結(jié),我們可以更好地調(diào)整工作方向,提升自己的工作能力。小編為大家搜集了一些關(guān)于月工作總結(jié)寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和分享,希望能對(duì)大家有所幫助。今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月
    月工作總結(jié)的目的是讓我們更好地了解自己,在工作中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。如果你正在寫(xiě)月工作總結(jié),不妨看看以下的范文,或許能給你一些新的啟發(fā)和思路。第六周的實(shí)習(xí)工作也在日
    撰寫(xiě)月工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作成果的一次梳理和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的工作能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能激發(fā)大家的
    月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它有助于我們審視自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn),同時(shí)也可以總結(jié)工作中的亮點(diǎn)和成就,提升工作效率和
    通過(guò)學(xué)期總結(jié),我們可以對(duì)自己在學(xué)習(xí)中的進(jìn)步和成長(zhǎng)有一個(gè)直觀和全面的認(rèn)識(shí),為今后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是一些學(xué)生們的學(xué)期總結(jié),他們用文字記錄了自己在這段時(shí)間里
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的回顧和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并制定改進(jìn)計(jì)劃。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)您的寫(xiě)作靈感。很慶幸自己能夠有機(jī)
    月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,為接下來(lái)的工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)的方向。以下是一些來(lái)自成功企業(yè)家的月工作總結(jié)案例,希望能給大家在工作中帶來(lái)一些啟迪和靈感
    月工作總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作成果的一次回顧和評(píng)估,有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提升工作效率。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助
    月工作總結(jié)是對(duì)上一個(gè)月工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,能夠幫助我們了解自己的工作狀態(tài)和進(jìn)步。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。在市教育局的正確領(lǐng)
    月工作總結(jié)是我們與上級(jí)、同事交流的重要工具,它可以幫助他人了解我們的工作進(jìn)展和成果。小編特意搜索了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了深入貫徹落實(shí)各
    月工作總結(jié)是一種重要的工作習(xí)慣,它可以幫助我們不斷提高自己的工作能力。下面是一些月工作總結(jié)的案例分析和解決方案,我們可以從中找到啟示和借鑒,提升我們工作的質(zhì)量和
    通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以及時(shí)總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),不斷提高工作水平,使自己能夠更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的要求。這是一份精心準(zhǔn)備的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家的工作總結(jié)有所
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)工作中的不足。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)案例,可以為你提供寫(xiě)作思路和參考。舊的一年即將過(guò)去,新的一年
    在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),要客觀、全面地總結(jié)本月的工作情況,避免過(guò)分夸大或淡化自己的工作成績(jī)。如果你正在糾結(jié)如何寫(xiě)一份有質(zhì)量的月工作總結(jié),不妨參考以下范文,或許能夠給你
    采購(gòu)是指通過(guò)購(gòu)買(mǎi)商品或服務(wù)來(lái)滿足企業(yè)的需求,確保生產(chǎn)的順利進(jìn)行。通過(guò)學(xué)習(xí)成功的采購(gòu)案例,大家可以了解到一些成功的經(jīng)驗(yàn)和方法。甲方:乙方:簽定日期:經(jīng)甲、乙雙方協(xié)
    月工作總結(jié)還可以讓我們反思工作中遇到的問(wèn)題和困難,并尋找解決辦法。如果你正在為寫(xiě)月工作總結(jié)苦惱,那么不妨來(lái)看看以下為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,相信會(huì)有所幫助
    月工作總結(jié)是對(duì)工作周期的一個(gè)思考和總結(jié),對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展具有重要意義。以下是小編為大家搜集的一些精選的月工作總結(jié)范文,供大家借鑒和參考,歡迎大家閱讀。
    范文范本可以給我們提供寫(xiě)作的靈感和啟示,讓我們?cè)诳偨Y(jié)寫(xiě)作中更加自信和有創(chuàng)意。范文范本可以激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感,為我們提供新的思路和創(chuàng)意。計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用,又
    工作計(jì)劃書(shū)是高效利用時(shí)間和資源的基礎(chǔ),它能幫助我們利用有限的資源完成更多的工作。工作計(jì)劃書(shū)可以是團(tuán)隊(duì)合作的重要依據(jù),有助于提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)同合作和工作效能。
    醫(yī)院工作計(jì)劃通常是由醫(yī)院管理層和各科室負(fù)責(zé)人共同參與制定。在醫(yī)院工作計(jì)劃的編制過(guò)程中,可以借鑒以下一些醫(yī)療機(jī)構(gòu)的成功經(jīng)驗(yàn),以提高工作計(jì)劃的質(zhì)量和可行性。
    護(hù)士的職責(zé)包括監(jiān)測(cè)患者的生命體征、執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑、為患者提供情感支持等。以下是一些護(hù)士總結(jié)的范文,如果您正在撰寫(xiě)自己的總結(jié),可以參考這些范文,為自己的寫(xiě)作提供一
    在每個(gè)月底進(jìn)行工作總結(jié),可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成良好的工作習(xí)慣和方法。以下是精選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家了解如何寫(xiě)一份較為完美的總結(jié)有所幫助。
    通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),可以對(duì)自己的工作能力和表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)的案例,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所啟示。回顧過(guò)去一年的,我們員工宿舍
    月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)的工作情況做出的總結(jié)和概括,是一種反思和提高的機(jī)會(huì)。在以下的月工作總結(jié)范文中,我們可以看到不同行業(yè)和職位的寫(xiě)作風(fēng)格和思路。xxxx年,在縣
    銷(xiāo)售工作總結(jié)需要結(jié)合具體的數(shù)據(jù)和案例,對(duì)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)進(jìn)行定量和定性的分析。下面是一些銷(xiāo)售工作總結(jié)的經(jīng)典范例,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?0xx年xx
    活動(dòng)方案的制定應(yīng)該注重創(chuàng)新思維和多元化的方法,以激發(fā)參與者的興趣和潛力。接下來(lái)是一些實(shí)用的活動(dòng)方案分享,了解這些案例可以更好地理解如何制定一個(gè)成功的活動(dòng)方案。
    通過(guò)月工作總結(jié),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展制定合理的目標(biāo)。在下面找到一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    范本是我們寫(xiě)作的參考點(diǎn),通過(guò)分析范本,我們可以了解到寫(xiě)作的規(guī)范和要點(diǎn)。小編為大家收集了一些高分范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。茲證明我校學(xué)生:性別:身份
    在期末考試前,我們應(yīng)該對(duì)過(guò)去的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),為即將到來(lái)的考試做好準(zhǔn)備。如果你需要一些范文來(lái)輔助你的期末總結(jié)寫(xiě)作,那么以下范文將是不錯(cuò)的選擇。本學(xué)期政教處工作在校
    幼兒園教案的編寫(xiě)需要充分考慮幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,以及幼兒園教育的整體目標(biāo)。幼兒園教案范文中的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)評(píng)價(jià)可以讓我們更好地把握幼兒的學(xué)習(xí)情況。
    范文范本可以引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫(xiě)作范例,從而提升自己的寫(xiě)作水平。此處為小編推薦的一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。正確對(duì)待和行使手中的`權(quán)利,緊緊圍繞公司
    月工作總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和職責(zé)。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考。20x年度,我科在院部和科室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫
    月工作總結(jié)是一個(gè)重要的反思過(guò)程,可以幫助我們不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),提升工作技巧,為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。下面是一些來(lái)自不同行業(yè)和崗位的月工作總結(jié)示范,相信對(duì)大家都會(huì)有
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    月工作總結(jié)可以通過(guò)有序地梳理工作內(nèi)容、總結(jié)工作心得和收獲以及分析問(wèn)題所在,從而提高自己的工作能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考
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    月工作總結(jié)可以體現(xiàn)個(gè)人的工作態(tài)度和責(zé)任心,同時(shí)也是對(duì)上級(jí)和同事的交流和展示。"以下是小編為大家收集的幾篇月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。請(qǐng)大家一起來(lái)看
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