在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
獨立宣言篇一
我在軍訓前可以說是一個長不大的`“孩子”，依賴家人，無法獨自生活，也因此，在軍訓開始的第一天，我便受不住念家的思緒，獨自在被窩中哭了許久。
第二天，我便忍不住和朋友抱怨：“為什么不能帶手機？為什么不讓和家人聯系？為什么要軍訓五天……”朋友默默聽我嘮叨了許久，直到我最后一個疑問句落下才緩緩開口：“你也該學會獨立了，不能總依賴別人，他們總有一天會不在你身邊的，與其到那時候犯愁，不如現在開始慢慢學會獨立。”
聽到朋友的話，我不禁陷入了沉思。是啊，“獨立”不正是我所缺少的嗎？但因為一直在家人身邊，有一種安全感，常常會在不經意間依賴家人，所以一直不想獨立，現在不正是個機會嗎？于是，我便開始了我的“獨立之路”。
往后的三天，我開始試著事事靠自己，盡力而為，并盡力去幫助別人。比如說，做手工時不靠別人，嘗試獨自完成。慢慢的，想家的次數少了，依賴別人的次數少了，獨自完成事情的次數多了，我竟真的在軍訓中學會了獨立，不再是那個依賴別人、長不大的“孩子”了。
軍訓這件事告訴了我獨立，而那件事，又會告訴我什么呢？
獨立宣言篇二
剛剛一開學，大隊部開展了有關中隊干部的培訓工作，首先是制定體育活動的管理計劃。這段時間，各中隊又開始按學校要求制定中隊干部考核條例了，中隊長開會回來后，我們五（1）班馬上開始了行動。
3月2日放學后，中隊長首先召集了中隊干部開會，要求中隊干部先自己回家寫出自己認為的干部職責是哪些，并公布了日常工作和干部的基本職責，讓委員們記錄。
3月3日中午，中隊長再次召開了中隊委員干部例會。大家在例會上交流了自己撰寫的干部職責，然后大家再暢所欲言，彼此補充，把意見、建議匯總在一起，整理出隊干部職責條例，交于中隊輔導員進行再指導。
3月4日中午，在中隊輔導員的指導下，中隊長對條例進行了再次修改，并向隊干部征詢意見，完善這個條例，使職責條例能夠細化、量化，便于考核。
通過修訂這份條例，，我們中隊干部的能力得到了培訓，每個部門對于自己的職責任務更為清晰，更有助于我們?yōu)殛爢T們服務！
我們的集體，我們管理；我們的活動，我們組織。大隊部開展的隊長培訓活動讓我們隊干部得到成長！