學校活動工作總結（實用17篇）

月工作總結應該注重數據和事實的分析，避免主觀臆斷和情緒用詞。以下是小編為大家收集的一些值得參考的月工作總結范文，希望能夠給大家在寫作總結時提供一些有益的建議和指導。

學校活動工作總結（實用17篇）篇一

本學期我擔任三年級一班的綜合實踐活動教學，根據學生興趣選擇了教材里的幾個課題，圍繞著這些主題開展了一系列的活動，還根據學校大隊部的相關活動組織了幾次社會實踐活動，讓學生了解學校，了解社會，關注社會生活。

學生通過交流，與同學們分享勞動成果，在交流、匯報中學會了贊美，學會了欣賞，學會了理解，獲得了知識。同時努力號召推動學生積極參與社會實踐，培養自我發展和合作精神意識。在課程內容、組織形式和評價機制等方面進行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。

為改變學生的學習模式，培養學生實踐能力和創新精神，本學期，我把綜合實踐活動課程與大隊部活動緊密結合，不但激發了學生的學習綜合實踐活動的興趣，而且提高了綜合實踐活動的質量。充分展示了學生的才智，受到家長、老師和社會的好評。通過這些活動，使學生更喜愛綜合實踐活動，更積極主動地做好每次活動的策劃，為提高綜合實踐活動的教學質量起到了事半功倍的作用。

為貼近學生生活實際，進行有益的社會調查活動。我指導學生設計調查問卷，收集整理數據，在活動中學會發現問題、提出問題、解決問題。學會了調查訪問的技巧，知道了如何有效收集整理數據，如何與陌生人交流，收獲良多。

隨著綜合實踐活動廣泛的開展，拓寬了學生動手的空間，為學生自主動手、獨立制作、體現個性化特征的設計提供了時間的保障。本著為全社會培養有知識、有能力、有理想的建設人材的目標，開設綜合實踐活動課程，很有必要。學生的動手能力及創新能力得到了提高。

總之，這學期里，學生的在綜合實踐活動課上能真正做到鍛煉綜合能力，實踐能力，動手能力。

學校活動工作總結（實用17篇）篇二

學校的20__年“慶六一”活動圓滿的畫上了句號，一段緊張的工作結束了。每年的“慶六一”活動是孩子們展示的一個舞臺，孩子們把他們成長的快樂在這一天揮灑的淋漓盡致。相信通過這段時間的排練、表演，會在他們以后的人生的路上起到一點點推動的作用。反思這段準備階段的.工作，我有那么多的感謝從心底里溢出，以至于懷疑我的心臟能否承擔得起那么多的信任與真誠。

我要感謝孩子們，是他們讓我體會到了充實的快樂，更讓我也體會到了自己的價值所在。孩子們的熱情，讓我一次次感受到了藝術教育對人的魅力。一次次，孩子們以他們飽滿的熱情，及對藝術的喜愛鼓舞著我，鞭策著我。每天的排練，汗流浹背、腰酸腿疼他們從來不喊累，不喊疼。記得那天早上排練，封雷祖同學剛一踏上表演用的道具板凳，一不小心板凳翻了，封雷祖趴在了地上。大伙兒急忙扶起她，看著她捂著膝蓋痛苦的表情，眼里泛著淚光，我也著急了，先去醫院看看吧。可是，這堅強的孩子卻說：“老師，先讓我休息一會再看吧。”過了一會，忙里偷閑找到封雷祖的身影，她卻已在排練的隊伍中練起了動作，雖然，看起來她看起來還是有點吃力，卻笑著對我說：“老師，沒事，我還行”。忍著眼淚我送給了她一個鼓勵的微笑。

堅強的事例數不勝數，堅強的孩子我永遠會記著她們，也鞭策著我，使我一次次成長、進步。薛欣怡、曹柳河、焦月陽、崔瑤佳、楊涵婷……孩子們和我共同在藝術的道路上追尋，她們的夢想是我努力的方向。每每我總在想：當我在孩子們面前為他們打開藝術的大門的同時，也打開了我自己這本書，為此，我必須努力地充實自己，琴棋書畫、天文地理……因為我時刻謹記：要給孩子一碗水，你自己必須有一桶水。可是，我能感覺到自己知識的貧乏，藝術的殿堂上知識、故事、技能、思維、語言等都待充實到我的這本書中，還有做人的正直、善良、寬容、誠信、責任感等等。一次次活動的歷練，打造了我和孩子們追夢的足跡。心有多大，舞臺就有多大——我若成為一本書，就一定成為一本厚重的大書，一定成為要讓孩子們百讀不厭的書，所以，時時、處處更新自己，豐富自己，滿足孩子們的“閱讀欲”。

活動結束了，可我和孩子們追夢的足跡并未停止。對孩子們來說，藝術的道路上我只是一個舉著火把照亮前路的追尋者。前路漫漫，我將會一直為孩子們照亮追尋的路。親愛的孩子們，或許在不久的將來，藝術不一定是你的人生，但是，藝術一定能成就你的人生。現如今就讓我和你并肩在藝術的道路上再行一程吧。

學校活動工作總結（實用17篇）篇三

“校外活動”是以實踐活動為基本途徑，以培養少年兒童的生存發展意識和技能為基本內容，以提高少年兒童全面素質為主要目標，我校開展了豐富多彩的校外活動。

一、與少先隊主題活動相結合。

每一個學期，我校少先隊大隊部均設計一個主題開展活動，然后圍繞這個主題，制定相映的內容。

二、做到“五個”保障。

1、輔導有保障：在活動過程中，我們不是讓隊員放任自流，“輔”和“導”始終伴隨著隊員們“活動”的全程。

2、基地有保障：為了豐富活動陣地，我校開辟了多個校外教育基地。每一處基地，都活躍著隊員矯健的身影，每一次活動都給隊員留下了難忘的印象。

3、收獲有保障：每次活動有計劃、有內容，有相應措施與總結。

三、回顧總結。

(一)春節慰問活動。

2月3日上午，固堤小學少先隊員代表在老師的帶領下，到敬老院開展慰問活動。少先隊員們將自己親手書寫、精心制作好的新春賀卡和一個個精彩的節目及鮮花送到爺爺奶奶的手中，表達心中對爺爺奶奶的無限崇敬和感恩之情。一聲聲親切的問候，一片片歡聲笑語，充溢著學生們的童貞和熱情，表達了學生們對爺爺奶奶的感恩之情，把關愛送給他們。

(二)愛綠護綠活動。

3月12日上午8時，學校各中隊的少先隊員來到固堤街道小學路兩旁開展了護綠、愛綠、養綠活動。他們為小樹澆水并清除了周圍垃圾，還認真聽取了植物園工作人員對樹木相關知識的介紹。各中隊還組成了護綠隊，認養了心愿樹，少先隊員們在自己制作的五顏六色的卡片上，寫下了一個個“綠色”的心愿，慎重地掛在小樹上。

望通過一些活動，激發孩子們觀察植物的興趣，培養他們的耐心以及愛心，使他們了解植物成長的不易，從而關愛自然，進一步增強保護環境的意識。

本次活動的開展，收到了良好的教育效果。讓學生在活動中、體驗中獲得了成功的喜悅，增加了對植物生長的了解，增強了環保意識、生態意識，達到了為班級、學校、家鄉增添綠色，凈化、美化環境的目的。校長說：“綠色學校是寓教于樂的學生樂園，學校希望在一次次的體驗活動中，讓綠色的‘種子’在綠色的土地中扎根發芽，茁壯成長，讓新世紀的學生永遠站在綠色的前沿，與綠色接軌。”同學們興奮極了，議論紛紛，各個迫不及待地要把她們種下去。各個中隊還為小樹掛上了心愿牌把親手制作的愛護植物標語牌和認養牌掛在了小樹上。

學校活動工作總結（實用17篇）篇四

一學年來，我校嚴格按照教育局和鎮教委的部署，再結合本校實際，利用科學發展觀的指導思想，堅持以人為本，狠抓常規，規范發展，提高質量，認真貫徹落實教育局提出的教育工作主要任務，增強學校的凝聚力，強化學校管理，大興科研興校，全面高速提升教育質量。在全體教職工不懈的共同努力下，完成了上級各部門下達的各項任務，取得了一定的成績。

我校被評為了市級語言規范化學校、縣2014年度教育工作綜合考核三等獎、初中分流先進單位、縣第二批高效課堂示范學校。在鎮教育工作會議上，我校被評為了綜合考核先進單位、教學先進單位、師德先進單位、團隊工作先進單位、體育教育工作先進單位和校舍設施維護與管理先進單位等稱號。孫玲、張曉東、朱紅娟老師分別被評為縣級“學科帶頭人”。在“華美杯”中央電視臺希望英語風采大賽濱州賽區中，學校有五名同學獲市級一等獎，肖靜同學獲山東賽區三等獎的好成績;在2014年濱州市“體彩杯”中小學國際象棋、國際跳棋錦標賽中獲得一二年級第二名及道德風尚獎的榮譽稱號;2014年山東省中小學電腦制作活動中作品《拔河比賽》獲一等獎，學校獲最佳組織獎，賈前程老師被評為優秀指導教師。另我校有22篇論文在國家級刊物上發表，7篇在市級刊物上發表;在鎮春季運動會上，我校也取得了較好成績。同時我校還承擔了鄒平縣舉辦的綜合社實踐活動優質課評選和物理優質課評選。小學部的六一節目“異域風情”在鄒平縣六一兒童匯演中獲得好評。學校組織全體教師學習了優秀教師張麗莉事跡，工會并舉辦了“讓學校因我而精彩”師德演講比賽，評出11名師德標兵。

以上是在全校師生的共同努力下我校取得的諸多成績，現將我校本學期工作總結如下：

一、加強學校內部管理，提升學校內涵。

學校管理工作的好壞直接影響學校的教育質量和學校發展，因此我們加大了學校創新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念。以科學發展觀和“三優三滿意”提升年活動為契機，認真貫徹落實教育工作會議上的精神，積極爭創“無煙單位”、“衛生先進單位”和“五型”單位創建活動，落實和開展了四減少五創建活動，通過各種活動的開展，提升學校內涵。

1、加強學校內部管理，全面提高學校管理水平。

在內部管理中實施校長負責、中層領導參與、教師監督的民主管理體制。凡學校重大事情，均要通過校委會討論，教師會通過，確保了決策的準確性。同時發揮教代會和工會的職能作用，保證了學校管理的透明、公開。

2、加強領導班子建設，增強中層主動服務意識，使領導班子成為學校工作的堅強核心。在領導班子建設中，實行領導參與，分工協作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增強校長為中層服務，中層為老師服務，老師為學生服務，一切工作為學校發展服務的主動服務意識。使領導班子成為了一個敬業勤政，團結協作，作風踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。

3、大力加強師資建設，提高教師綜合素質。

加強理論學習，提高教師的政治素養和師德師風修養。學校通過每周的集體學習、教師自學、討論、寫心得等各種形式來加強自身素質的提高。學校還通過師德演講比賽，每周的領導干部會議上學習一篇有教育意義的文章等各種形式來加強教師的師德師風修養。同時我們還加強班主任隊伍建設，實行班主任例會制，并組織多種形式研究交流，各個年級分別推出一位有教育管理經驗的老師開設特色主題班會，供教師觀摩，要求班主任增強資料積累意識，認真填寫《班主任工作手冊》，加強教育研究，探索新形勢下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。學校在強化師德師風修養的同時，利用校本資源優勢，進行計算機應用、課件設計制作、網絡應用等校本業務培訓，同時抓好教師在職學歷提高。學校一直鼓勵教師外出學習，提高教師業務水平，使教師的業務能力普遍得到提高。

二、凸顯德育安全工作為先，營造全員育人的德育氛圍。

學校重視德育安全工作，堅持德育為首，開展一系列安全法制教育等活動，不斷加強學生的德育教育，真正實現以德立校的辦學思想。

1、多形式多角度開展學生養成性教育、愛國愛校教育和綠色環保教育，促進了人文校園和綠色校園的建設。重視學期初管理，強化對新生的規范教育，使學生迅速適應校園生活。政教處加強對學生日常行為規范的檢查和督促，開展了升旗儀式、隊列隊形比賽、十佳中學生和優秀中學生評選、“遠離網吧，快樂成長”宣誓簽名活動、“拒絕冷漠、呼喚真情”千人簽名活動、安全知識競賽、安全演練、慶六一暨紅星少年表彰儀式等活動，弘揚了正氣，鞭策了落后，培養了學生的規范意識和質量意識。進一步辦好紅領巾廣播站，利用廣播做好對學生的正面宣傳，使其成為學生不可缺少的精神糧食。開展了墻報、黑板報、手抄報、知識競賽、、征文比賽、社會實踐、文體活動、攝影比賽等系列活動，使同學們深切地感受到改革開放給祖國和家鄉帶來的新變化，更加堅定了愛黨愛國愛家鄉的信念。同時還組織開展了“綠色校園環保行動”活動，普及環境科學知識和環境法律道德倫理知識，各級部班級組織開展了“珍惜資源，崇尚節約”主題活動，提高同學的環保意識和節約意識，促進了“綠色校園”建設。

2、充分利用5月份的母親節和6月份的父親節，開展了征文比賽活動，召開“師恩難忘”主題班會，拉近學生與老師的距離。開展“我為父母分憂”活動等，培養了學生的感恩意識。

3、安全工作是學校工作的有機組成部分，我校認真貫徹落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，設立了安全教育固定宣傳欄，定期更新宣傳材料，開足了安全法制教育課，嚴格“六落實”，做到了安全工作無小事。聘請了安全法制校長，開展了安全法制教育報告會。組織了安全法制知識競賽，積極參與了縣法院“三聯、三幫、三促進”活動，參加觀看了縣法院的開庭審判。同時成立了學校安全領導小組，各種制度健全，防范演練預案詳實，每學期舉行一到兩次防震防火逃生演練，增強了師生的防范意識，學校的安保工作做到疏而不漏。嚴格校車管理制度，定期對校車的消毒和安全做檢查，嚴格學校安全檢查制度，定期對學校的教學樓、實驗樓、功能樓、伙房、體育器械、消防用電、安全探頭進行認真檢查，發現問題及時匯報解決，將安全隱患消滅在萌芽時期。我們還結合“創建安全社區”開展教育活動，加強對學生進行應對水、火、電及突發事件的教育，提高他們的自我保護意識和自我保護技能。

4、開展各種德育實踐活動，以“心理健康教育”、“孝敬教育”、“完美形象教育”等形式多樣的具體德育活動來增強德育工作的針對性，提高德育工作的實效性，全面實施“學會做人”工程。

三、落實高校課堂，扎實有效開展教科研工作。

1、加強理論學習，提高教師的思想認識貫穿學年的始終。

認真組織教師學習了李輝局長在教育工作會議上的精神，針對學校存在的問題展開了開誠布公的大討論，學年初，組織教師認真學習了《教師職業道德規范》，觀看了《霍懋珍老師的事跡報告會》，認真組織學習了《鄒平縣初中集體備課指導意見》和學校總結的《“高效課堂”十條特征》、《“高效課堂”22條》等材料，并結合自己的實際，寫出相關的心得體會，同時小學部還和學校教科室聯合邀請市教科室領導來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。

2、落實學案導學，強化集體備課，促成“高效課堂”

學年初，積極爭創高效課堂示范學校，以評選“三好一星”活動為契機，認真總結了上學年開展有效教學和創建高效課堂示范學校活動的經驗和不足，認真查擺當前學校教育教學中存在的問題，分析了“創建高效課堂示范學校”和規范學生學習行為中發展的瓶頸，決定從本學期繼續實施“學案導學”。為促進教案、學案整體水平的上升，學校舉行了教案、學案展評活動，通過交流經驗，改進其瑕疵，提高了教案、學案的整體設計水平，為實現高效課堂鋪平了道路。

3、重視教師培訓，加強教學研究，促進改革不斷深入。一學年來，教導處充分運用網絡平臺組織教師進行備課研討、研讀、刊發論文，參與熱點、難點問題論壇交流。尤其是在今學期，響應縣市主管部門的要求，積極組織全體教師參加了“鄒平縣中小學教師心理健康遠程教育培訓”“濱州市人力資源與社會保障局繼續教育網上培訓”等教研活動。孫玲老師作為鄒平縣中小學教師“名師診教”第二期學員赴上海學習;劉靜、劉素艷、劉永、高艷艷、胡俊美、朱紅娟、石芳芳等老師分別講授優質課、電教課等。

4、以文體活動為載體，拓寬教育途徑，展現學生風采。

學年初根據學校藝體教育工作安排，辦出二中的藝體教育特色，學校舉辦豐富多彩的各種活動。學校在認真組織藝體課堂教學的同時，開展了多種形式的藝體教育活動。首先是成立了合唱隊、舞蹈隊、繪畫隊、面塑活動隊等學生社團，利用課余時間，積極進行活動，全面提高了學生的藝術鑒賞力。興趣小組類型多樣，活動開展經常，過程生動活潑。尤其是面塑小組、剪紙小組、十字繡小組、象棋小組、乒乓球、籃球、羽毛球小組的活動，或者精巧創新、或者美妙絕倫、或者生龍活虎。在鄒平縣科技實踐基地舉行的文藝晚會上，我校的節目爆發出陣陣掌聲，博得了各位領導的贊譽;在5月30日舉辦的全縣“慶六一文藝匯演”中我校奉獻的舞蹈《異域風情》博得大家的一直喝彩。

學校還舉辦了春秋季運動會，在鎮運動會上，我校學生發揚敢于拼博、勇爭第一的精神，積極參與，獲得了優異成績。

在加強體育鍛煉的同時，學校注重對學生鑒賞美、表現美的教育。在進行長期訓練的基礎上，于4月21日舉辦了“學生健美操比賽”。小學部還舉行了風箏比賽，豐富了學生的業余生活。

經過全體師生的共同努力，在上學期的“教學常規月活動驗收”“課程實施水平驗收”“高效課堂示范學校驗收”“體育與藝術教育驗收”“教育督導”“教學視導”“教育技術裝備與應用驗收”“綜合實踐與素質評價驗收”等檢查驗收中均受到良好的評價。尤其是“課程實施水平驗收”在全縣二十多個單位中獲得第六的好成績。

四、加強校園硬件建設和特色文化建設。

1、加大投入，不斷改善辦學條件。以學校標準化建設為契機，改善學校辦學條件，對我校的餐廳和廁所進行大規模改建，目前，項目已經經過審核，預計新學期初將投入使用，從而更加改善了教師和學生的就餐環境。另學校投資3萬余元購置了高配置的攝像機一臺。

2、落實校園文化建設規劃，不斷優化內部環境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發展方針，不斷提煉具有我校特色的教風、學風和校訓，并根據教育發展，不斷完善校園文化建設規劃，投資近萬余元購置了紅寶石海棠、玉蘭等花，力爭打造縣級園林學校，學校的面貌煥然一新了。在師德建設、文化熏陶、環境美化、制度建設等方面不斷積累經驗，走出自己的特色之路。

五、工會工作扎實有效，溫暖人心。

學校工會工作開展的扎實有效，先后組織教師進行了各項活動，為了配合全縣的“抓行風、促文明”活動，組織教師簽訂了“戒酒保證書”。同時工會還精心組織了學校教代會，為廣大教職工提供了行使權力的機會。學校餐廳在今年無論從經營管理還是到飯菜質量，都有大幅度改善。一學年來，工會委員會根據上級工會組織的要求和學校工作的實際認真研究“懇談”議題，精心組織“懇談”流程，慎重對待“懇談”建議，為學校的發展起到了積極地推進作用。

在“三八”婦女節到來之際，工會委員召開了全體女教師座談會。

組織全體女教師開展了踢毽子、跳繩、投擲、放歌等富有女性活動特點的健身比賽。春運會上，積極組織參與競賽活動，展現出了教師積極向上的精神風采。5月底，學校工會在組織全體教師學習了優秀教師張麗莉的先進事跡后，在學校內組織了“讓學校因我而精彩”師德演講比賽，評選出11位校級“師德標兵”。工會還積極組織了教師乒乓球比賽。

為了突出教學，服務于教學，今學期，工會辦公室將主要精力用于了印刷工作，先后為一線教師印制《學案》、《試卷》、《學生成長檔案》等資料，為學校節約開支2.5萬元。

另外，學校工會根據教師實際，先后走訪了10余位患病、病故的教師或家屬，在教師最艱辛、痛苦、無奈之際，把黨的關懷、學校的溫暖及時的送到患病教師家屬的心坎上。

回顧一年來的工作，我們感到欣慰。展望新的一年，我們還面臨新的機遇和挑戰，學校準備苦練內功，樹立品牌，加大向社會、家長宣傳的力度，更多地爭取各方面支持，特別是用高質量的教育教學實績贏得地方領導、群眾的信任與支持，相信，在全體教職工的共同努力下，繼承和發揚已形成的優良傳統，不斷深化改革，長山二中的明天一定會更加美好!

長山鎮第二初級中學。

2014年6月。

學校活動工作總結（實用17篇）篇五

本學期，西藏大學青年志愿者總隊項目部在我校團委、青年志愿者總隊的領導下，在各個部門的配合支持下，取得了自身一定的發展。部門體制逐步健全、任務完成也逐步規范化、策劃活動的主題更加能體現青年志愿者隊伍的特色、策劃活動的質量顯著提高。并加強了與相關組織和人員的合作與交流，促進了自身發展。回顧這一個學期以來的工作，項目部進行了人員重組，大型活動策劃等一系列的工作，總結起來由以下幾點：

一、積極重組部門，為部門的發展及時的注入了新鮮血液。

面向全校-級有志向于服務本隊本部門的同學招聘主要部門負責人和干事，認真完成了總隊要求的內部重組，保證了部門的順利運轉。目前這項工作已經初見成效，并將有長遠發展的意義。

二、規范策劃方案的形式以及內容，以保證活動的順利進行。

提高策劃活動的質量，進而達到提高總隊整體在校內校外的影響力。策劃方案也進一步貼近青年志愿者的服務宗旨，達到了弘揚志愿者精神宣傳志愿者愛心的目的。

三、加強了與相關組織和人員的合作與交流，促進了自身發展。

四、對項目部未來工作的建議以及展望。

要實現項目部的組織健全、制度完備、日常工作固定化，活動流程化;形成完善的培訓、傳承體系;建立完善的考核、激勵機制，實現項目部從“監督---執行---反饋”這一完整循環的機構運作模式;總隊活動和項目部得到學校與同學的認可，能夠自主整合相關資源;進一步提升媒體和公關作用，推動與其他高校或者單位的交流合作;要實現部門組織完善，為西藏大學青年志愿者的成長成才提供深層次、高質量的服務，培養一批精英志愿者，建設內部建設完善、機構合理的品牌部門，實現西藏大學青年志愿者總隊更多品牌活動的策劃產生。同時也祝愿我校青年志愿者總隊的明天更加美好!

學校活動工作總結（實用17篇）篇六

為了建設人民滿意的城市，今年清明期間，我校開展了一系列主題教育活動，現總結如下：

一、利用晨會充分動員，為活動宣傳造勢。

3月30日，校團委利用國旗下的講話向全校師生發出了“又到清明”的主題講話和活動動員。團委書記鄧教師在講話中說“與發達國家相比，中國依然貧窮落后。每個炎黃子孫都應當責無旁貸地擔負起建設富強祖國的歷史重任。‘俱往矣，數風流人物還看今朝’，既是先輩對開創新社會顯示的豪邁氣概，更是對今日的青年人，未來世界的主人發出的無限期望。”，她鼓勵同學們努力學習，向革命先輩一樣樹立遠大抱負，為祖國的富強而奮斗。

二、廣泛開展“網上祭英烈”活動。

全校各班按校團委的布置，開展了“網上祭英烈”活動。同學們利用微機課或課余在家的時間，經過登陸中國禮貌網、人民網、新華網、中國日報網站、光明網和中青網等重點新聞網站，進行網上祭奠、發表感言，用行動來緬懷革命先輩，增進了愛黨、愛國、愛社會主義的情感。到目前為止，每班均上交了10條精選的祭奠感言，此項活動正在進行中。

三、利用班會引導學生了解節日民俗文化，增強愛國情感。

4月3日，全校各班利用班會組織了形式各樣的“清明節”主題教育活動。有些班級組織全班同學回顧清明節的來歷，增加民俗文化知識;有的班級以“鮮花敬忠魂詩文朗誦會”等詩歌朗誦的形式開展清明詩會的活動，抓住清明祭先烈這一教育契機，培養同學們的愛國情懷。

學校活動工作總結（實用17篇）篇七

在學工處領導的指導下，在職師院新生輔導員及學生干部的積極配合下現將工作總結如下：

９月9日，職師院第二十二次學代會的勝利閉幕標志著新一屆的團委、學生會干部的上任，學校活動工作總結。在職師院團委周書記及陳老師的指導下，我也全程參與其中。由于前期的井然有序的選拔環節、充足的準備及宣傳，學代會整體上是成功的。但是，在周書記的總結中，我也深刻認識到細微處的不足，也讓我深刻體會到學生工作是要用心發現，細細體會的一份工作。通過參加這次學代會，我與新一屆的學生干部也有一定的熟悉度，為后期的工作打下良好的基礎。

1、新生交流。９月8日晚上，新生開始按照學校的統一規定在指定教室上晚自習。為了了解新生的晚自習狀況及加強與新生的交流，我在９月13日晚查看了新生晚自習狀況，同時在各個班級做了詳細的自我介紹及大力宣傳學工處“青春工作室”，希望他們在這個新的學習、生活環境能夠及時找到狀態，有困難及時尋求幫助，有困惑及時得到解決。同時，在各個新生班開展“我想對輔導員說”的`活動，由班干或班級負責人在班級宣傳后收集或長或短的文章，內容不做硬性要求。在活動結束時，我收到了80%以上的新生的文章，有的表達了對輔導員的感謝，有的對輔導員提出了期望，有的也說通過與輔導員的交往學習到了很多……。而我，通過這些也不僅得到了輔導員工作的回饋，也又整體上了解了每個班級的狀況。

2、新生輔導員交流，資料共享平臺《學校活動工作總結》９月15日下午我召開了本學期的第二次新生輔導員會議。會議分為個人發言，集體交流及回饋交流環節。發言內容在９月９日就提前告知各個新生輔導員，內容重點突出新生上課及晚自習狀況，工作反思及積極方面。通過這次會議，讓輔導員之間得到了有效的交流，交流的過程中也給我們提供了后期的工作思路，尤其是在為新生提供學習幫助方面提供了有效的建議。同時，新生輔導員也充分利用我們職師院輔導員博客的交流平臺，紛紛提出了一些輔導員工作的方法、建議及思路，為我院下一年的輔導員勝任工作提供經驗。

1、成立“職師院宿舍管理委員會”。為了加強對學生宿舍的管理，在職師院黨委劉書記，團委周書記和陳老師的指導下，通過與上屆團委學生副書記戴蘭和學生會主席溫雪輝的交流，制定《職業師范（技術）學院宿舍管理委員會章程》。為了避免“宿舍管理委員會”與學生會部門的工作職責的重復，委員會委員采取“兼職擔任，棟長負責”制度。隨著新一屆學干的產生，“宿舍管理委員會”委員也就產生。９月份我們將繼續加強了對學生宿舍各個方面的管理，要求對宿舍管理注重細節性上的把握，同時，棟長按照要求推選各個樓層的樓長將是工作重點。

2、宿舍事件處理。由于我們院新生宿舍深夜出現不明學生驚擾其他同學正常休息的情況，在宿舍引起很大的騷動以及同學們的不安。首先，我積極配合宿管阿姨進行查寢，叮囑同學們注意安全，關好門窗；其次，在團委學生副書記（宿舍管理委員會副主任）和女生部部長（９棟棟長）的配合下，通過與各個新生班女生負責人及新生輔導員的交流，告知我們對這件事明確了解到的和不清楚的狀況，讓各位負責人及輔導員到各個宿舍安撫情緒，不要驚慌和恐慌。然后告知我們將會如何處理和對待這件事；最后，我們三個人在接下的幾天輪流值班，沒有發現異常狀況。而后，也通過與阿姨的交流，了解到事情并不是我們院新生所為，而是兄弟院系的某位學生出于一些壓力而采取的行為。

學校活動工作總結（實用17篇）篇八

來陳嘉庚紀念中學已經有12周了。其中有種種經歷，收獲頗豐。下面一一道來。

首先是談教學。一開始去聽指導老師的課，他說第一節不講新課，只是說說要求，可以不必聽的。而我是連怎么跟學生談上課的要求都不知道的，當然去聽了，而且是5個班全部都聽了一遍。而且，我發現不同的班級，上課時的氛圍是不一樣的。有的班很安靜，而有的班有點小吵。在聽了如何講上課要求之后，加上后來的自己親身實踐，遇到了一些疑惑;我及時向支教的其他老師和指導老師請教。

關于課堂紀律的問題，對于我這個新教師而言，一開始的'確把握得不太好，尺度不夠嚴。在第11周周五上初一(4)班的地理課時，由于學生太吵，我不得不中斷教學，改為他們自己看地理書，自己復習;叫了十位特別吵鬧的同學起來反省，但效果不明顯，班上還是吵。打了下課鈴之后，我不讓他們下課，去級組辦公室請了三班班主任彭老師過來幫我處理。她讓那十個同學罰抄書。之后她教我一些處理課堂紀律的方法，很實用。在第12周周四上初一(4)班的課，他們就不吵鬧了。

學科教學方面，跟著鄭老師和黃老師，學到了很多。這些寶貴的教學實踐，是在大學里完全學不到的。從聽課開始，聽了我們學校三位地理老師的課，也到真光初中部聽課。后來也在真光那邊上了兩節課。還陸續參加各種教研活動，不斷地提高自己的水平。

我從國慶后接手初一(1)班的地理課。在教學過程中不斷改進教學方法，力求多途徑運用多種教學手段進行教學，提高教學有效性。

這半個多學期的教學，對教學能力的提高非常有用。在大學里，師范技能的培養花了一年，也上了不上微格教學，效果完全不及在陳嘉庚這半個學期。所以非常感謝陳嘉庚紀念中學提供了這么好的機會給我。

再談班主任工作。我當了初一(1)班的副班主任。這個班女生很多，只有5個男生。與其他班相比，班級日常管理相對容易抓好，但有經常嘰嘰喳喳聊個不停的毛病。為了做好班主任工作，我一邊向詹老師學習，一邊看班主任培訓的相關書籍。通過看書，知道了班主任要做的三大塊：班風建設，班級日常管理和問題生診療。

班風建設方面，由于1班是管樂特色班，他們每天都要進行管樂訓練，對音樂有感覺;所以沒發現什么大問題，只要不斷地進行引導，向好的方向發展就行。

班級日常管理方面，早上看早讀，查考勤;中午看午休以及管樂訓練;下午看值日衛生。雖然挺累的，但是在對學生的教育中找到自己的價值感。

通過大半學期的一邊實踐，一邊學習理論的過程，使我當班主任的能力大為提高。

總之，支教生活非常充實。累，并快樂著。

學校活動工作總結（實用17篇）篇九

學校活動工作總結（實用17篇）篇十

一、領導重視、制度健全。在學校控煙領導小組的統一組織下，校長親自負責，組織實施，進一步完善控煙制度，并責成專人負責不定期的巡視、檢查。

二、加大宣傳力度，收效顯著。學校召開全體教師會，傳達上集文件精神，對全體教師做吸煙有害健康的宣傳教育，提高教師的控煙知識，培養教師良好習慣，增強教師自我保健意識和能力。

三、公共場所禁止吸煙。學校的教室、實驗室、圖書館、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設醒目標志。

學校活動工作總結（實用17篇）篇十一

為了讓學生走進社會生活，參加社區公益活動，使學習生活更充實、更有趣、更有意義和富有創造_，更加有利于促進學生成長與全面發展。根據這一指導思想和目的，結合我校實際，特制訂學生公益_活動實施方案：

一、指導思想。

以學生的全面發展為目標，全面貫徹教育方針。根據學生、教師和學校發展的現狀和需要，贏得學校、家庭和社會的合力，全面推進社區公益活動的實施。通過實踐活動提高廣大小學生的創新能力和實踐能力，從而培養學生認識分析解決問題的綜合能力，為學生主動適應社會需要奠定良好的基礎。

1、學生能夠關心社會，主動參與社區的公益活動，形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態度和情感，培養學生的公_識、參與意識和社會責任意識。

2、學生學會現代社會人際交往的本領，提高溝通與合作的能力，增強團結協作的意識。

3、培養學生學以致用，服務社會的意識，并在社區公益活動過程中學習新知識，獲得豐富的情感體驗。

4、使學生進一步了解社會生活和社會環境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現代社會活動的能力。

社區公益活動是學生主動參與社會生活、理解社會的重要途徑。社區公益活動是一種義務的、志愿_的活動，如公益活動、宣傳教育活動、幫助貧困活動等。其內容可包括：

1、社區科技文化教育活動：參加社區各種形式的精神文明建設活動，如敬老服務、社區學校的輔導、社區科技活動、科普宣傳、法制宣傳、人口與保健宣傳、環保與衛生宣傳、社區文體活動。

2、社區環境建設活動：如社區環境衛生，社區綠地領養工作、美化工作等。

3、志愿者活動：如為社區大型活動提供志愿者服務，在公共活動場所參與管理服務;參加助殘幫困活動、擁_擁屬活動;學_做好事活動;植樹節活動等。

四、組織實施。

(一)領導小組和人員分工。

學校由德育小組負責對社區公益活動進行協調指導。由班主任負責對班級實踐和社區公益活動進行動員、組織。

組長：王瑛。

副組長：陳玉霞吳劍華郝珍。

成員：各班班主任。

(二)活動形式。

公益活動以班級為單位，在學校或家庭所在社區范圍內開展活。

動，活動可以由教師來組織開展活動。

(三)基本要求。

1、充分發揮學生的創造_和自主_。鼓勵并要求學生自己參與設計、自己選擇主題、自己組織實施、展開自我評價，盡可能讓學生自己去觀察、感知、判斷、分析、反思和創造，將活動的實施過程作為學生改變學習方式、感悟生活的過程。

2、落實活動規范，要保_嚴肅_和真實_。每次活動要有明確的目的要求，做到任務、實踐點、指導人員、責任人四落實。在社區公益活動結束后，要注意做好考勤記錄和活動原始紀錄，保存好材料。

3、注重態度培養，重視過程體驗，重在考察學生的參與能動_和真實體驗。

4、學校在組織社區公益活動前，應該將活動方案告知家長，征求家長意見，家長可結合子女的身體情況給學校以特別提示，以便在學生因特殊原因不能參加某種形式的社區公益活動的情況下，校方可提供其它更合適的活動供學生選擇。在活動過程中，學校要對學生進行必要的安全教育，增強安全防患意識，保障學生身心健康與安全。同時加強與學生家庭、社會相關部門的溝通與聯系，在確保學生人身安全的前提下開展各項活動。

5、社區公益活動開展要從實際出發，積極主動，量力而行，講究誠信。

學校活動工作總結（實用17篇）篇十二

太乙鎮根據射科普領發[]2號文件精神，按照全縣開展全國科普日活動的要求，迅速成立了科普日活動領導小組，廣泛宣傳發動，精心組織安排，圍繞“節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康”活動主題，開展了豐富多彩的20全國科普日活動。

一、加強領導、落實責任。

為了使科普日活動扎實有效的開展，鎮黨委專門召開黨委會具體研究落實科普日工作，對科普日工作進行了詳細的安排和部署，成立了以副鎮長、鎮科協主席陳濤為組長，鎮科協秘書長蔣志斌為副組長，文化、計生、農經、農技、農機、林業、水利、畜牧、醫院、教育、防保等單位負責人為成員的科普日活動領導小組，制定了責任目標，對各有關單位提出了具體要求，從組織上保證了全鎮科普日工作的正常開展。

二、積極動作，注重實效。

一是組織召開了有全體行政干部、鎮直單位干部職工、農村“兩委”干部、群眾代表及中小學學生計1000多人參加的全鎮開展2014年全國科普日活動暨送科技下鄉啟動會議，鎮黨委、政府主要領導作了動員講話，全面安排部署了全鎮科普工作，集中開展了科普日宣傳活動，并請縣艾滋病防治基金會專家開展了防治艾滋病知識培訓。

二是鎮直有關單位通過開展科普咨詢服務、印發科普資料、展示科技展版等形式，開展了豐富多彩的科普日活動，共計開展科普咨詢服務200多人次，印發科普宣傳資料3000余份，展示科普宣傳展版25塊，辦科普宣傳專欄5處。

開展技術培訓，送農藥、送良種、送肥料到戶;鎮畜牧部門開展畜禽秋防和科學飼養畜禽技術指導服務;鎮計生服務中心開展優生優育、避孕節育知識宣傳和“三查兩補一治療”服務;鎮衛生院開展義診送藥和艾滋病知識培訓，并對艾滋病患者開展科技幫扶;鎮林業站深入開展森林資源保護、維護生態平衡知識培訓;鎮政府組織宣傳車深入農村群眾，圍繞檸檬、蘆筍、食用茵、肉牛、肉兔、養雞、養鴨等支柱產業發展和節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康等方面開展科普知識宣傳，送發科普資料。

三、工作扎實，成效顯著。

太乙鎮通過開展的這次科普日宣傳活動和送科技下鄉活動，內容豐富多彩，方法靈活多樣，深受廣大群眾歡迎，取得了良好的社會效果。進一步興起了崇尚科學的熱潮，營造人人學科學、講科學、愛科學、用科學的良好社會氛圍，讓科技之光普照千家萬戶，提高了群眾科技意識和科學文化素養，增強了自覺抵制封建迷信的能力，使科學精神更好地扎根于社區，服務于民眾，為建設和諧社會提供支撐和保證。對我鎮農村八項重點工作和“四村一園”建設起到了積極的推動作用。

學校活動工作總結（實用17篇）篇十三

1、家訪中要學會了解。了解學生方能深刻理解學生，在互相理解的基礎上，才能達到心理上的共鳴。老師要了解學生的家庭、性格、學習成績、興趣愛好等，只有這樣才能使談話切中要旨。工作中要多問，特別是組成一個新的班級時，應問問他們有什么新的打算，會不會適應新班級和新環境，學習上是否跟得上，他們的興趣與愛好等等。在與家長接觸中要經常詢問其子女在家里的生活、學習習慣、性格特點、家庭教育等，以求更深入地了解每位同學各個方面的情況，掌握他們的思想動態和存在的問題。

2、老師要用愛心感化學生。高爾基曾經說過：“誰最愛孩子，孩子就最愛他，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”對于學生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因為師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導學生產生巨大的內動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當教師給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產生依戀仰慕的心理，才能向教師敝開內心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應有的效果。

3、老師要平等對待每一位學生。作為一名老師，愛優生并不難，難得是愛差生，尤其是愛“雙差生”。老師熱愛教育，熱愛學校，也要熱愛學校中的每一位學生，對待學生不能因為他的學習成績好而特別親之愛之，也不因為他的成績差，行為不端而惡之厭之，而應是一視同仁，平等對待。著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。這句話告訴我們，不能把差生看死了，隨著年齡的增長，環境的變化，教師工作方法的改進，他們也會發展變化，即使不成為瓦特、牛頓、愛迪生，也要把他們塑造成一個對社會有益的人。

4、老師要專心聽學生傾訴。如果學生向你傾訴，你一定要專心傾聽。哪怕一個牢騷滿腹、怨氣沖天，甚至最不容易對付的人，在一個有耐心、具有同情心的傾聽者面前，常常會被“軟化”而變得通情達理。不管面對一個怎么沖動或憤怒的場面，只要你積極的傾聽，整個氣氛便會緩和。憤怒或沖動的學生在自由的表達了自己受壓抑的感情后，心理壓力得到一定程度減輕，而且通過你的認真傾聽，學生覺得自己問題已經被引起老師重視和理解，于是精神得到支持和鼓勵。在這種情況下，解決任何問題都有了良好的開端。

通過坦誠和互信的家訪，孩子知道老師和家長是為了自己的成長和學習的進一步發展，因而孩子更愿意多和家長及老師溝通，愿意當老師和家長之間溝通的橋梁和紐帶。學生的學習積極性和主動性提高了。

學校活動工作總結（實用17篇）篇十四

轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結音樂教育崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

在音樂教育崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合音樂教育崗位工作的實際情況，認真學習的音樂教育崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在音樂教育崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在音樂教育崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對音樂教育崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據音樂教育崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成音樂教育崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到音樂教育崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓什同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對音樂教育崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足：

1.做好實習期工作計劃，繼續加強對音樂教育崗位工作崗位各種制度和業務的學習，做到全面深入的了解各種制度和業務。

2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

4.繼續在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。

我于xx年x月x日至xx年x月x日在xx市實驗學校進行了三個月的教育實習。我實習的基本內容包括五部分：課堂教學、班主任工作、教育調查，本人主要做了如下工作：

(1)班主任工作：為期一個星期，組織主題班會，到宿舍訪談，班機日常管理。

(2)教育學教學工作：完成教案數為九份，上課節數為九節。

(3)教育調查：完成一份教育調查報告。

學校活動工作總結（實用17篇）篇十五

根據xx市全民科學素質工作領導小組辦公室“關于認真組織開展20xx年全國科普日活動的通知”文件精神，深入實施和貫徹落實國務院《全民科學素質行動計劃綱要》，努力提高學生的科學文化素質，培養學生的科學創新精神和實踐能力，推動學校科技創新活動更加深入地開展，從而進一步推進學校素質教育的進程。我們沙溪鎮第三小學結合自己的實際，于9月17日―23日開展了全國科普日活動，收到了良好的教育效果，現將活動情況總結如下：

一、加強領導，精心組織，確保活動扎實有效。

為了確保全國科普日活動在我校取得圓滿成功，領導非常重視，成立了由徐玲校長為組長的“全國科普日活動領導小組”，并專門為此次活動召開了行政人員和活動負責人會議，制訂了xx鎮第三小學20xx全國科普日活動的方案，并將每項子活動落實到人。根據xx市活動通知精神確定此次活動的主題是：“節約能源資源，共建綠色城市”，圍繞這個主題，我們以學生最熟悉的水資源為主線，在為期一周的時間內，開展了豐富多彩的活動，并得到了廣大師生的積極響應和配合。

二、緊扣主題，全員參與，開展活動豐富多彩。

（一）啟動儀式引領。

9月19日，在我們沙溪鎮第三小學操場上，772名師生歡聚在一起，舉行了全國科普日活動的啟動儀式，首先由活動小組組長徐玲校長致辭，她希望全體師生以科學發展觀為指導，以全國科普日為載體，積極參與此次活動，不斷豐富科技環保知識，養成科技環保、節約能源資源我先行的好習慣，從自己做起，從小事做起，讓自己成為一名節能小先鋒；然后由全國科普志愿者代表王英老師發言，她表示愿意以一名科普志愿者嚴格要求自己，鞭策自己，為學生普及科學知識，傳播科學思想貢獻自己的綿薄之力；接著是興趣小組同學的模型飛機和四驅賽車的現場表演，一架架飛機在天空盤旋，一輛輛翻斗車在跑道上馳騁，看的同學們都躍躍欲試；更精彩的是科普知識現場有獎搶答，學生們爭先恐后舉手搶答問題，現場一片熱烈，在問題的搶答中學生們不知不覺的了解了許多能源資源的相關知識。

（二）多彩活動踐行。

啟動儀式后我們緊扣全國科普日活動主題“節約能源資源，構建綠色城市”，在歷時一周的時間里，采用觀看“水是生命之源”科普視頻、“節水節電倡議書”征集活動、“地球上的水資源”科普講座、“水是生命之源”考察探究活動，以及書畫賽等形式開展了豐富多彩的活動。

1、舉辦了“科普視頻展映”活動。全校由一二三年級10個班級378位同學分兩天10場，觀看了“自然密碼――水是生命之源”、“世界新能源――太陽能”等系列科普片，通過展映活動，使學生更深層次的了解了水資源和太陽能，增長了學生的科普知識，提高了他們學科學的興趣。

2、開展了“節水節電金點子”和“環保宣傳語”征集活動。學生通過自己對節約能源資源的感性認識和平時的生活積累，寫出了許多節水節電的金點子和環保宣傳語，從學生的金點子中體現了他們對“節約能源資源，共建綠色城市”的認識和領悟，字字有體會，句句有收獲。

3、進行了“水是生命之源――金絲漕水域考察活動”。9月19日上午，本著對家鄉環境變化的關注，六年級三個班的117名同學在科學老師屠老師的帶領下，前往利泰菜場旁的金絲漕水域進行考察活動，他們通過考察周圍環境、走訪周圍居民、采集水樣、用顯微鏡觀察研究、過濾水樣、比較過濾后的水和采集到的水樣的不同等方式，了解了金絲漕水域的污染程度，并撰寫了考察報告，提出了許多合理化建議和意見。通過活動，使學生感受到了保護環境、保護水資源的重要性。

4、舉辦了“地球上的水資源”科普知識講座。水是地球上最可寶貴的財富，是人類必不可少的自然資源。在太陽系的九大行星中，唯獨地球有三態的水，唯獨地球上有生命和人。人與水共生同存，一開始就結下了不解之緣。面對水資源的重要性，我們抓住全國科普日活動的機遇，通過科普知識講座的形式向學生介紹地球上的水資源，使學生認識面對水的緊缺，科學合理地有效地開發、綜合利用和管理水資源，就顯得更為重要了。要求學生們節約水資源從身邊做起，保護水資源從我做起。

5、科普展覽，彰顯科普氛圍。圍繞《全民科學素質行動計劃綱要》，為配合20xx年全國科普日活動日主題“節約能源資源，共建綠色城市”，我們用醒目的橫幅營造科學氣氛，張貼了沙溪鎮科協提供的水資源等宣傳畫在櫥窗，帶領學生觀看了解，學生看了科普展覽，從宣傳畫上的資料中了解了水資源是那么的缺乏，感觸都很深，老師們抓住這樣的時機再次對學生教育引導，效果良好。

6、“節約能源，保護環境”繪畫比賽，通過比賽，使學生對節約能源資源，保護環境有了更深的認識，學生的節約理念、綠色理念在張張畫紙上體現得淋漓盡致，使他們從小就懂得自己肩負著保護環境、建設綠色家鄉的職責。

（三）常規活動深入。

利用升旗儀式的國旗下講話、科學課的.學習、班隊活動課、晨會課、紅領巾廣播等機會不斷加強對節約能源資源，特別對水資源認識的鞏固和發展，使他們真正成為未來建設綠色家鄉的小主人，讓每個同學、每位老師在常規活動中提高認識，營造“講科學、愛科學、學科學、用科學”的良好校園氛圍，努力提高自己的科學素養。

總之，今年的全國科普日活動在全體師生的配合和參與下取得了圓滿成功。我們將不斷努力，在平時的教育教學中激發學生學習科學知識的興趣和愛好，提高他們節約資源、保護環境的意識，為把他們培養成合格接班人作出我們的努力！

學校活動工作總結（實用17篇）篇十六

活動目的：

1.喚起公眾環保意識，提倡生態生活理念，共同參與建設綠色家園。

2.在青年人群中掀起時尚環保風，讓更多現代青年在追求時尚的同時更加注重環保。

3.喚醒有志青年的環保熱情。

4.享受時尚環保帶來的樂趣。

5.深刻認識環保與時尚之間的關系及其帶給彼此的影響。

活動時間：

20__年3月10日——20__年4月30日。

活動地點：

甘肅省蘭州大學榆中校區、甘肅省蘭州市。

主題：

綠色diy——我do，我快樂!

人員：

蘭州大學綠隊負責人，各項目負責人以及項目參與者。

流程：

1、3月10日---3月14日對本次活動進行海報宣傳;。

主要負責部門：蘭大綠隊宣傳部。

3、3月15日在我校榆中校區舉行該活動的啟動儀式;。

主要負責部門：蘭大綠隊各個部門。

5、3月25日在我校榆中校區舉行“綠色diy現場服裝制作大。

賽”

主要負責部門：蘭大綠隊辦公室及野外部。

主要負責部門：蘭大綠隊項目部。

8、4月23日，應邀參加了蘭州市“愛鳥周”的開幕儀式。

9、4月30日晚在我校榆中校區舉行“因為時尚所以環保”活動閉幕式。

經過快兩個月的時間，在綠色空間大學生環保網站的大力支持、在蘭大綠隊隊員們的共同努力下，“因為時尚所以環保”大型校園環保活動終于落下帷幕。

此次活動不僅在蘭大產生了很大影響，得到了學校領導的高度贊揚，在甘肅省也引起了很大的轟動。

活動中，工作人員熱心工作，認真負責，為活動的圓滿成功奠定了堅實的基礎;活動的志愿者也積極響應我們的號召，對此次活動做出了不可忽視的貢獻;此次活動現場制作比賽中的各個參賽隊伍也精心準備，在比賽中表現的都很出色，為此次活動畫上了圓滿的句號。

此次活動雖然取得了圓滿的成功，但在有些細節上還是出了些小問題，但得到了很好的解決，我們會吸取經驗教訓，爭取在以后的環保活動中做得更好!

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學校活動工作總結（實用17篇）篇十七

為進一步豐富校園文化，展示大學生們的風采，促進校團委和學校其他社團更好地發展，同時打造社團品牌，讓學校全體師生更進一步地了解社團，走進社團，融入社團，經協商，畢節學院學生團委會決定舉辦以“新起點、新夢想”為主題的現場寫作大賽。

我們本次比賽分為二個階段，分別是活動階段以及總結階段。活動階段即宣傳報名和現場寫作比賽階段。此階段我們將盡力宣傳，引起學生共鳴，從而提高學生參與度，形成一個學校充分重視、學生廣泛參與的比賽活動。總結階段即為評選優秀作品及頒獎階段。

滿載著一份份情誼，一份份期望，我們凝聚在這里，為了讓夢想能夠翱翔天空而努力奮斗著，奉獻著。

本次活動得到許多愛好文學的同學支持，同學們根據自己的特長寫出了許多較有特色的文章，在此，我非常感謝同學們的支持!相信在這樣的環境下，我們楚章一定會越辦越好。

本次活動準備工作比較充分，活動結束后，我們直接給了中文系老師進行評比，做到公平公正，之后再以紅榜的形式貼出海報進行表揚。

本次比賽舉辦存在一些不足，雖然圓滿結束，但是比賽的參加者不如去年多，同時會場的安排也出現了一些問題。