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三好學生主要事跡篇一
林楠，女，1988年3月15日出生，中共預備黨員，家庭所在地址為福建省莆田市城廂區靈川鎮康富西路，現為江西理工大學文法學院藝術設計081班學生。現任文法學院副主席，班級生活委員，曾任班級班長。
該生認為，三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的發展,一直以來這都是該生努力的方向和目標。在入學以來的這段時間里,該生一步步地朝這個目標在前進、努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。
該生明白大學與中學不同，不僅課程多，而且知識面廣。大學中的教師更注重于教，而學習更多的是學生自己的事，所以該生認為大學就必須學會自學，盡力去適應并培養自己的學習方式。大學四年的光陰不能在玩樂中虛度，人生最美好的四年應該用于充實自我、提升自我。所以該生及早地為自己樹立了目標：一、加入中國共產黨;二、抓住一切機會盡可能地學習更多的知識;三、要培養自己的交際以及組織協調能力。該生在很多方面都做到了一個好學生好干部該有的榜樣，是一個全面發展、不斷追求向上的人。
一、先進的思想政治覺悟，嚴格要求自己，發揮模范作用。
成功需要一種積極的心態，該生在思想上，積極要求上進，不斷提高政治素養，具有堅定的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。平時認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”和科學發展觀等我黨的重要指導理論和思想。并且將這些理論理解與平時的實踐結合，且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。
在大一的第一學期，該生就向黨提交了入黨申請書，不斷努力,思想上繼續向黨組織靠攏,以一個黨員的標準來嚴格要求自己。該生參加了黨校的學習，在黨校學習期間,認真聽講,認真做好筆記,組織同學進行關于新時期如何堅持黨的工人階級的先進性，讓同學們加深了體會,收到了很好的效果。該生思想健康，活躍，常常能提出一些好的意見和建議，所以很榮幸地在大二下學期被發展為08級第一批預備黨員，并且該生樹立了良好的人生觀和道德觀，保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。在生活中該生積極發揮黨的先鋒模范作用，不求最好，只求更好!
二、學習上積極上進,不斷地鞏固已學知識，取得優秀成績。
該生熱愛學習，也熱愛藝設這個專業，其學習態度端正，學習目的明確，當然也碰到了不少的困難，但她深信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”,堅信要有所收獲是就一定要有付出。通過自身的刻苦努力，該生在大一的上、下學期中都獲得了二等獎學金，大二的上學期獲得二等獎學金以及下學期獲得了一等的獎學金，截止到目前為止四個學期的考試課平均成績分別為79.76、81.09、85.33、85.19分，大二綜合評分分別為81.69、85.78分。并且在兩年多的學習期間，該生從無曠課、早退、遲到等違反課堂紀律的行為。與此同時，在每次期末考試來臨之際該生都會同班級同學組成學習小組，在提高自己成績的同時也幫助其他同學。對學習的熱情以及幫助同學的態度也得到了老師和同學的認可，在班級起了一定的表率作用。
該同學的專業成績不僅專業成績優秀，通過了專業英語三級的要求，在學習專業的同時，該同學也報考了普通話，并且順利的通過了考試。目前正積極的準備向教師資格證的考試進軍。平時的生活中該生還會找機會參加校內外的比賽，如20xx年-20xx年國慶節該生參加了學校舉辦的“盛世霓彩耀中華”海報設計獲得了二等獎，參加了20xx-20xx年學校舉辦的“校學生會會徽設計”大賽，并積極地參加且作品入圍了贛州市的橙鄉標識設計大賽，時報進犢獎大賽和中國創意大賽等比賽。
三、工作方面認真勤懇，積極負責。
1、積極配合學院工作：作為院學生會副主席，該生以身作則、態度端正、認真負責，積極配合學院各項活動。如在“江西理工首屆趣味心理運動會”和“江西理工大學第四十三屆運動會”等活動，該生作為主要工作人員能認真做好自己的職責積極地起到帶頭作用，組織和做好后勤工作。在學院其他部門辦活動的時候都能給予幫助并積極配合他們做好工作，使各項工作能順利開展。此外她還能及時將同學們的意見向老師反饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋梁作用。
2、整頓班風，調動氛圍：“急老師之所急，想同學之所想”是該生工作的目標，“勇往直前、永不言敗”是該生工作的信念。該生積極完成老師下達的任務，并把學校、學院里傳達的精神及時通知給同學。同時在各方面能夠嚴格要求自己。在大二一學年里，該生擔任班里的班長，她精心策劃工作方案，確立目標，致力于把本班建設為政治堅定，組織健全，職責明確，有凝聚力，有戰斗力的集體。該生總是以把同學當作朋友的工作態度開展各項工作，工作中充分發揮了一個學生干部的模范帶頭作用，與大家共同努力，按照校方、老師的要求和團支部將班級建設帶入了一個健康、有序的發展軌道。該生致力于整頓班級的班風、學風，經常召集班級班委討論制定學期工作計劃，明確工作思路，安排部署各項工作，使班級每項工作的開展都有明確的方向和目標。所有的努力使得班級的學風得到明顯的提高，名聲大噪。另外，她不僅強化班級學風，還致力于提高班級的活動氛圍，給大家提供一個輕松、和諧的學習環境，也是借著活動的開展，加強班級的團結協作。該生還積極倡導民主，任何大小活動都建議提交兩委會討論，而后交給全班同學共同討論決定，辦大家愿意接受、真正感興趣的活動。這樣極大增強了班級同學的主人翁意識和集體榮譽感，調動了同學參加班級活動的積極性，也有利于同學之間加強溝通，互幫互助。
3、注意工作態度：平時該生會時刻改善自己的工作態度，逐漸養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解也會傷心難過，但是不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。堅持服務廣大同學，以大多數同學的利益為重，決不以公謀私。
四、積極參加課外文體活動，參加社會實踐，鍛煉自己的綜合素質。
進入大三后，雖然功課變得繁忙了，但該生仍然充分利用自己的課余時間，參加課外實踐活動，并積極參加學校舉行的各種課外活動，如：聽取很多知名人士的精彩講座，參加“江西理工大學首屆趣味心理運動會”、組織同學一起參加了學校舉辦的“我的專業我來說”比賽、參加學校“迎新生活動”和學校運動會的“拔河比賽”等活動。
別人都說社會才是人一生的歸宿，誠然，該生也意識到這一點的正確性。該生積極參加社會實踐，寒暑假均在建筑公司，電腦公司社會實踐。通過深入的社會實踐，讓該生明白：人的技能，多多益善。在建筑公司，該生學會了很多技術，更重要的是如何交流，如何為人。在電腦公司，該生知道了一種社會形式：如何使用高科技變錢。社會機遇與挑戰并存，是一個好的舞臺，值得她屢敗屢戰的嘗試!同學還經常參與一些社會活動，在社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念，同時也加強了我自身的團隊合作精神與社交能力，更加注重團隊合作精神和集體觀念。
五、生活簡樸、樂觀開朗，團結同學，熱心為同學服務
在生活方面，該生樹立了正確的價值觀。生活簡樸、作風端正、厲行節約。來自農村的該生始終做到艱苦樸素、不比吃穿，同時在平時的生活、人際交往中能夠注意自己的身份和形象，不為學生干部摸黑。
該生具有健全的人格意識和獨立的意志，良好的心理素質和從容、樂觀、快樂的生活態度，總是充滿激情和想象力去迎接并做好每一項工作。該同學熱心幫助同學，總是設身處地地為他人著想。班級有同學生活有所困難，該同學都會積極鼓勵同學要堅強、勇敢。日常生活中，她也總是盡自己所能幫助其他同學，與身邊同學共同進步。不論是生病同學床前悉心的照料還是與同學共同探討學業問題，她都毫無保留地將自己的學習方法以及總結的資料與同學分享，該同學的樂觀、開朗、樂于助人感染了身邊的同學。每當其他同學遇到生活、學習上的難題總愿意找該同學傾訴，她也盡全力開導、幫助同學。該生做事的專利是認真，她相信只要你認真的去做每一件事，你不一定會成功，但一定不會失敗!
六、寢室衛生干凈，獲得多次文明寢室
該同學不僅學習生活表現良好，其所在的寢室也布置得井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進的感覺，而且看上去特別的舒服，給人一種一個家的感覺。該生每天都會抽一定時間打掃宿舍，現在的她把打掃衛生當作生活的一部份，她相信：你還給環境潔凈，環境贈你心情。習慣決定性格，性格決定命運，該生相信一個好的性格會讓人終生受益!只有生活在一個良好的寢室環境中才能提高生活的質量和學習的效率。該同學所在寢室獲得了多次文明寢室，為班級同學做了文明先鋒。
20xx—20xx年10月榮獲江西理工大學二等獎學金
20xx—20xx年4月榮獲江西理工大學二等獎學金
20xx—20xx年5月被江西理工大學評為“優秀團干”
20xx—20xx年4月榮獲世界橙鄉標識入圍獎
20xx—20xx年4月榮獲時報金犢入圍獎
20xx—20xx年10月榮獲江西理工大學一等獎學金
20xx—20xx年10月榮獲創意中國大賽入圍獎
20xx—20xx年11月榮獲江西理工大學三好學生標兵
該生從入學到現在都表現良好，并在“德、智、體、美”等方面有了很大的進步，但該生從未因為自己的進步而驕傲，而是更懂得如何腳踏實地，懂得只有一顆卑謙的心才能讓自己更好的進步。作為一名藝術生，該同學努力學習，刻苦鉆研，學習成績優異;作為一名院級學生干部，該生以身作則，帶領著部門的人筆記的配合學院的工作;作為一名班級學生干部，她成功的帶領自己的班級健康穩妥的向前邁步。
該生在大學的學習生活中，在校黨委、校團委、學生處以及專業類各位老師的培養和信任下，在鍛煉中成長，在鍛煉中成熟。為了使自己大學四年獲得更多的知識，為了將來做一個有用的人，她一直堅持不懈的努力，在今后的學習、工作中相信該生會更加嚴格要求自己，完善自己，做一名優秀的大學生。也許路途坎坷、也許荊棘叢生、也許驚濤駭浪??但該生已做好了迎接挑戰的準備，今后的日子里，相信她會用更高的標準要求自己，向著更高的標準邁進，做祖國需要的合格建設者。她將以更大的努力不斷實現更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采!
三好學生主要事跡篇二
蔡麗娟是沙灣小學一名六年級學生，自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為三好學生，優秀學生干部。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得優秀的成績。
在學校，她是一名好學生，課堂上，他思維活躍，有著良好的語言表達能力，發言常常是課堂的精彩呈現。她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了文學類、科學類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉，她的習作和日記，都被老師做為范文來示范。學習成績也非常優秀，名列班級前茅。
她擔任了班級的班長、中隊長，是老師的小助手。對于學校大隊部布置的各項任務，她總是積極認真地去完成。為了激發同學們的閱讀興趣，還想到各種辦法，如：在黑板上畫一個房子，如果有閱讀課外書的同學，就把他們的名字寫在書房里，并獎他們一面紅旗;再如：考考你，你讀了那些書?我問你答。在他的鼓勵下同學的閱讀興趣大大的增加了。
蔡麗娟同學是個禮貌的孩子，對周圍的鄰居、老師、同學都很有禮貌。她一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的'同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。看到班級中一些學習有困難的同學，總是主動的去幫他們，教給他們學習方法，在她的幫助下，有一部分的學生在學習上有了很大的進步。富有同情心，每次看到有困難的人時，雖然只是一點綿薄之力，她都會掏出自己的零花錢去幫助他們。特別是四川汶川大地震發生后，她不僅關心著災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達自己的一份愛心。
蔡麗娟同學不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。參加鎮組織的乒乓球賽獲得第二名的好成績，寫得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時，都積極畫報花、寫字，努力為班級爭光。
在在家里，她能主動承擔一些力所能及的家務事，提高自己生活自理能力。雖然是獨生子，但是在家從不嬌氣，能做的事情都自己做。是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢。能自己一個人在家里照顧自己，有著比較強的生活獨立自理能力。對環保的意識非常強烈，是個熱心的環保主義者。經常參加一些公益環保活動，并且從自身做起，參與保護生態，保護環境。比如：在班上收集舊電池，然后送到回收點，平時外出自帶碗筷，拒絕使用一次性碗筷，節約用水用電等等。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的六年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!
三好學生主要事跡篇三
別看她年紀小卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學習上勤學善思，有獨立鉆研的精神，年年學業成績都優秀;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體鍛，身體素質好。在成績面前，她從不驕傲，她說，這算不了什么。俗話說：山外有山，人外有人，我還須不斷努力，追求更高的標準。
賴**同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。
對待師長，賴**同學發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有賴取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。
對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗，事跡材料《市三好學生主要事跡》。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。只要是班級投票選舉，賴**同學都能獲得絕大多數選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。
她學習認真，成績優良。但她并沒因此而滿足，她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學，為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，某并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。
幾年來，班上幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
樂于助人是她的一大特點。平時，若遇同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決; 下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。她就是這么熱情，這么有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。
賴**同學一直擔任班級紀律委員工作，她一方面對于學校布置的各項任務積極認真地去完成，力求快而好，她所在班級紀律、衛生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅;另一方面她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。
賴**同學與人為善，樂觀自信性格的養成與她溫馨和睦的家庭環境密不可分。父母的積極樂觀，互敬互愛，為她的成長創造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力 ，能回報父母是她最渴望實現的愿望。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎，使她可以無憂地開創自己的未來。
總之，賴**同學洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
我叫趙純祎，今年12歲，是新撫區民主小學五年三班的學生，范文之事跡材料:市三好學生事跡材料。今天我很幸運地被班主任老師推薦，參加撫順市優秀少先隊員的評選，既感到十分激動，又感到無比自豪。
我是一個活潑開朗的女孩，平時積極參加學校的各項活動，在活動中能夠起表率作用，受到了老師的好評，在同學們心目中有很高的威信。作為中隊長，我處處嚴格要求自己，勤奮學習，不恥下問，學習成績名列前茅，上學期期末考試數學成績全班第一，語文、數學、英語三科成績全班第二。我熱愛班集體，處處為班集體著想，為老師分擔工作，我班的班會、中隊會、聯歡會等活動的策劃及組織都是由我來完成的。雖然占用了我很多時間，但我始終認為，能為同學們服務是一種榮譽。雖然我的努力得到了同學們的贊揚，但我從來不驕傲，而是把愛心傳遞給每一個同學，我特別關心班級的弱勢同學，比如兒童節、元旦，我能為他們送去一份小禮物，表達我對他們的祝福，鼓勵他們增強自信，不斷進取，我用實際行動讓他們充分感受到了我們的班級就是他們的家，這里充滿了溫馨與幸福。
凡是認識我的人都夸我聰明，其實我深深懂得成功是以勤奮為基礎的，幾年來我是用汗水與淚水來成就我的夢想。每當周六、周日，小朋友們或者休息，或者由父母們陪著游戲時，我都在抓緊分分秒秒充實提高自己，事跡材料《市三好學生事跡材料》。五年來，我幾乎風雨無阻，克服了重重困難，參加了許多業余學習，如音樂素養、鋼琴、聲樂、舞蹈、古箏、奧數、作文、英語等，而且取得了可喜的成績。最使我難忘的是2019年遼寧電視臺要舉辦一場六、一兒童文藝晚會，我作為撫順市唯一被推薦的代表參加了這次演出。演出既使我感到自豪又使我感到有很大的壓力。我知道，我的演出必須成功，否則就會給學校摸黑，給撫順市丟臉。緊張的排練，使我的嗓子啞了，手腳也不聽使喚了，但我并沒有灰心，而是用腦子一遍又一遍的反復默記。經過我的努力，演出獲得了極大的成功。由于我的出色表現，我還參加了撫順市的廣場文藝晚會呢!
在學校，我是一名好學生，在家里，我也是個好孩子。雖然我是爺爺奶奶的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養，而是經常幫大人們做一些力所能及的家務。比如，幫奶奶擇菜，幫媽媽洗碗，幫爸爸擦皮鞋。當爺爺奶奶累了的時候，為他們捶捶背，父母生病時，為他們端水送藥……我知道我的成長傾注了他們的心血，沒有他們的付出就沒有我今天的成功，所以我始終懷著一顆感恩的心，用行動來回報他們給予我的愛，用成績來證明我是一個最優秀的孩子，他們多年的心血并沒有白費。
在社會上，我爭做一名優秀小公民。坐車時，我能主動為老人讓座;在公共場所，講究社會公德;有時還能參加一些社會活動，比如清理白色污染，到消防部隊慰問演出等。我覺得，增強公民意識，提高道德修養，是我們小學生必須做到的。
我是個好孩子，我是個好學生，更是一名優秀的少先隊員。雖然我只是五年級的學生，但我取得了令人可喜的成績。2019年6月參加了遼寧省的六一兒童晚會;2019年9月參加了撫順市的廣場文藝晚會;2019年1月參加了撫順市少年兒童迎新年兒童專場晚會;現在我的英語已經學到八年級了;古箏已經達到七級;鋼琴十級、舞蹈十三級、聲樂九級，這三項都是全國考級的最高級，這些成績在小學生中可謂佼佼者了，但我決不會驕傲，我會繼續努力，爭取更優異的成績，為民主小學爭光。
三好學生主要事跡篇四
，是鳳臺小學五(1)班的班長，一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優全面發展的好學生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲校“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀少先隊員”等稱號，多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力。
學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著小學學習生涯。從入學開始，就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業并堅持復習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。為了幫助學習，她還堅持看學習光碟，聽專家講課，及時鞏固所學知識。她還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為她相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優秀的勵志書籍她更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態度，不懈的努力，使她的學習成績名列前茅。
對待師長，是發自內心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由于有很強的責任心和管理能力，一直擔任班長。
她認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好頭。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛著班上的鑰匙。她把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決;同學之間產生了矛盾，她積極調解關系。五年的學習生活讓她與老師、同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優或選舉班干部時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
不僅學習好，在其他方面也很優秀。活潑開朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學們為她加油。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨煉毅力，每年暑假，她都要進行游泳鍛煉，一百米長的泳道，她每次都要堅持游六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。
是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座;看到貧困的學生，她會捐出學習物品;看到失學的同齡人，她會寫信聯系獻出愛心;媽媽摔傷，她會每天堅持幫媽媽洗腳。她默默地做好事而不求回饋，學校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被她們用了一個多小時才鏟干凈。她更是環保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止;看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，她會順手撿起;翻倒的花盆，她會隨手擺好;教室和衛生區的衛生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
面對成績，她冷靜思考;面對挫折，她不屈不撓;她熱愛學校，心存感恩;她熱愛生活，執著追求。
在學校，是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生;在家里，是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子;在社會，是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。
三好學生主要事跡篇五
在老師的辛勤培育和教導下，該生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨，堅持遵守紀律，同時參加了課外學習。升旗時他總是提前到達操場，莊嚴肅穆，等待著升旗儀式的開始。國歌響起，肅然起敬，用一顆熾熱的愛國心默默的唱響國歌，目光隨著五星紅旗冉冉升起，升旗儀式結束，自覺撿起班級的垃圾。該生集體榮譽感強，在任學習委員期間，積極主動的做好本職工作，利用課余時間輔導一些后進同學，幫助他們進步，尊敬師長關心同學，先人后己。
該生不僅在學習上要求進步，在學習方面，更是一位勤奮刻苦、勇于探索的好學生。他學習態度端正，目標明確，刻苦認真，主動好學，成績優秀，成績始終在班級名列前茅。曾經多次獲得“三好學生”等榮譽。該生有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業并復習等。他熱愛學習，為了提高綜合能力，還參加了劍橋英語的學習。不斷的完善自己，是為了使自己努力成為一名全面發展的人才。勇于挑戰自我，敢于面對挫折，也使自己有了一顆堅強的心。該生平時經常請教老師同學學習方面的問題。
他自覺遵守學校的各項規章制度，處處以班干部標準要求自己，以身作則，樹立帶頭作用，注意個人衛生及環境衛生，在“創衛”活動中，不怕臟、不怕累。他尊敬老師團結同學，好結交朋友，與周邊的人和睦相處，待人真誠。群眾基礎扎實，團結協作的集體主義觀念強，踴躍參加學校的各項文體活動。他總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡所能地幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題，面對同學在學習方面所遇到的'難題不厭其煩的講解著。
他尊老愛幼、拾金不昧，經常幫助班里有困難的同學，得到了老師和同學們的稱贊。該同學學習努力、進步，在學校是老師的好助手、同學的貼心人，在家是父母的好兒子。該生不僅懂事還有拾金不昧的好品德，那是幾年前的一天，他看見一個生意人從口袋里掉下來一個東西，他打開一看，厚厚的百元鈔票，他忙叫住那個人，雙手遞上，那人又驚訝、又激動的說聲謝謝，他只是笑笑，為同學們樹立了良好的生活榜樣。
該同學的心就如同陽光一樣明媚，他把這種陽光灑向班里的每個同學，溫暖著他人，也溫暖著自己，更加溫暖著他所在的班集體。他是我們班學習、生活的好榜樣，是老師的好助手，是我們班凝聚力的核心。
希望老師們對該生有一個全面的了解，使該生更加努力的向更高的目標前進。
三好學生主要事跡篇六
，女，*中學**班學生，共青團團員，品行端正，積極上進，成績優秀，勤奮刻苦，身體素質良好，各方面表現優秀，范文之事跡材料:校三好學生事跡。
思想上，該生高度自覺，作為一名共青團員，時刻以團的標準要求自己，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，誠實守信，該生性格陽光開朗，外向隨和，樂于助人，人緣良好，是一個品 學兼優的好學生。
學習上，該生學習態度端正，具有強烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動，課后認真完成作業，對于學習中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學高效的學習方法，形成了良好的學習習慣，也獲得了喜人的成績，該生各科成績在年級里都是名列前茅。同時，該生在班級中能起到良好的帶頭示范作用，帶動了**班學風的不斷進步。
體育健康上，該生曾經身體素質不夠良好，但該生很快意識到自身的不足，開始積極參加體育鍛煉，認真上好每一節體育課，課后還主動參與學校組織的體育活動，與同學一同開展戶外運動，增強自身身體素質。一段時間后，該生身體素質得到了很大提高，現已達到《學生體質健康標準》優秀水平。曾經參加校運會100米欄項目并獲得好成績。
*同學在其他方面表現也十分突出。該生作文水平較高，多次參加學校、區、市組織的征文比賽并獲得成績;工作能力強，在校學生會擔任一職，盡職盡責，為學生會、校團委做出突出貢獻，同時在本班擔任，工作認真負責，有責任心，受到老師、同學的一致認同和肯定;熱衷于義務勞動工作，積極報名參加學校義工活動，工作認真，樂于奉獻，事跡材料《校三好學生事跡》。
我是服裝設計二(2)班的李穎，這次非常榮幸地獲得“校三好學生”榮譽稱號，我感到非常高興，也非常感謝同學、老師對我的信任和鼓勵。
時間轉眼即逝，進入逸夫職校學習已經一年了。在這一年中，我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的學習方法是分不開的。我一直秉持著“勤勉而頑強地鉆研永遠可以使自己百尺竿頭更進一步”的信念，認真上課、努力學習，充分利用課余時間，合理安排作息，使自己能夠充分掌握新知的重點、難點，從而積少成多、靈活運用。
我的專業是服裝設計，這對于我來說是既陌生又新鮮的。為了能夠使自己迅速融入新的學習科目中，打好扎實的基本功，除了在校內的認真練習外，我還參加了校外素描課的補習。因為我知道自己的起步較晚，而我的目標是三年后得以考進理想的大學，時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以只有多學、勤學、善學，從用眼、用手去畫，逐漸到用腦、用心去體會。
在工作方面，作為語文課代表的我，除了認真負責地完成老師布置的任務，主動承擔起督促同學們背誦默寫等工作之外，我的工作重點則是放在每周的早、午自修時間。為了能夠充分利用好這20分鐘，我會提前整理筆記、收集資料備好課，帶領同學復習重點、分析語段，使同學能夠加深記憶、溫故知新。同時，我也會協助其他課代表的工作，在同學有數學習題不懂時，我也會熱心為他們講解，為班級同學的共同進步盡自己的綿薄之力。
另外，身兼紀律委員的我，能夠協助老師保證良好的課堂紀律，不僅做到嚴格要求同學，并且能以身作責、不假公濟私、公正嚴明。為創設良好的學習環境、班級風貌出謀劃策。
通過在逸夫一年來的學習，我先后在校獲得“征文”一等獎，數學競賽第三，班級優秀干部等成績。我將會在今后的學習生活中繼續努力，對自己高標準、嚴要求，不斷提升自己的專業素養、工作能力，積極鍛煉身體，不負于“校三好”這個榮譽稱號。