自我評(píng)價(jià)是一種自我反思的過(guò)程，可以促使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面列舉了一些在不同場(chǎng)景下進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的思路和方法，供大家參考。
醫(yī)護(hù)人員的自我評(píng)價(jià)（熱門15篇）篇一
在本學(xué)年，本人在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識(shí)。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，本人還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。在思想上，本人要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請(qǐng)書。本人有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
小學(xué)生評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)其他方面。
你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。
你是一個(gè)樂(lè)于助人、活潑可愛(ài)的好孩子。
你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)的好孩子。
你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。
你是一個(gè)樂(lè)于助人，待人有禮的孩子。
你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。
你是一個(gè)非常聰明，非常可愛(ài)的孩子。
你是一個(gè)活潑、好動(dòng)、頑皮的孩子。
你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。
你一個(gè)非常聰明、機(jī)靈還有點(diǎn)調(diào)皮的孩子。
你是個(gè)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度和《禮儀》、《常規(guī)》的孩子。
你是一個(gè)聰明、勇敢、集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的小小男子漢。
你是一個(gè)懂事的孩子，小小年紀(jì)知道怎樣管理好自己。
在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。
你愛(ài)好廣泛，知識(shí)豐富，好學(xué)好問(wèn)，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好班長(zhǎng)，也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。
你看的書多，聽(tīng)的故事多，懂的道理也多。
你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。
文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。
你是個(gè)熱情大方心地善良、樂(lè)于助人的孩子。
你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，又比較怕事的孩子。
你熱愛(ài)學(xué)習(xí)生活,關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。
你是一個(gè)能干、乖巧、聽(tīng)話的小女孩。
你個(gè)性沉靜、不愛(ài)言辭，做事認(rèn)真的孩子。
你是一個(gè)不多言，不多語(yǔ)，文靜的孩子。
你不愛(ài)說(shuō)話，但勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)可愛(ài)。
你聰明而又有敢作敢為的作風(fēng)。
你是個(gè)思維敏捷、意志較強(qiáng)的孩子。
你不愛(ài)言語(yǔ)，還有獨(dú)來(lái)獨(dú)往的性格。
你不愛(ài)言語(yǔ)，但你學(xué)習(xí)很用功。
你生性好動(dòng)，聰明活潑。
你很聰明，也很可愛(ài)。
你活潑好動(dòng)，很頑皮，愛(ài)說(shuō)話。
文靜、懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。
你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。
你活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。
你那圓溜溜的眼睛特別有神氣。
你的一雙大眼睛透著你的聰穎。
你的眼睛寫。
滿樂(lè)乖巧和懂事。
你生性乖巧、懂事、善解人意。
你是一個(gè)樂(lè)于助人，關(guān)心集體的好孩子。
你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。
你活潑好動(dòng)，很頑皮，愛(ài)說(shuō)話。
文靜弱小的你，卻那么活潑可愛(ài)。
胖乎乎的你，健康、可愛(ài)。
你是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
聰明好學(xué)，頑皮可愛(ài)，貪玩是你的缺點(diǎn)。
你是個(gè)頑皮卻容易掉眼淚的孩子。
你是個(gè)貪玩、對(duì)自己不嚴(yán)格要求的孩子。
愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑是你的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)哭愛(ài)鬧是你的缺點(diǎn)。
每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿意。
作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正。
作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。
每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。
老師很喜歡你那寫得端端正正的字。
那蠅頭小楷，體現(xiàn)出你的一絲不茍的精神。
能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
每次作業(yè)都完成得很出色。
作業(yè)書寫整潔，成績(jī)良好。
你的作業(yè)總是令老師很滿意。
工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。
老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。
作業(yè)每次都完成得很好。
作業(yè)每次都能按時(shí)認(rèn)真完成。
每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。
字比以前漂亮得多了。
字體端正、整潔、漂亮。
作業(yè)一次比一次整潔，成績(jī)總是保持優(yōu)良。
學(xué)習(xí)肯努力，作業(yè)越寫越好。
基本上能按時(shí)做好老師布置的作業(yè)。
老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成。
你的作業(yè)正確率很高，如果再把字寫大些就好了。
你有抄襲別人作業(yè)的`習(xí)慣，這樣不好。
總抄襲范文，你的作文水平永遠(yuǎn)也提不高。
你能按時(shí)完成作業(yè)，但時(shí)常用膠條粘字改錯(cuò)，說(shuō)明你寫作業(yè)時(shí)不夠認(rèn)真。
當(dāng)你數(shù)學(xué)應(yīng)用題陷入困境的時(shí)候，你能主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，你進(jìn)步了。
你聽(tīng)寫字詞總是不過(guò)關(guān)，說(shuō)明你]有下苦工夫認(rèn)真復(fù)習(xí)。
你總是很怕做作業(yè)，經(jīng)常拖欠作業(yè)。
要認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。
作業(yè)不能按時(shí)按質(zhì)完成。
作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫了些什么字。
按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。
作業(yè)不認(rèn)真，字跡潦草。
可惜你有時(shí)很粗心，簡(jiǎn)單的字都寫錯(cuò)。
作業(yè)的書寫不夠整潔。
你的作業(yè)有時(shí)很認(rèn)真，有時(shí)卻寫得很馬虎。
作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了。
要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。
可惜你的字體太潦草，能否下決心改正。
要克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的現(xiàn)象。
做作業(yè)時(shí)細(xì)心，不要漏字、寫錯(cuò)字。
有時(shí)貪玩，還忘記了做作業(yè)呢!
可惜字體還太潦草，能否把寫好一點(diǎn)呢?
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。
學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績(jī)優(yōu)秀，
在學(xué)習(xí)方面非常出息，每次測(cè)驗(yàn)都是優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
你有一個(gè)聰明的頭腦，數(shù)學(xué)成績(jī)極為優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
數(shù)學(xué)是你喜愛(ài)的科目，且成績(jī)優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)上半絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評(píng)。
學(xué)習(xí)上一絲不茍，各科成績(jī)名列班級(jí)前茅。
學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，善于想象，敢于創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)上，你的眼晴總是瞪得大大的，從不馬虎。
你的學(xué)習(xí)非常棒，繼續(xù)努力!
今學(xué)期學(xué)習(xí)更主動(dòng)自覺(jué)了，工作熱情更高了。
你勤于思，所學(xué)知識(shí)能夠舉一反三，不愧是學(xué)習(xí)委員。
自覺(jué)的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。
你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢，就是錯(cuò)字太多。
你的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)差，是你]有恒心的緣故。
你的計(jì)算題正確率多高啊!老師相信你的應(yīng)用題解題思路也會(huì)很快提高。
自然課的實(shí)驗(yàn)?zāi)阕龅哪敲凑J(rèn)真，其它學(xué)科也這么認(rèn)真就好了。
你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。
學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考,勇于進(jìn)取。
課后能做好預(yù)復(fù)習(xí)，成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)。
學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，這是值得高興的事。
你的學(xué)習(xí)方法不太對(duì)頭，因此進(jìn)步較慢。
如果你不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，你也能把學(xué)習(xí)搞好。
你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。
學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。
學(xué)習(xí)方法不夠靈活，缺乏一種刻苦精神。
即使在學(xué)習(xí)上碰到不懂的問(wèn)題也不敢發(fā)問(wèn)。
自覺(jué)性不強(qiáng)，成績(jī)不夠穩(wěn)定。
學(xué)習(xí)成績(jī)良好，但不夠撥尖，要繼續(xù)努力。
學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開動(dòng)腦筋。
學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動(dòng)腦，進(jìn)步不大。
要記住，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
學(xué)習(xí)上欠努力，成績(jī)提高不快。
成績(jī)不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)。
專心聽(tīng)講、勤于動(dòng)腦，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。
從你的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)看，你又缺乏一定的責(zé)任感和正確的學(xué)習(xí)方法。
在學(xué)習(xí)方法上，多動(dòng)腦筋，你會(huì)是一個(gè)多么令人佩服的女孩啊。
學(xué)習(xí)成績(jī)上不去的主要原因是沒(méi)有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。
但你總管不住自己，免不了受到老師和同學(xué)的責(zé)怪，這多可惜呀!
做事不夠靈活，缺乏自覺(jué)性。
有時(shí)會(huì)搞點(diǎn)惡作劇來(lái)為難一下老師。
要提高自己為班集體工作的熱情。
如果能改掉的經(jīng)常遲到的壞習(xí)慣就好了。
注意要準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，不要遲到。
要按時(shí)上學(xué)不能遲到。
有時(shí)不能控制好自己。
可惜的是你有時(shí)粗心大意。
你有時(shí)有點(diǎn)驕傲，要注意克服。
課間你常和同學(xué)打鬧，多危險(xiǎn)啊!
聰明的你，有時(shí)會(huì)做出不聰明的事。
愛(ài)發(fā)言是好事，但不能得意忘形，連課堂紀(jì)律也不遵守了。
但你不愛(ài)言語(yǔ)，對(duì)班級(jí)體關(guān)心不夠。
但你不愛(ài)言語(yǔ)，比較怕事。
但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了。
你的胸襟要廣闊一點(diǎn)，別那么小器。
傳話會(huì)挑起同學(xué)之間。
的矛盾，改掉這個(gè)毛病。
你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。
個(gè)人衛(wèi)生方面還不太注意。
要注意個(gè)人衛(wèi)生。
要愛(ài)清潔，多注意個(gè)人衛(wèi)生。
四年的大學(xué)生活已經(jīng)快要結(jié)束了,回首四年的學(xué)習(xí)、工作和生活，心中不免思緒萬(wàn)千。過(guò)去的四年，我從一個(gè)什么都不懂的傻傻的高中生，在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、努力逐漸成長(zhǎng)為了一名合格的當(dāng)代青年，現(xiàn)在的我胸懷大志，敢于挑戰(zhàn)自己和生活。下面將對(duì)我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、工作和生活做一個(gè)自我鑒定。
一、在學(xué)習(xí)方面。
進(jìn)入大學(xué)的第一天，老師就給我們講:大學(xué)要學(xué)的有做人、做事和治學(xué)。從那一刻起我就為自己制定了一個(gè)目標(biāo)，就是要學(xué)大學(xué)。大學(xué)之道在于學(xué)習(xí)的方法的掌握和提高，大學(xué)的課業(yè)已經(jīng)不再是上高中時(shí)的被動(dòng)方式教育，取而代之的則是課堂上的大量知識(shí)的講述和領(lǐng)悟，課下全要靠自己學(xué)習(xí)和消化，很多知識(shí)要只是憑借課堂上的學(xué)習(xí)是完全不夠的。這就要求我在課下以多加練習(xí)來(lái)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，必須靠自己鉆研。其中這個(gè)過(guò)程是非常難適應(yīng)的，為了不落后于其它同學(xué)，我還在課余時(shí)間經(jīng)常去圖書館查閱相關(guān)的一些資料，豐富自己的學(xué)習(xí)能力。通過(guò)日積月累的學(xué)習(xí)，我的自學(xué)能力明顯的得到了提高和改進(jìn)。
自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我一直擔(dān)任寢室的寢室長(zhǎng)，在與同學(xué)們相處的四年期間，我積極主動(dòng)地為同學(xué)們服好務(wù)，有意識(shí)和目地的協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，而且通過(guò)與舍友的積極協(xié)作，作好宿舍的內(nèi)務(wù)工作，為大家營(yíng)造了良好的休息、學(xué)習(xí)的氛圍。當(dāng)然我也在不斷地追求和提高，在大二下學(xué)期被評(píng)為了優(yōu)秀共青團(tuán)員，并在那個(gè)學(xué)期擔(dān)任起了班級(jí)的生活委員直到畢業(yè)。同學(xué)們來(lái)自天南海北，在思維方式和生活習(xí)慣方面難免會(huì)有不同，做為生活委員我不斷地尋求較好的處事方法，取得大家的認(rèn)同，通過(guò)我的努力，班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，班級(jí)財(cái)產(chǎn)分配使用合理。由于到大四，很多同學(xué)都有考研的想法，這時(shí)我便擔(dān)起了班上的團(tuán)支部書記的職務(wù)，在工作中我和班長(zhǎng)同學(xué)努力并積極地協(xié)調(diào)好各方面的事情，盡力為大家營(yíng)造出一個(gè)適合學(xué)習(xí)的好的班級(jí)和生活環(huán)境。通過(guò)大家的共同努力，班上有三分之一的同學(xué)考研成功，找工作的同學(xué)也都基本找到了自己滿意的工作，班級(jí)整體狀態(tài)良好。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，并光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
三、在生活方面。
在四年的大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力地完善自己的人格。在生活中我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，它關(guān)系到自己是否能形成正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)我友愛(ài)同學(xué)，尊重師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。回顧四年，對(duì)于幫助過(guò)我的老師和同學(xué)，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候幫助我。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得負(fù)起一定的社會(huì)責(zé)任，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
農(nóng)村的生活鍛煉了我的吃苦耐勞，自理自立的能力。我熱心待人，誠(chéng)實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。四年來(lái)，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn),就是有時(shí)對(duì)同學(xué)和自己要求過(guò)于嚴(yán)格,而且有時(shí)不能很好地控制住的情緒。但我也在不斷地反省和總結(jié)自己的得失，并在不斷改進(jìn)，我相信自己在以后能很好的提高自己的能力。此外我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直都是以言出必行，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。
總結(jié)四年的大學(xué)生活，我收獲很多。感謝老師和同學(xué)給我的關(guān)懷與幫助，這將是我人生中最寶貴的財(cái)富。以上就是在畢業(yè)之時(shí)，我對(duì)自己過(guò)去四年來(lái)做的自我鑒定。我自信通過(guò)自己不斷地的學(xué)習(xí)和努力，在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠面對(duì)挑戰(zhàn)，勇往直前。
醫(yī)護(hù)人員的自我評(píng)價(jià)（熱門15篇）篇二
我獲得了校級(jí)技術(shù)大賽密閉式技術(shù)操作第三名，獲得禮儀之星賑災(zāi)愛(ài)新天使的榮譽(yù)稱號(hào)，在實(shí)習(xí)期間多次被院評(píng)比為月優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。
在通過(guò)實(shí)習(xí)的期間，把我鍛煉成為一名堅(jiān)韌、熱情、獨(dú)立、自信的青年。憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的'強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確。積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事，努力提高自身對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。
生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。待人熱情和藹，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的處事原則，能與同事們友好的相處，從而不斷的豐富自己的生活。我真誠(chéng)的希望加入貴院，我定會(huì)以飽滿的熱情，和堅(jiān)韌的性格努力工作，為貴院的發(fā)展盡微薄之力。
醫(yī)護(hù)人員的自我評(píng)價(jià)（熱門15篇）篇三
辦事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、勤奮好學(xué)、待人熱情、辦事穩(wěn)重認(rèn)真、有事業(yè)心。能夠熟練操作常用辦公軟件word、excel。
性格隨和開朗大方，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。
具有親和力，平易近人。有很強(qiáng)的交流溝通能力，善于表達(dá)自我，口才好。觀察事物細(xì)致入微，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和更正自我的`不足。
基本知識(shí)扎實(shí)，善于領(lǐng)導(dǎo)和管理。
1.你性格內(nèi)向，積極進(jìn)取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無(wú)爭(zhēng);你不鳴則已，一鳴驚人，對(duì)事情有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，成績(jī)優(yōu)異，真的難能可貴。雖然平日里默默無(wú)聞，但班級(jí)活動(dòng)總有你的身影。我希望你更活躍，向你唱歌一樣，放開手腳，抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己。
2.你天性頑皮，對(duì)老師缺乏應(yīng)有的尊重，將老師的批評(píng)看成敵意;在與同學(xué)相處的過(guò)程中，你不能以誠(chéng)相待，卻和社會(huì)上的不良青年打得火熱;你缺乏社會(huì)功德，不愛(ài)護(hù)公物，甚至肆意毀壞公物，造成很壞的影響;課堂上聽(tīng)課效率很差，經(jīng)常不知老師講到哪里，作業(yè)也不能按時(shí)完成;證據(jù)確鑿的情況下，你還是能夠勇于承認(rèn)的并能接收評(píng)批的。但是在人生的路還很漫長(zhǎng)，希望你迷途知返，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
3.我為人隨和，與同學(xué)相處融洽，能在自己能力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級(jí)的每次活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛。同時(shí)在學(xué)生工作的過(guò)程中拓寬了我的交際面，讓我機(jī)會(huì)和具有不同背景的人交往，在這些過(guò)程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
4.你本是淳樸憨厚的男孩，歲月的巨手拔高了你的身體，也豐富了你的思想。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物真誠(chéng)熱情。學(xué)習(xí)上也能完成作業(yè)，尤其酷愛(ài)化學(xué)。但你有時(shí)做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，學(xué)習(xí)上不是很用心，全憑興趣，要知道，學(xué)習(xí)不是一件很簡(jiǎn)單的事情，它是艱苦的腦力勞動(dòng)，只有不畏艱難，勇于攀登的人才會(huì)取得成功!
5.我衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó)，用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺(jué)悟，并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。作為班長(zhǎng)，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級(jí)的一切事務(wù)，是老師的得力助手。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
醫(yī)護(hù)人員的自我評(píng)價(jià)（熱門15篇）篇四
我嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行檢查制度和護(hù)理操作規(guī)程，落實(shí)制度，減少差錯(cuò)和事故的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作，確保孕產(chǎn)婦和新生兒的安全。
貫徹“以病人為中心、以質(zhì)量為中心”的服務(wù)理念，文明禮貌的.服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，落實(shí)到工作中的每一個(gè)崗位，以端莊的工作形象、整潔的著裝、禮貌的對(duì)待病人。
學(xué)習(xí)刻苦，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，適應(yīng)能力強(qiáng)，敢于接受新的挑戰(zhàn)。
醫(yī)護(hù)人員的自我評(píng)價(jià)（熱門15篇）篇五
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一年的工作即將結(jié)束。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事的熱心幫助下，通過(guò)自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了新的崗位，新的工作，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng)，還有不足需學(xué)習(xí)改進(jìn)。
思想政治方面，熱愛(ài)祖國(guó)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆七中全會(huì)和“十八大”的會(huì)議內(nèi)容和精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
在工作上，剛剛拿到執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證的我嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和醫(yī)院內(nèi)各種規(guī)章制度，認(rèn)真履行作為一名醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)，愛(ài)護(hù)患者，團(tuán)結(jié)同事。積極對(duì)每一位為患者展開救治，不推諉，負(fù)責(zé)到底。參與每一位患者的搶救工作，熟練掌握氣管插管，堅(jiān)持不放棄，不拋棄的原則，為每一位就診患者盡到責(zé)任。努力工作的同時(shí)積極向領(lǐng)導(dǎo)前輩們學(xué)習(xí)，有不懂的多看書，多提問(wèn)，多請(qǐng)會(huì)診，平日里勤查房，仔細(xì)完成病歷，努力做到操作規(guī)范化，技能熟練化。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，實(shí)踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則，聯(lián)系病情實(shí)際勤觀察，勤思考，勤學(xué)習(xí)。工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)能力不斷增長(zhǎng)，工作能力和思想認(rèn)識(shí)都有了很大提高。
在努力工作的同時(shí)，也主動(dòng)去參與院內(nèi)組織的各種活動(dòng)包括各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與考試，各種臨床技能操作考核，并取得了一定的成績(jī)，不但豐富了自己的理論知識(shí)，還鍛煉了自己的能力!
當(dāng)然，我還有很多不足之處，理論知識(shí)不夠豐富，與實(shí)踐聯(lián)系不足，與患者交流溝通技巧有待進(jìn)一步完善。我非常喜歡自己的專業(yè)和工作，新的一年里有信心努力改進(jìn)。
一年實(shí)習(xí)工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神，樹立了強(qiáng)烈的責(zé)任心，高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。臨床實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)脫離浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟堅(jiān)定。為走向工作崗位做好充分準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)改進(jìn)不足。適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好。
醫(yī)護(hù)人員的自我評(píng)價(jià)（熱門15篇）篇六
醫(yī)療職業(yè)不同于其它職業(yè)，醫(yī)療服務(wù)的對(duì)象是人，即有病人，又有健康的人，需要接觸和打交道的`尚有病人的親屬、朋友及社會(huì)群體，為某些人治病有時(shí)會(huì)涉及到方方面面，因而醫(yī)務(wù)工作不僅關(guān)系到病人的生命安全，還涉及到千家萬(wàn)戶的悲歡離合，影響到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。這就要求醫(yī)務(wù)人員要時(shí)刻想到病人的痛苦，理解親朋的企盼，想到社會(huì)的需要，在工作中嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，準(zhǔn)確無(wú)誤，而不能弊衍塞責(zé)、馬虎從事。
從醫(yī)初期，我在一次值夜班時(shí)，遇到這樣一種情況，一位住院的支氣管哮喘的患者病情突然加重，他是一位聾啞人，難于溝通，不知道他表達(dá)的是什么意思，我簡(jiǎn)單的處理了一下病情，以為病情會(huì)好轉(zhuǎn)的，然而，夜間病人突然死去了。這使我很震驚。回想起來(lái)，病人的突然死亡，雖然與自己的醫(yī)療水平尚未處在初級(jí)階段及難于溝通有關(guān)，但主要還是自己缺少醫(yī)生的責(zé)任感，沒(méi)有深入關(guān)切與觀察。自此，我深深體會(huì)了古人講的“行醫(yī)如履薄冰、如臨深淵”及我同現(xiàn)代醫(yī)學(xué)前輩張孝騫教授所說(shuō)“病人把生命都交給了你，你還感到緊張嗎”這些話的深刻含義。在以后的醫(yī)療工作中，我經(jīng)常用這件事的教訓(xùn)檢查自己的一言一行，努力做到看病入微、辯證得體、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍，不斷培養(yǎng)敬業(yè)精神，確立醫(yī)療職業(yè)道德在自己心靈中應(yīng)有的純潔地位。有一次，在搶救一位于馬阿斯綜合癥病人時(shí)，我守候在病人身邊，連續(xù)作戰(zhàn)，搶救24小時(shí)，終于使這位先后4次心臟驟停的患者痊愈。
細(xì)菌、精神及社會(huì)因素可以導(dǎo)致疾病，病人求醫(yī)、醫(yī)務(wù)人員施醫(yī)，病人達(dá)到目的出院，全身心投入社會(huì)工作，構(gòu)成了一個(gè)完整的社會(huì)互動(dòng)過(guò)程，這就是醫(yī)務(wù)工作的意義之所在。
新的醫(yī)學(xué)模式啟示我們，對(duì)提高醫(yī)療質(zhì)量的措施，只依賴于提高醫(yī)療技術(shù)是不夠的，還要有高度為人民服務(wù)的情感滲透與心理行為的輸入，讓醫(yī)者與患者做到心理上的相容，情感上的共鳴，讓病人真正感受到醫(yī)務(wù)人員的“杏林春暖”。最重要的是做到一視同仁、平等待患。這主要是指醫(yī)務(wù)人員對(duì)病人的權(quán)力、利益、人格的尊重和關(guān)心，是人格上的平等。這要求醫(yī)務(wù)人員應(yīng)時(shí)刻想到病人的痛苦安危，想到病人的利益所在，不論病人的地位高低、權(quán)力大孝關(guān)系親疏、居位遠(yuǎn)近、年紀(jì)長(zhǎng)幼、貧富與否、容貌美丑等等，都應(yīng)一視同仁，平等相待。做到了這一點(diǎn)，就能達(dá)到即治病又治人的目的;具備了這種美德，無(wú)論在什么情況下，都會(huì)自覺(jué)尊重病人的人格。此外，尊重病人的親屬、朋友等，都是這種醫(yī)德的體現(xiàn)。
醫(yī)護(hù)人員的自我評(píng)價(jià)（熱門15篇）篇七
一年來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件、會(huì)議精神，在思想上充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。作為醫(yī)生，我必須牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的思想，一切以病人為中心，一切為病人服務(wù)，為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要組成部分。醫(yī)務(wù)人員是人民健康的衛(wèi)士，又是黨和政府聯(lián)系群眾的.窗口，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好與壞，與廣大人民群眾密切相關(guān)，是關(guān)系到黨和政府威信的大事。
本人在行醫(yī)過(guò)程中，始終牢記為人民服務(wù)是關(guān)鍵，其核心內(nèi)容是尊重、關(guān)心病人，營(yíng)造出文明、和諧的就醫(yī)環(huán)境，形成平等、相互尊重、理解的醫(yī)患關(guān)系。作為一名醫(yī)務(wù)人員，敬業(yè)精神至關(guān)重要，就是要忠于職守，熱愛(ài)本職工作，全心全意為病人解除痛苦，對(duì)工作精益求精，對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)，淡泊名利，關(guān)愛(ài)病人，甘于奉獻(xiàn)。
作為一名醫(yī)務(wù)人員，我們的工作是辛苦的，身上時(shí)刻背負(fù)著巨大的精神壓力，而且還常常受到病人及家屬的責(zé)難和不理解、不配合。然而盡管如此，我也可以認(rèn)識(shí)到自己的生命價(jià)值，體會(huì)到平凡中的快樂(lè)。
醫(yī)護(hù)人員的自我評(píng)價(jià)（熱門15篇）篇八
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
第一是要加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的教育理論意識(shí);。
第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，并能利用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐工作。
2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過(guò)于急燥。在對(duì)待學(xué)生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心，有恒心，對(duì)待不聽(tīng)話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因?yàn)檫@樣的效果就不大好。因此，要時(shí)刻為人師表。
3、在工作過(guò)程中，虛心聽(tīng)取學(xué)生們的意見(jiàn)和建議，提高自身的教育意識(shí)，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
醫(yī)護(hù)人員的自我評(píng)價(jià)（熱門15篇）篇九
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論知識(shí)和技術(shù)水平，帥先接受新知識(shí)新技術(shù)，做專業(yè)技術(shù)的帶頭人。
2、在日常工作中熱情、誠(chéng)懇、寬容，經(jīng)常樹立好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達(dá)到下屬全身心的投入與支持。
3、不管在什么條件下都能有一個(gè)清醒的頭腦，一個(gè)平衡的心態(tài)，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、與科室護(hù)士之間建立起相互信任、激勵(lì)、鼓舞和支持的人際關(guān)系，以便在護(hù)理管理工作中獲得最佳的心理效益。
5、醫(yī)院是一個(gè)整體，因此應(yīng)建立好科與科之間的協(xié)作關(guān)系。使科與科之間互幫互助，形成濃郁的合作氛圍。
1、作為一名管理者，首先應(yīng)該能夠調(diào)動(dòng)科室的一切資源，將之投入到能產(chǎn)生最隹效應(yīng)的機(jī)會(huì)中去。就我們兒科而言，首先要善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點(diǎn)，利用其優(yōu)點(diǎn)，指導(dǎo)其工作，發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)。其次，建立團(tuán)隊(duì)精神，要讓他們?cè)趨f(xié)同工作中取得成績(jī)，充分發(fā)揮個(gè)人力量。再者要抓住重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢(shì)和個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
2、要與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)造性的開展工作。標(biāo)準(zhǔn)不只是為科室做出多少成績(jī)，而是要讓患者滿意。
3、逐步探索工作中量化考核標(biāo)準(zhǔn)，徹底打破中鍋飯，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，變“被動(dòng)護(hù)理為主動(dòng)護(hù)理”使責(zé)任分明、優(yōu)劣可視，真正體現(xiàn)了多勞多得，同時(shí)也為病人提供了最隹報(bào)務(wù)不管在什么條件下都能有一個(gè)清醒的頭腦，一個(gè)平衡的心態(tài)，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、與科室護(hù)士之間建立起相互信任、激勵(lì)、鼓舞和支持的人際關(guān)系，以便在護(hù)理管理工作中獲得最佳的心理效益。
5、醫(yī)院是一個(gè)整體，因此應(yīng)建立好科與科之間的協(xié)作關(guān)系。使科與科之間互幫互助，形成濃郁的合作氛圍。
總而言之，對(duì)于醫(yī)院實(shí)行公開競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)，我表示擁護(hù)，時(shí)代造就人才，能者上，庸者下，如果我沒(méi)有競(jìng)聘上護(hù)士長(zhǎng)，我將是一名稱職的護(hù)士，如果競(jìng)聘上了，那也是領(lǐng)導(dǎo)的信任，同志們的支持，我將努力、再努力!
醫(yī)護(hù)人員的自我評(píng)價(jià)（熱門15篇）篇十
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段為了段清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
以上是我對(duì)我的工作所做的自我鑒定，我相信我能用我的愛(ài)與熱情把祖國(guó)明天的花朵培育得更璀璨。
醫(yī)護(hù)人員的自我評(píng)價(jià)（熱門15篇）篇十一
我是來(lái)自x社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的基層醫(yī)務(wù)工作者x。本人于20xx年x月參加工作。的春節(jié)讓我永生難忘，看到電視，媒體關(guān)于新型冠狀病毒不斷地報(bào)道，看著全國(guó)各地的同行們都在加班加點(diǎn)工作，這讓我這名90后基層醫(yī)務(wù)工作者百感交集、坐立難安。我想通過(guò)我對(duì)護(hù)理工作的經(jīng)驗(yàn)的積累和熟練的操作技術(shù)，來(lái)為人民貢獻(xiàn)一份自己的力量。20x月x日一早，接到院里領(lǐng)導(dǎo)通知，需要我院派醫(yī)護(hù)人員各一名投入到x區(qū)集中醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)的工作中去，為期一個(gè)半月。看到這個(gè)消息激動(dòng)之余又有一絲擔(dān)憂：我作為家里的獨(dú)生子女，從未離家一個(gè)半月之久，家人會(huì)不會(huì)支持我？但是面對(duì)當(dāng)下的疫情，作為入黨申請(qǐng)人的我，時(shí)刻牢記醫(yī)者的.使命，社會(huì)需要我，我必須向前！我來(lái)不及征求家人同意，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，希望能夠加入這場(chǎng)無(wú)聲的斗爭(zhēng)當(dāng)中去。
很榮幸得到院領(lǐng)導(dǎo)的信任，選擇我來(lái)完成這個(gè)艱巨的任務(wù)。時(shí)間緊任務(wù)重，簡(jiǎn)單的向家人解釋后，家人表示非常支持，也為我做出的決定感到驕傲。從進(jìn)駐醫(yī)學(xué)觀察中心，短短的兩天時(shí)間我與戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn)在防控疫情的一線，為了捍衛(wèi)人民群眾的健康，大家都在各自工作崗位辛勤，無(wú)怨無(wú)悔的付出著。我不會(huì)忘記在醫(yī)學(xué)觀察中心啟動(dòng)儀式上，在張海濤領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下許下的莊重的誓言：我志愿加入集中醫(yī)學(xué)觀察組，敬佑生命，履職盡責(zé)，救死扶傷，勇于奉獻(xiàn)，不畏困難，堅(jiān)決捍衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康。在今后，我也會(huì)發(fā)揮護(hù)理工作的專長(zhǎng)，用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和認(rèn)真的服務(wù)態(tài)度來(lái)面對(duì)每天的工作，同時(shí)我也會(huì)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神，，為這次疫情做出的貢獻(xiàn)！我相信，通過(guò)醫(yī)學(xué)觀察組所有成員的努力，我們一定能打贏這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)役！
醫(yī)護(hù)人員的自我評(píng)價(jià)（熱門15篇）篇十二
是我上班的第x個(gè)年頭作為一名社區(qū)醫(yī)務(wù)工作人員守護(hù)在社區(qū)百姓身邊為基層醫(yī)療貢獻(xiàn)自己微薄的力量雖然工作壓力沒(méi)有三甲醫(yī)院的護(hù)士那么大不過(guò)我早已習(xí)慣了這極其規(guī)律的生活也愿意在平凡的工作崗位上堅(jiān)守自己的初心。然而伴隨著一場(chǎng)新型冠狀病毒肺炎的到來(lái)一切開始了翻天覆地的改變。xx區(qū)作為xx最為繁華的區(qū)域之一再也不見(jiàn)往日我熟悉的樣子路上的車少而人更少。疫情當(dāng)前讓我感受到了那些傳說(shuō)中“空城”的氣氛。
由于疫情的突如其來(lái)，大廳門口的預(yù)檢分診工作落到我們輸液室，護(hù)士們輪流為患者測(cè)體溫。這意味著我不得不接觸到大量的陌生人。我不知道他們的旅行經(jīng)歷，不確定他們當(dāng)中是否有來(lái)自疫區(qū)或者密切接觸過(guò)確診病例的人。對(duì)此，盡管我的內(nèi)心充滿了忐忑，但我毫無(wú)畏懼，毫無(wú)退縮心理。雖然眼前的工作量與以往相比成倍的增加，但我知道還有更多的同行奮戰(zhàn)在搶救病患，直接接觸病毒的一線。我知道還有更多像鐘南山那樣的專家，克服著年齡、健康、家庭等各種的困難挺身而出，莊嚴(yán)地履行著自己的神圣使命，努力踐行著“疫情不退，我們不退”的誓言，我真的沒(méi)有理由退縮。
我中心管轄的片內(nèi)即將設(shè)置醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)，需派一醫(yī)一護(hù)駐扎觀察，及時(shí)為群眾提供監(jiān)測(cè)服務(wù)，觀察點(diǎn)的工作人員一周才能輪換一次，且必須吃住在觀察點(diǎn)，中心醫(yī)務(wù)人員開始報(bào)名，我在第一時(shí)間就報(bào)了名。我清楚，在接下來(lái)的日子里，“緊張、壓力、責(zé)任”勢(shì)必會(huì)成為了我生活工作中的關(guān)鍵詞，但是作為一名年輕護(hù)士，在國(guó)家、社會(huì)需要我的重要時(shí)刻，我必須在崗，責(zé)無(wú)旁貸。我特別希望自己能為打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)一份力量。
眼下的疫情之所以更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，我想這也正是源自于這些天抗疫一線的經(jīng)歷。幾乎從疫情出現(xiàn)的那一刻開始，就有全國(guó)各地的共產(chǎn)黨員帶頭寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書”，主動(dòng)奮戰(zhàn)在各自的崗位上。我也相信共產(chǎn)黨員和醫(yī)務(wù)工作者的“雙重”身份，可以讓我擁有雙倍的使命感和責(zé)任感。總之，我相信，在全社會(huì)的共同努力下，我們一定會(huì)很快戰(zhàn)勝疫情。盡管眼下有太多的艱難困苦，但是我們的凱旋也指日可待！
醫(yī)護(hù)人員的自我評(píng)價(jià)（熱門15篇）篇十三
我叫張xx，xx區(qū)第x中學(xué)教師，在校期間連年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，92年專科畢業(yè)，同年年初分配到xx區(qū)第五中學(xué)任教來(lái)到第五中學(xué)擔(dān)任地理課，并擔(dān)任班主任工作。當(dāng)時(shí)那個(gè)班級(jí)是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級(jí)干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)各紀(jì)律都得到一定的提高。
任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月-98年7月任初二地理，98年7月-99年7月初一地理，99年9月-2000年7月初二地理，20xx年x月至年底因工作需要教初一初二兩個(gè)學(xué)年的勞技課。
思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。92年任教以來(lái)，一直以愛(ài)國(guó)心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。
工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)學(xué)校工作總結(jié)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級(jí)管理新路子。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的時(shí)代青年。
愛(ài)學(xué)生如親人，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助，日常通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽(tīng)”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告、小論文，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。
學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識(shí);三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。
學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問(wèn)題，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說(shuō)己之欲說(shuō)，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
富蘭克林有一句話：“空無(wú)一物的袋子是難以站得筆直的。”同樣，地理教師如果沒(méi)有淵博的知識(shí)，不注重吸納時(shí)代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。
在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢(shì)日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來(lái)。“我始終是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵。”我總是用這樣的想法來(lái)鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己的讀書行動(dòng)體會(huì)去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣。由于自身文化底蘊(yùn)逐漸厚實(shí)，95年，我以優(yōu)異的成績(jī)考入省教育學(xué)院進(jìn)行數(shù)字專業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，于97年合格畢業(yè)，三年函授學(xué)習(xí)，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論知識(shí)。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)深情，憑著“干什么都要爭(zhēng)第一，樣樣工作爭(zhēng)優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心，我針對(duì)地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎(jiǎng)勵(lì)。
我們認(rèn)為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅(jiān)實(shí)。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
篇四：
醫(yī)護(hù)人員的自我評(píng)價(jià)（熱門15篇）篇十四
2020年，是我上班的第x個(gè)年頭，作為一名社區(qū)醫(yī)務(wù)工作人員，守護(hù)在社區(qū)百姓身邊，為基層醫(yī)療貢獻(xiàn)自己微薄的力量，雖然工作壓力沒(méi)有三甲醫(yī)院的護(hù)士那么大，不過(guò)我早已習(xí)慣了這極其規(guī)律的生活，也愿意在平凡的工作崗位上堅(jiān)守自己的初心。然而，伴隨著一場(chǎng)新型冠狀病毒肺炎的到來(lái)，一切開始了翻天覆地的改變。xx區(qū)作為xx最為繁華的區(qū)域之一，再也不見(jiàn)往日我熟悉的樣子，路上的車少，而人更少。疫情當(dāng)前，讓我感受到了那些傳說(shuō)中“空城”的氣氛。
由于疫情的突如其來(lái)，大廳門口的預(yù)檢分診工作落到我們輸液室，護(hù)士們輪流為患者測(cè)體溫。這意味著我不得不接觸到大量的陌生人。我不知道他們的旅行經(jīng)歷，不確定他們當(dāng)中是否有來(lái)自疫區(qū)或者密切接觸過(guò)確診病例的人。對(duì)此，盡管我的內(nèi)心充滿了忐忑，但我毫無(wú)畏懼，毫無(wú)退縮心理。雖然眼前的工作量與以往相比成倍的增加，但我知道還有更多的同行奮戰(zhàn)在搶救病患，直接接觸病毒的一線。我知道還有更多像鐘南山那樣的專家，克服著年齡、健康、家庭等各種的困難挺身而出，莊嚴(yán)地履行著自己的神圣使命，努力踐行著“疫情不退，我們不退”的誓言，我真的沒(méi)有理由退縮。
我中心管轄的片內(nèi)即將設(shè)置醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)，需派一醫(yī)一護(hù)駐扎觀察，及時(shí)為群眾提供監(jiān)測(cè)服務(wù)，觀察點(diǎn)的工作人員一周才能輪換一次，且必須吃住在觀察點(diǎn)，中心醫(yī)務(wù)人員開始報(bào)名，我在第一時(shí)間就報(bào)了名。我清楚，在接下來(lái)的日子里，“緊張、壓力、責(zé)任”勢(shì)必會(huì)成為了我生活工作中的關(guān)鍵詞，但是作為一名年輕護(hù)士，在國(guó)家、社會(huì)需要我的重要時(shí)刻，我必須在崗，責(zé)無(wú)旁貸。我特別希望自己能為打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)一份力量。
眼下的疫情之所以更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的.決心，我想這也正是源自于這些天抗疫一線的經(jīng)歷。幾乎從疫情出現(xiàn)的那一刻開始，就有全國(guó)各地的共產(chǎn)黨員帶頭寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書”，主動(dòng)奮戰(zhàn)在各自的崗位上。我也相信共產(chǎn)黨員和醫(yī)務(wù)工作者的“雙重”身份，可以讓我擁有雙倍的使命感和責(zé)任感。總之，我相信，在全社會(huì)的共同努力下，我們一定會(huì)很快戰(zhàn)勝疫情。盡管眼下有太多的艱難困苦，但是我們的凱旋也指日可待！
醫(yī)護(hù)人員的自我評(píng)價(jià)（熱門15篇）篇十五
《政治思想方面自我鑒定》無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。
體育成績(jī)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí)。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱闹疽暈橹饕蛩兀嘈胖灰泻阈蔫F棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基矗.
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。