讀后感可以讓我們更加深入地了解自己的內(nèi)心世界，并對自己的價值觀和信念進行思考。以下是一些關于讀后感的佳作，它們通過精彩的表達和獨特的觀點吸引了許多讀者的眼球。
你好憂愁讀后感（專業(yè)12篇）篇一
我們的信仰生活要想不上魔鬼的當，不受試探，不被魔鬼欺騙，就必須認識《上帝的意圖》。
以前我常常受魔鬼的欺騙，上魔鬼的當，我常常的掙扎在病痛之間，埋怨著上帝對我的種種不公之處：“為什么別人不來禮拜卻如此健康？為什么我常常禮拜，如此的虔誠，還久病纏身？為什么？為什么？難道上帝不要我了嗎？”
面對家人對我的屢屢逼問與嘲笑：“你不是信耶穌的嗎？你的耶穌在哪呢？你看看你信的多么凄慘，我們什么也不信還凡是亨通！”我要崩潰了，又一層層埋怨涌上心頭：“上帝啊！我白信你這么多年了，起碼的保障你都不給我，面對我家人的指責，你羞不羞愧？”
可是因著這么多年的信仰教育，我又不敢否認上帝，害怕下地獄，只好有病忍著。
當我看到《上帝的意圖》這本書之后，它揭示了一切疾病不是上帝給的，也不是我自己的，而是魔鬼壓制的.，我恍然大悟：“上帝啊！我錯怪你了！”書里提到一句話“人本來是上帝愛的對象，沒上帝的愛，人一刻也不能生存，當我們纏綿病榻的時候，不尋求上帝的幫助，就等于棄絕上帝的愛。”啊~原來上帝是愛我的，我尋求上帝，上帝就幫助我。
有一次，當我發(fā)燒達到40度時，渾身抽搐不成樣子，并且疼痛難忍，媽媽領我打了針，用酒精擦拭，仍不見效，后來，我實在忍無可忍時，大聲喊叫：“媽媽，求求你救救我，我要死了！”媽媽說：“我該做的都做了，沒辦法了，你喊耶穌吧！”我抱著走投無路，死馬當做活馬醫(yī)的態(tài)度大聲喊叫：“耶穌，救救我吧！”立刻，我的病好了，不再抽搐，不再疼痛，睡得甜甜的。
有了這樣的經(jīng)歷和對話語的認識，一次我姐姐眼睛長了瘤子，手術(shù)失敗了，她一只眼睛睜不開，看不見了，她非常的痛苦，但是她卻跟我說這是上帝的美意，就算自己瞎了也愿意，我告訴她：“你上魔鬼當了，上帝不會給人不好的，這是魔鬼干的，不要這樣的誤解上帝，我陪她做悔改禱告，給她按手禱告，她慢慢的睜開眼睛看見了，哈利路亞，榮耀歸給上帝的名。
以前許多人本主義的人認為上帝是為人存在，耶穌是因為人犯罪了才來的，但是認識《上帝的意圖》之后，知道了人是為上帝除滅魔鬼這一意圖而被使用的存在。
所以，今天魔鬼干涉我們的信仰生活，不讓我們圣守主日禮拜，我以前認為主日只需要上午或者下午來一下下就可以了，禮拜天，要和朋友多多玩耍，多多放松，后來認識了《上帝的意圖》這本書，知道了圣守主日是全天在上帝的面前，哪怕娛樂，和朋友玩耍都不算圣守主日，我看到這話語，馬上去遵守，并且教導我的丈夫，我的丈夫在找工作的時候說：“我必須找主日休息的。”而且主日奉獻嚴格按照兩天的工價計算奉獻的，并且，有一天我的丈夫?qū)ξ艺f：“我們給別人隨禮，不能超過主日奉獻，誰也沒有上帝重要。”我太欣慰了，話語真的能使人改變。
我以前經(jīng)常上魔鬼的當，不敢給別人傳福音，我覺得信耶穌太苦了，還不如讓他們現(xiàn)在活一天享受一天，以后的事以后再說吧，當我認識《上帝的意圖》這本書時，我覺得我的想法太不負責了，不信耶穌的人也照樣忍受痛苦，但信耶穌的人已經(jīng)得勝，因為耶穌已經(jīng)戰(zhàn)勝魔鬼，我們是等侯耶穌再來的靈魂，那時我們永遠喜樂的和耶穌同在，圣徒現(xiàn)在的苦楚是暫時的，以后就免于大患難，參加頭一次復活，和耶穌做王一千年。
所以，我們要把今天當做最后一天過，按著上帝的意圖，每天過得勝的信仰生活，積極努力的作工，將來耶穌給我報償，我已經(jīng)看見了那極大的冠冕，耶穌啊！我愿你來！
你好憂愁讀后感（專業(yè)12篇）篇二
今天，我從班里的圖書角取出了一本《上帝的笑》。()當我看完了第一篇，就越發(fā)地想繼續(xù)看下去。
這本書的內(nèi)容挺多的，有不凡之處、意想不到，成敗之間、出奇制勝、雕刻靈魂、生活細節(jié)、愛的家園、生命良方、上帝的笑……我從書中到了知識的源泉，從這些小故事中學到了大智慧。
書中每一篇小故事都會帶我們自由飛翔，帶我們完成美麗的旅程。在書里，我們可以體驗一種美麗，叫智慧；體驗一種體驗，叫感動；體驗一種風景，叫真情；體驗一種快樂，叫成長。這本書讓我們環(huán)游世界，讓我們“略知天下事、淺嘗人間情”。書中那形形色色的人，或成功，或失敗，或好，或壞的成長歷程，都將對我們產(chǎn)生或多或少的影響，指引我們對事物作出正確的選擇，讓我們獲益匪淺。
這書適合不同年齡、不同性格的小讀者閱讀。這書每讀一次，便完成一次心靈的洗禮；每讀一篇，便受到一次心靈的震撼。一本好書可以讓我們受益終生，就讓我們一起來接受一次靈魂的教育吧！這里的智慧是無窮無盡的，只有在這里，才能得到真正的收獲！
你好憂愁讀后感（專業(yè)12篇）篇三
任何生物，只要生存就會競爭。任何生物，都會有優(yōu)點與不足，都會有利弊的兩面。我們不能只看不足，其忽略了優(yōu)點。這就是《兔子與上帝》一書給我的啟示。大家都知道，兔子是世界上最善良的動物了，它們只吃草，不傷害任何動物。正因為如此，它受到不少動物的傷害。終于有一天，兔子向上帝訴苦，先后提出了四個要求，分別把它變成鳥、魚、人和上帝，一個比一個過分。但每一次兔子都覺得不滿足，不快樂。它的最后一個要求是讓上帝把它也變成上帝，但上帝說：“上帝只能有一個，上帝多了也會打呀！”這是多么富有哲理的話。其實，在現(xiàn)實生活中，我們和兔子一樣，只注重不足，卻忽略了優(yōu)點。記得有一次，校長給我們上品德課，他讓我們說一個同學的優(yōu)點，我們冥思苦想了半天也想不出他的什么優(yōu)點。校長又讓我們說說這個同學的缺點，同學們的手齊刷刷的舉起來，說了一大堆缺點，簡直是十個指頭也數(shù)不完。那位同學難堪地低下了頭。校長語重心長地說：“同學們，他真的就沒優(yōu)點嗎？因為大家從一開始只看到他的缺點，卻忽略了他的優(yōu)點。你們錯了，每個人都有優(yōu)點，當然也會有缺點，可你們只看他缺點不看優(yōu)點，說明你們自大。其實你們只要換個角度去想想，相信你們一定會看到他的優(yōu)點的。”聽了校長的話，我們都陷入了沉思。
真的，凡事，換一個角度去想會有更大的收獲！
你好憂愁讀后感（專業(yè)12篇）篇四
今天，我懷著無比的痛恨之情，讀完了《上帝的憂愁》這一篇文章。讀罷，讓我思緒萬千，我的先就像一把把鋒利的尖刀，毫不留情地刺進了胸口。
《上帝的憂愁》這篇主要講的是有一天，上帝來了人間。他為人類把大地建設的如此的繁榮讓他感到自豪，他決定要獎勵一下人類。于是他找到了一個人，讓他說一個愿望，可是那個人不愿擁有上億元的公司和豪華小轎車，卻愿意把自己的一只手鋸掉，原因既是因為他無法忍受鄰居比他富有，因此讓上帝感到害怕，害怕人類的殘忍。
當我讀到“思來想去，那個人也沒有想出一個可行的好辦法來。最后，那個人咬了咬牙，看著上帝說：“尊敬的上帝，請你將我的鋸掉吧！”這句話的時候，我的心就好像猛地被什么刺了一下似的。那個人完全可以擁有上億元的大公司和豪華小轎車，可他卻放棄了，是因為他不愿意忍受鄰居比他富有！但他卻愿意把自己的一只手鋸掉，好讓鄰居的雙手也被鋸掉！人類真的'太自私，太自利了！只想到自己的好處，處處都為自己著想，而不顧別人的生與死；人類從來就不知道什么是給予，什么是付出，往事就先考慮自己。幫助別人，難道自己就不是一種快樂嗎？上帝把我們創(chuàng)造出來，給予我們生命，給予我們希望，我們就應該自相殘殺嗎？人類早已被那沾滿血腥的利益蒙閉了自己的雙眼！人類真是太殘忍了！
由此，又讓我想起了那一幕……星期六，我準備去買書，當我走到舊大橋的時候，看見了一位可憐的老爺爺正在躺在地上。過往的人們一眼也不看，還有一個年輕人竟搶走了老爺爺碗里僅有的幾角錢。老爺爺又喊又哭，可那位青年人，頭也不回，就走掉了。人類真是太可恨了！
我讀了《上帝的憂愁》這篇文章，讓我真正認識到世界的無情。我真想大聲疾呼：給一點愛給你身邊的人吧，他們需要關懷！人間需要愛！無知的人類呀，如果再這樣下去，最后受到傷害的將會是你們呀！
你好憂愁讀后感（專業(yè)12篇）篇五
無論人或兔子，只要有生存就會有競爭。而任何東西都會有優(yōu)點與不足，都有利與弊的兩面。我們不該只看不足，而忽略了其優(yōu)點。這就是《兔子與上帝》這篇文章給我的啟示。
大家都知道，兔子是世界上最善良的動物，它只吃草，而從不傷害他人。正因為如此，它受到了不少動物的欺負。終于有一天，兔子向上帝苦訴，一共先后提出四次要求，分別要求上帝把它變成鳥、魚、人和上帝，要求一個比一個過分。原因是鳥會被老鷹抓，會被毒蛇咬；大海里都有大魚吃小魚，小魚吃蝦米的斗爭；人類就更不用說了。對于兔子最后一個要求，上帝只說了一句話：“上帝只有一個，多了也要打架。”
在現(xiàn)實生活中我們又何嘗不像兔子一樣呢？有一次老師給我們上課點了全班最差的一個同學的名字，然后叫我們說說他的優(yōu)點，我們想了老半天也沒有想出來。接著，又叫我們說那個同學的缺點，大部分同學想都沒有想就說了一大堆。為什么同學們會有這樣的反應呢？羅丹也曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
如果兔子當時想到：我跑的很快，其它動物都抓不到我，它就不會抱怨了。
你好憂愁讀后感（專業(yè)12篇）篇六
讀蔣韻的《你好安娜》，使我想起了哥德的一句話：“如果你失去了金錢，失之甚少;如果你失去了朋友，失之甚多;如果你失去了勇氣，就失去了一切。”是的，人的勇氣不能丟。
翻開這部作品，首先看到的是扉頁上的“獻給我的母親”。我想，故事可能發(fā)生在我未曾經(jīng)歷過的時代，讀著，卻又感覺并不陌生：幾個女孩青春期的懵懂，對文學的熱愛，對藝術(shù)的追求，特殊歷史時期不同的生活經(jīng)歷和遭遇等等，都一一呈現(xiàn)在眼前。
小說講述的是三個女孩乘坐火車去看望在鄉(xiāng)下插隊的三美的姐姐，火車上偶遇彭承疇，彭的著墨不多，但他的出現(xiàn)卻改變了三個女孩的命運。文章中安娜為了不辜負彭對她的信任，把他交給她的日記本像寶貝一樣珍藏著。在那個動蕩的年代，一個手抄本可能讓人身陷囹圄，這是我們生活在現(xiàn)代社會的人不能理解的事情。安娜為了保護這個日記本，東挪西藏，忐忑不安。當她發(fā)現(xiàn)這個日記有可能被母親發(fā)現(xiàn)燒毀的時候，她把日記本交給素心保管，卻引起了素心的嫉妒。素心一直暗戀著彭承疇，她把筆記本視若珍寶，盡管這個日記本并不是彭親手交給她的。一天下班途中遭遇到意外，素心把筆記本弄丟了。安娜得知后傷心至極，她覺得愧對于彭的囑托和信任，加上她的不治之癥，她絕望了，她不想給家里增加負擔，而選擇了自殺。她的死從此讓素心背負著沉重的精神枷鎖，素心一直都不能原諒自己。
讀到這里，我為安娜的死感到惋惜，感嘆她的執(zhí)著，這份純真美好的初戀雖然沒有結(jié)果，卻單純而執(zhí)著，對朋友的承諾和守候，這份感情是多么簡單、脆弱而又彌足珍貴啊!素心則是背負著這個沉重的十字架，終生受到良心的譴責。她的教母給她取的別名寓意深刻：瑪娜，一個水靈的果實，只能現(xiàn)摘現(xiàn)吃，按需索取，不能貪婪，多摘的會變得腐爛不堪。作品的主人公，用作者的話說是“一個為愛情而盲目和癡狂的少女，就是竊取了原本不屬于自己的東西，整個余生被罪惡感所折磨和懲罰，陷入深淵”。當素心無意中翻閱圣經(jīng)時才知道瑪娜的真正含義：瑪娜，是一種救命的恩物，是神的奇跡，是施和舍。“我舍過，我舍出過我自己，在最兇險的時刻，可留下了不該留下的。”從此，素心覺得自己罪孽深重，覺得自己再也沒有資格談戀愛了。她把這樁心事深深埋藏在心里。多年以后，在她的努力下，她的文學才華嶄露頭角，文學創(chuàng)作成績斐然，成為一個名副其實的作家，但情感的世界里卻心灰意冷，拒人千里之外，不再接受任何人，在白瑞德向她求婚時，她選擇了逃避。而三美在了解安娜的死與素心的私心有關以后，兩個閨密從此心懷芥蒂，再也回不到從前，仿佛青春的牧歌變成了絕響，兩個人友誼的小船從此擱淺。
作品中安娜的姐姐麗莎更為讓人心痛，青春時期的夢想被母親無情地扼殺，從當年那個在舞臺上驕傲的公主到家庭保姆，她的人生軌跡被母親攪得一塌糊涂，她恨母親，在母親清醒的時候，從來沒給過母親一個好臉色，她的家庭生活在歲月的磨礪下早已物是人非，而她卻選擇了不認輸。為了回城里，她給兩個女兒最好的教育。她選擇了離婚，去做家政、當保姆，不遺余力地供兩個孩子完成學業(yè)，逼著兩個孩子彈琴、跳舞，把自己年輕時未能實現(xiàn)的夙愿都強加在兩個兒女身上。用蕎蕎的話說，“這是我賣了自己的童年、少年而得到的禮物……”孩子青春期的叛逆和母親的嚴厲很像現(xiàn)在的我們，當我們強加給孩子學習任務的時候，是否能想到孩子的快樂?當孩子用整個童年換回來的成功，含著眼淚痛哭著說：“我愛它，我恨我愛它”的時候，想必麗莎的心情也是五味雜陳的，這樣的成功是否是孩子真正需要的?有人說：“選擇大于努力”。很多時候，我們的方向選對了，努力會事半功倍;而方向選錯了，再多的努力也只能是離目標越來越遠。
自古以來成功就沒有捷徑，破繭成蝶需要毅力和堅持，雖然不是所有的努力都會有回報，不是所有的付出一定會開花結(jié)果，但我們是要給孩子一個快樂的童年，還是讓孩子長成我們所期待的樣子?這是我們應該好好反思的問題。當麗莎拼盡全力、傾盡所有把兩個孩子培養(yǎng)成才的時候，她的母親也終于沒能逃過阿爾茨海默綜合癥的困擾，她選擇陪伴母親，任勞任怨地照顧母親。她把母親當孩子一樣照顧，跟母親絮絮叨叨地說著多年以前不愿跟母親提起的過往，她不知道這些話在母親的世界里是什么，像風聲，像雨聲，像海浪的聲音，還是像蠶吃桑葉的聲音?在母親最想聽她訴說的時候，她沉默如鐵，而現(xiàn)在她可以毫無保留地說，因為她知道無論她怎么說，都再也傷害不到母親，她已經(jīng)走不進母親的世界了。當讀到麗莎母親喊她“媽媽”的時候，我突然淚奔，這就是人類自然天性的回歸，是中國母性返璞歸真的最有力的詮釋!
震撼心靈的文字往往不需要詞藻的華麗，真實的情感更能打動人心。我們在成長期間都背負了太多不屬于自己卻又強加給別人的負荷。平凡的世界里，我們應該像恩食“瑪娜”一樣，對萬物不過多地索取，不貪婪，用簡單和隨性去感悟人生，回歸自然。大道至簡，或許這才是生活簡單快樂的真正含義。
青春是無限美好的，每個人都有夢想，每個人都曾經(jīng)為實現(xiàn)自己的夢想而努力過，拼搏過，成功與否并不是最重要的，不虛度光陰，不負韶華，不彷徨，不氣餒，不負此生，就是美好的人生!
愿我們在成長的道路上，放飛自我，輕裝遠航!愿青春的牧歌永遠漂蕩在我們記憶的長河中!
你好憂愁讀后感（專業(yè)12篇）篇七
這期語文報編的十分精彩，令我最陶醉的是1版的。它雖然很短，但十分精悍，作者還寫出了他對對手的想法，并用了狼羊等例子充分說明了對手存在對自身的可貴，但是，我認為：1。狼吃羊的例子是自然的循環(huán)，是不能改變的，不足以說明對手的可貴性。
因為，用鞭子軀趕羊，從而達到運動和用藥治療羊的疾病也未嘗不可，這樣既可以讓年老的羊安享晚年也可以讓死去的羊不會影響自己的子孫們，也可以減少損失，一石三鳥，何樂而不為呢？2。七國稱雄是古時候封建帝王為了自己的窮奢極欲而發(fā)動了血腥的戰(zhàn)斗，因此而民不聊生，難到對手是建立再別人的痛苦之上的東西嗎？不！！
例子3是拳擊手因為驕傲而走向死亡，這也只是個人思想的，一個人不等于全人類呀！！我想：生活中還是什么方面，只要，自己做好了自己的，自己認真些，成績自然而然就上升了，只要進到了自己最大的努力就行了沒必要和別人去比，因為，你就是你，他就是他，兩個不同的人，盡力了比不過他也沒辦法，畢竟自己已經(jīng)進了最大的努力了，也不比去聽別人（成績好的人）對你的冷嘲熱諷，公道自在人心！
你好憂愁讀后感（專業(yè)12篇）篇八
若在這時，出現(xiàn)了一個對手。生活就會出現(xiàn)目標，會讓我們揚帆起航，產(chǎn)生追趕、超越的欲望。就像深夜的天幕上出現(xiàn)了繁星，生活不再無趣，挑戰(zhàn)、成功、失敗如同海上波濤，讓航行更有趣味。
競爭有贏也有輸，有起也有落。失敗要勇于奮起直追，迎頭趕上。成功了要為了下次的成功而努力拼搏。若是有了對手，哪怕成長路上荊棘叢生，也會有勇氣斬荊披棘。對手會是我們學會乘風破浪而無絲毫恐懼的勇氣，會是迫使我們愈戰(zhàn)愈勇的接受暴風雨洗禮的大膽。
若是回避了對手，就等于回避了成功向你招手的機會，就等于失去了超越對手途中積累的經(jīng)驗。厭惡對手，是因為害怕失敗、無法戰(zhàn)勝對手，對自己本身沒有信心。
所以，我們要微笑的面對生命中的每一個對手。一生要走得路太長，卻并不寂寞、漫漫長路，有一相伴――對手。
你好憂愁讀后感（專業(yè)12篇）篇九
合上書，我長長地呼了一口氣，心里就像打翻了五味瓶似的。心情也久久不能平靜。主人公余周周小時候的奇思妙想我們都曾有過，她喜歡一個人自娛自樂的模仿《魔神英雄傳》里的西米克，還喜歡模仿舵主......這樣的生活讓她感到快樂。
余周周是一個單身家庭的子女，但她堅強，懂事，即使自己只有母親的呵護，也要好好學習，在她的心里真正的親密不是慈愛地擁抱和相視微笑，不是撒嬌和寵溺，而是不客套，是不必覺得不好意思地提出要求，是大聲說‘媽媽給我買電腦吧’‘那條裙子真丑不要買’，是被趕下樓去吃油條和剩飯，甚至是爭吵和吼叫，絲毫不在乎關系破裂也不在乎破壞表面的和諧??所以從小，她就立了“要保護媽媽”的志。在以后的學習里，她都認真勇敢，抱著一種樂觀的心態(tài)去做任何事，余周周被塑造得很完美。
單身家庭又怎么樣？只要孩子們快樂，父母不都應該支持嗎？不要打著為孩子好的幌子去欺騙孩子那幼小的心靈。孩子應該是自由的，不應該束縛他，什么樣的朋友該交，什么樣的朋友不該交，孩子們的心里是有數(shù)的。
如今，我們都已步入中學的校門，學習任務也越來越重。看到網(wǎng)絡上的一張圖片：一些學生們把試卷往天空上扔，似乎想把自己的煩惱也扔掉。這讓我又想起了你——舊時光。舊時光......我想起了你，你已經(jīng)在我心底了。
你好憂愁讀后感（專業(yè)12篇）篇十
在第八單元考試時，我看到了一篇課外閱讀，叫(你好，對手)這篇文章使我受益匪淺。
第一眼看到題目時，我大惑不解：為何要與對手說你好，對手不是“敵人”么?
但是我讀過這篇文章以后，對“對手”這個名詞有了更深的了解。
文章開頭便寫(狼和羊)的故事，狼經(jīng)常攻擊羊，牧場主便設法消滅了狼，但羊卻因此更加廣泛的死亡;文章緊接著寫了秦二世因為敵而英雄迷路;美國拳王泰森因為達到稱霸拳壇而麻木，驕狂和自大，最終因罪下獄。
從這三篇短文之一--羊沒有狼，死的更多可以看出如果沒有對手，就會自感墮落，沒有任何約束。
從秦國滅亡和拳王的故事當中可以體會出如果把千山萬壑踩于足下之時，那么，你將會遇到人生中最強大的對手--自己。將自己視為最后的對手，突破自己超越自己，戰(zhàn)勝自己才能我們的沖動和渴望。人生的十八盤，最艱難的便是挑戰(zhàn)自己。
對手在自己的生命中是一個不可缺少的角色，就是因為對手，逼使每個人銳意進取，否則將會自毀長城。人生大道崎嶇的像山峰一樣陡峭，只要高峰還在前面，人的腳步便不會停下。在你迷惑，迷路時，一個指向標---對手將會再度激起你的斗志，使你有一種柳暗花明又一村的感覺。
有對手，就有警惕，便不使活力。現(xiàn)在，社會在飛速發(fā)展，這都是人類在不停的競爭，力爭第一所刺激的。在漫長的人生旅途中，對手時刻在你的身旁，我們也許應該懷著感激地心說：你好，對手。
你好憂愁讀后感（專業(yè)12篇）篇十一
還玩著捉迷藏的孩子是不會有這樣蒼老的想法的：和我一樣走向人生巔峰的少男少女們，大約只會把眼睛往二十歲、三十歲瞧：而而立或者不惑的人們，正在為當下的事業(yè)拼搏，騰不出幾次依依的回眸。也許，只有在那些年過花甲的老人眼里，十八歲才是永遠的吧。
學校將今年的成年禮與校慶日放在同一日舉行。而今年的校慶活動除了游園、晚會、煙火之外，又加了一個全校跳兔子舞和騎馬舞的環(huán)節(jié)。為了準備兔子舞和騎馬舞，學校里日日笙歌歌舞升平，體育課全變成了舞蹈課。我們班所有人都對那集體狂歡的時刻都充滿了期待，反而把意義更為重大的成年禮給“置之度外”了。
而我，對成年禮也頗不以為意。
學校規(guī)定家長必須陪同我們參加成年禮。媽媽到了學校，知道我得了個“社團之星”的稱號之后，便開始指責我把時間浪費在學生會上。我不斷解釋自己很早以前就不再管學生會的事了，她卻還是說了一句“你就是沒心思讀書”。我不由得火冒三丈：“我沒有，你干嗎不相信我！”
大概是由于矛盾爆發(fā)的緣故，開班會時媽媽一直在玩手機，而我坐得遠遠的，低頭看雜志。直到白板上放出我們班所有人的照片，我被那些照片逗笑了，才終于感到不那么氣憤，于是自然地挽著媽媽的手，帶著她到會場參加成年禮的儀式。
和媽媽走進成年門領到成年證書的時候。我不知道媽媽心里會不會覺得我終于長大了。我不曾想過去注意媽媽眼里有沒有感動，抑或有沒有淡淡的憂愁，因為我一點都沒有感覺自己在那一刻有所成長。我曾以為在跨入成年門的剎那，我會明白成長的意義，但我倦于探究，內(nèi)心有種“直須看盡洛城花”的輕狂與坦然。
直到校長上臺講話，我還在唧唧喳喳地和旁邊的同學聊天：宣誓的時候，我一直在思考著究竟還要不要再給自己添一雙鞋子。
我就這樣渾渾噩噩地坐了一個多小時。最后，媽媽給我拍了幾張照片，我笑得和平時并無二致。
成年禮就這樣結(jié)束了。
或者有人會憂愁吧，我也曾懷疑我對成年禮這樣不積極，是不是隱藏了某種難以言喻的`憂愁。
憂愁是有的，我們終于到了這樣的年紀，開始真正地展望人生，但是前途是何等的迷茫！所以我們的心里自然會充滿一種輕盈的憂愁。
不過，我真的懂得這憂愁嗎？
我不懂，我還有大把的時間，我不過是迷茫，不知未來的路該怎么走，害怕未來的自己會輸給別人。
晚上，送走媽媽后，我便去操場狂歡。跳兔子舞時還能勉強保持形象，跳騎馬舞全校都癲狂了，那是我第一次看到真正意義上的群魔亂舞。我和朋友在人群中又跳又叫，全然不顧自己已經(jīng)十八了。
唯有觀賞煙火的時候。我才淡淡地想起自己已經(jīng)十八了，眼角微微濕潤，看不清方向，只隱隱地感覺有什么東西近了。
你好憂愁讀后感（專業(yè)12篇）篇十二
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”讀書可以開闊我們的眼界，增長我們的見識，增強我們判斷是非的能力，還可以陶冶情操，增強我們自我完善的能力，因此，孔子也說過：“君子博學于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫。”可見，讀書的好處有多少。其實，不僅是書，還有優(yōu)美的文章，同樣也能給予我們許多益處。今天，我讀了一篇文章——《對手，你好》，讓我受益匪淺。
《對手，你好》這個題目，相信大家一定會感到很奇怪，我看到這個題目也感到很奇怪，心想：這個作者是不是腦子進水了，為什么要對對手說“你好”？于是，我?guī)е@個問題開始閱讀全文。這篇文章作者主要通過描寫狼與羊之間的關系、七國戰(zhàn)爭和美國拳王泰森的故事，說明了對手是人生路上的好朋友。讀完全文，我恍然大悟，原來，作者認為有了對手才會有動力，有了動力才會成功，對手是幫助自己成功的重要人物，是我們的朋友，所以才要對對手說一聲“你好”。這篇文章耐人尋味，也使我陷入了沉思。
對手，顧名思義就是生活中的競爭者。它對于學生來說，是學習上的挑戰(zhàn)者；對于老師來說，是工作中的同行者。人在生活中首先要給自己定個目標，然后朝著這個目標努力拼搏。在拼搏的過程中必定要碰到對手，碰到對手千萬不要好害怕，看看對手比自己強還是弱，如果是強就要向他學習，如果是弱就向他挑戰(zhàn)，帶她一起前進，達到共同前進。
讀了這篇文章，我明白了在人生漫長的征途上，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對手喚起我挑戰(zhàn)的沖動和渴望，失去對手，我們將失去一切。同學們，從這個意義上，我們不妨說一聲：“對手，你好！”