優秀作文是對生活中的困惑和問題的思考和探索，它能夠幫助學生找到解決問題的方法和途徑。接下來是小編為大家推薦的一些優秀作文，相信會給大家帶來不少啟發。
暑假初二語文范文（15篇）篇一
坐過山車是勇敢者的行為，而我就當了一回勇敢者。今年暑假，媽媽帶我到武漢游玩，并同意帶我到游樂園玩，聽到這個消息我高興的像長出翅膀飛到游樂園玩個痛快。
車還沒啟動，我心里已是十五個吊桶打水------七上八下了，我兩手緊緊抓住安全帶，緊張的身上直冒汗。心想：安全帶會不會斷掉?這車會不會離開軌道?這軌道離地有20多米，摔下去我非成肉餅不可。
嘟嘟,警報鈴響了，說時遲，那時快。列車以很快的速度向前沖去，我感到身體似乎懸了起來。剛才的恐懼一下子飛到九霄云外，此時，車子進入了軌環，車身隨著軌環使勁翻轉，我的身子也一搖一晃的，車飛速駛到頂端，然后直沖下去，我覺得風像刀一樣從臉上刮過。
嘟嘟警報鈴又響了，列車進入了站，我興奮地跳下車，看見幾位大哥哥都嚇哭了.....
四年級暑假語文作文范例是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。
暑假初二語文范文（15篇）篇二
暑假里，我去了xx的外婆家。在那里的每一天，都有歡聲笑語伴我度過，然而我覺得最有趣的事，莫過于到竹林里去捉筍子蟲。
外婆家的院子后有一片很大的竹林。每當七、八月的時候，從地底下的泥土中冒出許多新竹筍，爭先恐后地努力往上竄，生怕自己長慢了。每當這個時候，一種叫做筍子蟲的昆蟲就活動起來了，它們有一身的硬殼和六對帶尖鉤狀的足，還有一個像鋼鉆頭的嘴，能十分輕松的在竹筍上鉆個洞，然后吸食竹里的汁。外婆告訴我：“被筍子蟲吸吮過的竹筍，過不了多久，就會從鉆洞那里斷掉或爛掉。”
在小伙伴的眼里，筍子蟲可不是害蟲。我們反而覺得它胖胖的，十分可愛！只要一有空，大伙兒就會跑到竹林里去尋找那些小生命。我們一個個瞪圓了小眼睛，聚精會神地在一根根毛絨絨的筍尖上搜尋著，不時為發現一只胖乎乎的筍子蟲而歡呼。
很多時候，我們為了捉到更多的筍子蟲，常常弄得自己滿頭大汗，有時候還會被它鋒利的爪劃傷，弄得生痛生痛的，雖然這樣，我們卻從來沒怕過，還是興致勃勃地在竹林里鉆進鉆出的。
伙伴們將抓到的筍子蟲帶回家，把它們的前足折斷一節，再插入一根竹簽，搖一搖，筍子蟲就會不停的飛，它們的翅膀能扇出風來，就像一個小小的電風扇一樣。有的小伙伴還會用玉米桿和竹筒做出一個筍子蟲風車，只要筍子蟲一飛，風車就會飛快的轉動起來，有趣極了！
一天一轉眼就過去了，傍晚，落山的太陽只把最后一點金光留在了大地上。整個大地都變成了金色的海洋。夕陽的余輝撒在池塘上，池塘變得通紅通紅的像成熟的高陽一樣。余輝撒在路旁的汽車上，車子變成金做的了。
抬頭看西邊天上的云，被夕陽“烤”得火紅火紅，云彩還不停地變換著花樣。一會兒變成了駿馬，那長而有力的四蹄完全疏展開來了，馬尾巴翹得老高的，好像正在草原上盡情地奔跑著。不一會兒馬兒跑責了，天空中又出現了一只小綿羊，綿羊的毛一卷一卷的經過夕陽的映染變成了金色的。那樣羊的主人肯定會笑得合不攏嘴：他...
暑假初二語文范文（15篇）篇三
4、a。
5、a、同;嫉惡如仇、俠義肝膽、脾氣火爆;異;魯智深粗中有細、豁達明理;李逵頭腦簡單、直爽率真。
b、同;生活窮苦，是受剝削壓迫的下層老動人民代表;異;閏土老實、本分、厚道、善良，在生活的壓力下，把希望寄托在神靈身上;祥子由老實勤勞的人力車夫變成了狡猾好占便宜吃喝嫖賭自暴自棄的行尸走肉。
c同;喜歡冒險不安于現狀堅強勇敢自信自強知恩圖報心地善良勤勞;異魯賓遜是貪得無厭的占有者，理想化的資產者形象;格列佛洞察到社會現實的日陷墜落，對英國官場的腐敗進行無情的揭露和批判。
6、
(1)食品添加劑已經成為我國食品行業的重要支柱，但其是否安全無法判斷。
(2)略。
7、(1)示例：(2)、
8、(1)或重于泰山，或輕于鴻毛。
(2)聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
(3)十五從軍征，八十始得歸。
(4)眼見吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛吧!
(5)黃發垂髫。
?
(6)九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去。
暑假初二語文范文（15篇）篇四
夏天到了，太陽像大火球一樣掛在天上，連一絲風也沒有。
路上的行人有的全副武裝戴著帽子、墨鏡;有的滿頭大汗，背后都濕透了;大家都匆匆忙忙趕路，想早點回到空調室里。小狗伸長了舌頭，好像在說：“熱死了，熱死了，我要是人躲在空調里那該多好呀!”小草耷拉著小腦袋，好像在說：“要是讓雨姑娘來值班，那該多好呀!”大樹一動也不動，好像在說：“沒人給我澆水，我快不行了?。”只有樹上的知了“知了，知了”地叫著，好像在說：“我才不怕夏天呢!我是夏天的歌唱家。”
我戴著帽子，坐在爺爺的電瓶車上去少年宮上課，太陽烤得我滿頭大汗的，都快要變成烤肉了。到了少年宮門口，我真想有兩條長腿，一步就跨到教室里。
可是，教室里沒我想象的那么涼快，空調大叔呼呼地喘著粗氣，好像在說：“我已經累得不行了，要是你們不讓我休息的話，我就不給你們工作了。”電風扇大哥也慢吞吞地轉著，好像在說：“你們就讓我休息一會兒吧!我都要轉暈了。”我在心里說：“謝謝你們，請你們再堅持一下吧!”
這真是一個炎熱的夏天啊!我多么希望夏姐姐早點休息，讓秋姑娘快點來值班呀!
暑假初二語文范文（15篇）篇五
鳥兒在天空翱翔，譜寫著一曲歡樂的樂章;白云在天空飄蕩著，繪畫了一幅幅嬉戲的畫面。因為暑假的到來，才使兒童們的世界增添了幾分樂趣，使我們懂得了生命的真諦，使生活變得更加充實、多姿多彩。
早上醒來，看見了窗外淅瀝瀝的小雨下著不停，雨水落在地上濺出了水花，路人舉著把傘艱難的在雨中穿梭著，一輛輛汽車飛奔而過，臟水無情得濺到了人們的腿上，而每個人都默默無聞。家里停電了，我沒法做飯，只好出門去買包子。夏天的雨來得很突然，也很急，天空被烏云籠罩著，大地顯得無比神秘。即使我撐著一把傘，走得很慢很慢，如腳腕被重重的鐵鏈鎖捆著，雨水的襲擊最還是降落在我的頭頂，雨水打濕了衣襟。我伸出我的小手，雨水輕輕地落到我的手掌里，感覺不到疼痛，只感覺是涼涼的，冰冰的，不做任何停留，直沖地面，也許那是他們最終的歸宿。我買完包子后，看到路邊的老奶奶還在穿著早已褪色的雨衣彎著腰在清理垃圾，心里一下變涼了，老奶奶臉上的皺紋見證了歲月的經歷，真想走上前去告訴老奶奶：錢不是最重要的，身體才是最寶貴的本錢，最后我還是沒說，也許我缺乏的是一種勇氣吧!
暑假是快樂的，是短暫的，也是難忘的。
暑假初二語文范文（15篇）篇六
四季是因地球的公轉而產生的，每一季代表著不同的氣候，春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。而其中，我最喜歡的季節，就是炎熱的夏天。
“唧~唧~唧~。”聽到這個聲音，就知道夏天已經來臨了。這是個充滿熱情的季節，但因為太過熱情了，有時讓人受不了。不過這時候只要來碗清涼消暑，大人小孩都愛吃的冰，保證讓你涼到直沖腦門，魂也不知道會飛到哪一國去。可見這個“冰”的效力真不是蓋的。
說到消暑，游泳也是個不錯的選擇。來到游泳池，換好了泳衣泳褲，不管你是蛙式、蝶式、仰式、自由式，全部都給他跳進去，你就會感到飄飄欲仙，沒有一點熱的感覺。游泳暨可以消暑又可以健身，是個不錯的選擇。
暑假又快到了，天氣還是這么熱，我要趕快去準備我的“暑假計劃表”了。什么?你問我夏天的特色是什么?嗯!或許是掛在天空上那顆看了眼睛會痛的要死的“大蛋黃”吧!或許是綠到有點可怕的葉子。
暑假初二語文范文（15篇）篇七
今早起了床，打著呵欠看鏡子里的我。哎，還是這樣無可奈何。就像一只庸懶的貓兒。最近比較煩，最近情緒很低落。自從放了假，我就像馬拉松運動員奔到終點一樣，一下子“形散而神亦散”。晚上熬夜，早上賴床。至于作業嘛，早已是被“打入冷宮”，盤算著快開學那會兒再一暴十寒地趕。上網、籃球、電視和武俠小說霸占了我的整個生活。看到韓國人質危機，我都恨不得化身特種兵;天氣多變，那蟬兒大聲抱怨，聽得我也想大聲尖叫;這空調開著寒冷如冬，不開汗流浹背，雞肋!真叫人不知何時而樂。
在書店看書避暑時，無意間看到了王力宏的《改變自己》。我心中暗笑：緣分啊，真是無巧不成書。在錢包的抗議中買了它，回家一聽真是一劑對癥的藥。慷慨激昂的曲調，唱出催人奮進的歌詞令我頓時耳目一新。“新一代的朋友我們，好好地加油。”“要一直努力努力，永不放棄!”是啊，作為新生代的中學生，我沒有理由讓自己這樣自由散漫、不思進取。我“騰”地從沙發上跳起來，把心一橫拔下了電視電源，又放了籃球的氣，連一直在我床頭的武俠小說也被我扔進了床下的紙箱。費了九牛二虎之力在家中翻箱倒柜扯出書包，把東西一股腦倒在書桌上。才發現我的作業并不像想象中的那樣好對付，不僅筆頭作業多，而且隱形作業也不少。我急了，提筆便開始奮筆疾書。
冷靜下來以后，我認認真真地列了。
學習計劃。
和作息時間。日出而作，再沒有以前的朝三暮四了。作業也在計劃內做得得心應手，效率大增，步伐更是突飛猛進。短短一周時間，數學、英語這兩個作業大戶就繳械投了降。我乘勝追擊，眼看物理和語文也岌岌可危。貌似強大的作業軍團在我的改變面前不堪一擊，這給了我很大的成就感與信心。也激勵著我在今后的學習中更加的奮發努力，有所作為，最終在中考中考出好成績!
暑假初二語文范文（15篇）篇八
下列兩個題目，任選一題作文。
題目一：幸福的味道。
題目二：成長，需要。
題目二提示材料：一個人在成長的歷程中，需要的有時很多，有時很少。有的人需要無限的鼓勵、關懷、理解和空間，有的人則需要一張書桌、一個上學的機會;有的人渴望成長，無懼挫折，有的人則害怕成長所要付出的代價……親愛的同學，你認為成長最需要什么?請結合自己的經歷、認識和感受，在上面題目二的橫線上填入一個你自己認為合適的詞語(如寬容、空間、挫折、成功、快樂、付出的代價等)，然后作文。
寫作要求：(1)以上兩個題目，任選一題作文。(2)除詩歌外，文體不限，不少于600字。(3)書寫工整，卷面整潔。(4)文中不得出現真實的人名、地名。
題目：
暑假初二語文范文（15篇）篇九
隨著強度越來越大，溫度計上的小紅線越爬越高，人的衣服穿過涼意。夏天已經悄悄地靠近我們，暑假即將到來。
這個暑假我過得很艱難。
身邊的朋友紛紛投身于各種暑期補習班，原本希望的暑假，本以為可以在一起的時間，被殘酷的剝奪了。
幸運的是，我報名參加了一個夏令營來安慰我受傷的心靈。夏令營老師帶我們了解了閩南文化和我們的家鄉。第二天的活動，老師帶我們去了廈門老港口，可惜不及時！我們從未見過漁民昏黃的燈光和波光粼粼的水面的迷人景色，但我們也看到了漁船人民簡樸而小康的生活。在廈門老港口的岸邊，有許多新鮮的茶館和小餐館。
店門口鋪著木地板，用木條圍起來的小院圈起了家的范圍。幾株藤蔓植物，不知道是爬山虎還是什么，爬上柱子，向上蜿蜒，在頭頂編織出一張厚厚的網，帶著幾縷陽光，搖曳著。根下垂，綠色或綠色，粉色或紅色，讓人眼花繚亂。精致迷人。
人生短暫，但只有幾十年，但即使如此，我們也要努力。看，美麗的煙花在夜晚的天空中綻放只有幾秒鐘，但不可否認，它是如此美麗迷人。我們要努力像它一樣綻放自己的美麗，哪怕短暫，也會讓你為我著迷。
暑假過去了，但我們仍然需要努力。
加油！
暑假初二語文范文（15篇）篇十
《我家暑假》一書是記載著“從古到今，從放假到補課”這一個月的精彩片段，其內容豐富，“讀”完后真可說是苦盡甘來，一句話~~~~~夠味!!!
頭號人物：老媽!號稱為祖國的未來，辛勤培育祖國花朵的園丁!!
第二號人物：我和老弟!號稱兩棵得“蟲”的小花和小小花!!
三號人物：老爸!號稱太陽公公!!
精彩片段一，時間：早晨5點 地點：快樂小屋!!
正當太陽公公還沒升起時，小屋中還籠罩著一層噥噥的睡意，兩朵溫室中的花朵還沉浸在那甜蜜的夢鄉之中，朦朧間，仿佛感的一叟冷氣，此時此刻辛勤的園丁已清醒，開始做準備活動，以最快的速度到達小花的溫室，開始進行除“蟲”活動，園丁運用各種你能想到的招數甚至你不能想到的招數將我們從床上拖起來，，洗刷完畢后，將我們搬到院子中，一人給一瓶叫“英語”的“殺蟲劑”!從此以后我們寶貴的睡眠時間成了“殺蟲”時間，老媽打著“一路進行到底，堅持將害蟲消滅”的旗號，帶領我們成為殺蟲高手!
這下子你們知道我“珍貴的熊貓眼”哪來的了吧，是偶練出來的，一般人我不告訴他哦!!
精彩片段二：時間下午三點 地點：快樂小屋!!
園丁眼看小花們為了全力殺蟲，一天比一天消瘦，怕花花們的體力不支，正所謂身體是革命的本錢，，園丁有開始進行了第二項計劃。幫花花們補“本錢”讓花花門重新綻放，光彩照人，園丁開始忙乎起來了，有是洋滲，又是黃芪的，，能補的都補了，，現在花花是體格健壯，“本錢”是有啦，為此園丁可所謂是費盡心思，一心只為祖國的花朵著想，這花花呀。在園丁的滋補下一天天的茁壯成長，就因為長的太快啦，，。這不，小小花不理解園丁的一偏苦心+愛心，跟園丁鬧變扭了，而園丁認為小小花把他的好心當成驢肝肺，狗藥呂侗兵，不識好人心，他覺的如果現在不加點營養以后就長不大啦，這下急的園丁象是熱鍋是的螞蟻啦，而小花和太陽公公能做的也只有充當和事老，幫忙疏通一下而已，但是我們這么做好象沒有什么效果，小小話和園丁仍堅持著，太陽公公這下不得不出馬啦，它用溫和的陽光幫小小話梳理了一番。他意味深長地說“世上沒有園丁不為小花好的，小小花啊，你太任性了了，就因為自己要減肥??現在哪有人減肥的啊，，你必須改正你的脾氣，還有啊，要向你老媽道歉，知道了嗎?”
快樂小屋又找回了快樂，快樂一家有從新擁有笑聲，從新回到原來前進的軌道!!
暑假初二語文范文（15篇）篇十一
初二暑假結束，就要升初三了。我想好好利用這個暑假，在學習上有所提高。下面是我的計劃：
學習：暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內容。
運動：每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
家務：每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚
督促自律： 1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。 2.合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。 3.學會做簡單的家常菜。
暑假初二語文范文（15篇）篇十二
今年的春天比起往年似乎是晚了一些，近些日子才有了那么股子春意，而那蠢蠢欲動的，含苞其里的生機，也自然不易被人發現。
清明是踏青的好日子，同時他也是寄托對逝者哀思的節日，好比日月交替一般，這是新與舊，生與死之間的對碰，是有一個循環的開始，春天來了。
小雨還在下，我和家人行至山中卻并不感到不適，可就是這雨喲，點綠了大地，有句詩這樣說“隨風潛入夜，潤物細無聲。”它就是這樣滋潤著世間萬物，路旁的小草在雨兒的滋潤下，仿佛將積蓄了幾個季節的勁兒，一股子發泄出來，它瑩瑩的發出綠光，讓人感到一種向上沖頂，拔高，生長的力量。幾朵不知名的小花聚在一起，像幾個羞澀的少女，紅著臉圍著一塊兒調笑，有的花開了，有的則仍含苞待放，它們都是如此嬌艷，那根莖葉仿佛都要滴出水來，蒸發，彌漫，使著春天的氣息變得更加濃郁。樹木們的枝條變得硬朗了，是的，冬天過去了，春雨給這枯木殘枝注入了生機。一切都煥然一新了，一切都要重新開始了，春天刷新了這個世界。
雨中夾雜著幾聲春雷，這雷聲低沉而悠長，這是自然界的鬧鐘，是它叫醒了這個沉睡的世界，各種各樣的動物從冬眠中醒來，走出那個早先抵御寒冷的洞穴，那已經不需要了，那響亮的雷聲告訴他們，春天來了，那響亮的雷聲告訴它們，春天來了。蜜蜂開始了它的工作，嗡嗡的在花叢中叫著，鳥兒飛上枝頭開始歌唱。他們要與春雷一同喚醒更多的生靈。春天來了，人們也除下了厚厚的皮襖，開始出外活動了，沒有人喜歡寒冷，聽到春雷的提醒，人人都露出了笑臉。
來到一潭池水旁邊，看見幾株柳樹圍繞在池水旁，忽然一陣風吹過，柳條便在風中搖曳起來，一根根，碧綠的柳枝就這樣，飄揚在風中。與池中倒影影，相互交映，剎是好看，這風，就是春風，它傳遞著春天的氣息，裹攜著生機沖滌著世間萬物。而每當春風拂過你時，那將是你最容易感受春天的時候，混合著泥土里，混合著鮮草根兒，混合著鮮花瓣兒，它們在春風中匯合，在春風中交融，深吸一口氣，你會感到無比清新，那是真正自然的味道，那時春天的味道。
春天真的來了，從窗外樟樹新抽嫩芽，從門前花叢新換的紅衣，從鳥兒的歡叫，從人們的笑臉，我都能發現春天。快快走出家門去聆聽吧，哦，那是春天的腳步。
暑假初二語文范文（15篇）篇十三
擁有，或許因人而異。
而珍惜，或許也同樣變化萬千。
希望生命不要只剩下了卑微，更不要只剩下了卑微上的享受放棄……。
希望人生不要只剩下了追求，更不要只剩下了追求中的不斷拋棄……。
希望人世不要只剩下了偽裝，更不要只剩下了偽裝下的醉夢生死……。
暑假初二語文范文（15篇）篇十四
時間如同白駒過隙，在不知不覺之中悄悄從指尖流逝，正如詩人徐志摩筆下的《再別康橋》"悄悄的，我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮袖，不帶走一片云彩。”令人難以忘懷的暑假在歡聲笑語中漸漸消失，轉眼間，新的學期已經悄然而至。
暑假的趣事，如同黑夜中點綴在天空的繁星，數也數不盡，其中有一件事，時至今日依舊讓人記憶猶新，現在回想起來，仿佛那件事就發生在昨天。
微風拂面，我們一行人來到了河北的一個草原上。一片嫩綠直達天際，仿佛我們來到了綠色的海洋。遠處的山坡高低起伏，就像用淡墨勾勒嫩綠渲染的山水畫中極美的一筆，近處有幾群牛羊在吃青草，數匹駿馬在向遠處眺望，仿佛也在欣賞這幅令人陶醉其中的山水畫一般。一時，我不由得呆住了。
大草原不僅風景秀麗，而且也有許多玩兒樂的地方。但，最令人向往的還是騎著駿馬在草原上奔騰了，畢竟，誰沒有個手握三尺青鋒，騎著駿馬，行俠仗義的俠客夢。即使這僅僅只是想象，但那種感覺，還是頗值得一試的。下午，風大了，看到那草原上一匹匹神駿的烈馬，心也不由得激動起來，仿佛自己就是一個俠客，仗劍走天涯。隨即來到一匹通體雪白的駿馬旁邊，跟馴馬員談好價錢便騎了上去。那匹馬并沒有想象中的那般桀驁不馴，反而十分的溫馴。駕著這匹小白馬，我在草原上奔馳起來，小白馬雪白的鬃毛貼著臉夾在飛舞，我的心跳也隨著速度的上升而加速，把馴馬員教的技巧在心中默念，生怕一個大意跌下嗎去。下了馬，心思卻還停留在馬背上，隨著小白馬在草原上策馬奔騰。
大草原的景美不勝收，人熱情好客。走的時候，心中依舊戀戀不舍，回想著草原上的種種趣事。
暑假初二語文范文（15篇）篇十五
在這個快樂的暑假里，我學到了尊重別人和關心別人，也知道了怎樣才能被別人尊重和關心。
在暑假里，我總能自覺的'把作業做完，并認真、仔細的一次又一次檢查，直到檢查到錯題為止。
把作業做完后，我就會去姑媽家，找來四年級下冊的語文書、數學書、英語書……進行認真的預習。我還會找一些重要的卷子、課文詳解、圖解字典……這些都是我要預習的書本。
我還會為自己的假期，做一個“寒假工作表”，例如：早上要預習……然后在再做“作業”——自己給自己安排的“工作”。
我還會幫爸爸媽媽做家務活，比如：收衣服、曬衣服、洗碗、拖地……家務活。雖然這些家務活很少，但是也能給媽媽減少家務活的負擔。
我每天起床，只要是晴天，我都要跑去體育公園跑步，因為我知道要想學習好，就必須要鍛煉一個好身體。
暑假里的生活，讓我知道了：玩的時候就要開心的玩，寫作業的時候就要認真的寫。“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這句話在我腦中使我受益無窮。