無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中時代的回憶初中時代的愛情篇一
身旁好似細線般的雨雪密密地下著，輕柔而又唯美，路上也是濕淋淋的一片，人們依然匆匆如也。但在擦肩而過的一瞬間，似乎都會給對方一個善意的微笑，那是真誠的，到處都彌漫著節日的喜慶，咋們中國人的大日子春節就快來了啊！這雪啊，可人又可愛，透著淡淡的白；又像一條條冰絲，卻又是一粒粒地落在了這人間。嬌小而美麗，還讓人覺得啊，玲瓏剔透，我不禁感嘆：這就是與眾不同的雪啊，這天使般的雨雪！發出這樣的感嘆著實有些輕松加愉快，但是我確實仿佛看見了鳥兒們在枝頭歌唱的情景，花兒們正在含苞待放的快樂啊！
此時此刻，心已然放回了童真的心態，想手中握著的dvd，我不停地按著回放，似乎在這一刻，生命中的種種已幻化成這一粒粒小冰晶，灑滿在我的心中，開成了美麗的冰花……我仰起了小臉蛋，感受著雪的溫度，只覺得那一粒粒小東西似乎與我在嬉戲，又是多么的清涼啊！深呼吸，高飛，我要靜靜地飛翔！雪，讓我釋然，讓我放開了心懷。脫下出來時媽媽叮囑我戴上的小手套，生怕我凍著了，但是此時此刻又有什么用呢，這已經不能溫存我心中的溫暖了，因為冷冷的雪雨，卻給了我暖暖的愛。
我脫下了小手套，雨雪盡情的親密。是的，我很激動，因為還是那般的感受啊：雪雖然是冰涼的，可是落在了我心中卻是溫暖的！她似乎幫我撫平了褶皺。雪，落了，飄走了，又消失了……這花開花落的瞬間，學在空中綻放了，最后仍舊是又在地上化開了來。讓我不禁又想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感嘆啊。我想，這就是我所見過的故鄉最奇特的雪景了吧，畢竟故此并不是常常都會下雪的啊。
現在，我方才發現，這不是江南雪，亦不是像那朔方昂揚的雪，這應該是我的故鄉重慶最可愛的雪雨啊！而我們是否會像人們所說的那樣——向往江南雪景有溫暖的春天一般的美好理想，而去憎惡把朔方的雪花變得孤獨和冰冷的嚴酷的冬天么？我們不能準確的說是或否，似乎我也確實還沒有真正領悟雪的真諦，但是我知道，無論是江南的雪或是朔方之雪，我們都能看見魯迅先生的身影啊！
我很快慰，驀地覺得這可愛的小東西似乎有著不一般的生命。即使時間短在，即使在燦爛的最后依然無畏地幻化成了路水，但是她們是偉大的，雪就代表著魯迅先生的一生，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛！”我十分欣賞這匯總藝術的美！雪與魯先生，藝術、自然、精神與美的結合！
正因為有了她們，這個冬天不會只有被北風呼呼吹簫的寂寞，也不再有那獨自行走在空蕩街頭的單調，以及那枯燥寒冬給人們帶來的乏味了吧！生命雖然消逝在這雪地里，但是你們的生機與活力永遠不會遺失！永遠將溫暖著我們這可充滿童真的心，永遠好奇你們的出現！
初中時代的回憶初中時代的愛情篇二
回憶，猶如一杯咖啡，濃郁卻淡苦；回憶，猶如一碗茶水，清新卻干澀；回憶，猶如一壺清水，無色卻甜美。
回顧初二的時光，恍佛就在眼前。那微風吹過的氣息，那樹搖曳時的聲音，那湛藍的天空和那藍天下的白云，似乎都還在身邊，在眼前，不曾離去。那時，因為班上太過于吵鬧，而不愿進教室的我們，就時常在樹下輕哼我們喜歡的歌曲。
我們手捧著歌詞本，靠的很近很近。望著天邊的彩霞。我不由得唱起了，《我要的飛翔》，你小聲的跟著我輕哼，但卻不由自主地歌聲與我平行。你我混合在一起的歌聲，獲得了唯一的聽眾，大樹們的賀彩，給了我們一陣“沙沙沙”的掌聲，這歌聲在大自然的合作下，也構成了一曲獨特的音樂，唱完后，我們互相望了一眼，我笑了一笑，而你卻冒出一句：“哇！我覺得你唱得好好聽呀！”一句話。我又笑了，因為我知道那不是真的！
啊！真的嗎？那你和我一起去吧！我們可以去成立一個組合！”我也一本正經的說道！而我那控制不住的小手也已經向你的腰伸去，饒得哈哈大笑，而我也免不了你的反擊，被你饒得東逃西竄。
在大樹下，傳來一聲聲明朗，輕快的笑聲，洋溢著滿臉的幸福。
而現在，雖然也是常伴有歡笑，但我們卻再無昔日，在樹下歌唱的情景。我想把過去留住，把時光停留在那一刻。但時光停留在那一刻。但時光卻從來不打一聲招呼就從身邊溜走！那片片美好的回憶，也只能小心翼翼地藏在心底。
讓那份最完整最清澈的回憶保存在心底吧！它逝去卻從不離開，就將這片屬于未來的回憶，就像是口中珍珠絲滑的奶茶，在我最需要時甜蜜我的心底吧！
愿那份友誼常在，愿這甜甜的回憶常在心底。
初中時代的回憶初中時代的愛情篇三
還記得，有一種童真叫做純潔無暇，如今快要煙消云散……
童年，一個充滿美好的詞，它包含著銀鈴般的歡笑聲，包含著任性和撒嬌時的啼哭聲，包含著天真無邪的笑臉……總之，它包含了所有純潔，天真的瞬間。
回首往事，不禁樂而開笑。還記得，三歲時到水坑里游泳，五歲時穿媽媽的高跟鞋，七歲時大喊：“不得了了，了不得了！”……小時候，總喜歡在地上爬來爬去，看到媽媽的長發便嫉妒的去揪，看到爸爸寫字，便著急得拿起筆學起來，媽媽看了便幽默地說我再寫“甲骨文”。管6叫niu，管西瓜叫西招，管魚叫吳，管老姑叫老督，媽媽給我糾正，而我去非要這么說，看著媽媽著急的樣子，我還在幸災樂禍呢！
不能忘記，有一種快樂叫做發自內心。
不能忘記，有一種童年叫做魂牽夢縈。
初中時代的回憶初中時代的愛情篇四
我們都進入初中了，在初中里，我們就不再小了。
我們進入初中的這一個多學期以來，我們都經過了很多風風雨雨，在這些風雨中我們在成長、在長大、在進步。
我映象最深的是那一次拔河比賽。那天，天氣還是比較熱的，我們希望我們能夠拿到名次，可我們剛比完一場就遇到”強勁對手“——十班。
十班上有一個大胖子，又高又胖，力氣又大，我們看見她就被”嚇馬威“了，我們用盡自己所有的力氣來比，個個都脹紅了臉，腳一步一步向前。
眼看就要失敗了可我們堅定不放棄，因為有那在大胖子在后面押柱，我們無論如何也使不上勁，我們失敗了。
雖然我們失敗了，但我們知道，比賽并不重要，友誼才重要。力氣不大不是我們的錯，現在，要比的是學習。
而后，下了一場大雪，我們南方人是很難看到雪的，下了一場這么大的雪，絕對是非常少見的，這可把我們班同學樂壞了，一下課，就跑到樓下去玩，快上課的時候，還要帶一大堆雪上來，下課教室里人特別少，他們也不閑著，打開窗戶就抓一把雪進來，一直玩到它完全融化成水。
中午就更不用說了，干脆不吃飯了都要玩雪，還有幾個同學把雪上加點可樂吃。我是不愛玩的，我只是看看風景，你想啊：樹枝上散落下一點雪，驚起樹下的半現出的草，多美啊！
回家的路上，都是密密麻麻的腳印，加上回家路邊的山中綠林的白，多美妙！
啊！初中告別了童生，我們長大了，這也許是最后的童年印記。
初中時代的回憶初中時代的愛情篇五
到了樓下，推著車子走出小區，遇見了小狗皮皮。它很熱情地迎過來，我也拍拍它的頭回應著。突然想起以前的我——那個小女孩，是多么喜歡小動物。
曾經有一次，我要把一只流浪狗帶回家，被媽媽拒絕了。我哭著傷心極了。還有段時間，我硬纏著媽媽給我買一只小狗，而媽媽的那番話至今還觸動著我：“你如果要養小動物，就必須對它負起責任，你能否做到一天三次喂它，早上帶它放風，晚飯后帶它遛彎，給它洗澡，清理大小便，就這樣一直陪伴它，直到它老去?如果你做不到，養寵物只是玩玩，最后厭煩了把它拋棄，讓它流浪，那你還不如讓它待在寵物店，平安度日。”這番話一時說得我啞口無言。之后，我再也沒提過養寵物的請求，畢竟父母都太忙，而我直到現在也仍熱愛著動物們，不僅僅停留在對寵物的喜愛，也把關注的目光轉向野生動物。也許，長大了，更有一種責任感，多了一份對生命對自由的尊重。
回憶童年，我生活得很美好，很完整，我對我的童年沒有遺憾，我由衷地快樂過，也痛苦過，每一次摔倒都有收獲。回想起我的童年，我總會含淚而笑，不是悲傷，不是嘆惋，是幸福的感動。
初中時代的回憶初中時代的愛情篇六
每到學習繁重，作業堆積如山時，總會想到小時候無憂無慮的自己，沒有上不完的補習班和做不完的作業，童年的味道是那么純真，那么美好!
午后，我一人漫步在那記載我整個童年的搖籃，迎面吹來的微風夾雜著些許花香，那味道雖然淡，卻也是能嗅到的。同時也帶走了我心底的浮躁。樹葉靜悄悄的趴在樹上酣睡，絲毫不去理會妖艷丁香和狀似葡萄的紫藤蘿，我雍容雅步來到那棵寶塔似的松樹前，它的樹干挺拔筆直，樹葉像細針，十分茂密，像是用來保護自己的武器。我拾起一塊瓦片，將土刨開，果然，石塊躺在那兒，“永遠的朋友”還在!
童年，自然不是我一個人走完的，還有一個我最難忘的伙伴。我倆在一起總有說不完的話，干不完的事。記憶里每到盛夏，我倆就會徒步來到小公園，享受午后的愜意，每每都會到樹下過家家，拿石塊雕刻各種能想得到的詞語。松樹將我們納入懷中，它總是不忍看到孩子被烈日曬的大汗淋漓。“看!棉花糖!”我手指著地上，身旁的他卻是滿臉無奈，“笨，那是蒲公英，想吃想瘋了吧你”。語言刻薄了些，可只有熟悉他的人才知道，他是如何將刀子嘴豆腐心體現得淋漓盡致的。
“我們為什么要將秘密埋在樹底下啊”?我好奇的睜大那一雙黑的發亮的寶石，看著他忙碌的身影疑惑不解。“笨!秘密就是要藏起來啊”!他頭也不回的回答又像搪塞，然后將那塊刻有“永遠的朋友”的石塊埋入土中。而我，則真像一個小傻瓜一樣眼巴巴的望向他，繼續滿含憧憬的問：“以后這石頭是不是也會發芽?”他白了我一眼，又裝出一副無奈的神情訓斥：“笨!石頭如果能發芽，除非你的腦瓜能開竅”!他就這樣永遠一副小大人的樣子，逞著自己的強，卻也不讓身邊的人受傷。我似乎永遠也忘不了他口中的“笨”，以及他貌似毒蛇卻又充滿無奈的語氣。
快樂的時光總是一去不復返，現在他已離開這座城市，去了世界的另一角，在那里過著屬于他自己的生活。不知此刻，他是不是也和我一樣，有上不完的補習班，有做不完的作業，是不是會還有人被他敲著腦殼嗔罵笨?而我，現在身邊再也沒有那樣一個刀子嘴豆腐心的人，罵我笨，說我傻，在我最無聊的時候哄我來開心。
輕輕的將石頭放入小土坑，將這個“永遠的朋友”藏入記憶的土壤，告訴自己，它在，一切就都在。不必考慮以后它是否會發芽，只要曾經擁有過就好。因為有些樂章，一旦開始，唱的就是曲終人散。
初中時代的回憶初中時代的愛情篇七
;如今，讓我們重讀大家，相信那樸實語言中蘊涵的深刻道理仍能醍醐灌頂．
一九四六年春天，我在福建省三明市第一中學讀初二時考試成績是：
代數 99分國文 92分 英文 89分
幾何 83分化學 88分 歷史 83分
地理 85分國畫 85分 音樂 85分
體育 80分生理衛生 82分勞作 75分
我念中學的時候是在抗日戰爭和解放戰爭時期，我們班上許多同學為了抗日救國和解放全中國，推翻壓在中國人民頭上的三座大山，參加了中國人民解放軍.他們為中國勞動人民建立了不可磨滅的功勛.當時我們班上有不少同學參加了地下黨組織的活動，被國民黨反動派殘酷迫害，沒有他們的奮斗，就不會有我們今天的幸福生活.回想起我念中學時的情況，我覺得現在我們偉大祖國的中學的情況，和我當時在中學時的情況完全不一樣了.現在中學教師的經濟狀況比我當時在中學讀書時的教師們的經濟狀況不知改善了多少倍，現在同學們的經濟狀況也比我們當時的情況好得多.現在我們中學的圖書設置、房屋等都比我在中學時好得不知多少倍.所以我認為現在的同學們是很幸福的.我希望同學們一定要珍惜寶貴的時間，在老師們的指導幫助下，努力學好政治和數理化，以及其他各科知識，練好身體，為我們偉大祖國的四個現代化作出自己的貢獻！
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