在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
六一日記慶祝六一日記篇一
今天是六一兒童節，同學們都很高興。
三年級要舉辦許多節目，（一）班是猜謎語，（二）班是投球，（三）班是球投藍，（四）班是運乒乓球，（五）班是釣魚，（六）班是筷子鉆瓶。真是豐富多彩。
我先去自已的班級（三）班，拿起一個球投了過去，球的氣太足了，只要再過去一點就投進了，沒成功，我又投了一球，啊！投進了，使我明白了—————失敗是成功之母。
接著去（四）班，我拿著一個乒乓拍和球，很快就運到了終點。再去（六）班那兒節目更好玩，做這事要仔細，我把筷子對著瓶口，手一放，筷子正好掉到了瓶子里，我又玩了一次，可沒鉆進，可我不恢心，再玩了一次，鉆進了，使我明白了不成功不罷休。然后去了（一）班、（二）班、（五）班，各班各有特色。
最有趣的是拔河比賽，使我懂得集體的力量是偉大的，只要大家團結一致，肯定打敗對方。
今天六一過的真開心！
六一日記慶祝六一日記篇二
“六一”節那天，我起了個大早，一來到學校，只見校門口豎起一個巨大的拱形門，上面寫著“節日快樂”四個大字。校園里彩旗飄揚。啊，“六一”的校園是多么別具一格呀！
印象最深的是夾彈珠。我走進教室一看，隊伍排成一條長龍。終于輪到我了，我拿起筷子，只聽老師喊：“開始！”我眼明手快地夾起一顆彈珠，把它請進碗里。我爭分奪秒地夾著彈珠，幾乎每秒都能夾到一顆彈珠。可好景不長，我的手漸漸不聽使喚，調皮的彈珠好像不想離開“游泳池”，最后，在規定的時間里，我只夾到了七顆彈珠。老師竟給了我一顆蛋和一個鳳梨片。我欣喜若狂地去下一站。
在“原地跳挑跳”現場，我輕松過關，得到了我最愛吃的果凍和山楂片。
今年的六一可真爽啊！再過364天，就又會迎來下一個六一兒童節了！
六一日記慶祝六一日記篇三
盼星星，盼月亮，我終于把六一兒童節盼來了。那一天，個個小朋友都非常漂亮，穿著各式各樣的衣服，小臉蛋兒一個比一個好看。在這次六一節里，我們還要舉行表彰大會和拉歌比賽。
四點左右，桌子和凳子也已經擺好了，我們用熱烈的掌聲迎來了一些老干部和一些無私的干部。他們從百忙之中抽粗時間來參加我們的表彰大會。這時，一名名少先隊員，手捧著我們最寶貴的紅領巾給這些干部帶上，下面我們聽了校長和老干部的講話，把把它們深深記在了心中。
接下來就是拉歌比賽了，我們班為此練了很長時間，這一次我們一定要獲一等獎，我們相信我們是最棒的。由于第二個就是我們，所以我心里像抱著一只小兔子，一直在跳。當一班喊我們時，我們立刻就接上去了，我們大聲說道：叫我唱，我就唱……】那聲音是我們最洪亮的一次，我心里想，這一次大家肯定都想拿冠軍，所以表現很好。我們的歌聲讓整個校園都聽見了，我們為自己高興。我們完了，就該五二班，他們的聲音也不錯，然后就是五二班喊五六班，五六班喊五三班，吳三華喊五七，五七喊五四，五四喊五八，它們的聲音也很好。在激烈的比賽后，我們拿了一等獎，五四拿了特等獎。但是，我們并不沮喪，我們要繼續努力，將來也拿個特等獎，讓他們看看我們五五班也很好。
這一次六一節，讓我們過得十分開心。我會把這一次六一記在心里，記在心中。
六一日記慶祝六一日記篇四
一年的學習生活，感受著孩子們的天真可愛，也感受著每一個家長對班級的付出與熱心，為之感動。真的慶幸有這樣一個團結、進取的班集體。在“六一”兒童節來臨之際，真誠的祝福每個孩子健康、快樂、平安、幸福！
倉促中為每個孩子準備了一個日記本，作為送給孩子的節日禮物，希望用這個小小的本子，記錄孩子在家、在校生活中的點點滴滴！同時在日記本的扉頁上，寫下了一段話送給所有的孩子和家長，希望大家能一如既往的支持班主任的工作；希望我們家校聯手，共同描繪孩子美好的明天！
希望用這個小小的日記本，記錄孩子這幾天中最難忘的一天時光。這是今天唯一的一項作業！其余的就是希望我們的家長陪著孩子度過一個愉快的“六一”兒童節！
親愛的孩子們：
的孩子一樣，老師期待你們在這個溫暖、團結的大集體里，健康茁壯地成長；期待你們人人都做一個乖巧、善良、寬容、陽光的好孩子；期待我們這個集體充滿陽光、充滿活力、充滿溫馨與快樂！今天，在屬于你們的特別節日——六一兒童節即將來臨之際，真心地祝福學前三班的57名孩子節日快樂！希望你們七年的學習生活中永遠健康、快樂、陽光！
六一日記慶祝六一日記篇五
一年有365天，但我最喜歡的是“六一”這天，因為這天是我們的節日，今天我要度過一個快樂無比的“六一”兒童節！
今天陽光明媚，萬里無云，我興高彩烈地來到了學校，在老師的帶領下來到報告廳，演員們懷揣緊張、激動的心情，面帶甜蜜、流溢的笑容，我也不例外。不一會兒，耳邊傳來優美的音樂，原來兩個穿著清亮、美麗可愛的小主持人隨著音樂登上舞臺，用動聽的聲音宣布：“六一”兒童節演出開始。
首先出場的是《少年強》，演員們個個神氣十足、霸氣沖天，接著三個身著燕尾服小男生面帶微笑唱著動聽的歌，歌聲打動了在座的師生。接下來的武術表演更是引人注目。我們表演是打鼓，不時傳來同學鼓掌，掌聲一直持續了很久。
接下來，最吸引人們眼球的是魔術，伴隨著音樂，一位男生閃亮登場，他手待一木棍，剎那間小木棍變成了鮮花，此時同學們都驚呼起來，下一個更精彩了，這位男生拿出一個空盒子，不知施加了何法力，盒子里飛出了一只白鴿，這只白鴿在報告廳自由自在地飛翔，頓時報告廳內充滿了雷嗚般的掌聲。
隨之表演了《后街女孩》、《現代舞》等豐富多彩的節目。最后一個節目更為精彩，是校園合唱隊，他、她們聲音洪亮，唱出了優美動聽的歌曲，令同學僮贊嘆不已。
在喝彩中、歡笑中、掌聲中演出結束了，這個“六一”兒童節不但給我帶來了快樂、高興，而且令我回味無窮。
六一日記慶祝六一日記篇六
“六一”的天空格外晴朗，“六一”的校園分外歡暢 。在這個屬于我們自己的節日里，老師帶領我們在教室里開展了各種各樣的游藝活動。
游藝活動的內容非常豐富，有夾乒乓球,有畫鼻子,有擊鼓傳花,有做動作猜詞語…….其中我最感興趣的要數夾乒乓球這個游戲了。老師先向我們宣布了游戲規則：每組8位同學排成一排，每人拿一雙筷子，從第一位同學開始，將乒乓球依次夾給下一位同學。每組有4次機會，有一次成功就算勝利。
一個小小的游戲，卻讓我懂得了一個深刻的道理：遇事要鎮定，并且要懂得和別人合作才能勝利。
這一天我玩的真開心，我希望每天都是六一兒童節。