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    獎學金申請書寫作指導(專業17篇)

    時間:2025-06-01 作者:紙韻

    獎學金申請書是一種向學校或組織申請獎學金的書面材料,它是評價申請者綜合素質和能力的重要依據。9.為了幫助大家更好地撰寫獎學金申請書,以下是一些申請書的寫作要點和建議供大家參考。

    獎學金申請書寫作指導(專業17篇)篇一

    尊敬的校領導:

    您好!

    自進入xx學院以來,便嚴格要求自己,始終以提高自身綜合素質為目標,以全面發展為努力方向。在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己思想道德素質,努力使自己成為德智體諸方面全面發展以適應21世紀時代要求的復合型人才,xx大學讓我在人生的成長道路上不斷成熟,同時更加培養了我堅忍不拔,一絲不茍,認真務實的性格。我現申請國家勵志獎學金,現將本人的基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

    在思想上,尊敬師長,熱愛同學,關心集體,樹立以集體主義為核心的人生價值觀,認真參加學校及院里組織的各項政治活動,時刻督促自己,檢查自己,使自己待人誠懇,能較好處理人際關系,處事冷靜穩健,能合理地統籌按排學習、工作、生活中的事務。并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。

    學習方面,曾獲得“國家勵志獎學金”,“校二等獎學金”,一次性通過“英語四級考試”,“英語六級考試”,“計算機二級考試”,“計算機三級考試”,并獲得“校三好學生”的光榮稱號。我深知學習是學生的天職,于是始終把學習放在自己生活的`重要位置。在校期間,系統全面地學習了本專業的理論基礎知識的同時,努力擴展自己的知識面,廣泛涉獵各科知識,培養其他方面的能力同時也提高了自學能力。為踏入社會打下了堅實的基礎。

    英語一直都被視為很重要,所以我一直都很注重英語的學習,我經常堅持早讀,英語成績提升很快。曾經為了“數學建模大賽”和“數學競賽”準備了一段時間,雖然最終未能成功參賽,但我覺得這個過程也是很有價值的。我一直堅信一份耕耘一份收獲,時刻提醒自己端正學習態度,努力使自己保持一種積極向上的心態,保持一種謙虛謹慎的作風,保持一種永不服輸的精神。

    正因為有了這些,我的學習成績始終名列前茅,不僅系統地學習掌握了各項相關理論,還努力把理論知識運用到實踐中去,深深體會到了一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足,這更加激勵了我除努力學習專業知識外,還應該提高自身各方面的能力的決心,所以我利用一切課余時間,努力學習,開闊眼界,積極充實自己,培養自己多方面的技能,正是這種嚴謹的學習作風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

    生活方面,出生在農村的我,爸爸媽媽是普通的老百姓,艱苦的日子,嚴格的管教,使我從小養成了吃苦耐勞艱苦樸素的良好作風,勤儉節約的好習慣。在生活中,我從來不與同學攀比,面對同學的誤解,我總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。勤儉節約一直是中華民族的優秀傳統美德,所以我在生活上十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。

    只要哪個同學在生活上遇到了困難,都會力盡所能的幫助解決,為了能獻出自己的一份力量。我性格開朗、熱情大方,尊敬老師、團結同學,嚴以律己、寬以待人,誠實守信,時間觀念強,保持良好的生活習慣。在平時我主動和老師、同學交流溝通,師生關系融洽、和睦相處??傊?,在日常生活中我深受老師和同學們的喜愛,在師生中留下了良好的口碑。

    這些不能成為我追求進步過程中的終點,在以后的工作學習中,我會再接再厲,不斷完善自己,向著更高的目標沖刺,為學校增光添彩,爭做一名優秀的大學畢業生,將在大學學到的專業知識和技術技能更好的運用到未來的工作中。

    進入xx大學學習是我人生中一個極其重要的階段。回憶我的大學生活,我收獲了很多很多,在各個方面都獲得了巨大的進步?,F在我能有申請國家勵志獎學金的資格,要特別感謝學院領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助,今后我會更加嚴格的要求自己,使自己有更大的提高,更好的表現。

    為了能夠順利完成今后的學業,也為了將來能更好的回報父母、回報社會,我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請,請各位領導予以審核。

    此致

    敬禮!

    申請人:xxx。

    20xx年x月x日。

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    獎學金申請書寫作指導(專業17篇)篇二

    尊敬的領導、老師:

    您們好!懷著自信與希望他開始了大學生活。在過去的一年里他始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了很好的成績,在老師和同學們的關懷和幫助下,向著自己的理想一步步邁進。聞學校開展勵志獎學金的評選工作,經過對自身條件的比較,在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請?,F將過去的一年里自己取得的成績作如下匯報,請學校領導審查。

    一、家庭情況。

    他是一名來自農村的孩子,父母親都是農村的,常年多病,為能夠讓他上學,他們也不得不外出務工,由于沒有什么技能,在外務工也只能夠做些沒有什么技術含量的體力活。那樣也不能夠掙多少錢,有時間生病了也舍不得去醫院。他們把攢下來的錢基本上夠供他的上學。

    二、思想情況。

    在進入大學的之后,他在4月份鄭重向黨組織遞交了入黨申請書,他在思想上他積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,他始終堅持社會主義和共產主義信念,堅決擁護中國共產黨的領導。思想是行動的導師,他在思想上嚴格要求自己,認真學習了馬克思列寧主義等基本思想,并積極學習社會主義榮辱觀,從思想上積極向黨組織靠攏。他以黨員的標準來嚴格要求自己的言行舉止,關注時政要聞和國家大事。他始終保持自己思想的先進性。滴水藏海,小處見大,他從生活中的點滴開始做起,維護大學生的良好形象,嚴格要求自己做一名合格的大學生。思想是指導,他總是對自己的思想進行總結,培養自己正確的世界觀、人生觀、價值觀,以明確下一步的計劃,從思想上首先獲得前進的力量。嚴以律己,寬以待人,他從不對自己的過失視而不見,又從不會因為點滴的小事而與同學斤斤計較,他總是以一個寬容的心來對待別人和一顆真誠的心來對待別人的錯誤。他為自己樹立了一面旗幟——思想的旗幟,這是一面激勵自己不斷前進的旗幟,一面為自己引航的旗幟,一面向黨組織積極靠攏的旗幟。入黨是一個歷程,他現已被確認46期青校資格,經過了才能真正的提高了,通過生活的不斷地探索和實踐,他一定會融入這個集體的,成為一個真正的全心全意為人民服務的共產黨員。

    三、學習情況。

    馬__,也許每當提起這個名字,認識他的人想到的便是他那忙忙碌碌的身影,勤勤懇懇的樣子。來自貧困農村的他深深知道讀大學的機會對于自己來說確實是來之不易的,帶著父母的殷切希望和自己的夢想和對未來的暢想,他來到了信陽師范學院。從此,他開始為他的又一段求學生涯而努力奮斗,開始了他人生新的一段起航。盡管來到大學里之后,自由的時間多了,但是他并沒有放松對自己的要求,沒有忘記家人的囑托,自己的理想。能動的學習,不再為考試而去學習,而是為了學到真的本領,是為了提高自己的文化素養,為了明天,為了能成為一個有用之才。來自農村,自知父母的艱辛和苦楚,不比吃穿,他保持著艱苦樸素的生活習慣,他成了同學們學習的好榜樣,得到了同學們的一致肯定。他始終把父母那種吃苦耐勞的精神作為自己刻苦學習不斷進取的動力,時時刻刻的激勵自己,每當松懈的時候,總是想起父母。

    他以農村孩子的一種永不放棄的精神投入到了學習和工作當中去。人窮志不窮,生活上的貧困并不是他學習的絆腳石,也并沒有抹殺了他學習的積極性,他堅持上晚自習,溫習當天的功課,預習明天的功課,他一如既往的堅持著。同時,他還積極利用課余的時間來擴充的自己的知識,充分利用圖書館的學習資源積極學習課外知識,了解一些新鮮事物。他堅信“勤能補拙”,于是,他一直以來都是保持著勤奮的勁頭,早起晚睡,完成每一件當天應該完成的事情。他又注意學習方法的培養,追求高效率的學習,樂于和同學一起探討問題,一起學習。艱苦的生活經歷使他明白了學習的重要性,他堅持著不斷學習的良好習慣,在不斷的學習中前進和完善自己。虛心使人進步,不忘記想老師虛心請教,與同學探討。

    他堅持用勤奮來激勵自己不斷向前看,看到明天的陽光。他也堅持在學習中尋找樂趣,使自己享受學習的過程。他不斷告訴自己,社會需要人才,人需要有才,而“才須學也”,學需勤。天道酬勤,學生始終應以學業為主,在入學第一天他就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力他的成績逐步的得到提高,今年文化課成績在班里第四名,綜合測評第二名。在學好專業課的同時,他還積極的參加國家的各種競賽來提高自己的實踐能力,與此同時自覺擴展自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了的視野,豐富了他的知識。

    四、工作情況。

    在工作期間:他始終以“服務老師,聯系同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,積極幫助同學們的學習,為同學們的學習保好駕、護好航。在班級,積極參與院里的各項活動,他堅持同學的利益為重,決不以公謀私。

    五、生活情況。

    他是一個熱愛生活的人,一個對生活充滿感激地人,他不是抱怨生活的磨難與挫折,而是通過自己的努力改變生活的不公,創造屬于自己的生活。他始終保持著樂觀向上的生活心態和積極的對待身邊的每一個人和事情,他在不斷的學習為人處事的道理,不斷的提高自己的綜合能力。來自農村的他是一個勤儉節約的好榜樣。拿著父母辛辛苦苦換來的血汗錢,他從不亂花,同學們暗自為他的精神佩服。儉以養德,這是他拿來自勉的一個詞語。生活的貧困沒有讓他對自己放棄,他抱著一顆感恩的心去對待一切美好的事物,他更加樂于為身邊的每一個人提供力所能及的幫助。

    在大一一年的學習過程中,除了掌握書本上的理論知識之外,同時他也注意參加了一些豐富多彩的文體活動來提高自己的綜合素質。自己多姿多彩的課外生活既是一種學習之余的放松,又是學習其他能力的好機會。在不斷的實踐活動中,他逐漸提高自己個人方面的能力和素質。

    他深知自身還存在許多不足,但他具有堅定的信念,不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上,還要繼續嚴格要求自己,在德智體全面發展的基礎上,厚德博學、求實創新、勤奮鉆研、勇往直前。在人才濟濟的大學校園中,“他不是的,但一定要努力做得比昨天的他更好”,每個人聽了,都會對未來充滿期待,憑著這股韌勁,他又不斷奮斗的勁頭,也看到了未來的曙光。學習要刻苦,工作需努力,做人應踏實!相信憑借這些追求自他綜合素質全面提高的優秀品質,他會不斷進步,積極向新時代優秀大學生前進。

    一切的成績終屬于過去,明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起,在未來的日子里,相信他將會更加努力地學習、工作,爭創一名新時代的優秀大學生,在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。

    “從小事做起,心懷天下”,相信經過努力他一定會成為祖國的棟梁。

    六、獲獎情況。

    在過去的一年里在自己的不斷努力和老師同學的關懷和幫助下他取得了一系列的榮譽:

    1、在我校第三屆“助學政策,助我成才”征文比賽中被評為優秀作品。

    2、在我院舉行的“我身邊的榜樣”選拔活動中被評為二等獎。

    3、在我院舉行的“我愛我的祖國”演講比賽中榮獲二等獎。

    4、在我院舉行的“我的大學生活”英語演講比賽中榮獲三等獎。

    5、在我院舉行的第五屆基本功大賽中榮獲“先進個人”稱號。

    這些成績不是炫耀的資本,但是努力的證明。成績已經成為過去,在此就不一一列舉了,但它激勵著自己不斷進步,勇往直前。

    進入信陽師范學院體育學院學習,是他人生中一個極為重要的階段。在這近一年的學習生活中,他在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高?,F將申請國家勵志獎學金,他要特別感謝領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給他的支持和幫助。在此他要特別表示感謝!今后他要更加嚴格的要求他自己,以求有更好的表現,以上即為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判審核!

    此致

    敬禮!

    申請人:xuexila。

    __年__月__日。

    獎學金申請書寫作指導(專業17篇)篇三

    尊敬的領導:

    我是洛陽師院體育學院_級運動訓練專業的楊x同學,我想申請國家勵志獎學金。從進入大學開始,我始終保持著積極向上的心態,以高標準時刻要求自己,努力做到全面發展。

    在思想上,我逐漸樹立起了正確的人生觀、世界觀、價值觀,端正了思想態度,在不斷的學習成長之中,我開始真真切切的體會到思想建設的重要性,體會到理論源于實踐又高于實踐。我主動加強對政治理論知識的學習,切實地提高了自己的思想認識,同時注重加強對外界時政的了解,通過學習,提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。由此,在大一下學期參加了系里的黨課學習,這更加堅定了自己的立場和信念。

    在學習上,刻苦鉆研,結合老師的講課,認真學好每一門課程,并且積極參與課程學習討論小組的討論,從團隊合作中學習到了很多知識。我虛心向別人學習、向老師請教,做到有錯就改,經過自己的努力在期末的考試中多門功課在90分以上,并獲得了“三好學生稱號”。

    你在生活中,我堅持艱苦樸素、勤儉耐勞,樂于幫助他人。我待人真誠,建立了良好的人際關系,獲得大家的尊重與支持。進入大學以來,我的綜合素質得到了很大的提高?,F在我已經進入了大三,即將要面對社會,我逐漸感覺自己有許多東西需要學習,所以我不敢放松學習,希望在有限的學生生涯中學習到更多的東西,為將來能更好地踏上工作崗位、更好地為人民服務作準備。

    我的父母都無正式工作,經濟來源極少,再加上龍鳳胎弟弟妹妹開支,所以高昂的學費和生活費給家人造成了極大的壓力,我真的很想減輕家人的負擔。為了能夠圓滿地完成學業,為了將來能夠更好的孝順父母,回報社會,希望學校批準本人的申請。

    此致

    敬禮!

    申請人:

    __年__月__日。

    獎學金申請書寫作指導(專業17篇)篇四

    尊敬的院系領導、老師:

    您好!

    本人于xx年x月向黨組織遞交了入黨申請書,從那時起我就時時事事嚴格要求自己。在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;積極參加黨課的學習,在書記和老師的指導下順利拿到了黨校結業證。我為自己能夠取得結業證而感到無尚的光榮和自豪。在接下來的日子里,我更是嚴格要求自己。

    從入學至今我在班里一直是班干部,大一曾在院團委工作過一年,從大二至今一直擔任班里的外聯委員。在進行班級工作的時候,我所做的就如同我競選的時候說的“我擔任班干部的目的就是能更好的為同學們服務”。在工作期間:我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在遇到利益沖突的問題時,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。

    xx年,帶著全家人的夢想,我終于考上了大學。但是高昂的學費卻讓我們一家更強烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實際情況,我原打算放棄繼續求學這條道路,早日參加工作來減輕父親的負擔,貼補家用。但是父親通過自身的經歷,深切體會到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運,只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我將來能有更多的機會,在教育質量口碑良好,學風嚴謹的學校中接受更好的教育,全家人經過仔細篩選,選擇了xx學院。但這一年近一萬的巨額學費使家里負載累累。而我的父母情愿為了我的前途,我們家的未來背負超過4萬的債務。多虧了我的父母、親戚,朋友,我得到了和別的孩子一樣的機會,來到了美麗神圣的大學,坐在這明亮寬敞的教室里,接受更好的教育。

    進入xx學院學習,是我人生中一個極為重要的階段。在這近兩年中,我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年,從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學生。我之所以有這么大的進步,首先要感謝我的學校,老師,是你給了我來長沙學習的機會。其次,感謝電子系黨支部的所有老師在生活上給我的幫助,是您們幫助我走過了大學生活中最艱難的一段時間。我特別感謝學部領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。

    以上即為本人的基本情況,敬請各位領導加以評判審核!

    此致

    敬禮!

    申請人:xxx。

    20xx年x月x日。

    獎學金申請書寫作指導(專業17篇)篇五

    尊敬的系領導:

    你們好!

    我是xxx系汽車技術服務與營銷的xxx,在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心態,時時以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自己,努力使自己做到全面發展,成為一個全面發展的大學生。本人認為在各方面均符合學院三等獎學金的評選條件,故申請我校級三等獎學金?,F將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考:

    一、思想情況:

    本人于20xx年4月,我積極提交了入黨申請書,這學期我準備競爭入黨積極分子。但是在平時的學習的過程中,我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己,努力使自己在學習中做到最好.在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻電視、網絡、報紙等關注著黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化。我認真學習和貫徹“科學發展觀”和“八榮八恥”,時時以一名合格的大學生標準來要求自己.。

    三、學習情況:

    我在過去的一年中取得的成績對一些人來說應經很好的了,可是這距離我心中的目標還很遠。因為一些原因我不能和他們比物資生活和精神生活,然而可以和他們比學習成績,讓自己成為一個知識方面富裕的人。第一學期除過英語聽說外平均成績都85以上,班級排名第二,順利通過英語三級和計算機一級。第二學期有一些浮躁,在感覺每門功課還可以時,期末考試成績潑了我一瓢冷水,各門功課的成績下降了,平均成績降到了75分以上。在上學年綜合測評中我以總分分排名第五,平均學分成績排名第四。所以我開查找自己的問題,爭取在這學年得到更大的進步。

    四、生活情況:

    在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高,。現將申請校級二等獎學金.在此,我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里,我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優異的表現。

    以上即為本人的基本情況,敬請各位領導加以評判審核。

    尊敬的院系領導老師:

    你們好!我是**大學**學院**班的**同學,身為****的學子,我感到無限的驕傲與自豪!春來秋去,轉眼間一年的時間已經過去了,回首這一年來,我已明顯的感覺到自己在各方面所取得的進步。作為一個學生,我努力的學習科學文化知識,揚長補短,時時刻刻以高標準來要求自己,妥善處理好學習和工作之間的關系,不停的.鍛煉自己各方面的能力,積極參加學校的各項活動,努力做到全面發展。我認為自己多方面都符合優秀學生的評選條件,故提出該份申請書。下面是本人的基本情況介紹,請領導老師參考。

    一、思想進步。

    我熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,誠實守信,遵守大學生守則和學校的規章制度,積極響應中國共產主義青年的號召,積極向黨組織靠攏。永遠保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,時刻關注著黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化。在思想道德上,我爭取進步,樹立良好的人生觀和道德觀,在嚴于律己的同時,我不斷鼓勵、幫助身邊的入黨積極分子。在大一下學期被評為“優秀團員”。

    二、學習刻苦。

    我始終提醒自己學習是學生的首要任務。在過去的一年中,我刻苦鉆研,勤勤懇懇,一步一個腳印,抓住每分每秒來學習專業知識,同時博覽群書來拓寬知識面,日常的學習中我經常和同學們交流經驗,竭盡全力帶動班里同學一起學習,共同進步。在老師同學們的指導和幫助下,大一上學期中我以平均86分的成績成為系里第二名,大一下學期我以平均89分的成績成為系里第一名,兩次獲得一等獎學金,獲得了老師和同學們的一致好評。通過了英語四級考試,目前正在積極準備英語六級和雅思考試,并利用晚上的時間攻讀雙學位課程。

    三、工作認真。

    學習之余,我連續擔任三屆班級副班長,認真勤懇的做好自己的本職工作,積極主動輔助班長。虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在遇到利益沖突的問題時,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。我在大一上學期加入了??茀f,在科協的一學期里,積極參加活動,主動承擔自己的職責,獲得部長好評。

    四、生活樸素。

    在生活中,本人穿著樸素、性格隨和,但是嚴于律己,正直善良,同時善于溝通,也很合群,所以很多同學不管在生活上還是學習上都愿意尋求我的幫助。

    五、實踐情況。

    大一暑假,我同國際教育學院的同學一起完成了關于南京秦淮河水質調查的實踐報告,深切感受到保護環境和珍惜水資源的重要性。而后,又在工作實踐中深刻地感觸到了校園與社會的差異之處,真正的體會到了金錢的來之不易以及父母工作的辛勤與勞苦。原來錢是那么難掙,父母是如此的辛苦偉大!

    大一的一年中,我真的各方面都取得了發展與進步,我真的以自己是學院的一名學子而感到驕傲與自豪。特別感謝院系領導的大力培養,非常感謝輔導員及任課老師在學習上的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持與幫助。今后我將更加嚴格要求自己,以求更突出的表現。未來的路還很漫長也很崎嶇,但我不會辜負老師和同學的期望,我會踏踏實實的一步一步的走下去,不斷完善自我,提高自我,創造更加美好的未來!

    此致

    敬禮!

    申請人:xx。

    20xx年5月7日。

    尊敬的院系領導:

    我來自機械工程系班的。我自覺遵守國家法律法規、學校規章制度。我熱愛學習,勤奮刻苦,積極樂觀,在xx至xx學年第一學期和第二學期的成績平均9分。這肯定了我辛勤的付出并給了我極大的鼓舞。我一定會戒驕戒躁,鍥而不舍地向著理想而奮斗。

    我是農民的女兒,是爸媽的驕傲!自小生活在農村的我就有很大的夢想,要走出農村—學成歸來,帶動全村人們致富!我一直為這遠大的夢想而努力奮斗著。我是一個好強樂觀的女孩子。因為家庭貧困,爸以前是一名小學民辦教師,我從小就受著比普通農民家庭孩子更好的教育,直至我畢業來到咱院讀書那一年,爸因為沒能轉正而失去這一份原本工資僅有xx元的工作。家中僅有4畝薄地,爸和媽的身體都不像其他大叔大伯那么硬朗,我和小弟還要上學,尤其我的學費和生活費成了家里的負擔。也是因為家庭因素才養成了我現在奮發圖強,積極向上的性格。

    在學校里,我努力學習,積極參加院系活動,利用節假日和星期做兼職。人窮志不窮,我要用自己的努力來回報“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”為我操勞的父母。

    一分耕耘,一分收獲,下面是我在校內外所獲得的獎項:

    xx年5月18日院科技文化藝術節“ihaveadream”英語演講比賽中,榮獲三等獎。

    xx年11月,院第十九屆田徑運動會上榮獲4*4m第一名。

    xx年11月,院第十九屆田徑運動會上榮獲8m第四名。

    xx年5月,第二屆院科技文化藝術節“變廢為寶”創作設計榮獲三等獎。

    xx年5月,“學習雷鋒精神,創建和諧校園,青年志愿者服務”活動中被評為志愿者先進個人。

    xx年9月,在系舉行的迎新征文活動中,榮獲二等獎。

    xx年12月,在青藤杯“我的大學我做主”征文活動中,榮獲三等獎。

    xx年1月,榮獲美國ptc公司全球通用pore中級等級證書。

    xx年5月,院“弘揚雷鋒精神,爭做青年志愿者”活動中被評為學雷鋒先進個人。

    xx年5月,第三屆院科技文化藝術節開幕式中,參加太極拳方陣。

    xx年5月,通過考核,被認定為院,系級文明學生。

    我現階段的理想是通過英語四級,學好專業課,專升本。我相信只有一份耕耘才會有一份收獲,天道酬勤乃是永恒不變的真理。我一定會堅持奉行自己的信念,直至到達理想的彼岸。

    面對高昂的學費和生活費,我的家庭經濟現在出現困難,為了使我能夠順利完成學業,并且讓我的優秀才華得到充分的展現,我期待各領導對我的考驗和審核。

    此致

    敬禮!

    申請人:李xx。

    申請日期:

    獎學金申請書寫作指導(專業17篇)篇六

    尊敬的各級領導:

    我叫,學號000000,是來自醫學院xx級臨床醫學的一名學生,200x年9月很榮幸的成為我校的一名新生,在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了我在這里的大學生活。在這兩年里我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發展。尤其是經過大二這一年的努力學習,我覺得這次有機會獲得國家獎學金實在是非常讓人欣慰。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件,故提出該份申請書?,F將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

    思想方面。

    本人于入校伊始就向黨組織遞交了入黨申請書,從那時起我就時時事事嚴格要求自己。在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀。三個代表、八榮八恥、博學博愛、立人達人……這些早已深深烙入我的內心。大一參加了青年志愿者協會,并且參加了一系列志愿活動,比如大型助學活動“百加一”籌集善款幫助家庭困難的我校學生;大二參加團校和馬列的學習,不久前又進入了黨校學習并擔任小組長。通過這些多種多樣的政治思想教育活動,使我的思想認識水平進一步提高,堅定了我入黨的決心。時刻關注時事,關注民生,擁護領土完整和祖國統一。都說男兒有淚不輕彈,然而當面聆聽我州人民在春節期間抗雪救災的感人事跡,在面對汶川大地震的`種種感動和種種危難間的挺身而出,我不禁落淚,我真的被徹底震撼了。當然我還得繼續努力,我做的還不夠,我還要爭取早日成為一名優秀的*******員,更好地為黨為人民服務!

    學習方面。

    申請書。

    大學兩年來,我都學習用功刻苦,一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拼搏讓我能夠在各項成績中都躋身于年級前列,也讓我對知識有了更大的渴望,更讓我對自己有了更高的要求和目標。先后獲得過國家勵志獎學金、甲等獎學金、乙等獎學金,并榮獲“三好學生”“三好學生標兵”等光榮稱號,大二一次性通過計算機二級、普通話二級甲等、英語四六級……這些都注定不會是我最終的奮斗目標,我決心利用余下的大學時間考上一所名牌大學的研究生,為自己更為學校爭取榮譽。不過我也并不是那種終日都泡在專業書籍中,我喜歡往圖書館跑,一來是為了學習的需要二來也為了能讓自己飽覽群書,開闊視野,拓展知識面,完善提高自己。

    工作方面。

    去年我一直都擔任寢室長,在我們的共同努力下我們寢室多次受到班主任及老師的表揚。本學期我已勝任班上的體育委員,這期間已經組織了多次體育競賽,加強了班級之間的交流也促進了同學之間的友誼。在工作期間:我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在遇到利益沖突的問題時,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。

    此外,我深深地知道大學不是以學習作為唯一的寄托。所以我在努力學習之余還積極參加各項文體活動。日月如梭,在過去的一年大學時間里,經過辛勤的付出,我也得到了應有的回報,獲得了一定的成績,具體如下:湖北民族學院第二屆“震邦杯”在線法律知識競賽二等獎;慶奧運迎校慶“斯瑞杯”征文比賽優秀獎;湖北民族學院首屆“奔騰杯”春聯征集大賽優秀獎;醫學院“聯通百加一”征文比賽優秀獎。通過這些活動,我不僅提升了自己各方面的能力而且還認識了蠻多的新朋友。我非常的愛好各種體育運動尤其是籃球,一直都是班上雷打不動的主力后衛。

    獎學金申請書寫作指導(專業17篇)篇七

    尊敬的各級領導:

    我叫張三,學號,是來自經濟學院會計專業的一名學生,9月很榮幸的成為我校的一名新生,在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了我在這里的大學生活。在這兩年里我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發展。尤其是經過大二這一年的努力學習,我覺得這次有機會獲得國家獎學金實在是非常讓人欣慰。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件,故提出該份申請書?,F將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

    思想方面。

    本人于入校伊始就向黨組織遞交了入黨申請書,從那時起我就時時事事嚴格要求自己。在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀。三個代表、八榮八恥、博學博愛、立人達人……這些早已深深烙入我的內心。大一參加了青年志愿者協會,并且參加了一系列志愿活動,比如大型助學活動“百加一”籌集善款幫助家庭困難的我校學生;大二參加團校和馬列的學習,不久前又進入了黨校學習并擔任小組長。通過這些多種多樣的政治思想教育活動,使我的思想認識水平進一步提高,堅定了我入黨的決心。時刻關注時事,關注民生,擁護領土完整和祖國統一。都說男兒有淚不輕彈,然而當面聆聽我州人民在春節期間抗雪救災的感人事跡,在面對汶川大地震的種種感動和種種危難間的挺身而出,我不禁落淚,我真的被徹底震撼了。當然我還得繼續努力,我做的還不夠,我還要爭取早日成為一名優秀的共產黨員,更好地為黨為人民服務!

    學習方面。

    申請書。

    不過我也并不是那種終日都泡在專業書籍中,我喜歡往圖書館跑,一來是為了學習的需要二來也為了能讓自己飽覽群書,開闊視野,拓展知識面,完善提高自己。

    工作方面。

    去年我一直都擔任寢室長,在我們的共同努力下我們寢室多次受到班主任及老師的表揚。本學期我已勝任班上的體育委員,這期間已經組織了多次體育競賽,加強了班級之間的交流也促進了同學之間的友誼。在工作期間:我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在遇到利益沖突的'問題時,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。

    此外,我深深地知道大學不是以學習作為唯一的寄托。所以我在努力學習之余還積極參加各項文體活動。日月如梭,在過去的一年大學時間里,經過辛勤的付出,我也得到了應有的回報,獲得了一定的成績,具體如下:湖北民族學院第二屆“震邦杯”在線法律知識競賽二等獎;慶奧運迎校慶“斯瑞杯”征文比賽優秀獎;湖北民族學院首屆“奔騰杯”春聯征集大賽優秀獎;醫學院“聯通百加一”征文比賽優秀獎。通過這些活動,我不僅提升了自己各方面的能力而且還認識了蠻多的新朋友。我非常的愛好各種體育運動尤其是籃球,一直都是班上雷打不動的主力后衛。

    生活情況。

    ?生活中,樸素節儉p性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。我是一個來自恩施偏遠山區小鎮的大學生,父母均在家務農,過著面朝黃土背朝天的苦日子,幾畝薄田是家庭的主要經濟來源。僅僅十幾歲的小妹也早早離開家在外地打工謀生。因此上大學對于我實屬不易,我也十分珍惜這個讀大學的機會。在大一大二周末我做過兼職,暑假期間我也沒有回家而是跑到人生地不熟的外地做家教、在餐館打雜,一來可以磨練自己二來能夠賺一點錢盡自己的微薄之力供自己讀書。雖然家里的條件不是很好但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的工作和交際造成任何影響。雖然說有的時候會被生活的壓力影響,但是每當這時我都會想起洪戰輝他們,跟他們比起來,我這點困難又算得了什么呢?這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。當然,在如果此次能夠有幸獲得國家獎學金,這無疑會大大緩解我家的經濟壓力,解決我求學過程中最大的障礙和攔路虎。

    獎學金申請書寫作指導(專業17篇)篇八

    尊敬的校領導:

    你好,我是工商管理(1)班的的學生_,來自河南省寧陵縣。在入學的兩年來我始終嚴格要求自己,積極參加各種活動,妥善處理學習與生活的關系,努力做到全面發展。在學習上、思想上、工作生活中均符合了本校二等獎學金的申請條件,現將我的基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考:

    一、學習刻苦。

    在大二的一學年中,我取得了各科平均分,綜合考評的好成績,住要歸功。

    于自己的刻苦學習。我個人比較注重課堂效率,上課認真聽講,積極參與討論,課下詢問,基本上解決了學習中遇到的問題?!白x書百遍,其義自現”,只要有時間,我都會帶上課本去宿舍樓的頂樓或者是無人的樓道大聲讀書,既安靜又不打擾別人,效率也很高。為了備考英語四級,我每天早晨聽著英語錄音做早操,背英語單詞,英語試卷就做了將近40套。我明白英語是自己的軟肋,必須付出更多的努力,才可以達到目標。功夫不負有心人,我的英語四級一次通過。至今為止,我也考取了國家計算機二級證書、人力資源管理師證書、會計從業證書,也榮獲了三好學生稱號。積極參加各種科研項目,在大一的時候參加了本院的創業項目,大二申請國家科研基金課題也榮獲批準,現處于結尾階段。

    二、思想上緊跟黨走。

    在思想上,認真學習黨的綱領與理念,時刻關注黨和國家的發展形勢以及國際局勢變化,并進行多方面的學習,實際參加社會實踐,樹立了良好的人生觀、價值觀和道德觀。身為宣傳委員的我,時刻以黨員的標準要求自己,積極學習黨的理念,結合實際,融會貫通的學習黨的思想,并以身作則,向周圍的同學做出榜樣,宣傳黨的思想。

    三、工作認真負責。

    我是班級的宣傳委員,不僅宣傳黨的思想,還要負責班級新聞稿、??雀鞣N稿件的投稿工作。為了每一篇稿件,我積極發動全班每一位同學參與,然后對交來的稿件仔細篩選、修改,整理交稿,其中大部分是自己編寫。而且積極參加院級、班級等各種活動,獲得了老師與同學的支持。

    四、生活自立自強。

    步入大學,意味著我已經成年,要開始依靠自己的雙手與大腦規劃自己的人生。其中也有一部分是家庭原因,經濟條件不好,因此我要付出比別人更加多的努力與汗水,才可以做到更好,獲得更多的機會。自上大學以來,我在學習期間一直在做兼職,家教、助教、發傳單,促銷化妝品、牛肉干等都做過。為了不耽誤學習,我合理規劃時間,從分利用各種零碎時間,平衡學習與兼職的關系,付出了更多的努力。令人欣慰的是,我的學習也一直名列前茅,在大一的時候榮獲了一等獎學金。

    在今后的日子里,我要以更加嚴格的要求與標準激勵自己,鞭策自己,希望有更加優異的表現。

    以上是對本人基本情況的介紹,請各位領導評判審核。

    此致

    敬禮!

    申請人:xuexila。

    __年__月__日。

    獎學金申請書寫作指導(專業17篇)篇九

    一、need-blind。

    美國大學執行資金需求無關的錄取政策,一般多為資金實力雄厚的私立大學。他們在錄取學生的時候,不考慮學生是否需要學校提供資助,也就是說你申請獎學金與否對你的申請沒有任何影響。

    一旦他們認為你符合錄取標準,他們會根據學生的家庭情況做出判斷:該學生家庭能夠承擔多少費用?其余全部由學校設法提供。美國的很多私立名牌學校都執行需求無關的政策,例如哈佛大學、普林斯頓大學、耶魯大學等。

    二、need-based。

    此種情況是說在申請大學時,你的資金需求會影響你的錄取機會。例如,去美國留學生活如果你要求大學每年補助你1萬美元,你有可能被錄取,但如果你要求2萬美元的補助,則有可能被拒絕。在申請need-based大學時,需要根據自己的實力量力而行,不要獅子大開口,要獎過高。

    三、merit-based。

    此類獎學金一般發放給學業優秀的學生,名額一般都很少,而且數額一般不能滿足學生的需要,更多的是起表彰的作用。大部分中國人理解的獎學金應該是此種獎學金,但中國學生拿的應該更多是need-based獎學金。

    一、優秀的語言成績。

    去美國留學想要申請美國獎學金的學生,新托福要至少100分左右,最好達到105分以上。想申請美國前100名院校的獎學金,sat最好能考到1800分。想申請前50名院校的,最好考到分。想申請前20名院校,成績應該最好不低于2200分。

    二、良好的gpa成績。

    去美國留學生活要想獲得獎學金,gpa的成績都應不低于3.0或平均成績80分。建議學生最好從高一或大一開始準備,要全面突破。當然有的專業難度系數比較高,很難達到這個標準,但考生要盡力而為。

    三、班級及學年排名。

    在美國留學生活如果想申請高額獎學金,學生還要注重班級及學年排名。美國大學比較看重學生的班級排名,而且是高中或大學整個階段的班級排名,他們考查的是學生整個學習階段,而不是一時的表現。

    四、課外實踐活動。

    美國院校的獎學金申請,還會參考申請者在本國讀書期間是否參與學校課外活動,如:義工工作、學生團體俱樂部等。建議申請者應該了解所申請大學,需要什么類型的人才,是否真正屬于所申請大學所需要的類型。

    2.本科階段美國留學獎學金的申請要求。

    獎學金申請書寫作指導(專業17篇)篇十

    尊敬的校領導:

    你好,我是工商管理(1)班的的學生_,來自河南省寧陵縣。在入學的兩年來我始終嚴格要求自己,積極參加各種活動,妥善處理學習與生活的關系,努力做到全面發展。在學習上、思想上、工作生活中均符合了本校二等獎學金的申請條件,現將我的基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考:

    一、學習刻苦。

    在大二的一學年中,我取得了各科平均分,綜合考評的好成績,住要歸功。

    于自己的刻苦學習。我個人比較注重課堂效率,上課認真聽講,積極參與討論,課下詢問,基本上解決了學習中遇到的問題。“讀書百遍,其義自現”,只要有時間,我都會帶上課本去宿舍樓的頂樓或者是無人的樓道大聲讀書,既安靜又不打擾別人,效率也很高。為了備考英語四級,我每天早晨聽著英語錄音做早操,背英語單詞,英語試卷就做了將近40套。我明白英語是自己的軟肋,必須付出更多的努力,才可以達到目標。功夫不負有心人,我的英語四級一次通過。至今為止,我也考取了國家計算機二級證書、人力資源管理師證書、會計從業證書,也榮獲了三好學生稱號。積極參加各種科研項目,在大一的時候參加了本院的創業項目,大二申請國家科研基金課題也榮獲批準,現處于結尾階段。

    二、思想上緊跟黨走。

    在思想上,認真學習黨的綱領與理念,時刻關注黨和國家的發展形勢以及國際局勢變化,并進行多方面的學習,實際參加社會實踐,樹立了良好的人生觀、價值觀和道德觀。身為宣傳委員的我,時刻以黨員的標準要求自己,積極學習黨的理念,結合實際,融會貫通的學習黨的思想,并以身作則,向周圍的同學做出榜樣,宣傳黨的思想。

    三、工作認真負責。

    我是班級的宣傳委員,不僅宣傳黨的思想,還要負責班級新聞稿、??雀鞣N稿件的投稿工作。為了每一篇稿件,我積極發動全班每一位同學參與,然后對交來的稿件仔細篩選、修改,整理交稿,其中大部分是自己編寫。而且積極參加院級、班級等各種活動,獲得了老師與同學的支持。

    四、生活自立自強。

    步入大學,意味著我已經成年,要開始依靠自己的雙手與大腦規劃自己的人生。其中也有一部分是家庭原因,經濟條件不好,因此我要付出比別人更加多的努力與汗水,才可以做到更好,獲得更多的機會。自上大學以來,我在學習期間一直在做兼職,家教、助教、發傳單,促銷化妝品、牛肉干等都做過。為了不耽誤學習,我合理規劃時間,從分利用各種零碎時間,平衡學習與兼職的關系,付出了更多的努力。令人欣慰的是,我的學習也一直名列前茅,在大一的時候榮獲了一等獎學金。

    在今后的日子里,我要以更加嚴格的要求與標準激勵自己,鞭策自己,希望有更加優異的表現。

    以上是對本人基本情況的介紹,請各位領導評判審核。

    此致

    敬禮!

    申請人:

    __年__月__日。

    獎學金申請書寫作指導(專業17篇)篇十一

    尊敬的校領導:

    您好!

    我是__年考入我校__化工學院應用化工技術專業就讀的一名學生,我叫__。

    我家住在x市x鎮x村,家里現有五口人。年邁的奶奶常年臥病在床,需要很多的醫藥費,姐姐現在就讀于__科技大學研究生院外語系。我和姐姐同時上學使家里負擔沉重,家里只靠父母親種地來維持生活。每次我和姐姐要交學費,父母在掏空家里積蓄的同時還要四處借錢。多年來家里已欠下不少的外債,種地本身就不掙錢,就那么幾畝地,除去我和姐姐學費之外家里的生活常常捉襟見肘。大一我發了一學年的傳單,因為我深刻的意識到自己也應該需要靠自己的勞動來緩解家里的負擔。可這兩年來的物價上漲讓我發現努力賺來的那點錢根本幫不了多大的忙,而我只能更加的省吃儉用。可就在去年,在我往家里打了一個電話之后得知:母親從田里回家時,因為天黑她被一輛車撞到了,司機逃逸,幸好傷勢不是很嚴重,可還是肩膀骨折并斷了兩根肋骨。母親的傷讓原本就負擔沉重的家里雪上加霜,母親的肩膀到現在還很難抬起,從那以后就更不能干重活了。今年在糧食收獲的時候連續下雨,導致莊稼嚴重減產,今年的學費也是暑假我們掙錢和母親到親戚家借來的。以上的內容便是我家一些基本情況的簡單介紹。

    現在我已經成為一名大二的學生了,在校的這兩年里,我收獲了許多。班級就如同一個小家,在這個家庭里,我找到了一些與我志同道合的朋友,結交了一位認真負責的導師,并從中獲取了大量的專業知識,這些無疑是我以后走向社會的財富。對于身在其中的我來說,為這個小家付出是我義不容辭的責任。在大一學年,我積極進取,競選班委,曾經擔任過宣傳委員、文藝委員。我想借著每期黑板報來表達我對這個班級的熱愛,借著每次的活動來體現我積極為班級服務的心情。我曾先后主辦過以“教師節”、“感恩”、“地平線教育”“圣誕節”為主題的黑板報,同時它們也給了愛好畫畫寫字的我一個展示自己的舞臺。我還積極參與了班級和系里舉辦的大小活動,像拔河比賽、定向越野賽、系里的辯論賽、話劇比賽、還有運動會等。其中在辯論賽和話劇比賽中我班均取得了第二名的好成績。在班級活動里我也積極參與,包餃子活動、班級組織去金沙灘、組織去爬嶗山等一系列有意思的活動。在班級舉辦的晚會中我還擔任過主持人,其中第一學期末的元旦晚會和教師節晚會讓我記憶深刻。以上這些活動中我都努力的為這個班集體奉獻著自己的力量,覺得自己過的很充實并獲得了許多意想不到的收獲。也下決心在本學年更加積極的參與到各種班級和學院的活動中去。在參加活動的同時我也努力的學習,上學年期末成績我僅有一科為中,其他均為優良?,F在有助學金這個機會,我緊緊把握和珍惜,希望能獲得這次獎學金,在本學年我會更加的努力,響應老師和學院的領導,艱苦奮斗、積極進取,不會向困難屈服。

    我希望我可以得到這次的國家助學金,那樣可以減少一些學費帶來的家庭負擔,生活得到一些補助,我很需要這筆錢,真誠希望領導和老師能給我這次機會,使我能夠全身心的投入到學習中,再也不用為生活費去發愁,我也會繼續努力學習,以及積極參加各種活動,爭取將來可以為國家和社會貢獻出自己的一份力量。我會努力發展自己爭取能夠成為一名全面發展的大學生。積極奉獻自己的力量,日后自己一有能力,就馬上回報社會,回報學校給我的幫助!并且去幫助所有需要幫助的人。真心的感謝學校領導和老師能給我這次申請的機會,并希望領導老師能夠批準我的申請。謝謝!

    此致

    敬禮!

    申請人:xuexila。

    __年__月__日。

    獎學金申請書寫作指導(專業17篇)篇十二

    尊敬的領導:

    20xx年半年審計工作即將告一段落,在近些年中,xx年是xx業務部人力最為鼎盛的時候,在領導的帶領下大家同心同德,較圓滿的完成了預期任務?,F將我半年來的審計助理工作做一番總結,并從中找出不足,明確今后工作方向。

    截止目前:共計完成了審字報告20個、房資審字報告2個、審專報告22個和30個所得稅匯算清繳報告。

    20xx年是質量年,xx年末所里啟用了新的審計底稿,經過對新審計底稿的整理和修訂使自己對新底稿有了初步的認知,正式采用新底稿,無論從底稿的順序還是底稿的內容,大家都經歷了從不熟練到適應的過程,也逐漸體會到新底稿的優勢。例如:以往審計中對現金流量表的編制無法體現工作軌跡,即使書寫計算過程,單純的數字加減也無法讓人清楚明白計算詳情。

    新的審計底稿彌補了這方面的不足,將快速編制現金流量表的套路用excel表格清晰體現。使用它編制現金流量表,一方面節省了記憶公式的時間,另一方面也細化了編制流程,能更容易發現編制漏洞,及時根據企業的實際情況調整編制方式;2、以往審計底稿較為簡單,尤其對助理人員,許多需要詳細復核的科目往往僅有審定表及明細表,真正分析復核的程序沒有實施,導致審計風險加大。

    新的審計底稿從表的數量和表的設置上彌補了這方面的不足,將需要實施的程序用各種形式的excel表現,既規范統一了審計軌跡,又強化實施了審計必要的程序。經過一個循環的實踐,新底稿真正踐行了“質量年”的宗旨,審計質量也為近幾年中較為優異的一年。

    根據領導的部署,xx年由我和孟工搭檔工作。我們小組每開展一項工作,都會從實踐中摸索經驗,以便更好的提高工作效率。例如:

    1、合理分配時間,保證現場工作按時、有條不紊的進行。

    2、合理分工,保證現場需要采集的數據按部就班的完成。

    3、清晰劃分權限,保證每個項目專人跟進,不出現空管的現象。

    在領導的率先垂范和同事們互相幫助齊心努力下,xx業務部延續了20xx年度優秀部門的工作作風,又一次完成了任務。

    1、提高工作效率。

    由于采用新的審計底稿,加之對新底稿的填制不能馬上熟練,且在業務初期沒有進行級別限定,導致前期幾乎每個公司都進行了大量的'調查和了解工作,延長了時間,降低了工作效率。本年審計中后期,領導及時發現問題,調整審計策略,重新劃分需要進行詳細風險評估的級別。并且經過一段時間的經驗積累,對新底稿的運用也越來越熟悉,工作效率也得到了提升。

    2、加強企業個體的深入了解。

    隨著底稿的不斷更新提升,底稿的編制也要求越來越精確。比如:穿行測試的審計結論如何定位準確、各個科目的審定表明細表和測試表的審計說明和結論如何表達、業務完成階段各表的填制如何呼應之前的審計程序及如何明確表達審計項目最終的結論等等,都是需要不斷學習和總結的。

    其次,如果不對企業生產流程有清晰的了解,對企業財務軟件中存貨、生產流程的設置有清晰的認識,那么對于新底稿中存貨、成本部分的分析性程序的底稿是無從下筆填寫的。這就要求在日常工作中,須總結每個企業的特點,特別是對長期合作的客戶要做到細化了解,才能將底稿做的更加符合要求。

    3、加強自我學習。

    隨著時間的推移,我越發的感覺學習的重要性,在日常生活中不但要認真學習審計、會計的新準則,還要多向同事們學習和請教,彌補不足,不斷完善理論水平并與工作中的實踐相結合,提高自身的工作能力。

    著眼未來,為更好的使我部發展,在今后的工作中我們大家要比形象,促對話交流“零障礙”;比作風,促為企服務“零距離”;比業務,促辦理事項“零差錯”;比質量,促服務結果“零投訴”;比效率,促日常工作“零積累”。只有更好的為客戶做好本職工作和增值服務,才能使我部工作開展的越來越順暢,才能使我們個人得到更多的歷練。

    以上是我的工作基本情況,經過實習期的鍛煉,我已經達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,懇求領導給我一個為x效力的機會。

    此致

    敬禮!

    xxx。

    20xx年x月x日。

    獎學金申請書寫作指導(專業17篇)篇十三

    尊敬的領導:

    20__年半年審計工作即將告一段落,在近些年中,__年是__業務部人力最為鼎盛的時候,在領導的帶領下大家同心同德,較圓滿的完成了預期任務?,F將我半年來的審計助理工作做一番總結,并從中找出不足,明確今后工作方向。

    一、主要工作。

    截止目前:共計完成了審字報告20個、房資審字報告2個、審專報告22個和30個所得稅匯算清繳報告。

    二、工作心得。

    __年是質量年,__年末所里啟用了新的審計底稿,經過對新審計底稿的整理和修訂使自己對新底稿有了初步的認知,正式采用新底稿,無論從底稿的順序還是底稿的內容,大家都經歷了從不熟練到適應的過程,也逐漸體會到新底稿的優勢。例如:以往審計中對現金流量表的編制無法體現工作軌跡,即使書寫計算過程,單純的數字加減也無法讓人清楚明白計算詳情。

    新的審計底稿彌補了這方面的不足,將快速編制現金流量表的套路用e_cel表格清晰體現。使用它編制現金流量表,一方面節省了記憶公式的時間,另一方面也細化了編制流程,能更容易發現編制漏洞,及時根據企業的實際情況調整編制方式;2.以往審計底稿較為簡單,尤其對助理人員,許多需要詳細復核的科目往往僅有審定表及明細表,真正分析復核的程序沒有實施,導致審計風險加大。

    新的審計底稿從表的數量和表的設置上彌補了這方面的不足,將需要實施的程序用各種形式的e_cel表現,既規范統一了審計軌跡,又強化實施了審計必要的程序。經過一個循環的實踐,新底稿真正踐行了“質量年”的宗旨,審計質量也為近幾年中較為優異的一年。

    根據領導的部署,__年由我和孟工搭檔工作。我們小組每開展一項工作,都會從實踐中摸索經驗,以便更好的提高工作效率。例如:

    1.合理分配時間,保證現場工作按時、有條不紊的進行。

    2.合理分工,保證現場需要采集的數據按部就班的完成。

    3.清晰劃分權限,保證每個項目專人跟進,不出現空管的現象。

    在領導的率先垂范和同事們互相幫助齊心努力下,__業務部延續了20__年度優秀部門的工作作風,又一次完成了任務。

    三、工作不足。

    1.提高工作效率。

    由于采用新的審計底稿,加之對新底稿的填制不能馬上熟練,且在業務初期沒有進行級別限定,導致前期幾乎每個公司都進行了大量的調查和了解工作,延長了時間,降低了工作效率。本年審計中后期,領導及時發現問題,調整審計策略,重新劃分需要進行詳細風險評估的級別。并且經過一段時間的經驗積累,對新底稿的運用也越來越熟悉,工作效率也得到了提升。

    2.加強企業個體的深入了解。

    隨著底稿的不斷更新提升,底稿的編制也要求越來越精確。比如:穿行測試的審計結論如何定位準確、各個科目的審定表明細表和測試表的審計說明和結論如何表達、業務完成階段各表的填制如何呼應之前的審計程序及如何明確表達審計項目最終的結論等等,都是需要不斷學習和總結的。

    其次,如果不對企業生產流程有清晰的了解,對企業財務軟件中存貨、生產流程的設置有清晰的認識,那么對于新底稿中存貨、成本部分的分析性程序的底稿是無從下筆填寫的。這就要求在日常工作中,須總結每個企業的特點,特別是對長期合作的客戶要做到細化了解,才能將底稿做的更加符合要求。

    3.加強自我學習。

    隨著時間的推移,我越發的感覺學習的重要性,在日常生活中不但要認真學習審計、會計的新準則,還要多向同事們學習和請教,彌補不足,不斷完善理論水平并與工作中的實踐相結合,提高自身的工作能力。

    著眼未來,為更好的使我部發展,在今后的工作中我們大家要比形象,促對話交流“零障礙”;比作風,促為企服務“零距離”;比業務,促辦理事項“零差錯”;比質量,促服務結果“零投訴”;比效率,促日常工作“零積累”。只有更好的為客戶做好本職工作和增值服務,才能使我部工作開展的越來越順暢,才能使我們個人得到更多的歷練。

    以上是我的工作基本情況,經過實習期的鍛煉,我已經達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,懇求領導給我一個為_效力的機會。

    此致

    敬禮!

    申請人:/shenqing。

    __年__月__日。

    獎學金申請書寫作指導(專業17篇)篇十四

    尊敬的各位領導:

    您好!

    我叫xxx,系xxxxxx,籍貫在湖南xxx.家里共計三口人,以種田為生,雖然作為農村的孩子,但我有一顆熱血求學的之心。

    做事先做人,人不立,事不成。在我大學生活中,我始終用一顆真誠的心,換來老師和同學的信任。一年以來,我遇到過不到困難,受過不少挫折,盡管如此,我們一直都樂觀向上,不為眼前的困難所嚇倒,相信我們的未來一定會很美好!在老師的幫助下,我學到了許多東西,也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。我一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態生活著,一直以一個關心社會、參與公益、服務同學的大學生的標準要求自己,一直以一個嚴于律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮斗的標準來的要求自己。

    “自強不息,奮斗不止”,現將我在一年來的大學思想。學習。生活狀況以及取得的成績匯報如下:

    一﹑思想方面:

    入學之處,我一直希望能夠早日加入xxxxxxx,成為其中的一分子。我便向黨組織遞交了申請書,積極向黨組織靠攏。從那時起我就時時事事嚴格要求自己,我更加嚴格要求自己,工作勤勤懇懇,生活作風嚴謹。自覺遵守學校。系部以及班級的各項規章制度。在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀。在嚴格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關活動,態度積極向上,成為支部和班級精神力量的聚集點,起到了很大的作用。

    二﹑學習方面:

    學生以學習為主,在學習上,積極進取,從未放松對本專業知識的學習。在課堂始終保持端正。謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自身的文學素養與人格素養。平均成績都在80多分以上。與此同時自覺擴張自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空余的時間里定期到圖書館博覽各種書籍。報刊。雜志,上網等方式查閱資料來充實自己,及時補充現有知識的缺陷,書中的一切讓我在生活。學習受益非淺﹑集思廣益﹑廣開思路。經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步,雖然沒有達到拔尖的水平,但有些科目已達到了優秀。

    三﹑生活方面:

    生活上,我樂觀﹑樸素節儉﹑作風優良﹑性格開朗﹑嚴以律己寬以待人。平時很善于深入同學中間進行交流。注意自己的身份與形象,樂于幫助同學。了解同學的最新思想動態。努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系。

    在我大學生活中,我始終用一顆真誠的心,換來老師和同學的信任。大學期間雖然取得了很大的進步,但是大學的學習和生活中的困難還需要自己認真面對,面對社會這所沒有圍墻的大學,我一定會不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發揮自己的優點,正視和克服自己的缺點,爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,“自強不息,奮斗不止”,才能在今后的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創造出新的輝煌。

    以上即為學生的基本情況,敬請各位領導加以評判審核!

    申請人:

    時間:

    獎學金申請書寫作指導(專業17篇)篇十五

    尊敬的系領導:

    您好!我是化工與環境工程系生化一班的學生。

    20xx年很榮幸的成為我校的一名新生,在激動與興奮的情緒中不知不覺地開始了大學生活,在這一年里我始終持續著用心向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發展。本人認為在各方面均貼合優秀學生的評選條件,故提出該份申請書。現將本人基本狀況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

    一、思想狀況。

    本人于入校時就用心申請入黨,已遞交了入黨申請書,正在等待批準。在校參加入黨學習以來,我以一名黨員的標準來嚴格要求自己,在思想上我用心要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠持續與時俱進,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化。

    在嚴格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫忙身邊想申請入黨的同學。用心組織?參加有關活動,態度用心向上,成為支部和班級入黨的楷模。

    二、工作狀況。

    在學校里我用心參加我系組織的“卡拉ok大賽”,并獲得了三等獎的優異成績,得到了系領導的一致好評與同學們的充分肯定,為我班贏得了很大的聲譽。在班級組織的“英語演講比賽”,“兵乓球比賽”中也有不錯的表現。由于工作成績突出,我對自己更加充滿信心,堅信必須會在將來的工作與生活中繼續精彩的表現,為院系贏得更高的聲譽。

    三、學習狀況。

    在工作中取得的成績并沒有使我滿足,我明白自己距優秀學生的距離還很遠,很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主,所以,為了不影響學習,工作之余全身心投入到學習中,向同學?師兄請教?討論?學習,集思廣益?廣開思路,經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步,雖然沒有到達拔尖的水平,但有些科目已到達了優秀。

    四、生活狀況。

    在生活中,本人樸素節儉?性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通,也樂于幫忙同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。

    結語。

    進入燕山大學,是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高?,F將申請獎學金,我要個性感謝系領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。在此我要個性表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。

    以上即為本人的基本狀況,敬請各位領導加以評判審核!

    申請人:

    日期:

    獎學金申請書寫作指導(專業17篇)篇十六

    尊敬的院系領導:

    您好,我叫xx,現為統計與數學學院xx級信息與計算科學1班的一名學生,男,中共預備黨員,1987年2月出生于xx宣威,xx年考入xx財經大學。在過去的三年時間里,我嚴格要求自己,努力學習本專業知識,勤于鉆研,參加了xx年年9月的全國計算機等級考試并榮獲“全國計算機等級考試三級網絡技術合格證書”。

    學習之余,我也在努力加強自己的綜合能力,我大學期間的主要學習工作如下:

    xx年3月至7月在xx財經大學擔任“春雨使者”發送春城晚報。

    xx年7月至9月在昆明奔屹印刷有限公司擔任文員,業務員。

    xx年9月至xx年年7月在xx財經大學學生自律委員會外聯部擔任干事。

    xx年年4月至xx年年5月參與組織xx財經大學首次“圖書交換會”

    xx年年5月13日在大觀樓參與組織母親節感恩活動。

    xx年年7月至9月在澤隆科技有限公司為“榮誠房產”裝配電腦。

    xx年年9月至7月在財大信息與計算科學05-1班擔任學習委員。

    207月至9月在昆明電信擔任市場調查員。

    我來自xx宣威的一個農村,家里有五口人,父母都是農民,妹妹在宣威六中讀高三,弟弟在上小學一年級。家里的經濟來源主要靠父母打零工和務農,我在學校期間也經常在學校內外打工貼補家用,家里的收支也能基本保持平衡,我作為家里的長子深知父親的艱辛,希望能夠幫父母多分擔一些。在班級生活中我與同學團結互助,互相謙讓,從不與人發生爭執,積極參與班級活動。對于班級,我有較強的集體責任感。

    申請人:

    時間:

    獎學金申請書寫作指導(專業17篇)篇十七

    尊敬的領導、老師:

    我是來xxx的學生,我叫xxx,在大學這年里我始終持續著用心向上的心態,時時以高標準要求自我,妥善處理好學習和日常工作兩者之間的關系,努力做到全面發展。我認為在各方面均貼合優秀學生的評選條件,故提出該份申請書?,F將我基本狀況介紹如下,作為各位領導老師的評審參考。

    在思想上,用心要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠持續與時俱進,認真學習黨的日常工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家以及的發展形勢。以及國內為的局勢變化,以黨員的標準要求自我。由此得到了領導的認可,在大一下學期就進入黨校學習,在大二上學期成為一名預備黨員。

    在學習上,我始終牢記:學習是學生的第一要務。在過去的一年中,我刻苦學習,努力實務,抓緊分分秒秒學習專業知識,同時博覽全書,拓寬知識面?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來。”在老師和同學們的指導和幫忙下,我取得了比較理想的成績,平均成績在87分以上,作業多次被系留存。我認為我在大學一年里學到了很多知識。不管是課內還是課外,大學的學習不像我們高中學習,一切是在老師的指導和監督中進行,相反的,我們要在這個階段培養自我的自學潛力,我很有幸,在過去的一年里,我學會了自學,總結了自我學習的一套方法,在大一年度綜合評測中,總分名列全專業第一。

    在日常工作上,我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正為同學,在日常工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,進行批評與自我批評,做到有錯就改。我此刻對自我的要求越來越高,在不斷加強自身素養的同時,做好各項日常工作,全心全意位同學服務,我擔任學生干部期間日常工作成績得到了系領導和指導老師的認可,其實參加學生日常工作,日常工作壓力是不可避免的,也務必花超多的時間在上面,只要處理好學習與日常工作之間的關系,你會學到在書本上學不到的知識,日常工作中我認真勤懇的做好自我的本職日常工作,在我努力下,在學生會日常工作評比中獲“優秀學生”稱號,在日常工作之余也沒忘德、智、體全面發展,用心參加各項課外活動,豐富自我并提升自我,并在系羽毛球比賽中獲得男單第二名,在院運動會中獲得男子4*400接力第四名。

    的刻在我心里,。我時刻告訴自我,既然我不能選著我的出生,我能夠把握我自我的命運,掌舵自我的未來,堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。

    正是基于以上事實,為了能圓滿的完成學業,為了將來能更好的孝順父母,回報社會。我鄭重向學校申請獎學金,我要個性感謝系領導老師的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在日常工作和日常生活中給我的支持和幫忙。請學校領導給予批準,如果學校能給予我這份榮譽,將是一種莫大的鼓勵,必將激勵我今后更加努力,做的更出色。

    以上即為我個人的基本狀況,敬請各位領導老師加以評判審核!

    此致

    敬禮

    申請人:

    日期:

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