每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
感謝對手字篇一
在學習和生活中,我們會遇到許多對手。確立自己的對手能激發我們的斗志,更好的發揮自己的潛能,而戰勝和超越對手則是我們奮斗的目標。
從此以后,我每天都會抽出更多的時間做奧數題,心里憋著一股勁,想通過我自己的努力超過她。當然,每逢我遇到奧數學習上的“攔路虎”和“絆腳石”的時候,就會虛心的請教于我的對手。真是功夫不負有心人呀!通過短短兩個月的時間,我的奧數成績就突飛猛進,從剛來的二三十分跨越到現在的六七十分!雖然我還沒有超越我的對手,但我和對手的差距縮短了,使我看到了勝利的曙光,增強了戰勝對手的決心。
感謝對手字篇二
對手是可恨的,我今天卻要感謝他。
小時侯,我學習不佳,常被別人看不起。小學四五年紀時,我才開始知道學習是自己的事。起初,我把目標定在超越前面的二十名,老師和父母都鼓勵我,相信我有能力去跟同學競爭。沒過多久,我辦到了。不過,我再也沒有因此而停止腳步,因為我心中有著更高遠的目標。我每天學習得更自覺了,預習復習一點也不松懈,為了最快追上別人,我主動向爹媽請求報名去學培訓班。雖然我在不停努力,不過我也知道,在我前進的同時,別人也在努力。
小學快畢業時,我又有了一個新的目標,那就是要在畢業考試中擠進前十名。遺憾的是,由于對手過于強大,這次我沒有做到。我只名列班級第十一名。
一進中學,競爭越來越激烈,壓力也隨之越來越大。我始終都在尋找自己的發展強項和學習突破點,后來,在老師的幫助下,我找到了自己的強項——背書、記憶。歷史與社會這一全新的學科,從剛一接觸我就喜歡上了它。第一次單元考試,不夠理想,才89分,第二次也就88。5分,班里來比雖然不錯,可我并不滿意。我就暗暗下定決心要超越班里歷史與社會這科學得最厲害的同學。期中考試時,天遂人愿,我以94分排名全班第一,我終于成功了!
現在回過頭來想一想,如果沒有對手,如果沒有競爭的壓力,也就沒有今天的我。沒有了對手,我可能失去追趕的目標,可能失去前進的動力。感謝他們——我學習的對手!
沒有洼地,青山的高峻哪里來?沒有濁流,清泉的透徹何處現?沒有虎狼,綿羊也可以統治世界。沒有對手,人生便失去了意義。
“人言死后還三跳,我要生前做一場。”
感謝對手字篇三
對手,來自競爭。但競爭之后,對手就是你的好朋友,不要太在意比賽時的認真。
嚴一涵就是非常尊重的對手,不管是打乒乓球還是寫毛筆字,我們都是對手。就說上一次的乒乓球比賽吧,那次我連“斬”三四個人,進入總決賽。和嚴一涵競爭第一名。第一場,我們對切,一有空隙就切。我的切威力超群,但成功率很低。而嚴一涵的切威力不大,但成功率很高。那場比賽我像著了魔一樣狂切,快把自己切“死”了。還好第一場我勝了。
但是比賽是三局兩勝制,所以,嚴一涵還有可能反超我。
第二局,我一直都在擋,而嚴一涵也像著了魔一樣也在拉切。不,確切地講是走火入魔。讓我驚訝的是他的拉切幾乎全中,而且拉切彈力很大,所以,我就被坑死了。
第三局,我還是一直擋,而嚴一涵看見一個高了,立馬切過去,切我可擋架不住。之后比分被他拉大了,我也決定切,可是切不中,還把自己坑得半死不活的。
雖然比賽最終是他贏了,但是就因為我有了這樣一個好對手、好朋友,才有這樣精彩的比賽,使我的球技更上一層樓。所以,我要感謝我的對手——嚴一涵。
感謝對手字篇四
對手與你競爭,是你的“敵人”,那又為什么要去感謝競爭對手呢?那是因為正是對手給了你壓力,使你不得不努力去向前,在不知不覺中,也與你已駛向了成功的彼岸,感謝對手,不要一味仇視對手,對手成就了你!
在美國,有對“對手”拍檔雙雙獲得了成功。美國軍方找到了防御力研究學院的蓋尼,負責研究新的坦克裝甲。而軍方給他的伙伴竟是破壞力學學者馬茨。馬茨要不斷嘗試摧毀蓋尼的坦克裝甲,這似乎軍方給蓋尼特意出的難題。然而結局卻出乎意料。 起初兩人始終敵視,不做言語,因為馬茨每次都可以輕松摧毀蓋尼的裝甲,連軍方也對蓋尼的成果大跌眼鏡,不抱太大希望。直到有一天經過蓋尼的不斷嘗試和研究,馬茨無論怎樣都無法摧毀裝甲。實驗結束了,馬茨拿起裝甲脫落的碎片,邊說著什么,邊走回工作室就開始研究如何讓穿甲彈攜帶更多炸藥,爆破能力更強。 經過兩個星期的工作,馬茨有一次成功的摧毀了裝甲。就在這樣不斷的“破環”和“反破環”中,他們的武器破環力和裝甲強度得到了提升,最后被應用,這便是一度稱雄戰場的mat1坦克,兩人雙雙獲得了巨大成功,都被授予了榮譽。 對手,對于你的人生至關重要,他不僅與你競爭,更重要的是,他給了向上的動力,盡管與你競爭,但也助你駛向成功的彼岸。
感謝對手字篇五
我的對手不是同學也不是伙伴,而是媽媽。
我媽媽是一個很認真的人,只要一有空閑,她總會拿出計算器,一支筆和一個本子,好像她有寫不完的字,就是因為媽媽勤奮,所以她才那么有成就。
我暗暗把媽媽訂為我的對手。
寒假的一天,我早早地起來了,看見媽媽在寫計劃寫,我看見了,也不認輸,把作業拿起來寫。
真是奇怪!平時不喜歡做作業的我,今天卻一動不動地坐了兩個小時,而且是在寫作業。還把一大半的英語做完了。
現在,我知道媽媽在笑什么了,她在笑,她的女兒會找對手了。已經長大了。
對手是讓你有動力的”加油站“。我們應該謝謝我們的對手。如果沒有對手,根本不會有動力!
我謝謝我的對手——媽媽。
感謝對手字篇六
在學習和生活中,我們會遇到許多對手。確立自己的對手能激發我們的斗志,更好的發揮自己的潛能,而戰勝和超越對手則是我們奮斗的目標。
從此以后,我每天都會抽出更多的時間做奧數題,心里憋著一股勁,想通過我自己的努力超過她。當然,每逢我遇到奧數學習上的“攔路虎”和“絆腳石”的時候,就會虛心的請教于我的對手。真是功夫不負有心人呀!通過短短兩個月的時間,我的奧數成績就突飛猛進,從剛來的二三十分跨越到現在的六七十分!雖然我還沒有超越我的對手,但我和對手的差距縮短了,使我看到了勝利的曙光,增強了戰勝對手的決心。
因為我的對手給我許多幫助,不僅使我的奧數水平提高很快,還讓我的自信心增強了很多,我的收獲真的很大,我要感謝我的對手!
在人的一生會遇到對手,但是對手并不是讓你害怕的,而是讓你更加努力學習去戰勝他。我就有過這樣的經歷。
那是我剛剛學笛子的時候,以前學笛子都是老師單獨教,吹的好與壞都不會有人說,因為我沒有一個對手,可是后來,老師把我調入了學身子的一個班級,我便來到了一個大集體中。
我開始認為我已經練到“爐火純青”的地步了,完全可以和老師pk了。可是,過了一段時間,我才發現這個班強手如林,我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽到老師表揚同學們,我的心就好像被針扎了一樣,心中暗暗下決心,一定要超過他們。
于是,我不管什么時候,只要一有時間,便把房門一關,避開嘈雜的聲音,便開始苦練起來。
慢慢的,慢慢的,我發現自己不再是一條“小尾巴”了,并且在表揚的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學們羨慕的人中又多出了我的一個名額。每次上課時,大家都強烈要求我先吹,吹的時候還有人輕輕地打起拍子來,有的人隨著音樂哼起調來。大家都陶醉了。這時候,我才高興地笑了,因為我戰勝了對手,奪得了勝利。但是,我不會因為短暫的勝利而沾沾自喜,我知道,在這個世界上,我會有無數個對手,那時的競爭將更加激烈。
有的人感謝老師,有的人感謝父母,還有的人感謝挫折。這些我都感謝,但是還有一個人最值得我去感謝,那就是--我的對手!