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    豐富多彩的學生素質拓展活動(精選13篇)

    時間:2025-06-19 作者:筆舞

    范文范本的存在,可以激發我們對寫作的興趣和熱情,提高寫作的主動性和創造性。范本是從各個領域和不同主題中精選出來的,具有一定水平和標準的范例。

    豐富多彩的學生素質拓展活動(精選13篇)篇一

    限”為主題的藝術節。藝術節期間我們貫徹“普及與提高”相結合的精神,舉行了豐富多彩群體性藝術活動,通過多姿多彩的藝術節活動進一步探究民族文化,從而提高了學生的民族意識和對民族文化的了解,并且充分展示學生們的群體藝術才華,造就了更加濃郁的校園民族文化藝術氛圍,為學生的發展提供了一個大舞臺。

    1.舉行書、畫大賽。

    本屆藝術節我們在全校征集以“和諧校園”為主題的優秀書法、繪畫作品展,為了在藝術節上展現學生們更加豐富的藝術表現形式,我們還鼓勵學生嘗試多種創新繪畫形式,努力使我校藝術作品呈現形式多樣化、風格多元化,達到百家爭鳴,百花齊放的效果。

    2.舉行校園集體舞大賽。

    3、“舞動快樂”舞蹈大賽。四個文藝特色班級積極排練,大膽創新,設計了生動活潑的班級群體文藝節目,有四(1)班活潑動感的《天竺少女》、一(5)班可愛有趣的課本劇《美麗的大公雞》、五(1)班服裝靚麗、表演生動的課本劇《一片樹葉》以及六(2)班時尚動感的sweet踢踏,表演的班級學生年齡不大,但表演生動,給大家耳目一新之感,會場上不斷爆發出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。另外我們還鼓勵有文藝才華的學生踴躍報名,先進行了大規模的班級海選,內容包括器樂、聲樂、舞蹈、朗誦、表演等各種文藝形式,另外各班為活躍氣氛,組織同學們拿各種道具活躍會場,使我們的校園變成一片歡樂的海洋。

    4、古詩文背誦比賽。

    為大家展現了卓越的藝術功底,讓學生的藝術才能得以大力張揚,給全校師生以美的熏陶,提高學生的藝術素養和水平。

    二、縱觀藝術月的整體收獲:

    本屆藝術月從12月1日開幕,到12月16日閉幕歷時半個月,在這半月的活動期間,老師們、同學們積極進取,團結一致,取得了一個個好成績。這充分展示了我們樂業人朝氣篷勃的精神風貌,這里的歡聲笑語,這里的藝術活力,為這所靈秀的校園增添了無窮的魅力和深厚的文化底蘊,更加夯實了我們西關小學的藝術規范化學校的基石。

    藝術是人類文明傳承的一大命脈,是社會文化弘揚發展的有力載體,它的感染力和教育力是潛移默化的,是超越語言信仰的。我們將攜起手來,繼續開拓創新,提高水平,擴大影響,增強實效,為爭創達標,促進我校精神文明建設邁出更堅實的一步。

    豐富多彩的學生素質拓展活動(精選13篇)篇二

    “叮鈴鈴——”下課鈴聲一響,同學們愉快地走出教室,頓時,寂靜的校園熱鬧起來了。牐犐晨憂埃有幾個同學在跳高,大家的目光一齊投向那位穿著紅色上衣的4號運動員。他一會彎彎腰,一會壓壓腿,熱身完之后,信心十足地走向沙坑,在離沙坑不遠的地方停下來,深深吸上一口氣,大步跑向沙坑,在竹桿前用腳輕輕一點,再一躍,就跳過了橫桿,身子落在了沙坑里。

    為了慶?!傲恳弧眱和潱袔孜煌瑢W在排練。只見她們穿著白色的紗裙,在舞蹈室里翩翩起舞。這時,一位穿著紫色紗裙的人慢慢轉到中間,也和大家跳起舞來。

    在操場中央,還有兩個班的同學在拔河,只見拉拉隊的同學大喊:“加油!加油!”四周站滿了圍觀的人。兩個班的同學都摩拳擦掌。第一局開始了,大家都使盡全力地往自己這邊拔,腳上像定了釘子。拉拉隊的聲音更大了,我們一用力,一下子拔了過來,我們勝利了。

    豐富多彩的學生素質拓展活動(精選13篇)篇三

    我們班曾經舉行過許多有趣的節日活動:兒童節活動、勞動節活動、中秋活動,但令我最難忘的是今天這次豐富多彩的美食節活動。

    今天,陽光明媚,萬里無云,同學們都高高興興的準備許多的美食走進教室放到桌子上。許多五顏六色的彩帶掛在黑板上。看著同學們一個個擺上了無比豐富的美食,我的心就像袋鼠一樣跳來跳去,一直盼著美食節活動開始。

    "丁呤呤”,"丁呤呤”,終于,美食節舉行開始了。老師走了進來。老師讓我們講一下自己怎樣制作美食?同學們紛紛舉手,回答得的豐富多彩,有的說:"做大餅的過程?!庇械恼f:“做壽司的過程”……當然,我也不例外。

    隨著老師一聲令下,我們便開始品嘗美食。同學們像饑餓的狼一樣,沖進了美食區,我也開始了"美食之旅”。糖果呀、薯片呀、煎餃呀、火腿腸呀,各種美食使我眼花繚亂。于是,我奔向了我最喜歡吃的薯條,抓起一大把,直往嘴里塞,接著又倒了一杯我最喜歡喝的奶茶,把奶茶直往嘴里送。我想:吃這點東西,怎能讓我滿足?于是,我眼睛一亮,看到了那邊的壽司,狼吞虎咽地吃起來,我不禁連連夸贊:"哇!真好吃”。

    今天的美食節真使我高興、難忘??!

    豐富多彩的學生素質拓展活動(精選13篇)篇四

    今天,我們學校五年級同學參加了一次十分有意義的綜合實踐活動。

    我們五個班相繼來到下城區青少年宮后,便按照秩序進入教室,我選擇的課程是“魔法切割”。

    一走進教師,我們就被那一臺臺奇怪的機器吸引住了,懷著無比的好奇心,我連忙仔細觀察起來。這臺機器有點像縫紉機,但是個頭可小的多啦!機器的下面有一個底座,上底和下底之間連著一條線。打開開關以后,這條線就會通上電,可以融化kt板了。這臺儀器就叫做“電熱絲切割機”。

    聽老師講完了基本的原理以及使用方法后,我們就心里癢癢的迫不及待地開始制作了,我首先要做一個邊長為六厘米的正方形。我先把一塊寬是六厘米的長方形拿出來,然后把kt板對著輔助工具,最后我屏住呼吸,非常小心,非常小心地把kt板慢慢地向前推,向前推,沒過多久一個邊長為六厘米的小正方形終于做出來了。我心里一陣高興,在贊嘆機器神奇的同時,不由也有一點暗暗得意!

    好不容易完成了杭標,我不由長長地吁了一口氣,這時才感覺到手心全是汗,看著制作完成的杭標,居然也是像模像樣的,我的心里甜甜的。啊,這真是一次有意義的綜合實踐活動。

    豐富多彩的學生素質拓展活動(精選13篇)篇五

    今天,我們學習了一整天,終于到下課放松的時候了。

    下課了,我收拾完東西,把書包往門口一放,一溜煙就跑到綠地。到了綠地,我看見宋亦菲和張雨旋在說話呢,我就過去問:"你們倆玩啥呀?"他們異口同聲地說:"玩“花花仙子”"。"我能和你們一起玩嗎?""好呀!你就當小松鼠吧!""好啊,好啊。"我高興地喊道。宋亦菲是花花仙子,張雨旋是草莓仙子。我們來到了"學校"一進門有好多同學在這兒,主人說要讓我們裝糊涂,然后才能帶我們去游樂場玩。于是,大家就很聽話地裝糊涂了"睡著了"。而且在我們的身上還要留一張請假條,上面寫:老師,是主人把我們弄糊涂的,我們去游樂場玩向你請個假。您的學生小松鼠。

    玩完之后我們又來到了超市買了可多東西。

    今天和他們玩真痛快,明天繼續玩!

    豐富多彩的學生素質拓展活動(精選13篇)篇六

    “叮鈴鈴——”下課鈴聲一響,同學們愉快地走出教室,頓時,寂靜的校園熱鬧起來了。

    有幾個同學在跳高,大家的目光一齊投向那位穿著紅色上衣的4號運動員。他一會彎彎腰,一會壓壓腿,熱身完之后,信心十足地走向沙坑,在離沙坑不遠的地方停下來,深深吸上一口氣,大步跑向沙坑,在竹桿前用腳輕輕一點,再一躍,就跳過了橫桿,身子落在了沙坑里。

    為了慶?!傲弧眱和?,有幾位同學在排練。只見她們穿著白色的紗裙,在舞蹈室里翩翩起舞。這時,一位穿著紫色紗裙的人慢慢轉到中間,也和大家跳起舞來。

    還有兩個班的同學在拔河,只見拉拉隊的同學大喊:“加油!加油!”四周站滿了圍觀的人。兩個班的同學都摩拳擦掌。第一局開始了,大家都使盡全力地往自己這邊拔,腳上像定了釘子。拉拉隊的聲音更大了,我們一用力,一下子拔了過來,我們勝利了。

    豐富多彩的學生素質拓展活動(精選13篇)篇七

    運動員進行曲聲一響,同學們立即走出教室,寂靜的校園頓時沸騰起來。

    瞧,籃球場、丁蘭大道、跑道上,同學們已經站著整齊的兩路縱隊,當“七彩陽光”的樂曲響起時,同學們做起了七彩陽光的廣播操,我們個個精神飽滿、動作到位。樂曲停止后,同學們就開始自由活動。

    你看,籃球場上,一些同學在踢毽子,紅的、白的、黃的、綠的,各種顏色的羽毛毽,上下飛舞。這邊有個毽子高手,她的毽子不停的在眼前飛上飛下,周圍同學的頭也跟著毽子抬頭、低頭,連脖子酸了,也顧不上休息一會兒。那邊的幾個男生圍在一起,認真地練習。他們的毽子可調皮了,一會兒飛到半空,做個鬼臉,落下;一會兒跳到籃球架上玩一會兒,久久不肯下來;有的卻躺在地上裝睡,就像懶羊羊一樣。

    操場中間,有一群高年級同學在舉行激烈的接力賽。一個同學拿著紅紅的接力棒,奮力地跑起來,眼看就要跑到同伴前面時,放慢腳步,把接力棒遞給他的同伴,同伴拿到棒后又快速的跑起來。周圍老師、同學們都在為他們加油。

    突然,我聽見了一聲聲歡呼聲,回頭一看,在丁蘭大道上同學們在跳大繩,他們靈巧地在一起一落的繩中間進進出出,繞著“8”字。兩邊搖繩的同學更是賣力,累了換只手繼續搖。

    大課間活動真是豐富多彩,我愛大課間活動,課間活動給我們帶來快樂!

    20xx年12月30日,在這個辭舊迎新的歲末,xx城市職業學院旅游管理系學生與xx社區聯合在人民路開展了第一次以“紅燈停,綠燈行”為主題的志愿者活動。

    參與本次活動的同學們,穿著這印有“青年志愿者”字樣和圖案的紅色背心,頭戴小紅帽,分布在人民廣場的各個人行斑馬線上,維護著交通次序。只聽見口哨一聲接一聲的響起,志愿者們站在斑馬線前,阻止著一些因著急而想闖紅燈的群眾,很多想闖紅燈的人都在志愿者勸說下放棄了闖紅燈。在志愿者的不斷努力下,闖紅燈的人漸漸的變少了許多,大家過馬路時都自覺地站在馬路倆側,等待著可以安全過馬路的綠燈亮起。

    此次活動充分的體現了志愿活動的自愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。無疑這是一次幫助他人,為社會公共秩序做出貢獻的`活動,雖然我們不能杜絕闖紅燈這種社會不良現象,但是我們努力去改變了,這就是一種不可缺少的正能量。

    為了確保同學們有個整潔、優美的生活環境,養成良好的自立生活習慣,規范學生宿舍的衛生,要求各宿舍在以后保持宿舍衛生良好,加強學生宿舍內務整理及衛生環境建設。20xx年5月11日中午xx:30,經濟系學生宿舍二支部組織開展了34棟宿舍5—7樓的衛生大掃除。在活動過程中,黨員及入黨積極分子始終牢記黨訓,發揚不怕臟、不怕累的工作精神,積極認真的為宿舍的潔凈盡自己最大一份力量。在明確各自責任區域后,大家立刻對打掃區域進行徹底清洗。在勞動過程中,大家積極參與,保質高效地完成任務。最終,在大家的共同努力下,34棟宿舍5—7樓煥然一新,潔凈如初。

    本次衛生大掃除的順利開展,展現了經濟系學生宿舍二支部成員的良好精神面貌,提高了同學們的衛生意識,同時也增進了各成員之間的溝通與交流,為經濟系學生宿舍黨支部的建設打下了良好的基礎,并加強了學生宿舍二支部的凝聚力,體現了作為黨員的奉獻與無私的精神,望接下來,經濟系學生宿舍黨支部的發展越來越好。

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    豐富多彩的學生素質拓展活動(精選13篇)篇八

    下課鈴響了,操場上立刻熱鬧起來。體育活動的內容真是五花八門。同學們有的玩跳繩,有的拍皮球,還有的三三兩兩地在聊天,歡笑聲充滿了整個校園。

    你瞧,跳繩的同學像一頭歡快的小鹿,繩子在他們的頭上,腳下有節奏地甩來甩去。他們雙腿彎曲,高高跳起,像小雞啄米般不停地踏著地面。拍皮球的同學也玩得熱火朝天,他們你爭我搶,展開了激烈的爭奪。

    我最喜歡和小朋友到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。一個同學扮演“老鷹”,一個同學做“雞媽媽”,其余的同學當“小雞”。游戲開始了,“老鷹”尖著“爪子”兇惡地去抓小雞。“雞媽媽”張開翅膀,一會兒往右,一會往左,就是不讓老鷹抓到自己的小雞?!靶‰u”拉著媽媽的衣服,一個接著一個,排成一排?!袄销棥辈铧c就抓住了一只小雞,“小雞”們尖叫著,跟在媽媽身后,左躲右藏,真是太有趣了!

    豐富多彩的學生素質拓展活動(精選13篇)篇九

    光年如影隨形,記憶斑駁杳杳,年華鐫刻著晨曦,忽而恍然如昨,那次實踐活動也是一樣,驀然回首,仿佛就在昨天。

    清晨,準備就緒的我們開始啟程,大家一路上嘰嘰喳喳的說個不停,年輕的臉上洋溢著青春的笑容,實驗總校的大門已向我們敞開,下了車后頓覺豁然開朗,我仿佛走進了世外桃源。

    在第二天,第一節課就是心理課,主題是:相親相愛一家人,老師給我們出了二十道題,都是關于父母的,如:父母鞋子的尺碼,最喜歡的食物,他們的興趣愛好等。如果說這是一份試卷,那不及格的分數便是最大的諷刺,我頓覺十分慚愧:是啊,為我們操勞的父母,自己又了解他們多少呢?我甚至連他們的生日都不記得啊!

    最后,老師送給了我們一份特殊的禮物,老師讓我們閉上雙眼,回憶曾經與之間的點點滴滴,終于,眼淚再也止不住了,順著臉頰滑落,無聲的淚匯成了千言萬語,但我想說的只有一句:“爸爸媽媽,我愛你們。”這堂課雖已接近尾聲,但卻是許多個相親相愛一家人的嶄新的開始。時光飛逝,天漸漸黑了。篝火晚會也拉開了帷幕。六位老師一起點燃那象征著團結的篝火。許多多才多藝的同學為了這次晚會付出了很多心血。

    唱歌,跳舞,說相聲……讓人眼花繚亂,目不暇接。但令我印象最深刻的,不是某班同學的精彩表演,而是王爺爺的歌唱。歌曲是他自編的,也許他的歌聲并不動聽,也沒有什么華麗的詞藻,但就是這樣一位可愛的爺爺,將對校園的熱愛融入到樸素的歌聲中。讓我充分的體會到了那個年代,他因沒有足夠的條件而無法上學的無奈,使我更加珍惜現在所擁有的良好的學習條件。

    因為這是那是人們都不敢奢望的,我又怎能肆意揮霍?當然,其他的節目也毫不遜色,甚至更技高一籌,充分的展現了屬于我們的朝氣與活力,那份如火的熱情就像那晚的篝火一樣越燒越旺。如果將每一項活動都比做鉆石,那么這次的篝火晚會就是最亮的一顆,因為正是有了這次的篝火晚會,同學們的才藝才得以展現。

    月有陰晴和圓缺,花有盛開與凋零。我們同樣也不會永遠在此停留,就像人生沒有不散的宴席,我們終將離去,但那份快樂已在此駐扎。這次的活動之所以意義非凡,是因為它在豐富了生活過程中,還鍛煉了自我,讓我們受益匪淺。若將這多彩的實踐活動制成影集,他將會是你人生旅途中永不褪色的記憶。

    豐富多彩的學生素質拓展活動(精選13篇)篇十

    “丁零零……”課間活動的鈴聲一響,同學們立即走出教室,寂靜的校園頓時沸騰起來。

    瞧,校園寬闊的馬路上,同學們已經站著整齊的四縱隊,當“小白船”舒緩優美的樂曲響起時,同學們跳起了歡快的校園集體舞,我們個個精神飽滿、動作到位。樂曲停止后,同學們就開始自由活動。

    你看,教室門前,低年級的小同學在跳繩,一邊跳一邊還念著兒歌,只見一位扎著小辮子的女同學腳輕巧地一高一低﹑左蹦右跳。

    操場中間,有一群男同學在進行滾鐵環比賽。鐵環是爸爸自制的,用一根粗鋼筋,敲敲打打,彎成一個直徑45厘米左右的圓圈,把接頭處用電焊機焊好。然后用一根鋼筋做了一個u形“車把”。他們拿著“車把”,你追我趕,鐵環在他們手中變得十分“聽話”,并隨之發出嘩瑯嘩瑯悅耳的樂音。

    突然,我聽見了一聲聲歡呼聲,回頭一看,在校門口,幾位女老師和同學在跳大繩,她們靈巧地在一起一落的繩中間進進出出,繞著“8”字。兩邊搖繩的同學更是賣力,累了換只手繼續搖。

    最有趣的是高年級的大姐姐舉行的轉呼啦圈接力賽。她們一邊跑一邊轉呼拉圈,剛跑了幾步,呼拉圈從腰里掉下來了,連忙揀起來又接著跑,那滑稽的樣子逗得我們捧腹大笑。

    大課間活動真是豐富多彩,我愛大課間活動,課間活動給我們帶來快樂!

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    豐富多彩的學生素質拓展活動(精選13篇)篇十一

    “三、二、一,下課!”不知道是誰,又準確地開啟了倒計時。原本鴉雀無聲的教室,瞬間沸騰了起來。有的人找到自己的小伙伴,開始口若懸河地講述自己的經歷;有的人又和同學鬧起了沖突,開始你追我趕;有的人則找到了同伴,手牽著手一起去上廁所。

    而大部分人都和我一樣,“下課”剛從老師嘴里說出來,就都爭分奪秒地沖下去搶占羽毛球網了。我們班羽毛球的忠實粉絲真多,兩邊一下就擠滿了五六個同學。吳謂揮舞著拍子,勢在必得的跟其他同學分享戰斗經驗,準備把我們打得潰不成軍。本站發球了,對面的同學瞬間亂作一團,大家爭先恐后地找到了球的落點,球伴著3,4個拍子的撞擊聲回到我們半場,李姝豫的大嗓門響了起來,“哎呀,這個球讓我接?!保缓髿鈩輿皼暗貨_到網前,用她的自創身法將球不偏不倚地打到吳謂的拍子上,不過兩秒,球不出意外地扣回到李姝豫的身上,隨后迎接她的則是大家的嘲笑和她臉上無奈的表情。之后大家漸漸有了配合,能一起打上幾個來回,每個人都很開心。

    “距離上課時間只有兩分鐘了……”上課的鈴聲如期而至,大家意猶未盡地回到教室。

    豐富多彩的學生素質拓展活動(精選13篇)篇十二

    我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋,豐富多彩。唱歌呀,做手工呀,練鋼筆字都是我們的最愛,可我更喜歡看一些有趣的書。

    在書的大地上,我像一株小苗,沐浴著和煦的陽光,吮吸著知識的雨露;在書的海洋里,我像一條小魚,盡情地享受書海之旅,細心地體驗著一次次驚心動魄的歷程,凝聽著一則則撲朔迷離的故事,遨游著一個個亦真亦幻的神秘境界;在書的天空中,我像一只小鳥,隨著朵朵白云,我越過一座座高峰,一片片草原,一條條河流,飽覽著祖國的大好山河,在這片寶土上歡快地飛翔。

    書是我們的朋友,它讓我學到了許多課外知識,懂得很多做人的道理,了解了大千世界,它也更讓我發現大自然的秘密。一本特別讓我著迷的書——《昆蟲記》。這本書讓我學到有關昆蟲的一些知識,令我印象最深刻的就是在夜晚會發光的昆蟲——螢火蟲。奇妙的小動物尾巴上像是掛了一盞燈,一到晚上就會發出亮光。螢火蟲分成雌類和雄類,但它們發光的方式卻大不相同。這些螢火蟲身體附著一些白色的涂料,當這些東西和空氣混合時,就會發出亮光,甚至還會燃燒。它們控制著發光的器具,隨意使自己明或滅。真是一種神奇的小昆蟲。

    看了這本書,我想:人類在很早以前,一定是那些夜晚發光的螢火蟲給予他們提示,這才發明了有了電燈。書讓我大開眼界,我們離不開它。它使我的課余生活更加豐富多彩。

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    豐富多彩的學生素質拓展活動(精選13篇)篇十三

    一個新學期來臨了,我們的大課間活動變得更加豐富多彩了。

    九月,隨著一條條五彩繽紛的繩子甩起,跳繩行動拉開了帷幕。每當大課間到來時,同學們總會拿著自己心愛的繩子“嘻嘻哈哈”地飛奔到操場上,跳得如火如荼,跳得好的同學簡直是身輕如燕,雙腳飛快地跳動,宛如蝴蝶在花叢中飛舞。跳完后汗流夾背的他們聚在一起聊著自己的戰果:“我跳了167個,你呢?”“我也可以,跳了163個。”大家圍在一起,笑聲朗朗,不亦樂乎。

    十月,我們的手中多了幾樣東西—保齡球、保齡瓶。每次玩這個項目的時候,我總是兩眼放光。輪到我時,我大步流星地走到投球線前,眼睛死死地盯住了保齡球,手微微往后一擺,再全力往前一沖,球出手了,我心里默念:“中!中!快中!”球像出堂的炮彈,準確命中了目標。

    十一月,清涼小學隨著激情澎湃的音樂hing起來了。今天早晨,天氣非常不好,寒風凜洌,我們雙眼黯淡無光,凍得縮手縮腳,打不起精神,但是,騎馬舞音樂一響起,我們立即活力四射,臉上洋溢起了笑容。在我們初被舞步感染了,體育楊老師上臺了,他跳得真是滑稽呀,逗得我們哈哈大笑!寒風依然猛烈地刮著,但我們不再感到寒冷,只感到快樂溫暖。

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