每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這個(gè)游戲真好玩這個(gè)游戲真好玩篇一
今天，老師領(lǐng)我們玩一個(gè)新穎的游戲叫”比手快”，當(dāng)我聽到玩游戲的時(shí)候感到無(wú)比的激動(dòng)、緊張。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：比賽時(shí)雙方面對(duì)面站立，把兩只手放到另一只手的胳膊上，當(dāng)老師喊左手或右手時(shí)，就要所喊的手去搶放在桌子中間的食物，誰(shuí)搶到是誰(shuí)的，搶到者勝利。但你搶的時(shí)候出錯(cuò)了手，就算搶到了也算失敗，要把東西送給對(duì)方。
老師拿出了五顏六色、各式各樣的東西，有桔子、蘋果、零食、香蕉……它們散發(fā)著香氣。
游戲開始了，老師喊了：”一、二、左手，我快如閃電的伸出了左手一下子把零食搶到了，我心里暗喜，心想：”我搶到的東西不給曹佳藤。
到了最后老師把所有東西都給了同學(xué)們，我們高興極了，心里笑開了花兒。
這個(gè)游戲訓(xùn)練了我們的反應(yīng)能力，我非常喜歡這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲真好玩這個(gè)游戲真好玩篇二
星期一的上午，在體育鍛煉課上，我們班的同學(xué)提議玩“老鷹捉小雞”，我們都報(bào)名參加！
首先要選一名老鷹，再選一名雞媽媽，剩下的人是小雞。老鷹如果抓到一只蹲著的雞，雞媽媽就可以保護(hù)它，如果抓到一只站著的雞，它就是老鷹的替補(bǔ)隊(duì)員。
游戲開始時(shí)，先由雞隊(duì)對(duì)老鷹說(shuō)一句狠話，讓它喪失信心，我們雞隊(duì)商量后說(shuō)：“你，干自己的事去吧！別來(lái)煩我們！”然后所有的雞都發(fā)出恐怖的笑聲。
“開始！”一聲令下，老鷹快速跑向雞隊(duì)后方，由于雞隊(duì)太長(zhǎng)，隊(duì)尾很難快速地隨雞媽媽轉(zhuǎn)身，所以老鷹很快就抓到一只小雞，老鷹咯咯的笑了，跑得也越來(lái)越起勁。雞媽媽看見自己的小雞被抓走，警惕性高了。我在想，這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽誰(shuí)會(huì)贏？有的同學(xué)拼命的躲，有的人著急，有的人死盯著對(duì)手，而有些人臉上洋溢著快樂的笑容，發(fā)出歡樂的笑聲。有一小部分人因?yàn)榕艿锰於さ梗伤麄儾]有哭，而是說(shuō)：“這個(gè)游戲真好玩！”我們以歡樂的笑聲結(jié)束了這個(gè)游戲，并沒有勝敗。
我們回到班里，有人笑著說(shuō)她的衣服被拉長(zhǎng)了，有的人給別的同學(xué)講發(fā)生的趣事。這個(gè)游戲真好玩呀！
我們大家一塊兒玩，更有趣！
這個(gè)游戲真好玩這個(gè)游戲真好玩篇三
我喜歡的游戲很多，比如：撿落葉、一二三木頭人、老鷹捉小雞等等，其中，我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。
這次，我做“老鷹”，小紅做“母雞”，其他人做“小雞”。游戲規(guī)則是：老鷹要在十分鐘內(nèi)，捉到小雞，否則便得淘汰出局。
游戲開始了，我左跑右跑捉“小雞”，可是“母雞”左擋右抵地保護(hù)“小雞”。一轉(zhuǎn)眼，四分鐘過去了，“老鷹”我心急如焚：再這樣下去，我沒得玩了。怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
我故意往左跑一圈，又往右跑一圈，“母雞”拉著一群“小雞”奔跑得有氣無(wú)力的時(shí)候，我直接沖上前，一下子就捉了三只“小雞”。母雞氣急敗壞地說(shuō)：“你使詐。”“不是說(shuō)兵不厭詐嗎？”我得意地哈哈大笑。
我喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲，它既鍛煉了我們的體能還讓我們?cè)鰪?qiáng)了應(yīng)變能力，多好呀！
這個(gè)游戲真好玩這個(gè)游戲真好玩篇四
“我先擲！”媽媽說(shuō)道。這里為什么這么熱鬧？原來(lái)是我、媽媽和爸爸在玩“大富翁”的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：買地、賺錢、做富翁。游戲開始。我們輪流擲骰子，一旦買到上好也就是價(jià)格貴的地盤時(shí)，都是眉飛色舞、歡呼雀躍、喜出望外；而當(dāng)錯(cuò)失一塊好地時(shí)，只能垂頭喪氣地等下一次擲骰子的機(jī)會(huì)。
我們?nèi)烁饔袃?yōu)勢(shì)：我的地雖然為數(shù)不多，卻都在黃金地段，地塊上建造的土豪宅多，自然賺的也多。媽媽的“地契”可以推起來(lái)，但大部分都是便宜地盤，由于買的地多，她的剩余現(xiàn)金已寥寥無(wú)幾，產(chǎn)生現(xiàn)金流問題；爸爸錢多地少，但擁有最主要的橙色黃色地盤和公用事業(yè)、以及一部分鐵路線也歸他所有。現(xiàn)在，我們?nèi)顺尸F(xiàn)“三國(guó)鼎立”的局面，難分上下，越往后越精彩，我們玩得不亦說(shuō)乎。
隨著時(shí)間的推移，局勢(shì)衰敗的指南針指向了我。我的錢愈來(lái)愈少，媽媽開始嘲笑我：“哈哈哈！開始抵押了吧！”隨著現(xiàn)金的減少，我只能把房產(chǎn)抵押了出去支付過路費(fèi)，我的心情也逐漸著急起來(lái)，正當(dāng)這時(shí)，我咸魚翻身啦！原來(lái)錢財(cái)甚多的媽媽一不小心走到了我的黃金地盤，而且地面上還有三幢土豪宅呢！剛才還一個(gè)勁兒挖苦我的媽媽，一下子變得啞口無(wú)言，瞠目結(jié)舌她為自己的驕傲付出了代價(jià)—破產(chǎn)！我終于把媽媽擊垮啦！我歡呼道，這筆飛來(lái)橫財(cái)使我立刻暴富起來(lái)，讓我成為了小富翁。
最終，我和爸爸難分勝負(fù)，我們異口同聲地說(shuō)：“平局！”這次的大富翁之戰(zhàn)到此結(jié)束了。
這個(gè)既能夠鍛煉我的口算能力，又能愉悅的“大富翁”游戲，是多么有趣啊！