人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初中成長的故事初中成長故事字篇一
秋天到了，天氣漸漸轉涼，記添衣保暖，多喝開水。我不在時，要注意身體，要照顧好自己。也別總為我擔心。因為我在這里過得很好，有家的感覺，也像你們一樣溫暖。
都說相思是一種很玄妙的東西。九月初剛踏進校門，轉眼竟與你們分別了半月之久。猶記得剛別離時走得瀟灑，不見背后你們的依依不舍。身處異地，竟越發思念起來。想念你們的溫柔和藹；想念你們的句句囑咐，諄諄教誨；想與你們話話家常，全在夜深人靜之時，涌上心頭。觸動了，里頭全是愛，滿滿的，暖暖的，全化為我前進的動力。相隔兩地，想必，那頭，你們也在想吧。
來立人半月了，我真的學到了很多。這里嚴格的'規章制度，使我由懶散變得振作；由依賴變得獨立；由粗心變得仔細……在這里，我成長了，收獲了，完成了一個質的銳變，不再是從前那個幼稚而愛耍小性子的小孩了。可直至銳變的那一瞬，感觸的那一刻，才明白，你們為我受的傷太多，操的心也太多。才恍然大悟，如醍醐灌頂。“且止怨，且尊親。體恤天下父母心”，不知道為什么，特別喜歡這一句。今后，我會如此般待你們，就像你們對我一樣。
你們知道嗎？除了生活上的成長銳變，在學習上，我也漸漸大放異彩：班級里，我競選了團支書、音樂科代表，還準備參加各種豐富多彩的社團活動。我也照你們的囑咐，課前預習，課上筆記，課后復習，跟得上各科的進度，在班級中也是佼佼者，一切都在朝更美好的明天發展。
你們聽吧，“每個人都應該有夢，有夢就別怕痛”，這句正能量的歌詞出自我們班英語科代表的口中，她聲音清脆響亮，一出場就贏得了全班的掌聲。她也生性隨和，與我挺合得來。其實生活有何嘗不是這樣，有一兩個知己，有夢，敢夢，敢追夢，為此付儲努力，就算現在與夢想有一定差距，卻也能為我們指引方向。而我要做的，就是在接下來的日子里，好好學習，全面發展，不負你們的期望。
初中成長的故事初中成長故事字篇二
在我的身上，有許許多多的故事。它們中有令人捧腹的、有令人辛酸的、有引人深思的……它們是一個個記憶的碎片，那么零散，又那么清晰。今天，我就拾起幾個記憶的碎片，與大家一起分享我的故事吧。
我與書籍
如果有人問我最喜歡干什么，我一定會毫不猶豫地回答：“看書。”的確，看書是我最大的愛好。
從我未滿一歲時翻過的《唐詩三百首》，到我三歲時得到的第一本畫報，再到我第一次看的一篇純文字的文學作品，又到我現在看的一本本原版的`名著……我已經在書的海洋里游了很久很久。現在，我閱讀的文字加起來應該有幾百萬字了吧。我會看曹雪芹原版的《紅樓夢》，會看小仲馬的《茶花女》，會看在同齡人眼里有些深奧難懂的書籍。青春小說、諷刺小說、校園小說、詩歌、散文，和那一本本厚厚的名著，都是我精神的寄托。我會在無聊時看書，在激動時看書，在憂愁時看書，在興奮時看書……一本本書籍，讓我體會到了主人公的喜怒哀樂，讓我看到了當時人們的生活，讓我從主人公的一個動作、一句話，都看出他們心里在想什么……通過看書，我變得更細膩、更感性、更理智、更快樂，我要感謝書籍，給了我屬于自己的一片天地！
我與音樂
有人曾經說過：“世界上最高尚的娛樂，一種是閱讀，另一種則是音樂。”我與音樂自然也是分離不開的好朋友。
音樂是我的好朋友，我永遠都不會離開它！
瘦干的身材，高高的個子，黝黑的臉龐，眼睛深陷在眼窩里，好象失眠似得黑眼圈，總給人一種抑郁、傷感、倒霉、杯具的感覺！眼角紋抬頭紋就更是把在臉上。這就是我的父親，由于種種原因父親和母親離異了。但是，從那以后父親對我就更是溺愛，生怕我受一點苦。
外面的大雨似乎有些抱怨似得，不停的哭泣。大概是在怨天媽媽對他不好把！“我真幸福，雖然我只有爸爸陪我，但是我依然沉浸在愛的海洋里，沒準爸爸就在外面接我呢！”坐在教室的我一只手撐著頭，一只手轉著，筆盡情的享受窗外的美景。很快我們下課了，我按捺不住心中激動與喜悅，總想趕快見到爸爸急急忙忙收拾了書包就往外跑，外面的雨下著很大，雨這時似乎有些嫉妒，雨點也大了密集了。“爸，爸爸”我在校門口東張西望的找著父親，但父親和車的影子始終沒有在我眼前出現。剛剛還興奮激動我，一下子就變得心灰意冷，心中充滿了一種說不出的感覺，就好像剛剛串起一串珍珠突然線斷了珠子灑落一地的失落一樣！淚，也流下來。這時的雨下的更大了起來，它似乎在對我剛剛的自豪進行諷刺，原本第一個出來的我，成了最后一個站在要門口的人，我心中總是充滿希望希望我是錯的。望著匆匆離去的同學們，希望也漸漸破碎，只好獨自一人在雨點的擊打下向家的方向走去。
初中成長的故事初中成長故事字篇三
三年前，兒子樂樂滿月的時候，恰好就要過年了，劉根樂呵呵地去城里置辦年貨。誰知，他這一走，再也沒回來。原來，在回來的路上，劉根坐的小客車和一輛大卡車相撞了，當時人就不行了。聽到這個噩耗，劉根的媳婦杏花頓時昏了過去，是小叔子劉柱將她背到了村里的醫務所。
劉根這一走，這孤兒寡母的日子越來越難過，幸虧有劉柱幫著。劉根、劉柱父母走得早，哥兒倆憑著自己的本事吃飯，蓋了兩間房子。
轉眼三年過去了，劉柱早過了該娶媳婦的年紀，可他提都沒提這事，依舊細心地照顧杏花和樂樂，時間一長，村里就有人說閑話了。
這天傍晚，劉柱看到村里的媒婆王大嬸來找杏花。劉柱心里咯噔一下，坐立不安地等了快兩個鐘點，才看到王大嬸出了門，他立馬來找杏花。
“嫂子，王大嬸來干嗎？”劉柱問。
劉柱一驚：“嫂子，你現在過得不好嗎？”
“是不是村里有人說閑話了？”
杏花沒做聲，剛好這時樂樂跑過來找杏花，這場談話不了了之。
沒過幾天，王大嬸帶著一個中年男人提著幾包禮品進了杏花家。很快，隔壁傳來歡笑聲，劉柱徹夜難眠。從此，中年男人經常來找杏花，劉柱去隔壁的次數則越來越少了。
這天，在地里忙活了一上午的劉柱往家里趕，平常這時，杏花早就把飯菜送到地里了，可自從那男人出現后，杏花就再沒給劉柱送過飯。
路過小樹林時，劉柱聽到有人在說話，聲音時高時低，他停下腳步，仔細一聽，是一男一女。
只聽到男的說：“那女人呆得很，擺平她是遲早的事。”
男的說：“放心，有我呢！”
吃過晚飯，劉柱正要出門，在門口遇見了杏花，兩人都有些不自然，還是劉柱先開口叫了一聲“嫂子”。
“我這段時間身體一直不太好，所……所以沒給你去送飯。”杏花有些吞吞吐吐。
“沒事，你把自己和樂樂照顧好就行。”說完，劉柱大步流星地走了，一直到半夜才回來。杏花看到隔壁的燈亮了，才安心地睡下。
“我……我也不知道為什么！”杏花的聲音里除了無奈，似乎還有幾分解脫。
“王大嬸，不用你多費心，我嫂子現在過得好好的，不用你來操心！”說話的是劉柱，看到王大嬸，他立馬跟了過來。
劉柱兩眼一瞪：“那又怎樣？只要我嫂子樂意，關你什么事？”
王大嬸一看這陣勢，說了句“好心沒好報”就灰溜溜地走了。
“看不上就看不上，我不稀罕！”
劉柱突然激動起來：“樂樂就是我的孩子！”
杏花苦笑起來：“我知道你和你大哥感情好，把樂樂當成自己的孩子……”
“不，我說的是事實，樂樂就是我的親骨肉！”
伴隨著劉柱的敘說，一樁塵封的往事被揭開了。
當年，杏花的姨媽改嫁，嫁給了劉柱家的遠房親戚。杏花來看姨媽，碰巧遇到劉根劉柱兄弟倆來串門。劉根一眼就相中了杏花，沒過多久便上門提親。開始，杏花嫌劉根太粗魯，對他愛答不理。可不知道為什么，沒過不久，杏花突然改變了主意，挺著大肚子進了劉家門。
聽完這些，杏花號啕大哭，命運跟她開了一個天大的玩笑。當年，她沒同意劉根的追求，是因為她看上了劉柱，只是礙于臉面，她沒法開口。劉根去世后，劉柱那樣細心照顧她娘倆，她也不是沒動過心思。可心里始終過不了那個坎，再加上村里的閑言碎語，她只有再嫁旁人。可沒想到，樂樂竟然是劉柱的。
三個月后，劉柱在村民的議論紛紛中，真的把墻拆了。年底，他和杏花拿了結婚證，但有一個秘密，他將永遠埋在心底。
數年前的那個晚上，進杏花屋的就是劉根，事后他又驚又怕，就把這事跟劉柱說了。劉柱當時勃然大怒，逼哥哥對杏花負責。杏花嫁過來后，一直不讓劉根碰她，耐不住寂寞的劉根和同村的李寡婦好了。出車禍那天，劉根就是去和李寡婦私會，回來時，為了避嫌兩人沒坐同一班車。王大嬸介紹的中年男人也是李寡婦的相好，想娶杏花后把房子弄到手。劉柱知道這事后將中年男人痛打了一頓，并且讓他和李寡婦離杏花遠一點。
也正是這件事，讓劉柱鼓起勇氣向杏花表白了。他知道，如果自己再不站出來，不知又有誰打她的主意。至于那些謊言，只是為了讓杏花安心些，老天爺自然不會懲罰他的！
初中成長的故事初中成長故事字篇四
兔子高興地說：“謝謝你！我送你一朵蝴蝶花，它能實現你的五個愿望，每當你實現愿望的時候，你要摘掉一片花瓣。”兔子說完就蹦蹦跳跳的走了。
小男孩聽了就走回了家，半路上小男孩看見有只小狗迷了路。就用蝴蝶花的一片花瓣，把小狗送回了主人面前。
小男孩繼續往回家的方向走，突然想到要給媽媽帶點水喝，就來到了泉水旁邊，接了半瓶水，就回家了。他見到了媽媽，對媽媽說：“媽媽，我有了蝴蝶花，可以幫您治好病。’’說完就摘掉了一片花瓣，媽媽的病就好了。媽媽又驚又喜。就摘掉了一片花瓣，得到了一些金幣。小男孩正準備摘掉花瓣時，蝴蝶花飛走了。蝴蝶花帶給他一生的愛心。讓他得到了世界的愛。無私、純潔的愛。
初中成長的故事初中成長故事字篇五
列寧說過“書籍是巨大的力量”；高爾基說過“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”；同時艾迪生也說過“書籍是偉大的天才留給人類的遺產”……不知何時，書已經溜進了我的生命中，變成了我生命中不可缺少的一部分。
“書籍是人類進步的階梯”而我認為書籍不僅是人類進步的階梯，還是我的導師，我人生的伴侶，我生命中最重要的一個部分。幼兒園的時候我會看圖畫書，剛入小學我會看一些童話書，到了后來我常常看經典名著，對學習有益的書籍，不過我和書的故事從我一出生就已經開始了。
我出生在一個大家庭，我的姑姑是一位教師，而我的姑父也是一位教師，受到他們的影響我在很小的時候就對書產生了濃厚的興趣。
在我牙牙學語的時候就喜歡拿著一本小圖書“咿咿呀呀”地說著里面的內容，雖然誰都沒有聽懂，但大家都知道我是在讀書；在我開始學說話的時候，姑姑常常會教我念一些簡單的字、詞，如“一”、“二”、“元”比較好記的字，久而久之會念的字也就多了；在我進入幼兒園的時候，一下課就會鉆進角落的“書木屋”中念出一個個簡單、充滿童稚的拼音和字；在我步入學堂的時候，會纏著爸爸媽媽給我買一本本有趣的童話書，激勵自己的小故事；在我隨著年級越來越高，懂的知識越來越多的時候，我會自己用零花錢去買一本本小報刊、名人故事、經典名著以及對學習優異的小說，如：《假如給我三天光明》、《男生賈里全傳》、《老人與海》……多種類型的書來彌補我在課外不懂的知識。
書伴隨著我的成長，它見證著我從剛開始的牙牙學語到了現在知識越來越豐富，讀的書籍越來越多；書領導著我的方向，它教會了我怎么做人，怎么來尊重別人；書醫治著我的不足，它讓我知道了世界上各種有趣、著名、奇特的歷史文物、文化以及一些人和事。
教育家說“書是智慧的鑰匙”，史學家說“書是進步的階梯”，政治家說“書是時代的生命”，迷惘者說“書是心中的啟明星”，探索者說“書是通向彼岸的船”，奮斗者說“書是人生的向導”，求知者說“書是饑餓時的美餐”。而對我來言，書是會給予我們豐富知識的老師，書是會告訴我們前方的明燈，書是一位多年的老朋友，書是我世界中密不可分的家人！
書伴我行！
初中成長的故事初中成長故事字篇六
記憶中，書很早就已融入我的生活。它就似一曲綿長深遠的樂章，在我的心扉中久久徘徊。
兩歲多時，爸媽就會為我買一些略帶文字的連環畫之類的小書。也許是它們繽紛的色彩吸引了我，從那時起，書已然成為了我生活中必不可缺的一部分。
不到一年，我邁進了幼兒園的大門。每天做完功課后，我必會翻閱爸爸幫我所訂的兒童雜志、畫報等。遇到我喜愛的故事，我都會將它們一一梳理，印于我的頭腦中揮之不去。從中我也得到了許多知識，快快樂樂地學習，在學習中感到快樂。
我漸漸長大了，不再滿足于那一類書籍，我開始閱讀中國古典名著及中外神話傳說。因為視力的緣故，我看書的機會越來越少，我只能要求媽媽為我誦讀。但我深切的感受到，聽與看所得到的東西是完全不同的。聽，你只能通過他人的敘述來領悟，而看，你卻可以不斷地從字里行間中找到答案，不斷的品味，不斷地體驗，永遠是無窮無盡的。因此，我分外珍惜每一分鐘閱讀時間，我雖不認可時間就是生命，但這分分秒秒的的確確是寶貴的。
現在，我會看描寫大大小小人物宦海沉浮的歷史畫卷，或講述個人心路歷程的自傳書籍，或享譽世界的文學巨著，或每一本書不同，每一次品讀得到的感悟也不同。
反復品味，反復體驗，你也會得到很多，很多很多。
初中成長的故事初中成長故事字篇七
我以前的英語老師misssu是我最喜歡的老師之一。misssu是一位美麗、溫柔、體貼和寬容的老師。以前，我不太喜歡英語。看到那些無聊的英文單詞就想睡覺。然而，misssu的魔法讓我愛上了英語。
三年級的時候，上英語課精力不集中。misssu讓我回答問題，但我根本不知道答案。這種情況連續發生了幾次。misssu跟我說話，最后一句話我還記得很清楚：相信自己，好嗎！這句話的魔力太大了。也許這句話沒那么有哲理，但在我心里：“相信自己，好不好！”是我的座右銘。
從那以后，在英語課上，我一直在猶豫要不要舉手。每當我再想：“相信自己，好不好！”我終于舉起了手，但又放下了。當我準備放下手的時候，misssu看到我舉手，讓我回答問題。我站起來吞吞吐吐地回答了問題。misssu請大家為我鼓掌，因為這是我第一次在英語課上完整地回答老師的問題。
之后經常舉手回答問題，終于有一天能完全不結巴地回答一句話。
蘇小姐在我們班上完英語課把我叫到走廊上，說：“你證明了你自己。”我自信地點點頭。
相信自己好不好！我愛英語！
初中成長的故事初中成長故事字篇八
居委會退休辦為了加強對于小區居民的有效管理給每一棟居民樓設置一個棟長，棟長主要事務就是上傳下達，把居委會退休辦意圖轉達給居民，把居民們要求和困難匯報給居委會退休辦，有時也組織居民們學習學習上級的最新指示和精神，但是居民中那些老弱病殘者不愛學習或者行動不便，“學習”就只能流于形式，走走過場，這些具有特殊情況社會群體你如果太認真恐怕很難辦成什么事情，好在棟長們也學會了睜一只眼閉一只眼，大面子上過得去就行了。
居委會和退休辦對于棟長的人選要求卻很高，有政治方面的要求，有思想方面的要求，有能力方面的要求，三者缺一不可，政治素質要求是共產黨員；思想素質要求熱心為居民服務，公平公正，不偏不倚；能力上要求有一定的組織能力，能召集居民開會集合，有時候給居民分發一些節假日物資，料理一些婚喪事務。居委會給棟長每個月發三百元勞務補貼。
我們這一棟居民樓有一位馬大姐，見錢眼開，聽說每月有三百元補貼就跑到居委會力爭當棟長一職，馬大姐其實不缺錢，她和她老公倆個人每月退休生活費有六千多元，兒子結婚買了大房子；女人也嫁給一個小老板，倆口兒吃不完用不盡，但是馬大姐是那種不怕錢咬手的人，時常撿點破爛，在農貿市場買菜得便就摸菜農兩個辣椒一根茄子之類的東西，頗有嚴監生的風范，她想當棟長的出發點也是為了錢，因此，居委會回絕了她，況且她政治上也不達標。
最終居委會退休辦經過慎重的考慮把棟長一職安排給了老徐，老徐部隊轉業，十八歲入黨，在部隊時曾經擔任過排長職務，在工廠里擔任過車間副書記一職，剛退休不久，六十來歲，比起那些七八十歲的老頭老太太可以說是身體強健，堪當此任。
老徐卻對擔任棟長不屑一顧，老徐只有一個女兒在大學里當教授，他和老伴退休生活費有五千多元，女兒還時常寄一些錢給他，他不抽煙不喝酒不打麻將，有錢沒處花。再加上他對社會多少抱著一些抵觸情緒，他認為自己入黨早，提干早，本來大有前途的，誰知工廠不景氣倒閉了，最后他成了下崗職工，好不容易才熬到退休，既然社會對他不公，他為什么還要回饋社會呢？所以他對于社會性事務沒有熱情，更不會關心那一家老頭老太太的死活。棟長沒有權力只有義務，不能得到多少好處，更不可能得到性賄賂，不愿意當棟長大約是大多數人共同選擇，因此也不應對老徐苛求。
劉師傅八十多歲了，退休前就是一個普通的工人，沒有能力給子孫謀福利，兩個兒子都先后下崗買斷了，大兒子離家比較遠，沒法啃老，只要學校放假了就叫孩子去找爺爺，劉師傅見到孫子自然心情很好，好吃好喝招待著，走的時候多少給幾個零花錢。二兒子屬于花花公子類型，協解費不考慮過日子，也不考慮買養老保險，買了一輛小車一架高級相機，沒事就開著車背著相機滿世界旅行，沒錢了就守著父親愁眉苦臉。劉師傅雖然拿不出錢供兒子揮霍，飯還是要給兒子兒媳孫子吃的，劉師傅的人生哲學就是保養好自己的身體，自己多活一天就照顧兒子孫子一天，所以他每天就像一匹推磨的驢，不聽地轉啊轉啊轉，他的思想很單純，他不是共產黨員，但是他很關心整棟居民大樓，那天召開黨員大會，我在家里玩電腦忘記了時間，他就來敲我們家的門，李校長開黨員會的時間到了，別遲到喔！下雨了他趕緊通知各家各戶收晾曬在外面的衣裳。如果哪一天沒見到某一個老年人他就會對年輕人說，你去某家某戶看看，是不是某某起不來床啊，有沒有需要幫助的呀？前幾日26棟一戶居民獨身一人死在家里一個多星期，臭氣傳出屋外，人們才想起來報警，我們這一棟住宅就因為有劉師傅，病人常常得到及時救治，基本上沒發生過以外，他沒領取居委會退休辦的補貼，他也沒有加入什么組織，他就是關心他人，這東西可能不適宜上綱上線，他是一種樸素的情感，一種善良的品質。
劉師傅為人樂觀，要說過日子他比誰都困難，但是他從不表現出來，夏天氣溫很高，他見到你他會說：“今天很冷呢，把棉襖準備好。”如果是晴天，他就跟你說：“今天是解放區的天。”如果遇到你正在種花，他就說：“多栽花少栽刺。”他的樂觀也會感染你，那天，我腰椎間盤突出癥犯了，直不起腰，疼痛難忍，他見到我說：“小朋友，你一下子就趕上我了，后來居上啊！哈哈……”聽著他爽朗的笑聲我仿佛腰疼癥狀緩解了許多。
我很慶幸有這樣一位善良樂觀關心他人的長者做鄰居，大家都戲稱他是業余棟長，在我眼里他才是一位真正的棟長。
初中成長的故事初中成長故事字篇九
蟬鳴的季節，我們相遇了，既定的劇本中并無此幕，但與她的相識，改變了命運，我們因而共度了初中三年。
躁動的夏，澎湃的心，靜謐的夜，鈴聲響起，一位不太高的女性踱至講臺前，四下望了一望，放下手頭的東西，又出去了。“那是誰啊？”“不認識，應該不是教初一的吧。”“嗯嗯，好像沒見過她。”……教室里炸開了鍋，如火燒的螞蟻，不夠沉靜是我們的特點。
日子一天天過去了，我也了解到那位女老師的“真面目”：“江詠虹，江老師，初一（6）班的英語老師，初三（1）班的班主任。”雖然并未和江老師說一句話，但仍可以感受到他的親和力，因此沒有那種對陌生人的抵觸。
“你叫什么名字？”江老師放下手中批閱的卷子，抬起頭，向我投來詢問的目光。“哦哦那個……老師，我，我叫宋仕平。”江老師說道“宋仕平，老師想請你幫個忙，你的作業寫完了嗎？”“嗯嗯，都寫完了。”“那好，你過來。”老師輕輕的招了招手，示意我站在她旁邊，指導我如何批閱。
此后，江老師又有幾次找我“幫忙”。而且每次完成后，江老師都會關心的說上一句：“真是辛苦你了。”這讓我觸動很大，并隱隱有一種成為她學生的欲望。
初一的一年很快就過去了，又是一個蟬鳴的夏的過去，江老師竟真的來到我們班一直到如今。當我的成績下滑時，江老師主動幫我分析原因，而當我有疑惑時，她也悉心幫我解答。從小至今，我所遇到的最為和藹親切的老師莫過于她了，真的`很慶幸自己的好運。
蟬鳴的夏又要到了，蟬的生命在夏季升華，而老師也在夏季目送自己的“孩子”走上另一塊土壤，腳下的路浸潤著老師的汗水，感謝老師，三年陪我一路走來。