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    五年級(jí)冊(cè)下我的同桌(熱門(mén)24篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:影墨

    優(yōu)秀作文常常能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和豐富的細(xì)節(jié)使人物形象鮮明,情節(jié)生動(dòng)。優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的。優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和深入的思考讓讀者感同身受。優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě),使文章更加生動(dòng)、傳神。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩的優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。

    五年級(jí)冊(cè)下我的同桌(熱門(mén)24篇)篇一

    這學(xué)期,我坐到了“吹牛大王”的身邊,整天聽(tīng)他“嘰哩呱啦”地說(shuō)個(gè)不停,害得我下課時(shí)間總不自在,只能聽(tīng)他吹噓。唉!我上輩子做錯(cuò)啥了呀?為什么這么倒霉啊!

    他叫周良驥,學(xué)習(xí)成績(jī)不好,有時(shí)連作業(yè)也不抄,說(shuō)話(huà)還不怎么算數(shù)。

    他經(jīng)常把一些小蟲(chóng)大的事吹成大鷹,等讓人相信后,再越說(shuō)越大,越吹越厲害。

    上回他說(shuō)他是在日本讀幼兒園的,還說(shuō)自己是跆拳道黑帶。我們不信,叫他帶那條黑帶來(lái),結(jié)果,他找了個(gè)借口,說(shuō):“我忘了放哪兒,而且……”

    還有一次,他說(shuō)他上個(gè)暑假去了上海,還說(shuō)他在一個(gè)水上世界玩,那兒水中央還有什么“水中別墅”,說(shuō)住一天就要幾萬(wàn)元,還說(shuō)他自己住了兩天,說(shuō)水上還有床,什么特別舒服的。

    我聽(tīng)得腦子都要爆了,快成為智障啦!我的.天啊!

    我同桌對(duì)日本可真是情有獨(dú)鐘呀,只要一提起日本,他就又開(kāi)始自吹自夸,說(shuō)啥日本怎么的怎么的,聽(tīng)得我真想自殺了呀!

    他真是吹牛吹到腳抽筋,他常跟我說(shuō)今天帶了幾百,幾百,請(qǐng)誰(shuí)吃什么什么,還說(shuō)自己家有啥高科技,有什么藏獒,把自己吹成了大氣球,成天飛在天上,怎么也下不來(lái)。

    唉!我真為同桌是個(gè)“吹牛大王”而感到悲哀呀!如果他能改了這個(gè)吹噓的心理毛病就好啦,這樣我才會(huì)開(kāi)心自由些,更重要的是,不管是誰(shuí),只有誠(chéng)實(shí),才會(huì)得到別人信任啊!

    五年級(jí)冊(cè)下我的同桌(熱門(mén)24篇)篇二

    我的同桌是一個(gè)游戲迷。留著寸發(fā),粗粗的眉毛、雙眼皮,一副學(xué)究的摸樣。可實(shí)際并不是這樣的,他經(jīng)常不分晝夜的玩電腦游戲,而且總喜歡朝我顯擺。

    “這個(gè)雙休xxx呀!”同桌陳昕浩贊嘆道。還刻意將“爽”字加重拉長(zhǎng)了音。

    “怎么?去哪玩了?”我疑問(wèn)道。

    “好吧,由我開(kāi)金口給你講講,恩——電腦……”見(jiàn)我沒(méi)回答上,又補(bǔ)充到:“英雄”

    在說(shuō)英雄時(shí),他身體向左斜45deg;,手指彎曲成狼爪狀,手心朝上從肩膀使勁往下一甩,看他手舞足蹈的樣子,就知道他心里在暗爽。

    “英雄是什么?”我停頓了一下。

    “這都不知道,它全名為英雄聯(lián)盟,里面有好多人物,如:阿貍、無(wú)極圣劍……地位如有:a、d、c……上單、中單等。我現(xiàn)在27級(jí)了,滿(mǎn)級(jí)30級(jí),牛吧!估計(jì)你去玩,一個(gè)月連2級(jí)都升不了。”他調(diào)整了一下聲音,有捧吹到:“那升級(jí)很難,我一周才升11級(jí),夠少吧!順便給你提個(gè)醒,去玩的時(shí)候別選寒冰太垃圾了,還是選無(wú)極劍圣,好打……”

    他的侃侃而談,可我一點(diǎn)也不懂。我皺著眉頭、轉(zhuǎn)著眼珠似懂非懂的點(diǎn)頭。

    同桌見(jiàn)我這般便嘆著氣:“哎,跟你講還不如跟豬講,也難怪,玩這個(gè)要有天賦。”

    我理了理他的話(huà),狠狠地瞪了他一眼。這時(shí)班上的王遠(yuǎn)東走到我跟前,同桌立刻轉(zhuǎn)向他的“聯(lián)盟”。

    “哎,王遠(yuǎn)東中午到我家打英雄”

    從那以后,陳昕浩就和我簽了“神鬼契約”——中午不寫(xiě)作業(yè),以便他打個(gè)痛快。

    五年級(jí)冊(cè)下我的同桌(熱門(mén)24篇)篇三

    我的同桌一個(gè)大外套里面,拖著一件襯衫,長(zhǎng)長(zhǎng)的,很像裙子。香蕉臉,鼻子大大的,看著就想笑。他就是我的同桌,毛逸飛,他學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不管怎樣他都在畫(huà)畫(huà)。

    吃完早飯,他無(wú)精打采的來(lái)到教室,唉聲嘆氣,原來(lái),他昨天晚上一直玩魔方了,沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),看看,貪玩誤了大事。

    上課了,邢老師讓我們打開(kāi)課本,他雖然打開(kāi)了,但手還是捂在課本上,米子璇看見(jiàn)了,責(zé)備著他。

    ”毛逸飛沒(méi)背過(guò),下一個(gè)!“毛逸飛滿(mǎn)臉郁悶。

    上了英語(yǔ)課,老師在上面講新單詞,我們做筆記,毛逸飛也乖乖的做了筆記,不一會(huì),干凈的紙張上就有了小人打仗的圖畫(huà),”碰“!老師彈了他一下,拿起筆記本,非常吃驚,把毛逸飛打了一頓。

    毛逸飛如果認(rèn)真一點(diǎn)就不會(huì)這樣了吧。

    五年級(jí)冊(cè)下我的同桌(熱門(mén)24篇)篇四

    說(shuō)出來(lái)你可能不信,我從一年級(jí)到現(xiàn)在,換了十幾個(gè)同桌。但這么多同桌中,卻有一個(gè)最難忘的。

    他白皙臉的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,那自稱(chēng)帥氣的“秀發(fā)”總讓我經(jīng)不住想,這小子幾個(gè)月沒(méi)洗頭了。他經(jīng)常大搖大擺的走在我面前,好像他是全宇宙最帥的人。

    他有著幾乎所有男孩都有的共同的缼點(diǎn)。不認(rèn)真,貪玩,他總是不完成作業(yè)就出去玩,那快樂(lè)的游戲讓他把作業(yè)拋到了一邊,可苦了我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表,總是要等他慢悠悠的寫(xiě)完那堆積如山的作業(yè),才能把作業(yè)送到老師面前。

    但他也又優(yōu)點(diǎn),那就是幽默,那好笑的動(dòng)作配上那精妙搞笑的語(yǔ)言,總能把我和周?chē)娜硕旱墓笮Α?/p>

    他學(xué)習(xí)沒(méi)我好,畫(huà)畫(huà)沒(méi)我好,還有體育,音樂(lè)……但如果沒(méi)了他,班里就少了一份快樂(lè)。

    五年級(jí)冊(cè)下我的同桌(熱門(mén)24篇)篇五

    我的同桌名叫王上,他是一個(gè)胖胖的有個(gè)性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時(shí)都顯出了他的一絲憂(yōu)郁,一絲成熟。這也許就是和他的特長(zhǎng)有關(guān)了。

    有王上與生俱來(lái)的表演天賦,這個(gè)得天獨(dú)厚的條件,使他成為了一個(gè)小演員。現(xiàn)在他還頗有名氣呢!《府和人家》就是王上的“成名作”。在劇中他扮演周在明王上,把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍電視劇以外,王上還經(jīng)常演一些小品。那些小品常常使我們笑口常開(kāi),可更多的還是既熟悉又陌生的那種說(shuō)不出的感覺(jué)。

    在生活中,是王上極富個(gè)性的。他的個(gè)性是幽默,是成熟,還是他的特長(zhǎng),誰(shuí)也說(shuō)不清楚,只是感覺(jué)到他就是和常人不一樣。

    經(jīng)常,我們?cè)跓o(wú)聊的時(shí)候,王上總會(huì)找出點(diǎn)子讓我們王上,放聲大笑。有一次,上代管班我們大家都坐在座位上,好像沒(méi)事兒干,可這時(shí),對(duì)我說(shuō):“想不想聽(tīng)一個(gè)笑話(huà)?”對(duì)此我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,但是為了表示對(duì)他的尊重,我對(duì)他說(shuō)“好吧,聽(tīng)你講一個(gè)。”于是,他便手舞足蹈地講了起來(lái)。結(jié)果我聽(tīng)了他講了這個(gè)笑話(huà)之后,笑得前仰后合。氣氛一下子就活躍了起來(lái)。充實(shí)的一天,就這樣快樂(lè)地結(jié)束了。

    我真想永遠(yuǎn)成為王上的同桌,永遠(yuǎn)和他一起享受快樂(lè)!

    五年級(jí)冊(cè)下我的同桌(熱門(mén)24篇)篇六

    但我的同桌也有些壞毛病。記得有一次,英語(yǔ)作業(yè)布置了,她課間沒(méi)有做完,一直到上課鈴聲響了,她還在認(rèn)真地做英語(yǔ)作業(yè)。我叫她:“孫潔,上課了,別做英語(yǔ)作業(yè)了。”孫潔卻搖了搖頭說(shuō):“等一會(huì)兒,我再寫(xiě)一會(huì)兒。”我本來(lái)不想答應(yīng)她,但看她認(rèn)真的樣子,也不忍心再說(shuō)她。

    還有一次,語(yǔ)文作業(yè)布置了,孫潔也是課間沒(méi)有做完,上課接著做。我作為她的同桌,要監(jiān)督她認(rèn)真聽(tīng)講,我說(shuō):“孫潔,別做作業(yè)了。”孫潔卻不以為然地說(shuō):“有什么關(guān)系,老師還沒(méi)有來(lái)。”我看她不思悔改,心里頓時(shí)火冒三丈,說(shuō)話(huà)的聲音也大了很多:“老師雖然沒(méi)有來(lái),但鈴聲響了就是上課,不能再做其他作業(yè)了。”孫潔聽(tīng)完我的話(huà),才慢吞吞地把作業(yè)收進(jìn)抽屜里。

    “我的同桌,要是她上課不再寫(xiě)其他作業(yè)該多好啊!”,我在心里默默地想著。

    雖然她有很多小毛病,但這并不影響她的成績(jī)。有一次,她數(shù)學(xué)考了一百分,老師還給了她小獎(jiǎng)品,我作為她的同桌也替她感到開(kāi)心。

    我們一起學(xué)習(xí),一起打掃衛(wèi)生,每逢周一到周五都把教室打掃的干干凈凈才回家,最后我們都很累。我們是好朋友,無(wú)論怎樣,我都真心希望她能改掉她的小毛病,并且我也真心祝愿她學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好!

    五年級(jí)冊(cè)下我的同桌(熱門(mén)24篇)篇七

    新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,老師重新排座位,我和王小紅成了同桌。王小紅是從外地轉(zhuǎn)來(lái)的,黑黑的臉蛋,眼睛小而亮,穿著很普通,個(gè)子在班里最矮。她不愛(ài)說(shuō)話(huà),上課很少回答問(wèn)題,我有點(diǎn)小看她。可是最近有一件小事改變了我對(duì)她的印象。

    一次,老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一題,我輕輕松松地就做出來(lái)了,再看看王小紅,只見(jiàn)她雙眉緊鎖,嘴里咬著筆桿,正凝神地思考著。這時(shí),她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出第一題了,就請(qǐng)我給她講解一下思路。我看著她說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)做,真笨!我沒(méi)有時(shí)間給你講,還要做下一道題呢,你還是自己想想吧!”王小紅低下頭,繼續(xù)苦苦的思考著。

    第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,也沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)。我便向王小紅那邊看了一眼,喲!只見(jiàn)她已經(jīng)把兩道題全做出來(lái)了,正認(rèn)真地檢查呢。我非常后悔,后悔剛才沒(méi)有幫助她,現(xiàn)在自己不會(huì)做了,想讓她幫助自己,她也一定不會(huì)理睬我。我一時(shí)不知如何是好,只好呆呆地坐在那里。

    王小紅看了看我,好像明白了我的心思,便主動(dòng)幫我解題。她講得那么認(rèn)真,那么仔細(xì),語(yǔ)言又是那么親切、誠(chéng)懇。

    這件事使我改變了對(duì)王小紅的看法,覺(jué)得她是一個(gè)性格深沉、愛(ài)動(dòng)腦筋、熱情助人的好同學(xué)。

    五年級(jí)冊(cè)下我的同桌(熱門(mén)24篇)篇八

    他很愛(ài)看書(shū),大家都叫他“書(shū)呆子”,可是,由于他看的書(shū)多,知識(shí)也懂得多,我們又送給了他一個(gè)稱(chēng)呼“知識(shí)大王”。、記得有一次,還是在二年級(jí)的時(shí)候,我們語(yǔ)文老師教我們《三字經(jīng)》的時(shí)候,他已經(jīng)差不多全會(huì)被了,還被老師表?yè)P(yáng)了一頓呢!

    現(xiàn)在四年級(jí)了,書(shū)上出現(xiàn)了四大名著中《三國(guó)演義》這本書(shū)中的故事:三顧茅廬,關(guān)云長(zhǎng)溫酒斬華雄這些故事時(shí),他“切”的一聲說(shuō):“這些太簡(jiǎn)單了,根本難不倒我。”果然如此,下課后,他用了不到三分鐘就把課文全背了。

    可是,他也不是十全十美的。他很調(diào)皮,字寫(xiě)得也難看,還經(jīng)常不做作業(yè)讓老師頭疼不已。也正是因?yàn)檫@些,他還經(jīng)常被老師罰的不能上體育課啊,音樂(lè)課啊。

    但是,他讓我敬佩的是:自己做錯(cuò)事后勇于承認(rèn),不包庇自己的朋友,在自己的朋友和敵人吵架時(shí),他會(huì)幫助有理的人。

    所以,盡管他的成績(jī)不是很出色,但是許多同學(xué)沖著他這種高尚的品德來(lái)講,都和他做了朋友。

    他就是我的同桌——高巖松!

    五年級(jí)冊(cè)下我的同桌(熱門(mén)24篇)篇九

    我的同桌是我的好朋友,也是死對(duì)頭,他的名字叫孫海航,我們倆雖然非常要好,但是經(jīng)常為一點(diǎn)兒小事吵架。

    在我一年級(jí)的時(shí)候,有一次,我們倆在班主任的課上講悄悄話(huà)。孫海航說(shuō):“顏博桓,你有沒(méi)有玩過(guò)‘我的世界’這款模擬沙盒游戲?”“有。”我小聲地答道。“我告訴你,”孫海航悄悄地說(shuō)道,“你把里面的鉆石塊蛋糕、黃金塊一起擺放在草地上,然后在上面搭上十塊沙子,接著再放養(yǎng)一群雞。”

    孫海航還沒(méi)說(shuō)完,班主任就走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你們兩個(gè)站起來(lái),誰(shuí)回答了問(wèn)題誰(shuí)坐下。”那道題是填數(shù)量詞,一什么蘋(píng)果,一什么香蕉。于是我回答完了問(wèn)題坐下了。可是孫海航就呆呆地在我旁邊站著,也不回答問(wèn)題,誰(shuí)叫他反應(yīng)不快呢!

    下課后,我準(zhǔn)備去操場(chǎng),孫海航卻擋住我說(shuō):“你當(dāng)時(shí)為什么不提醒我,卻自己回答了,害我站了一整整一節(jié)課!”“因。因?yàn)槟堑李}我也不確定對(duì)不對(duì)啊!”“你騙人,你就是不想提醒,我要和你絕交!”孫海航生氣地說(shuō)道。從那以后,我們倆就誰(shuí)都不跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)了。

    直到有一天,孫海航突然對(duì)我說(shuō):“顏博桓,那次,班主任叫我們站起來(lái)回答問(wèn)題,我不該對(duì)你發(fā)怒,對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫摇!薄皼](méi)事,我們重新成為好朋友吧。”我笑著說(shuō)。“真是太好了!”孫海航拍了拍我肩膀說(shuō)道。

    這就是,我的同桌冤家,也是我最要好的朋友。

    五年級(jí)冊(cè)下我的同桌(熱門(mén)24篇)篇十

    微風(fēng)輕輕吹過(guò),伴隨著春天那飛快地腳步,我又換了一個(gè)新同桌,他的名字叫馬東堯。

    我的同桌,他的樣子很有趣。他有一張?zhí)O果臉,圓溜溜的。一雙水靈靈的`大眼睛長(zhǎng)在臉上,美中不足的是他戴著一副近視鏡。一雙大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)塌鼻子和一張小嘴巴。

    我的同桌時(shí)而淘氣,時(shí)而老實(shí)。讓我們先來(lái)一起看一看他淘氣的時(shí)候吧!他淘氣時(shí)上課舉手像猴兒似的竄上竄下,一會(huì)兒站起來(lái),一會(huì)兒又坐下,折騰的連桌子和板凳都暗暗叫苦,“吱吱”“呯呯”的叫個(gè)不停,可他卻不管!只是著急地不得了。

    他老實(shí)時(shí)就像另一個(gè)他,叫人不敢相信。你看!他老老實(shí)實(shí)坐在凳子上看書(shū),安安靜靜地。這時(shí),你千萬(wàn)不要打擾他。有一次,他在看書(shū),我想向他借一支鉛筆,這下他可急了。一開(kāi)始他不理我,后來(lái)他喊了一聲嚇了我一大跳。

    我的同桌就是這么一個(gè)有趣的男孩!我相信,他能改掉他的缺點(diǎn),做一個(gè)更優(yōu)秀的人。

    五年級(jí)冊(cè)下我的同桌(熱門(mén)24篇)篇十一

    我有很多同桌,但最不能忘記的是我以前的同桌——林曉靜。

    林曉靜微胖,就像一只可愛(ài)的小企鵝,真的讓人有一種想要沖上去擁抱的沖動(dòng)。一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆晶瑩的珍珠,還有一個(gè)筆直的鼻子,極其精致。此刻最讓我眼前一亮的是她多嘴的櫻桃嘴。她飄逸的長(zhǎng)發(fā),像黑色的瀑布,用橡皮筋扎成兩條辮子,留在身后,讓人看起來(lái)很美。

    林曉靜不僅外表討人喜歡,而且心地善良。她是一個(gè)非常樂(lè)于助人的女孩。記得有一次,打掃完回到教室,突然想起第二節(jié)課要聽(tīng)寫(xiě),書(shū)包里沒(méi)有新的英語(yǔ)系。我焦慮得像熱窩里的螞蟻。豆子的汗水從我的額頭滑落,我焦慮地坐在座位上。我心想:如果沒(méi)有英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě),我肯定又要挨罵了。我不想。我趕緊把書(shū)包翻過(guò)來(lái),卻什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我急得想哭的時(shí)候,同桌林曉靜看到我的心,笑著問(wèn)我:“你在同桌怎么了?”我哭著說(shuō):“英語(yǔ)系沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)。”聽(tīng)到這里,她伸出手,停在我身后。她拍了我?guī)紫抡f(shuō):“要不你找我借?”過(guò)了一會(huì)兒,她弓著腰,打開(kāi)書(shū)包的鏈條,翻找著,從中找到一本新的英語(yǔ)系,遞給我,對(duì)我說(shuō):“拿著這個(gè),好好聽(tīng)寫(xiě)……”聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候,她沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě),被老師教訓(xùn)了一頓。

    這是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人的同桌。以后,我會(huì)向她學(xué)習(xí),做一個(gè)好幫手。

    文檔為doc格式。

    五年級(jí)冊(cè)下我的同桌(熱門(mén)24篇)篇十二

    呂貝雷是我的同桌,說(shuō)起他的外表來(lái),既不是膀闊腰圓,也不是濃眉大眼,可以說(shuō)是其貌不揚(yáng)了。他個(gè)子在班里中等,黑黑瘦瘦的。頭發(fā)又黑又硬,一根根立著難怪有的同學(xué)給他起了一個(gè)外號(hào)“小刺猬”。我很愿意和他坐同桌,因?yàn)樗刮业降昧丝鞓?lè)與收獲。

    他愛(ài)畫(huà)畫(huà),而且畫(huà)得非常棒。他能把看到的事物畫(huà)在默字本上,現(xiàn)在已經(jīng)畫(huà)了十多頁(yè)了,他畫(huà)的《一方手帕》還被老師拿去別的班展覽了。

    他還特別頑皮,是個(gè)“外號(hào)專(zhuān)家”,二年級(jí)時(shí),我,張子涵,申奧不知怎么惹著他了,他給我起了一個(gè)“活懶蟲(chóng)”,給張子涵起了一個(gè)“死懶蟲(chóng)”,給申奧起了一大堆有什么“禿頭寶”,“地雷寶”,“狗熊寶”……其中"申奧寶寶不吃奶”成了我們班上學(xué)期我們班最流行語(yǔ)。氣得我和張子涵把他訓(xùn)了一頓。

    他的字寫(xiě)的很漂亮,在我看來(lái),他寫(xiě)得比書(shū)法班的老師還要好。我暗自下決心,一定要把字寫(xiě)好,和他一較高低。

    五年級(jí)冊(cè)下我的同桌(熱門(mén)24篇)篇十三

    一年級(jí)的時(shí)候我初來(lái)乍到認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)—同桌。

    她總是沉默寡言。說(shuō)話(huà)時(shí)也是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)。每天都梳著一個(gè)馬尾來(lái)上學(xué)。

    我的同桌沒(méi)有什么特長(zhǎng)。但她有一雙水汪汪的眼睛。就像清晨的雨露般;要像小鹿?jié)駶?rùn)的眼睛一樣;就想天上的星星般璀璨……似乎像隨時(shí)都會(huì)掉下淚珠。

    我和她是非常要好的朋友。而她在學(xué)校里也經(jīng)常擔(dān)任著我的母親一角。她非常的溫柔,每次當(dāng)我忘了寫(xiě)作業(yè),在外貪玩時(shí),她總會(huì)拉拉我的衣角,柔聲提示:“你還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。”這種話(huà),我?guī)缀跻呀?jīng)聽(tīng)了成千上萬(wàn)遍。耳朵差點(diǎn)沒(méi)成繭。雖然有時(shí)會(huì)厭煩她的嘮叨,但我卻因?yàn)橛幸粋€(gè)這樣關(guān)心我的朋友兒開(kāi)心。

    在她的面前,我就像是一個(gè)怎么樣長(zhǎng)不到了孩子,而她則是我的避風(fēng)港,讓我不再害怕狂風(fēng)暴雨。

    只要我一旦遇到困難,便會(huì)躲到她的羽翼后,由她替我收拾爛攤子。

    不過(guò),同桌。你應(yīng)該厭倦了這種生活吧。以后換我來(lái)照顧你。雛鷹也終究有一天翱翔于天空的時(shí)機(jī)。

    五年級(jí)冊(cè)下我的同桌(熱門(mén)24篇)篇十四

    “喂!卞佳明,寶寶我是不是很帥?我的同桌又在吆喝。跟他做同桌,總是很開(kāi)心。

    我的同桌是一個(gè)自戀的家伙,無(wú)時(shí)無(wú)刻都要說(shuō)自己長(zhǎng)的很帥。如果他取得了好成績(jī),他會(huì)更不害臊的,夸贊自己長(zhǎng)得非常的帥。在上語(yǔ)文課時(shí),我們都表現(xiàn)的非常乖,因?yàn)檎Z(yǔ)文老師特別的嚴(yán)格,所以沒(méi)有人敢在語(yǔ)文課上調(diào)皮搗蛋。可是像我同桌這么自戀的行為,害慘了他。一次小測(cè)過(guò)后,同桌交換批改,我改我的.同桌的小測(cè),他拿了滿(mǎn)分,當(dāng)我把小測(cè)還他時(shí),他不出意料地贊美自己,結(jié)果弄的過(guò)度了,引得同學(xué)哄堂大笑。讓老師很是生氣,馬上就領(lǐng)了牛肉干。但他罰抄的時(shí)候還是不停地臭美,笑呵呵的一點(diǎn)也不生氣,我真是佩服他。

    我的同桌還是一個(gè)嫉惡如仇的人。我們班上,有個(gè)令人討厭的同學(xué),他喜歡捉弄人,又喜歡損人。比如不小心蹭到他的桌子,人家道歉了這家伙都要給上人家兩拳。雖然老師沒(méi)少批評(píng)他,可他背后又搞報(bào)復(fù)。大家都敢怒不敢言。同學(xué)們都不愿理他。有一次他又把一個(gè)女同學(xué)弄哭了,我的同桌忍不住要教訓(xùn)他一下。把這個(gè)同學(xué)的水壺拿到廁所接了一壺尿裝起來(lái),放回原位。結(jié)果不出所料,又是請(qǐng)家長(zhǎng)又是賠水壺。雖然我不認(rèn)同他的行為,同桌的行為太大膽了,可是很多同學(xué)私底下都說(shuō)出了口惡氣啊!

    我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的人,做功課時(shí)從不馬虎。他的作業(yè)本上很少會(huì)看到涂改,而且看不到一個(gè)錯(cuò)別字。每次我們交換批改作業(yè),他都會(huì)幫我一絲不茍的訂正作業(yè)。有時(shí)候看他太認(rèn)真,問(wèn)他: “你這樣難道不煩嗎?他回答:“我是從來(lái)不會(huì)覺(jué)得煩的。看著他那認(rèn)真的態(tài)度,我是自嘆不如。

    雖然他很調(diào)皮,但他很可愛(ài);雖然他很膽大,但他又很細(xì)心。

    這就是我的同桌,一個(gè)令人不得不折服的家伙。

    五年級(jí)冊(cè)下我的同桌(熱門(mén)24篇)篇十五

    活潑開(kāi)朗的你,調(diào)皮搗蛋的我。每節(jié)課上,坐在我旁邊的總是你。我們無(wú)話(huà)不談。上課的時(shí)候,老師因我們的講話(huà),經(jīng)常在課上打打鬧鬧,總是把我們趕出去聽(tīng)課。所以我們常常拿著課本站在教室外。面笑迎風(fēng),望著這在空中飛翔的小鳥(niǎo)在那自由的飛翔。放學(xué)的時(shí)候,我們的”老規(guī)矩”可要實(shí)行了。依舊拿著掃帚,依舊拿著垃圾同桶蓋,依舊頂著自制的白色帽子,在走廊上瘋狂的打鬧,肆無(wú)忌憚的你追我趕,東奔西跳。

    神采飛揚(yáng)的我,自信滿(mǎn)滿(mǎn)的你。這時(shí)的我們和以前大有不同了,小學(xué)六年了,我們?cè)趯W(xué)校拼搏了六年了,成績(jī)突飛猛,進(jìn)在學(xué)校的名氣也壯大了。因此,每一次學(xué)生講話(huà)經(jīng)常是我,因?yàn)槟闶俏以?jīng)的同桌,所以每當(dāng)有節(jié)目或演講時(shí)候,我經(jīng)常向老師舉薦你,你我總是站在同一個(gè)舞臺(tái)上。記得有一次在朗誦《赤壁懷古》的時(shí)候,我和你在一起耍小孩子脾氣,和你比誰(shuí)朗誦的大聲,和你比誰(shuí)朗誦的好聽(tīng),和你比誰(shuí)朗誦的震撼。我撕聲裂肺地高唱著,你也鬼哭狼嚎地叫喊著,似乎你我拼了命都要贏。聲音響徹云霄,連六樓的老師們都在那呻吟啊!跑到一樓來(lái)批評(píng)我們倆。我們總是笑嘻嘻的,連聲說(shuō)到;“對(duì)不起……對(duì)不起……”“下次不會(huì)這樣了……下次不會(huì)這樣了……”

    記憶,猶如電影膠卷,雖以陳舊,可令人懷念。而電影所播放的,是曾是同桌的你。

    五年級(jí)冊(cè)下我的同桌(熱門(mén)24篇)篇十六

    我的同桌,×××,女,芳齡13,數(shù)學(xué)組長(zhǎng),外號(hào):催命判官。

    她,長(zhǎng)得平平凡凡,大大眼睛,鼻子上幾點(diǎn)小雀斑,但從不煩惱。交作業(yè)時(shí),總板著臉,罷出一副不交作業(yè)就得去死的架子,或者擺出人人都欠她錢(qián)一樣的欠湊相。

    她有時(shí)高興,有時(shí)憤怒,有時(shí)開(kāi)心,有時(shí)傷心。

    她高興時(shí),仿佛天地間只有她一個(gè)人是最最溫柔的小綿羊。她憤怒時(shí),就是一個(gè)不折不扣的“惡魔”,欺負(fù)弱小的“曼多恩”(死神)。

    她開(kāi)心時(shí),不是手舞足蹈就是傻傻的坐在那發(fā)呆、傻笑。

    她傷心時(shí),是我最高興的時(shí)候,因?yàn)槟憧梢钥匆?jiàn)她在那里哭,她哭的時(shí)候很可愛(ài)。一把鼻涕一把眼淚地抹在她朋友身上。

    我們是生活在相反世界里的人。她喜歡白,我喜歡黑;她不講究衛(wèi)生,我是個(gè)干凈癖;她喜歡熱鬧,我喜歡靜,總之我們是格格不入,奇怪的是我們做事卻很默契。我們之間,彼此憎恨對(duì)方,彼此討厭對(duì)方,卻喜歡一起討論,一起工作。

    那一次,我的小宇宙終于在她這個(gè)月第n次刺激后爆發(fā)了。我吼了一聲,她呆在那里,然后不甘心抽了我一下,我忍無(wú)可忍,回抽了她兩下。我漸漸冷靜下來(lái),以對(duì)敵人的態(tài)度對(duì)她,冰冷、傲慢、無(wú)情。

    我們就開(kāi)始冷戰(zhàn),旁人還打趣道:“好冷!好冷!明明是夏天,這是怎么這么冷。”

    在我的一個(gè)星期n次吵架后,她也終于承認(rèn)失敗,蚊子都聽(tīng)不到的聲音向我道歉。那樣子真像一只剛出生的小綿羊。全班除了我外,人人都怕她。只有我在場(chǎng),被她“欺負(fù)”的男生才得到解放。在別人的眼里,我們是天敵。冷戰(zhàn)后我們簽定了“和平條約”,井水不犯河水。

    她喜歡畫(huà)畫(huà)。在畫(huà)狗的時(shí)候,把尾巴畫(huà)成馬尾,別人問(wèn)她是什么動(dòng)物,她一句話(huà)讓正在喝水的人把水噴到別人臉上。她說(shuō):“這是狗,你看不清楚嗎?過(guò)幾百年,這可是價(jià)值連城的文物哩!”

    這就是我的同桌,笑死人不償命,氣死人更不償命。

    五年級(jí)冊(cè)下我的同桌(熱門(mén)24篇)篇十七

    張小小的瓜子臉上,生動(dòng)地跳躍著幾顆芝麻般大小的雀斑,兩只黑葡萄似的眼睛整天笑瞇瞇的,一張櫻桃小嘴一打開(kāi)就會(huì)說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。她是誰(shuí)?她,就是我的同桌——“武媚娘”!

    自從看了電視劇《武媚娘傳奇》后,我的同桌便成了武媚娘的狂熱粉絲,嘴里天天說(shuō)武媚娘這,武媚娘那。一天放學(xué),她抄完作業(yè)后,竟嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō):“嘻嘻,今天的作業(yè)是——回家看《武媚娘傳奇》!”

    這些事情鬧得并不大,但是,后面的事就嚴(yán)重了。而且,不得不讓人笑得肚子發(fā)疼,喘不過(guò)氣。因?yàn)槲业耐赖摹拔涿哪锟駸岚Y”越來(lái)越嚴(yán)重,嚴(yán)重到數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、筆記本、練習(xí)紙等都寫(xiě)了武媚娘、武則天、武如意……只差個(gè)武昭儀了。唉——再這樣下去,她真是無(wú)藥可救啦!

    這不,她差點(diǎn)在一次公開(kāi)課上出糗,當(dāng)了眾人的笑料。那次公開(kāi)課有一位外地老師前來(lái)上課。當(dāng)練習(xí)紙發(fā)下來(lái)時(shí),我的同桌擠眉弄眼,神秘兮兮地悄悄問(wèn)我:“你相不相信我會(huì)在練習(xí)紙上寫(xiě)武媚娘?”“誰(shuí)信呢!”我不屑一顧地小聲回答。“好,你等著瞧!”她一邊歪著頭,嘟著嘴哼哼著,一邊飛快地拿起筆,“你不相信是吧,我馬上寫(xiě)給你看!”“唰唰唰”,不一會(huì)兒,她居然真的在姓名一欄上寫(xiě)下了三個(gè)字:武媚娘!

    要講解練習(xí)紙上的題目了,因?yàn)橥佬牟辉谘桑懔撕芫貌潘懔顺鰜?lái)。老師一邊走,一邊收集一些“特別”的練習(xí)紙。三分鐘后,老師出現(xiàn)在同桌的身旁,一眼就看出她算錯(cuò)了,剛想把她的練習(xí)紙收上當(dāng)例子,練習(xí)紙卻被她“嚓”地一下奪走了。只見(jiàn)同桌低著頭,滿(mǎn)臉通紅,手忙腳亂地在練習(xí)紙上涂涂改改,仿佛這是一個(gè)緊急的任務(wù),急需馬上完成。十幾秒后,同桌大喘一口氣,這才把練習(xí)紙交給老師。

    原來(lái),同桌是怕老師用投影儀把她寫(xiě)的“武媚娘”投出來(lái),才慌忙把“武媚娘”三字涂黑,再把自己的真名寫(xiě)上去。

    幸好,老師大發(fā)慈悲,沒(méi)有把涂黑的“武媚娘”投出來(lái)。否則,這件事會(huì)被眾人當(dāng)成笑料,而同桌自己,也會(huì)囧得沒(méi)法見(jiàn)人。

    快下課時(shí),同桌又按捺不住了,她忘了剛才差點(diǎn)發(fā)生的囧事,轉(zhuǎn)過(guò)頭,又興致勃勃地和后面的同學(xué)小聲說(shuō):“喂!大屏幕上的雉兔就是雉奴!……”

    唉,同桌的“武媚娘狂熱癥”真是到了無(wú)藥可救的地步了!

    五年級(jí)冊(cè)下我的同桌(熱門(mén)24篇)篇十八

    我的同桌名叫田子尤,他是一個(gè)胖胖的男生。

    他長(zhǎng)得比我高一點(diǎn)兒,皮膚被曬得黑黑的,胖胖的身體看起來(lái)肥肉很多,其實(shí)許多都是肌肉。他的眼睛不大,但是炯炯有神。他的鼻子不是很挺,但和他的臉搭配得很協(xié)調(diào)。他的肚子圓圓的,一看就知道他吃得很多。

    他特別喜歡運(yùn)動(dòng),如游泳、打籃球、踢足球等體育項(xiàng)目。他也學(xué)過(guò)許多的樂(lè)器,如鋼琴、小號(hào)、小提琴等,可惜的是,他竟然全都半途而廢了。

    他很熱心,每次教室里的誰(shuí)喝完時(shí),他都會(huì)叫上幾個(gè)力氣大的同學(xué)幫忙換水,時(shí)間一長(zhǎng),他就成了我們班里的“換水工”。他雖然有時(shí)脾氣不太好,但是同學(xué)們都很喜歡跟他一起玩。

    這就是我的同桌——田子尤,你愿意去認(rèn)識(shí)他嗎?

    五年級(jí)冊(cè)下我的同桌(熱門(mén)24篇)篇十九

    我的個(gè)子在班中算是比較高的,所以每次排座位,我總是“往后看”。這次是他,是他,還是她……不管是誰(shuí),每次我總是猜得八九不離十。

    九月一日又到了一學(xué)期一度的“排座位”。可這學(xué)期的同桌卻讓我“大跌眼鏡”。這一次,李老師不按常規(guī)出牌,居然把我和陳婷安排坐在一起。剛一落座,我的心情便沉到了谷底,心想:陳婷可是我們班的“一代天驕”,整天嘻嘻哈哈,作業(yè)又拖拖拉拉,成績(jī)更是慘不忍睹。俗話(huà)說(shuō):近朱者赤,近墨者黑。這萬(wàn)一我的成績(jī)受到影響怎么辦呢……厭惡與懊惱之情油然而生。

    這時(shí)的我多想找到一絲心靈的慰藉啊!一回到家,我便將這件事告訴了媽媽。可沒(méi)想到媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō):“別泄氣,媽媽相信沈宗靈是個(gè)樂(lè)于幫助同學(xué)的好孩子,在你的幫助下陳婷會(huì)有進(jìn)步,而你也會(huì)更優(yōu)秀。”媽媽的話(huà)給了我自信,讓我拾起這份幫助陳婷的決心。

    時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼便過(guò)了幾個(gè)星期。在這些天里,我無(wú)時(shí)不刻都在幫助著陳婷:在她死記硬背英語(yǔ)單詞時(shí),我會(huì)教她如何用音標(biāo)音節(jié)來(lái)記;在她面對(duì)數(shù)學(xué)難題冥思苦想時(shí),我會(huì)提醒她運(yùn)用一些公式解題;當(dāng)她面對(duì)作文題不知所措時(shí),我會(huì)幫她先打一個(gè)提綱。回家前,我總是悄悄地提醒陳婷要按時(shí)完成作業(yè)。上課她走神時(shí),我總會(huì)輕輕地碰碰她的肘。而這些幫助也起到了明顯的變化:在這次英語(yǔ)單詞單元抽背測(cè)試中,陳婷積極舉手,單詞背得滾瓜爛熟,就連sunny老師也翹起大拇指稱(chēng)贊她。每天早上她總能很及時(shí)地把作業(yè)交到組長(zhǎng)那里,再也不拖全班同學(xué)的后腿了。由于我是過(guò)敏體質(zhì),對(duì)灰塵過(guò)敏,每次做值日時(shí),陳婷總是把我那組也一起打掃了。陳婷每天陽(yáng)光般的心情也影響了我,面對(duì)困難我比以前更樂(lè)觀,更自信了。

    這就是我和我的同桌。她從一只“掉隊(duì)”的小鳥(niǎo)到能跟上全班的步伐,這一巨大的蛻變離不開(kāi)我們共同的努力。我相信,我和我的同桌一定會(huì)合作得更好。

    五年級(jí)冊(cè)下我的同桌(熱門(mén)24篇)篇二十

    沒(méi)想到李老師今天開(kāi)學(xué)第一天又提到換同桌一事。我從前不想換座位,可現(xiàn)在看見(jiàn)同學(xué)們都和自己的好友坐在一起學(xué)習(xí)的時(shí)候,我的心顫動(dòng)了。我的同桌只和我有長(zhǎng)時(shí)間培養(yǎng)出的友誼,除此之外,什么也沒(méi)有。我咬牙跺腳做著心理斗爭(zhēng),這是我最后的一次機(jī)會(huì),如果不換的話(huà),就要和現(xiàn)同桌一起度過(guò)剩下的小學(xué)時(shí)光。我從認(rèn)識(shí)熊佩言后,就一直想和她同桌,可這個(gè)想法知道今天還沒(méi)實(shí)現(xiàn)。老師說(shuō)要雙方同意才能換,我問(wèn)同桌他想不想換座位時(shí),他對(duì)我說(shuō)“隨便”,也沒(méi)有什么想法。我有心和熊佩言同桌,她原來(lái)也不想換,大概現(xiàn)在的想法和我一樣吧,上次我想和她坐,她沒(méi)有同意,這次爽快地答應(yīng)了。

    思考時(shí)間到了,同桌這事,我們幾人還沒(méi)扯清。老師要有意坐在一起的同學(xué)把自己的名字寫(xiě)在黑板上,我猶豫著,不知是上去寫(xiě)還是不上去寫(xiě)。熊佩言看我那樣兒,干脆沖到黑板前寫(xiě)我們兩人的名字。她出來(lái)時(shí)湯世融沒(méi)有阻攔,我心中的大石頭才放下。

    今天下午我和我的同桌特別和睦,要是從前沒(méi)有換同桌這事前,我們下午絕對(duì)又是左一條三八線(xiàn)右一條國(guó)界的鬧著,而今天他還主動(dòng)幫我劃要預(yù)習(xí)的詞。看著他歪七豎八的筆跡最后一次出現(xiàn)在我的課本上時(shí),心中不禁有一絲遺憾——不能再和他做同桌了,也不能再和他在科學(xué)課看課外視頻時(shí)偷偷玩“1”碰“1”的手指游戲了……。

    總之大喜悅蓋過(guò)小遺憾。新學(xué)期開(kāi)始了,我有新同桌了,我有新的學(xué)習(xí)生活了。

    五年級(jí)冊(cè)下我的同桌(熱門(mén)24篇)篇二十一

    我的同桌小趙可是我們班大名鼎鼎的搞笑大王。每在我不開(kāi)心的時(shí)候,他總是編出很多笑話(huà),逗得我哈哈大笑。我總是說(shuō),“小趙,你是不是拜過(guò)趙本山為師呀?”他連忙說(shuō)“沒(méi)有沒(méi)有,只是我們兩個(gè)都姓趙罷了。”

    小趙長(zhǎng)得很可愛(ài),他有一張胖胖的蘋(píng)果臉,一雙水靈靈大眼睛,就算戴上眼鏡也不會(huì)擋住那他那智慧的光芒,她一個(gè)小小的鼻子,一張櫻桃小嘴,能說(shuō)能道。

    他每次就能把我們逗得哈哈大笑,一次課間,他撞了我一下,結(jié)果把我的寫(xiě)了一半的作業(yè)畫(huà)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子,我生氣地瞪了他一眼,說(shuō)“干什么?你沒(méi)看見(jiàn)我的那些作業(yè)嗎?”。他哆嗦了一下,小聲說(shuō)“大姐饒了我吧,我不是故意的,下不為例。”他故意做了一個(gè)很夸張的求饒的姿勢(shì),讓我做的哈哈大笑,心情一下子就愉快了,說(shuō)“好吧好吧,我原諒你了。”

    還有一次,我忘帶鋼筆了,他說(shuō)借我一支鋼筆用,可是他又想了想說(shuō)“,算了,我不借你了。”我生氣的吼道“你耍我呢?我們兩個(gè)可是好朋友啊,有福共享,有難同當(dāng),你怎么能說(shuō)借就不借呢?”,他連忙說(shuō)道“皇上對(duì)不起啊,臣甘愿受罰”!然后,又做出宮里的大臣犯錯(cuò)的樣子。于是我哈哈大笑,配合地說(shuō)“好吧好吧,朕原諒你了,愛(ài)卿請(qǐng)起。”

    小趙他還很會(huì)安慰人。有一次我的英語(yǔ)考試。才考了88分,我特別傷心,正想著回去,老媽再怎么,揍我一頓呢,小趙看見(jiàn)了,就說(shuō)“,哭什么哭呀,88分在班上在就排第三名了,你看看我才考55分啊,有對(duì)比就沒(méi)有傷害。”我拿到他的卷子之后,把考砸的事拋到了腦后說(shuō):“呀,咱們倆都考得很不好啊,下次咱們一定要努力。爭(zhēng)取考到一百分!”

    謝謝你,我的同桌,因?yàn)槟悖也诺玫搅烁嗟臍g笑,想起往事來(lái),我真的對(duì)你很慚愧,以前都是我對(duì)你太暴力了,下學(xué)期我要對(duì)你特別好,因?yàn)樵蹅儍蓚€(gè)是“好兄弟”。

    五年級(jí)冊(cè)下我的同桌(熱門(mén)24篇)篇二十二

    說(shuō)起香噴噴的“米飯”,我們就會(huì)想起一日三餐中的米飯,可是這兒我要說(shuō)的可不是好吃的米飯,而是我的同桌——林“米飯”。

    他的真實(shí)姓名叫做林明翰,是一個(gè)呆呆傻傻的家伙,也不知道“米飯”這個(gè)稱(chēng)呼從何而起,大家現(xiàn)在都叫慣了米飯,他也不生氣。這個(gè)戴著眼鏡裝有學(xué)問(wèn)的米飯,給我的校園生活帶來(lái)了不少歡樂(lè)。

    記得那天,他問(wèn)我一道口算題,結(jié)果順帶抄了下一題的答案,我發(fā)現(xiàn)了,嚷嚷道:“林米飯!你抄我答案!”這叫喚聲可把咱班的“萌神”——林雨悅給引來(lái)了:“米飯,不許你欺負(fù)九九!”在雨悅說(shuō)話(huà)期間,我打了一下他。結(jié)果他擺出一副無(wú)辜的.樣子喊道:“誰(shuí)欺負(fù)誰(shuí)喲……。”我和雨悅不再理他,手拉手走出教室,透透氣。

    還有一次,我生日。早晨,我坐在位置上看書(shū)。米飯背著書(shū)包悠閑地走進(jìn)教室,和往常一樣叫我起身。我不知怎么了,順口就丟給他一句話(huà):密碼!他一臉懵,神不知鬼不覺(jué)地說(shuō)道:“我是王八蛋!”我,竟也讓開(kāi)了。他哭笑不得地撂下一句話(huà):真有你的。我聽(tīng)后,裝做高冷。

    這位“米飯”先生給我們班帶來(lái)了不少快樂(lè),我們就先不要把他吃掉吧,讓他繼續(xù)給我們班級(jí)制造快樂(lè)!

    五年級(jí)冊(cè)下我的同桌(熱門(mén)24篇)篇二十三

    我的新同桌叫程華政,不知為什么,大家都叫他木頭。他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,一眨一眨的。一個(gè)挺拔的鼻子下長(zhǎng)著一張寬大的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭發(fā),劉海都垂到了眼皮。雖然是男生,但頭發(fā)這么長(zhǎng),都可以扎成一條小辮子了。

    程華政簡(jiǎn)直就是一快木頭!從來(lái)都是一副沉默不語(yǔ)的樣子。比如,上課老師叫我們同桌互相討論一個(gè)問(wèn)題。一起交流的時(shí)候,他從來(lái)都是一副高高在上、目中無(wú)人的樣子,好像開(kāi)口說(shuō)句話(huà)要掉價(jià)一樣。他以為自己很帥,在我眼里簡(jiǎn)直就是一塊沒(méi)有表情、五官端正的木頭!我不甘示弱,也不想理他.就算開(kāi)口了,我問(wèn)了他一句英語(yǔ),他支吾了半天,最后說(shuō)了一個(gè)“t”字,我“啊"了一聲,又問(wèn)了他一聲,可是老師已經(jīng)喊停了。就這樣,他還是沒(méi)有回答我。

    他還有一個(gè)特點(diǎn),就是傻笑。每次英語(yǔ)課上同桌互相背課文的時(shí)候,他一邊背還一邊傻笑。像是背給自己聽(tīng)的,聲音比蚊子還要小,聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)。讓他響一點(diǎn),他就更輕了,真不知道他一天到晚都在想些什么。我背給他聽(tīng)的時(shí)候,他從來(lái)都不聽(tīng),連我背完了,他都不知道。

    這就是我的同桌程華政,跟他坐在一快兒,我都要憋死了。

    五年級(jí)冊(cè)下我的同桌(熱門(mén)24篇)篇二十四

    我的同桌叫郭威良,他的長(zhǎng)相一般,一雙小巧玲瓏的眼睛下面有一個(gè)蒜頭鼻。

    他的小嘴可會(huì)說(shuō)話(huà)了。五一勞動(dòng)節(jié)那天是我媽媽的生日,我把這件事告訴了郭威良,他洗了洗喉嚨以女人的腔調(diào)說(shuō):“今天是五一勞動(dòng)節(jié),也是你媽媽的生日真是雙喜臨門(mén)。”他逗的我捧腹大笑。

    有一次,他干了一見(jiàn)件讓人哭笑不得的事。

    我中午來(lái)到學(xué)校。他早已坐在座位上了。上課了,我去判作業(yè),回來(lái)的時(shí)侯他正在那里偷偷的傻笑。我迷惑不解的坐到座位上了,“啪”的一聲,還沒(méi)等來(lái)得及坐下就早已重重落在地下。誰(shuí)知他早以迅雷不擊掩耳之勢(shì)把我的板凳拿走了。這時(shí),我的屁股已經(jīng)一半青一半紫了。郭威良卻說(shuō):“哇靠!小成龍精彩表演啊!”我想:真是個(gè)壞孩子。

    有一件事讓我改變了對(duì)他的看法。

    有一次,他和幾個(gè)同學(xué)去水房洗手,看到水池里的下水道被堵死了,當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何工具,就用自己的雙手把下水道弄通了。

    因?yàn)檫@見(jiàn)事校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了郭威良同學(xué)。

    我多么希望他能光做好事,不做壞事啊!

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    無(wú)論是在學(xué)校、組織還是社交場(chǎng)合,致辭都具有重要的意義和作用。在這里,我們向大家推薦了一些感人肺腑的致辭合集,希望能給你一些靈感和思考。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親
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    優(yōu)秀作文是通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn)來(lái)引起讀者共鳴的作文。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,這些作品無(wú)疑是寫(xiě)作技巧和觀點(diǎn)的典范。黨要管黨、從嚴(yán)治黨,就
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    優(yōu)秀作文需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、豐富的語(yǔ)言表達(dá)和深入的思考。現(xiàn)在,就請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。今天,是我游泳考試的日子。下午,我興高
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    心得體會(huì)是我們從實(shí)踐中汲取的智慧財(cái)富,可以為我們今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提高大家的寫(xiě)作水平。看完了消防安全開(kāi)學(xué)
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