通過寫心得體會，我們可以更好地發現問題、改進方法、提高效率，進而實現自我提升。接下來是幾篇關于心得體會的范文，希望能夠給大家提供一些思路和參考。
紅樓夢閱讀心得學生（實用14篇）篇一
常言道：繁華似錦，可為什么單單它就繁華如夢。紅樓只是一場夢，夢越深，情越濃，越沉醉其中。可當夢醒后，迎來的卻是心碎，看著滿地的落紅，沒有淚，只有煙花燦爛后的余白。
初讀《紅樓夢》時，夢里還只是朦朧，似在霧中，隨著霧一點一點地消散，我看到了那些蕙質蘭心，清韻雅潔的少女，和賈寶玉這紅樓里的少年。我漸漸的著迷了，在這充滿了“花招秀帶，柳佛春風”的地方。它充滿了青春的癡怨，悲歡，和年少輕狂的無奈。
寶玉和他表妹林黛玉，表姐薛寶釵之間的愛情糾葛是紅樓里的一場噩夢。黛玉她兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似泣非泣含露目。閑靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。難怪寶玉稱她為“神仙似的妹妹”。
黛玉她又是“世外仙株寂寞林”，性格中含有幾許叛逆。寶釵是“山中高士晶瑩雪”，尤其符合當時賢德媳婦的標準。愛與不愛，寶玉堅持了自己的選擇，但是娶誰做妻子，寶玉一點選擇的權利也沒有只能聽從父母長輩之命。黛玉“孤高自許，目下無人”，最后也只能落得“一縷香魂隨風散，三更不曾入夢來”含恨而亡的凄涼結局。可她與寶玉的愛情在一年年的花開花落中傳遞著。
圍繞三人的還有一群少女少婦們，她們都是“薄命司”冊上注定沒有好結局的人。她們同樣清純美麗，卻又有著同樣悲慘的命運。可惜，可嘆：繁華易逝，感情易斷，紅顏易薄，癡情不改，花開幾度，蕊冷香殘，輪回之中，道不完你我的愛恨糾纏。
紅樓一夢，恍如夢一場。女子們的淚水釀成了芳淳甘洌的紅樓夢。在《紅樓夢》中，女子們的執著讓人又敬又愛，但她們卻一個個地香消玉碎了。她們該怨誰呢?那些封建道德禮教嗎?那些封建婚姻制度嗎?還是那些恣意玩弄女性，奴役女性，在女性面前自命清高的可惡男人?風兒吹，落葉飛，她們的怨嗔也被風兒吹到了各個角落。窗外風聲凄美，看不見凄美背后的怨，聽不見風聲背后的哭泣。如今紅樓不在，我們只能用筆，刻下一幅幅愛恨的篇章，用自己的回憶去祭奠那逝去的女子。
弱水三千，望不穿你的流年，又一夜的斑斕惆悵，吹開了已朽的綿綿思緒，月光清瑩，滲透了每一夜的清冷。夢醒，奏一闋訣別樂，在月下綻放的謐夜下，聆聽胭脂憂柔泣斷腸;灑一杯訣別酒，在秋風瑟瑟的落葉下，祭奠沉睡千年的紅顏霓裳。
紅樓很美，繁華絢爛，春風拂人，一如殘花散盡的枝頭空留余香陣陣;紅樓很美，如夢似幻煢煢而孑然，更似一絕世的流水，流向它方，絕美天堂，絕美于萬古流芳。
紅樓夢閱讀心得學生（實用14篇）篇二
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。
縱觀歷史朝代，前塵滾滾、后世硝煙，人之歷代經歷生存都逃脫不了情感的洪潮。也正因為此塑造出了古今第一奇書《紅樓夢》。《紅樓》以其獨到的文筆刻畫出何謂情感的絕響。《紅樓夢》是我國古代四大名著之一，成書于1784年(清乾隆帝四十九年)。原名《石頭記》、《情僧錄》、《風月寶鑒》、《金陵十二釵》等。是我國古代最偉大的長篇小說，也是世界文學經典巨著之一。作者曹雪芹。整書以賈寶玉、林黛玉愛情悲劇為主線，著重描寫榮、寧兩府由盛到衰的過程。全面地描寫封建社會末世的人性世態及種種無法調和的矛盾。初讀紅樓，是在少年時，少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁，只知道隨著書中令人憐愛的林妹妹而落淚，空嘆世事無常，折煞了一對璧人兒。
此時再讀紅樓，已是步入社會，遍歷人世百態，對書的體味更加深刻：
紅樓，作為歷史中的一葉典型的情感扁舟。成為了古代情感的終始遞接到現代情感的開端，成為了情感史的遞接橋梁。現在有多少人都在研究紅樓，但是仍然參悟不透其中的高深與妙絕。
讀罷此書，我看到了古人對情感的激烈執著、凄怨哀美，在強有力的精神推動下展現了他們對愛情在精神力上的質感。鏡中花、水中月，月朦朧、鳥朦朧……他們那種精神上、肉體上的迷離情感，都含蘊著自己的愚蠢，封建思想的禁錮使得他們都成為了愛情的奴隸、歷史情感中的悲劇角色，。人與人之間充滿了疏離和冷淡。轉身走開，徒留下的卻是自己那蒼涼、慘痛，甚至是可悲、可憐的腳印。也許愛情的悲劇存在于每個時代。癡也好，傻也好，所有一切的轟轟烈烈和遺憾惋惜都成為了歷史潮流中的一點飛灰。檣櫓灰飛湮滅般的癡纏恩怨都在歷史的前進中被我們嘆頌。每個時代都有自己不同的際遇和悲劇，歌功頌德和情感悲劇都是歷史中不可少的一個點綴體。《紅樓夢》在我看來是一部復雜、高深、抽象的文學巨作。書中的癡男怨女都在愛情光芒的籠罩下演繹著自己人生的悲和喜。然而每個時代都有它自己的悲劇，只是情感悲劇的方式會過去，可是情感與悲劇卻不會流失，他們有他們自己的生活空間，也有自己的情感悲劇與體驗。轉眼看看我們自己，也許我們也有自己的悲劇歷史可以觀看，也許在發生，也許已經發生，只是我們都沒有完全的看到紅塵中情感悲劇的顆粒的漂移。
縱使黛玉和寶玉生存在了一起，但是也許他們過不了歷史考驗的每一天，在不同的歷史角度觀看也有著不同的結局。注定在一起的情感也許是在給予機會給他償還，緣分就是這么微妙不可言，無論前生前世是誰欠了誰，今生今世是誰來報答誰，情感的沖擊和銘刻都是人生中不可磨滅的烙印。
《紅樓》一書。文中語言的精細、優美、哀怨，讓我們不但體驗了書中人物的凄涼與哀傷，也讓我們體驗到了文中描繪景色的華麗唯美和書中字里行間的古典美。或許也正是這些奇妙的文字，打動了一代又一代的人，流芳百世。
紅樓夢閱讀心得學生（實用14篇）篇三
乳白的燈光下，我端坐在桌旁，翻開《紅樓夢》，如品茶一般細細品讀。
《紅樓夢》這本書永遠帶著憂傷、凄涼的氣息，讓人常常想落淚，而里面的詩詞之多又讓人不得不折服其下。黛玉的葬花吟，寶玉的種菊，湘云的如夢令，寶釵的臨江仙……都讓我感觸至深。它探索到人物靈魂的深處，描寫了不同人物的精神面貌，塑造出不同的典型。《紅樓夢》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，而里面的詩詞之多又讓人不得不折服其下。
它以寶黛愛情為線索，以四大家族的興衰為背景，它是十八世紀中國封建社會的一面鏡子，大觀園是這個封閉王國的縮影。
“丟棄了不離不棄黃金瑣，忘記了莫失莫忘通靈玉”，好一個多情瀟灑的賈寶玉，嬌嫩多病的林黛玉，塑造了一個發生在清朝封建家庭的動人愛情悲劇。從兩小無猜，青梅出馬，到長大后的墜入愛河。曹公簡直就是順水推舟，讓讀者感到，世間又一份千古流芳的愛情故事誕生了。它的出現是那么的自然，幾乎沒有人懷疑過，它的出現是那么純潔，纖塵不染。
在我國文學史上，還沒有一部作品能把愛情的悲劇寫得像《紅樓夢》那樣富有激動人心的力量;也沒有一部作品能像它那樣把愛情悲劇的社會根源揭示得如此全面、深刻，從而對封建社會作出了最深刻有力的批判。
現在才發現，看完《紅樓夢》最大的感覺不是空虛，也不是茫然，而是前所未有的平靜，心的平靜。這才深刻體會"心如止水"的`感覺。
紅樓夢閱讀心得學生（實用14篇）篇四
《紅樓夢》是一部中國古典文學作品，被譽為中國古代小說的巔峰之作。紅樓夢中有許多豐富的情節和深刻的人物塑造，讓我對人生、情感和社會有了更深刻的認識和思考。在閱讀這部作品過程中，我受到了很多啟發，下面我來分享一下我的心得體會。
第一段：
在《紅樓夢》中，作者曹雪芹通過描述賈府的興衰和賈府人物的命運，揭示出了賈府的敗亡是由人性的弱點和社會制度的問題引起的。賈府中充斥著表面風光、內心空虛的人們，他們追求形式的繁華而忽略了內在的東西。作為小學生，我明白了金錢和權勢并不能帶來真正的幸福和滿足感，關鍵是要培養和保持良好的品性和價值觀。
第二段：
在《紅樓夢》中，人物之間的情感糾葛非常復雜，每個人物都有著自己的獨特性格和命運。林黛玉是一個充滿著激情和矛盾的人物，她的性格給我留下了深刻的印象。黛玉雖然是一個外表嬌柔，內心堅強的女子，但她卻因為敏感、多愁善感而常常陷入情感的苦惱之中。通過黛玉的故事，我明白了情感是需要主動去釋放和調整的，不能太過于沉溺和久泥于其中。
第三段：
《紅樓夢》中的人物塑造非常生動，其中有許多令人印象深刻的角色，例如賈母、賈寶玉、王熙鳳等。其中，賈寶玉是我最喜歡的角色之一。他聰明才智、文采出眾，但卻頹廢墮落，最終導致了自己的悲劇命運。通過賈寶玉的故事，我明白了人生中的選擇和人性的弱點是如何影響一個人的命運的，我們要時刻保持對自己的約束和激勵，以免迷失自我。
第四段：
《紅樓夢》中的詩詞描寫極富情感和意境，這也是我在閱讀這部作品中受益匪淺的一點。通過閱讀這些詩詞，我受到了藝術的啟發，也提高了我的文學素養。例如“黃河之水天上來，奔流到海不復回”等詩句，讓我感受到了時間的急速流逝和生命的寶貴。
第五段：
《紅樓夢》中有許多細節描寫，這些描寫也讓我對古代社會有了更深入的了解。例如盛夏時節，賈府中擺起的菜肴，有清涼爽口的果盤和鮮美可口的糕點，這些細致的描寫讓我仿佛置身于賈府一樣。通過閱讀這些細節描寫，我明白了古代社會的風俗習慣和生活方式，增強了我的歷史意識和跨文化的視野。
通過閱讀《紅樓夢》，我不僅開闊了眼界，還培養了對文學的鑒賞能力和理解力。這部作品教會了我如何對待人生的挫折和苦難，如何追求真摯的感情和真正的內在美，以及如何站在歷史的角度去思考和認識問題。通過我對《紅樓夢》的閱讀和思考，我相信我會變得更加堅強、理性和成熟。我希望能夠繼續閱讀更多的經典文學作品，進一步提高自己的文學修養和綜合素質。
紅樓夢閱讀心得學生（實用14篇）篇五
《紅樓夢》原名《石頭記》，它與《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》并駕齊驅，為四臺甫著，由明朝的曹雪芹所作，由于紅樓夢的后頭部門為別人所寫，以是，呈現了很多差異的版本。
《紅樓夢》一書首要形貌了林黛玉和賈寶玉兩人的戀愛故事，林黛玉六歲那年，母親由于抱病而死了，她的外祖母把她送到了京都的賈府，與賈寶玉一見鐘情，最后由于林黛玉身材微弱，從小就多病，死了。故事以賈、史、薛、王四個家屬為配景，形貌了北靜王、賈元春、夏忠等近四百個有聲有色的人物。
賈寶玉是一個有學問的人，由于一塊石頭，又由于在賈府，只有他一人是男的，以是他被取名為了寶玉，他在賈府，排名第二，寶玉從小機警智慧，賈母也很疼愛寶玉，讓他念謄寫字，再加上寶玉勤學，客氣，前進很快，寶玉真可謂是一個“秀才”。
林黛玉很大度，因上無母親教化，下無姐妹攙扶，他的父親聽了林黛玉的外祖母的提議，把她送到了賈府，剛到賈府，賈母就夸她長得標致，其后，黛玉好勤進修本事，也有了一技之長。
《紅樓夢》是我國古典小說成長的最岑嶺，也是一部“百科全書”，讓人百讀不厭。
紅樓夢閱讀心得學生（實用14篇）篇六
《紅樓夢》，以上層貴族社會為中心，生動地描述了18世紀末封建社會的全部生活。全書規模宏大，結構嚴謹，人物形象生動，語言優美，具有一些明顯的藝術特色，值得后人品味和欣賞。
小說作者充分運用了中國書法、繪畫、詩歌、歌曲、音樂等一切優秀的傳統技法。并展現了一個社會生活的悲劇。比如賈寶玉和林黛玉一起讀《西廂記》，埋黛玉的花，救花救蝶，文清補皮毛，鮑芹造雪，黛玉燒文稿等。這些也都表現在人物塑造上，如林黛玉的浮圖、詩意的眉眼、聰慧的表情、深邃的笑容、動人的垂淚、脫俗的品味和天生的文采，這些都是作者用中國優秀傳統文化的豐富藝術修養培育出來的結果，她那充滿詩畫的特殊魅力始終蕩漾在十二釵群里，東方文化的芬芳也就此散盡。曹雪芹真實再現了《紅樓夢》中人物的復雜性，讓我們讀起來仿佛作品中的人物和生活中的人物一樣真實。《紅樓夢》里的賈寶玉不可能是德、笨、善、惡、公平、正直的。不僅賈寶玉、林黛玉是把作者的人格美、精神美、理想美放在一起的主角，就連臭名昭著的人物王力可鳳姐也沒有把她全部寫壞，而是在可憎中夾雜著一些可愛，從而表現出各種矛盾復雜的現實情況，形成迷人的現實。
作者善于通過那些看似平凡的日常生活藝術描寫，揭示其不同尋常的審美意義。甚至一些不成文的、沒有記載的社會習慣和細節，在《紅樓夢》中也有生動的描繪。
《紅樓夢》在思想內容和藝術技巧方面的卓越成就，不僅在國內成為中國小說文學難以征服的頂峰。而且在國際上也受到許多國家學者的重視和研究，有法國評論家稱贊說：曹雪芹具有普魯斯特敏銳的目光，托爾斯泰的同情心，繆塞的才智和幽默，有巴爾扎克的洞察和再現整個社會的自上而下各階層的能力。
紅樓夢閱讀心得學生（實用14篇）篇七
紅樓一夢，恍然驚醒，悲劇，美到讓人心傷--《紅樓夢》。憶夢中之事，似是難記;憶夢中之人若在面前;憶夢中之言，甚覺心傷。無奈，超脫時期，末成悲劇。
"謙紙荒謬言，一把辛酸淚。皆云息者癡，誰結其中味。"低聲誦吟，重復咀嚼，曹雪芹閱盡滄桑，在從彼的少年閱歷中與材，回想的暖馨，身世的炎涼，更是給作品增加了無限的魅力。曹雪芹的作品超出了全部時代，書中的配角賈寶玉完整背離了過后的禮法，但卻很是契合當初的觀點，這不得不說是一個宏大的成績!
在爾看來《紅樓夢》是一個悲劇，充斥了無奈與悲傷。但卻在無絕的悲傷之中透出了攝人心魂的美，書中最大的悲劇是賈寶玉和他的表妹林黛玉、表姐薛寶釵之間的戀情婚姻瓜葛，寶玉在黛玉、寶釵之間畢竟愛誰賈府究竟選誰作寶玉的妻子，這是一個大答題。悲劇產于二個抉擇的不一致。寶玉越來越領現黛玉是獨一的良知，而寶釵固然也可疏可敬，但心上總有一層隔閡。賈寶玉的祖母和父母卻越去越發明寶釵合乎兒媳夫的尺度，黛玉的性情氣質卻不替他們所喜。寶釵能盡質將大家束縛在禮法的范疇之內，黛玉卻返去做了執著的暴露。
悲劇尤其發生于兩個取舍威望性的迥異：愛誰，寶玉保持了本人的挑選;然而，棄誰，寶玉是一點也不權力的，所有蒙于父母之命。終極，寶釵折嫁，黛玉回魂。于是，悲巨變成了不可防止的終局。
魯迅曾說功一句話："悲劇是將有價值的貨色覆滅給己望。"又言"但凡傻弱的公民，即便體魄如何健齊，如何茁壯，也只能干毫無意思的示眾的資料跟瞅客，病逝世多多是不用認為可憐的。"可睹，無價值的滅絕并不是悲劇，而《紅樓夢》的悲劇之所以震動我口，就由于它將被譽之物的美表示得酣暢淋漓。例如林黛玉，書中充足寫沒了她的尋求取氣量之高貴若不是如此她的悲劇即也不會令人如斯印象深入。唉!說到可悲處愈是可哀。也罷，就此放筆。
紅樓夢閱讀心得學生（實用14篇）篇八
紅樓夢是中國古代文學巔峰之作，以其深刻的人物刻畫和精致的敘事手法，深受讀者的喜愛和推崇。盡管它被認為是高中或大學水平的經典文學作品，但在我小學五年級的班級里，我們有幸被老師選為《紅樓夢》的小讀者，這讓我對這部巨著有了更深入的了解和個人的心得體會。
首先，我發現《紅樓夢》展現了一個龐大而真實的社會生活畫卷。小說中的人物形象各異，性格鮮明，有的聰明伶俐，有的天真單純，有的憂愁郁郁。作者曹雪芹通過這些形象，生動刻畫了當時社會各階層人物的生活狀態和精神面貌。正是因為這些細膩的描寫，讓我能夠逐漸了解到古代社會的風貌，也加深了我對人性的認識。
其次，我被小說中的情節和故事所吸引。作為一部古典小說，紅樓夢的情節錯綜復雜，耐人尋味。在閱讀過程中，我尤其關注賈寶玉與林黛玉之間的愛情故事。他們之間的情感交融和曲折經歷，讓我感受到了愛情的美好與不易。同時，小說中也描繪了人心悲歡離合、世事無常的現實。這讓我明白了生活中的無奈和人的命運多舛。
第三，紅樓夢給我帶來了對美學的思考。小說中處處透露出作者對美的追求和表現。從人物的容貌、儀態，到描寫的環境與音樂，都充滿著濃郁的藝術氛圍。我通過閱讀，激發了我對美的熱愛和追求。我開始更加關注身邊的美好事物，例如自然景觀、藝術作品等。我也更加注重自己的修養和外形，希望成為一個內外兼修的人。
第四,《紅樓夢》雖然曲折復雜，但其中的人物形象和智慧的含義令我印象深刻。在小說的人物中，賈寶玉、林黛玉等都是聰明智慧、具有高尚品德的人物。閱讀他們的言行舉止，我深深感受到知識的力量以及智慧對于人生的重要性。我時常反思自己的行為和學習態度，希望能夠成為一個有智慧、有品德的人。
最后，紅樓夢也給我帶來了對人際關系的思考。小說中描寫了賈府與其他家族之間的復雜關系，以及內部的勾心斗角。與此同時，小說中的友誼、親情也是令人感動的。通過閱讀，我明白了珍惜親情和友情的重要性，學會與人相處。我也堅信，只有通過互相理解和尊重，才能建立良好的人際關系。
總之，《紅樓夢》是一部經典的文學作品，它不僅僅是一個讓人沉浸其中的故事，更是一個深思熟慮、反思生活的作品。通過閱讀《紅樓夢》，我不僅了解了古代社會的面貌，還加深了對人性的認識，激發了對美的追求和對智慧的渴望，進而思考了人際關系的重要性。紅樓夢小學生閱讀不僅僅是學習文學知識，更是啟發思考和成長的過程，對于培養孩子的素養和品格具有重要的意義。
紅樓夢閱讀心得學生（實用14篇）篇九
囫圇吞棗地看完《紅了夢》，淚珠爬上了我的眼角，我知道你的名字——林黛玉，卻不知你為什么有水一樣的靈魂，你泥一樣的歸宿和命運！
我不舍得問你是誰，也許，你什么都不是，你只是淚珠兒，一個哭鼻子長不大的小女孩。你清，你濁，你是那樣脆弱，一揉即碎——你，你只是一顆紅艷而靈動的淚珠兒。
三月陽春，我們都在大人的告誡下不要采摘花朵，所有的花都在賣力地開放，你卻用鋤，將一瓣瓣稚嫩的`碎片，連同你的夢，你的渴望，還有這淚珠兒里的渾濁于咸澀埋于地下，可能因你美麗而惆悵，因你的智慧而惆悵，因你潔白無瑕而惆悵，或是因我在應該糊涂，不該懂的原因。
你為什么流淚、惆悵，我不知道。但我知道，你是美麗的，你是智慧的，你是潔白無瑕的。你只是在一個不該有夢的時代，做了一個不該做的夢，雖然你的夢有點兒幼稚，但是卻是美麗的。
既然別人都不做夢，為什么獨獨你要做夢？許多年過去了，花朵又一次次在你曾經凋落過的疤痕上，燃燒，接著落英繽紛，滿地的碎片。美麗其實是埋不掉的。
童年的夢，還有夢的童真，何嘗能埋得干凈？是的，你就是一個淚珠兒，一個許多人眼里都曾經有過的淚珠兒，帶著童年的夢，還有夢的酸楚。
是的，你就是一個淚珠兒，美麗并且脆弱，一觸即碎的淚珠兒。
紅樓夢閱讀心得學生（實用14篇）篇十
《紅樓夢》是一部中國古代經典文學名著，有關作者的生活背景和寫作意向，后人有多種觀點。曹雪芹從《紅樓夢》所獲取的是對當時政治生活的發泄，對美好未來的向往和在歷史長河中文學領域內留駐的不可磨滅的一頁。
對我這個中學生而言，從中獲取的是大量的文學積累和生命體驗。當讀到林黛玉葬花時寫得那句“試看春殘花濺落，便是紅顏老死。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”時，我感到了時間的緊迫，知道了“少年不知勤學早，今日不搏待何時”。當讀到“憶女襄生之昔，其為質則金玉不足喻其貴，其為體則冰雪不足喻其潔，其為神則星月不足喻其精，其為貌則花月不足喻其色。”時，我驚嘆于作者筆觸的優美，品嘗到了文學營養的甘甜。當讀到“滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓”時，我的眼前仿佛出現了一幅女兒獨處閨樓，楊柳依依，滿面憂傷的畫面。
紅樓夢閱讀心得學生（實用14篇）篇十一
黛玉于《紅樓夢》是獨一無二的存在，她是一個傳奇，她不是大觀園里盛開的百花，而是那一桿湘竹，千般容貌，萬般才情，都只不過是用來點綴她。
在《黛玉葬花祭花魂》中突出了黛玉的敏感與多疑，在黛玉敲門時，晴雯沒有開門，黛玉又聽見寶玉寶釵在說說笑笑，不禁留下了眼淚，第二天寶玉來找黛玉，黛玉哭個不停。
黛玉用詩詞來宣泄自己的離別仇緒，她寫的句子多悲傷，總是想到死，老分散，衰敗在第七十六回"凸碧堂品笛感凄清，凹晶館聯詩悲寂寞"湘玉與黛玉月下作詩。湘玉做了句“寒塘渡鶴影”黛玉卻了“冷月葬花魂”。
紅樓夢閱讀心得學生（實用14篇）篇十二
利用寒假的時間通讀完《紅樓夢》，才明白其妙處所在。以前對《三國演義》、《水滸傳》頗為了解，而曹雪芹所寫的《紅樓夢》有著厚重文化底蘊和精妙的構思，曹雪芹有著其他作者不及的細膩和感性。這部巨作也從側面反映出作者跌宕起伏的一生。
《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家庭為背景，以圍繞事關賈府家族利益的賈寶玉的人生道而展開的一場封建道路與叛逆者之間的激烈斗爭為情節主線，以賈寶玉和林黛玉這對叛逆者的悲劇為重要內容，通過對以對賈府為代表的封建家族沒落過程的生動描述，而深刻地揭露和批判了封建社會種種黑暗和腐朽，進一步指出了封建社會已經到了“運終權盡”的末世，并走向覆滅的歷史趨勢。
曹雪芹在《紅樓夢》中真實地在線了人物的復雜性，使我們讀來猶如作品中的人物同生活中的人物一樣真實可信，《紅樓夢》中的賈寶玉“說不得賢”“說不得愚”“說不得善”“說不得惡”“說不得正大光明”“說不得混賬惡賴”“說不得聰明才俊”“說不得庸俗平凡”，令人徒加評論，不僅賈寶玉，林黛玉這對其脫了作者人格美，精神美，理想美的主人公亦是如此，甚至連王熙鳳這樣惡名昭著的人物，也沒有將她寫得“全是壞”，而是在“可惡”之中交織著某些“可愛”，從而表現出種種矛盾復雜的實際情形，形成性格“迷人的真實”。
《紅樓夢》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，而里面的詩詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得那么多的人在研究《紅樓夢》呢。
其實，如果不是紅學的研究者，這本書是沒有必要反復閱讀的，看得多了，也就越是明白，可越明白呢，也就越是憐物悲人。霧里看花，香氣彌漫是最好，培根的《論讀書》里面不是寫到“讀書足以怡情，足以bo彩，足以長才”所以我們要善于把握自己，要善于讀書。
《紅樓夢》是一部永遠的悲劇，無論哪個時代，也許，《紅樓夢》本來就不需要結局，因為它講述的是一個時代的悲劇，更是一種人性的悲劇。
紅樓夢閱讀心得學生（實用14篇）篇十三
一個夢，讓多少人驚醒，讓多少人垂淚，讓多少人感動。
《紅樓夢》以第三人的視角詮釋了林黛玉賈寶玉的愛情悲劇。林黛玉從小寄人籬下，生性孤傲的她從不敢多說一句話。黛玉的才華是眾多姊妹中最好的一個。黛玉和寶玉本應有情人終成眷屬，卻被鳳姐一個“調包計”而拆散在。黛玉夢未成卻香魂散，寶玉從此心灰意冷，紅塵天涯。
我為黛玉一生的癡情而惋惜：愛一個人為何如此深？明知不會有結果，卻依舊奮不顧身地愛上了他。我同為黛玉一生的奮斗而感動：從不會因為別人喜歡而去改變自己，從不為討好別人而屈膝，從不被封建主義而禁錮，生活只為活成自己想象的模樣。我敬佩黛玉那出淤泥而不染的.性格，佩服他那敢于反抗、敢于斗爭的精神，也喜愛她那敢于去與命運作斗爭的拼搏。雖然黛玉跟斷了線的風箏一樣，飄散而隕。但我認為：這或許是最好的結局，至少黛玉可以解脫，不再寄人籬下，不再憋屈的茍活。
紅樓夢閱讀心得學生（實用14篇）篇十四
明清時期的經濟由于閉關鎖國從最頂端逐漸的走向衰敗。
林黛玉，是因為母親病逝。她的外祖母(即賈母)聽聞此事，心中對黛玉產生了可憐又疼愛之情，想將黛玉接到自己身邊，給她一些依靠和安慰。黛玉在賈母的千呼萬喚之后才離開父親來到了賈府。黛玉的母親曾告誡她在賈府中的生活，要多加留心。所以黛玉在賈府中的生活可堪稱為步步驚心。黛玉剛開始對寶玉是不愿靠近，怕這個一直受寵的寶玉會為自己添麻煩。但后來兩個人相知相熟之后，特別是在吟詩作曲中更成為了知己。黛玉，柔弱，身體又多病，在賈府中也沒有多少地位，而且要小心處事，只怕惹惱了誰的女子，最終在大家(除寶玉外)的欺騙下，在寶玉成親當晚病逝，無聲無息地離開這本不屬于她的世界。
賈寶玉，一出生便含著一塊玉，這就是賈母寵他的原因之一。寶玉的性格叛逆，總是喜歡與女子呆在一起吟詩作對，寶玉最初見黛玉時是先看都沒看就去換了衣服，但等見到黛玉后，就非常的喜歡與黛玉在一起。當兩人都明白對方的愛慕之情后，寶玉又送了黛玉他舊時的手帕，意喻著對黛玉承諾只對她一個人好，可惜最后在不知情的情況下，寶玉和寶釵成了親，也知道林妹妹已經不在了。之后他便一直失魂落魄，直到家中有變故，才恢復了。但在寶釵的又一次刺激下，寶玉又變得失魂落魄，直到他看破紅塵，當了和尚。
寶釵，一個一心想坐賈母位置的人。在黛玉生病時，給黛玉送去補品和問候，是為了讓黛玉對她的戒心放下。最終，賈府敗落，她想繼承賈母的那種地位已不復存在，況且寶玉出家當了和尚，她只能成為一個寡婦。
通過對林黛玉，賈寶玉和薛寶釵的三位主角的人物塑造，可看出當時的封建專制是多么的殘酷。明清時期，封建專制也達到了一個最頂峰，使得“薛王賈林”這些大家族一樣走向衰落，而平民百姓更是苦。正可謂：國富，百姓苦;國亡，百姓苦。