幼兒園冬季傳染病預(yù)防指南（專業(yè)20篇）

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幼兒園冬季傳染病預(yù)防指南（專業(yè)20篇）篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是劉碩。今天我國旗下講話的題目是《預(yù)防冬季傳染病》。

同學(xué)們，你們痛快了，而有的生物也高興了。冬季的教室可是細菌的溫床啊。在他們的眼中，你就是手無縛雞之力的金主，只能任憑他們的侵略。要知道，冬季可是許多呼吸道傳染病的高發(fā)的季節(jié)。例如流行性感冒、流行性腦膜炎、流行性腮腺炎、麻疹、肺結(jié)核、水痘等。

或許同學(xué)們會覺得這些疾病離我們都很遙遠。其實并非如此，我們身邊就有真實的例子。因為有人患上了水痘，且沒有及時開窗通風(fēng)等原因而導(dǎo)致水痘蔓延，以至于全班都停課。若因生病而無法為自己的夢想，為自己的未來拼搏，這豈不是非常可惜？因此我們都需要做好冬季疾病的預(yù)防。

這些傳染病的傳播途徑都是通過空氣經(jīng)呼吸道傳染的。所以我們必須認真做好以下幾點預(yù)防工作。

1、隨著天氣變化增減衣物，避免受涼。否則，抵抗力下降，細菌、病毒易侵入。

2、保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，通風(fēng)換氣，教室應(yīng)在每節(jié)課后開窗通風(fēng)，其他教學(xué)生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)2-3次，每次20分鐘左右。實驗證明：有效通風(fēng)20分鐘，即可將室內(nèi)空氣完全更新，清除室內(nèi)致病微生物，較室內(nèi)消毒更為有效、方便。當(dāng)然，寢室的通風(fēng)也是很重要的，所以請寢室長們監(jiān)督定時開窗通風(fēng)。

3、注意生活規(guī)律，保證充足睡眠，以增強免疫力。

4、保證飲食營養(yǎng)，補充水分，多吃水果、蔬菜，適當(dāng)補充維生素的攝入。

5、適度鍛煉，增強體質(zhì)。

6、做好免疫預(yù)防。講究個人衛(wèi)生。

7、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。

最后，希望大家都能保持健康、愉快的心情，全心全意地投入到學(xué)習(xí)生活中。

我的講話完了。謝謝大家。

幼兒園冬季傳染病預(yù)防指南（專業(yè)20篇）篇二

對于體質(zhì)差、易感染疾病的幼兒，家長可根據(jù)疾病流行情況有針對性地開展免疫注射，同時還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥，以加強預(yù)防流行型感冒。

天氣漸漸變冷，人類機體也在發(fā)生著微妙的變化，對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，由于抵抗力弱，耐受力比成人差，因而容易受到細菌、病毒侵害。冬季是幼兒感冒及其他疾病的多發(fā)季節(jié)，怎樣才能讓幼兒增強體質(zhì)和自身免疫力，預(yù)防疾病的發(fā)生呢?加強常見疾病的防治，對維護身體健康具有重要意義。

冬天因天氣寒冷，門窗經(jīng)常關(guān)閉，加上現(xiàn)在空調(diào)的普及，室內(nèi)外溫差較大，呼吸道黏膜不斷受到時暖時寒溫度的刺激，抵抗力減弱，這給病原微生物提供了可乘之機，特別是當(dāng)環(huán)境通風(fēng)不好時，感冒更容易在人與人之間迅速傳播。由于小兒體溫調(diào)節(jié)中樞和循環(huán)系統(tǒng)發(fā)育尚不完善，不能及時調(diào)節(jié)體內(nèi)和體外溫度的突然變化，很容易患感冒等病癥，預(yù)防之道就是要注意氣候變化，要隨溫度變化選擇衣物;特別是夜涼之時，要注意為孩子蓋被。白天風(fēng)大時要加衣服，孩子在外面玩得滿頭大汗回家時要注意幫他擦拭，不要把衣服脫掉吹風(fēng)，否則容易感冒。同時增加戶外活動，增強體質(zhì)，保持活動環(huán)境的良好通風(fēng)，盡量避免出入公共場所;要適當(dāng)多飲水，多吃水果，增強機體代謝;經(jīng)常使用冷水洗臉洗鼻，也有助于感冒的預(yù)防。除了預(yù)防保健外，還要避免孩子接觸病人。記住不要服用過多的抗感冒藥，更不要輕易用抗生素，因為90%以上的感冒是病毒引起的，抗生素非但無效，反而有副作用及增加耐藥細菌。較好的辦法是多休息、多飲水，適當(dāng)用些中藥及冷毛巾外敷降溫。

很多孩子在感冒傷風(fēng)之后，跟著來的就是支氣管發(fā)炎，常常咳得喘不過氣來，有的孩子甚至咳了兩三個月還不見好，主要的原因就是家長們在孩子初咳時沒加注意，隨便買點藥吃，結(jié)果越吃越壞，咳得更兇。孩子感冒傷風(fēng)時要預(yù)防支氣管炎這種并發(fā)癥，不吹風(fēng)，不吃生冷的東西，在家靜養(yǎng)，減少戶外活動。如果晚上再受涼，或與病人接觸，就容易發(fā)生肺炎，危及生命。

10歲以下兒童扁桃體炎的發(fā)病率較高，尤其是那些本來扁桃腺肥大的孩子更容易發(fā)生扁桃體炎。所以有的孩子一旦感冒發(fā)燒，扁桃腺就腫大，有的甚至高燒40℃以上，連日打針吃藥都不能退燒，這是因為有的孩子平時吃藥多，產(chǎn)生了抗藥性。故孩子有病，如果沒有經(jīng)過醫(yī)生允許，千萬不要亂吃藥。至于預(yù)防扁桃體炎的發(fā)生，應(yīng)該盡量避免孩子傷風(fēng)感冒，不接觸病人，增加孩子的營養(yǎng)，增強抵抗力。

在傷風(fēng)感冒、支氣管炎、扁桃體炎的同時，最容易發(fā)生的并發(fā)癥就是肺炎。很多孩子病未痊愈又因受涼或接觸病人，或因扁桃體炎而并發(fā)肺炎。

小兒肺炎在冬季的發(fā)病率最高，幾乎占全年的80-90%，是小兒最常見的疾病。通常我們所說的小兒肺炎主要是指嬰幼兒支氣管肺炎。肺炎除了呼吸困難外，并有劇烈的咳嗽和高燒，如不及時治療就有生命危險。預(yù)防本病就是不要忽略病發(fā)的初期，有病早醫(yī)治，不要自作聰明隨便拿藥給孩子吃，以致延誤了治療，導(dǎo)致病情加重。

在口腔與耳朵之間有一條咽鼓管相通，由于小兒的咽鼓管比較短且平，再加上小兒抵抗力差，鼻腔或者口腔內(nèi)的細菌、病毒很容易沿著咽鼓管進入耳腔引發(fā)炎癥。急性中耳炎是2歲至8歲小孩的常見病，最容易發(fā)生在長時間感冒后，在毫無征兆的情況下起病，為孩子帶來不少痛苦。兒童患急性中耳炎后常常發(fā)熱，并且中耳腔的炎性分泌物滲出，甚至膿性分泌物，可刺激鼓膜，造成耳朵疼痛難忍，較小的兒童不會訴說耳痛、耳鳴等癥狀，常表現(xiàn)為搔耳、揉搓耳、搖頭、哭鬧不安，常伴有惡心、嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。

預(yù)防急性小兒中耳炎可以通過感冒后滴鼻的方法。道理是通過滴鼻，小兒的鼻腔通暢，細菌或者病毒就不容易長時間逗留，通過咽鼓管引發(fā)中耳炎癥的機會就大大降低。患急性中耳炎后應(yīng)及時給孩子應(yīng)用抗生素，如果不及時治療，鼓膜因炎癥反應(yīng)可能會穿孔，如果穿孔不愈合，就會形成慢性化膿性中耳炎，影響孩子的聽力。

感冒能夠引起許多并發(fā)癥，甚至可能成為其它疾病的前驅(qū)癥狀，病毒性心肌炎就是其中最常見的一種。資料顯示，近年來兒童病毒性心肌炎的發(fā)病率有上升趨勢。病毒性心肌炎一般在感冒后數(shù)天或2—3周后發(fā)生，癥狀有輕有重，輕者癥狀不明顯，再加上孩子不知道也不會表述，常常易被忽視而漏診;重者可有短期內(nèi)出現(xiàn)心臟擴大、急性心力衰竭或心源性休克，甚至猝死。

病毒性心肌炎關(guān)鍵在于預(yù)防，感冒后一定要注意休息，減少活動，更不要進行劇烈的運動，一旦出現(xiàn)上述用“感冒”不能解釋的變化時，應(yīng)及時去醫(yī)院檢查。心肌炎目前尚無特效療法，但發(fā)現(xiàn)越早，控制越早，心肌受損就越小，預(yù)后就好。否則因延誤治療或演變成慢性，預(yù)后往往不良。

在感冒初期，如果孩子僅有流鼻涕等卡他癥狀，可以先采取物理療法，如用熱毛巾敷頭、用溫?zé)崴料词帜_心等。

當(dāng)感冒加重，并有發(fā)燒癥狀時應(yīng)立即到醫(yī)院就診。若因種種原因不能立即去醫(yī)院，應(yīng)采取物理療法來退熱，并隨時測試體溫。

患兒感冒期間，應(yīng)讓其多休息，保證充足的睡眠;多飲水，且以白開水為主，不能用飲料來代替，水果可適當(dāng)吃些，冷飲要少吃或不吃;別在感冒期間給孩子增加營養(yǎng)，如讓孩子吃些大魚大肉等高脂肪、高蛋白的食物，飲食應(yīng)清淡可口、易消化，如稀飯、小菜等，若孩子食欲不振，可以采取少食多餐的方式。

調(diào)查結(jié)果表明，常堅持戶外活動的兒童患感冒的機會顯著少于戶外活動少的孩子。空氣浴鍛煉能有效地減少呼吸道感染的發(fā)病率，起到預(yù)防傷風(fēng)感冒的作用。那什么是空氣浴呢?父母可以利用自然條件，比如空氣、陽光、水來鍛煉孩子。空氣浴是三種鍛煉的第一步，它主要是利用氣溫和人體皮膚表面溫度之間的差異形成刺激，增強小兒對外界氣溫變化的`適應(yīng)能力。外界氣溫越低、時間越長，所產(chǎn)生的刺激強度就越大。所以，空氣浴能提高小兒對寒冷的適應(yīng)性，增強對自然環(huán)境變化的耐受能力，從而增強機體對外界的抵抗力，減少疾病的發(fā)生。

衣服切勿聚增或聚減。有些父母擔(dān)心孩子凍著，給孩子穿戴過厚過多，過早地穿上棉衣，結(jié)果常適得其反，更容易感冒。冬季是患有呼吸道感染的高發(fā)季節(jié)，年輕父母要給孩子腳部保好暖。讓孩子多多活動活動肢體，不要久坐久站。睡前應(yīng)用溫水洗腳。多食蛋白質(zhì)和維生素，提高孩子免疫功能。

吃好早餐，體內(nèi)產(chǎn)生足夠的熱量可增加御寒能力。

孩子吃食物之前，一定要先把手洗干凈。大人給孩子食物吃，也不要赤手拿，嚴(yán)防經(jīng)食物傳播感冒。

家里有人感冒，應(yīng)不準(zhǔn)病人與孩子直接接觸，特別不能面對面坐著，不可同床睡覺。

不要帶孩子到公共場所云，也不要到別人家串門，以防止傳染。

據(jù)研究，患有偏桃體炎、支氣管炎、鼻炎等慢性上呼吸道炎癥的兒童，比一般兒童更容易患感冒。因此，這些孩子平時應(yīng)該抓緊治療慢性病。

有報道稱：一名19歲的小伙子因長期過量喝一種止咳露導(dǎo)致成癮，我們經(jīng)常服用的一些止咳藥中可待因、麻黃堿、樟腦酊等成分的含量極少，只要正確掌握藥物劑量、按醫(yī)囑服用就是安全的。

幼兒園冬季傳染病預(yù)防指南（專業(yè)20篇）篇三

為了更好地落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，分析掌握學(xué)生常見病發(fā)病狀況、特點及發(fā)生趨勢，制定有針對性的干預(yù)措施,做好學(xué)生常見病防治工作,依據(jù)《市疾病預(yù)防控制中心關(guān)于下發(fā)20xx年學(xué)生常見病、傳染病防治督導(dǎo)工作方案的通知》精神，按照上級領(lǐng)導(dǎo)要求，區(qū)疾病預(yù)防控制中心于20xx年xx月開展了區(qū)20xx年常見病、傳染病防治督導(dǎo)工作，對轄區(qū)內(nèi)所學(xué)校、所托幼機構(gòu)進行了傳染病、常見病防治督導(dǎo)，共計填寫督導(dǎo)表份，現(xiàn)將此次督導(dǎo)情況總結(jié)如下：

1、學(xué)校基本情況：包括學(xué)生人數(shù)、學(xué)校衛(wèi)生室設(shè)置、校醫(yī)或保健教師配備、洗手設(shè)施、飲用水提供、廁所衛(wèi)生情況等。

2、學(xué)生常見病防治工作開展情況、學(xué)生常見病防治各項措施落實情況：包括學(xué)生主要常見病患病資料，是否有組織的實施預(yù)防干預(yù)措施，是否組織學(xué)生每天做眼保健操等。

3、學(xué)生傳染病防治措施落實情況：包括傳染病管理、疫情報告員及職責(zé)、責(zé)任追究等制度的建立及落實情況，學(xué)生因病缺勤登記、晨檢制度落實情況等。

4、學(xué)校健康教育工作開展情況。

5、學(xué)生健康體檢工作落實情況。包括本教學(xué)年度（或上年度）學(xué)生體檢工作開展情況、體檢單位資質(zhì)情況、是否將結(jié)核菌素試驗及谷丙轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素檢查等納入新生體檢項目，體檢機構(gòu)是否將體檢數(shù)據(jù)進行錄入分析并反饋學(xué)校和學(xué)生家長，學(xué)校學(xué)生健康檔案建立情況等。

6、幼兒園基本情況：包括幼兒人數(shù)、寄宿人數(shù)等。

7、傳染病防治措施落實情況：包括傳染病管理、疫情報告員及職責(zé)、責(zé)任追究等制度的建立及落實情況，幼兒因病缺勤登記、晨檢制度落實情況等。

督導(dǎo)采取詢問和查看資料（如常見病防治記錄、傳染病報告登記、因病缺勤及病因追查與登記等）的方式進行，對各學(xué)校、幼兒園常見病、傳染病防治工作開展情況、各項干預(yù)措施落實情況、學(xué)校健康教育工作開展情況及學(xué)生健康體檢工作落實情況進行督導(dǎo)檢查。

通過此次督導(dǎo)，共計填寫常見病、傳染病防治督導(dǎo)記錄表份。在此次督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)，全區(qū)區(qū)屬小學(xué)均能做到認真開展晨檢及因病缺課登記；建立傳染病管理和責(zé)任追究制度，成立相應(yīng)的防控組織；開展健康教育課，組織學(xué)生每天做眼保健操。托幼機構(gòu)能做到每年組織工作人員及幼兒體檢，認真開展晨檢及因病缺課登記；有專人負責(zé)傳染病疫情報告，明確責(zé)任，幼兒新生入園能做到憑證（計劃免疫預(yù)防接種卡）入園；有食堂的學(xué)校及托幼機構(gòu)能做到證件齊全（均辦理了衛(wèi)生許可證，食堂人員每年取得健康證后方能上崗），認真管理，每日飯菜留樣，進貨憑證齊全。

進一步完善并規(guī)范化學(xué)校、托幼機構(gòu)學(xué)生常見病、傳染病防治工作，學(xué)校和托幼機構(gòu)應(yīng)堅持并加強學(xué)生晨檢工作，應(yīng)建立完整的晨檢記錄，每年規(guī)范開展學(xué)生體檢工作。教學(xué)樓、食堂定期通風(fēng)、消毒。進一步完善傳染病預(yù)防與控制預(yù)案、傳染病疫情監(jiān)控與報告制度。有條件的學(xué)校和托幼機構(gòu)應(yīng)增加學(xué)校的飲用水供應(yīng)、洗手設(shè)施，旱廁改為水沖式廁所（主要針對農(nóng)村小學(xué)），在每年體檢中針對新生增設(shè)結(jié)核菌素試驗及谷丙轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素檢查項目。

幼兒園冬季傳染病預(yù)防指南（專業(yè)20篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是大班的劉碩。今天我國旗下講話的題目是《預(yù)防冬季傳染病》。

同學(xué)們，你們痛快了，而有的生物也高興了。冬季的教室可是細菌的溫床啊。在他們的眼中，你就是手無縛雞之力的金主，只能任憑他們的侵略。要知道，冬季可是許多呼吸道傳染病的高發(fā)的季節(jié)。例如流行性感冒、流行性腦膜炎、流行性腮腺炎、麻疹、肺結(jié)核、水痘等。

或許同學(xué)們會覺得這些疾病離我們都很遙遠。其實并非如此，我們身邊就有真實的例子。因為有人患上了水痘，且沒有及時開窗通風(fēng)等原因而導(dǎo)致水痘蔓延，以至于全班都停課。若因生病而無法為自己的夢想，為自己的未來拼搏，這豈不是非常可惜？因此我們都需要做好冬季疾病的預(yù)防。

這些傳染病的傳播途徑都是通過空氣經(jīng)呼吸道傳染的。所以我們必須認真做好以下幾點預(yù)防工作。

1.隨著天氣變化增減衣物，避免受涼。否則，抵抗力下降，細菌、病毒易侵入。

2.保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，通風(fēng)換氣，教室應(yīng)在每節(jié)課后開窗通風(fēng)，其他教學(xué)生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)2-3次，每次20分鐘左右。實驗證明：有效通風(fēng)20分鐘，即可將室內(nèi)空氣完全更新，清除室內(nèi)致病微生物，較室內(nèi)消毒更為有效、方便。當(dāng)然，寢室的通風(fēng)也是很重要的，所以請寢室長們監(jiān)督定時開窗通風(fēng)。

3.注意生活規(guī)律，保證充足睡眠，以增強免疫力。

4.保證飲食營養(yǎng)，補充水分，多吃水果、蔬菜，適當(dāng)補充維生素的攝入。

5.適度鍛煉，增強體質(zhì)。

6.做好免疫預(yù)防。講究個人衛(wèi)生。

7.早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。

最后，希望大家都能保持健康、愉快的心情，全心全意地投入到學(xué)習(xí)生活中。

我的講話完了。謝謝大家。

幼兒園冬季傳染病預(yù)防指南（專業(yè)20篇）篇五

老師、同學(xué)們：

早上好！今天國旗下講話的內(nèi)容是《講衛(wèi)生預(yù)防疾病，從我做起》。

清晨,當(dāng)每個同學(xué)衣著整潔，精神抖擻地走進學(xué)校時，這充分展示了我們青少年蓬勃向上的精神風(fēng)貌。優(yōu)美整潔的環(huán)境為我們學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了愉悅的心境，這其中講究衛(wèi)生是不可忽缺的。衛(wèi)生是健康的大門。關(guān)緊這扇大門，一切病菌、病毒就難以侵入我們健康的肌膚，把困擾我們的疾患拒之門外，促進我們茁壯成長，全面發(fā)展。

冬春季節(jié)是流行性腮腺炎、風(fēng)疹、麻疹、水痘、流感等呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，現(xiàn)已進入冬季，呼吸道傳染病不斷出現(xiàn)。

（一）保持良好個人衛(wèi)生，勤洗手洗臉，、寫完作業(yè)之后和就餐之前都要記得洗手;洗手后，用清潔的毛巾或紙巾擦干。

（二）養(yǎng)成的良好生活習(xí)慣，飲食均衡，作息規(guī)律，保證充足的睡眠。眼下正是運動鍛煉的大好時機，大家應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服，合理安排運動量。每天我們都應(yīng)積極認真參加大課間活動，增強體質(zhì)。

（三）注意飲食，多喝水，多吃瓜果蔬菜，維持身體營養(yǎng)平衡，不吃生冷、變質(zhì)的食物。

（四）堅決不吃校外小商小販的食品這些食品大多為不法商販加工而成，他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛(wèi)生沒有經(jīng)過有關(guān)部門的檢查，食品也沒有合格證，同學(xué)們要堅決和這些食品說再見，以防病從口入。

最后。讓我們攜起手來，用實際行動為創(chuàng)建一個整潔、美麗、文明的校園而努力吧！

幼兒園冬季傳染病預(yù)防指南（專業(yè)20篇）篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是四年級11班的xxx，今天我國旗下演講的主題是《講衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病》。

要做好校園環(huán)境的清潔打掃，消除衛(wèi)生死角。每天打掃衛(wèi)生時不放過任何一個衛(wèi)生死角，及時處理堆積的垃圾，并把垃圾倒入學(xué)校指定的`地點。這樣才能有效阻止細菌的滋生，從源頭上防止疾病的發(fā)生。

飯前便后、打噴嚏后以及外出歸來一定要勤洗手。勤換、勤洗衣服和被褥，不隨地吐痰，個人衛(wèi)生用品不能混用。還要做好教室、宿舍、食堂等場所的定時通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，同時也要避免穿堂風(fēng)，避免著涼。定期對室內(nèi)空氣進行消毒。

各班應(yīng)開展多種形式的健康教育宣傳活動，使學(xué)生了解流感、手足口病、結(jié)核病等常見傳染病的基本知識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，當(dāng)身體不舒服時要及時就醫(yī)，在醫(yī)生的指導(dǎo)下用藥。必要時可以接種相應(yīng)的疫苗。

另外，提醒大家要注意休息和睡眠，生活要有規(guī)律，勞逸結(jié)合，保持充足的睡眠時間，不要過度疲勞，防止身體免疫力下降。注意天氣變化，及時增減衣服，切不可一下子減少得太多。多喝白開水，按時休息。

同學(xué)們，健康的身體是我們快樂學(xué)習(xí)的前提，要有一個健康的身體，講衛(wèi)生是最基本的，也是我們每個人都能做到的，希望同學(xué)們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓疾病遠離我們，健康快樂地學(xué)習(xí)和生活。

謝謝大家，我的演講完畢。

幼兒園冬季傳染病預(yù)防指南（專業(yè)20篇）篇七

幼兒園冬季傳染病預(yù)防指南（專業(yè)20篇）篇八

大家上午好，今天我國旗下講話的主題是《預(yù)防冬季傳染病》。

進入冬季以來，天氣反復(fù)，變化無常。大家都在不同的媒體看到或聽到，今年的霧霾天氣格外嚴(yán)重。這樣的天氣極易造成呼吸道傳染病高發(fā)，很多疾病如感冒、麻疹、水痘等，會趁虛而入，侵襲我們的肌體，影響我們的健康。學(xué)生是呼吸道傳染病的易感人群之一，學(xué)校又是這些易感人群聚集的場所，一旦有傳染源的病人，即可通過空氣飛沫和密切接觸傳播，在同學(xué)中造成病情擴散，甚至引起局部暴發(fā)。

預(yù)防傳染病最關(guān)鍵的措施便是重視綜合性預(yù)防，在這里我想提醒同學(xué)們注意以下幾點：

1、教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，每天通風(fēng)至少3~4次，每次不少于10分鐘。這樣做一是能減少室內(nèi)病毒病菌的含量，防止傳染病的發(fā)生；二是確保了室內(nèi)空氣中的氧含量，降低室內(nèi)二氧化碳的濃度，有利于大腦的積極思維。

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要對人打噴嚏咳嗽，不要隨地吐痰，要勤洗手。

3、衣著適量，根據(jù)天氣變化適時增減衣服，避免著涼。

4、均衡飲食，鍛煉身體，勞逸結(jié)合，提高自身抗病能力。

5、如果有發(fā)熱、皮膚出現(xiàn)痘疹時，應(yīng)及時到醫(yī)院檢查治療，疾病痊愈后才能到教室上課，以免傳染給其他同學(xué)。

6、疾病流行季節(jié)，盡量減少到人多的公共場所去，更不要到患呼吸道傳染病病人家串門。另外，還要提醒同學(xué)們，在體育課上和體育活動時，要特別注意安全，防止外傷，保護好自己。

健康的身體是我們學(xué)習(xí)和生活的重要保障。在這里我大聲呼吁，預(yù)防冬季傳染病從我做起、從今天做起！同學(xué)們！我們不能左右天氣，但可以為健康付諸行動；不能預(yù)見明天，但可以把握今天。預(yù)防疾病，增強體質(zhì)。讓我們行動起來，愛惜自己，愛護身邊的每一個人，讓我們美麗的學(xué)校變成一個健康和諧溫馨的大家園。祝大家遠離疾病，擁有健康，快樂成長！

幼兒園冬季傳染病預(yù)防指南（專業(yè)20篇）篇九

1、通過班會課中的`看錄像、看照片、知識競賽等，讓幼兒對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要意義。

2、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，促進幼兒的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。

一、導(dǎo)入:。

展示圖片，播放錄像。

二、組織討論:。

幼兒討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。

教師總結(jié):預(yù)防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染病:。

1、頭發(fā):頭發(fā)整潔無異味;男生不留長發(fā)。

2、臉:潔凈無污垢。

3、頸:脖頸、耳根干凈無污垢。

4、手:手干凈無污物;不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。

5、衣服:衣服整潔，勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無污垢;。

6、鞋襪:鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。

7、書包:書包干凈整潔，書本擺放整齊。

8、桌兜:整潔無雜物。

9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋。

10、盡量不要接觸豬和鳥類。

1、加強體育鍛煉，注意補充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。

2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。

3、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場所購買經(jīng)過檢疫的禽類產(chǎn)品。

4、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，加強室內(nèi)空氣流通，每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應(yīng)用流水清洗，應(yīng)烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素c等增強免疫力的食物。經(jīng)常進行體育鍛煉，以增加機體對病毒的抵抗能力。

5、學(xué)校及幼兒園應(yīng)采取措施，教導(dǎo)兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場、街市或到公園活動;不要喂飼白鴿或野鳥等。

6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起并發(fā)癥，導(dǎo)致患者死亡。因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應(yīng)戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽類接觸等情況，并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。

幼兒園冬季傳染病預(yù)防指南（專業(yè)20篇）篇十

2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。

3、增強自身預(yù)防疾病的.意識。

1、課件。

2、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。

1、活動導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。

教師出示課件，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方？圖上的小朋友在干什么？他們怎么了？（幼兒觀察并描述）。

2、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。

3、(1)教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。

教師：醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎？常見的傳染病有哪些？（幼兒討論并回答）。

（2）教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、結(jié)核病、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

3、活動展開：討論預(yù)防傳染疾病的方法。

（1）教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好地預(yù)防傳染病。播放ppt說一說圖中的小朋友在做什么。

（2）幼兒自由回答。

（3）教師：小朋友，除了書上面的幾種預(yù)防傳染病的方法，你還知道預(yù)防傳染病的其他方法嗎?（幼兒討論并回答）。

4、活動總結(jié)：預(yù)防傳染病的方法。

教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保證充足的睡眠；可以增強免疫力；接種流感疫苗可以預(yù)防流感；打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方；情況嚴(yán)重時需要戴口罩。

5、活動延伸：記錄預(yù)防傳染病的方法。

（1）教師：現(xiàn)在請小朋友把剛才我們討論的內(nèi)容，用圖的方法記錄下來，每組呈現(xiàn)3~4種方法。

（2）幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。

（3）集體分享記錄結(jié)果，教師將各組的記錄展示在黑板上，相同的選取畫得較好的粘貼。

幼兒園冬季傳染病預(yù)防指南（專業(yè)20篇）篇十一

親愛的小朋友們：

大家上午好

我是xx，很高興能有機會站在這國旗下為大家進行演講，今天我演講的主題是“預(yù)防冬季傳染病”。

冬季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，幼兒園是人群高度密集的場所。師生又是傳染病易感人群。為有效預(yù)防與控制傳染病在幼兒園的發(fā)生和流行，確保師生健康。下面就由我來帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)一些有關(guān)冬季傳染病的知識。

冬季傳染病分為普通感冒，流行性腦脊髓膜炎，麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎及呼吸道傳染病。

其中呼吸道傳染病最為易發(fā)。這些疾病主要通過空氣飛沬傳播，感染人群，甚至流行。

對比，我們可以從以下幾個方面來進行預(yù)防：

2、體弱者，慢性病患者應(yīng)盡量避免到人群擁擠的公共場所，避免被傳染；

3、可適當(dāng)接種疫苗，提前做好預(yù)防準(zhǔn)備。

2、根據(jù)天氣變化和體質(zhì)情況，適當(dāng)增減衣物，避免著涼；

4、合理安排飲食，適當(dāng)增加水分和維生素的'攝入；

5、注意生活規(guī)律，保證充足睡眠。

最后，希望大家堅持做到以上幾點，保持健康、愉快的心情，以更好的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中。

我的講話完了。謝謝大家。

幼兒園冬季傳染病預(yù)防指南（專業(yè)20篇）篇十二

各位老師、同學(xué)們:。

大家早上好。

冬天已到，預(yù)防冬季傳染病的話題又該老話新提了。冬天季節(jié)氣溫干燥，呼吸道的抵抗力差，季節(jié)的更替，因而容易造成傳染病。

同學(xué)們，冬春季是流感、出血熱等傳染病的高發(fā)季節(jié)。呼吸道傳染病好發(fā)于冬春兩季，傳播迅速、流行性強，是最常發(fā)生的疾病。為切實加強學(xué)校流腦、出血熱等冬季傳染病的防控工作，有效預(yù)防冬季呼吸道傳染病，特提出以下要求：

1、同學(xué)們都要樹立起預(yù)防傳染病的防范意識。切斷傳染途徑。不食用不清潔的食物，堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，不吃生食，不喝生水。

2、注意個人衛(wèi)生和防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，也是預(yù)防冬季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后以及外出歸來一定要洗手，減少冬季呼吸道傳染病的流行。

3、冬天正是運動鍛煉的好時機，應(yīng)積極參加體育鍛煉，多呼吸新鮮空氣，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。同時也要合理安排運動量，以免對身體造成不利影響。另外，睡眠休息要好。根據(jù)天氣變化，適時增減衣服，生活有規(guī)律，保持充分的休息睡眠，對提高自身的抵抗力顯得相當(dāng)重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，否則必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

4、各班堅持做好晨午檢，任課老師要密切關(guān)注學(xué)生的身體變化，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)燒等現(xiàn)象，要立即讓學(xué)生就醫(yī)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。

5、各班開展冬季傳染病預(yù)防的宣傳教育活動，教育學(xué)生提高自我保護意識和能力，發(fā)現(xiàn)身體異常，及時到醫(yī)院就疹。

6、保持教室環(huán)境的空氣流暢，少去擁擠、密閉的公共場所；

同學(xué)們，以上對冬季傳染病預(yù)防的幾點簡單措施，希望引起全體師生的重視，學(xué)校將進一步落實和加強對各種傳染病的預(yù)防措施，確保同學(xué)們的身體健康，消除傳染病的各種隱患。

幼兒園冬季傳染病預(yù)防指南（專業(yè)20篇）篇十三

感知傳染病的危害，加強自我保護的意識。

知道冬季容易得傳染病，了解一些傳染病的癥狀及傳染途徑。

掌握預(yù)防傳染病的基本方法，與同伴共同制作《冬季預(yù)防傳染病宣傳手冊》。

課件準(zhǔn)備：《冬季預(yù)防傳染病》故事視頻；“熱鬧的醫(yī)院”圖片；“看病”圖片；“預(yù)防傳染病”組圖。

紙面教具：《宣傳手冊模板》。

材料準(zhǔn)備：畫筆。

出示圖片“熱鬧的醫(yī)院”，播放故事視頻《冬季預(yù)防傳染病》第一段，引導(dǎo)幼兒了解冬季易得傳染病。

1.出示圖片，請幼兒觀察，激發(fā)幼兒的好奇心。

——奇妙小鎮(zhèn)的醫(yī)院這幾天真熱鬧，你知道發(fā)生了什么事嗎？（好多小朋友都生病了）。

——生病的小朋友看起來怎么樣？（很難受）。

2.播放故事視頻第一段，引導(dǎo)幼兒了解冬季易得傳染病。

——他們生了什么病？我們來聽聽鹿鹿醫(yī)生是怎么說的吧。

小結(jié)：原來這些小朋友都得了傳染病。冬天到了，病毒出來搗亂了，很容易被傳染生病。

出示圖片“看病”，播放故事視頻《冬季預(yù)防傳染病》第二、三段，引導(dǎo)幼兒了解冬季高發(fā)傳染病的癥狀及傳染途徑。

1.出示圖片，播放故事視頻第二段，引導(dǎo)幼兒了解冬季高發(fā)傳染病的癥狀。

1）出示圖片，請幼兒觀察圖片中小伙伴們的病征。

——鹿鹿醫(yī)生要為小朋友們看病了，這些小朋友摘下口罩后你都看到了什么？（有的身上長了小泡泡、小疹子，有的臉上腫了起來，還有的小朋友好像發(fā)燒了……）。

2）播放故事視頻第二段，引導(dǎo)幼兒了解冬季高發(fā)傳染病的癥狀。

——來聽聽這些小朋友是怎么說的吧。

2.師幼討論，鼓勵幼兒談?wù)剬魅静〉牧私猓醪礁兄獋魅静〉膫魅就緩健?/p>

——你知道這些傳染病嗎？你有得過嗎？

——你知道這些傳染病是怎么傳染的嗎？

3.播放故事視頻《冬季預(yù)防傳染病》第三段，引導(dǎo)幼兒了解傳染病的傳染途徑。

——為什么這些小朋友會得傳染病呢？我們請鹿鹿醫(yī)生告訴我們吧。

小結(jié)：傳染病具有很強的傳染性，傳染病毒可能會通過病人、或病人碰過的東西，或者是噴濺出的口水、飛沫傳染。

出示組圖“預(yù)防傳染病”、播放故事視頻《冬季預(yù)防傳染病》第四段，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的方法，加強自我保護的意識。

1.出示組圖“預(yù)防傳染病”，根據(jù)幼兒討論的預(yù)防方法進行呈現(xiàn)。

活動建議：本環(huán)節(jié)教師可鼓勵幼兒先自由表達，再根據(jù)幼兒的回答呈現(xiàn)相應(yīng)的圖片；若沒有提到，可以先不呈現(xiàn)。

2.播放故事視頻《冬季預(yù)防傳染病》第四段，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的方法。

——小朋友們提到了很多預(yù)防傳染病的辦法，我們再來聽聽鹿鹿醫(yī)生的建議吧。

小結(jié)：不去人多的地方，出門戴上口罩，做好自我保護；勤洗手，做好個人衛(wèi)生清潔；勤鍛煉，增強體質(zhì)；按醫(yī)生的要求打預(yù)防針等，都能有效地預(yù)防傳染病。

發(fā)放紙面教具《宣傳手冊模板》，材料“畫筆”，請幼兒分組制作《冬季預(yù)防傳染病宣傳手冊》。

1.組織幼兒討論把預(yù)防傳染病的好方法告訴更多人的做法，激發(fā)幼兒制作宣傳手冊的意愿。

——怎樣才能把預(yù)防傳染病的好方法告訴更多小朋友呢？

小結(jié)：一起制作宣傳手冊，向小班的弟弟妹妹做宣傳吧。

2.發(fā)放紙面教具《宣傳手冊模板》，材料“畫筆”，鼓勵幼兒按小組討論、制作《冬季預(yù)防傳染病宣傳手冊》。

1、發(fā)放紙面教具及材料，鼓勵幼兒進行組內(nèi)討論。

——老師給大家準(zhǔn)備了宣傳手冊，請你和小伙伴們一起討論想要畫的內(nèi)容和分工。在手冊里面畫上預(yù)防傳染病的好方法，并在封底寫上名字哦。

3、教師輔助制作好的小組進行裝訂、添字。

1.引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，組織幼兒多參加體育鍛煉，增強免疫力。

2.請幼兒在餐前或餐后帶著制作好的《冬季預(yù)防傳染病宣傳手冊》到小班給弟弟妹妹宣傳冬季預(yù)防傳染病的方法。

請家長注意室內(nèi)通風(fēng)，避免帶幼兒去人多的地方，提醒幼兒外出時戴上口罩，回家后先洗手。

幼兒園冬季傳染病預(yù)防指南（專業(yè)20篇）篇十四

1、簡單了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法。

2、增強自身預(yù)防疾病的意識，能夠做到患傳染病時主動在家隔離治療。

3、加強幼兒的安全意識。

4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

簡單了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法。

增強自身預(yù)防疾病的意識，能夠做到患傳染病時主動在家隔離治療。

1、大眼睛胸飾兩個;紅色顏料。

2、教學(xué)ppt。

1、活動導(dǎo)入：出示課件圖片。

教師出示課件圖片，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方?我們一起進去看看，圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)教師：圖上畫的是醫(yī)院，醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。

2、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。

(1)、隨著冬天的腳步向我們走來，各種傳染病也悄悄的來到我們身邊。你們知道什么是傳染病嗎?(幼兒討論、回答)教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。

(2)、師：傳染病是通過什么方式進行傳播的?

以紅眼病為例，演示"傳染"。

請兩名幼兒(a、b)戴上大眼睛胸飾，教師用紅色顏料充當(dāng)肉眼看不到的紅眼睛細菌(或病毒)，涂抹在a幼兒胸飾的"眼睛"中，以此假設(shè)a得了"紅眼病"，b幼兒"眼睛"健康;a用手揉"眼睛"將細菌(或病毒)帶到自己的手上;a和b手拉手玩游戲，將細菌(或病毒)傳染到b的手上;b在不經(jīng)意的時候，用手摸了"眼睛"，紅眼病細菌或病毒(即紅色顏料)就這樣傳染到b的"眼睛"里，b被傳染得上了"紅眼病"。

小結(jié)：紅眼病主要是通過手的接觸來傳染的'，所以小朋友要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。(請幼兒a和b去洗手間洗手)。

引導(dǎo)幼兒了解水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑。

水痘：在發(fā)病初期，飛沫傳播;皰疹潰破，會感染健康皮膚;患病期間，還會通過衣物、用具傳播。

腮腺炎：病毒存在于患者的唾液中，經(jīng)過飛沫傳播。

手足口病：經(jīng)皮膚、物品用具傳播。

(3)引導(dǎo)幼兒討論預(yù)防傳染病的方法。

討論：得了傳染病的小朋友應(yīng)該怎么做才能不傳染給別人?怎樣才能快點好起來?

小結(jié)：得了傳染病的小朋友要回家隔離治療，不去人多的公共場所，不到親戚朋友家串門，咳嗽、打噴嚏時用手絹、紙巾或用胳膊肘捂擋住口鼻，外出時戴口罩。

幼兒討論、講述。

教師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預(yù)防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預(yù)防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)小結(jié)：傳染病流行季節(jié)，不去人多的公共場所，不去病人家里，避免與患病的人接觸;家中有人患傳染病，要勤開窗通風(fēng)、講衛(wèi)生、勤洗手，勤曬被祿，毛巾、水杯、餐具等專用;多參加戶外運動和體育鍛煉，增強體質(zhì);有的傳染病也可注射疫苗預(yù)防。

1.播放一些宣傳預(yù)防傳染病的科普動畫，讓幼兒通過更生動形象的方式了解各種傳染病的傳播途徑以及預(yù)防傳染病的方法。

2.家園同步，幫助幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生，毛巾、水杯、餐具等物品個人專用的良好習(xí)慣。

小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫(yī)生、定時吃藥，多喝水等。這次活動上下來，我覺得自己對教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學(xué)中，一定要吸取經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)機智更加靈活。

幼兒園冬季傳染病預(yù)防指南（專業(yè)20篇）篇十五

尊敬的老師，親愛的小朋友們：

大家好，我是xx。今天我國旗下講話的題目是《預(yù)防冬季傳染病》。

小朋友們，你們痛快了，而有的生物也高興了。冬季的教室可是細菌的溫床啊。在他們的眼中，你就是手無縛雞之力的金主，只能任憑他們的侵略。要知道，冬季可是許多呼吸道傳染病的高發(fā)的季節(jié)。例如流行性感冒、流行性腦膜炎、流行性腮腺炎、麻疹、肺結(jié)核、水痘等。

或許小朋友們會覺得這些疾病離我們都很遙遠。其實并非如此，我們身邊就有真實的`例子。因為有人患上了水痘，且沒有及時開窗通風(fēng)等原因而導(dǎo)致水痘蔓延，以至于全班都停課。若因生病而無法為自己的夢想，為自己的未來拼搏，這豈不是非常可惜？因此我們都需要做好冬季疾病的預(yù)防。

這些傳染病的傳播途徑都是通過空氣經(jīng)呼吸道傳染的。所以我們必須認真做好以下幾點預(yù)防工作。

1、隨著天氣變化增減衣物，避免受涼。否則，抵抗力下降，細菌、病毒易侵入。

2、保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，通風(fēng)換氣，教室應(yīng)在每節(jié)課后開窗通風(fēng)，其他教學(xué)生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)2—3次，每次20分鐘左右。實驗證明：有效通風(fēng)20分鐘，即可將室內(nèi)空氣完全更新，清除室內(nèi)致病微生物，較室內(nèi)消毒更為有效、方便。當(dāng)然，寢室的通風(fēng)也是很重要的，所以請寢室長們監(jiān)督定時開窗通風(fēng)。

3、注意生活規(guī)律，保證充足睡眠，以增強免疫力。

4、保證飲食營養(yǎng)，補充水分，多吃水果、蔬菜，適當(dāng)補充維生素的攝入。

5、適度鍛煉，增強體質(zhì)。

6、做好免疫預(yù)防。講究個人衛(wèi)生。

7、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。

最后，希望大家都能保持健康、愉快的心情，全心全意地投入到學(xué)習(xí)生活中。

我的講話完了。謝謝大家。

幼兒園冬季傳染病預(yù)防指南（專業(yè)20篇）篇十六

1、了解流行傳染病的相關(guān)知識。

2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。

3、增強自身預(yù)防疾病的意識。

教學(xué)ppt。

一、活動導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。

教師出示掛圖，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方？我們一起進去看看，圖上的小朋友在干什么？他們怎么了？（幼兒觀察并描述）。

二、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。

1、教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。

教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。

2、師：傳染病是通過什么方式進行傳播的？

3、師：你知道哪些病是傳染病嗎？昨天老師給你們發(fā)了一張調(diào)查表，讓你們?nèi)フ{(diào)查有哪些傳染病？它們是怎樣傳播的？都有哪些癥狀？現(xiàn)在請小朋友們拿出調(diào)查表，誰愿意上前來說說你的調(diào)查。（3—4名幼兒講述）。

4、了你們做了調(diào)查，戎老師也做了調(diào)查呢。讓我們一起來看一看：

調(diào)查到的第一個傳染病：手足口病第二個：水痘。

剛才我們看到的這兩個傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。

還有哪些傳染病在冬季會傳染上的呢？（紅眼睛、皮疹、腮腺炎）。

三、活動展開：討論預(yù)防傳染疾病的方法。

幼兒討論、講述。

2、師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預(yù)防傳染病的呢？（洗手、多吃水果、充足睡眠、打預(yù)防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏）。

3、教師小結(jié)：預(yù)防傳染病的方法。

師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保證充足的睡眠；可以增強免疫力；接種流感疫苗可以預(yù)防流感；打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方；情況嚴(yán)重時需要戴口罩。

幼兒園冬季傳染病預(yù)防指南（專業(yè)20篇）篇十七

秋季是傳染性疾病多發(fā)的季節(jié)，3-6歲幼兒的抵抗力較差，是傳染病的高發(fā)人群。為積極預(yù)防秋季傳染病的'發(fā)生，金塔縣幼兒園結(jié)合本園實際，采取積極有效的預(yù)防措施，使幼兒安全健康地成長。

一是成立機構(gòu)。成立了專門領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了專題工作會議，要求大家在思想上高度重視，明確職責(zé)，充分認識幼兒園防控秋季傳染病及加強衛(wèi)生消毒工作的重要性和必要性。研究制定切實可行的秋季傳染病預(yù)防工作方案及處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，保證了此項工作按計劃有條不紊地進行。

二是重視宣傳。通過家長會、班級qq群、校訊通平臺、校園電子屏等多種途徑向師幼及家長大力宣傳各類秋季疾病預(yù)防知識。讓家長及時了解傳染病相關(guān)知識和基本防治措施，配合幼兒園做好疾病預(yù)防工作，將幼兒保健工作落實到位，并要求每位家長注意幼兒的個人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗手，勤換衣服，勤洗澡。

三是嚴(yán)格檢查。班級教師嚴(yán)格做好晨午晚檢及日檢工作，隨時觀察幼兒在園表現(xiàn)，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、及時匯報，對缺勤幼兒做好登記及追蹤工作；加強消毒力度，除了定期對室內(nèi)活動室、幼兒玩具、物品的常規(guī)消毒外，加強戶外大型玩具、體育器械以及樓梯扶手等公共場所的消毒；開展了校園衛(wèi)生大檢查，要求保育教師加強班級環(huán)境衛(wèi)生的清掃，消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通，勤曬被褥。

四是加強鍛煉。進一步推進幼兒園的“陽光鍛煉”體育活動，讓幼兒在一日活動中體現(xiàn)“我運動、我健康、我快樂”的理念。

幼兒園冬季傳染病預(yù)防指南（專業(yè)20篇）篇十八

秋季是傳染病多發(fā)的季節(jié)，幼兒的健康始終是幼兒園關(guān)注的焦點。傳染疾病的防控更是秋季保健工作的重點項目。為了能夠切實保障楓林幼兒園小朋友的身體健康，防止秋季傳染病發(fā)生和蔓延。近日，楓林幼兒園保健室為全體教師及保育員開展了秋季傳染病的防控培訓(xùn)。

本此培訓(xùn)內(nèi)容有手足口病、皰疹性咽峽炎以及最近具有“抬頭”趨勢的諾如病毒，其中包括醫(yī)學(xué)定義、臨床癥狀、傳播方式、預(yù)防控制等相關(guān)知識，尤其針對“嘔吐物”腹瀉物的處置開展重點培訓(xùn)。為了達到培訓(xùn)效果，保健老師親身示范，穿上了防護服，指導(dǎo)大家如何做好幼兒嘔吐物、腹瀉物的處理。同時培訓(xùn)會上還要求保育員做好玩具的消毒工作，教師能夠加強幼兒的一日觀察，做好家長的家訪工作。提醒家長如有不適，及時就醫(yī)并報告班主任。

幼兒的健康是我們最大的目標(biāo)與心愿，楓林幼兒園全體教職員工將按照疾病防控培訓(xùn)的要求，開展全面、深入、細致的防控工作。相信楓林幼兒園的孩子們在全體教職工的努力、家長的配合下，健康、安全、快樂地度過每一天。

幼兒園冬季傳染病預(yù)防指南（專業(yè)20篇）篇十九

講解和討論。

主持人：冬季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病，同時隨著氣溫轉(zhuǎn)暖，手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時不注意鍛煉，再加上室內(nèi)空氣不流通，很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。為了我們的身體健康讓我們認識和學(xué)習(xí)一下內(nèi)容吧！

流行性感冒。

流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。主要癥狀：有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽等癥狀。預(yù)防措施：接種流感疫苗已被國際醫(yī)學(xué)界公認是防范流感的最有效的武器。年接種最新的流感疫苗才能達到預(yù)防的效果。另外，鍛煉身體，增強體質(zhì)，在流感季節(jié)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，老年人、兒童盡量少去人群密集的地方等等，也是預(yù)防流感的有效措施。

流行性腮腺炎。

流行性腮腺炎簡稱腮腺炎，亦稱“痄腮”，是一種通過飛沫傳播的急性呼吸道傳染病。主要通過飛沫傳染，少數(shù)通過用具間接傳染，傳染性強。主要癥狀：本病大多數(shù)起病較急，有發(fā)熱、畏寒、頭痛、咽痛等全身不適癥狀。患者一側(cè)或雙側(cè)耳下腮腺腫大、疼痛，咀嚼時更痛。并發(fā)癥有腦膜炎、心肌炎、卵巢炎等預(yù)防措施：及時隔離患者至消腫為止。接種腮腺炎疫苗。

手足口病。

手足口病是由多種腸道病毒引起的一種兒童常見傳染病。傳播途徑：主要經(jīng)消化道或呼吸道飛沫傳播，亦可經(jīng)接觸病人皮膚、粘膜皰疹液而感染。

主要癥狀：先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手心、腳心出現(xiàn)斑丘疹和皰疹（疹子周圍可發(fā)紅），口腔粘膜出現(xiàn)皰疹和/或潰瘍，疼痛明顯。預(yù)防措施：勤洗手、勤通風(fēng)，流行期間避免去人群聚集、空氣流通差的公共場所。兒童出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)就診。

人感染高致病性禽流感。

人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道損害為主的人急性感染性疾病。傳播途徑：禽流感主要通過空氣傳播，病毒隨病禽分泌物、排泄物及尸體的血液，器官組織、飲水和環(huán)境以及衣物、種蛋等傳播，造成環(huán)境污染，亦可經(jīng)過消化道和皮膚傷口而感染。主要癥狀：主要有發(fā)熱、流涕、咽痛、咳嗽等，體溫可達39℃以上，伴有全身酸痛，有些病人可有惡心、腹痛、腹瀉、結(jié)膜炎等。預(yù)防措施：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后、接觸禽類要用流水洗手；注意飲食衛(wèi)生，不喝生水，進食禽肉、蛋類要徹底煮熟，加工、保存食物時要注意生、熟分開；搞好廚房衛(wèi)生，不生食禽肉和內(nèi)臟，解剖活（死）家禽、家畜及其制品后要徹底洗手。

多通風(fēng)：新鮮空氣能夠去除過量的濕氣和稀釋室內(nèi)污染物。應(yīng)定時開窗通風(fēng)，保持空氣流通；讓陽光射進室內(nèi)，因為陽光中的紫外線具有殺菌作用；也可用食醋熏蒸房間，起到消毒效果。勤洗手：傳染病患者的鼻涕、痰液、飛沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原，有可能通過手接觸分泌物和排泄物，傳染給健康人，因此特別強調(diào)注意手的衛(wèi)生。常喝水：特別在氣候干燥，空氣中塵埃含量高，人體鼻黏膜容易受損，要多喝水，讓鼻黏膜保持濕潤，能有效抵御病毒的入侵，還有利于體內(nèi)毒素排泄，凈化體內(nèi)環(huán)境。減少對呼吸道的刺激：如不吸煙、不喝酒、少食辛辣的食物，以減少對呼吸道的刺激。避免受涼：當(dāng)人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液供應(yīng)減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。堅持體育鍛煉和耐寒鍛煉：適當(dāng)增加戶外活動，因為運動不僅能促進身體的血液循環(huán)，增強心肺功能，對我們的呼吸系統(tǒng)也是一個很有益的鍛煉。

加強個人衛(wèi)生和個人防護：要注意勤洗手、勤漱口，不要用臟手觸摸臉、眼、口等部位。出門在外要盡量站在空氣通暢的地方。避免去擁擠的公共場所。

幼兒園冬季傳染病預(yù)防指南（專業(yè)20篇）篇二十

大家早上好！

冬天已到，預(yù)防冬季傳染病的話題又該老話新提了。冬天季節(jié)氣溫干燥，呼吸道的抵抗力差，季節(jié)的更替，因而容易造成傳染病。

同學(xué)們，冬春季是流感、出血熱等傳染病的高發(fā)季節(jié)。呼吸道傳染病好發(fā)于冬春兩季，傳播迅速、流行性強，是最常發(fā)生的.疾病。為切實加強學(xué)校流腦、出血熱等冬季傳染病的防控工作，有效預(yù)防冬季呼吸道傳染病，特提出以下要求：

1、同學(xué)們都要樹立起預(yù)防傳染病的防范意識。切斷傳染途徑。不食用不清潔的食物，堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，不吃生食，不喝生水。

2、注意個人衛(wèi)生和防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，也是預(yù)防冬季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后以及外出歸來一定要洗手，減少冬季呼吸道傳染病的流行。

3、冬天正是運動鍛煉的好時機，應(yīng)積極參加體育鍛煉，多呼吸新鮮空氣，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。同時也要合理安排運動量，以免對身體造成不利影響。另外，睡眠休息要好。根據(jù)天氣變化，適時增減衣服，生活有規(guī)律，保持充分的休息睡眠，對提高自身的抵抗力顯得相當(dāng)重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，否則必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

4、各班堅持做好晨午檢，任課老師要密切關(guān)注學(xué)生的身體變化，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)燒等現(xiàn)象，要立即讓學(xué)生就醫(yī)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。

5、各班開展冬季傳染病預(yù)防的宣傳教育活動，教育學(xué)生提高自我保護意識和能力，發(fā)現(xiàn)身體異常，及時到醫(yī)院就疹。

6、保持教室環(huán)境的空氣流暢，少去擁擠、密閉的公共場所；

同學(xué)們，以上對冬季傳染病預(yù)防的幾點簡單措施，希望引起全體師生的重視，學(xué)校將進一步落實和加強對各種傳染病的預(yù)防措施，確保同學(xué)們的身體健康，消除傳染病的各種隱患。