想象自己是河范文（22篇）

優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)要鮮明，并且能夠用事實(shí)、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行支撐。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文，這些作文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特，值得一讀。

想象自己是河范文（22篇）篇一

二十年后的一天，一位中國(guó)建筑師站在了“普利策建筑獎(jiǎng)”的頒獎(jiǎng)臺(tái)上。此時(shí)此刻，她思緒萬千。

她今年35歲，是一位年輕的建筑師。回想起過去的32年，一切都仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)不可思議的`夢(mèng)。

她在二十年前——15歲的時(shí)候，就已經(jīng)胸懷大志，將成為一名偉大的建筑師作為奮斗的目標(biāo)，并以聞名世界的貝聿銘大師為偶像，開始了她的奮斗歷程。

少年時(shí)期，她在勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷閱讀書籍，為自己打下了良好的基礎(chǔ)。終于，在18歲那年的高考，以優(yōu)異的成績(jī)被清華大學(xué)建筑系錄取，完成了她宏偉事業(yè)的第一步。“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”她從小就以此作為座右銘的清華校訓(xùn)又一次在她腦海里回響，并將伴隨她走到人生歷程的最后。

大學(xué)四年過后，她從清華大學(xué)畢業(yè)，并走出了中國(guó)，走向世界。在外國(guó)深造期間，她參觀了盧浮宮，看到貝聿銘主持修建的宏偉作品。“貝聿銘大師啊!你可知道多年后的今天，有這樣一位中國(guó)學(xué)子來到這里?”她在心里這樣想著。她還不斷向著名的建筑大師們學(xué)習(xí)，終于，她的作品出現(xiàn)在了“威尼斯建筑雙年展”。今天，她站在了“普利策建筑獎(jiǎng)”的頒獎(jiǎng)臺(tái)上。“想當(dāng)年，偉大的華裔建筑師貝聿銘就曾站在這里過。那么他當(dāng)時(shí)是怎么想的呢?也和我此時(shí)的心情一樣嗎?”她回想起往事，不禁感慨萬千，忘不了父母恩師昔日對(duì)她的鼓勵(lì)，安慰和諄諄教誨，這一切正是她奮斗歷程上的燈塔，在黑夜指引她前行。在這一刻，她再也按捺不住心中澎湃的激情，她流下了眼淚。這是激動(dòng)的眼淚，是幸福的眼淚。

這位年輕的中國(guó)建筑師，叫xxx，也就是二十年后的我。

想象自己是河范文（22篇）篇二

在許久許久的以前，我是一粒小種子。我跟隨這一大隊(duì)人馬向遙遠(yuǎn)的東方走去，我落在了一片海洋的堤岸上。但海水從未流過我那小小的身軀。

有一天，一個(gè)小女孩飛快地跑到海邊，來到我身旁。她慢慢傾訴：她父母離散，骨肉分離，它沒有了家。她流下了無助的淚，是苦苦的，澀澀的。

但我與她不同，它是一個(gè)人，我是一顆將要長(zhǎng)大的樹，我將有自己的家，我會(huì)永遠(yuǎn)與家人在一起，不會(huì)分開，永遠(yuǎn)不會(huì)，我們根莖連在一起，將心連在一起。我被女孩的淚滋潤(rùn)了，便破土而出。

我雖在海邊，但只并不濕潤(rùn)，水里到處都是細(xì)菌與鹽，難喝死了。這里很少降雨而更多的卻是沙塵暴，因?yàn)槲业牧硪幻媸且黄笊衬?/p>

我有足夠的信心和決心保護(hù)我的家園，這的特殊地形不得不讓我感到責(zé)任的重大，我更努力的成長(zhǎng)，努力得合轍含鹽量極高的水，我沒有辦法，我無法退縮，這關(guān)系到一個(gè)國(guó)家及自身安全問題。

我長(zhǎng)大了，足足有三米高，我將自己的根與其他的樹根緊緊纏在一起，將信心與決心連在一起。我要保護(hù)好這片土地，盡我的職責(zé)。

我是一棵樹，我有個(gè)美好的家;。

我是一棵樹，我有堅(jiān)定的信念;。

我是一棵樹，我有自己的責(zé)任!

想象自己是河范文（22篇）篇三

星期天，爸爸的朋友智慧博士邀爸爸去喝酒，我也跟著去了。

到了博士家，我發(fā)現(xiàn)有一臺(tái)機(jī)器，上面寫著某某克隆機(jī)。我想，如果有兩個(gè)劉博懷該多好啊。寫作業(yè)時(shí)一個(gè)寫語(yǔ)文，一個(gè)寫數(shù)學(xué)就可以節(jié)省一半的時(shí)間。我央求博士克隆一個(gè)我，博士答應(yīng)了。他剪下我的一根頭發(fā)放在了機(jī)器里，過了半個(gè)小時(shí)克隆劉博懷出世了。開始我很高興，可后來我的煩惱越來越多。

有一次學(xué)校組織看電影，恰好是克隆劉博懷去上學(xué)，他沒告訴我自己看去了。更讓我生氣的事是：去年春節(jié)，大舅來我家拜年，我出去玩了。大舅給克隆劉博懷50元，克隆劉博懷沒告訴我，錢在一天之內(nèi)花的精光，你說氣人不氣人。

有一天我倆的矛盾激化了，是這樣的。學(xué)校組織秋游，我和克隆劉博懷都想去，可是一個(gè)座位不能坐兩個(gè)人，我倆決定用石頭剪子布決出勝負(fù)。我倆猜了3個(gè)鐘頭也不分勝負(fù)。我們又比武，我出什么他也出什么，最后我倆都鼻青臉腫住進(jìn)了醫(yī)院。

唉，早知這樣，我就不克隆自己了。

文檔為doc格式。

想象自己是河范文（22篇）篇四

二十年其實(shí)是很長(zhǎng)的時(shí)間，所以我現(xiàn)在還不知道我二十年后的一天是會(huì)怎么樣的。但是，我想我會(huì)變成一個(gè)很有名的總裁，還有很多錢。我二十年以后的一天生活會(huì)是這樣的：早上起來，有一個(gè)機(jī)器人會(huì)八左右叫我起來。我跟那個(gè)機(jī)器人說，“幫我拿一杯咖啡和今天的報(bào)紙。”我在床上躺一下，等機(jī)器人把咖啡和報(bào)紙拿上來。過了兩三分鐘，我看到機(jī)器人，用它的火箭，從下面飛上來。它把咖啡和報(bào)紙給我，然后再問我，“你還需要什么嗎，主人?”我跟它說，“不用了，謝謝。你過再過一下幫我的臟衣服洗一下。”機(jī)器人明白，然后就走了。我看那一天的報(bào)紙，看到美國(guó)的新總統(tǒng)是卡爾馬克思的一個(gè)后裔。我想，“卡爾馬克思的后裔?現(xiàn)代的美國(guó)變成什么了?”我把報(bào)紙放到桌子上，然后我起來去洗澡了。

我洗完澡去就準(zhǔn)備去上班了。我跟我的機(jī)器人奴隸說，“我晚上回來想吃無錫牛肉和小龍蝦。”我走出去看到很多人在開小飛機(jī)去上班。這小飛機(jī)是最新出的一種交通，只要十萬塊一部。但是，因?yàn)槲沂且粋€(gè)很有名的總裁，我的飛機(jī)是一個(gè)大飛機(jī)。所以我上飛機(jī)的時(shí)候，覺得很重大，想一個(gè)中國(guó)總統(tǒng)一樣的。

我到辦公室的時(shí)候看到我的員工已經(jīng)把我們最新的一臺(tái)電腦給市民介紹了。我查一下我的郵件，看到我的好朋友問我如果我今天晚上有空去吃晚飯。我跟他說我沒有空，晚上很忙。我下班的時(shí)候，回到飛機(jī)上飛回家。到家的時(shí)候，我看到我的機(jī)器人已經(jīng)把我的晚飯做好了。我吃完晚飯就到我家里的辦公室把事情做完。做完工作的事，我就到我的房間里去睡覺。我先看一下我的iphone25，看看還有什么事沒有做。我看沒有，所以就睡覺了。

想象自己是河范文（22篇）篇五

一九七六年的冬天，當(dāng)時(shí)我十九歲，在休士頓太空總署的大空梭實(shí)驗(yàn)室里工作，同時(shí)也在總署旁邊的休士頓大學(xué)主修電腦。縱然忙于學(xué)校、睡眠與工作之間，這幾乎占據(jù)了我一天二十四小時(shí)的全部時(shí)間，但只要有多余的一分鐘，我總是會(huì)把所有的精力放在我的音樂創(chuàng)作上。

我知道寫歌詞不是我的專長(zhǎng)，所以在這段日子里，我處處尋找一位善寫歌、詞的搭檔，與我一起合作創(chuàng)作。我認(rèn)識(shí)了一位朋友，她的名字叫凡內(nèi)芮(valeriejohnson)。自從二十多年前離開德州后，就再也沒聽過她的消息，但是她卻在我事業(yè)的起步時(shí)，給了我最大的鼓勵(lì)。

僅十九歲的凡內(nèi)芮在德州的詩(shī)詞比賽中，不知得過多少獎(jiǎng)牌。她的寫作總是讓我愛不釋手，當(dāng)時(shí)我們的確合寫了許多很好的作品，一直到今天，我仍然認(rèn)為這些作品充滿了特色與創(chuàng)意。

一個(gè)星期六的周末，凡內(nèi)芮又熱情地邀請(qǐng)我至她家的牧場(chǎng)烤肉。她的家族是德州有名的石油大亨，擁有龐大的牧場(chǎng)。她的家庭雖然極為富有，但她的穿著、所開的車、與她謙誠(chéng)待人的態(tài)度，更讓我加倍地打從心底佩服她。凡內(nèi)芮知道我對(duì)音樂的執(zhí)著。然而，面對(duì)那遙遠(yuǎn)的音樂界及整個(gè)美國(guó)陌生的唱片市場(chǎng)，我們一點(diǎn)管道都沒有。此時(shí)，我們兩個(gè)人坐在德州的鄉(xiāng)下，我們哪知道下一步該如何走。突然間，她冒出了一句話：

“visualize，whatyouaredoingin5years?﹙想像你五年后在做什么?﹚”

我愣了一下。她轉(zhuǎn)過身來，手指著我說：“嘿!告訴我，你心目中'最希望'五年后的你在做什么，你那個(gè)時(shí)候的生活是一個(gè)什么樣子?”我還來不及回答，她又搶著說：“別急，你先仔細(xì)想想，完全想好，確定后再說出來。”我沉思了幾分鐘，開始告訴她：“第一，五年后，我希望能有一張唱片在市場(chǎng)上，而這張唱片很受歡迎，可以得到許多人的肯定。第二，我住在一個(gè)有很多很多音樂的地方，能天天與一些世界一流的樂師一起工作。”

凡內(nèi)芮說：“你確定了嗎?”

我慢慢穩(wěn)穩(wěn)地回答，而且拉了一個(gè)很長(zhǎng)的yesssssss!

凡內(nèi)芮接著說：“好，既然你確定了，我們就把這個(gè)目標(biāo)倒算回來。如果第五年，你有一張唱片在市場(chǎng)上，那么你的第四年一定是要跟一家唱片公司簽上合約。”

“那么你的第三年一定是要有一個(gè)完整的作品，可以拿給很多很多的唱片公司聽，對(duì)不對(duì)?”

“那么你的第二年，一定要有很棒的作品開始錄音了。”

“那么你的第一年，就一定要把你所有要準(zhǔn)備錄音的作品全部編曲，排練就位準(zhǔn)備好。”

“那么你的第六個(gè)月，就是要把那些沒有完成的作品修飾好，然后自己可以逐一篩選。”

“那么你的第一個(gè)月就是要把目前這幾首曲子完工。”

“那么你的第一個(gè)禮拜就是要先列出一整個(gè)清單，排出哪些曲子需要修改，哪些需要完工。”

“好了，我們現(xiàn)在不就已經(jīng)知道你下個(gè)星期一要做什么了嗎?”凡內(nèi)芮笑笑地說。

“喔，對(duì)了。你還說你五年后，要生活在一個(gè)有很多音樂的地方，然后與許多一流的樂師一起忙著工作，對(duì)嗎?”她急忙地補(bǔ)充說。“如果，你的第五年已經(jīng)在與這些人一起工作，那么你的第四年照道理應(yīng)該有你自己的一個(gè)工作室或錄音室。那么你的第三年，可能是先跟這個(gè)圈子里的人在一起工作。那么你的第二年，應(yīng)該不是住在德州，而是已經(jīng)住在紐約或是洛杉機(jī)了。”

次年(一九七七年)，我辭掉了令許多人羨慕的太空總署的工作，離開了休士頓，搬到洛杉機(jī)。

說也奇怪：不敢說是恰好五年，但大約可說是第六年。一九八三年，我的唱片在亞洲開始銷起來，我一天二十四小時(shí)幾乎全都忙著與一些頂尖的音樂高手，日出日落地一起工作。

每當(dāng)我在最困惑的時(shí)候，我會(huì)靜下來問我自己：五年后你“最希望”看到你自己在做什么?

如果，你自己都不知道這個(gè)答案的話，你又如何要求別人或上帝為你做選擇或開路呢?別忘了!在生命中，上帝已經(jīng)把所有“選擇”的權(quán)力交在我們的手上了。

如果連你自己要的是什么都不知道的話，那么愛你的主又如何幫你安排呢?不是嗎?

想象自己是河范文（22篇）篇六

如果我是風(fēng)，我要穿彩色的衣裳，在人間自由地奔跑。我要讓人們看得見我。

春天，我會(huì)穿粉紅色的衣裳。迎春花是我的朋友。一年才來一次，我得先去拜訪她。她張開黃色的花瓣歡迎我，隨著我的腳步，抖動(dòng)著枝條，顯得炯娜多姿。人們歡呼著：“這是春風(fēng)，春天來了！”告別迎春花。我將暖意吹向人間，讓人們脫去厚厚的冬裝，讓小草探出頭來張望。我所到之處，都會(huì)留下一片粉紅色的美麗，留下水陸草木之花的芳香，帶走人們的煩惱。在公園里，我會(huì)靜靜地看老人下棋，調(diào)皮的我會(huì)把老爺爺?shù)陌装l(fā)吹得“怒發(fā)沖冠”。但我是一股好心的風(fēng)，我會(huì)把斷線的風(fēng)箏送回孩子的手中，再拭干他們臉上的淚珠，讓他的風(fēng)箏在我的幫助下重回天空翱翔。

夏天，我要套上淺藍(lán)色的短裙，把海一樣的顏色和涼爽帶給人們。我會(huì)吹干人們的汗水，還他們一個(gè)涼爽的夏天。夜色濃了，我輕手輕腳地在納涼的人群中走過，替孩子們蓋上毛巾，收拾好年輕人的雜志，帶走他們一天的疲勞。離開人群，留給他們寧?kù)o和安逸。我會(huì)和太陽(yáng)商量，讓他帶上一層面紗，收斂那貪婪的光芒，像春天一般慈祥地望著人們。我要把烏云和雨點(diǎn)送到早區(qū)，讓那里的人看到希望和藍(lán)色的我。

秋天，剛換上鵝黃色秋裝，我便拉起落葉金色的小手，帶著他們玩耍。不一會(huì)兒，落葉像舞倦的蝴蝶，躲在地上睡著了。我得叫醒他們，把他們送進(jìn)清潔工的垃圾袋中，和他們依依不舍地告別。鵝黃色的我勤勞地摘下樹上的枯葉，卻不會(huì)使人感到“秋風(fēng)掃落葉”的凄涼。我溫和地?fù)嶂⒆拥拈L(zhǎng)發(fā)，扯動(dòng)她們的長(zhǎng)裙，把秋天里最后的美麗毫不保留地送給他們。

冬天，我裹著銀灰色的棉襖，很少出門。這是個(gè)寂寞的季節(jié)，人們匆匆地趕路，不再來感受我的熱情。偶爾，我會(huì)停在枝頭，與紅梅輕聲地交談。我要讓雪花變幻著花樣落地；看孩子們玩雪，聽他們歡快的笑聲。夜晚，我飛快地旋轉(zhuǎn)，盡情地舞蹈。人們隔著窗，微笑著看著我。仿佛他們盼望的春天已經(jīng)到來。

如果我是風(fēng)，我要做善良、美麗的風(fēng)，受人歡迎的風(fēng)，熱情奔放的風(fēng)。朋友，你呢？

想象自己是河范文（22篇）篇七

二十年前的我是一個(gè)渴望自由的我，不想被某樣?xùn)|西困著，能讓自己以最適合的方式發(fā)揮出自己的自由與快樂的美妙人生。直到有一次，我去看了一次攝影展，很是佩服!我看到那個(gè)博客叫：七色地圖的環(huán)球日記的博主，他是一個(gè)有名的攝像師，他為了收集世界上的美好事物，到現(xiàn)在已經(jīng)去過了51個(gè)國(guó)家了，寫了600多篇游記，我想他到了年老時(shí)，走不動(dòng)的時(shí)候看看自己拍攝的照片，看看年輕時(shí)寫的充滿力量與快樂的游記，回憶自己的一生所到的世界各地，是多么幸福的事!于是我慢慢地十分欣賞他，有空就看他攝影的照片與游記，仿佛自己也到了世界各地，他的圖片充滿了他自己所想表達(dá)的意境，代表著人間的美好。

慢慢地，自己愛上了攝影，卻否認(rèn)了自己能像他一樣能環(huán)游世界，但是當(dāng)我通過興趣的力量正努力的時(shí)候，努力的參加另外的工作，希望能賺到許多錢來爭(zhēng)取出一次國(guó)，我想就一次，不敢想多。在事業(yè)上我還有一句座右銘就是：勝不驕，敗不餒。當(dāng)我賺的錢有多的時(shí)候，我也會(huì)謹(jǐn)慎的花，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我改變了主意，因?yàn)槲蚁胭嵏嗟臐撛谝淮涡匀ジ嗟膰?guó)家。

在拼搏了二十年的我終于踏上了出國(guó)的路，不，是環(huán)游世界的路。說到這里，不由得讓我吟起了冰心小姐的一段詩(shī)：

成功的花，

人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!

然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

浸透了奮斗的淚泉，

灑遍了犧牲的血雨。

這首詩(shī)表達(dá)了：漂亮的花，人們都只是驚嘆、羨慕她開花時(shí)的美麗，并沒有意識(shí)到它還在芽?jī)旱臅r(shí)候，經(jīng)歷了多少艱苦的奮斗和巨大的犧牲。而我也是經(jīng)歷了艱苦的奮斗和巨大的犧牲而獲得夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)和自由的時(shí)光。

這就是二十年后的我，告訴自己：一定要珍惜自己的勞動(dòng)成果喔!

告訴大家：趕緊為自己找一個(gè)真正屬于自己的夢(mèng)想，然后為自己的夢(mèng)想努力吧!

想象自己是河范文（22篇）篇八

想象自己是河范文（22篇）篇九

游戲離不開玩具，給孩子的玩具并不在于它價(jià)格是否昂貴，重要的是看它能否滿足孩子想象力發(fā)展的需要。所以有時(shí)利用廢舊物品和孩子一塊制作玩具，往往收到意想不到的好效果，制作過程就是激發(fā)孩子想象的絕佳時(shí)機(jī)。

2.捏橡皮泥。

父母可以給孩子提供足夠的橡皮泥，教孩子揉、壓、卷、捏等動(dòng)作，接著塑造各種人和物的形象。家長(zhǎng)可適當(dāng)給予指導(dǎo)。孩子剛開始學(xué)時(shí)，可先做些簡(jiǎn)單的造型，如面條、筷子、皮球、餅干等，等孩子再大些，可教他們學(xué)塑胡蘿h、麻花、餃子、茶碗、糖葫蘆、小兔、小鴨、蘋果、柿子、飛機(jī)、坦克等復(fù)雜的造型。

3.堆雪人。

在冬季寒冷的北方地區(qū)，雪天可玩雪塑，讓孩子用雪堆塑成各種形象，如雪人、雪山、雪屋、雪船等。雪塑的形象既可以是模擬的現(xiàn)實(shí)事物，也可以是想象的未來事物或童話世界中的人和物。

4.折紙。

折紙是一種很富有創(chuàng)造性的活動(dòng)，可以鍛煉手的技能。折紙需要的材料極其簡(jiǎn)單：廢舊紙張和剪刀。教會(huì)孩子對(duì)邊折、對(duì)角折、四角向中心折、連續(xù)幾次向中心折、雙正方形折、雙三角形折等，并在此基礎(chǔ)上折成各種玩意兒。小一些的孩子可折錢包、房子、船、飛機(jī)，再大一些可學(xué)折青蛙、鴨子、金魚、手槍、褲子、書包等。

5.拼貼畫。

讓孩子把一些零散的東西，如細(xì)繩、毛線、小塑料片、彩紙片、煙盒紙、包裝紙、羽毛、樹葉、貝殼等粘在紙上，不能用漿糊粘的也可用膠帶粘。任孩子按自己的想象去創(chuàng)造，怎么擺都行，最后構(gòu)成一幅圖畫。

6.想象字母。

在紙上寫下一些字母并運(yùn)用字母的外型創(chuàng)造其他事物。將大寫的“m”當(dāng)作駱駝，將大寫的“b”當(dāng)作蝴蝶的半邊翅膀。讓孩子自由地想象和創(chuàng)造。這個(gè)游戲鍛煉字母辨認(rèn)與記憶技能，激發(fā)想象。

7.木偶。

根據(jù)孩子最喜歡的書中角色做一個(gè)彩色木偶。先在木棍上畫出臉蛋，加些纖維當(dāng)作頭發(fā)和衣服。下一次你們一起閱讀時(shí)，讓孩子利用木偶扮演其中一個(gè)角色。游戲完后，將木偶放在孩子夠不到的地方。

8.蘋果里的星星。

下次吃蘋果時(shí)，切開果芯，看一下里面的種子是如何排列的。問孩子這像什么形狀?一朵花?一顆星星?現(xiàn)在，將所有的種子從果芯中拿出，數(shù)一下共幾個(gè)。畫一個(gè)蘋果，讓孩子將種子粘到蘋果中心。

9.打電話。

帶小孩坐車外出時(shí)，裝著互相打電話，發(fā)出電話鈴聲，當(dāng)他應(yīng)答時(shí)，問他窗外看到了什么、目的地是哪里，如“你在商店里干什么?你喜歡去商店嗎?”

想象自己是河范文（22篇）篇十

有的人想當(dāng)工程師，建造許多建筑；有的人想當(dāng)市長(zhǎng)，管轄整個(gè)城市；還有的人想成為一只自由的小鳥或者成為一條活潑的小魚，而我想成為風(fēng)。

現(xiàn)在是冬天，我朝地上望去：那里一片白色，樹都死亡了，一片荒涼。看到這一切，我對(duì)自己說：“是時(shí)候該喚醒春天了！”

我打開衣櫥，挑了一件嫩綠的紗裙穿上，戴上一朵水仙花，披上了一件綠紗巾，從天上跳了下來。

現(xiàn)在，天地間生機(jī)勃勃，桃紅柳綠。人們都紛紛稱贊：多么好的一位風(fēng)姑娘啊！她給我們帶來了萬紫千紅！

當(dāng)夏天來臨，我乘著朝霞來到人間。我的到來，使樹木變成了翠綠，長(zhǎng)得更加茂盛。我的到來，使花開得更艷、更好。

但是人們受不了啦！他們穿上了t恤，短褲還嫌熱。同學(xué)們熱得坐在教室里叫苦連天、昏昏欲睡。

這時(shí)，我適當(dāng)?shù)卮祦硪恍鲲L(fēng)。這絲絲涼風(fēng)如提神劑，讓同學(xué)們可以靜下心來聽老師講課。

秋天到了，我伴隨著一片片樹葉，又來到了人間。我讓銀杏的樹葉變黃了，楓樹的葉子變紅了。花瓣像一絲絲蠟質(zhì)頭發(fā)的菊花，也競(jìng)相開放，散發(fā)著清香。

各種堅(jiān)果和水果成熟了，整個(gè)人間瓜果飄香。我為人們帶來了富饒。

到了冬天，我又發(fā)起了脾氣。“呼呼呼”、“嗚嗚嗚”地吹個(gè)不停。把樹葉都吹跑了，樹枝也“咔咔”地響。

如果我是風(fēng)，我希望我可以喚醒春天、茂盛夏天、染紅秋天、裝扮冬天，為人們帶來許許多多的好處！

想象自己是河范文（22篇）篇十一

真不敢相信十年前我給你寫過信。因?yàn)闆鏊奈L(fēng)，現(xiàn)在是秋天。在這個(gè)果實(shí)芬芳、碩果累累的季節(jié)，我給你寫了一封信。你現(xiàn)在是一個(gè)苗條的女孩，一個(gè)靠書本死記硬背的書蟲，還是一個(gè)踏入社會(huì)的精英？反正我相信你還記得我淘氣的童年。

不要忘記不時(shí)去看望你的父母。他們?nèi)找篂檫@個(gè)家庭努力工作。十年后，他們的白臉一定是皺紋和溝壑。請(qǐng)不要忘記打他們的背，揉他們的肩膀。我想他們會(huì)得到安慰的。

別忘了一直微笑！現(xiàn)在整天笑，甚至有點(diǎn)皮。希望十年后你還是一個(gè)愛笑的女孩。當(dāng)你難過的時(shí)候，一個(gè)微構(gòu)圖的微笑可以給你安慰；當(dāng)你失敗的時(shí)候，一個(gè)微笑可以給你鼓勵(lì)；無奈之下，微笑可以點(diǎn)燃希望之火。希望十年后能天天開心。

希望你十年后更強(qiáng)。遇到困難不要退縮，像小時(shí)候那樣。前面的路還很長(zhǎng)，但困難就像障礙。你退縮，它就前進(jìn)，你前進(jìn)，它就后退。人生的道路上一定有荊棘，克服它，克服你膽小的自己，加油，相信你能！

十年后，你還是父母的小棉襖。十年后，你依然每天微笑。十年后，你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。十年后。

十年后，我希望你成為你最想成為的人。

想象自己是河范文（22篇）篇十二

人的想象力是非常豐富的，強(qiáng)大的，據(jù)心理學(xué)家估計(jì)，一般人只利用了想象力功能的15%左右，其余的處于“睡眠”狀態(tài)，等待我們?nèi)ラ_發(fā)利用。因此，我們每一位教師都要盡可能地、積極地為學(xué)生創(chuàng)造條件，努力培養(yǎng)他們的想象力。

善于點(diǎn)撥誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想.培養(yǎng)學(xué)生想象力的途徑是多方面的，我們教師要把著重點(diǎn)放在學(xué)生積極思維的點(diǎn)撥與誘導(dǎo)上，善于點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，善于捕捉偶然事件或稍縱即逝的瞬間，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，并加以引導(dǎo)發(fā)揚(yáng)。

點(diǎn)撥要富有啟發(fā)性，要用生動(dòng)的言語(yǔ)、恰當(dāng)?shù)谋砬閬韱l(fā)學(xué)生的想象，使學(xué)生能思之有所感、有所得。如：在習(xí)作《美麗的春天》教學(xué)中，通過指導(dǎo)學(xué)生觀察春天的花、草、樹木等景物的樣子，獲得表象后，再加上自己豐富的想象.

然后讓學(xué)生通過比喻、擬人、排比等修辭手法描述出來，如果學(xué)生一下子寫時(shí)有困難，我就通過圖片聯(lián)想、播放音樂等進(jìn)行視覺、聽覺刺激，來激發(fā)他們的想象，有時(shí)還可以通過讀一些范文，讓學(xué)生通過范文來模仿，更容易激發(fā)學(xué)生的想象力。

家長(zhǎng)一定要多給孩子講故事，而且，在講故事的時(shí)候，不要拘泥于故事的本身，更不能照本宣科，而是應(yīng)該讓孩子發(fā)揮自己的想象力，也可以去編故事，擴(kuò)展故事的情節(jié)。

給孩子自由空間。

要給孩子獨(dú)立自由的空間，孩子在家長(zhǎng)的看管下，可能受到了一些局限或者束縛，所以，我們要多給孩子創(chuàng)造獨(dú)立的空間，讓他們和小伙伴進(jìn)行的玩耍，同齡的小伙伴之間，更有共同語(yǔ)言。

學(xué)習(xí)音樂開拓思維。

音樂經(jīng)常會(huì)給我們帶到一個(gè)特殊的情境中，在音樂中，我們可以進(jìn)行的發(fā)揮我們的想象力，所以，可以適當(dāng)讓孩子學(xué)習(xí)音樂，當(dāng)它能夠彈奏一首曲子的時(shí)候，他的腦子里一定會(huì)想著其中的意境。

培養(yǎng)孩子善于思考的習(xí)慣。想象力的前提是思考，只要在思考中才能想象到一些比較出乎意料的東西。通常情況下富有想象力的人都是比較愛思考的人，也是腦筋比較靈活的人。因此，要先培養(yǎng)學(xué)生善于思考的習(xí)慣，凡事遇到自己不懂得或者好奇的東西，都要認(rèn)真思考想方設(shè)法弄明白。

培養(yǎng)孩子的好奇心。好奇心是想象力的發(fā)源地，有了好奇心才會(huì)去思考、才會(huì)去想象。比如告訴孩子孩子一個(gè)非常好玩的地方或游樂場(chǎng)，孩子就會(huì)開始想象游樂場(chǎng)長(zhǎng)什么樣、里面有哪些好玩的東西、會(huì)不會(huì)遇到自己喜歡的小朋友等等。因此，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，不要打擊孩子好奇的心，反而要積極地引導(dǎo)它，挖掘孩子的好奇心。

通過書本引導(dǎo)孩子想象。大家都知道書本的想象空間永遠(yuǎn)要比電視或電影來得大，通過書本上的文字孩子能發(fā)揮自己的想象，在腦海里形成相對(duì)應(yīng)的場(chǎng)景或影像。因此，家長(zhǎng)在給孩子讀故事或者讓孩子看書的時(shí)候，要詢問孩子關(guān)于腦海中形成影像的問題，比如“房前有一條小河”這句話，就要問孩子腦海里有沒有想象到那個(gè)畫面。

想象自己是河范文（22篇）篇十三

今天誰(shuí)可以來繼續(xù)完成班級(jí)日志?一位年輕漂亮的女老師問道。她的聲音清脆動(dòng)聽，一雙大眼睛水靈靈的，一看就知道是一位惹人愛的好老師。她，就是后的我。20年后的我，成為了一名光榮的人民教師。我的教學(xué)理念只有一個(gè)：就是給孩子快樂。中國(guó)人口眾多，是不可能沒有競(jìng)爭(zhēng)壓力的。那么，在這種環(huán)境下，如何做到快樂、成績(jī)兩不誤是非常困難的。作為一名老師，我教書后，研究出了一種新理念的教育方法，成為了名副其實(shí)的特級(jí)教師。雖然有很多可以賺更多錢的崗位供我上任，可我并沒有這樣做，我不想離開孩子，想把自己的優(yōu)良教育播撒給更多的孩子。

20歲的時(shí)候，我第一次接觸校園。當(dāng)看到頑皮的孩子們，我就幻想回到過去。10年后，我當(dāng)了班主任。同樣，寫作是我們語(yǔ)文老師最苦惱的。怎么辦呢?為了鼓勵(lì)孩子們寫作，我向上級(jí)申請(qǐng)舉辦少年小作家協(xié)會(huì)，給寫作水平較好的學(xué)生加入?yún)f(xié)會(huì)。而會(huì)員即有機(jī)會(huì)在《少年文學(xué)之星》雜志、《作文報(bào)》上發(fā)表文章，為文學(xué)之旅開辟道路。頒發(fā)協(xié)會(huì)專屬精美會(huì)員證，攜此證有機(jī)會(huì)可參與本會(huì)組織的各項(xiàng)文學(xué)活動(dòng)。稿件在《少年文學(xué)之星》雜志、《作文報(bào)》發(fā)表者將獲得由協(xié)會(huì)頒發(fā)的榮譽(yù)證書。有機(jī)會(huì)參加協(xié)會(huì)組織的各項(xiàng)征文、培訓(xùn)、采風(fēng)、文學(xué)交流等活動(dòng)。

全年贈(zèng)送12期會(huì)員專屬雜志，報(bào)紙。有機(jī)會(huì)參加協(xié)會(huì)豐富多彩的周末活動(dòng)，并圍繞活動(dòng)主題投稿，優(yōu)秀作品在協(xié)會(huì)公眾號(hào)或會(huì)員雜志上發(fā)表。會(huì)員優(yōu)先參與由協(xié)會(huì)組織的夏令營(yíng)等大型戶外活動(dòng)。我也鼓動(dòng)孩子們寫流動(dòng)日記和小說。短短，我?guī)业膶W(xué)生出版書共235本，蟬聯(lián)七年獲得國(guó)家級(jí)文學(xué)之星獎(jiǎng)。也許，你會(huì)心動(dòng)，盼望這一天早早到來。這位美麗的教師，也就是未來的我，會(huì)更加努力的!

想象自己是河范文（22篇）篇十四

想象力是成功的“核反應(yīng)堆”。它可以給你帶來一個(gè)成功的目標(biāo)和非凡的思路，讓世界上許多事物向你展示出新奇的面目。下面是本站小編為大家?guī)淼年P(guān)于如何提高自己的想象力的內(nèi)容，希望你們喜歡。

善于觀察。

大家不難發(fā)現(xiàn)，凡是身邊想象力豐富的人無一例外都是善于觀察、明察秋毫的人，而且善于去思考。為什么會(huì)這樣?因?yàn)橥ㄟ^細(xì)微觀察和思考，他能看到更深層次的東西，而且能夠更為熟練地掌握事務(wù)的特征，作為自己的素材收集起來，在某些想象的場(chǎng)合就能派上用場(chǎng)，這就是他的想象力比你強(qiáng)的一個(gè)重要原因，從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)吧。

重新排列組合。

就像積木一樣，不同排列組合會(huì)產(chǎn)生許多新的形狀，想象力也是一樣，你可以把你的“素材庫(kù)”打開，從中選擇不同的“素材”進(jìn)行不同的排列組合，多次嘗試就會(huì)出現(xiàn)驚喜。

你沒看到科幻片中怪物形象，往往都是集中幾種動(dòng)物的特征的，通過排列組合我們就能想象創(chuàng)造出完全不存在的怪物形象。

擴(kuò)大和縮小。

小小的一個(gè)螞蟻，對(duì)于相對(duì)龐大的人類來說幾乎是無感無害的，人類甚至可以忽視它們的存在，但是你想象一下，如果一個(gè)小小的螞蟻?zhàn)兂上褚活^牛那么大的時(shí)候是不是非常具有震撼力。相反，一個(gè)人變成一個(gè)小螞蟻那么大，是不是你的世界又顛覆了。

想象力是靈魂的創(chuàng)造力，是思考問題不竭的動(dòng)力。它可以啟發(fā)我們產(chǎn)生新的想法，發(fā)現(xiàn)不同的思路。可以說，想象力是每個(gè)人的財(cái)富，是每個(gè)人都可以自己擁有和控制的東西。想象力是“人類所擁有的最高特權(quán)之一”，是人類主觀能動(dòng)性的高度表現(xiàn)，是創(chuàng)造力的特有的屬性和主導(dǎo)部分。想象力有助于獨(dú)創(chuàng)，有助于強(qiáng)化感情和增強(qiáng)形象性，從而有助于開拓思路。

具有想象力的人，往往具有敏銳的觀察力，思路寬闊。那些成功的人們，總是敢于想象，思路敏捷，敢于想辦法，敢于嘗試，所以他們最終總是走向成功。

有這樣一個(gè)故事：

有一個(gè)美國(guó)公司的總裁，當(dāng)他坐著自己的私人汽車剛在公司的停車場(chǎng)上停下來并從車上下來時(shí)，一名年輕的速記員就立刻迎上前去。這位速記員說，他之所以立刻趕上前來，只是希望如果總裁先生有任何信件或電報(bào)要寫的話，他能夠立即提供服務(wù)。這位總裁感到很驚奇，因?yàn)檫@種事情是公司其余十幾名速記員可以去做但從來沒做的事，于是他問：“你為什么這么做?”年輕人回答：“因?yàn)槲业南胂罅Ω嬖V我，這樣做對(duì)自己的前途并沒有任何壞處，積極主動(dòng)一些應(yīng)該可以為別人提供更多的好處。”總裁很欣賞這位年輕人，他也看得沒有錯(cuò)，這位年輕人后來成為了一家大規(guī)模的藥品公司的總裁。

正確使用自己的想象力可以給自己帶來超乎尋常的發(fā)展思路和做事方式。

想象力是人對(duì)未知事物在頭腦里的一種虛幻的解釋，正因?yàn)橛辛讼胂罅Γ糯偈谷讼氡M辦法去實(shí)現(xiàn)想象中的事物。想象力是動(dòng)力的源泉，在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，不斷探索，不斷失敗，繼而不斷總結(jié)，又不斷進(jìn)步，周而復(fù)始，形成了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也就是我們今天學(xué)習(xí)的知識(shí)。

知識(shí)來源于生活實(shí)踐，隨著知識(shí)掌握程度的不斷提高，人越來越看清自然界的發(fā)展規(guī)律，反過來又促使人產(chǎn)生更多的聯(lián)想，目的只有一個(gè)，充分認(rèn)知這個(gè)世界，認(rèn)識(shí)自己。

自古以來許多成功者都曾自覺或不自覺地運(yùn)用了“正確想象”和“排練實(shí)踐”來完善自我，獲得成功。拿破侖在帶兵橫掃歐洲之前，曾經(jīng)在內(nèi)心想象中“演習(xí)”了多年的軍事。世界旅館業(yè)巨頭康拉德·希爾頓在擁有一家旅館之前，很早就想象自己在經(jīng)營(yíng)旅館。當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就常常“扮演”旅館經(jīng)理的角色。成功后的希爾頓，便將他的連鎖店發(fā)展到世界各地，成為享譽(yù)全球的旅館大王。

由于能夠運(yùn)用想象，使許多經(jīng)營(yíng)者產(chǎn)生了許多奇妙的想法。

有一個(gè)農(nóng)民，因愛動(dòng)腦筋，常常花費(fèi)比別人更少的力氣，而獲得更大的收益，當(dāng)?shù)厝硕颊f他是個(gè)聰明人。到了土豆收獲季節(jié)，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民就進(jìn)入了最繁忙的工作時(shí)期。他們不僅要把土豆從地里收回來，而且還要把它運(yùn)送到附近的城里去賣。為了賣個(gè)好價(jià)錢，大家都要先把土豆按個(gè)頭分成大、中、小三類。這樣做，勞動(dòng)量實(shí)在太大了，每人都只能起早貪黑地干，希望能快點(diǎn)把土豆運(yùn)到城里趕早上市。而這位農(nóng)民卻與眾不同，他根本不做分撿土豆的工作，而是直接把土豆裝進(jìn)麻袋里運(yùn)走。這樣“偷懶”的結(jié)果是，他家的土豆總是最早上市，因此每次他賺的錢自然比別家的多。

原來，他每次向城里送土豆時(shí)，沒有走一般人都經(jīng)過的平坦公路，而是載著裝土豆的麻袋跑一條顛簸不平的山路。三十里路程下來，因車子的不斷顛簸，小的土豆就落到麻袋的最底部，而大的自然留在了上面。賣時(shí)仍然是大小能夠分開。由于節(jié)省了時(shí)間，他的土豆上市最早，自然價(jià)錢就能賣得更理想了。

想象力是成功的“核反應(yīng)堆”。它可以給你帶來一個(gè)成功的目標(biāo)和非凡的思路，讓世界上許多事物向你展示出新奇的面目。因此，當(dāng)我們有一個(gè)成功創(chuàng)意存在于大腦中時(shí)，不妨相信成功已經(jīng)在某處等待，僅需要我們動(dòng)手去捉住“她”罷了。

想象自己是河范文（22篇）篇十五

當(dāng)時(shí)間到了2035年3月3日，我準(zhǔn)備了一首宇宙飛船，打算飛去太空中的另一個(gè)星球去開墾、建造。

直到第23個(gè)星球我才停了下來。于是，我便在這里開墾。很快，經(jīng)過我辛勤的勞動(dòng)，草地變成了花園，土丘變成了大廈，樹木長(zhǎng)起來了、鮮花也開了，城鎮(zhèn)在逐漸成形中。城邊的高山守護(hù)著城鎮(zhèn)，小河大聲地笑著、繞著河岸歡快地奔跑。

在2035年5月1日的時(shí)候，我下定決心，做了兩件事：第一件事，給星球起一個(gè)名字，就叫“2035號(hào)第一代星球”。第二件事，給星球的運(yùn)行立了三條規(guī)定：一、尊老愛幼，不鬧矛盾。二、遵守規(guī)則，不闖紅燈、不大聲喧嘩、不在公共場(chǎng)合抽煙。三、不準(zhǔn)損害有益的動(dòng)植物。有了這三條規(guī)定，后來的人都要遵守去做，才能把星球建設(shè)好。

最后，我還要強(qiáng)調(diào)一句話——“誰(shuí)想要進(jìn)入2035號(hào)第一代星球，做個(gè)星際公民，就必須遵守我定下的規(guī)定！”

想象自己是河范文（22篇）篇十六

我有一顆美麗的小星球，天空是瓦藍(lán)藍(lán)的，整個(gè)星球都被森林和草地環(huán)繞，讓我們來看看吧！

我的星球上長(zhǎng)著各種各樣的奇花異草，看！那就有一株彩虹花，它有一個(gè)奇特之處就是在晴天的時(shí)候它會(huì)發(fā)出一種五顏六色光芒，十分美麗。如果是雨天或光線暗，彩虹花的花瓣立刻收起，像一顆亮晶晶小球。因此，彩虹花還有一個(gè)特別的稱號(hào)“天氣花”。

瞧！這就有一顆“萬能樹”。它樹枝上長(zhǎng)滿了許許多多的水果，只要摘下一個(gè)，再過一周就能再長(zhǎng)出一個(gè)。水果不但味道鮮美，而且營(yíng)養(yǎng)豐富，可以當(dāng)水果，也是食物。所以我的星球不用擔(dān)心饑餓。

我的星球四季如春，根本不用空調(diào)，房子不是鋼筋水泥修建的，而是一棵棵茂密的參天大樹，樹上的果實(shí)就是房子。走進(jìn)那樹木，就會(huì)有一個(gè)門打開，進(jìn)去之后，在按鈕上按第幾層第幾屋，它就會(huì)把你送到家。

我的小星球上生產(chǎn)的衣服不但漂亮，而且能自動(dòng)清潔的身體，這樣不用天天洗澡，浪費(fèi)水資源，污染環(huán)境，也不用擔(dān)心生病。衣服最奇特之處是你想到哪里，在手臂上一點(diǎn)按鈕，對(duì)它說出你想到的地方，一眨眼就能到達(dá)了，并且它對(duì)你的身體沒有任何的損害。你不再擔(dān)心乘坐汽車、飛機(jī)容易發(fā)生事故和排放尾氣對(duì)環(huán)境的危害，也不用擔(dān)心因找不到停車位而發(fā)愁。

因?yàn)槲业男乔蛎利惗推剑跃陀腥祟惽Ю锾鎏鰜淼轿业男乔蛏隙ň樱晕业男乔蜃M了人，我的星球熱鬧非凡，人們?cè)谶@里快樂幸福的生活。

我的小星球美麗而且奇異吧！歡迎你來玩。

想象自己是河范文（22篇）篇十七

“哦哈！周末了！”我高興地大叫道。好不容易沒有了作業(yè)的困擾，我剛想打開電視，卻突然一陣頭暈眼花，便被這陣眩暈給打敗了。“咚”，我倒在了地上。

當(dāng)我醒來的時(shí)候，已經(jīng)是置身于另外一個(gè)地方了。我抬眼向天空望去，啊，這里居然沒有陽(yáng)光！我坐起身來，天啊，這是什么鬼地方？地面是用一頁(yè)頁(yè)作業(yè)鋪成的，地面上的題多得要命，每做一題前進(jìn)一步。地上開著奇怪的“筆車”，沒有輪胎，輪胎是幾個(gè)超速鋼筆。別以為別人寫了的題你就直接走了，每人眼里的馬路都白著呢！別人做過的題他一走就會(huì)立馬消失。樹是作業(yè)，房子是作業(yè)……天啊！我仰天長(zhǎng)嘆，忽然看見天上的陰云上竟也寫著一道道題，我筋疲力盡地“做”到了一家客棧。

第二天，集市上熱鬧極了，我無力地“做”到了集市上，聽見“二十本一個(gè)！”“好！”的聲音。我趴在地上，無力地被火熔化了。

我已坐在沙發(fā)上，身上嚇出一身泠汗。天哪，老師們，千萬不要讓地球成這樣呀！

想象自己是河范文（22篇）篇十八

如果我是風(fēng)，我一定要把自己變得暖洋洋的。當(dāng)我再次撫摸人們的臉頰時(shí)，帶來的將不再是絲絲寒意，而是陣陣春意。看到人們那愉快的笑容，我感到做風(fēng)兒也是那么快樂。

如果我是風(fēng)，我一定要把自己變得小小的。當(dāng)我再次托起孩子的風(fēng)箏時(shí)，帶來的將不再是孩子斷斷續(xù)續(xù)的哽咽，而是孩子響徹云霄的笑聲。看到孩子那純真的笑容，我感到做風(fēng)兒也是那么快樂。

如果我是風(fēng)，我一定要把自己變得輕輕的。當(dāng)我再次想要幫姑娘吹干衣服時(shí)，帶來的將不再是姑娘聲聲的嘆息，而是姑娘那甜美的笑容，我感到做風(fēng)兒也是那么快樂。

如果我是風(fēng)，我一定要把自己的力量變得大大的。當(dāng)我再次幫助漁夫們轉(zhuǎn)航時(shí)，帶來的將不再是漁夫們聲聲的呼喊，而是不絕口的稱贊。看到漁夫們那舒心的笑容，我感到做風(fēng)兒也是那么快樂。

如果我是風(fēng)……

一陣風(fēng)，吹過我的臉頰，我從想象中回到了現(xiàn)實(shí)。我心想如果我真的是一陣風(fēng)，我一定要把快樂帶給每一個(gè)人。

想象自己是河范文（22篇）篇十九

一、擴(kuò)大知識(shí)面，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：豐富的想象力是以豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，也是以記憶為基礎(chǔ)的。而一切科學(xué)的創(chuàng)造、技術(shù)上的革新和藝術(shù)上的創(chuàng)作，都是在豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過創(chuàng)造性想象而獲得的。一個(gè)人知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、信息儲(chǔ)備的多少，對(duì)于想像的廣度和深度有著重要的影響，但這并不意味著想象力與知識(shí)經(jīng)驗(yàn)成正比。缺乏獨(dú)立思考、滿足已有知識(shí)的人，將壓抑自己的想象力。

二、保持好奇心，多問為什么：好奇心是發(fā)揮想象力的起點(diǎn)，因此要提倡科學(xué)的懷疑精神。遇事多問幾個(gè)“為什么”，使自己大腦的想象功能在思考中升騰。而要使大腦的想象奔馳起來，還要保持豐富的情感，情感可以刺激想像;悲觀失望的情緒不能使大腦高度興奮和活躍起來，這時(shí)想象力自然也不會(huì)高度發(fā)揮出來。

四、多讀文學(xué)作品，提高文藝修養(yǎng)：幾乎所有的心理學(xué)家都非常強(qiáng)調(diào)文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)對(duì)培養(yǎng)、提高想象力的價(jià)值。如前蘇聯(lián)著名心理學(xué)家捷普洛夫說：“閱讀文藝作品，這是想象的最好學(xué)校，這是培養(yǎng)想象的最有力手段。”文學(xué)藝術(shù)作品一方面可以給人們提供豐富的形象，特別是典型形象;另一方面，欣賞文藝作品，又要求人們必須展開想象的翅膀，于是在運(yùn)用想象的過程中，自然也就鍛煉了想象力。

五、在實(shí)踐中觀察，在觀察中想象：當(dāng)我們想象某事物時(shí)，就是捕捉該事物與頭腦中經(jīng)歷過的事物之間的特征和屬性的關(guān)聯(lián)，而頭腦中事物特征和特性的獲得首先得靠觀察。因此，觀察力的提高對(duì)想象力培養(yǎng)的重要性就不言而喻了。如近代化學(xué)之父道爾頓為了創(chuàng)立著名的新原子論，曾堅(jiān)持57年如一日地進(jìn)行氣象觀測(cè)，達(dá)2萬余次，寫下了20萬項(xiàng)的各種數(shù)據(jù)。

六、培養(yǎng)多種愛好，豐富日常生活：廣泛的興趣和多方面的愛好可以使你思路開闊，想象也就有了廣闊的天地。大千世界是復(fù)雜多樣且彼此相關(guān)的，由于你具有多方面的愛好和廣泛的興趣，可使各種知識(shí)互相補(bǔ)充、啟發(fā)。

想象自己是河范文（22篇）篇二十

會(huì)有遷徙的鳥陪伴在我身旁，它們時(shí)高時(shí)低，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，在我兩旁嬉戲。快樂的時(shí)候還會(huì)唱上幾聲，那婉轉(zhuǎn)的歌聲在天地間回響。我輕輕的撫摩它們那潔白柔順的羽毛，把它們送向遠(yuǎn)方。

我也會(huì)來到地面上。

在大海上起舞，會(huì)有海鳥和我一起飛翔，會(huì)有浪花做我的舞伴，在藍(lán)色的天空下，在蘭色的海水上跳著自己的舞步。一只跳到大地的懷中。

擦去正在田中勞作的農(nóng)民身上的汗珠。微微的掀起他們潮濕的衣襟，也許還可以吹走他們的疲勞。然后當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)我時(shí)，我就跑到樹林中。去聽夜鶯的鳴叫，聽清泉的歌唱。我也會(huì)吹響樹枝來為它們伴奏，使山谷中回響我門的大合唱。我靜靜的走過，和他們一一招手，他們會(huì)向我一一的點(diǎn)頭。花笑嘻嘻的將帶有香氣的花粉送給我，讓我把他們帶到遠(yuǎn)方。

我會(huì)帶著他們到大草原游玩，將他們傳到翡翠般的草地上。帶他們?cè)诿⒌牟輩仓写┧螅鬟^嫩嫩的草葉。把平整的鏡子吹出浪花來。我在一望無際的大草原上四處游蕩，其間有許多細(xì)小的河流，流淌的是草原的血。一直流向我來的地方——這是草原的秘密。

和他們一一到別。經(jīng)過他們的指引我來到白雪皚皚的高原，他們說這里是最美的地方。一切都是潔白的。長(zhǎng)江和黃河從著里流向華夏大地，滋潤(rùn)著幾千的華夏民族。終年白雪覆蓋，所有的一切都是白色，這里放拂沒有夜晚。山靠山，山連山。一只到天際，到天際的天際——天堂。他們沉寂在這里，靜靜的守侯在天堂的入口。那么偉岸，那么神圣。我不敢停留，只得悄悄的溜走，以為我承受不起這神圣。

當(dāng)我累了，我會(huì)躺在云上，微微的閉上眼睛。悄無聲息掠過大地，掠過深谷，掠過河流。

我愿成風(fēng)。

想象自己是河范文（22篇）篇二十一

一天，我在路上走著。突然，一個(gè)瓶子向我滾來，我拿起瓶子看見里面有一張小紙條。上面寫著“許愿卡”三個(gè)字，我迫不及待地拿起筆，不假思索地在紙上畫了一個(gè)星球。

“嘩嘩——嘩嘩——”我來到我了的星球，我為它取了一個(gè)名字叫“糖球”，這個(gè)名字可能有點(diǎn)搞笑，但很符合我的星球。

星球上的交通工具可神奇了。如果遇到了堵車，我們可不會(huì)呆站在那，只要一手按了紅色按鈕，輪胎會(huì)馬上長(zhǎng)高，從別人的車上跨過去，一個(gè)個(gè)都開走了。還有一種方法，按一下綠色按鈕，車子兩側(cè)會(huì)馬上長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，“嗖”的一下飛走了。所以在我的星球永遠(yuǎn)不會(huì)堵車。

我的星球除了建筑和交通工具特別，還有食物也很神奇。吃一口香蕉軟軟的，甜甜的，吃了以后還可以長(zhǎng)出來。總之，吃的、用的，取之不盡、用之不竭，神奇吧！

“叮鈴鈴”，鬧鐘把我吵醒了，房屋、汽車、美食等等通通都飛走了。哎！這個(gè)夢(mèng)都讓我垂涎三尺了。還是得認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力工作，才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)里的一切。

給孩子一次公開展示的機(jī)會(huì)，也許就能改變孩子對(duì)寫作的態(tài)度，源源不斷激發(fā)寫作熱情，創(chuàng)作靈感，從此愛上寫作，愛上語(yǔ)文，愛上表達(dá)。

想象自己是河范文（22篇）篇二十二

什么樣的人能稱的上是一個(gè)有價(jià)值的人？或者說一個(gè)人應(yīng)該做些什么才能說自己是有價(jià)值的？我認(rèn)為評(píng)價(jià)一個(gè)人是否有價(jià)值不是看這個(gè)人是不是聰明、是不是高大英俊、是不是具備這樣那樣的優(yōu)點(diǎn)，而是要看他（她）是否對(duì)社會(huì)做出了比較大的貢獻(xiàn)，只有對(duì)我們的社會(huì)貢獻(xiàn)大的人才能稱得上是一個(gè)有價(jià)值的人。

生命對(duì)于每個(gè)人來講只有一次，七八十年的時(shí)間是一個(gè)即漫長(zhǎng)然而又很短暫的過程，對(duì)于漫長(zhǎng)與短暫的看法，由于每個(gè)人所處的環(huán)境的不同以及對(duì)人生看法的不同而有所差異。痛苦乏味的生活是漫長(zhǎng)的，幸福多彩的人生是短暫的，不懈奮斗的人生是漫長(zhǎng)的，荒度無事的生活是短暫的，這取決于一個(gè)人站在什么樣的立場(chǎng)來看待這個(gè)問題。在我看來，時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，關(guān)鍵是要活的有意義、活的精彩，這或許是一個(gè)在任何人看來都無庸置疑的道理。每個(gè)人都希望自己的人生道路過得有意義，也都知道要為此付之以努力，但是到底什么樣的人生能稱的上有意義？畢竟這是一個(gè)很籠統(tǒng)的概念，它沒有一個(gè)相同的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。

在這里，我只想簡(jiǎn)單談一談我自己的人生目標(biāo)，我對(duì)有意義的人生是如何理解的。我所期望的人生道路說起來或許比較簡(jiǎn)單，但它確實(shí)需要我付出非常大的代價(jià)、付之以一生的努力。

不斷充實(shí)。追求是指追求更高的自身素質(zhì)，充實(shí)是指充實(shí)更多的能夠?qū)儆谧约旱闹R(shí)。