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六年級(jí)誦讀三國(guó)心得體會(huì)500字 六年級(jí)讀后感作文500字 三國(guó)演義篇一
三國(guó),是一個(gè)人才輩出的年代,是一個(gè)群雄并起,弱肉強(qiáng)食的社會(huì),更是一個(gè)奇跡般輝煌的年代。在這個(gè)年代里,正是英雄好漢,忠臣義士顯才能的時(shí)代。曹操風(fēng)光無(wú)限,憑借著過人的智慧、才干,挾天子以令諸侯,官渡大戰(zhàn)國(guó)克袁紹,統(tǒng)一北方;劉景升坐鎮(zhèn)荊州,治理得風(fēng)調(diào)雨順,無(wú)人敢欺;孫權(quán)憑借父兄留下的基業(yè),更靠自己強(qiáng)大勢(shì)力,赤壁一戰(zhàn)大快人心,之后的火燒虎亭七百里,更是殺得劉備片甲不留,悲慘地死去,倒致蜀國(guó)的衰弱……
三國(guó),是如此的精彩,如此地戲劇化,牽引著觀眾們的好奇心。
當(dāng)我想起曹操宮渡大戰(zhàn)大勝袁紹,統(tǒng)一北方,不禁拍手稱絕,當(dāng)我想起江南:“小霸王”孫策不幸中毒箭身亡,年僅二十六歲,不禁痛心及首,當(dāng)我想起姜維無(wú)能為力,臨死前仰頭長(zhǎng)嘆蜀國(guó)的滅亡,不禁黯然淚下。
無(wú)數(shù)茫茫不可逃,鼎足三分以成夢(mèng)。最后還是被司馬氏做收漁翁之利。統(tǒng)一三國(guó),三分歸晉。
看完了三國(guó),使我浮想聯(lián)翩,思緒萬(wàn)千,但也無(wú)能為力,因?yàn)檫@只是歷史。但我要洗擦羅貫中對(duì)曹操的壞評(píng)價(jià),曹操是一位真正的大英雄。
六年級(jí)誦讀三國(guó)心得體會(huì)500字 六年級(jí)讀后感作文500字 三國(guó)演義篇二
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅……”這是鴻篇巨制《三國(guó)演義》的開篇詞。說起《三國(guó)演義》,大家便會(huì)很自然地想起胸懷大志、禮賢下士的劉皇叔;想起智謀超群、神機(jī)妙算、為蜀國(guó)大業(yè)嘔心瀝血的諸葛孔明先生;想起英武超群、忠心耿耿、義重如山的漢壽亭侯關(guān)羽;想起老奸巨猾、假仁假義、居心叵測(cè)的曹孟德……
《三國(guó)演義》中眾多栩栩如生的人物中,諸葛亮的形象深深打動(dòng)了我。他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”;“博望坡”設(shè)計(jì)燒曹營(yíng);以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒,使東吳百官無(wú)言以對(duì);智激周公瑾,聯(lián)蜀吳之力共謀大業(yè)。
孔明的一生是短暫的,但又是長(zhǎng)久的,直到現(xiàn)在他的那些妙計(jì)仍是婦孺皆知。他耗盡心血、鞠躬盡瘁,為蜀漢基業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)了自己全部的力量。可還沒來(lái)得及享受一下便歸天了。想到這,我的心就隱隱作痛。誒!諸葛孔明先生一生坎坷,不顧身體虛弱,為蜀漢日夜操勞,這可謂是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”呀!
我愿立諸葛孔明之志,為國(guó)為民盡我全部的力量,振我中華,展我國(guó)威!