無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中感恩手抄報篇一
一年一度的感恩節，我們在今天要去感激別人、感謝別人、去感激你該感激的人。下面是感恩手抄報資料，隨小編來看看吧。
我們要懂得報答父母的養育之恩,我們要珍惜父母的深情.
看到祖父離開人世,我想到日益衰老的父親,我恐怕百年之后,父親或母親離開我們,我們將無所依靠……我不敢再往后想,那將是多么可怕啊!
世上沒有不散的筵席。我因回鄉念書，便有了長亭更短亭的傷心離別。離別之后，我常常想起你們，想起與你們在一起的日子，我的心靈深處不時劃過你們美麗的倩影。我想，曾經與你們朝夕相處的那段美好日子，將會永遠珍藏在我心中，讓我感念一生。
讓我感恩，我永遠的朋友。
初中感恩手抄報篇二
大家好!今天我演講的題目是《母愛深深》。
世界上有很多的愛，但只有一種是無私的，偉大的，只有給予，不求回報，那就是——母愛。
母愛像天空般無邊無際,如大海般廣闊無垠,沐浴著愛的陽光,洋溢著無言的親情。因為有了母愛，我們才是快樂的，才是幸福的。
看過這樣一篇真實的報道，是去年報紙上登載的一篇文章。一輛進山觀光旅游的纜車上坐著一家人，其中媽媽的懷里抱著她不滿周歲的孩子。突然，行駛的纜車出了事故墜落向山澗。就在即將重重摔落到地上的一剎那，母親急中生智，把自己懷中的孩子高高舉起!等到救援的.人員趕到時，母親早己死去，可她舉起的雙臂卻僵直地伸向天空，雙手仍舉著她的孩子。孩子在媽媽的雙手上安然地睡著覺，微笑掛在她甜甜的小臉上!在生死一瞬，母親想到的卻是自己的孩子!
多么刻骨銘心的心理歷程啊!這母愛深入骨髓，融入血脈，牽動著每一顆神經。真摯深切的母愛散播在空氣中，令人悴然心碎。母愛的深，母愛的醇，母愛的濃，母愛的久，令其他任何一種情感都遜色三分。
我們家很多年前，開了一個毛衣加工店。記得有一次要過年了，店里生意很忙。而我卻讓媽媽給我織一件羊毛衫。媽媽因為忙，耽擱了。不懂事的我，認為媽媽不愛我了，和媽媽吵了起來，口不擇言地說媽媽是老巫婆!氣得媽媽哭了起來。那天夜里，媽媽沒有回家睡覺，我以為她在生我的氣。第二天早上，等我醒來時，我發覺我的床前竟放著一件嶄新的羊毛衫。原來媽媽一夜未眠，連夜為我織了這件羊毛衫!看著媽媽那雙因熬夜而紅腫的眼睛和疲憊的面容，我一下子哭了。
“慈母手中線，游子身上衣……”每當念起這首詩時，我的眼前就會浮現出媽媽那疲憊的面容，禁不住心里一陣陣疼痛!
“誰言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的母愛，我永遠記在心中。
媽媽，生命來自您，含辛茹苦、風霜雪雨中交織著你不知疲倦的身影。請讓我，為您按摩你勞累的雙肩，為您洗刷飯后的碗筷，為您洗凈換洗的衣服，讓您輕松輕松;讓我為您舒展您擰起的眉頭，為您摘掉鬢邊的白發，讓您的笑容永遠綻放在我的心中;讓我輕執您的雙手，和您享受一次我們的春天!
母愛深深，深深母愛，為母愛喝彩在我們每個人的心中!
初中感恩手抄報篇三
無數革命先烈為了人民的利益犧牲了他們的生命，使我們每個活著的人想起他們就心里難過，下面是關于緬懷感恩手抄報的內容，歡迎閱讀！
緬懷感恩手抄報1
緬懷感恩手抄報2
緬懷感恩手抄報3
3月31日下午，各班以“緬懷先輩，學會感恩”為主題開展主題班隊會。首先由班主任向孩子們簡單介紹了清明節的來歷，接著講述了黨史國史和英模事跡，從而引導學生繼承先烈遺志、傳承紅色基因、弘揚優良傳統，珍惜幸福生活、立志報效祖國。最后讓學生講述心中的英雄，暢談自己的理想。
“網上祭英烈”活動也在校園內外火熱進行著。“讓我們走近英烈，讓波瀾壯闊的歷史涵養我們的民族精神，讓我們學習先烈的獻身精神，用我們學到的知識建設國家。”；“緬懷先烈，不忘歷史，奮發圖強，愛我中華！”……同學們通過登錄福建文明風、莆田文明網等網站參與網上獻鮮花、撰寫感言寄語等方式緬懷革命先烈。
同時，我校德育處還要求學生清明跟隨家人祭祖、掃墓，并關注其中的習俗，讓他們懂得緬懷先人，祭祀先祖，是因為他們是自己的來源，他們的辛勞和奮斗乃是我們繼續前行的起點。這是尊重生命與敬畏歷史的不絕之流。實踐活動之后，讓學生撰寫清明節各種習俗的感想，培養是非觀，進一步明確了哪些文化傳統可繼承，哪些封建迷信活動應破除。
通過本次一系列活動的開展，學生們發自內心地感謝為我們受盡苦難的先輩，并慎重表達對他們的`敬意。孩子們不僅學習了革命先烈們大無畏的英雄氣概，更領悟到今日的幸福生活來之不易，并將這份感恩之情用于日常生活中，好好感謝生養我們的父母、教育我們的師長、真心對我們的朋友以及幫助過我們的人，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
在日本侵略我國領土時，在國民攻打共產黨時，是誰保護了國家？是誰讓我們有了現在的幸福生活？它們是已經逝去的烈士，它們浴血奮戰，拋頭顱，灑熱血，保護了國家，讓我們有了現在的幸福生活！
為了紀念它們，我們學校在星期三去于子三歷史墓掃墓。那有200多節臺階左右，但在山下就仿佛已聽見烈士的呼喚聲。于是我們不懈汗水向山頂爬去，走到一半，有一扇門，上面寫著“萬松書院”。我想：這應該是萬松書門吧！走進大門，我才發現，這里面并不是書院，而是更高的臺階。我們在那休息了一會兒，但我覺得，祭英烈不能推遲。繼續向山頂爬去，看著山下，還真有點可怕。到了山頂，那并沒有別人的墓。只有于子三的歷史墓。突然，一陣憂傷的音樂響起，讓我感到很悲傷，想：要是烈士們沒有被殺害該多好，要是沒有戰爭該多好！廣播又響起了，主持人也上臺了。首先，我們學校的護旗隊給烈士墓獻了一個漂亮的花圈。第二，默哀三分鐘。主持人剛說完，所有少先隊員就都懷著無比沉重的心情低下了頭。（包括主持人）第三項，就是唱掃墓歌了。大家又懷著既崇敬、又悲傷、又感恩、又嚴肅的心情唱起了掃墓歌。第四項，誦讀一首祭英烈的小詩。大家嚴肅地背起了詩。在這山花爛漫的時節……第五項，大隊部講話。老師向我們具體介紹了于子三的身份。于子三是浙江大學的一名學生，在幾幾幾幾年被國民秘密殺害，年僅二十三歲……最后我們繞著紀念碑轉了一大圈，下了山。
回到班級我們繼續高興的玩耍，堅決不想戰爭，堅決不讓更多人犧牲，繼續過著我們的幸福生活，不辜負烈士的犧牲！
初中感恩手抄報篇四
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
初中感恩手抄報篇五
教師節手抄報句子一 1 老師，是您用無私的愛給我溫暖，讓我體會到了學習的快樂，您用您淵博的知識感染著我您以您的耐心助我邁向成功在教師節來臨之際，我想對您。感恩老師的句子的手抄報圖片專題為大家提供感恩老師的句子的手抄報圖片相關內容的文章，以幫助大家更快的找到所需內容希望豐富的感恩老師的句子資訊能快速幫助您找到。
1你沒有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔高山感恩大地，因為大地讓它高聳我感恩我的老師，因。以感恩為主題的手抄報的相關語句父母 感恩，是個充滿溫暖的字眼每一個人都感恩過和被感恩過，都感受過感恩和被感恩時所得到的快樂在這個世界上，給我最多的愛的人，莫。
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感恩老師手抄報句子感激老師無私奉獻的經典名句1你沒有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。老師，感謝您 3一個節日，雖然不在春天，卻春意盎然老師，您的節日最美，這一天，滿園的百花都為您盛開 4有一種情感不能相守卻天長地久，有一種付出不計回報卻。