職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素（匯總16篇）

范文范本是在學(xué)習(xí)和工作中為了指導(dǎo)和參考而提供的一種示范性材料。范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)主題下，被公認(rèn)為典型和優(yōu)秀的寫(xiě)作樣本。范文范本可以為我們提供參考和借鑒，幫助我們更好地掌握寫(xiě)作技巧和規(guī)范。首先，寫(xiě)一篇較為完美的范文范本需要確定一個(gè)清晰明確的寫(xiě)作目標(biāo)和主題。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文范本呢？以下是小編為大家收集的范文范本，供大家參考和學(xué)習(xí)。

職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素（匯總16篇）篇一

面對(duì)強(qiáng)大，敢于亮劍，這就是魄力。

曹操，論實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上袁紹，論魄力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)在袁紹之上。最終曹操以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)，主要靠的就是在關(guān)鍵時(shí)刻敢于出劍的魄力。

馬云，能夠取得那么大的成功，也絕非僅僅靠的是個(gè)人的知識(shí)能力，更重要的是靠著敢想敢干的非凡的魄力。

知識(shí)不夠，可以學(xué)。能力不夠，可以鍛煉。但一個(gè)人魄力的大小，很大程度上是來(lái)自于他小時(shí)候的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

目前娃娃的魄力教育，一直是教育的短板，沒(méi)有引起足夠的重視。有些家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子過(guò)度關(guān)愛(ài)，放養(yǎng)程度不夠，也與喪偶式婚姻有關(guān)。

焦慮的媽媽?zhuān)诤芏嗍虑樯线^(guò)多的幫助孩子選擇，使孩子不能成為自己，家長(zhǎng)用愛(ài)的方式抹殺了孩子的天性。這樣的孩子從小就缺少了做事的魄力，魄力的缺少在孩子長(zhǎng)大以后是很難彌補(bǔ)的。

魄力在孩子十二三歲左右基本定型。古今中外很多偉大人物，也都是十二三歲就顯露出了非凡的魄力。日常生活中，我們也常會(huì)觀察到某個(gè)孩子的行為后，感慨道：這個(gè)孩子以后會(huì)成大事。為什么會(huì)有這樣的欣賞的感慨?因?yàn)槲覀儾粫?huì)僅僅以為他還是個(gè)孩子，而就小視了他做事的魄力，因?yàn)檫@種魄力，是他長(zhǎng)大以后能否邁向成功的重要前提(因素)。

做大事要有做大事的魄力，我們平常人做不了大事，但我們可以做小事。做小事也需要有做小事的魄力。小魄力也是小成功非常關(guān)鍵的因素。

凡事猶猶豫豫，都會(huì)做不好。完美主義，就是等什么條件都具備了，面前的機(jī)會(huì)也就沒(méi)有了。再等下一個(gè)機(jī)會(huì)出現(xiàn)，仍然會(huì)猶猶豫豫因?yàn)闆](méi)有魄力，機(jī)會(huì)還會(huì)溜走。

這個(gè)時(shí)代是最不缺少機(jī)會(huì)的時(shí)代，唯一缺少的是我們敢想敢干的魄力。人家的心很定，開(kāi)始考研。你也想考研，但你的心不定，沒(méi)有魄力去付諸行動(dòng)，當(dāng)然你就不會(huì)成功。人家省吃?xún)€用、積累原始資金，開(kāi)始了創(chuàng)業(yè)，良性循環(huán)。你沒(méi)有魄力去省吃?xún)€用，你整天吃喝玩樂(lè)醉生夢(mèng)死，機(jī)會(huì)來(lái)了當(dāng)然不會(huì)屬于你。

職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素（匯總16篇）篇二

張瑞敏實(shí)施的“三工并存，動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換”的管理辦法，從根本上調(diào)動(dòng)了員工的積極性，培養(yǎng)了員工的敬業(yè)感和進(jìn)取精神，使企業(yè)永遠(yuǎn)保持活力。

所謂三工轉(zhuǎn)換，指全體員工分為優(yōu)秀、合格、試用三種，分別享受不同的待遇，并根據(jù)工作業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)大小進(jìn)行動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換。一部分員工通過(guò)自己的努力上轉(zhuǎn)為合格或優(yōu)秀員工;極少數(shù)員工因?yàn)楣ぷ魇韬霰幌罗D(zhuǎn)為試用員工，后來(lái)立功補(bǔ)過(guò)又轉(zhuǎn)回合格或優(yōu)秀員工。如此一來(lái)，員工逐漸培養(yǎng)起對(duì)個(gè)人和企業(yè)的職業(yè)責(zé)任意識(shí)。

此外，張瑞敏還把新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與個(gè)人利益掛起鉤來(lái)。開(kāi)發(fā)人員的收入只與產(chǎn)品的銷(xiāo)售掛鉤，這就把他們推上了市場(chǎng)。所以開(kāi)發(fā)人員必須時(shí)時(shí)關(guān)注市場(chǎng)上反饋了什么技術(shù)問(wèn)題，馬上去解決處理。這一招大大加快了新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)速度。

張瑞敏認(rèn)為企業(yè)發(fā)展的靈魂是文化，海爾過(guò)去的成功是觀念和思維方式的成功。這位誕生于中國(guó)儒家文化發(fā)祥地的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人不但有著濃厚的東方文化底蘊(yùn)，又通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒了大量的西方先進(jìn)文化，創(chuàng)造了令世界矚目的海爾企業(yè)文化。為了實(shí)現(xiàn)海爾發(fā)展的大目標(biāo)，他制定了文化戰(zhàn)略的大系統(tǒng)和實(shí)施這個(gè)大系統(tǒng)的三個(gè)子系統(tǒng)：

1、企業(yè)內(nèi)部系統(tǒng)。用海爾的核心文化最大限度地調(diào)動(dòng)全體員工的積極性，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量。

2、企業(yè)外部系統(tǒng)。用海爾的營(yíng)銷(xiāo)文化最大限度地滿(mǎn)足用戶(hù)的需要，不斷擴(kuò)大市場(chǎng)份額。

3、企業(yè)快速反應(yīng)系統(tǒng)。用海爾的戰(zhàn)略理念，緊緊關(guān)注并跟上國(guó)家宏觀調(diào)控政策，及時(shí)抓住機(jī)遇，發(fā)展企業(yè)規(guī)模。

企業(yè)的問(wèn)題都在于人，企業(yè)文化就是要研究人——人的意愿、人的心智、人的思考方式。以為人本的文化是企業(yè)文化的核心。而海爾文化的升華，用張瑞敏自己的話(huà)說(shuō)，靠的是讀書(shū)、學(xué)習(xí)。一方面借鑒西方先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)管理模式，一方面融合中華民族的傳統(tǒng)文化精華，兼收并蓄，創(chuàng)新發(fā)展，然后自成一家。

有人說(shuō)，可口可樂(lè)公司可以在一夜之間燒掉，但只要把人留下，很快就能復(fù)蘇。這句話(huà)用在海爾身上，亦可。

職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素（匯總16篇）篇三

人類(lèi)的生存與發(fā)展需要，而的鮮活，是一個(gè)人立身和立世的根本。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是不受傳統(tǒng)思考所困，符合現(xiàn)代社會(huì)所需，尋求突破且事半功倍的思考模式。在我們的日常生活與工作中，在我們追求成功的人生旅途中，我們要善于打破傳統(tǒng)的模式，凡事都多換幾個(gè)角度去思考，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，才能達(dá)到事半功倍的效果。

傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為，我們要強(qiáng)調(diào)彌補(bǔ)缺點(diǎn)，糾正不足，并以此來(lái)定義“進(jìn)步”。而事實(shí)上，當(dāng)人們把精力和時(shí)間用于彌補(bǔ)缺點(diǎn)時(shí)，就無(wú)暇顧及增強(qiáng)和發(fā)揮優(yōu)勢(shì)了;更何況任何人的欠缺都比才干多得多，而且大部分的欠缺是無(wú)法彌補(bǔ)的。

成功學(xué)認(rèn)為，判斷一個(gè)人是不是成功，最主要的是看他是否最大限度地發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。美國(guó)一著名咨詢(xún)公司一項(xiàng)對(duì)全美2000名社會(huì)知名人士、成功者的長(zhǎng)期研究發(fā)現(xiàn)，盡管其路徑各異，但成功者都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是他們都具備鮮活的能力，懂得“揚(yáng)長(zhǎng)避短”。

如果你想獲得成功，希望你們?nèi)绶ㄅ谥疲喊l(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，無(wú)論什么優(yōu)勢(shì);控制你的弱點(diǎn)，無(wú)論什么弱點(diǎn)。

在正確界定自己的優(yōu)勢(shì)后，接下來(lái)你需要根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)設(shè)定你的人生目標(biāo)。設(shè)定明確的目標(biāo)對(duì)于每一位職場(chǎng)人士都相當(dāng)重要。為了最終達(dá)成目標(biāo)，目標(biāo)設(shè)定可以按遠(yuǎn)期、中期、短期來(lái)進(jìn)行，對(duì)短期目標(biāo)還需要分解成一系列具體的、明確的小目標(biāo)。這樣有利于一步一步地實(shí)現(xiàn)每一階段的目標(biāo)。

任何成功的理論最終必須付諸行動(dòng)，并且必須是超強(qiáng)的行動(dòng)力，你才能取得真正的、實(shí)實(shí)在在的成功。超強(qiáng)的行動(dòng)力包括以下幾個(gè)方面。

有了明確的目標(biāo)，接下來(lái)你需要按你的目標(biāo)制定詳細(xì)的執(zhí)行計(jì)劃。不管你有多少的`事情要做，你應(yīng)該先做一個(gè)計(jì)劃，安排一下達(dá)成目標(biāo)的順序。第一個(gè)目標(biāo)完成之后，再去實(shí)現(xiàn)第二個(gè)目標(biāo)，這樣，你才有達(dá)成所有目標(biāo)的可能。

你確定了目標(biāo)，制定了達(dá)成目標(biāo)的計(jì)劃，在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中，你還需要加強(qiáng)你的時(shí)間管理。無(wú)論貧富貴賤，上帝分配給我們每一個(gè)人的時(shí)間是均等的，每天24小時(shí)、1440分鐘。但為什么會(huì)有不一樣的結(jié)果呢?因?yàn)樗麄儗?duì)時(shí)間作了不一樣的分配與管理。

一個(gè)人之所以能夠成功，因?yàn)樗?4小時(shí)內(nèi)做了與你不一樣的事情。如果我們想要成功，就必須把我們的時(shí)間管理得更好，必須提高我們做事的效率，也必須改掉浪費(fèi)時(shí)間的習(xí)慣。

其實(shí)知識(shí)本身并沒(méi)有力量，只有將知識(shí)兌現(xiàn)為高效的行動(dòng)，才能產(chǎn)生力量。同時(shí)，由于知識(shí)的更新越來(lái)越快，知識(shí)的折舊與貶值也越來(lái)越快，因此，我們必須與知識(shí)的折舊與貶值賽跑，不斷去充電，不斷去學(xué)習(xí)新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，你才能永立不敗之地。無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè)，未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢(shì)就是保證有能力比你的對(duì)手學(xué)習(xí)得更快!

被《福布斯》雜志稱(chēng)之為“美國(guó)大師”的美國(guó)菲力浦·莫里斯公司阿爾弗雷德·萊昂有句：“要記住，你的顧客買(mǎi)的不是你的產(chǎn)品，他們買(mǎi)的是你個(gè)人的魅力。然后他們幫你你的產(chǎn)品。”(菲力浦·莫里斯公司，美國(guó)“萬(wàn)寶路”香煙制造商)。10多年來(lái)，我一直都在這樣教導(dǎo)我的營(yíng)銷(xiāo)人員。我總是督促他們：如果你想成功，首先推銷(xiāo)你自己。

胡適先生曾說(shuō)過(guò)一句：這個(gè)世界聰明人太多，肯下笨功夫的人太少，所以成功者只是少數(shù)人!我對(duì)這句進(jìn)行了仔細(xì)研究與實(shí)踐，對(duì)“肯下笨功夫”作了一番詮釋?zhuān)嚎稀鲃?dòng)、積極、自覺(jué)，也就是“自動(dòng)自發(fā)”地工作;下——行動(dòng)，積極行動(dòng)，超強(qiáng)的行動(dòng)力;笨——不投機(jī)、不取巧、認(rèn)真、踏實(shí)、勤勉、負(fù)地做好你的本職工作，做好你的份內(nèi)事，從身邊的每一件小事做起;功夫——功，用功，是有用功，不是無(wú)用功。笨功夫，不是蠻功夫，是“勤+巧”的功夫。

在美國(guó)歷史上有一個(gè)人，他在21歲時(shí)做生意;22歲時(shí)，角逐州議員落選;24歲時(shí)，做生意再度敗;26歲時(shí)，愛(ài)妻去世;27歲時(shí)，一度精神崩潰;34歲時(shí)，角逐聯(lián)邦眾議員落選;45歲時(shí)，角逐聯(lián)邦參議員再度落選;47歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;52歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第16任總統(tǒng)。這個(gè)人就是林肯，因?yàn)樗麍?jiān)信只要堅(jiān)定信念，不斷超越自我，一定能創(chuàng)造輝煌。

林肯說(shuō)：我成功過(guò)，我過(guò)，但我從未過(guò)。——如果你認(rèn)為自己是末路英雄，請(qǐng)看看林肯傳奇的一生。

我們每個(gè)人都是社會(huì)人，我們必須與各種各樣的人交流、、合作，這就是我們常說(shuō)的“為人處世”。在為人處世方面，中國(guó)古代的古銅錢(qián)給了我們極好的啟示——內(nèi)方外圓。“方”是做人之本，“圓”是處世之道。

內(nèi)方——為人要正直、誠(chéng)實(shí)、謙遜、勤勉、質(zhì)樸、守信、耐心、勇氣、公正，對(duì)人要真誠(chéng)、友善、寬容、樂(lè)于助人、善于分享。——真正卓越的人生，少不了正確的觀，也就是品德。在所有成功的要素中，品德是成功之本。所以，一個(gè)人想要成功，他的品質(zhì)是最為關(guān)鍵的，因?yàn)槿说钠焚|(zhì)決定人生!為人要低調(diào)，低調(diào)做人，可以在你周?chē)３值目諝猓纬梢粋€(gè)良好的人際生態(tài)環(huán)境。

外圓——做事要講究策略、方法、和藝術(shù)性。要積極地與人進(jìn)行良好的，要善于與人相處與合作、要積極建立廣泛的人脈、要善于進(jìn)行廣泛的資源整合。做事要高調(diào)，高調(diào)做事，可以贏得積極的支持和聲譽(yù)。

在職場(chǎng)中，我們經(jīng)常可以看到一些八面玲瓏，但心術(shù)不正的交際高手，由于缺少“方”之靈魂，他們最終將難以成功。

但同時(shí)我們也經(jīng)常看到不少做人非常本份，待人非常真誠(chéng)的職場(chǎng)人士，由于少“圓”之藝術(shù)，郁郁不得志，也很難獲得成功。因此，內(nèi)方外圓的為人處世之道是職場(chǎng)人士獲得成功的一個(gè)重要因素。

職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素（匯總16篇）篇四

馬云成功的因素很多。但如果他的人品不好、他的心不正，即便其他因素都具備，恐怕也成功不了。

他的人品好，他的人緣就好，所以在他最艱難的創(chuàng)業(yè)初期，他的周?chē)湍垡慌佬乃亍⒎判牡母麆?chuàng)業(yè)的人。

如果人品不好、心不正，或許你能取得一時(shí)的成功(比如在學(xué)校，你會(huì)成功的學(xué)習(xí)好)，但你不可能取得一生的成功。

社會(huì)分工愈來(lái)愈細(xì)，合作也就愈來(lái)愈強(qiáng)，一個(gè)心不正的人，誰(shuí)會(huì)愿意和他長(zhǎng)久合作?

知識(shí)再多，能力再?gòu)?qiáng)，心不正、人品不好，不但最終成不了，還非敗不可。比如鋼琴十級(jí)的藥家鑫、名牌大學(xué)的林森浩，還有知識(shí)能力非常優(yōu)秀的芮成鋼，最終都敗在了人品上，真叫人扼腕嘆息。

還有多少人，雖然心還沒(méi)有不正到極端，但在邁向成功的道路上，心不定而中途迷茫，心不靜而頹廢了。

心不正，心很難定。心不定，心很難靜。

俗話(huà)：五心不定，輸?shù)酶筛蓛魞簟?/p>

比如考研，有的二本三本的學(xué)生也成功了。面對(duì)成功，其實(shí)人人都有機(jī)會(huì)。而最終你沒(méi)有成功，往往你只比人家少了一個(gè)心定而已。

所以，心正心定心靜，是一個(gè)人一生能否成功的首要因素，也是最基本最重要的因素。

熊孩子一定會(huì)慢慢成長(zhǎng)為熊大人。所以家庭教育的關(guān)鍵是家長(zhǎng)教育。

職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素（匯總16篇）篇五

職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素（匯總16篇）篇六

有句話(huà)說(shuō)的好，“思維決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。"。

一個(gè)人有了成功的目標(biāo)，有了魄力，接下來(lái)就是行動(dòng)。一個(gè)人的思維模式?jīng)Q定了他是如何行動(dòng)的。

大部分成功人士的思維模式，是雙向思維模式。相互不同的思維模式同時(shí)存在于他的腦中，就使得他們很容易的包容理解不同的意見(jiàn)。這就是大胸懷高情商。

思維模式分類(lèi)很多，但無(wú)論哪種分類(lèi)，都是對(duì)目標(biāo)的分析。根據(jù)目標(biāo)的不同而采用不同的思維模式。

比如，根據(jù)目標(biāo)的不同，有時(shí)采用知難而進(jìn)的思維模式，有時(shí)采用知易而進(jìn)思維模式。知易而進(jìn)的思維模式，是強(qiáng)敵很難攻破的情況下，不要放棄，可以避實(shí)擊虛，先攻破弱敵，再攻強(qiáng)敵也就變的容易多了。

再比如，我們的目標(biāo)屬于理性范疇，就可以采用迪卡爾的理性思維模式。但如果我們的目標(biāo)不屬于理性范疇，就要采用非理性思維模式。如果再抱著迪卡爾的思維模式不放，那就再怎么努力也不會(huì)成功了。

工作中理性思維多些，生活中家庭里非理性思維要多些。白話(huà)說(shuō)，家是講愛(ài)的地方，不是講理的地方。在人際關(guān)系上，在社會(huì)科學(xué)上，及非常復(fù)雜的自然科學(xué)上(比如航天登月工程等)，都需要用到非理性思維模式才可以使問(wèn)題分析的透，才會(huì)讓你的行動(dòng)邁向成功。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素（匯總16篇）篇七

“他并不是一個(gè)生活在象牙塔中的人，相反，他對(duì)潮流的把握遠(yuǎn)超很多年輕人。”一位下屬透露。李嘉誠(chéng)旗下公司無(wú)數(shù)，連很多下屬都數(shù)不清，直接向他匯報(bào)的，就有200人左右。每個(gè)月，李都會(huì)跟海外管理層進(jìn)行會(huì)議，每年會(huì)“出外巡檢”三四次。

85歲的人，他用的是最新潮的電子設(shè)備。

想要顛覆別人，先要顛覆自己。

職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素（匯總16篇）篇八

一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯會(huì)受到社會(huì)因素的影響。所謂社會(huì)因素包括宏觀政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境，個(gè)人服務(wù)組織影響以及個(gè)人人際關(guān)系網(wǎng)等。

宏觀政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)環(huán)境的影響往往體現(xiàn)在職業(yè)的種類(lèi)、職業(yè)發(fā)展的可能性等因素，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的中國(guó)，沒(méi)有人會(huì)設(shè)計(jì)自己成為一名老板，更無(wú)從談起會(huì)投身于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)；像微軟、facebook這樣的公司也只有在知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系完善的環(huán)境下才有可能成長(zhǎng)起來(lái)。

個(gè)人所服務(wù)的組織環(huán)境往往決定了員工職業(yè)發(fā)展方向和可能發(fā)展的水平，這也就是很多人經(jīng)常聊起的，“是應(yīng)該進(jìn)一類(lèi)院校讀二類(lèi)專(zhuān)業(yè)，還是進(jìn)二類(lèi)院校讀一類(lèi)專(zhuān)業(yè)”的問(wèn)題，類(lèi)似的職業(yè)選擇還包括“是進(jìn)大公司做一名人事專(zhuān)員，還是在小公司做一名人事主管”。個(gè)人所處的高度決定個(gè)人視野，也會(huì)影響個(gè)人未來(lái)的發(fā)展。

個(gè)人人際關(guān)系網(wǎng)也會(huì)決定個(gè)人職業(yè)的選擇，“近朱者褐，近墨者黑”，一個(gè)農(nóng)民養(yǎng)豬致富，往往會(huì)帶起周邊一批養(yǎng)豬戶(hù)即此道理。

從社會(huì)影響角度看，如果能夠?qū)σ欢〞r(shí)期內(nèi)的社會(huì)因素做出正確的預(yù)判，個(gè)人便能夠在社會(huì)發(fā)展中選擇一個(gè)合適的位置，確定一個(gè)合理的發(fā)展方向，并完成個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程。

職業(yè)生涯還受到個(gè)人因素的影響。個(gè)人因素包括個(gè)人能力、教育、興趣、性格等因素的影響。

教育與能力不同，教育是客觀因素，教育水平更容易評(píng)定，也更容易影響個(gè)人的職業(yè)生涯決策。很多人習(xí)慣于根據(jù)自己的教育情況規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，其實(shí)這里存在著誤區(qū)：一是人生前的教育選擇往往是被動(dòng)的，根據(jù)大學(xué)前的教育情況做出職業(yè)選擇，顯然不妥；二是現(xiàn)在接受繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，根據(jù)教育情況選擇職業(yè)發(fā)展完全可以轉(zhuǎn)化為根據(jù)職業(yè)發(fā)展選擇所接受的教育。

對(duì)興趣的理解，從心理學(xué)角度會(huì)更加容易一些，個(gè)人興趣影響職業(yè)生涯的因素包括了興趣的廣度、興趣的中心、興趣的穩(wěn)定性等；性格對(duì)職業(yè)生涯的影響我們?cè)谏弦还?jié)中已有說(shuō)明，不在詳述。

除內(nèi)外部環(huán)境影響，機(jī)遇或運(yùn)氣對(duì)職業(yè)生涯的影響也很重要。運(yùn)氣是一個(gè)比較唯心的范疇。在這里，我只想與大家討論每個(gè)人在潛意識(shí)中對(duì)機(jī)遇和運(yùn)氣的理解。比爾蓋茨的微軟在創(chuàng)業(yè)初期曾想與ibm合作，然而卻被ibm拒之門(mén)外。如果雙方合作成功，微軟將是怎樣的一個(gè)狀況？這些很難預(yù)料，但如果一扇機(jī)會(huì)大門(mén)正在向你關(guān)閉，也許也正是另一扇機(jī)會(huì)大門(mén)向你開(kāi)啟。

言歸主題，職業(yè)生涯是否可以規(guī)劃？從理論上來(lái)說(shuō)，我們可以分析外部環(huán)境，解析自己的主觀條件，從而制定一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。但實(shí)際上，無(wú)論是對(duì)外部環(huán)境的預(yù)期還是對(duì)自身因素的分析，都是建立在假設(shè)的基礎(chǔ)上，目前人們沒(méi)有能力科學(xué)、準(zhǔn)備地預(yù)算未來(lái)，剖析自己，也就是說(shuō)，我們尚不具備深入了解職業(yè)生涯規(guī)劃影響因素的條件。所以，對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃也應(yīng)該堅(jiān)持科學(xué)性和藝術(shù)性?xún)蓚€(gè)方面。其科學(xué)性在于按照內(nèi)外部條件分析、確定職業(yè)生涯規(guī)劃；藝術(shù)性在于，職業(yè)生涯規(guī)劃的非唯一性，職業(yè)生涯規(guī)劃可以作為職業(yè)發(fā)展的參考，幫助個(gè)人樹(shù)立目標(biāo)、督促個(gè)人加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高個(gè)人工作業(yè)績(jī)。

職業(yè)生涯的規(guī)劃形式大于內(nèi)涵。我們做職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)意義多于現(xiàn)實(shí)意義。職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施不要過(guò)分拘泥于最終的結(jié)果，特別是通過(guò)人格測(cè)試等類(lèi)似工具評(píng)價(jià)出來(lái)的結(jié)果。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)職業(yè)發(fā)展本身也存在影響，一個(gè)學(xué)習(xí)法律的學(xué)生，經(jīng)過(guò)人格測(cè)試后的結(jié)果是更加適合于從事藝術(shù)，正因?yàn)檫@次測(cè)試，這個(gè)學(xué)生才開(kāi)始從事藝術(shù)方面的學(xué)習(xí)，并最終投身于藝術(shù)創(chuàng)作行業(yè)。從這個(gè)案例我們無(wú)法得到人格測(cè)試的結(jié)果是多么準(zhǔn)確的結(jié)論，因?yàn)闇y(cè)試結(jié)果也影響了個(gè)人對(duì)職業(yè)發(fā)展的選擇。

即便是最為成功的領(lǐng)導(dǎo)者，職業(yè)生涯中也會(huì)遇到感覺(jué)自身陷入遲滯之中再也無(wú)法前行的低迷狀況。在本文中，作者就將介紹一種簡(jiǎn)單到令人驚訝的解決方案，讓大家可以實(shí)現(xiàn)突破現(xiàn)有阻礙并達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

實(shí)際上，這種問(wèn)題每時(shí)每刻都有可能發(fā)生：當(dāng)我們想解決掉一個(gè)困難問(wèn)題時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己突然之間變得毫無(wú)章法。不管自己怎么絞盡腦汁努力苦苦思索，就是找不出正確答案來(lái)。盡管已經(jīng)問(wèn)遍了周?chē)械娜耍廊粵](méi)有獲得什么幫助。甚至于，連互聯(lián)網(wǎng)也無(wú)法起到一點(diǎn)點(diǎn)作用。這種情況簡(jiǎn)直太令人失望了。

當(dāng)然，大家都知道這種情況究竟會(huì)是什么樣子。畢竟，它導(dǎo)致人沮喪到了極點(diǎn)。因此，如果我們?cè)谧约旱穆殬I(yè)生涯中發(fā)現(xiàn)這種問(wèn)題的話(huà)，可就意味著現(xiàn)實(shí)情況變得非常不妙了。尤其是當(dāng)我們屬于被周?chē)思挠韬芨咂谕念?lèi)型時(shí)，這簡(jiǎn)直就屬于一場(chǎng)飛來(lái)橫禍。我就遇到過(guò)這樣的情況。由于自己就是為了解決問(wèn)題而生的，并且總希望知道應(yīng)該要去的位置；因而在感覺(jué)陷入遲滯之中感覺(jué)再也無(wú)法前行時(shí)，就產(chǎn)生出了極大的心理包袱。

或許，導(dǎo)致人們職業(yè)生涯陷入停滯之中的最大問(wèn)題就是時(shí)間因素。實(shí)際上，它能夠持續(xù)很多年的時(shí)間。在已經(jīng)用盡了可以找到的所有建議之后，我們可能依然會(huì)覺(jué)得自己就象泥地里的車(chē)輪一樣無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)。換句話(huà)說(shuō)，它真的會(huì)讓人們沉淪下去。

因此，大家再也不要繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間，試圖找出一種所謂的魔法來(lái)解決自己身的問(wèn)題了。聽(tīng)好了，這里就有一種非常簡(jiǎn)單并且萬(wàn)無(wú)一失的解決方案，可以讓人們的職業(yè)生涯活力重現(xiàn)繼續(xù)前行。

1、捫心自問(wèn)，到底希望在接下來(lái)的時(shí)間里達(dá)到什么樣的目標(biāo)。

在我最喜歡的語(yǔ)錄中，就有一句來(lái)自于棒球傳奇約吉？貝拉。他曾說(shuō)過(guò)這樣的名言，“如果無(wú)法找到前進(jìn)方向，試圖完成任務(wù)自然就屬于不可能的情況”。當(dāng)然，人們可以認(rèn)為這話(huà)非常平淡無(wú)奇或者毫無(wú)意義。但就個(gè)人而言，我確實(shí)見(jiàn)到過(guò)無(wú)數(shù)起在頭腦里沒(méi)有明確目標(biāo)的情況下高管、企業(yè)家以及商界領(lǐng)袖依然試圖維持公司正常運(yùn)營(yíng)的案例。

因此，如果對(duì)于在職業(yè)生涯的下階段究竟應(yīng)該做什么，大家確實(shí)無(wú)法直接搞清楚的話(huà)，應(yīng)當(dāng)做的事情就是先建立起一份清單來(lái)。接下來(lái)，我們要完成的工作就是對(duì)其中內(nèi)容進(jìn)行精簡(jiǎn)，將涉及范圍縮小到非常簡(jiǎn)短的情況。然后，我們就可以親自進(jìn)行嘗試，從容找出什么才是自己想要做的事情，哪些不屬于自己希望完成的項(xiàng)目。

但是，為什么這項(xiàng)工作要大張旗鼓地進(jìn)行呢？答案也很簡(jiǎn)單。由于世界上充滿(mǎn)了各種各樣的機(jī)會(huì)，因而必須要先將絕大多數(shù)選項(xiàng)都排除掉。只有這樣，我們才能將自己的注意力都集中起來(lái)。否則的話(huà)，我們只會(huì)陷入到不著邊際的盲目狀態(tài)，永遠(yuǎn)也無(wú)法找出屬于自己的正確發(fā)展方向，最終墜入到地獄而不是其它地方之中。

2、找出阻礙自身發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題所在。

在商業(yè)戰(zhàn)略領(lǐng)域，我們將這種做法稱(chēng)為差距分析。對(duì)于個(gè)人與自有職業(yè)生涯分析工作來(lái)說(shuō)，它也可以實(shí)現(xiàn)相同的作用。這就意味著，我們需要捫心自問(wèn)深刻反省。如果不能夠做到完全誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己，找出帶來(lái)阻礙的現(xiàn)實(shí)因素，或者造成影響的相關(guān)問(wèn)題，我們就永遠(yuǎn)也無(wú)法達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

一旦搞明白了問(wèn)題所在，我們就可以對(duì)前面步驟中的設(shè)置情況進(jìn)行審核，看看是否存在要求過(guò)高或者過(guò)低的錯(cuò)誤。設(shè)定的目標(biāo)是否具有現(xiàn)實(shí)性？我們的期望是否位于合理范圍之中？對(duì)于其中所面臨的風(fēng)險(xiǎn)，我們的財(cái)務(wù)情況是否能夠承擔(dān)起來(lái)？不要誤解我的意思。盡管愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)屬于一件很好的做法，但具體程度必須低于我們?cè)诂F(xiàn)有生活中能夠承擔(dān)起來(lái)的相應(yīng)等級(jí)。

在找到適合自身的目標(biāo)之前，大家不要害怕在第一步與第二步之間進(jìn)行多次重復(fù)。畢竟，為了實(shí)現(xiàn)它們，我們可能需要采取不同的方法或者找出存在的差距。

3、給出行動(dòng)計(jì)劃并開(kāi)始執(zhí)行。

實(shí)際上，這就屬于人們――即便是經(jīng)驗(yàn)豐富的高管――也往往無(wú)法完成的工作。換句話(huà)說(shuō)，它屬于非常困難的部分；而且，這一步驟中的所有部分都極為艱難。是的，我的確說(shuō)過(guò)這種做法非常簡(jiǎn)單的話(huà)，但我從來(lái)也沒(méi)說(shuō)過(guò)它會(huì)很容易。畢竟，實(shí)現(xiàn)生活中的追求目標(biāo)從來(lái)都不屬于一件容易的事情。

現(xiàn)在，我們要做的事情就是給出一份比較詳細(xì)的計(jì)劃，其中需要包含有希望在中間各階段能夠完成的標(biāo)志性任務(wù)。接下來(lái)，我們需要考慮的問(wèn)題就是如何逐步實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo)。因此，將計(jì)劃保存在計(jì)算機(jī)上，或者打印出來(lái)張貼在家庭辦公室或任何地方，確保每天都能夠看到，就是一種不錯(cuò)的選擇。

嚴(yán)格遵循計(jì)劃。每月都召開(kāi)會(huì)議，對(duì)自己的狀態(tài)進(jìn)行審核，并更新“下一步計(jì)劃”。如果實(shí)際進(jìn)度落后于計(jì)劃安排，也不用擔(dān)心。我們就可以時(shí)不時(shí)地進(jìn)行一下審核，并對(duì)日期進(jìn)行重新調(diào)整。不過(guò)，我也要提醒一下：如果日程總是出現(xiàn)落后于計(jì)劃的話(huà)，我們可能就會(huì)面臨著貪多嚼不爛的尷尬局面。這種情況下，正確的做法就應(yīng)該是重新再來(lái)一次。

到了最后，我還是要說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話(huà)。這些年以來(lái)，盡管人們已經(jīng)變得非常善于進(jìn)行規(guī)劃，但卻總是無(wú)法做到有效執(zhí)行。盡管對(duì)于想要的東西，人人都希望馬上就能夠得到。但是，現(xiàn)實(shí)情況是這樣的：職業(yè)生涯并不是按照這種方式運(yùn)作。因此，盡管人人都渴望好事情能夠馬上出現(xiàn)，但我們絕對(duì)不可以輕易就喪失信心甚或主動(dòng)選擇退出，正確的做法應(yīng)該是堅(jiān)持到底。畢竟，這才屬于讓我們可以變得與眾不同的關(guān)鍵因素。實(shí)際上，它也是成功的根源所在。

又是一年畢業(yè)季，會(huì)否讓你想起曾經(jīng)白衣飄飄的校園純真年代里的友情和愛(ài)情？會(huì)否在現(xiàn)實(shí)的工作和生活的壓力下被逼的喘不過(guò)氣？又或者正青春年少的你們正在經(jīng)歷這個(gè)從校園到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)型期的磨礪和蛻變？不論你屬于哪一種，都應(yīng)該要直面面對(duì)你的成長(zhǎng)和變化，剛剛上映的《致我們終將逝去的青春》簡(jiǎn)稱(chēng)《致青春》，不知能帶你回憶起多少青春的往事。三部曲：校園轉(zhuǎn)型到實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)型到入職，一步步的熬夠了，終將會(huì)走上正軌。

踏入職場(chǎng)的實(shí)習(xí)生怎么完成從校園到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)變。

早晨九點(diǎn)鐘，寫(xiě)字樓的電梯里擠滿(mǎn)了快遲到的上班族。盡管如此，你很容易從人堆里分辨出實(shí)習(xí)生的身影――不管打扮成什么樣子，看上去總是滿(mǎn)臉稚氣，鼻梁上架著眼鏡兒，眼睛卻亮亮的，不像其他上班族一般面無(wú)表情。

實(shí)習(xí)生多半是快樂(lè)的，也是惶恐的。快樂(lè)，也許因?yàn)楫?dāng)上了職場(chǎng)新鮮人，雖然不拿什么錢(qián)，至少可以用現(xiàn)實(shí)而非想象勾勒未來(lái)的職場(chǎng)生涯。惶恐，是因?yàn)榛嫉没际В伦鲥e(cuò)事，怕被人笑話(huà)，怕表現(xiàn)不佳，失去錄用機(jī)會(huì)。

職場(chǎng)初期實(shí)習(xí)很重要。

當(dāng)我們從學(xué)校踏入工作職場(chǎng)的初期，無(wú)論進(jìn)入什么類(lèi)型、規(guī)模的設(shè)計(jì)公司或企業(yè)，都要經(jīng)歷幾個(gè)月長(zhǎng)短不一的實(shí)習(xí)期。實(shí)習(xí)生的經(jīng)歷對(duì)于剛步入職場(chǎng)的新人來(lái)說(shuō)，是很重要的時(shí)期，既是職業(yè)生涯的開(kāi)始，也是學(xué)會(huì)融入社會(huì)、做個(gè)社會(huì)人的開(kāi)始。

職業(yè)生涯的開(kāi)始，選擇一個(gè)管理和運(yùn)行相對(duì)正規(guī)的公司是很重要的，但不是每個(gè)人都能如意。不過(guò)，無(wú)論進(jìn)入什么樣的公司，開(kāi)始都要要了解公司的制度、設(shè)計(jì)流程、人際關(guān)系、甚至還可能有幫派之分，學(xué)會(huì)站隊(duì)正確。實(shí)習(xí)期會(huì)收獲到許許多多在學(xué)校永遠(yuǎn)無(wú)法理解和體會(huì)的東西，剛開(kāi)始的新奇，會(huì)很快消退，替代的會(huì)是迷茫、也可能是豁然開(kāi)朗；是壓抑、也可能是興奮，是失敗，也可能是成功的開(kāi)始。

對(duì)于懼怕挑戰(zhàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)不牢的人來(lái)說(shuō)，工作的開(kāi)始會(huì)體會(huì)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性，實(shí)習(xí)是需要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的，對(duì)于喜歡挑戰(zhàn)和進(jìn)步的人來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)是興奮的，會(huì)在提高設(shè)計(jì)能力的同時(shí)，獲得成就感，得到周?chē)潞皖I(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，開(kāi)始一個(gè)又一個(gè)的成功，同時(shí)逐漸學(xué)會(huì)與人相處，為以后的發(fā)展開(kāi)始編織人脈關(guān)系。

實(shí)習(xí)期也是一個(gè)人職業(yè)生涯定位的重要時(shí)期，有部分人感覺(jué)現(xiàn)有的公司或崗位不合適，會(huì)選擇立刻跳槽，甚至選擇轉(zhuǎn)行，也有一些人選擇堅(jiān)持。而現(xiàn)如今，許多原來(lái)的實(shí)習(xí)生在職場(chǎng)上已摸爬滾打數(shù)年，當(dāng)初的生澀已被老練代替，當(dāng)初的棱角已被歲月磨平，當(dāng)初獲得一點(diǎn)點(diǎn)成就后的興奮已變成一種習(xí)慣。當(dāng)回頭回味一下自己的實(shí)習(xí)期，會(huì)是什么感想呢？是慶幸自己當(dāng)初的堅(jiān)持還是后悔當(dāng)初沒(méi)有選擇別的。

成功：

敢于堅(jiān)守實(shí)習(xí)生順利“轉(zhuǎn)正”

李好是一名來(lái)自西安電子科技大學(xué)的本科生，畢業(yè)后，他在北京一家外企公司實(shí)習(xí)期間得到了許多導(dǎo)師和實(shí)習(xí)生的好評(píng)，并且取得了非常全面且迅速的進(jìn)步。一同實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生們稱(chēng)他是實(shí)習(xí)生中的“第一人”，雖然有點(diǎn)玩笑的成分，但是李好的確在實(shí)習(xí)期間成績(jī)突出。

在李好看來(lái)，實(shí)習(xí)絕不僅僅是簡(jiǎn)單完成實(shí)習(xí)任務(wù)，而自己所在的公司就是一所大學(xué)校，在這里他可以盡可能多地吸收各種營(yíng)養(yǎng)。面對(duì)每個(gè)挑戰(zhàn)，只要克服重重困難完成任務(wù)就能學(xué)到很多東西，并且各方面能力有質(zhì)的飛躍。

這與李好的導(dǎo)師張海濤對(duì)他的總結(jié)不謀而合，他認(rèn)為，每位導(dǎo)師給自己實(shí)習(xí)生布置任務(wù)的時(shí)候都會(huì)有一定的預(yù)期，而是否能達(dá)到甚至超過(guò)預(yù)期都是實(shí)習(xí)生自己決定的，并且也決定了自己的收獲有多少。當(dāng)時(shí)，交給李好的每個(gè)任務(wù)都是頗有難度的，對(duì)他都會(huì)有一定的期待，而李好每次的表現(xiàn)基本都會(huì)超過(guò)期待水平，這就意味著他的能力有非常大的提高，逐漸積累起來(lái)就是迅速的成長(zhǎng)。

讓李好記憶猶新的是在20xx年，在導(dǎo)師海濤的帶領(lǐng)下一起負(fù)責(zé)一個(gè)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的推介工作，其中主要包括在展臺(tái)做宣傳，以及在分會(huì)場(chǎng)的講座。又是一次大挑戰(zhàn)。這次，李好要一反之前做聽(tīng)眾、參觀者的角色，拿起麥克風(fēng)要面對(duì)諸位經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)內(nèi)人士、專(zhuān)家、企業(yè)老板成為一個(gè)講述者，在短時(shí)間內(nèi)，清晰介紹技術(shù)和開(kāi)發(fā)過(guò)程等，開(kāi)展講座活動(dòng)，更是要面對(duì)上百名的業(yè)界的資深開(kāi)發(fā)者。“初出茅廬，能否hold住全場(chǎng)？”

“為了提高自信心，同時(shí)使講座能夠吸引住聽(tīng)眾，將復(fù)雜的開(kāi)發(fā)過(guò)程、技術(shù)以更加有趣、輕松的方式呈現(xiàn)出來(lái)，我做足了功課，站在聽(tīng)眾的角度上不斷修改講解的方式和細(xì)節(jié)，反復(fù)卡著時(shí)間預(yù)演，最終講座的效果非常好。”李好自信地告訴記者。

李好參與組織的類(lèi)似活動(dòng)還有很多，項(xiàng)目不同但相同的是，每次活動(dòng)他都從制定目標(biāo)、策劃日程、編輯宣傳手冊(cè)一直到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行、活動(dòng)過(guò)后的總結(jié)，從頭到尾跟進(jìn)甚至負(fù)責(zé)，還要登上講臺(tái)，針對(duì)不同的群體進(jìn)行講解。每次面臨挑戰(zhàn)，他都選擇了鼓足勇氣全力面對(duì)，結(jié)果在“風(fēng)雨之后”迎來(lái)了“燦爛彩虹”。

當(dāng)記者問(wèn)到李好在實(shí)習(xí)期間有沒(méi)有走過(guò)彎路，他很誠(chéng)懇地說(shuō)當(dāng)然有。關(guān)于給其他實(shí)習(xí)生的建議，他強(qiáng)調(diào)一定要注意與導(dǎo)師的溝通。“剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我也只是埋頭干活，從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)跟導(dǎo)師匯報(bào)工作進(jìn)度也不會(huì)去尋求建議，這樣一來(lái)導(dǎo)師并不知道他是否在努力工作，甚至對(duì)我的工作態(tài)度和能力有些質(zhì)疑。”李好在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，調(diào)整了工作方法，做到及時(shí)向?qū)焻R報(bào)工作進(jìn)展，聽(tīng)取他們對(duì)階段性工作的建議，這樣一來(lái)，既保證了工作按照正確的方向進(jìn)行，又避免浪費(fèi)時(shí)間。回頭看看前進(jìn)的腳步，他自己總結(jié)到：“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。

失敗：

“怎么老讓我打雜？”無(wú)奈結(jié)束實(shí)習(xí)。

就讀于蘭州商學(xué)院的劉靜今年大四畢業(yè)，前不久辭去了她在一電子產(chǎn)品公司實(shí)習(xí)半年的工作。她對(duì)記者訴苦道，自己在公司做跟單員和報(bào)關(guān)員的工作，每一天都覺(jué)得好累好辛苦，周末經(jīng)常加班到晚上七八點(diǎn)不說(shuō)，心里所承受的壓力比起身體的負(fù)荷更重。“一開(kāi)始覺(jué)得自己必須把大學(xué)所學(xué)到的知識(shí)都展示出來(lái)，也想盡可能地爭(zhēng)取留在公司就職的任何機(jī)會(huì)。”

“怎么老讓我打雜？”劉靜很是抱怨，她細(xì)想起來(lái)，在實(shí)習(xí)期間只干了點(diǎn)瑣碎事：收發(fā)、復(fù)印文件，將文件拷到u盤(pán)，資料送到領(lǐng)導(dǎo)辦公室，再就是打掃辦公室里的衛(wèi)生，幫老師端茶倒水。

在劉靜看來(lái)，這些事情毫無(wú)技術(shù)含量，學(xué)不到什么東西。但在帶劉靜的老師看來(lái)，即使是很簡(jiǎn)單的工作，都不能認(rèn)真細(xì)致地完成，所以無(wú)法交給她更重要的工作。“比如，一次給領(lǐng)導(dǎo)裝訂講話(huà)稿，因?yàn)槭谴蟾遄樱?yè)數(shù)多，臨完我順手翻了翻，訂得歪歪扭扭不說(shuō)，竟然少了一頁(yè)。”最讓老師無(wú)可奈何的一件事：“安排她拿u盤(pán)去隔壁辦公室打印文件，文件倒是打出來(lái)了，u盤(pán)忘了拿回來(lái)，后來(lái)也沒(méi)找著，里面保存的重要資料也全部丟失。”

對(duì)于自己的粗心大意，老師經(jīng)常會(huì)給劉靜一些指點(diǎn)，偶爾會(huì)指責(zé)她，漸漸地，劉靜對(duì)自己的這份工作越來(lái)越?jīng)]有信心，經(jīng)常不向老師請(qǐng)假就無(wú)故曠工，看到老師來(lái)電也不接聽(tīng)。理所當(dāng)然，鋒芒畢露的劉靜感覺(jué)受到了同事甚至部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的排擠，總覺(jué)得她實(shí)習(xí)的態(tài)度不端正，兩個(gè)月后，她還干著收發(fā)文件、打掃衛(wèi)生的工作，工作安排上沒(méi)有一點(diǎn)起色。

關(guān)于實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些建議：

實(shí)習(xí)急功近利不可取。

很多人在找實(shí)習(xí)工作時(shí)太過(guò)功利，如果公司表示不留人或者不確定，往往就會(huì)在態(tài)度和行動(dòng)上懈怠很多，這種做法并不可取。其實(shí)，很多企業(yè)一直在暗中觀察，只要學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)突出都可以留下來(lái)，企業(yè)非常愿意留用實(shí)習(xí)生。

小公司也讓人成長(zhǎng)。

很多人在找實(shí)習(xí)工作時(shí)傾向于找大公司，覺(jué)得在小公司實(shí)習(xí)學(xué)不到東西，并且未必能為將來(lái)的求職加分，但大公司開(kāi)放的崗位畢竟有限。其實(shí)，實(shí)習(xí)的內(nèi)容是什么比在哪里實(shí)習(xí)更重要。招聘方主要是通過(guò)學(xué)生的實(shí)習(xí)過(guò)程考察學(xué)生的能力和素質(zhì)。

脆弱心理盡快成熟。

在工作中，很多實(shí)習(xí)生表現(xiàn)得心理脆弱。大學(xué)生被稱(chēng)為天之驕子，在學(xué)校中是老師的寵兒，在家是父母的寶貝，因此有些實(shí)習(xí)生比較嬌氣，也有些懶散。可是進(jìn)入職場(chǎng)后，工作是有時(shí)間和質(zhì)量要求。心理上過(guò)于脆弱的他們需要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不少學(xué)生從學(xué)生身份到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)換時(shí)間太長(zhǎng)，需要盡快成熟。應(yīng)盡快忘掉學(xué)生身份，完成從學(xué)生到社會(huì)人再到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變。

多看多聽(tīng)多想多做。

有些職場(chǎng)實(shí)習(xí)生工作積極，但缺乏思考，辦事情容易不經(jīng)大腦。看到身邊的同事怎么做，自己就照貓畫(huà)虎如此這般做一番事情，這么做是不能夠讓自己有大的進(jìn)步。新人入職，還是要多看多聽(tīng)少說(shuō)，不能急于表現(xiàn)自己。作為實(shí)習(xí)生，應(yīng)該少說(shuō)，而要多聽(tīng)多看多想多做，把職場(chǎng)前輩的經(jīng)驗(yàn)好好總結(jié)沉淀，為自己所用。

手記：

每個(gè)實(shí)習(xí)生都在喊工作太辛苦，公司不把自己當(dāng)人看，這不是自己理想的公司，這不是自己夢(mèng)想開(kāi)始的地方，可是，是否有那么一個(gè)人愿意把每個(gè)簡(jiǎn)單的工作想得再往前一點(diǎn)，再深入一點(diǎn)？每個(gè)實(shí)習(xí)生都在抱怨工作內(nèi)容沒(méi)意思，無(wú)非就是填表格打電話(huà)發(fā)快遞復(fù)印東西，可是是否仔細(xì)想過(guò)，這些工作內(nèi)容有沒(méi)有一題多解的方案。

實(shí)習(xí)，不是要去一個(gè)著名的公司里做很多小事，而是要通過(guò)這些小事，讓自己開(kāi)始從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)換，讓自己有一個(gè)接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì)，并通過(guò)這些機(jī)會(huì)一步步體會(huì)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、能力與喜好，以便在走出校園時(shí)迅速融入社會(huì)，選擇一個(gè)較為滿(mǎn)意的工作。

因此，實(shí)習(xí)更多的意義在于給你一個(gè)機(jī)會(huì)去思考，思考自己，思考社會(huì)，思考兩者的匹配程度，思考自己還缺少什么、喜歡什么。而在實(shí)習(xí)中，學(xué)到更多的則是怎樣尊重自己的老師，怎么全力以赴地工作，也學(xué)會(huì)了一些為人、處事的方法和態(tài)度。至于那些工作內(nèi)容，反倒是次要的――發(fā)快遞、復(fù)印東西這些小事任何人都會(huì)做。

有句老話(huà)叫做“當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候要抓住它”，或者叫“機(jī)會(huì)只光臨有準(zhǔn)備的人”，但事實(shí)證明，機(jī)會(huì)是不會(huì)從天上掉下來(lái)的，而是靠我們自己每時(shí)每刻的積累換來(lái)的，認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，爭(zhēng)取在最快的時(shí)間內(nèi)成功“轉(zhuǎn)正”。

如何完成從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)職場(chǎng)工作者的角色轉(zhuǎn)換。

盡快度過(guò)職場(chǎng)適應(yīng)期。

每位學(xué)生從學(xué)校走向職場(chǎng)，都要經(jīng)歷“職場(chǎng)適應(yīng)期”。有的學(xué)生在短期內(nèi)不能適應(yīng)工作環(huán)境，不能很快進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，在很多時(shí)候的表現(xiàn)比較學(xué)生氣。這時(shí)還不能稱(chēng)之為真正的職業(yè)人士。

學(xué)生和職業(yè)人士的身份有很大區(qū)別：

第一，目的不同。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，目的是學(xué)到知識(shí)，考個(gè)好成績(jī)；而職業(yè)人士的目的是完成公司交給的某項(xiàng)工作。

第二，兩者所需要的技能不一樣。學(xué)生所需的技能是良好的記憶力和邏輯思維能力；而作為職業(yè)人士要想把公司交給的崗位工作做好，需要更多的技能。

第三，工作方法不同。學(xué)生工作方法是個(gè)人的獨(dú)立行為，每位學(xué)生為自己的成績(jī)負(fù)責(zé)；而作為職業(yè)人士，更強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)合作。

其實(shí)在踏上工作崗位后，每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)機(jī)器的一顆螺絲釘，應(yīng)學(xué)會(huì)盡快適應(yīng)這個(gè)新身份，使自己成為一名真正的職業(yè)人士。縮短適應(yīng)期，融入職場(chǎng)。首先，心理上要做好準(zhǔn)備。學(xué)生剛進(jìn)入職場(chǎng)大多是從基層做起，要學(xué)會(huì)適應(yīng)艱苦、緊張而又快節(jié)奏的基層生活。學(xué)生一般缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，可能不習(xí)慣一些制度、做法，這時(shí)，千萬(wàn)不要用習(xí)慣去改變環(huán)境，而是要學(xué)會(huì)入鄉(xiāng)隨俗，適應(yīng)新的環(huán)境。其次，做事要積極主動(dòng)有耐性。在一個(gè)行業(yè)準(zhǔn)備好從底層做起，不斷積累經(jīng)驗(yàn)提升能力，就能為今后的職業(yè)發(fā)展打下一個(gè)良好基礎(chǔ)，俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”。

努力找到職業(yè)契合點(diǎn)。

既然步入了職場(chǎng)，就已經(jīng)從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)換成了一個(gè)社會(huì)人，原來(lái)的許多生活習(xí)慣都得改變。也許在學(xué)校的時(shí)候，喜歡睡懶覺(jué)，經(jīng)常上課遲到，也許不會(huì)帶來(lái)什么嚴(yán)重的后果，可是在工作期間，每一次失誤都可能給你帶來(lái)非常嚴(yán)重的后果。很多應(yīng)屆畢業(yè)生反映，自己也做了入職前的準(zhǔn)備，可是為什么進(jìn)入企業(yè)后仍然感到力不從心，特別是覺(jué)得所學(xué)與所從事的崗位之間找不到契合點(diǎn)？學(xué)生容易將事情看得簡(jiǎn)單化理想化，在跨出校門(mén)之前，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，初出校門(mén)的學(xué)生不能適應(yīng)新環(huán)境，大多與其事先對(duì)新崗位估計(jì)不足、不切實(shí)際有關(guān)。當(dāng)他們按照學(xué)校書(shū)本上的知識(shí)去理解這個(gè)行業(yè)、這個(gè)崗位，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，現(xiàn)實(shí)的崗位實(shí)踐使新人們發(fā)現(xiàn)似乎所學(xué)與所用不是一回事，由此而產(chǎn)生的困惑、不解讓他們?cè)诔跞肼殘?chǎng)時(shí)就走了彎路，往往會(huì)產(chǎn)生一種失落感，處處不如意、事事不順心。要避免這種情況的產(chǎn)生，首先應(yīng)明確自己的職業(yè)角色，即了解“我該做什么”，其實(shí)就是要了解崗位的具體工作內(nèi)容。

接下來(lái)，就是“怎么做”和“怎么做好”的問(wèn)題。第一，必須要積極主動(dòng)。第二，要樹(shù)立目標(biāo)。第三，重要事情先做。一個(gè)職業(yè)人士在工作中會(huì)遇到各種零零碎碎的事情，在這個(gè)過(guò)程中必須分清哪些是重要的，哪些是次要的，養(yǎng)成一種習(xí)慣，重要的先做。

積極處理人際關(guān)系。

除了要適應(yīng)崗位外，積極處理好周邊的人際關(guān)系也十分重要。建立良好的人際關(guān)系的第一步，是要從自身做起。因?yàn)閺哪氵M(jìn)入企業(yè)的第一天，你周?chē)耐聜兌荚诨蚨嗷蛏俚仃P(guān)注你，首先要自律，特別是一些細(xì)節(jié)方面，像上班遲到早退、打私人電話(huà)這種事要避免，這些事會(huì)使別人留下工作不用心的最初印象。其實(shí)，最重要的是積極主動(dòng)的工作態(tài)度。另外，要尊重企業(yè)的老員工，為人謙虛，不恥下問(wèn)，多請(qǐng)教，多溝通。這些行為會(huì)讓同事們更快地接納你，你也能更快地融入企業(yè)。

比如與領(lǐng)導(dǎo)相處，首先一定是要尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。其次，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不同選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞健Ｗ詈螅拐\(chéng)相待、主動(dòng)溝通、把握尺度。為此，職場(chǎng)新人要提升自己的知識(shí)技能，以適應(yīng)崗位需求，或?yàn)榻窈蟮穆殬I(yè)道路打下基礎(chǔ)。

剛出道的新人可能文憑比公司里一些前輩要過(guò)硬，但是經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：學(xué)歷雖高卻什么都不會(huì)。學(xué)生在學(xué)校比較注重的是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，然而到了職場(chǎng)上，更注重的是動(dòng)手能力和累積的經(jīng)驗(yàn)。因此，應(yīng)屆畢業(yè)生要投入到再學(xué)習(xí)中，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和吸收，成長(zhǎng)為真正的職業(yè)人士。

職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素（匯總16篇）篇九

“野心”在多數(shù)情況下是個(gè)貶義詞。

無(wú)論什么社會(huì)，永遠(yuǎn)都是以成敗論英雄，不要說(shuō)我淡泊名利，那只是給自己找了個(gè)不想上進(jìn)的借口。

有哲人說(shuō)這話(huà)不無(wú)道理，年輕人的想法是什么?某種意義上說(shuō)就是野心，如果在社會(huì)上經(jīng)歷三年了，還是渾渾噩噩，無(wú)所事事，那么他將會(huì)沒(méi)有大出息了。

1949年，一位24歲的學(xué)財(cái)會(huì)的年輕人大學(xué)畢業(yè)了，他的父親和他說(shuō)：“通用汽車(chē)公司是一家經(jīng)營(yíng)良好的公司，建議你去看一看。”第二天，年輕人果然穿戴得整整齊齊地走進(jìn)了美國(guó)通用汽車(chē)公司。見(jiàn)到面試官，他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)自己要應(yīng)聘會(huì)計(jì)工作。

這位。

自信。

的年輕人給面試官的第一印象就十分深刻，面試官告訴他：“現(xiàn)在只有一個(gè)空缺，可那個(gè)職位十分艱苦難當(dāng)，好幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者干了一天就跑路不干了，一個(gè)新手可能很難應(yīng)付得來(lái)。”他當(dāng)時(shí)只有一個(gè)念頭，即進(jìn)入通用汽車(chē)公司，展現(xiàn)他足以勝任的能力與超人的規(guī)劃能力，于是他對(duì)面試官說(shuō)道：“您放心，這根本不算什么，它是未來(lái)工作的一部分。只要那個(gè)職位給我，我一定會(huì)把那份工作做到最好!”

于是，面試官?zèng)Q定雇傭這位年輕人。爾后，他對(duì)他的秘書(shū)說(shuō)：“我想，我剛剛雇傭了一個(gè)想成為通用汽車(chē)公司董事長(zhǎng)的人!”年輕人剛進(jìn)公司工作一個(gè)月，就一本正經(jīng)地告訴他的。

合作。

伙伴說(shuō)這位年輕人叫羅杰?史密斯，三十年后，野心成真，他果然出任通用汽車(chē)董事長(zhǎng)。

通用汽車(chē)公司是什么公司?全球著名品牌汽車(chē)雪佛蘭、別克、凱迪拉克等就是通用汽車(chē)公司生產(chǎn)的，在世界500強(qiáng)企業(yè)中，它的排名也在前列。能夠做這樣一家大公司的董事長(zhǎng)那已經(jīng)是很非凡的人物了。

如羅杰?史密斯一樣，古今中外，野心成真的人很多很多。曾任韓國(guó)總統(tǒng)的金泳三少年時(shí)就在自己的書(shū)桌上刻上“韓國(guó)總統(tǒng)金泳三”幾個(gè)字。秦朝末年，看到秦始皇出游時(shí)威嚴(yán)浩蕩的儀仗隊(duì)，少年項(xiàng)羽說(shuō)：“彼可取而代也!”鄉(xiāng)野小吏劉邦則說(shuō)：“大丈夫當(dāng)如此也!”后來(lái)，野心成真，項(xiàng)羽成了霸王，劉邦當(dāng)了皇帝。

由此看來(lái)，多大的野心成就多大的事業(yè)。古往今來(lái)，凡成大事者，哪一個(gè)不是受了野心的驅(qū)動(dòng)呢?今天的社會(huì)，野心已經(jīng)不再是一個(gè)貶義詞，當(dāng)然，有野心不一定能實(shí)現(xiàn)，但沒(méi)有野心一定不能實(shí)現(xiàn)。

無(wú)論什么社會(huì)，永遠(yuǎn)都是以成敗論英雄，特別是今天的年輕人，不要說(shuō)我淡泊名利，那只是給自己找了個(gè)不想上進(jìn)的借口。不要讓自己隨波逐流，否則自己就如浮萍一樣，在水面上隨風(fēng)飄蕩，最后腐爛在水中。做一個(gè)有志向、有魄力、有膽識(shí)的人，這樣才不會(huì)失去方向，才不會(huì)被社會(huì)淘汰，才能走在社會(huì)的前列。

借用一個(gè)哲人的話(huà)成為這一小撮人”就要有野心。

成功需要野心，野心成就未來(lái)。

職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素（匯總16篇）篇十

這里沒(méi)有什么新的東西。我們總是需要稱(chēng)職的員工，但在這里我所指的是我們需要一個(gè)稱(chēng)職的團(tuán)隊(duì)。我們的分析單位是團(tuán)隊(duì)，分析團(tuán)隊(duì)是否擁有完成項(xiàng)目工作所需的能力和技巧。為了表明我的觀點(diǎn)，考慮一下問(wèn)題解決的過(guò)程。一個(gè)典型的問(wèn)題解決過(guò)程可能包括以下各個(gè)步驟：

(1)定義問(wèn)題;。

(2)分析可能的原因;。

(3)收集必要的數(shù)據(jù);。

(4)設(shè)計(jì)不同的解決方案;。

(5)評(píng)估和優(yōu)化解決方案;。

(6)選擇最佳的解決方案;。

(7)指定行動(dòng)計(jì)劃;。

(8)執(zhí)行解決方案;。

(9)評(píng)估結(jié)果。

在地球上或許有個(gè)人擁有完成上述所有步驟所需的全部技能，但期盼有這樣一個(gè)人加入你的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)卻可能僅僅是一個(gè)美好的愿望。更加實(shí)際的是期望你的團(tuán)隊(duì)擁有所有需要的技能，每一個(gè)成員可能去執(zhí)行不同的步驟。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)要獲得成功，就需要幾種類(lèi)型的技能和思維方式，單獨(dú)某一個(gè)人不可能擁有全部需要的東西。問(wèn)題在于要解決問(wèn)題，而不是去創(chuàng)造英雄。項(xiàng)目經(jīng)理的工作就是確保團(tuán)隊(duì)擁有所需的技能，并且能夠?qū)I(yè)地、有效地解決問(wèn)題。

職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素（匯總16篇）篇十一

對(duì)于一個(gè)不錯(cuò)的創(chuàng)業(yè)者，擁有一個(gè)一流的產(chǎn)品或服務(wù)創(chuàng)意，在正確的時(shí)間，迅速行動(dòng)，你就會(huì)品嘗到勝利的美酒。

其實(shí)還有一個(gè)因素對(duì)創(chuàng)業(yè)公司的成功起很大影響，那就是正確的企業(yè)文化。換句話(huà)說(shuō)，在一個(gè)擁有超級(jí)明星團(tuán)隊(duì)、完美的產(chǎn)品和絕佳的市場(chǎng)機(jī)會(huì)的創(chuàng)業(yè)企業(yè)，加入一個(gè)不良的企業(yè)文化，這個(gè)創(chuàng)業(yè)企業(yè)就會(huì)有1000種死法。

那么一個(gè)好的企業(yè)文化是什么樣的呢?

1.沒(méi)有辦公室政治。好的創(chuàng)業(yè)企業(yè)文化里，每個(gè)人都彼此信任。對(duì)點(diǎn)子的評(píng)價(jià)是基于其價(jià)值，而不是看是誰(shuí)提出來(lái)的。大家對(duì)于將要獲得的回報(bào)感到滿(mǎn)足。而在一個(gè)不太好的創(chuàng)業(yè)企業(yè)文化里，每個(gè)人不滿(mǎn)意自己的所得，每個(gè)人都想讓別人知道他做了哪些事，即便實(shí)際上他并沒(méi)做過(guò)。

2.你不是在單純的工作，而是富有使命感。redfin的ceoglennkelman經(jīng)常會(huì)說(shuō)一旦你意識(shí)到你不必做那些你正在做的事情的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到精力充沛。好的創(chuàng)業(yè)企業(yè)文化是由這樣的一些人構(gòu)成的，他們可以做上百件其他的事情，但實(shí)際上他們“傻乎乎”只選擇做公司正在從事的個(gè)別產(chǎn)品或服務(wù)。這樣的文化的核心通常是信任公司，認(rèn)可公司所做事的才是重要的事情。

3.良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。好的創(chuàng)業(yè)企業(yè)文化要在精神上獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)出色的員工，而對(duì)表現(xiàn)不佳者要非常嚴(yán)厲，他們會(huì)很快淘汰那些達(dá)不到高標(biāo)準(zhǔn)的人。最終留下來(lái)的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，他周?chē)耐露际歉粯樱踔粮鼮槌錾?/p>

4.節(jié)省每一分錢(qián)。好的創(chuàng)業(yè)企業(yè)文化對(duì)每一分錢(qián)都很在意，費(fèi)用方面會(huì)非常謹(jǐn)慎。amazon公司用門(mén)板做桌子的傳統(tǒng)并不是這樣會(huì)便宜(很可能不會(huì))，而是造成一種感覺(jué)，amazon不會(huì)在辦公家具上浪費(fèi)錢(qián)。在創(chuàng)業(yè)的早期，interpidlearningsolution公司(注：被madronaventuregroup和ftvcapital投資)內(nèi)部設(shè)了一個(gè)節(jié)約獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給那些有超級(jí)省錢(qián)能力的員工。公司ceo得過(guò)一次獎(jiǎng)，他租了一輛貨車(chē)，自己一個(gè)人把附近一家公司搬家遺棄的會(huì)議桌拖回來(lái)了。在好的創(chuàng)業(yè)企業(yè)文化里，成本控制意識(shí)很強(qiáng)，也很有感染性。

5.股權(quán)激勵(lì)。好的創(chuàng)業(yè)企業(yè)文化會(huì)給員工這樣的感覺(jué)：大家是在做有意義的事，公司遲早會(huì)成功的。員工可以享受到公司未來(lái)的價(jià)值。而在企業(yè)文化差的公司里，員工的激勵(lì)幾乎完全依賴(lài)于短期的現(xiàn)金激勵(lì)。這里不是說(shuō)短期的現(xiàn)金激勵(lì)不好，實(shí)際上在很多情況下，這樣有利于實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)。但是，如果員工僅僅只關(guān)注獎(jiǎng)金，而對(duì)股權(quán)絲毫不感興趣，那這表明他們對(duì)公司的未來(lái)沒(méi)有信心。

6.完美匹配。好的創(chuàng)業(yè)企業(yè)文化是完美匹配的，公司戰(zhàn)略正確并且跟遠(yuǎn)景目標(biāo)保持一致，員工各司其職，做他們擅長(zhǎng)的事情。從ceo到辦公室文員的所有員工的想法一致。

7.良好的溝通。良好的溝通是優(yōu)秀企業(yè)文化的重要標(biāo)志。任何人都不會(huì)對(duì)公司的目標(biāo)產(chǎn)生迷惑。溝通是公開(kāi)和通暢的，有困難就直接提出來(lái)，而不是忽視掉。

8.充滿(mǎn)激情責(zé)任心強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)業(yè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是公司的精神領(lǐng)袖，好的領(lǐng)導(dǎo)能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任并以身作則。作為公司的ceo應(yīng)帶頭鼓舞士氣。

9.互相尊重。在不太好的創(chuàng)業(yè)企業(yè)文化里，做業(yè)務(wù)的人會(huì)認(rèn)為技術(shù)人員只對(duì)高深的技術(shù)感興趣，而不是按照市場(chǎng)的需求做出產(chǎn)品。技術(shù)人員會(huì)認(rèn)為業(yè)務(wù)人員不懂技術(shù))，無(wú)法理解市場(chǎng)到底需要什么。架構(gòu)師看不起產(chǎn)品研發(fā)人員，產(chǎn)品研發(fā)的看不上質(zhì)量評(píng)估的。銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)認(rèn)為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的市場(chǎng)宣傳沒(méi)做好，每個(gè)人都認(rèn)為銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的報(bào)酬過(guò)高。而在好的創(chuàng)業(yè)企業(yè)文化里，每個(gè)人都會(huì)對(duì)其他人所做的事予以尊重，對(duì)他人的成績(jī)予以祝賀。員工之間會(huì)有激烈但有益的討論，即便不是每個(gè)人都贊成，最終也能做出大家能夠接受的決定。

10.專(zhuān)注于客戶(hù)。好的創(chuàng)業(yè)企業(yè)文化非常關(guān)注誰(shuí)是客戶(hù)、客戶(hù)想要/需要什么、客戶(hù)當(dāng)前的支付意愿等等。在你開(kāi)始寫(xiě)代碼之前最好開(kāi)始想這些問(wèn)題，并且要在產(chǎn)品構(gòu)思前與盡可能多的潛在客戶(hù)進(jìn)行交流。在產(chǎn)品或服務(wù)面市之后，客戶(hù)的反饋也是非常重要的一部分。好的創(chuàng)業(yè)企業(yè)文化很少會(huì)對(duì)客戶(hù)的問(wèn)題感到驚訝，因?yàn)檫@些是充分了解客戶(hù)的前奏和過(guò)程。

11.精力充沛。在你走進(jìn)好的創(chuàng)業(yè)企業(yè)文化的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到辦公室里充滿(mǎn)能量，每個(gè)人都在專(zhuān)注自己的使。門(mén)是開(kāi)著的、白板上寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的、每個(gè)人都在忙著做事、會(huì)議簡(jiǎn)單有效。

12.寬松的工作環(huán)境。創(chuàng)業(yè)企業(yè)應(yīng)該有趣。在好的創(chuàng)業(yè)企業(yè)文化里，任何人都會(huì)體會(huì)到快樂(lè)。員工會(huì)告訴他們的朋友，他們是多么快樂(lè)。在這樣的企業(yè)文化里抱怨是無(wú)藏身之處的。

13.真誠(chéng)。好的創(chuàng)業(yè)企業(yè)文化不會(huì)企圖走捷徑，他們以最高級(jí)別的真誠(chéng)態(tài)度對(duì)待客戶(hù)、處理員工問(wèn)題、編寫(xiě)代碼、做日常工作。無(wú)論是容易還是艱難，他們都保持真誠(chéng)。這種真誠(chéng)意味著他們對(duì)公司產(chǎn)品充滿(mǎn)信心，很放心地把產(chǎn)品交給用戶(hù)。任何形式的欺騙，哪怕是部分欺騙，都是不可接受的。

職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素（匯總16篇）篇十二

某些項(xiàng)目比其他項(xiàng)目需要更多的用戶(hù)參與。當(dāng)我們對(duì)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和實(shí)施項(xiàng)目中所涉及的用戶(hù)參與程度進(jìn)行比較時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)在信息技術(shù)行業(yè)尤為明顯。除了少數(shù)例外，實(shí)施項(xiàng)目中用戶(hù)參與是最多的，其次是設(shè)計(jì)項(xiàng)目，最少的是開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。

由于用戶(hù)參與對(duì)項(xiàng)目的成功是如此的重要，因此項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該擁有支撐和促進(jìn)有意義的用戶(hù)參與的特征。例如，團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)不同方面的開(kāi)放性討論嗎?團(tuán)隊(duì)有良好的交際能力嗎?團(tuán)隊(duì)收集、回應(yīng)有意義的反饋并接受不同的觀點(diǎn)嗎?要使用戶(hù)參與有意義，以上這些還只是團(tuán)隊(duì)必須擁有的一部分特征。

此外，團(tuán)隊(duì)需要的人際交往特征會(huì)隨著項(xiàng)目的類(lèi)型和所處階段而變化。例如，在項(xiàng)目的目標(biāo)還不清晰時(shí)，有意義的用戶(hù)參與的重要性就會(huì)增加，這是由于項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)需要依靠用戶(hù)來(lái)明晰目標(biāo)、指導(dǎo)行動(dòng)，并了解不斷變化的需求。

職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素（匯總16篇）篇十三

張瑞敏認(rèn)為企業(yè)發(fā)展的靈魂是文化，海爾過(guò)去的成功是觀念和思維方式的成功。這位誕生于中國(guó)儒家文化發(fā)祥地的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人不但有著濃厚的東方文化底蘊(yùn)，又通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒了大量的西方先進(jìn)文化，創(chuàng)造了令世界矚目的海爾企業(yè)文化。為了實(shí)現(xiàn)海爾發(fā)展的大目標(biāo)，他制定了文化戰(zhàn)略的大系統(tǒng)和實(shí)施這個(gè)大系統(tǒng)的三個(gè)子系統(tǒng)：

1、企業(yè)內(nèi)部系統(tǒng)。用海爾的核心文化最大限度地調(diào)動(dòng)全體員工的積極性，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量。

2、企業(yè)外部系統(tǒng)。用海爾的營(yíng)銷(xiāo)文化最大限度地滿(mǎn)足用戶(hù)的需要，不斷擴(kuò)大市場(chǎng)份額。

3、企業(yè)快速反應(yīng)系統(tǒng)。用海爾的戰(zhàn)略理念，緊緊關(guān)注并跟上國(guó)家宏觀調(diào)控政策，及時(shí)抓住機(jī)遇，發(fā)展企業(yè)規(guī)模。

企業(yè)的問(wèn)題都在于人，企業(yè)文化就是要研究人——人的意愿、人的心智、人的思考方式。以為人本的文化是企業(yè)文化的核心。而海爾文化的升華，用張瑞敏自己的話(huà)說(shuō)，靠的是讀書(shū)、學(xué)習(xí)。一方面借鑒西方先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)管理模式，一方面融合中華民族的傳統(tǒng)文化精華，兼收并蓄，創(chuàng)新發(fā)展，然后自成一家。

有人說(shuō)，可口可樂(lè)公司可以在一夜之間燒掉，但只要把人留下，很快就能復(fù)蘇。這句話(huà)用在海爾身上，亦可。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素（匯總16篇）篇十四

定位無(wú)處不在，產(chǎn)品定位、市場(chǎng)定位、品牌定位、概念定位、渠道定位等等。而營(yíng)銷(xiāo)人又何嘗不該給自己定位呢，應(yīng)該總結(jié)、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)，在市場(chǎng)中為自己找準(zhǔn)定位。而自身的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)，往往正是自己的興趣、愛(ài)好。把愛(ài)好延伸到工作中，你將會(huì)有無(wú)限的熱情與承受挫折的耐力，你將工作的很快樂(lè)，并且容易成功。愛(ài)因斯坦、卓別林、貝多芬、畢加索、比爾蓋茨等很多名人無(wú)不是用畢生的精力做著自己喜歡的事情。不要只看著賺錢(qián)的行業(yè)，也許那個(gè)行業(yè)并不適合你，你不僅無(wú)法獲得工作所帶來(lái)的快樂(lè)，更很難取得成功。所以我們不選最好的，只選適合的。

職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素（匯總16篇）篇十五

3月底，座落在海爾開(kāi)發(fā)區(qū)工業(yè)園的海爾國(guó)際物流中心正式啟用。該物流中心具有海爾特色的“一流三網(wǎng)”管理模式可實(shí)現(xiàn)四個(gè)目標(biāo)：

1、為訂單而采購(gòu)，消滅庫(kù)存。

2、雙贏，贏得全球供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)。

3、三個(gè)jit(準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)方式)——采購(gòu)、配送、分撥物流，實(shí)現(xiàn)同步流程。

4、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接新經(jīng)濟(jì)速度。

張瑞敏從一開(kāi)始的以物流為中心到把物流發(fā)展成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，再到創(chuàng)造性地提出三同步模式，是中國(guó)工業(yè)企業(yè)的創(chuàng)舉。這套管理模式之所以取得成功，跟海爾可以依賴(lài)的巨大基礎(chǔ)資源息息相關(guān)。

1、著名的oec管理模式和市場(chǎng)管理。

2、借力發(fā)展。邀請(qǐng)專(zhuān)家提供方案、借鑒國(guó)外成熟模式拿來(lái)就用。

3、對(duì)現(xiàn)行組織機(jī)構(gòu)的重大創(chuàng)新，每一位員工積極參與。

職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素（匯總16篇）篇十六

我很納悶，為什么很多項(xiàng)目經(jīng)理把做計(jì)劃看成是浪費(fèi)時(shí)間，他們的興趣更多地在于讓團(tuán)隊(duì)直接去運(yùn)作項(xiàng)目而不是讓團(tuán)隊(duì)對(duì)項(xiàng)目的工作進(jìn)行計(jì)劃。我們總愿花時(shí)間去重復(fù)那些無(wú)價(jià)值的、錯(cuò)誤的工作，但如果從一開(kāi)始就正確計(jì)劃的話(huà)，那么這本來(lái)是可以避免的。然而事實(shí)是我們沒(méi)能做到正確計(jì)劃，并因而導(dǎo)致成本增加、工作困難以及項(xiàng)目延期。我認(rèn)為這種現(xiàn)象會(huì)作為一種項(xiàng)目管理的未解之謎在歷史上消失。我們都不會(huì)去做上面這種事情，相反我們將把計(jì)劃看成是良好項(xiàng)目管理的一個(gè)必要組成部分。

有效地進(jìn)行計(jì)劃需要參與其中的人員具備幾種個(gè)人和人際交往的技能，尤其是對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的某些特殊成員來(lái)說(shuō)。這些技能包括問(wèn)題解決、創(chuàng)造性、決策制定、沖突解決、思維方式等。