2024年小學(xué)五年級讀書筆記（模板15篇）篇一
看到這樣的回答，我仿佛看到了小華安那眼含淚珠的大眼睛——因?yàn)槲乙苍?jīng)有過類似的經(jīng)歷。小時(shí)候，我也不允許爸爸媽媽去上班，有時(shí)還會(huì)拉住媽媽的包大哭。他們一離開我，我會(huì)想想這個(gè)，哭；想想那個(gè)，哭，天天哭得跟淚人一樣。可是媽媽不上班不行，所以每次我都要和媽媽親好幾下，說好幾遍“再見”，才依依不舍地放手。看到《久別》，我就忍不住回憶起當(dāng)年的那些眼淚，想到媽媽在我的哭聲中一步三回頭地離開，所以我特別能理解華安的心情，我仿佛聽到小華安在說：媽媽，別走！
品味《久別》，讓我想起了以前的回憶，非常溫馨、非常難忘的回憶；閱讀《孩子你慢慢來》，我仿佛又回到了那么小、那么小的時(shí)候，重溫了許多，感悟了許多。
媽媽，別走！
成語：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。如：明·《·盧詩酒傲王候》：“那盧楠直送五百余里，兩下依依不舍。”又如：晚會(huì)結(jié)束已經(jīng)大半天了，同學(xué)們才依依不舍地離去。
2024年小學(xué)五年級讀書筆記（模板15篇）篇二
我讀了《詹天佑》這篇文章后我有很多感想。
詹天佑是一位杰出的愛國工程師，京張鐵路就是在他的帶領(lǐng)下完成的。
我們一開始說要修著一條鐵路，帝國主義者就跑出來阻撓：“我們不同意你們修，要修也可以，但必須要用你們自己的工程師才行。”
19xx年，詹天佑毅然接受了任務(wù)。詹天佑夜以繼日的工作，遇到困難，他總會(huì)想：這是我們自己修筑的鐵路，一定要修好，為國爭一口氣。鐵路經(jīng)過很多高山，必須要開鑿隧道，居庸關(guān)山勢高，巖層厚，他采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法；八達(dá)嶺長一千多米，他們采用中部鑿井法，把工期縮短了一半。青龍橋坡度大，詹天佑決定采用兩個(gè)后車頭，設(shè)計(jì)了“人”字型線路，這樣就省力多了。
看到了嗎？這就是我們的愛國工程師，他不怕困難，也不怕嘲笑頂著各種壓力，接受了這個(gè)任務(wù)。他這種精神，非常值得大家學(xué)習(xí)。
在我們的生活中，也存在著很多這樣的人，比如每天要去少體校訓(xùn)練的人們；每天要訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員；代替全校去區(qū)里比賽的同學(xué)……他們都有很多壓力、負(fù)擔(dān)，但是他們并沒有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持。那些去少體校訓(xùn)練的人們都可能成為未來的運(yùn)動(dòng)員，他們也可能會(huì)在奧運(yùn)會(huì)上拿金牌，為國爭光。
我們中國人有很多，人人都想為國爭光，人人都有一顆中國心。想爭光的人為什么沒有爭光呢？是因?yàn)樘y？太苦？太累？我想都不是，而是你們的毅力不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事總是半途而廢，遇到困難就退縮，你們要學(xué)習(xí)詹天佑，要有堅(jiān)持不懈的精神，一定要為國爭光，因?yàn)槲覀兪俏磥淼南Ｍ?/p>
2024年小學(xué)五年級讀書筆記（模板15篇）篇三
1、狐貍說：“我的生活很單調(diào)。我追逐雞，人追逐我。所有的雞都一個(gè)模樣。所有的人也是。所以，我感到有點(diǎn)無聊。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我的生活將充滿陽光。我將辨別出一種與眾不同的腳步聲。別的腳步聲會(huì)讓我鉆入地下。而你的腳步聲卻會(huì)像音樂一樣，把我從洞穴里召喚出來。另外你瞧，看到那邊的麥田了么？我不吃面包，小麥對我來說毫無用處。麥田也不會(huì)讓我聯(lián)想到任何事。這是很可悲的！但是你長著金黃色頭發(fā)。當(dāng)你馴養(yǎng)我以后，這將是非常美妙的一件事！麥子的顏色也是金黃色的，它會(huì)讓我想起你。而且我也將喜歡聆聽風(fēng)兒吹過麥田的聲音……”
2、一旦你馴服了什么，就要對她負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)的負(fù)責(zé)。
3、我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽不到靈魂深處的聲音。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的回憶，也消蝕了心底曾今擁有的那份童稚的純真，我們不顧心靈桎梏，沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們把自己弄丟了。
4、如果有人鐘愛著一朵獨(dú)一無二的、盛開在浩瀚星海里的花。那么，當(dāng)他抬頭仰望繁星時(shí)，便會(huì)心滿意足。他會(huì)告訴自己：“我心愛的花在那里，在那顆遙遠(yuǎn)的星星上。”可是，如果羊把花吃掉了。那么，對他來說，所有的星光便會(huì)在剎那間暗淡無光！而你卻認(rèn)為這并不重要！
2024年小學(xué)五年級讀書筆記（模板15篇）篇四
《女孩日記》是楊紅英寫的一本書，講述了許多故事。
這本書以日記的形式，生動(dòng)地描繪了六年級女孩冉東陽從一個(gè)小女孩成長為一個(gè)小女孩的生理和心理的微妙變化。它真實(shí)而生動(dòng)地展示了當(dāng)代兒童青少年成長的快樂與煩惱。我們應(yīng)該如何面對我們的成長?如何保持健康?這本書以幽默的口吻講述了學(xué)校和家庭豐富多彩的故事。它揭示了女孩的“小秘密”和許多煩惱和笑聲!
一個(gè)六年級的`生活，似乎他們只是讀了這本書之前，我知道他們過著“不尋常”的生活。他們有一顆純潔的心，喜歡幫助別人。幾個(gè)男孩總是喜歡炫耀。他們總是在課堂上笑個(gè)不停。從書中，我也發(fā)現(xiàn)我正在慢慢地快樂地和他們一起成長!
他們總是讓我笑。當(dāng)我看下一頁的時(shí)候當(dāng)我擔(dān)心他們的時(shí)候，他們會(huì)用自己獨(dú)特的方式解決問題。
看了楊紅英阿姨的《女孩日記》，我覺得她非常了解我們孩子的心理，所以她能寫出《女孩日記》、《男性生日日記》這樣優(yōu)秀的作品。
這本書的主人公冉東陽雖然學(xué)習(xí)不好，長得也不漂亮，但她有著一顆純潔善良的心。總是很熱情，喜歡幫助別人，甚至放棄了去海南旅游的機(jī)會(huì)，幫助同學(xué)馬嘉照顧弟弟小馬。當(dāng)莫西納的父母想離婚時(shí)，她也安慰莫西納不要難過。
在家里，她很聽話。有時(shí)，當(dāng)她對父母發(fā)脾氣時(shí)，她總是默默地想著小屋里的洋娃娃。她的父母也理解她的女兒，是她最好的朋友。
楊紅英阿姨就像一個(gè)仙女從天上飛下來給我們講故事。她總能猜出孩子們的心思。也許每天晚上，楊紅英阿姨都會(huì)拿著籃子來收集孩子們的心思。
2024年小學(xué)五年級讀書筆記（模板15篇）篇五
寒假中，我讀了一本書，名叫《星期三的戰(zhàn)爭》。這本書是由美國的作家加里。施密特寫的。
這本書主要寫的是對于七年級的學(xué)生霍林而言，每個(gè)星期三的下午都是一場戰(zhàn)爭，因?yàn)榘嗌系囊话胪瑢W(xué)要去猶太教堂學(xué)習(xí)希伯來文，另一半同學(xué)則要到天主教堂參加教義問答，作為班里的一名基督徒，霍林不得不與嚴(yán)肅的貝人一起待在教室里。不茍嚴(yán)笑地貝人似乎總在刁難霍林，“罰”他清理黑板擦、打掃教室、整理大老鼠籠子……在種種手段都宣告失敗后，貝人使出了最致命的一招——讓霍林閱讀“冗長”而“乏味”的莎士比亞作品……于是，一場曠日持久的”戰(zhàn)爭”在兩人之間悄然展開。
讓我印象最深的一個(gè)故事是在六月份他們班決定去野營的故事，比吉?dú)W夫人和麥琪一起做的那香噴噴的熱湯，真是太親密無間了!如果想了解更多內(nèi)容的話，那就趕緊翻開這本書吧!
2024年小學(xué)五年級讀書筆記（模板15篇）篇六
讀書是我們一輩子的事，大家閱讀書籍時(shí)要養(yǎng)成做。
的習(xí)慣。下面是小編搜集整理的小學(xué)五年級讀書筆記500字，歡迎閱讀。更多資訊盡在讀書筆記欄目!
自從聽了同學(xué)們講的那些英雄的戰(zhàn)斗故事，我的心情久久不能平靜，因?yàn)槲蚁氲搅四歉腥说膽?zhàn)斗故事——《一個(gè)都不許死》。
這141名戰(zhàn)士的英雄氣概是哪么的足，他們寧可自己犧牲，也要把幾千名日軍打倒，保衛(wèi)自己的祖國。像王大嘴被炸彈炸得血肉模糊;大個(gè)子兵被砍頭;小個(gè)子兵緊緊咬住敵人的腮幫子……像他們這樣才是真正的英雄，為了保家衛(wèi)國，不怕流血犧牲，不怕?lián)]灑汗水!像老崔和劉大嘴，他們雖然對士兵嚴(yán)厲，但卻是刀子嘴豆腐心。小個(gè)子兵雖然被打了一記耳光，但是劉大嘴是為了讓他們活下來，只有活著回來才可以吃香的喝辣的。
像他們這樣為保家衛(wèi)國，而無私奉獻(xiàn)的英雄，使我想起了那小小的為自己的王國而無私奉獻(xiàn)的螞蟻。當(dāng)他們在遭遇火災(zāi)時(shí)，螞蟻們并不是要為了自己活下來亂了陣腳，而是滾成了一個(gè)大黑球，滾出了火海，雖然外邊的螞蟻被燒死，但是其它的螞蟻卻活了下來，這樣它們還是可以傳宗接代。
其實(shí)生活中有許許多多的地方還有很多英雄，我就不一一介紹了。
我耳邊再次響起了那句話：一個(gè)都不許死!
寒假期間，我讀了本名叫《童年》的書，讀完后，我受益匪淺。
這本書主要講述了阿廖沙在七歲時(shí)，父親就去世了，阿廖沙和母親只好投靠外祖父家，，外祖父家里的人口雖然很多，但是阿廖沙無法融入他們的生活，這讓幼小的阿廖沙體驗(yàn)到了生活的孤獨(dú)和艱辛。在這樣的生活中，外祖母成了他的精神支撐，潤澤了阿廖沙的心靈，讓他在生活中悟出了許多道理。這本書反映了阿廖沙童年時(shí)期艱難生活及他對光明與真理的不懈追求，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的貪腐，沒落而趨向滅亡的過程。其實(shí)阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借用阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。
高爾基的童年很孤獨(dú)，很艱辛。上學(xué)時(shí)，由于家窮，穿著外祖父的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫，散腳的褲子，一身五顏六色不協(xié)調(diào)的裝束，被同學(xué)們嘲笑、取外號、戲弄。想想我們的童年，，和高爾基的童年比，那簡直就是天壤之別。我們的童年是無憂無慮、幸福快樂的，我們穿爸媽買的新衣服，有的還是高檔衣服，想到這里，我不禁有些慚愧，因?yàn)楸M管我們有這么好的條件，我們還是不知足，身在福中不知福，常常挑三揀四，衣服多穿幾次就不想穿了，還吵著爸媽買這買那，真是太不應(yīng)該了，我以后要學(xué)會(huì)珍惜。
高爾基為了上學(xué)，只得靠撿破爛換來的錢供自己上學(xué)，如果運(yùn)氣不好，高爾基上學(xué)的學(xué)費(fèi)就沒有個(gè)著落。再想想我們上學(xué)的情形，每天坐在寬敞、明亮的教室里聽認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師講課，回到家，吃著爸媽精心準(zhǔn)備的飯菜，晚上還要爸媽陪著做作業(yè)，過著衣來伸手，飯來張口的日子，可是我們還不好好讀書，讓老師和爸媽操碎了心。從書本中看到高爾基的童年生活，我明白了許多道理，我以后要。
珍惜時(shí)間。
好好學(xué)習(xí)，不要虛度年華。
這本書里有許多人物值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)高爾基堅(jiān)強(qiáng)、不被困難屈服的精神;學(xué)習(xí)外祖母善良、樂于助人的品質(zhì);學(xué)習(xí)小茨岡做事認(rèn)真、仔細(xì)。
這本書還告訴我們，要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、用積極的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)和生活;做事不要怨天尤人，要認(rèn)真、仔細(xì);做錯(cuò)了事要勇于承擔(dān)、及時(shí)承認(rèn)、知錯(cuò)就改。
《童年》是一本好書，它能教會(huì)我們許多做人的道理，同學(xué)們，快來看一看這本書吧!
寒假中，我讀了一本書，名叫《星期三的戰(zhàn)爭》。這本書是由美國著名的作家加里。施密特寫的。
這本書主要寫的是對于七年級的學(xué)生霍林而言，每個(gè)星期三的下午都是一場戰(zhàn)爭，因?yàn)榘嗌系囊话胪瑢W(xué)要去猶太教堂學(xué)習(xí)希伯來文，另一半同學(xué)則要到天主教堂參加教義問答，作為班里唯一的一名基督徒，霍林不得不與嚴(yán)肅的貝克夫人一起待在教室里。不茍嚴(yán)笑地貝克夫人似乎總在刁難霍林，“罰”他清理黑板擦、打掃教室、整理大老鼠籠子……在種種手段都宣告失敗后，貝克夫人使出了最致命的一招——讓霍林閱讀“冗長”而“乏味”的莎士比亞作品……于是，一場曠日持久的”戰(zhàn)爭”在兩人之間悄然展開。
讓我印象最深的一個(gè)故事是在六月份他們班決定去野營的故事，比吉?dú)W夫人和麥琪一起做的那香噴噴的熱湯，真是太親密無間了!如果想了解更多內(nèi)容的話，那就趕緊翻開這本書吧!
我讀過好多書，不過我今天卻想談?wù)劇堕L腿叔叔》這一本書故事講述的是一個(gè)孤兒，被幸運(yùn)女神光顧，而有幸上大學(xué)。有位好心的理事由于看了她發(fā)表的一篇文章《憂郁的星期三》認(rèn)為她很有寫作天賦，愿培養(yǎng)喬若沙。艾伯特成為作家，但他本人不愿透露姓名，不愿與喬若沙相見，唯一的要求就是喬若沙每月必須給他寫一封信匯報(bào)一下學(xué)習(xí)及生活中一些情況，并聲稱不會(huì)回信。(于是喬若沙便開始了寫信的生活以及豐富多彩的大學(xué)生活，信寫的幽默詼諧又真情畢露，由于不知道理事的名字，只看到過他的在車燈下又細(xì)又長如長腿蜘蛛般投影，故稱他作長腿叔叔，也把自己改名為萊蒂。在她的信里，長腿叔叔是她的一切親人，有時(shí)是慈祥的祖母，有時(shí)是英俊的兄長，但最終還是回到了叔叔，在大學(xué)的生活中她遇到了莎莉，一個(gè)友好而又善良的中等社會(huì)家庭出生的女孩，以及高傲而又沉默出生于平來頓家族且目無一切的女孩茱莉亞，以及高大英俊的莎莉哥哥吉米;同樣英俊高的而有紳士富有的茱莉亞叔叔杰維少爺。
經(jīng)過多次的接觸，以及洛克威洛農(nóng)莊的美妙生活，萊蒂和杰維少爺相愛了，但她拒絕了杰維少爺，認(rèn)為自己應(yīng)努力地回報(bào)叔叔，成為女作家，而杰維少爺誤認(rèn)為她愛上了吉米。麥克白，而氣憤傷心的遠(yuǎn)赴加拿大打獵受傷。此時(shí)萊蒂心亂如麻，如實(shí)地向叔叔傾吐了對杰維少爺?shù)膼郏约熬芙^的理由，出人意料的叔叔居然原意見她了，然而就在見恩人的剎那，發(fā)現(xiàn)原來長腿叔叔就是杰維少爺。
2024年小學(xué)五年級讀書筆記（模板15篇）篇七
讀《女孩日記》，我們知道主人公是冉東陽，他主要寫的是六年級的冉東陽。
我很擔(dān)心冉東陽。那個(gè)考試會(huì)嚇到每個(gè)人的`。如果我是你，我會(huì)比任何人都緊張。我恐怕不能通過這次考試。我的父母會(huì)罵我嗎？冉東陽的朋友莫西內(nèi)爾，讓我可憐她吧。她父母離婚了。誰會(huì)笑一整天？并不是所有的人每天都心情沉重！
2024年小學(xué)五年級讀書筆記（模板15篇）篇八
我正是懷著這樣的心情去讀海倫凱勒的傳記的，徜徉于那悲慘而又滿溢熱情的文字中，我的整個(gè)心靈都被震憾了。
作者海倫凱勒生下來只有十九個(gè)月的光明。面對黑暗，她一個(gè)小小的女孩，選擇了生存。面對各種困難，她堅(jiān)強(qiáng)不屈……接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境。就這樣，她竟獲得哈弗學(xué)院博士學(xué)位。畢業(yè)后，她為了幫助和她同樣命運(yùn)的人，創(chuàng)辦了許多的基金會(huì)。她一生中只有一個(gè)愿望：她希望上帝給她三天的光明。她說她要在這三天里做很多很多的事。
生命如歌，是啊，一個(gè)只希望三天光明的女孩，卻給這個(gè)世界太多太多。我崇拜她，她生活在黑暗里，一個(gè)黑暗的世界多么可怕!而海倫凱勒那么堅(jiān)強(qiáng)樂觀，不怕困難，還幫助了那么多的殘疾人。
我是個(gè)四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。有時(shí)，我一遇到不順心的事，只會(huì)亂發(fā)牢騷，一點(diǎn)也沒想過要跨越障礙。與之相比，我是何等的渺小啊!我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。一個(gè)生活在黑暗的人都那么堅(jiān)強(qiáng)，那我們生活在這七彩的世界里，擁有健康的身體，擁有父母的關(guān)愛，朋友的友愛……只要我們有信心與毅力，就一定會(huì)走過去的。面對挫折，我們應(yīng)該當(dāng)成一種動(dòng)力，鼓舞自己前進(jìn)。所以，這些生活在陽光下的我們更應(yīng)該勤奮地刻苦學(xué)習(xí)，相信什么都會(huì)發(fā)生奇跡。
一首歌唱得好：“生活中有太多的不如意，但生活還要繼續(xù)!……”我們要珍惜屬于自己的光明，發(fā)憤學(xué)習(xí)，唱響自己生命的歌曲!
2024年小學(xué)五年級讀書筆記（模板15篇）篇九
《女孩日記》是我最喜歡的書之一。當(dāng)然，一本好書必須得到獎(jiǎng)勵(lì)。接下來，我會(huì)在讀完之后告訴你我的感受。
這本書以日記的形式，生動(dòng)地描繪了六年級女孩冉東陽從一個(gè)小女孩到一個(gè)小女孩的微妙變化。作者以生命意識看待生命。女孩對成長的渴望和對成長的恐懼分為三個(gè)部分，充分展示了兒童成長的快樂和煩惱。它以幽默的風(fēng)格展現(xiàn)了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，揭示了女孩心中的許多秘密和化蝶的痛苦和快樂，引人入勝，發(fā)人深省。
心跳比行動(dòng)好，你也想看。
2024年小學(xué)五年級讀書筆記（模板15篇）篇十
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，聽著窗外呼呼作響的風(fēng)聲，正如我此刻不平靜的內(nèi)心一樣。溫暖的夜燈照著我手上的這本《假如給我三天光明》，似乎要從中找出那光明的所在。
海倫凱勒出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個(gè)月后，一場意外不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是春花還是秋實(shí)，無論是百花燦爛還是萬物凋零，她的現(xiàn)在只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了；再也聽不見動(dòng)聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，剩下的就只有寧靜和永遠(yuǎn)的沉寂。
而她以為這些要陪伴她一輩子的時(shí)候，就在她6歲零9個(gè)月的時(shí)候，有一位帶著光明的人走進(jìn)了無聲無光的世界，安妮莎莉文走進(jìn)了她的生命，如一縷陽光照射進(jìn)她黑暗的世界，如一縷春風(fēng)吹拂著她那苦澀的面頰，從此使海倫的一生徹底改變。
讀至此，震撼于我的便是知識的力量，它讓一個(gè)有了新的生命，它使一個(gè)無助的孩子成長為了一個(gè)有益于國家、社會(huì)的`人。
人的一生總會(huì)有很多的坎坷不平，一路的荊棘挫折，刀光劍影是任何人都無法預(yù)測的。可你只要用微笑迎接每一天，用陽光、樂觀迎接每一個(gè)太陽升起的時(shí)候，我相信輝煌的篇章定會(huì)在你手中出現(xiàn)。海倫凱勒都能夠在黑暗的世界中，抬頭向天空微笑，在失意的時(shí)候能夠勇敢的向新生活說“你好！”因相信明天會(huì)更好、更精彩！
一萬年太久，只爭朝夕。我們還有很長的日子，如果渾渾噩噩地度過，將會(huì)一事無成，所以我們要珍惜每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
少年的我更要面對所有的不如意，要堅(jiān)信只有自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈，平凡之路才會(huì)綻放絢麗的花朵！
2024年小學(xué)五年級讀書筆記（模板15篇）篇十一
這幾天我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，主人公是一個(gè)名叫小豆豆的小女孩。前幾篇都是寫小豆豆在前一個(gè)學(xué)校的表現(xiàn)，可是天真可愛的小豆豆卻在一年級被退了學(xué)，可是小豆豆卻不知道自己已經(jīng)不是那里的學(xué)生了。
小豆豆的媽媽又找了一個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的教學(xué)方法與眾不同。她去學(xué)校要坐電車的，小豆豆來到檢票口檢票，她很希望售票員叔叔能把這張票留給她，可是叔叔說車票是車站的不能帶走，小豆豆聽了很是失望。
來到學(xué)校的小豆豆看到校長先生和藹可親的樣子，她心里放松了很多，而且校長先生整整聽小豆豆說了三個(gè)多小時(shí)的話，這讓小豆豆十分的驚訝，因?yàn)閺膩頉]有人這么長時(shí)間聽她說話呀!這讓小豆豆的媽媽也很好奇，心里輕松了好多。
學(xué)校的名字叫巴學(xué)園，教室都是一列列車廂做的，這讓小豆豆很是興奮，恨不得天天呆在學(xué)校里，她一下子就喜歡上了這個(gè)奇特的學(xué)校。小豆豆在學(xué)校里表現(xiàn)非常好，在那里，參加了許多活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、茶話會(huì)……一眨眼間小豆豆要升三年級了，從之前的不聽話到現(xiàn)在的聽話，一下子就進(jìn)步了這么多，真有點(diǎn)不可思議了!
2024年小學(xué)五年級讀書筆記（模板15篇）篇十二
有一個(gè)叫馬洛的小牧羊人，他撿到了一顆會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望的水晶球，但卻為了想不到要許什么愿望而煩惱。村莊里有一個(gè)小男孩，看到馬洛的水晶球，就趁馬洛睡著時(shí)，偷走了水晶球，馬洛失去水晶球后，反而很高興，因?yàn)樗蛟谒磉叄屗泻艽蟮膲毫Α４迕裰浪驎?huì)幫忙實(shí)現(xiàn)愿望后，紛紛來許愿，水晶球?qū)崿F(xiàn)了村民的愿望，大家卻愈來愈貪心。后來，大家開始變得很不快樂，原來鬧哄哄的村子變得很冷清，人們也互相猜忌，很多人跑去跟馬洛訴苦，最后馬洛用他沒有使用的愿望，讓村子變回本來的樣子。
心得與感想：
村莊里的人，原來過著簡單樸實(shí)的生活，可是有了水晶球以后，大家都忙著向水晶球許愿，要求有一大堆黃金、鉆石、珍珠……等。但是實(shí)現(xiàn)愿望并不等于獲得快樂，因?yàn)槿说挠罒o止盡，所以村民們就算實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，也不會(huì)滿足，反而是回到平凡的日子，才是最快樂。
所以我們要懂得知足常樂，因?yàn)橹闶强鞓返模覀儸F(xiàn)在擁有的親情、友誼和生活都是很珍貴的，這些比黃金、鉆石更重要，是我們一生不可或缺的，我們應(yīng)該要好好珍惜。
其實(shí)，每一個(gè)人的心里都有一顆水晶球，它讓我們有健康的身體、慈愛的父母、要好的朋友……等，這些都是我們生活中最重要的人，陪我們渡過快樂的童年，所以只要我們珍惜心中的水晶球，就可以得到真正的幸福。
2024年小學(xué)五年級讀書筆記（模板15篇）篇十三
我很喜歡楊紅櫻阿姨的書，其中，那本《男生日記》給我留下了深刻的印象。
《男生日記》給了我很大啟發(fā)，我把吳緬當(dāng)做我學(xué)習(xí)的榜樣。再過一年，我也要小學(xué)畢業(yè)了，我也要成為一個(gè)像吳緬那樣堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、有愛心的小男子漢!
2024年小學(xué)五年級讀書筆記（模板15篇）篇十四
力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。這首《垓下歌》成為了項(xiàng)羽的千古絕唱。
公元前202年歲末，漢王劉邦和韓信、英布、彭越等會(huì)師追擊項(xiàng)羽。韓信布置十面埋伏，把項(xiàng)羽圍困在垓下。項(xiàng)羽等人馬經(jīng)過激戰(zhàn)，死傷無數(shù)，所剩無幾，糧食也快用完，他想帶領(lǐng)最后一支人馬沖殺出去，但漢軍和諸侯的人馬把楚軍包圍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、重重疊疊。
項(xiàng)羽料想無法脫身，但是他自統(tǒng)一四方的一方霸主，有著不服輸?shù)木髲?qiáng)和決心，轉(zhuǎn)過身對跟隨他的士兵們說：“弟兄們，我自起兵到現(xiàn)在已經(jīng)八年，經(jīng)歷七十多次激戰(zhàn)，從來沒有一次是我項(xiàng)羽的輸仗，今天受圍困于垓下，這是老天要將我滅亡，我從不相信我失敗，所以并不是我打不過這些人啊！”項(xiàng)羽的死到臨頭的霸氣，決不是任何人都能與之媲美的，也沒有人與他的決心相抵。這些性格特點(diǎn)深深的吸引著我，對于項(xiàng)羽的正反面性格，一方面他功成名就，一方霸主，自信而驕傲；一方面由于他驕傲而展現(xiàn)著他不知覺的無知。我深深為這樣一代梟雄而惋惜，這個(gè)人物讓我既羨慕又矛盾，既喜歡又哀痛。
面對生死之際，江東父老的一番勸說，項(xiàng)羽說，“我在會(huì)稽郡起兵后，帶了八千子弟渡江。到今天他們沒有一個(gè)人能回去，只有我一個(gè)人回到江東，即使江東父老同情我，立我為王，我還有什么臉面再見他們呢?”我從中又可以體會(huì)到項(xiàng)羽的決絕，決不以敗為貴，一生只信仰勝，他沒有劉邦的詭計(jì)多端，也許他太殘暴，也沒有人能與之相較，但他的勝利卻是古代一大功勛，哎，這一代人物，留給我們后人無限的回味、思索。
李清照曾說過，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。這等英豪該在下世輪回何處？青山處處有忠骨，中國上下五千年的文化，光輝璀璨，留給我們后人有著無限的書齋益智樂趣。
2024年小學(xué)五年級讀書筆記（模板15篇）篇十五
出版社：謝坤山工作室。
出版年月：20xx年11月。
內(nèi)容提要：
十六歲以前，謝坤山原本是一位四肢健全的少年，因?yàn)橐粓鲆馔猓∽屗チ穗p手和右腳。十一年后，另一場意外又徹底毀了他的右眼，讓它成為一個(gè)重度殘障的人。雖然如此，他并沒有自暴自棄，他的夢想事成為一位畫家。沒有手，他用嘴咬著筆作畫，一幅幅作品完成了，嘴里也滿是傷口，但他卻告訴自己：“我擁有的永遠(yuǎn)比失去的多。人的生命很脆弱，生命力卻有無限的潛能！”這樣的信念使他在面對用口作畫的艱辛?xí)r，能不斷堅(jiān)持，并保有一顆永不退縮的心。后來他成為一位杰出的畫家，他得到了許多美術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。也成為著名的畫家。
讀后感想：
這本書最讓我感動(dòng)的事就是他努力練習(xí)嘴巴寫字，如果這是發(fā)生在我身上，我一定無法面對這種逆境的挑戰(zhàn)的，我可從這件事學(xué)到天底下最棘手的事，并不是用手完成到；而是要有勇氣面對考驗(yàn)的決心和毅力！還有他堅(jiān)持去上老師的課，雖然前兩次去，老師都不在，但他不灰心，在第三次他自己去時(shí)，終于等到老師了，他這種永不放棄的精神，是很值得我們學(xué)習(xí)的！