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    2023年往事作文字9篇(匯總)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    往事作文字篇一

    懵懂年幼的自己蹲在我的前方,留給我的是一個(gè)孤獨(dú)的背影,眼角的淚水著魔般的無(wú)聲滑下。

    哭?我竟然哭了?好久沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的感覺(jué),我苦笑,對(duì)了,曾經(jīng)的自己是一個(gè)愛(ài)哭鬼,自以為哭泣能換來(lái)友誼,只要自己哭了,就會(huì)有人來(lái)安慰自己。可是,我錯(cuò)了,錯(cuò)的徹底。

    我慢慢挪動(dòng),向著淚流滿(mǎn)面的“我”前行。

    為何哭得這般傷心?這諾大的世界只有我嗎?

    沒(méi)有哽咽聲,沒(méi)有滴淚聲,有的只是蒼老的天,虛無(wú)的地。

    飄渺塵煙,薄霧凝聚,友誼破裂,心已碎。

    每個(gè)人都是這樣,一個(gè)接著一個(gè)從我身邊走過(guò),只留一片黑暗的天地和一個(gè)孤獨(dú)的我,心的碎片攜落花隨流水沉落谷底。

    清風(fēng)吹過(guò),塵煙卻無(wú)法隨風(fēng)飄逝,只任它蒙掩我的雙眸。

    一束光線(xiàn)照進(jìn),帶我脫離了昔日,那瘦弱背影漸漸淡化,最終潰散,散成薄霧,凝在這纖塵之中。

    順著光芒,我踽踽孤行,隨著記憶河流,我看見(jiàn)了希望。

    往事塵煙不管如何刻骨,至少現(xiàn)在我收獲的友誼重新組合,驅(qū)散了枯黑的邊際,我在這邊,望著彼岸揮手的她們,揚(yáng)起嘴角,向她們沖去。

    至少,我還有夢(mèng),不是嗎?

    往事作文字篇二

    童年,有喜有憂(yōu),有笑有淚。下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的童年往事吧!

    記得有一次,媽媽冤枉了我,我感到真委屈。

    “喀噠喀噠”,我聽(tīng)見(jiàn)了樓道里有腳步聲。打開(kāi)門(mén)一看,媽媽手里提著一大袋面包,看來(lái)這是媽媽準(zhǔn)備的明天的早餐。我定睛一看,呀!全是我最喜歡吃的,真想現(xiàn)在就品嘗一下??捎忠幌?,今天吃了那明天吃什么?不行,我還是忍一忍吧。

    到了第二天,我剛睡醒,就聽(tīng)到媽媽大喊:“李月棋,你給我出來(lái)!”我睜開(kāi)眼睛,只穿了一雙拖鞋,就走了出來(lái)。只聽(tīng)媽媽又喊道:“面包呢?是不是你吃了?”我輕輕地說(shuō):“我不知道面包在哪?面包也不是我吃的?!薄霸蹅冞@個(gè)家就你喜歡吃那種面包,不是你吃的難道是我吃的?”媽媽又問(wèn)。我說(shuō):“真的不是我。”

    爸爸都下班回來(lái)了,媽媽還在訓(xùn)斥我。爸爸問(wèn):“什么面包不面包的?今天早上我看到桌子上有一堆垃圾,就扔了?!薄笆裁??”我和媽媽恍然大悟。媽媽給我道了歉,我原諒了媽媽。

    這就是我的童年記憶最深的一件委屈的事。

    往事作文字篇三

    校園是每個(gè)人人們最有回憶的地方,孩子們第一個(gè)人生經(jīng)歷的地方,這里有孩子們?cè)S多難忘而溫馨的回憶,當(dāng)然我也不例外。

    安靜的走廊,潔白的地板,傳來(lái)陣陣?yán)首x聲的教室,讓人熟悉的氣氛。唯有一班的空氣透露著緊張的氣息,對(duì)這就是我們的班級(jí)。此時(shí),我們正在經(jīng)歷一件重大的事情——選班長(zhǎng)。

    班長(zhǎng)是一個(gè)班里不可缺少的“領(lǐng)導(dǎo)”是老師的左膀右臂。班長(zhǎng)候選人們正在排著對(duì)等待競(jìng)選演講,沒(méi)錯(cuò),我就是其中一個(gè),緊張感使我握緊的手漸漸發(fā)白。

    突然,一絲痛意傳進(jìn)我的腦袋,我松開(kāi)手,因?yàn)榫o張,手握的太緊,手心遍布一道道紅痕了,我努力讓自己放輕松。終于輪到我了,我努力讓自己平靜,盡量把握管理班級(jí)的“宏韜偉略”詳析闡述給同學(xué)們和老師聽(tīng),看到老師和同學(xué)們的笑臉,我滔滔不絕,我終于在一片掌聲中走下講臺(tái)。

    演講過(guò)后,同學(xué)們開(kāi)始投票,老師公布結(jié)果,出乎意料也在意料之中,我當(dāng)選了!

    在那時(shí),在老師公布結(jié)果的瞬間,我高興地笑了,一點(diǎn)沒(méi)有隱藏地開(kāi)心地笑了,因?yàn)槲艺J(rèn)為自己真棒!

    往事作文字篇四

    童年的我,活潑而快樂(lè);童年的我,自由而淘氣。我的童年生活充滿(mǎn)了活力。

    在我記憶的滾滾長(zhǎng)河中,有許多小魚(yú)在跳躍,它們都是我成長(zhǎng)的回憶,有一條小魚(yú)讓我記憶猶新,這件事就是幫金魚(yú)洗澡。

    每周六下午,好奇的我都會(huì)觀察不同的事物,而這次,就是觀察小金魚(yú)。小金魚(yú)披著金黃色的盔甲,兩只圓圓的大眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,可機(jī)靈了!看著美麗的小金魚(yú),我腦海中浮現(xiàn)出許多奇思妙想:小金魚(yú)生活在水里不用洗澡嗎?它們不會(huì)難受嗎?我想了一陣,決定幫小金魚(yú)洗一個(gè)澡。

    我用盆裝滿(mǎn)溫水,把小金魚(yú)放進(jìn)盆里,用我洗澡時(shí)用的沐浴露幫它洗,我左搓搓,右搓搓,把它全身上下都洗了個(gè)遍,最后用水給它沖干凈,放回了魚(yú)缸里。

    晚上爸爸回來(lái)了,我把這件事告訴了他,他連忙來(lái)到魚(yú)缸前,小金魚(yú)早就已經(jīng)肚皮朝上,浮在水面了。爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“小傻瓜,魚(yú)是不需要洗澡的,你真是又傻又淘氣呢!”

    小時(shí)候的我,還真是又可愛(ài)又淘氣,但現(xiàn)在我知道了,敢于去做是好事,但必須要合理,不然就像我一樣,傻傻地幫小金魚(yú)洗澡,卻讓小魚(yú)死了,幫了小金魚(yú)倒忙呢。

    所以我們做事之前一定要好好思考該不該做,一定要“三思而后行”。

    往事作文字篇五

    五月五,過(guò)端午!今天是端午節(jié),我十分興奮,因?yàn)榻裉煳揖鸵约簞?dòng)手包粽子,下面我就說(shuō)說(shuō)我包粽子的經(jīng)歷吧。

    中午吃完飯后,我迫不及待地拿出了粽葉做好的豆沙,淘過(guò)的糯米,和繩子,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。媽媽洗完了碗,做完了家務(wù),才叫奶奶出來(lái)包粽子。

    媽媽和我一樣不會(huì)包,我們兩年年學(xué),也年年忘,從來(lái)沒(méi)包過(guò)一個(gè)完整的粽子。今年我下定決心,一定要學(xué)會(huì)包粽子。

    開(kāi)始學(xué)包粽子了,奶奶先給我們示范了一個(gè),只見(jiàn)奶奶撥弄來(lái)?yè)芘?,不一?huì)兒,一個(gè)又大又飽滿(mǎn)的粽子就做好了。我學(xué)著奶奶翻過(guò)來(lái)弄過(guò)去,可是我一把米裝進(jìn)去,漏了。我仔細(xì)的看,發(fā)現(xiàn)奶奶有把粽葉疊一下,我照做,果然沒(méi)有露出來(lái)了。我把口對(duì)折往下一壓,米又跑出來(lái)了,我拿出來(lái)了一些米,使勁封緊,繞著三角體自然地圍了一圈,終于封口了。

    最后一步――綁起來(lái)。我起初綁的一下子就散了,于是我繞著粽子使勁捆,一個(gè)五花大綁的粽子完成了。我照葫蘆畫(huà)瓢,一個(gè)下午包了十多個(gè)。

    粽子蒸好了,我迫不及待的吃了一個(gè)自己包的,真好吃。包的雖然丑了點(diǎn),但是非??蓯?ài),小小的。我非常開(kāi)心,因?yàn)槲視?huì)包粽子了。

    我學(xué)會(huì)了包粽子以后,我要牢牢記住怎么包,包給我奶奶和媽媽吃。

    往事作文字篇六

    嘿嘿,三十六計(jì),吾倒背如流也,汝不知吾主旨為吃乎?待吾據(jù)以相告。

    第一計(jì)之隔岸觀火

    俗話(huà)說(shuō)民以食為天,零食乃吾之性命,不可缺也。但由于我天天吃零食,它漸漸離我遠(yuǎn)去。此時(shí)的我正在央求媽媽?zhuān)航o點(diǎn)零食吧!還沒(méi)等媽媽說(shuō)話(huà),爸爸就開(kāi)口:瞧你把孩子弄的,像幾天沒(méi)吃飯似的。語(yǔ)音未落,媽媽馬上反駁:哼,天天吃,總有一天他會(huì)吃成個(gè)皮球!那至少也得適當(dāng)給點(diǎn)啦!趁他們爭(zhēng)吵的時(shí)候,我悄悄離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),打開(kāi)柜子,開(kāi)始掃蕩

    第二計(jì)之空城計(jì)

    為了零食,我決定拜諸葛先生為師,使用千古名計(jì)--空城計(jì)。晚上7點(diǎn),我說(shuō):媽?zhuān)宜?。爸媽一起說(shuō):睡了,晚安。隨即,我回到房間把枕頭放在被子上面,看上去很像我在蒙頭大睡,我的空城計(jì)也隨之開(kāi)始了,我來(lái)到餐廳,打開(kāi)柜子,準(zhǔn)備開(kāi)始大吃,突然,爸爸像游擊手一樣,從桌子底下爬了出來(lái),之后,燈亮了,媽媽出現(xiàn)在了門(mén)口我就知道你會(huì)偷吃,被我逮到了吧。媽媽滿(mǎn)臉輕笑。唉,我也只能乖乖的回房睡覺(jué)。

    第三計(jì)之走為上策

    經(jīng)過(guò)父母的圍追堵截,我認(rèn)識(shí)到了吃零食的危機(jī),最后采用最后一計(jì)--走為上策以后我見(jiàn)到零食便逃,爭(zhēng)取不再吃零食。

    三十六計(jì),吃飯為上策。

    往事作文字篇七

    (一)倒霉的考試

    上個(gè)星期三,我們要進(jìn)行一次考試。我走在路上,心里忐忑不安,恐怕考不好。第二天,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我大吃一驚,六十三分!看著考試卷上那大大的63,感覺(jué)眼睛被火燒似的,十分疼痛。我走在回家的路上,心里想不知道怎么跟爸爸媽媽交代,怎么對(duì)待一直把精力全部花在我身上的爸爸媽媽?zhuān)趺磳?duì)得起一直鼓勵(lì)我的老師?我的心頓時(shí)碎了。我感覺(jué)天不藍(lán)了,周?chē)镍B(niǎo)鳴不響了,四周我喜歡的景物似乎不美了。

    回到家,我淚落如珠,媽媽急忙走過(guò)來(lái)說(shuō):“你怎么了,兒子,是不是有人欺負(fù)你了?”我小心的把試卷給了媽媽?zhuān)瑡寢尠言嚲斫o了爸爸。爸爸大發(fā)雷霆,說(shuō):“你怎么才考這么一點(diǎn),我們平時(shí)怎么對(duì)你你不知道嗎?你這是怎么報(bào)答我們的,你對(duì)得起我們的良苦用心嗎?”我的頭重了,再也抬不起來(lái)了!

    (二)學(xué)校元旦

    到了元旦節(jié),我們熱情高漲。在教室里,一片歡聲笑語(yǔ)。我們?cè)谕鎿尩首拥挠螒?。我可是飛毛腿,只要一停,我準(zhǔn)能搶到一個(gè)板凳。到別人開(kāi)始數(shù)到五我們就開(kāi)始搶?zhuān)覀円粋€(gè)擠一個(gè),最后我進(jìn)入總決賽。我和劉東廷不分上下,一人坐了一半,我們并列第一。

    我的校園生活多姿多彩,豐富有趣。在這里使我度過(guò)了開(kāi)心的六年。

    往事作文字篇八

    相信同學(xué)們都有自己的童年往事,下面我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我的童年往事。

    記得在五歲上幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽都去上班了,只有爺爺奶奶照顧我。有一天,我從幼兒園回來(lái),吃過(guò)晚飯,便和爺爺奶奶看電視,可是爺爺奶奶看的是新聞,我覺(jué)得新聞一點(diǎn)意思都沒(méi)有,于是我玩起了自己的玩具,玩了一會(huì)兒就不想玩了。

    我眼睛到處亂轉(zhuǎn),忽然眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)拇蚧饳C(jī)。于是我問(wèn)爺爺“爺爺我可以看一下嗎?”爺爺說(shuō):“可以是可以,就是不能玩!”我拿著打火機(jī)看了一會(huì)兒,便不知不覺(jué)得玩起來(lái)了,爺爺?shù)脑?huà)從我的左耳朵進(jìn)。右耳的出去了。

    我拿著打火機(jī)“咔嚓”“咔嚓”玩起火來(lái),我看著從打火機(jī)里出來(lái)的火,心想:咦?這火是怎么來(lái)的呢?于是我從打火機(jī)的小孔里看去,然后一點(diǎn)火,火直接燒到了我額頭前面的一小綹頭發(fā),我慌張的拿手把頭上的火拍滅。火是拍滅了,可是我右手大拇指上起了一個(gè)泡。

    我不敢告訴奶奶,害怕奶奶說(shuō)我,于是我一直忍著。最后我疼痛難忍,只好告訴奶奶。奶奶便拿來(lái)酒精給我消毒。

    每當(dāng)我回想起這一件事,我感覺(jué)童年時(shí)代的我有點(diǎn)傻!

    這就是我的童年往事,你們說(shuō)我傻不傻呢?

    往事作文字篇九

    童年是一片沙灘,童年的趣事像一扇扇貝殼點(diǎn)綴著沙灘。每當(dāng)我撿起一扇貝殼時(shí),都能使我想起一些往事。

    記得那正月里的一天,奶奶家的小貓咪一不小心弄臟了。我想:“要不今天給小貓洗澡吧?!庇谑俏医猩媳斫愫兔妹靡黄鸶?。

    表姐和妹妹負(fù)責(zé)燒水,我去抓貓。行動(dòng)開(kāi)始了,表姐和妹妹在燒開(kāi)水,我測(cè)在貓咪經(jīng)常出現(xiàn)的地方不下“天羅地網(wǎng)?!边^(guò)了一會(huì)兒,小貓氣宇軒昂地走來(lái)了,我馬上下網(wǎng),終于不到了小貓,那邊的水也準(zhǔn)備好了。

    我們商議后決定由我給小貓洗澡,表姐和妹妹做后勤工作。我先把小貓恩下水,小貓嗆的喵喵叫,小貓爪子抓住盆子不想下水??磥?lái)我只能使用強(qiáng)制手段,我迅速拿來(lái)一根繩子,將小貓五花大綁,最終小貓只好束手就擒。

    我又開(kāi)始給小貓洗澡,手無(wú)搏雞之力的小貓只能“任人宰割”了。我將水灑在小貓身上,在拿沐浴液搓一搓,最后沖干凈。

    妹妹為小貓擦干后,正要放小貓走,我大喊:“等一下?!泵妹脝?wèn):“為什么?”“我們可是免費(fèi)送貨上門(mén)的高質(zhì)量服務(wù),它的胡子太長(zhǎng)了,我?guī)退艏簟!蔽艺f(shuō)完給小貓剪斷了胡子。小貓倉(cāng)偟而逃。

    同年是快樂(lè)的,童年是讓人無(wú)限回味的,童年是每個(gè)人都曾擁有的最美好的時(shí)光!

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。對(duì)手作
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,
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    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編整
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