無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中時代的回憶初中時代的愛情篇一
身旁好似細線般的雨雪密密地下著，輕柔而又唯美，路上也是濕淋淋的一片，人們依然匆匆如也。但在擦肩而過的一瞬間，似乎都會給對方一個善意的微笑，那是真誠的，到處都彌漫著節(jié)日的喜慶，咋們中國人的大日子春節(jié)就快來了??！這雪啊，可人又可愛，透著淡淡的白；又像一條條冰絲，卻又是一粒粒地落在了這人間。嬌小而美麗，還讓人覺得啊，玲瓏剔透，我不禁感嘆：這就是與眾不同的雪啊，這天使般的雨雪！發(fā)出這樣的感嘆著實有些輕松加愉快，但是我確實仿佛看見了鳥兒們在枝頭歌唱的情景，花兒們正在含苞待放的快樂??！
此時此刻，心已然放回了童真的心態(tài)，想手中握著的dvd，我不停地按著回放，似乎在這一刻，生命中的種種已幻化成這一粒粒小冰晶，灑滿在我的心中，開成了美麗的冰花……我仰起了小臉蛋，感受著雪的溫度，只覺得那一粒粒小東西似乎與我在嬉戲，又是多么的清涼?。∩詈粑唢w，我要靜靜地飛翔！雪，讓我釋然，讓我放開了心懷。脫下出來時媽媽叮囑我戴上的小手套，生怕我凍著了，但是此時此刻又有什么用呢，這已經(jīng)不能溫存我心中的溫暖了，因為冷冷的雪雨，卻給了我暖暖的愛。
我脫下了小手套，雨雪盡情的親密。是的，我很激動，因為還是那般的感受?。貉╇m然是冰涼的，可是落在了我心中卻是溫暖的！她似乎幫我撫平了褶皺。雪，落了，飄走了，又消失了……這花開花落的瞬間，學(xué)在空中綻放了，最后仍舊是又在地上化開了來。讓我不禁又想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感嘆啊。我想，這就是我所見過的故鄉(xiāng)最奇特的雪景了吧，畢竟故此并不是常常都會下雪的啊。
現(xiàn)在，我方才發(fā)現(xiàn)，這不是江南雪，亦不是像那朔方昂揚的雪，這應(yīng)該是我的故鄉(xiāng)重慶最可愛的雪雨啊！而我們是否會像人們所說的那樣——向往江南雪景有溫暖的春天一般的美好理想，而去憎惡把朔方的雪花變得孤獨和冰冷的嚴酷的冬天么？我們不能準(zhǔn)確的說是或否，似乎我也確實還沒有真正領(lǐng)悟雪的真諦，但是我知道，無論是江南的雪或是朔方之雪，我們都能看見魯迅先生的身影?。?/p>
我很快慰，驀地覺得這可愛的小東西似乎有著不一般的生命。即使時間短在，即使在燦爛的最后依然無畏地幻化成了路水，但是她們是偉大的，雪就代表著魯迅先生的一生，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛！”我十分欣賞這匯總藝術(shù)的美！雪與魯先生，藝術(shù)、自然、精神與美的結(jié)合！
正因為有了她們，這個冬天不會只有被北風(fēng)呼呼吹簫的寂寞，也不再有那獨自行走在空蕩街頭的單調(diào)，以及那枯燥寒冬給人們帶來的乏味了吧！生命雖然消逝在這雪地里，但是你們的生機與活力永遠不會遺失！永遠將溫暖著我們這可充滿童真的心，永遠好奇你們的出現(xiàn)！
初中時代的回憶初中時代的愛情篇二
回憶，猶如一杯咖啡，濃郁卻淡苦；回憶，猶如一碗茶水，清新卻干澀；回憶，猶如一壺清水，無色卻甜美。
回顧初二的時光，恍佛就在眼前。那微風(fēng)吹過的氣息，那樹搖曳時的聲音，那湛藍的天空和那藍天下的白云，似乎都還在身邊，在眼前，不曾離去。那時，因為班上太過于吵鬧，而不愿進教室的我們，就時常在樹下輕哼我們喜歡的歌曲。
我們手捧著歌詞本，靠的很近很近。望著天邊的彩霞。我不由得唱起了，《我要的飛翔》，你小聲的跟著我輕哼，但卻不由自主地歌聲與我平行。你我混合在一起的歌聲，獲得了唯一的聽眾，大樹們的賀彩，給了我們一陣“沙沙沙”的掌聲，這歌聲在大自然的合作下，也構(gòu)成了一曲獨特的音樂，唱完后，我們互相望了一眼，我笑了一笑，而你卻冒出一句：“哇！我覺得你唱得好好聽呀！”一句話。我又笑了，因為我知道那不是真的！
啊！真的嗎？那你和我一起去吧！我們可以去成立一個組合！”我也一本正經(jīng)的說道！而我那控制不住的小手也已經(jīng)向你的腰伸去，饒得哈哈大笑，而我也免不了你的反擊，被你饒得東逃西竄。
在大樹下，傳來一聲聲明朗，輕快的笑聲，洋溢著滿臉的幸福。
而現(xiàn)在，雖然也是常伴有歡笑，但我們卻再無昔日，在樹下歌唱的情景。我想把過去留住，把時光停留在那一刻。但時光停留在那一刻。但時光卻從來不打一聲招呼就從身邊溜走！那片片美好的回憶，也只能小心翼翼地藏在心底。
讓那份最完整最清澈的回憶保存在心底吧！它逝去卻從不離開，就將這片屬于未來的回憶，就像是口中珍珠絲滑的奶茶，在我最需要時甜蜜我的心底吧！
愿那份友誼常在，愿這甜甜的回憶常在心底。
初中時代的回憶初中時代的愛情篇三
還記得，有一種童真叫做純潔無暇，如今快要煙消云散……
童年，一個充滿美好的詞，它包含著銀鈴般的歡笑聲，包含著任性和撒嬌時的啼哭聲，包含著天真無邪的笑臉……總之，它包含了所有純潔，天真的瞬間。
回首往事，不禁樂而開笑。還記得，三歲時到水坑里游泳，五歲時穿媽媽的高跟鞋，七歲時大喊：“不得了了，了不得了！”……小時候，總喜歡在地上爬來爬去，看到媽媽的長發(fā)便嫉妒的去揪，看到爸爸寫字，便著急得拿起筆學(xué)起來，媽媽看了便幽默地說我再寫“甲骨文”。管6叫niu，管西瓜叫西招，管魚叫吳，管老姑叫老督，媽媽給我糾正，而我去非要這么說，看著媽媽著急的樣子，我還在幸災(zāi)樂禍呢！
不能忘記，有一種快樂叫做發(fā)自內(nèi)心。
不能忘記，有一種童年叫做魂牽夢縈。
初中時代的回憶初中時代的愛情篇四
我們都進入初中了，在初中里，我們就不再小了。
我們進入初中的這一個多學(xué)期以來，我們都經(jīng)過了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，在這些風(fēng)雨中我們在成長、在長大、在進步。
我映象最深的是那一次拔河比賽。那天，天氣還是比較熱的，我們希望我們能夠拿到名次，可我們剛比完一場就遇到”強勁對手“——十班。
十班上有一個大胖子，又高又胖，力氣又大，我們看見她就被”嚇馬威“了，我們用盡自己所有的力氣來比，個個都脹紅了臉，腳一步一步向前。
眼看就要失敗了可我們堅定不放棄，因為有那在大胖子在后面押柱，我們無論如何也使不上勁，我們失敗了。
雖然我們失敗了，但我們知道，比賽并不重要，友誼才重要。力氣不大不是我們的錯，現(xiàn)在，要比的是學(xué)習(xí)。
而后，下了一場大雪，我們南方人是很難看到雪的，下了一場這么大的雪，絕對是非常少見的，這可把我們班同學(xué)樂壞了，一下課，就跑到樓下去玩，快上課的時候，還要帶一大堆雪上來，下課教室里人特別少，他們也不閑著，打開窗戶就抓一把雪進來，一直玩到它完全融化成水。
中午就更不用說了，干脆不吃飯了都要玩雪，還有幾個同學(xué)把雪上加點可樂吃。我是不愛玩的，我只是看看風(fēng)景，你想?。簶渲ι仙⒙湎乱稽c雪，驚起樹下的半現(xiàn)出的草，多美?。?/p>
回家的路上，都是密密麻麻的腳印，加上回家路邊的山中綠林的白，多美妙！
??！初中告別了童生，我們長大了，這也許是最后的童年印記。
初中時代的回憶初中時代的愛情篇五
到了樓下，推著車子走出小區(qū)，遇見了小狗皮皮。它很熱情地迎過來，我也拍拍它的頭回應(yīng)著。突然想起以前的我——那個小女孩，是多么喜歡小動物。
曾經(jīng)有一次，我要把一只流浪狗帶回家，被媽媽拒絕了。我哭著傷心極了。還有段時間，我硬纏著媽媽給我買一只小狗，而媽媽的那番話至今還觸動著我：“你如果要養(yǎng)小動物，就必須對它負起責(zé)任，你能否做到一天三次喂它，早上帶它放風(fēng)，晚飯后帶它遛彎，給它洗澡，清理大小便，就這樣一直陪伴它，直到它老去?如果你做不到，養(yǎng)寵物只是玩玩，最后厭煩了把它拋棄，讓它流浪，那你還不如讓它待在寵物店，平安度日。”這番話一時說得我啞口無言。之后，我再也沒提過養(yǎng)寵物的請求，畢竟父母都太忙，而我直到現(xiàn)在也仍熱愛著動物們，不僅僅停留在對寵物的喜愛，也把關(guān)注的目光轉(zhuǎn)向野生動物。也許，長大了，更有一種責(zé)任感，多了一份對生命對自由的尊重。
回憶童年，我生活得很美好，很完整，我對我的童年沒有遺憾，我由衷地快樂過，也痛苦過，每一次摔倒都有收獲。回想起我的童年，我總會含淚而笑，不是悲傷，不是嘆惋，是幸福的感動。
初中時代的回憶初中時代的愛情篇六
每到學(xué)習(xí)繁重，作業(yè)堆積如山時，總會想到小時候無憂無慮的自己，沒有上不完的補習(xí)班和做不完的作業(yè)，童年的味道是那么純真，那么美好!
午后，我一人漫步在那記載我整個童年的搖籃，迎面吹來的微風(fēng)夾雜著些許花香，那味道雖然淡，卻也是能嗅到的。同時也帶走了我心底的浮躁。樹葉靜悄悄的趴在樹上酣睡，絲毫不去理會妖艷丁香和狀似葡萄的紫藤蘿，我雍容雅步來到那棵寶塔似的松樹前，它的樹干挺拔筆直，樹葉像細針，十分茂密，像是用來保護自己的武器。我拾起一塊瓦片，將土刨開，果然，石塊躺在那兒，“永遠的朋友”還在!
童年，自然不是我一個人走完的，還有一個我最難忘的伙伴。我倆在一起總有說不完的話，干不完的事。記憶里每到盛夏，我倆就會徒步來到小公園，享受午后的愜意，每每都會到樹下過家家，拿石塊雕刻各種能想得到的詞語。松樹將我們納入懷中，它總是不忍看到孩子被烈日曬的大汗淋漓。“看!棉花糖!”我手指著地上，身旁的他卻是滿臉無奈，“笨，那是蒲公英，想吃想瘋了吧你”。語言刻薄了些，可只有熟悉他的人才知道，他是如何將刀子嘴豆腐心體現(xiàn)得淋漓盡致的。
“我們?yōu)槭裁匆獙⒚孛苈裨跇涞紫掳 ?我好奇的睜大那一雙黑的發(fā)亮的寶石，看著他忙碌的身影疑惑不解?！氨?秘密就是要藏起來啊”!他頭也不回的回答又像搪塞，然后將那塊刻有“永遠的朋友”的石塊埋入土中。而我，則真像一個小傻瓜一樣眼巴巴的望向他，繼續(xù)滿含憧憬的問：“以后這石頭是不是也會發(fā)芽?”他白了我一眼，又裝出一副無奈的神情訓(xùn)斥：“笨!石頭如果能發(fā)芽，除非你的腦瓜能開竅”!他就這樣永遠一副小大人的樣子，逞著自己的強，卻也不讓身邊的人受傷。我似乎永遠也忘不了他口中的“笨”，以及他貌似毒蛇卻又充滿無奈的語氣。
快樂的時光總是一去不復(fù)返，現(xiàn)在他已離開這座城市，去了世界的另一角，在那里過著屬于他自己的生活。不知此刻，他是不是也和我一樣，有上不完的補習(xí)班，有做不完的作業(yè)，是不是會還有人被他敲著腦殼嗔罵笨?而我，現(xiàn)在身邊再也沒有那樣一個刀子嘴豆腐心的人，罵我笨，說我傻，在我最無聊的時候哄我來開心。
輕輕的將石頭放入小土坑，將這個“永遠的朋友”藏入記憶的土壤，告訴自己，它在，一切就都在。不必考慮以后它是否會發(fā)芽，只要曾經(jīng)擁有過就好。因為有些樂章，一旦開始，唱的就是曲終人散。
初中時代的回憶初中時代的愛情篇七
;如今，讓我們重讀大家，相信那樸實語言中蘊涵的深刻道理仍能醍醐灌頂．
一九四六年春天，我在福建省三明市第一中學(xué)讀初二時考試成績是：
代數(shù) 99分國文 92分 英文 89分
幾何 83分化學(xué) 88分 歷史 83分
地理 85分國畫 85分 音樂 85分
體育 80分生理衛(wèi)生 82分勞作 75分
我念中學(xué)的時候是在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，我們班上許多同學(xué)為了抗日救國和解放全中國，推翻壓在中國人民頭上的三座大山，參加了中國人民解放軍.他們?yōu)橹袊鴦趧尤嗣窠⒘瞬豢赡绲墓?當(dāng)時我們班上有不少同學(xué)參加了地下黨組織的活動，被國民黨反動派殘酷迫害，沒有他們的奮斗，就不會有我們今天的幸福生活.回想起我念中學(xué)時的情況，我覺得現(xiàn)在我們偉大祖國的中學(xué)的情況，和我當(dāng)時在中學(xué)時的情況完全不一樣了.現(xiàn)在中學(xué)教師的經(jīng)濟狀況比我當(dāng)時在中學(xué)讀書時的教師們的經(jīng)濟狀況不知改善了多少倍，現(xiàn)在同學(xué)們的經(jīng)濟狀況也比我們當(dāng)時的情況好得多.現(xiàn)在我們中學(xué)的圖書設(shè)置、房屋等都比我在中學(xué)時好得不知多少倍.所以我認為現(xiàn)在的同學(xué)們是很幸福的.我希望同學(xué)們一定要珍惜寶貴的時間，在老師們的指導(dǎo)幫助下，努力學(xué)好政治和數(shù)理化，以及其他各科知識，練好身體，為我們偉大祖國的四個現(xiàn)代化作出自己的貢獻！
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