擁有理想可以給我們帶來方向感和激勵，讓我們更加有動力去追求自己的目標。接下來要介紹的是一些成功人士的理想實現經驗，供大家參考借鑒。
六年級語文我的理想（匯總18篇）篇一
在幼兒園的時候，我們經常看一些有關于警察抓壞人的電視，我很喜歡那些威嚴的警服，于是，我樹立起了第一個理想——當警察。要成為一名警察，一定先學好本領，讓自己的身板變的更加硬朗，抓到犯人，我一定耐心地審問他，教育他，使他的人生變得更加有意義。可是這個理想很快就破滅了，因為我懂得了當警察的艱辛與危險。
于是，我又被那栩栩如生的畫面所吸引，第二個理想又誕生了——當畫家，我又知道了達芬奇畫蛋的故事。長大了，我覺得當畫家這個幼稚的理想太可笑了。
我又想當美容師、企業家、科學家，可是我現在還沒實現一個理想。
網上說，神馬都是浮云，但我不這么認為，只要我努力奮斗，理想就不是空想。
六年級語文我的理想（匯總18篇）篇二
理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁――一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。
上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真偉大，什么都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。
六年級語文我的理想（匯總18篇）篇三
我的理想。
就是當一名"白衣天使”——醫生，一名救死扶傷的醫生，救助許許多多痛不欲生的病人。
諾貝爾的理想是致力于研究固態火藥，周恩來的理想是致力于“為中華崛起而讀書”，孫中山的理想是致力于“三民主義”，毛澤東的理想是實現解放事業……可見，每個人都應該有自己的理想。理想是一個人的奮斗目標，是一個人的努力方向和人生軌跡。只有抱著遠大理想，才能激發自己奮發向前的動力，實現人生的價值。反之，如果離開了理想，就會渾渾噩噩，一事無成。
我的理想是什么呢？我的理想是當一名醫生。醫生是一個崇高的職業，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門診，大到手術，關系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫生又救治好一個垂危病人，我的心里即羨慕又佩服，所以我非常喜歡醫生這個職業。
醫生是救死扶傷、挽救生命的，身著白大褂，在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，醫生這個的職業是偉大而崇高的。他們有著無私、無畏、奉獻的精神，令我向往！
重慶5。12汶川大地震，震驚全國，家喻戶曉。我在電視上看到，因為汶川地震而導致房屋倒塌，許多人沒來得及逃出來而被壓在里面了，然而在每一個坍塌的角落里，總能看見無數醫生守在自己的崗位上做自己應做的事情，他們將傷者送往附近的醫院，夜以繼日的忘我工作，為傷者動手術，使病人早日恢復健康，他們的勞動沒有白費，傷者終于從死神的手上奪了過來，使傷者脫離危險，與家人團圓。看到這個新聞，我就決心一定要成為一名救死扶傷的醫生。
醫生這一職業是光榮的，也是偉大而崇高的，它是把許多生命垂危的人從死亡線上拉了回來的職業。從現在起，我一定要好好學習，將來做一名救死扶傷的好醫生，治好一個垂危病人，讓我們努力學習為我們的理想做出奮斗，為自己人生的道路打下基礎，為日后在社會競爭立于不敗之地。
六年級語文我的理想（匯總18篇）篇四
“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有美好的生活。”這是俄國著名作家列夫·托爾斯泰寫的一句名言。說到作家，大家并不陌生。所以每一個人都得有自己的理想，才能過上好的生活。
我的理想是當一名作家。每一個作家都能寫出精彩不乏味的文章。當我看到他們寫的文章時，我不禁怔住了，里面不僅含有大量的知識，還有好詞名句，語句也如此的通順，寫得富有生機，值得我們借鑒，學習。其實文章的內涵還遠不止這些，有的勵志故事，讓人奮發前行。
記得某一天下午，爸爸媽媽買回了一些書，其中有沈石溪的動物小說《第七條獵狗》。我剛拿到手，便有些愛不釋手。里面一個又一個緊張刺激的情節，使我心驚膽戰，時而心懷憎惡，時而拍手贊嘆。
有時，我讀著讀著，竟忘了吃飯。那天，媽媽買了許多美味的菜，飯煮好了，就等我過來。“兒子，吃飯啦。”媽媽和藹地說。“哦，來了。”我雖口上說，但卻心不在焉。“兒子，吃飯啦……快過來吃！”我還是置之不理。我的褲子上好像有塊磁鐵一般，把我牢牢地和椅子吸在一起。“兒子？你在干嘛？吃飯啦！飯都要涼了……”見我沒來，媽媽站了起來，徑直朝我房間走去。
“兒子……”我這時才聽見媽媽已經過來了。“我放下書，一個轉身，看著媽媽。只見媽媽眼里充滿怒火，眉毛高揚，心中顯然有些不快。見媽媽這樣生氣，我只好出了房間，吃起飯來。
吃完飯，我又津津有味地看起書來。
我現在最大的問題是詞匯量太少，素材積累不夠多。為了實現我的理想，我要多積累好詞，也多積累好句，留心觀察生活中的點點滴滴。
“沒有理想的'人，就如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力；沒有理想的人，就如黑暗的地獄，昏昏沉沉，沒有光明。”讓我們行動起來，去實現我們的理想吧！
六年級語文我的理想（匯總18篇）篇五
幼兒園，我說要當生物學家；低年級，我說要當植物學家；中年級，我說要寫小說。現在呢？我也說不清楚。
其實大體上還是有，我想做的工作和宇宙有關。可以是天文學家，研究觀察和計算行星軌道，找到屬于自己的一個星球，將它命名為“盧氏星”。可以是工程師，設計飛船啊，衛星啊，空間站啊，探測器啊，太空望遠鏡啊。不過宇航員就算了，還是設計載人飛船吧。靠“哈勃”看到十幾億光年外的世界并不稀奇，我希望可以發一個探測器到那里測量氣候、溫度、輻射、光線、天體、星系。但是，在此之前，先要了解更近距離的.行星，以便發送衛星，傳遞信號，只有這樣，數據才能傳到地球。
近年，我國首個空間站“天空一號”發射成功，我欣喜又失落。欣喜中國擁有了這項技術。失落這只是一個小小的進步，人們在看到這個現象后的喜悅程度讓我大為吃驚，為什么要這么開心？這些人可能比我更沒有理想吧。至少，我認為應該看得更遠一點，并和發達國家有點比較。成功固然好，可是你們比我更清楚，國家和國家之間一直存在競爭的。加油，同志們！我這個祖國的下一代一定支持中國航天局。近年，中國首個火星探測器“螢火一號”發射失敗，我帶著一些祝福和失望。祝福中國有資金和能力繼續研發，失望只是我們這次的希望落空了。
我知道，這個理想太大，大到就像一場夢，總是遙不可及，我不放棄，因為它遠在天邊，近在眼前。我現在能做的只有多看關于此方面的新聞和資論，有興致就看看《天體運行論》，好好研究一下。其實我連太陽系和銀河系還沒有完全搞清楚，我好像沒有什么資本來說這事。
不過，我覺得人人都應該有理想，就算不能實現，也當它是一個目標，來激勵自己，也當它是一個心愿充實自己好了。有妄想并不可笑，可笑的是明明有，還不敢說，還要去逃避。
我想明白了，我一定要勇敢去追求，失敗無所謂，相信自己，相信我和理想總有一天會實現。
六年級語文我的理想（匯總18篇）篇六
我有很多理想，個個都不一樣。小的的時候我最喜歡小動物、喜歡各種昆蟲，媽媽為我買來法布爾的《昆蟲記》，陪我天天閱讀《昆蟲記》，讓我知道了溫順的螢火蟲竟然是一種食肉動物，知道了四年在地下干苦工，一個月在陽光下歡樂，這就是蟬的壽命，知道了很多很多昆蟲的故事，聽到了這么多美妙的故事，使我對昆蟲更加感興趣，于是我就對媽媽說：“媽媽，長大了我要研究昆蟲的秘密！”媽媽告訴我說：“你要研究昆蟲，那將來就當個昆蟲學家吧！不過，現在的你可要好好學習呦！努力掌握更多的知識，將來才有可能成功，對不對？”
后來我對石頭產生的興趣，為什么有的石頭是黑的，有的是白的，有的石頭則很光滑，有的石頭是亮晶晶的。媽媽給我讀了《神奇校車》，讓我知道了巖石原來有那么多的種類，我們居住的地下還有那么多的秘密，真是太神奇了！我對媽媽說：“媽媽我長大了要研究石頭，尋找我們地下的秘密。”媽媽說：“好啊！你要研究石頭，那將來就當個地質學家吧！探尋我們美麗祖國地下的寶藏。”
現在的我想當一名消防員，看到電視里消防員叔叔那么英勇的戰斗在危險的地方，奮不顧身，我就想當一名英勇的消防隊員，長大后向他們一樣，做一個勇敢的人，保護大家的安全。我一定會努力的！
六年級語文我的理想（匯總18篇）篇七
當老師給我們布置這個作文的時候，我腦海里立即出現了他的影子，可是呢，？我又不知道怎么才和他能夠和他過一天，想啊想啊，不知不覺就睡著了。
突然電閃雷鳴，從天上下來了一個腳踩金斗云，手拿金箍棒的人，我走近一看，哇！原來是孫悟空，我大聲叫道“你好”，孫悟空回頭看了我一眼，驚訝地的說，：“你怎么認識我呀？”“我看過西游記，誰不認識你啊？”我答道。孫悟空興奮地說，：“我帶你去天宮玩一玩吧！”我和悟空來到了天宮里，這天宮里不是木地板，而是一朵朵白云，踩上去很舒服，這里簡直就是風景如畫，我被這里迷住了，看得到我眼花繚亂，就連齊天大圣叫我，我都沒聽到。孫悟空自豪地說，：“這里沒什么好玩的，我帶你去水簾洞。”我連忙回道說“好好。”
我們來到了水簾洞，有一群小猴子在樹上、河里、花叢中跳來跳去；美猴王被在眾星捧月般的擁戴喝著在喝美酒，看著美景，豈不快哉。我們正在欣賞這美景的時候，不知怎么的牛魔王闖了進來？，猴子們嚇得驚慌失措，孫悟空從耳朵里拿出金箍棒，就和他大戰300回合，牛魔王要準備抓我的時候，孫悟空為了保護我，然后被牛魔打的鮮血直流，我正準備去救孫悟空的時候，“叮.叮.叮.”鬧鈴響了，這原來是一個夢啊！我就這樣和孫悟空快樂地過了一個晚上。
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六年級語文我的理想（匯總18篇）篇八
我的理想。
怎么寫？《我的理想》是小學生經常遇到的作文課題之一，下面是本站小編帶給大家的關于六年級下冊《我的理想》的優秀作文，歡迎閱讀。
我的理想，并不像其他人那么偉大，那么令人驕傲。甚至有一點兒可笑，我的理想就是——當一位出色的小演員。每當看到電視機里的明星、童星演戲，我就十分羨慕，如果自己能上電視那是多么光榮的事情。我知道做一名小演員要有外貌、耐力、經驗……我知道我自己有很多都不足，沒有上過什么閃亮的舞臺。我沒有膽量，心里十分害怕，害怕自己表演的不好，會出丑。在很多人面前，我不敢說話，不敢面對大家。有很多明星，以前都是平凡的人，沒有人認識他。劉德華在成為大明星之前只是一個理發師……他們背后肯定有自己追求夢想的故事。我也想嘗試一下“飛”是什么感覺。
一次舉行童真秀舞臺的時候，我和親愛的伙伴上去表演小品《招聘》。對大家來說，這有什么驕傲的，得意的呢?學校舉行過那么多次童真秀舞臺，我因沒有膽量，都不敢上臺展現自己、表演。這次，可以說是我第一次上臺表演。“現在有請趙嘉樂、葉怡……來表演小品《招聘》”這一刻，主持報道了我的名字，我心里美滋滋的，但是還是有幾分緊張。“上臺了，上臺了!”活潑的嘉樂提醒大家。一開始就是我的臺詞，我鼓起信心大聲地說：“老板不好了，不好了，我們盜版公司……”話音剛落，臺下掌聲響起來了。我立刻把緊張丟到九霄云外了。精彩的表演結束了，臺下的觀眾連連叫好，“啪啪”。下臺后，很多同學都跑過來問我們：“這個小品是你們自己想出來的嗎?”……一句句，讓我心里十分開心。我認為這次表演讓我有了信心。其實我在這里，我也要感謝我的同學趙嘉樂，她是個有表演經驗的女孩。在表演之前，她鼓勵我，教我。謝謝你，嘉樂!
這，就是我的理想，我的夢想，我會堅持不懈的去實現我的夢想，我會永不懈怠的實現我的夢想。
說起這個理想的由來，那還得感謝“交換空間”這檔電視節目。我是看了“交換空間”后開始喜歡設計家居的，那里的各種個性獨特的家居讓我大開眼界。于是，我天天想著設計新房子，天天想著要和別人“交換空間”。
我覺得，做房間設計師的好處有很多。房間設計師不但知道買哪種瓷磚好，哪種品牌家具好，哪種家電質量過硬，還知道哪種顏色適合誰。更重要的是能設計新樣式的家居。我很奇怪現在的門為什么一定要是方的?窗戶為什么也要是方方正正的?連電視機也得是又方又笨的?……如果我是個著名的房間設計師，我就把它們設計成其它形狀——云朵形、小草形、蝴蝶形等等，但一定要設計得更好看，更稀奇。
如果有一天，你看到一個房子是下面這個樣子的：六邊形的樓房，外表是五彩的、花花綠綠。房頂也是五顏六色的，是個太陽形狀，很像風車。房頂下面是各戶人家的閣樓，都是敞棚的，那房頂不但可以做雨棚，還可以用來接收太陽能。每戶人家的窗戶都是云朵形，每戶人家外面的門(包括樓房出入的門)都是一只小手。你隨便進入一戶人家，滿眼都是奇形怪狀的家具。比如你進了一戶女士的家，第一眼肯定會看到橢圓形的大衣柜，圓形的電視機，上面還有眼睛、嘴巴，那屏幕可有兩個噢!客廳茶幾是朵大大的花，上面還有些功能小按扭。你再到廁所看看，馬桶是一只可愛的兔子，臥室呢?更是多功能的。電視機掛在墻上，床是由許多卡通人物拼成的。書桌上有幾個按扭可以供應給你鉛筆、橡皮、尺子、本子、鉛筆盒。哈哈，猜出來了吧，這是間兒童臥室。喜歡嗎?這可是我陳擎雨設計的啊。
你覺得我的理想怎么樣?為了實現我的理想，從現在開始，我一定要好好學習，天天向上。將來當個著名的房間設計師。
“理想是世界的主宰。”是啊，每個人都有屬于自己的理想，并且一直朝著這個理想努力著。我擅長數學，喜好英語，專注科學，比起來語文算是我的短處了，而我的理想卻偏偏是做一個快樂的寫作人。
我從小就對漢字產生了興趣，自從識字就開始讀一些美輪美奐的童話，覺得作家是一個十分了不起的職業。只要筆尖輕輕移動，一個個活蹦亂跳的生命躍然紙上，節約人力財力和時間。隨著年齡的增加，我對寫作的興趣越來越濃厚，我覺得寫作是一件幸福快樂的事情，成為一個快樂的寫作人自然就成了我的理想。
快樂的寫作人和作家有區別嗎?當然了。只要把寫作一直當作自己的愛好，并且寫出一些自己獨到的風格，從寫作中汲取樂趣，就算是一個快樂的寫作人，并不是一定要達到作家一級的水平。
“千里之行，始于足下”，理想可不能空談，必須要實際付諸行動。作為一名小學生，我目前能做的就是博覽群書，吸收名人名家的精華;時常動筆，將一些新的知識好好地運用，使其變成我的思想，我的文采。等到升入中學，我會嘗試給一些世界名著寫點評批注，甚至揣摩作者的用意，鍛煉自己對語言的敏感。假如我寫了一些自己比較滿意的文章的話，我想我會和朋友家人分享，如果有機會，還要發到網上去，給五湖四海的網友們閱讀。群眾的眼睛是雪亮的，只有大家不斷指出我的不足，我才可以再接再厲，更上一層樓，更加接近我的理想。
如果有一天：我真的通過自己的努力，做了一個快樂的寫作人的話，我首先會時刻提醒自己不能驕傲自滿。其次，我會和跟我有著同樣理想的人們交流寫作的快樂。
張海迪說過：每個人的生命都像一只船，理想是船的帆。如果一只船在海風中迷失了方向，但是只要有帆，它還可以浮在海面上的，如果沒有帆呢，那就可想而知了后果將不堪設想。每個人都有自己的理想，當然我也不例外。如今社會上還有許多的犯罪分子，需要人遏制他們。說到這兒，你們猜出我的理想是什么了嗎?我告訴你們吧，那就是當一名英姿爽爽的女警察。你們一定會問—為什么要當警察呢?我們現在生活不受犯罪分子的干擾，你們知道是誰讓我們的生活如此的安寧嗎?那就是我們親愛的人民警察呀!我想當一名出色的警察，當一名懲惡揚善的人民警察。我不是看上他們那令人羨慕的警服，而是想盡我的一份力量來維護祖國的安寧。如果我是一名警察，我就可以和我的戰友們并肩作戰，將犯罪分子繩之以法，不讓他們逍遙法外，這樣他們就沒有機會來干擾人們的美好生活了。
我深深地知道，我和理想的距離是那么遙遠，但我不會氣餒的。人們不是常說—學海無涯嗎。我們的生命是有限的，但是知識是無限的。怎么才能學好呢?我想，只要我們努力去學，總比沒努力去學的有見識多，也不會給自己留下遺憾。
盡管我還是小學生，但我有自己的理想。
一個沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當一名教師。
我真喜歡老師，他們多么偉大、慈愛，心里裝著多少知識啊!慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。將來成為一名光榮的偉大教師。老師教給學生知識，教給學生做人的道理，鼓勵學生努力長進，很多的教授、專家和領袖，都是教師培養出來的啊。教師的價值和作用是沒得比的。看到我們學校老師辛勤的勞動，他熱情地關懷我們，和我們一起學習、勞動。
自從我有當老師的理想以后，我就常常夢見自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺，在黑板上板書，用原來老師教給我的知識和故事去教我的學生。媽媽告訴我：“當個老師，不容易啊!要備課，要批改作業，每天很晚才能睡覺……”但我認真地說道：
“我想當老師，我一定要當老師!”我想我的理想一定會實現的。
理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。因為有了理想，人們才會努力奮斗。而我的理想是當一名教師。
老師想蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人;老師像園丁精心培育著每一顆幼小的樹苗。老師無私奉獻，一月月一年年在那三尺多高的講臺上，把知識傳播下去。
上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、畫畫，和我們做游戲，那時我覺得老師真神奇什么都懂。我想:等我長大了，也要當一名老師，教同學們上小學一年級的時候，我覺得老師更神奇了，不認識的字、不懂得知識，老師一講，就全都會了。
雖然我現在離我的夢想還很遙遠，但是，從現在開始，我就要打好基礎。首先，我要做好課堂上的作業，從課堂上的一次次小測驗中做起，認真上好每一堂課。好好學習，每次考試爭取在85分以上其次在課外提高自己的閱讀量，擴展自己的知識多看書，吸取書中的精髓。
如果我當上了老師，我會把自己的知識，傳播下去。我愿做勤勞的園丁，培育一顆顆幼小的樹苗;我愿做蠟燭，舍己為人，無私奉獻。如果我當上老師，我會一遍又一遍的傳授知識，幫學生釋疑解惑。如果學生做錯了事我會耐心地開導他們......像現在老師教育我們一樣，去關愛他們，把他們培養成對社會有用的人才。
要是理想是駛向成功的小船，那么，我一定會把好船舵。我一直在為這個理想奮斗，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個理想攀登......
六年級語文我的理想（匯總18篇）篇九
每個人都有著自己的理想，正如舒爾茨所說“理想就像星星——我們永遠到不了那里，但是像水手一樣，我們用它指引航向”。只有有了理想，才能讓我們在人生道路上找到正確的方向。而我，也有自己的一個無與倫比的理想。那就是當一個科學家、發明家。
在二、三年級時，我們班有一個同學擅長于制作一些小發明，別看那些小發明很簡陋，可其中的科學道理卻不少，令人欽佩！比如，可以洗凈襪子的“小洗衣機”；可以在水面上行駛的泡沫輪船；他甚至做出了一個小電風扇……在驚訝之余我也很羨慕他：他的手怎么那么巧呀！于是我立志要當一名科學家、發明家，用自己掌握的科學知識制作出有益于人類的各種大發明，成為世界上著名的發明家。
說了這么多，我也有些小和尚念經的意味了！當然，我不能光說不做，那樣會一事無成。我要在自己的日常生活中自己制作些小發明，就算用木頭刻一把匕首也好，也算是鍛煉了自己。我還要多看關于科技方面書籍、資料，了解現如今世界上尖端的科技。這些事情讓我所能得到的知識固然不能讓我成為科學家、發明家，可如果我從現在起一步一個腳印，慢慢積累，終有一天，我會實現自己的宏愿，成為一個發明家的！
有志者，事竟成。我要用自己的努力與今天立下的志向，創造出明天的光輝。
六年級語文我的理想（匯總18篇）篇十
我的理想。
就是當一名運動員去參加奧運會爭取金牌為國爭光。
說起體育，我的心情的達到了最高潮，在體育項目里，我的強項是跑60米和100米，因為我起跑很快，有爆發力，所以跑短距離，我的偶像是跑100米的鮑威爾和跑110米欄的劉翔，因為他們是田徑賽場上的頂尖高手，同時都保持著世界紀錄，我非常佩服他們的速度，同樣我自己也在努力著。
早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績，看到了速度，看到了自己的希望。在聯校舉辦的運動會上，我都是積極參加，心里想著為校爭光，在賽場上，我從不服輸，從不嘆氣，我遇到過失敗，但也獲得過成功，在我失敗時，我總是自我安慰：下次一定會跑好的，在我成功的時候，我從不驕傲，虛心面對下一次的挑戰，因為我知道：在賽場上，總會有贏，總會有輸，不可能總贏，也不可能總輸，就看你是否去盡力了。
為了實現這個理想，我可以付出再多更多，戰勝對手容易，最難戰勝的就是自己，我要挑戰自己，努力再努力，希望通過我的不斷努力，不斷進步，最終實現理想。
六年級語文我的理想（匯總18篇）篇十一
我的理想，便是成為一名作家。
幼時，我雖也看書，卻沒想過要當作家。我那時對寵物產生了興趣，竟莫名地想到了當獸醫。當我將這個理想告訴父母時，他們卻笑了，不屑地笑了:“這有什么前途呢?替狗看病，替貓看病，被抓傷了怎么辦呢?”媽媽很耐心的“開導”我:“那工作太麻煩，錢也拿得少，倒不如替人看病。”我不同意，因為那時的我堅信，人的病比動物的病更容易傳染。
我想，作為作家，首先一定得有一雙善于發現的眼睛——發現生活中可運用的`素材，巧妙地將其融入自身的作品。
另外，作家不能不具備文學常識，學好語文也是必須的。死啃書本不會有多大收獲，應該到大自然中尋找靈感，將其和優美詞句一起融入作文。
而且，如果不會運用詞句，再多的好東西也不頂用。要學習書本中的寫作方法，并運用在自己的習作中。
只要從現在起，加倍努力，更多的看優秀的文學作品，從老師的講解中學習寫作方法，不斷提高自己的寫作水平，我相信，我的理想一定能夠實現!
六年級語文我的理想（匯總18篇）篇十二
車爾尼雪夫斯基曾說過:“人的活動如果沒理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。”這句話正點明理想的重要性。理想還是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想，我的理想就是當一名服裝設計師。
這個理想來源于我的現實生活。
有一天，我正在手機上查閱資料，但是，在無意當中我看到了關于一場時裝秀的新聞報道。他的題目十分吸引我，因此我就點了進去。“嗯，不錯！”里面有許多漂亮衣服，并且款式也非常新潮，都是女孩子們夢寐以求的。但是我轉念一想:這么些好看的衣服，價格肯定不會便宜，于是我就查閱了一下價格表。“哇！我的天呀！這簡直就是搶劫呀。”在我看來簡簡單單的一套衣服竟然那么貴，真的是“不看不知道，一看嚇一跳”呀！這時，我便情不自禁地臨摹了一張設計圖稿。畫完之后，我就拿去給家人看，他們個個都說好，但當我問這樣的衣服該怎樣定價，他們的價格也在我的意料之外。我這就非常疑惑:為什么漂亮的衣服不可以定便宜的價格呢？我長大以后，一定要設計出比這些還要好看的衣服，但一定要物美價廉，定一個讓大家都能接受的價格，這樣才能造福人類。
為了實現這個愿望，我決定以后要嚴格要求自己，制定好自己的學習計劃，合理安排自己的業余生活。并且，還要多留意一下時尚動態，隔一段時間就畫一張圖稿。我要向自己的理想努力奮斗。
加油吧！少年！
六年級語文我的理想（匯總18篇）篇十三
每個人都有自己的理想，有的人想當士兵，保家護國；有的人想當老師，培育人才；有的人想當醫生，救死扶傷……而我就想當一名作家！
小時候，當我看到一本本的好書，就在我幼小的心靈里深深的埋下了一顆希望的種子——將來一定要當一名作家，寫出比這些書更好的書！從那以后，我就一直為這個理想而奮斗著。
我知道當一名作家首先要具備良好的品質，因此我從小就開始養成樸素的作風。我是個比較愛漂亮的女生，家里的經濟條件也很不錯，但我從不刻意打扮自己，不追趕時髦，堅持和同學們打成一片。
總之，我讀過的書已經數不勝數了。
六年級語文我的理想（匯總18篇）篇十四
我的理想托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向;沒有方向就沒有生活。我的理想是當一名畫家，畫出五彩繽紛的世界，畫出一個屬于自己的天地。當畫家是我最大的理想。
小時候我覺得畫畫非常好玩，拿起筆和紙時十分神氣。現在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來，然后放到收藏夾里，時不時地看一看。它就好像我追求理想過程中，在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。
理想的過程中也總會有磕磕絆絆。有一次，少年宮要舉行一次繪畫比賽，我十分地激動，終于可以一展我的本領了。這次比賽我十分重視，所以畫一幅不行畫二幅、三幅……直到畫到我滿意為止。媽媽擔心我不顧惜身體，叫我不要天天畫了又改，改完又畫。我每次嘴上答應，可根本就沒有放在心上。由于喜歡畫畫，所以什么速寫、素描、水彩畫，我都各畫了一幅，又一篇一篇地改。我滿懷信心地交了畫稿。盼著……終于，我等到了公布比賽結果的那一天。看著榮譽榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗了。不過這更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力練畫了。這就是我熱愛的藝術，能給我畫的畫賦予精神，就是我的理想。
六年級語文我的理想（匯總18篇）篇十五
每個人都有自己的理想，都有自己的追求，人們可以為了自己的理想努力拼搏，奮力追求。
雛鷹的理想是搏擊長空，魚兒的理想是暢游大海，學生的理想是遨游知識的海洋，而老師的理想是桃李滿天下。
我的理想是當一名企業家。
長大后，我有一個遠大的理想就是靠自己的雙手創造財富，然后造福于人類。
小時候，我有很多理想，比如：軟件工程師、飛行員、設計師……，非常多。但是我唯獨對商業、經營情有獨鐘，從小我就喜歡做交易，一直想有一家自己的企業，白手起家，靠自己的雙手去努力創造財富。
這個理想對我來說是循序漸進的。小學時，從我開始去大酒店，去游樂場，到今天的漢街，這些記憶，全部封存在我的腦海中。于是稚嫩的心中便有一個疑問：那些成功的人士是怎么走到今天的呢？這個問題在我心中呆了很久，一直沒有找到答案。
有的商家只顧自己的利益，制造出各種假冒偽劣產品欺騙消費者，那是一個失敗的商家。假如是我，就得靠質量和信譽打天下，用好的產品為大家的生活帶來樂趣。做生意講究的是雙贏，賺錢只是企業生存的一部分，更重要的是給人們帶來方便。能夠堅持這個原則的人，才是最成功的企業家。
我會為了這個理想而奮斗，我也會永遠堅持自己的原則。
六年級語文我的理想（匯總18篇）篇十六
說起我的理想，還得從一位保安叔叔講起。
他住在一間約六平方米的保安臥室，緊靠著小區大門。一扇奶白色的小門，已顯得破舊，油漆已經有些脫落。一張勉強能夠斜靠的小床上擺著幾件臟亂的工作服，床邊擺放完一張小辦公椅和一張小竹椅，只剩下一條一人寬的通道了。這就是這位保安叔叔的臥室兼工作室。
他雖然只是負責保安，但他還做著保潔員、停車管理員的工作。每天早上他都起得很早，拿著掃把和簸箕，給小區做保潔，這里掃掃，那里掃掃。每見到一個業主，都會熱情的和他們打招呼，拉家長。一旦看見陌生的人，他一定會一臉嚴肅地死死攔住，問清楚他的身份，再打電話求證一番之后，才放行。
有一次，一位大媽買菜回來，也許大媽提的袋子里有肉的氣味，一只惡狗向著大媽飛奔而來。叔叔見了，重重踹了惡狗一腳，結果被咬了一口。等大媽回過神來，不停道謝。叔叔忍住疼痛，勉強擠出一絲生硬的笑容，說沒事，然后便被熱心居民送去了醫院。
現在，我們小區鄰里團結和睦，相互幫助，到處都是祥和美好的氣氛，這少不了這位保安叔叔的功勞！
但這些都不重要，重要的是我要成為一個有益于別人的人。即使是路旁的一株低矮的小草，也要在春暖花開的日子里，把世界美麗地妝點。
六年級語文我的理想（匯總18篇）篇十七
有志不在年高，無志空長百歲。
理想，是人生的導航塔；理想，是天空之自由飛翔的小鳥；理想，是漫漫黑夜中的一盞明燈；理想，是斷了線的風箏，隨風飄揚——每一個人的心中都有一個美好而獨特的理想，這個理想指引著我們前進，給我們照亮前進的路。
我從小就有一個理想，那是一個遙遠的理想，那是一個美好的理想，那是一個與眾不同的理想——當一名太空旅行者，宇航員。
楊利偉是以為航天英雄，他的名字人人皆知，他是我崇拜的英雄，我想像他一樣，當一名航天女英雄，飛到浩瀚的宇宙，尋找未解之謎——將來有一天，我一定會登上太空飛船，當上一名受萬人敬仰的航天女英雄。
為了可以實現這一個理想，讀書是不可以被忽視的，我喜歡讀書，尤其是一些科幻冒險的，它們帶給我幻想和憧憬，是我更想成為宇航員，飛向宇宙。當然，這是我自愿的，其實這些書也是非常有趣的，我喜歡讀。一些關于宇宙一類的動畫片，我也十分愛看，如《哆啦a夢之銀河特快車》，《宇宙開拓史》——看著看著，我就幻想著自己也是其中的一員，飛向太空，開心地游戲。
六年級語文我的理想（匯總18篇）篇十八
理想是一顆流星，在黑夜中帶著光芒將前方照亮；理想是一條溪流，在曲折中帶著清脆歌聲朝海洋流淌；理想是一粒幼牙，在堅硬土壤中帶著一絲微薄生機向參天大樹生長；理想是一絲火焰，在絕跡中帶著滾燙朝遠方蔓延燃放……每個人都承載著自己的理想，無論是成功還是失敗，無論挫折還是困難，這份追夢的執著都不曾改變。
我的理想是成為一位作家，這個理想是在很早以前便從我的心底萌發。為什么呢？聽我細細描述吧！
很小的時候，我就十分喜歡讀書，書中的美好情節與優美語句使我的心靈得到熏陶，就在那時我便對文學產生了濃厚的興趣；同時，書也開闊了我的思維，讓我能把一些普通的東西想象成神奇的事物。那時候，我就曾幻想到：要是我能夠成為一名作家，寫下一句句精煉的話語與色彩絢麗的文章，并創造一本本內容美好的書籍，該多好啊！
正因為有了這種想法與目標，我才有了前進的動力，我的讀書偏好是古風玄幻，但我明白，這對寫作雖有一定好處，但對于寫作的提升并不那么廣泛明顯，所以除了在讀自己偏愛的課外書箱時，我也在吮吸著敘事小說、作文書、動物小說等多方面知識，從而使自身寫作達到多方面進步。
不過，讀書固然對寫作有益處，但是學好每門功課的作用才更為重要。尤其是語言知識，不僅要學會更透徹的了解文章，還要學會了解作者的描寫方法、表達方法以及積累文學必要的修辭手法，而且要學會課文不同的句式，并感悟作者的思想感情，學用結合，這樣才能寫出一篇篇膾炙人口的好文章。