創作一篇優秀作文需要有扎實的基礎，豐富的知識和敏銳的觀察力。如果你對寫一篇優秀作文感到迷茫，不妨讀一讀以下小編為大家準備的范文，或許能夠對你有所幫助。
過程比結果重要優選（優秀13篇）篇一
單純、天真、快樂，那是我們最好的標志。
該讀書的時候就讀書，該玩的時候就玩，無憂無慮，多自在！我們整天一起瘋、一齊癲。在別人眼里，我們這群女孩絕對是不良少年，問題是學生，可我們卻樂在其中，還不打算改變。正所謂：走自己的路，讓別人說去吧。我們就是這么固執。
我想。我想，我們在大聲的笑、盡情地瘋時，或許沒有想過以后的人生吧！想考慮人生這種事，似乎不太像是我們這種人做的事。
我一直都在不斷提醒自己不要太過依戀現在。我們現在的命運是相交的，但總有一天會呈放射狀散開。就像兩條相交的直線已過了交點就分開了，我們也會有這樣一天的，我們的命運不可能永遠相交，也更不可能會重合。
已經散開了，那些相交的命運已經全部分開。
可惜，當初自己提醒自己的話，沒有用。那份對大家的依戀早在不知不覺中，扎根在我的心里。
人走，茶涼。
這會是我們將要面對的。哎呀……是怎么了啊，感傷這類事應該是多愁善感的人做的，不是我呀。
即使命運散開生活還是要過的，我要過自己的生活了。分開后，我們都應該擁有自己新的人生了，要拋開過去，重新生活。做人就應該向前看。我只這樣安慰自己，呵呵。
我發現，我一點都不該往哪個方向前進。
在我們所有人之中，我應該是成績最好、最聽話的一個了，可是，每個人都知道自己想要的是什么，唯獨我不知道。
每個人都朝著自己的夢想走去，可我卻一直在原地踏步，這讓我突然覺得，自己的前途好渺茫。面對將來，我可以做些什么？我的命運最后將如何收場？說真的，我不想讓它一塌糊涂。
命運，是變幻莫測的，我們只有努力地、好好地活下去，誰都不能預測我們的最終。
過程比結果重要優選（優秀13篇）篇二
高中開設了研究性學習課程，是中學課程改革的重大舉措。在實施研究性課程的過程中，對研究性學習的價值取向，人們的認識各不相同：有的把研究性學習課程作為學生接受知識，豐富學生的知識的重要載體，把學生在研究性學習中接受多少知識作為重要目標；有的把研究性學習與科學家的研究活動視為同類，過于追求研究的結果，把學生在研究性學習中的發現、創造作為研究性課程的主要目標；有的把學法指導作為研究性學習的主要內容，把教學生學會學習視為主要目標；等等。這些價值取向的偏差，影響了研究性學習課程的實施，影響了研究性學習功能、作用的發揮。
我們知道，研究性學習是學生在老師的指導下，從學習和生活中選擇和確定研究專題，用類似于科學研究的方式，主動地獲取知識、應用知識和解決問題的學習活動。研究性學習是讓學生主動探究，自主學習，親身體驗，它有著鮮明的個性，具有開放性、互動性、自主性等特點。研究性學習與學科課程有共同之處，但有著明顯的區別。學科性課程的教材是按嚴謹的知識結構體系編排的，教學過程中，更多地關注學生對基礎知識和基本技能的掌握；而研究性學習課程屬于校本課程，沒有現成的教材，它涉及到的知識是多學科的，可以算是一種整合課程。同時，與學科教學中只重視學生學習的結果的可量化、可操作性不同，盡管研究性學習也要看結果，也追求研究的成果，但是它更注重研究的過程，更關注的是研究性學習過程中學生的思維方式、個人體驗以及信息資料的整理和綜合。盡管學生在研究性學習的.過程中，也會獲得一些結論，而且這些結論可能是很幼稚，甚至是很可笑的，但這些并不重要，關鍵是學生通過研究性活動，尤其是通過諸如課題的設計、資料的收集、調查研究、反思總結等活動，培養起他們發現問題、分析問題、解決問題的能力。所以，學生在研究性學習中能獲得多少有價值的結論并不重要，重要的是學生通過研究性學習獲得多少有益的體驗和體會，在于學生在研究性學習中學會學習、學會探究、學會創新。因此，研究性學習課程實施的價值主要在于以下幾個方面：
價值取向之一：把研究性學習作為培養學生的創新精神和實踐能力的過程經濟的全球化，知識經濟時代的臨近，對創造性人才，對勞動者的創新精神提出了前所未有的緊迫要求。第三次全教會明確提出：“實施素質教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點。”學生創新精神和實踐能力的培養受諸多因素的制約，課程改革可以視為舉措之一。研究性學習是一種以學生探究為主要特征的學習活動，最利于培養學生的創新意識和創新能力。研究性學習的最初提出就是基于提高學生的“發展性學力”，力圖保證學生在“基礎性學力”的基礎上，進一步發展其“創造性學力”，促進他們綜合能力、綜合素質的提高，以及個性和特長的發展。引導學生不迷信書本，不迷信權威，不墨守成規，大膽想象，標新立異，積極提出自己的新觀點、新思想，創新精神和創新能力得以發展。當然，我們這里說的創新不是指創造什么、發明什么，而是指學生主動去獲取知識，解決問題（這些知識、問題對于成人來說可能已不是什么新的東西）。同時，研究性學習以“探究”為主要的活動形式，要求學生自主實踐，在“做中學”，有利于提高學生的動手實踐能力。因此，注重研究性學習的過程也就是要讓學生在自主學習、獨立探究的活動中，培養起創新精神，提高實踐能力。
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過程比結果重要優選（優秀13篇）篇三
我們常常會只看到結果就判斷一件事。但想想，如果是這樣的話，法律為什么還要講述公平，要公平就要知道過程。大人們都說：“看什么動畫片，一點知識內容都沒有，浪費時間。”可，并不是所有的動畫片都這樣子的。就像《名偵探柯南》一樣，他告訴我們過程比結果重要。
有些人在乎的只有結果，有些人只看過程。當我們把一張分數不理想的卷子拿給父母看時，有的父母不管你是否有努力學習過，他只在乎老師用紅筆寫下的數字。就算你努力了，他們也會一口否定了你的努力。而有些父母則在乎過程，只要你是有努力過的，他們會笑著安慰你，鼓勵你說：“有努力就好，下次加油就行了。”一個人的能力是有限的，智慧也一樣。當她/他已經盡全力了，有努力過就好了，只看結果將會傷害到他/她。如果他/她是一個脆弱的人，也許會造成非常不好的后果。
誤會。為什么會產生誤會呢？我想就是因為他們只看到結果，而不看過程是怎么樣才會產生誤會的。
姐姐曾經講過的一個故事。故事內容大意：有一天，男孩的前女友去找女孩，試圖讓他們分開，可是沒得逞。后來不知因何事男孩和女孩在樓梯口吵架，男孩的前女友也在。女孩想要她幫忙解釋，走過去要拉她過來，那個女生就假裝被女孩推到了。當時，不管父母還是誰都認為是她的錯，沒人相信她。后來女孩找到了樓梯口的監控攝像頭錄到的影像為自己作證，才化解了誤會。令人寒心的是，因為只看結果的原因，導致生養自己的父母，知己知彼的父母也不相信自己。可想而知，這種滋味有多難受。
如果人們只在乎結果，那么這個世界將會出現更多誤會和悲劇。如果結果比過程更重要，那么這個世界就會失去很多努力的人，出現更多利用卑鄙手段成就自我的人。這個世界也就沒有公平可言了。
因此，我相信過程比結果更重要。過程可以使真相浮現，使我們得到理解，使世界擁有公平。我承認每個人都有每個人的苦衷，但是，誤會、悲劇的產生就是不好的，就是錯誤的。
過程比結果重要優選（優秀13篇）篇四
愛是一滴灑落在花萼的甘露，使心田久涸的人得到滋潤，愛是一棵佇立在沙漠的胡楊，使畏懼困難的人擁有信心，愛是一縷飄蕩在天地間的清風，使浮躁不安的人得到撫慰，這也許就是愛的結果吧。
走過茂密的叢林中，一片片樹葉飛旋而下，落入泥土之中，等待著新一輪的重生。光禿禿的大樹早已沒有了夏天的生機，孤零零的在秋風中挺立著，仔細看，它的眼睛濕潤了，不禁想起了以前的事情。
春天，萬物復蘇，小苗從大樹的枝條中抽出了新的綠色，大樹認識了這些可愛的小精靈，大樹給它們講故事，小樹苗們和大樹一起跳舞，在大樹的呵護下，小苗們長成綠色的樹葉，在樹枝間唱著更嘹亮的歌。
夏天，樹葉兒們更歡樂了，一個個拼命地向上長，長過了低矮的小屋，與纏繞的瓜藤，爬山虎一般高了，樹葉兒有了更多的伙伴。大樹在向上長，用它那強壯的身軀和繁茂的枝條織成了一塊堅實松軟的“地毯”，樹葉兒在“地毯”上躺著，“日光浴”是多么的舒服啊！
秋天到了，皺紋爬上了大樹的臉頰，但它仍給樹葉們給予足夠多的養分。有一天，葉兒們跟大樹感激地說：“謝謝您，我們是時候離開了，我們不能一直消耗您的生命，只有我們離開，您的生命才可以延續，”說完，奮力一躍，盤旋了幾圈后，落在了泥土之中。
冬天，刺骨的寒風呼呼地吹著，大樹枝頭幾片干枯的樹葉也被無情地卷到了地上，大樹孤獨的站在那里，悲傷的眼淚從大樹的眼中流到了布滿皺紋的臉上，它悲傷的哭了，就這樣，大樹孤獨的度過了這個冬天。
大樹對樹葉兒們的愛，樹葉兒們以犧牲自己來報答大樹對自己的愛，這不正是愛的結果嗎？
過程比結果重要優選（優秀13篇）篇五
一位畫家將自己的心血之作放在街上，分兩次請路人分別標出欠佳處和妙處。兩次要求不同，結果卻驚人的相似——畫上標滿了記號，只是評價由指責變為了贊美。對同一幅畫的同一處評價不同，正是大家評判標準不同的表現。
當畫家請人們標出欠佳處時，人們往往會先入為主，認為這幅畫滿是不足，眼光也就隨之挑剔起來，而后便開始一個接一個地挑毛病。漸漸的，畫上便布滿了標記。反之亦然，當人們著眼于畫上的妙處時，入眼盡是美好，些許的不足便被忽略了——有時甚至連不足也是可愛的，不刻意的。
古人云：“超以象外，得其環中。”倘若深思不難發現，評判結果的不同，正是因為他們看待問題的角度不同。正如波蘭作家波斯特·海瑟所說：“人們對美好的事物總是苛刻的，卻常常對不那么美好的事物給予寬容。”當人們站在批判者的角度時，對“好”的標準就會提高，不好是不好，不夠好也是不好。如此一來，作品中的“好”便寥寥無幾了。而當人們站在鼓勵者的角度時，對“好”的標準就會降低，好是很好，不夠好是很有提升空間，實在無甚可說時也還能夸一句很努力。
誠然，收獲他人的贊譽是作品價值的體現。然而，歷史所銘記的，永遠不只會是他人評價時的金玉良言，而作品本身散發出的不朽的藝術價值與魅力，方才似亙古長存的熠熠星辰，在人類精神長空中璀璨生輝。
再者，畫家將畫作放在大街上收獲的評價是隨機的，這些評價來自不同的過路人，而他們的審美標準亦是不同的，所以同一處會得到好和不好兩種截然相反的評價。但這并沒有絕對的對錯，因為審美是主觀且私人的，是每個人世界觀的一部分，它必然呈現出不統一性。正是因為各人審美的不同，才使事物的評價變得多維化，變得具有廣泛的參考價值。
多元而又精彩的世界離不開人們多維度的看法。畫家的藝術生涯是如此，個人的進步何嘗不是如此，縱使贊譽的聲音再過悅耳，缺少了不同聲音的探討，怎能有更長遠的發展？伏爾泰擲地有聲的“我不同意你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權利”，說的不正是這個道理嗎？因此，我們應懷有包容的態度，擁抱世界的豐富多彩，擁抱或好或壞的評價，從中汲取進步的能量。
過程比結果重要優選（優秀13篇）篇六
1、愿我的故事細水長流，敬你的孤獨擇日而終。
2、凡事不要想的太復雜，握的太緊，東西會碎，手會疼。
3、很慶幸一路都是自己撐過來的，所以少了誰的陪伴都無關緊要，很幸運，我不矯情。
4、每件事情都必須有一個期限，否則，大多數人都會有多少時間就花掉多少時間。
5、彼年豆蔻、美眷如花、誰能許我一個地老天荒、海角天涯。
6、珍珠是貝殼一生的心疼，你是我一世的牽掛。
7、哪怕這余生孑然一身，孤獨終老，我都不愿將就。
8、對不起，離開了就不會再回來，我也有我的驕傲。
9、也許某天在喧鬧的城市里，我們擦肩而過，我會停住腳步，凝視著那個正遠去的背影，告訴自己，那個人我曾經愛過!
10、一滴淚的滑落，需要多長時間?淚落無言，跌落一地的碎片。
11、無論愛情多么美好，都要保留自我成就自我，而后愛人。
12、把愛全都給了你，我又怎么去愛我自己。
13、生活就是要逼自己變得逆來順受，寵辱不驚。
14、我們說著愿得一心人，白首不相離，最終卻都進了別人的懷抱。
15、彈指一瞬間，看盡繁華。繁花，只一眼，便是天涯。
16、高興也是一天，難過也是一天，何必給自己找麻煩呢?我其實寧可活得傻啦吧唧的，哪怕是裝出來的，本來心里不高興，裝著裝著，沒準真的高興了。
17、不是因為想戀愛才遇見你，而是遇見你之后，我才有了戀愛的想法。
18、我把我整個靈魂都給你，連同它的怪癖和小脾氣，它真討厭，只有一點好，愛你。
19、愿吹向我的風，都能繞過人山人海去擁抱你。
20、對你的想念很奇妙，有時它讓我疼，有時它又給我止疼。
21、分開的岔路口，轉向的不只是人生。青春散場，不小心遺落的碎片，扎傷的，不只是心。思念無果，終于滂沱。
22、人真的不必逼自己去做不像自己的那種人，強大固然是好，但脆弱和柔軟也沒有過錯。
23、學習的美好之處，是沒有人可以把它從你身上拿走。
24、人生就是一場盛大的遇見，有些人終究只是你生命的過客。
25、早就應該知道，只有愛情可以令我們滿懷希望又失望得那么徹底。
26、蹲下來摸摸自己的影子，對不起，跟著我讓你受委屈了!
27、從今天開始做個難相處的人，盡情得給討厭的人甩臉子，好好認真的喜歡一個人，情愿少活幾年，只想痛快一點。
28、緣分是本書，翻的不經意會錯過，讀得太認真會流淚。
29、原諒我的太貪心，陪你情竇初開，還想陪你兩鬢斑白。
30、總有一個人會改變自己放下底線來迎合縱容你，愛你的人會什么都介意，最后又什么都能原諒，這不是天生好脾氣，只想不想失去你。
31.懦夫把困難舉在頭頂，英雄把困難踩在腳下。
32.所謂沒有時間，是因為沒有很好地利用它。
33.人生是一場單程的旅行，即使有些遺憾我們也沒有從頭再來的機會，與其糾結無法改變的過去不如微笑著珍惜未來。
34.心量狹小，則多煩惱，心量廣大，智慧豐饒。
35.希望，是一種甜蜜的等待;想念，是一份溫馨的心情;朋友，是一生修來的福分;愛情，是一世難解的緣分。
36.滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。
37.遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。
38.征服世界，并不偉大，一個人能征服自己，才是世界上最偉大的人。
39.恨別人，痛苦的卻是自己。
40.海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。
41.人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。
42.千萬人的失敗，都有是失敗在做事不徹底，往往做到離成功只差一步就終止不做了。
43.信念是一把無堅不摧的利刃。
44.爬上最高的境界，你會陡然發現：那里的景色竟然是你司空見慣的。
45.目光能看多遠，你就能走多遠。
46.改變自我，挑戰自我，從現在開始。
47.一切皆有因果。
48.人生最大的秘密和財富就是健康、快樂。
49.傷感一類的情緒，是對短暫的生命的浪費，實在沒必要。
50.補救一個錯誤，與時間無任何的關系，主動尋求一個新的開始永不為遲。
51.人之所以平凡，在于無法超越自己。
52.苦口的是良藥，逆耳必是忠言。改過必生智慧，護短心內非賢。
53.忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。
54.喜歡做別人不愿做的事。
55.人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
56.生活在籠子里的鳥，認為飛是一種病。
57.雖然世界謊話連篇，但是你走過的路不會騙你。
58.每一個失魂落魄的現在，都有一個吊兒郎當的曾經，你所有的痛苦都是罪有應得。
59.人生自有其沉浮，每個人都應該學會忍受生活中屬于自己的一份悲傷。
60.道德是朵最美麗的花兒，最圣潔的心靈，讓人問心無愧，心胸坦蕩。
61.好習慣的養成，在于不受壞習慣的誘惑。
62.任何事物都不如習慣那樣強有力。
63.不要對挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經受的準備工作。
64.生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
65.世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執著。萬物皆為我所用，但非我所屬。
66.我們最值得自豪的不在于從不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起來。
67.人活著不是要用眼淚博得同情，而是用汗水贏得掌聲。
68.第二天叫醒我的不是鬧鐘，其實，還是夢想。
69.只要有勇氣，整片藍天便是你的。
70.在逆風的方向，飛出倔強的堅強。
71.趁年輕，沒理由不去闖，哪怕敗，我也要敗的漂亮!
72.我相信只要踏踏實實的走,總會走出我的天。
73.誰都不必失落，適合自己的人生就是就是最好的人生。
74.在人生道路雖很曲折，卻很美麗。只要你細心觀看，就能飽嘗沿途美景。
75.將來的你一定會感激現在拼命的自己。
76.如果你想得到，你就會得到，你所需要付出的只是行動。
77.不要老在別人面前傾訴你的困境袒露你的脆弱。
78.堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡。所謂成功，就是在平凡中做出不平凡的堅持。
79.這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經受得住嘲笑與批評忍不斷往前走的人手中。
80.道路坎坷事不期，疾風勁草練男兒。
81.奮斗沒有終點，任何時候都是一個起點。
82.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
83.教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
84.不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
85.讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
86.即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船只也航行。
87.海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
88.你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
89.如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
90.沒有哪種教育能及得上逆境。
過程比結果重要優選（優秀13篇）篇七
時光呼嘯而過，轉瞬之間就帶走了那些張揚放肆的青春歲月，留下滿地煙塵，記憶走過高三，那個古老的不再回來的夏日又在腦海中熠熠生輝。
奮斗、笑容、淚水……這些與青春密切相關的詞語排著隊一個個從我眼皮底下掠過，極輕易地，就勾起了那些深藏于心的“傻里傻氣”的悲歡。
在未正式進入高三之前，學校就安排老師給我們補習，也就是說，從高二走出來的那一刻起，我們就真正開始了我們的“煉獄”生活。
炎熱的夏季，60多個人的教室里沒有空調，哪怕一個小小的電風扇也沒有，為了保持一個安靜的學習環境，還得把前門后門都死死掩住，你能想象出這樣的場景么？我們就像是蒸籠里的包子，一個個都熟透得漲起來了，整個教室，唯有掛在墻上的高考倒計時表縮水了。
當時班主任還跟我們開玩笑：“我是為了你們好，特意選了一個沒有電風扇的教室，吃得苦中苦，方為人上人，現在正是夏天，容易打瞌睡，沒有空調沒有風扇的話，估計你們也熱得睡不著，正好學習呢！”語畢，全班同學唉聲嘆氣，捶胸頓足，還沒過幾分鐘，各自又自覺性地埋頭苦干，奮戰于數不清的題海中。
也許，這就是高考給人的無形壓力吧，就算成績再差的人，也想要努力考上一個好大學，而成績本身不錯的人，老師和家長的期望值也更高，可以說，在那個暑假，每個人都盡可能地像打了雞血一樣游走于教室與老師的辦公室之間，而那60多張課桌以及教室走道上，都擺滿了《高考必備》《5年高考3年模擬》《高考英語輔導大全》《高考試題調研》之類的書。確實，光看那些書，就有種壓得喘不過氣來的感覺。
高三的上學期，是我的學生生涯中最忙碌也是最艱苦的時期，在那短短的一百多天里，我得過兩次病，一次是被病毒感染的帶狀皰疹，一次是感冒咳嗽。兩次的生病時間都歷時很久，加起來總共長達五十多天，我怕打吊針，既耽誤時間，又怕因為血管小被護士“試針”，所以，最后兩次都通過吃藥解決，感冒的那次，總共去拿了三次藥，還把好友的感冒藥也全吃了，成為了名副其實的藥罐子。
然而，藥物都或多或少有種催眠的副作用，意志力再好的人，也免不了在課堂上昏昏欲睡，那段時間，我的成績急劇下滑，我在感冒的煎熬和成績下滑的自責中度過，慢慢地，自己也開始懷疑自己，是不是能力不夠？那個夢想中的大學，是不是真的只能存活于夢想里？可是，我后來總結出來的是，越懷疑自己，越得不到正確答案，事實也恰好如此。
初中是月考，高一高二是周考，到了高三，就是日考了，那時候，我們每天都要考試，永遠有做不完的`試題在等著我們，而日考的成績，也隨著心態變化一直降低，直到某一次的大型考試，我考出了有史以來最差的成績，當即被班主任叫去辦公室，當時有種崩潰的感覺，班主任沒有批評我，只是幫我分析了一下心態，沒來由地，我就哭了。
自那次與老師的交流過后，我開始嘗試著“得意時淡然，失意時坦然”，與其花時間去懷疑自己，不如用心再多做一道題。心態放好了之后，我的身體也逐漸好轉，我不知道是不是因為心態的作用，畢竟，那時候，我已經吃了不少藥，但我真的很感謝班主任那一次與我的談話，讓我逐漸看清自己，看清那些得與失。
高考前夕，我也并未感覺緊張。那年我們學校的考前政策特別怪異，所有學生都要于規定時間在校自習，唯一慶幸的便是我們不用搬教室，可以“高枕無憂”地在自個兒地盤上“撒野”。然而，連續一個多星期的自習后，我們都成為了熱鍋上的螞蟻，恨不能馬上高考，馬上脫離這該死的“蒸籠”。
當高考真正來臨時，我們大家卻心照不宣地安靜下來了。或許是高考本身就帶著一種莊嚴和凝重，在此之前，無論我們如何放肆，如何談笑風生，都不足以摧毀高考的哪怕一點點的肅然。
我們也知道，十多年的寒窗苦讀，就為了高考時綻放屬于自己的光芒，為理想而戰，為未來而戰，我們背負著自己、親人、朋友和老師的期望，這種種交織的情感，于考前宣誓的那刻展現得淋漓盡致。
我們以青春的名義宣誓，我們以夢想的力量歌唱《我要飛得更高》，我不知道是否有學生被自己或被同學感動著了，反正我的眼睛里確確實實氤氳了一層霧氣。雖然，我們都很清楚，理想中的大學夢不一定會實現，但我們有理由朝著這個目標前進，在青春的年紀灑下一路汗水和淚水。
過程比結果重要優選（優秀13篇）篇八
過程比結果更重要，這是一個常常出現在我們生活中的話題。人們往往追求完美的結果，但有時忽視了過程的重要性。通過生活中的點點滴滴，我深刻體會到了過程對于我們的影響。無論是學習、工作還是生活，過程都是我們成長的機會，以及取得成功的基礎。
首先，過程是成長的關鍵。在學習的過程中，我們經歷了很多的掙扎與付出，但正是這些過程讓我們變得更加強大。正如杰克馬所說：“生活中最重要的不是你成為了什么，而是成為什么樣的人。”通過努力學習、探索新知識，我們能夠提高自己的能力、豐富自己的思想，這個過程是我們成長中最重要的一環。
其次，過程是獲取經驗的機會。在工作中，我們常常會遇到各種棘手的問題和挑戰。通過與團隊合作，我們能夠從過程中學到處理問題的方法和技巧。有時候，我們可能會遇到失敗，但正是這些失敗讓我們更加懂得如何規避風險，避免犯同樣的錯誤。經驗的積累需要時間與過程，只有通過實踐，我們才能夠不斷提高自己的能力，逐漸成為一個熟練的專業人士。
再次，過程是創造價值的源泉。生活中的每一個細節，每一次嘗試，都是我們創造價值的機會。無論是寫一篇優秀的文章，還是完成一個出色的項目，我們都需要通過一次次的努力和反復修正去完善自己的作品。而這個過程是非常寶貴的，因為它可以讓我們不斷地思考和改進，從而提升自己的創造力和執行力。正如托馬斯·愛迪生所說：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的努力。”只有通過不斷的努力，我們才能夠將自己的想法轉化為實際的價值。
最后，過程是幸福的源泉。人生的過程中，成功并不是唯一的目標，重要的是我們是否能夠享受過程中的種種美好。當我們在學習中感受到成長，當我們在工作中取得進步，當我們在生活中充滿樂趣，我們才能夠真正感受到幸福的味道。成功只是短暫的，而過程卻可以陪伴我們一生。我們應該學會珍惜每一個瞬間，懂得享受生活的過程，并反思自己的成長。
總之，過程比結果更重要，因為它是我們成長、進步和創造的基石。我們應該珍惜每一個過程，努力去體驗其中的快樂和收獲，不僅僅追求結果的完美。只有這樣，我們才能夠更好地面對生活的挑戰，享受到真正的成功和幸福。讓我們從現在開始，用心去體會并珍惜生活的每一個過程吧！
過程比結果重要優選（優秀13篇）篇九
過程是那長長的路途，而結果才是千辛萬苦要到達的終點站；過程是那信徒的一個個腳印，而結果才是他們最終要到達的圣殿；過程是那一級級周而復始的臺階，而過程才是最后到達的頂峰。
試想，倘若沒有了結果，那過程就像嚼爛了的甘蔗渣，沒有絲毫意義可言。
結果比過程更有力量。海明威的《老人與海》中的主人公桑迪亞哥就是為了“捕魚”這一結果才出海，造就了一位“硬漢”；魯迅為了“拯救國人”這一結果才棄醫從文，寫出了《阿q正傳》《藥》《**》等曠世名篇，從而被譽為“民族魂”；周恩來總理就是為了“中華之崛起”的結果，才奮發圖強，成為了新中國的締造者之一……正如黑格爾所言：“假如一個人的人生之舟不知駛向何方，那么它的航行將會是痛苦并徒勞的。”
如果過程真的那么重要，那會有什么“黑色七月”，只用短短數個小時，宣判一個學子十年的寒窗？過程誠可貴，結果價更高。文憑與知識都是學習過程的結果，所以結果更重要。
往往都是失敗了之后才會說注重的是過程，其實結果就是證明了很多東西了。失敗了，能證明你的方法或途徑發生了錯誤；成功了，說明你的努力得到了回報，亦或是你的方法適合你。注重過程——只是我們掩耳盜鈴的自我安慰罷了。
所以，我認為結果比過程重要。
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過程比結果重要優選（優秀13篇）篇十
迪先生一句話讓我恍然大悟。他說生活已經一地雞毛，人們需要尋找希望，而夢想就是恰好滿足了人們這一需求。
前些天看了電影《神秘巨星》《摔跤吧！爸爸》故事主題大概都差不多。
講述一個女孩追夢的故事，無論是自己的夢想還是父親的夢想，總之經過了一系列苦難，結局都是他們實現了夢想。
這兩個故事在豆瓣的評分都極好。除了演員本身把角色詮釋的比較到位，更多的是故事給人一種希望。
讓人相信付出是可以得到回報的，讓人在茍且的生活里看到希望，讓人擁有某種力量。
即使生活給予我們很多的苦難，亦或是我們生活一地雞毛，只要有夢想，生活就會有希望。
很多人吐糟雞湯文，成功學為什么現在這么受眾！其實是因為需求，現代人的生活壓力大，生活節奏快，人們容易焦慮，所以需要一些標桿，讓人心懷希望。
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經常有學員問我，寫文很久，依然沒有結果，我為什么要堅持？
每次看到這樣的問題，我都會覺得無能為力！因為有時候現實就是這樣，努力不一定會獲得結果，或者付出和得到不一定是成正比的。
我曾經創業很久，我以為我會成為一個商人，有屬于自己的事業。
可是結果卻很不如意，經歷了幾次創業失敗，甚至連繼續前行的希望都失去。經歷了很長一段時間的萎靡期，甚至連活下去的欲望都很少。
那一段時間我一直在思考，我是否足夠努力？其實我已經足夠努力，我拼盡全力的去工作，沒有休假，起早貪黑，一刻也未曾歇息。
可是結果呢，還是一塌糊涂，那時候我否定努力的意義，不知道努力和付出到底是為了什么。
而今我開始明白努力是為了什么，就是為了那百分之一的成功的可能性。
我四五年前在街頭擺攤認識一個男人。那時候，他已經三十多歲，妻子在韓國打工，好幾年回來一次。
每次跟他聊天，他都會跟我們說準備出國掙錢，跟媳婦一起打拼。
后來好幾年沒有見，上次逛街的時候遇見，問他在干嘛！他依然在說，準備出國打工，云云之類的話。
三年了，這事情他已經想了三年還是在想，依然在街頭擺攤買各種小東西。生活沒有任何變化，三年之后和三年之前完全相同。
這一刻我忽然知道，只要我們堅守某種期望，也許人生還會有某種可能。若是我們放棄，我們的人生真的就連一絲希望都沒有了。
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我身邊有很多這樣的人，所有的想法永遠都只是想，而不去做。
我365開課之后，很多人寫了自己的新年計劃，基本上都是關于寫作計劃。要做到日更，漲粉，出書，賺錢。
現在放棄的人一大片，堅持的不過二百人。
我仔細分析了這二百人的主頁，幾乎每個人都獲得很大的成績，有人完成一本小說簽約出版，有人拿到了綠標，有人成了其他平臺的簽約作者，還有人掙到了稿費，月入幾千。
所有想什么不重要，重要的是做什么。有時候我們會發現堅持好像無法得到結果，可是為什么要堅持呢！可是堅持至少有希望。
有人批判整日喊著追求夢想的人，有人批判雞湯文盛行，有人批判成功學存在的意義。
有時候，我們批判某種東西的時候，并不是，這個東西本身有錯，而是我們的思想出現了誤區。正確的價值觀可以加速我們的成長，讓我們離成功更近一步。
曾經有人因為一句勵志話重拾夢想，有人因為一個人的成功經歷而堅持不懈，成為更好的自己。所以這世上沒有什么的存在是不應該的，只要它有價值，他就是應該存在的。
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我曾問訓練營的學員，為什么來到我的訓練營？很多人說，并不是因為你的文字，而是因為你這個人。為什么是因為我的這個人？是因為那種堅持不懈的精神。
講真這就是一種雞湯精神，讓人看到希望。你能賺到錢，我相信我也可以，你能全職寫作，我比你寫的好，我相信我也可以，你能夠堅持夢想，那么我為什么不能呢。存在的這個我是一種鞭策，一種希望。
有時候有人跟我講。感謝我對她的影響，我想能得到這個好的結果，并不只是因為我，還有她本身的努力和堅持。
所以活著擁有希望很重要，至少讓我們能夠知道，我們這樣茍且是為了什么。
前些天，我看過一部大鵬導演的`電影叫《縫紉機樂隊》。在那部電影里有一句臺詞讓我感同身受。
他說：“為什么要堅持夢想，是因為心里的那口氣，有這口氣在的時候，每天想的是什么時候開始，沒有這口氣在的時候，每天想的是什么時候結束。”
我記得以前上班的時候，每天想的就是趕緊下班，這樣一天就又結束了。人沒有目標，沒有理想，也沒有希望。
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現在開始寫作之后，每天都盼望著重新開始，期望在新的一天里做更多的事情。
害怕時間流失，害怕浪費時間，即使沒有太多的回報，心也是滿滿的。
我寫了很多文字，小說，雜文，故事，散文。雖然沒有獲得很大的成績，可是當我做這件事的時候，我就覺得滿足。因為我在做一件我喜歡做的事情，因為這樣的生活狀態就是我夢想的生活。
全職寫作之后，我發現我并沒有輕松下來，反而比以前更加忙碌，幾乎時間都不夠用，恨不得一天48個小時。
每天堅持寫原創文章，修改小說，寫課程，讀書，尋找更多的機會，見各色各樣的厲害人物，學習各種課程，打理社群。
有時候看書的時候累到睡著，忽然驚醒，以為自己浪費了很多時間，看過時間才知道，只睡了十分鐘而已。
有時候也會質疑努力的意義，可是總是有一些人的經歷，他們的成功讓我們看到希望。
努力的結果是什么，也許不重要，但是不努力，我們永遠無法改變現狀，只能成為一只可有可無的咸魚。
看過很多讓人記憶深刻的小說比如《一個人的朝圣》《月亮和六便士》都講述一個人在某一個時刻，幡然醒悟去尋找希望的故事。
也許努力的意義就是，在暮年來臨的時候說一句，這一生無怨無悔，所做的每件事都是自己想做的事情。
有時候，我想有些事情重要的不是結果，而是過程！
過程比結果重要優選（優秀13篇）篇十一
為幫助新職人員加快融入企業，認同企業文化，樹立團隊精神，強化合作意識，我們來到了xxx拓展基地針對性開展素質拓展訓練。學員們積極投入，獲益良多。我覺得本次訓練意義重大，挑戰個人心理極限，増強團隊合作精神，看到了一些人的團隊精神，不但增強了個人體質，還增加的勇氣和智慧。
第一個項目是穿越電網，大家站在教練自制的電網前，認為這么小的不同形狀的網孔，人怎么能過去那里呢?可是通過大家的智慧和勇氣，真的還是把每位同事都運送過去了。我也穿過了那個最小的通道，這個看似不可能過去的情況下在隊友的齊心協力下過去了。穿越電網需要相互支持配合的團隊意識，我真的好感動，大家都很團結合作。
在信任背摔環節我站在高處倒下的時候，唯一想的是那個在下面能夠接住我的人，當我愿意站出來打開信任的時候，那也即將會是另一個我倘若內心放不下，行為便走不了，信任背摔讓我們更深刻的感受責任、團結協作的重要。青春就要young!讓隊員深深地體會到了信賴與團結的重要性——用對別人的信賴克服自己的.恐懼心理，在信賴別人的同時也做一個值得別人信賴的人，這樣才能在彼此信賴中團結起來共同完成心中的目標。
尤其是爬畢業墻的時候，很多人都哭了，一個踩著一個的肩膀，男生們都辛苦了，很開心加入了這么一個大家庭!!最后通過團隊協作、智慧、彼此間的信任、勇氣、良好的體質等，80多位帥哥與美女順利地通過畢業墻，給僅僅這一天的拓展訓練畫上了圓滿的句號!隊友齊心協力完成“不可能完成的任務”，第一次玩這個，被深深滴震撼和感動，真心覺得過程比結果更重要。
人生第一次體驗穿越電網，信任背摔，畢業墻。嘗試了挑戰恐懼，保護他人和被他人保護，集體合作。最深的感觸是我親自體驗了這個過程，懂得過程比結果更重要，嘗試比聽說更有味道。拓展最大的魅力是讓我有了很強很強的集體感，團隊感，在很短的時間內凝聚了一群陌生人的心，升華了我們的情。
一天拓展訓練終于結束了，我不得不說這是一個營銷的好手段。鼓舞了士氣，提高了團隊戰斗力，重要的是大家“在一起”去解決所有問題，我想我感受到的是溝通與合作。我們集體演繹團結互助的精神，展現朝氣蓬勃的熱情;每一位親身參與的隊員都切身感受團隊合作的魅力與力量。還有感恩的心，就像我始終堅信愛絕不是占有和禁錮，我的家里沒有草原，可如果我也是匹野馬怎么辦?所以,朋友,去尋找更廣闊的草原。
過程比結果重要優選（優秀13篇）篇十二
我們都知道曇花一現，它只有一瞬間的綻放。觀賞的人們在乎曇花開花的時候，但是他們更喜歡等待綻放的過程。那一晚，這些人們是多么地小心翼翼，生怕驚擾這個美麗的“妖精”，心驚膽戰地，總算沒有錯過開放的最佳時刻。最終，當花朵盛開，人們也放下心來，用照片記錄這美麗的瞬間，直到凋零。
同樣的，我們在學習中，有些同學過分在乎考試的成績，見到不理想的成績，他們就會放棄學習，想著：“反正我再努力也不會拿到好分數。”但是他們忘了，在學習的過程中，其實有些知識已經潛移默化進入我們的腦海中。即使結果不理想，這些知識已在我們心中生根發芽。知識是在過程中積累的，不注重過程只會讓我們的結果變得越來越糟糕。
沿途的風景值得我們欣賞，終點不過就停靠一瞬間，再怎么也不及過程美麗。
過程比結果重要優選（優秀13篇）篇十三
第一段：引言（150字）。
在我們的生活和工作中，我們經常追求事情的結果，而忽視了實現這些結果的過程。然而，過程比結果更重要，因為過程不僅決定了結果的質量，還能讓我們學到更多的東西。
第二段：實踐培養能力（250字）。
實現一個目標的過程中，我們要經歷許多困難和挑戰。這些挑戰和困難可以培養我們的能力和智慧。比如，當我們努力學習一門新的技能或解決一個問題時，我們可能會遇到困難，但這些困難會激發我們的智慧，并讓我們找到更好的解決方案。通過這個過程，我們不僅會取得更好的結果，還會提高我們的能力和思維能力。
第三段：提升團隊合作（250字）。
在團隊合作中，過程比結果更為重要。一個成功的團隊需要團隊成員互相協作、相互信任，共同解決問題。通過合作和溝通，團隊成員可以了解彼此的想法和能力，相互支持并共同努力達成共同目標。即使最終結果可能不是最理想的，但是通過合作的過程，團隊成員可以從中學到很多東西，并發展出更好的團隊合作能力。
第四段：品質提高（250字）。
做事情注重過程也是提高品質的一個重要途徑。無論是產品制造還是服務提供，只有重視每個過程的質量和效率，才能最終得到優質的結果。過程中的每一步，都需要嚴格要求自己，不斷改進，以提高最終結果的品質。通過關注過程，我們會更加重視細節，提高專業知識和技能，并不斷追求卓越。
第五段：思維方式轉變（300字）。
重視過程而不是結果是一種思維方式的轉變。當我們更加注重過程時，我們會更加關注細節、尋找更好的方法并提高自己的技能。我們開始看到過程中的樂趣和成長，而不再只關注短暫的結果。這種思維方式轉變為我們帶來了積極的心態，讓我們更加享受生活和工作，同時也提升了我們的自我價值。
結尾（100字）。
過程比結果更重要。通過重視過程，我們能夠培養能力、提升團隊合作、提高品質，并轉變我們的思維方式。過程中的付出和努力會讓我們更加自信和滿足，而這種幸福感不會因結果的得與失而改變。因此，讓我們關注過程，珍惜每一個細節，并以積極的心態迎接生活和工作中的挑戰。