每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初中周記字篇一
忙忙碌碌，零零散散的初中生活轉眼將就過去了。這期間有著太過的異常，太多的歡笑，也正因為這些，初中才變得那么有味。
年少的心好想飛。步入初中，心理上多多少少會有一些重荷。由于一切都是嶄新的，心兒會隨著理想的憧憬而延伸，一直抵達那個夢中美麗的花園。
看過去，是閃亮亮的幼稚與歡笑；看今天，則是一份成熟與穩重。童心，初中，兩個不相關的詞放在一起，左手一個，右手一個，會發現許多不同。左手的讓人懷念，感慨；右手讓人……。
花開，鳥鳴，讓青春的心動起來；流水，綠葉，給我充足的生命；落葉，碩果，當青春燦爛輝煌；雪花，枯枝，讓我再度鼓起生命的信心。這初中的四季始終讓我找到熱情的火焰。
雖然，作業本川流不息，試卷上下飛舞，但是初中的生活還是給了我們更多飽滿的精神力量和無限的美景，在一次次的闖練之后，我們變得更堅強，我們更加努力地學習，拼搏，翅膀在風雨之后變得更豐滿。
初中的生活并不只是昂首聽老師講課，埋頭在題海戰術中搏斗。更多的是以課外書籍來充實自己，做到“腹有詩書氣自華”。
初中周記字篇二
我想用指尖在天空中劃出一道夢境，在那里有一個奇跡，這個奇跡的名字叫三班。
在這個家庭總有歡笑，有淚水；有爭執也有互助。在咱們這個班中，有小大人王瑞晉，搞笑星周雪芹……還有默默無聞的班主任邵老師，有權有勢的副校長沈老師，有豐富內涵的吳老師，還有嚴格謹慎的年級組長段老師。正是這些成員才使我們班變得更加豐富多彩。
讓我們自豪卻懊惱的是這些成功的老師，在旁人看來我們多幸福，可我們卻又喜又惱，可不是嘛。
在一起走過的兩年中，我們灑下了汗水和淚水。
我不得不又一次提起那次籃球賽。我們班籃球打得不錯的都沒有高大威猛的身體，除了李元。五班恰巧占了優勢。
比賽場上，一個個單衫少年迎著風奔跑，用五指抓住籃球劃過一道道完美的弧度，構成了校園里最沒的風景線。我們的加油聲喊破了喉嚨場上的小肖、元導和王楊文奮力拼搏，他們沒有足夠的體力，也有能力。可最后卻以一份之差輸給了一班，我們自然有太多的不甘，可是大家都知道，賽場上的他們真的盡力了，我不知道該用怎樣的文字來描述他們的英勇，恍如青春的花瓣卻永不凋謝。
李彤哭了，她說：“我并不是因為我們班輸了才哭的，可是小肖被人撞了，裁判卻沒有扣其他班的分，他的手被其他人劃破了，更沒吭一聲。楊文的腳扭了，還是堅持到比賽結束，而他的表現卻絲毫不遜色。”聽了，我感覺自己被震撼了，這該是一種怎樣的集體精神啊。那些看似什么都無所謂的男生竟也為了班級如此拼命。我還在邵老師看到王楊文腳扭時，讓程浩上場，程浩說的一句話：“相信他，他能行。”我知道，這是如兄弟般之間的信任。
初中周記字篇三
在第二大題中請你仔細判斷中的第2小題，每根火腿腸重10克，我沒有仔細想一想，打了對號，這個題假如我能仔細想想10克有多少？我就不會減掉2分，有第一個遺憾。
在第一大題請你填，一定要認真讀題中，第8小題當時，我填空時是這樣想的，要使8□2÷8商的中間出現0，□內應填入可以被8整除的數，當老師把試卷發下來的時候，再次看到這個題我才恍然大悟，我這才想起只要比8小就可以了，這個題我錯了，是因為我做題不考慮胡亂填，這是第二個遺憾。
在第三個大題請你分辨，把正確的答案寫在括號里中的第5小題，我們所有的人都只寫了一個答案，老師說，一個題有時不只有一個答案，這個題中的①③都是正確的，所以應該把兩個的答案都寫上，這就是第三個遺憾。
在第四題請你動手畫一畫，看看誰的手兒巧中，完全是失誤，我覺得完全是，這一點，我相信我自己，下一次，一定不會再錯了，這就是我的第四個遺憾了。不過下一次一定不會了。
在第二次自我綜合檢測中，我明白了認真思考、動腦、認真讀題審題，獨立思考等都是在每一次考試中的要點，我們要在門門科目中做到，次次做題中做到，才能考出好成績呢！
初中周記字篇四
有一種愛，它是無言的，是嚴肅的，在當時往往無法細訴，然而，它讓你在過后的日子里越體會越有味道，一生一世忘不了，它就是那寬廣無邊的父愛。
父愛其實很簡單。它像白酒，辛辣而熱烈，讓人醉在其中；它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；它像茶，平淡而親切，讓人自然清新 ；它像篝火，給人溫暖去卻令人生畏，容易讓人激奮自己。
父親的愛，是春天里的一縷陽光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一絲涼風，吹散了我心中的煩熱；是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功；是冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛，無處不在!
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛也是幸福的。
如果把母愛比做是一枝盛開的百合，在每個角落中散發著它迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，它在某個角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來只有贊頌母愛的偉大，可又有誰知道父愛的含蓄！
父愛這字眼是多么的平凡，但這種愛是多么的不平凡。
一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到幽雅，父愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方，父親那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。
初中周記字篇五
放假了，初一的學習生活結束了，雖然放假對別人來說很開心，而我卻很憂傷。
放假了，和同學相處的時間和機會都少了，從別人的口中得知，他們之間有的補習，有的趕作業，有的玩，有的回老家，甚至還有的人……轉學了。
我要轉學，是爸的注意，我跟朋友說了后，對面的朋友，當然會露出“傷心”那種表情，轉到附近學校沒事，放學后就能見到，轉到附近區縣的學校也沒事，放假就可以過來玩，而我卻不是那么容易，因為我要到很遠很遠的地方去，我原先在北方，現在要到南方，好遠！一去就無法回頭，如果放假，說不定還可以聚聚呢！
我們長大了，有了不少煩惱，想找個人說一說，我開學前將會和同學們分別，打算一周寫一封信，雖然麻煩，但心里話多啊，跟朋友分享，是轉學分手后的唯一交流！
放假了，唉……
初中周記字篇六
起初，爸爸拿了一個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，爸爸是要堆雪人呢！
我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當他的助手。爸爸要滾個中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！
”我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。真是功夫不負有心人啊，經過我們仨的同心協力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭啊！
按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，媽媽拿來了個紅蘿卜，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！
哈！一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！
初中周記字篇七
和諧到底是什么？和諧就是世界的本質!沒有和諧，世界將不再和平；沒有和諧，社會將不再安定；沒有和諧，人類將永遠消亡。一個人、一件事，無論是大是小、是多是少，也無論是丑陋還是漂亮，無論是聰明絕頂還是愚昧無知，他都是和諧的，和諧是內在的，和外在的東西是沒有關系的。一個方程式，它是擁有一個未知數的，要想這個方程式成立，那么這個未知數就必須與之和諧。人與人之間也同樣如此，人與是社會也同樣如此。
藍天像是白云的母親，她讓白云在她的懷抱下玩耍；大海像是貝殼的母親，她讓貝殼永遠在她的洗禮下生活；大樹像是小草的母親，她讓小草能在舒適的環境下生長。他們永遠都是朋友，他們有著十分和諧的關系。老師就像我們的母親，我們就是他們的孩子，老師們無私的給予我們關愛、幫助、呵護。我們同樣有著十分和諧的關系。
要有一個和諧的校園，那么老師同學之間就要有一個和諧的關系。記得在前段時間，少兒頻道曾播出過一個名叫《快樂星球》的科幻連續劇，有一集是這樣的：在一次主題班會課上，老師問同學：“同學們，你們認為老師和同學之間的關系是怎樣的呢？”下面的同學議論紛紛。
甲同學就說：“是一個管理者和被管理者的關系。”
乙同學卻說：“是貓和老鼠的關系。”
而老師卻說：“是相互輔助的關系。”
顯然，甲同學是班上的優生，他的觀點我不喜歡，因為這個觀點缺乏活力，他執著于老師的意見和觀點。后者是班上的差生，這個觀點我同樣不喜歡，雖然帶有一定的活力，但它也帶有一點自嘲的語氣，說明他對老師有恐懼、回避的態度。我喜歡老師的觀點，的確在校園里，老師不能缺少學生，學生也不能缺少老師，這兩個角色是相互輔助的，相互幫助的，就像是對好朋友。
冰心老人曾說：”美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就了人的美；表現在物上，就造就了物的美；融匯在環境中，就造就了環境的美。“馬克思也說過：“和諧之美有著巨大的凝聚力。”“和諧之美猶如一幅畫、一首歌。”“和諧之美不僅僅是賞心悅目的，它的引人之處還在于其對人有著強烈的感召力。”這都說明和諧的重要。讓我們和老師成為一對好朋友，建立起和諧的關系。讓我們一起去創造奇跡，書寫輝煌。
我們的明天無限美好!
初中周記字篇八
一轉眼的時間，不知不覺的，咋呼咋呼的就上了初中，我真是無比感慨。
一切都是這樣了，學校的學習緊張，什么都緊張，特別是時間……我以前是怎么也不覺得什么事“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，也只是無謂的覺得時間嘛，多得是!現在我才明白什么事“光陰似箭，日月如梭”。剛剛6：00起床，剛剛刷完牙，就過去了五分鐘，洗臉，又3分鐘;折被子，有3分鐘……時間消逝得如此之快啊，惶惶然的，就是這樣過去了。
就是這樣的，一直下去，懊悔著、逞強著、懦弱著……
這樣好嗎?