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學生參加夏令營的好處大全（17篇）篇一
1、人際交往能力和關系得到提升。可以結交很多人，不僅是本專業的，其它專業的也會不少。除此以外，和輔導員或一些校領導關系更親近(搞活動，得經一些學校領導批準)，對以后辦事有一定幫助。
2、增加自己評先評優、拿獎學金或其它獎勵的機率。目前大學都有一套積分制，參加學生會，會有提升一定的分數，對于評先評優、拿獎學金就更近一步。
3、對組織能力、策劃能力也是一種鍛煉。學生會是一個舞臺，讓學生展現這些能力，對于還未進真正的社會前，就提前掌握。
1、主要是會占用一定的休息。
時間。
和上課時間(有時候有活動，必須得去)。
2、影響一些同學之間的關系，因為有些學生會的部門會檢查早自習什么，結果查到了認識的人，還是記下就招來一些恨。
總之，相比而言，加入學生會是一個不錯的選擇，對自己的大學生活也是一種幫助。當然，有其它想法，比如修第二專業什么的，就不要加入，畢竟學生會的成員是需要時間和精力的投入。
學生參加夏令營的好處大全（17篇）篇二
親愛的寶貝：
你好！
祝賀你參與這次夏令營活動，這是你第一次參與夏令營，第一次離家這么長期，父母為你感到驕傲和自豪！因為我們的兒子真的長大了，勇于面臨生疏的環境獨立日子了！我信任你會成為一位優異營員，要注意安全，遵紀守法，尊重教師，團結同伴，聽從指揮。
兒子，時刻過的真快，下一年你就要讀初中了，記住那次奶奶患病住院時，你對奶奶的掛念與問好，爸爸那次嚴峻傷風的幫爸爸倒水拿藥，還有回到家脫下的鞋子總能規整擺放，諒解父母的辛苦不亂花錢，你的這份孝心及日子的好習慣，爺爺奶奶說咱們家的寶物長大明理了！記住小學第一學期你坐第一排，第二個學年第二排……現在你坐第四排，咱們為你的健康生長感到高興！接連五年擔任班長、充當教師的小輔佐、每個學期期末拿到的獎狀那是校園教師、同學對你的必定！每逢看著你站到了校園、電視臺、以及市里競賽的舞臺，經過小品、歌聲、朗誦、掌管……展示了你的風貌、樂觀、自傲時，家人真為你感到自豪！
那天爸爸參與你們校園的活動，你班主任老是說你是個心愛的`孩子、聰明的孩子，一個很正直的孩子，父母期望你持續保持下去。
你一定會問，我真的這么好嗎？我有時候有些固執、貪玩、愛哭……。是的，父母也知道你有一些小缺陷，比方有一陣子你迷上了游戲，你承認了自已貪玩，有點操控不住自已，不過經過與你的交流，你很快就知道到了自已的不對，很快就不再沉迷，只是有控制的在星期六、日學習之余玩玩，你的這份誠實與改動不良習慣的決計也是你的長處，還有上面說到你孝心、責任心、愛心都是你的長處。
父母也逐步了解到，教育孩子是一門學識，由于每一個孩子都是一個獨立的個體，我們需求不斷學習，不斷探索。教育孩子的進程，實質上是我們與你共同生長的進程，在這個進程中，咱們需求有耐性、恒心，更需求起到表率作用。親愛的兒子，在往后的日子里，父母期望能與你一同逐步克服身上的缺陷，每天前進一點點，使我們的家庭愈加調和高興，一起父母期望成為你心聲的傾聽者，讓咱們共同努力哦！
經過這次夏令營，你會在急救、求生、了解自然、露營技巧、性情、團隊精神、感恩、交流、首領、自信心等綜合素質得到進步，特別是你獨立日子的才能會得到進步，父母相信同事期待再次見面時展現在我們面前的是一個愈加明理，愈加剛強，更有自制力的兒子。
寫信人：xxx
20xx年x月x日
學生參加夏令營的好處大全（17篇）篇三
親愛的孩子：
夏令營就要結束了，老爸老媽恭喜你又一次打破了獨立在外生活的時間記錄。
自從把你送到xx后，老爸老媽就有了一項重要工作，那就是每天晚上看你們的活動照片，看到你與伙伴們友好相處，每天那么快樂，我們也很高興。我們還經常收到教練的短信，他說你在活動中表現積極，特別是培養了克服困難的勇氣，老爸老媽感動啊！
教練夸你是一個善良的孩子。的確，從小到大你從不欺負小朋友，你關愛父母和師長，你仔細照料著家里的花草和小烏龜，給受傷的小麻雀療傷，善良的孩子朋友多，看到你和夏令營伙伴友好相處，老爸老媽很欣慰。
教練說你是一個堅強的孩子。積極參加各種活動，本來唱歌演講是你的弱項，但這一次你鼓足勇氣展示自己確實讓我們驚喜，可能你對自己的表現還不滿意，也可能你對自己能不能站到眾人面前也有過猶豫，但你畢竟站出來了，能站出來比得第一都重要，因為你有了面對困難的勇氣。有了第一次，當你第二次再走上舞臺的時候，是不是感覺就自信多了？也沒有那么緊張了？所以只要你對自己有信心，只要你心中認定自己能行，就沒有克服不了的困難。
教練建議我們多給你一些信心和鼓勵，這建議讓老爸感到難為情，因為老爸知道，在學習上對你最欠缺的就是耐心和鼓勵了，當你的作業沒有按時完成，你的書寫不整齊，你的練習出現錯誤時，你最想得到爸媽幫助的時候，迎來的卻是我們嚴厲的批評。有時你渴望你用努力換來的進步和老師對你的夸獎能讓我們高興，我們卻把你的成績看的一文不值，現在想來，我們的做法真的傷害了你，我們希望你能處處優秀，但我們的方法錯了。看到你在教練的幫助下中表現的快樂和自信，老爸老媽也會改正自己的作法。
兒子，新學期你就是初中學生了，在新的學校你會有新的老師和新的同學，爸爸媽媽希望你像在夏令營對待教練和學員一樣，與新學校的老師、同學相處，一起討論學習，一起克服困難，一起快樂成長。
夏令營就要結束了，孩子你肯定會滿載而歸，代老爸老媽向教練問好，感謝他們這些天對你的陪伴和指導，代老爸老媽向你的伙伴問好，感謝他們對你的關心和幫助，代我們邀請他們到咱們這里做客。
老兒子，老爸老媽真的很愛你，希望你健康快樂成長，我們為你驕傲！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
學生參加夏令營的好處大全（17篇）篇四
辯就是辯解、辯明是非或辯駁，論就是議論、論述，辯論也稱論辯，是指意見相悖的雙方或多方圍繞一個或幾個問題展開爭辯，以確立自己的觀點、駁斥對方的觀點的一種口語形式。辯論從形式上可分為日常辯論、決策辯論、外交辯論、學術爭鳴、答辯、法庭辯論和賽場辯論等等。本書介紹的是日常辯論。關于辯論意義何在，我認為言辯能力，是一種生產力。辯論可以“明是非，審治亂，明同異，察名實，處利害，決嫌疑”。
一言之辯，重于九鼎之寶;三寸之舌，強于百萬之師。也可以說，辯論的作用，一是有助于人們發現和認識真理，二是可以開發人的智力，三是可以增長知識，四是可以培養良好的口才，五是可以提高應變能力，六是可以培養競爭意識。當今的時代，需要靠自己推銷自己，所以，要做人才，應該具備辯才。
拙于言辭，不善表達，決不等于腳踏實地和質樸勤勉。能言善辯，是人們共有的夢想。
人們喜歡關注雄辯家身世，雄辯家的誕生，必然有賴于本書或者其他同類書籍的幫助，進行系統的自我培訓，把練習視為雄辯家的溫床和搖籃，使雄辯術的各種知識轉化為論辯效果的最重要的方法。成為一個雄辯家的道路有多條，最便捷的'道路就是模擬論辯，舉一反三，活學活用。辯亦有道，而辯道首倡心態平和，理據持辯，平中見奇，從而抵達游刃有余的自由境界。千萬不可夸夸其談，最終淪落為一個“耍嘴皮子的”，或者淪落為一個“會吹牛的”。沒有發掘不了的潛能，關鍵在于信心。掌握正確的方法。我們都可以很快成為一個善于言辯者，成為一個善于說服這個世界，并由這個世界走向成功的人。大學里很多活動都可以鍛煉自己的。
就說辯論賽吧，既可以讓你增長見識和知識，讓你提升你自己的分析問題的能力，更主要的是可以讓你自己可以有突破，突破自己的害羞和膽小的性格弱點。我以前是個很害羞的人，因為參加了很多辯論賽后，膽量變大了不少，第一次參加時快嚇死了，可是現在我面對很多人講話一般是不會害怕的，這就是突破。
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學生參加夏令營的好處大全（17篇）篇五
在高二升高三這個緊要的暑假，我居然抽空參加了一次看似沒用的國學夏令營，既耗費了金錢，又占用了時間。于是我苦苦思索尋覓，總算找到了不少收獲，而且數數還真不少，可見什么事都不會是白干的。大體分為以下兩點：
1.既是國學夏令營，主題自然是國學，我自認為自己領悟了許多。
關于《論語》一書的理解上，我認識到它的實質是關于人與自己，人與人的關系的學問。仁，就是提升自身修養，并以之“安人”，即讓自己和身邊的人快樂。義，就是應該做的事，其判斷的標準可以用“推己及人”來表示，也就是心存他人，做自己希望他人做的事，不做自己不愿他人做的事。禮，就是尊重他人，并在言行中表現出來。這些原文字眼的本質性理解幫助我認識到《論語》在現代社會、現實生活中的價值。
2.東西方思想文化的區別上，我認識到西方的學習是面向外界的，而中國的學習是面向內心的。由此可引申出：西方人善辯，中國卻有“巧言令色，鮮矣仁”、“剛、毅、木、訥，近仁”;西方人張揚，中國人內斂;西方科學多研究自然界，多理論，中國科學多研究生產生活，多實踐;西方信仰宗教，為上帝服務，中國無類似信仰，民眾多祈求神靈為人類造福(見以下第三點)。
3.信仰崇拜方面，我在參觀民族村的過程中，聯系謝教授關于東西方思想文化的比較，引發以下思考。原始崇拜的對象多為自然的巨大力量，如日、月、野獸等，崇拜源于敬畏，由于人自身不能得到甚至不能解釋這種力量，當人發現這種力量能造福亦能毀壞時，便希望通過供奉它、敬重它來使它為人類造福。原始信仰源于“利己”，而當它帶上其他符號時，如道德、政治等，就成為宗教或哲學。中國民眾是善良而愚昧的，他們只是祈求神靈造福人間，卻不思考為什么他們要造福人間，以為行善積德是為了討神靈歡喜，為了最終造福自己，卻不知善惡自有因果，而不是神靈能夠主宰的。所以在發現上帝并不存在后依然信仰基督教的人們是值得敬佩的(自然不包括以之謀權的)，因為他們知道道德不是做給神靈看的，而是為了他人、社會，為了自己內心的安寧。
1.認識到有一種文化叫爨文化，有一種字體叫爨體，有一位明君叫爨寶子。
2.提升了關于書法藝術的鑒賞能力。如局部與整體，聯想想象，矛盾與統一。
3.對國學更加有興趣，感到面前打開了一扇大門，里面包羅萬象，不能窺知其萬一。
1.云南一行，領略別樣自然風光，風土人情。
2.認識許多來自各地的有志青年，與寧波、成都、蘭州等地的同學建立了深厚友誼。
3.認識到人外有人，天外有天，鞭策自己繼續提升，加油努力。
4.7天的美好回憶，終身難忘。
5.引發了關于人生意義的思考，對以前讀過的書有了更深的理解，面對以后的路有了更多的已知，也有了更多的未知，更感到前途莫測。
還有許多零星的感悟，許多深刻的體會，我卻感到言語的乏力。也許有些影響是潛移默化的，或許多年以后，我會突然憶起這么一次夏令營，會突然發現自己的改變。
學生參加夏令營的好處大全（17篇）篇六
7月15日至16日，我有幸和高一的學生干部以及高二高三業余黨校的優秀學員一起，參加了為期兩天的南京夏令營。
南京，這個充滿經歷了歷史積淀，擁有濃厚的文化底蘊的六朝古都，有種迷人的魅力，所以即便曾經去過中山陵等景點，我仍然毫不猶豫地選擇與同學們一起，再次體味的別樣的風情。
一切都安排得井然有序，大部分同學總會提前來到約定的集合地點安靜地等待所有伙伴們到齊。"我來聯系a""我來聯系b"……，沒有刻意地安排也不需要提醒，各小組的成員總會自覺地聯絡晚到集中地的同學們，本該慌張吧，事實上并沒有。輕聲細語的提醒，耐心地指路，甚至是溫暖人心的安慰，我想這就是省中學子烙在骨子里的氣質——永遠從容淡定，遇到問題解決問題，保持良好的素質，一如學習。
中山陵與四年前的我看到的一樣，還是那樣的氣概恢弘，莊嚴肅穆。392級的臺階累的我氣喘吁吁，忍不住想起那時的自己撒嬌不肯繼續向上，而一旁的媽媽嚴肅地告訴我，沒有半途而廢的道理，既然決定上，那就要義無反顧。爬中山陵是如此，生活也是如此，不自由的是處境，自由的是選擇，既然選了，就要勇往直前，哪怕前方是未知，是磨練，也應當咬牙堅持到底，沒有放棄的理由，才會成就登頂時"一覽眾山小"的博大。
玄武湖不知怎的給我一種沉靜之感，雖然游客眾多店鋪密布，各種游覽的項目數不勝數，但清水綠樹紅花，簡簡單單安安靜靜，似大家閨秀般斯文，有種"你們鬧騰，我依然是我"的溫婉沉靜。
當然這次的夏令營令我印象最深的還是南京理工大學的質樸自然，南京信息工程大學的高端現代。南理工的環境是極優美的，綠樹環繞，花香鳥語，哪怕是熾熱的陽光下，也有著置身自然的放松和愉悅。而南信則是"盛氣凌人"的姿態，七層樓的圖書館，龐大的建筑群，配置高級的體育館……最重要的是，有幸參觀了南信的實驗室，學長學姐們在暑期仍堅守著，賽車_型，自制賽道，電子編程，各種復雜顯示器……不得不驚嘆他們的創造力和驚人的毅力，每一件成品都凝聚著團隊的心血。
這次夏令營的意義自然是顯而易見的，相信省中的學子們都會收獲多多，拼搏更多。
學生參加夏令營的好處大全（17篇）篇七
剛放暑假，我參加了野外拓展夏令營活動。出發前幾天，我早早的準備好了一切必備用品：穿的衣服，換的鞋子，洗浴用品，吃的食物……同時，我的心情也格外的緊張和激動，因為從小到大，沒有獨立生活過。
出發那天，同學們興高采烈地來到學校門口等車。臨走時，家長們還在囑咐這，囑咐那，經過一番“告別”我們終于上了車。在車上，同學們有說有笑。
一下車，我們先到宿舍整理衣物，一聲哨響，全體集合，教官給我們分成四個大組，讓我們自創隊旗、隊歌、隊呼，我有幸現場編寫了我們精英隊的隊歌并得到了嘉獎。進行風采展示時，同學們各個精神抖擻，受到了教官的贊許。讓我最難忘的是下午我們進行了野炊科目的訓練，我們大家分工合作，隊長和政委使出混身解數攀巖將火柴拿到手，然后我開始生火，火一會著一會滅，真的很艱難。御廚王美玉做西紅柿炒雞蛋，雖然經驗不足，油沒有燒開就將菜下到了鍋里，但從這個科目中同學們體會到了團結就是力量，任何優秀的個體都勝不過一個團結的集體。晚上我們進行了才藝展示，同學們各顯其能，有唱歌的、有跳舞的、有講笑話的……不知不覺中一天過去了。第二天，我們又進行了攀巖、打水炮仗、下水池撈魚比賽。當教官公布我們隊得了總分第一時，同學們歡呼雀躍起來，頓時隊中充滿了歡聲笑語。
時間過得飛快，當教官和我們道別時，我們是那樣戀戀不舍，多么想再住上一晚啊!我在心里不由自主地說：“如果能回到昨天該多好呀!”這次夏令營，讓我懂得了做任何事不能把個人利益放在集體利益之上，只有團結，才能戰勝困難。
好奇的第一天。夏令營第一天我的內心洶涌澎湃，我擁有了自己的團隊，我與隊友們攜手并進一起編出了隊舞，制作了隊旗，想出了隊呼。那一刻我明白了一個團隊的重要性，真正透徹的理解了那句話：沒有完美的個人，只有完美的團隊。與同學們在一起我學會了分享：幸福越與人同享，他的價值就越增加。
自信的第二天。偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下定決心實現自己的目標。自信是成功的關鍵，沒有自信何談成功?自信達人臺，我氣宇軒昂的走上臺，從那一刻起自信將成為我的終身伴侶，我戰勝了膽小、不敢上臺的心理。我真正的明白了：困難并不可怕，可怕的是你不敢正視困難。每一個人都希望做那輪美如冠玉的明月，不甘于做一顆烏云后面暗淡的星;每一個人都希望做一棵參天大樹，不甘于做一棵可憐的小草;每一個人都希望做一只展翅翱翔的雄鷹，不甘于做一只勢單力薄的`麻雀。既然我也想擁有有傲視群雄的氣概，那我的第一步就是讓自信成為我的終身伴侶。
致勝的第三天。目標是前進的動力，致勝的關鍵。樹立正確的人生目標，才使我們走出迷茫，向著成功的方向前進。我懷著無比激動的心情寫下了自己的目標，可是單單寫在紙上一點用都沒有就像是在說空話，我們要用自己的目標付出代價，我們要做蹲起，盡管我累得大汗淋漓，但我仍然堅持，盡管我的淚水早以大濕了雙眼，但我仍然堅持，盡管我的雙腿像被釘住了一般麻木酸痛，但我仍然堅持，不為什么，只因為它是我的目標，我愿意為它付出，收獲目標的同時，我也學會了堅持勇敢。
感恩的第四天。感恩是一個永遠不會過時的話題，是中華上下五千年的傳統美德，是人世間最美麗的行動，一個成功的人決對是懂得感恩的，知恩圖報，我聽著孫教授滔滔不絕，倒掛長江的精彩講說，心中泛起陣陣漣漪，爸爸媽媽的面容清晰的在腦海中浮現，幾天的思念全數涌出淚水再次掉落，隊伍中間燃起了一根紅燭，在燭光中我看到了爸爸媽媽的音容笑貌，第一次我收到了父母的來信，漣漪變成了波濤在我內心不斷的翻滾，我的愧疚，我的思念，我的開心，我的感動一并迸發出來，淚水模糊了我的雙眼，那天我懂得了，懂得了感恩，爸爸媽媽你們放心，從今往后，我決不會任性了。
深沉的第五天。責任從我們呱呱墜地的那瞬間，就伴隨著我們，第五天，人生最重要的一堂課責任，我學會了承擔，我明白了站得越高責任就越大，我們一天天長大，不能再讓父母為我們抗下責任了。我學會了合理安排時間，落花不會有芳香，流光不會有重現，逝水不會有重歸，時間不會有重返，正如朱自清所說不經意間時間從臉盆里溜走了，從筆尖溜走了……所以我們要合理安排時間，人生創造價值的時間只有五年，珍惜時間吧!
不舍得第六天。天下沒有不散的宴席，我們馬上就要分別了，太多的不舍，我好后悔，后悔上次打了陳心易一下，后悔上次對佳佳發火，分別時我體會到了朋友的重要，朋友們，你們一定要幸福。
我相信經過這六天五夜的夏令營鍛煉，我和孫教授，同學們一同成長，一掃原來的蓬頭垢面，重塑自我，如出水芙蓉般成為新世紀的精英，我們要緊握人生的方向盤，拿起手中的畫彩，為自己的精彩人生鋪開玉樹瓊花似的錦繡畫卷。
學生參加夏令營的好處大全（17篇）篇八
七月七日早上五點，天還沒亮，我就跟隨爸爸、媽媽來到學校門口集合。第一次離開家人獨自旅行，我的心情既激動又忐忑。跟爸爸、媽媽依依不舍的告別后，我們乘上了開往機場的大巴車。八點十五，飛機準時從咸陽機場起飛。初次和老師、同學出游的興奮沖淡了我對爸爸、媽媽的留戀。經過兩個多小時的飛行，我們來到了這次夏令營的第一站：深圳。一頓美味而又豐盛的午餐后，我們來到深圳外國語學校，和這里的師生進行交流演出。我們認真地觀看了這里孩子精彩的演出，和他們互相交換了禮物。這里的孩子和我們比起來，他們的英語水平都很高。我在心里暗下決心，也要好好學習英語。
結束了對這個學習的參觀后，我們乘車到達深圳羅湖口岸，將從這里過關去此行的第二站：香港。香港素有“東方之珠、美食天堂、購物天堂”的美稱。到香港已是下午七點，吃過飯后，我們回到酒店。
老師告訴我們，晚上好好休息，明天要去的地方，是孩子們最喜歡的地方。第二天早晨，我們匆匆吃過早飯后，乘坐大巴車來到了這個我夢寐以求的地方——xx迪士尼樂園。一進大門，首先映入眼簾的是一座高約三、四米的圓形水池，水池正中央是一個可愛的米奇老鼠玩滑板的雕塑，這可真是一個充滿童趣的地方。我們迫不及待地催促老師，趕緊帶我們去體驗一下這里獨一無二的娛樂設施。在老師的帶領下，我們玩了“巴斯光年星際歷險”，坐了讓人頭暈眼花的“咖啡杯”，觀看了“米奇金獎音樂劇”，還與這里經典的卡通人物：米奇老鼠、花木蘭等合影留念。讓我印象最深，覺得最驚險、刺激的要數“飛越太空山”了。
我們分為六人為一組，依次登上“太空飛船”，系好安全帶，“飛船”帶領我們來到了神秘的外太空，四周一片漆黑，飛船的速度越來越快，我覺得很害怕，雙手緊緊抓著安全帶，心砰砰直跳，耳邊只聽到“呼呼”的風聲。突然，“飛船”又加速了，忽左忽右，忽上忽下，我嚇得緊閉雙眼，耳邊也傳來同學們的'陣陣尖叫聲。我強裝鎮靜，努力睜開眼睛，被眼前的美景驚呆了：遠處繁星點點，不時有一顆流星劃過，木星、水星、火星，突然，火星爆炸了······真是一次神奇的太空之旅，讓人“痛并快樂著”！不知不覺中，一天結束了。在香港的第二天，我們又參觀了香港理工大學，星光大道，海洋公園，紫金花廣場。
第四天早晨，我們坐船去澳門。澳門與香港隔海相望，距離僅有六十公里左右。老師告訴我們，澳門是世界上人口密度的地區之一，也是世界四大賭城之一。在澳門，我們參觀了的媽祖廟，海事博物館，大炮臺等景區。在澳門住宿一晚后，就是這次行程的最后一天了。我們從澳門出關到達珠海，又從珠海轉乘大巴車趕往廣州白云機場，搭乘飛機飛往西安，結束了這次愉快的夏令營。
這次暑期夏令營之旅，不僅開拓了我的視野，增長了我的知識，也鍛煉了我獨立、自主的能力，增進了我和老師、同學之間的情誼，讓我感到十分不舍！
學生參加夏令營的好處大全（17篇）篇九
夏令營(summercamp)起源于美國，1861年夏天，一位來自康乃迪克州的教師肯恩(frederick)，率領孩童進行為期兩周的登山、健行、帆船、釣魚等戶外活動，來均衡孩童身心。“肯恩營隊”每年8月在一座森林的湖畔持續進行了之久。通過過去營隊經驗，“肯恩”得出結論：夏令營是一個非常特殊的環境，透過一群訓練有素、專業熱忱、細心耐心的工作人員精心架構出能培養孩子潛能的相關課程，讓孩子在自然環境中關心別人;在克服困境中建立自信;在團隊競賽中與人合作;在學習過程中積累能力。
夏令營活動是實施素質教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是學校教育和家庭教育的良好補充。我們感受到學生們通過一種不同于學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營的一引起訓練過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的夏令營提高了學生自理自立的能力。
夏令營活動的鮮明特點：在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進行自理生活，這對于終日在嬌生慣養的“小皇帝”、“小公主”生活上的自理還是第一次。所以參加夏令營的學生自理能力都普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。
夏令營培養了學生團結協作的精神。夏令營里是幾十個孩子聚在一起，同吃同住，真誠互動，這無疑是培養他們團結協作的最佳場所。夏令營活動的特點是一種體驗，它使學生溶入到社會的大課堂。對于很多家長來說，孩子從未離開過父母，夏令營活動是否適合孩子?夏令營活動的安全性，是家長朋友選擇過程中最為重要的環節。
學生參加夏令營的好處大全（17篇）篇十
參加學生會可以認識更多的人，擴大社交圈子，拓展人脈關系，鍛煉交際溝通能力。
學生會是一個展示自我的舞臺，在這里你會參與或者組織很多活動，可以鍛煉組織能力、策劃能力，領導能力以及執行力。
參加學生會，可以順利入黨，一般只要是大二大三還留在學生會的同學，是有要求必須入黨的，當然就有入黨名額了，而且基本就是走過場就可以入了。
在學期末，評優、評獎學金的時候，參加學生會有很多加分，相比其他沒有參加學生會的同學來說，就有很多優勢。其實，基本上，很多榮譽之類的，都是學生干部得了。
求職時，很多公司都很重視學生會工作經歷，雖然有很多hr看不慣學生會的，但是那只是少數。因為參加學生工作的同學從整體上看是比那些沒有參加學生會而且沒有其他特長的同學優秀，不管是自信心、談吐、為人處世等等方面。
領導能推薦就業，每屆的學生會主席的就業問題，領導應該都包了，領導推薦的就業崗位不能說多好，但至少比招聘會上來的好，而且重要的一點就是，由于是領導推薦，去了之后是重點培養的對象，這點很重要。
當然，大一剛進入學生會的時候，這些似乎都與你無關，與你相關的就是聽上面領導的吩咐做事，而且很多時候就是苦力工一個，打雜的，你必須堅持做到大二大三，那些真正鍛煉的機會才會到來，那些所謂的好處才會出現。這是千百年來的規矩，誰都是從媳婦熬成婆的。
最后再次強調，大學生就是學生，學習永遠是第一位的，學生會經歷只能是錦上添花，不要本末倒置，學習不好，其他都別談。
學生參加夏令營的好處大全（17篇）篇十一
難忘的“第一次”，多么誘人的字眼。一看到它，那一幕幕有趣的往事，像天上的星星一眨一眨地，像街上的冰糖葫蘆一串一串的，像小河里的浪花一朵一朵的，時時浮現在我的眼前。其中，最難忘的還是參加那年假期的夏令營。
九歲那個暑假，在飛往夏令營的飛機上，我幻想著可能發生的一切：野餐、探險、游泳、釣魚……正當我沉醉在美麗的幻想中時，飛機到站了。我拿下行禮，大步朝目的地奔去。好不容易來到大門口，卻不禁被門口的五個大字驚呆了——“軍事夏令營”。這五個大字好比五雷轟頂，把我從天堂炸到了地獄。于是，懷著對爸爸選錯夏令營的抱怨和對軍事夏令營的忐忑開始了我的軍事夏令營之旅。
第二天一大早，我剛睜開惺松的睡眼就被一個滿臉橫肉的教官叫起來站軍姿。“小伙子，睡得挺舒服嘛，站完兩個小時的軍姿后再去吃飯！”一個比剛才的教官還嚇人的大叔又“火上澆油”。這一站就是兩個小時，不僅無聊到極點，而且烈日當頭，汗水一個勁兒地往下流，可就算是流到眼睛里我也不能動一下，因為只要動一下，后果不堪設想，將會受到更為嚴厲的處罰。站了兩個小時的軍姿后，終于開飯了。快馬加鞭跑到食堂一看，除了饅頭就是穿中飛舞的蒼蠅。沒辦法，誰叫肚子不爭氣呢？和蒼蠅們共食“美餐”后，我和其他的共患難的“戰友”們又進行了一下午的訓練。在這一下午的時間里，我們又學習了打軍體拳，在有蛤蟆的水池里游了泳，還在滿是爛泥的草地上練習匍匐前進……回到宿舍后，我已精疲力盡，疲憊不堪，我在日記中寫道：在這里魔鬼都會滅絕！
接下來的幾天，我在受盡痛苦訓練之后，終于漸漸地融入了這里，再也沒有叫過苦。雖然在這里只呆了短短的12天，但我卻發現自己的體格不僅強壯了不少，還學會了許多的東西。我學會了與他人團結協作，學會了不再浪費糧食，學會了與之前養尊處優恰恰相反的生活方式……這真是難忘的一次夏令營啊！
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學生參加夏令營的好處大全（17篇）篇十二
轉眼間201x年暑假夏令營已到尾聲，這四天在夏令營的生活已經在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天，對于我和那里的孩子來說，太短了，實在是太短了，還沒有來得及回味就已經踏上了返程的汽車。看著窗外夜空上隱隱有云浮動，不見星星。山也是濃重的墨色，不再有傍晚時夕陽西下的絢麗重彩。隨著那村莊漸漸的離去，我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺。或許是聽不到孩子們的歡笑聲了，或許是看不到美麗的風景和新鮮的事物了，或許是一種第一次的感覺，或許是心中還在期待吧！或許是什么。那有關夏令營的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。
7月26日上午，一群朝氣蓬勃的學生在操場上整齊的排成一列列，隨時待命出發。汽車發動了，我們將離開這座熟悉的家四天，不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險，滿路石頭，稍有不慎可能騎下山崖。經過1個多小時的顛簸，終于到了竹壩中學，剛到中學門口就看見一群小孩。孩子們聽說我們要來，所以前一天大家就已經來到學校了。在竹壩中學工作的，暑假留下來的除了擔任多年的黃校長，蔡副校長外，只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。雖說這里的條件不怎么樣，但是，校園內外綠蔭蔥蔥，大樹參天。有梧桐樹，多依樹，還有許多不知名的和許多花花草草。微風吹過，梧桐雨飄飛。給人一種寧靜的感覺，想想走在林蔭道上思索問題，確是一種享受。
暑期參加夏令營，是鍛煉孩子自理能力的辦法。當今的孩子普遍存在動手能力差這個問題，夏令營可以使孩子們感受到勞動的快樂和體會自理的能力，這是個很好的機會。
在短短的4天時間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過了以宿舍為單位的集體生活，經過這次豐富多彩的實踐活動的磨練，經歷了風雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經過十公里拉練，同學們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；學習高空壓條，檢驗了學生們的動手能力，也鞭策了孩子們應該如何做一個優秀的團體成員；拔花生和插秧，提高了動手動腦能力……從凌亂的列隊到迅速整齊的隊伍，從凌亂的床鋪變成干凈的宿舍，學會了就餐禮儀和正確的作息，晚會中學生們也充分發揮自己的特長，展示了自己，挖掘了自己的長處，取得了大家的高度贊賞，同學們在活動中增強了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質和心理素質，培養了爭先創優的競爭意識和協作共進的團隊精神。
孩子們雖然年齡都不大，但是他們都非常優秀聽話，做活動時也都非常積極參與，學會了照顧自己，也學會了關心他人！雖然有時有一點點的小脾氣，但一切原因總是來源于小組的合作問題，由于較多都是獨生子女，個人意識都特別強！每每看到他們在日記的最后一句都要寫上：“我今天非常高興，超級開心！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動的心！
謝他們的幫助，學會了感恩；幫助同學疊被子；雖然生病了也會堅強地說“我沒事，沒關系”；從開始的沖動莽撞到后來的小組團結一致，漸漸學會了謙讓關心他人……總體來說，大家的表現老師有目共睹！
雖然這次的夏令營活動結束了，但是它在我們心中永遠不會忘卻。因為這都是我們的中學生們第一次住進了宿舍，第一次離開了家庭……在這短短4天當中，他們經歷了太多的“第一次”！
夏令營結束了，但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始，特別是要把在活動中形成的好思想、好傳統、好精神帶到今后的學習和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在未來社會這個、最長的實踐基地中，能夠健康快樂的成長。
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學生參加夏令營的好處大全（17篇）篇十三
軍營生活雖然很苦、很累，但它磨練了我們的意志，鍛煉了我們的能力，增強了我們的本領。很多父母會在暑假給孩子報暑假。
軍訓。
心得體會。
我們在軍事夏令營軍訓了六天。六天里，有想家的酸楚;有上小課發出的甜蜜笑容;有被教官批評的悲傷;也有半夜被教官罰站在走廊上的痛苦。現在我們重新回到了家里和學校，卻發現自己十分舍不得那里的生活，雖然只待了六天，但是我們已經把那里當成了自己的又一個家。
白天，我們表現好的話上小課，表現不好的話就軍訓。在這些小課中，我最喜歡的課就是索橋課。
索橋在河上搭了一百米，兩頭兒系在了大樹索橋在河上，還有梯子。索橋是木頭做的，有些木頭之間的距離非常大，嚇得我不敢向前走了。但看到我前面的人那么勇敢，我不再那么害怕了。我終于順利地過了索橋，太好了，我成功了!要知道，我的膽子非常小，連老鼠都害怕，但這次索橋課鍛煉了我的膽量，讓我變得膽大起來。這次索橋課還讓我懂得了：雖然有些事情看著難，但實際去做的話也沒有什么難的重要的是必須去做，不能不做。
最后我們要走的時候，我們大家又聚在禮堂里，李隊長講話的時候，我們全體學生都哭了，教官們送給我們的祝福，將永遠銘刻在我的心上。教官們，在最后，請帶上我對你們深深的祝福：祝你們身體健康、萬事如意!
同學們，把傷心的淚水擦干，帶上教官們對我們的美好的祝福，離開我們的第二個家，開始新的學校生活。
昏時分，我們開展了一次夏令營聯歡會。
所有的營員都參加了。因為這是我們在一起的第一次聯歡會，大概也是最后的一次。
聯歡會還是在白天講座的那個房間里舉辦。稍加修飾，此時這個教室與白天的已經截然不同。白天這里顯得非常嚴肅，而現在墻上掛滿了五顏六色的裝飾物，屋子里燈火通明真是美麗極了。我報了一個項目——周杰倫的青花瓷，其他的什么也不需要我。所以今晚有著說不出的輕松，似乎感覺上一次這么輕松已經是很久以前的事了。
六點三十分，在教導員簡單的致辭之后，夏令營的聯歡會正式開始了。
原以為需要很久才輪到我上場，沒想到在指導員的“開場歌”“愛不愛我”和另一位同學的“千里之外”后，就輪到了我。看來指導員真的很“器重”我啊。
剛聽到了此消息后，本來正在看一旁小說的我都沒有立刻反應過來。雖說以前準備了很多次，我也五音俱全，但著次還是覺得非常緊張，就連歌詞都忘記了。我的腳似乎都沒有聽我的指揮，就自動地走到了臺前。幸好，大屏幕上有歌詞。我常常地舒了一口氣。我像一根木頭一樣站在屏幕前，眼睛緊緊地盯著屏幕，開始唱歌后，似乎有人把音響的聲音調小了，我似乎什么也聽不見了，只顧著自己接著唱下去。不知到第一段我是怎么“熬”過第一段的，聽到中間的伴奏后，我一直覺得應該做些什么，不應該當一根“木頭”。“但做些什么呢?”我這樣想著。
我決定隨著伴奏左右搖晃，但在緊張的狀態下，就連簡單的身體搖晃動作我做著都覺得非常別扭。
又“熬”過了伴奏，我開始唱下一段。“色白花青的錦鯉躍然于碗底……”我又開始唱第二段。看見大家并沒有被笑掉大牙的跡象，我就比較放心地接著唱了下去，緊張情緒也減少了許多。“……你面帶笑意”終于唱完了，我深深地鞠了一躬，也深深地為自己捏了一把汗。這時，似乎有人又把音量調了回去，掌聲響徹了房間，我高興極了，“面帶笑意”地回到了座位上。
這回，我不該大意了，生怕指導員來一個“創新”，讓我即興來一首。這樣，可就不好收場了。
同學們一個個上臺，為我們奉獻上優美的樂曲，我們的掌聲也不斷響起，手幾乎都拍紅了。除了歌曲，還有小品、朗誦等，真是別出心裁。
最后一首歌是以“菊花臺”收場的，不僅是歌手在唱，我們大家都在唱，場面極其壯觀、熱烈。
在九點半，最后一首歌結束了，我們給自己、給聯歡會報以熱烈的掌聲。指導員沒說什么，但是，我們知道，夏令營的第一次也是最后一次的聯歡會已經結束了。
暑假里，我參加了一個夏令營，獨自去首都北京旅游!這是我第一次離開父母的呵護，嘗試著自己照顧自己，這是多么不一樣的感受啊!在短短的八天里，我們去了很多地方：首都博物館、故宮、北京海洋館、北京歡樂谷、中華世紀壇等等許多著名景點，還參觀了清華和北大這兩座著名的學府。其中我最難忘的也是最有意義的一天，是在夏令營的第五天。
那天凌晨兩點，我們踏著黑夜出發，來到北京天安門廣場，和廣場上的燈火一起等待著國旗的到來。天安門廣場上等待看升旗的人非常多，里三層、外三層的，大家都焦急地向旗桿的方向望去。在東方的天空有一小片發白的時候，廣場上響起了莊嚴的國歌聲，只見五星紅旗在音樂聲中緩緩升起，我們都激動極了，等三遍國歌都放完了，五星紅旗就飄揚在了天安門廣場的上空，當我看到五星紅旗在初生的朝陽下迎風飄展的時候，一種自豪的感覺涌上心頭，我為我的祖國感到驕傲。
看完升旗儀式，我們都餓壞了，于是，老師帶我們去吃早飯。吃完早飯，我們迎來了這一天中最快樂的時光：爬長城!真是“不到長城非好漢”，大家一進去，就迫不及待地爬了起來，我和我的好朋友李杰登上了長城的第二高峰。非常累，但依舊很開心，因為今天我第一次登上了長城，成為了一名“好漢”!
下午，我們去了抗日戰爭紀念館，看到了很多當時的資料，當我看到一幅幅老百姓被殺害的圖片時，心里非常氣憤，不禁想起了我們的釣魚島，小日本真可惡，被我們打敗了還不老實，釣魚島我們是不會給你們的!
愉快的夏令營生活很快就結束了，在這短短的八天里，我收獲了很多，認識了許多新朋友，去了很多好玩的地方，學會了自己洗衣服，自己定表起床，學會了自己照顧自己，以前在家時，這些事都是爸爸媽媽在幫我操心的，通過在夏令營的生活，我體會到了爸爸媽媽把我養大是多么不容易，所以，我回去以后應該多多體諒父母，做一些自己力所能及的事情。在夏令營期間，我每天都非常開心，但有時我也會想家，想念我的爸爸媽媽，他們一定也在想我，所以，我經常會照一些照片發回去，讓他們放心。
在回家的火車上我非常激動，因為馬上就可以回家了，馬上就可以見到爸爸媽媽了，當然意猶未盡的感覺還是有的。
北京，我愛你!你深深地吸引了我，下次我一定還要來看你!
夏令營第一階段就是嚴格的軍訓。動作做不好就得站軍姿。我們一個個在烈日下艱苦訓練，揮汗如雨，欲罷不能。敬禮、立正、齊步走等看似簡單而枯燥的動作，僅要做得標準就要付出很多汗水，許多努力，真是臺下一分鐘，臺下十年功呀!這時我才真正體會到國慶閱兵上的那些解放軍叔叔們是多么地不容易呀!這時的我覺得度日如年，好難受，但還是咬牙挺住。經過嚴格艱苦的訓練，我除了掌握了一些基本地軍姿外，更多的是增強了團隊的精神，提高了自律、自覺性。
第二階段是戶外拓展。有許多活動項目令我印象深刻，如“斷橋飛躍”、“責任者”、“礁叢捉蟹”等等。原來解放軍叔叔那一身的本領就是這樣日復一日，年復一年地這樣鍛煉而成的，真是“鐵”打出來的呀。戶外拓展，讓我刻骨銘心的當屬“徒步穿越”了。十三公里的路程呀，從早晨六點鐘就出發。走到一半，烈日當空，汗水如注，我們都累得腿腳發麻，身子象被泡在酸菜缸里一樣難受。雖然如此，但整個過程中沒有人被拋棄，沒有人放棄，大家都是互相鼓勵，相互幫助，經過四個多小時的長途跋涉，我們終于一起走到了目的地。我們好激動呀，因為我們這些天天出門就坐車的人哪里走過這么長的路呀?人的毅力是無窮的，只要有決心和恒心，是可以戰勝一切困難的。那天中午的飯真的香啊!我也是有生以來第一次特別享受地吃著那頓相當普通的白米飯。
第三階段是社會實踐。學農民插秧，那么臟的泥土地，那么大的太陽，還要把手插泥地里，想想我們每天吃了大白米飯，農民伯伯就是這樣種出來的呀?!真是“粒粒皆辛苦”呀。出海捕魚，與海浪搏擊，與魚兒“拔河”，要有收獲都必須付出辛苦的勞動。探望貧困老人，看著他們那家徒四壁，家中沒有一件象樣的電器，吃得那差，我們真應該好好珍惜現在的生活，也應該好好關心一下還很貧困的人們。燒烤晚會上，我們每個人都表演節目，正好又有同學過生日，哇，吃著美味的蛋糕，聽著動聽音樂，欣賞著各具特色的表演，大家就象和睦、團結友愛的大家庭，真是神仙般地生活呀。晚上在沙灘上露營時，住在海邊自己搭帳篷里，用手電筒匯成的光寫一封家書，聽著海浪聲聲，這時的我眼睛模糊了。因為海的對面就是深圳，那邊有我溫暖舒適的家，有疼愛我的爸爸媽媽，望著月光，我太想家了。家真好啊!
十四天的時間是很短的，當我們彼此熟悉，結下友情時，我們就依依不舍地分開了，但友誼是長存的。而現在的我已經不是十四天前的我了，夏令營使我學會了很多東西，克制與容忍，團結力量大，責任是不能推卸的，毅力能克服一切困難……這些感受是那么的刻骨銘心，它將使我受益終身。
8月15日我背著沉重的旅行包，踏上了前往夏令營的旅程……。
幾個小時過后我們到達了目的地，這是我第一次一個人來這么遠的地方。走之前爸爸媽媽對我是千叮嚀萬囑咐：不要隨便拿別人的東西，也不能瞎跑亂跑，更不要吃不認識人的東西……我第一次感覺到爸爸媽媽說的這些我小時候聽過幾百次的話不是嘮叨。
到目的地后我們一個個陸續地下了車，我來到一條木板前，只見上面寫著十個大字：濟南軍區特種作戰部隊。可想而知，我就要在這個地方進行特種訓練了。
午飯過后我們進行了午休，午休完，下午我們進行了競選班長、隊長、政委。從他們的競選詞中讓我明白了：今后幾天的訓練中，每班要一位好的領導者，做任務時要團結一致、上下一心，這樣才能順利完成各項任務。
晚上我們進行了小組夜話，大圣教官和水晶教官談了他們的人生經歷和感受，并讓我們說了說長大后的理想是什么。最后還給我們每個學員也取了個代號，我的代號是“獵豹”，機靈、勇猛的別稱，我好喜歡我的代號喲!
接下來的6天時間里，我真正的體驗了一把軍營生活。每天早上6：00起床，5分鐘刷牙洗臉，然后下樓集合開始早操，跑步、站軍姿，晚上10：00吹軍號睡覺。
在緊張有序的過程中，教官還給我們安排了很多有趣的活動項目和游戲。如瞎子摸號、智脫海盜船、雷區取水、創意塔、摸魚、參觀95式中型坦克并介紹了它的功能及操作方式等等。我最喜歡瞎子摸號這個游戲，游戲過程是這樣的：先讓每位學員戴上眼罩，給我們每人一個號，(這個號只能本人知道)然后讓小組根據每人的號數，按從小到大的順序排列出一條直線，全過程不能說話，只要有人脫下眼罩，游戲就結束。這個游戲讓我明白了只有善于思考、團結一致，才能取得最后的勝利。從這些活動中我懂得了：我們要做一個有紀律的團隊，要遵守紀律、規矩。做活動的時候一定要團結一心、共同討論，這樣才能成功完成任務。我們還要向解放軍叔叔學習堅持不懈，勇于自我犧牲的高尚品質。
就這樣，日子一天一天地過去了。七天時間說慢也不慢，這不都到第六天了。這天晚上，我們的大圣教官舉辦了一場感恩教育報告會，我們所有的人都被大圣教官的言語所感動，在場的所有人都哭了。這次的感恩教育會開得很成功，讓我們都明白了媽媽生我們養我們不容易，爸爸掙錢很辛苦，我們得孝順長輩、尊敬父母，好好學習、長大成才才能報答父母!
第七天下午，我終于返回了我天底下最溫馨的家，和爸爸媽媽團聚了。
學生參加夏令營的好處大全（17篇）篇十四
軍訓。
是我們人生難得的考驗和磨礪，他不但能培養人的吃苦精神，更能磨練人的意志。暑假將至，不少家長會給孩子報暑假軍訓夏令營，那么關于參加暑假軍訓夏令營。
作文。
如何寫?下面是小編給大家整理的暑假軍訓夏令營范文，歡迎大家來參閱。
清早，我在沉浸在我的美夢之中，突然，一陣刺痛向我襲來，我連忙從床上坐了起來，原來是獨角仙老師用尖角捅我的大腿。他用冰冷的目光看著我，我不由得打了個冷戰。獨角仙老師不懷好意地對我說：“螞蟻同學，你現在去校門口集合吧!”說完，他拍打了幾下翅膀，飛快地從我的宿舍飛了出去。
我連忙向校門口跑去，那兒空無一人，只有一面鮮紅的錦旗隨風飄蕩，上面繡著幾個斗大的字：雨林夏令營。我正在疑惑，蚊子同學和枯葉螳同學急匆匆地趕來了。枯葉螳同學平靜地說：“誰要是敢拖累大家，讓大家不能安全返回，我就把他的腦袋夾扁!”詛咒小能手蚊子緊接著說：“誰要是敢拖累大家，我就讓蝙蝠沖進他家，讓他出門被鳥追殺，下河遇上大青蛙!”突然，獨角仙老師出現在校門口，嘴角掛著壞笑，對我們說：“都到齊了吧，我宣布：夏令營開始!”在大家的歡呼聲中，同學們像風一樣地跑出了校門。
我背著重重的行李，嘴里還哼著歡快的歌：“別看我個子小，但我力氣也不小;雖然我腿很短，但我真的很善跑……”。
剛走了15分鐘，在獨角仙老師的“英明”帶領下，同學們十分利地迷路了。大家走到了一個“丁”字路口前，左側是幽深的原始森林，右側是一條有許多暗礁的激流。經過了一場激烈的爭論，同學們選擇了較為安全的“穿森林”方案。
剛到森林邊，就已近黃昏，獨角仙老師決定“安營扎寨”，就地休整。同學們飛快地搭起帳篷，倒在地上呼呼大睡起來，獨角仙老師無私地為同學們放哨了半分鐘后，也沉沉睡去。
深夜，我被失眠的枯葉螳叫醒了，他神秘地對我說：“我帶你去吃宵夜吧!我請客。”我跟著他來到了一個大土丘下，一具大甲蟲的尸體橫在那兒。枯葉螳迫不及待地沖向了那具甲蟲尸體，可是，一張大網從天而降，把枯葉螳網住了，它動彈不得。這時，蚊子同學“嗡嗡”飛了過來，我靈光一閃，對蚊子大喊道：“借你的嘴用一用!”還沒等蚊子反應過來，我已經用它那尖尖的嘴把網割開了一個大洞，枯葉螳艱難地從網中爬了出來，抖了抖身上塵土，戰戰兢兢地跟我們一起回到了營地。
六天之后，我們順利地踏上了歸途，獨角仙老師滿意地說：“這次夏令營，你們表現得十分出色，下學期要再接再厲。”
我們在軍事夏令營軍訓了六天。六天里，有想家的酸楚;有上小課發出的甜蜜笑容;有被教官批評的悲傷;也有半夜被教官罰站在走廊上的痛苦。現在我們重新回到了家里和學校，卻發現自己十分舍不得那里的生活，雖然只待了六天，但是我們已經把那里當成了自己的又一個家。
白天，我們表現好的話上小課，表現不好的話就軍訓。在這些小課中，我最喜歡的課就是索橋課。
索橋在河上搭了一百米，兩頭兒系在了大樹索橋在河上，還有梯子。索橋是木頭做的，有些木頭之間的距離非常大，嚇得我不敢向前走了。但看到我前面的人那么勇敢，我不再那么害怕了。我終于順利地過了索橋，太好了，我成功了!要知道，我的膽子非常小，連老鼠都害怕，但這次索橋課鍛煉了我的膽量，讓我變得膽大起來。這次索橋課還讓我懂得了：雖然有些事情看著難，但實際去做的話也沒有什么難的重要的是必須去做，不能不做。
最后我們要走的時候，我們大家又聚在禮堂里，李隊長講話的時候，我們全體學生都哭了，教官們送給我們的祝福，將永遠銘刻在我的心上。教官們，在最后，請帶上我對你們深深的祝福：祝你們身體健康、萬事如意!
同學們，把傷心的淚水擦干，帶上教官們對我們的美好的祝福，離開我們的第二個家，開始新的學校生活。
口號。
因為這個口號也要比賽所以我們都用最洪亮的聲音把口號喊了出來。下午教官又帶我們去比賽了這一次是口號比賽我們班得了第一我們十分開心。第三天我們自已洗菜、切菜飯就是吃我們自已做的因為我們今天就要回去了。現在讓我感到軍訓是這么辛苦的。不過我會堅強起來因為我知道爸爸媽媽讓我們來這里就是想讓我們學會獨立意識不怕苦不怕累去面對困難磨礪自我做個勇敢的小軍人。
通過這次軍訓，我體會到軍人的生活是這么的辛苦。
在一個烈日炎炎，驕陽似火的一個上午，我結束了我的軍訓生活。
回想起軍訓的第一天，我們穿著整齊的衣裳在廣場上集合，就這樣，我的軍訓生活開始了。在這一天，同學們都是懷著激動又緊張的心情，因為我們還不知道這次軍訓會不會很殘酷。在這個第一天，我見到了我們班的教官，他長了個瓜子臉。到了晚上，教官給我們發了被罩，床單，枕頭罩，對于我們來說，一個人把被罩套好比登天還難，最少也得3個人一塊進行，這也讓我感受到了團結的力量。
第二天，真正的軍訓開始了，大約在五點半時我們就都起床了，然后六點就集合，圍著廣場跑步，跑完后，一個教官開始叫我們“立正”，交完以后，就讓我們立正十分鐘，十分鐘過后，那個教官說：“原地動5秒鐘。”教官一說完，好多人都蹲下了，教官一看，臉立刻黑了，教官說：“既然你們這么想蹲，那我就讓你們蹲個夠。”教官又開始教我們蹲姿，教完以后，就讓我們蹲下，我還沒蹲五分鐘，就堅持不住了。當教官看見我們每個人都汗流浹背的時候才讓我們停下。在第二天，最讓我難忘的就是晚上看電影了。
第三天和往常一樣，五點半起床，六點集合······只不過那天下午讓我們玩了魔方。
最讓我難忘的也就是最后一天了。一上午，我們就在食堂玩擊鼓傳花的游戲，而下午，我們玩了拔河游戲，我們班的同學團結一致，齊心協力，心往一處想，勁往一處使，在大家的努力拼搏下，我們班取得了冠軍這個好成績。
通過這次軍訓，讓我懂得了很多，比如同學之間要團結互助，齊心協力。這次軍訓還讓我訓練了自己耐力，意志力等。
這就是我的軍訓生活，現在想想還有一絲懷念呢!
暑假里，我去了中國的“夏威夷”島——美麗的舟山，參加了一個類似于軍訓的夏令營。從那天起，我已經成了一名小海軍戰士。這意味著，我的一言一行都將變得與眾不同。從那時起，我要時刻準備著，因為我是中國少年先鋒隊的一員，我代表勇氣、智慧和愛。
擊掌鼓勵。
中午就餐前，教官教我們怎樣擊掌。我心想：“擊掌不是很簡單嗎?誰不會擊掌啊!”教官大聲地說：“擊掌也有規律，先拍兩下，再拍三下，最后拍七下。當教官說愛的鼓勵時，就要擊掌。”“愛的鼓勵。”教官說道，“拍不整齊不能吃飯。”我們的掌聲像放鞭炮一樣雜亂，連我都忍不住把耳朵捂上了，更不用說教官了，已經做了一個停止的手勢。“太亂了，再來一次。”教官說。這次我們比上次整齊了許多，看來美食的誘惑誰都抵擋不住。yes!可以開飯了!
疊被子。
在軍校，被子不像我們家里一樣，只要干凈就可以了。我們在體藝館集合，教練給我們示范。先把被子對折兩下，再對折三下，接著把疊好的被子放在枕頭下面，最后把被子鋪平。之后，又請各寢室的寢室長來體驗。被子像一塊豆腐干似的，方方正正的。再想想我們折的被子，亂七八糟的，有些慚愧!“每個人都要把被子有縫的一面朝門，而且要朝陽臺睡。”教官嚴謹的說。回去之后，我一定要好好整一整我的被子。
唱營歌。
晚上7點30分，我們陸續來到了教學樓。沿著臺階走到三樓，來到了一個大教室，我頭一次這么晚出去。教官開始講話了：“我們要利用晚上的時間學習營歌，我唱一句大家跟一句。”“第一句是榮譽在我心里，我就不怕風浪。”教官一邊唱，一邊來回走動，“一、二、三，唱!”我們唱起來，可是既不整齊，又不響亮。“不要軟綿綿地，軟弱無力，唱營歌要大聲。”教官教我們了兩首歌，一首是《中國海軍陸戰隊之歌》，另一首是《榮譽在我心》。我最喜歡《中國海軍陸戰隊之歌》，因為有濃濃地英雄氣概。
我們朝氣蓬勃，就像新升的太陽!小海軍真是與眾不同啊!
看到沙場點兵這一題目，大家會不會覺得有些奇怪?但它并沒有某些人想得那么復雜，因為它只是一個游戲。
這天下午，潘教官帶著我們來到梅園山莊前的空地上，用繩子圍起了一個圏，并在圈中放了許多裝了水的氣球，還拿了許多塑料瓶立在中央。我在一旁看得云里霧里，真是丈二和尚——摸不著頭腦。
教官似乎看出了我們的疑惑，馬上開始解釋：“這些瓶子是地雷，而是氣球是炸彈，待會兒四個小組分別選出三個角色：指揮官、司令員和兵。”接下來，他又分別給我們講了三個角色的作用：指揮官在一旁用肢體語言告訴司令現在士兵所處的位置和狀態，再由司令用語言告訴“戰場”上的士兵，士兵則聽從司令指揮，在站場上躲避敵人扔來的炸彈和腳下的地雷，并拾取地上的炸彈反擊。說完這些教官還特別強調：從頭到尾，司令得背對戰場，不得正對或側對戰場，除司令外，其他人不得出聲，士兵也不得擅自移開眼罩偷看，違規的直接取消比賽資格。
第二局，我當上了指揮官，并吸取了先前的教訓，馬上開始商量對策，可是剛開始，我們的隊友就因指揮不當，使士兵觸碰了地雷，犧牲了。“以一抵二”，這個念頭剛冒出來就使我出了一身冷汗，正當我在思考時，敵方手里已多出了兩枚炸彈，我只好先示意司令員讓士兵拾炸彈，還好一切順利，司令又發出了一個投彈的指令，沒等我方出手，敵方自己先起了內訌，對方這一舉動使我們不費吹灰之力便扳回了一局。
只可惜當我們興致勃勃地準備發起最后的戰斗時，午飯燒好了。沒辦法，大家的心情瞬間由火變成了冰。不過，想到玩累了再吃上一頓飯，心情自然又好了起來。
學生參加夏令營的好處大全（17篇）篇十五
初一為期三天的軍訓中，有一件事讓我難以忘懷，深深銘記在心中。
那是在我們抵達目的地的第二天。早飯后，我們在車庫集合。“稍息，立正!”喊完口令后不一會兒，班主任走了過來：“教官有事走了，現在由我代替，全體齊步走。”在訓練完多個項目后我們個個精疲力竭，紛紛感嘆道：老師比教官還狠啊!
“全體立正，站姿訓練15分鐘!”然而，在她扯著嗓子吼完一句后不小心踩到了一洼水，摔倒了，痛楚瞬間浮現其面，我們一個個跑過去“老師，您怎么了?”她一手按著腰，一手撐地，一咬牙站了起來，面容又恢復了嚴肅：“誰讓你們動的?加罰十分鐘。”驚訝、不解占據我們的臉，我們是過去安慰您啊!懷著不滿，我們重新站好。無意間我眼神飄到了庫外，豆大的雨珠伴著狂風襲來，我身子打了個寒顫，這氣溫好低啊!只見站在一旁的班主任面色發黃，額頭扭成了一個“川”，雙眉緊皺，兩眼卻閃著銳利的目光注視著我們，雙唇緊閉，整個頭部卻有意無意地在顫抖，她的脖子縮進高領里，雙手雖插在厚實的口袋中，但袖子卻奇怪地左右輕微抖動，雙腳雖裹在肥大的褲管中，但她不時就跺兩下腳。豁地，她似乎感到有人看她，立刻恢復原來的樣子：“目光向前!”我一甩頭，老師怎么了?看上去那么虛弱。
洗澡后，我們都睡了。到了午夜，吱呀吱呀的聲音傳來，我迷迷糊糊地從溫暖的被窩里探出頭，門緩緩打開，一道人影進來，我定了定神，是怎么回事?班主任!只見按著腰的班主用慈愛的目光看著我們，逐個蓋好被子，又幫我們仔細打理了內務。
第三天中午，我打著傘路過醫務室，突然聽見里面傳出班主任和醫生的聲音：“你看你看，生著病還訓練學生，看吧，感冒風寒還扭了腰......”我的腦袋“嗡”地一下震驚了，原來老師生著病強忍著腰痛訓練照顧我們。雨點打在身上卻感覺不到任何寒冷，心中的暖流讓我感到周圍十分溫暖，熱氣蒸騰濕潤了我的眼。
如今，軍訓早已結束。回憶往昔，班主任對我們無微不至的關愛并未隨著時間流逝，還讓我感到更加深沉的感動。記憶中的美好是前進的動力，每當我遇到困難時，就會想起班主任堅強面容，有了前進的勇氣。
學生參加夏令營的好處大全（17篇）篇十六
各位學長、學姐、同學們，大家晚上好，我是土木工程系建工班的孫強，很榮幸站在這里競聘學習部。
初來到這個學校，曾經讓我激動過、無助過、失落過。但是在我無助的時候、失落的時候，是學生會的學長、學姐們給我安慰，給我幫助，讓我感受到我不是一個，我不是孤獨的。我要像他們一樣，給所有需要的人帶去溫暖。
我競聘學習部，我是個性格開朗喜歡交往的男孩，我愛學習，我對學習有極積追求的心，有種負責到底的心。我喜歡音樂，音樂的海洋里，讓我體會快樂。我喜歡打球，球場上的奔跑，讓我盡情釋放。我喜歡看書，書中的古往今來，讓我感觸人間愛意。我自信，我的一腔熱情，必能做好一位學習部成員。高中的勞累辛苦，固然能讓我們學到很多書面知識，但一位真正的學者，并不只局限于書籍，它涉及我們生活，社會，人生等各個方面，在大學生活里，我們要全面發展，在學習中快樂，在快樂中完善自我。我參加學習部的宗指是，竭誠為全校學生服務，團結各系同學，讓大家心往一處想，勁往一處使，讓每一位同學都有一個充實而快樂的大學生活。
我堅信，我能，我是孫強，我是最強的!
5.大學面試社團自我介紹。
學生參加夏令營的好處大全（17篇）篇十七
每逢暑假一些家長們會讓孩子參加夏令營活動，以提高孩子的各種能力，但是，孩子們參加夏令營到底有什么意義呢？夏令營真的有意義嗎？以下是本站小編為大家整理的關于學生夏令營的意義和好處，希望能給大家帶來幫助!
1.在特定環境下接受針對性的鍛煉和培訓，快速提高素質和能力;。
2.入住當地居民家庭，了解當地生活方式;。
3.與不同地域的學生進行互動，增強溝通交流能力;。
4.培養綜合素質，提高生存能力和知識儲備;。
5.提高獨立能力，培養團隊合作精神;。
6.參觀著名學府，樹立遠大。
人生。
理想;。
7.游覽世界各地名勝景點、欣賞美麗風光;。
9.軍事夏令營通過全方位、立體化、直觀性的夏令營交流活動，使學生更深刻的懂得人生意義、實現理想，圓夢北京，感受奧運,首都新氣象。通過思想品德和軍營生活的養成教育;強調對營員進行體能和技能的訓練;培養營員堅強、剛毅的軍人品質和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢面對困難和戰勝困難的。
自信。
心;幫助營員戒除不良行為，矯正心理習慣;架起父母與子女心靈溝通的金橋;組織豐富多彩的益智游戲，鍛煉營員動手、動腦能力。
1.培養孩子的獨立自主性。
孩子夏令營，首先能拓展孩子的知識面，增強體質，培養孩子的獨立生活能力，有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創造性思考的性格，同時在人際溝通、團隊合作方面也得到鍛煉。
2.增強孩子的自信心。
據相關調查數據顯示，參加夏令營的孩子中有96%的人結識了新朋友;93%的人認為通過夏令營認識了跟自己不同的人;74%的人做了以前不敢做的事情。而夏令營參加者的父母中，70%的人認為孩子在活動中增強了自信。
3.成為孩子的心理醫療室。
中小學校的學生的心理和生理都處在一個急劇變化的過程之中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對封閉的個人世界，利用暑假組織夏令營活動讓孩子走出校園，走出家門，走向大自然，并通過一些精心策劃的體驗設計活動，讓孩子融入到社會實踐活動中去，可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環境，有利于幫助孩子矯正心理誤差，成為社會的有用之材。
4.打造孩子們的“快樂大本營”
夏令營擺脫了傳統填鴨式教育，讓孩子們體驗。
學習。
中的快樂生活，體驗開放式的教學快樂。夏令營課程內容設置豐富，不是全理論或全數理化的教學，沒有考試，沒有優勝劣汰的競爭，不一定非要掌握某種知識或方法，而是潛移默化式的培養和教育，這樣孩子就沒有心理負擔，能在學習中自由發揮，真正體驗學習所帶來快樂。
5.對基礎教育進行有效補充。
孩子們通過參加夏令營活動走向戶外，親近大自然，同時也培養和鍛煉了邏輯思維和學習的興趣，增長了知識。因此，利用暑期去參加一些有益的社會實踐活動，實際上是對基礎教育的一種有效補充。
6.讓孩子保持學習的連貫性。
漫長的暑假會讓孩子們從學習的思維和狀態中一下子松懈下來，甚至有些孩子會把整個暑期的。
時間。
運用于網絡游戲等不良的娛樂環境中去，而夏令營使學習、娛樂兩不誤，使孩子們保持學習的連貫性，不至于因為暑期假期過長而影響下學期的學習進度。
7.提高團隊協作的能力。
夏令營團隊式的集體活動，能讓孩子們提高團隊協作的能力，給獨生子女提供了一個鍛煉的平臺，提高孩子的團隊合作意識和團隊協作能力，同時在幫助團隊成長中體驗無窮的快樂。
8.培養孩子的社會。
責任。
感
夏令營的主辦單位開始關注公益主題，或者把公益活動貫穿到夏令營活動中。通過夏令營這種有趣、活潑的形式，即可減少開支，更能提升孩子們的情操和社會責任感。
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