隨著閱讀范文范本的增多，我們不禁要問自己到底怎樣才能寫出一篇優秀的文章呢？在以下的范文中，我們可以看到一些細致入微的描寫和獨特的觀點，希望能夠給大家一些寫作啟示。
高中生參與升旗儀式的意義（熱門17篇）篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
新老師，意氣風發；新同學，朝氣蓬勃。旭日的紅光照在鮮艷的五星紅旗上，我們唱著雄壯的《義勇軍進行曲》，每個人的心中都有一股熱血在涌動，那就是我們對美好未來的熱切向往和對成功的渴望。同學們，如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規整的模具；如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，學業還需要我們自己用心來書寫。
新學期，新氣象。同學們，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，在這美麗的校園里，站在鮮艷的國旗下，我們該怎樣為我們的未來打下堅實的基礎呢？為此，我要求同學們：
一是行為到位，規范每一天。熟話說“家有家規，國有國法”，一個人在任何一個公眾場合都應該有規則意識，在學校更是如此。良好的習慣養成非一朝一夕之功，規范嚴謹的習慣應該體現在方方面面：比如整潔的儀容儀表、嚴格的作息時間、規范的行為習慣、語言的文明禮貌、嚴謹的學習態度等等都屬此列。九月是學校的行為習慣規范月，大家要認真學習《龍泉中學一日常規》，嚴格遵守，規范自己，養成良好的習慣，做一名合格的公民。
二是心無旁騖，專注每一天。卡內基曾經說過：“成功者和失敗者之間，在能力或技術方面，并不一定有很顯著的差異，如果能力相等的話，當然專心的人必定獲勝；只要做事專心一意，他必定勝過能力雖強，但用心不專的人”。專注是一種品質，更是一種能力，做任何事情，只有專注了，才可能有興趣、才可能感受到快樂，學習也是如此。我們有相當一部分同學沒能取得優異的成績，就是因為沒能養成專注學習的好習慣，沒能享受到學習的樂趣。所以，希望同學們無論做什么事情，都要心無旁騖，專注每一刻。
三是互幫互助，團結每一天。同學們，相識是一種緣分，相聚是一種福份，我們來自不同的家庭、不同的學校、不同的地方，有不同的歷史背景、個性、甚至不同的生活方式，但它不能也不應該影響我們共同的目標和追求，所以，我們要珍惜緣分，要和睦相處，要團結友愛，遇到矛盾、分歧，要相互尊重，相互諒解，相互忍讓；遇到困難要相互幫助。不要動輒惡語相向，甚至拳頭相對。
四是調整控制，高效每一天。在緊張的學習壓力面前或其他因素的影響下，你們的情緒難免會有所波動，甚至“大起大落”，這種消極的情緒如不能得到及時的排解，勢必會影響到學習，嚴重的還可能引發其他問題，這就需要我們及時調整控制、及時排解。方式很多，如學會傾訴、學會活動釋放、學會靜心思考等等，只有及時調整好自己的心態，才能保證學習的高效。同時，在學習中，我們不僅要懂得珍惜時間，更要學會運籌時間，使自己在最短的時間內，得到最大的學習效果。
五是吃苦耐勞，堅強每一天。自古紈绔無偉男，凡學有建樹的人都離不開一個“苦”字，“吃得苦中苦，方為人上人”。因此，我希望你們要自覺的磨練自己，在學習拼搏的風雨中洗禮，在體育鍛煉中磨練，在學校生活中簡樸。不能帶早餐、不能買盒飯、不能在課堂上喝各種飲料等。
六是強身健體，健康每一天。健康是我們最寶貴的財富，一個人只有身體健康，才會有青春的活力，我們只有積極參加體育鍛煉，開朗活潑，才能有走向成功的一天。認真做好“早操、課間操、眼保健操”，認真上好體育課，認真參加陽光體育課外活動。
七是點燃激情，奮進每一天。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展……全包含在這兩個字之中。奮斗！我們只有不停的奮斗，才能有不斷的進步。高中少不了書山題海、高中免不了三點一線、高中少不了成績起伏、高中免不了心情悲歡、高中少不了放松懈怠、高中免不了困惑迷茫，我們惟有激情燃燒、充滿斗志，迸發出奮斗的活力，才可能享受成功的喜悅。
同學們，你們是等待破繭的蛹，是準備接受洗禮的海燕，是浴血奮戰的諾曼底登陸的戰士！夸父追日，道渴而死；精衛填海，矢志不渝。堅持到底，在以后奮斗的日子里我們絕不放棄！同學們，讓我們一起用我們的激情和努力，熱血和堅持，規范和高效，為了我們的理想而奮斗！
最后，衷心祝愿全體師生身體健康、學習進步、工作順利、生活愉快、萬事如意！
高中生參與升旗儀式的意義（熱門17篇）篇二
敬愛的老師，親愛的同學們大家早上好！
又是一年春來到，校園無處不春風。踏入校門，我們從老師們慈祥和期待的目光里，從同學們彼此真誠的問候中，從操場邊綻放的紅玉蘭的花枝上，校園里到處都洋溢著師生們朝氣蓬勃與春爭輝的活力。
青島第二實驗初級中學升旗儀式現在開始。
今天，擔任升旗任務的是我們八年級五班。升旗手是：于xx、王xx和xx同學。
八年級五班是一個團結奮進的集體。五十位同學在班主任吳老師和王老師的帶領下，為實現“讓班級因我每天的點滴進步而精彩”的班級理念而不懈努力。班級已經初步形成了“拼搏進取真誠友善樂觀向上勇于挑戰”的弘毅勵志班級文化。班級管理制度化，小組學習合作化，衛生打掃責任化，在這種團結、競爭的氛圍下，許多同學的成績都有了很大的提高。“我們的班級向太陽”。上周日，在班主任吳老師和王老師的帶領下，我們班同學在校園的行道邊和圍欄旁，種植了約1000株向日葵，以此激勵全班同學學習的熱情。同學們，我們的班呼是：“品求優秀，學爭上游，積蓄力量，五班飛翔！”我們的班級雖然年輕，但充滿自信；我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們積極進取，我們團結友愛，我們以自己的方式散發光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經過精雕細琢，艱苦磨煉，我相信我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，放射出耀眼的光芒。
進行第一項：出旗。請全體師生向左向右轉。
進行第二項：升國旗，唱國歌。敬禮！禮畢。
進行第三項：宣誓，請老師們、同學們舉起右臂，讓我們面對國旗莊嚴宣誓：厚德，博學，求真，篤行。手放下請全體師生向左向右轉。
進行第四項：國旗下演講。今天發言的是八年級五班的王靜姝同學，大家掌聲歡迎！
青島第二實驗初級中學升旗儀式到此結束。
高中生參與升旗儀式的意義（熱門17篇）篇三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!，秋實有夢，從春華開始。涓流有夢，從大海開始。未來有夢，從現在開始。我們有夢，從這里開始。
今天，我們站在這莊嚴的廣場，隆重舉行本周升旗儀式。此時此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級五班擔任，八(五)班是一個團結進取的集體。四十一位班級成員在班主任老師的帶領下，為實現“零起點準備，零極限突破，零同伴掉隊”的目標而不懈努力。班集體由學生自主建立了一系列的規章制度，使班級的各項管理正規化，制度化。班級已經逐步形成了“自強不息，厚德載物”的優良班風和“博學，競爭，慎行，共進”的濃厚學風。我們的班級雖然年輕，但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們堅信學習的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。
下面，介紹今天的旗手：
升旗手，左劍。他勤勤懇懇，在方方面面上都對班級成員起到榜樣示范作用。他學習刻苦，對班級事務盡心負責。在自主管理班級方面做出了杰出的貢獻。
護旗手，馮樹宇。學習上樂觀而不服輸。她不懈努力，從不放棄。溫文而雅是她的氣度，誠實善良是她的品質。她的滿腔熱情和刻苦的學習毅力將換來更為燦爛的明天。
護旗手，徐艷秋。她學習成績優秀，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執著地追求著成功。我們相信終有一天，她的生命之樹上一定會開滿鮮花結出豐碩的果實。
升旗儀式現在開始，
升國旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。
禮畢。
下面有請八(五)班學生代表徐艷秋同學作國旗下講話。
正像徐艷秋同學說的那樣，讓我們全體行動起來，共建文明和-諧的校園!
升旗儀式到此結束，下面掌聲有請校領導講話。
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。
面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭的歷史，曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月，曾記得，五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天，我們深深懂得，今天的幸福生活來之不易，深深懂得，沒有共產黨就沒有新中國。
啊，國旗，您是祖國的象征，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟!
啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天，為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴，
我們一定努力學習，奮發向上!
在這莊嚴的時刻，請您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)
二、下面請---同學國旗下講話。
三、請學校政教處講話講話。
四、升旗儀式結束，退場。
高中生參與升旗儀式的意義（熱門17篇）篇四
各位老師、同學們：
我是來自x班的，本周升旗儀式由x班組織舉行。
x班是一個團結向上、樂觀自信的班集體，全班xx名同學以"我做我行、我能成功"為班級口號，積極面對每一天的學習工作，不斷完善自己，超越自己，力爭上游。
2.升旗儀式第二項：升國旗，奏國歌。全體立正。(禮畢)。
3.升旗儀式第三項：下面就由我來進行國旗下演講。
4.升旗儀式第四項：請上周值周的`x老師做上一周值周。
總結。
并頒發周考核獎牌和衛生流動紅旗。
5.本周升旗儀式到此結束，請各班有序退場。
主持詞。
欄目國旗下演講稿欄目。
高中生參與升旗儀式的意義（熱門17篇）篇五
女：理想，渴望，在人生路上和信念一起激蕩。
男：藍天下，是一群時代的追夢者，發梢里著張揚蓬勃的朝氣，眼睛中閃爍著明亮的希冀。
女：為了夢中的理想，他們不惜頂風雨冒酷暑，再多汗也愿意流水，再多的路也愿意走!
男：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。7天的軍訓，我們全體教官、老師和同學經受了烈日的考驗和風雨的洗禮。
女：鷹隼展翼搏擊長空，盡顯風流。讓我們用整齊劃一的方陣、響徹云霄的口號，向檢閱觀禮的領導和來賓交上一份滿意的答卷。
(話筒交給?)：部隊入場(整隊集合)。
男：現在，城口中學高20--級軍訓匯報表演正式開始。
第一項：請全體起立，全場肅立，奏國歌。
入場。
男：下面走過的是一班的同學，他們由51朵玫瑰和28個硬漢組成，他們的口號是：“想想紅軍二萬五我們一點不怕苦，看看革命老前輩我們一點不覺累!鏗鏘一連，勇往直前!”
女：看!迎面向我們走來的是高一(2)班的方陣。
瞧，剛勁有力的擺手，步調一致的伸腿，處處散發著軍人的氣質;聽，清脆利落的腳步，洪亮統一的口號，無一不洋溢著青春的生機。他們懷著太陽般火熱的心來到這里，在教官和班主任的帶領下，團結一心眾志成城，正努力從城中邁向成功。
女：現在正邁著雄健的步伐，昂首向主席臺走來的是高一(4)班軍訓方陣。在七天的訓練中，他們充分發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，戰勝了烈日，戰勝了自我。軍旗列列，指明了前進的方向;口號聲聲，奏響了進軍的號角。高一(4)班的同學們，努力吧!勝利的旗幟在向你們揮手!
女：迎面走來的陽光少年就是高一(6)班的同學們。滾滾熱浪，鑄煉鋼鐵意志;巍巍軍風，展現學子英姿。他們用青春演繹精彩，用精彩詮釋青春，綠色天空放飛彩色的夢想，也將用夢想照亮天空!
男：頂著驕陽烈日，腳踏祖國大地，身著帥氣軍裝，我們感到萬分的自豪。感謝軍訓，是它，讓我有了如此多的領悟。
女：迎面走來的是高20--級八班，看他們昂首挺胸、氣宇軒昂，太陽曬不-們堅毅的汗水，大雨大雨澆不滅他們青春的激情。流血流汗不流淚，加油八班。
男：現在迎面向我們走來的是高20--級9班，他們氣勢磅礴，青春飛揚，用鏗鏘有力的步伐踏出一條屬于他們的時代凱歌。我相信，在未來的道路上，他們必將不畏風浪，勇往直前。
女：接下來向我們走來的是高一十班，他們邁著堅定的步伐，走在這條青春奮進的道路上，響亮的口號聲是他們對未來最誠摯的呼喊，所有的困難都阻擋不住他們積極向上的態度，今天我們就是主角，我們將會在人生這個廣闊絢麗的舞臺上，展現出屬于十班的自信之貌!
男：我們看到的是十一排的同學。這是一個團結上進的集體，雖剛組建，但是同學們的熱情和活力已經讓這個大家庭其樂融融，齊心協力。軍訓磨練出了堅強的意志。他們是翱翔的雄鷹。是飛奔的駿馬，是勝利的使者。放飛理想，再創輝煌。
女：接下來出場的是十二排的英雄們。鷹擊長空，魚翔淺底，追求卓越，永無止境。腳踏城中的土地，心存美好的希望，播撒求知的汗水，收獲燦爛的夢想。
女：步伐整齊走過來的是高20--級14班，做志存高遠、學業精深、體魄強健的城中學子。掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。磨練頑強的斗志，培養吃苦的精神，錘煉良好的品質，服從命令聽從指揮團結互助爭創佳績。
男：迎面走來的是高20--級15班的學生，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。穩中求進，挑戰自我是他們的起點。不懈努力，不倦追求是他們的歷程。突破自我，爭創第一是他們的目標，正如他們的口號：“服從命令聽從指揮團結互助爭創佳績一五一五勢必雄武。”
男：迎著習習的秋風，邁著堅定的步伐，高一17班的同學走過來了，此刻，他們豪情萬丈、激情飛揚，智慧與力量折射出絢麗的光芒。他們是初升的朝陽，他們是展翅的雄鷹。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”相信他們在未來的旅途中會帶著綠色的希望去創造他們新的輝煌。
女：看，迎面而來的是高20--級18班，他們整齊的步伐是他們團結的見證;他們響亮的口號是他們青春的彰顯;他們颯爽的英姿是他們軍訓勝利的輝煌!他們的口號是——超越自我，永不言棄!
男：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊!
女：猛虎下山震林谷，鷹擊長空刺九霄。
男：讓我們為剛才高一新生精彩的表演鼓掌喝彩!
第四項：頒獎。
74城口中學高20--級軍訓匯報檢閱儀式主持詞_城口中學。
女：在本次軍訓中涌現出了一大批學員，他們頂風雨冒酷暑，表現出軍人的氣質。
男：獲得優秀通訊員的是：
女：獲得優秀學員的是：
女：請以上獲獎學員稍后在年紀組領取獲獎證書。
第五項：城口中學向貴華校長講話。
男：下面有請城口中學向貴華校長講話。
第六項：縣武裝部部長講話。
女：有請縣武裝部部長講話。
第七項：縣教委講話。
男：有請縣教委講話。
尾聲。
男：7天的緊張、繁忙、充實的軍訓生活在今天劃上了一個圓滿的句號。女：7天來同學們皮膚黑了、嗓子喊啞了，但是，同學們的身體更強壯，意志更堅強，努力學習、報效祖國的決心更堅定。
男：同學們。
女：戰士們。
男：讓我們像雄鷹一樣，沖破藍天。
合：讓我們像雄鷹一樣，超越夢想!
男：親愛的同學們，今天我們是桃李芬芳，
女：明天，我們是社會的棟梁。
男：我們堅信，有各級領導的大力支持，有各兄弟單位的大力協助，女：有城中領導集體的正確領導，城中人必將書寫出城口縣教育新的華章。男：光榮屬于城中，勝利屬于我們!
第九項：來賓退場，儀式結束。
宣布男：城口中學高20--級軍訓閱兵式、分列式匯報表演到此結束。
女：讓我們用掌聲歡送各位領導、各位來賓退場。
序幕。
女：理想，渴望，在人生路上和信念一起激蕩。
男：藍天下，是一群時代的追夢者，發梢里著張揚蓬勃的朝氣，眼睛中閃爍著明亮的希冀。
女：為了夢中的理想，他們不惜頂風雨冒酷暑，再多汗也愿意流水，再多的路也愿意走!
男：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。7天的軍訓，我們全體教官、老師和同學經受了烈日的考驗和風雨的洗禮。
女：鷹隼展翼搏擊長空，盡顯風流。讓我們用整齊劃一的方陣、響徹云霄的口號，向檢閱觀禮的領導和來賓交上一份滿意的答卷。
(話筒交給?)：部隊入場(整隊集合)。
男：現在，城口中學高20--級軍訓匯報表演正式開始。
第一項：請全體起立，全場肅立，奏國歌。
入場。
男：下面走過的是一班的同學，他們由51朵玫瑰和28個硬漢組成，他們的口號是：“想想紅軍二萬五我們一點不怕苦，看看革命老前輩我們一點不覺累!鏗鏘一連，勇往直前!”
女：看!迎面向我們走來的是高一(2)班的方陣。
瞧，剛勁有力的擺手，步調一致的伸腿，處處散發著軍人的氣質;聽，清脆利落的腳步，洪亮統一的口號，無一不洋溢著青春的生機。他們懷著太陽般火熱的心來到這里，在教官和班主任的帶領下，團結一心眾志成城，正努力從城中邁向成功。
女：現在正邁著雄健的步伐，昂首向主席臺走來的是高一(4)班軍訓方陣。在七天的訓練中，他們充分發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，戰勝了烈日，戰勝了自我。軍旗列列，指明了前進的方向;口號聲聲，奏響了進軍的號角。高一(4)班的同學們，努力吧!勝利的旗幟在向你們揮手!
女：迎面走來的陽光少年就是高一(6)班的同學們。滾滾熱浪，鑄煉鋼鐵意志;巍巍軍風，展現學子英姿。他們用青春演繹精彩，用精彩詮釋青春，綠色天空放飛彩色的夢想，也將用夢想照亮天空!
男：頂著驕陽烈日，腳踏祖國大地，身著帥氣軍裝，我們感到萬分的自豪。感謝軍訓，是它，讓我有了如此多的領悟。
女：迎面走來的是高20--級八班，看他們昂首挺胸、氣宇軒昂，太陽曬不-們堅毅的汗水，大雨大雨澆不滅他們青春的激情。流血流汗不流淚，加油八班。
男：現在迎面向我們走來的是高20--級9班，他們氣勢磅礴，青春飛揚，用鏗鏘有力的步伐踏出一條屬于他們的時代凱歌。我相信，在未來的道路上，他們必將不畏風浪，勇往直前。
女：接下來向我們走來的是高一十班，他們邁著堅定的步伐，走在這條青春奮進的道路上，響亮的口號聲是他們對未來最誠摯的呼喊，所有的困難都阻擋不住他們積極向上的態度，今天我們就是主角，我們將會在人生這個廣闊絢麗的舞臺上，展現出屬于十班的自信之貌!
男：我們看到的是十一排的同學。這是一個團結上進的集體，雖剛組建，但是同學們的熱情和活力已經讓這個大家庭其樂融融，齊心協力。軍訓磨練出了堅強的意志。他們是翱翔的雄鷹。是飛奔的駿馬，是勝利的使者。放飛理想，再創輝煌。
女：接下來出場的是十二排的英雄們。鷹擊長空，魚翔淺底，追求卓越，永無止境。腳踏城中的土地，心存美好的希望，播撒求知的汗水，收獲燦爛的夢想。
女：步伐整齊走過來的是高20--級14班，做志存高遠、學業精深、體魄強健的城中學子。掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。磨練頑強的斗志，培養吃苦的精神，錘煉良好的品質，服從命令聽從指揮團結互助爭創佳績。
男：迎面走來的是高20--級15班的學生，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。穩中求進，挑戰自我是他們的起點。不懈努力，不倦追求是他們的歷程。突破自我，爭創第一是他們的目標，正如他們的口號：“服從命令聽從指揮團結互助爭創佳績一五一五勢必雄武。”
男：迎著習習的秋風，邁著堅定的步伐，高一17班的同學走過來了，此刻，他們豪情萬丈、激情飛揚，智慧與力量折射出絢麗的光芒。他們是初升的朝陽，他們是展翅的雄鷹。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”相信他們在未來的旅途中會帶著綠色的希望去創造他們新的輝煌。
女：看，迎面而來的是高20--級18班，他們整齊的步伐是他們團結的見證;他們響亮的口號是他們青春的彰顯;他們颯爽的英姿是他們軍訓勝利的輝煌!他們的口號是——超越自我，永不言棄!
男：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊!
女：猛虎下山震林谷，鷹擊長空刺九霄。
男：讓我們為剛才高一新生精彩的表演鼓掌喝彩!
第四項：頒獎。
74城口中學高20--級軍訓匯報檢閱儀式主持詞_城口中學。
女：在本次軍訓中涌現出了一大批學員，他們頂風雨冒酷暑，表現出軍人的氣質。
男：獲得優秀通訊員的是：
女：獲得優秀學員的是：
女：請以上獲獎學員稍后在年紀組領取獲獎證書。
第五項：城口中學向貴華校長講話。
男：下面有請城口中學向貴華校長講話。
第六項：縣武裝部部長講話。
女：有請縣武裝部部長講話。
第七項：縣教委講話。
男：有請縣教委講話。
尾聲。
男：7天的緊張、繁忙、充實的軍訓生活在今天劃上了一個圓滿的句號。女：7天來同學們皮膚黑了、嗓子喊啞了，但是，同學們的身體更強壯，意志更堅強，努力學習、報效祖國的決心更堅定。
男：同學們。
女：戰士們。
男：讓我們像雄鷹一樣，沖破藍天。
合：讓我們像雄鷹一樣，超越夢想!
男：親愛的同學們，今天我們是桃李芬芳，
女：明天，我們是社會的棟梁。
男：我們堅信，有各級領導的大力支持，有各兄弟單位的大力協助，女：有城中領導集體的正確領導，城中人必將書寫出城口縣教育新的華章。男：光榮屬于城中，勝利屬于我們!
第九項：來賓退場，儀式結束。
宣布男：城口中學高20--級軍訓閱兵式、分列式匯報表演到此結束。
女：讓我們用掌聲歡送各位領導、各位來賓退場。
高中生參與升旗儀式的意義（熱門17篇）篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家早上好！
今天我演講的題目是：海洋與夢想。
船只在世界各地與我國的.各個港口間穿梭，承擔著我國外貿運輸任務的90%以上！已超越國界，他所開創的海上絲綢之路成為世界文化遺產。的“航海日”，以此增強廣大民眾的海洋意識與海洋國土觀念。
海洋給我們。
提供。
巨大的寶藏，僅南海能源儲備就可與波斯灣媲美，至少蘊藏有370億噸石油，8萬億立方米天然氣。在南沙的五百多個島礁中，我國只控制其中四個，而越南占了二十九個，菲律賓占有八個。
中國。
在南海沒有一口油井，而其它國家卻有一千多口，每年開采石油五千到一億噸。使我國直接經濟損失達到每年兩千億元以上。
我夢想，有一天我們能夠在青島的海岸建一個巨大的海底田園和海底牧場，讓漁民從過去單純的海洋捕撈逐漸過渡到科學“耕海”。我夢想，有一天能夠駕駛萬噸巨輪馳騁于廣闊的五大洲四大洋！我夢想，有一天，我能成為一名海軍，駕駛我國的“”號航母守衛我國的萬里海疆！
一個人要有大海般寬廣的胸懷，一個民族同樣要有海納百川的氣度與雅量！而作為祖國未來的我們更要胸懷海洋！同學們，讓我們行動起來，多了解有關航海的科學知識，多動手參與科技制作。努力學習，報效祖國，將祖先留下的過去榮耀，變成屬于我們的未來輝煌，讓我們偉大的祖國永遠屹立于世界的東方！
高中生參與升旗儀式的意義（熱門17篇）篇七
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們......”聽著這熟悉的歌聲，和著這熟悉的伴奏，五星紅旗徐徐升入了上空，這就是我們每周一舉行的升旗儀式。 周一到了，大家排隊來到了旗桿旁，身穿著統一的校服，全校的人都整齊地站在旗桿旁，旗臺上還站著幾位學習優秀的升旗手，這是一個多么嚴肅而又莊重的升旗儀式啊！
廣播喇叭奏著動聽的樂曲——國歌。伴著這聲聲樂符，五星紅旗徐徐的往上升，大家都沉默不語，手高高舉過頭頂 ，向著這面神圣而偉大的國旗敬禮。因為這不是一面普通的旗子，這是五星紅旗，是我們中華民族的標志。有了它，就證明了我們中國人不是懦夫。
在抗戰期間，有許多的中華兒女為了祖國，為了祖國的尊嚴，義不容辭的與侵略國家展開激烈的斗爭，許多人為此獻出了寶貴的生命，這對我們來說無疑是巨大的損失。可他們并不那么認為，他們知道自己的血不會白流，他們的英魂將注入這面旗子，激勵著一代又一代的炎黃子孫。他們是英雄，是真真正正的'英雄，他們用鮮血染紅了那面白旗子，燃起了中華人民心中的怒火。
我非常喜歡一首歌，“五星紅旗，你是我的驕傲；五星紅旗，我為你自豪......你的名字比我的生命更重要......”是的，五星紅旗是我們的驕傲，它比任何人都重要。因為它凝聚了我們中華子女的鮮血，包含了中國對它的尊重。
不知不覺中，五星紅旗升入了頂峰，帶著我們的崇敬升入了最高峰。我相信，只要我們能像那些烈士一樣，不怕犧牲，甘愿為祖國赴湯蹈火，我們的祖國也會在世界沖向最高峰！
高中生參與升旗儀式的意義（熱門17篇）篇八
習近平總書記曾經說過：“青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。”在一中，學習即是我們奮斗的主旋律。惰者常嘆命運的不公，這只是他們自甘墮落的托詞罷了。正如馬云所言：“十年后的你，是你今天的想法和行動做成的。”同學們，“琴弦松弛，彈不出動聽的歌曲；生活散漫，點不燃生命的火焰。”“人生在勤，不索何獲。”為了美好的未來，我們要珍惜時間，充分利用好每天的分分秒秒，相信三年后的我們一定會取得豐碩的成果的！
那么，我們如何才能做到“多學一分鐘”呢？我們可以從以下幾個方面入手：
第一，合理利用碎片時間，零碎時間（如坐車、排隊時）可以背些英語單詞、文言實詞、作文素材等。
第二，把學習放在心上，手中無書時可以在心中回想知識、題目等，也適用于吃飯或躺在床上等情況。
第三，延遲離開學校：比放學時間遲20~25分鐘離校，既避開堵車，又能多學一點知識，多做一點練習。
第四，保持合理作息：在正常學習時間內合理利用時間，效率更高，比開夜車強行“多學一分鐘”更有效。
同學們，百舸爭流，奮楫者先；千帆競渡，勇進者勝。不努力的人終會自食其果，請牢記：多學一分鐘，未來會不同。
高中生參與升旗儀式的意義（熱門17篇）篇九
諸葛亮在《誡子書》中說到：“靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”思古之智中，無不在靜中修身悟道。身靜，方可心無旁騖，專心思索；心靜，方能讓思想縱橫千里，獲得大智慧。作為一名學生，唯有戒驕戒躁，靜下心來，專心思索，方能更加游刃有余地遨游于知識的海洋。如何充分利用晚自習的時間，做到無聲晚自習，高效提高學習效率呢？下面我提出以下幾點建議：
一、做好學習計劃。“凡事預則立，不預則廢。”晚自習有著充足的時間供我們安排，無論是科目限時訓練，還是公共自習時間，我們都應有一個合理的計劃。六個學科間如何進行合理地安排？每節課完成什么任務？多長時間完成？我們只有事先做好規劃，才能充分利用每一小段時間。
二、靜心學習。晚自習是一個溫故知新的過程，這個過程需要我們認真、專注。一個專注的人，往往能夠把自己的時間、精力和智慧凝聚到所要做的事情上，從而最大限度地發揮積極性、主動性和創造性，努力實現自己的目標。片刻的分神會影響我們的思路，絲毫的噪雜音會影響我們的專注，只有專注才能提高學習效率。
三、利用晚自習時間問問題。“人非生而知之者，孰能無惑？”在學習生活中，碰到不懂的問題是家常便飯。那么，我們可以利用晚自習時間，到班級門口向老師詢問。當然，這個過程中盡量放低音量不要影響其他同學，因為所有人的時間都是寶貴的。
靜而以修身，靜而以致遠。同學們，靜能養心，靜能生慧，讓我們的心靜下來，做到入室即靜、入座即學、入學即專。讓我們在靜中奮起，用青春去奮斗，用青春去披荊斬棘，讓我們在靜中慢慢地靠近成功的彼岸吧！相信“高中三年，改變一生”“拼搏三年，成就一生”。
高中生參與升旗儀式的意義（熱門17篇）篇十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好。我是高二1班的xxx，今天，我國旗下講話的主題是：潤澤心靈，放飛夢想。
我們都曾有過夢，有過美好的夢想，夢想是天上的星星，更是我們生命的航標。夢想是理想的翅膀，是待起航的飛機。擁有夢想，才會擁有未來。任何一個成功者，都必定有夢想。
小學時，我有一個夢想。我希望自己能像高年級的學生們一樣帶上紅領巾，升旗的時候像他們一樣敬少先隊禮。我明白了要上進。
上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現。之后，我學會了要奮斗。
在成為了一名園翠學子的今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的大學。我為著夢想，每一天都在老師們的幫助下苦苦地充實自己，為著光明的未來而努力。我懂得了要努力。
正是上進、奮斗、努力潤澤了我的心靈，讓我一次次放飛我的夢想，贏得一次次成功，它們還會伴隨我在人生的路上繼續前行。
高二的同學們，月考即將來臨，在日常的'學習中，你們是否放松了呢？
高三的學長學姐們，你們為了高考緊張地學習，是否感到疲憊不堪，從而松懈了呢？
親愛的同學們，夢想需要上進、奮斗、努力。在這短短的三年內，讓我們為了自己的夢想竭盡全力，不要讓未來的自己為了今日的懈怠付出巨大的代價。
青青園翠為我們提供了放飛夢想的場所，老師們是我們追夢路途上最強力的幫助者。
在園翠這個大家庭里，我們要用奮發向上、鍥而不舍、努力拼搏的精神來潤澤我們的心靈，拓寬我們的心靈，讓心靈有足夠的空間來容納我們的夢想，來放飛我們的夢想！
我的講話到此結束，謝謝！
高中生參與升旗儀式的意義（熱門17篇）篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。
我們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。
一面國旗，招展著一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。
奧運健兒在第27屆奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！
國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音——“起來，起來！”
我的演講完畢，謝謝大家！
高中生參與升旗儀式的意義（熱門17篇）篇十二
領導、敬愛的老師，親愛的同學們：
我是高三（x）班的xx，很榮幸能夠作為學生代表站在這里發言，
作為一名高三學生，高中的艱辛旅途我已走過了三分之二。回首望望身后那一串串長長的足跡，我不得不感嘆——歲月如梭啊！仿佛昨日我才踏進高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經坐進了高三的課堂，開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動。宿豫中學成就了我多姿多彩的高中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，學長們在昨天已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風的清晨多念著夢想的美麗。當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛！
人生能有幾回搏，此時不搏待何時？全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們！
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意！
謝謝大家！
高中生參與升旗儀式的意義（熱門17篇）篇十三
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天是開學典禮，我能代表學生在這里發言，感到十分榮幸。
新的學期又開始了，轉眼間我們已經是高三的學生，在xx二高這個大家庭中已度過了兩年的光陰。其間我們學到了許多，也取得了許多成績，為此，首先感謝學校給我們創造了一個良好的學習環境，使我們能夠靜下心來，潛心學習；其次，感謝老師們的無私奉獻和諄諄教導。
孜孜不倦的教導我們；數學老師李玲玲每日精心備課，講課細心，為同學們答疑而廢寢忘食；英語老師崔艷玲課堂上氣氛活躍，同學們積極學習，成績進步很快；物理老師邸志宇，身旁有剛出身的小孩，還跨兩個年級講課，可是上課時每道題都一絲不茍的講完，并且進行歸納總結，還認真的批改同學們的作業。化學老師董立新，體弱多病，但她風雨無阻，從未遲到過一節課，她能找到同學們在學習上的漏洞并及時填補；生物老師柳春革，勤勤懇懇，和藹可親，課堂氣氛活躍，同學們熱情高漲。
正是在他們的悉心培育下，我們學到了無數的知識，同時也懂得了如何做人。高三年部這樣的老師還有很多。他們的教導，讓我們班同學在已結束的各個學科競賽中取得了優異的成績，年部的成績也很出色，在普高中遙遙領先，為學校爭了光。
在新的學期里，作為高三學生的我們肩負了提升學校檔次，創建奇跡，為創辦重點高中添磚加瓦的重任。為了完成這個使命，我們要做到以下幾點。首先是要有信心，堅定不移地相信自己能成為優秀的學生，能夠取得優秀的成績，相信自己的潛力；其次是態度，我們常說態度決定一切，一切皆有可能，只要傾盡全力去學，即使結果不如意，自己也毫無遺憾。第三是一定要勤奮，要相信播種了就一定會有收獲；第四，要遵規守紀嚴格要求自己，養成好習慣。實踐證明，良好的學習環境和嚴格有規律的學習秩序，是學好科學文化知識的必備條件。在一個有良好校風、班風的環境中，必然受到良好學風的熏陶。在良好的同學關系中更容易以輕松的心態來學習。我們班的xx等同學勤學上進，熱愛勞動，樂于助人，能常在課余幫助同學。一班的xx等同學相處和睦，關系融洽，學習效率高，學習效果好。此外年級里其他班級的同學也都努力學習，能夠獨立思考問題并解答，并且能夠比著學，不服別人地學。總之，我們高三年部擁有雄厚的教師團隊，也不乏刻苦求學的精英學子。我相信：在今后的時間里我們只要努力學習，刻苦鉆研，文明守紀，嚴于律己，團結同學，齊心向上，一定能在20xx年的高考中創造輝煌！
高一的學弟學妹們，一定要牢記：高一是基礎，只有打好基礎才能向上添磚加瓦，希望你們克服浮躁的心理，用心學下去。
高二的學弟學妹們也要懂得：高二是關鍵，只有打好框架，才能使知識牢固，希望你們持之以恒，未來將無可限量。
高三的兄弟姐妹們：我們不要放松，因為高三是決戰，它標志著高中學習的成果，希望我們在這最后的總復習階段并肩作戰，做最充分的準備，用最飽滿的信心去迎接挑戰，迎接高考，創造輝煌，努力把xx二高變為人才輩出的重點高中！
我的講話完了，謝謝大家！
高中生參與升旗儀式的意義（熱門17篇）篇十四
師們、同學們：
大家早上好！
今天我從課程論的角度談一談我校讀書活動的意義。
我們知道，我們學校的辦學目標之一就是把我校建設成“溫馨高雅的書香校園”，我校的校風之一是“博學”。而實現這一辦學目標，營造這一教風的基本途徑就是在我校廣大師生中大興閱讀之風，進行扎扎實實的長期持久的讀書活動。
語文和英語這兩門課程有一個區別于其他課程的特點，就是這兩門課的教科書上的課文本身并不是課程內容，語文和英語的課程內容之一是隱藏在文本背后的文本解讀的知識和語感。而數理化生政史地等教科書上的文本及數理知識本身就是重要的課程內容。就是說，我們借助一切有意義的經過篩選的文本都可能達成語文、英語的這一課程目標，而不限于教科書上的課文，任何適合于達成課程目標的文本都和語文、英語教科書上的文本具有同等重要的意義。因此語文和英語與其他課程的性質有質的區別。語文和英語文本解讀的知識既包括字音、字形、字義、單詞、語法和文學常識等構成的靜態程序性知識，也包含文本解讀方式等動態策略性知識。語文課和英語課都是語言類課程，這兩類課程的課程目標之一就是讓我們的學生具有健康良好的閱讀興趣和厚實真實的閱讀能力，使我們的學生對于言語文字信息的攝取和表達敏化、美化、精確化、自動化，從而培養學生深厚的真實的語言感覺（簡稱語感）。而要形成良好的語感只能通過長期的大量的密集的有意義的文本閱讀和解讀交流實踐。這就意味著每一位語文、英語老師本身擁有巨大的尋找、挖掘可作為教學文本資源的巨大力量。這也意味著我們以后不要再把這些讀書活動稱之為課外活動了，其實大量的有意義的讀書活動是語文課程和英語課程內容的題中應有之義。因此我們不但要引導和組織我們的學生認真地、反復地閱讀教科書上的文本，讀本上的文本，還要閱讀大部頭的文學名著、歷史作品、哲學作品，報紙、期刊、互聯網上的新聞評論與其他時政類文本，簡易的英語文學作品，中英雙語期刊上的作品，還要閱讀蘊含豐厚文化遺產的中國古代作品。
我們的老師對于學生健康閱讀習慣的養成和良好語感的形成起決定性的作用。我們應著力加強對學生閱讀的指導和幫助。不但要有共同的文本閱讀，還要有學生個性化的文本閱讀；在就文本與學生的交流對話中幫助學生提出和思考有價值的問題；閱讀后的訓練要簡化、精化，避免實效低下意義不大的煩瑣練習。既要有朗讀和背誦，也要有對文本多層次、多角度的解讀及解讀策略指導；既要有閱讀，也要有寫作和交流；既要通過良好的考試成績，也要通過豐富的交流展示，讓同學們擁有讀書的自我實現感，樹立閱讀的自信，從而讓同學們實現可持續性的閱讀。另外，學生閱讀能力和語文、英語成績的提升是一個緩慢的過程，老師們應有足夠的耐心等待同學們的成長。
值得關注的是，語文、英語這兩門課程雖然從形式上看，學習的是言語文字符號，但言語文字符號的本質意義在于其言語形式背后的言語內容，即文化。這些作為言語內容的文化包括人對錯綜復雜的世界的認知，人的多姿多彩的情感等。這些認知和情感通過變幻無窮的言語文字符號的組合呈現出來。因此，言語符號和言語內容在言語學習中是融為一體的。通過言語形式來了解外部世界，表達認知和情感，深深根植于人性。正是在借助言語文字滿足學生認知世界，表達自我的需求時，學生的良好語感也就逐步地、自然而然地形成了，學生的中考、高考的語文、英語成績也將自然而然地得到普遍提升。另外，讀書對學生的精神成長和我們的德育工作都有不可替代的深刻而重要的影響。學生從讀書生活中獲得的真善美的熏陶，獲得的豐富的歷史和社會認知，及人格力量的形塑和成熟的文字表達交往技能，是其他的德育形式所無法替代的。
有效指導學生的閱讀要求我們的老師們對外部世界，對歷史、文化、社會、人性的廣泛關注，用言語內容引導學生的言語形式學習，從而要求老師們自身堅持閱讀，踐行我校“博學”的校風。
我們將全力支持廣大師生的讀書與寫作活動，通過校園網、校報、板報、電子大屏幕、演講比賽等平臺，大力展現老師們和同學們的閱讀與寫作成果，讓每一位師生實現讀書的價值。我們相信，如果我們的老師如果能勇于面對這一挑戰，我們就一定能把校建設成“溫馨高雅的書香校園”、流光溢彩的特色校園、激情涌動的創新校園。
謝謝大家！
高中生參與升旗儀式的意義（熱門17篇）篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《學會感恩》。
自兒時起，我們就在各方各樣的愛于關懷中成長。父母長輩的養育之恩，先生師長的施教之恩，同學朋友的金蘭之誼，乃至成人后領導同事的扶助之情等等。隨著年齡的增長，學識的豐富，我們漸漸發現自己會常常心懷感念，對愛，對情誼，我們會自然而然的有所反饋，這便是感恩之心的萌芽。
生活不是一帆風順的，遭遇困境，有人伸出援手，給予我們關愛的力量;面對斥責沒有惱羞成怒，試著換位思考，給了我們反思的機會;受到阻撓不輕言放棄，勇敢的面對，賦予我們不屈的精神;親人不能一直陪伴，不心生埋怨，慶幸他們的及早放手，迫使我們學會獨立……這是感恩之心最原始的悸動。
生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。常懷感恩心，一生無憾事。
讓我們自問，可曾發自內心的感謝過自己的老師?可曾感謝過幫助你的人?可曾對自己的父母說過一聲感謝?而“謝謝”這兩個字，在你我的生活中曾被重復過多少次?讓我們來回憶一下，有沒有為你的爸爸媽媽做過一件令他們感動的事?你知道嗎?你的一個動作，哪怕是端一杯熱水給爸爸媽媽，他們也一定會滿心快慰。
感恩父母給了我們幸福，感恩老師給了我們知識，感恩僑中給了我們優越的學習環境，感恩社會給了我們一個平安成長的和諧氛圍。
感恩是一種真實而美好的情感，感恩不做作，不刻意，發自內心付諸行動。贈人玫瑰手有余香，付出我們的愛和關懷，收獲的是無盡快樂和充實的生活。
(1)我從未被打劫過;。
(2)他們雖然搶了我的財物，但未曾奪去我的性命;。
(3)我的資產沒有被搶完;。
(4)我是被搶的，而不是搶人的!
謝謝大家!
高中生參與升旗儀式的意義（熱門17篇）篇十六
親愛的老師們、同學們：
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日里，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節日快樂！
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌莎莎課件站[*]倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更小是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。老師們、同學們，莎莎課件站[*]讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次預祝全體老師們：節日快樂！工作順利！身體健康！
祝全體同學們：天天開心！快樂學習！快樂成長！
高中生參與升旗儀式的意義（熱門17篇）篇十七
尊敬的領導、敬愛的教師們、同學們：
上午好!
同學們，我們每一個同學都有美好的愿景，希望自己以后能稱為一個科學家，一個商界精英，一個政壇領袖，一個大學教授，一個醫學專家。可是，這種美好的愿望要想實現，就需要專注，需要熱情。同學們，現在檢測一下你自己，你是否面對我們祖國的國旗，端莊肅穆，你是否在認真聽取同學們的發言。你再看看，你周圍的同學，哪些同學在認真聽講，這些同學一定會給自己的將來打造出一種優質的生活環境。
為了你自己，請培養一種專注的學習習慣吧。
要想在學業上獲得成功，有三要素：勤奮十學習方法十智能和心理素質。
同學們，期中考試馬上就要開始了，我們要全力備戰。可能有的同學說，我反正考不好，就這樣吧。同學們，我要告訴你，每種花都有開放的機會，每個人都有機會成功。花草在沒有遇到適合自己開放的季節時，需要吸收養分和陽光，儲蓄足夠的能量等待屬于自己的季節的來臨。人也要儲蓄足夠的能量，那就是學習更多的知識，積累更多的人生智慧，等屬于你的季節一到，你自然會綻放出美麗的人生之花。
一份耕耘，換來一份欣喜的收獲;一份付出，換來一份真誠的回報。因此，同學們，持之以恒的毅力在學習中的作用尤其重要。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”說的也是付出才有回報。
同學們，相聚是緣分，相信我們在一起的時光將成為大家生活中抹不去的.記憶。希望同學們既是競爭的對手，又是相扶前進的朋友;我們每一個人，要一起努力，一起進步。
最后，我以這首小詩作為我講話的結束：
一天一天，忘我的拼搏；
一步一步，深深地腳窩；
一次一次，把自己超越；
一點一滴，匯成奔騰的江河；
一土一石，筑起一座高山巍峨；
一字一句，書寫一個神奇的傳說。
字字句句，都是奮斗者的戰歌!
希望同學們走好人生的這一步!
謝謝!