最新組織與領導力的重要性（優秀16篇）

范文范本的撰寫需要注意結構清晰、邏輯嚴謹、信息完整等方面的要求。接下來是一些范文案例，希望能夠對大家的寫作提供一些借鑒和指導。

最新組織與領導力的重要性（優秀16篇）篇一

在過去的一年里，我堅持多走、多看、多問、多聽，吃透村情，了解民意，在學習和工作中不斷提升自己，完善自我，收獲頗多。

1、不斷加強理論學習，提高充實自己。作為一名鄉鎮包村干部，我意識到在做好本職工作的同時，還需不斷為自己“充電”，不斷吸收新知識、新理念。自從擔任包村干部以來，我努力提高自身思想政治修養和基層實踐潛力。以現代網絡、遠程教育、書籍報刊等為學習載體，自覺做到勤學多思，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，持續良好的道德風尚。同時，認真學習農業科技知識、各種法律法規，并將所學應用于工作實踐中，創新工作思維和方法，提高工作效率。

2、配合村第一書記，推動精準扶貧工作開展。大力宣傳精準扶貧相關政策，通過耐心細致的做工作，改變人們等、靠、要的舊思想。幫助貧困戶根據自身情況確定脫貧措施，對發展產業的給予技術上和資金的幫扶，對參加技能培訓的貧困戶，積極聯系勞務市場為他們解決就業問題，對兜底保障戶和孤寡老人，能定期的走訪，和他們拉家常、幫助洗衣服、打掃房屋等在生活細節上給予他們溫暖和關心。

3、堅持基層實踐，用心投身村內事務。在過去的一年里，我走村串戶，吃透村情，堅信沒有調查就沒有發言權。作為參加工作不久的干部，為了應對全新的環境，我深入農戶，走進田間地頭，堅持做到眼勤、手勤、嘴勤、腿勤，以領導為模范，以黨員為榜樣，以群眾為朋友，找準定位，迅速適應工作崗位，用心融入新的工作環境。在村干部的帶領下，我深入了解我村人口、土地、計劃生育、綜合治安等基本狀況。

4、全心全意為村民服務。農村是個大家庭，需要我們用心處事、真心為民，急群眾之急，想群眾所想。認真協助村干部做好新型農村合作醫療保險宣傳與費用收繳工作，確保群眾病有所醫。逢年過節，我還會與駐村幫扶工作隊一齊走訪慰問困難群眾、五保戶、留守兒童等弱勢群體，為他們送去節日的問候和黨的關懷。因地制宜，科學計劃，當好黨支部抓好決策、監督、管理、落實工作的“管理員”，倡導新農村建設的“宣傳員”，溝通反饋社情民意的“信息員”，從事資料編寫、會議記錄的“檔案員”。廣泛宣傳黨的各項方針政策，用心調動群眾學習熱情，充分利用現代遠程教育，讓群眾學習一些新知識、新技術、新信息，激發他們自己帶頭致富的信心。

在過去的一年里，仍然存在一些問題和不足

1、需要加強理論學習。目前存在理論學習不深入，政策學習的不透徹，學習方式單一等問題。在今后的工作中，我將認真總結、取長補短，加強學習、開拓進取，勤于實踐、積累經驗，勇于探索、創先爭優，奮力推進社會主義新農村建設，以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰!

2、服務意識有待進一步加強。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務，通過一年的深入基層，服務群眾，我感覺到我需要更加深入了解群眾疾苦，體驗群眾感情，不斷凈化思想，因此我的服務意識需要不斷加強，只有這樣才能做好自己的本職工作。

20xx年馬上就要接近尾聲了，20xx年是脫貧攻堅工作的鞏固年，脫貧攻堅任務還有不少難題需要進一步完善，根據中、省、市、縣各級脫貧攻堅指示精神要求并結合實際，高家灣村緊緊圍繞“黨建引領，支部服務，育業強村”的發展思路，在20xx年繼續鞏固扶貧成果，為了確保剛剛脫貧的群眾不再返貧，我會再接再厲，配合村領導加大產業扶持力度與精神文明建設相結合來攻堅克難，扎實有效推進高家灣脫貧攻堅工作，以待順利完成各項目標任務。

最新組織與領導力的重要性（優秀16篇）篇二

如今，有力的領導往往被看作組織成長、變革和再生最重要的關鍵因素之一。然而遺憾的是，領導力往往是短缺資源。正是因為這種短缺，許多企業難以適應全球競爭加劇的時代。

出于提高領導數量和質量的需要，企業正投入時間和金錢發展領導力。近年來，發展領導力活動的作用在驟然提高，范圍也迅猛擴大。例如，這些活動的設計越來越圍繞這樣一種意識，即發展領導力是持續一生的過程，而不是單個的孤立事件。

領導力的發展在員工教育過程中主要發揮三大作用：發展個體技能、普及企業價值觀和遠景、進行戰略性干預以便在整個企業倡導對話，實施變革。

歷史上看，最常用的方式是個人準備和技能發展。經理人通過這種方式學習領導力的核心思想和技能，并得到具體能力方面的反饋。

發展領導力的第二個作用是在整個管理層中普及組織的遠景、價值觀和使命。這正很快成為許多領導力訓練課程的首要目標。通常，這類教育旨在培養經理人（他們是否能夠勝任更高一層的管理職位），或以此為途徑讓文化變革深入各級管理層。

最后，領導力課程越來越多地用于戰略干預。例如，教育模式集中于行為學習、任務小組和輔導之下的集體討論，以便能找出能加快重大戰略變革的組織提議。

因此，領導力發展的定義已經不斷得到拓寬。它不僅指某個經理人的領導能力，而且指整個組織領導思維方式的發展。結果是，如今的課程有大量的經理人參與，包含許多以行動為導向的學習。這類戰略干預的模式來自于福特（ford）、飛利浦（philips）這樣的企業所設計和實施的'具體提議。

總之，領導力是一門綜合的藝術。它不僅僅包含了各種具體的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻與規劃、溝通與協調、真誠與均衡等更諸多要素。當然，文中的建議不見得適合在任何一個企業中一成不變的執行。在有些企業（例如外企、創新企業）可以更加放權、平等。但是在其他企業(例如國企、傳統企業)只能適度地做。但是，我衷心相信在本文中提到的九種領導力訓練模型無論在任何企業，都應該能適當地提升領導力。

最新組織與領導力的重要性（優秀16篇）篇三

xxxx公司新一屆領導班子組建于20xx年6月，現由3人組成，即：總經理1名、黨委書記1名、副總經理3名。xx年 公司領導班子在市局的正確領導下，深入貫徹落實科學發展觀，始終堅持團結奮進、務實進取的團隊精神，立足企業實際，帶領干部職工狠抓各項工作的落實，保證了企業持續、平穩，健康發展和職工隊伍的穩定。

本屆領導班子始終把思想建設放在首位，堅持黨的各項方針政策，時刻與市局保持一致，工作中著眼全局，關注企業的可持續發展。經營活動中，首先考慮是否維護企業和職工利益，想方設法保障職工權益，在企業十分困難的情況下，積極調動職工積極性,著力培育職工對企業的歸屬感，不搞形象工程，力求干一件事，成一件事，在職工中具有較高的威信。

工作中，領導班子能夠堅持民主集中制，黨政主要領導相互支持、配合默契，注重聽取班子成員的意見，不搞一言堂，不搞特權，不謀私利。班子成員間坦誠相待，工作中相互配合，不局限各自分工，能夠做到相互“補位”。領導班子能夠把學習做為加強自身建設的重要方法，不但積極參加市局黨委舉辦的政治理論培訓、而且以非常認真的態度對待每一次中心組學習，能夠按照創建學習型黨組織的要求，積極開展學習讀書活動，虛心聽取職工意見和建議，不斷改進經營工作。

公司領導班子成員不斷提升總攬全局的能力，能夠站在發展xxxx行業的高度科學謀劃企業的發展思路。

與xx集團的合作經營經過近一年的探索已初步形成規模，并開始投入試生產經營。對社會流動人員的收編管理是xxxx公司占領行業陣地的一項長期工作任務，總公司設專門機構開展工作，今年繼續完善管理方式，為企業轉制后全面鋪開再生資源網絡建設奠定基礎。

公司領導密切關注國有企業改制相關政策的出臺與實施，與市政府相關部門溝通及時，充分利用優惠政策為企業和職工爭取資金。依法實施基層企業破產，減少資產損失300萬元，千方百計捍衛企業和職工利益。就兩家基層企業動遷與xxxx區政府多次協商，最終達成了比較合理的補償方案。并且由于前期準備工作充分，在約定時間內，總公司組織完成了企業院內2家鋼材市場65戶鋼材經營業戶的搬遷工作，共搬走鋼材5000余噸，設備百余臺，順利完成與xxxx區動遷辦的交接。

下半年，總公司利用動遷補償款開始陸續償還部分職工

債務。xxxx公司近20年特困，近2千名職工基本人人都有企業應償還的欠款，為使有限的資金分配最大限度地趨于合理，總公司多次召開專門會議研究償還方案，認真審核、規范操作，截止12月末共償還職工債務1600多萬元，同時為退休職工辦理了多年未解決的醫療保險，從根本上解決了退休職工的后顧之憂，使全公司退休職工醫保覆蓋面達到100%。

償債工作雖然得到職工們的高度認可，但是職工要求還款的心情過于迫切，使得總公司接訪壓力猛增。今年以來，初步統計，總公司接待上訪人數達1,000多人次，其中集體上訪10批次300多人。為更好地做好解釋工作，領導班子成員人人懂政策，人人接上訪，沒有拖諉扯皮現象，保證了職工的穩定企業的和諧。

總公司領導班子嚴格執行《關于國有企業領導干部廉潔自律“七個不準”的規定》，自覺接受群眾監督。領導班子重大問題集體決策，各項制度民主透明，選人用人程序規范，職工信息反饋渠道暢通，嚴格執行廉潔自律各項規定，正確對待權力，認真履行好職責，做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”。

理論學習不夠深入，政治理論水平有待提高。

最新組織與領導力的重要性（優秀16篇）篇四

法理上，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐形式上，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。結構上，是加強黨的思想政治建設的重要部署。

“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。學黨章黨規應該重在明確基本標準、樹立行為規范;學習習近平總書記系列重要講話，重在統一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求。對照企業實際，我覺得為進一步做好工作，有三點想法：

第一，就是要找準自身定位。

作為公用事業行業的一員，今年又恰逢十三五規劃的開局之年，我們企業要進一步結合企業實際情況，順應新一輪國企改革的變化，一方面我們要從一盤棋的大局出發，必須有區域聯動和行業互補的意識，在方法上創新，在工作上協調，在態度上開放，為綠色環保、共享發展的目標努力。

另一方面，作為一家具有良好淵源的企業，我們公司立足-----等區域，也保持了多年的特色優勢工作，例如黨員服務進社區、四好班子建設以及每年的學習月、健身月等活動。為此，我們仍需進一步找準區域特點和企業文化特點，不斷強化自身優勢，緊跟集團發展戰略，勇做改革開放先試先行的排頭兵。

第二點，要學有所用。

孔子家語說，“士必愨(que缺)而后求智能者焉”，古人都知道越有才干的人，越需要他忠誠正直。因此，對于我們黨員隊伍，更加要明了為什么學，學了做什么的問題。我們公司在去年11月底就訂購了書籍，將《十八屆第五次全體會議文件匯編》、《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》等下發到全體黨員手中，要求各基層黨支部組織專項學習，就是感悟到了當前黨風廉政建設對企業黨建的補全效用而結合到本次的“兩學一做”學習教育中，我更加清醒的認識到“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。

學黨章黨規應該重在明確基本標準、樹立行為規范;學習總書記系列重要講話，重在統一思想行動。做合格黨員，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求。而落實到我們企業黨委的工作里，就要進一步強化我們黨建工作責任制，推進作風建設與源頭治理，更加重視工團工作和干部人才建設。特別是去年我們榮獲了公司四好班子的命名，對我們的基層黨建是一個良好的促進;另一方面，我們一直堅持參與所在地的黨建共建活動，包括新鎮最佳合作伙伴等稱號的取得，也是對我們改革開放中的黨建新思維新做法的體現。

第三，要科學挖潛。

木桶原理告訴我們，在其他條件不變時候，補上短板，是提高績效最有效的辦法。具體到我們企業，降本增效就是自來水企業的重要挖潛手段。另一方面，作為國有企業，實現國有資產的保值增值，也仍然是我們的工作目標之一。為此，雖然我們企業多年來一直也非常重視降低產銷差率、降低成本，提高服務水平的工作，而且取得了明顯的效應，去年底實現了扭虧增盈。但新的一年來臨，我們計劃了以下重點工作方面：

首先是，繼續提高對外服務標準，包括繼續完善安全供水和抄表收費的管理，優化服務窗口地區布點，保持住每月兩次服務進社區的頻率，加強與相關部門和地方的黨建共建聯建等。其次，是進一步降低產銷差和控制成本。包括將任務層層分解，提高信息化程度，采用精細管理模式，探索外包服務、應收款催討、集中采購等新方法，從而開源節流，提高效益。

最后，借此學習良機，我表個態，如諺語所說：火車開的快，全靠車頭帶，我作為一名黨員干部，本質的標準，就是從今日做起，從我做起，響應本次“兩學一做”學習教育，將學黨章黨規和講話與做合格黨員，融入到平日的工作中去，形成良性循環，促進各項目標的達成，順應新時代國企改革的新變化，突出自身特點，從黨員黨組織自我學習、自我完善的長效機制建設出發，立足浦東改革開放先試先行的角色定位。

結合年初時候的超強寒潮帶來的工作反思，進一步突出黨委在國企的政治核心作用，強化支部的戰斗堡壘作用，充分發揮黨員的先鋒模范作用，將學黨章黨規與做合格黨員，融入到平日的工作中去，形成良性循環，促進各項目標的達成，努力為全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標而奮發有為、建功立業。

文檔為doc格式。

最新組織與領導力的重要性（優秀16篇）篇五

領導力可以體現在團隊協作，也可以表現為引導組織變革。下面是，希望對你有幫助。

近年來，我們黨根據新的形勢和任務的要求，實施了加快培養選拔優秀年輕干部的戰略部署，給各級領導班子增添了生機和活力。但是，由于工作經歷、社會閱歷等方面的局限，年輕干部在領導和執政水平上存在著一些不足，主要表現為"四個不夠"，即市場經濟的知識、經驗和技巧不夠，運用民主集中制原則處理和消化班子自身矛盾的藝術和能力不夠，領導工作和組織程度不夠，領導實踐經驗不夠。

我們感到，提高領導班子成員的'領導、執政水平，根本之道在于建設，要按照江澤民同志提出的"努力建設高素質的干部隊伍"的要求，下功夫在培養、教育、管理上做文章。

一要有針對性地進行教育，在兩個"突出"上努力。

第一，突出抓好文化知識教育，引導和組織他們學習現代管理知識，及時掌握各種新的信息，了解現代科技發展的前沿知識，使決策和管理處于一個比較高的層次上。第二，突出抓好領導素養教育，把民主集中制的學習作為突破口，幫助他們處理好民主與集中、局部與全局、集體領導與個人分工負責、上級與下級、正職與副職、黨員與黨組織等基本關系，加強群眾路線和群眾觀念的教育，使他們養成深入基層、聯系群眾、善于與群眾打成一片的良好品質。

二要以提高實際能力為重點，扎實做好培養工作。

一是要在"上崗壓擔"中大膽地把他們推上重要臺階和關鍵崗位任職，促使他們在領導工作實踐中學本領、增才干。二是要在"流動換崗"中讓他們在不同崗位上任職，拓寬視野，彌補不足，積累經驗，培養多種工作能力。三是要讓他們在調查研究中"接觸社會"，增強他們對當前各種政治、經濟、社會問題的分析和判斷能力，提高決策水平。

三要建立完善的工作機制，加強管理。

一是完善干部考察制度，對領導班子干部進行跟蹤考察，全面掌握他們的德才表現，促進他們搞好角色轉換，順利成長。二是強化日常管理，通過領導班子民主生活會、干部談話、廉潔自律教育等途徑，使他們始終處于組織的監督之中。三是立足于愛護干部，堅持教育為本，以防范為主，著眼于提高他們的抵抗力和免疫力。

四要建立"賽馬不相馬"的競爭機制，配強各級班子。

各級黨組織在選拔干部時，要大膽引入競爭機制，誰頭腦中有黨、心中有群眾;誰責任心強、廉潔奉公;誰能克服困難、善辦難事、誰與時俱進、工作有前進力;誰品德好、作風正;誰做事來真的、求實的，就按照群眾的意愿重用誰，這樣配齊的班子，才有戰斗力。

最新組織與領導力的重要性（優秀16篇）篇六

簽署一個“閱”字，基本就是表明自己知曉了;而批示指定某部門負責，則關切程度有所提高;如果指名要“某某同志”等分管領導辦理，重視程度就已頗為嚴重。今天就讓小編來和大家說說關于領導批示的重要性吧!

在很多時候，“領導批示”往往是解決底層問題最直接的手段，因此批示也充滿了神秘感。

各級官員的批示及其批示在處理各種問題上的“決定性作用”，已然是中國政治的一部分。

最近出現領導批示的最為重大的事件，是貴州關嶺崗烏鎮大寨村因連續強降雨引發山體滑坡，造成該村107人被掩埋的特大事故。

6月29日，貴州當地官員傳達學習了溫家寶等中央領導同志的重要批示。

現在，有關和溫家寶等中央領導對各種問題的批示，已經成為媒體日常報道的一部分。這些被報道的批示所關注的大多是諸如救災、春運、煤礦事故等重大問題，而在處理上述問題中，領導批示，也必然會被提及，并作為應對之策的指導原則。

文化部20xx年3月的一份文件說，20xx年，中央領導同志批示持續大幅度增長。全年共收到中央領導批示655件，此前的20xx年是399件，20xx年是378件。

事實上，更多的批示來自省部直至市縣官員。這些批示在處理各種問題上的“決定性作用”，已然是中國政治的一部分。批示和文件一起，成為從中央到鄉鎮各級黨政系統之間政治運行的重要手段。

這些批示，有的只是一個簡單的“閱”字或者干脆是畫一個圈，然后消失在各級黨政機關的檔案室里，有些是“請×××同志會簽”而轉往其他部門。一些批示需要承辦部門派專人前來閱讀，并不得帶出“保密室”;另有一些，則被工整謄抄，在“一定范圍內”傳達;有的更進入各級宣傳機構視野，成為“重要批示”，全系統乃至全黨、全國都要學習。文件與批示，是中國政府這架行政機器最重要的日常吞吐。

根據20xx年國務院辦公廳發布的《國家行政機關公文處理辦法》的規定，中國法定的公文有令、決定、公告、請示、批復、函等9種。并沒有“批示件”的規定。

不過國務院機關事務管理局主辦的雜志《秘書工作》上刊登的一篇四川省委辦公廳工作人員撰寫的文章中寫道：“領導批示是領導部署工作、安排任務、下達指示的重要載體，是領導意志的集中體現，它同領導的講話一樣具有較強的政治思想性和業務指導性。”

“批示件”大致可分為兩類，一類是在日常的“請示”、“匯報”等需要領導作出正式回復的文件上的批示，另一類則是在“傳閱”性質的“工作簡報”，“內參”，“通報”等各種信息上做出的批示。前者是主管官員定奪問題的權力體現形式;后者則是表明上級官員對他認為的下級匯報的某個重要事情的態度。

“我的工作就是努力寫稿，寫大稿，如果上級領導能在上面批示，我這一年的考核就基本評優了。”接受南方周末采訪的某地級市公務員小曹說，他現在整天琢磨的，就是如何給自己的稿子“起標題”。

小曹需要負責撰寫本部門“工作簡報”的部分內容。他說，上級部門能收到的工作簡報，每月都數以百計。“領導看簡報，就跟我們看報紙一樣，也是大體瀏覽，看標題，看到感興趣的標題多讀一點;其他的，匆匆掠過”。

“各地的日常工作都差不多，關鍵還是看起標題，吸引‘讀者’眼球。能引起上級領導的重視，就可能被作為上一級部門的工作成績，進入上級的‘工作簡報’。然后層層遞進，最終擺上省部領導的辦公桌。”小曹說。

除了公安城管民政這類社會管理部門，財政稅務之類的政府運轉命脈部門，多數公務員和機關的日常工作，都難以量化衡量。領導批示的次數、詳略，也是衡量其工作進展的重要指標。

“審計部門就最看重領導批示。因為審來審去，很多問題，他們只能是發情況匯報給領導看。領導批示，就是他們的成績。”小曹解釋說，“20xx年，我隔壁辦公室的同事寫了一份下屬單位的安全工作經驗，這個經驗很快就被逐級上報。部里、國務院領導都分別批示調研推廣。部里迅速組織工作組，來我們這集中調研。收到中央領導批示的那天，我們領導高興得在辦公室里直轉悠，很快就樹成了新的系統內典型，同事今年也提拔了。”

根據20xx年頒布的《國家機關公文處理辦法》，各級政府機關不得越級報送公文。這為贏取“批示”制造了難題。不過黨報系統的各種內參，成了另外一個重要途徑，尤其是大名鼎鼎的《國內動態清樣》，正是此類“越級”上報的重要渠道。

中部某縣的政府網站就評論說：“新華社《國內動態清樣》……系中央領導簽閱的內參，是中央了解國情、科學決策的重要參考，我縣××經驗的刊發，在我縣××工作史上具有里程碑意義。”

在辦公自動化以前，中國傳統的公文格式中，下級向上級遞交的文件與上級向下級傳達的文件，在發文機關標題部分就有顯著不同。上報公文的機關標題部分上方要明顯多出一塊留白——這就是約定俗成的“批示域”。盡管《國家行政機關公文格式》中并沒有明確此項區別的作用何在，但確實對此作出了明確規定。

目前能看到的1950年代至1960年代的領導人批示件原件，內容較長的批示都寫在這一塊“批示域”中。但最晚到1990年代中期，隨著對公文管理的進一步規范化，隨著公文下發的，多有“傳閱單”等流程控制頁，上面會寫明須傳閱的領導名字，領導看后如無特殊意見，僅需在自己的名字上畫圈——謂之圈閱。同時還附有“批示單”，為每位領導留下批示欄，便于領導指示。

于是，早期文件上各級領導在頁眉頁腳、字里行間分別批示，一份文件面目全非的情形便很少再現。而且對于每位拿到文件的官員來說，這也更便于他們清晰地知道其他同僚的意圖。

比如，一份在市委范圍內傳閱的有關法制的文件，非分管的們一般僅圈閱，而政法委書記則多會在批示欄類留下一些文字。而一旦黨委書記點名某機關須關注此事，則各相關分管一般都須在批示欄內表態。

更進一步的是，南方周末采訪的熟知批示內情的機關官員說，對于比如省委書記、市委書記這樣的班子內的“一把手”來說，當他認為得對某份文件表態時，其態度的嚴厲程度，直接與其在批示上所寫的對象有關。比如僅僅簽署一個“閱”字，基本就是表明自己知曉了;而批示中指定某部門負責，則關切程度有所提高;如果直接指名要“某某同志”等分管領導關注辦理，那么重視程度就已經頗為嚴重。被指名的分管官員在閱后一定會“進一步批示”，并要求下屬高度重視。

對于各級秘書而言，最重要的就是通過此類細微差別，領會批示件的真實意圖。比如，在一份“請示”上，批示“同意”和“擬同意”之間的差別巨大——“擬同意”是近10來年才開始流行，并逐步取代“基本同意”的“流行”批語，最常見于各類政府開銷報價請示，公務員晉升錄用等敏感話題。

另外諸如“請酌情辦理”，“按規定辦理”，“根據某會議決定，同意辦理”等批語，亦是下屬要謹慎考慮的問題。“酌情辦理”，是可辦理可不辦理還是一定要辦理?“按規定辦理”，那么如果該事按規定無法辦理呢，如果下屬理解為領導是同意了，貿然給辦理了，是否會被追究責任?而“根據某會議決定，同意辦理”，有時也可能是表明了官員是按照集體決定辦事，而個人未必完全同意，辦公室主任或許要翻翻會議記錄，看這一官員當時的具體表態是什么。

所有這些細微差異所帶來的批示執行上的區別，都在批示文件本身所顯示的內容之外。

最新組織與領導力的重要性（優秀16篇）篇七

會上印發了《2022年×縣人才工作要點》和《2022年×縣人才工作績效考核辦法》，希望大家仔細研究，狠抓落實。總的來看，過去的一年，各有關部門、各鄉鎮（街道）按照縣委縣政府對人才工作的部署要求，在政策實施、平臺打造、服務升級等方面做了大量扎實有效的工作，為2022年人才工作再上新臺階打下了一個較好的基礎。下面，我就做好今年人才工作，提幾點意見。

要親自部署人才工作，如何使人才投入更精準、更有效，如何安排招商引資人員實施招才引智，如何引進國家級人才，用一把手的能量強勢推動人才工作落實見效。總之，要把最強的力量、最多的資源向人才工作傾斜，從而盤活科技、產業、就業的一池活水。

要像推進項目建設一樣，把每一項任務都作為戰役來攻堅，緊盯每一步進展；

要善于用專業的人來做專業的事，通過聘請專業第三方機構，組織相關領域專家成立專班等方式，彌補黨政干部自身短板。

三是要有“十年樹木，百年樹人”的長遠意識。人才工作有一個鮮明的特點，就是“十年樹木，百年樹人”，當前取得的成果往往需要過去幾年的積累和鋪墊。從人才引進看。招才引智是一項系統性工程，首先要有招才的“線人”，招商人員、招才大使乃至自己的招才朋友圈，都需要長期培育和不斷維持，才能在漫長的選擇、跟蹤、談判后覓得良才。人才引進后還必須解決水土不服的問題，為其在資金、招工、銷路等方面提供必要的幫助，只有能夠在×縣扎根從事創新創業，才能算是一次成功的引才。從人才培養看。人才培養周期往往都很長，比如省“333”和市“311”工程培養對象周期都是五年，每五年會選拔一批培養對象，入選者才有資格每年申報科研項目資助，如果人才培養的基礎沒有打好，導致沒有足夠優秀的人才參與全市競爭，就會一步落后、步步落后。近年來，高層次培養對象中企業類人才所占比重出現衰退，讓位給教育、醫衛人才，這種趨勢需要警惕，各鎮街（園區）在引導企業加大人才培養力度上要多下功夫。從人才服務看。人才服務不在考核指標之列，難以量化，服務成效也不會直接反映在考核結果中。但在當下，“不拼待遇拼服務、不拼重金拼環境”已經成為二、三線城市參與搶人大戰的秘訣，我們要把目光放的遠一點，把優化人才服務作為吸引人才、用好人才、留住人才的努力方向，讓人才創得舒心、過得順心。

一是夯實部門聯動機制。人才工作領導小組是司令部，要充分發揮“統”的功能，報大事、議難事、查要事，為成員單位更好地開展人才工作創造條件。各成員單位是一個個軍團，要強化一盤棋思維，鎮街（園區）是主戰場，機關部門是政策支撐和服務支持的后方基地，要強化工作協同，不能簡單割裂開來，不想聽到有部門之間圍繞該誰來履責“打官司”“踢皮球”，更不想聽到因為推諉扯皮導致企業和人才的事情沒辦好，被別人投訴。人才科是前沿指揮所，“上面千條線，下面一根針”，人才科是一根針，但不是唯一的針，鎮街（園區）還有企管站、勞保所，人才工作如何統籌、壓力如何分解這是各位一把手要思考的問題，平時就要掛圖作戰經常督、經常問，關鍵時候更要親自指揮凝聚合力。

二是完善問效評估機制。會上印發的人才工作績效考核辦法相比往年做了比較大的調整，主要表現在解決“三個問題”，希望各位認真領會考核意圖。解決動力不足的問題。辦法提出要根據指標實際完成比例確定考核得分，多做多得，少做少得，超額完成的還有加分。想得高分就不能滿足于完成分配的基本任務，要經常縱向比、橫向比，與同行同類比，確保在全市位居前列。解決指標空轉的問題。過去一些考核指標時有“落空”的情況，有的是因為不會做，在考核辦法中加入詳細的指標說明就是在教方法，以考核促進提高。解決臨時抱佛腳的問題。不少單位推進落實考核指標的節奏前松后緊，春天等、夏天拖、秋天急、冬天哭，等到年終考核的時候手足無措。今年將采取月報、季督、半年過堂的辦法，把指標推進抓在平時，人才發展局要定期把指標完成情況的通報發給各位一把手看看。總之，人才工作不好干，但干好不一樣，干與不干又不一樣。

三是探索產才融合機制。省、市委組織部都將產才融合作為今年人才工作的重要主題，園區、鎮街是探索產才融合的主陣地。在園區跨越發展兩年行動計劃中，我們已經明確提出東、西兩個園區每年人才投入分別要達到×萬元，也明確了每年各招引5名國家重大人才計劃入選者的目標任務，充分體現了招才引智在推動產才融合中的重要性。當然招才不是為了完成任務數字，而是要把重點放在招引專業特長與產業高度融合的人才上，關鍵是做好“三個有”。有政策。園區要積極出臺招才引智獎勵政策，激發招才主體活力，組建人才風險投資基金，破解人才項目落地難。有載體。要在專業園區的建設方面加強探索，發揮園中園產業方向更有集聚度、關聯性更強的特點，提高對人才的吸引力。有生態。實踐表明，大多數人才在選擇創業就業地點時，相比于辦公條件，更看重附近的餐飲、交通、娛樂等生活配套情況。各位一把手回去之后，可以再去自家建設的“2+5+n”人才創新創業載體和人才公寓看一看，各方面的配套對人才有沒有吸引力，入住的門檻是否苛刻，人才服務是不是有親和力。

b類人才（國家級領軍人才）創業項目可認定為×億元產業項目，加0.8分；

c類人才（省部級領軍人才）創業項目可認定為×億元產業項目，加0.5分。每個任務單位，最高加分不超過5分。借同一個東風。要密切依靠和放大科技鎮長團作用。科技鎮長團一頭牽著高校院所、省級重大平臺，一頭牽著地方政府和企業，是推動雙招雙引的重要橋梁紐帶，各單位要主動對接，用好“雙掛”的科技鎮長團成員。

二是持續放大“人才工程”牽引作用。堅持圍繞“人才工程”招引人才、培養人才、服務人才。把引進國家重大人才計劃入選者作為龍頭工程，東、西兩個園區要在招引國家級人才上爭先進位，其他有財政的街道以及工信局、商務局也要想方設法拓寬引才渠道，努力實現指標“破零”。要激發國家級頂尖人才的“磁吸”作用，推動他們成為引領地方產業發展升級的領軍型人才。把省、市、區“雙創計劃”和省“333”工程、市“311”工程作為重點工程，要聚焦申報成功率，實實在在地加強項目儲備、培育、摸排和輔導提高，特別是要引進和儲備一批35歲以下的優秀青年人才，增強競爭優勢。把“一行業領域一人才工程”作為基礎工程。統籌好黨政人才、企業經營管理人才、專業技術人才、高技能人才、農村實用人才、社會工作人才等六支人才隊伍的培養，重點聚焦教育衛生等社會事業領域，研究落實相關培養激勵措施，讓更多的“名師名醫名家”涌現出來。

三是持續叫響×縣人才服務品牌。人才服務的出發點和落腳點是留的住、干的好，歸屬感是決定人才去留的重要因素，也決定了×縣人才服務的品牌價值。要增強人才的政治歸屬，把“愛國·奮斗·奉獻”的主題融入人才服務和人才活動，參觀游學可以去×烈士紀念館、×文物館，歷史講座可以講一講新中國史、改革開放史，盡量用一些人才普遍能夠接受的方式加強政治引領。要增強人才的文化歸屬，圍繞×縣方言、×縣美食、×縣美景、×縣古跡等等文化元素，設計和組織“人才看×縣”系列活動，滿足人才的情感和文化需求，真正把他們的身心都留在×縣。要增強人才的事業歸屬。健康穩定發展的事業是留才的根本，人才服務更要圍繞事業興衰保駕護航、營造有利環境。要與各類商業機構、社會組織、中介平臺建立人才服務合作，在“人才+”金融、“人才+”法律、“人才+”知識產權等方面實現新拓展。發揮區高層次人才發展促進會作用，努力形成“人才+人才”的智慧共享、聯系協助模式。

同志們，人才工作事關全局、事關未來，責任重大、影響深遠。希望大家以更加積極的態度、更加務實的作風、更加有效的舉措，將人才工作做細、做好、做實，為建強×縣提供智力支持和人才保障。

最新組織與領導力的重要性（優秀16篇）篇八

面對更多的挑戰，對一個企業而言，擁有一個強健的領導層，是必不可少的事情，那領導領導力有哪些重要性呢?必須要理清，今天我們來聽專家解答。

具有領導力的領導，他懂得決定目標應該是什么，知道分析達成目標所需的活動、決策和關系，并且有分配工作，完成的工作能力。

具有領導力的領導，他知道透過管理，透過與部屬的關系，透過獎懲措施和升遷政策，激勵員工努力工作。

所謂：什么樣的領導，帶領出來的部屬就什么樣，一個具有領導力的領導，他懂得在組織中影響他人，使他人盡力去完成組織目標。

都說培養領導力，首先要從培養價值開始，一個充滿個人魅力的領導，他會有足夠的力量來約束自己，人在壓力下，人在動力下，都可以使自己改正。

領導者是領導過程和領導行為的主體，處于主動地位。被領導者則是按照領導者的決策和意圖，為實現領導目標而從事具體實踐活動的個人或集體，是實現既定目標的基本力量。我們的各級干部真正領悟了妥協的藝術，學會了寬容，保持開放的心態，就會真正達到灰度的境界，就能夠在正確的道路上走得更遠，走得更扎實。領導的個性特征為、才智、首創精神、督察能力、自信心、決斷力、適應性、成熟程度等，五種激勵特征為、對工作穩定的需求、對金錢獎勵的需求、對指揮別人權力的需求、對自我實現的需求、對事業成就的需求等。

行政領導是國家行政機關中的領導者依據憲法和法律授予的權力，并借助于諸多非權力因素，指揮、影響下級和廣大群眾，共同完成行政事務的過程。行政領導者對下屬及廣大人民群眾施加其影響力，以贏得大批的追隨者，從而完成組織目標的能力。筆者以下三點起到關鍵因素、充分考慮情境因素。研究的客觀性。實用性和可操作性增強。

1、充分考慮情境因素。由于本模型建立在特定情景環境的基礎上，是一種微觀模型而非大而全的宏觀模型，個性測試和問卷調查都具有很強的針對性，因而彌補了特質研究法無視環境因素的`缺點。

2、研究的客觀性。本模型的個性測試和問卷調查都充分尊重被測試環境和被測試者的客觀事實，特別是對本模型的結論是數據分析的結果而非筆者的主觀臆斷，因而彌補了特質研究法主觀性過強的缺點，模型建立在可靠的研究基礎上而非筆者自身的歸納概括，也就增強了研究的客觀性。

3、實用性和可操作性增強。本模型最終能夠提供許多關于領導力的一些有價值的信息，這些信息能夠指導并告訴測試對象哪些特質對于領導力的提升是有用的。

第一、綜觀目前國內外對領導力探討是有益的，但尚存在如下問題。

1、是對領導力概念的界定模糊于領導能力、領導權力、領導魅力、領導效力等幾個概念之間至今尚無統一定義，研究者中存在著能力論、行為論、整體論三種觀點。

2、是對領導力構成要素的研究主要集中于能力、品格、行為諸方面的定性分析,缺乏量化分析，對一個領導者究竟是否具有領導力、具有多大的領導力、能否勝任領導工作等缺乏定量研究。

3、是把對領導力與執行力割裂開來研究,難以保證領導力的有效實現。勇于迎接市場經濟的挑戰，努力具備與該企業發展相適應的專業技術知識、經營管理知識、財務管理知識等。

4、是研究對象主要集中在個體領導力方面，對群體領導力特別是對領導力。領導者要學會“換位思考”,以人民擁護不擁護、高興不高興、贊成不贊成、答應不答應做為想問題辦事情的出發點和歸宿。

5、領導力的培育、提高模式。擔任領導職務越高,思想道德素質也應越高。但是,領導干部高尚的思想道德素質，不是擔任領導職務后就自然形成的，它有一個不斷提高、不斷完善的過程，是一個自覺鍛煉的過程。

領導者可根據權變因素調整自己的行為。在該理論中，質量要求、承諾要求、領導者信息、問題結構、承諾的可能性、目標一致性、下屬的沖突、下屬的信息、時間限制、地域的分散、激勵——時間、激勵——發展。日常工作中，由于時間壓力，領導者往往與下屬中少部分人建立特殊關系，這些個體就成為圈內人士，他們受到信任，得到領導更多的關照，也更可能享有特權，而其他人員則成為圈外人士，根據這種現象，提出了領導者—成員交換理論。領導者—成員交換理論預測，“圈內”地位的下屬得到的績效評估等級更高，離職率更低，對主管更滿意。

第二、魅力型領導有三個特點、提供遠景、鼓舞和注重行動。

1、提供遠景、包括創造未來的藍圖，或者陳述出人們所認同和能激發人們熱情的未來狀況，通過創造遠景，加強人們責任感，提供共同目標，并為人們設定成功的途徑。顯然，最簡單的形式就是清晰的表達出誘人的必然的遠景。這種遠景要有挑戰性、意義和值得追求，并且可信。人們必須相信在追求遠景中成功的可能性。

2、鼓舞：在此，領導的角色就是直接為組織的員工提供動力，激勵他們行動。不同的領導鼓舞的方式不同，但最常用的方式是領導演示個人的激情和干勁，通過指導個人與大多數人的合作使激情凝聚在一起，表達出他們有能力成功的信心。

3、注重行動：領導從心理的角度幫助人們行動、面對挑戰。設想個體有了遠景并受到激勵，他們可能在完成任務時需要精神上的幫助。領導必須能夠分享組織的情感（傾聽、理解）。人與人的差異是客觀存在的，所謂寬容，本質就是容忍人與人之間的差異。不同性格、不同特長、不同偏好的人能否凝聚在組織目標和愿景的旗幟下，靠的就是管理者的寬容。他們要表現為支持員工，更重要的是他們要把他們的信心灌輸于人們心中，以使人們有效的工作，面對挑戰。

第三、魅力型領導對應的是工具型領導，他們存在下列三個特征。

領導干部的人格魅力是指權力影響力和非權力性影響力。“人格”，是指個人的性格、品質、抱負、情懷、氣度、涵養等綜合素質特征。崇高、完美的人格能使企業領導者的領導行為事半功倍，反之，則難以達到預期的工作效果，甚至會影響黨群關系、干群關系。企業領導者的權威和人格連著事業，連著生活，也連著人心，人格的力量,歸根到底在于它能夠贏得人心。因此，加強自身修養,塑造高尚人格，是領導者努力追求的目標和境界。

1、是結構化，領導投入時間建立團隊，這種團隊要與企業的戰略相協同，同時創建一種結構，在這種結構中能清晰的表達出組織需要什么類型的行為。在這個過程中涉及到設立目標、建立標準、定義角色和責任。

2、個特征是控制，這涉及到創造測量、監督、行為和結果的評估以及管理行為的系統和程序。

3、個因素是一致的回報，包括對員工行為與變革所要求的行為一致性問題所做的獎勵和懲罰。

加強學習，提高自身修養。搞好學習,提高自身的思想、文化、品質修養，是企業領導者塑造高尚人格的必經之路。一個高素質的行政領導者，一旦擁有了某種職權，他就會憑借自身優秀的品德、淵博的知識、卓越的才能和良好的作風，讓人們從心理上認同，從感情上接受，從而形成一種強大的影響力。一個領導人重要的素質是方向、節奏。他的水平就是合適的灰度。堅定不移的正確方向來自灰度、妥協與寬容。寬容應該成為現代社會文明的里程碑。因為寬容表現了一種自信，一種個人的自信和民族的自信，我們的物質社會達到一個新階段后，我們的精神境界也應有相應的提高。凡是人性叢林里的智者，都懂得恰當時機接受別人妥協，或向別人提出妥協，畢竟人要生存，靠的是理性，而不是意氣。掌握這種高超的藝術，是管理者的必備素質。由于領導力的本質是影響力，則被領導者作為被影響者，直接決定了領導力的實施，是決定領導力是否起作用。按照領導者的決策和意圖，為實現領導目標而從事具體實踐活動的個人或集體，是實現既定目標的基本力量。

最新組織與領導力的重要性（優秀16篇）篇九

3、重視團隊整體發展，比其他人更重視成員的個人進步過程;。

4、具有較強的預見性，比其他人更能為團隊踏上征途而做好準備;。

5、團隊領導者具有較強的溝通能力，比其他人更善于溝通和交流;。

7、團隊領導都能獲得比其他人更堅定的信任和尊敬;。

8、團隊領導比其他人更早地致力于提高領導藝術的事項;。

9、團隊領導者比其他人更能把其他有能力的人吸引到自己的身邊，為我所用;。

10、團隊領導者能夠比其他人更善于與人們建立聯系，具有很強的親和力;。

11、團隊領導者能夠比其他人更能把其他具有領導能力的人吸引到自己的團隊中來;。

12、團隊領導者能夠培養出比其他人更多的具有團隊領導能力的成員;。

13、團隊領導者能夠比其他人更能夠強化團隊成員的實力;。

14、團隊領導者能夠比其他人更能帶領團隊獲得成功;。

15、團隊領導者的自我奉獻和自我犧牲的程度比其他人更高;。

16、團隊領導者能夠比其他人更有效率地安排工作次序;。

17、團隊領導者比其他人更懂得審時度勢，安排日程;。

18、團隊領導者為集體利益放棄個人安排的次數比其他人更多;。

19、團隊領導者促進新的領導者以及整個組織成長的速度比其他人更快;。

20、團隊領導者與其他人相比，能夠留下持續時間更長的傳統。

1、導向性。

領導角色的主要特征是率領和引導下屬朝著一定目標前進，即發揮導向性作用。它在領導活動中具體體現為領導活動目標的科學制訂、領導方法的把握、領導決策的追蹤修正、領導過程中的變化調整等。

2、服務性。

領導角色的服務性特征，不僅要求領導者全心全意為本群體成員服務，而且要求領導者通過為下屬完成任務創造有利條件來實施領導。

3、感染性。

領導角色的感染特征，一方面要求領導者必須敏于行、慎于行和善于行;另一方面也要求領導者時時努力提高自己的素質，借以形成自己的人格凝聚力、滲透力、組合力和向心力。

4、非我性。

領導者要想勝任領導角色，必須首先完成對自我的超越。領導角色要求領導者在才能、氣質、作風等方面，都必須超過以往的“自我”，不斷進行自我完善和提高，對領導過程中的各種情況做出科學的反應。

5、多重性。

領導角色的本身，是一個“角色叢”：當他與下屬成員發生聯系時，他的角色是“領導”;當他與其他社會成員發生聯系時，他的角色是“公民”;當他與上級發生聯系時，他又成為“被領導者”;即便在與本單位群體組織成員發生聯系的過程中，也是一個“角色叢”，同時充當多種角色，每種角色對領導者都有著為社會心理所接受的獨特的規范要求。

6、領導角色學習。

角色學習是指組織成員掌握社會理想角色的行為準則、技能，提高角色認知水平，縮短與理想角色差距的過程。

1)角色義務、角色權利和角色規范。領導者的角色義務內容廣泛，可以簡要地概括為下面幾大類型：

決策方面的角色，包括領導者、故障排除者、資源分配者、談判者;信息方面的角色，包括信息接受者、信息傳播者、發言人等。

領導者的角色權利則是以領導權力為基礎建立的，在領導活動中體現出來的權利的總稱，如決策權等。領導者的角色規范是對組織內部的分工情況、組織制度、組織目標以及領導者的領導層級等多種因素的一種綜合體現。

2)角色情感和角色態度。

社會期望角色扮演過程具有應有的情感和態度，角色情感集中反映在個體對于所扮演角色的角色義務的責任感上。領導者不但自身要培養和強化角色情感，而且要營造良好的環境氛圍引導組織中的其他成員建立和增強角色情感。

角色態度是角色扮演者在角色行為中的心理準備。人們在社會生活中要與他人交往，在交往活動中會有一種心理上的準備。當人們在以一種角色和他人交往時，必然會產生一種角色交往所需要的心理準備狀態，形成角色態度。所以，調整和改善自身的角色態度，是包括領導角色在內的角色扮演者在實施角色行為之前必須進行的準備工作。

最新組織與領導力的重要性（優秀16篇）篇十

“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。20xx年xx月，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的舉措。

中國夢，是中國共產黨召開第十八次全國代表大會以來，習近平總書記所提出的重要指導思想和重要執政理念，正式提出于2012年11月29日。習總書記把“中國夢”定義為“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”，并且表示這個夢“一定能實現”。“中國夢”的核心目標也可以概括為“兩個一百年”的目標，也就是：

到2021年中國共產黨成立100周年和2049年中華人民共和國成立100周年時，逐步并最終順利實現中華民族的偉大復興，具體表現是國家富強、民族振興、人民幸福，實現途徑是走中國特色的社會主義道路、堅持中國特色社會主義理論體系、弘揚民族精神、凝聚中國力量，實施手段是政治、經濟、文化、社會、生態文明五位一體建設。

四講四有：做合格黨員就是要講政治、有信念，當務之急就是要解決理想信念模糊動搖的問題，這是最可怕的敵人做合格黨員就是要講規矩、有紀律，無規矩無以成方圓，一些黨員干部漠視群眾利益，吃拿卡要，與民爭利，甚至身居官位尸位素餐，為官不為，嚴重影響黨員形象。做合格黨員就是要講道德、有品行，廣大黨員要認真學習不僅要學習黨章黨規、《準則》和《條例》，還要做中華民族優秀道德品行的傳承人。

做合格黨員就是要講奉獻、有作為。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，作為一名黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”情懷，要有“橫眉冷對千夫指,伏身甘為孺子牛”精神，要有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的品質。

黨支部書記翟老師對我們黨支部未來工作的要求。

第一：要求我們公開公正公平的做好接下來推預備，預備轉正的工作。

第二：做好黨員先鋒模范作用，為創造良好寢室環境，教學氛圍努力。

第三：積極學習了解黨的知識，創新黨支部活動。

翟書記真的關心我們哦，我們不能辜負她的期望。

各代表發言要點：大學生怎么踐行兩學一做作為在校的大學生黨員，我們應該把這次支部民主生活會中學習到的理論知識與自身實際相聯系，做到理論聯系實際，不斷提升在實踐中服務人民大眾的本領，具體應做到以下幾點：

一、關注大事。我們是新一代的大學生，學校經常開展各式各樣的活動，在開展活動的時候，兩學一做就是活動的旗幟!對于承辦的具體工作，要明了它和中心工作的關系，了解它的意義。對于黨在一個時期的方針政策，了解學校的基本情況。

二、關注聲譽。聲譽是形象，聲譽是品牌，聲譽是生命。學生是學校的代言人，我們的一言一行、一舉一動都不僅是個人行為，至少別人不認為是個人行為。作為一名共產黨員，就要在我們身上體現黨的作風，體現兩學一做的精神，體現學校的風貌，因此，待人接物處事要慎之又慎。既要熱情，不失禮節，又要適度，不過于夸張;既要熱心辦事，又要堅持原則。要努力維護集體聲譽，杜絕失誤，不給學校抹黑，不給集體抹黑。

三、善于學習。“兩學一做”教育活動基本的是要講學習。學習長見識，學習增才干，學習明事理。學習是我們搞好工作的原動力。要馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的路線方針政策，學習法律法規。我們還要學習科學文化知識，學習先進的科學技術，學習優秀傳統文化等。

要為提高而學習，為工作而學習，而不是為學位、學歷而學習。要向實踐學習，向有經驗的人學習。學習不在于你有沒有時間，而在于你有沒有自覺性。只要有一股鉆勁、擠勁，隨時隨處可以學習。八小時之內的學習大家區別不大，是否能堅持八小時之外的學習就不大一樣，可以說個人的知識積累、眼界提高的差別就源于此，服務于兩學一做的本領許多也由此而來。

四、善于應變。要做到兩學一做也要講藝術。善于應變就是要講究方法和藝術。毛澤東早就告誡我們“注意工作方法”，并把工作方法比喻為解決過河的橋和船。方法得當，處事藝術，可以事半功倍。不講究方法，則可能好心辦錯事，出力反挨批。是否講究方法是我們辦事水平高低、辦事能力強弱的重要標志。

中國傳統文化所說的要善于調理，即指善于調整關系、修補漏洞、處理矛盾。我們在工作中要服從領導，又要拾遺補缺，善于提醒;對于綜合性工作要善于分解，充分發揮各方面的積極性;對于工作難題要隨機應變，善于借助外力，尋求支持;對于不該辦的事要敢于堅持原則，善于拒絕等等。諸葛亮說“善敗者不亡”，其中的哲理值得我們深思。

五、善于總結。孔子提倡吾日三省吾身。我們工作也要經常進行總結，善于總結。善于總結是提高工作水平的前提。總結是一種反思，是一種積累，是一種財富，是在實踐中學習的一種好形式，是服務于兩學一做的必然要求。它有利于發揚成績，克服缺點，做到吃一塹長一智。

我們黨肩負著時代的重任，肩負著人民的重托。在新的歷史條件下我們認真實踐兩學一做他是希望，是力量，是方向，更是經驗。讓我們高舉著鄧小平理論的偉大旗幟，在前進的征程中解放思想，實事求是，勵精圖治，廉潔自律，堅持實踐，站在發展生產力的最前沿，把握先進文化的前進方向，做一名合格的大學生黨員。

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最新組織與領導力的重要性（優秀16篇）篇十一

這次全省組織部長會議是省委會同意召開的。主要任務是：傳達學習中組部最近召開的四個會議精神，特別是、李源潮等中央領導同志的重要講話精神，按照省委會研究的意見，結合我省實際，就抓好干部監督工作、縣委書記隊伍建設、機關黨建工作和“組織部長下基層”活動等，作出安排部署。

今年以來，中組部認真貫徹黨的xx大精神，堅持以改革創新精神推進組織工作，工作思路更加清晰，抓落實的力度不斷加大，所取得的成效日益明顯。最近又先后召開了全國干部監督工作會議、貫徹落實《關于加強縣委書記隊伍建設的若干規定》座談會、機關黨的建設工作會議和“萬名組織部長下基層”活動視頻會議，對做好有關工作進行安排部署，提出明確要求。省委對貫徹落實中組部會議精神很重視，5月27日召開會專題聽取匯報，姜異康書記強調要認真學習領會中組部會議精神，結合我省實際，不折不扣地抓好貫徹落實。全省各級組織部門一定要按照省委的要求，進一步增強大局意識、責任意識和憂患意識，以更加奮發有為的精神狀態、更加扎實有效的工作作風，把各項工作做得更好，確保圓滿完成年初確定的目標任務。

下面，我受省委組織部部務會委托，圍繞學習貫徹中組部四個會議精神，就做好下一步工作講幾點意見。

一、切實加強干部監督工作，努力實現提高選人用人公信度的目標。

這次全國干部監督工作會議，主題非常鮮明，就是要以最堅決的態度整治用人上不正之風，確保實現xx大提出的提高選人用人公信度目標。李源潮同志在會上著重講了“一個目標、三個辦法”，提出提高選人用人公信度是xx大對組織工作提出的明確目標，要通過進一步深化干部選拔任用制度改革，加大從源頭上防治用人上不正之風的力度;強化公開監督，把選拔任用干部滿意度民意調查作為提高選人用人公信度的有力杠桿;嚴肅查處違規違紀行為，用鐵的紀律保證選人用人風清氣正等措施，確保目標的實現。從我省情況看，應著力抓好以下五點：

1、要進一步提高思想認識，增強責任感和緊迫感。在這次全國干部監督工作會議上，李源潮同志強調，要把整治用人上不正之風、提高選人用人公信度，作為當前和今后一個時期干部監督工作的首要任務來抓。為強化公開監督，更好地反映民意和接受群眾評判，去年，中組部在全國開展了組織工作滿意度調查，對干部選拔任用工作的滿意度為67.04分，對防止和糾正用人上不正之風的滿意度為66.84分。根據中組部反饋的情況，我省的“兩個滿意度”分別為78.56分和78.41分，均高于全國平均水平。面對這樣的結果，我們應該怎樣來認識和把握?我認為要注意以下三點：一要有清醒的認識。要看到，中組部對群眾滿意度調查工作非常重視，要求很高，下一步要建立長效機制，不僅年年都要搞，而且要不斷加大公開力度，接受監督，這是一個很大的壓力。要看到，目前各省區市都在努力工作，奮起直追，集中精力求突破，千方百計爭一流，工作創新的力度很大，工作成效很明顯，我們能否保住已有位次，這又是一個很大的壓力。還要看到，我們的工作盡管得到了干部群眾的認可，分值也比較高，但群眾不滿意的地方依然比較多，工作中的差距和不足還比較明顯，我們不能“一葉障目不見泰山”，更不能“一俊遮百丑”。如果對問題視而不見，久拖不決，就會影響我們工作水平的提高，黨員干部群眾就會不滿意，這更是一個很大的壓力。二要有明確的目標。在這次會議上，中組部提出了提高選人用人公信度的目標，那就是：到召開黨的時，全黨和人民群眾對干部選拔任用工作的滿意度要有提高，對整治用人上不正之風的滿意度要有提高。根據中組部要求，結合我省實際，我們的具體目標是“鞏固、突破、提高”。“鞏固”，就是鞏固已有成績，保持良好勢頭，防止出現下滑。“突破”，就是抓住薄弱環節和關鍵問題，著力在深化干部選拔任用制度改革、從嚴管理干部、整治用人上不正之風等方面求得突破。“提高”，就是使“兩個滿意度”不斷有新的提高，始終高于全國平均水平，走在全國前列。三要有扎實的行動。面對成績和問題，面對機遇和挑戰，面對目標和壓力，各級組織部門必須增強危機意識、責任意識，化挑戰為機遇，變壓力為動力，以最堅決的態度同用人上不正之風進行戰斗;必須進一步加大開拓創新力度，以更加有力的措施整治用人上不正之風;必須立說立行、雷厲風行、一抓到底，確保整治工作的各項任務一件件付諸實踐、見諸行動、取得實效，確保我省組織工作滿意度不斷提升。

2、要進一步組織實施好“從嚴管理干部行動計劃”。這是我省落實中組部和省委要求，強化干部隊伍日常管理的一項重要舉措。前段時間，省里下發了《關于在全省實施“從嚴管理干部行動計劃”的意見》，確定從今年開始，利用3年時間，通過從嚴教育、從嚴要求、從嚴管理、從嚴監督，切實解決干部日常管理中存在的失之于寬、失之于軟的問題，切實解決少數黨員干部黨性不強、作風不正、為政不廉、紀律不嚴、品行不端的問題，進一步樹立為民、務實、清廉的良好形象。從實際情況看，領導干部出問題，往往是先從一些小事、小節開始的。如果平時不加注意，放松要求，就會“積少成多”，最后栽大跟頭。實施“從嚴管理干部行動計劃”，主要是圍繞干部隊伍日常管理中容易出現問題的薄弱環節，堅持治標與治本、教育與管理、突出重點對象與兼顧一般相結合，切實抓好黨性修養教育、作風紀律集中整頓、重點對象管理、干部外出期間的管理等工作，努力實現“四個明顯”的目標，即反映干部問題的舉報數量明顯減少，領導干部違規違紀問題明顯減少，全省受組織處理的干部人數明顯減少，領導干部在社會上的形象明顯提高。各地各單位都要結合實際，制定具體工作方案，認真抓好組織實施。

3、要進一步加大干部選拔任用制度改革力度。李源潮同志指出：“當前，選人用人上存在的許多問題，都與干部選拔任用制度不夠完善有關。”根據中組部干部監督局今年1月份的問卷調查，67.7%的人認為，深化干部人事制度改革、增強干部工作的公開性和透明度，是遏制用人上不正之風的最有效措施。在這次全國干部監督工作會議上，中組部提交討論了4個法規文件。這些法規文件，有機銜接，相互配套，構成了干部選拔任用工作“事前報告、事后評議、離任檢查、違規失責追究”的“監督鏈條”。我們要認真學習中組部的做法，按照年初確定的任務，重點圍繞規范領導干部選人用人行為不斷深化改革，為整治用人上不正之風提供可靠的制度保障。一是規范干部任用提名制度。進一步擴大規范干部選拔任用初始提名試點工作范圍，試行“兩公開四差額”選任縣(市、區)黨政正職，選擇部分市開展規范干部任用初始提名、會討論任用干部差額票決等試點，制定出臺規范縣、鄉黨政正職任用提名工作的試行辦法。二是完善民主擇優選拔干部制度。進一步加大競爭性選拔干部力度，加快完善公開選拔、競爭上崗等選拔干部方式，規范差額選拔干部制度，不斷擴大干部工作中的民主。三是健全規范和約束“一把手”用人行為有關制度。全面推行干部選拔任用工作“一報告兩評議”制度，探索實行市縣黨委書記履行干部選拔任用工作職責離任檢查制度。省里將把科學規范和有效監督縣(市)委書記用人行為試點，擴大到全省一半左右的縣，并選擇2-3個市開展規范和監督市委書記用人行為試點工作。現在，中組部正在起草修改《20xx-20xx年深化干部人事制度改革規劃綱要》，待《綱要》出臺后，我們將加大貫徹落實的力度。

4、要進一步用好滿意度調查結果改進工作。中組部這次民意調查，圍繞組織工作滿意度、組工干部形象滿意度、干部選拔任用工作滿意度、防止和糾正用人上不正之風滿意度四項基本測評指標展開，涉及領導班子和干部隊伍建設、干部人事制度改革、人才工作、基層組織建設、組織部門自身建設等各個方面，共涉及21項指標，可以說，項目選定合理，內容設計科學，調查組織嚴密。從調查情況看，廣大黨員干部群眾參與比較積極，評價比較客觀，問題找得比較準。比如，關于近年來干部人事制度改革的效果，黨員干部群眾總體上比較滿意，對涉及公開、公正的措施評價比較高;關于干部人事制度改革需要解決的突出問題，反映比較集中的是選人用人民主化不夠，拉票、跑官要官、買官賣官等用人上不正之風，等等。總之，這次調查全面體現了黨員干部群眾對組織工作的期待和要求，真實反映了社會各界對組織工作的意見和看法，進一步指出了組織工作存在的差距和不足。我們一定要充分運用好這些調查結果，真正使滿意度調查成為改進組織工作的有力杠桿。前段時間，省委組織部已經下發《通知》，就充分運用滿意度調查結果、進一步加強和改進全省組織工作進行了安排。全省各級組織部門要認真抓好貫徹落實，特別是要對照這次調查結果，對照提出的意見建議，找準、抓住黨員干部群眾的關注點，積極主動地予以回應，以更加有效的工作贏得他們的信任和支持;找準、抓住組織工作中存在的薄弱點，深入反思工作中存在的問題和不足，認真分析影響滿意度的主要因素，以突破重點、攻克難點的實際成效，不斷提升群眾對組織工作的滿意度;找準、抓住黨員干部群眾對組織工作評價的變化點，明確努力方向，完善工作思路，改進工作措施，進一步提高組織工作的整體水平。省委組織部將適時召開一次主題研討會，研究提出加強和改進組織工作、提高組織工作滿意度的對策措施。各地各單位要按照《通知》要求，進一步鞏固和深化“民意研討月”活動成果，引導廣大組工干部正確看待民意、真心尊重民意、切實服從民意、充分用好民意。

5、要進一步加大查處違規違紀用人行為力度。李源潮同志強調：查處是整治工作最直接、最有威懾力的手段。要有案必查，發現一件查處一件，讓那些想搞名堂的人心生畏懼、自我收斂。對發現和反映的選人用人違規違紀問題，各有關地區和部門要主動查、深入查，敢于動真碰硬，不怕得罪人。如果自己不主動查、查不動，上級部門就要督促查、直接查、查到底。對查處的案件要予以通報，作為最生動的教育材料，做到查處一起、震懾一批、教育一片。張紀南同志也強調：落實整治工作各項任務，我們既要有一種不怕啃硬骨頭的狠勁，還要有一種咬定青山不放松的韌勁。我們一定要落實好這些要求，切實加大違規違紀用人行為的查處力度。要實行舉報工作目標管理，將舉報量前5位的市列為重點對象動態管理，明確要求，加強督查。當前，一些省直、市直單位的舉報量也不少，各級要引起高度重視，認真研究解決。要實行舉報案件調查處理責任制，明確查核責任，該哪一級、哪個部門查處，必須切實負起責任，一查到底。對因工作不力導致越級上訪、重復上訪的，要追究相關部門和人員的責任。要立足于防范，把基礎工作做好，選人用人既要嚴格執行標準、條件，又要嚴格按程序辦事，從源頭上防止各種信訪案件的發生。要嚴肅追究違規違紀人員的責任，對跑官要官的，不僅要處理跑官要官者，還要追究許愿說情者的責任;對買官賣官的，不僅要處理賣官者，還要追究買官者的責任;對拉票賄選的，不僅要處理為自己拉的人，還要追究幫別人拉的人的責任;對突擊提拔干部的，不僅要取消任職決定，還要追究黨委(黨組)和組織人事部門主要負責人的責任。總之，要以鐵的紀律查處用人上不正之風，努力營造風清氣正的用人環境。

二、認真落實中央《規定》，著力抓好縣委書記隊伍建設。

對縣委書記隊伍建設，中央、中組部歷來高度重視。特別是近年來，力度不斷加大。去年xx屆三中全會結束后，中組部對縣委書記進行了專題培訓。今年4月，中央辦公廳印發《關于加強縣委書記隊伍建設的若干規定》，進一步明確了縣委書記隊伍建設的主要任務和要求。5月18日，中組部召開座談會，就貫徹落實中央《規定》，加強縣委書記隊伍建設作出全面部署。

為什么中央、中組部這么重視縣委書記隊伍建設?李源潮同志對此作了非常深刻的論述。他說，縣一級在我們黨和國家組織結構中處于關鍵地位，縣委書記是中國共產黨執政治國的骨干力量，是黨的中高級領導干部的重要來源。縣委書記權力大、責任大、影響大，不能按一般的處級干部來對待，必須實行重點管理。同時，他進一步指出，近些年來發生在縣里的重大群體性事件比較多，縣委書記中出的腐敗問題比較多，社會上對縣委書記的議論比較多，凸顯了加強縣委書記隊伍建設的現實緊迫性。從我省來看，縣委書記這支隊伍總體上是好的，但也存在一些不容忽視的問題，特別是極少數縣委書記違法亂紀問題，情節惡劣，影響很壞。我們一定要充分認識加強縣委書記隊伍建設的特殊重要性，認真貫徹落實中央《規定》，下氣力把縣委書記隊伍建設這項戰略重點工程抓緊、抓實、抓好。

1、要在選好配強上下功夫。堅持好中選優，真正把縣委書記選好配強，是加強縣委書記隊伍建設的關鍵。一要嚴格把握人選條件和要求。中央《規定》明確了縣委書記人選的條件和要求，除應當具備黨章和《干部任用條例》規定的基本條件和資格外，特別強調了以下5個方面，即政治堅定、實際工作經驗豐富、認真貫徹民主集中制、注重黨性修養、宗旨觀念強。李源潮同志在講話中，又明確提出了4條“德”的標準和5條“才”的標準。我們要認真落實這些要求，確保把最適合的人選配到縣委書記崗位上來。今后沒有地方基層領導工作經歷的，一般不直接任用為縣委書記。市里在提出選拔任用建議時，要高度負責，切實把好第一道關。二要規范選任程序。按照中央《規定》要求，今后選拔縣委書記時，要按程序報經省委會審議。縣委書記出現空缺，由省委組織部組織民主推薦、考察，部長辦公會審議后，報省委會研究決定。各市要從全省大局出發，把握好調整動議時機和初始提名、醞釀溝通等關鍵環節，積極配合做好各項工作。三要優化縣委書記隊伍結構。按照中央要求，下次換屆時，全省縣委書記45歲至50歲的占40%左右，45歲以下的占30%左右，保留一批50歲以上、富有實際工作經驗的縣委書記，形成老中青梯次配備的年齡結構。四要加大縣委書記交流力度。今年，省委組織部將公開選拔部分優秀縣委書記擔任省直單位副職;從省直機關、事業單位、省屬高校的正處級干部和省委管理的國有重要骨干企業中層正職中，公開選拔部分年輕干部擔任縣長，表現突出的適時調整擔任縣委書記。要進一步完善干部交流配套政策，妥善解決工作和生活中的實際困難。縣委書記應當任滿一屆，無特殊原因任期內一般不得調動，切實把他們的心思和精力引導到干事創業、科學發展上來。

2、要在教育培訓上下功夫。中央《規定》專門拿出一個章節對縣委書記教育培訓提出要求，比如，新任縣委書記的任職培訓由中組部統籌組織實施，在中央黨校等國家級培訓機構進行，今后新任縣委書記的任職培訓要在任職1年內完成;圍繞中央重大工作部署，中組部適時對縣委書記進行集中教育培訓;縣委書記的日常教育培訓由省委組織部組織實施，等等。根據中央、中組部要求，省委組織部每年將有針對性地舉辦“菜單式”專題教育培訓班，并有重點地組織縣委書記到境外或經濟發達地區考察學習。省委黨校等培訓機構，要按照《規定》要求，進一步創新培訓內容、培訓形式，不斷提高培訓的針對性和實效性。各市要認真落實好上級調訓計劃，確保把培訓任務落到實處。

3、要在考核激勵上下功夫。加強考核和激勵，是激發縣委書記隊伍活力、加快科學發展的重要舉措。要改進考評辦法。省委組織部將探索制定適用于不同縣情的縣委書記考核評價辦法，特別是加大群眾評價在考核中的分量，把群眾滿意度作為評價縣委書記的重要標準。同時，堅持年度考核制度，加強重大事項跟蹤考察，把考核結果作為表彰獎勵、談話提醒、組織調整的重要參考。各市要配合抓好組織實施，并結合本地實際，研究制定具體的配套政策，真正發揮好考核的導向和激勵作用。要完善激勵政策。中央《規定》明確要求，上級黨委及其組織部門要采取適當措施激勵縣委書記干事創業;要把縣委書記崗位作為培養鍛煉干部的重要平臺，根據工作需要，有的縣委書記可提拔為上一級領導班子成員并繼續兼任縣委書記。我們將根據中央《規定》要求，研究制定激勵縣委書記的具體政策。對優秀縣委書記，特別是那些長期在條件艱苦、困難多矛盾多的地方勤奮工作、做出成績的，大膽提拔使用，充分調動他們的工作積極性、主動性和創造性。要注重典型帶動。目前，中組部正在總結宣傳原壽光縣委書記王伯祥同志先進事跡，省委已下發向王伯祥同志學習的《決定》，各市要扎實開展好學習活動。適當時機，省里將開展優秀縣委書記評選活動，表彰一批優秀縣委書記。

4、要在管理監督上下功夫。監督是最好的愛護。縣委書記主政一方，肩負著興一方事業、富一方百姓的重任，必須強化日常管理監督，確保他們秉公用權、廉潔從政。要認真落實談心談話、審計、報告個人有關事項等制度。省委組織部正在開展“百名縣委書記談心活動”，取得了較好效果。對新任縣委書記，今后省委組織部和市委主要負責同志要分別與其進行任職談話。市委要抓好縣委書記的日常管理，主要負責同志每年要與縣委書記談心談話一次。要逐步健全縣委會向全委會定期報告工作并接受監督的制度。省委巡視組對縣里的巡視工作，每屆任期內至少巡視一次，重點了解縣委書記廉潔從政、落實黨風廉政建設責任制和選拔任用干部情況。要加大群眾監督力度，直接聽取黨代會代表、人大代表、政協委員和普通群眾對縣委書記的意見。對發現有嚴重問題的，要一查到底、嚴厲查處，絕不姑息遷就，確保把縣委書記隊伍建設好、管理好。

三、按照“走在前頭”的要求，切實加強和改進機關黨建工作。

機關黨建，是整個黨建工作的重要組成部分。各級機關是我們黨執政的基本載體，是代表人民執掌政權的領導機構，是改革開放和社會主義現代化建設的指揮部、參謀部。與其他基層組織相比，機關黨員最集中、執政骨干最集中、權力與責任最集中，因此，機關黨建比其他基層黨建工作具有更特殊重要的意義和更高要求。強調，“機關黨建工作必須適應新形勢新任務的要求，走在黨的基層組織建設的前頭”，為我們進一步做好新形勢下機關黨建工作指明了方向。

近年來，全省機關黨建工作取得長足發展，通過開展“作風建設年”、創建“兩好一高”機關等活動，機關作風進一步轉變，行政效能和服務水平不斷提高，機關黨組織和廣大黨員的作用得到較好體現。但是與新的形勢任務要求相比，機關黨建仍存在許多不適應、不符合的問題，李源潮同志在講話中對此作了深刻分析。比如，一些地方和部門對機關黨的建設重視不夠，業務工作和機關黨建“兩張皮”的現象比較突出;一些機關黨建工作缺乏創新;機關黨員干部隊伍狀況發生了很大變化，許多年輕同志是“三門”干部，缺乏嚴格的黨性鍛煉和基層艱苦環境的歷練，等等。這些問題，在我省機關黨建工作中也不同程度地存在。對此，我們必須高度重視，以改革創新精神全面推進機關黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，使機關黨建工作始終走在基層黨建前頭，更好地為省委工作大局服務，為完成機關中心任務服務，為基層和群眾服務。

1、要強化思想政治教育。各級機關在貫徹落實黨委決策部署上工作最直接，任務最艱巨，作用最重要，必須進一步增強圍繞中心、服務大局的自覺性、主動性和實效性。要從實際出發，全面摸清機關黨員干部的思想狀況，找準存在的突出問題，有針對性地安排好專題培訓、領導干部講黨課、主題教育活動等工作，引導機關黨員干部自覺加強黨性修養，自覺按照中央、省委的要求統一思想和行動。當前，要把開展深入學習實踐科學發展觀活動，作為機關黨建工作的頭等大事來抓，省級機關要認真開展“回頭看”，繼續抓好整改落實的后續工作，鞏固擴大學習實踐活動成果;市縣機關要進一步突出實踐特色，著力抓好各個階段各個環節的工作，確保學習實踐活動取得實效。

2、要著力提高業務能力。機關黨員干部的業務能力，直接影響機關工作的質量和效率。近年來，一批學歷高、知識新、眼界寬、思想活躍的年輕干部進入了各級機關干部隊伍，有效地改善和提高了機關干部的知識化、專業化水平，但經濟社會快速發展和競爭日趨激烈的形勢，對機關黨員干部更新知識、提升能力提出了新的更高要求。要突出業務知識的培訓，通過舉辦專家講座、領導干部講壇、機關干部上講臺、內部業務研討等形式，強化業務學習。要結合機關實際，組織開展崗位練兵、行業比武、獻計獻策等創先爭優活動，不斷提高業務本領。各級黨委(黨組)要為黨員干部學習提高創造良好的環境和條件，堅持學習與研究相結合、讀書思考與實踐鍛煉相結合、開展集體輔導與個人自學相結合，在機關內部形成學習知識、鉆研業務、鍛煉本領、創先爭優的濃厚氛圍。

3、要抓好機關作風建設。機關作風好不好，關系黨和政府在人民群眾中的形象。李源潮同志指出，各級機關要大力倡導四種作風，即求真務實之風、親民為民之風、負責敬業之風、艱苦奮斗之風，具有很強的現實針對性。只有培養良好的機關作風，才能不斷增強宗旨意識、公仆意識、服務意識，以高度負責的精神履行好職責，帶著感情幫助基層群眾解決實際問題，建設人民滿意機關。要認真總結近年來加強作風建設形成的好經驗、好做法，進一步突出機關特色，創新活動載體，努力健全常抓不懈的工作機制。

4、要進一步擴大機關黨內民主。推進黨內民主建設是xx大作出的重大戰略部署。機關黨員干部隊伍整體素質高，參政意識強，推進黨內民主具有良好的基礎。要以激發機關黨組織生機活力為重點，逐步建立健全保障機關黨員民主權利、落實黨員主體地位的制度機制。要進一步健全黨內情況通報、情況反映等制度，推進黨務公開。要堅持和完善民主集中制，嚴格執行黨員領導干部雙重組織生活會制度。要積極探索擴大機關黨內民主的有效途徑，努力創造黨內民主討論的氛圍，搭建民主建議的平臺，暢通民主監督的渠道，逐步提高機關黨內民主的制度化水平。

5、要嚴格落實廉潔從政各項規定。機關黨員干部特別是領導干部，手中都有一定的權力，很容易成為被拉攏、被腐蝕的對象，稍有不慎，就會出問題，現實中有不少這樣的教訓。因此，必須把加強黨內監督作為機關黨建工作的重要內容。部門黨組(黨委)要帶頭尊重、支持、鼓勵機關黨組織履行監督職責，為他們有效監督創造良好條件。要把黨內監督貫穿機關各項工作全過程，拓寬監督渠道，創新監督手段，增強監督實效。要深入開展廉政文化進機關活動，善于運用正反兩方面典型，進行形式多樣的廉政教育，特別要加強警示教育。要組織開展豐富多彩的機關文體活動，教育引導機關黨員干部培養健康的生活情趣，保持身心健康，筑牢拒腐防變的思想防線。

按照這次全國機關黨建工作會議關于廣泛開展“講黨性、重品行、作表率”活動的要求，省委研究確定，從今年下半年開始，要以“講黨性、重品行、作表率”為主題，在全省機關黨組織中開展“三轉變、三服務”主題實踐活動，即“轉變觀念、轉變職能、轉變作風，更好地為大局服務、為基層服務、為群眾服務”主題實踐活動。各級要注意把這項活動與深入學習實踐科學發展觀活動、創先爭優活動、慶祝新中國成立60周年活動緊密結合起來，確保取得實效。省直機關作為全省的領導機關，要堅持標準更高、要求更嚴，努力走在全省機關黨建工作的前頭。

四、進一步轉變作風，扎實抓好各項工作的落實。

開展“萬名組織部長下基層”活動，是組織部門開展深入學習實踐科學發展觀活動的實際舉措，是深化拓展“講黨性、重品行、作表率”活動的重要步驟，有利于組織部門更好地把握大局，了解基層，推進改革創新，服務科學發展，也有利于組工干部增強黨性、改進作風、提升水平、抓好工作落實。全省各級組織部門要把這次活動作為當前一項重要任務來抓，通過開展活動，切實達到進一步了解基層、多辦實事、轉變作風、樹立形象的目的，達到更好地推進各項工作落實的目的。按照中組部部署，這次活動的主要對象是，省、市、縣三級地方黨委組織部門的部長、副部長和部務會其他成員。省直部門和省管企業、高校的組織人事部門負責同志下基層活動，根據實際情況自行安排。市、縣直屬機關的組織人事部門負責同志下基層活動，由各市委組織部具體部署。活動中，要切實抓好四項工作：

1、要深入聽取群眾意見。作為組織部門的領導干部，要帶頭強化宗旨意識和群眾觀念，主動到基層去、到黨員干部群眾中去，問政于民、問需于民、問計于民。每位同志都要專門拿出時間，帶著題目下去調研，深入了解基層的實際情況，深入了解組織工作政策措施的落實情況，深入了解干部群眾對組織工作和組織部門的意見建議。當前，特別要圍繞組織工作如何更好地服務科學發展，如何為應對國際金融危機提供組織保證，如何提高選人用人公信度和組織工作滿意度，如何進一步提升基層黨建工作水平等重大問題進行調研。要結合調研，對年初確定的重點工作進行督查。這里我要強調的是，同志們下基層時，要注意對農村基層黨建情況，特別是村黨支部書記隊伍建設“一定三有”、村“兩委”換屆選舉、基層干部隊伍作風、黨員發展、流動黨員管理服務、黨費收繳管理和使用、村級組織活動場所建設、遠程教育站點管理使用、縣鄉黨委書記抓基層黨建專項述職等情況，集中進行一次調研摸底和督促檢查。調研結束后，每位同志都要對征求到的意見和建議進行認真梳理和分析，研究提出改進措施，寫出有情況、有分析、有建議的調研報告，使這項活動真正起到推動組織工作創新發展和加強組織部門自身建設的重要作用。

2、要搞好談心談話。談心談話是組織部門關心了解干部的重要途徑，也是廣大干部的強烈愿望。從正在開展的“百名縣委書記談心活動”看，這項工作深受干部歡迎，應當進一步加強，堅持不懈地抓好。全省各級組織部門都要制定計劃、分工負責，年內與分管或聯系的干部進行一次談心談話，爭取做到“全覆蓋”。組織部長要重點找各級黨政正職談心。要讓干部講真話、講實話、講心里話，真正了解干部的真實想法和愿望，積極幫助解決學習、工作和生活上的困難，讓干部切實感受到組織的關懷和溫暖。對有這樣那樣缺點和不足的干部，也要及時提醒打招呼。

3、要結合組織工作解決一些實際問題。能否辦幾件基層歡迎的事、黨員干部群眾關心的事，是檢驗這次活動實效的重要標準。近年來，全省各級組織部門注意發揮職能作用，解決基層關心關注的一些熱點、難點問題。比如，威海市建立聯系企業特派員制度，日照市針對部分返鄉農民工失去工作的情況，開展“有話跟我說、有難叫我幫”、“我為返鄉農民工送溫暖”系列活動，等等。這些工作，深受基層單位和黨員干部群眾的歡迎。要根據基層黨員干部群眾的愿望訴求，結合組織工作實際，真正做幾件基層希望我們做的實事、好事。要進一步健全落實聯系點制度，組織部門的每位領導干部，都要在基層建立工作聯系點，并至少與1名基層黨員特別是生活困難黨員、老黨員、下崗失業職工黨員、農民工黨員等結成幫扶對子，幫助他們解決實際困難，不斷增強黨組織對黨員的親和力和凝聚力。

4、要帶頭參加信訪接待工作。信訪工作是我們聯系群眾、了解基層實情的重要渠道。作為組織部長，要帶頭做好這項工作，面對面地聽取來訪黨員干部群眾的意見與訴求，認真解決問題、化解矛盾、增進和諧。最近，中央辦公廳、國務院辦公廳下發了《關于領導干部定期接待群眾來訪的意見》，全省各級組織部門的領導同志要帶頭貫徹落實。在這次活動中，要拿出一定時間直接參加接訪或處理信訪案件。對信訪中涉及組織工作的問題，能夠解決的要及時解決，暫時不能解決的要做好解釋工作，并抓緊研究解決。對涉及其他部門的問題，也要主動聯系和協調有關部門處理。

同志們，當前組織工作抓什么、如何抓，達到什么要求，已經非常明確。能否順利完成，關鍵在于加強領導、工作到位，關鍵在于轉變作風、狠抓落實。各級黨委(黨組)要經常聽取工作匯報，及時研究重點問題，切實加強領導和指導。各級組織部門要在黨委的領導下，充分發揮職能作用，抓好具體落實。要明確責任主體，明確具體措施，明確時間進度，明確質量要求，一件一件抓落實。要緊緊抓住影響組織工作滿意度的關鍵問題、干部群眾關心關注的熱點問題、長期得不到解決的難點問題，創造性地開展工作，努力取得突破。要健全組織系統內部的分工協作機制，加強與有關部門、單位的聯系、溝通和合作，努力形成上下左右聯動、共同抓好落實的良好局面，不斷提高全省組織工作服務科學發展的質量和水平。

最新組織與領導力的重要性（優秀16篇）篇十二

領導是在一定條件下，指引和影響個人或組織，實現某種目標的行動過程。其中，把實施指引和影響的人稱為領導者，把接受指引和影響的人稱為被領導者，一定的條件是指所處的環境因素。領導的本質是人與人之間的一種互動過程。以下是小編收集整理的領導組織生活會對領導的建議8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

1、政治思想過硬，支持縣委、縣政府的決議，結合當前主題教育活動的要求，勤政廉潔，

能自覺抵制各種不正之風，維護領導班子榮譽。工作積極，敢抓敢管敢做，執行黨的政治。

政策和上級指示，不打折，能保質保量完成各項任務，執政能力強，不斷帶領全球員工開拓進取。

2.局領導班子成員整體素質較高，能以身作則，嚴格要求自己，口若懸河。

良好的紀念碑在員工中樹立了良好的形象。

3.局黨總支求真務實，立黨為公，執政為民，重點工程建設和交通行政。

執法、公路管理與養護、危橋改造、運輸管理、廉潔從政、隊伍建設等方面取得了較好的成績。

良好的成績得到了上級領導和社會各界的一致認可，為廣大人民群眾全便捷出行做出了積極貢獻。

貢獻為我縣經濟社會科學發展和跨越式發展提供了有力保障。

4.局領導班子政治堅定、團結務實、勤奮、民主、敬業精神強。

戰斗力和創造力領導小組成員充分發揮黨員的先鋒模范作用，認真貫徹黨的方針政策，堅持科學和諧發展交通事業，認真履行職責，關心和解決。

實行民主集中制，帶頭廉潔自律，是群眾和交通運輸業的熱點和難點問題。

1、加強全系統人員的教育和培訓，提高全局黨員干部的政治素質和工作能力，適應新。

形勢發展和交通現代化建設的需要。

2、繼續加強黨風廉政建設，增強反腐倡廉的自覺性，進一步樹立黨組織在群眾中的威。

信。

3、關心職工生活。

4、加倍珍惜和維護團結，堅持民主集中制，增強民主意識，堅持民主程序決策。

5、從政治思想、廉潔勤政、作風建設及工作能力及各方面，狠抓制度建設。

6、加強宣傳思想工作，為交通事業的發展營造良好氛圍。

1、希望局領導班子成員深入基層、運輸企業調查研究，開展暗訪調查，分析了解基層。

情況，提出指導意見。

2、抓好基層黨建工作，發揮基層黨組織和黨員的先鋒模范作用，提高基層黨組織的凝。

聚力、號召力、戰斗力。

3、以〈若干意見〉為契機，加快農村公路建設步伐，統籌城鄉交通發展，大力實施農。

村交通物流。

4、加強城市公共交通安全管理，推進城鄉公交基礎設施建設。

通過民主生活會征求的意見、建議，可以看出廣大黨員、群眾對我局黨總支的期望值比。

較高，希望全體黨員干部在今后的工作中，戒驕戒躁，繼續深入學習實踐科學發展觀，深入開展創先爭優(三送)活動，以務實的作風扎實推進我局各項工作順利開展。

1、建議領導進一步關心干部職工,豐富業余生活.環保任務重、人手少、壓力大,全局上下整天都是埋頭干事,氛圍壓抑,要從關心愛護干部職工的角度出發,多組織集體活動,增進交流,放松心情,通過合適的渠道讓大家排解,以進一步增強隊伍凝聚力,提高大家工作積極性.

2、按公務員法規定,落實帶薪休假制度.要有計劃地安排干部職工落實公休假.

3、提高干部職工生活待遇.建議以工會名義爭取職工福利,尤其要關心合同制人員的工資福利,提高隊伍的積極性,確保隊伍穩定.。

1.思想觀念方面存在觀念落后，工作創新意識有待提高。

2.工作作風方面要加強機關作風建設，徹底根除作風浮躁和形式主義。

3.工作思路方面要充分發揮黨員的主觀能動作用，加強各項工作的督察，要注重細節。

4.工作舉措方面要明確工作思路和部門的職責分工，做好各項目的堅實后盾，更多收集有利于本單位工作發展的建議。多下基層，關心基層干部。

5.工作成效方面進一步明確工作的長遠目標。

6.推進發展方面要挖掘潛力，加強管理、評估體制，進一步推進發展。

(1)、領導應多下基層關心職工，了解基層職工的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，了解職工的想法，切實為職工辦實事、辦好事。對職工反映的實際問題，不應推來推去，應積極協調解決。建議多一些人性化管理，增加領導與一線職工的交流。

(2)、建議領導班子在培養年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業人才的培訓，提高高管人員和。

中層管理人員的意識和知識。

(3)、建議領導提拔干部要堅持“四化“標準，事前應將提拔的干部個人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經提拔的干部應加強績效考核和監督力度。

(4)、建議領導層在決策上要多考慮職工的切身利益。遇事能否多站在職工的利益上考慮問題。

(5)、領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。

(6)、建議領導對下屬應保持平易近人的態度，在工作中讓員工與領導之間保持一種輕松和諧的氣氛。領導的威信是靠人格魅力、專業水平和管理能力所樹立起來的。

1、信息發表過于形式化，不能以發表為標準。各人寫作水平不一，上報至行政科后不一定會發表，報紙上登不上，是否可以以辦公室名義在辦公室報刊欄發表公示。

2、各科室之間在工作中銜接不夠密切，有些領導交代的事情容易出現斷檔。

4、存在辦事拖沓、推諉的現象，工作不細心，敷衍了事。

二、業務工作存在的問題：

1、業務科室及后勤科室分工不明確。

作為一個大團體，xxxx業務科室負責各個xxxx項目工作，各科室應服從辦公室的整體安排，項目人員缺少可以由xxxxx業務科室之間統一調配。xxxxx工作交叉過多，不利于工作的開展。

xxxx科、xxxx科、xx科、xx科及辦公室是為項目開展提供后勤保障和服務，為項目的順利進行保駕護航，作為xxxx科是解決項目工地存在的xx問題、文件審核把關、xxx，保證項目工作的順利推進。

2、xx、xx工作的建議。

目前我辦形成的xxxxxxxx的遺留問題，都是由xxxxxx在簽訂協議與xxxxxx未能及時辦理時造成的。

xxx應由xxx成立專門機構（即：xxxx組）。在簽訂xx協議時，與xx、xx工作同步進行，以免xx解散后再次形成新的遺留問題。

xxxxx：加強人才培養，提高我辦人才儲備，在全辦形成學習業務、提高業務能力的氛圍。

xxxxx：加強與一線職工的交流與溝通，提高全體職工的凝聚力。xxxxx：領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。

xxxxx：建議領導對下屬應保持平易近人的態度，在工作中讓員工與領導之間保持一種輕松和諧的氣氛。

xxxxxx：領導應多下基層關心職工，了解基層職工的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，了解職工的想法，切實為職工辦實事、辦好事。

xxxxx：工作思路方面要充分發揮職工的主觀能動作用，加強各項工作的督察，要注重細節。

xxxxx：思想觀念方面存在觀念落后，工作創新意識有待提高。xxxxx：

1、安排科室人員工作時應考慮職工的實際情況；

2、工作方面大包大攬,存在老好人情況；

3、對部分人員缺乏溝通與指導。

民主生活會是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的一項政治制度。科級領導干部大多身在基層,與群眾接觸最多,遇到的矛盾問題也相對集中。在這種情況下,利用召開民主生活會的機會,班子成員之間開展一下批評與自我批評,相互交交心、提提意見建議、理理工作思路,顯得尤為重要。呢?本文是我整理的資料，僅供參考。

如果是個好領導沒意見,民主生活會就這么提:。

某某領導工作傷風太嚴謹,總是提前上班晚下班,弄的我們也不得不提前上班晚下班,某某領導太鐵面,我們工作稍偷點懶,他總是一點顏面也不給,當場就指責.某某領導一點人情味也沒有,從來不領我們吃個飯呀,愉樂下呀什么的.整天就知道讓我們工作工作.

希望領導能人性一點,對我們稍微寬松點.

民主生活會提意見。

1、

科室同志交流少。

(2)工作方法急躁，批評下屬不太注重方式方法，對基層和分管人員的體諒、理解和關心不夠,容易傷害同志們的工作積極性。

2、

(1)政治敏銳性不強。放松了政治理論學習，只是把學習當作一種任務去完成，不能主動的、經常的、系統的去認真學習和研讀。比如，在貫徹落實上級政策、部署和要求上，存在等待觀望現象，工作中就事論事多，沒有創造性將學習到的理論用于指導日常工作。

(2)下基層調研不深不細。工作中存在坐辦公室多、深入基層一線少，總結提煉經驗多、幫助解決問題少的情況。雖然下基層相對頻繁，但主動性不強，深入不夠。

3、

(1)以會議落實會議、以文件落實文件。習慣照葫蘆畫瓢式的貫徹會議精神，文件傳達了便認為是貫徹落實了。比如上級來了文件政策，根據有關要求，習慣當"二傳手"，導致貫徹落實上級要求的質量不高。

(2)有老好人思想。平時在班子內部、同志之間很少有不同意見和批評，會議決策總是不主動發表意見，不主動表態。對同志們的問題和困難，也睜一只眼閉一只眼，不敢承擔領導責任。

4、

(1)深入基層調查研究不夠。習慣于常規式地工作，深入基層、深入企業少;聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少;看先進典型的多，了解落后情況的少;了解面上情況多，發現深層次問題少。

(2)開拓精神欠缺。平時工作習慣于老做法、老思路，缺乏與時俱進的精神，缺乏開拓意識和開創性。

5、

(1)缺乏開拓創新的勇氣。對待多數工作熱情高，但是對任務重、難度大的工作畏難發愁，面對工作的矛盾和問題，有畏難情緒。

(2)有求穩怕亂的思想。實際工作中小心謹慎，有求穩怕亂、等待觀望的思想，滿足于老經驗、老辦法，習慣于憑經驗、慣例、老套路辦事，深入一線調查研究、抓落實不夠。

6、

1、深入基層調查研究不夠。習慣于在辦公室想事做事，習慣于常規式、本本式地工作，深入基層、深入企業少;聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少;看先進典型的多，了解落后情況的少;了解面上情況多，發現深層次問題少。比如：選簡單的調研課題，點少面窄，不深入不透徹，到基層、到企業、到項目注重聽匯報，組織座談少，聯系實際少，很難拿出有針對性的調研報告。

2、開拓精神欠缺。平時工作習慣于老做法、老經驗，對新生事物不感興趣，不能與時俱進，工作沒有主動性，缺乏開拓意識和開創性。比如認為自己是發改系統老同志，工作相對熟悉、把控能力強，存在按老思路辦事的想法，不能及時把握新形勢及新政策，工作上不能很好地開創新局面。

7、

件政策，草草的看看文件的有關要求，就編制通知向鄉鎮園區下通知，對文件要求理解不深，指導不到位，導致貫徹落實上級要求的質量不高。

(2)老好人思想嚴重。平時在同志之間很少有不同意見和批評，會議決策總是"尊重"一把手的意見，發言時瞻前顧后，不主動表態，搞一團和氣，批評與自我批評成了一句空話。明知個別同志有問題，也睜一只眼閉一只眼，自己不做"惡人"。比如在民主生活會上，"和風細雨"，是非面前不開口，遇到矛盾繞道走，民主集中制原則不能很好地堅持。

1、領導班子一定要維護好團結，要以學校發展目標為核心，同心同德、團結一心，帶領全校教職工奮勇開拓，取得更好的成績。要在全校弘揚正氣，說真話，辦真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小動作，不給任何人干擾學校正常秩序、破壞學校發展的機會，切實維護好安定團結的大局。

2、黨委要切實抓好干部隊伍建設，對那些群眾長期不滿、工作不負責任、投機鉆營、私欲膨脹的干部要給以嚴厲處罰，直至撤銷職務。要加強學校黨的建設，充分發揚黨內民主，加強監督，建設學習型黨組織和學習型學校，大力提倡好的學風，發揮黨員先鋒模范作用。

3、要切實聯系群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，多為群眾辦實事、辦好事，解決群眾普遍關心的問題，如通勤車、提高福利標準等。多開展有益于群眾身心健康的文體活動，增強集體凝聚力，培養教職工對學校的感情。集思廣義，團結群眾，開創學校工作的新局面。

4、建立領導班子信箱或網上留言機制，及時采集群眾意見，暢通民意渠道，掌握學校發展的熱點、難點問題，做到對癥下藥、有的放矢。

5、組建學校學術委員會，加強教師學術研究活動。

6、充分發揮職代會職能。

7、加強校企合作，制定相關政策，鼓勵教職工積極興辦實體，如老人公寓、附屬醫院、家政服務、美容健身中心等。

8、加強教師隊伍的管理與考核，把學校的規定落到實處。

9、希望學校領導加強各科室的配合，不要各自為政。

10、領導班子團結合作，顧全大局，關心教職工學習生活，對教育教學質量要求高。

11、領導班子具有強烈的事業心、責任感，共謀如何提高教育教學質量，引導廣大教師堅持以人為本，德育為先的工作原則。

12、加強教師勞動紀律的管理。

13、請領導關心聘用職工的工資問題，從最早2007年工資856元漲過兩次，但現在為833。90元，甘肅省漲過多次，請領導解決一下。

14、多組織一些文體活動，一年組織一次教職工運動會，多增加室內體育器材，充分利用室內場地。

1.學習自覺性有待加強。黨委中心組集中學習次數雖然多，但是安排的學習時間短，形式單一。大多是根據上級要求進行，方法比較單調，往往都是傳達文件、聽取報告，學習有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”，淺嘗輒止，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。

3.學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

4.學習氛圍不夠濃厚。全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。

5.不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。

6.宣傳工作仍停留在傳統做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發揮不突出。

7.平時忙于繁雜事務，忽視了理論學習，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。

8.有實用主義的傾向。經濟工作是中心工作，但是意識形態工作也是黨的一項極端重要的工作。把“xx”作為全市工作的重中之重，這本來也是對的，但作為市委書記，應該兩手抓兩手都要硬。實際工作中，xx同志把等經濟工作盯得緊、抓得實，但是對需要慢工出細活、久久為功、且不太容易產生立竿見影、吹糠見米成效的形而上的工作太放手。

9.大局意識有待加強。平時比較注重政法系統的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經濟社會發展服務。二是政治理論學習方面需要加強。xx同志能夠做到堅持學習、加強修養，但在學習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。

10.對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。xx同志對全市意識形態工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門，對意識形態工作多加指導。

11.應加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富，應充分發揮一臺、一網、兩微的作用，結合基層宣講，進一步推進習近平同志講話精神不斷深入。

12.理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統性，經常性，用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

13.理論聯系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

14.滿足于現狀，進取精神不強，放松了學習。

15.接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。

同志作為單位一把手，往往只過多注重業務工作，對上級部署的各種學習教育活動，統籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。同時，沒有真正做到“從群眾中來，到群眾中去”。在日常工作、學習和生活中，有時還存在“領導要有領導的架子”的思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現象時有存在。

16.政治理論方面看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。

17.忙于日常事務，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。

同志下基層調研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現象，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。同時，個人學習方面存在應付現象，系統學習理論不多，學習上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足“會上講”“稿上念”。潛心思考，理論聯系實際、指導實踐，創新落實不多。

19.對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現象。

20.政治理論學習方面需要加強。

21.抓思想政治工作缺乏時效性，教職工思想政治工作內容不豐富，形式不豐富;比如，黨員“三會一課”與年級組活動合并在一起。

22.用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

23.理論聯系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

24.理論學習不夠深入。用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

雖然經常組織市委班子內部集體學習，也制定了完善的學習計劃，但大多以念文件、看視頻為主，方式簡單、傳統，沒能很好地調動學習積極性。

同志受求穩求安思想的影響，無形當中開拓創新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩，不出問題，只求過得去，不求過得硬。在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實際調研工作仍然做得不夠，有的調研文章甚至不愿親自執筆撰寫。

27.理論聯系實際不夠緊密，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

28.學習的主動性、自覺性、系統性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。

29.理論與實踐相脫節，不能很好地運用黨的創新理論指導xx工作實際。

30.理論學習不全面不系統不深入。對政治理論學習重要性的認識不深，存在實用主義，用什么學什么，與工作關系密切就學，與工作關系稍遠的就不學。

31.在學習上淺嘗輒止，認為自己經歷和經驗豐富，在思想上逐漸產生了松懈的情緒，不愿學習、不善學習。

32.用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作做的不夠好，與實際工作結合不夠緊密，創造性不足。

33.對黨的創新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。

34.理論學習前瞻性不強，針對性、實效性不足，學習成果履行職責結合不夠。

1、

(1)重業務工作，輕思想政治工作。對區委區政府關注的發改工作考慮的比較多，與普通干部職工談心交心比較少，與班子成員溝通交流多，與科室同志交流少。

(2)工作方法急躁，批評下屬不太注重方式方法，對基層和分管人員的體諒、理解和關心不夠,容易傷害同志們的工作積極性。

2、

(1)政治敏銳性不強。放松了政治理論學習，只是把學習當作一種任務去完成，不能主動的、經常的、系統的去認真學習和研讀。比如，在貫徹落實上級政策、部署和要求上，存在等待觀望現象，工作中就事論事多，沒有創造性將學習到的理論用于指導日常工作。

(2)下基層調研不深不細。工作中存在坐辦公室多、深入基層一線少，總結提煉經驗多、幫助解決問題少的情況。雖然下基層相對頻繁，但主動性不強，深入不夠。

3、

(1)以會議落實會議、以文件落實文件。習慣照葫蘆畫瓢式的貫徹會議精神，文件傳達了便認為是貫徹落實了。比如上級來了文件政策，根據有關要求，習慣當“二傳手”，導致貫徹落實上級要求的質量不高。

(2)有老好人思想。平時在班子內部、同志之間很少有不同意見和批評，會議決策總是不主動發表意見，不主動表態。對同志們的問題和困難，也睜一只眼閉一只眼，不敢承擔領導責任。

4、

(1)深入基層調查研究不夠。習慣于常規式地工作，深入基層、深入企業少;聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少;看先進典型的多，了解落后情況的少;了解面上情況多，發現深層次問題少。

(2)開拓精神欠缺。平時工作習慣于老做法、老思路，缺乏與時俱進的精神，缺乏開拓意識和開創性。

5、

(1)缺乏開拓創新的勇氣。對待多數工作熱情高，但是對任務重、難度大的工作畏難發愁，面對工作的矛盾和問題，有畏難情緒。

(2)有求穩怕亂的思想。實際工作中小心謹慎，有求穩怕亂等待觀望的思想，滿足于老經驗、老辦法，習慣于憑經驗、慣例、老套路辦事，深入一線調查研究、抓落實不夠。

6、

1、深入基層調查研究不夠。習慣于在辦公室想事做事，習慣于常規式、本本式地工作，深入基層、深入企業少;聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少;看先進典型的多，了解落后情況的少;了解面上情況多，發現深層次問題少。比如：選簡單的調研課題，點少面窄，不深入不透徹，到基層、到企業、到項目注重聽匯報，組織座談少，聯系實際少，很難拿出有針對性的調研報告。

2、開拓精神欠缺。平時工作習慣于老做法、老經驗，對新生事物不感興趣，不能與時俱進，工作沒有主動性，缺乏開拓意識和開創性。比如認為自己是發改系統老同志，工作相對熟悉、把控能力強，存在按老思路辦事的想法，不能及時把握新形勢及新政策，工作上不能很好地開創新局面。

7、

(1)以會議落實會議、以文件落實文件。上面開一個什么會，接著就照葫蘆畫瓢，開一個同樣的會，貫徹會議精神就畫了句號。比如上級來了文件政策，草草的看看文件的有關要求，就編制通知向鄉鎮園區下通知，對文件要求理解不深，指導不到位，導致貫徹落實上級要求的質量不高。

(2)老好人思想嚴重。平時在同志之間很少有不同意見和批評，會議決策總是“尊重”一把手的意見，發言時瞻前顧后，不主動表態，搞一團和氣，批評與自我批評成了一句空話。明知個別同志有問題，也睜一只眼閉一只眼，自己不做“惡人”。比如在民主生活會上，“和風細雨”，是非面前不開口，遇到矛盾繞道走，民主集中制原則不能很好地堅持。

8、

1、有時心思和精力不在工作上，不鉆研業務、不學習知識、存在“混日子、熬年頭”、“當一天和尚撞一天鐘”的問題。2、缺乏攻堅克難的勇氣。對于能出彩的工作熱情高、有興趣，對任務重、難度大的工作畏難發愁，面對工作的矛盾和問題，有畏難情緒。

9、

1、抓工作平推平擁，重部署、輕實效。存在用會議貫徹會議、用安排部署代替工作落實的問題;匯報工作不夠主動，對領導交辦的事項跟蹤落實不力，存在“拖”、“慢”的問題。

2、抓工作浮在表面，沒有一抓到底的毅力。說起來好像頭頭是道，實際上卻是一知半解，存在“半瓶子醋”的問題，沒有真正潛心研究問題、用心解決問題。

10、

1、全局一盤棋”觀念不夠，黨的意識和黨員意識不強，把自己等同于一名普通黨員、基層干部，大局觀念和全局意識淡薄，對局黨組作出的一些關系全局的工作安排理解不透，胸懷全局、主動融入發展改革大局的意識不強。

2、對黨內政治生活認識不深刻。在民主生活會上，不善于運用批評與自我批評這個有利武器，基本上是以總結工作、表揚肯定為主，自我剖析、互相批評少。

3.工作開展按部就班，不能創造性地完成工作，工作開展督導不夠有力;主動擔當的意識欠缺，但工作中仍然存在推一推、動一動的現象，主動性不強。

4.不能很好處理工學矛盾，執行制度時不能做到一把尺子量到底，制度沒有成為硬約束、強規范。

5.忙于本職工作較多，抽出時間對下屬人員傳幫帶不夠。

6.對新知識、新事物的學習熱情不夠，習慣于憑經驗做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式。

7.有時滿足于常規性工作和領導交給的工作任務，進取精神和創造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。

9.勇于擔當精神不足，有的工作重視安排部署，抓落實的具體措施和方法不多。

10.存在“求穩多、求進少”的傾向，有時工作熱情降低，不夠積極主動。

11.理論學習不夠及時、理解不透徹，導致工作開展效率不高。

12.滿足于完成任務，工作中有畏難情緒。

13.工作開展按部就班，不能創造性地完成工作。

蕭筱直接愣住了，她怎么也想不到，十分鐘前擦掉的那行紅字，居然會引發一場“危機”。

“我特地請領導寫下來的，你這倒好，直接給我擦了！”50多歲的男士因為憤怒嘴角有些抽動。此刻，會議室后面那塊白板上，“組織生活會”幾個大黑字格外扎眼。

“啊，對不起部長，我不知道那是領導寫的，想著有個背景拍照好看，就把字替換了……”蕭筱的臉在發燒，聲音越來越小，語氣里是聽得出的小心翼翼，她生怕哪個字眼不對，更旺盛了這把“火”。

“組織生活會在心里，不在板上，真是形式主義……”

此刻，她是會議室里15雙眼睛的落點，不用看也知道，那目光里有尷尬、吃驚、事不關己和幸災樂禍。

“雯，你現在就給我把領導那句話重新寫上。”雯坐在白板旁，她本想撒個嬌緩和下這該死的尷尬氣氛，卻也被男士語氣里不容拖延的決絕“摁”下了。

“我去拿筆”，蕭筱殷勤地接過話，順勢推門而出，短暫逃離了這片窒息。危機最終以紅字再現告一段落。在之后的自我批評中，她圍繞這一點“向自己開槍”，一段“現掛”展現了自己深刻認識到錯誤的態度。

男士顯然很受用。從怒發沖冠變得語重心長，說著“年輕人做事要多思考”云云，事后還交代蕭筱要把擦掉的那行字做成橫幅，提醒部門所有人時刻謹記領導的“金玉良言”。

最新組織與領導力的重要性（優秀16篇）篇十三

最新組織與領導力的重要性（優秀16篇）篇十四

20xx年11月21日（星期三），下午14：00——17：30。

二、地點。

農業科技發展基地和農科村。

三、參加接待人員。

1、縣領導：梁偉（郫縣政府副縣長）。

2、部門：縣外事辦、縣農發局、友愛鎮。

四、資料及線路。

1、14：00從高新區前往郫縣。

2、14：30---15：30參觀農業科技發展基地。

（1）省農科院介紹農業科技發展基地狀況；

（2）縣領導梁偉和農發局介紹郫縣農業發展狀況；

3、15：00前往農科村。

4、15：30---17：30參觀郫縣農科村。

五、具體要求。

1、請農發局作好省農科院基地的參觀事宜，并作好發言和外賓宣傳資料的準備。

2、請友愛鎮作好農科村的參觀準備，擬出參觀線路圖，并作好沿線的安全和秩序保障。

3、外事辦協助作好翻譯工作，作好新聞媒體的聯系。

六、聯系方式。

1、郫縣外辦電話xxxxx。

傳真：xxxxx。

2、李澤137xxxxxx（郫縣外辦主任）。

馬敏139xxxxx（郫縣外辦副主任）。

最新組織與領導力的重要性（優秀16篇）篇十五

今天，來參加我們支部班子2022年度組織生活會，通過剛才會議的召開，我認為這次組織生活會有以下幾個特點：

一是黨支部高度重視，會前準備扎實充分。重點學習領會習近平總書記關于加強黨的政治建設，堅決貫徹黨中央決策部署，敢于擔當負責，狠抓工作落實，突出基層黨組織政治功能，提高基層黨建工作質量，防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神，所有黨員都做了認真的準備，開展了談心談話，征詢意見建議，全體黨員相互開展的批評與自我批評誠懇、真切、深刻，有針對性。此次會議開出了好的氛圍，開出了好的境界，真正起到了出汗、排毒、紅臉、心跳的效果。

二是支部書記帶頭示范，為大家樹立了標桿。各村小黨支部書記對整個活動的進展情況，抓在手上，心中有數。能夠帶頭從嚴要求，認真查擺自己的問題和不足，帶頭揭傷疤。同時虛心接受其他同志的批評，負責任地帶頭批評其他黨員，起到了很好的示范作用。

三是自我批評嚴肅認真，剖析根源觸及靈魂。每名黨員都能把聚光燈打在自己身上，著重從認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面，把自己擺進去，找差距，做到對征求到的意見不過濾、不遮掩，有回應，有交代。

四是相互批評一針見血，真刀真槍。堅持從誠懇、團結同志的角度，有一說一，點穴位，講問題，不拐彎，不鋪墊，氣氛很好，起到了紅臉出汗、加油鼓勁，凝心聚力、提神勵志的效果。

借這個機會，我向咱們支部全體黨員提幾點希望：

一要繼承好傳統。組織生活會是我們黨的一項好傳統，是增強班子團結溝通的一項好制度，希望不僅要經常開，而且要像本次會議一樣，務求實效，力爭把每一次組織生活會都開成團結奮進的會議，加油鼓勁的會議。

二要解決好問題。對這次組織生活會征求的意見，大家在會上提出問題，要本著有則改之無則加勉的原則，理性看待，認真解決。對能立即解決的馬上解決，立改立行;對需要一定時間才能解決的，要明確時限、明確責任人，一項一項地抓好落實。

三要運用好成果。對這次組織生活會，以及在解決問題過程中的一些好做法、好經驗，能用制度鞏固下來的，盡量用制度鞏固下來。同時運用組織生活會成果，推出工作新舉措、規范工作新制度、樹立單位新形象。

我的講話完了，謝謝大家。

最新組織與領導力的重要性（優秀16篇）篇十六

食品安全是學生營養餐工作重中之重，貫穿于整個學生營養餐工程的始終，為給我校學生營養餐工作把好質量關，確保食品衛生安全，根據上級相關部門的文件精神，結合我校實際，經學校行政會議研究決定，特成立《田壩中學學生營養餐工程食品安全領導小組》，小組成員名單如下：

組長：嚴書賢。

副組長：周珍成成員：羅勇徐生太曹德權謝金祥羅正祥。

周訓賢徐林趙繼永周遵平錢鵬升。

領導小組下設營養辦公室：由周珍成同志兼任辦公室主任，曹德權同志兼任辦公室副主任。

七星關區田壩中學。

2014年8月2。

4田壩中學2014年秋季學期學生營養餐。

財務管理小組名單。

財務管理是學生營養改善計劃的核心工作，為了使我校學生營養餐經費管理安全化、規范化，根據七星關區營養辦《學生營養改善計劃學校財務管理制度》的精神，結合我校實際，經學校行政會議研究決定，特成立學生營養餐財務管理小組并明確相應職責。

組長：嚴書賢。

副組長：周珍成曹德權。

成員：徐林羅健華羅忠俊。

七星關區田壩中學。

2014年8月24日。

田壩中學2014年秋季學期學生營養餐。

膳食監督委員會名單。

為了使我校學生營養餐工作得以保質保量的開展，根據七星關區教育局營養辦《學生營養改善計劃學校監督小組職責》的精神，結合我校實際，特建立田壩中學營養改善計劃監督體系，經學校行政會議研究決定，成立學生營養餐監督小組。

組長：趙坦（鎮黨委委員）。

副組長：周珍成（副校長）。

羅正祥（工會主席）。

成員：錢鵬升（教導主任）。

羅忠學（教師代表）。

王華（教師代表）。

鄒忠遠（學生家長）。

劉麗（學生代表）。

七星關區田壩中學。

2014年8月24。

七星關區田壩中學。

學生營養餐工程領導小組名單。

為使學生營養餐工作順利開展，保障營養餐經費落到實處，確保食品衛生安全，經學校行政會議研究決定，特成立田壩中學學生營養餐工程領導小組，成員如下：

組長：嚴書賢（校長）營養餐工程第一責任人。

副組長：周珍成（副校長）。

羅勇（副校長）。

曹德權（辦公室主任）。

成員：徐生太謝金祥羅正祥錢鵬升趙繼永周訓賢徐林周遵平羅健華。

領導小組下設營養餐工作辦公室：由曹德權兼任辦公室主任，徐林兼任辦公室副主任，負責監督落實營養計劃，處理日常事務。

七星關區田壩中學。

2014-8-24。