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    最新惠民走訪心得體會(匯總9篇)

    時間:2025-06-15 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《最新惠民走訪心得體會(匯總9篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《最新惠民走訪心得體會(匯總9篇)》。

    心得體會對個人的成長和發展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物,發現自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結和反思,我們可以更清楚地了解自己的優點和不足,找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    惠民走訪心得體會篇一

    近日,我有幸參與了社區的“惠民走訪”活動,這是一項旨在服務社區居民的活動,通過實地走訪、了解居民需求,幫助他們解決生活上的困難。在這次活動中,我學到了很多知識和技巧,也深深感受到了居民們的生活需求和他們對我們的支持和關注。在此,我想分享一下自己的惠民走訪心得體會。

    第一段:心態決定一切

    在惠民走訪中,最關鍵的是擁有正確的心態。一開始我也很緊張和害怕,擔心遇到不愉快的事情,怕自己做不好。但在開展活動的過程中,我發現了一個真正的秘訣,那就是“積極、耐心和關心”。與居民交談時,要始終保持微笑,以積極的態度和他們交流,并耐心地聆聽他們的話。只有關心他們的生活,才能讓他們真正感受到社區的溫暖和關懷。

    第二段:實地走訪的重要性

    對于惠民走訪,最核心的工作就是實地走訪。只有通過實地走訪才能了解居民的生活情況、需求和意見。因此在實地走訪中,我們必須認真對待每一戶居民,做到有問必答,有解必助。同時,還需要耐心地聽取居民的反饋和建議,針對性地解決問題,真正做到一個人受益,全體居民共享。

    第三段:問題解決的技巧

    惠民走訪不僅僅是為了了解居民的生活情況,更要及時解決居民的問題。解決問題的關鍵是要學會有效的溝通技巧。首先,我們需要對居民的問題進行逐一分析,清晰地了解問題的根源,并針對性地提出解決方案。其次,在交流中不要強調自己的權威,而要注重讓居民理解和認同我們的立場,達到和諧合作的共識。最后,工作人員還要建立穩定而友好的交流關系,以便在今后的工作中更好地為他們服務。

    第四段:宣傳工作的重要性

    在惠民走訪中,宣傳工作也是非常重要的一環。只有加強宣傳,才能使更多的居民了解到社區服務的內容和方法。而在宣傳過程中,一定要注重有效的手段,如建立微信公眾號,開通電話咨詢熱線等。從而讓更多的居民知道社區是他們的一個溫馨家園,是為大家提供便捷服務的平臺。

    第五段:個人收獲和自我反思

    惠民走訪是一項很有意義的活動,這次活動讓我更好地了解了社區和居民之間的關系。通過這次活動,我學到了寶貴的知識和技巧。但同時,也更深刻地認識到了自身存在的不足之處,例如溝通不夠流暢,思維不夠敏捷等。因此,我會積極在今后的工作中努力去學習和提高自己的水平,更好地為社區居民服務。

    總之,此次惠民走訪活動不僅是為了解決居民的生活問題,更是一次意義深遠的社區服務。在活動中,我們充分體會到了身為社區工作者,要以實際行動回饋居民和社會的責任和使命。我相信,在不斷的工作實踐中,我們一定會更好地服務社區居民,同時也為社區的發展貢獻自己的一份力量。

    惠民走訪心得體會篇二

    我校按照區委、區政府關于開展扶貧攻堅“掛包幫”“轉走訪”的要求,針對幫扶對象西邑鄉烏馬村實際情況,盡自己所能,切實把幫扶工作落到實處,現將工作情況匯報如下:

    一、 領導重視,機構健全,責任落實

    由黨總支牽頭成立幫扶領導工作組,校長張文學同志擔任組長 副校長劉曉霞、田國偉、楊孟元擔任副組長。辦公室設于行政辦,行政辦主任吳疆擔任辦公室主任。由行政辦、黨辦工作人員處理日常事務。

    二、加強宣傳,深化思想認識

    我校利用各種會議認真組織全體教職工學習有關文件精神,明確了各自的幫扶責任,站在“以民為本、為民解困、為民服務”高度,紛紛出主意、想辦法,努力確保活動取得實效,幫扶群眾得到實惠。

    三、具體幫扶情況

    (一)調查摸底。20xx年9月19日,全校教職工組分為14個小組駐村入戶全面調查摸底,填寫入戶調查問卷,建立“掛包幫”、“轉走訪”貧困戶檔案,并根據摸底調查情況,采取一人包兩戶的對接“幫戶”方式,明確個人“掛包幫”、“轉走訪”工作任務職責。

    (二)定期聯系。每位教職工每月至少與所聯系的農戶通一次電話,了解基本情況,建立扶貧電子檔案;每年利用寒暑假等空閑時間,到所聯系的農戶家串串門、聊聊天、出出主意、想想辦法,在其遇到困難時提供力所能及的幫助。

    (三)組織村小教師到保山八中參觀學習,通過對比,理清發展思路,提高教育教學質量。安排骨干教師開展好送教下鄉活動。在政策允許范圍內,接收愿意到八中就讀的貧困家庭學生,并對他們實施慈善幫困助學,使他們享受優質教育資源。

    四、存在的問題

    1、教師日常工作繁重,如果在教學期間去幫扶點幫扶勢必打亂正常教學秩序,而且幫扶點距離學校較遠,進村入戶不方便,所以平時只能電話聯系,了解群眾困難。

    2、教師經濟條件處于劣勢,無法用更多資金幫扶困難群眾。

    3、幫扶點要求提供幫扶資金,學校經費有限,無法提供。

    五、下一步工作計劃

    1、利用當地優勢資源,為村民出謀劃策,提高農民致富能力。依托信息技術,為農民提供市場、信息、人才、技術等方面的指導。

    2、積極推動聯系村基礎設施建設,改善人居環境,提升群眾生活質量;完善村級活動室,捐獻一批書籍充實村文化室。

    3、加強當地中小學教師培訓、提高當地中小學教學質量。

    惠民走訪心得體會篇三

    惠民走訪是一項非常重要的工作,能夠讓政府了解民生疾苦,及時解決問題,提高人民的生活質量。作為一名走訪人員,我深深地感受到了這項工作的意義和重要性,下文將分享我的惠民走訪心得體會。

    第二段:認真傾聽,了解需求

    在走訪過程中,我清楚地感覺到了一個問題,那就是許多人的問題都是由于雙方缺乏有效溝通而產生的。因此,我們走訪人員要認真傾聽每個居民的需求,不僅僅是聽他們說,而是要真正地理解他們的問題和需求。在傾聽時,我們要注意給予對方充分的回應,讓他們感到被關注、被尊重,這樣才能建立起良好的溝通關系。

    第三段:主動解決,實現服務

    在聽取了居民們的需求后,我們走訪人員一定要主動幫助他們解決問題。我們要積極嘗試各種方法,去協調和解決問題,提供幫助和服務。同時,在解決問題的過程中,我們還要注意向居民傳達各種公共服務的政策,提高他們對公共服務的認知度和利用率,讓他們真正享受到政府的便利和優惠。

    第四段:追求全面,提高效率

    在惠民走訪的過程中,為了提高效率,走訪人員需要將覆蓋率和質量做到最優。為了做到這一點,我們必須在走訪前做好充分的準備工作,包括準備充足的宣傳材料、合理分配走訪范圍和時間等。在走訪過程中,我們需要盡可能地多走訪和接觸居民,了解他們的各種需求和疑惑。同時還要結合實際情況,合理安排時間,以最快的效率為居民提供服務。

    第五段:總結歸納,提高服務質量

    惠民走訪作為政府送政策、送服務、解民憂的渠道,對于全面推進新發展、促進社會和諧穩定、提升人民生活水平,具有重大意義。回顧我的惠民走訪心得體會,我認為服務質量的提高是關鍵。為此,我們惠民走訪人員應不斷學習和提高自己的技能,通過不斷地總結和反思,進一步完善和優化走訪工作,為公眾提供更好的服務。唯有如此,方能為公眾創造更實際、更優質的服務。

    惠民走訪心得體會篇四

    初見老彭,是在小區的門衛室里。居委的同志帶我去找的時候,他去小區里巡邏了,又去別家走訪了返回時,他特意在門衛室里等我們。老彭個子不高,人卻挺結實,歲月的風霜在他臉上刻出道道年輪,似乎比他的同齡人要多而且更深,右臂上戴著的治安巡邏紅袖箍格外扎眼。

    我們的談話從拉家常開始,我們開始交談的時候,看得出老彭還是有些拘束,大概還是和警察打交道太少的緣故,想來也是,與我們打交道多的那些混混,見到我們倒是要從容、油嘴滑舌得多。

    我遞給他一支煙,他說不抽,早戒了。我有些詫異,印象中老煙民戒煙就如同戒毒一般艱難。老彭卻只是淡淡的說:條件不允許。從交談中我得知,老彭今年52歲,老伴患有多種疾病,都是治不好,累不得的,要靠藥物養著的病。家庭的重擔便一直由老彭一肩挑著。這個巡邏的工作還是社區幫他聯系的,每個月有600元收入。這便是家庭的全部收入。我問他老伴每個月藥費要多少呢?這些錢夠嗎?老彭憨憨一笑:還好,藥的價格降了,錢嘛,多有多的用法,少有少的用法。

    談著談著,我看老彭也放松了,就問起他對我們工作的看法,請他給我們的工作提提意見。老彭確也誠懇,說了很多,自打干上了治安巡邏的工作后,對公安民警的工作也更加地理解了。只是小區里入室盜竊的案件還是時有發生,他覺著原因在于這個小區的出入口太多,不便管理。希望我們民警能幫著協調,想辦法解決一些實際問題。

    走訪結束之后,老彭的形象還時常出現在我的腦海。若不是“大走訪”,我想自己應仍身陷在辦公室那瑣碎繁雜之中,也不會這么近距離的接觸老彭這樣普普通通的群眾。若不是接觸這些普普通通的群眾,我又何來這深深的感動,他們的平凡樸實,堅強樂觀,讓我的心靈再次得到洗滌。大多數群眾對我們的理解支持,讓我感動,給予我們的無比信任,也讓我倍感壓力。我仿佛看到老彭他們信任且期盼的眼神在遠遠的凝視著我,一瞬間,帽上的警徽也閃亮了起來。

    我無法忘記老彭初見我時的拘束,那最真切自然的舉動彰顯了我們之間的隔閡,警察與老百姓之間的隔閡。責不在民而在警。實踐也告訴我,這層隔閡可以被打破。我們需要的只是溝通,還有時間。樹高千尺,根在土壤,我們的事業,無論嫁接多少絢爛的鮮花,沒有根,終是結不出果實來的。

    寫到這的時候,我環顧四周,望著辦公室擺放得整整齊齊的案卷和文書,突然感覺這空間狹小無比,雖然外面下著雨,還是決定再出去走走,因為那才是我們賴以生存、養育我們的天地。

    惠民走訪心得體會篇五

    來長蕩工作也有一年多的時間了,那份剛走上工作崗位的熱忱依舊,雖然也有過幾次下村驗收的機會,但卻沒有與農戶正面的接觸,因此對于大走訪真正深入農戶家中走一走、坐一坐、聊一聊這件事我充滿了期待。

    長蕩的村莊農戶居住與北方村莊的聚集不同,這里每家每戶都是沿著河道分列兩岸居住的,一條小河被兩排房子一條路夾在中間,每家出門都能看到門前靜靜流淌的小河,靜謐的小路加上房前屋后一棵棵筆直的水杉、一簇簇婀娜的小花,美的讓人不想離開。

    我此次走訪到的是宏才村二組。宏才二組共走訪村民129戶,其中建檔立卡困難戶22戶,低保戶6戶,重度殘疾人4戶,70歲以上老年人6戶。

    大走訪過程中村民反映問題涉及環保、鎮村建設、因病致貧等幾大類,最讓我無法忘卻的是村民董克明一家風雨飄搖的日子;今年春天董克明在蘇州打工干建筑,意外從腳手架掉落摔斷6根肋骨,在醫院治療期間總聽妻子說肚子疼的睡不著,這個留守在家里種地的妻子每次吃點飯喝點水肚子就疼得直冒汗,整個人瘦的只有幾十斤,董克明帶妻子做了檢查,檢查結果竟然是食道癌,談話室里正直壯年的小兩口聽著醫生那句保命還是保肛門的話腦子里一片空白,東拼西湊借光了親戚的錢終于給妻子做了肛門切除手術,命算是臨時保住了,從此妻子的胸前留著一個導流管掛著廢物搜集袋,每隔三天就要換一次。妻子與癌癥苦苦斗爭的痛苦表情董克明看在眼里,卻不能分擔,每當半夜妻子因為疼痛翻來覆去時,董克明也是夜不能寐,這已經不是病魔第一次光顧這個搖搖欲墜的家庭了,董克明的父親咽喉癌做了咽喉切除手術,脖子上雞蛋大的創口就像一個黑洞籠罩在這個家庭上空。

    我是個殘疾人,也曾經歷過大大小小幾次手術,對于這樣的不幸我有深刻的體會,因此我愿意把自己的痛翻出來給他們看,我愿意把自己的經歷講出來給他們聽,生活還在繼續,我希望用自己的故事給他們帶去溫暖和希望。

    經過連續幾次到董克明家里座談,妻子的精神狀態已經從原來的整日哭泣不說話到現在逐漸有了笑容,在了解到董克明和妻子住院的醫藥費還沒有處理后,我趕緊聯系了村會計和鎮衛生院負責新農合報銷的同事,幾經周折終于在補齊了轉診單、復印了病例藥費單據后新農合報銷了三萬余元的治療費,董克明和妻子在拿到錢的那一刻眼里閃動著淚花,直說謝謝...我又幫助他們向宏才居委會提出書面申請大病救助,目前大病救助已經在縣民政局進行審批。由于錯過了建檔立卡低收入農戶的確認時間,我和村干部商議等下次村民大會再推舉上去。鎮民政辦同事也多次到董克明家中看望,大走訪讓這個多難的家庭的冬天不那么冷。

    走訪活動依然再繼續,我與鄉親們的感情依然在沉淀著,在一次次下村走訪過程中我總結到最重要的一點是要深入鉆研農村政策知識,孔子曰“工欲善其事,必先利其器”,做好農村工作我們最需要的武器就是各項惠農政策,做到國家政策了然于胸,村民情況信手拈來,才能做國家政策的宣傳員,為村民提供全面的政策幫扶。第二點是要用心,用心去做好大走訪、用心去感受村民的生活、用心去體會村民的疾苦,才能與村民做朋友,才能夠設身處地為他們解決實際問題。第三點是要勤用眼去觀察,及時發現并解決問題。村民的困難并不愿意輕易坦露,我們能做的就是主動去發現和解決。大走訪將村民與我緊密結合在一起,我愿意與他們一起擼起袖子加油干,將全部的熱忱播撒在農村廣闊的土地上。

    惠民走訪心得體會篇六

    得知教師家訪的消息,早派孩子迎候在村外。看到家訪老師陌生的身影,急忙停下手中的家務。人未到,一切準備就緒:香煙、瓜子、水果……應有應有,如同招待高貴的客人。頓時,內心感到無限的快慰,同時,一種深深的自責油然而生,使本應該因為溝通成為常客而姍姍來遲的我們感到無地自容。

    提及孩子,家長便滔滔不絕。從轉學的原因、經過,到孩子在家里的表現,以及對孩子的要求、未來的希望,無拘無束,無所不談。看到家長的真誠,也坦誠地向家長匯報了一切。從家長自然的表情中看得出對教師的一份感激,從家長關注的目光中看得出對教師的一份期盼,從家長熱情的談吐中看得出對教師的一份囑托。

    此時此刻。我不斷地回想著這樣的一句話:可憐天下父母心!

    此時此刻,我不斷地責備自己:曾幾何時,是否為所有孩子的母親這樣設身處地地思慮過?

    此時此刻,我堅定了一種信念:在教育崗位上,要無愧于學生,無愧于家長,無愧于一個人民教師的光榮稱號!

    在返程的路上,家長那期盼的目光還在我眼前閃現,那感激、叮嚀的話語還在耳邊回響。我的腦海里震蕩著這樣一句話:

    家長——心靈在呼喚;

    教師——任重而道遠!

    惠民走訪心得體會篇七

    從7月下旬開始,按照黨委、政府的統一新部署,對長蕩居四組129個常住戶進行了一至兩次,甚至三次的走訪。走訪中,部分群眾雖提出民生實事、環境整治、就醫就助等方面的訴求,但絕大多數農戶對大走訪活動的開展表示肯定和贊同。在對9月份已走的113個農戶滿意度調查統計情況來看,只有一個農戶說不,滿意率高達99.11﹪,從這一比例折射,大走訪活動已被普通老百姓所接受,一系列動作舉措也已被廣大人民群眾所認可。

    走鄉間路,群眾不把你當“外人”。兩次走訪,一次是頂著酷暑,一次是睬著泥濘,不是穿梭在鄉間的田埂,就是步行到他家你戶,每到一戶自報家門,說明來意,再進行溝通,不排除部分群眾持戒備心理,但待把相關卡片、資料、折頁一一呈現在他們眼前,當即疑慮基本消除。特別看到是頂著熱日或冒雨逐戶登門時,從內心深受感動。隨后他們能把你請進門,打開電扇或空調,有的還從冰箱中拿出冷飲或切塊西瓜送到你的手中。所以,從這一點可以看出,你只要踏實做事,誠心為民,就會被你的精神所折服。該組溫其高同志說,“你這么大年紀,腿又不便當,幾次都親自登門,為什么不能請個人替你跑跑,你真是太實在了”。

    扯家常事,群眾善與你交朋友。群眾不愛打官腔,不愛聽官話,他們最喜歡聽直來直去的語言。到戶后,問家庭組成人員、人口、勞力;問種植面積,種植品種,畝產斤重,每斤的價格、銷路;問全年的收成和全年的收入。通過方方面面的詢問,一般情況下他們都能實事求是的進行敘述,并把你當無話不談的好朋友。見此情景,我也感覺成就滿滿,不虛此行。七月份走訪到該組董守義、王宜桂等7戶,自訴有11畝多田租賃給長蕩小學建塑膠跑道二十年,20__年到期,目前這11畝地未確到相關農戶的戶頭上,他們有訴求。這次又看到我登門,他們認為“你已幫我們把情況向上反映了,責任盡到了,即使沒有解決問題,這也不能怪你,我們對你十分感激”。

    談知心話,群眾愿對你“掏心窩”。通過簡短的交流后,群眾和你溝通已無障礙,隨按大走訪的要求進行登記了解。通過交談,絕大多數群眾認真配合,提出了想說不好說、想說不敢說、想說沒地方說的問題和訴求,總認為今天是遇到了“包青天”。所以,他們都認真向你反映相關情況,并請求政府部門幫助解決,有時到一戶一打開話匣子,三十分鐘走不了。該組溫其華,為涉農補助和門前道路硬化的事,開始比較激動,但最終還是心平氣和。

    排農戶憂,群眾都把你捧“上賓”。群眾提出的問題有的是理解上的錯誤,有的是真的執行不到位,有的是說幾句話就能辦到的,也有的是通過協調就可以解決了。對此,一是政策性問題,折頁上有的按折頁解釋,折頁上沒有的,打幾個相關部門的電話,因為你打比群眾打來得更容易;二是在村里能解決的,問明情況,告知訴求人;三是需要通過鎮以上層面解決的,填上調查表,待集中統一答復。這樣,群眾既十分理解也比較滿意,認為你這個人還是可信的。如該組商紅英、葛學榮都是計劃生育手術并發癥對象,要求提高補助標準,當即被告知,暫時無法解決。因為,提高這類對象的標準,要全省統一。最終,他們對此都比較理解。

    解百姓難,群眾總對你“另眼看”。到戶后,能否達到大走訪的初衷,完全取決于我們能不能走到位,站住腳,說上話,有一定的技巧。如果到戶后一句話不敢說,或即是說也是機械地說兩句,勢別形成適得其反的效果,影響了黨委政府的形象。所以,什么事你能對答如流,什么情況你能拿起電話幫他打聽,什么問題你能記下來帶回研究,什么訴求你能及時回復有個交待,這些都十分重要。記得在今年7月25日的一個下午及晚上,就接到長蕩居四組6戶群眾電話,反映田的情況,路的問題等,以后隔三差五都能接到一個兩個,對此也習以為常,證明你在他們中間還有位置。

    有幸參與了大走訪活動,不但學到了許多,也得到了很大的啟發,但不論怎樣,必須堅持有理無理一樣接待,弱者強者一樣對待,大事小事一樣交待,生人熟人一樣看待,順心煩心一樣等待的待人之道,才不失提升政府形象,化解問題矛盾,捕捉信訪信息,修復干群關系,錘煉辦事能力的初心,達到有效地推進政府各項工作持續健康的開展。

    惠民走訪心得體會篇八

    這次我利用寒假時間走訪了班上部分學生家庭,家長們對于走訪表示了極大的熱情,那真誠的話語足以讓我們把所有的寒冷和辛苦拋到九霄云外。在談話中我能深切的感受到父母對子女的關愛以及那種望子成龍、望女成鳳的心情。每個人都有兩面性,同一個人在學校和在家里表現可能完全不同。通過交談家長能夠很好地了解學生在校的基本情況,對于自己孩子在學校的不足之處,家長都能夠認識并明確自己會積極學習并對之加以引導,并請老師多多幫助。每個家長都希望自己的孩子能有所成就,哪怕付出一切也愿意為孩子創造好的學習環境,他們對孩子的一片心都是一樣的,可憐天下父母心!通過走訪,我收獲頗多。有效的走訪有助于加強學校和學生家庭的互動,有利于師生關系的融洽,也能幫助教師改進教學工作,取得良好的教育效果。

    1.教師必須充分認識走訪的重要性。使走訪真正發揮溝通作用,通過走訪同家長交流情況和意見,統一認識,既幫助教師改進教學工作,又幫助家長改進家庭教育,從而能形成教育合力。

    2.明確走訪的目的是通過和家長充分溝通,共同幫助學生進步。走訪時應當首先肯定孩子在校取得了哪些進步,然后再指出不足之處,提出合理建議,希望獲得家長的配合,這樣走訪的氣氛會比較融洽,家長比較容易接受,孩子也會消除恐懼心理,愿意改正缺點,增強進步的信心。

    3.走訪應有準備的進行。應針對學生的情況具體分析,針對學生存在的問題提出合理性建議,充分調動家長參與,共同幫助學生解決難點。

    4.走訪應注意反饋。在走訪過程當中要察顏觀色,注意家長和學生的反應,斟酌談話內容和措辭。在走訪后更要留心觀察學生變化,檢驗走訪的效果。

    5.要注意總結。走訪后及時記錄,這樣能更有利于總結經驗教訓,成為以后工作的借鑒。

    教師走訪學生家庭的過程就是一次愛的教育的過程,我們不能讓這個活動成為一陣風,而是要順著這條路一直走下去,為了每一份希望,再累再苦,我們也愿意!

    惠民走訪心得體會篇九

    根據射陽縣委”七.一”會議精神,為全面落實省市縣“三清三實三幫”大走訪活動和“走基層、訪民情、促發展”活動部署要求,我鎮積極開展了大走訪活動。我走訪村組為西廈居二組,該組實有農戶157戶,低收入戶14戶,低保戶10戶,重殘重疾戶1戶,三峽移民3戶。

    回顧一個多月的走訪過程中所經歷的酸甜苦辣,頂著風,冒著雨,流過汗,時不時受到群眾的不理解,看他們那毫無表情的臉,有時甚至感到很委屈。然而值得欣慰的是,在走訪過程中,真正了解他們內心的苦,聽到他們的實話,加上我通過對有關惠農政策的講解,聽取他們的心聲,實實在在為群眾辦一些力所能及的事,使群眾觀念發生了改變,由不理解到理解,由不歡迎到熱情主動,甚至有群眾盛情挽留我在他家吃飯,取得了大多數群眾的信任和支持。在走訪過程中有以下幾點體會:

    一是要調整好心態。在走訪中,要爭做百姓的貼心人,做群眾的好朋友,把他們當成自己的親人、朋友,以誠相待,以理服人。在走訪的過程中,看到部分群眾的生產生活還相當艱苦,特別是一些家庭,因病因殘導致家庭貧困的現實,感到十分的不安和內疚,在走訪中都一一進行了了解和記錄,并解決了一些具體問題。

    二是要改變工作作風。這就要求我們鎮村干部要在宣傳有關政策中、調處矛盾糾紛的過程中,一定要有耐心,要動之以情,曉之以理。一遍不行,我們講二遍,講十遍;一次不在家,走兩次,我們就是用這種精神,耐心去打動群眾的心,順利完成工作。

    三是要端正學習態度。在村工作直接面對農民,涉及方方面面的工作,加強學習很重要。要認真學習掌握黨在農村的各項方針政策,學習有關城建、土管、計生、村級組織建設、村級財務管理、信訪、安全管理、種植、養殖等方面知識,才能在政策法規宣傳、組織建設督導、民主制度監督、矛盾糾紛化解、富民強村服務等工作中發揮作用,開展農村工作才能游刃有余。

    四是要積極拓展新思路。農村工作錯綜復雜,包羅萬象。在工作中,我們要勤于思考,對各方面的問題要充分考慮,建議和方案一定要符合本村實際。在村走訪中大多數村民有調整產業結構,發展種養業方面的想法,下步我們要結合本村實際,因地制宜,合理的進行產業結構調整。

    這次走訪后的感觸太多,有苦有甜,對那些生活條件較好的農民我替他們高興,可是那些困難的群眾讓我感受到了自己今后肩上的責任,這時刻鞭策我要不斷的努力和學習,在黨和人民的領導下,在科學發展觀的指引下,在農村的工作中發揮自己的余熱。

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