通過寫社會實踐報告，我們可以反思自身的價值觀與世界觀，推動自我成長和發展。在這里，小編為大家推薦了一些精彩的社會實踐報告范文，希望可以給大家帶來一些啟示和思考。
紀念烈士社會實踐報告（熱門16篇）篇一
暑期我們院學生會秘書處“踏紅色足跡揚革命精神”實踐小分隊組織了一次意義深刻的紅色之旅——察哈爾烈士陵園之旅。我在革命先驅的墓碑下莊嚴的宣誓為共產主義事業奮斗終身，我也獻上自己手中的鮮花為這些為中國事業而獻身的革命英雄表達我的悲痛之情和敬佩之意，并清掃陵園衛生，在烈士陵園我還進行進行社會調查與游人進行交流，來弘揚民族精神。
紅色之旅，烈士陵園，掃墓，緬懷先烈，交流調查。
察哈爾烈士陵園位于張家口市橋東區陵園路，19xx年落成，是為紀念在抗日戰爭和解放戰爭中光榮犧牲的烈士而建。陵園占地約15萬平方米，主要建筑有革命烈士紀念塔、骨灰堂、牌坊等。紀念塔高31米，塔身正面有“革命烈士紀念塔”七個大字。紀念塔正廳內安放著一尊一米多高的銀質革命烈士紀念鼎。在墻壁上記錄了在抗日戰爭、解放戰爭和抗美援朝戰爭中英勇犧牲的6703名烈士的英名。緊緊圍繞紀念建黨90周年，響應院團委組織全院青年學生開展“追尋紅色足跡”系列活動的號召，組織探尋紅色遺跡活動。
引導青年學子走進革命圣地、愛國主義教育基地，接受革命傳統教育，結合學習黨史的研究課題開展實地調查研究。在活動過程中開展各種志愿服務。通過組織親身體驗，提升對黨和國家的樸素情感，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。在增強社會實踐能力的同時，學習并弘揚民族精神。
傳揚民族精神，服務革命老區。
（1）游覽烈士陵園，緬懷先烈，激勵自我。
（2）清掃陵園內的衛生，為烈士掃墓。
（3）同老革命老前輩進行交流，學習民族精神。
（4）和游覽陵園的游客交流，調查游陵園人的想法。
莊嚴而氣氛沉重的烈士陵園，沒有太多的修飾，就像是烈士們的情感一般，對待我們中國的親人柔情似水，對待敵人堅強不屈。我緩緩而進，腳步輕而遲緩，因為怕打擾到這里安息的英魂，因為感染到了這里沉重的氣息。
我手持鮮花，在碑前默哀三分鐘，之后獻上我的花，以表達我心中的哀思之情和崇敬之意。我在這里宣誓，我的精神飽滿而充實，我的誓詞擲地有聲，我的宣誓是那么的堅定而勇往直前。步入墓區，懷著崇敬的心情去緬懷死難的烈士們。一位位烈士的圖像出現在我的面前，仿佛在訴說著他們的斗爭過程。為了人民他們拋頭臚灑熱血勇往直前。為了祖國，他們舍棄小家為大家，才換來了今天人民的安寧。
歷史舉起如椽的大筆，在這塊熱土上譜寫出抗敵御侮、氣壯山河的光輝篇章；書寫下許許多多可歌可泣的悲壯故事。這塊英雄的土地，凝聚著先烈們不屈不撓的高風亮節和愛國情懷。二十一世紀的今天，我生活在和平、民主、安逸的社會主義環境中，我沒有理由不去捍衛千千萬萬英雄節兵們用鮮血拼下的國土；我沒有理由不為祖國的富強壯大盡自己應盡的責任；我更沒有理由忘記我們偉大的建國先驅。
在瞻仰了烈士墓后我開始清掃園內衛生，主要工作是去清理園內的雜草和廢紙果皮等垃圾。在炎炎烈日下汗水很快濕透了我的衣服，但我沒有喊累，也沒有因為炎熱的天氣而停下手中的活。因為在這樣神圣的土地上，我的心里充滿了無限的動力。長眠于此的烈士們，是他們用鮮血換來了我們今天幸福的生活，我只是希望用自己的雙手做點什么。
實踐中我有幸遇到了幾位老黨員老干部，和他們進行了交流。老人興致勃勃的為我講述了自己的抗戰經歷，并為我講起來耳熟能詳的董存瑞炸碉堡等可歌可泣的革命故事。在老前輩們那里學到的不僅是歷史，更是一種精神，一種生生不息的精神。老一輩革命家為中國的革命、改革和建設譜寫了無愧于時代的業績，我愿意通過開展志愿服務活動，為老區人民送去愛心、送去溫暖，表達我的愛戴和無限崇敬。其中還有一位是咱建院退休的老師，雖然年過七旬還是精神抖擻地為我介紹了烈士陵園。
隨后我又開展了我的小調查活動，通過和游客們的交談來傳揚先烈們的.革命精神，同時對游客的想法進行調查。不僅服務了廣大游客，為他們講解有關先烈們的事跡和歷史，得到了廣大游客的好評，而且為陵園的建設收集了不少寶貴意見。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍！”站在新的歷史平臺，通過此行我切身感受到新時代脈搏的圖騰，感受到我們黨今天所取得的豐功偉業真是來之不易。然而，我在感慨前人的功績之時，不能一味的只回憶過去，畢竟時代在發展，社會在進步。我應該以實際行動來為我們的祖國，為我們的人民做貢獻！然而，我個人的智慧和力量是有限的，我需要一個始終以“為人民服務”為宗旨的政黨來領導我，給我指引前進的方向，而這個政黨就是我們偉大的中國共產黨。踏紅色足跡，我尋到的是先烈們永垂不朽的精神；揚革命精神，我看到的是祖國光輝燦爛的明天！
紀念烈士社會實踐報告（熱門16篇）篇二
當我第一次知道他的名字，第一次知道有他這個人的時候，是我在我上初三的時候。而我正真去了解他是在大學，或許如果沒有這次的作業，似乎我也會和這位英雄“無緣”。他，是一名軍人，確切的來說是一名解放軍人。
那是在我初中畢業擇高中，我們縣的第一中學為了招生就發給了我們一本介紹書，書本上介紹了好幾個算是有名在那個學校畢業的牛人了，記得有寫芙蓉鎮的作家古華，世界冠軍鄧建英，還有一名軍人叫蕭克等等……還有其他人倒是不記得了。也是那個時候開始留意到我們家鄉居然有這么一個人。里面放了一張他年輕時當兵，和一張來參觀學校的黑白照片。當時的我就是被黑白照吸引到了。我想想知道他在的年代，有我這個年代不可能發生的，不知道的許多新鮮的事。
初中畢業了，當然也順利來到了這所高中，進入大門往左走便是我熟悉的字眼陌生的人的名字肖克圖書館。
高中三年的時間里，我卻沒有注意到這個似乎沒有多余的時間去了解他，我也是在同學口中聽說蕭克的故居就在泮頭那，好老的房子，還有照片……我也是聽說，由于學習緊，加上不是特別感興趣，也就沒有去過他的故居。
就在我大一的寒假，我決定去一趟肖克故居看看。那是一個不大的村子。我清早早早的起床，打扮好，懷著一顆興奮激動的心情。和已經早就約好的朋友。在縣里坐上去泮頭的公交車，也很是方便。
車一路在行駛，一路在想象他的故居是個什么樣子，黑黑的老房子？老式的磚瓦房？里面的擺設應該是舊中國的陳設？里面有幾個房間……望著窗戶外面一直在腦中想象著這些畫面。或許在我身邊的朋友也在想象吧！
車一直在挺進，我的心一直在靠近。進村后，向我們走來了一個背著鋤頭的農民，像是是去鋤草。于是我們便問道，“這位大叔，您知道蕭克故居怎么走嗎？”他說“你們都是學生吧？”我們回答“是，我們和幾個朋友來看看”他說“那好，我正要從那里路過，順便帶你們去吧！”我們心中在暗暗欣喜。一路上在給我們介紹那個蕭克故居，里的。有照片，和擺放的桌椅板凳。說那里都是老房子了，因為房子老化，政府不斷在出資維修，湖南省都發了文物表彰呢？說著樂呵呵的。又說到了他的生前，可是將軍呢，帶領解放軍們打戰，擔任過師長……一路上說了許多有關于蕭克的事跡。說著說著，便到了，老鄉說“就到這了，你們自個進去吧，參觀的人偶爾還是有些的，那我先去咯”我們說了聲謝謝，我心中還在暗自在想，鄉下的人就是熱情，樸素。他便是樂呵呵的，背著鋤頭沿著小道走了。
站在故居前，門是老式舊舊的門，有些古色氣息。故居前面的塘挺大，水也清澈的，倒映著對面的屋子，很是漂亮，有種鄉村寧靜的感覺。當我們走進這個古色古香的大門是，進入便是一個塘，像是一個祠堂，里面有桌椅板凳，墻邊自然是少不了各種照片掛著，黑白照，加上房子的陳舊感，更顯得房子的古色。與房子主人當年的氣派，與艱辛的抗戰經歷。
當我再走進，便是墻上的他照片下的簡介讓我耳目一新，讓我更了解到了他。
蕭克（1907——2008年），原名武毅，字子敬，乳名克忠，出生于1907年7月14日，湖南省嘉禾縣人，當代軍事家、軍事教育家，中華人民共和國開國上將。曾任中共中央顧問委員會常務委員、中國人民政治協商會議第五屆全國委員會副主席、國防部副部長兼軍事學院院長和第一政委。1927年3月參加革命工作，同年5月加入中國共產黨，1955年被授予上將軍銜。曾擔任第一、二、三屆國防委員會委員，中國人民政治協商會議第五屆全國委員會副主席，中國共產黨第八屆中央委員，第十屆候補中央委員，第十一屆中央委員。主編百卷巨著《中華文化通志》。2008年10月24日12時51分，蕭克因病醫治無效在北京逝世，享年102。
1925年投筆從戎，參加北伐戰爭、南昌起義、井岡山斗爭和長征，歷任連長、營長、團長、師長、軍長、紅六軍團長、紅二方面軍副總指揮等職。抗戰時期任八路軍一二o師副師長、冀熱察挺進軍司令、晉察冀軍區副司令。解放戰爭時期任冀察熱遼軍區司令、華北軍區副司令員，華北軍政大學副校長、第四野戰軍第一參謀長等職。
全國解放后，任軍訓部部長、訓練總監部部長、國防部副部長、軍政大學校長、軍事學院院長兼政委，是第四屆全國政協副主席，中國共產黨第八屆中央委員，第十屆候補中央委員，第十一屆中央委員，第十二屆中央顧問委員會常委。1955年被授予上將軍銜和一級八一勛章、一級獨立自由勛章、一級解放勛章。
第一、二、三屆國防委員會委員，中國人民政治協商會議第五屆全國委員會副主席，中國共產黨第八屆中央委員，第十屆候補中央委員，第十一屆中央委員。在中共第十二屆一中全會上被選為中央顧問委員會常務委員。
他也會文學創作，些了一篇小說，著有《南昌起義》、《秋收起義》、《朱毛紅軍側記》、《中華文化通志》、《蕭克回憶錄》、《蕭克詩稿》、《浴血羅霄》等作品。其中，《浴血羅霄》獲1988年茅盾文學獎榮譽獎終。1937年5月動筆到1939年10月蕭克將軍寫出了長達40萬字的小說初稿，書名暫定為《羅霄軍》。在隨后的四五年中，蕭克先后做了三次大修改，多次小修改。
這個與我學校里的那個圖書館前高立的塑像下的介紹一樣。看完了這段介紹，便是更覺得他算是個非常厲害的人。
有點讓人感覺是文武雙全的人，人的一生很短暫，生命很脆弱也很堅強。他用他的文章和行動告訴我們，什么是浴血奮戰，什么是活到老學到老。
看著這些，油然而生出一種敬佩之情。就像我們縣城里的烈士碑一樣很高大。
當我走出肖克故居，走在歸程的路上，在車上不時望著外面，不時望著手機，問自己能干什么？我應該做什么，生我養我的土地啊，你還記得我嗎？不像肖克讓人，刻骨，也沒有豐功偉績，也沒有拼搏青春，我應該要好好反省自己該做什么？在車上一直也在思考“這些革命英雄他們在天上知道后人的緬懷與向往嗎？”
人們總是說：新一輩的幸福是老一輩人用鮮血換來的，是的我們的辛福是由老一輩的血肉換的。所以我們更應該緬懷他們，不一定重新走走他們的路，也不一定要做什么轟轟烈烈的事，現在，只要我們背負著時代發使命，便是對先輩們最好的回報。
有了這次的親身體驗，讓我更加的感受到革命烈士當年的辛苦與我們當代生活的幸福。我們應該更少地去抱怨，是他們的奉獻，鑄就了今天的我們的美好。通過這次實踐，鞭撻了我們新一代把更多的精力去奉獻到學習和工作中去。做好自己現在能夠做的事情。
紀念烈士社會實踐報告（熱門16篇）篇三
岐江流遠，流淌出多少動人的故事；桂山蒼翠，記載著中山歷史的變遷。為了緬懷革命先烈的豐功偉績，弘揚革命優良傳統，3月27日，在一年一度的清明節來臨之際，華南師范大學中山附屬小學少先隊大隊部組織全體少先隊員開展了“緬懷先烈放飛理想”祭掃中山革命烈士陵園主題活動。全體師生來到中山市革命烈士陵園，開展了尋找先輩足跡，心系祖國、立志成才的清明掃墓活動，活動前，德育處對整個活動進行了周密布置，合理安排，在梁婉儀校長的親臨指揮和各班班主任、老師的組織下，活動開展得安全有序，有條不紊。現將活動總結如下：
活動開始前，各中隊輔導員向隊員們介紹了革命先烈的英雄事跡，并鼓勵隊員們查找資料，相互交流，了解更多烈士的感人事跡，隊員們在查找、交流的過程中，隊員們知道了中山無數革命為了新中國的解放事業，獻出了生命。是什么使烈士們拋頭顱、灑熱血？隊員們通過熱烈的討論，從無數烈士身上，懂得了“祖國和人民的得益高于一切”，“聽從祖國的召喚”。
全體隊員在隊旗的引導下，來到了烈士陵園，陵園正中的紀念碑上“人民英雄永垂不朽”幾個剛勁有力的大字在周圍那郁郁蔥蔥的蒼松翠柏的襯托下，顯得格外醒目。此時此刻，隊員們的心情格外沉重，他們沒有了往日的喧鬧，沒有了今日的嬉笑，都靜靜地肅立著，他們穿著整齊的校服，鮮艷的紅領巾在胸前飄揚，他們高擎著星星火炬旗幟，手捧著鮮花，挺立在烈士墓前，用自己堅強的意志捍衛著烈士墓的榮譽。
活動由大隊輔導員戴必俊副主任主持，上午9時許，緬懷活動在激昂的隊歌中正式開始，在革命烈士紀念碑前，全體師生佩戴鮮艷的紅領巾，神情莊重，氣氛莊嚴肅穆，大隊輔導員首先向隊員們介紹了中山光榮的革命歷史。隨后，師生肅立默哀一分鐘，在這莊嚴的時刻，師生們默默祈禱，思緒萬千，那戰火紛飛的年代躍然眼前，愛國主義的情感在升騰，心靈在無聲的震撼中得到了洗禮。少先隊員代表柳天雪同學講話，號召全體同學要做一個講“十講”的中山華附人。緊接著，梁婉儀校長、唐梅主任和各班少先隊員代表列隊向烈士紀念碑敬獻了鮮花，獻上了崇高的隊禮。最后，全體師生莊嚴宣誓：緬懷先烈，繼承遺志，誠實勇敢，自律自強，好好學習，報效祖國。師生們情緒激昂，嘹亮的聲音在山谷中回蕩。
此次活動，拉開了我校“心系祖國、立志成才”革命傳統教育系列活動的序幕。活動結束后，各班進行了交流小結，同學們紛紛表示：通過緬懷活動，隊員們已經深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。會更加珍惜現在的幸福生活，繼承先烈遺志，弘揚先烈艱苦奮斗、前赴后繼的精神，面向未來，立志成才，爭做一名文明守紀的華附小學生。
紀念烈士社會實踐報告（熱門16篇）篇四
我們實踐團的出發時間無意識地選在了八一這樣一個特殊日子，正好契合了我們抗聯發的主題也蕩滌著我們的情懷。從車站一路出發，我們望見的是綿延不絕的山靈動的水。由衷讓人感嘆東北這塊土地的美麗，但思想又跳躍到當初這塊土地上埋藏了多少抗日的忠魂而如今又養育了多少蒼翠的樹木。我們期待在這挖掘更多你不知道的故事。
負責接待我們的是寬甸風景局的孫老先生雖已七旬可是一點都不顯老，孫先生一路上向我們講述著他父親從小就告訴他的發生在這塊土地楊靖宇收編三股土匪抗日和劉青山烈士的故事，言語中無不透露著老先生對革命先輩的崇敬感激之情。先生對當今年輕人缺乏紅色故事的熏陶頗為感慨，我也向先生講訴著東北大學光輝的愛國史在民族危難之際勇于擔當，先生不停稱贊我們今天的行為。不得不說我們從未見過這么深的山這么陡的峰，源源不斷縈繞的水霧增添了這的神秘，看到簡陋的不能再簡陋的抗聯遺址時我們沉默了因為我們明白我們彼此都震撼了。當時至寒冷的冬季他們是靠多么堅強的意志堅持下去的呀，因為他們堅信未來一定是光芒萬丈的。望著抗聯小徑，想著他們曾經在這踏著匆忙的腳步內心激動不已。
在我們上山過程中我們只看到一個游客往抗聯遺跡處參觀，我望了望劉青山墓處單只的人影，而鐵纜處爭向排隊的人群。我懷著崇敬沉重的心情深深鞠躬，此刻心情已經找不到詞語形容。我感到我眼里噙著淚，但不知道這些淚為何所泛，替先輩為名族解放而英年早逝還是為當今人的冷漠?烈士的忠骨就掩埋在這深山密林處，好在伴著潺潺的流水，終日不休的流水好像在向后來人訴說著他們的故事。我覺得當初選這個主題做是對的，是有義務的。我們對不同年齡段的游客進行了采訪，發現四十五歲以上的人群對革命先輩懷有崇敬感，對后輩紅色教育也多，而年輕人紅色知識的匱乏，對紅色遺跡的不關注度惹人憂。
寬甸，中朝交界，尤其以它美麗獨特的風景而聞名，而在我們心中最美麗的景色永遠是楊靖宇將軍和他的抗聯在這留下的注定光耀千古的足跡。今年正好是抗日戰爭勝利xx周年，謹此向所有為民族獨立而抗爭的先輩們致敬，我們有義務傳承你們的故事。希望越來越多的人關注紅色遺跡。
紀念烈士社會實踐報告（熱門16篇）篇五
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每當我們背誦起這首流傳千古的的名詩，就會情不自禁地想起我們那一起時的親人們，那為了革命事業而英勇獻身的革命者們，他們那崇高的品質感染者一代又一代中國人!
回首抗戰八年，革命者們為了革命事業，拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，在所不辭。在帝國主義的殘暴折磨中，他們經受了種種慘絕人寰的毒刑。就在那皮鞭的撕咬，鮮血的飛濺，烈火的焚燒中，真理與謬誤，正義與邪惡，民主與專制。他們精神不朽，火種不滅。他們是神圣的;他們是光榮的;他們是無可替代的'。
回想起這些，一位位令人尊敬的革命先烈浮現在眼前，一個個可歌可泣的故事，縈繞在耳旁。他們不都是正當花季時，為了革命事業，為了群眾利益而犧牲了。他們的品質令人贊揚，，他們的精神令人佩服，他們的故事令人永記!
革命先烈們用生命換來了和平與幸福，革命先烈們的精神不朽，這種精神將激勵我們去創造明日的輝煌。今天，我們不用在想革命先烈們那樣為了自由，為了解放拋頭顱，灑熱血，我們要繼承前輩們的意志，去完成他們未竟的事業!
紀念烈士社會實踐報告（熱門16篇）篇六
20第十三屆百團百題社會實踐，淮北師范大學計算機科學與技術學院學生會以“慶抗戰勝利70周年—論計算機技術對現代部隊發展的作用”為主題，進行實踐。團隊成員赴江浙滬皖，分工合作，采集資料進行問卷調查，最后匯總所收集的材料并及時進行總結完成此次實踐。
為了進一步了解淮海戰役在解放戰爭中發揮的巨大作用，團隊部分成員在7.14號早晨乘車前往位于徐州的淮海戰役紀念館進行參觀，紀念館共展出珍貴文物、歷史照片及油畫、國畫、雕塑等2200余件，包括毛澤東同志為中央軍委起草的《關于淮海戰役作戰方針》的電報手稿，淮海戰役總前委指揮作戰用的電臺，韓聯生等86名烈士的遺像、遺物等。戰役實施部分以大量翔實、珍貴的歷史照片、革命文物和藝術作品，真實再現了淮海戰役的光輝歷程;充分展示了中央軍委和總前委的卓越指揮才能，形象反映了我軍指戰員英勇無畏、壓倒一切敵人的英雄氣概。
成員們首先參觀了緬懷先烈廳。緬懷先烈廳陳列了86位烈士的生平事跡，遺像和遺物，陳列了黨和國家的領導人參觀紀念館，緬懷先烈的珍貴圖片。戰役中，3萬多名中華民族的優秀兒女獻出了寶貴的生命，他們當中，有身經百戰，屢建戰功的軍事指揮員;有以身作則，密切聯系群眾的政治工作者;有視死如歸，沖鋒陷陣的戰斗員，有不畏艱險，保證供給的后勤人員……他們為中國人民解放事業英勇獻身，建立了不朽功勛，他們的光輝業績將永載史冊，他們的精神將永遠激勵中國人民在建設社會主義和共產主義的壯麗事業中奮勇前進。烈士英名錄中記載著31006名烈士的英名。
隨后成員們來到了國防教育廳，深入學習了國防教育的意義和重要性，通過學習，我們明白了，強大的國防，是國家、民族生存與發展的基本條件;正確處理國防建設與經濟建設的關系是建設強大國防的重要前提;科學技術是建設強大國防的根本動力;人民群眾是建設強大國防的力量源泉;堅持黨的領導和建立一支忠于黨、忠于人民的現代化革命軍隊是建設強大國防的根本保證。
懷著對革命先烈的崇敬之情，成員們在展廳里跟隨講解員的腳步，領略徐州市歷史的古今變遷，那些抗戰的事跡與精神以它傳承的力量影響著這座城，最后在淮海戰役紀念碑前合影留念。
另一邊，團隊成員來到中國科學技術大學和安慶師范學院和安徽大學。在中國科學技術大學夏令營期間聽取了武漢大學信息管理學院副院長黃如花教授以“如何利用信息提升研究生學習與研究質量”為題做報告。她以大學生必備的專業素養和信息素養開場，從拓展課堂學習、站在巨人的肩膀上、確保選題前沿、學科前沿探測等多方面，結合各種數據資源和網絡工具，介紹了信息資源在科研中的應用。
成員們通過詳細了解了科學島的發展歷程和總體概況，并與圍棋機器人、街舞機器人等進行互動，親手在激光演示儀上進行實驗模擬。多種互動活動讓同學們對科學島有了全方位了解，在提升了科研興趣的同時，更加深化了對社會實踐主題的詮釋與理解，希望可以努力將所學的知識與現代軍事的關系更好的把握，更好的運用在日常的實踐當中。
團隊成員深入高校企業社區展開調研與訪談。調研不僅是發問卷，更是一種對話，在調研過程中，成員們堅持微笑訪問，以最親切的態度和受訪對象交流。問卷的數量雖不龐大，但一份份微笑的力量都是同學們對本次社會實踐活動支持的源泉。通過調研，社會實踐成員們了解了調查人群在計算機方面的了解，交流了計算機技術在我國軍事發展中的應用度，暢談了計算機在軍事領域未來的發展前景以及計算機對現代部隊發展的影響與作用，升華了社會實踐的主題與意義。
在上海復旦大學，通過參觀與交流，社會實踐成員們了解到復旦大學的計算機學院始終秉承復旦大學深厚的學術底蘊和人文傳統，依托自身綜合性大學的學科優勢，面向國際前沿和學科發展趨勢、面向國家重大戰略需求和面向國民經濟主戰場，社會實踐成員們與高校老師與同學們一起交流、探討了許多和計算機以及現代軍事有關的內容;在互動中，大家相互學習，相互借鑒，收獲成長，高校間思想的碰撞，就在這不斷的探索中星火相傳。
在浙江，團隊成員參觀了浙江大學玉泉校區，并獲準進入位于第二教學大樓內的浙大航天科技高新技術開發中心，遵循保密原則，很遺憾的是未能拍到內部設施，通過對留校老師和學生們的問卷調查和談話中，了解到計算機技術已經成為他們日常教學、科研生活的不可或缺的工具，尤其是在航空航天設計這樣的高精尖領域。
不僅在大學，另一部分成員前往與計算機有關的社會企業進行調研。成員們有的走進有關企業車間公司參觀，在員工們的帶領下了解計算機在行業中的應用，有的`前往當地的電腦城科技城隨機發放調查問卷，調研計算機行業最基層從業人員對行業的看法和對計算機技術未來發展對的展望。在企業訪談過程中，每個公司都毫無例外地談到了計算機應用技術專業人才綜合素質培養的問題。在知識經濟快速發展的時代，大學生僅僅掌握已有的知識是完全不夠的，重要的是要有一種綜合的能力。用人單位很注意學生的持續學習能力、獨立解決問題的能力、溝通能力、職業道德和責任心、參加過項目或者實習以及團隊合作意識等。企業把學習成績只是作為應聘者學習能力的參考來衡量和把握的，他們更看重一個人面對新事物的再學習能力以及面臨新問題的解決能力有沒有。
隨著計算機科學技術的迅猛發展，我國成功的實現了計算機從軍用到民用的普及。計算機技術在軍事方面的廣泛應用，不僅大力的推動了軍事領域的發展速度、增強了部隊的戰斗能力，而且也實現了部隊進攻戰略朝著爭奪信息資源方向的轉變。未來戰場環境將變得異常復雜，軍事領域中不斷增長的復雜度使得軍事指揮人員面臨數據激增、信息超載的問題，傳統的數據處理系統已經不能滿足作戰需求，新型的計算機技術以及計算機嵌入的信息化、自動化、智能化軍事裝備的發展，時刻地影響著國際軍事的進程和格局。
紀念烈士社會實踐報告（熱門16篇）篇七
2015年7月20日，海南大學機電工程學院“致遠傳承隊”在雨天又開始了新一天的尋訪活動。
這一站，尋訪團來到位于瓊山區云龍鎮的玉仙村，走進云龍，走近村民，探尋當年那一戰的記憶。尋訪團分組尋找抗戰老兵及其家屬。雨中，我們通過村民的指引，來到了沈因明老先生家中，沈老先生是“潭口渡口第一槍”烈士的家屬（堂侄子），曾經為當地的老師。沈老先生提到，當年的潭口渡口是主要交通站，潭口渡口第一槍足足打了一天，隨后在此地建立了瓊崖地區第一個農村革命根據地，隨后也建立了瓊崖地區第一個黨支部。另外，沈老先生極為生動地描述了當時全村人民熱情迎接招待中國共產黨戰士們的情景，拆門鋪浮橋幫助戰士們渡南渡江，后山蓋茅房解決戰士的住宿等具體情況。熱情淳樸的沈老先生為我們講訴了他所經歷并了解的故事，并在尋訪團返程前送上了自家種的瓜果。
潭口渡口第一槍，吹響了瓊崖縱隊抗戰革命的號角。英勇戰士們為保護人民、保衛國家獻出了自己寶貴的生命，他們的英雄故事將永遠留存。本次尋訪活動意在走近抗戰人物，觸摸抗戰歷史，通過進一步的調研與宣傳，喚醒當代學子珍愛和平，強我中華的情懷。抗戰英雄是我們心中一座晶瑩的豐碑，為當年戰斗的英雄先烈們致敬。
紀念烈士社會實踐報告（熱門16篇）篇八
2015年7月20日，海南大學機電工程學院紀念抗戰勝利70周年致遠傳承尋訪團一行10人在海口市人民公園開展抗戰七十周年問卷調查活動。活動期間突下暴雨，避雨之時偶遇愛國且博學的孫老先生。
孫老先生大約六十出頭，頭戴一頂白色圓形涼帽，身穿一件白色t恤，外加一條黑色短褲，腳著一雙運動鞋。紅潤氣色倍顯年輕，給人特別的親切感。尤令在場學生深受啟發的當屬同孫老先生的交談言論。
孫老先生以愛國開篇，講述了近代中國落后于西方并遭受侵略的根本原因乃是儒道精神的缺失。他還勉勵當代大學生要了解熟悉中國傳統文化，學習古代圣賢及其著作。比如老子的《道德經》，孔子的《論語》等都是中國優秀的傳統文化，可奉為經典之作。隨即生動形象的'為大家講述了孔子《論語》第一篇“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？”的具體內涵。老先生說：我們理解古文不能像蘇軾詩中所寫的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，要讀原著、學原文、悟原理，深刻把握要義，扎實學好文化知識。
通過和孫老先生的交流學習，尋訪團各位成員都受益匪淺。并且也深深意識到當代青年大學生對傳統文化缺乏深入的了解，認識到只有努力學習，積極實踐，爭做優秀傳統文化的繼承與發揚者，才能有利于自己的發展，推動社會進步，國家繁榮富強。
紀念烈士社會實踐報告（熱門16篇）篇九
根據上級安排和《開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》，中共內江市革命烈士陵園管理所支部委員會組織黨員干部與市局工作人員一起開展烈士紀念設施走訪調研工作，對全市縣級以上烈士紀念設施管理保護單位和零散烈士紀念設施進行走訪調研，摸清現有烈士紀念設施的數量和基本情況，全面掌握烈士紀念設施管理保護水平和現狀，推進零散烈士紀念設施集中管理、健全烈士紀念設施管理保護機制。
搞好此次烈士紀念設施走訪調研工作，是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作的重要體現，有利于充分發揮烈士紀念設施在傳承紅色基因、弘揚英烈精神的作用，在全社會樹立崇尚英烈、緬懷英烈、學習英烈的良好風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀。
紀念烈士社會實踐報告（熱門16篇）篇十
為加強對凱里市烈士紀念設施的管理和保護工作，近日，市人民政府副市長傅冬在市退役軍人事務局黨組書記、局長李志民的陪同下，先后來到下司烈士陵園、六個雞烈士陵園遺址和碧波鎮傅晉芝烈士墓實地調研，并為烈士敬獻鮮花。
調研中，傅冬聽取了市退役軍人事務局關于凱里市烈士紀念設施保護情況匯報，并針對下司烈士陵園的圍欄和綠化帶、六個雞烈士陵園遺址的保護提出了出具體的改進意見。
傅冬強調：一是要加強對烈士紀念設施的日常管理和維護，特別是散、遠、小烈士紀念設施的日常管護；要明確誰來管，誰在管，怎么管，要制定切實可行的管理辦法。二是要加強與烈士家屬的溝通聯系，做好散葬烈士家屬動員工作，把散葬烈士遷移至金泉湖烈士陵園集中管理。若烈士家屬拒絕遷移的，要積極主動為烈士家屬特別是異地烈士家屬祭掃提供優質服務。三是要加強對烈士紀念設施環境衛生清潔，注意防火，落實疫情防控有關規定，為前來緬懷、祭掃革命先烈的廣大市民和學生提供一個干凈整潔、安全的愛國主義教育場地。
紀念烈士社會實踐報告（熱門16篇）篇十一
作為新時代的青年，我們身負著民族復興大任，需要時刻不忘初心，牢記使命。因此，為了更好地了解烈士事跡，傳承烈士精神，我和同學們主動加入了烈士社會實踐團隊，在實踐中深刻領悟到了烈士精神的內涵和價值，得到了很多的啟示和收獲。在此，我想分享我的一些心得體會。
第一段：了解烈士事跡，感受烈士精神。
我們的社會實踐團隊前往了一些烈士陵園、紀念館，親身了解了許多烈士的事跡和英勇戰斗的歷程。通過這些途徑，我們感受到了他們的偉大、奉獻和犧牲精神。他們為國家、為人民、為民族利益而獻身，他們是民族的英雄，是值得我們永遠銘記的人物。他們的事跡告訴我們，堅定信念、忠誠于職、艱苦奮斗，是卓越人才的不二法則。
第二段：傳承烈士精神，接續奮斗接力。
看到烈士們為了祖國付出了這么多，我們應該如何回報呢？在實踐活動中，我們深深認識到烈士們的事跡是不朽的，讓我們要接受他們的遺產，繼承他們的精髓，傳承他們的精神。我們要將這種精神發揚光大，傳承到我們自己的行動當中，以實際行動向烈士們致敬，承擔起民族復興大任。
第三段：弘揚烈士精神，做好自己的本職工作。
對于我們年輕人來說，更應該牢記自己的職責、擔當，做好本職工作。實踐團隊帶領我們參觀了一些烈士們生前工作的場所，感受到他們忠誠于職、勤奮肯干的態度。我們應該為自己的工作埋頭苦干，不要抱怨，不圖虛名，以最高效的方式完成自己的任務。
第四段：以身作則，用行動向烈士致敬。
我們要以身作則，用自己的行動向烈士致敬。我們身為一名青年，我們要敢于擔當、不懼艱難，以實際行動向烈士表達敬意。久而久之，這種無私奉獻、勇往直前的精神也會傳遞到身邊的人，影響和感染他們，讓這種精神薪火相傳。
第五段：總結。
在這次實踐過程中，我對烈士精神有了更深刻的認識。烈士們用鮮血和生命捍衛了國家和人民的利益，他們的精神將永載青史。我們應該以烈士為楷模，不斷學習他們的精神，繼承他們的遺產，用自己的實際行動致敬他們。作為一個青年，我們要從現在開始做起。做好自己的本職工作，用自己的行動告訴他們，我們會傳承下去，會做出更多的貢獻來實現民族復興的偉大夢想。
紀念烈士社會實踐報告（熱門16篇）篇十二
_年7月11日星期日，我們青年志愿者總隊今天暑期社會實踐的目的地是新四軍紀念館。我們希望通過對新四軍紀念館的參觀和實踐，全面學習新四軍的歷史情況以及新四軍的紅色革命精神，同時我們將暑期社會實踐第一天對周恩來周總理各方面的學習成果與的新四軍精神融合，將兩方面聯合起來，共同學習。秉承我們團隊“將恩來精神帶出來，將新四軍精神帶回去”的宗旨。
今天一早本團隊全體成員乘坐火車奔赴。
新四軍紀念館是全國唯一的專業性新四軍紀念館。該館的展覽大廳是一座現代化的建筑物。醒目的藍白相間的“n4a”臂章圖案，鑲嵌在展廳正門上方，兩側旗形的花崗石陰雕畫，藝術地再現了新四軍與八路軍在白駒獅子口勝利會師和皖南事變后新四軍在重建軍部的歷史場面。
該館由主館區、建軍廣場(大銅馬)、新四軍重建軍部舊址三部分組成。
通過今天一天對新四軍紀念館的參觀實踐和學習，在經過我們團隊內部人員的積極探討和與導游和其他游客之間的交流。我們對新四軍有了更深一步的理解。下面就來向大家展示一下我們青年志愿者總隊暑期社會實踐第二天的成果。
一、新四軍的含義和由來新四軍，全稱為國民革命軍陸軍新編第四軍。簡稱“n4a”，即英語詞組“新四軍”。新四軍是抗日戰爭時期，中國共產黨領導的人民軍隊，1937年7月抗日戰爭爆發后，中國共產黨為了團結抗戰，向國民黨提出統一整編南方各地區的紅軍和游擊隊，開赴華中敵后抗戰的建議。經過兩黨談判達成協議。同年10月12日，國民政府軍事委員會宣布將湘、贛、閩、粵、浙、鄂、豫、皖八省邊界地區(不包括海南島)的中國工農紅軍游擊隊和紅軍二十八軍改編為國民革命軍陸軍新編第四軍。
二、兩淮戰役1945年8月15日，日本政府宣布投降后，新四軍軍部為殲滅拒絕向抗日武裝投降的日偽軍，決定以第3師主力從淮南回師蘇北，攻擊淮陰、淮安城，發起兩淮戰役。據此，第3師師長兼政治委員黃克誠作出部署，先以第10旅會同蘇北地方武裝攻取淮陰，然后以第7、第8旅在地方武裝配合下攻取淮安。第10旅及淮海軍分區新編第2團和師直屬特務團，于8月26日由高良澗、蔣壩一線出發，向淮陰開進;蘇北地方武裝5個團從東、北兩面配合，向淮陰逼進。8月27~31日，經過激烈戰斗，全部肅清淮陰外圍據點，并對淮陰城構成包圍態勢。第10旅等部隨即調整部署，趕筑高于城墻的多座火力點，開挖數條直通城墻底部的交通壕，迅速完成攻城準備。同時，向守城偽軍發出通牒，令其投降。偽軍拒降后，第10旅等部于9月6日下午對淮陰守軍發起總攻擊。在對城墻實施爆破成功、炸開東門城墻后，突擊部隊迅速攻入城內，猛撲偽軍師部，經1個半小時激戰，擊斃偽軍第28師師長，全殲偽軍第28師、淮陰保安團等部8600余人。淮陰戰斗結束后，第10旅主力于13日進抵淮安城下，緊縮了對淮安城的包圍。15日，黃克誠率第7、第8旅進至淮安城下，接替第10旅進行攻城準備。第7、第8旅及蘇北地方武裝，于22日晨開始總次。各攻擊部隊在炮火掩護下，迅速排除各種障礙，發起猛烈沖擊，相繼攻入城內，向偽軍縱深實施多路穿插分割，各個圍殲。經7小時激戰，全殲偽軍3個支隊共5000余人。
三、皖南事變皖南事變又稱為新四軍事件，此間的“皖南”即指事變發生地區:“安徽南部”，而新四軍則是指中國共產黨轄下;由葉挺、項英分別擔任正副軍長的“國民革命軍陸軍新編第四軍”。發生于1941年1月4日-1月14日的該事變，是抗日戰爭時期中華民國轄下的國民革命軍第三戰區部隊與新四軍之間的一次沖突事件，事件中，共產黨新四軍所屬軍部兵力與皖南部隊遭到了嚴重的損失。一般認為，此事件原因為稍早兩黨軍隊的軍事沖突——黃橋事件。
四、新四軍軍歌1939年春，新四軍為了動員廣大官兵貫徹執行中共中央關于抗日民族統一戰線和新四軍作戰方針的指示，配合部隊進行革命傳統教育，鼓舞士氣，軍部首長動議創作一首新四軍軍歌。3月間，首先由陳毅寫出歌詞初稿《十年》，后經葉挺、項英、袁國平、周子昆、李一氓等集體修改定稿，于1939年6月發表在新四軍的刊物上，署名為“集體創作，陳毅執筆”。由何士德譜曲后，這首歌就在新四軍中傳唱開來，成為中國人民解放軍的優秀歌曲之一。這首歌以昂揚振奮的旋律，威武雄壯的氣勢，表現了新四軍一往無前的戰斗精神。
五、新四軍烈士遺孀的淮安情_年(新四軍三師二十二團團長)之子攜夫人前往淮安自己的奶媽掃墓，表達自己的感恩之情。
六、他人對新四軍和周恩來的理解在活動的最后我們采訪了一位來自外地的游客，他向我們簡要表達了對新四軍和周恩來的理解和評價，以及對怎樣繼承和發揚紅色革命精神提出了自己獨特的見解。他認為對新生代傳播紅色革命精神需從小做起，從學校做起，同時培養吃苦的精神。
通過今天一天的學習，我們團隊收獲頗豐。對新四軍的歷史和精神有了進一步深刻的理解，雖然我們不是生活在革命的年代，沒有經過戰爭的洗禮，無法真正身臨其境的去感受，但我們通過后期的學習，同樣能過感受到革命的激情以及革命先烈們崇高的革命精神，因此我們會盡自己所能去繼承和發揚新四軍精神和周恩來精神以及所有的革命精神。
摘要社會實踐活動作為大學生從校園跨入社會的橋梁,對提高大學生綜合素質、增強大學生適應社會的能力起著關健性的作用，此次參觀延邊博物館我們受益匪淺。延邊博物館，一個記載著延邊朝鮮族人民歷史和文化的神奇地方。十二月二十四日，一個令我十分難忘的日子，我們延邊大學學子懷著十分激動的心情，帶著對朝鮮族歷史和文化的喜愛走進了這個神奇的地方。在這里我們了解了延邊朝鮮族的光榮的歷史和延邊朝鮮族燦爛的民俗文化。此次實踐更加增強了我們的民族自豪感，相信經過此次實踐，漢族學生與延邊朝鮮族學生不會再因為文化差異而有很大隔閡，一定會更加融洽相處。
關鍵詞。
朝鮮族、歷史、民俗文化、民族自豪感、融洽相處。
正文。
一、延邊朝鮮族的光榮抗日史。
中國朝鮮族是從朝鮮半島遷入中國東北三省的朝鮮人。其中一部分早在明末清初就已定居東北境內。自19世紀中葉起，陸續有較多的朝鮮人遷入，尤其是1869年朝鮮北部遭受大災荒后，大批朝鮮人遷至延邊等地。在此他們至死不渝地守衛著自己的家園。
1907年8月,日本帝國主義為了把延邊變成侵略東北的橋頭堡,打著“保護間島韓人生命財產的旗號”,派遣憲兵隊竄入延邊,設“統監府間島派出所”于龍井。無視中國在延邊的主權,推行所謂“都社長制.”任命了一批偽都社長和社長。這時,以民族獨立為宗旨的朝鮮族反日人士組織“.演義會”，強烈要求取締日本侵略者強加給延邊人民的“都社長制”。
1909年9月,日本侵略者將不平等的“間島協約”強加于清朝政府,攫取了在延邊的設領權、設警權和對于延邊朝鮮族人民的“領事裁判權”，此消息傳開,朝鮮族反日人士聯名上書吉林邊務公署,申明“夫民者邦國之本也,得之者必興強,失之則必危弱,今此墾島之地乃中華之地,墾島之民乃中華之民也”。
1919年3月13日,延邊朝鮮族學校師生及農民,在俄國十月革命和朝鮮“311”運動推動下,聚集在日本總領事館所在地龍井,舉行反日大集會。游行隊伍遭到軍警的阻攔,當場打死10人,打傷40多人。朝鮮族人民的鮮血,點燃了延邊及東北三省各族人民的反日斗爭烈火。
1919年3月13日至4月末,延邊地區的朝鮮族人民就舉行了46次反日集會,參加人數達86670人次。龍井“313”血案發生后,朝鮮族人民開始建立了各種半武裝團體。他們建立“鐵血光復團”、“猛虎團”、“義勇隊”等秘密半武裝團體,與日本密探和走狗斗爭。
1920年10月2日,日本侵略者制造了所謂“琿春事件”，動用兩萬日本軍對延邊發動了駭人聽聞的“庚申年討伐”。他們僅在延邊4縣69處,就殺害朝鮮族民眾2285人,焚毀2507戶民房,又在琿春、東寧兩縣分別殺死漢族53人,朝鮮族226人。在這種情況下,10月下旬,洪范圖、金佐鎮率領的朝鮮族反日部隊在和龍三道溝青山里、泉水洞、漁浪村等地與日軍進行“連環戰”，史稱“青山里戰斗”，消滅日軍近千人,取得了輝煌戰果。
“青山里戰斗”之后,大批朝鮮反日部隊轉移到俄國,接受社會主義“新思潮”,從1921年起,大批朝鮮文、漢文的馬克思主義書刊從俄國、上海、北京各地傳入延邊。1921年,高麗共產黨在敦化建立,“北間島地方會”管轄正式黨員1300人。
1923年,李東輝建立“間島朝鮮共產青年會總局”,同年12月發展為“滿洲高麗共產青年會”。1926年1月,延邊有57個青年團體提出“為無產階級利益和解放事業而斗爭”的戰斗口號。
數以萬計的朝鮮族青年走上了反對日本侵略者的道路。
從1930年3月起,原朝鮮共產黨組織宣告解散,其黨員加入中國共產黨。同年4月,省委決定在全東北范圍內發動“紅五月斗爭”，并派朝鮮族黨員樸允瑞、馬駿到延邊。以龍井、頭道溝為中心的數以千名朝鮮族群眾參加了“五卅”暴動。龍井暴動隊伍襲擊了“大興電燈公司”，剎時全鎮一片漆黑,又襲擊了日本人的“東拓間島所”。頭道溝暴動隊伍與日警對峙6個小時,燒毀10余萬件高利貸契約書后,還將沒收的300余石米分給了貧農。7月,省委派廖秘書長到延邊,審理原朝鮮共產黨員加入中共黨員情況。截至7月,延邊中共黨員總數893名。同年8月,中共延和中心縣委建立。到9月,延邊擁有黨團員1000余人,在連續不斷的暴動中,延邊黨組織建立了赤色游擊隊,一些朝鮮族革命家親臨延邊,幫助建立并加強了游擊隊的力量。
1932年春,又掀起“春荒”斗爭,延吉依蘭溝幾百農民為救回被捕同志,攻襲了九龍坪日本警察署,雙方曾展開激烈的交手戰。在琿春的大荒溝、煙筒砬子、汪清的永昌洞、大坎子等地,數以千計的朝鮮族農民也展開了奪糧和清算走狗的斗爭。通過這兩次斗爭,在清算走狗的過程中,獲取了一些武器,組織并武裝了游擊隊,從此開始有了人民抗日武裝。
1933年,同楊靖宇一起戰斗的還有兩位朝鮮族勇士之一的一軍一師參謀李敏煥在柳河三沅浦創建一支30余人的農民自衛隊,后被改編為一軍獨立師直屬少年連,成員多為十六七歲的少年,他們勇敢機智,被譽為“沖鋒陷陣的少年連”。
1936年,在楊靖宇領導的殲滅邵本良的戰斗中,李敏煥做出重大貢獻。他隨機應變,膽量過人,一次聞知通化憲兵隊從山城鎮拉軍服回來,他只身前往偵察,直奔敵人一輛前往的汽車,在假裝問詢中先發制人,開槍打死三個敵人,只身一人一車軍服勝利返回,一時被傳為美談。同年楊靖宇把一軍第一次西征重任交付于他,他組織隊伍直奔遼河,當路過遼河時,遭到敵人的重兵包圍,于是只好化整為零,伺機活動,打響了威震一時的摩天嶺一仗,擊斃金田大隊長等40余人,粉碎了敵人妄圖殲滅我西征的計劃,只可惜李敏煥在戰斗中壯烈犧牲,年僅23歲。
1937年9月18日，九一八事變，東北淪陷，日本全面侵華，這讓懷著亡國滅族深仇大恨的朝鮮族人民在戰禍中深受其害,最早覺醒。他們仇恨日寇,反對壓迫,渴望和平,自發地把久蓄于胸中的怨恨怒火,全部轉化成抗日的風暴，直至1949年新中國成立，涌現出了不，少的抗日朝鮮族民族英雄，其中包括著名的朝鮮族愛國詩人尹東柱等。
總之，中國朝鮮族是具有光榮革命傳統的民族。在中國共產黨正確領導下，中國朝鮮族積極投入反帝反封建、反對官僚資本主義斗爭，舍身忘死地投入到抗日戰爭、解放戰爭，為新中國的成立立下了不朽的功勛，那種不屈不撓、執著奮進的民族氣概，譜寫了可歌可泣的歷史篇章。中國朝鮮族的英雄事跡與日同輝。
二、朝鮮族的燦爛民俗文化。
(1)服飾。
朝鮮族喜穿素白衣服，一般為短衣長褲。男子上衣斜襟無扣，用布條打結外加坎肩，下衣褲襠肥大，褲腳系帶。婦女短衣斜襟無鈕扣，以彩帶為結，長裙分纏裙、筒裙(只限婚前)。老年婦女多穿白色長裙，中年婦女多穿纏裙，長及腳跟。年輕婦女的裙幅多為色彩鮮艷的綢緞。近代男子多穿平面白膠鞋，勞動時穿草鞋。女子穿船形膠鞋。現在除節日或民族集會外，朝鮮族基本不穿民族服裝，和漢族已無甚差別。
(2)飲食。
朝鮮族以為米飯為主，多為大米飯、二米飯，湯每餐必備，尤喜喝大醬湯。
辣白菜，一般制法將白菜用鹽水浸泡幾天，洗后，再抹入辣椒、蔥、蒜、姜等調料。有條件時還可加蘋果、梨片等，然后窖藏，半月后便可食用。還可用蘿卜、芥菜、英菜等同法腌制。
冷面，三分淀粉、七分面壓制而成。煮熟撈出冷卻，再用牛肉或雞肉熬湯，并放入甘草、胡椒、花椒、生姜、味精、糖醋等制成冷面湯，吃時再放入牛肉片、黃瓜絲、芝麻、辣椒面等適口調料。狗肉是朝鮮族喜吃的肉食之一，除婚喪及節日不吃狗肉外，其他季節都可吃狗肉。但多半是在伏天或患者康復時為補養而殺狗。殺時將狗吊起，四蹄放血，退毛。用其肉、皮及五臟做湯，肉加調料涼食，其味鮮美可口。
朝鮮族飲具器皿別具風格，一般一灶兩鍋，其鍋邦深底闊，特別鐵蓋，便于燜飯，但炒菜不便。一般是一鍋飯、一鍋湯。桌中間一盆飯，一人一匙，并備有涼水。器皿講究衛生，女人用壇罐頂水(現已不見)。
(3)居住。
多居馬尾式住宅，建于近水源方便之處。房屋以木搭架，用拉哈辮抹泥為墻，屋頂四面坡，用稻草覆蓋。每房有四扇或五扇門(同時也是窗)，室內通屋為炕，進屋脫鞋，盤腿而坐。農村在房屋東端室內養一頭大黃牛，院內放牛車及搗米用的杵臼。近年朝鮮族已發生變化，磚瓦結構的住宅日益增多，民族風格的室內設計日漸減少，一切向現代化發展。
(4)喪葬。
先將尸體頭向西抬到七星板上，放在屋里擺上供品，這時趕制壽衣。家人與近親穿好喪服，男子戴麻制喪帽，女戴麻制喪圈。靈柩放三天、五天、七天、九天不等。吊喪者向遺體三叩首，同時帶去禮物。出殯前給死者擦身換衣，并把尸體用麻布捆三處入棺。下葬時家屬抬著死者的靈柩，放在挖好的墓穴里掩埋，直系親屬對死者要連祭三年。近年移風易俗，也出現了深葬，火化等。
(5)禮儀。
朝鮮族禮節很嚴。晚輩對長輩說話必須用敬語;平輩之間初次見面也要用敬語;與長者同路時，年輕者必須走在長者后面;路遇認識的長者，要問安讓路;就餐時給老人擺單人桌，父子不同席，兒媳恭順地侍候，待老人吃完，全家才能就餐;晚輩不能在長輩面前喝酒，席間若無法回避時，年輕人應舉杯背席而飲;年輕人不能在老人面前吸煙，不能借火，更不能和老人對火。
總之，經歷過坎坷曲折的遷徙過程的朝鮮族，在長期的社會實踐中，開創了富裕而文明的生活家園，向世人展示了朝鮮族特有的民族傳統和民俗文化。
總結。
朝鮮族發展坎坷曲折，才有了今日這祥和寧靜的延邊朝鮮自治州，才有了今日朝鮮族燦爛的民俗文化，我們要珍惜這來之不易的和平，也要繼承和弘揚延邊朝鮮族這來之不易的民俗文化，今天站在延邊革命先烈浴血奮戰的土地，我深深的感動了，因為有革命先烈的拼搏，才有我們現在安逸的生活，是革命先烈們，用血染遍了延邊這神圣的土地，是他們帶給我們的希望，才能讓我們在這塊土地上靜靜地享受書香帶給我們的樂趣，我將加倍珍惜，努力學習，艱苦奮斗，將祖國建設地更加美好!
一、出征_年7月27日上午，經過一個多月的精心準備，廈門大學古田紅色暑期社會實踐隊全體隊員舉行了簡短的出征儀式，“探訪紅軍足跡，堅定革命信念”主題社會實踐正式開啟。本支實踐隊伍由人文學院輔導員朱曉芳和歷史學系7位同學組成。
古田紅色實踐隊是今年暑期廈門大學742支實踐隊伍之一，是廈門大學校級實踐隊。實踐隊成立了臨時黨支部，輔導員朱曉芳任黨支部書記。按照實踐隊的計劃，本次暑期社會實踐將在福建龍巖上杭縣古田會議舊址、才溪鄉調查紀念館、臨江樓紀念館和蛟洋文昌閣舊址等地方開展為期一周的活動，主要內容有參觀紅色革命遺址、訪問紅軍戰士后代和調查研究愛國主義教育形式與內容等。
通過本次社會實踐，我們希望進一步學知識，深切體會紅色文化，在歷史現場感受中國共產黨90年來的光輝歷程，堅定社會主義和永遠跟黨走的信念，磨練意志品格，增長本領才干，在社會實踐中經風雨、受歷練，增進與人民群眾的深厚感情，成為祖國的有用之才。
實踐隊在此之前已經召開多次會議，明確了實踐主題和目的，研究和討論了實踐的流程、方法以及注意事項，并分配了每一名實踐隊員的任務。實踐隊隊員熱情高漲，為即將開始的“紅色之旅”加油助威。
二、探訪上杭歷史文化。
為深入了解上杭縣紅軍足跡和革命遺址，7月28日，古田紅色實踐隊一行八人走訪了上杭縣文化體育出版局文化股股長鐘思群，并實地參觀考察了上杭縣博物館(臨江樓)。之后，實踐隊走訪了老黨員王其新一家。一天的豐富收獲另隊員們早已忘記那炎炎烈日和不斷流下的汗水。
上午九時許，實踐隊來到了上杭縣文化體育出版局，還沒等我們進門，鐘股長就滿懷熱情地出門迎接我們。座談中，實踐隊圍繞上杭歷史文化特別是毛澤東與紅軍遺跡以及開展的愛國主義教育活動先后向鐘股長請教了“上杭主要的紅色遺址”、“毛澤東九次到上杭后來革命形勢發展的關系”和“文化局主要以何形式開展包括哪些內容的愛國主義教育”等問題。鐘股長循序漸進，一一作答，并贈送《上杭蘇區永流芳》給我們每一名實踐隊員，勉勵大家努力學習，多多了解革命老區的歷史文化，隊員們紛紛鞠躬致謝。鐘股長談笑風生，使得座談寓教于樂，輕松愉悅。
下午二時許，實踐隊來到上杭縣博物館，即偉大領袖毛主席曾經居住過的臨江樓。它因毛主席的一首偉大人生戰歌《采桑子·重陽》而名揚天下。據博物館講解員介紹和相關文獻記載，1929年10月，毛澤東第二次來到上杭，住在臨江樓。一天清晨，毛澤東佇立在臨江樓二樓正廳前，迎著深秋勁風，望著對岸漫山遍野盛開的菊花和逝者如斯的汀江水，回想紅四軍入閩半年多來的戰斗歷程和閩西土地革命如火如荼的景象，觸景生情，寫下這不朽詩篇。令人頗感遺憾的是，汀江對岸的“黃花”、“春光”已然不在，被一排排樓房取代。不過，與講解員一起吟唱這千古名詞，詞中描述的景色不時浮現在眼簾，而詞中毛主席那寬廣的胸襟實在令人欽佩。參觀訪問結束之前，實踐隊在臨江樓前合影留念。
下午四時許，實踐隊采訪了老黨員王其新。他們家里人熱情洋溢，又是倒飲料，又是切西瓜，使我們充分領略到了客家人的好客。王先生1935年出生，1966年入黨。據他介紹，今年七一時，村里召開老黨員會議，共同慶祝中國共產黨成立九十周年。他本人也去過古田緬懷先烈，學習古田會議精神。從王先生的談吐中可以明顯感受到一股精神的力量，一種老黨員的精神氣質。王先生的孫子王華今年10歲，上小學四年級，他今年的暑假作業之一是做一張關于建黨九十周年的手抄報。他興致勃勃地將自己做好的手抄報展示給我們，表達他對黨和國家的認識。臨走之際，王華說：“要不我明天幫你們帶路吧!”我們內心的感動之情油然而生。
晚上九時許，實踐隊又召開總結會議，大家紛紛交談自己的感受和對上杭革命老區的認識。最后，黨支部部署了下一步實踐計劃。
三、上杭愛國主義教育調查。
在上杭各地的實踐中，我們感受到老區的愛國主義教育開展得如火如荼，讓隊員們深受感染，為開展革命老區愛國主義調查實踐活動，7月29日，廈門大學古田紅色實踐隊走訪了上杭縣教育局，訪問了藍文鐘、藍文遠、藍文謙三兄弟及其家長。
上午九時，實踐隊一行來到上杭縣教育局，教育局副局長王如信同志親切地接待了我們，他給我們介紹了上杭縣愛國主義教育的概況。政教股邱林才同志與我們召開了座談會，為我們詳細介紹了中小學愛國主義教育的具體措施。上杭縣有豐富的紅色資源，教育局就“發揮紅色圣地資源優勢，加強學校革命傳統教育”的愛國主義教育主題重點開展了三項工作：第一，加大愛國主義教育基地建設力度;第二，認真做好鄉土德育教材編寫及使用工作;第三，積極開展豐富多彩的紅色主題教育。隊員們認為上杭縣開展的“四進”工程(進校園、進教材、進學生社團、進學生頭腦)和“八個一”實踐活動(讀一本紅色書籍、制一份紅色手抄報、聽一堂紅色報告、唱一首紅色歌謠、參觀一次紅色圣地、誦一篇紅色詩文、寫一篇紅色體會、辦一次紅色歌會)非常有特色，教育局同志在介紹中聲情并茂，隊員們態度積極，整個座談氣氛非常熱烈。
上午十一時，實踐隊來到藍文鐘、藍文遠、藍文謙三兄弟家里，就他們對愛國主義教育的認識和參加的具體實踐活動進行了訪談。藍文鐘、藍文遠是雙胞胎，今年讀小學四年級。據他們介紹，學校每年主要通過參觀革命遺跡、舉辦知識競賽、演唱紅色革命歌曲等形式開展愛國主義教育。在實踐隊隊員的熱情邀請下，兄弟兩個為我們演唱了《我們是共產主義的接班人》。“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民……”，歌聲清脆響亮，抑揚頓挫，有的實踐隊員深受感染，輕聲與兩兄弟合唱，這悠揚的曲調給我們的實踐生活增添了一道亮麗風景!藍文謙今年九月份將升入高三，他十分喜歡看書，對《史記》、《三國志》等歷史經典十分熟悉，隊員們十分敬佩他。家長希望他加倍努力，專注學習，爭取考上好的大學。隊員們紛紛為藍文謙講授自己的學習方法和考試經驗，共同勉勵他珍惜時間、刻苦學習，并鼓勵他報考廈門大學。臨別之際，實踐隊贈送三兄弟每人一套廈門大學書簽。
豐碩的實踐成果讓隊員們興奮不已，在晚上的總結會議上，隊員們依次發言，表達心中按捺不住的實踐感受。這為實踐隊下一步的參觀調查創造了良好的氛圍。
四、“沒有調查就沒有發言權”
7月30日，實踐隊按照計劃前往毛澤東才溪鄉調查紀念館參觀、走訪。隊員們在崎嶇不平的山區道路上討論毛澤東主席和才溪紀念館，暫時緩和了實踐隊對交通問題的憂慮心情。
上午十時許，實踐隊順利到達紀念館。紀念館氣勢磅礴，群山環抱，白墻青瓦顯得肅穆而威嚴。走進紀念館的大門，首先映入眼簾的是“沒有調查就沒有發言權”十個大紅字，它與革命老區是如此地和諧以致于隊員們駐足拍照，許久不愿離開。紀念館正門前的石碑赫然醒目，鐫刻著“為緬懷毛澤東同志才溪鄉調查的偉大革命實踐……毛澤東才溪鄉調查紀念館于一九五八年開始興建，一九七八年一月正式對外開放……我們世世代代要弘揚革命傳統，永遠牢記毛澤東才溪鄉調查精神，‘沒有調查就沒有發言權’，從群眾中來，到群眾中去，密切黨和人民群眾的血肉聯系”的警句，一股敬佩之情和歷史滄桑感涌上心頭。
進入紀念館大廳，毛主席的漢白玉雕像巍然聳立，講解員帶領實踐隊向毛主席三鞠躬，表達懷念與崇敬之情。據講解員介紹，該館1980年12月才改為“毛澤東才溪鄉調查紀念館”，舉辦陳列的舊址為磚木結構二進平房，_年八月，新館才開始興建。紀念館共有10個展廳，通過大量珍貴文物、資料、照片，陳列了毛澤東同志才溪鄉調查情況，以及才溪人民被評為福建省第一模范區、中央蘇區模范區、模范鄉的光榮史實。據《上杭蘇區永流芳》、《才溪人民革命斗爭史》等文獻記載，毛澤東曾三次到才溪鄉開展調查，1933年11月下旬，毛澤東第三次來到才溪進行廣泛的社會調查。當時，黨內王明“左”傾錯誤路線給中國革命事業造成越來越大的損失，在革命處于緊要關頭，為了挽救中國革命，毛澤東同志長途跋涉，從江西瑞金來到才溪作深入的社會調查，了解中央蘇區有名的才溪鄉是怎樣把落后的農村建設成為先進的革命根據地，總結才溪人民在進行行政建設、經濟建設、文化教育、擴大紅軍、優待紅軍家屬等方面的經驗。調查期間，毛澤東同志總結勞動人民群眾的發明創造，寫下了著名的《才溪鄉調查》。
《才溪鄉調查》是“聽黨的話、不怕犧牲、艱苦奮斗、敢創第一”的才溪精神形成的重要標志。隊員們在參觀紀念館之后，感慨頗深，認為才溪精神是中國革命的寶貴財富，閃耀著古田會議的光芒，凝聚了蘇區優良的革命傳統，是中華民族偉大精神的繼承和發展，是時代精神的集中體現，在中國革命史上光彩四溢。帶隊老師朱曉芳總結說：“大學生社會實踐活動應學習毛主席當年的方式方法，把調查與總結工作經驗結合起來，把調查同宣傳、推廣先進經驗結合起來，把調查同批評官僚主義結合起來。”才溪精神啟示我們：密切黨群關系、構建和諧社會必須繼承和發揚毛澤東深入實際、調查研究、實事求是的優良作風。
“沒有調查就沒有發言權”，這種科學嚴謹的作風和實事求是的精神鼓舞著實踐隊繼續努力前行，永不言棄。
年代，是人類記憶歷史的數字刻度，而具有里程碑意義的歷史卻讓我們永遠懷念那樣的年代。遼沈戰役紀念館，既記載了那個年代，又承載了那段歷史，同時，也在書寫自己不平凡的歷程。
遼沈戰役紀念館基本陳列的主題是“決戰決勝”。總體設計思路是突出主題，把握重點，強化亮點，即體現軍事題材特點，又具有現代性。設計的基調和風格是莊重、精練、舒展、大氣。設計的原則是堅持內容編排、形式設計、展示手段上的創新和有機結合，注重博物館展陳語言的運用和總體環境藝術氛圍的營造。遼沈戰役紀念館主體建筑面積8600平方米，建筑結構共分三層，基本陳列設有序廳和戰史館、支前館、英烈館、全景畫館4個專題館。
走進紀念館，我們被紀念塔東西兩側林立的一塊塊革命烈士紀念碑所震撼，紀念塔的東西兩側林立著一塊塊的革命烈士紀念碑，英名錄碑上刻錄著五萬多位在遼沈戰役中英勇犧牲的戰士們的名字，烈士名錄上那密密麻麻的名字對每個人的心靈都是一次撞擊。時刻提醒著我們今天的幸福生活是多么的來之不易,呼吁著我們要盡自己所能來為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份量。
在紀念館中不僅使我們了解到了遼沈戰役的全過程，東北三年解放戰爭的歷史。同時也展現了當時東北群眾是如何搞好生產，支援前線，可以說遼沈戰役之所以勝利是與我們的烈士和群眾分不開的。紀念館分為序廳、戰史館、支前館、英烈館和全景畫館。紀念館內部分為四個部分：戰史館、支前館、英烈館和全景畫館。戰史館主要介紹的是東北解放戰爭的歷史進程，里面陳列著戰爭時期我軍部隊曾經使用過的槍炮以及生活用品等，給大家留下最深印象的是被子彈打成千窗百孔的塔山英雄樹。支前館里介紹了在戰爭時期，后方老百姓支援前線的物品，有獨輪車、擔架小缸、鐵叉、扁擔等等，無一不體現了軍民的魚水情深。英烈館里介紹了很多英烈的感人故事，其中就有在東北解放戰役中犧牲的英雄，有在錦州戰爭中犧牲的馬云飛、梁士英;有在解放河北隆化中學戰斗中舍身炸碉堡的董存瑞等著名戰斗英雄，這些英雄的悲壯事跡不由得讓我們肅然起敬。
我們最后參觀的就是著名的全景畫館，全景畫館被稱之為“中國第一館”。它采用繪畫、塑形、燈光、音響等多種藝術形式，生動地再現了遼沈戰役的關鍵性戰役--攻克錦州的宏大戰爭場景。
最令我難以忘懷也是全景畫館，站在全景畫館里，聽到轟隆隆的槍炮聲，爆炸聲，還有戰士們的吶喊聲，天邊映襯著沖天的火光，一種身臨其境的感覺就撲面而來，那種不怕犧牲，勇于戰斗的精神使我深受感染，仿佛跨越了時空，又走進了半個世紀前那場壯烈的戰爭，在感受東北解放時期的艱苦歲月，追憶先烈的英雄事跡同時，我不禁感慨今日生活的幸福。我們今天的和平生活是由無數革命先烈用生命和鮮血換來的。我們不能忘記過去，因為歷史將指導我們更好的前行。
對于我們當代大學生，我深切地明白，愛國不是用說的，而是實實在在做的。作為未來社會的中堅，未來中華民族的領跑者，我們理應從自身做起，為社會樹立良好的榜樣。或許，有人會問“國是什么?國在哪里?”那么請記住國是中華民族的每一個成員，國是華夏大地每一處疆土，國是中華五千年文明。愛國就要在生活中的點點滴滴去滲透、去踐行“愛國主義精神”“集體主義精神”。
同時在這個科技比較發達的社會，我們一定要跟上時代發展要求的步伐，嚴格要求并不斷的充實自己。我們一定要努力學習，不斷的進步，使自己成為國家的有用之人，使自己成為一個名副其實的建設者，只有這樣我們才不會愧對死難的烈士，才能以實際行動告慰他們的英靈。
紀念烈士社會實踐報告（熱門16篇）篇十三
社會實踐是大學生學習，實踐和了解社會的重要途徑。在這個過程中，我們會遇到各種各樣的人和事情，學習到很多東西。去年，我和同學們一起參加了烈士社會實踐活動，我們到河南南陽宛城區研學烈士陳榮華烈士的故居，以此向先烈們致敬。在這個活動中，我深感到了烈士精神的偉大以及這種精神的作用。我寫這篇文章，分享我在這次實踐活動中所得到的思考、收獲、感悟和體會。
第二段：烈士的故事。
陳榮華烈士是一個普通人，卻因為平凡的奮斗和不屈的精神被歷史所銘記。在南陽這片土地上，他用自己的青春、熱血和生命換來了民族的獨立和國家的解放。他的事跡激勵和鼓舞著我們前行。通過聽導游為我們講述陳榮華烈士的故事，我深刻認識到了先烈們的光榮業績和崇高品質。他們以自己的血和汗，為我們這個國家付出了一切，這是一種無私的愛國情懷。感受到了先烈們的偉大和崇高，我們更應該珍惜今天的生活，努力成長，為祖國的發展貢獻自己的力量。
第三段：烈士精神。
作為烈士的后代，我們肩負著深厚的家國情懷。烈士精神是一種無愧于心的精神。這種精神代表的不是一種人的品質，而是時代的精神和國家的意志。陳榮華烈士的精神就是一種相信堅持就是勝利的立場和態度。去年我們在這里舉行了短暫的儀式，依次瞻仰他的墓地并繞墻三遭。參觀新演武堂，看烈士紀念館的文物、資料和陳列，感受烈士們為國家獨立和人民解放所做的貢獻。烈士精神是中華民族的精神之魂，每個人都應該讓這種精神化為自己前進的動力，成為時代先鋒的代表。
第四段：烈士之后的責任。
每個人都是烈士的接班人。我們肩負著更為深厚的責任和使命。我們要牢記烈士們的故事和精神，讓他們的精神延續下去，成為我們的精神財富。從陳榮華烈士身上，我們應該學會具有責任感、奉獻精神以及一往無前、敢于拼搏的精神。走好這段路，我們不僅要漂亮的起跑，還要拼搏的奔跑，這樣才有可能走的更遠、更高、更快。
第五段：總結。
烈士精神是一種信仰，是屬于全體中華兒女，讓我們不忘先烈的艱辛、獻身，勇往直前，為實現中國夢而不懈努力。在這次實踐中，我認識到自己的不足，也獲得了提高和前進的信心。去南陽參加烈士社會實踐活動，讓我感受到烈士精神的偉大。無論我們走到哪里，我們都應該傳遞和發揚烈士精神，恪盡職守，勇于奮斗，不斷創新，在奮斗中實現人生的價值。
紀念烈士社會實踐報告（熱門16篇）篇十四
20zz年4月3日，我xx大學xx學院分團委發起組織了一次“烈士陵園掃墓”活動。作為一名入黨積極分子，我參加了此次活動，活動歸來，感觸頗深。
“清明時節雨紛紛”，清明在即，天氣稍顯陰沉，人們的心情也多了幾分肅穆。早上七點的時候，同學們大多感到了集合地點，守紀律、有秩序的等車、上車。車行至xxxx烈士陵園，我們首先在革命烈士紀念碑前舉行了祭奠、宣誓活動。敬獻鮮花之后，同學們舉起右手，與老黨員一起宣誓：在家中，要當勤勞懂事、孝順父母的孩子;在學校，要當遵守紀律、努力學習的學生;在社會……堅定響亮的誓言環繞在烈士紀念碑的碑頭，也深深印在了每一個宣誓人的心中。
懷著敬仰之情，我去參觀了烈士墓，并將帶來的白花獻在了人民英雄吉鴻昌的墓前。
吉鴻昌1913年入馮玉祥部，因驍勇善戰，屢立戰功，從士兵遞升至軍長。1930年9月，吉鴻昌所部被蔣x改編后，任第22路軍總指揮兼第30師師長，奉命“圍剿”鄂豫皖革命根據地。吉鴻昌大義凜然地說：“我能夠加入革命的隊伍，能夠成為共產黨的一員，能夠為我們黨的主義，為人類的解放而奮斗，這正是我畢生的最大光榮。”1934年11月24日，經蔣x下令，被殺害于北平陸軍監獄。
英雄之所以成為英雄，必然是因為他做出了英雄的事跡，但影響力多么大的事跡，沒用強大的思想、崇高的理想、偉大的理念做后盾，都不能成為英雄事跡。英雄長眠了，他為黨的主義、人類的解放獻出了寶貴的生命，但是英雄的精神永存!信念永存!生長在和平年代的我們，應不忘英雄的志向，學習英雄的品質，只有這樣，我們才能將民族精神傳承下去，在新時代新社會里真正為人民、為社會做出一點事。
既然拼搏，何必在意所謂的結果?不是每個人都能成為名垂千古的英雄，尤其是在和平年代。但是為了崇高的理想、為了遠大的目標、為了更多人的幸福努力了、拼搏了、奉獻了的靈魂就是每個人的英雄!新時代的年輕人，這不是一個成就戰斗英雄的時代，這是全國人民為了一個共同的目標共同奮斗的時代，只要我們堅持我們的理想，堅定我們的信念，去努力、去拼搏，我們就是自己的英雄!
坐在寬敞明亮的教室里，我寫下這些。要是烈士們看到我們現在有這么好的生活、學習條件，會不會感到寬慰?一定會!這正是他們的夢想啊!是他們為之奮斗、犧牲的主義領導著我們奔向越來越美好的.生活!勇士們，讓我們并肩作戰吧!把你們高貴的品質賦予我，將你們高遠的目標交給我，我會用你們拼搏的來的優越條件，去努力開創更美好的明天!
入黨積極分子們，團結就是力量，讓我們團結一致，共同努力，學習烈士們的偉大精神，提高自身的素質覺悟，在學校努力學習知識技能，走向社會多做貢獻，以一名黨員的標準來要求自己，爭取早日成為一名真正的共產黨員!
紀念烈士社會實踐報告（熱門16篇）篇十五
自查報告是單位或部門在一定時間內對工作執行中存在的問題進行自查的報告形式。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
20__--20__年度，學校女職工委員會在區教育工會和學校黨支部的正確領導下，在學校各部門的大力支持下，堅持以教學為中心加強教師隊伍建設，以維護職工合法權益為基本職責，以教代會為主要方式推進學校的民主管理，以文體為載體推進學校精神文明建設，以為教職工辦實事為己任，努力為大家排憂解難。在全體女職工委員會的共同努力下，圓滿完成了年初制訂的計劃，為創建和諧校園、平安校園，做出了積極的努力，取得了一定的成績，現將本年度女職工委員會自檢自查報如下：
一、加強教職工隊伍建設，提高教職工整體素質。
1、女職工委員會積極配合學校黨支部工作，加強教職工政治學習和師德教育活動，努力提高教職工的政治素質，學習新的《中小學教師職業道德規范》，促進了學校物質文明、政治文明和精神文明的協調發展，使廣大教職工的政治思想覺悟，教師道德素質有了較大提高。
2、學校女職工委員會配合教導處一起規范和完善教研活動，千方百計為教職工創設提高業務素質的平臺。
我校大多數教師年齡在40歲以下。學校高度重視青年教師的成長，鼓勵教師進修培訓，以不斷提高他們的學歷和綜合素質。學校全力支持青年教師參加教育、主管部門舉行的各種教研活動，并重視發揮他們的模范帶頭作用。同時，抓住青年教師這個群體，充分發掘校內和校外優秀教師的人力資源，合力打造“藍青工程”，對不同年齡段的老師提出不同的要求。實施青年教師快速成長工程。加大青年教師的培養力度，落實青年教師分層培養目標。通過多種形式、創造各種條件對青年教師加以培養，打造一支青年教師骨干隊伍。
3、開展“文明辦公室”和“文明寢室”評比活動。每月進行考核，期末進行總結評比。通過“文明辦公室”、“文明寢室”評比，各辦公室和寢室創設了一個更加舒適、高雅、文明、健康的工作和生活環境.，形成團結、協作的工作作風和良好的人際關系，提高了教師綜合素質。
二、加強民主管理，推進民主建設。
1、落實黨的全心全意依靠廣大教職工辦教育的方針,堅持和完善教代會制度。一年來召開了二次女職工委員會會議，3月份對中層以上干部進行民主測評;5月16日教職工代表大會審議通過了學校《獎勵性績效工資試行方案》和《學校績效考核辦法》。廣大教師參政議政，民主管理學校，提高了教職工的主人翁地位。
2、深化校務公開制度,促進學校民主建設。“校務公開”堅持做到制度化和規范化。校園內和校門口專門設立了校長信箱，隨時接受廣大師生和家長的意見和建議，以及咨詢和投訴。每周每月的工作安排、每月工作小結、教學教育工作動態以及有關上級會議精神等及時向全體教職工開會通報并在校園網上發布。校務公開工作努力做到公開內容全面準確性，公開形式靈活性，公開秩序規范性。
3、參與學校民主管理，積極為學校發展獻計獻策。學校女職工委員會每年組織全校教職工開展“我為學校教育發展獻一計”活動。
4、加強和改進工會信息的宣傳、報道工作，認真辦好“教工之家”網頁，利用網絡，向教職工宣傳工會知識、工作動態，積極向區教育信息網提供信息報道，宣傳我校工會工作，提高學校知名度，本年度超額完成上級工會要求的投稿任務。
三、積極開展豐富多彩健康向上的有意義活動，增強工會組織的凝聚力。
1、開展“舒心坊”談話沙龍活動，提升教師幸福感。本年度，校工會立足教師生活及工作實際，在全體教師中開展“舒心坊”談話沙龍的活動。本次系列活動以“什么是幸福”，“尋找幸福”，“體驗幸福”，“傳播幸福”為主題，通過談心、聊天等形式關注教職工心理健康，并給予心理疏導，減輕生活、工作帶來的各種壓力，從而增進對職業幸福感的理解和感悟。
2、繼續開展“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康幸福工程。落實教職工健身強體、愉悅身心的各項措施，使“我參與，我健康，我快樂，我奉獻”的理念深入人心。一年來，女教職工參加打籃球體育鍛煉活動，大家積極參與，參與面達到95%以上，增強了女教職工的體質。
3、開展讀書活動，提升我校女教職工的教育內涵，形成科學教育、幸福教育整體氛圍的內在推動力。為此學校女職工委員會自今年六月便如火如荼地開展起“幽幽書香礪吾志，瑯瑯書聲伴我行”教職工讀書系列活動，促使教職工養成終生學習的人生態度，努力成為新時代科研型、學者型的人民教師，并為營造學校書香校園建設及鎮海教育事業科學、快速地發展作一份應有的貢獻。通過一系列豐富多彩的活動，既活躍了校園文化氣氛，又融洽了教師與領導、教師與教師之間的感情，同時也增強了團隊凝聚力。
四、做好事，辦實事，開展“暖人心”工程，增強工會凝聚力。
學校女職工委員會認真學習貫徹《工會法》，進一步發揮聯系教職工的橋梁紐帶作用，牢固樹立群眾利益無小事的思想，及時向學校反映民情民意，努力為教師辦實事、辦好事、送溫暖。
1、開展送溫暖，辦實事活動。做到職工家屬有困難，工會登門看望;職工生病住院，工會派專人慰問;職工結婚生子，工會前往祝賀;職工失去親人，工會登門探望;牽涉到職工切身利益的事。
2、維護教師切身利益，做好服務工作。工會認真做好職工醫療互助保障工作，為在職教師辦理了特種重病保險。
5、開展女職工建功立業和巾幗文明崗等活動，保護女職工的特殊利益，充分發揮女教職工在學校中的作用。指導廣大中年女職工正確認識更年期，提高自我保健意識和能力。開展“美麗心情”征文比賽，女職工們用文字記錄身邊的感動，心靈的觸動，從中感受生活的美好與快樂，從而以良好的精神與心態投入到工作中。
以上是一年來我學校女職工委員會工作的總結，我校工會在上級工會和校黨支部的領導下，立足學校實際，充分發揮工會自身的優勢，取得了一定成效，但是工作中也存在著不足，今后將揚長避短，努力進取，開拓創新，爭創更好成績。
在區委、區政府的正確領導下，在區教體局黨組的具體指導下，我校黨總支全面貫徹黨的教育方針，堅持中國特色社會主義發展道路，堅持社會主義辦學方向，以習近平新時代中國特色社會主義教育思想為指導，圍繞學校的中心工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，保持黨員教師的先進性，為學校的可持續發展提供了強有力的政治動力和組織保障。
1、每周五校辦會的第一項內容就是政治學習。學習黨內法規、黨的十九大和習總書記系列講話精神。通過學習，堅定方向，校辦會成員作為學校的管理層，在政治上、思想上和行動上始終與黨中央保持一致，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，確保黨的路線方針政策在學校的正確貫徹執行，為搞好學校各項工作奠定了良好的政治基礎。
2、黨總支積極做好黨刊黨報征訂工作，讓廣大黨員教師及時學到黨的新理論，了解黨的新動態。
3、黨支部組織黨員教師加強“學習強國”常態化學習。深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習黨內法規和習總書記系列講話精神，學習教育法律法規、時事政策、教師職業道德規范等內容，通過學習提高了黨員教師的思想理論水平，提高黨員政治站位。
4、牢固樹立終身學習的理念，通過學習不斷提高自身素質，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、干好工作的本領，更好地為黨和國家貢獻自己的智慧和力量。
1、進一步健全黨內制度。認真落實“三會一課”制度、規范黨費收交制度、黨員學習制度、黨員發展制度，提高黨內生活質量。
2、進一步健全黨建工作目標責任考核制度。根據每個黨支部和黨員年初制定的工作目標，校黨總支嚴格做好民主評議關，增強了黨組織的向心力、凝聚力、戰斗力。同時，我校黨總支被教體局黨組授予“先進基層黨組織”榮譽稱號。
3、做好黨費的收交和管理工作。及時收交黨費，并及時向上級報送有關報表和黨建信息。
4、完善黨員陣地建設。學校黨總支專門建立了黨員活動室，活動室設計大氣，功能齊全，可充分用于黨內各類工作和活動的開展。墻上專欄內容豐富，不僅展示我校黨建工作風采，還有黨員時時學，處處學的學習素材。增強黨支部的向心力、凝聚力、戰斗力。
5、率先垂范，發揮黨員的先鋒模范作用。結合教育教學實際，樹立黨員形象，使黨建活動與教學活動互促互融.以學科為紐帶，以先進的黨建思想和教育理論為指導，集黨建、科研、培訓和專業引領等職能于一體的學習、研究和提升的合作共同體。工作室帶動我校黨員教師積極開展了黨員示范課展示、優質課比賽、課題研究以及“青藍工程”等教科研活動，黨員教師以身作則，言傳身教，從思想、師德、學業等方面為青年教師樹立了榜樣，也使我校特色黨建活動得到了提升。真正起到了一個黨員一面旗幟，一個支部一個堡壘的作用。
1、堅持貫徹民主集中制原則，廉潔執政。完善領導班子的議事和決策機制，無論是干部選拔、評優評先，凡有重大事項均通過黨總支部署研究，集體討論，形成共識。
2、做好校務黨務公開工作，自覺接受群眾監督。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開，如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、財務開支等情況，均在公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。
3、加強師德師風教育。組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等法律規范，不得體罰或變相體罰學生，大力弘揚學為人師、行為世范的高尚精神，引導廣大教師成為讓學生愛戴，讓人民滿意的教師。
4、嚴禁教師私自辦班收費和組織有償家教，零容忍，嚴格規范教師從教行為。
1開展黨史教育展示，做到有黨建文化長廊，有黨建知識書籍，有名言警句宣傳，使廣大師生受到潛移默化的黨史教育。
2、建設黨員微信群，利用微課堂，打造黨員教師學習交流平臺。
3、通過校園廣播站等方式引導學生學唱紅色歌曲;利用周一主題升旗儀式，引領學生講紅色故事，做到黨建工作與團隊建設工作全面結合。
4、加強校園文化建設，把中國特色社會主義理論、中國夢、社會主義核心價值觀、中國傳統文化、學校優良傳統等濃縮固化，利用標語、宣傳欄、文化墻、廊道等形式呈現使學生在充滿主流價值觀的環境中受到熏陶。
根據xx號文件精神，確保我所糾風工作及糾風工作責任制的落實，鞏固我所糾風工作成果，我們針對糾風工作進行了一次徹底的自查工作。現將我所糾風工作自查情況匯報如下：
1、為徹底杜絕我轄區公路“三亂”狀況，我所以規范公路執法行為為重點，加強領導，履行監督、檢查等職能，加強我轄區路段的監控，并切實發揮義務監督員的作用，對我所上路稽查人員稽查行為、服裝儀表、工作態度等進行了明查暗訪活動，召開義務監督員行風評議會，同時面向社會發放文明征稽員評議表，征求廣大人民群眾的意見和建議。
2、我所今年開展了行風建設示范窗口的創建活動，在全所范圍徹底推行承諾服務制、辦事公開制和首問負責制，并開展了業務及思想政治建設等方面的學習，提高所職工服務水平和辦事效率，教育職工牢固樹立起全心全意為人民服務的思想，自覺遵守愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、奉獻社會的職業道德規范。
3、建立健全各項規章制度，落實征稽局便民服務措施，落實征費政策，對不屬于保密事項的政策法規堅決予以公開，同時規范我所職工執法服務行為，樹立良好“窗口”形象，杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的不良作風和吃、拿、卡、要等不良風氣，有效的治理和解決群眾反映強烈的熱點、難點問題。
4、落實當地政府安排的糾風工作各項目標，我所積極參加了當地政府組織的“求真務實、加快發展”大討論活動以及基層部門“五個好”的建設和機關作風“萬人評”活動，并配合政府部門開展扶貧幫困活動，動員全所職工進行“學雷峰”活動，義務鋪墊石路，解決轄區內居民生活小區的實際困難。
在自查過程中，我所總結了行風評議會及廣大人民群眾的反饋意見，集中表現在：
1、在總體表現上，大多數意見認為我所職工表現出了征稽隊伍所應具備有的良好的精神面貌，所征費環境干凈整潔、服務設施到位，征費大廳設置的各項便民措施拉近了我所與車主之間的距離。
2、要求我所繼續保持政務公開制度，對車輛處罰依據，處理結果進行公開，對相關行政法規加大宣傳力度。有關政策的宣傳單比較單一，尤其以具體的、有針對性的政策法規宣傳材料比較匱乏。
3、在繳費高峰期，所內繳費秩序混亂部分車主等待時間過久，被稽查車輛處理緩慢，一些外地車主對被查扣車輛存放點所在地不熟，經常性的往復尋找。
4、稽查人員上路檢查過程中對部分農用車輛運輸自產作物的處理辦法不妥當，農用車主對農用車輛的征費標準不熟悉，宣傳講解力度不夠。
對上述意見及建議，我所及時作出了整改，具體措施為：
1、保持我所職工不怕吃苦、頑強拼搏的戰斗精神，加強道德品質、專業素質的修養，發揚團結一致的團隊精神，體現征稽隊伍良好工作風貌。
2、經常性開展政策法規宣傳活動，通過多種手段讓廣大車主了解國家有關征費政策及違規車輛的處罰辦法。對處罰車輛的處罰結果及辦事依據予以公示。
3、培養一專多能的復合性人才，建設高效務實的工作隊伍，切實落實上級領導要求的一切為人民服務的根本思想，在繳費高峰期取消節假日休息，從根本上解決由于人手短缺而造成的時間損耗。
4、委派專人負責被稽查車輛的處理，及時與稽查人員和征費大廳工作人員進行溝通，加速被稽查車輛的處理，對不熟悉扣車點所在地的車主予以指引。
以上為我所近期糾風工作的情況簡要，通過自查我們及時糾正了存在的問題，制定了切實可行的整改措施，真正做到了目標明確、措施有力、注重實效。
通過糾風工作的自查活動，我們有信心建設一支充滿朝氣、蓬勃向上的戰斗隊伍，我們將發揚征稽隊伍的優良傳統，不怕苦、不怕累，為維護征稽部門的光輝形象而奮斗。
自市局、縣局開展整頓機關作風活動以來，按照上級要求，結合工作實際，我積極參加整改活動，認真學習了關于集中開展“嚴明紀律，轉變作風，全面提升執行力”主題教育的實施方案的精神，及時查擺自己在學風、思想觀念、工作紀律、工作效能、服務質量等五個方面存在的差距和不足。
一、不斷加強學習，逐步提升作風意識自從開展作風整頓活動以來，我嚴格按照要求，在鎮黨委、政府的統一安排部署下，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，除積極參加單位組織的集中學習外，還堅持自學。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足。
二、仔細查擺問題，深刻剖析原因一是政治理論學習還不夠深，學習標準不高。由于平時忙于一般性事務，對理論知識的學習不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學習文件，參加單位集中組織的學習多，自學時間少，對精神實質領會的不深不透，理論聯系實際做的還不夠。二是工作創新意識還不夠強，工作方法過于簡單。處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。三是自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時糾正主觀認識上出現的偏差。只滿足于做好份內的工作，完成自己的目標任務，對全局的工作、大局的問題考慮的還比較少、想的還不夠多。缺乏工作的積極性、主動性、進取性，超前服務意識還不夠強，經常處于被動服務、奉命行事、落實任務，不能站在全局的高度思考問題、解決矛盾。
三、明確重點，積極整改一是進一步加強政治理論學習。今后我要認真學習領會相關法律法規，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。二是積極開拓進取，提高工作水平。
在今后的工作中，我將認真鉆研業務，加強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力提高自己工作的能力;加強學習，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;開拓創新，積極進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。對領導交辦的各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節奏、高質量地完成。三是進一步加強自身建設，提升服務意識。始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，時刻遵守各項規章制度。
按照民主生活會的要求，結合一年來的工作實踐，針對自己在政治思想、工作作風和實踐等方面存在的不足之處，借此次民主生活會的機會，進行認真深入的自查。現將自查情況報告如下。
1、深入開展大接訪，社會大局穩定。認真排查，做好細致的思想工作，并采取有效措施，落實縣大接訪各項措施，收到了良好的效果，實現了社會穩定經濟發展的目標。
2、思想政治工作，組織建設、隊伍建設取得好的效果。以“創先爭優”、“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育為重點，在全鎮開展教育活動，以重點工作推進為契機，進一步激發了干事創業的積極性和共謀發展的工作熱情。
3、綜治工作成績顯著。我鎮平安建設全面鋪開，成效明顯，案件發生率和偵破率一降一升，治安形勢平穩。
4、招商引資，項目建設工作成效顯著。通過全鎮上下的共同努力，近幾年來，我鎮招商引資約2014萬元，先后建成軋花廠、種子加工廠、油脂加工廠;滴灌帶長、保鮮庫、果品加工廠等企業，促進了我鎮的經濟發展。
5、計劃生育、科教文衛工作。通過開展集中整治，順利完成各項任務，計劃生育工作有望實現新的突破。科教文衛工作加大投入，實現既定目標，圓滿完成全年工作任務。
(一)理論學習不全面，缺乏深鉆細研。沒有把理論的系統深入學習當作是提高執政水平、領導水平和推動工作開展的必需，對學習理論抓的不緊，因而學習的自覺性不高，工作開展缺乏必要的理論勇氣，常常因為事務繁忙，放松了學習，雖有時候，擠些時間讀書看報，也只是滿足于對時事新聞，大的動態，主要理論觀點的了解，淺嘗輒止，缺乏深研細讀，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的科學體系、精神實質理解不全面，用馬克思主義的立場、觀點和方法去觀察問題、分析問題、解決問題有一定差距。這是導致自己駕馭全局、駕馭市場經濟能力不強的一個主要原因。
(二)貫徹執行民主集中制的質量不高。有民主不夠的方面，也有集中不夠的方面。主要表現在民主與集中不是很好地相結合去處理問題。批評與自我批評開展得不夠，以感情投入為主，靠影響力去深化工作開展，忽視了批評與自我批評的巨大促進作用。對干部教育關心不夠，監督管理不嚴，存在著重使用，輕管理現象，工作中關心教育、談心溝通少。
(三)對涉及的熱點難點問題解決缺乏力度。深入基層調查研究不夠，真正撲下身子，深入到群眾中解決重大實際問題少，比如在城建工作中，涉及征地拆遷等矛盾突出的問題，研究的不深不透，對基層矛盾的處理不盡完善。
(四)實際工作的不足之處。新農村建設工作，幾個試點村發展比較理想，但投入跟不上，造成一些矛盾，特別是經濟薄弱。
村，新農村建設工作還不能走上正規;財稅工作力度不大，雖完成了相關工作任務，但收入仍然上不去，從主觀上存在關心少的現象。
針對工作當中存在的問題，結合工作實際，今后的努力方向是：
1、全面加強學習，不斷改造主觀世界。從自我做起，樹立榜樣，把學習馬列主義和改造主觀世界，作為自己終身的任務，妥善處理好工作和學習的關系，以主觀世界的改造來不斷提高改造客觀世界的能力，提高駕馭工作全局和處理復雜問題的能力。
2、高度重視自身黨性鍛煉和全鎮黨的建設。努力把領導班子和干部隊伍建設提高到一個新水平。作為班長，首先嚴格自身黨性鍛煉，提高黨性修養，靠自己的表率作用抓班子、帶隊伍。把大家的思想和行動高度統一起來，使領導班子真正做到政治上志同道合，思想上肝膽相照，工作上密切協作，感情上融洽和諧，互相尊重、互相學習、互相支持，共同提高的良好氛圍。
3、牢記黨的宗旨，帶頭改進工作作風。要把“參加革命為的是什么，現在領導崗位上做些什么，將來身后留點什么”常記心間，始終把群眾的冷暖安危掛心上，不計個人得失，立黨為公干工作、出成績。
4、堅持邊學邊改，邊工作邊整改。對存在的問題深入反思，認真對待，迅速整改。在學習過程中認識到新問題及時修正，在。
工作當中顯露的問題不等、不拖、不掩蓋矛盾、不諉人之過，認真加以改進，以樸實的批評與自我批評，以無私的工作心態來修正個人工作航向和班子整體航向。
以上自我剖析只是初步的，真誠地歡迎同志們對我提出寶貴的批評意見，以便進一步剖析改進，履行職責，當好人民公仆，完成縣委、政府交給的任務，把齊滿鎮的事情辦好、經濟搞活，事業蒸蒸日上。
按照考核要求，依據《領導班子和領導干部政治素質考察辦法（試行）》具體規定，我認真對照考評標準，逐項對標對表，現將本人政治素質自查自評情況報告如下：
一是對黨忠誠不動搖。黨員干部對黨絕對忠誠，才能成為最執著、最虔誠、最經得起考驗的忠誠。為此，我時刻做到心中有黨、對黨忠誠，任何時候都與黨同心同德，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實筑牢信仰之“基”、補足精神之“鈣”、把穩思想之“舵”。總體自我感覺，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。
二是把準方向不搖擺。善于從政治上看問題，站穩立場、把準方向，始終牢記政治責任、銘記初心使命。堅守黨性原則，堅定政治信念，增強政治意識，站穩政治立場，嚴守政治紀律。牢固樹立看齊意識，以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，把看齊意識扎根于思想、融入于工作、體現于行動，經常主動地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，聽黨話、跟黨走，堅定不移確保以習近平同志為核心的黨中央政令暢通。
三是堅定立場不遲疑。始終保持鮮明的政治態度，在大風大浪面前經得住考驗，堅決維護習近平總書記核心地位，堅決維護黨的集中統一，堅決貫徹中央決策部署；不斷強化敏銳的政治意識，著力提高政治自覺和政治站位，加強政治歷練，錘煉堅強黨性，在大是大非面前，善于用政治觀點、政治立場、政治方法分析問題、研究對策；嚴格恪守堅定的政治操守，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，守底線、明是非，永葆共產黨人的清廉本色；切實擔負果敢的政治擔當，有敢于擔當的魄力、勇于爭先的銳氣、善于作為的本領，勇于直面問題、敢于挑戰問題、善于解決問題。
近日，利辛縣望疃學區蔣疃學校積極組織開展了“倡導綠色生活、反對鋪張浪費”的宣教活動，旨在全校廣大師生中形成勤儉節約、綠色環保的良好風尚。進一步弘揚中華傳統美德，引導全體師生崇尚自然簡約、綠色環保的生活方式，倡導餐桌文明，綠色出行，減少生態環境污染。
該校利用主題班會、手抄報、板報、廣播站等多種形式積極宣傳文明用餐、科學飲食的良好習慣，從嚴要求學生不浪費一滴水、一度電、一粒糧、一張紙等。形成了以節約為榮的濃厚氛圍，起到了良好的宣傳作用。
本次活動，引導廣大師生積極投身“倡導綠色生活、反對鋪張浪費”行動，切實做到身體力行，移風易俗，革除陋習，養成綠色節儉的生活習慣，傳承綠色文化基因，成為創建節約型校園、綠色家庭、綠色出行行動的參與者、推動者和踐行者，杜絕“舌尖上的浪費”。以厲行節約為榮、以奢侈浪費為恥，自覺追求綠色生活方式，為構建文明、和諧、美麗校園做出積極貢獻!
20xx年xxxx學院黨總支始終堅持以科學發展觀為指導，在學校黨委的正確領導下，認真對照《淄博師專基層黨建工作目標管理考核標準》，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，根據“五個好”、“五帶頭”的要求，結合學院自身特色，加強“學習型基層黨組織建設”，圍繞迎接黨的十八大，扎實開展各項爭先創優工作，現將黨建工作自查報告如下：
結合實際落實“三會一課”制度，組織黨員學習和討論黨的路線、方針、政策和上級指示、決議，并研究貫徹執行的措施，做到了組織生活形式多樣、內容豐富。本學期組織學習了《第20次全國高校黨建工作會議精神》、《一創雙優自查報告》、教育部、中國教科文衛體工會全國委員會《關于印發高等學校教師職業道德規范的通知》、《組織工作滿意度提升工作方案》、《幼兒教師標準》等材料。通過學習全國、省、市黨政工作精神和教育發展規劃綱要，提高了每一位黨員的思想境界和理論水平，進一步明確了黨組織和黨員在不同時期的努力方向和工作重點;通過學習業務知識，不斷提高業務水平和工作能力，在教學崗位上發揮著模范帶頭作用，并以自身的較高業務素養來帶動其他教職工工作水平的提高;通過學習管理科學，使黨員干部能在相應的管理崗位上最大限度的發揮自己的潛能，一個部門管理者也好，一個班級的管理者也好，管理的水平和管理的積極性都得到了提高。
1、學院黨組織在扎實開展“五個好”、“五帶頭”創建活動上下功夫，認真貫徹落實《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》、《普通高等學校黨建工作基本標準》等，將創建優秀黨組織活動與完成本單位新一學期工作目標、任務結合起來;嚴格黨的組織生活，健全和完善“三會一課”、民主生活會、民主集中制等黨內基本生活制度;嚴格黨員發展工作，不斷提高黨員發展質量，嚴格程序，把好入口，做好入黨積極分子的教育、培養和考察。上半年，共發展學生黨員40名，為18名預備黨員班里轉正手續，新增入黨培養對象66名。積極創新學生支部工作模式，探索“支部建在宿舍”、“支部建在班級”、“支部建在社團”的思路，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。
2、學院黨組織在全面貫徹落實《條例》和《標準》的同時，進一步加強班子自身建設。堅持每周學習制度和民主生活會制度，認真開展批評與自我批評，改進工作作風，搞好團結協調。密切聯系群眾，關心群眾，逐步形成一種有問題及時向組織匯報，有困難找組織解決的氛圍，以進一步增強黨組織的凝聚力。
3、進一步加強對黨員的教育管理，充分發揮黨員的先鋒模范作用。定期召開各類教師座談會和學生座談會，分析了黨員隊伍的思想情況，開展談心活動，了解和關心黨員干部的思想情緒和實際問題，能及時幫助指出、化解矛盾、改正缺點、增強團結。通過深入細致的思想政治工作，使黨員干部在學習、工作、團結等方面起了表率作用。
在繼續抓好廉政教育、示范教育、警示教育和黨的優良統教育的同時，加大黨風黨紀教育的力度，認真組織黨員干部學習xx同志關于黨風廉政建設的重要講話，學習中紀委、教育部、監察部《關于加強高等學校反腐倡廉建設的意見》，根據學校制定的工作方案，按照《關于加強黨風廉政建設落實情況量化考核表》的要求，加強管理，有效落實黨風廉政建設責任制;認真學習《廉潔自律自查報告》，筑牢堅固的拒腐防變思想防線;狠抓落實，突出黨風廉政建設工作實效。按照學校《關于推行黨務公開的實施意見》結合院系實際，各項工作做到公開透明，監督到位，廉潔高效。切實增強黨員干部的從嚴治黨意識、廉潔從教意識和艱苦奮斗意識，進一步提高了黨員干部思想政治素質和精神境界，提高了黨員干部遵紀守法的自覺性和拒腐防變的能力，有效地防范和減少違紀問題的發生。
針對當前高職高專基層黨建工作實際，結合學前教育專業特點，我院黨總支審時度勢，充分挖掘專業優勢，重視發揮黨團組織陣地優勢，鼓勵師生開展豐富多彩的主題教育活動和文化教育活動，實現活動育人功能，取得了一定工作實效。
(一)創新主題教育活動，提高師生政治思想覺悟。
開展以“學黨史”為主題的黨員學習活動，通過“三會一課”、專題講座等形式，組織黨員、入黨積極分子認真學習黨史，增強黨性修養;開展“紅色影視賞析”活動，充分發揮紅色影視作品對廣大青年學生的教育、引導作用，增強大學生的愛國熱情和民族自豪感;開展“學黨史、知黨情、跟黨走”團員主題教育活動，通過專題報告、主題團日、社會實踐等形式，樹立青年團員正確的理想信念;開展雷鋒學習系列活動，使雷鋒精神成為大學生生活的重要組成部分，使學習雷鋒常態化;開展清明節系列活動，加強革命傳統教育，提高學生的對傳統節日的認同;開展“最美女教師”學習系列活動，提高學生對教師角色的認同，加強師德教育;組織開展建團90周年系列活動，加強了團員意識教育，增強了共青團員的凝聚力。此外，還組織學生觀看影片《第一書記》，提高了同學們對優秀黨員干部的認識和了解，夯實了同學們的理想信念;進一步加強了網絡思想政治教育力度，豐富院網站紅色內容，發揮網絡作用，引領主流價值觀;發動學生積極參加院報學生版塊的編輯工作，全方位提高學生的思想素養。
(二)創新學生管理載體，提高學生管理水平。
召開初中起點學生家長會，增強家長參與教育、管理的意識，形成家校合力，提高管理水平;召開運動會總結大會暨加強技能訓練及考核大會，樹立榜樣，強化技能訓練;舉辦法制教育報告會，強化法制意識，提高犯罪防范能力;加強管理隊伍建設，重新修訂輔導員分工情況，保證了各項工作的順利開展，實行量化考核，充分發揮班主任管理優勢，分解學生管理壓力，設立五年制學生分會，落實生本管理理念，提高學生管理水平;設立五年制班主任助理，負責協助班主任做好常規檢查，加大管理力度，提高管理效果。
半年來，盡管我們在黨建方面做了不少工作，取得了一定的成績，但也有不足和差距，主要表現為：各支部規范化建設有待進一步加強，黨總支的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有待進一步發揮，圍繞黨建工作抓落實的力度有待進一步加強。今后學前教育學院黨總支將按照黨建工作要求，不斷深化支部建設，發揮好基層黨總支的戰斗堡壘作用，充分調動廣大黨員干部的工作積極性和主動性，為學校提升辦學層次作出更大貢獻。
根據工作安排部署，對照《領導干部政治素質考察辦法(試行)》文件精神，本人按照要求進行了自查自評，現將相關情況報告如下。
對照《領導干部政治素質考察辦法(試行)》中政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律等五個方面正向內容，本人具體表現如下。
1.永葆政治忠誠。作為一名黨員領導干部，本人能夠認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅決維護習近平總書記黨中央和全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導;堅持和加強黨的全面領導，全面貫徹黨的政治路線，堅持新時代黨的建設總要求和黨的組織路線，不折不扣地貫徹落實中央決策部署和習近平總書記關于教育工作的重要論述，認真貫徹落實省委和省教育廳決策部署，不斷提高思想認識，明確工作責任，推動xx黨的建設各項任務在xx落地生根。自覺負起黨建工作主體責任和第一責任人責任，扎實推動教育教學改革，把黨建工作成效轉化為xxx大學發展優勢，扎實推進“雙一流”建設任務，是xx各項工作始終朝著一流邁進。
2.堅定政治定力。始終堅守共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，不斷夯實思想根基，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺加強黨性錘煉，帶著全校師生奮勇拼搏，提高學校服務社會發展能力，推動xxx高質量發展。在“不忘初公號“老秘帶你寫材料”整理編輯心、牢記使命”主題教育中，本人親自部署，帶領班子全體成員及全體黨員，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，守初心、擔使命、找差距、抓落實，切實推動xxx主題教育走深走實取得實效。
3.強化政治擔當。作為一名黨員領導干部，始終堅守共產黨人的初心和使命，不論在哪個崗位上，始終如一，經得起風浪考驗，對黨忠誠、為....進一步深入學習，努力做到學懂弄通做實，提高運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐推動工作的本領，推動這一重要思想成為我們的主心骨、定盤星、度量衡，推動這一重要思想在學校進課堂、進頭腦，融入到思想政治工作中，介入到xx重大活動中，真正成為武裝頭腦、凈化思想、指導實踐、推動工作的利器。
4、深入基層不夠多，在解決群眾實際困難上有差距。作為服務一方的黨員領導干部，在日常工作中，定思路、搞規劃、作決策等具體工作擠占了很大一部分時間，深入一線了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少。特別是今年以來，我工作日忙于同縣委一班人制定今年及今后一段時間的發展思路和工作目標，及早安排部署落實今年的各項工作;雙休日又忙于親自帶隊外出招商引資，為全縣經濟發展奠定產業基礎，所以用于先進性教育學習討論、交心談心、分析評議的時間相對較少，工學矛盾比較突出。平常雖然盡量想方設法抽出一部分精力和時間深入到鄉鎮、村社、企業、社區調研，但基層群眾一些具體情況的反映、具體問題的處理、具體困難的解決，多是聽分管領導匯報，根據情況做出決策，沒能抽出更多時間深入一線傾聽群眾呼聲,了解群眾疾苦，解決群眾實際困難。
5、交流溝通不夠廣，在關心幫助各級干部上有差距。與縣四套班子成員和部門、鄉鎮領導干部在工作上相互交流較多，在思想、生活等方面交流相對較少。在這次評議分析階段，通過相互談心活動的開展，特別是與身邊工作人員相互交流，我感覺到經常與同志們交流思想、談認識是很有必要的，從中找到了一些自己沒有覺察到的缺點和不足，也利于自己工作的更好開展。縣委一把手始終處在各種關系交織的旋渦之中，在干部任用、人事調動、資金審批等關鍵環節上，總有一些人利用各種關系通過各種途徑來干擾工作，自己在堅持按原則辦事的同時，沒能及時與這些人加強溝通、曉以厲害，為此得罪了不少領導和朋友，也給工作帶來了一些不便。同時由于我性格比較直率，有時對工作出了差錯的個別干部批評不留情面，傷害了一些同志的感情。
2.政策理論水平不夠高。對政策理論的學習不夠，對各種政策的精神實質還沒有吃透，工作中，難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題，處理起來時就不得不臨時找文件、查資料，學習政策，研究精神。
3.運用辯證唯物主義的觀點與方法去分析和處理問題的能力不夠強。盡管我學習過辯證唯物主義，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。
4.深入基層幫助基層解疑力度不夠大。我雖然也經常在基層走訪調研，但在幫助基層群眾解決疑難問題上力度還不夠大，措施還不夠多。總認為需要騰出更多的精力抓大事，辦實事，從而導致自己在思想上放松了學習，對黨的群眾路線，密切聯系群眾的優良傳統理解不深刻，沒有真正領會和理解其實質，在為群眾辦實事、為群眾謀利益，上達不全心全意、做細做實，平時又忙于具體事務性工作太多，對廣大群眾急需解決的問題了解不深不透，工作精力投入不夠，沒有真正把群眾利益放在高于一切的地位，從根本,上解決好勤政為民，真正做人民公仆的問題。根本原因在于思想解程度還不夠高，創新意識還不夠強，沒有及時反思總結出幫助群眾解決疑難問題的好方法好措施。
5.思想解放程度不夠。干起工作來仍有些默守陳規，拘泥于老觀念、老經驗，不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。創新意識不強，處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種規章制度不加辯證分析地貫徹執行。
6.廉潔從政和黨的優良傳統上需要進一步強化。在廉潔自律方面，始終保持職務行為的廉潔性，嚴格執行個人重大事項報告制度，做到了克己奉公、勤政廉潔，但對照黨的優良傳統作風深入剖析，在個別方面還存在一定差距。仍存在表率意識不強和對自己要求標準低的現象，比如有時礙于情面，在杜絕吃請上不夠堅決等。在黨性修養上，對自己的要求不夠高，有滿足于現狀的傾向。這幾年一直擔任紀委書記,雖然自己也經常自我反思，但聽到的贊揚多，批評意見少，不自覺的放松了思想改造，對自己沒有按高標準來嚴格要求，黨性修養有待加強。同時，隨著經濟飛速發展，生活水平大幅提高，自力更生、艱苦奮斗的作風發揚的不夠好，自我要求不嚴，對干部隊伍的教育和管理也有所松懈。
1.加強學習，提高自身的思想素質和工作能力。要全面認真系統地學習黨的方針政策，特別是深入學習貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，深刻領會其中所包含的新思想、新觀點、新論斷，不斷增強貫徹落實會議精神的自覺性和堅定性，努力提高運用馬克思主義立場、觀點分析解決問題的能力。特別是要立足工作實際，主動發揮職能，加強保駕護航，積極化解改革發展穩定中出現的各種社會矛盾，正確處理各方面的分配關系，確保xx平穩較快發展。
2.強化宗旨意識，牢固樹立以人為本、執政為民理念。要堅持以人為本，把實現人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益，貫穿于工作的全過程，作為想問題、辦事情的出發點和落腳點，做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益.上維護群眾，真心實意地為群眾謀利益。要堅持執政為民，加強與群眾的密切聯系，深入基層，傾聽群眾呼聲，了解群眾疾苦，切實解決群眾反映的困難和問題。二是要服務基層、服務群眾，著力抓好走下去的問題，主動深入基層調查研究，真正為基層、為人民群眾辦實事,解決實際問題。要針上級提出的要求和重大工作，針對日常工作中發現和反映出的問題，主動深入基層調查研究，更加關注基層單位一線問題，關心群眾冷暖，解決群眾疾苦。
3.切實加強黨風廉政建設。認真踐行廉潔從政承諾，帶頭遵守廉潔自律各項規定，時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真貫徹執行《關于黨員領導干部報告個人有關事項的規定》，做到勤政務實、勤儉節約、秉公用權、生活正派，努力抵制不正之風侵蝕，不搞特權，不謀私利。自覺接受黨組織和群眾的監督，管住自己，守住小節,防微杜漸，以實際行動樹立自身良好形象。在實際生活中要求別人不做的，自己首先不做，要求別人做到的自己首先做到，努力使自己成為弘揚新風正氣、抵制歪風邪氣的模范。作為主要領導干部，我在今后要更加嚴格要求自己，從嚴從細從實落實各項廉潔自律制度，以身作則，做勤政廉政的帶頭人，為推進xx跨越發展做出新的貢獻。
回顧一段時間的工作，對照自己的職責要求，我決心在今后的工作中認真把握好以下幾個方面:。
1、提高學習能力，進一步增強自身素質。在今后的工作中，要努力加強學習的自覺性，學習政治理論，學習業務知識。在學習中，要有目的，有方向，要學會思考和運用。通過學習，提高綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件當中透過現象看到本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，與科學發展的實踐結合起來，牢固樹立終身學習的觀念，從而不斷提高自身的綜合素質。
2、提高工作能力，進一步增強本職工作的本領。在實際工作中，要樹立忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻的職業道德，要樹立敢于負責、勇于克服一切困難的精神,要善于發現在工作中存在的不足，加以創新和改進，進一步樹立服務意識，堅持服務宗旨，在自己負責的各項工作中，力爭把工作做在前面，掌握工作的主動權。在當前來講就是要“以人為本”，按照科學發展觀的要求，做好xx系統黨務、黨性教育等有關工作。
3、提高創新能力，進一步增強工作的實在性。隨著xx事業不斷的科學發展，新情況、新問題會越來越多，工作任務也會越來越重。要適應形勢的發展，就要在兩個方面做好工作。一是要對過去的工作進行認真細致的總結、分析、鞏固、摒棄和升華。二是要解放思想,努力提高創新意識和能力。要以良好的精神狀態、飽滿的工作熱情、全新的思想意識應對全新的工作。堅持說實話、辦實事、求實效提高自律能力，進一步增強自我要求的意識始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責任，時時處處堅持用黨章和黨的各項規定嚴格要求自己，使自己的言行符合共產黨人高尚的人生觀、崇高的精神境界和道德情操。始終堅持做到自重、自省、自警、自勉、愛崗敬業，樂于奉獻，嚴于律己，遵紀守法。從我做起，從一點一滴做起，不僅講學習、講政治、講正氣，還要講修養、講道德、講廉恥。
根據市委組織部關于開展2020年度市管領導班子和在職縣級干部年度考核和政治素質考察工作的相關要求，本人對照《領導干部考察辦法(試行)》中政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律等五個方面正向內容進行了自查自評。現將有關情況報告如下：
一、對黨絕對忠誠，堅定不移貫徹落實黨中央各項決策部署“天下至德，莫大于忠”。忠誠是共產黨人必須具備的優秀品格，是每個黨員入黨宣誓時的莊嚴承諾。習近平指出:“對黨絕對忠誠要害在‘絕對’兩個字,就是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質的、沒有任何水分的忠誠。自黨的十八大以來，我積極參加黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育，通過理論學習不斷錘煉自身黨性修養，堅持將對黨忠誠落實到一言一行、體現在一點一滴，進一步樹牢了“四個意識”，堅定了“兩個維護”。
二、保持政治定力，始終堅持正確的政治立場政治定力是對黨員干部的基本政治要求，是黨員干部對黨忠誠的“定盤星”。在平時的工作中，我堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，始終堅持正確的政治立場，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做到了黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。牢固樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，自覺做到了非分之財分文不取、非分之樂絲毫不享、非分之權始終不用、非法之事半點不干，能夠堂堂正正做人，清清白白做事，切實筑牢了拒腐防變思想防線。
三、敢于擔當負責，狠抓工作落實黨的十八大以來,習近平多次強調,責任擔當是領導干部必備的基本素質,并強調干部就要有擔當,有多大擔當才能干多。日常工作中，我牢固樹立正確的事業觀、工作觀和政績觀，堅持發揚“抓鐵有痕、踏石有印”求真務實的工作作風，對職責范圍內的工作靠前指揮、主動作為，既以上率下、親力親為、當好標桿，又敢于擔責、壓實責任、有效推動。針對工作中存在的問題和難題，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題，真正把心思凝聚到事業發展上，把精力集中到工作落實上，始終保持一種執著的追求精神，用心想事、用心謀事、用心干事，真正把心思凝聚到事業發展上，把精力集中到工作落實上。
四、提升政治能力，練就過硬本領習近平強調：“黨員領導干部要提高把握方向、把握大勢、把握全局的能力，辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風險的能力，善于從政治上分析問題、解決問題。”作為一名黨員干部，工作中我能夠牢固樹立大局意識和全局觀念，自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局，正確處理局部與全局、個人與整體、當前與長遠的利益關系，不以局部之利而罔顧全局，堅決摒棄上有政策、下有對策、有令不行、有禁不止的行為,堅決服從中央部署、服從大局需要。
五、嚴守政治紀律，做政治上的明白人老實人黨的十八大以來，以習近平為核心的黨中央多次強調政治紀律和政治規矩的重要性。政治紀律被提升到前所未有的新高度。作為一名黨員領導干部，日常工作和生活中，我嚴守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格執行中央八項規定精神，始終同以習近平為核心的黨中央保持高度一致，自覺聽從黨中央指揮，不存在陽奉陰違、自行其是等錯誤的做法;不存在弄虛作假、欺上瞞下、當面一套、背后一套等不良行為，能夠自覺恪守政治紀律和政治規矩,自覺做政治上的明白人、老實人。
我公司積極組織，認真開展自查，現就自查情況報告如下：
在財務工作過程中，本單位嚴格按照《會計法》的規定，依法設置會計賬簿，并保證其真實完整，根據本單位實際發生的業務事項進行會計核算、填制會計憑證、登記會計賬簿、編制財務會計報告。嚴格執行國家有關財務法規，所發生的各項業務事項均在依法設置的會計賬簿上統一登記、核算，依據國家統一的會計制度的規定進行會計核算，確保數據真實、有效。在安排支出時，分輕重緩急，保證常規和重點支出需要，既體現實際工作需要，又考慮財力可能，根據辦公室各項工作任務，在財力可能的情況下，有保有壓，確保重點，統籌安排，合理支出。
根據本單位工作實際，在建立并實施內部監督和控制制度過程中，制定了《財產管理制度》。建立和完善各項制度的同時，相關人員在工作過程中嚴格遵守這些規章制度，有效地實施了內部監督和控制，保證了會計工作的真實性、完整性以及單位財產的安全，加強了對本單位財產物資的監督和管理，杜絕了各種漏洞的發生，達到了以下三點要求：
1、明確了記賬人員與審批人員、經辦人員的職責權限，使其相互分離、相互制約，以明確責任，防止舞弊，各項業務事項得以有序進行。
2、明確了財務收支審批程序和審批人的權限和責任，規范了各項資金的使用，提高了資金使用效益。
3、明確經費支出的范圍和開支標準，采取各種有效措施控制經費開支，杜絕了浪費現象的發生。
為了加強固定資產管理和使用，在固定資產購置時，嚴格按照政府采購程序進行采購，并根據有關規定，建立了賬簿、款項和實物核查制度，通過建立健全制度，會計人員對各項財物、款項的增減變動和結存情況及時進行記錄、計算、反映、核對等。一方面做到賬簿上所反映的有關財物、款項的結存數同實存數一致;另一方面通過賬簿記錄和記賬憑證，原始憑證的核對，保證賬賬相符。無固定資產不入賬，公物私用及其他違規問題。
通過自查，我公司在財務管理和財務工作過程中還存在一些不足，在實施內部監督制度和內部控制制度時，還未能完全達到《會計法》所規定的要求，預算管理制度、財務分析制度、稽核制度尚未建立健全，今后要進一步完善這方面的制度，實行更有力的措施，力求將這方面的工作做得更好。
2021年3月這次政法團隊教育整頓活動，凝視害群之馬，政治頑疾，弘揚英模精神，提高能力素質的四項任務，堅持刀刃向內，是刮骨療毒的自我革命，也是混濁的延安整頓風。通過分局組織的一系列課程指導、專題學習、討論交流，進一步加強了認識問題、反省問題、解決問題的緊迫意識和積極意識。作為公安的基層。
必須以這次教育整頓活動為契機樹立起求實擔當負責的態度認真對照反思、強力推動整改切實把思想上的灰塵打掃掉為打造黨和人民信得過、靠得住、能放心的公安鐵軍貢獻力量。
1、政治站位不高，黨組織安排落實不到位，政治學習不夠，理論功底淺薄，對于政治學習只記錄不思考，這實際是學習自覺性不高的表現，在思想上致使對黨的路線、方針、政策學習不深，理解不透。
2、職責意識不夠強。由于大局意識不夠，常常只管自己職責之內的事，其他的事就少有過問。有時，自己明明看到其他同志的工作存在問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出幫忙改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重，無礙大局，可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該這天干完的事也就拖到明天干。
3、思維局限，認識落后，進取意識不夠強。認為工作過得去就可以，不求冒尖，求穩，奉行多一事不如少一事的原則。認為只要規規矩矩的按照規章制度辦事，工作不出錯，不給領導添麻煩，也就問心無愧。沒給自己建立起高標桿，讓自己朝著更高的目標堅定的走下去，反而缺少向更高目標尋求和奮斗的豪情與勇氣。
4、存在遲到早退現象和不按照著裝規定著裝的問題。由于公安工作的特殊性，我們常常面臨加班和外出工作的情況，長此以往就放松了對自己在平常工作中的要求，認為只要做好了本質工作，諸如著裝不規范等小問題無關緊要。
上述這些問題的存在雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。概括起來有以下幾個方面：
1、政治學習不夠。理論功底淺薄，平時只滿足于讀書看報，參見單位組織的學習多，自學少，學理論就更少了。對理論學習鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，是學習變得形式化，教條化。
2、業務鉆研不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務上存在依賴性，認為領導會有指示，我自己不用動腦子，故在開展工作中有時比較盲目。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己分內的事情做好就行，處理事情方法簡單，沒有創新，工作作風不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考。有時把工作作為負擔。
1、加強本身建設，進一步增強“四個意識”，在強化服務上下功夫，時刻遵照各項規章制度，從思想上筑起抵抗腐朽思想腐蝕的堅固防線，增強拒腐防變的職責感和緊急感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以建立人民警察良好形象為自己行動、處世的標準，努力做到廉潔從警。
2、進一步改良工作風格，努力做到善于客服消極思維，模糊認識所釀成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據個人具體狀態和本身的工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
為了開展工作的加強教師morality和工作作風建設,開展教育局的指示精神和體育全面,促進建設教師道德和作風,為教育人們創建一個良好的和健康的環境,并提供人民滿意的教育,我嚴格遵守上級的要求負責。認真學習，深刻反思，深入分析自身存在的問題，總結研究。特別做以下自省:。
我存在的問題。
1.思想作風:主要表現在思想緊迫感的缺乏、創新意識的缺乏、科學發展手段的缺乏，有時工作思路、方法不明確、精力不夠，在很大程度上影響工作的推進。
2.學習風格:主要表現在學習內容單一，綜合學習不夠。在學習時間少、與同事溝通少、學習方法單一的情況下，應加強專業學習，提高教育教學控制能力。
3.工作作風:有時難免會出現“慢、散、浮”等問題。有時工作主動性差，對自己的工作紀律不夠嚴格。對學生和班級學習方式的監督不足。
4.紀律作風:能自覺遵守學校的規章制度，嚴格要求自己，但紀律作風不到位，未能在單位內樹立良好的榜樣。
二世。分析了存在問題的原因。
通過認真梳理存在的問題和不足，并分析原因，主要有以下幾個方面:。
1.接受思想政治素質教育和自學意識不夠，缺乏較深的思想訓練，是我的思想不能得到啟發、創新意識不強的原因。
2.學習時間短、學習內容單一、接受知識不均衡的原因是缺乏自我約束、無法處理好工作與學習的矛盾。
3.工作中的“慢、散、浮”是工作紀律不強、主動性不強的原因。
3.整改措施及下一步工作方向。
我將結合自身的問題，在今后的工作中，在以下幾個方面做出努力:。
紀念烈士社會實踐報告（熱門16篇）篇十六
7月25日，尋訪團到達山東威海劉公島。劉公島上主要是紀念甲午中日戰爭與北洋水師的，當年的甲午中日戰爭就發生在其東部海域。在鄧世昌的雕像下，我們顯得如此渺小。
如今的劉公島已成為著名的旅游觀光地和愛國主義教育基地，有紀念甲午中日戰爭的紀念館、北洋水師提督署和丁汝昌寓所舊址、北洋水師鐵碼頭和古炮臺等等。在短短的一天時間里，我們走遍了每一個角落，重溫了每一絲記憶，敬佩之情油然而生，對于我們而言，劉公島早已不是一座簡單的'島嶼，是曾經一切輝煌的象征。他所帶來的是無數的感嘆與崇敬。
就在這短短一天的時間當中，我們恰巧趕上在劉公島舉辦的“紀念中日甲午戰爭120周年全國書法大賽頒獎典禮”并且觀看了此次頒獎盛宴。沒能看到那些優秀的書法作品，但能見識到這種活動已經是很大的榮幸，在這一天中，我們收獲的不僅僅是感動，更是歡樂。
尋訪先烈故鄉，重溫歷史印記。
實踐活動第二天我們來到了王盡美烈士的故鄉——山東諸城。王盡美是山東黨組織早期組織者和領導者，中國共產黨創始人之一。站在這里，用崇敬的心去重溫每一份記憶。
看著隊員們懷著無比崇敬激動的心認真觀摩每一件歷史文物，想必每個人都會感動，今天的幸福是先烈們用多少汗水與鮮血換來的，而我們能做的只有珍惜與學習。
我們不會忘，永遠堅信著。
短短的尋訪活動很快就結束了，這次實踐活動讓每個成員都獲益匪淺。不管是擁有很多博物館、紀念館的劉公島，還是充滿歷史感的烈士紀念館都讓成員們感受到了先烈們的偉大，體會到了中國人的頑強不滅精神，不管是那是備受欺凌的我們，還是如今漸漸強大的我們，永遠不變的是深埋在心底的永不言敗的靈魂。想要真正的了解抗戰的深刻精神，僅僅幾天是遠遠不夠的，今后，尋訪團會更多地參加實踐活動，更多地尋訪紅色足跡，將銘記抗戰傳達到每個人的心中。