活動策劃需要進行前期調研和分析，以了解目標受眾的需求和市場的需求。以下是一些活動策劃的范文，其中包含了一些常見的活動策劃要點，希望能對你有所啟發。
大學生配音活動策劃書（匯總19篇）篇一
二、活動主題。
三、活動時間及地點。
五、活動具體方案。
七、活動前期準備。
九、活動預期效果及不確定因素預測。
十、招聘評審人員安排。
十一、模擬招聘會求職登記表及招聘點評打分表。
十二、崗位介紹。
當今，隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，殘酷的社會現實，眾多企業需要更多的復合型人才。致使高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，在學院院長、書記熊光紅的指導下。文化學院財務會計教育四班，五班特舉辦一次大學生模擬招聘會，借此搭建學生與企事業單位間的招聘平臺。并希望通過此次活動，給兩班學生提供一個社會實踐的機會，提高他們在未來求職道路上的競爭力，為學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。最后使同學們更加的了解社會，了解企事業單位對人才的需求。以致使同學們明確自己的目標。
本次模擬招聘大賽旨在為同學們提供一次實戰演習的機會，通過了解市場需求進而認識自己，積累自身實戰經驗，并反饋到教學、學習中，以更好地充實自己，培養自己的能力和素質，滿足社會需求。通過本次活動，在校大學生更加明確在學校里應該培養自己哪些方面的能力？為將來發展提供更大的發揮空間。通過此次活動讓同學們熟悉招聘的程序和模式和相關面試技巧，讓同學們踏入社會后能夠以最佳的狀態面對就業問題。
“揚起就業之帆，駛向夢想彼岸！”
20xx年12月6、7日晚19：00——22：00。
二棟教學樓101102（101為招聘室，102為休息準備室）。
1、宣傳階段。
每個招聘部門主要負責人（負責班委）到應聘人員所在班級（財會四班）宣傳本部所需人員人數，要求等。動員應聘人員踴躍報名參加。
2、報名階段。
每部門按所需人員人數招聘，按先后順序，滿員停報。
3、筆試階段（填求職登記表）。
（1）報好名后到負責人處領取求職登記表。
（2）應聘人員必須按規定時間上交，求職登記表。遲交、忘交求職登記表的取消其應聘資格。
（由于時間，條件等因素，筆試僅填表，且分數計入最后評分）。
4、面試階段。
（1）在面試休息室放輕快，放松的音樂讓面試者心情得到一定的放松。已使應聘者更好的發揮。
（2）面試。
（1）自我介紹：每位面試者將有1—2分鐘的時間進行自我介紹。
（2）結構化面試：闡述自己應聘的崗位及對該公司該崗位的認識，與面試官進行多對一的交流。
（3）情景模擬：評委對應聘者擬定主題或情景，以特定的主題在規定的時間內進行現場策劃活動，或想出特定情境下對應措施，考察應聘者邏輯應變能力和語言表達能力。
（4）壓力面試：由多名評審輪流向同一面試者發問，要求面試者快速回答。考察應聘者在巨大壓力情況下的應對情況。必須在規定時間內作答，延時者將根據評分標準進行扣分。
（5）無領導小組討論：由評委組給定一個討論主題，十分鐘后將討論結果由小組代表人匯報給評委組。
（6）加分環節：現代企業要的不僅需要專業人才，還需要綜合性人才。因此要求應聘者有團結廣大職員，活躍氣氛的能力，總結歸納的能力。因此特設加分環節，喂應聘者展示自己在德育，體智，文藝等方面才能的舞臺。
5、反饋階段。
舉辦總結會，由本次活動的優秀應聘者（得分最高者）與大家分享經驗，請院長做總結性評價，對本次活動進行總結并且給予期望。
（一）面向對象。
云南民族大學文化學院財務會計教育四班。
（二）活動內容及形式。
活動內容：
本次模擬招聘會分設七個部門的不同崗位，分別為：行政部、人力資源部、財務部、信息部、業務部、綜合部（后勤部）、企劃部。具體的崗位設置將會以企業為依托，尋求企業中的真實崗位，提供此崗位的工作說明及面試題，而面試中的一切將據此開展。
活動形式：
此次模擬招聘直接進入面試，填寫求職表的分數直接計入筆試分數，根據面試個個環節采用打分制。
1、填表；根據填表對相關部門的認識和了解程度，及根據所應聘的不同崗位進打打分。
2、面試：
（1）、自我介紹必須在一分鐘以上兩分鐘以內；
（2）、結構化面試必須在兩分鐘以內；
（3）、情景模擬不得超過五分鐘；
（4）、壓力面試面試者每個問題必須在五秒內作答，
（5）、小組討論面試者需在十分鐘的討論時間后向評委進行匯報；
（6）、加分環節看面試者是否進行，表現優異者進行加分。所加分在三分以內。
（附：對于以上限時的面試階段，延時者根據情況給予一定的扣分。）。
3、評分標準：
滿分——30分。
（1）填表—3分；
（2）自我介紹—3分；
（3）結構化面試—5分；
（4）情景模擬—7分；
（5）壓力面試—4分；
（6）小組討論—5分；
（7）加分環節—3分。
具體支出為：打印活動策劃書，復印求職登記表。
預計60元。
總計60元。
（一）將班委分為七個小組分別作為七個部門的主要負責人，制定部門工作策劃書，面試題目（題目必須保密）等部門工作。
1、行政部：
2、人力資源部：
3、財務部：
4、信息部：
5、業務部：
6、后勤部：
7、企劃部：
（二）、活動工作人員安排。
總策劃：班長、學習委員。
活動流程：擬定相關規定，制定策劃方案，求職登記表，要求特邀嘉賓，聯系指導老師。
組織組：組織委員、全班男生及其女生班委。
負責招聘教室的布置和環境衛生的保持。
宣傳組：宣傳委員、小記者。
部門招聘牌的制作，招聘期間的攝影（為班級留下相關資料）。
財務組：生活委員。
負責此次次活動的財務預算及其運作情況。
（一）、模擬真實化：
（二）反饋及時多樣化。
面試者面試結束后，各位面試者無論成績好壞，評委都會對其進行點評。
（三）、崗位針對化。
本次招聘采用分崗位競爭形式，設七個不同方向，對職業專業不同技能的部門，使招聘更有方向性。
（一）預期效果：
通過這次活動的組織和安排，使同學們充分認識自身優缺點，學習到面試的技巧，從而為就業做好充分準備，能及時適應社會這個大職場。
（二）不確定因素：
1、面試者因有事未參加面試的，其所在班級的負責人應向其面試者的部門負責人作說明；
2、在面試過程中出現沖突或秩序混亂的情況，總策劃人應該安排人員協調；
3、其它不確定因素。
（一）將班委分為七個小組分別作為七個部門的主要負責人，每個部門再從班上隨機抽取七個同學作為評委團。部門負責人負責撰寫部門策劃書，面試題目出題等相關工作。
其部門有：
1、行政部：
2、人力資源部：
3、財務部：
4、信息部：
5、業務部：
6、后勤部：
7、企劃部：
（二）活動工作人員安排。
總策劃：班長、學習委員。
組織組：組織委員、全班男生及其女生班委負責招聘教室的布置，環境衛生的保持和秩序的維持。
宣傳組：宣傳委員、小記者。
部門招聘牌的制作，招聘會期間的攝影（為班級留下資料）。
財務組：生活委員。
大學生配音活動策劃書（匯總19篇）篇二
我院團總支學生會與信息學院學院團總支學生會有著深厚的友誼，在每學年的學生工作的開展中，兩院一直都聯系緊密，兩院的組織部同樣在工作和學習上共同學習、互相幫助。為推進兩部門間的這種良好合作關系，進一步發展兩院的友好氛圍，我們籌劃共同開展本次青年大學生政治理論學習。
此次舞會是由財會學院學生會舉辦與信息學院聯誼的周末舞會，希望能提供一個交流的平臺，通過跳舞和游戲，使同學們能夠更好的了解彼此，互相能夠有更好的溝通，豐富業余生活，促進學院內部和諧，營造家的溫馨感。一方面促進學院之間的友誼，另一方面也希望在20xx年，每個同學們可以有更豐富的生活。20xx，讓我們一起約會吧!
對象不限，以財會學院學生與信息學院的學生為主，外院學生亦可。
20xx年3月19日18：30～20：30。
1.兩張海報一張放流水，一張放行云，3月16日前由兩個學院共同完成，一個學院負責一張。(圖畫為主，突出主題。主標題：我們一起約會吧。副標題：難忘之夜，相約今晚時間3月19日(周五)晚6：30～8：30地點：學生活動中心多功能廳。)。
2.財會宣傳部負責宣傳視頻制作，3月18日前完成。
3.派出4～5位進行班級宣傳，兩個學院負責各自學院的宣傳，在3月18日晚上進行。
宣傳組：負責舞會之前的宣傳工作(包括視頻、兩張海報以及宣傳紙的制作)。
策劃組(4人)：負責舞會策劃，人員聯系，人員安排，現場控制等。
音控組(2人)：負責現場的音控。
道具組(3人)：負責舞會相關道具及獎品的購買和保管，并負責獎品的發放以及舞會現場布置用品的購買。
現場組(所有文藝部成員和部分宣傳部成員)：負責舞會前的教。
舞秩序以及舞會的現場控制。
表演組(我院舞蹈隊以及友情表演的五組情侶們)：進行現場表演，煽動現場氣氛。
機動組(2人)：負責突發事件的緊急處理;。
1、主持人2人(男女搭配1個財會學院，1個信息學院)。財會學院選好禮儀隊成員。
2、確定舞會現場布置方案，3月16日前完成，3月19日中午采購布置用品。
3、現場布置所需的物品(宣傳組負責)，包括2臺筆記本電腦，一臺備用。
4、舞會所需音樂(音控組負責)。
5、在宣傳視頻中，要概述舞會的流程等，參與的工作人員在舞會前兩天要向本班同學說明舞會的分組等一些細節，以保證舞會現場可以有序的進行。
6、舞會現場布置的經費由兩個學院共同分擔，預算50以內。19日下午1點正式開始布置。
7、舞會現場邀請奶茶店在旁邊擺放攤位供應飲料(院外聯部負責)。
1)前期籌備。
1、決定策劃組人員。
2、策劃組人員對舞會進行討論以及完成策劃書。
3、聯系外院達成共識，確定各項工作。
4、進行人員的配置工作。
5、前期的宣傳工作，相互合作，包括我院，信息學院以及全校的宣傳。
6、相關的道具的購買，包括游戲道具，卡片等。
1、所有相關人員的到場。
2、本院與信息學院主持人之間進行配合，進行臺詞模擬等。
3、音控組進行音控的測試。
4、(5點30分—6點15分)宣傳部負責舞會現場的布置。
5、(5點45分---6點25分)相關人員在活動多功能廳外進行教舞，工作人員維護教舞秩序。
6、(6點20分)負責拿卡片的工作人員在門口就位。
1、(6點20分--6點30分)舞會參與人員(有舞伴的)提前10分鐘在工作人員的指引下進入活動現場，其他沒舞伴的參與人員提前5分鐘有序的進入多動能廳。門口有4位工作人員分發卡片。卡片上標有數字，男生拿黑色的卡片，女生拿白色的卡片(有舞伴的人員不用拿卡片)。
2、(6點30分)主持人上臺宣布舞會開始。
3、(6點30分—6點40分)院舞蹈隊進行舞蹈表演。
4、(6點40分--7點)兩名人員上臺領舞，第一輪的群舞開始，進行十六步，三十二步，以及恰恰。由領舞人員在臺上進行現場演示基本舞步，帶動全場進行第一支舞(學生會干事下舞池主動融入氣氛)。
5、(7點---7點20分)第一輪群舞結束。參與人員稍作休息，同時進行分組。按照他們手上的卡片號碼進行分組。每10人一組，，5個男生，五個女生。(例：男生黑色卡片1---5號，女生白色卡片1---5號，照此往下推)。每組內先是自由配對。男生如果有意，可以邀請女生，在女生同意的情況下，兩人可搭成一對。其他沒有搭對的，由黑白配的游戲進行搭對。直到所有的人都有舞伴為止。工作人員在旁進行指導。如果男女人數不協調，可以有男男搭或者是女女搭。
7、(7點20分---7點40分)搭配結束，進行第二輪的交誼舞，包括倫巴和三步。領舞在臺上現場領舞，舞伴們現場學習。
8、(7點40分---7點45分)第二輪交誼舞交誼舞結束。參與人員稍作休息，工作人員乘此布置游戲所需的道場和道具。
9、(7點45分--8點)進行吃蛋糕游戲，每組選派出一組舞伴參與此次游戲。優勝者共獲一只小蛋糕。
10、(8點---8點15分)參與人員可以進行舞伴的自由選擇和調換。現場領舞進行兩人版的小熊舞，順便進行喊停游戲。在跳小熊舞的過程中，臺上的主持人隨意喊停，則每人要保持姿勢停下來，沒停的要給自己舞伴一個擁抱。
11、(8點15分--8點25分)小熊舞結束。主持人現場提問，如果有意舞會后繼續發展的舞伴們，男生或女生可以舉起他(她)的手，然后拉著他(她)的舞伴到臺上，進行現場的心里話告白。
12、(8點25分--8點30分)領舞上臺，現場進行兔子舞群舞，大家可以隨意的發揮。
13、(8點30分)主持人宣布舞會結束。
1、舞會現場的打掃和收拾。
2、工作人員的活動后的感想。
3、工作總結與經驗整理。
大學生配音活動策劃書（匯總19篇）篇三
登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉魅力，享受成功樂趣，體現團隊精神，豐富業余生活，創建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節、喜登白云山活動”。
登白云山
總指揮：范獻華
工作組成員：常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國強、各工會小組長
(1)時間;20xx年4月30日下午14：30―17：30
(2)地點：白云山風景區
(3)形式：自由組合，自由活動
(4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領取100元活動費。
(5)要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。
大學生配音活動策劃書（匯總19篇）篇四
為增強xx一中在校學子對于正確學習的重要性，提高他們主動學習和虛心學習的個人意識，促進他們學習興趣，xx一中部分畢業學子于xx年寒假攜手完成"回報母校"活動。
1、通過教授一些高考親身經歷，解答學生對于高考的一些疑惑問題，講解自己的學習經驗及方法，從本質上解決學弟學妹的學習困難，為他們高考打上堅實的基礎。
2、通過展現大學的一些活動照片，展現自由適意的大學時光，促進學生的對大學的向往，從而給他們學習的動力，激發他們積極主動的學習欲望。
3、通過展開一系列活動，同時也為了回報母校對于我們的教育之恩，體現xx一中的優良教育素養，也展現畢業學子"情系母校，心系母校"的深厚感情。
活動人物：xx一中xx屆部分畢業生
活動時間：xx年1月15日9:00~13:00
活動地點：xx一中校門口
1、前期策劃準備工作
a、與學校領導溝通、協商，并向校方借三張桌子及三張椅子。（由xx、謝文輝負責）
b、通知各參與者收集大學照片匯總發到謝文輝那。（由謝文輝負責）
c、提前準備兩臺相機、四臺電腦、橫幅、三張海報、膠布及廣告帳篷。（這可以分工）
2、活動宣傳工作
由于大家時間比較緊，而且活動時間只有一天，宣傳工作與活動在同一天。
a、通過海報宣傳
b、各參與者聯系以前的任課老師及自己在校的弟弟妹妹，讓他們在班級宣傳這次在向校口的活動。
c、參與者走進班級宣傳（由xx總負責，xx負責理補1班演講，賴君平負責理補2班演講，高徑瑞、謝文輝負責文補班演講，符杉負責第5層剩下的三個班通知，xxx負責第4層通知，賴耀負責第3層通知，李繼強負責第2層通知）由李夢霞負責4、5層拍照，揭平貴負責2、3層拍照。演講時間為10~40分鐘，通知完了的同學可去幫助演講。
3、活動具體安排
a、活動前一天由xxx負責貼兩張海報（一張貼在高三教學樓一樓路口處，一張貼在一中宣傳欄）
b、活動當天全體參與者于上午9:00準時到一中校門口集合，符杉、賴耀8:45把帳篷送到一中門口。由揭茂林負責派六個男生去搬四張桌子和十把凳子，其他人把帳篷支起來。（由陳炬煌通知沒到的人）
c、上午9:55利用課余20分鐘走進班級宣傳，每人負責一層樓（可約好多帶人去，有任務的除外），語言自己組織，目的是讓他們知道校門口的活動，揭茂林、陳炬煌、魏斌、魏雪輝負責蹲點。
d、11:00到13:00全體人員必須在場解答學生問題，也可以主動迎上，耐心詢問及解答。
需要注意的：從頭至尾需安排一人拍照。
a、檢查桌子及椅子無損壞后歸還校方。
b、同時撤回海報并妥善處理。
活動需注意的是：注意安全，避免與學生發生口角，做之前一定要與校方協商，獲得批準后才可進行。
c、自此，活動結束。
參加的人有：xxx.
大學生配音活動策劃書（匯總19篇）篇五
為了進一步在全院學生中開展禮儀教育活動，倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，提高同學們的文明禮儀意識、模范意識，更好地發揮校園文明禮儀"春風化雨，潤物無聲"的作用，為構建文明和諧校園營造良好氛圍。
"我是濟職代言人"。
人文管理系。
全院學生。
20xx年4月20日——5月10日。
1.比賽流程。
（1）禮儀大賽初賽。
時間：20xx年4月23日。
地點：待定。
內容：以面試為主，自我解說和才藝展示（道具自備）。主要對形象氣質、普通話和基本的大學生禮儀知識進行考核，簡單形體展示包括站、坐、行，簡單的語言應用能力以及現場問答。根據評委打分選出前十五名進入決賽。
（2）禮儀大賽決賽。
時間：20xx年4月30日。
地點：待定。
內容：開場：序（選手的總體展示及選手簡介）。
第一輪：選手自我介紹（可中英文介紹），展示自我風采包括站姿、坐姿、走姿及基本的指引手勢等。每人2分鐘。
第二輪：禮儀問答，有必答題和搶答題兩種題型，主要內容涉及大學生基本禮儀和基本禮儀常識。
第三輪：禮儀演講，結合大賽主題談談自己對大學生禮儀的看法，如我院大學生形象、濟職新風尚等等，和禮儀有關的話題，主要考察選手的語言、情感等表達能力。每人3分鐘。
第四輪：情景解答，現場抽題，根據題目中的情景，進行現場解答或現場展示。
2.獎項設置：最佳"代言人"獎1名，最佳禮儀獎2名，最佳風采獎2名，最佳形象獎3名，最佳特色獎3名。
3.報名方式：4月17日—19日以系部為單位將參賽學生報名表交至東校區5號樓204輔導員辦公室。
1.各系部要高度重視本次比賽，認真組織，廣泛發動，擴大大學生文明禮儀知識的學習面。
2.比賽具體時間、地點及相關規則將在賽前告知各系部。
大學生配音活動策劃書（匯總19篇）篇六
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被"俘虜"。為了緩解這一嚴重的問題，發明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發明協會舉行了這一個活動。
目的： 1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩;
2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;
3、為了增加同學們的創新能力。
意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的關注。
20xx年3月12日-20xx年3月18日。
文體中心廣場。
華北水利水電學院龍子湖校區全體學生。
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行：
1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。
4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。
結束工作:
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。
1、參賽作品必須寫明聯系方式(姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話)。
2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。
大學生配音活動策劃書（匯總19篇）篇七
青春無悔，激情無限。
豐富學生課余生活，增強電影愛好者交流與學習。
大連藝術學院表演藝術系學習部。
1本次配音競賽參賽對象為大連藝術學院全校學生。
1前期宣傳：
a在全校各顯眼位置張貼海報宣傳此次活動(食堂，超市以及各教學樓)。
b在音樂樓前設置宣傳辦公點，同全校學生宣傳此次活動。
c發放傳單。
d廣播站播報。
2報名流程：
a在音樂樓前設置報名處，進行集中報名。
b郵箱報名。
c短信報名。
3比賽。
a形式：電影摸擬原聲配音電影改編配音。
b要求：參賽者自備比賽用影片，如果有困難，可在報名時注明，技術組提供幫助參賽者自行對電影作技術處理，如有困難，我協會將提供服務。
c評審：評委由表演藝術系主席，副主席，主席團助理，及各部門部長組成各部門副部長及干事可以向評委會提出建議。
d賽場：會場布置由表演藝術系全體干事負責賽場主持人請各部長舉薦組員中有主持才能的人員擔任放映理事協同技術顧問調試好一切設備，并隨時提供技術服務評委對一個選手進行打分后，請一個小組負責收集評分表，算分并記錄，并在下一個選手結束比賽后交由主持人宣讀得分場內秩序維持，通知參賽選手上場，賽后賽場清理由一個小組負責在比賽中穿插-進行觀眾互動情節，同時有禮品贈送給場上觀眾匯總分數，由學習部部長公布獲獎名單，由學生會主席頒發獎品。
e獎項設置：一等獎(2名)二等獎(5名)三等獎(10名)臺風獎改編獎創意獎。
大學生配音活動策劃書（匯總19篇）篇八
一、活動背景：
隨著社會文明程度的提高，越來越多的要求人們承擔更多的社會責任。然而，當代部分大學生責任感出現淡化的現象令人擔憂，如何培養大學生的責任感已經成為高校教育中面臨的一個重要而又緊迫的課題。為增強同學們的責任感和自立意識，增進思想交流，繁榮校園文化，給同學們提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我團支部先舉行以“責任”為主題的團日活動。
二、班會主題：責任。
三、活動對象：建筑學1201b、1202b全體學生。
（一）、活動時間：
20xx年11月29日19：30---20：30。
（二）、活動地點：8號樓504教室。
（三）、活動流程：
a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜（主題、內容、到場嘉賓及注意事項等）。
b)開場歌曲：《我的未來不是夢》。
c)關于“責任”的指示競賽（以小組為單位積分比賽）。
(四)、活動游戲：
規則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答，
（1）、搶答題：答對的加10分,答錯的不扣分。
（2）、合作游戲。
規則:每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.
（3）、必答題。
規則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.
(4)、評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“擔起責任，我能做什么”發表宿舍成員的意見。
（5）、男女合唱《年輕的英雄》。
（五）、活動安排。
主持人：孔藝蓉趙賀霞。
評分人員：劉陽馬靜濤。
競賽題目負責人：孔藝蓉趙賀霞。
歌曲準備：張蓓劉亞鵬。
通知宿舍代表：郭雙勝李尚博。
拍照：石飛虎。
獎品負責人：劉艷杰杜佳瑩。
衛生負責人：張培楠耿阿磊。
（六）、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“擔起責任”的建議。
（七）、經費預算。
獎品：中性筆芯一盒（10元）。
（八）、注意事項：桌子的排放，及安全問題。
（九）、團日活動總結。
大學就像一個小社會，擔起責任須從我做起，每一個大學生都應該自覺地肩負起自己應該擔負的責任，擔起責任不只是一句話的事，而是需要我們不斷增強自己的使命感和責任感。
（十）、在開展本次主題班會中做好準備，避免下列事件的發生：
（1）、對本次班會的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面。
（2）、在搶答環節中，現場秩序混亂。
大學生配音活動策劃書（匯總19篇）篇九
為促進優良的學風與校風建設，迎接我校六十周年校慶，營造和諧健康的校園文化氛圍，在“4·23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館、教務處、團委將聯合舉辦xx學院第x屆大學生讀書月活動。現將活動有關事項通知如下：
新時代·新氣象·新悅讀。
xx學院圖書館。
20xx年3月30日—20xx年5月10日。
xx學院全體在校學生。
（一）“走下網絡，走出宿舍，走向操場，走進圖書館”主題活動宣傳和推進。
（二）“新時代·新氣象·新悅讀”主題征文。
（三）第六屆“讀者之星”評選活動。
（四）“超星杯”一站到底知識競賽。
（五）“起點杯”微書評視頻大賽。
（六）傳統文化講座。
（七）中國知網系列活動（h5大賽、主題講座）。
（八）fulink文獻傳遞大賽。
（十）各電子資源數據庫展。
（備注：相關活動方案另行通知）。
1.各學院要充分認識開展讀書月活動的重大意義，采取有效措施，廣泛發動，組織學院學生積極參加，扎實推動讀書月活動的順利開展。
2.各學院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程，列入計劃，以此為契機，推動學生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環境和氛圍，促進良好的學風建設。
大學生配音活動策劃書（匯總19篇）篇十
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那么你會寫策劃書嗎？以下是小編收集整理的大學生英語配音比賽活動策劃書，希望能夠幫助到大家。
學習興趣是推動學生學習的一種最有效的內部動力。在英語學習過程中，要輕松，愉快主動，有效地學習，培養學生學習英語的興趣。特此舉辦英文電影配音比賽，希望以此使我們的英語更上一層樓。
英語作為國際第一通用語言，在全球化日益加劇的年代，英語學習“聽，說，讀，寫”四大部分，“說”顯得尤為重要，能否操練一口準確地道純熟的英語，這對在校大學生的個人發展及往后的就業方向有重大影響。
影音配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進英語學習的交流，提高英語素養。
sunny english協會土木院青協新航道
大學生配音活動策劃書（匯總19篇）篇十一
20xx年11月18日18：30—21：00（下周三）地點另行通知。
法學院學生會素質拓展部。
法學院07、08級各班級。
（一）比賽要求：
1、本次大賽為中文類配音大賽，每位或每組參賽同學可自由選擇影視作品參加比賽，大賽會在綜合評比中評出優勝者。
2、每班須出兩支隊伍參賽。每組成員1—5人，片長為5—10分鐘，總臺詞不少于30句。
3、各參賽同學或團隊可任意選擇自己喜歡的影視作品配音片段，選手自行剪輯參賽片段。
4、影片內容需積極向上，無消極反動思想，符合法律主題。
5、比賽中要用到的配音片段內容一定要提前通知承辦方，并根據需要自行對材料進行對白消音。
6、選手賽前30分鐘到場，以利于比賽工作順利進行。
7、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
（二）比賽流程。
1、本次比賽不再設初、預賽，各選手直接參加決賽。
2、比賽當天抽簽決定出場順序。
3、每當一組選手配音結束，評委對其進行打分，分數在下一組選手配音結束后報出。
4、匯總分數，宣布獲獎名單。
5、本次大賽將評選出一，二，三等獎各一個，一個單項獎，即配音獎一名。
（三）嘉賓評委選擇：待定。
（四）評分標準。
總分100分，每10分為一個分數級。
——對于參賽個人的評分。
語音語調：30分。
清晰流利：30分。
情感表現：20分。
創新：20分。
——對于參賽團體的評分。
語音語調：20分。
清晰流利：20分。
情感表現：20分。
創新：20分。
團隊配合：20分。
每班預定為五名觀眾，多者不限，只要大家有興趣都可以到場觀看。
大學生配音活動策劃書（匯總19篇）篇十二
海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任.而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣.
鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺.
活動地點；第x教學樓第x階梯教室。
活動時間：xx月下旬（暫定）。
活動對象：有志青年。
xx社長。
主辦單位：xx學院。
協辦單位：xx社團。
邀請單位：各個兄弟團體。
（一）宣傳。
1由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳。
（二）外聯。
負責聯系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社。
拉到些贊助。
1活動的會場布置；組織部負責會場裝飾。
2活動的司儀；由播音部負責主持。
3活動的`會場服務，包括會場的秩序維持工作；全體干事負起責任4活動的流程。
（1）首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調.
（2）英文歌曲秀。
（3）單詞接龍。可由我們干事事先準備充分的詞匯，到時侯和學生或干事互動.當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境.
（4）校園尋寶.
（5）男女生搭檔情歌大比拼.將氣氛推向高潮.
（6）頒獎儀式.挑出優秀的演員經行嘉獎.并讓其發表獲獎感言。
1舞臺布置：xx元。
2彩球：xx元。
3小禮品：xx元。
合計：xx元。
大學生配音活動策劃書（匯總19篇）篇十三
一個新的旅程開始了！在這個廣闊的天地里，我們相聚在這個大的家庭里，一切都是那么的美好！歡聲笑語與我們相伴著，幸福快樂始終跟隨著我們。為了創建美好的家園，組織各種活動，是讓我們的家園更加美好，讓我們的生活更加充實。宣傳部秉著一絲不茍的工作精神，將所有的工作做到完美。
二、活動背景。
地球是人類的'家園，為了我們美麗的家園，目前整個社會都會提倡“低碳生活”。保護環境是我們義不容辭的責任。為減少生活垃圾，宣傳部組織了一場主題為“變廢為寶”的創意大賽。
此次活動，可增加同學們對環保的了解，提高同學們的動手能力，并且使同學們有廢物利用的意識。
三、活動目的。
舉辦這次“變廢為寶”創意大賽的主要目的在于豐富同學們的課余生活，提高同學的環保意識，鼓勵同學們鍛煉動手的能力，同時也可以是同學的思維想象能力得到很好的發揮。
商學院大一所有班級。
五、活動時間。
10月24日~30日。
六、活動對象。
商學院大一所有新生。
七、活動內容。
第一.前期宣傳。
10月24日晚，由宣傳部全體干事到每個大一新生班級進行宣傳此次“變廢為寶”主題創意大賽。
（1）、主題“變廢為寶”
（2）、每個班級至少交2~3個作品。
（3）、截止10月30日晚上，由宣傳部干事到各班級收作品。
（4）、獲勝的班級有獎勵，希望大家積極參加。
第二.后期維護。
參賽的同學們可以將生活中廢棄的物品拿出來，比如：易拉罐、塑料瓶、或是廢棄的學習文具、你的玩具、甚至是電子產品，等一些用不著的東西都可以，通過同學們的一雙巧手，再加上同學們豐富的想象，大膽的創新，制作出可利用的或是具有觀賞性的物品。
八、預期經費。
獎品與獎狀。
九、注意事項。
1、做到公開、公平、公正三個原則。
2、期間與各班級班長密切配合，作品及時完成。
3、所以作品必須嚴格遵守要求，做到“變廢為寶”
十、活動預期效果。
活動期間各班級積極配合，同學們踴躍參加此次活動。參賽作品新穎，有很好的利用與觀賞價值。所以大一新生都有了廢物利用的觀念，不再浪費東西，知道如何利用廢棄的物品做出有用的東西了。
十一、未來展望。
在未來工作的日子里，我們宣傳部全體成員會積極做好每一項工作，想出更多的活動，并大力舉辦。讓同學們在學習之余還可以做一些別的有意義的事情，新的軀體、新的血液、全體新的成員爭取在新的一年里做出最好的成績。
策劃：宣傳部。
10月20日。
大學生配音活動策劃書（匯總19篇）篇十四
一、活動主題：
領略自然風光，加強班級同學情感交流。
二、活動時間：
20xx年3月31日。
三、活動人員：
計應一二班。
四、活動地點：
長沙世界之窗。
五、活動目的：
陽春三月，春意盎然，自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓同學們在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期后顯得有些生疏的同學們們走進彼此。
（一）前期策劃準備工作。
1、為保障全體同學們的利益與安全，最好是一起出發，禁止單外出，相伴而隨行。
2、與相關旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班干部負責好各班的同學人數，避免遺漏。
3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有致的了解，同時提醒全體同學們出行時應該注意的'問題，例如不要私自離隊立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、商量好價錢后，出游經費來源為aa制，由同學們各自出錢。
6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體同學，并做好相應的措施準備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
（二）活動當天事宜。
1、活動時間：
3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。
2、活動內容：
1）、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒全體同學們游玩時應該注意的事項。
2）、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化；
3）、12：00午餐后游覽xx（由家統一意見隨意）：
4）、計劃4：30回校。
3、后期工作。
（1）清點各自帶的物品，確定人數；
（2）了解全體同學們對本次春游的滿意程度；
（3）用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
4、注意事項。
（1）出發前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行為舉止方得體，不在風景區里聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。
（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。
（5）出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。
（6）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。
（三）后期饋工作。
1、召開總結會議，全體同學們交流春游感受；
2、負責人聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。
七、應急預案。
1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體同學進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫生，事先由負責人了解九龍湖風景區的緊急電話。
八、主要負責人聯系方式：
計應二班：
班長程x鎮：152xxxxxxxx。
副班長范x會：151xxxxxxxx。
團支書段x勇：1511xxxxxxxx。
輔導員助理員鄧x明：150xxxxxxxxx。
本次策劃書負責人：
大學生配音活動策劃書（匯總19篇）篇十五
精彩人生，你我各盡所能！
大學太極拳協會。
活動室。
歡迎新生。加入并慶祝新年。
1.加強兄弟協會之間的友誼和團結；
2.增加社區成員之間的理解，培養友誼；
3.展現新一代大學生豐富多彩的課余生活；
4.展示每個社區的`風格，吸引更多成員加入；
5.增強各種社團的影響力，讓學生對社團有更好的了解。
略
籌備期:(20xx年10月21日-20xx年11月10日)活動總體規劃，可行性評估，活動日期、形式、人員安排等具體安排，活動前期宣傳。
宣傳物品:1條幅-規格:1.5m寬x15m長懸掛地點:食堂外路燈之間(責任部門:宣傳部、信息部)。
(內容:祝大學社團“繽紛社團，精彩無限”——社團迎新晚會圓滿成功)。
大學生配音活動策劃書（匯總19篇）篇十六
二、活動背景及意義：大學生作為社會的棟梁，肩負著建設社會主義事業的偉大使命。身為大學生的我們更需要把關注當下社會熱點問題當作一項義務。積極參與討論社會熱點問題，讓自己與社會緊密相連，從而不脫離社會。了解社會，開拓眼界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，將自己的發展與祖國的命運結合起來，與全面建設小康社會結合起來，實現中華民族的偉大復興。開展社會熱點問題，讓學生們在探討社會熱點問題的同時加深對社會的認識，增強社會公德心，提高發現、分析和認識問題以及溝通的能力。通過每周一次的問題探討，部門成員也能夠積累豐富的活動策劃和實施經驗，豐富大學生活，認清自己的社會角色與地位，直接或間接影響著周圍同學，提高我校學生關注社會的自覺性，進一步影響我校學生的精神面貌，使之更貼近現實，更接近社會，更具有人文情懷。同時增強隊員團體協作精神和團隊意識，凝聚力量，共同奮斗，將部門工作推向一個新的高度。
三、主辦單位：院理論學宣會
四、活動目的`：大學生社會化是大學生走向社會的一個過程，作為一名大學生我們應該多參加一些與社會接軌的活動，樹立正確的人生觀價值觀。加強自身素質，強化自己對社會這個大熔爐的認識，盡快把自己融入社會這個大熔爐里。這樣才能在今后的生活中少走一些彎路，多點認識社會上一些熱點的問題，有助于大學生出到社會后會更好的融入社會這個大熔爐里。這樣可以鍛煉自己的綜合能力，并能很快的適應這個社會，溝通能力也會有所加強，還能鍛煉自己的膽量等等，這些對于我們來說都是很有幫助的。
五、活動安排：
(1)、活動方式：“微力量”改變生活進行探討
(2)、活動對象：院理論學宣會全體成員
(3)、活動時間：星期四晚上7：00
(4)、活動地點：教學樓***
六、活動流程：
(1)、活動前期準備：
1、外聯部：負責準備活動材料（購買這次活動所需要的水、橫幅、小禮品以及所
需要的材料等）。
負責聘請當晚的教師
2、宣講團：負責選出當晚的主持人，并主持當晚的活動。
3、宣傳部：幫忙出宣傳海報，對活動展開前期宣傳
并與外聯部布置會場
4、秘書部：選定活動課室。
(2)、活動中期流程：
2、闡述本小組觀點可做ppt（時間不低于5分鐘）。
3、當全部小組闡述完自己觀點后（可向教師請教，也可向表達觀點的小組成員進
行提問）。
（3）、活動后期：
1、宣講團：活動結束后鐘國彬師兄還需要匯報給思政課老師并了解老師的意見
2、宣傳部：整理活動場地（清理場地垃圾，保證場地的干凈）。
3、學研部：負責將探討結果記錄下來并整理存檔（記錄內容包括探討話題的背景、
同學的觀點、老師的觀點、該熱點的社會意義）。
4、對這次活動優秀的小組給予一定的獎勵。
七、注意事項：
1、當晚同學所用的紙筆自帶。
3、各小組探討過程中注意用辭，要有激情和耐心。
4、沒有特殊情況，每個小組成員務必準時參加,以免活動進程的耽誤。若有事不能到場,應提前向當周負責人請假。
5、活動期間可以準備些小禮品送給參與小組成員。這樣可以增加大家參與探討的熱情。
大學生配音活動策劃書（匯總19篇）篇十七
活動對象：山西電力學院在校大學生。
主辦單位：山西電力學院團委。
承辦單位：山西電力學院院學生會秘書處。
一、背景。
1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。1946年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日（又稱國際學生日、國際大學生節），以激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主、進步的.社會而努力。
二、活動主題“托起夢想，激揚青春”！
三、活動目的。
為了慶祝國際大學生節，引導學生放眼世界，開闊視野，同時更為了豐富校園文化生活，加強學校學風建設，配合校風建設月活動，緩解辛苦學習帶來的緊張疲勞，使大學學習生活充滿樂趣，而全力打造獨具學生特色的這次系列活動，通過為同學們營造一個自由展現的空間,允許你,我,他在我們大學生自己的節日里盡情地綻放風采，旨在激發同學們表現自我的熱情，鼓舞同學們自由灑脫地呈現出自我的實力，反映出新一代大學生的魅力風采。
四、活動說明。
1、本次活動分為7個板塊：
1.國際大學生節系類活動之歷史講座｛“國際大學生節”講座｝。
2.國際大學生節系類活動之新聞采訪（穿插整個大學生節活動）。
3.國際大學生節系類活動之心愿小紙條活動｛“迎風起舞，筑夢未來”活動｝。
4.國際大學生節系類活動之“托起夢想，激揚青春”主題宣傳活動(宣傳部策劃制作)。
5.國際大學生節系類活動之趣味體育節活動（體育部負責）。
6．國際大學生節系類活動之“珍惜青春，勿溺網游”簽名活動。（志愿者協會協辦）。
7.合辦晚會。
2、學生會主席團安排人員在活動現場進行拍攝工作。
3、辦公部寫好相關報道，并存檔。
4、各活動具體內容另附詳細策劃。
五、前期宣傳。
1、海報一：預祝由~~冠名的“托起夢想，激揚青春”大學生活動節系列活動圓滿成功海報二:“托起夢想，激揚青春”大學生活動節系列活動期待您的加入。
2、小海報（各宿舍樓）。
3、廣播站宣傳（著重對大學生活動節的歷史淵源和精神的介紹）。
六、活動經費預算：
附一活動經費：13。
附二活動經費：100。
附三活動經費：20。
附四活動經費：30。
總計：163。
七、注意事項。
1、宣傳部極力配合，做好校報、廣播站、室外的相應宣傳工作。
2、主席團負責各部門密切聯系、相互協調，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。
3、及時聽取老師及同學意見，做足充分準備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導作用。
4、系列活動結束后，各部門注意總結，以便下次活動更加完善。
大學生配音活動策劃書（匯總19篇）篇十八
20xx年11月14日至20xx年11月23日，我們完成了淮海工學院電影配音大賽。本次比賽的初賽于20xx年11月16日在文淵樓285進行。決賽于20xx年11月23日在淮海工學院大學生活動中心舉行。為了能夠更好地開展學習部接下來的工作，現將本次活動總結如下：
一、活動目的。
二、活動過程。
本次比賽是采取主辦方直接聯系參賽者，參賽者上交作品，由評委給出適當的分數，則由評選。
三、活動結果。
本次比賽分初賽和決賽兩輪，大賽評委由專業老師組成。
一等獎：一個。
二等獎：三個。
三等獎：五個。
優秀獎：若干。
優秀組織獎：三個。
最佳男、女配音獎各一名（由評委根據現場表現評議給出）。各獲獎者均頒發校級榮譽證書；各獲獎單位頒發獎牌。
四、活動經驗。
本次活動總的來說取得了較大的成功。部門內部成員們分工合作，默契程度在各項工作的完成中越來越高。同時，部門成員積極主動要求工作，這樣的工作熱情感染了整個部門。
但是，這次活動中我們還存在著一些不足。這次的原聲配音大賽基本上是跟隨上一屆的腳印完成的，創新是我們需要多加考慮的方面。此外，邀請評委困難是兩屆配音大賽存在的共同問題，用什么方法能夠事半功倍地請到評委是我們以后策劃每一場比賽都需要考慮的問題。
五、今后打算。
我們希望在以后舉辦類似比賽的時候，我們能夠有所創新，做到更好，把視野擴大，爭取能夠策劃出形式更為多種多樣的比賽來調動同學們學習的積極性。
大學生配音活動策劃書（匯總19篇）篇十九
陽光護航珍愛生命，心理育人激揚青春。
（一）第十一屆大學生心理健康教育文化節啟動儀式暨環校園接力賽。
為了進一步開展我校學生心理健康工作，全面提升大學生心理健康水平，擴大心理健康教育覆蓋面，提高學生心理健康教育活動參與度，大學生心理健康教育將于xx年4月15日15：00，在_校區_廣場開展第十一屆大學生心理健康教育文化節啟動儀式暨環校園接力賽活動。
（二）第三屆校園心理情景劇大賽。
為了引導學生逐漸養成“善于自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習慣，同時給喜愛心理學和舞臺表演的學生提供一個展示自己創作、表演才華的平臺，更直接、更形象地向廣大學生傳播心理健康知識，為和諧校園添彩增色，大學生心理健康教育中心將舉辦_學院第三屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下：
1、報送報名表與劇本階段。
各學院于4月30日前將各自的參賽報名表電子版及紙質版報送到大學生心理健康教育中心，并上報完整劇本（電子版）。
2、排練階段。
4月各二級學院自行組織排練。
3、評選階段。
5月份統一進行評選，具體安排另行通知。
4、展演階段。
優秀作品將推選至省上參加陜西高校優秀心理情景劇評選活動。
（三）心理委員與宿舍舍長心理健康培訓。
為更進一步鞏固我校心理健康四級網絡，培養心理健康朋輩力量，將心理健康教育工作落到實處，大學生心理健康教育中心將舉行xx級心理委員及宿舍舍長專題培訓。具體安排如下：
1、培訓時間。
xx年4月—5月。
2、培訓內容。
培訓內容圍繞心理健康知識普及、常見心理問題解析、心理危機干預方法等方面展開，由各二級學院聯系心理咨詢師對學生干部進行培訓。
（四）“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育專題活動。
為提高女生自我保護意識，培育女生“自尊自信，理性平和健康心態”，大學生心理健康教育中心和_市婦聯將在4—5月期間在全校范圍內開展“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育講座，并組織各二級學院開展豐富多彩的`女生成長教育專題活動，幫助女生解決成長中的困惑和問題，促進其身心健康發展。