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    初中物理公式總結 初中畢業上+有哪些學校優質

    時間:2025-06-01 作者:儲xy

    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

    初中物理公式總結初中畢業上有哪些學校篇一

    初中物理知識點多且凌亂,所以做好章節總結十分有必要。學生可以在每一章老師講完課后,系統地復習一遍課本知識,把考試要考的重點內容記錄在冊,可以用圖表或者文字來表達。根據自身教學經驗總結初中物理的知識主要有:相對運動、壓強、浮力、聲現象、光現象、物態變化、凸透鏡成像、密度測量、二力平衡、杠桿、滑輪組、歐姆定律、家庭電路、機械能和內能,比熱容、電磁(發電機、電動機)等,這些都是中考的重點內容,學生們都應牢牢把握。

     “光說不練假把式”,我們要把學到的理論應用于實踐中。在熟練掌握課本知識的前提下,我們可以進行個人能力的拓展,買一本基礎的練習題冊,不需要多,好好研析。多做一些基礎經典的老題。對一些奇奇怪怪比較偏僻的題我們可以盡量少做。我們在做題時還可以對經典例題進行改編和抽吸它所考的知識點。知己知彼,方能在考試的戰場上百戰不殆。

    為了培養學生的自學能力和審題能力,教材的閱讀就顯得至為重要。我們可以分課前、課中、課后三部曲走。通過課前閱讀,我們可以對新課的內容有一定的了解,弄清知識點,找出重點、難點做出標記,以便在課堂上聽老師講解時突破攻克難點。課堂閱讀,就是在進行新課的過程中閱讀,對于那些重點知識要邊讀邊記。 課后,我們要結合課堂筆記,進行鞏固和復習。按照這三個步驟,物理的學習將不再困難。

    囫圇吞棗的學物理,沒有過程,就像蓋樓房沒有地基是不牢靠的。只會背概念,不會用概念,時間久了,那些物理名詞、公式、原理就會被忘卻。“業精于勤,荒于嬉,形成于思,毀于隨。”任何科目的學習都應有一個嚴謹的態度和科學的方法,學習有法,但無定法。在學習初中物理的道路上,愿同學們結和自己的特點,穩打穩扎。

    初中物理公式總結初中畢業上有哪些學校篇二

    ⒈機械運動:物體位置發生變化的運動.

    ⒉勻速直線運動:

    ②公式: 1米/秒=3.6千米/時.

    ⒈力f:力是物體對物體的作用.物體間力的作用總是相互的.

    力的作用效果:使物體發生形變或使物體的運動狀態發生改變.

    物體運動狀態改變是指物體的速度大小或運動方向改變.

    ⒉力的三要素:力的大小、方向、作用點叫做力的三要素.

    力的圖示,要作標度;力的示意圖,不作標度.

    ⒊重力g:由于地球吸引而使物體受到的力.方向:豎直向下.

    重力和質量關系:g=mg m=g/g

    物體在二力平衡下,可以靜止,也可以作勻速直線運動.

    方向相反:合力f=f1-f2,合力方向與大的力方向相同.

    ⒍相同條件下,滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多.

    ⒈密度ρ:某種物質單位體積的質量,密度是物質的一種特性.

    讀法:103千克每立方米,表示1立方米水的質量為103千克.

    ⒉密度測定:用托盤天平測質量,量筒測固體或液體的體積.

    面積單位換算:

    1厘米2=1×10-4米2,

    1毫米2=1×10-6米2.

    ⒈壓強p:物體單位面積上受到的壓力叫做壓強.

    壓力f:垂直作用在物體表面上的力,單位:牛(n).

    壓力產生的效果用壓強大小表示,跟壓力大小、受力面積大小有關.

    壓強單位:牛/米2;專門名稱:帕斯卡(pa)

    測定大氣壓的儀器:氣壓計(水銀氣壓計、盒式氣壓計).

    即f浮=g液排=ρ液gv排. (v排表示物體排開液體的體積)

    3.浮力計算公式:f浮=g-t=ρ液gv排=f上、下壓力差

    4.當物體漂浮時:f浮=g物 且 ρ物g物 且 ρ物2f f

    初中物理公式總結初中畢業上有哪些學校篇三

    1.在第三天做1套試卷練練筆。

    2.看錯題(分揀重點錯誤)。

    3.看課本概念性內容,如:聲、光、電磁、信息、能量與能源。

    4.反思課本中的實驗,合上眼睛在心中完成實驗的過程。

    5.第四天帶著問題去學校問老師!

    6.第四天最好少做題了,多看看試卷上的錯題與自己的錯題集。

    二、中考考試答題時:

    1.發卷后,先大概瀏覽一遍。

    2、前10題最易范低級錯誤,后10題容易頭腦不清犯糊涂,不要總是看時間,注意提神。

    3.用鉛筆畫出關鍵句子與字眼,揣摩出卷者的意愿。

    4.遇到文字,寫完,迅速讀一遍,遇到數字,特別是科學計數,保留草稿紙上的運算記錄,時刻檢查。

    5.電學題,即使簡單的,電路圖也要勤畫,轉變成自己直觀的,電路圖畫的正確,基本上該題可以解決。

    6.試卷中若遇到你似曾相似的題目時,先問問自己這題和以前自己做的一樣嗎?找出不一樣的地方,實驗題首要知道實驗的目的,若不記得了,可以回憶自己當時做實驗時的情景和老師上課時的情景,幫助回憶。

    7.遇到開放性的題目,其實用初中知識肯定能解決,運用物理語言,注意細節,符合實際情況,特別是控制變量法的表達。遇到圖像問題,看清橫軸,數軸表示的是什么物理量,圖表題,看清表格中的意義,特別要注意單位。

    8.計算題中的簡答題,盡里分點回答,多答一些,有把握地寫在前面。

    9.若碰到難題和自己不會或自己不擅長的,可以先跳過去,盡里把容易的作對,這樣心情穩定了,回過頭來你將會有意外的收獲。

    10.時間夠,請全面檢查。

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