每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抓魚童年抓魚篇一
今天我的表哥和表弟來我家玩，媽媽給了我五十塊錢吃中午飯，他們一來我就提議去抓魚，我哥他們很爽快地就答應了。我們先去家里拿了我的地籠，然后又去買了魚兒們最喜歡吃的牛肉腸就去抓魚了。
我們抓了半個小時的魚，收獲到了一條小金魚，其他什么都沒有。我哥說無聊就去買飯了！
我給弟弟說：“你信不信在這半個小時以內一定抓不著魚。”
這時我弟突然喊到：“二哥，魚籠在動！”
我立馬跑了過去把地籠抓了上來。我那地心里就在想：打臉也不帶這么效率的吧！
這時我就對我弟說：“你信不信接下來的五分鐘內一定能釣到魚。”
我弟說：“不信！”
半個小時過去了。
我就說：“咱們先吃午飯吧，省得一會兒我又被“神奇打臉”了。”
我哥笑著說：“好吧。”
就這樣我們抓了一會兒魚，媽媽又帶我們去看一場電影，吃了頓晚飯就愉快地渡過了這一天！
抓魚童年抓魚篇二
終于等到抓魚的時刻了。
我繼續往前走，突然發現前面的水變得更加渾濁了。我猜測，那里應該有一條魚。我悄悄地走了過去，逼近那條魚，然后伸出雙手，慢慢地向魚所在的地方靠攏。那條魚可能視覺很好又或者是它的感覺器官太靈敏，我還沒來得及伸出手，它就游走了。
心里雖很失望，但我不相信自己抓不到魚。我往左前方看了看，看到了一個黃色的東西在動，我頓時興奮起來，不出所料的話，那應該是一條黃色的大鯉魚。我悄悄地逼近那條魚，那條魚往我的右邊游，我剛伸出手，就看見那條魚浮起來的身體沉了下去。我又往前走了幾步，再次看到了那條魚。我又伸出手，敏捷地一抓，抓到了那條魚。我情不自禁地大叫起來：“我抓……”話沒說完，那條魚猛地掙扎了一下，身體就像泥鰍一樣，從我手中掙脫出來了。
我惱羞成怒，暗暗發誓：我非抓到那條魚不可。
我沿著稻田邊緣走，又看到了那條魚的身影，還沒等它察覺到危險，我迅速出手，抓住了它。這次我吸取了教訓，雙手把魚握得緊緊的，魚就沒辦法掙脫出來了。我把魚放進木桶里，看它在桶里活蹦亂跳，心里美滋滋的。晚上，我們還吃到了鮮美可口的烤魚。
今天下午的抓魚太好玩了，它還讓我明白了做事得有耐心，才能成功！
抓魚童年抓魚篇三
住在海邊的人，可能不會忘記小時侯在海邊里抓魚的情景。
小時侯，我常常背著家里人，去河邊捉魚。家里人擔心小孩子，常在水邊玩，會出事。所以總是不讓我出去，我總是偷偷的溜出去。奶奶對我常常出去抓魚更是非常擔心。因為她請人給我算卦，我的卦相上說，我小時侯“犯水關”，意思是小時侯會有一場水的劫難。但盡管我小時侯常常出去，玩水，卻總是弄的滿身是泥，提著一大瓶水回來，平安的回來。瓶子里面游著三兩條半扎長的小魚，我總是很欣喜又炫耀的給媽媽看了又給奶奶看。可無論是媽媽還是奶奶，總是對我說，“不用逞強，再要是去釣魚，我非打斷你的腿！”但每次回來，她們總只是說說，并不見得就真的打斷了我的腿。
不過，要是在釣魚的過程中，被奶奶或者媽媽看見了。那就得以每小時100公里的速度趕緊跑。那時小，釣魚不用魚鉤，甚至不知道釣魚還可以用魚鉤這種東西。我們用的是那種罐頭瓶子。用尼龍繩將矮矮的圓圓的罐頭瓶子拴起來，那還真得需要點技術，如果拴不好，拴不結實，就會出現掉不著魚，反而丟了釣魚的罐頭瓶子的現象，我小時侯就丟了不少。然后再準備一小塊饅頭，都說得用嘴嚼的濕了，好吃了，魚才愛往我們的罐頭瓶子里鉆。不過，嚼饅頭還是個技術活，你要是嚼不好，等把整個釣魚工具，也就是那個罐頭瓶子放進水里的時候，饅頭就會借著水的浮力飄上來，魚見食物在水上面，也就不往我們的罐頭瓶子里跑了，我們也便捉不住魚了。這樣，再加上一個指頭粗細一米半長的竹竿，將罐頭瓶子掌握好平衡的拴在上面，一個偉大的富有情趣的釣魚工具就制造完工了。當然如果需要裝魚的東西，就拿一個不漏水的塑料袋。或者干脆拿另外一個罐頭瓶子。拿另外一個罐頭瓶子的好處是，如果正在進行釣魚工作的第一只瓶子丟了，掉到了水里，可以直接換上這個“替補”瓶子。我就是拿著這樣的罐頭瓶子去釣魚的。但是卻經常被奶奶發現了，奶奶就追我。有一次，我拿著釣魚的罐頭瓶子，不小心跌倒了，結果罐頭瓶子破了，我也正好跌在一個玻璃叉子上，結果把我的額頭邊上叉出一塊疤來，現在雖然看不出來了，不過當時還是縫了三針，疼的我直咧最嘴。奶奶說，叫你不聽話，看釣魚沒釣出多少，倒釣的自己頭上一個大疤！可不是，這個疤，是我童年釣魚掉出來的。可惜了，疤沒了，不過，童年的釣魚的樂趣，卻永遠留在了我的腦子里。
釣魚的時候，我們并不關心什么時候進了幾條魚。只是把竿子放在那里，也不像現在老爺子們拿著一根魚桿像一個雕塑一樣。我們把竹竿插在岸邊的土里。就在旁邊稍遠的地方，玩我們那個地方的一種泥土棋子的游戲，叫做“走大炮”，就是在地上畫那么橫豎五六道格子，各自拿分得清的東西當棋子。也有叫“中國打美國”或者“中國打日本”的，基本上是“中國”這一方的棋子多，“美國”或者“日本”只有三兩個，但是人家叫大炮，可以吃我們的子兒，而我們只能把他們圍起來才算贏。顯然，“美國”和“日本”的棋子比較厲害。但那時侯，都是孩子，可能都出于正義，依然都愿意當“中國”，不愿意當“鬼子”。這樣一兩盤游戲下完了，我們就去“起竿”。有時候，會有驚喜，因為一下子進了兩三條，有時則有點失望，才進一條。或者直接一條都釣不著！于是接著回去，玩中國打“鬼子”的游戲。等一天差不多了，便拿著各自釣的魚，回家了，在路上，還互相攀比著，像各家各戶打完了一年的收成，互相問問收獲如何如何。
當然我們小時侯的幾年，也趕上各家各戶都澆地，把湖里或者水庫里的水抽干的時候，就都各拿魚具，到了抽干水的小河里搶魚。有時水太渾了，嗆的魚受不了，魚便都跑到水面上透氣。我們小孩便回家拿些喂牛的`篩子。直接從水面上將魚撈起。還有用槍網的，用漩網的，最厲害的要數拉網，估計一個村子里，數不上那么幾條拉網。拉網很大。一般是兩個人用，就像是一個擋窗用的紗布做的大口袋。兩個力氣大的小伙子，一人在小河的一邊，將大口袋撐開，一步一步的向前走，各種大小魚都進入了口袋，幾乎沒有漏網之魚。如果你不明白什么叫拉網式搜查，看了這個就明白用這樣的詞該是多么恰當！不過畢竟這樣的拉網還是不常用，在大湖里集體捉魚時，如果碰到一條大魚，又竄的特別快。就有一大幫人追著逮。等回家吃飯的時候，還一邊抽搭著鼻子，一邊神采飛揚的說，要是能把那條大魚捉來多好，可惜了讓王二（或者狗剩子）逮去了，那小子真是天生逮魚的料。不過，現在也不錯了，然后拍拍我們這樣的小孩的肩膀，怎么樣？好吃吧！
自然有的時候，在一個小池塘里也有大伙玩的東西。有時澆地實在沒水了，干脆小池塘的水都不放過了。小池塘的水干了之后，我們便也到小池塘里去捉魚。那個時候，在小池塘里捉魚就是一種樂趣，其實也捉不到幾條。倒是淤泥特別深。小孩進去，淤泥都沒到腰了。拔一條腿需要半分鐘。然后就張著小手四處尋找，在淤泥中也有可能抓住大人的大腿。叔叔伯伯們便笑著說，哎呀，怎么這條大魚還長了手了。小孩也對叔叔開玩笑，哈哈，我抓住一個大的。說罷，海邊里的一大堆泥人都笑了。是的，海邊里的魚最少，但是對于捉魚捉出來的快樂，海邊里不比哪里少得過。
現在長大了，不去海里捉魚了，可是每每想起這些和伙伴們鄉親們一起釣魚，摸魚，抓魚的情景。一種快樂油然而生。
“孩子，快吃魚，你小侄子捉的。見咱們家沒人去捉魚，就特意送來了。”奶奶這時又笑著對我說。看來這回，她攔不住孩子們抓魚了。
抓魚童年抓魚篇四
;一條奔流不息的小溪從森林穿過，清澈的溪水中不時有魚兒躍出水面，濺起白色水花。
黑熊和狗熊一起站在小溪的激流中，耐心地等待抓魚的時機。魚兒們見前面有情況，躲避得遠遠的。直到太陽快要下山的時候，黑熊才看見一條大鯉魚從自己身邊游過，便迅速低頭將大鯉魚一口咬住。黑熊用手拎著大鯉魚，心滿意足地上了岸。
狗熊用手拎著活蹦亂跳的鯉魚，眼睛還盯著溪水。突然，一條大鯉魚從狗熊身邊游過，狗熊急忙低頭將大鯉魚一口咬住。大鯉魚的勁特別大，拼命掙扎。還不停地用有力的尾巴拍打狗熊的眼睛。狗熊手中的鯉魚也不停亂跳，想掙脫逃跑。狗熊累得滿頭大汗。
狗熊聽見了黑熊的話，心想，我等了半天好不容易抓住兩條鯉魚，怎么舍得丟掉一條呢？就在此時，狗熊手中拎著的鯉魚一個翻身掙脫了狗熊的手，“撲通”一聲跳進了小溪中。狗熊急忙低頭去抓逃跑的鯉魚，他嘴中咬著的大鯉魚猛然一個鯉魚打挺，也“撲通”跳人了小溪中。
天色已晚，狗熊兩手空空地上了岸。
成長魔法：貪婪使你失去應該得到或者已經得到的東西！endprint
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童年，是快樂的、多姿多彩的，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流過我的心間。在這條記憶深處的小溪里，最難忘的要屬鄉下抓魚。
鄉下的傍晚，涼風習習，空氣尤為清新，飯后散步時我深深地吸了一口氣，真是太舒服了。太陽的余暉亮了整個河面，對面的山林中，不時傳來幾聲鳥叫，聽了讓人心情倍好。我剛到河邊，就迫不及待地卷起褲腿，竄入水中。
鄉下的魚，可不是那么好抓的。每條魚都是那么的活靈活現，而且還有幾分聰明呢！為了抓到它們，我可帶上了我的“秘密武器”的呢。
我小心翼翼地走入水中，輕輕挪動著步子，生怕驚動了小魚們。即使我是那樣的小心翼翼，一步一步地挪，可水面上還是泛起了一層層的波紋，小魚們還是被我嚇跑了。
這時，我決定拿出我的一號武器：伸縮漁網。我把漁網放入水中，還在里面放上了引誘的食物，以防魚兒游到遠處。接下來，我就開始在原地“守株待兔”了。時間一分一秒地過去了，可還是沒抓到魚兒，它們像認識漁網一樣，一條都不上鉤。我只好把漁網拉長，速戰速決，我把魚竿往前面較遠處用力一鏟，再提上來，又是一場空的下場。我又反復做了這個動作，還是沒能成功。
哈哈，別著急，我還有二號武器：毛巾。我把毛巾做成“u”字形，雙手分別捏住毛巾的兩端，想把小魚關進這艘“小船”里。但無論我怎么努力，還是沒有成功。當我灰心時，我突然發現石塊之間是有縫隙的，還有幾條小魚停在那呢。我決定到那碰碰運氣。
我用小石塊輕輕地把小魚的通道全部堵死，讓它們無路可逃。毫無疑問，這次一定能成功的。果然，當我布局好以后，小魚都一條條地被我堵在里面了，于是，我終于抓到了好幾條魚兒。
我喜歡抓魚，它讓我感受到抓時的樂趣，懂得做好一件事是需要不斷地總結經驗和努力地去發現新的線索；也讓我感受到了成功的喜悅。這項活動豐富了我的假期生活，也在我的記憶里增添了一份美好的童年回憶。
抓魚童年抓魚篇六
每到假期，媽媽總會帶我去體驗大自然。這次也不例外，媽媽帶我到外婆家一條河邊看舅舅抓魚。
大家來到河邊，我和媽媽在一灘淺淺的水邊坐下觀看。溫暖的陽光透過清澈的河水，照在水里的沙子和石塊上，呈現出形狀各異的金色光斑。突然，我感到水里好像有東西在動，仔細一瞅：“哇，有小魚！”我高興得大叫起來。魚兒們靜靜地躺在淺水里的石頭上，悠閑地曬著太陽。它們的魚鰓總是一開一合地來回搖動著，嘴巴也隨著一張一閉，全身的魚鰭都舒展開來，像孔雀開屏一樣美麗而迷人。
這么漂亮的小魚，要是能抓幾條帶回家養在玻璃缸里，那該多好呀！可我只要用手輕輕碰了一下水面，它們就像箭一般沖向深水里去了，真叫人大失所望呀！
這時，媽媽安慰我說：“不要急，過一會兒它們會回來的。”我半信半疑地等了一兩分鐘，果然又有一些小魚向我游來。太好了，我半蹲著身子，雙手掌慢慢張開，掌心相對，輕輕地放到水里，圍起一個半圓形，等待小魚進入我的“埋伏圈”。可是，這些小魚好像知道這是一個陷阱，一碰到我的手就趕緊往回撤。我想，只要我耐心地再堅持一會兒，它們一定會上當的。幾分鐘后，一條稍小的魚果真肆無忌憚地游進了我的手掌心，我怕驚動了它，雙手正要往上撈時，機靈的小魚突然識破了我的詭計，猛地一竄，從我的手指里溜走了。
媽媽見我垂頭喪氣的樣子，又鼓勵我說：“小小的一條魚，肯定難不倒你的，用上你的智慧，你一定會成功的！”聽了媽媽的話，我仔細分析小魚逃走的原因：它們在陌生的環境里，警惕性太高，所以抓不到。這時，我眼珠子咕嚕一轉，一條妙計出爐了——我可以在掌心放上一層沙子迷惑它們，雙手要在它們還未發覺時就快速合攏撈出。于是，我又按照自己改進的計策實施起來，果真抓到了魚。
這次寒假抓魚的經歷讓我收獲了許多，在今后的學習生活中，我們只有勤思考，敢行動，不放棄，才能把事情做得越來越好。
抓魚童年抓魚篇七
今天，我一下樓就見到了李玉冰，他一看見我就喊：“王梓赫，好，趙嘉城，又來了一個王梓赫！”他們要干什么呢？我很好奇就跟去了。嗬，他們在抓魚！
我問：“你們抓了幾條了？”
“你看吧！”他們忙得都顧不上和我說話了。
“你們抓了這么多啦！太神奇了！”
我也下池子開始抓，水好涼啊，可是我一點也不怕。終于我發現了一條魚，這條魚真特別，全身透白，眼上有一點點紅，像抹了眼影一樣，漂亮極了。我把它趕到了一個角落，李玉龍用網子捉住了它。
我們一共抓了十五條魚，李玉龍、李玉冰分了七條，趙嘉城分了四條，我去的'晚分了三條。很遺憾，我發現的那條稀有白魚，李玉冰非要石頭剪刀布決定分給誰，最后我輸了，趙嘉城贏了。雖然，我覺得有點不公平，但我還是很快樂！