優秀作文是在各個寫作領域中脫穎而出的一種創作，它展現了作者獨特的思維和表達能力。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感和思考。
消防的五年級（模板20篇）篇一
(1)管理和控制廠區內存在及可能存在的明火源，建立健全各種明火的使用、管理和責任制度，并認真實施檢查和監督，杜絕非必要的明火源在廠區出現。
(2)甲、乙、丙類生產車間、倉庫及廠區和庫區內嚴禁動用明火，若生產需要必須動火時應經單位的安全保衛部門或防火責任人批準，并辦理動火許可證，落實各項防范措施。
(3)對于烘烤、熬煉、鍋爐、焙燒爐、加熱爐、電爐等固定用火地點，必須遠離甲、乙、丙類生產車間和倉庫，滿足防火間距要求，并辦理用火許可證。
(4)焊割地點與易燃易爆的危險場所應保持一定的距離;動火場所周圍要清除可燃物，如不便清除時，可用石棉或其他耐火材料遮蓋和隔離;電焊導線絕緣應保持良好，接地線不能連在易燃物生產設備上;所要焊接的金屬另一端不準放可燃物;焊接完畢應仔細檢查現場，確認無著火危險時方可離開。
(5)為防止煙囪飛火，燃料在爐膛內要燃燒充分，煙囪要有足夠的高度，必要時應安裝火星熄滅器。在煙囪周圍一定的`距離內不得堆放易燃易爆物品，不準搭建易燃建筑物。
(6)為防止機動車排氣管噴火引起火災，機動車輛不準隨便進入有爆炸危險的場所，如果必須駛入，要在其排氣管安裝火星熄滅器，并與危險物料保持一定的距離。
消防的五年級（模板20篇）篇二
同學們,你可不要忽視消防安全哦!為什么?聽我說說吧!
火是無情的,你如果招惹了它們,那么你如掉進地獄一樣,活活地被它燒死。那時侯，你再怎么后悔都沒有用了。為了讓危險消失在萌芽狀態，我教你們日常生活中幾招防火的方法：
1.在睡覺前，檢查所有的電源都關閉沒有。
2.開電器不能開得太久，不然的話，機器不停地運轉，那種熱量接受不了，機器就會爆炸。
3.在自己的手或者別人的手非常濕時，千萬要記住不能開電源，這不但對自己有害，還會引起火災發生。
如果這些措施都做好了，就沒有問題了。天災總是不期而遇的。如果不幸發生了火災，你不要驚慌失措，六神無主，要鎮定自如，保持清醒的頭腦，想想辦法。把一塊打濕了的毛巾捂住鼻子。然后，撥打119，說清楚火災程度，為什么發生火災，火災的具體位置。再迅速跑到出口，摸摸門把手，如果把手是非常燙的.，那就證明外面也有火，而且火勢非常大。這時候你可以跑到陽臺上，大聲呼喊救命，并用最快的速度把門、窗戶關上，堵住煙，防止火蔓延過來。如果火堵住了，煙沒有堵住，那么你應該趴在地上，因為煙往上飄，熏不到你，否則，你也會被煙嗆死。這時候，如果消防隊來了，你應該拿旁邊的醒目的物體引起他們的注意，并按照他們的指揮去做。
當然，你還要注意，有沒有快要倒塌下來的地方，一定要避開這些危險的地方。同學們，你可知道，火災發生的頻率很多。美國“9.11”事件，造成了多少人流連失所，妻離子散。雖然過去了好幾年，那種凄慘的情景時時銘刻在我的胸膛里，揮之不去。中國的大興安嶺火災，燒掉了多少樹林，藥材，給我們國家帶來了巨大的經濟損失。
所以我們要從小做起，預防為主，時時牢記消防知識，珍惜生命，從我做起。
消防的五年級（模板20篇）篇三
5月12日是世界消防日，也是大地震一周年。我們學習為此展開了一次消防演習。
這一天終于到來了，大家準備好了毛巾，早早地來到學校。同學們和往常一樣，在教室里進行早自習。突然，一陣警報聲打破了瑯瑯書聲。大家開始大叫起來，有的手心出汗，有的身體發抖，兩頰的肌肉緊繃著，還有的呆呆地望著老師，希望老師能想他伸出援助之手。教師里頓時炸開了一鍋粥。
老師嚴肅地對大家說：“大家請安靜，不要慌張。現在排成一隊。女生在前，男生在后。”這時，單熠州小聲嘀咕：“魏老師也太重男輕女了，憑什么男生在后面呀。”可方舟卻擺出一副紳士態度，說：“人要有謙讓精神嘛。”說著擺了一個pose。
大家在門口排成一隊，用毛巾捂住嘴巴和鼻子，臉上都寫滿了緊張和驚慌，課只有石曹壯在那兒嘻嘻哈哈笑個不停，大家的心都提到了嗓子眼，石曹壯才知道問題的嚴重性。
大家小心翼翼地下樓，每當到了轉彎口，就會有一位老師站在那兒，保護同學們的安全。“哎呦！”前面傳來了一個小女孩的叫聲，原來她被別人推了一下。瘦小的她一下子摔倒在了地上。那個小姑娘堅強地爬了起來，拍了拍粘滿灰塵的膝蓋，對同伴說：“我沒事。”說完又跑步前進了。當我們達到二樓時，火勢更大了。徐老師一邊跺腳，一邊著急地對我們大喊：“加快速度，快！快！”聽到這句話，我們跑得更快了。
到了操場，老師清點完人數，宣布我們班除了傷員以外沒有一個人“葬身火海”，我們歡呼起來。當大隊部宣布只用了3分25秒，全場爆出的掌聲如春天的驚雷，夏天的暴雨一般，幾只鳥兒在我們頭頂上飛翔，像在為我們慶祝這次演習的順利完成。
消防的五年級（模板20篇）篇四
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌，可是火也是最無情的，也會吞沒一個個生命，制造一場場災難。
是誰在火災現場不斷救援?是誰在火災現場不斷救出一個又一個生命?是誰在火災現場不顧個人安危、身影忙碌?是我們可敬可愛的消防戰士。
記得，一家飯館半夜時分著火了，當人們驚醒的時侯，館內已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒了飯館里的飯菜，吞沒了飯館里的桌椅，一會兒，“火魔”就吞沒了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個個抓耳撓腮，在慌亂中，有一個人急中生智，及時撥打119。
幾分鐘后，消防車鳴著警笛飛馳來車停下以后，消防戰士迅速從車上下來。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過去，可是，一陣風拂過，火勢又大了起來，消防戰士不灰心，幾次調整了位置后，最終成功了，他們隨著風的變化而變化。在消防戰士的努力下，沖向前將水槍對準“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會兒，就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄!
在電視里，我又看見，哪里有災難，哪里就有消防戰士的身影。地震中、冰災中、洪水災難中……消防戰士用自我的努力挽救了無數人民的生命，他們那種舍己為人的'精神，不是人人都有的!他們有自我的家庭，有自我的孩子，可是，他們在災難面前能夠不顧一切，包括獻出自我寶貴的生命。
水火無情，人有情”我眼中的消防戰士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著不平凡的事。因為有這樣的人，人民生活才這么平安幸福!我們的社會才這么和諧!我們的祖國才會更加完美和穩定!
消防的五年級（模板20篇）篇五
消防知識是非常重要的，尤其對于小學五年級的孩子來說。為了讓孩子們更加深刻地了解消防知識，我校在五年級上冊進行了消防知識的學習和體驗活動。我們學習了火災的防范知識、逃生知識，還參觀了消防站，親身體驗了滅火器和消防水帶的使用。在這個過程中，我也收獲了很多。
第二段：火災防范知識。
在學習火災防范知識中，我了解到了許多我之前沒有了解過的信息。例如，家長應該安裝報警器、滅火器等消防設備，以及如何正確地使用滅火器等。這些防范知識讓我更加深刻地認識到了火災預防的重要性，希望每個人都能加強防范意識，避免火災發生。
第三段：逃生知識。
逃生知識也是非常重要的。我們學習了如何識別火災、如何用濕毛巾捂住口鼻、如何靠近墻壁等逃生知識。通過了解這些知識，我明確了火災時應該如何行動，這對提高逃生能力是非常有幫助的。
第四段：參觀消防站。
在參觀消防站時，我們看到了消防員平時的訓練和應對火災時的行動。我們也親自體驗了滅火器和消防水帶的使用。這讓我更加清楚地了解到了滅火器和消防水帶的使用方法和注意事項，提高了我的自救意識。
第五段：總結體會。
通過這次學習和體驗活動，我對消防知識有了更加深刻的了解。我認識到火災的防范和逃生知識非常重要，每個人都應該加強自己的消防知識和技能，提高自己的自救能力。我也會在日常生活中注意消防安全和防范意識，為保護自己和他人的生命財產安全做出貢獻。
消防的五年級（模板20篇）篇六
五年級，是一個充滿好奇心和求知欲的年紀。在課堂上，老師不僅要讓孩子們學習知識，還要教育他們如何保護自己和身邊的人。在五年級上冊的學習中，我們學到了許多關于消防安全的知識，在日常生活中也積極參與了各種消防活動。在此，我將分享我的消防心得體會。
第二段：了解火災的危害。
在課堂中，我們了解了火災的危害。火災不僅會造成人員和財物損失，還可能危及生命。一旦發生火災，我們應該第一時間采取措施，如報警、關緊門窗、逃生等，盡可能地保護自己和他人的安全。我們還學習了滅火器和滅火器的使用方法，以防萬一做好滅火的準備。
第三段：識別火源并采取措施。
識別火源也是我們學習的重點。在日常生活中，有一些常見的隱患可以引起火災，如電線老化、配電箱過載、使用燒烤爐、烤面包機等。我們應該時刻關注這些隱患，并采取相應的措施，如更換老化電線、避免過載、正確使用烤具等，以保障我們的生命和財產安全。
第四段：逃生注意事項。
逃生的注意事項是我們必須要知曉的。在火災發生后，我們應該保持冷靜，不要驚慌失措。如果門關不緊，我們可以用濕毛巾堵住門縫，以防煙霧進入。如果逐漸不能呼吸，我們可以趴在地上，靠近窗戶，用濕毛巾捂口鼻，做好等待救援的準備。我們還應該了解家里的逃生通道，逃生前要關閉所有門窗，斷電，開啟濕毛巾遮住口鼻，沿著預先規劃的逃生路線，快速、安全地逃離。
第五段：合理運用消防知識。
在日常生活中，我們也可以合理運用消防知識，以預防火災的發生。如煙感報警器能及時發現火災隱患，并進行報警，水火滅火器等都可以在緊急情況下發揮重要作用。此外，我們還應該避免在臥室中使用明火，不將易燃物品堆放在電器旁邊，保持房間通風等，防止火災的發生。
總結：
通過這次學習和日常練習，我深刻認識到消防安全的重要性，知道了如何在關鍵時刻采取措施，以保障自己的生命安全。未來，我將繼續積極參與消防安全宣傳和實踐活動，讓更多人了解消防安全知識，建立消防安全意識，讓消防安全成為我們日常生活的一部分，讓我們的生命和財產免于火災的危害。
消防的五年級（模板20篇）篇七
消防安全永遠是一個值得我們關注的話題，它關系到每一個人的生命安全。作為一名五年級的學生，在學習生活中，我們也必須關注消防安全。五年級上冊消防課程對我們的消防意識和消防技能提高很有幫助。在學習過程中，我也有了一些自己的心得體會。
二、消防意識的提高。
在消防課程中，老師向我們介紹了家庭的消防安全知識，讓我們了解有關火災發生的原因和防火的措施。這讓我們充分認識到火災對我們生命安全的威脅。特別是老師告訴我們，一旦火災發生，我們”三分鐘求生體驗”中，必須迅速滅火或自救，這點至關重要，而這只有在我們有充足消防知識下才能在這三分鐘內做出恰當的應對。
三、消防技能的提高。
在消防課程中，老師還通過實際操作和模擬演習等教學手段，讓我們學習并掌握了滅火器和滅火器的使用方法。同時，還結合情景模擬演練有關逃生知識，讓我們深刻認識到在火災事件中，正確的逃生方式是非常必要而且重要的，只有這樣才能保證我們的生命安全。在實際操作的過程中，我們不僅提高了自己的操作技能也增強了安全意識，不斷強化自身的消防安全意識。
四、認真學習，向身邊傳遞消防知識。
消防安全是我們日常生活中必須關注的話題，而我在學習消防知識的同時，也不斷向身邊的人傳遞這份安全意識。我向家人介紹消防安全知識，讓他們了解火災的危害性和防火的措施。對于學校的同學們，我也不斷鼓勵他們多掌握更多的消防知識，使更多人都能學會一些基本的自救技能和防火技術，讓我們身邊的人都能充分認識到消防安全這個重點。
五、結語。
消防安全對每個人都非常重要，而作為一個五年級的學生，我們更應該關注和提高自己的消防安全意識。通過學習，我們能夠掌握一些常用的消防安全知識和技能，并將其貫穿到日常生活中，避免火災和降低火災對我們生命的危害。我相信，只有我們每個人認真學習和采取行動，這世界才能變得更加安全。
消防的五年級（模板20篇）篇八
下午，天氣晴朗。老師們領著三年級的同學們排著整齊的長隊伍高高興興地去參觀消防隊。
到消防對了，我們又高興又激動。消防隊的一位叔叔領著我們從西門進了訓練場。訓練場內有障礙板、木橋，還有一個六層的訓練塔。叔叔介紹說：“這就是我們這兒的訓練塔，平時在這里可以練習上下樓梯的速度”。
然后，叔叔又帶我們去了綜合樓。綜合樓的門正上方有莊嚴的國徽，國徽的左、右邊有八個金光閃閃的大字“內強素質、外樹形象”。我們又從北門走出了綜合樓。過了一會兒，我們看見叔叔拿出一瓶干粉滅火器，我們有很多同學在嚷，“您給我們表演表演都不行嗎？”叔叔拿我們沒辦法，只好表演了。
叔叔提著干粉滅火器走到前面一條路對面的邊上，將干粉滅火器噴射出了點干粉，一個同學看了就大聲叫：“同學們，以后咱們不叫它干粉滅火器，就叫它奶粉滅火器吧！”我們大家聽了都哈哈大笑起來。
另一個叔叔將消防水帶也拿出來了。叔叔將水按在了消防水帶的頭上，噴出來的水像一條透亮的龍，可美觀了。還有比這更美觀的呢！在一輛消防車上面有支高壓水，高壓水噴出來的水又遠又透亮，太美觀了。
要回學校了，我們又排著整齊的隊伍高高興興地回學校。在回學校的路上，我想，“這么一次小小的參觀竟然有這么大的收獲，真是不可思議呀！”
消防的五年級（模板20篇）篇九
秋日的一個晚上，皓月當空，萬里無云。在這個好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來到廣場一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地，點起燈芯。孔明燈慢慢地漲了起來，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠，一陣風吹過，孔明燈就像一個喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風很大，風助火勢，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來。
有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，有的奔去喊大人------剩下幾個膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個個忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”終于低下了頭，火熄滅了!
“真危險呀!”我感慨萬千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來。”看來，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預防火災。讓悲劇不再重演!
消防的五年級（模板20篇）篇十
在2005年7月12日凌晨1時許哥斯達爾德隆醫院發生了大火災。18人在大火中死亡。直接損失財產800多萬美元。火災是由于四樓一間醫樓倉庫煤氣管泄漏而引起的，該醫院中有三層被燒毀。
雖然火災害死了很多人，但火災中的死亡也不可能都是天意弄人。還可能是因為逃生動作緩慢或逃生方法不正確而造成死亡。
如：
在2005年1月6日晚，孟加拉首都達卡附近的一家制衣廠發生大火為，造成21人死亡，數十人受傷。據悉，火災發生時，有近400名工人在這家制衣廠做工，其中大部分是婦女。消防人員用了4個小時才撲滅火災。發火原因是這家制衣廠內采用機器流水作業，制衣原料及半成品都是可燃物品。堆積在很窄的通道上，著火時密集的人群疏散不力，便使他們中逃生動作緩慢的命喪黃泉。
火災讓很多人死亡，當我們的身邊發生火災時，該怎么辦呢?如下，就是我收集的火災逃生五大招。
1、盡可能蹲低身體，利用剩余的氧氣逃離火場。
2、盡可能向地面逃生，若樓梯已火封鎖，則可利用繩索或被單連接起來，從窗口滑下地面逃生。
3、火災時可沿墻壁走，有樓梯的絕不坐電梯。
4、帶小孩逃離時可利用被單把孩子綁在背上或是抱在胸前。
5、在主要逃生道上若有許多人擁擠，應另找別的逃生通道。
就算沒有發生火災，我們也不能掉以輕心。如下，是我收集的預防火災六不要。
1、不要隨意亂扔煙頭。
2、家里使用電熨斗、電吹風等家用電器具時人不要離開。
3、不要躺在床上吸煙，尤其是在酒后疲勞時。
4、過道里、樓梯上不要堆放物品，安全出口不要上鎖。
5、夏天點蚊香時，蚊香不要靠近窗戶等易燃物品。
6、衣服、紙片等易燃物品不要放在有火的地方。
火災讓人們家破人亡，讓人生不如死。讓我們一起控制它、消滅它吧!
祝您們身體健康，合家歡樂!
消防的五年級（模板20篇）篇十一
今天是個特殊個日子，為什么呢?因為今天我們學校要參加全省統一的消防逃生演練活動。中午，我按照老師的要求：穿好白校服，帶好紅領巾。十三時五十分我準時來到了學校，在演練之前，老師交待我們說：“在跑的過程中不要打鬧、不要說活、東西掉了不要撿。
十四時三十分演練正式開始，先消防車發出的警報，接著，學校廣播發出警報。我們用毛巾捂住口鼻后，都急急忙忙地從座位上起來向教室門口跑去。然后，我們有序地向二號通道跑去，我們有序地跑下樓梯，向操場跑去。我們到達操場上的指定地點后，立刻蹲下，然后，老師就開始清點人數，當清點完人數后，老師就向校長報告人數。之后，副市長就對我們這次演練說出了很高的評價，然后，告訴我們消防逃生演練的好處。
之后，消防隊的叔叔們，為了讓我們知道怎樣使用滅火器，他們就把燃油倒在一個桶里，然后，點燃了它。先是消防隊的'叔叔們演示給我們看，然后，就請同學們上去試一試，請同學的時候，同學們都爭先恐后地舉手，看了滅火的表演。消防隊的叔叔們又使用升降梯升到了三樓，又把一個老師送下來。然后又把噴水的機器升到房頂上滅了房頂上的火。看了精彩的表演，我們又回到了教室里。
經歷了這次消防逃生演練，我知道了很多消防的知識。同學們，我們要遠離火種，解一些消防的知識，這樣以后，遇到火災，就派得上用場了。
消防的五年級（模板20篇）篇十二
冬天到了，樹葉都離開了樹媽媽的懷抱，來到了大地的懷抱中。好多同學都喜歡放鞭炮而且是在草叢、草堆、郊外等處放鞭炮，這很容易引起火災。據報道，某市“12?25”特大火災和其他一些火災事故中，都與這些有關，加之在消防工程上的疏漏，不按規定，有的消防設施僅僅當作一個擺設放在那里，火災發生時無法及時投入使用，有的則根本無法使用，由此造成了施救工作的延誤，導致重大傷亡，還有報道說，某市在一起火災事故的救撲中，盡管消防人員及時趕到，卻不知道消防栓安裝在什么地方，原因是施工時把消防栓做成了一個壁廚，外面是木門，死死地鎖著，后果是可想而知的。
現在冬天到了，天氣很干燥。同學們，放鞭炮時，要到規定的地方放，注意安全，防止火災。家里無人的時候，要記得關掉家里的電源和煤氣，防止火災。
同學們，我們要從小就樹立防火的意識，有時候你們的家長都會忘記關電源，你們一定要記得。一次次血的教訓都不能從我們的記憶中抹去的。
消防應急演習。
星期四晚課時候，孟老師給我們講了今天晚上要消防應急演習。孟老師還說這次消防演習是很逼真的，還有消防官兵來指導我們呢。
下課了，我走到窗臺邊上，往下一看，突然發現了一輛消防車，我叫了起來：“這里有輛消防車。”我們全班都跑過來看。我高興極了，以前我只有在電視中或游戲中見過消防車，從來沒有這么近地見過真正的消防車。后來，生活老師方老師叫我們集隊了，我立刻排好了隊。
到了寢室，我們每人拿了一塊毛巾，用水打濕了，這是待會兒要用來捂住自己的嘴巴和鼻子的。突然，寢室里的燈全滅了，只有應急燈亮了起來。我們馬上用毛巾捂住了自己的口鼻，走到了寢室外邊的走廊上集合，在寢室長的帶領下，一個接著一個地彎著腰往樓下撤離。
走到了二樓，我發現這里濃煙滾滾，還響起了警笛聲。我一時覺得煙霧越來越濃，眼睛看不清周圍的東西，喉嚨也嗆得難受起來。我突然覺得有些害怕，心里想：會不會真有危險了?我又對自己說：“不用怕，這只是演習，一會兒就沒事了。”果然，隨著煙霧越來越淡，我們已經來到了門口，那里正有個消防戰士臨陣指揮著我們疏散。
到了操場集合，我們又聽了消防戰士的點評，緊張而有趣的消防習終于結束了。這次消防應急演習，讓我懂得了很多消防知識。若是以后碰到同樣的情況，我一定會從容面對了。
緊張的消防演習。
教室里的燈突然全滅了。“嗚——”傳達室里的警報拉響了。不好，斷電了，有火情!老師鎮定地說：“出教室，排隊!”我們趕緊按照老師的指令，有條不紊地、安靜、迅速地離開了教室排好隊，跟著老師大約跑了500米遠，來到了指定地點。“啊!逃生成功啦!”同學們都興奮地歡呼起來。
您可別緊張，這可是我們瑯小同學在進行消防演習呢!這次演習的現場可逼真了，操場上還停著消防車呢。活動一開始，消防員叔叔就向我們介紹了消防車上的消防設備和消防器材：有各種各樣的噴水槍，有折疊梯，有滅火器、氧氣瓶、防毒面具和頭盔，接著又向我們介紹了耐高溫的消防服。當消防員請同學試穿時，同學們都爭先恐后地舉起了手。幾個同學穿過以后都說消防服穿在身上相當重。我想，消防員叔叔在滅火救人時，不僅要穿著這么重的消防服，還要冒著生命危險，真令人敬佩。
消防員叔叔還為我們表演了滅火的情景。只見一個消防員熟練地爬上了車頂，另一名消防員把水閥和壓力棒開到最大，幾秒鐘水就像倒流的瀑布一樣，直沖墻面，十幾秒鐘后水箱里的水就用完了。原來滅火是靠水的壓力。
消防的五年級（模板20篇）篇十三
一次去蕭山開發區，路過建設三路，有幸看到了消防叔叔正在演習，我們的車子也跟著前面的汽車，靠邊停了下來，隔著窗戶看了不過癮，我和爺爺干脆下車，以飽眼福。
只見消防員叔叔身穿迷彩色服裝，眼神專注而堅定，雙手抱著兩盤水帶，一聲令下，他們像離了弓的箭，一下子沖了出去，把手中的帶子用力向前一甩，此時，前面的消防員已到了這個地方，同樣把手中的帶子向前一甩，并快速得將兩根帶子頭接在了一起……就在短短的幾秒鐘之內，把水帶子接得很遠很遠。這種場景以前只在電視里見過，今天總算在現實中見到了。看著他們熟練而敏捷的動作，想著他們為了人民服務而刻苦演練的精神，一股敬佩之情油然而生。
聯想起20__年的第一天凌晨，蕭山瓜瀝工業園區的友成塑料模具公司廠房發生火災，起火是在2車間3樓倉庫，里面存放著塑料制品、酒精、紙箱、泡沫材料等大量易燃物品。蔓延速度很快，火勢很大，過火面積12104平方米。消防部門出動60輛消防車、消防官兵400多人參與救援，連續10小時戰斗，使他們精疲力竭，渾身上下漆黑一片，堅守在火場上。還有很多消防叔叔用漆黑的手拿著食物往嘴里一塞，立馬沖向火場，與戰友們共戰火魔，猶如穿梭在槍林彈雨之中。他們如此拼命，只有一個目的：盡早結束這場該死的.火災。
這場大火無情的奪去了三位消防叔叔的生命，他們是蕭山消防中隊的尹進良、陳偉、尹智慧，他們以實際行動履行了“永遠做黨和人民忠誠衛士”的神圣使命，踐行了消防部隊全心全意為人民服務的宗旨，展現了新時期消防官兵大無畏的革命英雄主義精神，用美好的青春書寫了壯麗的人生。
美，這個字蘊含著特殊的意義，它如一抹艷麗的色彩，劃亮了人生。今天，我要把這特殊的美獻給敬愛的消防員叔叔。是您們用汗水、鮮血乃至生命為社會穩定，保障人民群眾安居樂業作出了突大的貢獻！您們是我心中最美的消防員！！
消防的五年級（模板20篇）篇十四
提起消防，或許你會說：“消防，那離我們太遠了。”而我卻不那么認為。你們知道嗎?據統計,到20--年，每年大約有5萬人次死于火災。而造成火災的原因有很多種，如兒童玩火，抽煙后隨地扔煙頭等等。
俗話說得好：“疏忽一時釀火災，痛苦一生追悔遲”。我們要防止這種“一時的疏忽”，帶來的“痛苦一生追悔遲”，就必須要學習一些消防知識了。這樣有助于我們在平時防止火災發生，在災難發生時臨危不亂。
現在，我就來說說發生火災時要注意的幾點：1.火災來臨時要迅速逃生，不貪戀財物;2.要熟悉幾條逃生路線;3.逃生時要披上浸濕的衣物或被褥;4.穿過濃煙逃生時要盡量使身體貼近地面，用濕毛巾捂住口鼻。
火災嚴重危害人類的生活，我們應該時時刻刻注意到消防安全，應小心用火。只有這樣做，才能建設好我們的美好家園。
我們的生活要過得幸福、完美，就離不開白衣天使、警察……更離不開我們辛苦的消防員。我記得小的時候，大人們總是問我：“你的偶像是誰呀?”那時我的回答都是---大明星啊什么的。隨著時間的推移，我慢慢長大了，心目中的偶像也由明星變成了消防隊員。
近幾年里，我經常從電視里看到消防員舍身救火的場景，他們總是在萬分危急的時候迅速趕到火災現場，登上高梯，分離救人，舍身滅火。他們奮不顧身的舉動和敬業敬職的精神，真是讓我肅然起敬。
哪里有火災，哪里就有消防員。我覺得他們真是太偉大了，為人民消滅火災，那是多么快樂的事呀，是多么讓人敬佩的事業呀!
消防的五年級（模板20篇）篇十五
作文。
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俗話說“水火無情”！這一點兒也不假，消防安全作文：心系消防安全。多少慘痛的教訓證明，大多數火災是在不經意間發生的。
xx年，發生在我市楊家莊鄉的“11·28”煙花爆炸事故，就是由于現場作業人員不按規定穿防靜電鞋，形成靜電積聚，最終釀成了11死8傷的慘劇。還有某市在一起火災事故的撲救中，盡管消防人員及時趕到，卻找不到消防栓在什么地方？因為施工時在消防栓外面包了一個壁廚，外面還有一道死死鎖著的大門，所以后果可想而知。
還有在火災中傷亡的人員，大多數是因逃生困難：或被煙氣窒息、或被迫跳樓、或被火焚燒造成的，550字作文《消防安全作文：心系消防安全》。那么發生火災時，我們應該如何自救呢？首先撥打119求救。如果樓梯已經著火，火勢尚不猛烈，可用濕棉被、濕毛毯裹在身上，從火中沖出去；如果火勢很猛，則應另尋其它逃生途徑：如利用陽臺滑向下一層、從屋頂逃生或順著水管等滑向地面；如果沒有逃生之路，則可退居室內，關閉門窗，并向門窗灑水，或用濕碎布等塞住門縫，以延緩火勢的蔓延；如果火勢逼近，也不要倉促跳樓，可在窗戶上系上繩子，或撕扯床單等連接起來，順著繩子滑下。
“有禁不止”害死人，絕非危言聳聽。令行禁止，方可防患于未然。希望同學們自覺學習和掌握消防知識，自覺宣傳防火工作，自覺遵守各項防火制度，積極參與消防工作，形成“人人關心消防、處處注意防火”的局面，從而根本上減少或避免火災事故的發生。
今天，班上的所有人都異常興奮，因為我們班被抽中去做消防演習了，這可是個好消息，好處呢，有兩點，第一：不用上課;第二：可以去擺弄擺弄滅火器，這東西我們見是見多了，可碰卻沒碰過，跟別提用了，所以，一方面還可以長長知識。
到了第三節課，我們來到了操場，只見，那兒擺著幾樣東西：五個滅火器，兩個裝滿木材的盆子。這時，江主任走了過來，說：“同學們，今天呢，我們要進行一場消防演練，主要是要學習如何使用滅火器撲滅火苗，那么現在我把這兩個盆子的木材點燃。”說著，他從口袋中拿出一個打火機，點燃了那些木頭，這時，我們才發現，那兩個盆子底下都是柴油。說時遲那時快，“撲哧”一聲，火就著起來了，同學們紛紛躲開，避免被煙嗆到。“好了，接下來，我們就來學習滅火器的使用方法”江主任邊說著邊拿起一個滅火器，“首先，要除掉鉛封”他便拔掉鉛封給同學示范，“然后，再拔掉保險栓”他說著，又拔掉了保險栓，“最后，左手握著噴管，右手提著壓把，按下去就行了。”他說完就滅掉了一盆火。然后就是我們來動手了。
老師抽了一些人，有宇恩，凱航，政彪幾個人，他們費了好大得勁，才拔掉了鉛封，又要去掉保險栓，老師看他們速度太慢，要過去幫他們，不過他們不要，要靠自己來完成。
最后，只剩按下壓把這一步驟了，可他們因為太用力，導致噴出的干粉太多，把同學們都給噴了一遍過去，這時，火是滅了，可同學們不是添上了白胡子，就是成“白人”，但是畢竟成功了，這時下課了大家也紛紛回教室了。
這正是有意義的活動，希望下回還有!
消防的五年級（模板20篇）篇十六
是誰在大火中勇往直前?是誰在危險關頭舍生忘死?是誰在緊急時刻挺身而出?沒錯——他就是消防員戰士。
我看過一張這樣的圖片：在一條長長的隧道中，人們紛紛奔涌而出，他們十分惶慌，害怕危險從他們身邊走來;而一名身穿消防服，背著氧氣罐的消防員卻步履堅定的步伐相向而行。可見他們把自己的生命置之度外，懷有必勝的信心，他們在那種危急的情況下，保持一顆勇敢、堅定的心。
雖然沒有親眼見過火災是怎樣的，可我通過了解，慢慢的了解到了火災的可怕：滾滾的黑煙不斷往上冒;洶涌的烈火不斷的燃燒;房墻幾乎被燒黑;電器幾乎要爆炸……這樣的場景多么可怕呀!可仍然有人英勇奮戰，消滅了這可怕的大火。他們就是無畏的消防戰士!
他是我心中的英雄;他也是我們大家的英雄!消防員那不怕犧牲，英勇奮戰的精神，值得我們學習。向他們致敬!
消防的五年級（模板20篇）篇十七
在火魔地帶，樓房被烈火燒空，樓房隨時有崩塌的可能;在消防戰士一墻之隔的煤氣罐猛烈爆炸，消防戰士幸運的躲過一劫;不管在任何情況下，消防戰士始終握著水槍和消防栓與火魔展開殊死搏斗，保衛人民的生命和財產是消防戰士肩負的責任，責任重于泰山，消防戰士一直銘記在心。
天津的大爆炸是多么的突然，多么的讓全國人民始料不及。那一次的晚上，附近的居民聽到爆炸聲后，驚慌失措的向消防局打電話，請求給予幫助。消防戰士們聽了立刻準備好消防栓、水槍……開著消防車出發向發生大爆炸的地方駛去，當他們趕到現場時，四周的房屋、汽車、樹木花草都已經被燒毀。在場的所有消防戰士都十分鎮定自如，一個個小心翼翼的沖到火魔的“營地”，有些消防戰士拿著水槍，有些拿著消防栓，一邊躲避火魔的“攻擊”，一邊尋找被火魔“吞噬”了的人們……突然，第二次爆炸發生了，我們可敬的消防戰士犧牲了。截止新聞發稿時，大約犧牲了五十多人。
我回想起這些，覺得非常難過。每位消防戰士都是這樣，舍己為人，不顧自己的安危，永遠沖在第一線。
消防的五年級（模板20篇）篇十八
出發了，有幾位老師要和我們一起去在路程中，同學們有說有笑，一小時后，我們接近了那神秘的目的地。遠遠望去，只看見“鄞州消防中心”。我們才恍然大悟。
我們下了車，老師叫我們排好隊，向我們走來了兩位“救火英雄”消防員叔叔。消防員叔叔帶著我們我們沿著一條小路走，小路兩旁鐘著芬香撲鼻的桂花。走了一會，來到了一座消防教學樓。消防叔叔跟我們講一些他們救火的地方，例如：，日本千葉縣一練油廠爆炸事故，但沒有造成人員傷亡，經濟損失了幾千元。20，在印度北方城市密拉特當天舉行的`一場商品交一會上突然發生火災，造成100人死亡，60人傷忘等等，這些著火處他們都起過。消防員叔叔除了說這些外，也我們我們講了一些偶然事故，如：電線短路火災，交通事故，自救自護，倒塌事故。他們還告訴我們遇到災害時，一些急救方法。
接著，消防員叔叔帶我們去參觀了一下急救換裝室，里面放著消防器材，例如：防毒面罩，mf12性沖水槍，多功能水槍。還有一些消防服，消防搶救服，隔熱服…一旦警報響了起來，他們就要在幾分鐘里穿好。消防叔叔其實是在跟時間比賽。
隨著又跟消防叔叔的帶頭，我們來到了消防員休息的休息室（1），我們爭先恐后向消防叔叔問問題，以為可以攔住消防員叔叔，可消防叔叔頭頭是道的講我們聽。
時間過得真快，轉眼間，我們要向這個地方告別……。
消防的五年級（模板20篇）篇十九
俗話說得好：水火無情。這句話說得一點兒也沒錯。我們的生活離不開火，燒開水，煮飯......都離不開火。但是火也是一把雙刃劍，如果你不好好利用它，它也會露出它邪惡的一面，就像火災，不僅造成的損失大，而且還會造成重大的人員傷亡，所以，作為一名初中生，我覺得應當呼吁社會廣大人民群眾做到以下幾點：
1.和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它，許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它，為什么它會讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。所以我們要加緊防范它。
2。發生火災時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清楚發生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。當然，這是我們必須記住的火警電話：119。
3.隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。
4.如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。
5.滅火器的使用也是必不可少的，但是如何使用滅火器呢?現在讓我來告訴你。使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內干粉松動。然后除掉鉛封，拔掉保險銷，左手握著噴管，右手提著壓把，在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右搖擺，噴射干粉覆蓋燃燒區，直至把火全部撲滅。當然，這只是一般滅火器的使用方法。我們的生活中可不止這一種滅火器，還有：
手提式輕水泡沫滅火器、手提式干粉滅火器、手提式二氧化碳滅火器、手提式“1211”滅火器等手提式輕水泡沫滅火器、手提式干粉滅火器、手提式二氧化碳滅火器、手提式“1211”滅火器等手提式輕水泡沫滅火器，手提式干粉滅火器，手提式二氧化碳滅火器，手提式1211滅火器等等。
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。
消防的五年級（模板20篇）篇二十
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
前不久，又發生了火災!當時，店里油條已經炸得差不多了，店主試圖把用來擺放熱油條下面的油盆拿開，但搬的時候，不小心油盆斜了一下，油滴進了燃燒正旺的煤爐，馬上火勢就上來了。范大媽說，當時，大家都慌亂了，不知道怎么才好。有的拿水澆，有的拿滅火器撲，4個干粉滅火器用完了都沒把火撲滅，還好消防隊員及時趕到。據杭州市公安消防局介紹，他們是7時11分接到報警的。
接警后，迅速調派了鼓樓和近江兩個消防中隊的4輛消防車趕赴現場撲救。約在7時30分，大火基本撲滅。“起火時，我正睡在床上，一開始只聽到樓下很吵，馬上就發現樓下成了一片火海。”戶主王大媽心有余悸，當她反應過來，穿上衣服時，大火已經把她包圍了，根本無法下樓。巧的是，剛好王大媽一個朋友騎車路過這里，看到她家樓房起了大火，冒著生命危險把她從樓上抱了下來。幸好無人員傷亡。杭州市公安消防局接警后，調派了湖濱、西湖、鼓樓3個消防中隊8輛消防車前往撲救，10點45分火被撲滅。
又是一場大火災嗎。
就因為店長搬的時候，不小心油盆斜了一下，油滴進了燃燒正旺的煤爐，火勢馬上就上來了。秋冬季節是火災的多發季節，防范意識須加強目前天干物燥，是火災多發季節，要提高防火意識，在離家外出時，一定不要留有明火，要檢查、關閉液化(煤)氣灶具閥門，并盡可能切斷用電器具的電源。
家中取暖或做飯時，一旦發現起火，不要驚慌失措，請迅速撥打火警119。一旦失火，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。如火勢不大，應迅速利用家中備有的簡易滅火器材，采取有效措施控制和撲救火災。“消防安全記心中”希望大家能把這句話真正的映在心上。
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