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    仿寫山中訪友校園訪友(匯總15篇)

    時間:2025-06-30 作者:溫柔雨

    作文的題材和內(nèi)容千差萬別,但優(yōu)秀作文的共性在于具備扎實的基礎(chǔ)知識和獨特的見解。通過欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會如何選擇合適的話題和展開思考。

    仿寫山中訪友校園訪友(匯總15篇)篇一

    我家鄉(xiāng)的美景有很多很多,有高大挺拔的蒼翠山峰,有蜿蜒盤旋的青山,有奇形怪狀的石頭,可我最喜歡的還是那條美麗的小溪。

    春天,小溪解凍了,嘩嘩地唱著歌兒,歡快地向前沖去,小草鉆出了小腦袋,好奇地打量著美麗的世界。柳樹抽出了嫩綠的枝條,長出了嫩綠的葉子。小溪歡快地流淌著,唱得多美啊!一群小魚兒也被這美麗的景象陶醉了,他們在河水里玩游戲,歡快的聲音響徹了整個村莊,使人覺得這里一定很美吧!

    夏天,太陽烘烤著大地,河面熱得像開水一樣,人們都不想出去。小鴨子也不閑著,他們在水面上玩捉迷藏,一會兒游到東,一會兒游到西,有趣極了。

    秋天來了,秋高氣爽,一片片的樹葉都紛紛飄落下來,好像一只只金蝴蝶在空中飛舞。一陣秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛揚揚地往下落,落到地上,給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小鳥兒們飛過來了,在樹上歡唱著,唱著,仿佛在說:“好美的秋景呀,真美啊,這里一定要留住你們美好的回憶!”

    冬天,一場大雪過后,地面上、樹梢上、河里上都被雪蓋了一層厚厚的、白白的厚厚的“棉被”。小朋友們都在雪地里堆雪人、打雪仗,可高興了,他們在雪地里打雪仗、堆雪人。

    啊,這條小溪,你雖然不美,但是你給我們帶來了樂趣。我愛家鄉(xiāng)的小溪!

    仿寫山中訪友校園訪友(匯總15篇)篇二

    推門而入,迎面撲來清爽的空氣,與外面潮濕的風(fēng)不同,令我有個好心情。

    不喧鬧,不大張旗鼓,也不需什么禮物,獨自一人,帶著輕松的心情,靜走過去,訪問我那已數(shù)月未見的朋友。

    那桌上臺燈,是我此行訪的第一個朋友。臺燈,你如一位敬業(yè)的守護(hù)者,日日觀察著這里的一舉一動。你身上的電子表數(shù)夜未熄,每時每刻都盡職盡責(zé)的匯報著時間,為人們提供了多少方便。歲月如流,浮華萬千,你卻依然如故,永恒未變。

    走進(jìn)這熟悉的小屋,文具在笑著與我打招呼,各個玩偶在和我自由暢論。每一本書都是我的知己,它們與我送來無窮智慧與人生。我翻開一頁書,靜靜的,我也隨著書中淡然,沉靜的文字所指引,慢慢的,飄進(jìn)那個世界。我似主人公一般,他笑,我笑,他哭,我哭,他如此,我亦如此。這些經(jīng)歷,在時光的記憶中環(huán)繞,流淌。

    這房中的一切,哪個不是我的朋友,我歡喜的和他們打招呼,嗨!淘氣的玩偶,你看著我作甚?我猜,一定是要問我,這一路游玩,有什么好吃的吧。嗨!沉靜的紫荊,你開心的奏鳴國歌,是邀我前來聆聽嗎?嗨!微笑著的小娃娃,你穿著一件華衣,是要出門赴舞會嗎?喂,可愛的香薰皂,看我進(jìn)門立刻送上一束芬芳,我的心,立刻變得愉悅起來。

    翻開一卷古文,我看見了古文那卓然的智慧,打開一本小說,我感到了那種溫暖,關(guān)愛的陪伴,開啟一冊散文,我若聽見了來自心底最深處的呼喊和告白。

    夜深了,我將它們一一請回各家,默默說了聲,再見。明天一早,我們一定不見不散。懷著好心情,好記憶,我入夢。

    仿寫山中訪友校園訪友(匯總15篇)篇三

    風(fēng)拂過我的面頰,一片黃葉飄落到我的腳旁。這一切,都預(yù)示著初秋的到來和新學(xué)期的開始。

    暑假結(jié)束了,兩個月沒有見到既久違又熟悉的校園了。我背著書包,快步走在上學(xué)的路上,心里只想快點見到那些令我倍感親切的朋友。

    那棵老白楊,是我要拜訪的第一個朋友。啊!老樹,你如一位德高望重的老人,微笑地凝望著每一位學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。你搖曳著那青翠的綠葉,為我們帶來一首首沙沙的交響曲。那茂密的樹葉,為我們遮擋了刺眼的陽光,換來了一片片陰涼。

    走進(jìn)這片果林,小草與我友好地打招呼,花兒為我翩翩起舞。綠油油的鳶尾,郁郁蔥蔥的小葉女貞,高大的法桐……都是我的知己,一個個小燈籠一樣的石榴,壓彎了枝頭。一個個可愛的柿子,點綴在樹梢,正向我問好呢。

    這校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱情和他們打招呼:你好,鮮艷的紅旗!每當(dāng)你高高地飄揚在藍(lán)天,心中崇高的敬意油然而生;尊敬(zw。liuxue86。com)的塑像!你們用那睿智的雙眼平靜的注視著我們,那些深刻的話語,帶給了我們?nèi)松膯⒌希荒愫茫瑢挸髁恋慕淌遥∈悄阕屛覀冊趦?yōu)美的環(huán)境中讀書,在陽光中成長。

    走在寬闊的操場上,我看見了一串串輕快的腳印,撫摸雄偉的教學(xué)樓,我聽見了朗朗的讀書聲。

    放學(xué)了,我輕輕地?fù)]手,告別校園里的朋友們。帶著依依不舍的情緒,我說:“明天見,朋友!”

    仿寫山中訪友校園訪友(匯總15篇)篇四

    邁著輕松的步伐,離開了家。

    不為什么,只是想看看那艷麗的色彩與清甜的幽幽花香。順便去看看那些花朵盆友們都在干什么吧!

    那朵站立在花叢中央的,就是我要拜訪的第1個伙伴。哈嘍·,玫瑰小姐,你在想什么呢?新衣服還滿意嗎?你受盡了世人贊賞的目光與其他花兒的羨慕嫉妒恨的眼光,最近還開心嗎?好了,不理你了,我要去看看另一位朋友了。

    離開了玫瑰小姐的家,我決定去看看茉莉姑娘。哦,看來她還是和以前一樣,一身素白的衣裳,不待任何華貴的飾品,顯得干凈簡潔又不失優(yōu)雅,白衣飄飄,如同仙人降臨人世間,簡約高貴。我靜靜的聞著茉莉花獨特又迷人的幽幽芳香,仿佛自己也是一朵茉莉花,站在所有茉莉花的前頭,接受上帝的`洗禮。

    天色以晚,我不舍的揮手告別,我多么想留下來,只是……。

    仿寫山中訪友校園訪友(匯總15篇)篇五

    走進(jìn)校園,就與秋風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著月季花和菊花的清香,我的情緒格外舒暢,我的笑容格外燦爛。

    不坐車,不邀伙伴,也不背書包,就帶著滿懷的好情緒,獨自去校園訪問我的老朋友。

    那棵大楊樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊!大楊樹,你像一位盡職盡責(zé)的士兵,在這校園里守衛(wèi)了幾十年了吧!你為多少師生遮陽躲雨,把多少學(xué)業(yè)有成的學(xué)子送走,又迎來多少淘氣的小朋友。歲月悠悠,光陰似箭,唯有你依然如舊。

    一個果子都是我的知己,它們迎面送來淡淡的清香,每一個果子都在望著我。我蹲在一朵花旁,靜靜的,仿佛自我也是一朵花。我的腳長出的根須,深深扎進(jìn)肥沃的土地,身體上長出幾片綠葉,頭上長出幾片嬌嫩的花瓣,在陽光下顯得更加美麗。

    這校園的一切,哪個不是我的朋友?你好,寬闊的操場,你張開你的.雙臂,讓孩子們在你的懷抱里開心地玩耍;你好,飄揚的國旗,你鮮艷的身軀,象征著祖國的輝煌;你好,長長的塑膠跑道,你是多么地盡職盡責(zé),無私奉獻(xiàn),每一天讓我們在你的身體上強(qiáng)身健體;你好,雄偉的教學(xué)樓,你為我們營造了一個多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們在里面學(xué)習(xí)各種知識;你好,遼闊的草坪,你翠綠的身體,讓校園充滿寧靜,變得更加溫馨;你好,可愛的麻雀,你嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在訴說著校園的變化。

    我陶醉在這美景中,忘記了時間,直至夕陽親吻著西山,我才被喚醒過來。我輕輕地?fù)]手,告別校園的朋友,帶回了滿懷的好情緒、好記憶,還帶回一路月色。

    仿寫山中訪友校園訪友(匯總15篇)篇六

    走下樓梯,迎面送來的是一陣陣涼絲絲的秋雨,雨中帶著露水淡淡的幽香。不坐車、不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,邀上汪佳敏,去拜訪我們的朋友。

    那座老教學(xué)樓,是我們要拜訪的第一位老朋友。啊,老教學(xué)樓,你如一位勤勤懇懇的工作者,你讓多少學(xué)生在你的身體里讀書,讓每位學(xué)生都在知識的海洋里遨游。歲月漸漸地流逝著,一屆又一屆的學(xué)生都畢業(yè)了,唯有你依然如舊。

    那株紫薇,是我要拜訪的第二位老朋友。啊,紫薇,你如一位美麗的少女!你展開那你那開滿紫薇花的身姿,為校園增添幾分色彩。在秋雨的滋潤下,你顯得格外嬌艷;紫薇的枝頭上沾滿了晶瑩剔透的露珠,像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。有花蕊的紫薇花團(tuán)上還帶著一股淡淡的、沁人心脾的花香。紫薇花上也沾滿了露水,用手輕輕一彈,花瓣便順著露水慢慢的飄落下來,弄得我們一身的露水和紫薇,顯得非常愜意!

    這校中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,嶄新的大門!你每天早晨敞開寬大的神軀,歡迎同學(xué)們進(jìn)入校園。你好,挺拔的水杉!你是那么高大,日日夜夜保衛(wèi)著校園。你好,鮮艷的五星紅旗!你是那么神圣,在每個周一冉冉升起,看著你,我就熱血沸騰。

    秋雨仍在下著,我該回教室了。帶回了好心情、好記憶,還帶回了一身紫薇花香……。

    六年級:沈茜。

    走進(jìn)了校園,就聞到了雞蛋花的清香,柔和的微風(fēng)在梳理著我烏黑的頭發(fā)。早晨,好清爽!我邁著輕盈的步伐,快樂地來到了校園的涼亭。

    那一座蘑菇?jīng)鐾な俏乙菰L的第一個老朋友。啊!涼亭,你如一棵挺拔的白楊,在這樂園間站了好幾年了吧?你的大手,創(chuàng)造了一片又一片陰涼的地方,讓多少同學(xué)坐在你身上乘涼。不管是狂風(fēng)暴雨,還是熊熊烈日,你仍然佇立在這樂園之中。時光荏苒,一切都變了樣,唯你依然如舊。

    離開了涼亭,來到樂園,綠葉輕輕地?fù)u曳,仿佛在向我招手,花兒微笑地望著我。每一株花草都是我的知己,它們迎面送來大自然的淡淡清香,每一株花草都望著我。我輕輕彎下腰,聞了聞一朵花的氣息,靜靜地,仿佛自己也是一朵花。我腳底下的根須緩緩扎進(jìn)泥土里;我的手指長成了柔軟的花瓣,胳膊變成翠綠的葉子;頭發(fā)變成了毛茸茸的花蕊。

    這樂園中的一切,哪一個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,綠油油的小草,你披著一身的綠衣裳,是要與我比賽誰的衣服美麗嗎?你好,五彩繽紛的花朵兒,你開得如此艷麗,是要參加選美大賽嗎?你好,茂盛的楊桃樹,你頭上的一顆顆未成熟果實是你美麗的'發(fā)夾,你仿佛是一位漂亮的小姑娘。你好,勤勞的蜜蜂,你天天堅持采蜜,難道不會累嗎?喂!美麗的蝴蝶,你們逛來逛去地干什么呢?我猜你們?nèi)绱丝鞓罚菫槊利惖臉穲@喝彩吧!

    再見了,美麗的校園,我的朋友,我該去課室上課了。我?guī)Щ貪M懷的好心情,好記憶,還回一抹淡淡的香氣。

    六年級:鄭馥嘉。

    走出門,就與漫天的彩霞,遍地的鮮花撞了個滿懷。好清爽!

    我獨自踏在一條窄窄的小徑上,不帶什么東西,就帶著滿懷的好心情,去拜訪我的朋友們。

    這棵大樹是我要拜訪的第一個朋友。啊,大樹,你如一位無私奉獻(xiàn)的志愿者。在炎熱的夏天為人們撐起一片可以乘涼的綠蔭。你還相依為守衛(wèi)家園的戰(zhàn)士,不分晝夜的保衛(wèi)者這片花園。

    走進(jìn)這片花園,鳥兒在為我唱歌,蝴蝶在為我起舞。每一朵花朵是我的知己,它們迎面送來無邊的芬芳。我摘起一朵花,輕輕的聞一聞,仿佛自己也是一朵花。我的頭發(fā)長成花瓣,臉長成花心,身體長成枝干,胳膊長成綠葉,血液長成花的汁液,在花的莖葉里旋轉(zhuǎn),流淌。

    撿起一粒種子,我看到了它對生命的渴望;拾起一根掉落了的樹枝,我看到了它蘊含的生命的奧秘,在他們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式。

    太陽下山了,我該回家了。帶回了滿懷的好心情好記憶,還帶回了一路月色!

    六年級:張紹洋。

    仿寫山中訪友校園訪友(匯總15篇)篇七

    走出門就與陽光裝了個滿懷,陽光中含著熱,早晨,好溫暖。

    不坐車,不帶禮物,就帶著好心情,走一條僻徑,一人去拜訪我的老友。

    那棵榕樹是我要訪問的第一個老友。啊!榕樹,你如一位德高望重的老人,在這一帶立根幾百年了吧?你遮住陽光,讓人們在你底下乘涼,默默無聞、任勞任怨,為人名服務(wù)。

    雨停了。幽谷里傳出幾聲鳥叫,云嶺上掠過一群歸鳥。我要回家了。我招招手,告別山里所有老友,帶回了好心情,還帶回了一路月色。

    仿寫山中訪友校園訪友(匯總15篇)篇八

    暑假的一天早上,微風(fēng)輕輕拂過窗外,白云悠悠飄過頭頂。窗外,傳來幾聲小鳥嘰嘰喳喳的小曲。早晨,好清靜。

    走出門,耀眼的陽光照在了我的臉龐,陽光中帶著樹葉的清香和夏天的氣息。什么也不帶,只帶著滿懷的好心情,我來到了黃河邊。踏著五顏六色的鵝卵石,聽著嘩嘩的水流聲,遇見了我要拜訪的第一個老朋友。

    那座涼亭,是我要拜訪的第一個老朋友。好久不見,親愛的涼亭,你如一位歷經(jīng)滄桑的老人,在這河邊站了幾百年了吧?你讓多少勞累的人馬靜靜的乘涼,歇息,你沒有怨言,只是靜靜的凝視著河對岸的一切。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊。

    我坐在一片草地上,靜靜的,仿佛自己也變成了一朵小花。我腳下長出的根,慢慢扎進(jìn)土地,臉龐變成了花心,頭發(fā)長成了花瓣,胳膊變成了嫩綠的葉子,歡迎夏天的到來。

    向前漫步,我又遇到了許許多多我的老朋友,我熱情地跟他們打著招呼:你好,漂亮的野花!你露出動人的微笑,是歡迎我的到來嗎?你好!晶瑩的露珠!你調(diào)皮的眨著眼睛,是在向我問好嗎?你好,金黃的蘆葦!你在微風(fēng)中搖曳,是要與我共舞吧。喂,飛來飛去的蝴蝶,你們在忙什么呢?我猜你們也陶醉在這美麗的風(fēng)景中了吧。

    仿寫山中訪友校園訪友(匯總15篇)篇九

    一墜入了書包,就浸在了書香中,那是紙頁的清香,文字的韻味。

    就在書本上輕盈跳躍,我便獨自去拜訪我的朋友。

    那只黃色的鉛筆盒是我要拜訪的第一個老朋友。啊!鉛筆盒,你就像我的伙伴,陪我一起學(xué)習(xí),一起攻關(guān)。你是鉛筆橡皮的避風(fēng)港,盡職盡責(zé)的守護(hù)它們。在我學(xué)習(xí)時,你臥在桌頭,勉勵我刻苦學(xué)習(xí)。。

    走進(jìn)鉛筆盒敞開的大門,鉛筆橡皮向我愉快的打招呼,鋼筆在書寫著歡迎我的致詞,每一根筆芯都是我的知己,向我傳遞默默奉獻(xiàn)的精神。我也靠在他們旁邊一動不動,仿佛自己也是一根纖細(xì)的筆芯,我的身體和手腳融為一體,變成一根堅硬的鉛芯,奉獻(xiàn)自己,受益他人的信念貫穿全身,深深的扎根。

    這書包中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,無所不知的百科全書。你微微張開著嘴,是邀請我來閱讀嗎?你好,睿智的字典!你碩大的身軀一定裝滿了智慧吧!你好,見聞廣博的語文書!你教我懂得文章的內(nèi)涵,文字的魅力。你好,變幻無窮的數(shù)學(xué)書!你給予我敏銳的頭腦,縝密的思維。

    翻開書,撫摸著一串?dāng)?shù)學(xué),我觸到了古代人類的智慧,看到了作者思路敏銳的頭腦,每一個標(biāo)點符號是智慧的結(jié)晶。

    忽然,震耳欲聾的鬧鈴聲在耳旁響起,睜開眼睛,噢,原來夢一場啊!我又一次背起了住著我好多朋友的書包,開始了新的一天的學(xué)習(xí)。

    仿寫山中訪友校園訪友(匯總15篇)篇十

    目錄???。

    ???走出門,就與滿天的朝霞握了握手,碰了碰頭。清晨,好清爽!

    ???我一個人走在一條幽靜的小路上,這是通往花園的路。我要去那里拜訪我的老朋友們。

    ???那一棵樹是我要拜訪的第一個老朋友,啊!老樹,你挺拔的站著是在迎接我的到來嗎?你開出美麗的花兒,是給來看你的朋友準(zhǔn)備的一份見面禮嗎?你像一把撐開的大傘,多少人在你身下乘涼。你直著腰,挺著胸。守衛(wèi)著我們美麗的花園。

    ???這花園中的一切,那個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,美麗的花朵,你左右搖擺,是要給我跳一段優(yōu)美的舞蹈嗎?你好,頑強(qiáng)的小草,你穿著一身綠衣服,是要和我比誰的衣服更漂亮嗎?你好,可愛的蝸牛,你背著小房子慢悠悠地爬動,是在觀賞風(fēng)景吧!你好,高大的柳樹,你長發(fā)飄飄,多么像一位漂亮的小姑娘。喂!勤勞的小蜜蜂,你們嗡嗡地在討論什么呢?我猜你們津津樂道的,是又找到了一塊采蜜的好地方。

    ???撿起一顆新種子,捧在手中,我聽到了大自然的歡悅歌曲;拾起隨風(fēng)飄揚蒲公英種子,我看到了它蘊含的生命的奧秘。在他們開始新生活的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式;撿起一朵還沒有開放的花苞,我聽見了它無聲的哭泣,看到人們無情的將它從枝干摘下來。

    ???再見了朋友們,我該回家了。我?guī)Щ貪M懷的好心情,好記憶,順便帶走了一身夕陽。

    ???走出門,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨,好清爽!

    ???不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的問候,踏一條山路,獨自去訪問我的朋友。

    ???那股溪流,是我要拜訪的第一個老朋友。嗨,溪流,你像一位忠實的朋友,老老實實地倒映著一切,只是,當(dāng)微風(fēng)伯伯為你撓癢癢時,你又是多么調(diào)皮,竟將在你身上的衣裳變成波紋狀。光陰似箭,日月如梭,唯有你依然如舊。

    ???走進(jìn)這簇野灌叢,蜥蜴迎接我的到來,蜜蜂與我歡歌跳舞。每一只蟲子都是我的知己,它們?nèi)季奂谖业闹車路鹪跒槲业牡絹矶吲d。我看著這群蟲子,靜靜地,仿佛自己也是它們的一員。我的四肢變成四足,頭發(fā)變成兩根頭須,身后長出兩只翅膀,與它們一起歡樂。

    ???這林中,誰不是我的朋友?我親切的與他們打招呼:你好,跳動的松鼠!你圍著我蹦蹦跳跳,是邀我與你共舞嗎?你好,雪般的白兔,你臥在我的腳邊,是想與我擁抱嗎?你好,黑得發(fā)亮的甲蟲,你來來回回地走動,是想帶我去參加你的家嗎?你好,湛藍(lán)的天空。你寬大的懷抱襯托著白云更加潔白。咦?飛翔著的蜻蜓,你飛得這么低是為什呢?我猜啊,肯定是你想告訴我快下雨了。

    ???忽然,遠(yuǎn)處傳來“轟隆隆”的聲音,雨漸大,漸大……。

    ???我站在凹著的山洞里,靜謐的看著雨中的風(fēng)景,真的好美!像一曲催眠曲,山中、雨中的一切都回家了。雨不知不覺地回去了。雨過天晴,天上掛起來一條彩虹,山林中的一切都成了書中的童話,美極了!

    ???夕陽已經(jīng)落下,天邊黃澄澄的。山崗上掠過一群歸鳥,山林中傳出幾聲鳴叫。我要回家了,我輕輕揮手,告別林中的一切,帶回了滿懷的好心情,還帶回來林中的一切。因為,它已印在我心中。

    ???早晨,好清爽,我?guī)е鴿M懷的好心情,獨自去拜訪我的朋友。

    ???學(xué)校大門,是我第一個要拜訪的朋友,啊!大門,你如一位德高望重的老人,在這個地方站了幾十年了吧!你把多少人迎進(jìn)學(xué)校,歲月悠悠﹑波光明滅﹑泡沫聚散,唯有你依然如舊。

    ???走進(jìn)學(xué)校,學(xué)生們向我問好,靠在圍墻上,仿佛我也是圍墻,保護(hù)學(xué)生們的安全。

    ???忽然,下起了雨,像有一千個俠客在天上虹叫,又像有一千個;醉酒的;詩人在暈頭上;吟詠。

    ???雨停了,學(xué)校里傳來了鈴聲,我該回家了,我輕輕地?fù)]手告別了學(xué)校里的朋友,帶回了滿懷的好心情﹑好記憶,還帶回一路月色。

    ???走出門,就與春風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著露水和桃花的氣息。早晨,好清爽!

    ???不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨自去訪問我的朋友。

    ???那棵大樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,大樹,你站在這里有幾百年了吧?你讓鳥兒在你頭上搭窩,生活,永不抱怨。你是那么的高大挺拔,無論風(fēng)吹還是雨打,你總是筆直地站在哪兒。

    ???走進(jìn)這片草地,花兒為我舞蹈,露珠與我交換眼神。每朵花,每棵草都是我的知己,他們迎面送來無限的美麗,每朵花,每棵草都在望著我。我坐在草地上,靜靜的,仿佛自己也是一朵花。我腳下長出的根須,深深扎進(jìn)泥土和巖層;頭發(fā)長成花瓣,胳膊變成葉子,血液變成花兒的汁液,在花根和花莖里旋轉(zhuǎn),流淌。

    ???這山中的一切,那個不是我的朋友?我熱切地跟他們的招呼:你好,清澈的小溪,你唱出一曲曲優(yōu)美的歌,是邀我與你唱和嗎?你好!晶瑩的露珠,你在葉子上調(diào)皮的滾動著,是要我和你嬉鬧嗎?你好,湛藍(lán)的天空,你如一匹藍(lán)色的錦緞,那悠悠的白云如同藍(lán)色錦緞上的幾朵小花兒,在這迷人的景色增添了幾分色彩。

    ???突然,春雨不知何時來了,它像一曲無字的的歌謠,聲音逐漸清晰起來,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近.....這雨中的綠色,在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的,而只要見過這水淋淋的綠色便難以忘卻。

    ???雨停了。幽谷里傳出幾聲犬吠,云嶺上掠過一群歸鳥,我該回家了。我輕輕地?fù)]手,告別山里的朋友。帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回一路月色。

    ???走進(jìn)校園,就與秋風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著月季花和菊花的清香,我的心情格外舒暢,我的笑容格外燦爛。

    ???不坐車,不邀伙伴,也不背書包,就帶著滿懷的好心情,獨自去校園訪問我的老朋友。

    ???那棵大楊樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊!大楊樹,你像一位盡職盡責(zé)的士兵,在這校園里守衛(wèi)了幾十年了吧!你為多少師生遮陽躲雨,把多少學(xué)業(yè)有成的學(xué)子送走,又迎來多少淘氣的小朋友。歲月悠悠,光陰似箭,唯有你依然如舊。

    ???走進(jìn)這片果樹林,蜜蜂在我身邊嗡嗡地飛著,仿佛在與我對話,石榴咧開大嘴,露出一顆顆晶瑩的牙齒,沖著我大笑,每一個果子都是我的知己,它們迎面送來淡淡的清香,每一個果子都在望著我。我蹲在一朵花旁,靜靜的,仿佛自己也是一朵花。我的腳長出的根須,深深扎進(jìn)肥沃的土地,身體上長出幾片綠葉,頭上長出幾片嬌嫩的花瓣,在陽光下顯得更加美麗。

    ???這校園的一切,哪個不是我的朋友?你好,寬闊的操場,你張開你的雙臂,讓孩子們在你的懷抱里開心地玩耍;你好,飄揚的國旗,你鮮艷的身軀,象征著祖國的輝煌;你好,長長的塑膠跑道,你是多么地盡職盡責(zé),無私奉獻(xiàn),每天讓我們在你的身體上強(qiáng)身健體;你好,雄偉的教學(xué)樓,你為我們營造了一個多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們在里面學(xué)習(xí)各種知識;你好,遼闊的草坪,你翠綠的身體,讓校園充滿寧靜,變得更加溫馨;你好,可愛的麻雀,你嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在訴說著校園的變化。

    ???我陶醉在這美景中,忘記了時間,直至夕陽親吻著西山,我才被喚醒過來。我輕輕地?fù)]手,告別校園的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回一路月色。

    ?

    ???走進(jìn)山,就與微風(fēng)來了個擁抱,風(fēng)中含著露水和桃花的氣息。早晨,好清爽!不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,走在一條安靜的石子路上,去訪問我的朋友。那條小河是我最好的朋友。喂,小河你還記得我嗎?你平靜像一面鏡子純凈多少人的心靈?你照亮了別人,也照亮了自己。走進(jìn)這片草地,蝴蝶與我打招呼,小草呼喚我的名字每一朵花都是我的知己,他們帶來了繽紛的色彩。每一朵花都對我微笑,在陽光下他們的笑容顯得格外燦爛,我坐在花海中,一陣微風(fēng)掠過,靜靜地仿佛自己也是一朵花隨著花兒的節(jié)奏在花群中翩翩起舞,在風(fēng)兒與蟲子的伴奏下我們開始了一場音樂舞蹈大會。這山中的一切,哪個不是我的朋友?我親切地跟他們招呼:你好,青翠的樹林!你身上的色彩,像是渲染出來的顏色。你好,自由的鳥兒!你們飛得那么高,是想觀看最美的景色嗎?你好,可愛的小蟲!你優(yōu)美的歌聲,給大自然帶來勃勃生機(jī)。慢慢地太陽落山了,云嶺上掠過一群歸鳥。我該回家了,我輕輕地?fù)]手,告別山里的朋友,帶回滿懷的好心情,好記憶。

    仿寫山中訪友校園訪友(匯總15篇)篇十一

    走出門,就與陽光裝了個滿懷,陽光中含著茉莉花和一陣陣涼爽的清風(fēng),早晨,真美好。

    不騎車,也不邀伴,也不帶什么禮物,帶著滿懷的好心情,踏著一條人來人往、川流不息的道路,獨自去探訪我的老朋友。

    那些在水中遨游的魚兒,是我要慰問的第一個老朋友。魚兒,最近還好么?生活的還快樂么?與你的其他同伴相處的好么?你是一位天氣預(yù)報員,當(dāng)滾滾大雨即將來臨時,你把頭冒出水面,告訴我們:“要下雨了!”你的預(yù)報,是那些正在大街上悠閑溜達(dá)的人們,匆匆忙忙的趕回家。讓他們不受雨水的襲擊,你真是我們的大功臣啊!

    走到池的右側(cè)邊緣,我看到了我將要慰問的第2個老朋友,水藻啊!你好,我是你的老朋友啊,還記得么?你給那些魚兒訂做了家,使它們能在你的庇護(hù)下安然入睡。

    時間不早了,我揮手告別那久縫的朋友,再見了!

    仿寫山中訪友校園訪友(匯總15篇)篇十二

    清晨,我邁著輕盈的步伐,帶著美好的心情去山中拜訪我的好朋友。

    向前走,見到了我最親的桃樹阿姨,阿姨你還記得嗎?小時候你可是我們最貼心的朋友哦,無論發(fā)生什么事,我們都會向你傾訴。我們玩累了,你就大方的從家里拿出幾個又大又紅的桃子招待我們,甜甜的,脆脆的,味道好極了。那時,我可調(diào)皮了,還會爬到你的身上,可你卻從不生氣,反而笑嘻嘻地?fù)崦遥瑖诟牢覄e高興過頭摔下來。

    仿寫山中訪友校園訪友(匯總15篇)篇十三

    剛走出門,就和陽光來了一個親密的擁抱,陽光中有一股清鮮的青草味和令人舒服的花香。走在小路上,帶著愉悅的心情去游玩。

    走到河南橋,這是我要拜訪的第一個老朋友。啊,河南橋!你已有100多年歷史,我爸爸媽媽在的時候你在,我爺爺奶奶在的時候你還在,你就猶如一位母親,把無數(shù)人馬渡過對岸,把無數(shù)車輛送到對岸。滾滾河水流向遠(yuǎn)方,你弓著腰,俯身凝望那水中的人影,魚影,月影。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊。

    走進(jìn)公園,魚兒在和我說笑,荷花在和我玩文字游戲,蜻蜓在我身邊一遍一遍地叫著我的名字,樹木在望著我,好像要讓我和它聊一聊我的生活,每一塊地面,都是我的知己。它們供人們走在他們身上,它們看著我,好像在說:“快來和我們玩!”

    雨中的公園,像一個翩翩起舞的仙女一般,那清涼的水,倒映在我的臉上,它捧出一面明鏡,好像要我重新梳妝;那悠悠的白云飄來飄去,那潔白的身軀讓天空充滿寧靜,更加湛藍(lán);淘氣的鳥兒,在嘰嘰喳喳的聊天。雨過了,地面變得干凈了,落花,落葉,石頭也變得美麗了。

    到了傍晚,我該回家了。我輕輕地跟我的朋友揮揮手,告別了它們,帶回了一路的好心情。

    【精選】仿寫作文400字八篇。

    【精選】仿寫作文匯編八篇。

    仿寫山中訪友校園訪友(匯總15篇)篇十四

    走進(jìn)校園,就與秋風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著月季花和菊花的清香,我的心情格外舒暢,我的笑容格外燦爛。

    不坐車,不邀伙伴,也不背書包,就帶著滿懷的好心情,獨自去校園訪問我的老朋友。

    那棵大楊樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊!大楊樹,你像一位盡職盡責(zé)的士兵,在這校園里守衛(wèi)了幾十年了吧!你為多少師生遮陽躲雨,把多少學(xué)業(yè)有成的學(xué)子送走,又迎來多少淘氣的小朋友。歲月悠悠,光陰似箭,唯有你依然如舊。

    走進(jìn)這片果樹林,蜜蜂在我身邊嗡嗡地飛著,仿佛在與我對話,石榴咧開大嘴,露出一顆顆晶瑩的牙齒,沖著我大笑,每一個果子都是我的知己,它們迎面送來淡淡的清香,每一個果子都在望著我。我蹲在一朵花旁,靜靜的,仿佛自己也是一朵花。我的腳長出的根須,深深扎進(jìn)肥沃的土地,身體上長出幾片綠葉,頭上長出幾片嬌嫩的花瓣,在陽光下顯得更加美麗。

    這校園的一切,哪個不是我的朋友?你好,寬闊的操場,你張開你的雙臂,讓孩子們在你的懷抱里開心地玩耍;你好,飄揚的國旗,你鮮艷的身軀,象征著祖國的輝煌;你好,長長的塑膠跑道,你是多么地盡職盡責(zé),無私奉獻(xiàn),每天讓我們在你的身體上強(qiáng)身健體;你好,雄偉的教學(xué)樓,你為我們營造了一個多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們在里面學(xué)習(xí)各種知識;你好,遼闊的草坪,你翠綠的身體,讓校園充滿寧靜,變得更加溫馨;你好,可愛的麻雀,你嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在訴說著校園的變化。

    走進(jìn)山,就與微風(fēng)來了個擁抱,風(fēng)中含著露水和桃花的氣息。早晨,好清爽!不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,走在一條安靜的石子路上,去訪問我的朋友。那條小河是我最好的朋友。喂,小河你還記得我嗎?你平靜像一面鏡子純凈多少人的心靈?你照亮了別人,也照亮了自己。走進(jìn)這片草地,蝴蝶與我打招呼,小草呼喚我的名字每一朵花都是我的知己,他們帶來了繽紛的色彩。每一朵花都對我微笑,在陽光下他們的笑容顯得格外燦爛,我坐在花海中,一陣微風(fēng)掠過,靜靜地仿佛自己也是一朵花隨著花兒的節(jié)奏在花群中翩翩起舞,在風(fēng)兒與蟲子的伴奏下我們開始了一場音樂舞蹈大會。這山中的一切,哪個不是我的朋友?我親切地跟他們招呼:你好,青翠的樹林!你身上的色彩,像是渲染出來的顏色。你好,自由的鳥兒!你們飛得那么高,是想觀看最美的景色嗎?你好,可愛的小蟲!你優(yōu)美的歌聲,給大自然帶來勃勃生機(jī)。慢慢地太陽落山了,云嶺上掠過一群歸鳥。我該回家了,我輕輕地?fù)]手,告別山里的朋友,帶回滿懷的好心情,好記憶。

    仿寫山中訪友校園訪友(匯總15篇)篇十五

    走出門,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著露水和野花的氣息。早晨,好清爽!

    不學(xué)習(xí),不去玩,也不想心愛的電腦,就帶著滿懷的好心情,獨自坐車回校。

    一走進(jìn)校門,瞧!紅旗隨風(fēng)飄揚著,好像在和我打招呼,高大的行政樓好象在和我點頭,兩旁扭曲的行道好似跳著舞蹈在迎接我的到來。這校園的一切還是沒變。我迅速跑到宿舍,一推門,深呼吸,啊!還是那中熟悉的味道兒。放下行李,換上整齊的校服,和同學(xué)上教室,一進(jìn)教室就回想起從前和同學(xué)老師們一起學(xué)習(xí)的日子。

    很快的到了晚上了,在回宿舍的途中,我發(fā)現(xiàn)有兩個小朋友在吵架,我問他們?yōu)槭裁匆臣?有一個小朋友說:“我說這學(xué)校沒變,他說學(xué)校變了。”我問另一個小朋友說:“你為什么要說變了啊?”他說:“本來就是在一點點改變。”我說:“是啊!它表面上沒變,可是我們變了,我們都長大了,都懂事了。學(xué)校也在變,變得更能讓我們開心的學(xué)習(xí),讓我們學(xué)習(xí)更上一層樓!”

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