優秀作文能夠展現學生的思維深度和表達能力，是一種學習和鍛煉的機會。這些優秀作文范文給我們提供了很好的寫作參考和借鑒，有助于我們提高寫作的水平和思考的深度。
雨的聯想和想象（精選18篇）篇一
在廣闊的大地上家家戶戶都會有，可又一時想不起來——燈。
黎明時分有許多人家打開燈準備新的一天中的美食。那燈光是多么耀眼，如同一塊黃金安放在天花板上，讓人睜不開眼。可越是這樣人們越是要睜大眼睛去看一看黃金，讓自己興奮興奮。燈的光飛到了孩子身上，孩子很快被亮醒了，以為是玩具連忙拍手歡呼。
下午，小孩們開始做作業，順手打開了燈，它興奮地在房子里亂跑，好似想叫小孩跟它玩。當它知道小孩要做作業，立馬收住了心，飄到他的作業本上，偷偷幫媽媽監督小孩。下后特別讓人想睡覺，小孩也想睡了。于是燈把自己放大讓小孩別睡，小孩清醒過來開始認真寫作業。
夜色漸漸降下來，路邊的燈都打開了，它們各個站得筆直筆直的，把自己的光照在路旁，給開車、走路的人們一個光明的環境。如果沒了光，不知有多少麻煩來到。
晚上雖然有了路燈，可是還不夠，車上也得裝一個免得出現更多的交通事故。晚上是小動物找食物的時間。一輛車飛速開過，在一百米內看到一只小狗，司機立馬停車，挽救了一只小狗的生命。
在酒店大樓中也有燈光，那五顏六色的燈照在我們大地上，給大地增添了光彩，特別好看。從大樓側邊看好似有許多根彩線，那光是那么柔美，好像是一根根由金棒變成的彩棒。
燈是人們不可缺的資源，有了它人們活得更加光彩。它在小路旁，在桌子上默默把自己的光獻給人們，從不求回報。
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雨的聯想和想象（精選18篇）篇二
“聯想”指由于某人或某事物而想起其他相關的人或事物.“想象”指想出不在眼前的具體形象或情景。
文章中的聯想和想象都是由事物引發的，都是作者思考活動的結果，所不同的是：
聯想是由一事物想到另一事物，內容比較單薄，一般不出現具體的形象化的情景描寫，有的僅僅是一個簡單的想法。例如《菩薩蠻·大柏地》中的“赤橙黃綠青藍紫”，這是眼前看到的實景(雨后的彩虹)：“誰持彩練當空舞”，這是作者(毛澤東)由此而產生的聯想。
另外，比喻和擬人修辭手法也都是作者的聯想。如：“遠看長城，像一條長龍”，喻體“長龍”是由本體“長城”引發的聯想;“驕傲的孔雀”，把孔雀當作人來寫，這是把聯想跟實在的事物寫在了一起。還有借喻，也是把聯想和實在的事物寫在一起的，如《沙漠里的“船”》。
想象雖然也是由具體事物引起的，但設想(假想)出來的內容比較豐富，一般都有具體的形象化的情景描寫，而這些形象化的情景是眼前看不到卻又合情合理的。例如《賣火柴的小女孩》中寫小女孩在又冷又黑的大年夜到街上賣火柴，實在受不住饑餓和寒冷了，就坐在墻角下，點燃了一根又一根火柴，終于凍死在街頭。這是具體事實。可是小女孩臨死前擦火柴時想些什么呢?作者展開了豐富的想象：點燃第一根火柴，覺得自己好像坐在一個大火爐前面……;第二根，仿佛看見了正冒著香氣的烤鵝……;第三根，覺得自己坐在一棵圣誕樹下……;第四根，仿佛看見了奶奶……;最后點燃了一大把火柴，仿佛奶奶把她抱在懷里帶走了……。這些想象都是小女孩當時的心理活動，合情合理，讀者讀后一定格外同情這個小女孩。不僅這樣，作者(安徒生)還借助想象，提出了窮苦孩子的希望。在大年夜，這些窮苦孩子應當不受凍挨餓，應當跟人們一樣歡度圣誕節，應當得到應有的光明和溫暖。
“沒有寒冷、沒有饑餓，沒有痛苦的地方”那樣的理想是會實現的，但在當時的丹麥，這樣的理想還只是窮孩子們的奢望。作者寫出這一理想社會的想象，是要鼓舞人們去創造它，去實現它。
從“心靈之歌”欄目中任選最少五個作文題目串聯成一段意思連貫的話。如：
感謝《我眼中的四中》，它讓我們透過《校園風景》的《窗》口，追尋到《我夢想中的紅谷灘》，感悟到生命是那么的可貴、真誠。《生活在比天宮還美的洪城里》的我們一定會更加珍惜我們的歲月，一定能續寫出更加精彩、更加感人的《二班的故事》。
雨的聯想和想象（精選18篇）篇三
這，是一條奄奄一息的魚兒。它旁邊是一堆魚子，這里的每一條魚都是這樣。
曾經，它也是一粒魚子，在溫暖的陽光中孵化，然后慢慢地，慢慢地長大，變成了一條體型巨大的魚。但是，每一條魚都有一個使命，就是歷經重重劫難，回到它們的產子地去生下寶寶。而這條魚也是如此，所以它的心中有著一種信念。
產子的日子到了，這條魚跟著魚群開始了遙遠而艱難的征途。每一條魚都在逆流而上，似乎都在想著：我一定要堅持下去。它們一遇見困難，就像戰士一般把苦難消滅；遇見了捕魚的狗熊，就小心翼翼地閃開；遇見了釣魚的人也機智地游走。要是累了就停下來休息一會，餓了就吃一些小蟲子。它們始終堅持不懈地游著，仿佛根本停不下來一般。即便在這樣的旅途中，有許許多多的魚兒被累死，被餓死，被抓走，而依然有許多魚仍堅持不懈地游著，向著產子地，向著心中的信念游著。
眼看快要到達的'時候，老天仿佛就要跟魚兒們作對，天空下起了傾盆大雨，幾乎把所有的魚都沖走，這條魚也不例外，它被沖到了岸邊。很多被沖走的魚都放棄了，它們都認為只有死路一條的時候，它卻沒有。它撲騰撲騰，拼盡全力向水里躍去。就在那一剎那，它跳進去了，它跳進了水里，它連忙向產子地游去，游的速度也非比尋常。
最后，它產下了魚子，它也慢慢地倒下，在它倒下的那一刻，它是多么安心啊！
雨的聯想和想象（精選18篇）篇四
天空，是一種淡淡的藍，使人覺得清爽，卻又因廣大無邊，望著望著，總使人回味起一些懶洋洋的、卻又引人省思的往日情景，使我常望著它好久、好久。
大海，是一種深深的藍，閉上眼，聽著海水的聲音，嘩啦、嘩啦，使人心曠神怡。偶爾再來些浪花和海風，組成了三重奏，不僅洗滌了我那聽慣嘈雜聲的耳朵，也洗滌了我凋零的心。
藍莓，是一種帶紫的藍，嘗一口晶瑩飽滿的果實，酸酸甜甜的滋味，使人不禁一口又一口，雖然酸，但我仍克制不住自己那被美食慣養的嘴。
熏衣草，一種浪漫的藍，湊上前，聞一下大自然特有的氣息、羅曼蒂克的'香味和少許淡淡的青草香，我知道，這是一個浪漫的季節。
藍寶石，一種高潔的藍，散發出淡淡的藍光，令人嘆為觀止。它是冷酷、亮潔和高貴的合成，放在手心，有一種特別的冰涼觸感；握在手里，它給了我神秘的力量。
藍色，它不僅是一種色彩，對我來說，它是天空，使我回味著過去；它是大海，使我脫離吵雜的生活；它是水果，滿足我的口腹之欲；它是寶石，給我神秘的力量。對我來說，它是濃縮了我種種最愛的美麗色彩！
雨的聯想和想象（精選18篇）篇五
如果你問我，我最喜歡的圖形是什么圖形的話，我一定會毫不猶豫就告訴你，正方形!我喜歡這種方方正正的圖形，它的每一條邊都是長度相等的，這是一個多么完美的圖形啊。
正方形，他在圖形界可是大名鼎鼎，連電腦的創始者――比爾·蓋茨都是采用正方形來做屏幕;雖然正方形是電腦屏幕，可他終究是正方形，不會變成其他圖形。
據說，在圖形界里，還有著一小段故事哩!在圖形王圓形準備賜給長方形、正方形計算面積的方法時，它把長方形的面積定位“長×寬”，正方形定為“邊×邊”，正方形就不服氣，生氣的說：“為什么老長的面積要是長×寬，而不是邊×邊，長×寬，都是邊長，為什么它要改名，我不服，我不服。”這時，圓形發話了:“正方形，你要明白，你的'身體每一條邊都是相等的，而長方形的邊都是一條比一條，如果都叫邊長，那還不混淆起來了。所以，我只好幫他改名。”“那你也改變改變我，讓我變成老長。”“你怎么能這樣胡鬧呢!”“不行，我就要改名，改名。”“哎呀!真拿你沒辦法，算了，算了，這樣吧，你在你的名字后面加上一個長字，這樣總該行了吧!”正方形這才沒大吵大鬧了。從此以后，正方形的面積計算方法就變成了“邊長×邊長”。
雨的聯想和想象（精選18篇）篇六
在廣闊的平原、無垠的沙灘和懸崖上，樹根的組合生長出繁茂、挺拔的樹木。不可否認，人們會永遠欣賞他們的風采，欣賞他們頑強的生命力，但是有多少人會欣賞深埋地下的樹木和他們的腳跟呢？魯特是一個勤勞、勇敢、有責任心的工人，他從不休假，也從不死亡。它們在地面上縱橫交錯，千方百計地吸收養分和水分，并不斷地將它們向上偷走，使樹木生長、開花和結果。
土壤上方是一個輝煌，挺拔的樹干，郁郁蔥蔥的樹冠，服務人民和接受人民的贊揚。然而，土壤下面是一個黑暗扭曲的根，一直在努力工作。也許這也是它一生中能否看到陽光的一個問號。這不僅僅代表了未知的辛勤勞動者嗎？例如，在一部非常受歡迎的電影中，每個演員的表演都贏得了每個人的掌聲。這種掌聲也應該給予所有幕后工作者嗎？這部成功的電影傾注了太多的汗水和努力。
同時，樹根有積極的自我完善精神，這需要我們大家去學習。雖然樹根看不見太陽，但它們并不氣餒，也不拋棄自己。相反，他們默默地把自己的王國建在地下。一棵10米高的樹的根將被分布在地下100米處，它會盡全力去做它想做的事情。世界上有許多不知名的人，但我認為默默無聞并不意味著自我拋棄。這些人永遠不會墮落到自我貶低的地步。他們將不懈努力提高自己，在自己的領域取得最好的成績。正是這些人，社會才能發展和進步。然而，我們應該大聲贊揚他們，并向他們學習。
雨的聯想和想象（精選18篇）篇七
說到0(零)，有的同學會認為是自己的成績；有的同學會認為是謙虛的起點，驕傲的終點；其他同學會認為0是太陽從東方升起，代表希望。但是我和他們的交往是不一樣的。我覺得0是戰鼓。
戰鼓是古代士兵在戰場上的抱負的鼓勵。一聽到戰鼓雄壯的聲音，士兵們就會精神飽滿，奮勇前進。我的生活中有很多這樣的鼓。
小學一年級的時候，我是個調皮的男孩子。我喜歡打架或玩電腦。我的成績在班里很差，所以我沒有讓老師和父母擔心我。有一次考試前，老師反復強調我要加緊復習，我還是照著做了。結果成績下來了，爸媽很生氣，我自己也發現不對勁。但是，我已經覺得自己沒救了，每天都很壓抑，無精打采。我媽發現了這一點，走到我面前深情的說：“孩子，這個考試決定不了你的人生。考試不及格并不可怕。更可怕的是，考砸了也不知道怎么改。這叫徹底毀滅。沒必要敲鼓。你一定要清醒過來，好好學習，準備下一次考試，展示你的.才華。”媽媽的話仿佛喚醒了我的鼓，讓我振作起來，讓我勇往直前。從此成績直線上升，逐漸成為班里的尖子生。媽媽，這個戰鼓對我來說太重要了！
同學也是我的鼓！大家夢寐以求的運動會終于開始了，心里很緊張，怕跑得太慢會耽誤上課。我就差一個人跑步了，緊張的頭都暈了，漲了。這時，我們班的跑步冠軍趙志凱走過來對我說：“小劉，別怕，別著急！你能行！”我的心猛地一松手，全身肌肉都在燃燒，終于以驚人的速度逃離了其他班級。同學的戰鼓對我真的很重要！
這是我對0最好的聯想——戰鼓。其實我們的生活中有很多這樣的鼓，只是我們沒能找到罷了。
雨的聯想和想象（精選18篇）篇八
假如我有一對翅膀，我就要在藍藍的天空自由飛翔，向彩云姐姐要來紅艷艷色彩，向星星大哥要來閃閃的銀光，從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇異的花園里采來七色花，郁金香、月季花、臘梅花、櫻花、菊花、茶花……許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的勤勞的小蜜蜂學習釀蜜的技術。我把彩霞的艷麗，星星的光彩，生命的.甘泉全注進花粉里，用翅膀不停地扇呀扇，雖然累得頭昏眼花，還是不停地扇呀扇，終于一股芳香撲鼻而來，我總算釀成了一種幸福的生活之蜜。于是，我帶著蜜展開自由的翅膀開始長途旅行。
我將飛到萊茵河畔，找到那個盲姑娘。她多機靈呀，只聽見貝多芬談了一支曲子，就認出了貝多芬。可是她那雙美麗的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的美容。她看不見陽光、樹木、鮮花、小溪“叮咚”的歌唱，多么不幸的姑娘。我掀起一陣清風把蜜送到她嘴里。啊，多美，那藍寶石般的眼睛又重新放射出光彩，充滿了驚異、思索。她看到了金色的陽光，蔥綠的樹木，她看到了美麗的鮮花迎風扇扇起舞，還和涓涓不息的小溪一起婉轉歌唱。我看著那美麗、活潑的姑娘真不想走了，可想到自己肩負著重任，又飛走了。
飛呀飛，飛到了小彼得的床邊，他的雙腿摔斷了，不能去上學，不能和小朋友們一起去玩兒，一個人睡在床上聽煤的對話，多可憐呀！我流著淚送給她一點蜜。他一下子蹦了起來，邁開健美的雙腿和伙伴們一起玩樂，去追逐美麗的小鳥，和快樂的小浪花嬉戲。看著他們那么快樂，我心里說不出有多高興。
飛呀飛，我來到一株白樺樹下，那里靜靜地躺著“小音樂家”楊科，我在他嘴上涂了點蜜，他蒼白的臉上現出了紅暈，眼睛放出星星般的光輝。啊，他又聽見了，聽見了白樺樹在唱著歡樂的歌，小鳥、小蟲奏著歡樂的曲子，大自然在歡呼他獲得第二次生命。
假如我有一對翅膀，就要飛遍世界的每個角落，去尋找因為貧窮、疾病、被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。
假如我有一對翅膀，就要讓全世界沒有呻吟、哭泣，只有歌聲、笑聲！
雨的聯想和想象（精選18篇）篇九
還不到逢年過節，懷安城里卻處處張燈結彩，人們都聚集到了大街上，不管認識的、不認識的，大家嘈雜著。有的人一邊忙著掛燈籠、寫賀聯，一邊同旁人說著，而有的人則是連聲嘆息，搖頭不斷，大家忙著手里的活，都在議論著。
你說這次來的老爺行嗎？聽說他可是漢人啊！
不行，不行，漢人？漢人咋了，不也是個投靠清朝的狗賊？
那他畢竟跟咱同族啊，再不行也不會把咱咋樣吧？
說不準嘍！你看看上任老爺，最后那叫一個慘啊！嘖嘖。
他們議論的不是別人，正是懷安城里新來的知府大人——當朝國丈萬梁。事情還要從幾天前說起，為了平定懷安城里得的動亂，清初的皇帝向懷安城派了不少知府來管理，可是一連去了幾任，個個去而無歸，活不見人，死不見尸。消息一個個傳到了皇上的耳朵里，皇上震怒，下定決心要查清此案，明著說是在朝野中尋一勇夫去懷安城當知府，但實際上卻是皇上找一位有勇有謀的志士，親攜諭令，查清懷安城里失蹤的知府一案。于是國丈在朝野上回應皇上，主動請纓，與皇上商議過后，才以懷安城新知府大人的身份進入懷安，調查此案。
清朝時交通工具不發達，從京城到懷安城坐馬車的話大概需要三天多。早晨皇上與國丈萬梁送別，而待國丈萬梁的車隊到達懷安城門口時，已是第三天的傍晚時分了。白天，這個城還熱熱鬧鬧的，張燈結彩迎接知府，而到了傍晚，卻家家門戶緊閉，寂靜如灰。知府的車隊到了門口停下，發現城門緊閉，剛準備下車查看情況，就看見城樓上點亮一支火把，接著就有喊聲傳來：“來者何人？”
知府下了車，走到車隊前面，借著身邊侍衛的火把照著，向城樓上喊道：
“懷安城新任知府，萬梁到此，速速開門。”
話音剛落，就聽見城樓之上傳來連忙道歉之聲。城門緩緩打開，從城里出來兩隊旗兵，分站道路兩側，雖然整整齊齊的站了兩隊，可是仍能看到幾張月下反著光的臉，仍在打著瞌睡。萬梁看了看，扭頭就走，迅速回到車上，“我們走！”
萬梁坐在車上，緩緩打開車窗上的簾子，他仔細觀察著慢慢經過的士兵，有的人竟然還閉著眼！萬梁嘆了口氣，“唉，看來這個城真的要整整了！”
雨的聯想和想象（精選18篇）篇十
我輕輕合上了語文書，回味著語文書的許多樂趣。
在這本擁有許多知識和樂趣的語文書里，我無拘無束地遨游著。
我鉆進了語文書。在第一單元中，我來到了廣闊的草原，隨著作者高歌一曲，低吟小詩，在蒙古包里品嘗好客的蒙古族人們端來的食物，心中有說不出的喜悅。不知不覺中，我又來到了絲綢之路，騎上了駱駝，欣賞著群雕。我來到了西部，走進了西部，感受了西部。祖國神奇的西部似乎煥發出無限耀眼的光芒。
我逛完了第一單元，又來到了講述最純真的歲月—童年的第二單元。
我來到了北京，見到了冬陽下運煤的駱駝，看見林海音在學駱駝咀嚼，天真的樣子透出了無數稚氣。我又看到了蕭紅在她祖父的園子里玩耍，無比自由，無比快樂。她的童年真是無憂無慮，我似乎也對這種生活產生了向往。我的童年雖然不如她們這么自由，但也非常開心。一些在大人眼里微不足道的事情在我們眼里卻像寶石一樣珍貴，那是我們的夢想和追求呀！
在第三單元中，我又感受到了語言藝術的精華所在，巧妙的語言可以打破尷尬的局面。據說幽默風趣的語言還能延年益壽呢！瞧！晏子運用巧妙的語言反擊楚王，楚王不得不尊重他。幽默的語言還能婉轉地諷刺一個事物。你看，“打電話”這一課就是運用相聲的形式諷刺一個人說話的啰嗦。
我輕輕合上了語文書，充滿智慧與啟示的一個個故事將開導我，伴我一生！
雨的聯想和想象（精選18篇）篇十一
你那古怪的性格讓人哭笑不得，有時給人帶來喜悅，有時卻給人帶來悲傷。你溫柔時如姑娘伺候，生氣時狂如歷史暴君，任意摧殘。
在你的種種事跡，我發現了你的真面目，也發現了你的好事和壞事……
站在自己家門前，你輕輕地吹過，我感到一陣喜悅，在電視上看你與大雨勾三搭四，放肆地掀翻一座有一座屋子，讓人流離失所，在自己被摧毀的家門前放聲大哭，這給我帶來憤怒。
你與春肩并肩，喚醒在夢中的花草樹木，吵醒冬眠中的小動物，這讓人不但不生氣，反而笑容滿面，更讓一些孩子在草坪上打鬧嬉戲。
你有時跟冷氣流與暖氣流“合體”，化成令人聞“風”喪膽的龍卷風，在城市里猖狂，你任意破壞，別人卻無能為力，只能躲著你，你有時變成一個無惡不作的大魔頭。
我知道這其中也有你的苦衷，但你有時卻一人作威作福，你享受夠了，別人的痛苦卻蜂擁而來，你這是在逼人走上輕生的路啊，你可不能逼人太甚啊！
雨的聯想和想象（精選18篇）篇十二
閱讀下面的資料，然后按要求寫一篇記敘文。
1.晚上，一陣劇烈的咳嗽停下來之后，張叔叔終于決心戒煙了。
2.想起自身幾次因吸煙鬧出的笑話，他毅然把煙斗扔到樓下。
3.剛一出手，他就后悔了，連忙飛身下樓。
4.他心想：要是能趕到煙斗落地前就把它接住該有多好呀！
要求：利用資料（圖畫和說明文字），并根據自身平時的觀察和積累，展開合理想象，補充一些細節描寫。
下面就是這位同學的作文：
如此戒煙法。
我家鄰居張叔叔的煙齡有二十多年的悠久歷史了。打我記事起，張叔叔上班時手里夾煙，做飯時嘴里叼煙；有客人來時抽煙，獨自一人時也抽煙。我對他說：“吸煙有害健康。”他卻說什么“手上夾支煙，生活似神仙。”
這不，今天晚上，張叔叔因為抽煙而咳嗽不止。一陣劇烈的咳嗽停下來之后，張叔叔很后悔，后悔自身不應當抽那么多煙，張叔叔終于決心戒煙了。
盯著手中的煙斗，張叔叔不由想起了幾次因吸煙而鬧出的笑話。
就說上星期天，張叔叔因迫不急待地想煙抽，因而著急忙慌地衣著拖鞋拿著錢向小賣店跑去。在他下樓時，有好多人看到他穿的那雙拖鞋就大笑起來。張叔叔還不知怎么回事，可他向那雙拖鞋看時，自身也樂了。原來，那拖鞋一個大一個小，還穿反了。這時他已經到了小賣店，說，“來盒……中華”，說完就把錢遞了過去。營業員開口了，“你這是什么意思呀，竟拿紙來騙我，走走走。”張叔叔一看，可不，哪是什么錢呀，明明是一團紙。哎，這鞋、這錢不都因為他抽煙心切而造成的呀。
還有那次，張叔叔到朋友家去做客，看到客人家的桌子上放著一支煙，他不分青紅皂白拿起來就抽。這下可好，一吸，吸一口又苦又澀的水，他趕忙把煙扔掉。還在一邊嚷嚷：“這是什么怪煙呀，怎么這個味。”這家主人笑著對張叔叔說，這不是煙，是給小朋友的玩具。張叔叔聽后目瞪口呆。哎，張叔叔這次出丑又是因為吸煙。
想著想著，他毅然把煙斗扔到樓下。剛一出手，張叔叔就反悔了。說道，完了，那可是花大價錢買的上等煙呀，說罷連忙飛身下樓。
在下樓的過程中，他還在嚷嚷，要是能在煙斗掉地之前把它接住該多好呀。看到張叔叔的舉動，大家都搖了搖頭：看樣子這煙是戒不成了。
這篇作文，把一個煙癮很大，而又沒有徹底的戒煙意志的張叔叔描寫得活靈活現，語言樸實、生動，富有幽默感。為什么這篇作文寫的比較勝利呢？除了運用了描寫的寫法外，主要的就在于合理的想象。作文的開頭局部、張叔叔回憶的兩個笑話全是作者想象出來的。假如沒有想象也就寫不出這篇作文了；假如想象的不合理，或者描寫的不生動，也就寫不好這篇作文了。
我們讀文章的時候，往往看到有的內容寫的是實實在在的事物（前面十四講的例文和作業大局部都是這樣的），但也有的卻是由具體事物引起的聯想和想象。我們寫文章時，不只要學會把自身見到的、聽到的生動實在地寫出來，而且要學會聯想、展開想象，把籠統的概念具體化、形象化，讓逾越時空的想象發明出動人的意境，“由此和彼、由表和里”，使文章的內容更加豐富多彩、富有情趣，使文章寫得更深、更新、更活。
聯想，是一種心理活動的方式，也是一種重要的構思方式。它的特點是，從某一事物想到與之有一定聯系的另一事物。我們在生活中，隨時隨地會發生聯想。一提到“秋風”，往往立刻會想到“落葉”，為什么會想到“落葉”呢？因為“秋風”和“落葉”不但在時空上往往相伴出現，而且它們之間還有一定的因果關系，這就是“相關聯想”和“因果聯想”。我們好把小朋友比作“花朵”，因為花朵的鮮艷、惹人喜愛，和小朋友有相似之處，這就是“相似聯想”。當我們提到被家長遺棄的孤兒時，會自然想到我們在家長身邊的幸福，這就是“對比聯想”。我們看到一位慈祥的女教師時，往往會想到媽媽，因為她們在某些方面相近，對我們都是一樣的關懷、體貼，這就又是“相近聯想”了。由此可見，“相關”“因果”“相似”“對比”“相近”，就是一事物與另一事物的聯系，這種聯系就是“聯想的橋梁”。
有的作文，比方狀物抒情的作文，有的作文中的一些細節，比方升國旗時想到一些事情，就必需使用聯想的方法。
想象，是一種有目的、發明性的思維活動。想象是利用我們頭腦倉庫中所存儲的已有的信息（平常觀察的事物和知識經驗等，金釗作文中就利用了“穿錯鞋”這一已有的信息），構筑新的形象的心理活動（金釗作文中就構筑了張叔叔的一個笑話）。比方，當你看完一本科幻小說，被其中驚險迷離的情節所吸引，仿佛自身也乘坐宇宙飛船來到茫茫宇宙中和外星人交談。再比方，當你聽到一首優美的樂曲，你會想到美麗的草原、藍藍的天空。這時你頭腦中的形象，就是你想象的結果。
有的作文，比方像上面這位同學所寫的這樣的擴寫作文、童話故事、看圖作文，就必需使用想象的方法。
聯想，比較實在；想象，比較虛幻。聯想，想到就可以；想象，就比較具體。
雨的聯想和想象（精選18篇）篇十三
穿過時間與空間的混沌，我竟然穿越到了“紅樓”中。
獨自一人走在用鵝卵石鋪成的小徑上，我只覺異香撲鼻，便不由自主地尋了過去，路的盡頭卻是“蘅蕪苑”。我理了一下衣裙，抬腳邁了進去。
薛寶釵獨自坐在院中賞花，以為我只是個迷路的丫鬟，便笑著問我：“你叫什么名字？”
“回寶釵姑娘，奴婢名叫蔚淶（未來），蔚藍的蔚，淶水的淶。久聞姑娘博學多才，特來討教一二。”
“好啊。你想問什么？”
一坐下，我便單刀直入：“寶釵姑娘，您這是何苦呢？”
寶釵愣了一下：“從何說起？”
我憐憫地直直看向她的眼瞳：“琴棋書畫、詩詞歌賦、醫藥之理，您無一不曉；而且有姿色，頗有人緣。”
見眼前的麗人漸漸警惕起來，我苦笑一聲，繼續說：“但您本身也是一種悲劇。”
寶釵柳眉一蹙，或許她都沒有發現自己的聲線竟有了一絲波動：“什么？”
“與自己欣賞的男子朝朝暮暮卻不能一傾衷腸，您不覺得苦嗎？與周圍所有人拉好關系，您不覺得苦嗎？被這個時代不合理的規矩束縛著，您不覺得苦嗎？時刻做一個‘敦厚溫柔’的‘淑女’，您覺得自己幸福嗎，退而求其次，您快樂嗎？”
似是說到她的痛處，寶釵的眼淚撲簌簌掉下來了：“你以為我想嗎？可是在這深閨宅院里，我不多為自己謀劃謀劃，說不定哪天怎么死的都不知道。我能怎么辦，我也不想討好他人，我也想露出自己的真性情，我也想去尋找自己的真愛。但是，可能嗎？父母之命，媒妁之言……寶二爺畢竟和我知根知底，來日也是個可以依靠的……每個人都有自己的生存法則，你何必要干擾我呢？”一向巧言善辯的她，竟然語無倫次起來。
我悠悠地嘆了一口氣。
寶釵哭得愈加傷心起來，我不知怎么安慰，本想勸勸她，比如，有時可以任性點，不用面面俱到，不用考慮那么周全，要活出點自己的性格，但我什么話也說不出。
最后深深看了一眼猶伏在桌上痛哭的寶釵，我瀟灑地揮揮衣袖，沒有帶走半點被禁錮的思想，哼著歌轉身而去。因為，我知道，自己生活在一個張揚個性的時代，一個花季少年飛揚風采的時代。
雨的聯想和想象（精選18篇）篇十四
我家鄰居張叔叔的煙齡有二十多年的悠久歷史了。打我記事起，張叔叔上班時手里夾煙，做飯時嘴里叼煙；有客人來時抽煙，獨自一人時也抽煙。我對他說：“吸煙有害健康。”他卻說什么“手上夾支煙，生活似神仙。”
這不，今天晚上，張叔叔因為抽煙而咳嗽不止。一陣劇烈的咳嗽停下來之后，張叔叔很后悔，后悔自身不應當抽那么多煙，張叔叔終于決心戒煙了。
盯著手中的煙斗，張叔叔不由想起了幾次因吸煙而鬧出的笑話。
就說上星期天，張叔叔因迫不急待地想煙抽，因而著急忙慌地衣著拖鞋拿著錢向小賣店跑去。在他下樓時，有好多人看到他穿的那雙拖鞋就大笑起來。張叔叔還不知怎么回事，可他向那雙拖鞋看時，自身也樂了。原來，那拖鞋一個大一個小，還穿反了。這時他已經到了小賣店，說，“來盒……中華”，說完就把錢遞了過去。營業員開口了，“你這是什么意思呀，竟拿紙來騙我，走走走。”張叔叔一看，可不，哪是什么錢呀，明明是一團紙。哎，這鞋、這錢不都因為他抽煙心切而造成的呀。
還有那次，張叔叔到朋友家去做客，看到客人家的桌子上放著一支煙，他不分青紅皂白拿起來就抽。這下可好，一吸，吸一口又苦又澀的水，他趕忙把煙扔掉。還在一邊嚷嚷：“這是什么怪煙呀，怎么這個味。”這家主人笑著對張叔叔說，這不是煙，是給小朋友的玩具。張叔叔聽后目瞪口呆。哎，張叔叔這次出丑又是因為吸煙。
想著想著，他毅然把煙斗扔到樓下。剛一出手，張叔叔就反悔了。說道，完了，那可是花大價錢買的上等煙呀，說罷連忙飛身下樓。
在下樓的過程中，他還在嚷嚷，要是能在煙斗掉地之前把它接住該多好呀。看到張叔叔的舉動，大家都搖了搖頭：看樣子這煙是戒不成了。
雨的聯想和想象（精選18篇）篇十五
夜深了。
月亮與太陽不同，每天，太陽都帶著火紅的熱情奔放的將陽光灑下神州大地，它習慣了白天的喧囂，白天是屬于太陽的。而月亮則不同，它帶著一縷清幽，每夜都安靜又慈祥地將月光飄向大地。像一位慈母，月亮與繁星成為了夜必不可少的風景，它們市屬于夜晚的。
猛然間，稀稀疏疏的聲音悄然而至，而且越來越大，不時還邀請閃電驚雷給大地示威，雨下大了，下的酣暢淋漓，大地仿佛生氣了白眼，或許，那是大地喘的粗氣吧！雨聲中，所有聲音都被淹沒，再次形成了一種詭異的空間。
一陣清風徐來，夾雜清爽的空氣，吹散了渾濁的濕氣，帶來了嶄新的月、繁星的天地。
雨的聯想和想象（精選18篇）篇十六
“臺風快要來了，大家快做準備！”隨著聲音落下，碼頭上便忙碌了起來。搬的搬，拿的拿，有的三五成群，爭先恐后地把貨物往倉庫里送；有的則開著船通知漁民們趕快回去。可貨物太多了，才搬了一點，臺風就悄無聲息地來臨了。
風勢瞬間變猛，狂風咆哮，像一頭暴怒的獅子，稍不留意，就被吹得站不住腳。碼頭上，有些人被嚇得不知所措，四處逃散，碼頭上亂成了一鍋粥。這時，工頭像一座山屹立在風中，他拿著喇叭大聲喊：“不要慌！請工人們繼續搬運貨物，無關人員請有序從廣場撤離！”他的話讓驚慌失措的人們平靜了下來。
不料，臺風來得更猛了，雨也來湊了個熱鬧，狂風夾雜著暴雨，像鞭子一樣不留情面地抽打在工人身上。想到貨物都是些生活必需品，工人們咬著牙，絲毫不理會濕透的衣服，與風雨作著殊死搏斗。
過了一會兒，雨漸漸變小了，貨物也快搬完了。終于，瘋狂肆虐的臺風走了。望著完好無缺的貨物，人們歡呼起來，隨即又投入到繁忙的勞動之中。
雨的聯想和想象（精選18篇）篇十七
今年暑假，爸爸出差回來，給我帶了一只精美的計算器。說來慚愧，我對數學總有一種莫名的恐懼感，一見數學，腦袋便會足足大上三圈。如今有了計算器，少了許多繁瑣計算的煩惱，心中一高興，不由得隨手撥弄起來。
一連串的數字，在我的操作下乖乖地增加、減少。計算器似一個終日奔波的機器人，一絲不茍地對待著加減乘除，竭忠盡智地解答著一道道習題，而當它完成我的指令以后，就悄無聲息地歸零，那樣心平氣和，那樣默默無語。于是，加加減減，得得失失都在它的記憶屏幕上消失得無影無蹤。其實，一個生命從誕生到最后的消亡，其經歷亦復如是，榮辱竟如何，得失之怎樣？無非就是運算中的加減乘除。有得，它不會欣喜若狂；有失，也不會悲傷失望，最終難免都要歸零的冷靜與淡泊，才使得它認真執著地對待生命中的每道加減乘除，才使得每個答案都毫厘不差。
“歸零”乃是人生旅程的終點，但人類絕不會因這共同的結局，而放棄了在漫漫人生路上的艱難跋涉。認真與執著源于對生命的極度珍愛，坦然與灑脫則是來自對生命的尊重。如果所得與所失總是矛盾，輝煌與平淡總是無緣，那么何時才能問津人類一直苦苦企盼的自身健全？好好對待生命中的加減乘除。就相當于認直地詮釋人生這個課題，希望在我們的青春枯萎，在我們生命“歸零”之時，不會彷徨，而是從容；不會茫然，而是坦蕩；不會懷疑此生虛度的感傷，而是帶著竟志無悔的微笑。
雨的聯想和想象（精選18篇）篇十八
“要寫作文了！”我趴在桌子上，悶悶不樂地說道，“還要寫保護地球的，我最不擅長了，怎么辦？”
刺眼的燈光照痛了我的雙眼，我把頭埋進臂彎，閉上疲勞的雙眼，眼前頓時一片漆黑……
瞬間，眼前光芒一片，環顧四周，我竟然已經站在了一道陌生而又熟悉的街道上。雖然很納悶，但是好奇心驅使我慢慢向前走去。只見滿街都是高科技的樓房、小轎車和一些橡膠樹，還有散發著奇異芬芳的花草，真是一番美麗的景象，我在心中默默感嘆。
緊接著，我來到了一個花園，眼前翠綠翠綠的一片！走近一看，哦，原來是一片綠草地！好香啊，我仔細聞了聞，卻一點兒也聞不到青草的清新和泥土的芳香，全是人工噴灑的香味。唉……，我心中頓覺惋惜，怏怏地走出了名不副實的“花園”。一條閃爍著熒光的純藍色河流映入了我的眼簾，細看后發現盡是不會流動的假象。失望的我不想再走下去，就無力地坐在橡膠草上，靠在了一旁的塑料樹邊。
忽然，一個美麗的身影飄了過來，撫摸著我的肩頭。我抬起頭看了她一眼，“啊……”我驚呼起來，“嫦娥姐姐……？”“噓。”她順勢拉起了我的手，我便隨她飄了起來。我們避開了一個個巨大的煙囪和一個個巨大的建筑工地，終于來到一座金碧輝煌的宮殿前。
“這是月球嗎？咦，這不就是傳說中的廣寒宮嘛！哈哈……”我高興地蹦了起來，廣寒宮華麗無比，果然名不虛傳啊。今天可真是讓我大開了眼界。
嫦娥姐姐帶我走進宮殿。好冷哦，宮殿里面十分冷清，雖然一切看起來很美，然而都沒有生命。嫦娥姐姐說：“這就是月球，這里原本不是這樣的……”
原來是地球人在地球上找不到生活的快樂，就將目標轉移到了月球。不到幾年，人類就把月球破壞得這么凄涼。
“唉……”嫦娥姐姐重重地嘆了口氣，“要想回到山清水秀的家園，那要再過不知道多少年啊。難啊，破壞起來容易，修復起來談何容易。”嫦娥姐姐說到這里便不再說下去了。
我慚愧地抬不起頭來，曾幾何時我也亂扔過塑料袋，也折斷過柳條，也踩踏過小草……
嫦娥姐姐見我這樣，安慰道：“你也不必太自責。你是我們從眾多人中篩選出來的保護環境小衛士。”
“啊……”我驚訝道。
我猛然一驚，發現自己還在課桌前趴著，剛才是睡著了。
我立刻拿起筆，心想：雖然是個夢，但夢中的情形今后如果再不引起我們的注意，也是有可能發生的。
隨即我寫起了需要完成的作文……