自查報告是一個反思自己的機會，它可以讓我們明確自己的目標和追求。以下是一些自查報告的典型問題和解決方案，供大家參考和借鑒。
總務處年終自查報告（通用12篇）篇一
20xx年度我校在政府及各級主管部門的領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持學習促發展的教育理念，以全面提高教學質量為中心，嚴格規范學校管理，確保學校朝著健康有序的方向前行?，F將20xx年度學校各項工作情況向年檢組領導作簡要匯報：
xx職業培訓學校成立于20xx年,是經xx市人力資源和社會保障局許可、xx市民政局批準成立的綜合性職業培訓機構。在辦學工作中,我們遵循質量為本，誠信至上的原則,嚴格遵守國家各項法律法規，認真執行xx市以及高新區的各項規定,沒有出現違規辦學情況。
培訓管理注重績效，培訓工作是學校的中心工作，質量乃立校之本。20xx年我們的培訓課程開設的還不夠全面，仍需不斷完善增設新的培訓課程，加強培訓創新理念，規范培訓流程，每一次培訓活動必須做到目標明確、形式多樣、客戶滿意、講求實效。
圍繞學校的培訓目標，一是要大力開展自我學習和集體學習、組織教職工參加學習交流培訓活動，切實提升教職工業務素質，突出教職工的職業技能，進而提升學校整體的水平，其二要發揮骨干教師的引領作用，在教學與研究、示范指導中提高成效。
堅持日常行為規范教育常態化，本著以日常行為規范抓起，認真學習學校各項規章制度，確保教職工行為規范。
我們深知安全工作對于學校發展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體一是著力加強學校、教師班組的安全管理，互動聯防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對學校的設施、用電等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。
加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保培訓工作的正常運行。一是嚴格校產登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發揮有限資金在教學中的最大使用效益。
通過自查，我們發現學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：
1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學培訓工作提供有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師整體素質仍有上升空間，今后加強自我學習和團體學習，不斷總結，不斷進步。
3、加強校本教研，突出特色課程，構建高效課堂，將特色課程做精做細，不斷提高教學質量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時俱進譜新篇；極目未來，我們志存高遠創輝煌。當然學校工作還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結果，尋找差距，查清原由所在，將在今年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決，爭取使學校的整體水平再升一個臺階!
總務處年終自查報告（通用12篇）篇二
（模板）。
一、機構基本情況。
（一）資產證券化業務開展情況。
（二）風險控制、合規管理情況及業務運行風險狀況評估。
1、管理制度方面。
（1）資金與賬戶運作的分立管理。
長江資管客戶資金與自有資金在賬戶管理、會計核算、資金劃撥等方面實行了嚴格的分立管理，并通過對客戶資金實行封閉式運作和集中式管理，確?？蛻糍Y金與自有資金的嚴格分離。自有資金與客戶資金的劃撥與核算是嚴格獨立、相互分開，不允許存在混合操縱的現象。
長江資管專門為專項計劃建立單獨的賬戶，實行單獨管理，單獨運作，獨立托管給托管銀行，保證專項計劃安全運作。專項計劃資金與自有資金及其他資產管理業務的客戶保證金在賬戶管理、會計核算、資金劃撥等方面實行嚴格的分立管理，有效地防范了各業務之間的利益沖突。
（2）部門與人員單獨設置。
長江資管設立相互獨立的資產管理總部、權益投資總部、公募基金管理總部、固定收益投資總部等部分，分別負責資產管理業務、權益類業務、公募基金業務和固定收益及量化類產品業務等。各部門有明確的部門職能與相應的人員配置，部門負責人、投資主辦人及業務人員嚴格分離、相互獨立，不存在部門之間的兼職現象。
專項計劃業務管理的主要崗位由專門人員執行，與其他資產管理業務人員相互獨立，不允許人員在不同資產管理業務之間的兼職。長江資管設立管理過程中核對、檢查制度，各業務崗位的業務人員互相監督。長江資管專門設有獨立的合規風控部，對業務進行全程監控、監督。
該設施有效地防范了專項計劃的業務管理人員與其他業務部門人員及其他資產管理業務人間的利益沖突。
（3）場地與硬件分開管理。
長江資管各資產管理業務部門在辦公場所、交易系統、交易席位均實現了物理隔離，從而保證了各資產管理業務之間的獨立運作與管理，有效地防范了關聯交易風險及各類保密信息的泄漏。
長江資管各業務部門的員工不得進入其他業務部門的辦公場所，除非由于特定事由并事先獲得所進入業務部門負責人同意。
專項計劃管理人員不得向其他資產管理部門業務人員透漏任何有關專項計劃的保密信息。
（4）領導與組織機制。
在各資產管理業務由不同部門開展的基礎上，公司高級管理人員也按照不相容崗位不兼職的原則進行分工，即由不同的公司領導分管各資產管理業務。對不同性質的業務實行垂直管理，進一步保證各項業務的獨立運作。各部門均設有相應的業務決策負責人，公司設投資決策委員會，從投資決策的組織機制上保證了各部門投資決策的相互獨立。
在長江資管制度中明確規定禁止內幕交易，堅決杜絕利用各種內幕消息進行交易，對違規行為嚴肅查處至追加刑事責任。
（5）客戶利益優先原則。
當發生公司自身利益與專項資產管理業務發生沖突時，公司的原則是客戶利益優先。根據資產管理業務的宗旨、公司的誠信原則及專項資產管理合同的要求，公司應盡最大努力使客戶委托資產保值增值。因此，當客戶利益與專項資產管理計劃利益有沖突時，以客戶利益優先原則。
（6）前后臺業務分立制度。
長江資管設立了獨立的合規風控部對業務進行全程監控，切實防范、控制專項計劃運作中的利益沖突及風險，以保證風險控制工作的獨立、客觀和審慎。資產證券化業務的風險控制機制是在公司統一的內部控制和風險管理體系下運行的。
長江資管自有資金參與計劃份額的，將與專項計劃其他投資者同等對待，自有資金或管理的集合計劃資金將與專項計劃客戶的資金統一立賬管理。
在專項計劃推廣和管理過程中，專項計劃管理人員不得向其他資產管理業務部門人員透露任何有關專項計劃的保密信息，長江資管其他資產管理業務部門參與專項計劃份額的，純粹是該部門自己判斷的結果。
（8）內外部相結合的合規檢查制度。
公司設有合規風控部對專項資產管理業務進行專門的內部合規檢查。合規風控部是長江資管的常設職能機構，負責對全公司經營管理和執業行為的合規性進行審查、監督和檢查，包括對公司內部新產品、新業務方案和向證監會報送的申請材料或報告進行合規審核，防范公司專項資產管理業務和其他資產管理業務之間的利益輸送行為等。其主要職責包括：通過對專項資產管理業務的風險控制工作進行定期或不定期的自查，建立健全專項資產管理業務的內部控制制度與業務流程；執行公司的風險控制政策與措施；識別與評估專項資產管理業務一線的風險并提出風險控制的建議；對專項資產管理業務進行風險評估，提出風險控制措施，并對該業務風險進行跟蹤和防范。
2、業務流程與風險防控措施。
長江資管客戶資產管理業務由公司各資產管理業務部門按照業務職能分別獨立運作，各部門之間被嚴格禁止交叉對外開展業務。公司設投資決策委員會和風險管理委員會，分別履行資產配置及投資決策和內部控制的職能。其中內部控制職能具體由合規風控部履行，風險管理委員會為其業務指導機構。
在公司內，業務部門負責開展各類客戶資產管理業務。公司財務部、信息技術部、研究部等部門及長江證券（母公司）各總部部門，分支機構、直屬機構分別提供相應支持。
（1）投資決策程序。
投資決策程序包括資產配置、行業配置、投資標的選擇三個層面。投資決策委員會在聽取投資研究人員對宏觀經濟形勢、貨幣政策走向及市場投資趨勢分析報告的基礎上，結合自身判斷，投資決策委員會審議投資經理提交的投資組合資產配置報告，確定受托募集資產在各類投資標的證券間的配置比例，并對投資組合資產配置報告的可行性進行詳細的分析與論證，最終形成投資決議。
資產管理計劃的投資決策應于研究報告充分分析討論之后進行；投資經理根據投資決策委員會的投資決議，參考投資標的證券名單，構建投資組合。當投資項目的資金額超過投資經理的投資權限時，投資經濟根據不同情況提交部門負責人或投資決策委員會審議，經批準后執行。
（2）風險控制措施。
依據公司章程，根據資產管理業務特點和業務發展的需要，圍繞公司運作的各個層次和客戶資產管理業務的各個環節，建立董事會領導下的、針對性強、功能全面、權責明確、切實可行的風險控制體系。該體系包含經營管理風險控制、各部門風險控制等層次。
二、自查開展情況自查工作的組織及執行情況。
三、自查發現的主要問題。
四、整改情況。
附件：自查工作底稿。
機構名稱。
總務處年終自查報告（通用12篇）篇三
為了迎接市教育局對幼兒園的評估驗收，進一步提高我園的辦園質量，改善辦園條件，我們對照《xx幼兒園辦園水平綜合評估標準》，結合我園實際開展了認真的自查，現將自評情況做如下概述：
幼兒園位于武穴市塘下街5號，占地面積1280平方米，建筑面積1500平方米，戶外活動面積400平方米?，F有大、中、小8個教學班，本學期在園幼兒259人，在冊員工30人，其中園長2人，專職教師16人，保育老師7人，后勤人員5人，教師學歷達標率100。幼兒園交通便利，家長方便接送，園內環境優美，設施齊全，無安全隱患，無污染，無噪音；班級內干燥通風，光線充足。
幼兒園配有電子監控，電腦、數碼相機、音響等一套較齊全的現代設備，每個班級還配有液晶電視、冷暖空調、電子琴、mp3、dcd等，有適合幼兒年齡特點的課桌椅、床等等，有大型多功能玩具及桌面玩具若干；幼兒圖書人均3冊以上。另外還提供了幼兒種植園地、作品展示園地等，這些設備設施很好的為幼兒的學習、生活服務，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發揮，是幼兒學習生活的理想樂園。
在辦園中，我們堅持正確的辦園理念，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》。以“面向未來，服務家長，以人為本，全面育人”為辦園宗旨，堅持保教結合，既面向全體幼兒，又注重個體差異性，對幼兒實施德、智、體、美全面發展的教育，使每位幼兒身心和諧發展。
在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性，發揮她們的長處和優勢，建立健全了各項規章制度，各類工作人員崗位責任制度健全，職責明確，檢查措施落實，激勵機制完善。與此同時，我園還把“團結嚴謹，勤奮求實、熱情奉獻、開拓創新”作為園風，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業精神、創新精神、奉獻精神。
同時，我們積極做好家長工作。除班級門口設立“家園聯系欄”外，我園還建立了網站，班級博客；不定期的開展家長會、家長開放日、親子運動會等活動；每周發放一次“本周學習內容”，每半月發放一次“家園共育冊”，讓家長隨時了解幼兒園教學進度及幼兒在園表現，通過這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家長全方位了解幼兒園動態，參與了幼兒園的課程互動，實現了家園共育的目的。
我園廚房按規定配備有大型天然氣灶、消毒柜、飲水機、不銹鋼廚具等標準設施，干凈衛生。經衛生管理監督局檢查合格，獲得“衛生許可證”、“衛生保健合格證”。建立食堂食品衛生檢查管理制度、食品安全制度，制定合理的營養食譜，食品、餐具、炊具均按規定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園教師、幼兒每學年體檢一次，體檢率達100%，并建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發育。
我園從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到經常性檢查，及時消除隱患。并經常組織教職工學習安全防護知識，對幼兒進行安全教育。同時堅持每天晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除隱患。經常與家長保持聯系，共同重視幼兒安全工作；堅持確認接送的幼兒家長，確保幼兒安全離園。我園有兩輛接送車輛，車輛均通過檢驗并辦理了校車證，接送車輛有專人負責，每天接送完后進行點名，確保每位接送幼兒進班。
我園還與公安部門以及街道居委會經常性的聯系，配備了警棍等警備器材，制定各種應急預案，以確保及時處理突發事件。由于安全工作常抓不懈，幼兒園自開辦以來無一起大小安全事故。
1、我園認真貫徹執行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導綱要》，遵循孩子的身心發展規律制定一日作息制度，合理安排游戲活動，戶外活動和各生活環節活動的時間，充分體現動靜交替，保教結合的原則。重視主題創設與保教相適應的教育環境，讓孩子參與布置，體現孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習慣的培養，幼兒活動內容豐富，形式多樣，情緒愉快。
2、我園立足本園實際，堅持以游戲為基本形式，尊重幼兒的興趣開展區域活動，為孩子提供可操作、可變化的開放性材料，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗活動的快樂。在組織活動過程中，教師注重觀察幼兒，寫觀察筆記和跟蹤筆記分析研究幼兒，采取有效的教育方法，更多地通過啟發性語言、環境的設置和材料幫助幼兒，促進幼兒主動學習。
當然，我們清楚知道還有很多不足之處，如：環境場所偏小、園所綠化不夠、有些制度不夠完善、教師整體水平有待加強等等，但我們有信心，通過我們的努力，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規范辦園思想，發揮我園優勢，完善我園不足，獲得社會的.認可。
爭創“市一級幼兒園”是我園的暫定目標，在改革與發展的新世紀，在我園軟硬件環境已具備的今天，我園按照相關程序積極籌備申報工作，經自查，我園已初步達到標準，懇請教育局領導檢查后予以批準。
總務處年終自查報告（通用12篇）篇四
從9月20日開始，我院組織人員對校醫院安全工作進行了自查，現將自查情況簡要報告如下：
一、安全組織機構已經建立。
我院成立了以朱挺院長為組長，分管安全副院長為副組長，由安全保衛組、各科室組成的安全領導小組。形成了時時事事有人管安全的局面。
二、安全管理規章制度已經制定。
包括安全責任制度、安全教育制度、安全技術措施、安全經費投入管理制度、安全值日制度、安全檢查制度。在內的各項規章制度，把安全工作制度化、規范化。
三、進行了安全自查。
對校醫院的安全工作進行了總結部署。
四、今后幾點措施：
一是教育全院員工牢固樹立“安全第一、預防為主”的指導思想，進一步規范各項安全規章制度。
二是定期檢查作為一項重要的制度。天天有檢查，各科室、各部門、各房間上班時看看有沒有不安全因素，下班再落實一遍；一星期一檢查。校醫院每星期一由分管安全副院長帶領各科室負責人對各校區醫院、各部門進行一次安全檢查，現場解決存在的隱患。每月一檢查，每月初由朱院長帶隊，安全領導小組成員參加，進行一次大檢查，一季度一小結，半年、年底分別進行總結。
三是近期內投入一部分資金對校醫院安全設施進行健全，如機械設備、消防器材、個人防護用品、化學醫藥用品等。
總務處年終自查報告（通用12篇）篇五
在上級部門的正確領導下，我門診嚴格遵守國家、省、市的有關醫保法律、法規，認真執行醫保政策：
一、高度重視，加強領導，完善醫保管理責任體系。
保障體系的一個重要組成部分，深化基本醫療保險制度政策，是社會主義市場經濟發展的必然要求，是保障職工基本醫療，提高職工健康水平的重要措施。
二、規范管理，實現醫保服務標準化、制度化、規范化。
在縣醫保處的正確領導及指導下，建立健全各項規章制度，如基本醫療保險轉診管理制度、醫療保險工作制度、收費票據管理制度、門診管理制度。設置“基本醫療保險政策宣傳欄”和“投訴箱”；公布咨詢與投訴電話6961572；熱心為參保人員提供咨詢服務，妥善處理參保患者的投訴。簡化流程，提供便捷、優質的醫療服務。參保人員就診時嚴格進行身份識別，杜絕冒名就診現象。做到合理檢查、合理治療、合理用藥；無偽造、更改病歷現象。積極配合醫保經辦機構對診療過程及醫療費用進行監督、審核并及時提供需要查閱的醫療檔案及有關資料。嚴格執行有關部門制定的收費標準，禁止自立項目收費或抬高收費標準。
加強醫療保險政策宣傳，使每位就診人員更加熟悉目錄。醫院設專人對門診和住院病人實行電話回訪，回訪率81.4％，對服務質量滿意率98％，受到了廣大參保人的好評。
三、強化管理，為參保人員就醫提供質量保證。
一是嚴格執行診療護理常規和技術操作規程。認真落實首診醫師負責制度、交接班制度、病歷書寫制度、技術準入制度等醫療核心制度。二是在強化核心制度落實的基礎上，注重醫療質量的提高和持續改進。普遍健全完善了醫療質量管理控制體系、考核評價體系及激勵約束機制，把醫療質量管理目標層層分解，責任到人，將檢查、監督關口前移，深入到臨床一線及時發現、解決醫療工作中存在的問題和隱患。三是員工熟記核心醫療制度，并在實際的臨床工作中嚴格執行。積極學習先進的醫學知識，提高自身的專業技術水平，提高醫療質量，為患者服好務，同時加強人文知識和禮儀知識的學習和培養，增強自身的溝通技巧。四是把醫療文書當作控制醫療質量和防范醫療糾紛的一個重要環節來抓。五是強化安全意識，醫患關系日趨和諧。我院不斷加強醫療安全教育，提高質量責任意識，規范醫療操作規程，建立健全醫患溝通制度，采取多種方式加強與病人的交流，耐心細致地向病人交待或解釋病情。規范服務用語，加強護理禮儀的培訓，杜絕生、冷、硬、頂、推現象，對患者護理服務熱心，護理細心，操作精心，解答耐心。通過一系列的用心服務，客服部在定期進行病人滿意度調查中，病人滿意度一直在98%以上。
四、系統的維護及管理。
我們重視保險信息管理系統的維護與管理，及時排除信息管理系統障礙，保證系統正常運行，根據縣醫保處的要求由計算機技術專門管理人員負責，要求醫保專用計算機嚴格按規定專機專用，遇有問題及時與天風軟件公司和醫療保險處聯系，不能因程序發生問題而導致醫療費用不能結算問題的發生，保證參保人及時、快速的結算。
我們始終堅持以病人為中心，以質量為核心，以全心全意為病人服務為出發點，努力做到建章立制規范化，服務理念人性化，醫療質量標準化，糾正行風自覺化，積極為參保人提供優質、高效、價廉的醫療服務和溫馨的就醫環境，受到了廣大參保人的贊揚，收到了良好的社會效益和經濟效益。
總之，經嚴格對文件要求自查，對內進一步強化質量治理，提高服務意識和服務水平，加強醫德醫風建設，真正做到“以病人為中心，以質量為核心”，圓滿完成參保人員的醫療服務工作。
總務處年終自查報告（通用12篇）篇六
×××食品藥品監督管理局：
我企業藥店已嚴格按照廣西壯族自治區食品藥品監督管理局制定的《開辦藥品零售企業驗收實施標準（試行）》籌建完畢，現按照該標準的要求自查，結果均符合規定，并達到了“七統一”的管理標準。現將自查情況匯報如下：
一、企業的基本情況：
門店經營地址設在×××新區二路世紀花園南區1樓門1-。
6、1-。
7、1-8鋪面，周邊環境整潔、無污染源，店堂明亮、干凈整潔，通風良好，具備經營藥品的條件。門店服從我企業七統一管理（統一采購、統一配送、統一裝修形象、統一質量管理、統一服裝、統一培訓、統一實現計算機網絡化控制），擬定的經營范圍為：中藥飲片、中成藥、化學藥制劑、抗生素、生化藥品、生物制品（血液制品、疫苗除外）。
（一）機構與人員。
門店配備從業人員6人，企業負責人×××，大學本科畢業?！痢痢粒|量負責人兼處方審核員，藥師，中專學歷。×××，質量管理人兼處方審核員，駐店藥師，中專學歷?！痢痢?，驗收員兼營業員，大專畢業?！痢痢粒B護員兼營業員，中專學歷。×××，營業員，中專學歷。企業從業人員均無違反《藥品管理法》第76條、第83條規定的情形，均經×××食品藥品監督管理部門培訓合格執證上崗，并經×××人民醫院體檢合格。
（二）設施與設備。
門店經營面積有100平方米，不設倉庫，藥店營業場所、營業用貨架、柜臺齊備，銷售柜組標志醒目。營業場所、辦公生活等區域已分開。藥品的陳列已劃分藥品與非藥品區、內服與外用藥品區，易串味藥品柜。貨柜下面設置了藥品暫存柜和不合格藥品存放柜。設置了清潔衛生的西藥袋、研缽、藥匙、包藥紙等以及中藥飲片調劑工具。藥店已配置了電腦等設備。
店堂內明示服務公約，公布監督電話和設置顧客意見簿。
（三）制度與管理。
門店制定了能保證質量的規章制度：
1、質量管理制度20個；
2、崗位職責6個；
3、質量管理工作程序6個及相應的表格及檔案。以上是我企業×××大藥房驗收自查工作報告的主要情況，懇請貴局領導現場檢查，給予指導并提出寶貴意見，以促進我企業的建設和發展。
×××大藥房。
2012年10月25日。
總務處年終自查報告（通用12篇）篇七
2、學校有能力并已修建實行門禁制度管理的圍墻、大門；實行了24小時門禁制度，有相關制度文本；有安全值日人員，實行24小時值班，對于進出校門的非本校人員進行檢查、詢問、登記；禁止可疑人員其進入校園或在校園周邊逗留；我校學生上課期間、午睡、晚休，無私自外出、自由出入的現象。
3、學校建立有安全保衛隊伍，且實行實行24小時安全值班，并且有值班巡查記錄。
4、學校早已建立了教師之間、學生之間、師生之間、學校之間的矛盾排查、化解機制，在我校校園的安全、和諧、穩定、發展等方面發揮了應有的作用。
5、學校內部師生、家屬、職工和周邊居民中無精神病患者，學校已同城關鎮鎮黨委、政府、河灣社區聯系，正在摸排學校周邊是否有對學校、對社會、對黨和政府不滿的高危人員。
6、校園內有d級危房兩座（職工食堂，廁所）觀察使用，校園內沒有不安全的設施、場所。
7、學校經常對于學生所攜帶的物品進行檢查，發現管制刀具、火具等具有安全隱患和潛在安全隱患的物品立即收繳，并做好登記。
8、學校有聯校民警和法制副校長王成軍同志，學校在上、放學時校門口有學校安全值班人員巡邏檢查。
9、學校自備有安全保衛的木棍，用于安全防范和防止校園暴力傷害應急預案的實施。
10、學校周邊沒有網吧，我校也沒有發現學生上網的現象。
11、學校建立有安全保衛機構，安全管理責任已經落實到人。
12、學校各部室配備有安全消防設施滅火器。
13、學校沒有發生過校外人員強行闖入校園的事件。
14、學校利用班會、晨會、班主任會、學校例會、板報、校園廣播、墻報、宣傳欄強調學生的安全防范和安全自救意識，提高班主任及所有教師的安全防范意識，近12年來學校沒有發生過一起不安全事故，15、我校的安全保衛工作現在需要改進的是：學生學生活動范圍狹小，校園圍墻需要加固修繕，學校d級危房需要重建。
1、我校“蛋奶工程”各項管理制度齊全，有應急預案措施，有詳細的操作細則。
2、落實“一長一員二主任”責任制，接收、儲存、發放各環節，規范操作，責任到人，安全健康的實施好“蛋奶工程”。
3、學校“蛋奶工程”檔案資料齊全。
4、“4.19”后，我們及時與“蛋奶工程”送貨商取得聯系，確保每天給學生發放一個雞蛋三個面包的配餐方案，從沒缺少，新的配餐方案落到實處。
1、經旬陽縣房管局20xx年9月鑒定：a學校教學樓為b級危房，面積1010平方米以及教師宿辦樓為b級危房，面積832平方米，都是房屋有滲漏現象，我校已做處理，現觀察使用；b綜合樓為c級危房，面積558平方米，房屋三層過梁斷裂，墻體有裂縫，現觀察使用；c師生食堂為d級危房，面積160平方米，室內地面有裂縫，墻體開裂，現觀察使用；d師生廁所為d級危房，面積60平方米，地面有裂縫，墻體開裂，現觀察使用。
2、我校需加固維修圍墻140米。
20xx年5月5日淄川第二中學安全檢查自查報告為認真貫徹落實全國中小學安全和管理工作電視電話會議精神和上級有關安全工作會議精神，扎實開展好冬季百日安全競賽活動，我校結合自身實際，切實增強安全工作的責任感、使命感，周密部署，狠抓落實，使校園內部及周邊環境和安全措施明顯加強，安全保障機制得到有效建立和完善，教育教學秩序得到明顯改善?，F就我校安全工作自查、整改情況匯報如下：
（一）安全工作責任制落實情況。加強領導，建立健全安全工作領導機構和工作機構。學校成立了安全工作領導小組，由李安平、劉子毅任組長，康誠志、孫豐學、譚紅娟、車獻亮任副組長，楊光菊、孫啟新、趙錦勝、趙德玲、王興寨、薛忠厚、孫雪梅、畢玉杰、王凱、王榮濤任組員。小組成員強化自查、自管力度，明確分工，落實責任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負責好職責范圍內的安全工作；學校嚴格貫徹執行“關于加強學校安全的會議精神”，強化安全工作的責任感和使命感，制定了《關于加強學校安全工作的意見》，并建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《飲食衛生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等20余個安全管理制度，并且全部打印上墻，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防，嚴格管理，加強監督，堅決杜絕危害師生生命和財產安全事故的'發生。學校保衛人員對每天的工作認真做好記錄，如晚檢通報單、安全保衛記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料；教育行政部門與學校、學校主要領導與分管領導，分管領導和部門負責人，部門負責人與直接責任人層層簽訂了安全工作目標責任書，實行“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，一級抓一級，層層落實，分部門、分處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四級管理體系”，明確了職責分工，強化監督、管理力度，明確責任，層層把關。
（二）對學生安全教育情況。學校高度重視學生的安全教育和自救自護常識的培訓。每學期初和學期末，學校組織有關教師對學生進行集中培訓，讓每一位學生都掌握一定的安全自救自護知識；日常教學工作中，充分利用出黑板報、聽講座、班主任主題班會等形式，有效的對學生進行安全知識的教育滲透；學校制定相關制度來保障學生安全工作的落實，分管校長和班主任簽訂安全目標責任書，班主任和學生及學生家長簽訂安全目標責任書，學校與社會密切聯系，班主任和家長密切聯系，層層把關，切實保障每個學生的人身安全。
（三）學校校舍、設施檢查和維護情況。對校園內的電路設施、自行車棚、體育設施分步驟進行了檢修和更換；對所有的教室、辦公室及乒乓球訓練館、實驗室內的所有門窗安裝了防盜設施；對所有的路燈和走廊的頂燈及時進行檢修和更換；學生宿舍建立了晚點名和定時查鋪制度；學校校園場地沒有出租用于停放車輛、從事易燃易爆有毒有害危險品生產、經營等可能危及學生安全的活動。
（四）、學校食堂監管。督促從業人員按時進行查體，并全部辦理了健康證，對食堂管理人員進行了《食品衛生法》集中培訓，制定并執行了防鼠、防疫、防傳染病、防中毒的措施；制定了《食堂管理制度》和《食堂管理細則》，并且全部打印上墻；學校與食堂負責人簽定了目標責任書，要求做到食物生熟分開，地面整潔干凈，餐具按規定進行消毒，所用面、油按指定廠家進貨，所用食鹽必須符合上級要求。學校不定期對食堂進行檢查和督導，發現問題限期進行整改。學校近年來沒有發生過集體中毒事件。
（五）學校校車手續齊全，駕駛員具有交通管理部門認定的駕駛資格，操作熟練，駕駛員經常對車輛進行檢修和檢查，車況保持良好。
（六）學校安全保衛組織和制度落實情況。學校成立了安全辦公室，下轄安全保衛機構，負責學校的安全保衛工作，保衛人員白天負責進出人員的登記和門衛傳達工作，晚上進行巡視檢查，并做好詳盡的登記和記錄。學校另外配備了有學校主要領導和處室負責人帶班的三人值班小組，值班小組全天在學校值班巡視，負責師生一日常規的監管和落實；同時，學校嚴格執行消防安全規章制度和操作規程，消防器材配備到位，面向全體師生組織了應急疏散演練和消防滅火演習，對不安全隱患進行了檢修和處理，不留死角，不留隱患；學校聘請北關派出所的王指導員為法制輔導員，王指導員經常到學校進行安全保衛工作檢查和指導，并且深入到師生中，向師生發放安全宣傳資料，張貼宣傳圖片，大大提高了師生的自救自護能力。
（七）加強學校周邊環境治理。進一步健全了學安全保衛制度，加強與北關派出所的警民共建，學校治安得以強有力的保障；學校周邊200米以內無游戲室、卡拉ok廳、歌舞廳等；學校周邊無商販攤點影響正常教育教學秩序；學校在大門路口處張貼了禁止停車和擺攤設點的標志，在主要路口設置了斑馬線，提醒師生騎車慢行，注意安全。
（八）學校在全國中小學安全和管理工作電視電話會議后，積極開展冬季百日安全競賽活動，腳踏實地落實市教育局安全工作專項治理文件精神。我校對安全工作高度重視，安全工作領導小組帶領有關人員嚴格自查自糾，進一步健全完善了安全管理制度，把安全管理制度落實到位，對存有不安全隱患的地方決不手軟，對存有僥幸心理的行為毫不留情，嚴格執行責任追究制度，堅決保證師生的生命和財產安全，維護學校的改革、發展、穩定大局，努力爭創平安校園。
總務處年終自查報告（通用12篇）篇八
各位領導:。
大家好!
今天各位領導來我校進行年終考核檢查，在此，我代表全體師生向各位領導表示熱烈的歡迎。
是一所農村普通初級中學，學校占地面積約21870m2，生均占地22.45m2,19個教學班，974名學生，75名教師，本科以上學歷達到67.8%，教師資格證持證率達到100%，55歲以下新課程、繼續教育、計算機二級培訓參訓率都為100%。正副校長3人，均取得校長崗位培訓合格證。學校校舍建筑面積6563m2，一座3920m2的教學實驗樓，其中教室24個，設有生物、物理、化學三個實驗室及語音室、圖書室。一座1560m2的教師宿辦樓，一座集微機教學、多媒體教學的教學會議室為一體的475m2綜合樓，操場占地19畝。600m2的食堂因受地震影響，嚴重受損，即將拆除。xx年9月建成了一座471m2的沼氣廁所，內附設豬圈及大棚蔬菜。
本年度，我校工作總體情況是：以科學發展觀統領學校工作全局，牢牢把握“德育是首位，教學是中心，效率是靈魂，質量是生命”的總體要求，大力加強了學校管理、安全管理、德育教育、教學管理、后勤保障和災后重建等工作，全面推進了以質量為主題的素質教育，促進了學生全面發展和健康成長。
學校堅持以科學發展觀為指針，全面貫徹教育方針，堅持“科研為先導，改革為動力，質量為主線，育人為根本”的辦學思想，以“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”為目標，以“好學、善思、明志、篤行”為學風，以“嚴謹、精深、博愛”為教風，以“求嚴、求實、求新、求真”為校風。一個校風正、學風濃學校已經形成。
堅持育人為本，德育為先.以德育活動和課堂教學改革為核心，以新一輪課改為重點，以培養“五型”教師為抓手，有效開發校本課程，將新課程教育改革實驗研究與學校發展融為一體，高舉質量大旗，強化內部管理，提高教育教學質量，全面、扎實推進素質教育。
(一)、加強領導班子建設。
好的領導班子是營造一所好學校的決定因素。我校行政會成員總共有12人，校長1人，副校長2人，黨、團書記、工會主席各1人，主任6人。多年來，學校一直十分重視領導班子建設，注重提高班子成員的理論修養和管理水平，班子成員都具有大專以上學歷，年齡結構搭配合理，優勢互補，相得益彰。學校設有校長辦公室、黨支部、教導處、政教處、總務處、團總支、工會等組織機構。教導處下設六個教研組。組織機構健全，崗位職責明確，實行分工合作，建立了“決策——執行——操作——反饋”系統。校長依法辦學、抓全面、負總責。副校長分管一條線。黨支部書記負責黨建、精神文明建設工作。工會及教師代表大會負責民主管理、民主監督工作。執行層面，各部門嚴格按照學校的集體決策，抓好各項工作的落實。操作層面，認真組織實施。反饋層面，通過工會、教代會等途徑，利用每學期的學校發展“金點子”征集、“師生需求調查”、“學生問卷調查”等方式，廣泛聽取師生的意見和建議，及時反饋信息，供決策層采納。這樣，提高了領導班子的決策水平，保證了學校各項工作的正常運行。為了加強對教學這一中心工作的領導力度，增強班子成員的責任意識，學校在實施年級組管理模式的同時，在領導班子中實行“四個一”制度，即主管一方面工作，帶一門主課，下一個年級組，蹲一個教研組，實現了學校目標層層落實，班子成員人人有責。形成了整體工作校長統抓，局部工作有人主抓，教師代課有榜樣，每個年級均被重視，教研工作保障有力的良好工作局面。
(二)、學校管理基本理念：實施精細化管理，體現效率與和諧。
我校的精細化管理就是要每一個崗位責任人做到“九有”即：有目標、有責任、有信心、有思路、有步驟、有重點、有考核、有反饋、有特色。我們的策略是“靠精細創造公平，靠公平激發動力，靠情感贏得信賴，靠信賴激發熱情”。學校的工作安排到哪里，考核獎勵就跟到哪里，將教師的工作與考核直接掛鉤，在公平、公正、公開的考核制度中創造性地開展工作。向業績傾斜，向正氣傾斜，讓德才兼備、業務精湛、師德高尚、成績突出的教師干得氣順，讓年輕有為、積極上進的教師有施展的空間。推行先進的教育理念，創設廣闊的發展空間，提供充分的成功機會，激發無限的創造熱情，營造完美的教育環境，讓每一名學生享受更適合的教育，讓每一位教師從事更適合的教育，讓學校成為他們的精神家園，提高工作、學習的幸福指數。
我校堅持把德育工作放在首位，學校德育機構健全，有學校政教處、團總支、班主任、教師、家長、校外輔導員為骨干的德育隊伍。學校每學期都制定德育工作計劃。有措施、有方法。以加強感恩教育、書香教育、成功教育三大教育為重點，制定了詳細的德育活動計劃，充分利用黑板報、廣播、電視等資源，利用主題班會、國旗下致辭、演講比賽，征文、手抄報展覽、書畫展、簽名活動，告別不文明行為活動，募捐活動，迎奧運活動，詩歌朗誦會，爭創三好學生，優秀班干部、團員、文明班級、進步生、學優生活動等形式，分年級，分階段落實德育任務。政教處定期開展學生儀表儀容、個人衛生檢查和附近網吧巡查，以督促學生形成良好的行為習慣。
(一)、抓常規促文明，抓好學生的習慣養成。學校結合學生身心發展情況、利用班團活動、升旗講話等對學生進行養成教育，在抓好日常行為規范上下工夫。學校規定三、九月份是規范教育活動月，組織學生熟記《中學生日常行為規范》，舉行“學規范、用規范”比賽。利用主題班會開展爭“做文明學生”，受到學生、家長及社會的好評。學校還實施一日常規評價制度，每天都有學生值日，從宿舍到教室、從學習到生活對每個班級、每名學生的一日常規進行量化考核，使常規管理做到了科學化、制度化、日常化，有效的發揮了學生的自我監督、自我管理的能力。
(二)、利用積極評價來樹立典型，影響、感染其他學生，在學生中掀起比學趕幫、百舸競帆的學習熱潮。學校定期開展“文明之星”、“進步之星”的評選活動，讓學生參與，由學生評比，選出先進，學習榜樣，用身邊人、身邊事來鞭策先進、激勵后進。校園廣播宣講先進事跡，培育氛圍。學校宣傳欄也定期更換內容，獎掖典型，鞭策后進。
(三)、積極開展社區教育活動，定期到社區服務，到敬老院、衛生院、社區道路為做服務性工作，配合社區開展公民道德教育和社會文明活動，開展警校共建活動，聘請派出所法制副校長，每學期到校進行普法講座2次。
(四)、指導家庭教育，關愛留守兒童。每學期召開一次家長座談會，形成家長、社會、學校三結合教育網，建立與家長聯系制度，重視教師家訪活動，建立留守兒童檔案，學校、老師傾心愛護，定期交談，解決學生學習上、心理上等負擔。
(五)、開展常規教育，傳統教育。經常性進行時事教育，重大會議和國內國際重大事件，都及時進行專題教育，并做到有活動、有實效。組織誦讀《弟子規》，用經典影響熏陶學生。
(一)落實教學常規管理，確保課程目標的完成。
按照精細化管理的要求，我校非常注重教學日常規、周常規和月常規檢查的落實。一方面實行每周一次的年級組會落實各項教學常規工作;另一方面，每周按時檢查教師的聽課筆記和備、講、輔、改、考情況，并填寫《年級組日常規檢查記載表》、《周常規登記表》和《月考核匯總表》。立足課堂，年級干部和教導處進行不定期推門聽課。提倡教師早讀、午寫早到崗。良好的校風、教風和學風已經形成。
(二)提高實踐新課程水平，全面實施素質教育。
在新課改推行中我校要求教師要以“一切為了每一位學生的發展”為最高宗旨和核心理念。教師要樹立學生意識，一切以學生為本，把學生變成學習的主體、學習的主人。牢固樹立新課程意識，充分挖掘、開發和利用各種課程資源。教師通過教學行為的轉變、課堂教學的改革、學生學習方式的培養，“實現知識與技能、過程與方法、情感態度和價值觀”“三位一體”的教學目標。
組織和指導實驗教師按照新理念和課程標準的要求大膽探索和創新。每周相互聽一節課，每月寫一篇典型教案和一篇教學反思相互交流。組織教師進行自我反思，及時總結經驗和不足，促進教師在自省自悟中不斷調整自己的教學策略，不斷提高自己的教學水平。
狠抓了“一轉、一改、一培養、一變化、五優化”工作。注重了教師教學行為的轉變，狠抓課堂教學的改革——教室里的變革，注重學生學習方法的培養。狠抓教師教學行為的變化。注重課堂教學的優化。要求教師在課堂教學中做到：教學目標的優化，教學過程的優化，教學方法的優化，教學手段的優化，教學環境的優化。
可以看到教師的觀念發生了質的變化，學生主動學習、合作學習的方式初步形成。師生形成民主、平等、和諧的學習氛圍，在交往互動中發展。教學改革方向逐漸明晰，課改理念己深人人心。課堂效率大幅度提高，教育教學質量不斷上升。
(三)以教科研為途徑，提升學校整體教學水平。
我校充分引導學校教師立足于問題研究，立足于校本研究，立足于課堂研究，掌握校本教研的基礎流程，養成校本教研習慣，形成校本教研的長效機制。
1、落實教研工作常規：堅持每周每晚的教研制度。開展以課例為載體的校本教研制度。認真開展“每人一堂好課”、“示范課”等系列活動，促進教師的課堂教學改革，從而提高課堂效益?；顒咏Y束后，要求教師結合對活動的認識和感受，進行認真總結，并組織了反思評比活動，使老師走上了在實踐中總結、總結中提高的成長歷程。
教研活動課題化。具體辦法為:首先是找出本學科存在的突出問題;接著根據研究的針對性和實效性，制定研究策略;再在校內上公開活動課，實施既定策略;聽后認真評議，課后反思、研課交流，總結教學經驗和方法，不斷改進課堂教學。這樣以來，教學效果明顯好轉，學生學業成績提升較大，及格率有所上升;最后，整理各組校本教研成果。
2、教學管理部門做好跟蹤調查和反饋。對課堂教學每時每刻全程參與，是判斷教學有效性的晴雨表，特別是這些學習困難的學生的反饋，是改進教學工作的重要信息來源，是改進教學行為的重要依據。學校組織學困生進行問卷調查和座談式調查，調查內容涉及到：教師上課時學生參與狀況、我對教師講課聽懂程度、教師是否經常鼓勵、作業量的滿意度、作業批改滿意度、教師是否經常個別輔導等十幾個方面。最后，將調查原始材料及數據統計反饋給教師本人，教師根據反饋進行改進。
3、以“教學能手”評比為契機，組織教師開展各種教育教學業務技能比賽、教師基本功競賽、教學設計競賽、課堂教學比賽、優秀論文或優秀案例評比、課后反思交流等活動。著力打造骨干教師，促進教研活動的開展和教師業務技能與水平的提高。
4、建立校本教研長效機制。我校校本教研做到“三定”：定時間、定地點、定人員，學校領導參與各組活動。教研活動中做到“四有”：有中心發言人、有教研課題、有教學案例、有活動記載。使老師們能認真鉆研教材和課程標準，研究學生，通過課堂教學方式的改變來提高課堂效率。強化備課組的職能，實施校園合作教研的機制和文化，探討教師合作教研的有效途徑與方法，改善教師專業發展的狀態。本學年校內上公開課、研討課、展示課達50多人次。
(四)充分利用遠程教育資源實現學科整合。
我校遠程教育工作有條不紊地開展，遠程教育工作從一個新鮮事物轉變成教師手中理想的教學工具和手段。我?，F在配有學生微機教室2個，教師計算機教室1個，多媒體教室1個。共計150臺計算機，接入互聯網。各個功能教室的《管理人員職責》、《設備管理制度》、《光盤播放管理制度》、《資源管理制度》、《多媒體教室管理制度》等一應俱全，有專人管理。
認真做好校本培訓工作，加強對教師的培訓。本學期實行全員培訓。通過課堂教學、上機實踐、討論等形式，使培訓活動更好地開展。培訓過程中，要不定期地對教師進行調查，隨時了解教師學習情況。抓好對學生的培訓。每周開設一節信息技術課，系統地對全校學生進行電腦知識及操作技能的培訓。目前我校每一位老師都能操作微機，下載制作課件，都能在多媒體教室上公開課。相關檔案資料齊全規范。
(五)以畢業年級工作為重心，較好的完成了學校下達的目標任務。
畢業年級的工作是學校工作的重中之重，綜觀一個學年的工作，從開始到中考結束，我們投入了大量的精力。先后召開畢業年級培優補差專題會、畢業年級體育訓練工作會議、商議擬定四月調考復習備考計劃的畢業年級備課組長專題會、如何提高一次性合格率的措施、家長會、學生會、教師專題會、質量分析、學法指導經驗交流等教學專題會議;一份耕耘，一份收獲，在畢業年級全體教師的共同努力下，今年的中考又取得佳績，中考校均分進入全區前三名，較好的完成了學校下達的教學目標。
學校安全工作遵循“教育為先，預防為主，防治結合，群防群治”的方針，堅持“誰主管，誰負責”的管理原則。
學校行政會的所有成員，組成校長領導下的安全工作領導小組，全面負責本校安全管理工作。
1.學校制定了一系列完備詳盡的安全工作制度。包括《安全工作管理制度》、《重大安全事故應急預案》、《學生安全公約》《安全管理責任書》、《安全責任協議書》、《學生安全監督員職責》、《食品衛生安全管理制度》、《全體教師會議期間各樓道負責自習紀律人員職責》、《門禁制度》、《門衛工作職責》、《教師安全職責一覽表》等十余項制度，實現了全方位、立體化、無間隙、無漏洞的制度管理。
2.學校實行安全工作崗位責任制。校長為學校安全工作第一責任人，各年級主管班級工作的中層領導，負責本年級班級的安全工作和校內以及校周圍的安全治理工作的管理，各年級主管教學工作的中層領導，負責教育教學環節的安全管理，落實安全領導小組的決定，主管后勤工作的中層領導，負責學校硬件設施的安全管理，班主任是班級安全的直接負責人。
4.根據《教育系統重大安全事故應急救援預案》，結合我校實際，制定重大安全事故應急預案。并進行了樓道疏散預案演練，陳倉電視臺做了現場報道。
5.加強安全檢查和匯報。學校對具有安全責任的機構或個人，設安全檢查登記本，要求總務處每周至少排查一次，各班級每天排查一次，對不安全隱患予以登記。對發現的問題，自己能排除的迅速排除，不能排除的及時上報對口主管，主管能解決的及時解決，不能解決的要及時上報校長。校辦室要建立完整的排查檔案，對排查人、排查時間、查出問題、解決方案一一記錄在冊。加強了校舍及各種教學設備器材和生活設施的安全管理和維修。
6.制定修訂了《衛生防疫與食品衛生安全工作制度》、《地方病工作制度》、《預防與控制傳染病工作方案》、《預防與控制甲流工作方案》等疾病防控工作制度。加強門禁檢查登記，落實晨檢、午檢，重視對學生進行預防食物中毒教育，教育學生不吃生冷變質食品，不吃不潔和不明底細的食品，養成良好的衛生和飲食習慣。堅持消毒工作，配合衛生院為師生接種乙肝疫苗、甲流疫苗。
1.學校重視教師職業道德建設，經常性開展職業道德教育，有計劃，有內容，具體可行。認真組織教師學習《教師法》，貫徹《中小學教師職業道德規范》，推行師德信用承諾制，校長向教師承諾，工作帶頭在前;教師向學生承諾，以崇高的師德要求來規范自己。教師能為人師表，從不接受學生家長的禮品和宴請，不委托家長辦事，不搞有償家教、愛崗敬業、具有高度責任感。有自我發展意識，注重學習，更新觀念，能在教學實踐中不斷總結、反思、改進和提高。
2.以人為本，創造性地運用激勵機制調動教職工的積極性。在物質分配，評優普級上堅持公開，公正，公平原則，實行事務公示制度。建立教師崗位責任制，有比較科學的教師考核制度，做到平時考核和年度考核有機的結合，定性考核與量化考核結合，尊重教師的創造精神，建立發展性評價制度，以學?？己诵〗M評議為主，并讓學生、家長共同參與，建立了教師業務檔案，詳實記錄，教師成長發展的全過程。
3.促進了教師的專業成長和發展。教育的持續發展要求必須擁有一支高素質、專業化的教師隊伍。多年來，我校在市、區“強師興教”精神指引下，重視和加強教師培訓管理工作，努力拓展教師培訓的渠道，。
(1、積極貫徹市、區教育區教師培養文件精神，組織教師參加崗位職務培訓、新課程培訓、計算機等級培訓、骨干教師培訓、學歷提高教育等。
(2、依托市、區、鎮三級教學新秀能手、骨干教師、學科帶頭人、學科名師的評選活動，努力開展崗位練兵。
(3、依據實際，積極開展校本培訓。
我們的具體做法是：
一是規范管理，促進教師的專業成長。建立了較為科學、規范的管理制度和管理程序。
二是用課題研究帶動教師的專業成長和發展。每學期，教師都有自己的研究課題，在教學中研究，在研究中教學，及時將研究成果轉化為有效的教學手段，注重解決自己在教學中遇到的問題，實現了問題即研究的課題研究目標。
三是以專家引領推動教師的專業成長和發展。我們先后聘請了西安高新一中、寶雞中學、區教研室等名師專家來校講座，同時盡可能創造條件到名校學習取經，促使教師不斷教育教學觀念和專業知識結構。
四是積極搭建平臺，加強教學督導，實施崗位練兵，激勵、催化教師專業成長。
我們的主要做法有：
(1)、進行課堂觀摩：按學科分組開展教研活動，分段推出“名師示范課”、“骨干教師研究課”、“成長教師觀摩課”、“新教師匯報課”、“換崗教師見面課”等。教師之間開展聽課、評課，鼓勵教師跨學科聽課。
(2)、開展跟蹤指導：將各學科優秀教師組織起來，成立“評教賽講、校本教研指導小組”，制定聽課指導計劃，定期聽課、交流、評價、指導。
(3)、視頻教研：為了促進教師反思課堂教學行為，注重課堂教學細節，有效開展評課活動，我們開展了視頻教研，通過拍攝課堂實錄，進一步規范教師的課堂教學。
五是通過現代遠教工程的實施，對教師進行現代教育技術培訓，促使教師提高運用信息技術與學科教學整合的能力?，F在我校80%以上的教師能夠熟練的利用計算機編排試卷、進行成績處理、上網交流學習。許多教師可以制作多媒體課件，運用遠程教育資源進行授課。
學校后勤工作堅持為教學服務的宗旨，制定嚴格的財務管理制度。學校各類物品采購，保管制度健全，定期檢查、清點。學校財產分類造冊，帳物相符、專人管理，專人負責，后勤保障好師生學習、生活所需的物資供應，有消防、供水、供電生活設施，食堂有專人管理。
嚴格財經紀律，遵守財務制度。建立收費公示制度和收費卡制度，學校實行一費制：收費有標準收據，接受社會監督。讓家長放心，讓社會滿意。
學校綜合統計、財務校產、文書等檔案齊全，記載詳實，立檔規范。重視檔案管理專檔存放，專人管理，能及時檢查，方便使用。
5.12地震，也為我校帶來了新的機遇，按新的區域布局調整，我校與二中合為初中，政府總投資1307萬，擴建征地19畝，新建3694m2的教學樓，可設32個教學班，滿足1500名學生學習，新建3671m2的實驗辦公樓，設有理化生實驗室、音樂、美術、地理教室、圖書室、電子備課室、多媒體教室、多功能階梯教室、會議室等。新建729m2的餐廳，改建原3920m2的教學樓為學生宿舍，改建原475m2的綜合樓為教師宿辦樓。目前工程正在加緊施工建設，一所布局合理，雄偉壯觀的千河一中即將矗立于千渭之匯.
回顧我校一年的工作，我們雖然取得了一定的成績，但也有一些不盡如人意的地方。下面，我向各位領導匯報一下我們存在的問題和今后的發展思路。
一是管理水平和藝術還需要進一步加強和提高。如對獨生子女，特別是留守學生如何管理，還有許多工作要做，許多問題需要探討。
二是安全工作如何做得更好。有些是學校內部管理的完善問題，有些是政策不配套的問題，如學校的門衛、宿舍管理員、校醫的編制設崗經費問題。
三是如何提高調動教師的積極性，分配好績效工資，增強教師的責任心和業務能力，提高教師的幸福感。
四是如何充分發揮使用好電教設施、圖書、試驗設施，充分利用現代教學手段，培養學生的實踐能力和創新精神。
五是如何在新課改中貫徹新的教學理念，減輕學生過重的課業負擔，提高學生學習效率。
六是如何提高學生素質，特別是學生的心理素質、受挫能力等。
為破解上述問題，我校今后的發展思路是：踐行科學發展觀，以德育為先，以教學為中心，以安全為保障，以活動為載體，以教研教改為突破口，以培養學生的實踐能力和創新精神為落腳點，深入、細致地實施素質教育。為此，我們要：
1、認真提高教師素質，生活上關心，工作上幫助，業務上提高，待遇上落實，提高教師的幸福感。
2、抓住災后重建機遇，使學?；A設施、教育教學設施全面達標，實現育人環境的綠化、美化、凈化、硬化，營建積極向上的校園文化氛圍。
3、完善心理健康教育體系，建好心理咨詢室，上好心理健康教育課，培養向上完善的人格。
4、全面提高學生素質，特別是針對獨生子女、留守兒童、問題向上等機遇難題，制定出切實可行的教育措施。
5、繼續加強安全教育，認真推廣體育活動，促使學生健康成長。
6、繼續開展學生喜聞樂見的活動。
總務處年終自查報告（通用12篇）篇九
根據《xx市衛生計生委關于加強市直醫院火災隱患整改的通知》的要求，醫院充分認識當前消防安全工作面臨的形勢，切實吸取國內發生的火災事故教訓，確實負起責任，逐級明確職責范圍，層層落實責任制，扎實組織開展專項工作。按照上級關于消防安全專項檢查工作的要求，醫院已完成消防安全專項檢查，對醫院火災隱患開展自查工作：
一、認真自查，消除隱患。
從檢查的結果來看，我院消防安全總體情況良好，各個消防通道暢通無堵塞現象。各項防火標志及疏散標志明顯，消防器材配備齊全，消防給水設施及消火栓系統、火災自動報警系統、自動噴水滅火系統等各消防設施及錄像監控設備運行良好。但是仍有不足，情況如下：
1、門診部3層常閉式防火門處于開放狀態。
2、門診部設病房，未設置噴淋。
二、整改落實情況。
1、門診部3層常閉式防火門處于開放狀態，現已整改。
2、門診部設病房，未設置噴淋?，F階段醫院屬于過渡期，由于病房滿足不了現收治病人的需求，我們也很尷尬。
現階段醫院xx樓正在抓緊進度施工，爭取20xx年年內得以完工，投入使用，屆時將得以解決。
總務處年終自查報告（通用12篇）篇十
《稅法》課程組共有主講教師5人，學科專業涉及廣泛，包括會計學、財政學和經濟法等，體現了合理的知識結構。課程組現有教授1人、副教授6人、講師2人，高級職稱人員達到78%，5名主講教師均已取得碩士以上學位。課程組教師年齡結構為：36歲至49歲5人，35歲以下4人。
課程組教師教學能力強，教學經驗豐富，教學效果良好。課程組的彭啟發和陳立兩位教師多次參加學校組織的教學觀摩比賽，并曾獲得一等獎，深受學生的好評。課程組成員具有較高的學術水平，在國內外公開刊物上發表了大量學術論文，主持和參加了多項省部級課題的研究。課程組教師師德良好，熱愛教育事業，注重教書育人，多名教師擔任了財務管理專業的班級導師和班主任，加強與學生的聯系交流。經過多年的建設與發展，稅法課程組已形成一支師資配置優良、隊伍結構合理、勤于鉆研、勇于進取、極富團結協作精神和開拓創新能力的專業教師隊伍。
2．中青年教師培養。
《稅法》課程組十分重視對中青年教師的培養，建立了一套較為行之有效的中青年教師培養制度，包括導師制度、聽課和試講制度、送培制度和交流制度等，并針對每位主講教師制定了較為科學合理的培養計劃。送培碩士1人，已于年取得碩士學位。課程組負責人彭啟發老師作為重慶工學院會計專業骨干教師，于年7月赴澳大利亞南昆士蘭大學進行了交流學習。陳立老師作為日元貸款重慶高等教育項目人才培養計劃選派人員，于年赴日本中央大學進行了研修。對外交流學習開拓了課程組教師的視野，對提高教師的學術水平和業務能力、把握學科發展動向、加強與外界的溝通等方面，起到了積極的作用。
3．教研活動、教改成果和教學成果。
課程組每學期制定教研活動計劃，定期開展教研活動，采取一系列教改措施，以促進教學水平的提高，推動教學改革。課程組期初對授課教師的教學資料進行檢查；中期開展教學檢查工作，及時發現教學中存在的問題并進行調整；期末進行試卷檢查和教學總結。課程組年度教學改革的重點是建立稅法實驗教學環節。課程組教師投入大量精力參與稅法實驗課程的建設，開設了8個學時的實驗課程，編寫了實驗大綱、實驗報告和實驗指導書。此外，課程組教師還踴躍參加學院和學校組織的教學研討會，積極提交教研論文。
1．理論課程內容設計。
課程組根據人才培養計劃制定和修訂教學大綱，確定了符合學科要求的科學合理的教學內容，并針對我國稅收法規頻繁出臺和修訂的情況，不斷更新和補充教學內容，及時把學科最新發展成果和教改教研成果引入教學。
2．實驗課程內容設計。
原《稅法》課程的48學時全部為理論課時，沒有實驗課程。為了與我校培養應用型人才的目標定位相適應，配合學校經管實驗中心的申報，課程組把完善《稅法》課程內容體系、加強實驗教學環節建設作為年度的重要工作之一。通過開展教研活動，課程組確定了實驗課程的實施辦法、教學內容和學時等相關問題，并著手進行實驗資料的編寫。調整之后的《稅法》課程學時仍為48學時，其中理論教學為40學時，實驗教學為8個學時?！秾嶒灤缶V》、《實驗指導書》和《實驗報告》等實驗資料的編寫已于年3月份完成，并已于學年第1學期xx級學生開始投入使用。
3．教學內容安排。
《稅法》課程教學內容安排合理，調整之后的教學內容由理論課程和實驗課程組成，主要介紹稅收基礎知識、我國現行稅收法律制度和納稅報繳實務知識，更加注重理論聯系實際，融知識傳授與能力培養于一體，符合我校培養高素質應用型人才的要求。
4．實踐教學內容。
《稅法》課程的實踐教學內容主要由實驗教學環節和校外實踐環節構成。校外實踐主要通過專業實習、畢業實習等方式進行，如在第5學期的第13周，安排學生到校外實習基地參加專業實習。目前的各類實踐活動能較好地滿足學生的培養要求，有利于加強理論與實際的聯系，提高學生的專業素養，培養學生的實務操作能力、綜合分析能力和獨立工作能力，以更好地適應現代財會專業發展和社會對高素質應用型人才的要求。
1．教材建設與選用，教案、講義情況。
課程組按照學校對教材選用的規定，結合專業特色及人才培養目標，選用了由中國注冊會計師協會編寫、經濟科學出版社出版的注冊會計師全國統一考試輔導教材《稅法》一書。該教材內容更新及時，時效性強，在使用過程中受到學生的肯定和好評。
重新編寫新《稅法習題集》，是課程組年上半年的一項重要工作，課程組對此做了具體安排，一是進行了編寫分工，明確了每個教師的任務；二是規范了習題集的格式和內容，保證編寫質量；三是嚴格規定完成的時間。新習題集的編寫已經于5月份完成，并交付教材科印制，從20xx學年第1學期xx級學生開始投入使用。
課程組教師根據教學大綱要求和教學內容，編寫了與教材配套、適應專業特點的'教案和講義，講義結構合理、邏輯清晰、收集了大量教學案例和例題，對提高課堂教學質量起到了極大的作用。
課程組結合本課程特點，在授課之處就為學生指定和介紹參考資料，并在課程網站上掛出文獻資料清單，為學生的研究性學習和自主學習的開展提供有效幫助。
2．實踐教學環境的先進性與開放性。
為了進一步完善學生的專業知識結構、切實提高學生的實際操作能力、有效增強學生的綜合素質，根據本科專業教學計劃，課程組于年上半年修訂了《實驗大綱》、《實驗指導書》和《實驗報告》，供稅法實驗課程使用，對進一步推動稅法課程的實驗教學、提高學生的綜合素質和實際應用能力將會發揮重要的作用。
3．課堂教學錄像上網的比例。
由于學校資源比較有限，本課程目前還沒有拍攝課堂教學錄像，計劃在20xx學年第1學期完成課堂教學錄像的拍攝、制作與上網。目前正在積極聯系課堂教學錄像的有關事宜。
4．用于教師課堂教學的多媒體課件改進情況。
課程組教師均采用多媒體教學，制作了生動、實用的多媒體課件，能較好吸引學生的注意力，引發學生的學習興趣，有助于學生對課堂內容的理解。課程組教師每學期都根據學生專業特點和教材變化，對多媒體課件進行修改，反映本學科的最新發展情況。年度對課件的改進主要包括兩個方面：一是根據年開始實施的新增值稅法及其實施條例，重新制作了“第二章增值稅”的課件；二是根據新修訂的稅收法律法規和教材的變動，對部分課件內容進行了補充和完善。課件的更新比例在20％以上。
5．用于學生自學的網絡課件改進情況。
年度對網絡課件的改進主要包括四個方面：一是根據新出臺和修訂的稅收法律法規和教材的變動，對部分課件內容進行了補充和完善，課件內容的更新比例在20％以上；二是對網絡課件的結構進行了調整，在原課件只有“講授內容”的基礎上，增加了“教學目的與要求”、“教學重點與難點”、“教學方式與時間分配”和“復習提問”等內容；三是增加了“教學案例”的內容，供學生課外查閱；四是重新編寫了稅法習題集，更好滿足學生課后復習和鞏固理論知識的需要。
6．課程網站的建設更新情況及課程網上資源更新情況。
《稅法》課程網站的建設是年度課程組的重要任務之一，為申請校級精品課程做好準備。通過開展教研活動，課程組確定了網站的欄目框架、主要內容和制作風格等，并耗資3500元聘請了重慶智者科技有限公司公司來設計和制作《稅法》課程網站。網站制作已完成，并投入使用。網站設計合理、制作精美、內容充實、使用方便，為學生提供了一個很好的學習《稅法》課程的平臺。隨著《稅法》課程網站的建設，已基本實現了稅法課程資源上網計劃。課程組按照新建網站的目錄，重新收集、整理了相關資料，所有目錄的資料均為重新編寫，網上資源的更新比例為100％。
1．多種教學方法的使用及其教學效果。
稅法的法律條文相對比較枯燥，如何調動學生學習的積極性，是本課程教學首先要解決的問題。課程組不斷探索教學方法的改革，在教學過程中引入了“導入式”、“討論式”、“獲取式”、“情景式”等教學方法，注重啟發學生思維，調動學生的學習積極性，逐步實現傳統教學方式的轉變，收到了較好的教學效果。
2．信息技術的應用，與學生網上教學互動的情況，網上優質教學資源共享情況。
課程組教師在課堂教學中均采用多媒體授課，充分使用現代教育技術手段促進教學活動開展，激發學生的學習興趣，有效提高了教學效果。在新建的課程網站上開設了“師生互動”欄目，建立了與學生網上教學互動的平臺。
1．校、院兩級教學檢查的情況。
課程組教師具有高度的責任心，在年度的教學活動中均無教學事故發生。在會計學院組織的期初檢查中，課程組教師教學資料齊備；在期中教學檢查中，教學秩序正常，學生反映良好；在期末檢查中，試卷符合要求。
2．學生評教情況。
在學年第1學期教師教學質量評價中，課程組的陳立和彭啟發兩位教師排名在會計學院的前20％，分別為第5和第6位。在學年第2學期教師教學質量評價中，課程組的陳立老師排名為會計學院第2位。課程組教師的評分均在85分以上。
3．課程的示范作用發揮情況。
課程組的陳立和彭啟發兩位教師多次參加學校組織的教學觀摩比賽，并曾獲得優異成績。
《稅法》課程的建設帶動了本課程組其他課程的發展，對課程組教師主講的《國際稅收》、《稅務代理》等課程，我們也逐步按照精品課程的要求進行建設。
1．精品課程建設資金已使用金額。
年度，本課程的建設經費使用情況如下：
（1）網站建設費：3500元，為支付給智者科技有限公司的網站制作費用。
（2）購買參考書籍、教學軟件、輔助材料：800元。
（3）教輔資料編寫：400元。
（4）資助課程組教師進行學術交流差旅費等：300元。
2．精品課程建設資金在課程建設中發揮的作用。
《稅法》課程作為校級重點課程，學校每年撥入建設經費5000元。課程組對建設經費采用?？顚Ｓ玫姆绞?，使用范圍限于課程建設，且必須是課程組教師使用，使用時需經過課程組、財務管理系和會計學院審批，使資金能夠合理利用，發揮最大的效力。資金在財務處單獨立賬，賬務清楚。資金使用全部用于精品課程建設，主要投入到網站建設、圖書資料購買、教輔資料編寫和學術交流等方面，使用效率較高。資金投入對課程建設起到了重要的支撐作用。
總務處年終自查報告（通用12篇）篇十一
根據《xx市衛生計生委關于加強市直醫院火災隱患整改的通知》的要求，醫院充分認識當前消防安全工作面臨的形勢，切實吸取國內發生的火災事故教訓，確實負起責任，逐級明確職責范圍，層層落實責任制，扎實組織開展專項工作。按照上級關于消防安全專項檢查工作的要求，醫院已完成消防安全專項檢查，對醫院火災隱患開展自查工作：
一、認真自查，消除隱患。
從檢查的結果來看，我院消防安全總體情況良好，各個消防通道暢通無堵塞現象。各項防火標志及疏散標志明顯，消防器材配備齊全，消防給水設施及消火栓系統、火災自動報警系統、自動噴水滅火系統等各消防設施及錄像監控設備運行良好。但是仍有不足，情況如下：
1、門診部3層常閉式防火門處于開放狀態。
2、門診部設病房，未設置噴淋。
二、整改落實情況。
1、門診部3層常閉式防火門處于開放狀態，現已整改。
2、門診部設病房，未設置噴淋?，F階段醫院屬于過渡期，由于病房滿足不了現收治病人的需求，我們也很尷尬。
現階段醫院xx樓正在抓緊進度施工，爭取20xx年年內得以完工，投入使用，屆時將得以解決。
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總務處年終自查報告（通用12篇）篇十二
藝術與設計學院按照《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》和《中共教育部黨組關于加強普通高校基層組織建設的意見》，結合遼東學院基層黨組織建設工作考核的要求，對20xx年的黨建工作進行了認真的回顧和總結，現將自查情況報告如下：
學院現有教職工53人，學生723人，共有教職工黨員17人，學生黨員58人?？傊略O三個支部(教工本科黨支部、教工高職黨支部、學生黨支部)，其中教工黨員比例為29%。學生黨員比例為9%，共有積極分子350人，占學生比例的54.3%，寫入黨申請書共有567人。
黨委組織部明確了年度考核工作的指導思想和主要內容、實施步驟和具體方法。我院召開黨總支委員會議和全體黨員會議，傳達會義精神，認真組織學習《考核意見》和《基本標準》，統一思想，提高認識。經過學習討論全院黨員同志充分認識到此次黨建工作考核不僅是對我院一年黨建工作的全面檢查，更是對我院當前和今后工作的一次有力推動和促進。我們把它看成是一次難得的機遇。院里專門成立了迎接考核工作領導小組并落實了工作任務和工作責任。
在實際工作中，全院各支部和黨員把開展黨建迎接考核工作與做好當前各項工作緊密結合起來，特別是與本科教學水平評估工作聯系在一起，促進了本科教學水平評估工作的開展。我們按照學校黨委提出的“以考促建，以考促改，完善提高，強化特色”的工作目標，細化目標任務，逐項逐條地落實到人，確定時間進度和質量要求。對過去工作中不到位或做不夠的地方，我們堅持邊查邊改，逐項整改;對工作中不夠規范的地方，我們從嚴要求，確保與《基本標準》相一致;我們還努力創新黨的基層組織建設工作，建立長效機制，使黨建工作制度化、規范化和科學化，從而增強了黨員實踐“三個代表”重要思想的使命感和責任感，為全院教育教學工作的健康有序開展提供了堅強的思想基礎和組織保證，開創了學院工作的新局面。
(一)認真貫徹《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》和《中共教育部黨組關于加強普通高?；鶎咏M織建設的意見》以及《cc學院黨建工作基本標準》，充分發揮學院黨總支的政治核心作用。
在實踐中，我們認識到學院黨總支要努力保證監督黨和國家方針政策以及學校黨委的各項決定在本院的貫徹執行，有效地發揮政治核心作用，領導好全院思想政治工作，任務艱巨，責任重大，必須充分行使自身職能，努力提高影響力。我們在實際工作中堅持做到：
(1)通過樹立良好的集體形象，增強感染力。一年來黨總支一班人在政治上始終保持與黨中央一致的鮮明態度，在工作上努力做到團結合作，以身作則，率先垂范，吃苦在前，在作風上求真務實，清正廉潔。
(2)通過深入細致的思想工作，增強凝聚力。學院黨總支堅持思想政治工作做到教學、科研、管理工作的第一線。主動關心幫助有困難的師生，積極協調解決各種困難和矛盾，注意解決實際問題，努力使教職工從黨總支的工作中得到實惠，從而增強了了總支的凝聚力。
(3)密切聯系群眾，增強吸引力。總支通過建立黨員干部聯系群眾制度，加強與師生的聯系，及時準確地了解群眾的呼聲，增強了工作的主動性，提高了決策的科學性，也增強了黨總支的吸引力。
(1)加強領導班子思想建設，提高干部的政治思想素質。一年來我們堅持和不斷完善以“科學發展觀”為統領的理論學習，制定了《藝術與設計學院黨總支理論學習“中心組”學習制度》，把“中心組”學習當作領導班子和干部隊伍建設的重要環節來看待。堅持每個月集中學習不少于一次，在學習方法上做到平時自學、集中學習、交流討論相結合，在學風上堅持理論聯系實際，注重解決學院工作和干部個人思想上的實際問題。
(2)加強領導班子作風建設，努力做到“三個代表”重要思想的實踐者。院黨總支認真貫徹中央、省和學校黨委有關加強和改進黨的作風建設的要求，增強使命感和責任感，努力改進工作作風，注意聯系群眾。學院領導班子成員分工聯系各教學系和黨支部，帶頭聯系黨外高級知識分子和黨外群眾，開展經常性的談心活動;堅持院、系領導聽課制度，全面了解教師的實際工作。工作中倡導求真務實精神，力求重實際，察實情，謀實效。
(3)加強領導班子廉政建設，認真落實黨風廉政建設責任制。我院認真貫徹《學院黨風廉政建設責任制考核辦法》等一系列規章制度，建立了以院長和黨書記為第一責任人，對全院黨風廉政建設工作負總責，其他成員根據分工，對職責范圍內的黨風廉政建設負領導責任的責任制。領導班子定期召開民主生活會，對照責任制，開展批評與自我批評，進行積極的思想交流和溝通。一年來，我院領導班子成員中沒有出現違反黨紀政紀和廉政建設責任制規定要求的問題。
一年來，我院始終堅持黨政共同負責制，堅持發展規劃、師資隊伍建設、學科建設、人事工作等重大問題由院黨政聯席會討論決定。為使黨政共同負責制能落實到實處，我院制定了《藝術與設計學院黨政聯席會議制度》、《藝術與設計學院黨政領導議事規則》、《藝術與設計學院關于加強民主集中制建設的規定》等規章制度。為了真正發揮好黨總支在決策中的作用，學院黨總支堅持決策前學習了解有關政策法規，做到政策清楚，并注意深入群眾了解實情，把握第一手資料;決策中善于提出具體建議和工作方案，并勇于堅持原則，維護群眾權益;決策后，黨總支全力支持學院各支部書記在其職責范圍內獨立負責地開展工作，并積極宣傳、發動和組織群眾貫徹執行。一年來，院黨總支抓大事，議大事，但不包攬具體事務，主動支持學院行政領導開展工作，順利的完成了新一輪人事制度改革工作，受到了行政領導及師生的一致尊重和好評。
(1)組織教師黨員干部及學術帶頭人積極參與組織實施遼東學院藝術與設計學院與中國杭州動漫中心合作辦學項目，并在此項目基礎上，申報審批了一個動漫本科專業，一個動漫?？茖I，該專業現已錄取xx級新生。
(2)組織學生黨員干部及業務骨干參與繪制200米丹東風景長卷，獲得上海吉尼斯總部大獎，并取得吉尼斯認定證書。
(3)以教學為中心，設立黨員工程立項：《發揮共產黨員先進性作用為藝術設計專業本科合格評估作貢獻》和《打造具有藝術類特色的大學生班級文化》等共計八個項目，現已結項。
黨支部是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是貫徹“三個代表”重要思想和科學發展觀的直接組織者和推動者，廣大黨員是具體實踐者，時時處處代表黨組織的形象。一年來，黨總支十分重視加強黨支部的建設，通過實行目標管理，建立健全“三會一課”、民主評議黨員等制度，較好地發揮了黨支部的戰斗堡壘作用。一年來涌現了大量的先進人物。
其中，教工一支部孫xx是學院的辦公室主任，在管理過程中不怕得罪人，在創藝術與設計學院教學先進單位和本科評估等各項工作中，作出了較大成績，被評為校年度先進工作者。教工二支部李老師是學院教書育人鉆研業務的標兵，連續三年報考博士和國家注冊建筑師，有較廣博的專業理論知識，教學效果好，受到學生的一致歡迎。在本科評估過程中起到了黨員先鋒模范作用。黨總支副書記xx，愛崗敬業，工作踏實肯干，具有科學發展和創新意識，在藝術與設計學院學生管理崗位上成績突出，為創藝術與設計學院學生管理先進單位作出了貢獻。老教師老黨員周xx副教授兢兢業業教書育人，對工作一絲不茍，帶領學生外出考察不辭辛苦，取得了很好的成績，受到學生的一致稱贊，真正起到了黨員的模范先進作用。
一年來，黨總支和黨支部始終重視黨員的教育工作，把提高黨員的政治理論素質擺在重要位置，加強黨員教育活動的計劃性，學期初黨總支和黨支部都認真制定學期黨員教育計劃，一年來，我們重點安排學習了科學發展觀、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十八大精神，《中國共產黨黨內紀律處分條例》和《中國共產黨黨內監督條例》。我們在工作中注意發揮藝術學院特點開展黨建工作。
(1)用中國近代藝術史開展大學生入黨教育。結合不同歷史時期的藝術發展和名人介紹黨史。例如：思想家，文學家魯迅，愛國戲曲大師梅蘭芳，常香玉，著名畫家徐悲鴻，著名古文字學家和詩人郭沫若，偉大領袖毛澤東等老一輩無產階級革命家的豐功偉績。強調藝術與中國特色社會主義事業發展的關系，重點突出“三個代表”重要思想中先進文化藝術在黨的發展史中的歷史作用，使學生掌握文化藝術與政治導向的關系。強調任何歷史人物成長均離不開先進的政治社會環境和先進文化的熏陶，因此要成為對社會有用之才必須先把自己鍛煉成推進社會進步的政治精英。
(2)創建各種各種藝術平臺開展豐富多彩的黨建第二課堂活動。為了調動全院學生參與校園文化建設，展示藝術學生特長，豐富大學生政治、思想、文化生活，借以促進黨建第二課堂建設，藝術學院學生黨支部組建了各種以學生黨員和入黨積極分子為主體的文化團體，他們在不同時期以不同的形式宣傳介紹黨的中心工作，促進藝術與設計學院黨建工作。
院黨總支始終把發展黨員工作作為促進全院發展和培養合格人才的重要舉措來抓，重視在青年教師和大學生中發展黨員。堅持把工作的重點放在對入黨積極分子的培養教育上。對所有申請入黨的同志都落實了培養聯系人，分黨校每學期都舉辦一期的入黨積極分子培訓班，聘請有關專家和分黨校教師授課，重點進行黨的基本知識、基本理論學習，一年中共培養入黨積極分子121人，共發展大學生黨員40多人，大學生黨員人數不多增多。工作中堅持標準，嚴格程序，同時，為了防止出現“重發展，輕教育”的現象，我們加大了大學生黨員的繼續教育工作。給學生黨員分任務、壓擔子，讓他們在發揮作用中接受培養和鍛煉，我們在學生宿舍建立了“黨員責任區”，設立“黨員責任崗”。為了增強黨員發展工作的透明度，堅持原則，我們建立了黨員發展公示制度。
安全穩定工作是一切工作的基礎，也是校黨委要求總支抓好的又一重點工作。特別是奧運期間的高校穩定更加重要，沒有安全穩定的大好局面，無從談起建立和諧社會，總支在學校安全穩定領導小組的指導下，制定了《藝術與設計學院安全穩定工作責任制》，由院長書記共同與學校簽訂安全穩定責任狀，成立了藝術與設計學院安全穩定工作領導小組，責任到人，實行問責制，定期查找本院不穩定因素，實行領導值班制度，隨時掌控可能出現的不穩定苗頭。學院被授予10年遼東學院安全綜合治理先進單位。
學風建設和學生管理工作是黨總支的一項重要工作。一年來，黨總支按照培養“社會主義建設者和接班人”的要求，著力培養“四有”新人。在學生工作中堅持以人為本，做到政治上關心培養，學習上嚴格要求，生活上關懷幫助，堅持以情育人，以理服人，以高尚的師德熏陶人。工作中我們堅持以黨風帶動教風，以教風帶動學風，重視學生的思想道德建設和綜合能力培養，在低年級學生中開展了“職業生涯教育”活動，幫助學生盡快適應大學學習和生活，指導學生制定個人發展目標。學院黨總支為每個學生都指派了有經驗的教師擔任學生職業生涯設計班導師，經過兩年的實踐，目前這項工作初見成效。我院xx年學生就業率為86.5%，10年學生就業率92.6%，xx年(88.6%、92%)被評為學校就業先進單位。
回顧和總結一年來的黨建工作，我們有以下幾點體會：
(一)只有認真貫徹科學發展觀和《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》《cc學院黨建工作基本標準》，學院黨總支的工作才能順利開展，政治核心作用才能正常發揮，才能保證黨的路線、方針、政策和學校黨委的決定得到全面貫徹執行，才能保證社會主義的辦學方向，才能進一步提高黨的執政能力。
(二)黨建工作必須緊緊圍繞培養人才的根本任務和教育教學中心工作來開展。黨建工作是一項綜合復雜的系統工程，要做到堅強有力，必須要有其深深扎根的基礎，我們認為這個基礎就是學校的根本任務和中心工作，而不能就黨建抓黨建。
(三)黨政領導班子團結合作是做好黨建工作的基礎。學院領導班子建設對學院各項工作至關重要，領導干部必須要有全局意識，必須要在思想上真正重視黨建工作，要帶頭執行民主集中制原則。同時領導干部的自身形象要擺得正。
(四)黨支部建設要正?；?、規劃化。黨支部作為黨的工作的戰斗堡壘，作用十分重要，必須認真抓好、抓實。選配好黨支部書記是關鍵，加強制度建設是保證，創新活動方式是出路。
(一)用政治理論武裝廣大師生員工的工作有待于加強，教師政治理論學習的內容、方式有待于進一步創新，效果需要進一步增強。
(二)教師黨建活動形式相對老化，應進一步結合藝術專業特點開發新的活動方式。
(三)黨總支和黨支部工作還存在一些不夠規范的地方，通過自查已經進行了一些整改，今后還需要進一步改進。
(四)少數黨員同志先進性不夠突出，自我要求不嚴，需要總支做深入細致的工作，學生黨員中存在著入黨前后表現不一致，入黨后放松自我要求的現象。
(一)我們將本著以評促建，以評促改的態度，進一步對照考核標準和考評組領導專家提出的整改要求，逐項落實整改措施，爭取在盡可能短的時間內使我院的黨建工作達到較高的水平。
(二)以“保持共產黨員先進性”教育活動為延續，加強我院黨員的先進性教育，重點解決少數黨員模范作用不突出的問題，力爭使我院黨員的整體素質有明顯的提高。
(三)加強院領導班子思想建設、作風建設，進一步解放思想，銳意進取，提高工作水平和駕馭復雜局面的能力，以科學發展觀指導全院各項工作。
在學習、工作生活中，報告對我們來說并不陌生，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編整理的，僅供參考，歡......
各位領導：大家好！今天各位領導來我校進行年終考核檢查，在此，我代表全體師生向各位領導表示熱烈的歡迎。我校是一所農村普通初級中學，本年度，我校工作總體情況是：以......