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專業正風肅紀的個人心得大全（12篇）篇一
近年來，藥店行業的發展蓬勃，但與之相應的也出現了一些亂象，如違規銷售處方藥、低價競爭、虛假宣傳等問題。為了保障消費者的權益，維護行業的健康發展，藥店正風肅紀成為當務之急。在此背景下，個人對于藥店正風肅紀的心得體會如下。
首先，藥店作為經營藥品的重要場所，應當時刻把握自身的定位和責任。藥店不僅是經營業務的場所，更是醫藥衛生服務的一部分。藥店的存在是為了為公眾提供藥物咨詢、檢查、購買等服務，為廣大群眾保障健康。因此，藥店的工作人員首先要樹立起公益性的觀念，要以保護消費者的身體健康為己任。
其次，藥店人員需要加強職業道德修養，提高自身素質。在這一行業中，藥店人員首先要具備專業的知識和技能，了解藥物的性能、功能和副作用，能夠針對不同的病癥給予準確的建議。同時，他們還要具備敬業精神，以嚴謹的工作態度和專業的藥學知識服務于每一位顧客。此外，藥店人員還要不斷提升自己的服務意識和服務水平，為顧客提供量身定制的健康解決方案。
第三，藥店要加強對藥品銷售的管控，杜絕違規銷售和虛假宣傳行為。藥店的產品和服務都與公眾的健康安全密切相關。因此，藥店不僅要嚴格遵守相關的法律、法規，還要樹立起嚴謹的管理理念，采取科學有效的銷售管理措施，杜絕違規銷售行為的發生。同時，藥店要真實宣傳產品的信息，嚴禁夸大藥品療效和治愈率的虛假宣傳，保護消費者的知情權和選擇權。
第四，藥店應積極與相關部門合作，共同打造一個良好的行業環境。藥店正風肅紀不僅需要藥店自身的努力，還需要政府、監管部門的支持和協調。藥店可以與藥監局、衛生局等相關機構建立密切的聯系，互通信息，分享經驗，共同推動行業的發展和規范。只有各方的共同努力，才能夠建立起一個誠實守信、規范有序的藥店市場。
最后，作為一名藥店工作人員，我深刻認識到藥店正風肅紀的重要性。作為行業的一份子，我要時刻保持警惕，不斷學習和提高自己的專業水平，為顧客提供優質的服務。同時，我也會積極參與到行業協會、職業培訓等活動中，與行業內的同行一起探討問題，分享經驗，共同推動行業的健康發展。
綜上所述，藥店正風肅紀對于行業的健康發展以及公眾的身體健康具有重要意義。作為從業者，我們要樹立正確的價值觀和職業道德，提高自身技能水平，積極與相關部門合作，共同打造一個規范有序的藥店市場。只有這樣，才能夠讓消費者放心選購藥品，推動醫藥健康事業的發展。
專業正風肅紀的個人心得大全（12篇）篇二
是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。下面是小編精心整理的正風肅紀個人【7篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
新年結束以來，省市縣各單位各部門積極開展了“正風肅紀”學習教育活動，油房村緊緊圍繞上級單位的會議要求，全面開展村級單位“正風肅紀”活動，組織村委干部學習會議內容和會議精神，并開展了不正之風的批評教育。提高了村委干部的思想覺悟和紀律意識。
一、不斷學習先進思想，緊緊跟隨黨中央的步伐。思想是行動的先導，優秀的思想能指引我們正確地開展工作。作為一名剛剛基層的大學畢業生來說，此次正風肅紀活動的開展，正給了我從源頭樹立“人民法院為人民”思想的好機會。作為一名基層工作者，我們必須堅守“半點差錯、滿盤皆輸”的思想防線，“有權亂用、害人害己”的自律防線和“執紀必嚴、違紀必糾”的制度防線。
其中，思想防線和自律防線是堅守基層工作者使命的內在根本，“執法必嚴、違法必糾”的制度防線是對基層工作者工作開展的外在限制。內在是人的主觀積極的方面，在人的發展中起至關重要的作用，從這一點來看，此次的正風肅紀專項行動的實施，對于我們端正思想、積極進取，牢固樹立起為人民服務的意識、樹立正確的廉政觀念起到了非常重要的作用，同時也教會了我，只有不斷的學習黨中央的相關文件和政策，牢牢掌握黨中央文件中的相關精神，才能時刻保持思想上的先進性。
二、從自己做起，在工作中堅定落實為村民服務的使命。思想只停留在我們的腦中，而群眾們真正看在眼里的是我們日常工作中的行動。因此，通過此次正風肅紀專項行動的開展，我除了樹立思想上的正確觀念，還懂得了要將觀念落實到行動中的道理。作為一名剛入職不久的基層工作人員，我的第一要務是熟悉辦公室各項工作的具體流程，在工作的過程中發現自己的問題，盡快解決，提高自己的工作能力和工作效率。其次，作為辦公室的工作人員，面對群眾的來訪，我們要熱情相迎，積極配合，幫助群眾解決難題，堅決杜絕“臉難看”“門難進”的辦事難問題。
三、反思自我，在思考中糾正問題，提升責任意識。在工作中，我們不能回避問題，更不能做錯了工作刻意隱瞞,對于錯誤，我們要主動予以反思和糾正，只有這樣我們才能將工作真正落實到實處。唐太宗李世明曾說過，“以人為鏡可以知得失”在我的工作過程中，我還要多看多學，積極向領導、主任、前輩們學習，豐富自己的實踐知識。
最近，我局局長要求各單位結合黨的群眾路線教育實踐活動，對照反面教材，深入查擺問題，敢于揭短亮丑，在正風肅紀專項整治活動中用真勁、動真格，確?；顒诱嬲姷綄嵭В瑯淞谭槊竦牧己眯蜗?。要將正風肅紀專項整治活動作為抓隊伍、促提高難得的機遇，領導班子成員及各單位負責人要放下架子，撲下身子，真查、真改、真做、真正見效，絕不走過場，下大決心進行整改，真正做到立黨為公、執法為民，切實把群眾的利益放到心上，為群眾扎扎實實搞好服務。以下我的正風肅紀心得體會：
一、強化進取意識。大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用最大的努力去爭取最好的成績。
二、注重實踐，勇于創新。既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風是不是在轉變，通過實踐，查找與新形勢、新任務不適應的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應當牢固樹立"重在行動，貴在落實"的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統一，在本職崗位上更好地實現自己的人生價值。
三、提高素質，高效服務。忠于職守，全心全意為人民服務是我們改進工作作風的衡量標準，更是解放思想、加快發展的努力方向。為人民服務，為社會服務是我們義不容辭的職責，這要求我們在不斷提高自身素質、提高服務水平的同時，模范踐行"八榮八恥"榮辱觀，自覺遵守"五不準"，樹立良好形象，一切活動服務于發展大局，提高工作熱情和激-情，堅持原則、實事求是，做到熱情周到、優良服務，做一名業務精湛，作風過硬，讓群眾滿意的科技工作者。
四、自律意識要到位。要守住自己的心靈，耐得住寂寞，守得住清貧;要謹言慎行、慎交往，不跨越法律、道德底線;要強化宗旨意識、責任意識、紀律意識和服務意識，公平公正處理好每一個案件。廉政建設關乎法官的個人成長、家庭幸福、法院事業發展等各個方面，應牢記"公正、廉潔、為民"的司法信仰。
今年在我省召開的十次黨代會上，袁純清同志把加強作風建設作為提高黨的建設科學化水平的重要組成部分，把營造良好環境作為推動大發展的制勝砝碼進行了專門部署。要抓好省十次黨代會確定的轉型跨越發展和全面小康建設兩件大事，必須有全省各級黨政機關和廣大黨員干部的良好作風來保證。正是在這樣的背景下，12月6日上午，山西省科學技術情報研究所召開了紀律作風集中教育整頓動員大會。
通過這次正風肅紀集中理論學習專題教育活動，使我更加清醒地認識到：作為一名普通新職工，自己要不斷加強政治理論學習，加強有關政策及相關業務知識學習，嚴格遵守黨的紀律，用鐵的紀律要求自己，用扎實勤干的作風干好工作，堅決抵制歪風邪氣，為維護風清氣正環境，做出自己應有的貢獻。
一、加強學習，用先進的政治理論武裝自己，用扎實的專業理論知識夯實自己的業務基礎。理論是行動的先導，先進的理論知識武裝自己，能不斷提高自己的政治覺悟與敏銳性、增強自己的政治鑒別力，樹立一個黨員堅定的政治信念。當前我國正處于社會主義發展變革的黃金期、各種利益矛盾糾結凸顯期，確保社會和諧穩定局面，只有不斷加強學習，進一步堅定理想信念，增強黨性觀念，提高宗旨意識和覺悟，提升自身的綜合素質和能力，筑牢堅毅的思想防線，才能不斷的激發抵制歪風邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切法違違紀不良行為的人和事做斗爭。加強相關文件和政策知識的學習，使自己對“五不準”的工作紀律有了更加深刻的了解，為自己開展工作，提供了堅實的理論基礎和政策指導。同時，也給自己打上了預防針，使自己切實做到了自勵、自省、自警。
在新的崗位上我是一個新手，還有很多學校學不到的專業知識需要學習，每一位同事都是我的老師，平時虛心向他們求教，認真學習，只有這樣我才能更快更好的適應自己的崗位。俗話說活到老學到老，作為一名新世紀的新青年更應具備這種鍥而不舍精神，在工作中踏實勤懇，認真完成每一項工作任務。積極向老同志學習，求教工作經驗，豐富自己的專業知識，平時還要多看書勤學習，拓展自己的知識面，不管到那個崗位都能很快的適應，干出一番成績。
二、加強思想建設和工作作風建設。我黨歷來都是重視思想建設的，而且我黨的宗旨是全心全意為人民服務，這是在任何情況下都是永遠不改變的。對于我們剛剛參加工作的人員，端正思想，加強思想建設是首要任務。端正思想就是要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，積極投身到改革和現代化建設的事業中，把實現個人的價值與實現祖國的繁榮昌盛緊密結合起來。在工作中認真踏實，按時保質保量完成每一項任務。學習弘揚“右玉精神”，在每一個崗位上都要站好每一班崗，腳踏實際，心動、行動起來，就像郭茂林所長作強調的，全所職工要嚴格要求自己，遵守“五不準”，做到“五自覺”，確保“五嚴守”，把做好本職工作與遵守紀律相結合。我們不僅僅是要做到“五不準”，而是要從內心自覺的嚴格要求自己;不是要我“五不準”，而是我要自覺嚴格要求自己，樹立正確的價值觀，在任何一個崗位上都能創造出價值，我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統一，在本職崗位上更好地實現自己的人生價值。在精神文明創建工作，我們要相互監督，互相配合，大興求真務實、真抓實干、令行禁止、雷厲風行之風，搞好對外服務，為打造文明單位的良好形象做出貢獻。
三、創先爭優，做經濟建設中的一分子。在工作和學習中緊密結合學習貫徹黨的十七屆六中全會精神和省黨代會精神，緊密結合全省資源型經濟轉型綜改試驗發展精神，不斷創新，增強本職工作的生機和活力。
作為一名新同志，要堅持解放思想，轉變觀念，實事求是的思想路線和工作作風，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，做到理論與實際、學習與運用、思想與行動相統一，以與時俱進的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。解放思想是為了創新，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進工作方法，要敢于推陳，勇于創新。“創新是一個民族進步的靈魂，更是一個國家興旺發達的不竭動力”。在工作的過程中，我們周圍隨時都可能出現各種各樣的考驗，會接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機遇和挑戰，解決這些新問題、新矛盾、新挑戰，沒有現成的經驗可供借鑒，我們就必須敢于打破傳統的思維方式和工作模式，創新工作方式、方法。這就要求我們不僅要有扎實雄厚的理論功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹立一著鮮，著著鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。
俗話說做事如做人，在工作中學習，工作中進步，不斷的堅持學習政治理論，思想道德建設，還要加強自身的修養。工作中不斷推進理論學習與創新、進一步學習黨的基本理論，基本路線、基本綱領。做好自己的本職工作，向老同志學習優良傳統和工作經驗，關心同事熱愛工作，在本職崗位上發光發熱，就是對經濟建設做出的最好貢獻。
總之，在政治理論、思想建設和工作作風建設中需要我學習和自我完善的內容還有很多，我堅信在今后的工作中有領導和同事的教導，自己不斷地學習和自我完善。在崗位上我還是一個小學生和初學者，在以后的工作中要不斷的虛心學習政治理論知識，提升和自身修養;關心同事，熱愛工作，鉆研專業理論知識，認真履行自己的職責，忠于職守。為人民服務，為社會服務是我們義不容辭的職責，這要求我們在不斷提高自身素質、提高服務水平的同時，模范踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺遵守“五不準”，樹立良好形象，一切活動服務于發展大局，提高工作熱情和激情，堅持原則、實事求是，做到熱情周到、優良服務，做一名業務精湛，作風過硬，讓群眾滿意的科技工作者。
_市是紅旗渠精神的發源地，有著自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻的優良傳統，我們這一代是紅旗渠精神的傳承者，更應該把紅旗渠精神發揚光大，把我們的工作和事業做的更好，更應該把我們的家園建設得更加美麗。
作為_精神的傳承者，每一位有理想、有抱負的_人正在以難而不懼、富而不惑、自強不已、奮斗不息的當代紅旗渠精神建設著美麗_，為加快建設三省交界區域中心城市投放著正能量，為譜寫“美太行”的壯麗篇章不懈地努力著。
_的變化有目共睹，以一年一個樣，三年大變樣的速度高速發展著，可在發展當中也出現著一些不和諧的音調，也存在著一些不好的現象、反面的典型，特別是7月18日公安局干警郭增喜摔嬰案在_、在_、乃至在全國引起了轟動和震驚，其行為惡劣、性質嚴重、社會影響極壞。還有就是在省糾風辦暗訪檢查中個別人員上網游戲和瀏覽一些與工作無關的網頁;有的甚至不配合檢查，在檢查組詢問時強行關閉電腦，粗暴制止暗訪組的檢查;還有的工作人員上班帶小孩;有的接待來訪人員態度生硬;這些現象看似小事，但恰恰是這些小事與八項規定背道而馳，與_突飛猛進的良好發展態勢格格不入，與市委市政府的要求，人民群眾的期望相差甚遠，給_抹了黑，給_造成了不可挽回的影響，一個死老鼠壞了一鍋湯。
為了加強干部隊伍作風紀律建設，提升干部執行力，維護我市良好發展局面，市委決定，在全市開展以“清查不法行為、嚴守法律法規、清楚歪風邪氣、嚴守制度紀律、清掃思想塵垢、嚴守道德規范”為主要內容的干部隊伍正風肅紀活動，要求每位干部職工積極參與，教育為先、有則改之、無則加勉、結合實際、邊查邊改、查改結合、實事求是、深入查擺、及時整改。
為配合市委市政府這次黨員、干部隊伍正風肅紀活動，我會以十八大精神為指導，認真學習中央“八項規定”，以總書記講話為基準，根據典型案例等有關文件資料，深刻剖析、對比自己身上的不足與缺點，真正從思想深處觸及靈魂、提高認識，在工作上，以趙局長曾經提出的五講五樹為宗旨，積極主動、敢于擔當以強烈的事業心、責任感去做好自己的工作。
通過積極參與單位開展的整風肅紀、創優環境活動，使我更加清醒地認識到：自己只有不斷加強理論學習，加強相關業務知識學習，用鐵的紀律要求自己，用良好的作風干好工作，堅決抵制歪風邪氣，才能為我市跨越轉型貢獻自己的力量。
理論是行動的先導，先進的理論知識武裝自己，才能不斷提高自己的政治敏銳性、增強自己的政治鑒別力，樹立堅定的政治信念。當前我市正處于轉型時期，只有不斷加強學習，進一步堅定理想信念，提高意識和覺悟，提升自身的綜合素質和能力，筑牢堅毅工作作風的才能不斷的激發抵制歪風邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切法違違紀等不良行為的人和事做斗爭。相關文件和政策知識的學習，使自己對“五不準”的工作紀律有了更加深刻的了解，為自己開展工作，提供了堅實的理論基礎和政策指導。同時，也給自己打上了預防針，使自己切實做到了自勵、自盛自警。使自己更加清楚的認識到使自己更加清醒的認識到嚴守紀律防線，積極維護風清氣正的工作環境是每一名職工義不容辭的責任。
既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風是不是在轉變，通過實踐，查找與新形勢、新任務不適應的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統一，在本職崗位上更好地實現自己的人生價值。
解放思想是為了創新，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進工作方法，要敢于推陳，勇于創新?！皠撔率且粋€民族進步的靈魂，更是一個國家興旺發達的不竭動力”。在工作的過程中，我們周圍隨時都可能出現各種各樣的考驗，會接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機遇和挑戰，解決這些新問題、新矛盾、新挑戰，沒有現成的經驗可供借鑒，我們就必須敢于打破傳統的思維方式和工作模式，創新工作方式、方法。這就要求我們不僅要有扎實雄厚的理論-功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹立一著鮮，著著鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。
忠于職守，全心全意為人民服務是我們改進工作作風的衡量標準，更是解放思想、加快發展的努力方向。為人民服務，為社會服務是我們義不容辭的職責，這要求我們在不斷提高自身素質、提高服務水平的同時，模范踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺遵守“五不準”，樹立良好形象，一切活動服務于發展大局，提高工作熱情和激-情，堅持原則、實事求是，做到熱情周到、優良服務，做一名業務精湛，作風過硬，讓群眾滿意的科技工作者。
通過開展正風肅紀教育活動，使我縣干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。通過聽了姚局長動員報告，并經過一段時間的正風肅紀學習活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須遵守機關作風建設“十條規定”和弘揚“五種作風”。
一、強化“五種”意識和弘揚“五種作風”。強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到教育事業上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，迎造出一門心思干事業。同時我要引導我校干部群眾解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用最大的努力去爭取最好的業績。
二、強化干部意識。強化干部意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變;強化黨員意識必須加強組織紀律性，每一位干部都應該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。
三、提高黨員素質。提高黨員素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，必須增強為人民服務的本領。普通黨員要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領;黨員領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。
四、發揮干部作用。一是要做到平時工作看得出來。不管你在哪個行業、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把干部作風體現到日常的工作和生活中。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位干部都要經常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生沖突時，是否能夠高風亮節;在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。
五、樹立干部形象。一要樹立為民形象，多做加快發展的事。只有加快發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化的需要，才是黨的先進性最根本的體現。二要樹立務實形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領導干部的要求，也是對廣大普通黨員的基本要求。
六、要實踐全心全意為人民服務的宗旨。共產黨員要傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，為群眾辦實事，辦好事”。首先，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，第二，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部的職責。第三，要善于學習，掌握工作的本領。
一個優秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。
人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養和塑造的。講正氣，必須養正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。讀書使人高潔。在這方面，老一輩革命家為我們作出了光輝的榜樣。一個不讀書、不學習的人，必然會鼠目寸光。改革開放以來，面對市場經濟條件下出現的新形勢，一些人之所以犯錯誤，甚至犯罪，一個很大的原因就是不讀書、不學習，不注意提高自己的思想境界。
古人有"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的錚錚言詞，現代教育家陶行知也說過："捧著一顆心來，不帶半根草去。"今天，我們干部應繼承先賢的優良品質，具有更高尚的情操。我們孜孜追求的是全國人民的共同富裕，是爭取全人類的解放。當然，這不是說干部要做苦行僧，干部也同樣需要一定的物質享受;但是，在物質享受面前，每個干部要始終保持清醒的頭腦，正確處理好個人與集體、個人與國家的關系，用黨紀國法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴。
今天，面對著燈紅酒綠、花花世界，有些同志變得昏昏然，在物質享受面前翻了船。這方面的例子太多太多，在我們身邊就有為了幾百元、幾千元的贏頭小利，而不擇手段的人，有在公款宴會上大吃大喝的人，當然更有利用職務之便中飽私囊達數百萬元者，這些人盡管只是干部中的少數，但他們的行為已經給我們黨抹了黑，在人民群眾中造成了極壞的影響。這一現實應該引起我們的警覺。
我們每個干部在生活中應該做到：1、生活待遇上不攀比，要比貢獻、比業績;一比待遇，就會比出問題來。2、非分之想不可有。社會主義的分配原則是按勞分配，你拿了應得的報酬，晚上睡覺也安穩。3、艱苦奮斗的作風不可丟。要提倡艱苦樸素，勤儉節約;反對大手大腳，暴殄天物，杜絕腐敗現象的滋生蔓延。4、遵紀守法，接受監督，抵制腐朽思想的侵蝕。只有增強法制觀念，完善監督機制，才能從組織上腐化墮落的通道。
總之通過學習使我的思想有了質的飛躍，我將在以后的工作學習中更加嚴格要求自己做一個新時期合格的xx干部。
根據上級教育部門的工作部署，上周六，我校在全體教師中開展“正風肅紀，創優環境”的活動。在會中，我們認真學習了堯都區有關“正風肅紀，創優環境”的文件精神，認真觀看了警示片，給我們的觸動相當大。警示片的題目是：沒有“規劃“好的人生。通過學習，我認識到，黨員干部要想切實做到“正風肅紀，創優環境”，必須開展批評與自我批評，為自己找準原因，明確整改方向，以便今后更好地開展工作，下面作一具體分析：
1、存在的問題：
﹝1﹞政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
﹙2﹚自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。
2、存在問題的原因。
﹙1﹚理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
﹙2﹚開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
1、以人為本,制定教師專業發展規劃。
繼續關注教師素質的的轉變，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續教育培訓，提高教師綜合素質。
2、課題引路，提高教師的專業化水平。
學校即研究中心，教師即研究者。教師在科研中提升，學生在特色活動中鍛煉。教育科研的關鍵任務是解決學校教育教學實踐中的問題和矛盾，致力于促進教育教學質量和教師教育教學水平的提高。教育科研的過程也是促進教師專業發展的過程。我們將課題研究定位在“從實踐中來，到實踐中去，重點解決實際問題”，力求體現“以校為本，以過程為本，以質量為本”，建立學校課題與相關子課題，在教育科研實踐中促進教師專業發展。
3、重視青年教師的培養。
學校要重視發揮青年教師的作用，組織青年教師參加學校組織的各項活動，直接參與學校的管理。給他們提供各種條件，讓他們唱主角，挑大梁，讓每個人都有表現自己的機會。同時，還需要創造條件組織青年教師外出參觀、學習、培訓。
4、提升教師的職業道德。
學校的發展，要求教師全心全意為學生服務，誠心誠意把學生當作學習的小主人。因此，學校要利用政治學習時間培養教師熱愛教育;培養教師職業歸屬感;培養教師熱愛學生。在工作中用真摯的愛去對待學生，提高學生對教師的信任感，提高教學效果和教學質量，從而提升教師的業務素質和職業道德?？傊?，通過這次活動，我一定要正確地評價認識自己，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，求真務實地解決存在的問題，只有這樣，才能使自己永葆共產黨員的先進性，科學高效地做好各項工作。我會在“正風肅紀，創優環境”活動之際，認真按照上面的分析，做好每一件事情，為學校課堂改革做出自己的貢獻。
專業正風肅紀的個人心得大全（12篇）篇三
為了整頓作風，干部、黨組織應當加強作風建設，這樣才能堅持作風和思想的先進性和純潔性，這樣才能更好的和群眾聯系到一齊，了解群眾想需求，站在人民的立場上，維護人民的利益。此外，干部還要在加強作風的基礎上與時俱進，這樣才不至于落后于世界。開展作風建設是一件刻不容緩的事情，黨員干部迫切需要加強這方面的思想，下頭我我的體會進行如下幾點說明：
一、強化進取意識。大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終堅持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自我飽滿的工作熱情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用的努力去爭取的業績。
二、強化職責意識。強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自我的終生追求和義不容辭的職責，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務，吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀律性。
三、提高黨性修養。作為黨員必須要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，增強為人民服務的本領。我作為副主任更需要增強駕馭中心管理工作的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。
四、發揮黨員作用。作為一名黨員要把作風教育整頓作為推動中心工作的契機，把作風建設視為干部職工安身立命之本，以良好的作風開展作風教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對作風方面存在的問題，在中心認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規范制度，用制度構成高效規范的工作秩序，提高服務水平，提升工作效能，力爭在短時間內紀律作風有大改觀大變化。。
五、經過學習，我要從以下幾個方面開展工作：
針對干部作風建設方面存在的突出問題，緊密聯系工作實際，按照找出問題、找準問題、找全問題的要求，認真開展紀律作風整頓活動。看是否存在政治理論學習不夠深入系統，業務知識學習一知半解、似懂非懂，難以勝任工作和推動工作創新，運用理論指導實際工作的本事不強等問題;看是否存在精神消極懈怠，工作缺乏熱情，不思進取，思想保守僵化，工作因循守舊，缺乏創新意識、創新精神和創新本事。
看是否存在有令不行，有禁不止，不守紀律，我行我素，不嚴格遵守上下班紀律和會議紀律、遲到早退，擅離職守、隨意脫崗、，工作時間玩游戲、炒股票、聊天、購物等問題;看是否存在不能按時按質按量完成工作任務，工作被動，疲于應付，對上級安排的工作顧此失彼，抓不住重點，分不清主次等問題;看是否存在服務態度不端正，服務意識不強，工作作風粗暴，對群眾態度冷漠，門難進、臉難看、事難辦等問題。
專業正風肅紀的個人心得大全（12篇）篇四
通過開展正風肅紀教育活動，使我縣干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。通過聽了姚局長動員報告，并經過一段時間的正風肅紀學習活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須遵守機關作風建設“十條規定”和弘揚“五種作風”。
一、強化“五種”意識和弘揚“五種作風”。強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到教育事業上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，迎造出一門心思干事業。同時我要引導我校干部群眾解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用最大的努力去爭取最好的業績。
二、強化干部意識。強化干部意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變;強化黨員意識必須加強組織紀律性，每一位干部都應該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。
三、提高黨員素質。提高黨員素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，必須增強為人民服務的本領。普通黨員要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領;黨員領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。
四、發揮干部作用。一是要做到平時工作看得出來。不管你在哪個行業、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把干部作風體現到日常的工作和生活中。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位干部都要經常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生沖突時，是否能夠高風亮節;在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。
五、樹立干部形象。一要樹立為民形象，多做加快發展的事。只有加快發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化的需要，才是黨的先進性最根本的體現。二要樹立務實形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領導干部的要求，也是對廣大普通黨員的基本要求。
六、要實踐全心全意為人民服務的宗旨。共產黨員要傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，為群眾辦實事，辦好事”。首先，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，第二，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部的職責。第三，要善于學習，掌握工作的本領。
七、要做到堅持學習，樹立正確人生觀。
一個優秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。
人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養和塑造的。講正氣，必須養正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。讀書使人高潔。在這方面，老一輩革命家為我們作出了光輝的榜樣。一個不讀書、不學習的人，必然會鼠目寸光。改革開放以來，面對市場經濟條件下出現的新形勢，一些人之所以犯錯誤，甚至犯罪，一個很大的原因就是不讀書、不學習，不注意提高自己的思想境界。
八、一個合格的干部，就要克勤克儉，生活上嚴要求。
古人有"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的錚錚言詞，現代教育家陶行知也說過："捧著一顆心來，不帶半根草去。"今天，我們干部應繼承先賢的優良品質，具有更高尚的情操。我們孜孜追求的是全國人民的共同富裕，是爭取全人類的解放。當然，這不是說干部要做苦行僧，干部也同樣需要一定的物質享受;但是，在物質享受面前，每個干部要始終保持清醒的頭腦，正確處理好個人與集體、個人與國家的關系，用黨紀國法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴。
今天，面對著燈紅酒綠、花花世界，有些同志變得昏昏然，在物質享受面前翻了船。這方面的例子太多太多，在我們身邊就有為了幾百元、幾千元的贏頭小利，而不擇手段的人，有在公款宴會上大吃大喝的人，當然更有利用職務之便中飽私囊達數百萬元者，這些人盡管只是干部中的少數，但他們的行為已經給我們黨抹了黑，在人民群眾中造成了極壞的影響。這一現實應該引起我們的警覺。
我們每個干部在生活中應該做到：1、生活待遇上不攀比，要比貢獻、比業績;一比待遇，就會比出問題來。2、非分之想不可有。社會主義的分配原則是按勞分配，你拿了應得的報酬，晚上睡覺也安穩。3、艱苦奮斗的作風不可丟。要提倡艱苦樸素，勤儉節約;反對大手大腳，暴殄天物，杜絕腐敗現象的滋生蔓延。4、遵紀守法，接受監督，抵制腐朽思想的侵蝕。只有增強法制觀念，完善監督機制，才能從組織上腐化墮落的通道。
總之通過學習使我的思想有了質的飛躍，我將在以后的工作學習中更加嚴格要求自己做一個新時期合格的xx干部。
專業正風肅紀的個人心得大全（12篇）篇五
20xx年全年開展的正風肅紀專項行動，使我清醒地認識到，自己只有不斷加強理論學習，加強相關業務知識學習，用鐵的紀律要求自己，用良好的作風干好工作，才能抵制歪風邪個人正風肅紀心得體會氣。下面我談談我對此次活動的心得體會：
一、積極做好本職工作。
初中時每天中午的《今日說法》欄目讓我感受到法律的威嚴，法官職業的神圣，高考填報志愿我毅然地選擇法律專業，畢業后通過公務員考試到法院工作，到法院上班的前一晚我興奮地一宿沒睡，至今我還記得第一次進入法院時的緊張、期待、興奮，那時的我每天早上睜開眼，想到我要去法院上班，就覺得渾身充滿力量，一點沒有賴床的毛病。對審判員要求的每一個工作事項都覺得新鮮且有趣，接待當事人也都能耐心細致地解答他們的困惑。而現在的我確實沒有了當初那份激動與熱情，每天重復著同樣的工作確實也覺得疲憊枯燥，通過正風肅紀學習活動及時遏制住了我想要偷懶懈怠的思想。尤其是現階段結案壓力大，我更應當以更加飽滿的熱情積極工作，為法院結案率的提升貢獻自己的一份力量。
二、不斷學習充實理論知識，提高自己工作能力。
剛學習司法考試的時候看著半米多高的復習資料，覺得要是哪天我通過了考試，那我一定是法條張口就來，法律知識樣樣精通，考過以后就不用再想著學習了，可是進入法院工作，跟法官接觸各種案件后發現，書本上的知識終究是單一模板化了一些，并不像生活中的案件那樣復雜，比如犯罪分子犯罪的時候不可能將此罪與彼罪之間區分開來，一個案件也不像考試題那樣區分民法、民訴、刑法、刑訴、行政法……各各部門法之間也相互夾雜。很榮幸，我通過了20__年的法律職業資格考試，開始結束后，我已經被考試后的放松消磨了意志，我應當繼續保持不斷學習的思想，多學習業務知識不斷提高自己，盡快將書本上的知識與工作實際相結合，融會貫通協助法官辦理案件。
三、作為一名共產黨員要時刻嚴格要求自己。
自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，提高自身素質，增強為人民服務的本領。作為書記員更需要提高處理問題的能力，增強履行崗位職責的本領。要把作風教育整頓作為推動工作的契機，要針對作風方面存在的問題，認真自查自糾，進一步完善、健全、規范制度，用制度形成高效規范的工作秩序，提高服務水平，提升工作技能，力爭在短時間內紀律作風有大改觀大變化。
總之，在政治理論、思想建設和工作作風建設中我需要學習和自我完善的內容還有很多。每天接觸各種各樣的案件是我的工作，而對于每一個走進法院的當事人來說，他們手中的案件可能會改變他們的人生軌跡，因此工作中應當重視每一個案件，認真接待每一位當事人，讓每一個當事人都感受到公平正義，我認為這才是法院人的工作目標。
專業正風肅紀的個人心得大全（12篇）篇六
“正風肅紀，飲酒文明”，這是一個善良、美好而充滿活力的社會風尚。近年來，我國政府不斷加大對酗酒者的懲治力度，引導全社會發揚飲酒文明，號召大家樹立健康的生活方式。作為一名普通公民，我深深認識到這一“正風肅紀飲酒”的呼吁的深刻意義，并在自己的日常生活中積極踐行，得到了一些啟示和體會。
第二段：多品種、少量飲酒。
在我的理解中，“飲酒文明”并不是禁止大家喝酒，而是讓酒文化成為實現社會、人生價值的輔助手段。貪杯、醉酒、白天飲酒、無度飲酒、過量飲酒都是不文明、不符合正常生活和社交禮儀的行為。我個人的一些想法是：在家庭或聚會中盡量少喝，同時要注意飲酒的種類，選擇適宜的飲品，量力而行，自覺做到“少量多次，多品種”。
第三段：文明的社交禮儀。
“寬盞之樂，細膩之情”，這是飲酒文化精髓的方面。在社交場合中，我們需要學會借鑒飲酒文化中的合理部分，從而做出一些雅俗共賞、灑脫自在的表現。也就是說，在飲酒的過程中，要注意修煉自己的涵養，遵守適當的就餐禮儀和聊天禮儀，不要大聲吵鬧、言語原則，要珍視友誼，尊重身邊的同事和朋友。
第四段：自律與自我約束。
飲酒肅紀與正風肅紀相輔相成，在飲酒文化的體驗中，我們也需要自我約束和自律。在酒后，我們應該摒棄那些荒謬的、自私的情緒，保持常態，關注和處理工作、家庭和親友關系中可能發生的問題，不僅保證自己和他人的利益，也提高自己的人際價值和道德觀念。
第五段：結論與展望。
以上幾點體會和思考，只是我在嘗試做好“正風肅紀飲酒”的一種突破和配合措施罷了。從國家層面，飲酒文化的公共宣傳和引導還有很大的提升空間；對于每個人而言，我們也希望相互承認和激發有生命力、有意義的健康生活意識。最后，讓我們敬酒而不醉、喝酒有度，一起共同營造一個和諧文明的社交環境。
專業正風肅紀的個人心得大全（12篇）篇七
新的時期新的要求，新的環境新的提高。作為一名人民教師，一定要通過各種學習，不斷提高自己的師德修養，提高自自身的知識水平，提高自己為教育事業奉獻的思想認識。只有這樣才能更好地優化校園環境，提高教學質量。
作為一名青年教師，雖然系統的學習了一些教育學、教育心理學方面的知識，但通過這些年來的教學實踐，感到學到的那些教育理論知識過于理論化缺乏可操作性，在教學活動中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實踐，一方面我迫切需要得到經驗豐富的老教師的指點，以便我有針對性的提高自己的教學基本功，同時總結出一種適合自己且行之有效的教學方法。恰逢此時，課程改革的春風吹來了。在課改中，我努力地學習有經驗的老教師他們多年從教經驗的心血結晶，這些寶貴的經驗對我們這些年輕人如同指路的明燈，給我們指明了過好教學關的前進方向，我努力做到以下幾點：
一作好教學工作首先要具備良好的師德。
:“有德無才要誤事，有才無德要壞事”說明師德的重要性。要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛教學工作，要充分認識到教學工作的偉大和重要，對于青年教師來說要看到隨著黨和政府對教育的日益重視，政府和社會對教師這個職業也給予了極大的尊敬和認可，還有教師這個行業“傳道、授業、解惑”所特有的成就感，這些都足以吸引我們全身心的投入這個行業中。
具備良好的師德以我的理解應該表現在對業務的認真鉆研，具有高尚的道德情操，對待學生生活上要關心，學業上要嚴格要求，要作到“嚴而不畏，敬而不遠”。青年教師在師德建設上應該時刻努力提高自己的業務素質和道德素質。
二作好教學工作還需要從以下()幾個方面提高自己的教學基本功。1.認真作好課前的準備工作：
首先第一步要寫好教案，這里面要注意要對教學對象定位，是給什么樣的人講課，不同的授課對象要有不同的層次和深度。同時要盡量多的占有素材，寫教案時要備有多種教材，教案不是教材的翻版，每一個概念和公式要從多種教科書中選擇適合學生的教法，研究利用何種講法學生更明白，理解得更透徹。教案不能多年一貫制，要認識到即使是講同一門課，每次重復對教師來說都是專業知識、學業上的挑戰，力求每次教學對知識要有更深入的認識，內容上則應該不斷地追求更新、更前沿，以這樣的態度寫好每一次的教案都是對自己專業知識的一種檢驗和提高，不僅是對教學工作對于科研工作也是非常有好處的。
其次，在寫好教案的同時，每堂課之前還要做好上課的準備，比如對第二天要講的內容，要預先對內容進行安排，列出提綱。
再次，要重視輔導和答疑工作，在上一門課之前有條件的話最好能給老教師先擔任一兩次輔導工作，這樣可以把本門課的內容進行系統的復習同時可以吸收老教師的教學經驗。不要因為學生在答疑時可能會提出一些稀奇古怪的問題，就對答疑充滿畏懼感，世界上沒有一個人是無所不知的，一時回答不出學生的問題沒有什么可恥的，這反倒可以促進自己對知識的查遺補缺和深化理解，甚至有可能幫助你在該領域作出創新。
2講課時注意的一些事項。講臺如舞臺，做好講課前的準備就好比一個演員在表演之前背熟吃透了課本，但能否取得較好的舞臺效果，還要取決于演員的表演技巧和臨場發揮，教師講課如同演員表演一樣，講課的方法技巧以及教師的臨場發揮都決定了教學效果。
首先，要給學生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風，作為教師要更加嚴格遵守教學的各項規章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學時間變革應該及時通知學生,儀容和穿著應端莊大方。
其次，教師可能并不是天才的表演家，但應該是專業知識傳授方面天才的演說家。許多老教師的教學經驗，充分地證明了這一點。他們的課之所以吸引人，不僅在于功底深，知識扎實，更在于他們具有突出的口頭表達能力，具有很高的說話藝術。當然對于青年教師來說，在說話藝術上可能還達不到老教師的高度對此也不要泄氣，我們應該在今后的教學過程中，以這種嚴格的標準要求自己。說話不僅要求做到條理分明，生動、流暢、準確，而且要求做到嚴謹、縝密，同時在聲音上則盡可能聲情并茂，生動活潑。
再次，板書就像舞臺的布景，是講課的重要輔助工具。一筆清秀漂亮的粉筆字，整齊美觀的布局都能給學生以美好的印象，更有利于吸引學生的注意力。上面的標準雖然我們青年教師大多還達不到，但它應該是我們努力的方向。最后，其他一些需要注意的地方。講課時要脫稿，不要有口頭語，內容要有邏輯性，最好能在開始時簡單回顧上次課的內容，并順勢引出本次課的內容，在本次課結束前對當堂的內容進行總結，為了取得更好的教學效果，還要注意多和學生進行互動。
專業正風肅紀的個人心得大全（12篇）篇八
按照“正風肅紀、創優環境“活動的安排，透過兩個月的認真學習，結合個人和科室工作，對照先進，在思想觀念、工作作風、工作方法、大局意識、帶頭精神等方面還存在諸多差距，需在今后工作中予以改善和提高，現就存在問題剖析如下：
一是創新意識不強。具體表此刻對新的理論知識學習不夠認真，思考問題不夠深入，不能夠創造性地開展工作，工作思路不夠開闊，還存在按部就班的思想。二是攻難克堅的信心不足。具體表此刻應對工作中出現的問題，迎難而上、克服困難的信心不足，解決問題的方法少，存在繞著走、得過且過的思想觀念。
針對上述問題，我將在今后的工作中，進一步強化創新意識，切實加強自身學習，認真開展批評與自我批評，發奮提高個人理論水平和業務素質，圍繞工作目標，拓寬工作思路，堅定發展的信心，組織和帶領我室提高創新經營潛質，增強創新意識。
一是執行力有待提高。具體表此刻對上級各項政策文件的宣貫落實和領導交辦的工作上，還存在解讀和落實不能夠完全到位，雖及時傳達落實但在效果跟蹤上仍略有欠缺，被動落實得多，主動落實的少，還不能完全做到日事日畢和雷厲風行。二是工作標準不夠高。具體表此刻不能自覺地以高標準、高要求的工作標準來定位自身工作，在實際工作中思考問題不夠全面，工作不夠細致，向內看的多，向外看的少，目標定位高度不夠，缺乏樹立高目標的信心和勇于爭先的勇氣。三是深入基層不夠。具體表現深入鄉鎮、單位了解狀況少，對基層工作掌握仍不夠具體。
針對上述問題，一方面，從自身發奮提高對上級文件政策的明白和把握潛質，樹立日事日畢、雷厲風行的工作作風，以實際行動提升自己的執行潛質，確保上級各項決策政令暢通，具體工作落實到位。并不斷增強職責意識和爭先意識，站在全縣的層面定位工作的方向，以先進科室為標桿來確定工作的目標，切實克服工作中不敢想、不敢比的思想。另一方面，牢固樹立服務大局的思想，合理調配時刻，切實做到工作務實有效。
一是重點工作督導不到位。缺乏對重點工作的文字性通報，尤其對工作意識落后的單位和專業項目，督導通報不到位，跟蹤落實不到位，指導幫扶不力。二是典型帶動作用發揮不明顯。具體表此刻工作開展以來，關注工作進度多，關注典型做法少，未能發揮選樹典型、推廣經驗的作用。針對以上問題，一方面在堅持做好重點工作每日總結的基礎上，加大對各項工作的文字通報。另一方面，認真分析總結發展中涌現出的好的典型和經驗，透過典型帶動，促進總體的全面發展，發奮營造比學趕超的發展氛圍。
一是對全縣發展形勢認識不明確。具體表此刻缺乏對全縣經濟快速發展的客觀認識。二是整體發展觀念不強。具體表此刻組織不到位，未充分發綜合室統籌各科室、各項工作發展的作用。針對上述問題，將結合學先進、找差距活動的開展，虛心學習先進科室的經驗，客觀看待全縣經濟快速發展的局面，堅定快速發展的信心，發奮提高站在全委的高度組織協調發展工作，為全縣經濟快速發展發揮出一個機關科室應有的作用。
總之，透過此次“正風肅紀、創優環境”活動的開展，深刻感受到了自己在各個方面的差距，下步工作中，我將嚴格按照委領導的要求，深切實克服工作中存在的不足，本著對自己、對領導、對全委高度負責的態度投身到工作中，再接再厲。
專業正風肅紀的個人心得大全（12篇）篇九
通過積極參與單位開展的整風肅紀、創優環境活動，使我更加清醒地認識到：自己只有不斷加強理論學習，加強相關業務知識學習，用鐵的紀律要求自己，用良好的作風干好工作，堅決抵制歪風邪氣，才能為我市跨越轉型貢獻自己的力量。
用先進的政治理論武裝自己。理論是行動的先導，先進的理論知識武裝自己，才能不斷提高自己的政治敏銳性、增強自己的政治鑒別力，樹立堅定的政治信念。當前我市正處于轉型時期，只有不斷加強學習，進一步堅定理想信念，提高意識和覺悟，提升自身的綜合素質和能力，筑牢堅毅工作作風的才能不斷的激發抵制歪風邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切法違違紀等不良行為的人和事做斗爭。相關文件和政策知識的學習，使自己對“五不準”的工作紀律有了更加深刻的了解，為自己開展工作，提供了堅實的理論基礎和政策指導。同時，也給自己打上了預防針，使自己切實做到了自勵、自盛自警。使自己更加清楚的認識到使自己更加清醒的認識到嚴守紀律防線，積極維護風清氣正的工作環境是每一名職工義不容辭的責任。
既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風是不是在轉變，通過實踐，查找與新形勢、新任務不適應的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統一，在本職崗位上更好地實現自己的人生價值。
解放思想是為了創新，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進工作方法，要敢于推陳，勇于創新。“創新是一個民族進步的靈魂，更是一個國家興旺發達的不竭動力”。在工作的過程中，我們周圍隨時都可能出現各種各樣的考驗，會接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機遇和挑戰，解決這些新問題、新矛盾、新挑戰，沒有現成的經驗可供借鑒，我們就必須敢于打破傳統的思維方式和工作模式，創新工作方式、方法。這就要求我們不僅要有扎實雄厚的理論-功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹立一著鮮，著著鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。
忠于職守，全心全意為人民服務是我們改進工作作風的衡量標準，更是解放思想、加快發展的努力方向。為人民服務，為社會服務是我們義不容辭的職責，這要求我們在不斷提高自身素質、提高服務水平的同時，模范踐行榮辱觀，自覺遵守“五不準”，樹立良好形象，一切活動服務于發展大局，提高工作熱情和激情，堅持原則、實事求是，做到熱情周到、優良服務，做一名業務精湛，作風過硬，讓群眾滿意的科技工作者。
專業正風肅紀的個人心得大全（12篇）篇十
通過積極參加學習學校組織的“正風肅紀”學習和專題教育活動，我深刻地認識到：無論是領導干部還是人民群眾，無論是一校之長還是普通教師，都應該以身作則，與時俱進，為我們的社會進步添磚加瓦，為我們的祖國富強做出貢獻。
作為一名身在一線的'普通教師，工作十幾年來，聽到家長們最多的一句話就是：“老師，麻煩您了！我家孩子最聽老師的話?！边@簡簡單單的一句話，卻讓我們每一位老師體會到“教師”這一職業的崇高，更加明白那一份責任。每一位班主任老師帶的學生，經過幾年的耳染目濡，會多多少少與老師在一些方面比較相近或者直接效仿自己的老師，每當想到這些我都會不由的反省自己，有沒有什么對孩子產生不利影響的行為或者習慣，往往老師的一些話、一些行為會影響孩子很久乃至一生，試想：如果一位老師對工作得過且過、應付差事，那么無形中就給了孩子們一個信號原來上班工作就是這樣的，那么孩子們不要說等到將來上班工作，也許就連現在的學習階段都會出現應付差事、跟老師和家長“鉆空子”，那將會對孩子的一生產生多么巨大的影響呀！
所謂“學高為師，身正為范”，想要對得起自己“教師”的稱謂，為孩子們的將來負責，就要真正能做到“身正”。真正做到“身正”，是需要約束和規范的，是需要用鐵的紀律要求自己，用扎實的作風干好工作，不斷學習提高自身素養，才能維護優良的環境，在自己的工作崗位上做出應有的貢獻。
教師應以崇高的品德影響和教育學生，作為人類靈魂的工程師，我認為應該做到：
一、樂于奉獻，安于平凡，淡泊名利，育人為樂。在教師崗位上，沒有令人羨慕的地位和權力，沒有顯赫的名聲和財富，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有不求聞達，不慕名利、富貴，甘為人梯，以平常之心，去做實實在在的事情。
二、全身心投入工作，力爭做一個有愛心、有責任心和開闊胸懷的老師。教師雖是一種職業，但不同于工人，教師面對的是孩子們，是祖國的未來，只有發自心底愛學生，有高度責任心和開闊胸懷的教師，才會“以人為本”才能把學生成長作為目標，兢兢業業對待自己的工作，才會把自己的人情傾注于孩子們的成長。
三、學無止境，不斷學習專業知識，努力提高自己的水平。面對思維千變萬化的學生，必須要研究教學，不斷學習不斷總結，讓自己的課堂更加有效不僅僅是知識的傳授，還有學習的方法，從小小的課堂當中提升自身各方面的素質，學會“做人”。
四、講究職業良心，盡職盡責。教師勞動平凡，沒有轟轟烈烈的宏大場面，總是默默無聞，同時教師勞動十分繁重，難以有嚴格的時空界限，早來晚走，深入到學生中去，把每一個孩子都當做自己的孩子去對待。不應進行有償家教等與“教師”身份不符的行為。五、教書育人，盡職盡責。教師的本職工作就是“教書育人”，能否自覺承擔這一道德義務，是衡量師德修養優劣的重要標準。作為教師勤奮鉆研，科學施教是應有的教學素養，在教學工程中任何輕率和差錯都會對學生造成不良的，甚至是終身的影響。
“正風肅紀，創優環境”活動再次提醒我們教師，新的時代呼喚教育的飛速發展，呼喚德才兼備的高素質教師，我們一定要適應社會發展的需要，培養出新一代對國家和社會有用人才，無愧于“教師”的稱號！
專業正風肅紀的個人心得大全（12篇）篇十一
正風肅紀動員會后，我對照自己平時的實踐工作及思想動態進行了反思，深深感到自己在學習、工作中存在許多問題。為警示自己，修正錯誤，以利于工作，我對自己各方面存在的問題進行了自我剖析如下：
系統的理論學習不夠，浮于表面，還沒有達到應有的深度，自覺主動在擠時間學習不夠，使得理論水平不能得到及時的提高；知識面不夠廣，對政治探究的不夠。對待工作求穩怕亂。只滿足于認真完成單位領導交給的任務，常常只是根據領導布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、敢試，缺乏知難而上、排難而進的工作態度。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，與其他同志交流不夠。
以上的問題，歸根結底是對自己要求不嚴格的結果。平時對自己要求不高，對自己的不足缺乏足夠的認識，造成了問題一直存在，而沒有得到及時的改正。
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，認真反思，身體力行，迅速整改，取他人之長，補自己之短，不斷完善自我，力求把工作做得更好。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，加強政治理論學習，提高自身素質，今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點，實踐中予以落實，做到持之以恒。通過學習，不斷用知識來豐富自己，自覺、主動加強學習，在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。
在工作中要嚴于律已，嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己缺點的基礎之上，樹立目標，化劣勢失敗為前進的動力，保持積極肯干，吃苦耐勞，艱苦奮斗的優點。
克服時間上的問題，多關心身邊發生的事，多與同志交流，有針對性的去解決問題，在工作過程中，虛心聽取意見和建議，提高自身的教育意識，樹立良好的自我形象?？傊ㄟ^學習，自己在思想深處認真反思，從我做起，不去強調客觀，高標準，嚴要求的從眼前做起，真抓實干，改進工作，努力在工作中取得更大的進步。
專業正風肅紀的個人心得大全（12篇）篇十二
轉型跨越發展這項工程涉及面廣、推進難度大、防腐要求高，如果發展環境不佳，則可能事倍功半。因此，山西以“正風肅紀、創優環境”為主題，深入開展紀律作風集中教育整頓活動可謂正當其時。
紀律作風集中教育整頓是創優環境的重要舉措，如何使這一活動取得既治標，更治本的效果，在實踐中就必須處理好以下六個方面的關系：
內容和形式。內容決定形式，形式依賴于內容，形式對內容的發展起著促進或阻礙的作用。一些單位和部門在活動中僅熱衷于搞形式，又是掛橫幅，又是貼標語，大會小會無數次，抄筆記、寫心得，看起來熱熱鬧鬧、轟轟烈烈，但由于過分注重形式，反而忽視了內容。對問題的查找不是著眼于如何能為今后的工作和發展打造一個良好的機制，也不是真正想創優環境，而是著眼于完任務，不是避實就虛，就是避重就輕，以會議落實會議，以文件落實文件，最后效果甚微，或是無效果。所以，要真正取得實效，就必須讓形式為內容服務，根據不同單位、部門、行業的實際，深挖影響發展的人或事，針對問題創新形式，最后達到解決問題、創優環境的目的。
目的和手段。從理論上看，目的和手段是很容易區分開的，但是在工作和實踐中，目的與手段往往處于錯位的狀態。最常見的是把手段當作目的，而最終的目的則反而被忽視和淡化。紀律作風集中教育整頓工作也一樣，目的是為轉型跨越發展打造一個風清氣正、運轉高效的法治環境，而一些地方卻不講方法，手段過于簡單化，對一些處于正常工作狀態的服務行業造成沖擊和騷擾，無形中給一些投資客商心理上留下了“此地發展環境不寬松”的陰影。
實際上這樣的做法不僅難以持久，還可能帶來一些負面影響。比較穩妥的辦法應該是先調查取證，然后再進行處理。處理時也不能僅根據臨時性文件規定或上級通知來進行，必須把處理的依據和程序納入法制化軌道，嚴格按《公務員法》《黨內監督條例》等法律法規辦事，讓工作人員對“法”心存畏懼，而不要僅存在活動中“避風頭”的思想。
本質和現象。本質與現象是表示事物里表的關系，可以反映人們對事物認識的水平和深度。個別單位和部門存在一些現象，如遲到早退、上班時間擅自離崗、玩游戲、炒股、娛樂、賭博等，有時在崗也表現得萎靡不振，且這種情況屢禁不絕、屢教不改，管理稍有松懈就會冒頭，群眾對此頗有微詞。究其深層原因，主要為：有布置沒落實，制度缺位或執行不力，干與不干一個樣，干好干壞一個樣。
長此以往，懶人會懶得理直氣壯，甚至飛黃騰達;老老實實干工作的人反而沒有市場、沒有前途，繼而灰心喪氣，最后向懶人靠攏。這種狀況僅靠短期內的集中整頓不可能根本扭轉，必須配之以進一步深化干部人事制度改革，切實深入開展反腐倡廉，在組織、人事、工資、干部等制度設計及操作上更加注重公平公正，這樣從現象到本質，系統地持續地抓下去，才能鏟除上述不正之風產生的溫床。
公仆和主人。我們黨有個公理：干部是人民的公仆。這里可以引伸一下：“手里掌握一定權力的工作人員是服務對象的公仆”。按這個道理講，公務員應該竭誠為人民群眾服務，職能部門應該竭誠為投資客商服務，教師應該竭誠為學生服務……，這顯得天經地義，因為這就是公仆與主人關系再正常不過的體現。但是，現在卻有一種“機關病”：門難進、臉難看、話難聽、事難辦，不給“好處”不辦事，給了“好處”亂辦事。
這種病一發作，就表現為公仆對自己的主人吃、拿、卡、要。完全把主仆地位顛倒了過來。集中教育整頓活動就是要醫治這種“機關病”，把錯了位的主仆關系糾正過來。但要根治，僅憑短短一個月的加強學習、自查自糾，整改建制恐怕還不行，必須下“猛藥”。可以考慮建立“正風肅紀重點監督黑名單”制度，對于進入“黑名單”的人，可規定掌握一定權力的職能部門10—20年內不得錄用，或者紀檢、監察部門給進入“黑名單”的人發放“正風肅紀監督對象卡”，本人同意持卡公開接受群眾嚴格監督方可被錄用。10年之內沒有犯同類型錯誤，由紀檢、監督部門收回監督卡。
理論和實際。近些年來，無論什么活動，常常分為幾個階段展開。第一個階段十有八九是“宣傳發動”，宣傳發動的主要形式就是學習一系列領導講話和上級文件。這是對的，因為只有通過學習才能讓參與活動者領會精神實質，把握活動的方向原則。
問題不在學習本身，而在于學風正與不正。理論聯系實際是我們黨的學風，能夠聯系實際，針對問題去學習，并用學到的理論指導實際工作，最后切實取得明顯效果，這才叫學風正。反之為了學習而學習，用學習課時、心得體會的字數、學習筆記的厚薄、會議的次數及時間長短等來衡量學習效果，而平時影響職工工作積極性的的人和事沒有觸動，容易引起或常常引起工作矛盾的體制和做法沒有改觀，關鍵時刻阻礙招商引資和轉型跨越發展的問題和情況沒有清除，就是學風不正。
結果是徒然浪費時間、浪費紙張、浪費行政資源，又影響工作，增加工作成本，降低工作效率。所以，集中教育整頓活動在“規定動作”完成的同時，各單位各部門必須有符合自身實際的自選動作，紀檢監察部門只把握活動的原則和方向，只掌握各單位各部門存在的問題，最終只看整改的結果，具體怎么搞，由單位和部門自己負責。也就是說，單位和部門對本單位本部門群眾和服務對象負責，紀檢監察部門只當好群眾和服務對象的后盾。真正形成相互制約、相互監督的關系，才能真正踐行理論與實際相結合的學風。
當前和長遠。有權力的地方就會產生腐敗，絕對權力導致絕對腐敗。紀律作風出問題就是腐敗的前奏，正風肅紀最有效的辦法就是監督，要讓“治學督能、治浮督責、治懶督勤、治庸督績、治奢督廉”這“五治五督”真正取得實效，就要讓權力在陽光下運行。
目前，紀律作風集中教育整頓中上級部門的明察暗訪，各單位內部的定期不定期督查，都是一種監督手段，這種手段可以起到立竿見影之效，但作為一種經常性手段顯然不妥。一來長期采取這種“運動治理”的模式不符合現代法制精神;二來這種“病來即用抗生素”的做法時間一長會產生“抗藥性”或“耐藥性”。對于這一點，我們黨已經有了清醒的認識：必須懲防并舉，以防為主。
懲治只是手段，風清氣正才是目的，才是根本。根本上解決問題，就要靠教育和監督，并輔之以懲治。最迫切的是需要切實落實教育和監督的機制和辦法，怎么教育?怎么監督?誰來教育?誰來監督?這要形成一套制度，可以嘗試把教育和監督權交給群眾，暢通群眾舉報申訴渠道，哪怕是平時認為是紀律和作風等“小問題”，紀檢監察部門也要接受，并依法依規處理，這樣就能使我們的工作人員對人民群眾、服務對象心存畏懼，長期便可在自己心中樹起“不以善小而不為，不以惡小而為之”的勤政意識。