無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
態(tài)度態(tài)度篇一
細(xì)，是一種態(tài)度。
細(xì)，細(xì)微、仔細(xì)、細(xì)致、精細(xì)、細(xì)膩……看到這些詞，我們不難想到，跟細(xì)有關(guān)的詞語，都是把事情做到極致的意思。
所以，我說，細(xì)，是一種態(tài)度。
想想這次參與全國信息技術(shù)與課程整合選拔賽的整個過程，我努力做到“細(xì)”。
凡事都一樣，既有粗細(xì)條，也有細(xì)微處。在這次大賽選拔中，我力爭把自己的匯報稿與課件的每一細(xì)節(jié)處都做到仔細(xì)。
記得匯報稿的修改，我本著“好文不怕千回改”的態(tài)度，一次又一次的找人傾聽、進(jìn)行修改。在最后一次請侯校長聽的時候，給我指出一個詞語“拒麻割肉”這個詞語用得不恰當(dāng)。想想當(dāng)時自己在用這個詞的時候，也是經(jīng)過幾番琢磨，為了減少字?jǐn)?shù)，又能表達(dá)清楚意思，我認(rèn)為這個詞完全能夠勝任。但是當(dāng)侯校長給我指出來的時候，我能完全意會出意思，給人的感覺太過于刺激，有一種血腥之感。根據(jù)語境，我把內(nèi)容改為“學(xué)生沒有拒絕麻醉進(jìn)行手術(shù)的疼痛經(jīng)歷”，雖然字?jǐn)?shù)多了，但是表達(dá)的意思更加的清晰，而且給人留有一種想像的空間。所以，有時該省則省，不該省處，絕不能含糊其詞。也許，這就是細(xì)。
做事，總與人的性格聯(lián)系在一起。我，看上去是一個粗枝大葉的人，可實際在真正做一件事情的時候，我的內(nèi)里卻也是極為細(xì)致。
在課件的修改過程中，我不愿意借用別人現(xiàn)成的資料，我喜歡自己發(fā)明與創(chuàng)造。說實話，在上兩次比賽中，曾看到兩個人的課件使我眼前一亮。于是曾借用來，學(xué)習(xí)并準(zhǔn)備借用。但是當(dāng)我看到同事的課件中與我用的兩張完全一樣時，雖然動作有點小差異，但我還是在比賽前的那個晚上熬夜進(jìn)行了修改。修改課件時，我根據(jù)自己的喜好在百度上搜索自己喜歡的素材，然后根據(jù)教材內(nèi)容的需要，創(chuàng)作自己想做的樣板。在“三維目標(biāo)”這一張圖片中，我認(rèn)為，三個目標(biāo)是相輔相成的，同時也是環(huán)環(huán)相扣的，知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度價值觀是層層推進(jìn)的。所以，我采用了遞升式同一形狀的圖片組合，為了突顯其遞升關(guān)系，我用同一色系，逐漸加濃的方法展現(xiàn)，同時還配一養(yǎng)眼綠的空心上升橢圓箭頭。做好后，感覺很有層次感，同時也突顯學(xué)習(xí)的最終目的就是對人情感態(tài)度的熏陶。
另一張幻燈片是“重點難點”的圖片。借用別人的那張是用路徑推移實現(xiàn)的，有一定的力量。可是我還是不想與人雷同。于是又一次進(jìn)入創(chuàng)作中。學(xué)習(xí)中，重點、難點，就像一本本厚重的書，在我和學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，它是由厚逐漸變薄的。所以，我準(zhǔn)備選取立體感很強的書本作為圖標(biāo)，然后附書頁說明。紅與藍(lán)的圖片標(biāo)志，讓重點與難點有了一定的區(qū)別，同時進(jìn)入的動作彰顯兩點同樣的重要的地位。做好后的效果，讓我眼前一亮。也許，這就是細(xì)。
聽媽說，我出生當(dāng)天，從落地開始哭，一直到下午六點才住聲。我的沙啞嗓子就是從那時開始的。又因當(dāng)小學(xué)教師的原因，這嗓子一直是處于感冒狀態(tài)的。所以，從我這里聽出悠揚美妙的聲音，那有點是奢望。明知自己的不足，也只有從自身努力表達(dá)情感。
選擇的課題是《軍神》，既要突出軍神的剛毅，又要表達(dá)出對軍神的敬意，這需要不同的語氣與神態(tài)。腦子里回想著每一句話應(yīng)該用怎樣的語氣，以及出聲后的效果，一邊不停地訓(xùn)練自己向著那個方向努力。每天不停地訓(xùn)練，爭取每一個詞都要做到細(xì)膩。還好，訓(xùn)練幾天，總算感覺自己能拿得出場。因為我的學(xué)生都已經(jīng)模仿著我的樣子，開始背誦我的匯報稿了。也許，這就是細(xì)。
我想，經(jīng)歷一件事，能悟出一個道理，這應(yīng)該是一種最大的收獲。
細(xì)，是一種態(tài)度。
態(tài)度態(tài)度篇二
自然，態(tài)度不同，所看到，聽到，聞到，觸到的又怎能相同？有一句話說得好，態(tài)度決定人生的高度，論態(tài)度之重要，那是不懂之人一生也悟不到的。
便好比兩個人同時行走于沙漠之中，在經(jīng)過沙地塵暴，白日高溫，夜晚低溫，等一系列所摧殘人信心的常識發(fā)生后，態(tài)度便成為了人之根本，往往會決定生死。
假設(shè)，其中一個人抱著絕望的態(tài)度，那么他便已經(jīng)被判了死刑。這樣的人就算能夠活著出去，也再找不到以前的自信。
他會認(rèn)為：這一切的事情都是因為他拿錯了地圖所至，他迷路了，出不去了，與其在沙漠中等死，不如自己解決自己。
而相反，假設(shè)另一人抱著希冀的態(tài)度，那么他一定會活著出去。
畢竟人的潛力是無限的，越處于險境之中越能最大限度的激發(fā)出一個人內(nèi)在的潛力。
當(dāng)在這種時候唯一要保持的便是心態(tài)了，事是會變的'，但心態(tài)不會變，一個人會從云端跌落，也會攀登到一個前所未有的高度，當(dāng)然，前提是他有一個相信自己的態(tài)度。
文學(xué)中，態(tài)度的釋義是這樣的：態(tài)度是個體對特定對象（人、觀念、情感或者事件等）所持有的穩(wěn)定的心理傾向。這種心理傾向蘊含著個體的主觀評價以及由此產(chǎn)生的行為傾向性。
而在心理學(xué)中，態(tài)度的事是這樣的：態(tài)度往往會有一種精神力，在不斷的升華中凝結(jié)成實體，將所期盼的事實體化，即向著希望發(fā)展。
事實上仔細(xì)品讀，并不難發(fā)現(xiàn)，他們有著異曲同工之妙，人的行為，事業(yè)往往和態(tài)度一詞脫不了干系。畢竟有了一個好的態(tài)度，才能把危險化解。
由此可見以上對態(tài)度的解析都是正確的：作為一個人，一個有著期盼的人，就必須有一個好的態(tài)度，空等待是無用的。
態(tài)度態(tài)度篇三
肚子不合時宜地響起來，意識到現(xiàn)在到了午餐時間，在街邊隨意的找了一家餐廳，可不知為什么，總會有人向我投來目光，真是沒禮貌，難道我的臉上印著抑郁兩個字嗎？需要這樣直勾勾地盯著我嗎？真令人討厭！隨意地找了一個位置坐下，環(huán)顧四周，大家都驚人地成雙成對，而我又變成了異類，似乎有更多的目光指向了我，他們的眼中夾著鋒利的刀，一點點地將我這個異類宰割。他們彼此私語，肯定在討論著我，那零星的聲音是如此刺耳，擾得我頭痛欲裂。更有甚者，居然向我投來了嘲笑的目光，那上揚的嘴角真令人厭惡，真想撕爛他們的嘴，讓他們再也不能嘲笑我。
我必須馬上回家，這個世界充滿著心機，我那小窩才是最好的躲藏點，我要一直躲著，不再出來，告別這令人討厭的世界！
……
從心理醫(yī)生那得知自己患了輕度抑郁癥，終于明白了一直困擾自己的病癥，由于發(fā)現(xiàn)的早，醫(yī)生說只要配合就能恢復(fù)。真好，那樣我就又可以變成正常人了，真開心，很感謝醫(yī)生的幫助。
肚子不合時宜地響起來，意識到已經(jīng)到了午餐時間，我為自己精心挑選了一家餐廳，一路上，不斷有人向我投來善意的眼光，他們一定也在感受著我的快樂。找到一個位置坐下，驚人地發(fā)現(xiàn)在場的全是成雙成對，只剩我一個人。真是神奇，驚嘆著人們的默契。我聽見了隱隱約約的談?wù)摚欢ㄊ悄膶μ鹈鄣膽偃擞衷谡f著蜜語。我注意到了別人向我投來的友好的微笑，那嘴角上揚的弧度真令人舒服，讓人倍感善意，清掃了一個人獨處的尷尬和孤獨，我知道大家都是善意的，都是有愛的。
態(tài)度態(tài)度篇四
記得很早以前，老師說：“態(tài)度決定你的高度，態(tài)度決定你的一切！”于是后來我努力的生活與學(xué)習(xí)。可到頭來，我并沒有長高，重要的是我沒有考上我理想的高中。那種“欺騙”告訴我：努力并不一定可以成功！可是后來，我越是放棄，越是發(fā)現(xiàn)：不努力卻永遠(yuǎn)不可以成功！
態(tài)度。
我查了一下字典，上面注釋到：對于事情的看法和采取的行動。我想這并沒有表明是怎樣的看法或是怎樣的行動，那么什么才叫該，什么又叫不該。于是我們無從定論。
年輕是一種態(tài)度。
我們年輕，我們就該肆無憚忌。可老一輩的經(jīng)驗告訴我們：我們必須要為我們的行為負(fù)責(zé)。
我們年輕，我們就該熱血沸騰。可無數(shù)次失敗后的痛苦教會我們：挫折會一點一點迎面而來。
我們年輕，我們就該為所欲為。可現(xiàn)實卻證明年輕不是萬能。
年輕是一種態(tài)度。只是年輕沒得選，態(tài)度可由自己做主！
看著現(xiàn)在電視上越來越多的選秀活動頻繁的上演，我想說：這也是一種態(tài)度！拼搏的態(tài)度，競爭的態(tài)度。
年輕就這樣，選自己的路，做真實的自己。沒有什么是一成不變的，態(tài)度，我們有我們自己的態(tài)度！
態(tài)度態(tài)度篇五
有人說：人生就像一杯茶，當(dāng)你哀傷的時候去品它是苦澀的，而當(dāng)你愉悅的時候品它卻是香甜的。同一個人生，用不同的心態(tài)對待它，結(jié)果自然大相徑庭。因此人生要有積極的態(tài)度。
積極的態(tài)度決定成功的方向。
有個教授做過一個實驗，12年前他要求他的學(xué)生進(jìn)入一個寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下，反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總該坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。因為有了一顆永遠(yuǎn)在最前排的積極態(tài)度，決定他們成功的方向。
人生因積極向上而創(chuàng)造奇跡。
或許是命運的安排，貝多芬成了一個聾子，但他卻能扼住命運的喉嚨，創(chuàng)出絕世徍曲。不幸也同樣落在了霍金頭上，全身癱瘓到最后只剩兩個手指頭還能勉強活動，一個這樣的人，最后卻以驚人的毅力創(chuàng)出《時間簡史》而奠定了他在物理界的地位，試想當(dāng)初他們與常人一般，必定無所作為。要相信：上帝為你關(guān)上一扇門的同時，還會為你開啟一扇窗。因為他們的積極執(zhí)著，成就了他們?nèi)松姆较颉?/p>
而對于我們高三的同學(xué)們，一年之后將面臨人生的第一次轉(zhuǎn)折——高考，盡管我們過去基礎(chǔ)知識學(xué)得比別人不夠扎實，我們沒有花太多功夫在學(xué)習(xí)上，但這統(tǒng)統(tǒng)的一切畢竟已經(jīng)過去，悟以往之不見，知來者之可追。丟掉那些思想包袱，以一顆積極的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)吧！或許你會很吃力，甚至接近崩潰的邊緣，但只要你為想要的那個方向奮力拼搏，相信必定會有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的新局面。
你以什么樣的態(tài)度生活，便會收獲什么樣的人生，態(tài)度決定方向。